感悟是對(duì)自己內(nèi)心的一種觸動(dòng)和喚醒，能夠使我們更加積極地面對(duì)生活。感悟的呈現(xiàn)方式和風(fēng)格也是需要我們用心打磨的。如果你對(duì)感悟感興趣，那么不妨花些時(shí)間來閱讀下面這些精選范文。
成長中的感悟五年級(jí)篇一
我曾經(jīng)是個(gè)活潑頑皮的女孩，父母的呵護(hù)，姥姥姥爺?shù)膶檺?，使我無憂無慮，快活任性。直到那件事后，我意識(shí)到我已經(jīng)長大成熟，不再是小孩子了。
每當(dāng)回想往事，心中不免會(huì)有絲絲悲傷。記得那是個(gè)陰冷的一天，媽媽陪姥姥姥爺去佳木斯醫(yī)院做檢查，直到晚上只有姥爺回來了。我的心中不禁疑惑起來：“媽媽和姥姥怎么沒回來？”大姨更是面色凝重，憂心忡忡的在房間來回踱步。我小心翼翼的走到她旁邊：“大姨，姥姥怎么沒回來？”她用憂愁的眼神望著我：“心如，姥姥在住院觀察呢”。頓時(shí)，我猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。腦袋像炸了一般，手中仿佛黏住一塊燙手的山芋，怎么甩也甩不掉。我無法讓自己冷靜下，撲倒在床上痛哭起來。
過了幾天，電話里傳來噩耗，姥姥要做極大極危險(xiǎn)的手術(shù)了！這個(gè)消息再次震驚到我，想起慈眉善目的姥姥對(duì)我的百般寵溺與呵護(hù)，淚水不禁潸然而下……在思念擔(dān)心姥姥的日子里，大姨每天都會(huì)把我接到她家住，活潑開朗的妹妹每天都逗我笑，讓我的心情有些好轉(zhuǎn)。
其實(shí)，成長只是一瞬間的事，感謝生活讓我知道了什么是成長與長大！
成長中的感悟五年級(jí)篇二
成長中，歲月里，我經(jīng)歷的磨難與日增多。被流去的時(shí)間打磨的我，對(duì)成長中的感悟越來越深刻......
春風(fēng)襲來，花朵兒在一夜之間為大地編織了一件錦衣，我欣喜于花朵的壯觀，感嘆于他們的生命，決心找到一朵最香的花。
那是一叢擁有濃香的野花，沒有華麗的外表，略顯羞澀地躲藏于河邊石塊的掩護(hù)下，我蹲下身，想抬起它微低的頭，不料，只是輕輕一觸便斷送了它的生命，洋溢著的濃香戛然而止。我不免有些失望。
它固然擁有濃烈的香味，卻沒有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
我繼續(xù)尋覓，希望能找到一朵最美又堅(jiān)強(qiáng)的花。
一直未果。
春秋輪回，可我還銘記當(dāng)初的想望。薔薇花在悄悄地綻放，吸引著我駐足觀望——我驚訝于它的美麗，薔薇籠絡(luò)著路人的眼球，像是在訴說著古老的神秘。我湊上前傾聽，迎面而來的卻是索然無味的故事，頓時(shí)，開的濃艷的薔薇沒有了顏色，我不免有些失望。
它固然擁有美麗的外表，卻沒有充實(shí)的內(nèi)涵。
我繼續(xù)尋覓，希望能找到一朵堅(jiān)強(qiáng)又有內(nèi)涵，最完美的花。
一直未果。
寒獨(dú)自開”，她“只把春來報(bào)”，她“一任群芳妒”。天寒地凍，她卻開得生機(jī)勃勃。我敬佩她，她才是最完美的花。
懷揣著這朵花，我慢慢地長大，在成長歷程中，我一次次地想投降，一次次地想把頭低下，可那寒冬里的傲梅一次次提醒我，一次次幫助我，用它的溫?zé)醽眚?qū)散使我感到寒冷的東西。
成長中的感悟五年級(jí)篇三
總覺得今天的媽媽有點(diǎn)兒怪，平時(shí)都是拉著我，而今天卻讓我一個(gè)人走。一直到了馬路邊緣，轉(zhuǎn)過頭卻不見了她的身影——才想起她說過、卻讓我忽略的“自己走”!
我站在地上跺腳，看著道路那邊的同學(xué)們越走越遠(yuǎn)。我只能在這里渴望幫助。終于，來不及了，一股勁頭兒推動(dòng)我邁下臺(tái)階，卻又退了回來，又勉強(qiáng)走了兩步，腦袋像個(gè)撥浪鼓——學(xué)著媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進(jìn)”著。
過了好長時(shí)間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學(xué)校的同學(xué)似乎越來越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子似乎就要和我撞上了，司機(jī)停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。
我喘息著，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒反應(yīng)過來，又遭到了“災(zāi)難”——前后都有車，氣流在我身前身后波動(dòng)，書包重了，心臟“怦怦”地跳著，身上微微抖著，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉(zhuǎn)……幸好，這些車子通過只有幾秒鐘，接著又恢復(fù)了剛剛的空曠。
停了一會(huì)兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來，向前跑著，一步，兩步……我來到了對(duì)面，有些驚喜地松開緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學(xué)回了家，我還心有余悸。
“其實(shí)，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛煉你。你瞧，像你這么大的孩子，哪有不會(huì)過道的?”她打著為我好的“旗號(hào)”來哄著我，哼，我憤憤地回到了自己的房間，依然生氣!
那時(shí)候我真傻，媽媽對(duì)我的愛就在這些“放手”中啊!這是她在為我的成長來助力的呀!
成長中的感悟五年級(jí)篇四
在舊日的時(shí)光宛如塵封的日歷，常常在無人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵，翻開泛黃的紙頁，那上面最最璀璨的一頁是你們留下的痕跡。
曾經(jīng)，我們5個(gè)人那么耀眼，彼此緊緊握住對(duì)方的手，發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上，她們寫下了最絢麗的篇章：校園里，有我們嬉笑瘋鬧的身影；抽屜里，有我們寫下的五彩斑斕的夢；被子里，有我們縮成一團(tuán)彼此竊竊私語的回憶……那時(shí)的我們那么那么要好，靠的那么近。在那片成長的沙灘上，有她們留下的最深的腳印。
一張薄薄的中考分?jǐn)?shù)條，擊碎了我們所有的夢，決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責(zé)怪的話語、父母傷心的眼神、同學(xué)驚訝的議論深深烙進(jìn)我的心里。抬頭望向她們，嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得，原來的我們是那么優(yōu)秀，頭上有那么多光環(huán)，多么令人羨慕；而如今，我們沒有了驕傲的資本，只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關(guān)鍵的路口，我們迷失了方向。
我們彼此沉默的坐在一起，相對(duì)無言。沒有險(xiǎn)過分?jǐn)?shù)線的慶幸，有的只是自責(zé)和難過。的確，在別人爭分奪秒的時(shí)刻，我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們，誰知道它竟然在如此關(guān)鍵的關(guān)頭和我們開了一個(gè)天大的玩笑。
我們都曾經(jīng)孤單地坐在自己的世界里，等待一個(gè)屬于我們的奇跡。
有一天，你會(huì)破繭而出，成長的比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過程很辛苦很寂寞，會(huì)有很多的離別。
但這寂寞和離別，就叫做成長。
成長中的感悟五年級(jí)篇五
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們已經(jīng)長大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
有一件事我一直無法忘卻……。
記得是我們開啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧，跟同學(xué)每天一起上學(xué)，也住在一起，可以說幾乎無話不談了，平常也很愛聊天，當(dāng)然了，也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了，還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數(shù)時(shí)不講話就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了，至少那之前都是這樣的。
可能就是抱著這種僥幸心理吧，一次校長值班男生宿舍。宿管老師到了10：00左右還是照常來點(diǎn)了下人數(shù)，我們等點(diǎn)完人之后又開始講話了。但校長畢竟是校長，心思縝密，一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及，除了舍長安安靜靜的睡覺以外，我們?nèi)齻€(gè)“隔空打電話”的都被逮住了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)10：35了，我們竟然還在講話，完全沒有意識(shí)到時(shí)間過去的如此之快。
規(guī)則就是規(guī)則！再小的規(guī)則也是規(guī)則！是不可觸犯的！這不，我們講話中最激烈的兩個(gè)人：我和丁浩俊，次日我們的家長被請到學(xué)校，一起進(jìn)行“友好的三方會(huì)談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權(quán)利，但我家又住得遠(yuǎn)，每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話，我對(duì)不起我媽媽，更對(duì)不起我自己，也對(duì)不起老師。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長中的感悟五年級(jí)篇六
兒童時(shí)代的一件件往事隨著歲月的流逝，深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的星星，有一顆格外的美，格外的亮。
在我8歲那年，忽然想學(xué)騎自行車，就讓爸爸陪著我練習(xí)。爸爸用手把著車后座，讓我騎?？晌覅s總是忐忑不安，不敢騎。后來，我決定自己練習(xí)。我雙手把著車把，掌握平衡，腳在地上滑著，滑著就往上蹬。經(jīng)過七、八天的不懈努力，終于蹬上了，而且騎得可遠(yuǎn)了。我興高采烈地騎，腳蹬得飛快。這時(shí)，我有種不祥的預(yù)感，想停下來，可一害怕，腦子一片空白，什么也不會(huì)了，也忘了摁剎車，結(jié)果騎到了泥坑里，摔了一身的泥水，衣服、褲子擦破了，手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來，滿身泥水地推著自行車往家走。
到了家，我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝，問我說：“你這咋的啦?”我一臉委屈的說：“我騎車摔倒了，弄了一身泥點(diǎn)，還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了?！眿寢屝α诵?，心疼地說：“你倒是慢點(diǎn)呀，沒學(xué)會(huì)的呢，還不慢點(diǎn)!學(xué)會(huì)的都不快騎呢，沒什么大事，我一會(huì)給你抹點(diǎn)碘伏?！蔽覀牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，撅著嘴說：“那好吧!”
過了幾天，腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來。我告訴自己：不能放棄，要堅(jiān)持，加油!我坐在后面騎，騎得還可以。爸爸告訴我說：“你在后面能騎，在前面應(yīng)該也能?！蔽艺f：“好，那我試試?！睕]想到在爸爸的看護(hù)下，我學(xué)會(huì)了，我真的學(xué)會(huì)了!
這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來的騎自行車，現(xiàn)在的我就不會(huì)騎了?，F(xiàn)在的我可以站著騎，可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢，做什么事都要勇敢，讓我們在不懈地努力下幸?？鞓返爻砷L吧!
成長中的感悟五年級(jí)篇七
每個(gè)人都在漸漸成長，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出我們已經(jīng)長大了，下面請聽一聽我成長的故事。
記得10歲那年的一天，爸爸媽媽都下地干活去了，臨近中午時(shí)，我想：平時(shí)都是爸爸媽媽把飯盛到我的面前，我才開始吃的，今天他們都不在家，午飯可怎么辦?總不能一直餓著肚子吧，我苦等著，想等到他們回來，可都到了十一點(diǎn)了，他們還沒有回來，我都非常餓了。爸爸媽媽回來不是就更餓了嗎?我想到父母的辛勞。再說我也已經(jīng)十歲了，應(yīng)該幫助他們減輕一些負(fù)擔(dān)，要盡自己所能，讓他們感到一些欣慰。
于是我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，先舀了幾碗米放入鍋中，再往鍋里放入了少量的水，把鍋放到灶臺(tái)上，接著，我又開始了下一道工序，現(xiàn)在切菜，我按照媽媽的樣子，可菜仿佛不聽我的使喚，在案板上滑來滑去，后來我才摸索到一些規(guī)律，費(fèi)了九牛二虎之力終于切好了。我聞到了米飯的香味，感覺快熟了，就把它端下來。把炒鍋放在灶臺(tái)上，把油倒入鍋中，待油熱了我就把菜一同到入鍋中，誰知道菜里面的水分沒有瀝干，油花四濺，把我嚇了一大跳，終于做好了!這時(shí)候爸爸媽媽回來了，看到了我的“成果”，直夸我長大了。
通過這件事，我得到了一次寶貴的經(jīng)歷，這是我生平的第一次，雖然做的不太好，但是我以后總會(huì)做好的，我還從中懂得父母的辛苦，他們?yōu)榱宋覂A注了所有的心血，之前我總還是認(rèn)為，他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在想到這些我不禁臉紅了，他們對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我漸漸長大了，要開始學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，不能逃避困難，也不能一味的索取。讓我們用一個(gè)良好的心態(tài)，去迎接未來，無論他是美好的還是險(xiǎn)惡的，我們都應(yīng)該去闖一闖，讓我們在那以后，對(duì)自己不會(huì)感到愧疚!
成長中的感悟五年級(jí)篇八
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢?;有說：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí)，勢必會(huì)為你開啟一扇窗”。因此——我期待著屬于我的藍(lán)天!
對(duì)我來說，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心，對(duì)于任何事物持有熱忱，隨時(shí)充電自我。相信大家對(duì)于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如山的各科作業(yè)，不是小考大考平時(shí)考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我向自己下了一項(xiàng)戰(zhàn)帖，期許自己在未來無可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以外，在面對(duì)課外軟知識(shí)的同時(shí)，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對(duì)事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動(dòng)方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦!”更正為“好的。我會(huì)全力以赴，盡我所能的達(dá)成您的期許?！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對(duì)我來說，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺(tái)詞是這樣說的：“想象力是你的超能力”。在開會(huì)討論中、設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)、執(zhí)筆寫作時(shí)，如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運(yùn)用巧思?全看你那僵化的想象力，是否能及時(shí)復(fù)蘇，提供你與眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長，教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時(shí)代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè)之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問題供腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
成長中的感悟五年級(jí)篇九
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服，這樣我們最終才會(huì)走向成功。
“難題”對(duì)于大家來說這個(gè)詞不陌生吧!他改為：它無時(shí)無刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊;有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會(huì)上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅(jiān)持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的;。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因?yàn)槲覜]有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像，我認(rèn)為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對(duì)，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中，十歲時(shí)就身擔(dān)重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來，進(jìn)過改為：經(jīng)過自己半節(jié)課的思考，終于有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經(jīng)過是否正確!但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。
同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。
成長中的感悟五年級(jí)篇十
每個(gè)人都有許多的成長故事，我也不例外。從小我膽子就非常小，無論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨(dú)自從英語班回家，回想起來真是記憶猶新。
20____年的暑假，媽媽在小百靈藝校給我報(bào)了英語班。去的時(shí)候，是媽媽送我到英語班的，這是我人生中第一次接觸到英語，劉老師耐心的教我們認(rèn)每個(gè)英語字母和單詞，我一下子喜歡上了英語，很用心的學(xué)、認(rèn)和書寫。
時(shí)間過的真快啊!轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了。放學(xué)了，我看著一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長接走了。我焦急的等待媽媽的出現(xiàn)，可是五分鐘、十分鐘過去了，媽媽還沒有來，于是我決定自己回家，向老師說聲“拜拜”，我就走了。
我一邊走一邊看路上的行人和車輛來去匆匆，那時(shí)我真是心驚膽戰(zhàn)，期盼著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)。當(dāng)我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí)，剛好是紅燈，我想起老師教導(dǎo)我們過路口時(shí)的安全口令，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒，綠燈時(shí)，我加快了腳步繼續(xù)向前走，又走了五分鐘，快到一中路口的時(shí)候，我看見了急匆匆趕過來的媽媽，我跑到媽媽身邊，淚如雨下、我哭著問“媽媽，為什么沒有來接我?”媽媽摸著我的頭說“對(duì)不起，兒子。媽媽因?yàn)橛惺碌⒄`了，所以來晚了?！蔽铱粗鴭寢屨f：“那你以后不要再遲到了，好嗎?”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說“好的。”
在回家的路上，媽媽夸我長大了，敢自己回家，不再是膽小的孩子了。雖然，在看到媽媽那一刻我哭了，但是，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里還是美美噠。感覺自己似乎真的長大了，從此，我經(jīng)常自己往返英語班和回家的路上。
成長，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)與懂事，也讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。這就是我的成長故事，也是我難忘的記憶。
成長中的感悟五年級(jí)篇十一
我們?nèi)缫涣Ａ７N子落入塵土，在陽光雨露的滋潤下生根發(fā)芽，而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土，便是父母。
父親和母親，我喜歡母親的慈愛，愿意和她交流，這或許是因?yàn)楦赣H太過嚴(yán)厲的緣故。我卻更能理解父親的愛，每每想起，我倍感溫馨。
在我眼里，父親總是那么嚴(yán)肅，令人心生敬畏。
若是我犯了錯(cuò)誤，父親定不寬恕，必是厲聲呵斥。那聲音之大，足以讓整個(gè)院子里的人都能聽到。所以，我做任何事都極其小心謹(jǐn)慎，對(duì)父親也變得疏遠(yuǎn)了。
但是隨著我漸漸的長大，父親卻變得溫和起來。
現(xiàn)在的父親，笑得多了，性格也溫和多了，待人格外和藹。父親多數(shù)時(shí)都會(huì)對(duì)我微笑，我成了他的“寶貝閨女”，就算是我犯錯(cuò)了，他也不再嚴(yán)厲地指責(zé)我，反而令我感動(dòng)的是，他會(huì)讓我明白我的錯(cuò)誤，讓我無力反駁。
他招了招手，想讓我坐近一些，我卻驚慌起來：災(zāi)難降臨難道就這么快?我挪了挪身子，靠近了一些，但還是有一條“警戒線”阻攔在我與父親之間。父親見了，也沒有多說什么，似乎看透了我的心思，說：“我就開門見山吧?！蔽衣耦^不語，“對(duì)于你的錯(cuò)誤，我不會(huì)給予太多的責(zé)怪，你也不用這么害怕?！薄罢娴?”我抬起頭，仔細(xì)端詳父親?！澳阒厘e(cuò)在哪里嗎?”“知道，我去同學(xué)家玩回來晚了?！蔽倚÷暤恼f?！澳闳ネ瑢W(xué)家玩，爸爸不反對(duì)。但是你沒有告訴父母，你又回來這么晚，你知道我們有多擔(dān)心嗎?我和你媽到處找你，還給你班主任老師打了電話。做任何事都要考慮后果呀……”父親說了很多，我很慚愧，又很感動(dòng)：父親對(duì)我的愛是那么沉重，又是那么的濃烈!
都說父愛是埋藏在父親心底的，不輕易表露出來，看來事實(shí)真是如此。有時(shí)，我又認(rèn)為父親是笨笨的。
小的時(shí)候，我愛畫些卡通人物，但都不漂亮，只為消譴而已，至今還保留著一些畫，其中就有一幅批了個(gè)名字：“白雪公主”。
父愛如山，總是那么厚重。父愛如水，卻又那么溫柔。父愛是隱藏在種子旁的蚯蚓，他笨拙的蠕動(dòng)，只為了讓種子更好的成長。在父親那蚯蚓松土似的愛中，我感動(dòng)萬分。
父親，使我在感動(dòng)中成長。
成長中的感悟五年級(jí)篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平?；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不是中國精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國添彩。
同學(xué)們，我們在感動(dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發(fā)進(jìn)取!
成長中的感悟五年級(jí)篇十三
在成長的路上，一定會(huì)有讓我們喜怒哀樂的事情，當(dāng)然，這也少不了感動(dòng)。下面是本站小編為你整理的幾篇五年級(jí)成長中的感動(dòng)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平?；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不是中國精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國添彩。
同學(xué)們，我們在感動(dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發(fā)進(jìn)取!
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。
過了一會(huì)車終于來了，剛上車就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不?；蝿?dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來對(duì)奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對(duì)我說：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些?！?/p>
沒等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位?？吹侥棠套搅四潜竦年柟庀拢顷柟夥路鹣襻槾掏戳宋业男?，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳?？墒乾F(xiàn)在做什么也于事無補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。
時(shí)光苒荏，白駒過隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
在我的成長與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛，一份關(guān)心。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬分。在班里我是一個(gè)圖書管理員，中午到了借書的時(shí)間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開呀?”我左右擰動(dòng)，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子(他們的外號(hào))走過來問我：“怎么了。”我說：“鑰匙拔不出來了!”
她們兩個(gè)人也來幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說：“不要著急，總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來?！甭牭剿齻兊陌参?，我開始冷靜地想辦法。她們想出來一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說：“我們來幫你想辦法?！?/p>
到了第二天，她們說：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來了?！蔽夷弥⑸淦魍i眼注了點(diǎn)油，來回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來。
她們的友誼使我感動(dòng)，她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛。這件事是我永遠(yuǎn)無法忘懷!
成長中的感悟五年級(jí)篇十四
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”相信大家對(duì)這首蘇軾的《水調(diào)歌頭》一點(diǎn)都不陌生，這首詩是蘇軾在四十三歲遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)在京為官時(shí)，看著中秋佳節(jié)晚上的圓月，寫的一首抒情詩。詳細(xì)述說了對(duì)家鄉(xiāng)，故人的思念之情。
現(xiàn)在，雖已新年將至，但還不知道有多少人還在“異鄉(xiāng)為異客”呢!過年時(shí)，有一家人幸幸福福圍在大桌前吃年夜飯的;有獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)為客，望著明月喝著悶酒的;有一家人圍著電視機(jī)旁其樂融融的;有在野外漂泊流浪的，陪伴著他的只有北風(fēng)和星辰。
圓，在中國人的印象里，是一切美滿幸福的象征，圓滿，請帶給所有人吧!
鎮(zhèn)明中心小學(xué)徐子程。
公眾號(hào)：陽光小語工作室。
成長中的感悟五年級(jí)篇十五
有時(shí)睛空萬里，而有時(shí)卻烏云密布每一件事，都像是一天的天氣一樣，時(shí)而陰，時(shí)而晴……
烏云蔽日。
明天學(xué)校的跳蚤市場就要開張了！晚上我在家里準(zhǔn)備了整整三個(gè)小時(shí)，才放心地睡去。
第二天下午上完一節(jié)語文課后，當(dāng)老師叫我們到操場上去開跳蚤市場時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都興奮不已。這可是我們學(xué)校小學(xué)生作文大全他們一般一個(gè)“店”都有五、六個(gè)人，而我們這個(gè)“小店”卻只有我和楊雅涵兩個(gè)人。他們?nèi)硕嗔α看?，一下子操場上好的“?dāng)口”都被他們給霸占了。我們倆只好被擠到一個(gè)角落里擺上了攤子。
我猛得一拍楊雅涵，說道：“喊呀！不喊怎么吸引顧客！”她一愣，便和我一齊喊了起來：“驚喜跳樓價(jià)，走過路過千萬不要錯(cuò)過……”
慢慢地，有幾個(gè)人走了過來?？梢蛳觾r(jià)格太貴卻又走開了。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，招呼楊雅涵說：“你去買幾張賀卡來，買5元以上送一張賀卡怎么樣？”
“好呀！”楊雅涵說完便趕緊向?qū)W校小賣部跑去……。
初露晨光。
“小賀，小賀……”用不了多久，楊雅涵氣喘吁吁地跑過來，她大口大口地喘著氣，說道：“賀卡買來了，你接著喊吧！”
成長中的感悟五年級(jí)篇十六
成長意味著我們長大，意味著我們走向成熟。成長就像一道菜一樣，蘊(yùn)含著酸甜苦辣。在成長的道路上，有快樂，也有痛苦。當(dāng)中我們會(huì)學(xué)到許多知識(shí)和人生的道理汲取到許多生活的經(jīng)驗(yàn)。它們讓我回味無窮。成長中的甜，就像一顆糖。年幼的我，就像家里的小公主。家里的每個(gè)人都為我服務(wù)。
早上，媽媽叫我起床，爸爸幫我刷牙洗臉，奶奶幫我穿衣服，媽媽再幫我準(zhǔn)備早餐。他們的動(dòng)作很迅速，他們到底叫我去哪呀，這么著急。把我急得哇哇大哭。爸爸馬上拿來一堆零食來堵住我的小嘴巴，我吃得津津有味。想起那時(shí)是多么享受啊|成長中的酸，就像一顆話梅。
入學(xué)了，那是我們成長中的起跑線。要讀書了雖然一開始一年級(jí)的作業(yè)并不多，但隨著年級(jí)的增高，作業(yè)也增多了起來。我們必須不斷努力，才能打好基礎(chǔ)，作業(yè)多了的時(shí)候，我真有點(diǎn)受不了。我多么希望時(shí)光能到流，回到幼稚的我，做回家里的小公主多好啊|成長中的苦，就像一杯苦茶。
隨著年級(jí)的增加，作業(yè)多了、難了。每天上八節(jié)課，回到家又要做作業(yè)，我簡直無法喘氣了。有時(shí)候做一道題就要思考十幾分鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，作業(yè)還沒做完。一著急，一緊張，頭腦一片空白，我快要崩潰了|成長中的辣，像一顆辣椒。老師讓我們依次說一個(gè)題的答案，我用了一種從未有過的'方法讀了出來，沒想到，老師竟然鼓起掌，還表揚(yáng)了我。這是我臉上火辣辣的，心里有一種說不出的快樂。
成長中的感悟五年級(jí)篇十七
人生的道路彎彎曲曲，是由無數(shù)艱難組成的。只有經(jīng)過無數(shù)艱難以后，人才會(huì)成長。
有一只很小的小鳥，它才剛剛出生，它很羨慕那些在藍(lán)天中自由飛翔的大雁，但是當(dāng)它看見自己的翅膀，就想：“我的翅膀太嬌嫩，是飛不起來的?！毖嘧涌吹叫▲B的膽怯，對(duì)它說：“跟我一起飛吧?！毙▲B小聲的問：“我可以嗎？”燕子告訴它：“只要堅(jiān)持練習(xí)，你就一定可以?！甭牭窖嘧拥墓膭?lì)，小鳥決定試一試，一次不成功就再試一次，經(jīng)過了很多次練習(xí)，小鳥終于飛了起來。
我就像那只小鳥。當(dāng)我很小的時(shí)候，就很喜歡自行車，也許是喜歡騎在自行車上的那種感覺，也許是喜歡自行車的速度，但當(dāng)我看看自己幼小的身軀，我就只能把騎自行車當(dāng)成夢想。
終于有一天，我擁有了自己的自行車，在不斷地摔倒、爬起來中我的夢想成為了現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)騎著它去河邊，有時(shí)去公園，有時(shí)去村莊……每一個(gè)去過的地方都留在了我的記憶里。慢慢地我開始騎的越來越快，有一個(gè)朋友跟我比賽，我告訴自己：“我一定能贏?！蔽腋笥驯荣惲撕芏啻危m然一開始總是輸，可是想到小鳥都那么勇敢，我就勤奮練習(xí)，最后我終于贏了他一次。
只有經(jīng)歷困難，人才能成長起來。我堅(jiān)信，我以后一定能成為最厲害的賽車手。
成長中的感悟五年級(jí)篇十八
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一首《我們都是追夢人》的歌曲我特別喜歡，歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲，“每個(gè)身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲，懂得了夢想，越追越有味道，我們都是追夢人……”新的春天來了，我也要做個(gè)追夢人，去追尋自己的夢想。
可是等我長大一點(diǎn)，我漸漸懂得，如果只是空想，而不努力付諸行動(dòng)，什么夢想都是空談。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地充實(shí)和完善自己，心中的夢想才有可能實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)我現(xiàn)在的小夢想就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間閱讀各類書籍，開闊眼界，積累更多的知識(shí)。至于我將來的大夢想，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在起，我要學(xué)好每門功課，掌握各項(xiàng)技能，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不管以后在哪里，做什么，都盡力做到最好，努力綻放出自己人生的光彩！
最后，我想唱著這首歌，“我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報(bào)到……”新的一年，在這美好的春天里，讓我們在陽光下奔跑，做個(gè)小小追夢人吧！
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成長中的感悟五年級(jí)篇十九
我們都需要磨練。就像毛毛蟲一樣，只有磨練自己，破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。而我們只有經(jīng)過無數(shù)次的磨練才能獲得一番成就。但是在我們這個(gè)年齡，我們的父母認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是最重要的，所以他們只讓我們好好學(xué)習(xí)，其他的事我們可以一律不管。
所以我們就缺少磨練自己的機(jī)會(huì)。而且我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子。久而久之，我們變得懶惰了，我們自然而然的就不會(huì)磨練自己了。我們的父母為了我們的學(xué)習(xí)，就如材料中的一樣，為我們整理好一切。但是在我們小的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)并不像現(xiàn)在這么緊迫。于是我們自己給自己穿衣穿鞋，我們的父母別提有多高興了，而且自己也會(huì)感到無比的驕傲。
其實(shí)，磨練應(yīng)該是要從小就要鍛煉的?，F(xiàn)在，我們洗完澡后，應(yīng)該要把自己的衣服，褲子，襪子給洗掉。不要說沒時(shí)間，魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是有的?！本退隳愕母改脯F(xiàn)在可以幫你洗，但是當(dāng)你上高中，上大學(xué)你的父母總不會(huì)跟著你吧。在這時(shí)，你不得不洗你的換洗衣服。小時(shí)候，你不磨練，長大了你得花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去完成?，F(xiàn)在的磨練吃苦，是為你未來的成績做鋪墊。“先苦后甜”說的不就是這個(gè)道理嗎？而且現(xiàn)在磨練也還不晚。
成長中的感悟五年級(jí)篇二十
在童年的成長中，有汗水，有笑聲，有酸甜苦辣，還有動(dòng)聽悅耳的琴聲。它在我的童年里留下了深深的痕跡，更成了我生命里不可分割的一部分。
小時(shí)候當(dāng)媽媽剛給我買回這把小提琴時(shí)，我幼小的心靈里充滿了疑問，拿起琴放在床上，亂拉一通。當(dāng)媽媽帶我去老師家時(shí)，羨慕著老師在琴上揮動(dòng)的手指，心里想：要是哪一天我拉的能像老師一樣多好呀!當(dāng)老師指導(dǎo)我把琴夾起來時(shí)，我的動(dòng)作那么吃力?？傄矈A不好;當(dāng)老師教我認(rèn)識(shí)哆來咪，我認(rèn)的是頭暈轉(zhuǎn)，總也認(rèn)不對(duì);當(dāng)老師教我拉琴時(shí)，我只會(huì)亂拉一通。半年后，我終于拉出了第一首曲子《小星星》還拉的斷斷續(xù)續(xù)，可那有什么關(guān)系，那時(shí)我多么激動(dòng)啊!我發(fā)現(xiàn)拉小提琴是那么不容易，在幼兒園學(xué)這首歌曲不用一天，可是用小提琴我卻拉了整整半年。
現(xiàn)在我已經(jīng)拉到六七級(jí)，手法熟練多了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的課余時(shí)間只剩下拉琴，單調(diào)的生活讓我厭煩，我?guī)状蜗敕艞?，可是媽媽卻說：“世上無難事，只怕有心人，那個(gè)成功人士背后沒有艱苦的經(jīng)歷?”我恍然大悟，記住了這句話更加努力。
音樂不僅感染了我也感染了我的家人，有一次媽媽聽著我的琴聲竟然拿著菜刀在廚房翩翩起舞。
看，音樂就是那么有魅力!看，音樂就是那么神奇!只要我們心中有音樂，音樂就會(huì)陪伴我們成長，只要我們真正愛音樂，音樂就會(huì)伴我們一生。
成長中的感悟五年級(jí)篇二十一
那天早上，“李藝凡，快點(diǎn)!上學(xué)遲到了!”媽媽催促道。“咦，我的水壺呢?”我心想：該不會(huì)是弄丟了吧?我的腦子里浮現(xiàn)著它的影子。它是我從遙遠(yuǎn)的日本親手把它帶回來的。那是個(gè)很漂亮的水壺，一身“黃衣服”上印著活潑可愛的小熊維尼和它的朋友們，“頭部”是個(gè)杯子，“身體”是個(gè)可以容納600毫升的水。它的功能在于既能保冷又保熱且時(shí)間很長，9度以下可以保冷6小時(shí)，46度以上可以保溫24小時(shí)，所以我非常喜歡它。每天我都行影不離的帶著它。
那天我回家，水壺還是沒有找到。為了這件事，我們家開了家庭會(huì)議，大家都有許多猜測，七嘴八舌地講了起來。媽媽說：“會(huì)不會(huì)忘在學(xué)校了?”爸爸說：“會(huì)不會(huì)去超市的時(shí)候，忘在那里了?”奶奶說：“會(huì)不會(huì)在回來的路上被偷了?”我仔細(xì)聆聽，想著這幾天的事情，并一個(gè)一個(gè)的分析，最后爸爸媽媽的猜測被我否定了。
經(jīng)過這次談話，我明白了一個(gè)道理——要珍惜每一樣?xùn)|西，要把他們當(dāng)成有生命的東西，把他們當(dāng)成親人般愛護(hù)他們，珍惜他們。也讓我在成長的道路中，告訴自己：今后要珍惜身邊的任何事物，尊重和愛惜他們。
成長中的感悟五年級(jí)篇二十二
“哇哈哈哈――”看著作文題目，我心中不禁大笑，還好我對(duì)此深有感悟，本來我想放聲大笑，但怕被諸位以神經(jīng)不正常之類的誤解而取消資格，畢竟我還沒達(dá)到視機(jī)會(huì)為糞土的境界。
我會(huì)以笑聲面對(duì)成長的一切。
體育課，“高挑”扭著她的蛇腰，展示著她的高海拔，“哎呀，你這個(gè)小個(gè)子只好排在前排了，要努力呀！”“高挑”拍著我的頭，居高臨下。又是體育課，我穿了雙加底運(yùn)動(dòng)鞋，我踢著正步，“‘高挑’，我這鞋子不錯(cuò)吧！瞧，一穿高多了，我就替你不平了，長了這么高個(gè)兒，連個(gè)高跟鞋也不能穿，一穿人家以為你是‘巨人癥’呢！”“高挑”的蛇腰似乎扭不動(dòng)了，“哇哈哈哈――”個(gè)子不高，還好穿個(gè)加底鞋也能混個(gè)中等。
早操，“苗條”秀著她的骨感美，時(shí)代不同，“骨感美”可是時(shí)尚潮流。深知自己身材與其相差甚遠(yuǎn)，也不用感傷，我也就生錯(cuò)了年代，要是唐朝，我跟楊貴妃也有得一拼了！
“哇哈哈哈――”，身材抱歉，還好有人說我可愛。
“哇哈哈哈――”沒有名牌，還好青春穿什么都好看。
運(yùn)動(dòng)場上，我正在四百米比賽，缺少鍛煉使我氣喘如牛，每一步就像在爬山，終于光明就在終點(diǎn)處，我跑完了。
“哇哈哈哈――”沒有進(jìn)決賽，還好我跑完了，并且得了小組第二。
教室里，我和幾個(gè)朋友正如火如荼地討論著問題，自知處于劣勢，我開始了“無賴”政策，“我說是就是，沒什么好爭的了”，我蠻橫地說?！盀槭裁茨愕脑捑褪菍?duì)的？”朋友不服氣，“你怎么知道我說的話不是對(duì)的，你又不是我，”我用上了“莊子無賴?yán)碚摗薄Ｅ笥阎錃v害，不想做無用功，紛紛作鳥散狀。
“哇哈哈哈――”脾氣暴躁，蠻不講理，還好朋友們都寬宏大量。
數(shù)學(xué)摸底考試成績公布了，我憑著不忍入目的分?jǐn)?shù)打破了最低分記錄，同學(xué)們也紛紛愁眉苦臉，拎著紅彤彤的試卷欲哭無淚，這次真是全班掛彩，一條路紅到頭。
“哇哈哈哈――”打破了自己的最低分記錄，還好有最低才有更高。
成長中有平坦，有坎坷，有大道，有狹淵，有細(xì)水，有湍流，還好我保持著“阿q”的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，一切喜悅、煩惱、困惑皆可化為一聲“哇哈哈哈――”。
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