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高中架一座心靈之橋梁篇一
心靈，是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì)很合得來(lái)。正如兩個(gè)與外隔開(kāi)的村莊，兩村之間通了一條路，那么兩個(gè)村子的關(guān)系就會(huì)很好。心靈，它是人類(lèi)最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。
現(xiàn)代社會(huì)，人人都希望有一個(gè)和諧社會(huì)，但如何構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)呢?很簡(jiǎn)單，在人與人之間架一座心靈橋梁?？墒牵说男撵`是一個(gè)很神秘的地方，想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢?交流，交流可以讓人的心靈之門(mén)打開(kāi)，只要交流就可以讓人心靈相通，架建橋梁。于是手機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)、電話……出現(xiàn)了。這些東西的出現(xiàn)，便是促進(jìn)人與人之間的交流，架建心靈橋梁。
可是，又有人借這種虛擬社區(qū)的存在，各種詐騙不斷，人心是丑陋的，同時(shí)又是美麗的。所以，我們更要架建心靈橋梁了。
架一座心靈之橋，超越自己，是在困難面前不灰心喪氣，不長(zhǎng)吁短嘆，不怨天尤人。貝多芬晚年時(shí)兩耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一件多么可怕的事情啊。但是貝多芬他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有在傷心自己的雙耳，他用一根木棒在他與鋼琴之間架起一座心靈之橋，這是音樂(lè)家與樂(lè)器的橋梁。終于，他創(chuàng)造了生命的奇跡：《生命交響曲》、《夜光曲》等天籟之音，成為舉世聞名的音樂(lè)家。
架一座心靈之橋，奇跡就在眼前，突破自我，實(shí)現(xiàn)破繭重生。
架一座心靈之橋，讓人與人更加合得來(lái)，讓生活更加美好，讓社會(huì)更加和諧。
讓我們攜手努力，架起心靈之橋，共建和諧社會(huì)，一起加油吧!
高中架一座心靈之橋梁篇二
“放八天假，我媽媽帶我去城里看了一場(chǎng)電影，還吃了一頓必勝客……”未進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)張婷又再炫耀她假期的行程安排了，那副得意的嘴臉，惹得圍他一圈的同學(xué)都露出羨慕的神情。
晚上放學(xué)后，我與同學(xué)一起走出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)媽媽朝我招手，可她深色衣服上“點(diǎn)綴”的白色線頭特別顯眼，更讓我覺(jué)得可氣，“你出來(lái)接我的時(shí)候不會(huì)換一件衣服?。俊蔽亦絿佒蠇寢尩碾妱?dòng)車(chē)回家了。
回到家，媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果給我，說(shuō)她還有點(diǎn)任務(wù)要完成，讓我寫(xiě)完作業(yè)就去洗澡，早點(diǎn)上床睡覺(jué)，不必等她。我做好作業(yè)準(zhǔn)備洗澡，去陽(yáng)臺(tái)拿衣服，媽媽的縫紉機(jī)就放在只有兩平米的陽(yáng)臺(tái)上，縫紉機(jī)的上面是一個(gè)8瓦的電燈泡。窗外，月亮已經(jīng)升起，高高地掛在深藍(lán)色的天空中，外面的月光都比我家8瓦的燈泡亮。我去拿衣服，媽媽頭都沒(méi)抬地說(shuō)：“作業(yè)做完了？”“嗯”我輕聲答應(yīng)到。我轉(zhuǎn)身往房間走，感覺(jué)到身后的'燈光變得更暗了，便回過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)澳銥槭裁窗褵艄庹{(diào)暗了??？”“我怕燈調(diào)得太亮，光打到你房間里打擾你睡覺(jué)啊?！?/p>
媽媽帶著歉意的回答像一根針刺中我的心臟，我突然感覺(jué)到媽媽的不容易：放長(zhǎng)假?zèng)]帶我出去玩，覺(jué)得虧欠我很多，但她整天一個(gè)人坐在縫紉機(jī)面前不停地干活卻從不抱怨；她每天一日三餐做好吃的給我，生怕不合我胃口；上學(xué)、放學(xué)準(zhǔn)時(shí)接送，唯恐我多等一分鐘；為了怕影響我休息，竟把燈光調(diào)這么暗，她的字典里唯一沒(méi)有她自己！可是我還在處處抱怨她，覺(jué)得她做縫紉讓我在學(xué)生面前丟臉，想到這些，我不禁流淚了。
媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我流淚，只是催我趕緊去睡覺(jué)，她馬上就來(lái)。那一刻，我突然理解了媽媽?zhuān)劾锊⒉皇侵挥锌p紉機(jī)，她只是想用她的雙手給我創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，改變我將來(lái)的命運(yùn)，我才是她的唯一！媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的！媽媽的前半生只有我和縫紉機(jī)，我一定讓媽媽的后半生不再相伴縫紉機(jī)，而是一個(gè)五彩繽紛的世界。
高中架一座心靈之橋梁篇三
流火七月，那炎熱的下午是我第一次踏進(jìn)南山。
在這美麗的校園中，我認(rèn)識(shí)了一群非?；钴S的同學(xué)，一群和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的老師。在課堂上，老師總藏不住他的汗水，一滴滴的從額頭上流下來(lái)。雖然我來(lái)南山不久，但老師的艱辛在每一堂課上我早已體會(huì)到了，老師對(duì)我們的期待在他所對(duì)我們講的每一句每一字中我也感受到了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，時(shí)間悄悄的流逝了五十多天。這五十多天，我認(rèn)識(shí)到了很多，也學(xué)到了很多，體會(huì)到了老師、同學(xué)的關(guān)心，這些是多么珍貴的東西啊！
國(guó)慶放假前，學(xué)校舉行了一次“紅歌比賽”，這是我進(jìn)南山參加的第一次比賽。當(dāng)大家聽(tīng)歌到了要唱紅歌，都有點(diǎn)沮喪和失望，“為什么不能唱其他歌呢”同學(xué)們小聲嘀咕著，班主任問(wèn)我們唱什么歌，大家都紛紛議論著一些流行歌曲，沉默了會(huì)，最后說(shuō)了一句：“唱《走進(jìn)新時(shí)代》?！薄鞍。?？”大家一口同聲的叫道。兩三天后，班主任突然跟我們說(shuō)：“我們不唱新時(shí)代了，唱……《明天會(huì)更好》！”這似乎讓大家的心里平靜些。
歌曲定下來(lái)了，往后的日子，班主任每天都抽時(shí)間給我們練歌，并要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把歌詞背下來(lái)。剛開(kāi)亂成一團(tuán)糟，一會(huì)兒跑調(diào)，一會(huì)兒又忘了歌詞，不想唱的時(shí)候直接不出聲。一向很疼愛(ài)我們的班主任這時(shí)也大發(fā)雷霆，呵斥我們不愛(ài)班級(jí)，不為班級(jí)榮譽(yù)著想……在他一遍遍的引導(dǎo)、監(jiān)督之下，我們微弱的聲音終于變得有氣了質(zhì)，懶洋洋的站姿也變得有精神了，在老師的激勵(lì)下，大家的努力下，一切都變得有模有樣。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽的時(shí)間到了，上臺(tái)前，大家開(kāi)始緊張，都在互相鼓勵(lì)。在舞臺(tái)上，全班同學(xué)宏大的聲音帶著一份集體感，大家都用最美的聲音為班爭(zhēng)光，告訴大家，我們是有多愛(ài)這班。一個(gè)星期的努力最終得到了一個(gè)好的成績(jī)。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙綠的世界，是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，春肥不解風(fēng)情……”日子一天天的從身邊流過(guò)，明年的六月將離我們?cè)絹?lái)越近，相信我們一定會(huì)譜寫(xiě)南山的新篇章！
高中架一座心靈之橋梁篇四
美在何處？有人說(shuō)，美在油畫(huà)展里，在音樂(lè)會(huì)里，在攝影集里；有人說(shuō)，美在高聳的雪峰里，在潔白的冰川里，在深邃的海洋里。但我要說(shuō)，美并不那么遙遠(yuǎn)，她就在觸手可及的生活中，只需要用心去捕捉。
美在上學(xué)的路上。清晨，陽(yáng)光剛剛灑進(jìn)大街小巷，空氣還未沾染上塵埃，天空藍(lán)得令人心醉，花草在晨光里伸著懶腰。早起的老人們?cè)趶V場(chǎng)上練著太極，幾只小狗正在路上相互追逐，孩子們背著書(shū)包走向新一天的學(xué)習(xí)，冒著熱氣的早點(diǎn)鋪早已開(kāi)始迎接顧客……這朝氣蓬勃的早晨就是一幅充滿生活氣息的畫(huà)兒，鳥(niǎo)兒的啁啾更為它添上配音。在這樣的畫(huà)面里，我的臉上不禁掛上了笑容。
美在熱鬧的市場(chǎng)里。八市可以說(shuō)是廈門(mén)最美的菜市場(chǎng)了。在那兒，我看見(jiàn)鮮活的海鮮在盆里拍打著水花，五顏六色的蔬菜朝著來(lái)來(lái)往往的人們微笑，削過(guò)皮的水靈靈的馬蹄酥在籃子里端坐；我聽(tīng)見(jiàn)攤主們高聲招徠著顧客，老太太們不斷和攤主討價(jià)還價(jià)，幾位老頭子拎著菜在路邊拉著家常，賣(mài)肉的大叔“咚咚”地剁著排骨；我聞見(jiàn)剛出爐的廈門(mén)糕點(diǎn)散發(fā)著誘人的香味，花店里的花束飄著陣陣清香……八市，平凡的菜市場(chǎng)，卻在喧鬧的人流中，流淌出一街的小城風(fēng)韻。
美在不起眼的花木里。我家的陽(yáng)臺(tái)上種了數(shù)盆三角梅，無(wú)論何時(shí)何地何季都能看見(jiàn)盛開(kāi)的花朵，看得人心情也和花兒一般明快。而更美的，是三角梅所蘊(yùn)藏的驚人的生命力。我家曾有一盆三角梅遭受蟲(chóng)害，密密匝匝的蚜蟲(chóng)伏在它身上，貪婪地吮吸它的汁液。我們不得不將它的枝葉盡數(shù)剪去，只留一截主干孤零零地佇立著，了無(wú)生氣。
美，還藏在照進(jìn)房間的一抹夕陽(yáng)里，藏在盛夏的聲聲蟬鳴里，藏在夜晚的如鉤新月里……。
其實(shí)，生活是一座最宏大的美的博物館，蘊(yùn)含著取之不盡的美。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼、一顆會(huì)感受的心，就能讓“美”這個(gè)精靈走進(jìn)我們的心靈。
高中架一座心靈之橋梁篇五
善良，我我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人，都應(yīng)懷有一顆善良的心。與人為善，構(gòu)建和諧。1990年夏天，河南省駐馬店市的退休女工邵美玲，上街買(mǎi)菜時(shí)見(jiàn)路旁有位大娘吃力地搬著東西，便上前幫忙。交談中得知這位78歲的劉淑貞是個(gè)五保戶。從此邵美玲便常來(lái)幫老人料理家務(wù)，照顧她的起居。邵美玲的善良使得她與老人之間架起了一座心靈之橋。世事就是這樣的奇妙，這位老人正是自己的.母親，當(dāng)年由于生活所迫，老人把自己的親生女兒送給了別人。母女相認(rèn)，自是其樂(lè)融融。
試想如果不是邵美玲的善良，不去幫助她，沒(méi)有和她交流，又怎能打開(kāi)塵封多年的往事，成就一度人生的佳話呢。善良，確實(shí)能在人與人之間架一座心靈之橋。
真誠(chéng)的人總是能得到別人的信任，彼此敞開(kāi)心扉。
孔子云：“與朋友交，言而有信。”漢朝人季布以真誠(chéng)而聞名。他跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，被劉邦通緝，不少人都出來(lái)掩護(hù)他，使他安全渡過(guò)難關(guān)。后來(lái)因?yàn)榧静嫉恼嬲\(chéng)，受到了漢王朝的重用。季布，用真誠(chéng)在人與人之間架起了一座心靈之橋，使得他與人交往中少了障礙。
廉頗和藺相如之間出現(xiàn)了重大的誤會(huì)，心靈沒(méi)有辦法得到溝通，弄不好會(huì)危機(jī)到趙國(guó)的安全。是藺相如用自己的真誠(chéng)化解了一場(chǎng)矛盾，使得兩個(gè)成為“刎頸之交”。架起的心靈之橋直通兩個(gè)人的內(nèi)心，再?zèng)]有了沙漠，有的只是共同為國(guó)家出力。
寬容是消除隔閡、誤解的良藥，是化解矛盾積怨的法寶，是融合人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
蜀國(guó)在諸葛亮去世后任用蔣婉主持朝政，他的下屬楊戲性格孤僻，訥于言辭。蔣琬與他說(shuō)話，他只應(yīng)不答。有人看不慣，和蔣琬說(shuō)：“楊戲這個(gè)人對(duì)你如此怠慢，太不像話了!”他坦然一笑說(shuō)：“人嘛，各有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不了臺(tái)。所以他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！睂捜?，就在他們之間架起了一座心靈之橋，共同維護(hù)著人與人之間的協(xié)調(diào)。
讓我們彼此敞開(kāi)心扉，架一座心靈之橋，讓世界再?zèng)]有隔膜，讓世界和諧美好!
高中架一座心靈之橋梁篇六
善良，我我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人，都應(yīng)懷有一顆善良的心。與人為善，構(gòu)建和諧。1990年夏天，河南省駐馬店市的退休女工邵美玲，上街買(mǎi)菜時(shí)見(jiàn)路旁有位大娘吃力地搬著東西，便上前幫忙。交談中得知這位78歲的劉淑貞是個(gè)五保戶。從此邵美玲便常來(lái)幫老人料理家務(wù)，照顧她的起居。邵美玲的善良使得她與老人之間架起了一座心靈之橋。世事就是這樣的奇妙，這位老人正是自己的母親，當(dāng)年由于生活所迫，老人把自己的親生女兒送給了別人。母女相認(rèn)，自是其樂(lè)融融。
試想如果不是邵美玲的善良，不去幫助她，沒(méi)有和她交流，又怎能打開(kāi)塵封多年的往事，成就一度人生的佳話呢。善良，確實(shí)能在人與人之間架一座心靈之橋。
高中架一座心靈之橋梁篇七
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍鸥φf(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！痹S多，許多名人都說(shuō)過(guò)書(shū)本對(duì)我們有很大的益處，那么就讓它走進(jìn)我們的心靈吧。
小時(shí)候我很喜歡出去玩，玩起游戲來(lái)飯都不想吃。自從我遇見(jiàn)一個(gè)朋友后就不一樣了。她家是開(kāi)書(shū)店的，每次去玩我們就會(huì)去看書(shū)，今天看《安徒生童話》，明天看《格林童話》，開(kāi)始時(shí)我一心想去玩，但精彩的故事情節(jié)吸引我一直讀下去，漸漸的，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大后，這些童話已滿足不了我，我開(kāi)始接觸文學(xué)著作，《童年》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書(shū)籍都從心靈深處感染著我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起故事主人公的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，積極向上，我都會(huì)勇敢去面對(duì)。
記得一次夜晚，我正在親戚家里玩耍，爸爸說(shuō)送媽媽和弟弟回來(lái)后便來(lái)接我，我答應(yīng)了?？墒怯H戚家不好玩兒，我就和大人說(shuō)"我先回去的，這條路我會(huì)走，等會(huì)兒會(huì)在半路上可以碰見(jiàn)爸爸，不用擔(dān)心。"然后，我一個(gè)人踏上回家的路。天空黑漆漆的，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，只有隱隱約約的燈光在閃爍，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整個(gè)人背后涼颼颼的，看到遠(yuǎn)處人家門(mén)前的燈光，便趕緊跑過(guò)去，希望能借助燈光看清路?？蔁艉孟駢牧?，一閃一閃的，往大路的方向望去。好像有個(gè)人影，但燈一亮，人影就沒(méi)了。
這讓我想起一個(gè)故事：一個(gè)小女孩一個(gè)人走在回家的路上，就像我，遠(yuǎn)處的燈光忽然熄掉，她看見(jiàn)一個(gè)人影，接著，燈又亮了。人影又消失了，隨著這個(gè)壞掉的燈一熄一亮，人影越來(lái)越靠近。燈又熄了，但沒(méi)有再亮，那個(gè)人影撲過(guò)來(lái)，小女孩兒一看，是一個(gè)面色蒼白，披頭散發(fā)的女鬼…想到這兒，我就猛地往前跑，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾面對(duì)敵人毫無(wú)畏懼，面對(duì)病痛絲毫不退后。依然堅(jiān)持，希望能讓世界恢復(fù)和平。而我這單單的走夜路又算什么呢？我鼓起勇氣，不再害怕，走了很久，我看到了爸爸，使乘車(chē)回了家。之后，我再也不怕走夜路了。
書(shū)本，他在我們心靈深處感染著我們，讓我們能勇敢面對(duì)困難，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讓書(shū)本走進(jìn)我們的心里。
高中架一座心靈之橋梁篇八
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。
也不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上精神十足的牛仔褲，漂亮的裙衫，省下的飯錢(qián)可以買(mǎi)下可愛(ài)的發(fā)夾，烏黑的頭發(fā)被梳成像一件精美的藝術(shù)品……母親開(kāi)始喋喋不休地嘮叨我不如鄰居家同學(xué)學(xué)習(xí)好，我總是感到心煩，母親讓我往東，我偏要往西。
在上小學(xué)時(shí)，我是“媽媽貼心的小棉襖”，我們親親昵昵，無(wú)話無(wú)談，非常融合。上中學(xué)后我再也找不到這種感覺(jué)了，因?yàn)槲液蛬寢屧诤芏嗍律铣霈F(xiàn)了分歧，我覺(jué)得媽媽越來(lái)越不理解我，對(duì)我管的越來(lái)越多，我們很難達(dá)到共識(shí)。
就在前幾天，我親眼看的爸爸打開(kāi)我的抽屜，媽媽手中拿著列一把鑰匙。難以相信啊!我很是氣憤地對(duì)她們說(shuō)：“你們太過(guò)分了，竟然偷看我的日記?！卑职謰寢寷](méi)有說(shuō)話，但當(dāng)我對(duì)他們又吼又鬧時(shí)，我似乎看到了父母眼中的無(wú)奈和關(guān)愛(ài)。
又是一個(gè)星期天，我回到家，坐在寫(xiě)字臺(tái)前拉開(kāi)抽屜，一個(gè)嶄新的紫色精美的筆記本映入眼簾，我疑惑了一下，把手伸向那個(gè)本子。打開(kāi)后，我看到了一行字：“女兒啊，爸爸不應(yīng)該偷看你的日記，但我也是愛(ài)你的，我希望我們之間能夠架起一座溝通的橋梁?！蔽铱鞓?lè)的笑了，淚卻情不止禁的流下來(lái)，此時(shí)我感到父母的心和我的心已經(jīng)融在了一起，而那座溝通的橋梁已經(jīng)架在了我們心上。
所以說(shuō)，在家里，父母與我們之間容易發(fā)生矛盾和沖突，對(duì)此，我們不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法就是從現(xiàn)實(shí)中架一座溝通的橋梁。
作為一名初中生，見(jiàn)過(guò)與感受過(guò)無(wú)數(shù)橋的'存在，而下應(yīng)該被我們年輕人珍視的，還是這一座經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨卻不會(huì)的，閃耀著光彩的溝通的橋。
高中架一座心靈之橋梁篇九
每一個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都有一座橋，這座橋或長(zhǎng)或短，或?qū)捇蛘５巧狭诉@座橋，我們可以到達(dá)彼此的心靈，去了解對(duì)方，親近對(duì)方。
然而，這座橋并非與生俱來(lái)，也不是憑空降落，它的產(chǎn)生完全要靠自己一點(diǎn)一滴的去建筑，只有這樣，我們走上去才踏實(shí)，才會(huì)放心。
既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧!
橋墩——善良。
鐵架——真誠(chéng)。
蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠(chéng)的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權(quán)或曹操的謀士，那么蜀國(guó)早已滅亡，也不會(huì)有三足鼎立，更不會(huì)有真誠(chéng)的化身。因此，對(duì)人處事一定要真誠(chéng)，不能有任何的應(yīng)付心理，只有那樣，我們內(nèi)心的橋才不會(huì)“隨風(fēng)搖曳”。
油漆——熱情。
建好一棟樓，不僅要有堅(jiān)固的質(zhì)量，還要有漂亮的外觀，建橋也是如此。你雖然有良好的質(zhì)量，但沒(méi)有油漆的粉刷，在別人眼中看來(lái)，你的“作品”也不過(guò)只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋，和你交往內(nèi)心，只有反反復(fù)復(fù)，不停息地去粉刷。
善良，真誠(chéng)，熱情是建好我們內(nèi)心那座橋必不可少的建材，也萬(wàn)不可馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微之處的缺漏，有時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致整座橋的坍塌，所以，在與別人交往之中，善良要有，真誠(chéng)要有，熱情也要有。
讓我們架一座心靈之橋，去增進(jìn)彼此之間的了解，讓我們的社會(huì)更加和諧與美好!
高中架一座心靈之橋梁篇十
寒風(fēng)撕扯著我的一切，暖陽(yáng)卻對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，你還擁有我，我會(huì)一直陪著你，直到永遠(yuǎn)。
那天我哭了，我傷心的哭了，卻沒(méi)有一個(gè)人懂我、安慰我。悲哀!
真正理解自己的人終究還是自己，身體里逐漸涌出兩個(gè)自己，一個(gè)對(duì)自己說(shuō)：你那么幸福，仿佛擁有一切，還傷心什么?另一個(gè)卻對(duì)自己說(shuō)：你好可憐，像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，沒(méi)有快樂(lè)，微笑也只是為了掩飾內(nèi)心的傷痛?？尚?
我和同齡人一樣，喜愛(ài)上網(wǎng)。是因?yàn)榧拍鄙傩撵`上的關(guān)愛(ài)，渴望在虛擬的世界里找到一絲安慰。也許網(wǎng)友互不認(rèn)識(shí)，但有時(shí)也唯有互不認(rèn)識(shí)的人能夠治愈那顆受傷的心，畢竟只有同齡的人才會(huì)懂得自己多一些。安慰!
而父母撕碎了我的一切，撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網(wǎng)權(quán)利。“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的生命，其他的事什么都不要想，不要做。繡十字繡、畫(huà)素描、聽(tīng)歌……這些都是你該干的嗎?你天天都操的什么閑心啊?……”耳邊又響起了父母的訓(xùn)斥，嘮叨?！笆牵沂且幻麑W(xué)生，是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是我就不能利用雙休日的時(shí)間來(lái)做點(diǎn)自己喜歡的事嗎?就不能讓我放松一下心情嗎?在學(xué)校辛苦了幾天，就不能讓我玩兒玩兒?jiǎn)?我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)了。連自己喜歡的事都不能做，難道你們想讓我成為一個(gè)高分低能的人嗎?即使我別的方面再優(yōu)秀，只要學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，你們還是一樣永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)……”這些話最終還是沒(méi)有從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那么一個(gè)人能夠真正懂自己?？释?
好懷念從前，是那么幸福、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、沒(méi)有壓力。懷念!
多么希望父母能夠理解我。可是希望，他也許很遙遠(yuǎn)。理解是架起我和父母之間的心靈之橋，期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解!
暖陽(yáng)仍然停留著，它微笑著對(duì)我說(shuō)：我會(huì)一直陪著你，直到永遠(yuǎn)。
高中架一座心靈之橋梁篇十一
愛(ài)，是一座看不見(jiàn)也摸不著的橋，它一直延伸到人們內(nèi)心的深處，你只能憑著自己的內(nèi)心去感受它，誠(chéng)如《小王子》中狐貍告訴小王子的那樣：“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)的本質(zhì)的東西的”。
愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)有如綿綿春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我從困境中走出來(lái)，讓我在漫長(zhǎng)的黑夜里無(wú)所畏懼。是愛(ài)讓我懂得了父母的良苦用心，那兩件事至今我仍記憶猶新。
自從我升入初中后，每天起床都很早。記得開(kāi)學(xué)的第一天，“叮叮?！濒[鐘響了，天哪，才五點(diǎn)半！我嚇了一大跳，睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶散地走進(jìn)了衛(wèi)生間，扯了兩分鐘，打了個(gè)呵欠，才慢悠悠地開(kāi)始洗漱。
當(dāng)我準(zhǔn)備收拾書(shū)包去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸媽的`房門(mén)緊閉，心想：爸媽可真懶啊！當(dāng)我躡手躡腳地走過(guò)去準(zhǔn)備嚇?biāo)麄円惶鴷r(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽不在，只有打著呼嚕的爸爸，于是我決定走下樓一探究竟。我悄悄地一步一步地走下了樓梯。這時(shí)一股香味撲鼻而來(lái)。真香??！我循著香味來(lái)到了廚房，看見(jiàn)了正在翻動(dòng)鍋鏟的媽媽。我問(wèn)道：“媽?zhuān)趺雌鸬眠@么早啊？”媽媽微笑著說(shuō)：“起來(lái)啦！來(lái)，嘗一嘗我親手給你做的煎雞蛋。”我看著那金燦燦的煎雞蛋，鼻子不禁一酸，我現(xiàn)在終于明白了什么叫做母愛(ài)。自從進(jìn)入初中后，每天我都可以嘗到媽媽做的煎雞蛋。
然而父愛(ài)又是另一種感覺(jué)。這天，月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了。剛才還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間便下起了雨，難道是為我而下的嗎？果真如我所料，考砸了！放學(xué)后，我雙腿像灌了鉛似的，拖著沉重的步伐走在回家的路上，這時(shí)，雨更大了。我也不打傘，任憑雨水擊打在我的臉上、身上。就這樣，終于到家了，我打開(kāi)那扇冰冷的鐵門(mén)，迎來(lái)的便是爸爸的一頓痛罵。我耷拉著腦袋，緩慢地上了樓梯，重重地關(guān)上了房門(mén)，一邊寫(xiě)著作業(yè)一邊抱怨著爸爸。作業(yè)寫(xiě)得差不多了，氣也消得差不多了。這時(shí)爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了：“兒子，我想和你談?wù)?。”爸爸說(shuō)他也是為我著急，希望我好好努力，爭(zhēng)取下一次有進(jìn)步。這時(shí)，我終于明白了久違的父愛(ài)。
父愛(ài)就如茫茫大漠中的一朵仙人掌花，在這惡劣的環(huán)境中又多了一絲柔情。
愛(ài)真的是一座心靈的橋??！
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高中架一座心靈之橋梁篇十二
曾經(jīng)兩顆赤誠(chéng)的心在橋上相遇，共創(chuàng)著和諧的“交響曲”。
——題記。
橋，司空見(jiàn)慣，但，有座橋，因我們來(lái)往的次數(shù)的多少或?qū)捇蛘?。這座橋，便是心靈之橋。
有人說(shuō)，微笑是溝通的有力法寶，是心靈之橋所在的必要條件。但是，當(dāng)你和父母之間少了溝通，即便是一個(gè)微笑，卻很難讓這座橋變得很寬。
小時(shí)候，根本不知道橋是什么，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)橋，但是，我和父親之間卻有一座通向彼此心靈深處的橋。由于我的存在，父親不顯得那么笨拙而蒼老。在我心中，父親是我舒適的搖籃，任我在里面撒嬌，并且嬉笑父親更是登天的梯，任我在肩上踩踏，卻沒(méi)有一絲怨氣。由于我和父親的和諧相處，那座橋很寬。一句平平常常的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，都凝聚著父親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)。父親像大山般地保護(hù)著自己的“生命”——兒子，當(dāng)別的伙伴們欺負(fù)我時(shí)，我會(huì)首先把父親拉出作“擋箭牌”。
每天晚上，我都會(huì)在父親熱乎乎的被窩里撒嬌，然后才會(huì)很幸福地睡著。有時(shí)，因?yàn)槲姨詺猓蛔訒?huì)從我的身上溜走，可是，父親會(huì)用粗糙的雙手，為我再一次蓋好軟綿綿的被子。也有時(shí)，我會(huì)把整個(gè)被子獨(dú)占，而父親無(wú)奈地蓋上自己的大衣。那時(shí)，我和父親相處得很親密。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)父親的次數(shù)多了，在那座橋上，來(lái)往的次數(shù)少了，加上由于家庭的負(fù)擔(dān)，更因?yàn)槲姨詺猓瑢W(xué)習(xí)不如人，使父親變得沉默了，那座橋也好象變得比以前窄了，我也沒(méi)有了父親熱乎乎的被窩，也沒(méi)有了父親有形的關(guān)懷。父親每次看見(jiàn)我時(shí)的'微笑變成了默默的凝視，而我看見(jiàn)父親時(shí)的高興也變成了畏懼。沒(méi)有以前那樣的“開(kāi)放”了。彼此的心里像是埋藏了不可告人的秘密，以前的“擋箭牌”也成了無(wú)用的“盾”了。
今天，我和父親偶遇在橋上，父親顯得那么的疲乏而又蒼老，一次意外的相遇，使我發(fā)現(xiàn)父親的黑發(fā)已變成參差的白發(fā)。我望著父親久久地發(fā)呆，好像眼前的這個(gè)人非常的陌生，從未見(jiàn)過(guò)一樣;父親則是用期待的目光傾視著我，好像找到以前那快樂(lè)的時(shí)光一樣。然后則是抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)：“兒子——最近身體可好?”面對(duì)父親，我又說(shuō)不出一句話，連一句“爸爸”也不敢開(kāi)口。我知道，在父親的眼里，一句“爸爸”并不重要，重要的是父子倆能否像以前一樣，過(guò)得和諧而又美好。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那座橋上重新響起了我和父親的“和諧交響曲”。
高中架一座心靈之橋梁篇十三
生活需要微笑如同生命需要陽(yáng)光。
——題記。
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，雖也難免，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到生活里的陽(yáng)光，如果連自己都?？鄦手?，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。微笑是對(duì)生活的真誠(chéng)，生活永遠(yuǎn)厭惡一切虛假的笑，偽裝的面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，在生活的試金石面前，一切偽裝都會(huì)原形畢露的。
微笑表現(xiàn)在臉上，不媚不諂，無(wú)論是對(duì)老師對(duì)同學(xué)，還是對(duì)名星對(duì)專(zhuān)家，那笑容都是一樣，微笑是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)生活的尊重。微笑沒(méi)有“功利”目的，但是有“共鳴”作用，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力有共振、聲有共鳴一樣，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的微笑也會(huì)越多，你也會(huì)看到更多陽(yáng)光般的微笑。
微笑是一種境界。在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會(huì)更大，因?yàn)槲⑿?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的`豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小，丑陋。清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭(zhēng)執(zhí)是沒(méi)有必要的。對(duì)于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。
微笑是一份情懷。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸的，而他的心靈也一定是陽(yáng)光的。
微笑是最美的語(yǔ)言。一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，如同陽(yáng)光另彼此之間倍感溫暖。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心。
愿微笑永遠(yuǎn)是生活的常態(tài)，讓心靈的陽(yáng)光，折射生活的美麗！
高中架一座心靈之橋梁篇十四
橋，是溝通兩岸的媒介。因?yàn)橛辛藰?，人們可以跨過(guò)障礙，到達(dá)彼岸。
善良，我我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人，都應(yīng)懷有一顆善良的心。與人為善，構(gòu)建和諧。1990年夏天，河南省駐馬店市的退休女工邵美玲，上街買(mǎi)菜時(shí)見(jiàn)路旁有位大娘吃力地搬著東西，便上前幫忙。交談中得知這位78歲的劉淑貞是個(gè)五保戶。從此邵美玲便常來(lái)幫老人料理家務(wù)，照顧她的起居。邵美玲的善良使得她與老人之間架起了一座心靈之橋。世事就是這樣的奇妙，這位老人正是自己的母親，當(dāng)年由于生活所迫，老人把自己的親生女兒送給了別人。母女相認(rèn)，自是其樂(lè)融融。
試想如果不是邵美玲的善良，不去幫助她，沒(méi)有和她交流，又怎能打開(kāi)塵封多年的往事，成就一度人生的佳話呢。善良，確實(shí)能在人與人之間架一座心靈之橋。
高中架一座心靈之橋梁篇十五
20xx年注定是一個(gè)不平凡的年?？諝庵械教帍浡o張的氣氛。醫(yī)院里人滿為患，醫(yī)生護(hù)士也比平日里增加了許多。他們個(gè)個(gè)神情緊張，工作有條不紊地進(jìn)行著。在武漢新型冠狀病毒面前，來(lái)自全國(guó)各地的白衣天使奮戰(zhàn)在防疫一線，與疫情作斗爭(zhēng)。是的，我們?cè)谶^(guò)年，他們卻是在過(guò)關(guān)，他們勇敢地在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏，護(hù)佑我們的生命和健康。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”同樣牽動(dòng)著14億同胞的心。今年春節(jié)，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我和爸爸媽媽宅在家里，每天通過(guò)手機(jī)來(lái)了解這次疫情情況。
在抗擊武漢新型肺炎中，鐘南山—這個(gè)讓人熱淚盈眶又熱血沸騰的名字又一次出現(xiàn)在了這次疫情的前線中。鐘南山院士今年84歲。20xx年前，他就是非典狙擊戰(zhàn)中的領(lǐng)軍人物，為戰(zhàn)勝非典貢獻(xiàn)了卓越的力量，取得了舉世矚目的成就。有媒體這樣評(píng)價(jià)他：他是中國(guó)工程院院士；在抗擊非典的那些日子里，他更是一名驍勇的戰(zhàn)士，他以自己精湛的醫(yī)術(shù)和堅(jiān)強(qiáng)不倒的斗志，成為了非典戰(zhàn)場(chǎng)不倒的紅旗。在非典之初，也是他不顧巨大的壓力，揭開(kāi)非典嚴(yán)重性的蓋子，取得了舉國(guó)的關(guān)注。20xx年以后，又是他臨危受命，匆忙趕往武漢，買(mǎi)不到機(jī)票就坐在高鐵的餐廳里，只為趕到武漢第一戰(zhàn)場(chǎng)去。目前，他是新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急科研攻關(guān)組長(zhǎng)。很多人都說(shuō)看到他的名字，哪怕形勢(shì)再?lài)?yán)峻，都覺(jué)得安心。
在抗擊病毒的危機(jī)時(shí)刻，不僅那些白衣天使，億萬(wàn)人民聽(tīng)從黨的指揮安排，組成了一座鋼鐵長(zhǎng)城，擋住了病毒的傳播，傳遞了愛(ài)和善良。
過(guò)年，過(guò)關(guān)，愛(ài)都是最好的橋梁。隔離病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)。讓我們一起給武漢加油，給那些白衣天使加油，給他們帶去最需要的溫暖，帶去我們14億同胞最真致的愛(ài)。七個(gè)葫蘆娃一顆心，14億中國(guó)同胞一條心，我們必將戰(zhàn)勝病毒，迎接春天的到來(lái)！
高中架一座心靈之橋梁篇十六
樂(lè)兒垂頭喪氣地走在回家的路上，她此刻正為老師布置的作文——“架一座心靈之橋”而發(fā)愁呢，“唉!”她邊走邊嘆氣，這作文該怎么寫(xiě)呢?“唉!”又長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，她剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)激烈的爭(zhēng)吵聲，不用聽(tīng)也知道，那準(zhǔn)是她家兩座火山正在對(duì)口噴呢發(fā)呢!樂(lè)兒小心翼翼地打開(kāi)門(mén)然后輕輕轉(zhuǎn)上，轉(zhuǎn)身貓著腰想溜之大吉，不料那眼尖的兩人早已發(fā)現(xiàn)了她，異口同聲喊道：“樂(lè)兒過(guò)來(lái)!”
“唉!”還是被逮到了，樂(lè)兒認(rèn)命地向那兩座火山走去，問(wèn)蒼天!“為什么總拿她當(dāng)炮灰啊!”“樂(lè)兒，墨跡什么呢，過(guò)來(lái)!”媽媽色厲吾嚴(yán)地說(shuō)，“樂(lè)兒，到奶奶這邊來(lái)，奶奶給你講故事!”奶奶半誘半拐地說(shuō)，說(shuō)完還朝媽媽瞪了一眼。樂(lè)兒真的很無(wú)語(yǔ)，當(dāng)她是三歲小孩子嗎?誰(shuí)還聽(tīng)那老掉牙的故事。接下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“樂(lè)兒她要學(xué)習(xí)，哪像你這么閑，把醫(yī)院當(dāng)市場(chǎng)轉(zhuǎn)!”奶奶一聽(tīng)不高興了“我一個(gè)老人家，腰酸背痛一大堆，不去醫(yī)院，在家等著救護(hù)車(chē)?yán)胰グ?”“好!就算您有病，至少也要吃得清淡點(diǎn)吧!您三天兩頭的殺雞宰魚(yú)這怎么吃得消!”媽媽這話說(shuō)對(duì)了，樂(lè)兒不禁想，奶奶整天不是喊這痛就是說(shuō)那酸，非嚷著去醫(yī)院檢查，還得要媽或爸爸陪著去，可結(jié)果是各項(xiàng)正常，沒(méi)痛沒(méi)病也要說(shuō)有病，抱著一堆補(bǔ)藥回家去，并且奶奶還經(jīng)常吃些雞呀魚(yú)呀的，照這樣，沒(méi)病也得吃出病來(lái)!
唉!看來(lái)樂(lè)兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實(shí)需要一座橋來(lái)溝通啊!
架一座心靈之橋，使對(duì)方互相在走進(jìn)對(duì)方心中，那不就沒(méi)有溝鴻了嗎?
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