生活的意義讀后感(精選18篇)

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生活的意義讀后感(精選18篇)
時間:2023-12-08 10:00:15     小編:JQ文豪

讀后感是對書中情感的共鳴和思考,它可以幫助我們理解自己的情感和解決內(nèi)心的疑惑。寫讀后感時,可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和觀察,從而與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家推薦的一些精選讀后感文章,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和啟示。

生活的意義讀后感篇一

海德格爾的《存在與時間》,這部劃時代的哲學(xué)經(jīng)典著作,問世于1927年,比普魯斯特的小說還晚幾年。但他們的學(xué)術(shù)研究的頂峰時期就是在一戰(zhàn)前后,此時的西方世界經(jīng)歷了嚴(yán)重的人文科學(xué)和社會危機(jī),戰(zhàn)爭的毀滅徹底轉(zhuǎn)變了人們的信仰,使一些社會精英不得不對傳統(tǒng)文化,特別是哲學(xué)社會科學(xué)的傳統(tǒng)理論和思想進(jìn)行反思。

西方文化出現(xiàn)的問題,其關(guān)鍵還是西方哲學(xué)的問題。因為西方文化的核心問題還是哲學(xué)問題。海德格爾顛覆了西方哲學(xué)的傳統(tǒng),認(rèn)為傳統(tǒng)哲學(xué)關(guān)于存在的形而上學(xué),是把一切事物和人當(dāng)成存在者來對待,把他們作為對象來認(rèn)識,而不從基礎(chǔ)存在論上理解存在的意義,特別是把人當(dāng)成現(xiàn)成的諸如政治的動物,面具下的人,而使人的在世存在變得無意義,雖然傳統(tǒng)哲學(xué)也規(guī)定了人的存在的形而上學(xué)意義,但那都是主觀的臆想的,而不是人本體存在的意義。

海德格爾認(rèn)為,人是被投入到這個世界上的,人的存在有本體存在和非本體存在,人為了生存而沉淪于日常生活中,即生活在常人之中,一切按照他人的方式,即世俗的規(guī)定生活,這不是他自身本體的生活。只有在逃避常人的生活,回到自己的自身生活狀態(tài)時,他才能感覺到他自己的存在,在逃離日常利益生活后,不操勞不操心,畏懼的存在,向死而生,一切都是在時間中,而生命的有限性才是人生的終極意義,浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命,在人生的有限中把握自身本體的存在,人生才有價值和意義,人生的終極才得以使人的存在的結(jié)構(gòu)完整。西方哲學(xué)的問題在于人和存在問題,人的存在問題就是西方哲學(xué)研究的意義。

普魯斯特在小說中,通過敘述者(虛構(gòu)人物,有人指就是普魯斯特自己)展開一切故事和人物描寫,跟傳統(tǒng)小說作者有一個根本的區(qū)別,特別注重敘述者(正如普魯斯特自己)的意識思維活動,表明他自己如何對日常的社交活動,從開始能進(jìn)入,再沉淪于它,到后來厭惡的過程,看清了社交活動的秘密和無意義,而轉(zhuǎn)向自己有興趣的藝術(shù)生活,這正是哲學(xué)意義上的人的本體存在,這時人對自身的存在,也就是在放棄常人日常生活時,時間和死亡就是人本體生存面臨的最大問題。

生活的意義讀后感篇二

近日的哥本哈根大會就在為全球的環(huán)境變化進(jìn)行討論,而且也在流行著一句話“這天你低碳生活了嗎”??赡苓€有很多人不太明白什么是所謂的“低碳生活”。我們在那里為你帶給幾個生活中的低碳生活方式:

低碳,英文為lowcarbon,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放?!暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式,先是從國外興起,能夠理解為:減低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今,這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。有的人認(rèn)為從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),能盡可能接近低碳生活。

低碳生活方式一:工作要低碳

多用電子郵件、msn等即時通信工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。在午餐休息時和下班后關(guān)掉電腦及顯示器,可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物,如吊蘭、非洲菊等,主要可吸收甲醛,也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排放出的苯,并能咽下尼古丁。

所以,我們的低碳生活,完全能夠從一些生活細(xì)節(jié)入手。如使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶、人走關(guān)燈關(guān)電器、少洗幾次熱水澡等,還有少用一次性筷子、住賓館時減少床單換洗次數(shù)、紙張雙面打印、拒絕過度包裝、廢舊物品再利用等等。

低碳生活方式二:出行要低碳

如果您出行的構(gòu)成比較遠(yuǎn),那就推薦您選取乘坐地鐵。不僅僅僅是因為它的行駛速度,且不堵車,更重要的是節(jié)省能源。因為乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。若是去近處,那就要選取步行或者騎自行車,及健康又環(huán)保。如果您有私家車,利用周末去購物,那就要提醒您請有計劃購物,盡可能一次購足,而且有車族避免冷車啟動、選取適宜擋位、避免低擋跑高速、高速駕駛時不要開窗。購買低價格、低油耗、低污染,同時安全系數(shù)不斷提高的小排量車。

讓我們的生活更低碳更健康。

生活的意義讀后感篇三

下面我給大家講個故事吧:有一個人,晚上正在他的小屋里睡覺,突然房間里充滿了光,神向他顯現(xiàn)。主跟他說,要交給他一個任務(wù)。主帶他到屋門口的一塊大巖石前,讓他要用盡全力去推那塊大巖石。于是,日復(fù)一日,他遵命而行。從日出到日落。每一天,他就用肩膀頂著那粗糙的大巖石,用盡全力地推啊推。就這樣,過了好多年。

每天晚上,他滿帶疲乏,全身酸痛地回到他的小屋里,覺得又是徒勞無獲的一天。因為他有些氣餒,惡者決定在他軟弱的心里播下懷疑的種子:“你已經(jīng)推這塊巖石很久了,可它還是紋絲不動啊?!边@樣,惡者讓他感到這是一項不可能完成的任務(wù)。他是一個失敗者。這些的想法使得他更加氣餒和沮喪。

撒旦又進(jìn)一步建議:“何必在這件事上全力以赴呢?反正已經(jīng)在花時間做的,只需要做做樣子,小力一點去推就足夠了?!?/p>

這疲乏的人計劃就照此而行,但還是決定先向神禱告,把他的疑問帶到主面前弄清楚。“主啊,”他說:“我已經(jīng)在你的事工上勞力很長時間了,我全力以赴來做你所要求我做的事。但是,盡管如此,那個巖石還是紋絲不動,什么地方錯了?為什么我會這樣失敗呢?”主滿懷同情的回答說:“我告訴你,你的任務(wù)是盡你的全力去推那巖石,你照此而行了。我從來沒有說過我期望你會推動那塊巖石,你的任務(wù)只是推。現(xiàn)在你來到我面前,盡了全力卻感到一無所獲。但事實上真是這樣嗎?看看你自己吧,你的雙臂健壯而有力,你的背曬成古銅色,何等強(qiáng)壯;你的手因為長期的推壓而起了老繭,你的大腿已經(jīng)變得非常結(jié)實。因著這一切,你已經(jīng)成熟許多,你的能力已經(jīng)遠(yuǎn)超當(dāng)初的你?!?/p>

這個故事告訴我們,只有當(dāng)我們努力在每時每刻發(fā)生的體驗中尋找生活的意義和樂趣的時候,真正的幸福才能夠來到。

生活的意義讀后感篇四

今年寒假因為新型冠狀病毒肺炎的來襲,我們每個人的生活都發(fā)生了很大的變化,人們紛紛待在了家里,難得出一次門也要戴上口罩。

對于我來說,寒假期間不能出門,很多的輔導(dǎo)課也停了,在完成了寒假作業(yè)后,沒了諸多的學(xué)習(xí)任務(wù),我也就自然放縱了許多,自由娛樂的時間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天,我才豁然意識到了假期的結(jié)束,而這段日子是無意義的。

一個百無聊賴的下午,我隨手翻閱著我的朋友圈,快速地瀏覽著。沒什么特別的內(nèi)容,也就是每天幾位同學(xué)打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅持了,那可是連續(xù)好幾個星期,甚至好幾個月,當(dāng)我點開鏈接,里面顯示的天數(shù)令我不禁咂舌——725天,他竟然把這個習(xí)慣堅持了這么多天。這就是堅持,更是一種自律,總有人在不停地學(xué)習(xí),不停地努力,找到每一天意義。

之后的幾天,新聞里也報道出高三學(xué)長們疫情期間仍在努力備戰(zhàn),迎接高考。畫面中他們的眼神里透露著些許疲倦,但更多的是收獲,他們還在為自己的夢想奮斗,為自己的未來努力,他們的每一秒都有意義。

這一剎那,我忽然意識到了,我總得主動地去做點什么,才能讓生活充滿意義。接下來的日子里我不再流連網(wǎng)絡(luò)、電視和無事仰望天空長嘆“無聊”了。我開始制定作息計劃表:背單詞,做鍛煉,預(yù)習(xí)新課,翻閱《海底兩萬里》和《駱駝祥子》等讀物,閑暇之時削幾個梨或在外婆的指導(dǎo)下炒個菜……在這同樣特殊的日子里,我發(fā)現(xiàn)其實有很多事可以做,值得做,我的生活越來越有規(guī)律,也越來越充實,越來越快樂。

就是在這段戴口罩的日子里,我領(lǐng)悟了生活的意義:越是艱難的時候,我們越要集中精神去尋找光明,豐富滋養(yǎng)我們的靈魂,賦予心靈以力量!

生活的意義讀后感篇五

生活,不是整天只知道看電視,也不是一直沉迷于游戲之中。生活,還需要一些有意義的事情去充實自己。

西方統(tǒng)計專家指出,假如一個人的壽命為60歲,那么他總共有21900天。一生時間的用途分別為:睡覺20年(7300天);吃飯6年(2190天);穿衣和梳洗5年(1825天);上下班和旅行5年(1825天);娛樂8年(2920天);生病3年(1095天);等待3年(1095天);打電話1年(365天);照鏡子70天;擦鼻涕10天。最后只剩下3205天,即8年零285天來做有意義的事情。

如果你覺得自己剩余的時間還有很多,有意義的事情過一久再做也不遲的話,你就錯了。只要你算一算生命的倒計時,你就會知道,時間原來是那么寶貴,每一秒都值得我們?nèi)フ湎АH绻阏J(rèn)為人人都可以長命百歲,那么,你又錯了。每個人的時間都長短不一,但是,就算你的時間很短,只要你能好好地把握住時間,合理地運(yùn)用時間,你就是勝者;反之,就算你的時間很長,如果你只知道浪費(fèi)時間的話,時間再多,也會被你消耗完。如果你覺得自己已經(jīng)做了很多有意義的事了,但是我希望你能夠繼續(xù)做下去,你一定會得到回報的。

想要做有意義的事,就得先深入理解“有意義”這個詞,只有這樣,才能做好一件的確有意義的事。如果不理解“有意義”這個詞的人,做出來的“有意義”的事,也只不過是他認(rèn)為有意義而已。

大家一起行動起來,多做些有意義的事,讓生活不再枯燥,不再乏味,變得充滿意義吧!

生活的意義讀后感篇六

時間過得真快啊!一晃兩個月時間就過去了,這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。

記得剛放暑假的時候,我就為自己制定了一個作息時間表:每天早上8點起床;上午主要做暑假作業(yè);下午要么參加培訓(xùn)班,要么邀請小朋友做游戲;晚上9點睡覺。為了督促自己養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣,我還特意把作息時間表貼在臥室墻壁上,每天基本上可以按時作息。

暑假里,我除了按時完成暑期作業(yè)外,還上了兩個培訓(xùn)班。通過上培訓(xùn)班,我不僅學(xué)到了新知識,也感受到了樂趣。

作文我一直都不太會寫,爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班里,我既交到了很好的朋友,又學(xué)到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時,我總是注意力不集中,喜歡做小動作。后來,我對作文產(chǎn)生了興趣,漸漸地,我寫作文有了很大進(jìn)步,老師經(jīng)常表揚(yáng)我,使我有了很大的信心。班上,老師為了讓我們有團(tuán)結(jié)的精神,特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練,訓(xùn)練時,有一個非常好玩的項目叫“風(fēng)火輪”,我們用26張報紙組成一條“履帶”,老師讓我們把這條“履帶”運(yùn)送到對面,先運(yùn)到的為勝。我們齊心協(xié)力,很快就把“履帶”運(yùn)到終點,獲得了冠軍?;氐浇淌?,老師讓同學(xué)們說說參加這次活動的感想,同學(xué)們異口同聲地說:“這次活動,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量!”

我還上了英語培訓(xùn)班,英語老師讓我們在玩中學(xué)。記得有一次,老師讓我們給小熊穿衣服,老師先把我們分成兩組,邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服,先穿好的獲勝。我們組共有6名同學(xué),比賽時,我們相互幫助,英語單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn),不一會兒功夫,我們就給小熊穿好衣服,我們組獲勝了!通過參加這種游戲,我們輕輕松松地學(xué)到了很多英語知識,真是有趣極了。

這個暑假,我過得很充實,既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識,又結(jié)識了好多的新朋友,真是令我難忘?。?/p>

生活的意義讀后感篇七

低碳生活意義十分重大,低碳生活節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇低碳生活,是每位公民應(yīng)盡的職責(zé),也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,低碳生活作為一種生活方式,先是從國外興起,能夠理解為:減低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今,這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。有人主張從節(jié)電節(jié)氣和循環(huán)利用`回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),能盡可能接近低碳生活。

如今這種生活方式已經(jīng)悄然走進(jìn)中國,不少低碳網(wǎng)站開始流行一種趣味的計算個人排碳量的特殊計算器,如中國城市低碳經(jīng)濟(jì)網(wǎng)的低碳計算器,以生動趣味的動畫形式,不但能夠計算出日常生活的碳排放量,還能顯示出不一樣的生活方式,住房結(jié)構(gòu)以及新型科技對碳排放量的影響。

對于普通人來說是一種生活態(tài)度,同時也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活的問題,可是我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時。從這些點滴做起。除了植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很趣味,有的不免有些麻煩。低碳生活能夠理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情景下,盡其所能的節(jié)能減排。節(jié)能減排,不僅僅是當(dāng)今社會的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提高節(jié)能減排意識,對自身的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變,一齊減少全球溫室氣體(主要減少二氧化碳)排放,意義十分重大。低碳生活節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇低碳生活,是每位公民應(yīng)盡的職責(zé),也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,很多溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。12月8日,世界氣象組織公布的2009年全球氣候狀況報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

美國媒體2009年12月5日發(fā)表的一項研究指出,地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機(jī)。

第一:過敏加重,研究顯示,隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。

第二:物種正在變得越來越袖珍,隨著全球氣溫上升,生物形體在變小,這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。

第三:腎結(jié)石增加,由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,研究人員預(yù)測,到2050年,將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬人。

第四:外來傳染博發(fā),水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物很多繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。

第五:夏季溫度升高,涼風(fēng)減少會加劇臭氧污染,極易引發(fā)肺部感染。

第六:藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾玻低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。

二氧化碳會使溫室效應(yīng)加劇,所以算作大氣污染物之一。但在通常條件下空氣質(zhì)量預(yù)報中不報二氧化碳的濃度。此外,當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度超過50%的時候會引起窒息,所以應(yīng)當(dāng)避免到二氧化碳濃度過高的地方去(例如儲藏蔬菜的地窖),在去這些地方前要先通風(fēng)。

5、出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用保護(hù)地球——低碳生活。

6、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

7、多用永久性的筷子、飯盒,盡量自帶餐具,避免使用一次性的餐具;

8、養(yǎng)成隨手關(guān)掉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。

9、盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。

10、夏天開空調(diào)前,應(yīng)先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換,開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫,開空調(diào)后調(diào)至室溫25~26°之間(最好26°以上),用小風(fēng),這樣既省電也低碳。

11、用過的塑料瓶,把它洗干凈后可用來盛各種液體物質(zhì)(也能夠盛放一些豆類)。

12、食物廢料、殘渣,能夠用作肥料用。

盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,盡可能一次購足。多步行,騎自行車,多乘公交車,多坐輕軌地鐵,少開車。

開車節(jié)能:避免冷車啟動,減少怠速時間,避免突然變速,選擇適宜擋位避免低檔跑高速,定期更換機(jī)油,高速莫開窗,輪胎氣壓要適當(dāng)。

多用電郵,msn,qq等即時通訊工具,少用傳真打印機(jī),多植樹。

交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上,減少此類排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車。美國公共交通聯(lián)合會稱,公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣,這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。

電動自行車或者即將來臨的電動汽車,最大的優(yōu)點是零排放、低噪音、無污染,節(jié)能環(huán)保。根據(jù)歐洲電動自行車安全標(biāo)準(zhǔn)en15194《電力助動自行車》,電動自行車定義是:配有輔助電機(jī)帶腳踏的自行車,但不能由該輔助電機(jī)單獨驅(qū)動。標(biāo)準(zhǔn)涵蓋的電動自行車范圍限定在:電壓不超過48vdc,最大連續(xù)額定功率為0、25kw,車速到達(dá)25公里時或者停止蹬踏后,輸出功率逐漸減少至零。而中國的gb17761-1999《電動自行車通用技術(shù)條件》增加了有爭議的條款電動車的整車質(zhì)量(重量)應(yīng)不大于40kg。

冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費(fèi)電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個塑料盒盛水,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,這樣能延長停機(jī)時間、減少開機(jī)時間。

空調(diào)啟動瞬間電流較大,頻繁開關(guān)相當(dāng)費(fèi)電,且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。空調(diào)開啟后立刻開電風(fēng)扇。晚上能夠不用整夜開空調(diào),省電近90%。將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作,此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽,且比制冷模式省電。

短時間不用電腦時,啟用電腦的睡眠模式,能耗可下降到60%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計算機(jī)要異常注意:對電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)掉暫不使用的設(shè)備和接口;關(guān)掉屏幕保護(hù)程序;合理選擇關(guān)機(jī)方式:需要立即恢復(fù)時采用待機(jī)、電池運(yùn)用選睡眠、長時間不用選關(guān)機(jī);電池運(yùn)用時,在windowsxpvista下,經(jīng)過speedstep技術(shù),cpu自動降頻,功耗可降低40%。

在同樣長的洗滌時間里,弱檔工作時,電動機(jī)啟動次數(shù)較多,也就是說,使用強(qiáng)檔其實比弱檔省電,且可延長洗衣機(jī)的.壽命。按轉(zhuǎn)速1680轉(zhuǎn)分(只適用渦輪式)脫水1分鐘計算,脫水率可達(dá)55%。一般脫水不超過3分鐘。再延長脫水時間則意義不大。

較干的食品加水后攪拌均勻,加熱前用聚丙烯保鮮膜覆蓋或者包好,或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0、5千克為宜,最好切成小塊,量多時應(yīng)分時段加熱,中間加以攪拌。盡可能使用高火。為減少解凍食品時開關(guān)微波爐的次數(shù),可預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室,慢慢解凍,并充分利用冷凍食品中的冷能。

用大火比用小火烹調(diào)時間短,能夠減少熱量散失。但也不宜讓火超出鍋底,以免浪費(fèi)燃?xì)?。夏季氣溫高,燒開水前先不加蓋,讓比空氣溫度低的水與空氣進(jìn)行熱交換,等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水,可省燃?xì)?。燒煮前,先擦干鍋外的水滴,能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪,不易煮爛的食品用高壓鍋或無油煙不銹鋼鍋燒煮、加熱熟食用微波爐等等方法,也都有助于節(jié)省燃?xì)狻i_短會也是一種節(jié)儉,照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來。即過期的香水,可噴灑在塞入枕頭的干燥花里、洗衣服的水中和拖過的地板上。任何電器一旦不用立即拔掉插頭。

生活的意義讀后感篇八

道路兩旁的梧桐,乳白的樹干外披裹著一片片深棕而翹起的殘破樹皮。梢頭上遺留下幾片枯葉,宛若幾只棕色的蝴蝶在枝頭上嬉戲。

年復(fù)一年,春去冬來,它們似乎也在思索著生活的意義。

走在梧桐護(hù)衛(wèi)著的老街上,路旁的店鋪還都是木板排成的。透過那寬窄不一的門縫,透過那跨時代的“產(chǎn)物”,已經(jīng)可以依稀辨出一個忙碌的人影。

隨著一陣香氣鉆入我的鼻腔,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了一家已開門的店鋪跟前。梧桐的虬枝在招牌面前盤旋,經(jīng)過歲月的洗禮后已經(jīng)無法辨認(rèn)。扶著粗糙的門板,跨過被磨光的門檻,我進(jìn)入了這家店鋪。比起路上水泥瀝青,屋內(nèi)的青石磚更能讓我感受到時間的厚重。隨著腳底的一凹一凸,一股涼氣從后跟直沖面門,霎時神清氣爽。一盞老式的橘黃燈下,搖曳著一個身影,一個白色的身影,那是一位四五十歲的中年男子,身穿一件洗得發(fā)皺的白色襯衫,好像是披了一塊搓白的抹布。他面色黝黑,在燈下卻顯得格外精神,與雙眸一起透出專注而堅毅的神情。

他立于一塊平鋪的案板前,案板上撒滿了面粉,仿佛剛下了一場細(xì)雪。他雙手搓著面團(tuán),左一堆,右一抹,仿佛是在打太極,大塊的面團(tuán)在他手中就像一個玩具。一會兒,面團(tuán)就變得松軟筋道。他拿過一把菜刀,沒有剝大骨時那“撼天之音”,但聞面團(tuán)裂開的綿柔之聲。他用手一壓分開后的小面團(tuán),一勺糖后,疊起面團(tuán)再一壓,半成品就做成了。

那是一個斑駁的老爐子,外層一圈的瓷磚密布裂紋,內(nèi)膽一圍的陶土坑坑洼洼,整個爐子活像一位經(jīng)驗十足的古稀老人。他手掌一塊面餅,以迅雷不及掩耳之勢的速度往爐內(nèi)一伸,只見手掌一轉(zhuǎn),面餅便乖乖地貼在爐上。

趁此機(jī)會,我問了老師傅那個一直縈繞在我心中的問題:“師傅,你認(rèn)為生活的意義是什么?”他拍了拍手上的面粉,不假思索地回答道:“這個嘛,就是把自己能做的事做到最好?!闭f罷,他回身望了望他的店鋪。

我握著熱騰騰的燒餅,咬了一口,慨嘆道:“這原來就是心中的那份執(zhí)念,那份最好,那生活的意義?!?/p>

又是一年春來到,梧桐們長出了新葉,將老街裝點成最美。

生活的意義讀后感篇九

正在這時突然梅花樹說話了,它對我說:小朋友先不要著急,先聽我給你講過故事,你就會明白了。

在很久以前,我們梅花樹也是在春天綻放的,但是由于我們梅花樹祖先,在爭艷比賽上的失敗,而導(dǎo)致的全族梅花樹的失落,所以就全部凋落,準(zhǔn)備再也不綻放了。

但是在我們梅花一族中,有一個偉大的梅花樹,它了解到了百花在冬天,都會凋落的缺點,并找到了解決其中的辦法,同時申請了冬季爭艷比賽,這次我們梅花一族,在比賽中獲得了勝利,致使我們梅花一族,全部等到冬天才綻放的決心。

我疑問的說道:即使在這個寒冷的冬季,你們很美麗,但是那樣又有什么意義呢?梅花細(xì)心心的告訴我說:因為我們每天的,生活都過得很充實,很快樂。所以我們覺得每天都很有意義。

我反駁道:在這個寒冷的冬季里,你們從哪里獲得快樂?梅花細(xì)心的告訴我說:我們每天都看到,路人因為看到我們,他便把滿臉的憂愁,變成了滿臉的微笑,我們看到這里,便覺得這一年努力的吸收養(yǎng)料,努力的在冬天綻放的,功勞沒有白費(fèi)。

我又一次的提問道:只是路人表面情緒,才使你們快樂嗎?梅花又一次細(xì)心的說到:是我們每天都過的,很快樂的因素并不只是,路人的表面情緒而是,我們善于從另一個角度,去觀察身邊的事物,例如:把身邊很平常的事,想象成很愉快的事情。

說完它便消失了,這時我的同學(xué)也在遠(yuǎn)處叫我,我轉(zhuǎn)過身望著我的同學(xué),心想從另一個角度去面對,身邊很普通的事情,就能把他變成一個很愉快的事情,說完我的嘴角略起一絲微笑,我彎下腰從地上的積雪堆里,卷起一個雪球向我的同學(xué)扔去。

我的同學(xué)見我向他扔起了雪球,他也便向我扔了起來,就這樣我們開心的雪仗,便開始了。等回家的時候,我站在路上面對著,梅花樹心想謝謝你,梅花樹是你讓我懂得了,怎樣面對生活,才能使生活變得有意義。

確實如此,我們在日常生活中,只有快樂才能讓生活,變得充實,只有充實的生活才會有意義。

生活的意義讀后感篇十

有些人認(rèn)為,生活只有在很充實的時候,才有意義。但也有人認(rèn)為,恰恰只有當(dāng)生活不那么充實的時候,它才更有意義。

假如我們在這里對“充實”的理解為豐衣足食,生活高枕無憂。很明顯的,對,以充實衡量,已經(jīng)映出這些人的生活是多么清淡,表現(xiàn)出對生活的不滿。相反,以不那么充實來懷念曾經(jīng),曾經(jīng)的生活才算是有意義,折射出生活在富裕里的人,每天無所事事,對飯來張口衣來伸手的生活已經(jīng)厭倦,倒懷念為充實的生活打拼的日子,是多么有意義。

不難看出,兩者都對生活不滿,前者則是攀比的心很重,以后者的生活標(biāo)準(zhǔn)對自己的生活對比,向往卻達(dá)不到欲望,在他的心里顯得淡淡無光。后者對沒有太高的要求,對已經(jīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)止步不前,甚至厭倦。我們都知道攀登無止境,永不止步,每一次幸運(yùn)的降臨都是為了讓我們看得更遠(yuǎn),每一次辛酸的回首都成為我們前進(jìn)的動力,這樣的生活是不是更有意義!

有些人認(rèn)為,我們很忙的時候,有很多很多的事情要做的時候,生活才有意義。但也有的人認(rèn)為,只有在我們什么都不需要做的時候,我們能夠靜靜地欣賞時光流逝的時候,生活才更有意義。

生活是忙碌的,但不是沒有間歇的忙碌。無論你是學(xué)生,還是農(nóng)民,是工人,還是……都在為自己需要做的事情忙碌著。忙碌了一天的學(xué)生,工作了一天的人們,在靜靜欣賞時光流逝的瞬間,理出今天的收獲,學(xué)到了哪些知識,該做的事情做完了嗎,還有哪些沒有完成呢?為明天的事情做充分的打算,臉上露出愜意的微笑,感嘆是多么美好!

是來自忙碌的工作,源于靜靜地欣賞流逝的時光,兩者相依相存,丟棄其中一樣,距離美好只會愈走愈遠(yuǎn)。

生活的意義讀后感篇十一

生活是什么?生活本就應(yīng)該是一個完完美美的東西,但是在某些人的身上仍是不幸運(yùn)的,生活就是一團(tuán)散沙,雜亂不堪……就像:上帝賦于了這個世界,但是卻沒有把它賦于完美,不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美,總是有缺憾。可是這個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美,如果這個世界上沒有了殘缺,人們也就無法知道這件事完美是怎樣的,人們也就不會再有進(jìn)步,不會有希望與追求,更不會有發(fā)展而言,因此殘缺也是完美的奠基石。

就像做人一樣,沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人,沒有一點的錯與后悔。

生 活中總是不盡完美的,它只給我們美的一半,而把另一半隱藏起來,總賦于我們熱情,引誘我們?nèi)ひ?,卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也 會失去某些東西,就像人們常說的魚和熊掌不能兼得,就像有時候我想到奶奶家吃飯,但書卻在家里,就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的,或許生活 正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠(yuǎn)的長河,如果沒有樵石,沒有落差,沒有高低不平曲曲折折的.河床,那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的 濤聲。如果生命沒有殘缺,那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中,也許正是因為這樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺,殘缺的美更耐人尋味。那 是一個小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買東西,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口,圍了許多的人,我上去一問才知道:有一個初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)很好,可是在路上被汽車撞斷了腿,由 于家里窮,只的在學(xué)校舉行一個募捐活動。誰知,天底下的好人還真多,一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時,我也忍不住捐了一些。

其實,美無處不在。公共汽車上,能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座;當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候,會有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心,是一種美;生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而它就在我們的生活當(dāng)中。

生活的意義讀后感篇十二

初2的時候,芊芊捧了一本許佳的《最有意義的生活》,我翻翻。里面的文字很平靜,而我個人會比較偏愛韓寒式的,明媚中透著憂傷。所以只是翻翻。

車上的人一般多,我以最快的速度瀏覽瀏覽了一遍:上班族、小學(xué)生、中學(xué)生,大抵睡眼惺忪。車在n站停下了。我習(xí)慣性地往外看,突然興奮起來,這個信息還沒來得及傳到大腦里我便揮手:“劉小雨!”她一眼便看到了我,然后隨著稀拉的幾個人一同上了40路,我正納悶她家離學(xué)校這么近她怎么也遲到。她便一臉愁苦地抱怨說:“33路被學(xué)生擠爆了,等了兩輛,用復(fù)雜的目光迎來它們,而它們又在復(fù)雜的目光中漸行漸遠(yuǎn)?!庇袝r候付出是得不到回報的,這是真理。

下了車,我們的腳步都放得很慢,我們一路都在調(diào)侃。偶爾,我也會良心發(fā)現(xiàn)地冒一句:“走快點?!蓖蝗凰凶×宋遥骸翱?,20塊錢!”我循聲望去,果然有一團(tuán)紙似的東西在積滿水的下水道口旁漂浮。我趕忙奔了過去,俯身撿了起來,那動作之速令人嘆為觀止。然后,我們的話題落在了分贓上。“20塊很好分,一人10塊。”她爽快地說。我也欣然接受了。隨后大肆夸獎她――處處留心生活!還暗下決心要以她為榜樣。老實說,我接受了這10元心里會有一絲罪惡感,因為我只是負(fù)責(zé)撿了,而發(fā)現(xiàn)它的“伯樂”并不是我呀。這想法在我腦子里停佇了3秒,轉(zhuǎn)瞬即逝。后來也沒想那么多了,只是心里特感謝上帝:多么美麗的巧合啊!雨天,一齊遲到,40路,漫步。我說:”嘿!遲到,真值!”小雨說,她有罪惡感。她還調(diào)侃說:“喂~你說掉錢的那人會不會看不慣我們倆?”哎,我比她麻木得多,彎下腰的那刻起,我的內(nèi)心里所翻涌著的除了興奮還是興奮。不過,她很快便“覺醒”了,說:“不過呢,我也經(jīng)常掉錢,今天算老天爺還我的?!蔽以谙?,撿錢這事就是這樣:誰見著誰撿,誰撿了誰支配,就算交公吧,它也是無法再兜回到主人口袋里的。掉錢這事,好象為社會做了點貢獻(xiàn)。

老實說,我以前并不是這樣的。小學(xué)時,在走廊上撿了5元錢,忙交值日生,眼看著值日生又交給老師。然后一直到放學(xué),我都盼呀盼呀,盼著老師能夠表揚(yáng)我,然后物歸原主,失主能夠滿懷感激地看著我。再后來,第二天,第三天。老師都片字未提。終于,我失望了,一口咬定:老師私了了!這件事對我影響很大。以至于導(dǎo)致我做了人生中第一件不可原諒的大事,我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記得那天:風(fēng)吹,草低。在冗雜的菜市場,我撿了100元,然后虔誠地雙手合十:“阿門”。再然后,一元,兩元地霍掉了。交公?交哪呢?100元事件在我心中留下了深深的印記,因為那100元,還是媽媽幫我兌成塊票的。爾后,每每大伙討論撿錢的事,我總能把聲音提高八個聲調(diào):“小樣兒,本人可是撿過100元的人!”

中午,我和小雨各揣十元,附加星零小票去kfc改善伙食,我要了分墨西哥,她要了分老北京。吃得好不愜意!

那一天就這樣充實而有意義地過去了。

生活的意義讀后感篇十三

夏天,去拜訪一只蟲,越過城東的一座橋,在我的記憶中,有一片開闊的菜地。夏天,一畦新綠尤其綠得熱烈。而現(xiàn)在,這里是一片花園,所謂花園,就是人居的小區(qū)而已。幾年前,我曾在這里觀察過菜地里的蟲。人在這里定居,想必蟲只好向城市的反方向逃逸了。

夏天,我很想去拜訪一只蟲。我不是法布爾,也寫不出《昆蟲記》。可是,我記住了《昆蟲記》里的一句話:“接受我們質(zhì)詢的并不是動物本身,卻恰恰是我們自己的眼光。”將目光投射到蟲的生活,我將獲得一份悠然的閑適。“要知道,我們的眼光總是喜歡做出對我們既定看法有利的回應(yīng)”

太陽的金帛熨貼著大地,飄渺的云朵來去自由,蟲的故鄉(xiāng)比人的蝸居更為遼闊。這種小小的生靈在土壤里隱沒,生于土,歸于土。覓食、儲藏、交友、活著、戀愛、繁殖、筑巢、遠(yuǎn)行,單純中的豐富,讓生命中的悲愴瞬間變得毫無理由。

熱浪一陣蓋過一陣,如果蟲的心中也有激情,那激情一定會覆蓋此刻我眼中的蒼茫。

跟隨飛鳥,我抵達(dá)了目的地。崎嶇的小路上,我看見了一群螞蟻。以磅礴的氣勢,推動著一只蟲子的巨大的軀殼。艱難而壯闊的行進(jìn)場面,讓人想起建筑金字塔和古長城的遠(yuǎn)古民工。螞蟻也是忙碌的,仿佛舍去忙碌,生活就會單調(diào)似的。

菜地的邊緣,蟲們從一個巢穴向四周散開,像水潑出去一樣,匆匆地奔走,仿佛心中也有與世隔絕的想象之旅。蟲到夏天總能活出蓬勃的生機(jī),雖然造化賦予它們的時間短暫,它們也能在短暫中活出充實。

兩只蟲相遇了,這種蟲通體透亮,有長長的觸角。它們停下來,用觸角相碰,互相探索、撞擊、迸發(fā)出火花,親密而友愛,互相點燃對方。短暫的溝通達(dá)成約定,兩只蟲轉(zhuǎn)過身,朝著一個方向奔走;一只蟲走到土疙瘩旁邊,土疙瘩對它來說,猶如山一般高聳,它有些膽怯,也有些躊躇。終于,它爬了上去,戰(zhàn)勝了自己。一只屎殼郎爬上了牛糞的頂部,也會抬頭傲視良久,發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。

天空無盡地高遠(yuǎn),綠菜地延伸到視線的盡頭。沒有一種生命比蟲子更卑微、更渺小,然而,我們卻看不到蟲子的悲觀和厭世。它們快樂的身影,像一陣火熱的風(fēng),掠過短暫的夏天,留給大地蓬勃的記憶。

長久地觀察蟲子,我卻不能深入到任何一只蟲子的內(nèi)心,不知道它們歡欣與悲愴。天邊翻滾著烏云,蟲子們聚集到一只菜葉下面,它們佇立著,轉(zhuǎn)動觸角……生命是脆弱的,一陣狂風(fēng),一陣暴雨,都可能成為它們的滅頂之災(zāi)。它們小心翼翼地保護(hù)著自己。生命,正如法布爾所言,應(yīng)“當(dāng)作一種義務(wù),一種只要最后期限未到我們就必須全力而為的義務(wù)”。

秋風(fēng)起時,行將匿跡。熱烈而短暫的生命,存活得蓬勃而有生機(jī),忙碌、快樂、自由、團(tuán)結(jié)、友愛、互助:一起注入了生命的能歡、能悲的蛋白質(zhì),其價值超過了無邊無際的原始物質(zhì)材料。

或許,生活不必去追尋那些繁復(fù)的意義,像蟲子這樣,單純,并且快樂,這是我們今生的至簡大道。感謝這些蟲子,攪碎了我一個季節(jié)的憂傷之夢,并讓我在夏天午后的一塊菜地樂不思?xì)w。

生活的意義讀后感篇十四

平淡無奇的綠草襯托了絢麗多彩的鮮花;黝黑的泥土無悔地為人們鋪設(shè)了前進(jìn)的道路;奇形怪狀的石頭長眠在地上,支起一座座橋。

一天,小青石和小黑石被一同沖到了岸上,每天過著日曬雨淋的日子。小黑石慢慢適應(yīng)了這種生活,非常愜意。而小青石卻很厭惡,它很羨慕瑪瑙水晶能變成光彩奪目的飾品。后來小青石和小黑石被運(yùn)到了城里,成為了混凝土的一部分,被鋪在了地表,鑄成了一條平坦的大道。終于,小青石醒悟過來了,它不再羨慕瑪瑙水晶了,因為此刻的它已經(jīng)領(lǐng)悟到為大眾服務(wù)才是最光榮、最幸福的。

讀了《小青石》一文,我感到十分慚愧。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)了很多具有小青石精神的人,他們十分渺小,就像是空氣中的一粒塵埃,卻又無時無刻不在為人類默默奉獻(xiàn)著。

同樣,還有一類可歌可泣的人,那就是工人。他們飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪,不論天氣多么惡劣,他們都堅立不倒,守護(hù)這我們的城市。那一座座高樓,一條條大道中,凝聚了多少工人的汗水和心血??!他們就像是小青石,雖然渺小,卻無怨無悔地為社會作著貢獻(xiàn),在全世界面前體現(xiàn)自己的價值。

仔細(xì)觀察,不難發(fā)現(xiàn)我們的周圍就有很多“小青石”。可能你不曾注意到,在他們平淡的生活中蘊(yùn)藏了莫大的幸福和快樂,因為他們培育了花朵,裝點了別人的世界。假如世界遺忘了他們,他們也并不因此而沮喪,因為他們知道自己做得是世界上最光榮最有意義的事情。

成功的人們?。≡谀泔w黃騰達(dá)之時,請不要忘記身后的綠葉,腳下的泥土,正是他們鑄就了你的成功,所以請感謝他們的無私奉獻(xiàn),并且努力學(xué)做像他們一樣的小青石。

生活的意義讀后感篇十五

理想是石,敲出星星之火;理想是火;點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。

一日之計在于晨,一年之計在于春。冰雪消融,草長鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥語花香,萬物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。

汽車還沒到,卻見天空掠過一群小鳥,展著翅膀向前飛著兒子上了車,揮了揮手,父親也回去了。

父親說:“你看這只小鳥,它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什么意義?小鳥活著,只為飛上高空;花兒活著,只為了吐露芬芳;曇花活著,也只為在一瞬間綻放。那么人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。

第二天,兒子帶著滿滿的信心離開了……。

日復(fù)一日,兒子終于有所成就,喜氣洋洋的回來了。清晨,一縷陽光照在大地顯得一片輝煌?,F(xiàn)在,他可以充滿自信地回答父親,生活的意義,不怕失敗,只為理想而再次奮斗!

一個人有了理想,才不會在人生路上迷失了方向。理想,是前進(jìn)的動力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應(yīng)不怕失敗,為理想而奮斗!

生活的意義讀后感篇十六

真正的生活,不分高低貴賤。

“采菊東籬下,悠然見南山”“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”東晉陶淵明遠(yuǎn)離官場,隱居在深山里,“悠然”足以見他生活的樂趣。又再或是廬陵歐陽修,被朝廷貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū),不也是與民同樂。

保爾·柯察金曾說過“我不會后悔現(xiàn)在做的一切,也不會為此感到慚愧反而是驕傲,因為我把我的生命奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”。司馬遷因為朝廷功臣求情而被打入地牢,用了十年時間在地牢完成了第一部紀(jì)傳體通史《史記》,為后人作出了貢獻(xiàn)。

真正的生活,不要多偉大?!奥芬姴黄剑蔚断嘀背鲩T在外,互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔,遵守交通規(guī)則,不給他人添麻煩。這些都是精彩。

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”身處不同地境,都盡忠職守。生活的意義就在于奉獻(xiàn)。

生活的意義讀后感篇十七

有些人認(rèn)為,生活只有在很充實的時候,才有意義。但也有人認(rèn)為,恰恰只有當(dāng)生活不那么充實的時候,它才更有意義。

假如我們在這里對“充實”的理解為豐衣足食,生活高枕無憂。很明顯的,對生活的意義,以充實衡量,已經(jīng)映出這些人的生活是多么清淡,表現(xiàn)出對生活的不滿。相反,以不那么充實來懷念曾經(jīng),曾經(jīng)的生活才算是有意義,折射出生活在富裕里的人,每天無所事事,對飯來張口衣來伸手的生活已經(jīng)厭倦,倒懷念為充實的生活打拼的日子,是多么有意義。

不難看出,兩者都對生活不滿,前者則是攀比的心很重,以后者的生活標(biāo)準(zhǔn)對自己的生活對比,向往卻達(dá)不到欲望,生活的意義在他的心里顯得淡淡無光。后者對生活的意義沒有太高的要求,對已經(jīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)止步不前,甚至厭倦。我們都知道攀登無止境,永不止步,每一次幸運(yùn)的降臨都是為了讓我們看得更遠(yuǎn),每一次辛酸的回首都成為我們前進(jìn)的動力,這樣的生活是不是更有意義!

有些人認(rèn)為,我們很忙的時候,有很多很多的事情要做的時候,生活才有意義。但也有的人認(rèn)為,只有在我們什么都不需要做的時候,我們能夠靜靜地欣賞時光流逝的時候,生活才更有意義。

生活是忙碌的,但不是沒有間歇的忙碌。無論你是學(xué)生,還是農(nóng)民,是工人,還是……都在為自己需要做的事情忙碌著。忙碌了一天的學(xué)生,工作了一天的人們,在靜靜欣賞時光流逝的瞬間,理出今天的收獲,學(xué)到了哪些知識,該做的事情做完了嗎,還有哪些沒有完成呢?為明天的事情做充分的打算,臉上露出愜意的微笑,感嘆生活的意義是多么美好!

生活的意義是來自忙碌的工作,源于靜靜地欣賞流逝的時光,兩者相依相存,丟棄其中一樣,生活的意義距離美好只會愈走愈遠(yuǎn)。

生活的意義讀后感篇十八

很多人說,時間過得真快。

清晨,鬧鐘一響,我們伴著鬧鐘聲起床了,開始了新的一天。

吃完早飯,人們都急匆匆的向公交站奔去,擠來擠去,有的慶幸終于擠上了車,不會遲到;有的著急又懊惱的跺腳,氣急敗壞的等下一班車。

下車,學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀,上課;大人開始工作。

上課;工作。下課;休息。吃午飯;吃午飯。

繼續(xù)上課或工作。

下午下班放學(xué),寫作業(yè),完成工作任務(wù)。

吃晚飯。洗澡。睡覺。

一天完。

你有沒有覺得無味?而這一天要重復(fù)不知多少次,也許幾天,也許幾個月,也許好幾年。

在這忙忙碌碌中,時間就這樣走了。別說生活絢麗多彩,只想問問你:你又做個什么特別、對自己生活有價值的事嗎?一年三百六十五天,重復(fù)好幾年的一天天,也就習(xí)以為常了。沒錯,生活就是這么枯燥,因為接下來,你還有長長的生命之路還沒有走完,你還得這樣繼續(xù)三十年,甚至四十年。

你有想過做一些有意義的事嗎?為你的生活添幾分色彩?

你還記得你小時最想做的事有哪些嗎?趕緊做吧,趁你還未老,打破你生活的死規(guī)矩,多做做有意義的事情,彌補(bǔ)自己的遺憾,自己兒時和一生的遺憾。

所謂生活色彩,就是在工作活生活基礎(chǔ)上,讓自己不留遺憾。

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