總結(jié)是一個思考和思維提升的過程，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重事實、客觀、整體的表達(dá)方式，避免個人主觀色彩過重。希望這些總結(jié)范文能夠為大家提供一些新的觀點和思考的角度。
假期實踐個人總結(jié)篇一
我的實踐主要是成為一名回歸行政職員，主要負(fù)責(zé)行政和公司事務(wù)。當(dāng)然，作為一名行政職員，我必須首先了解事務(wù)程序、表格形式和其他事務(wù)。為此，我咨詢了一起工作的叔叔阿姨，以便我能更好地完成這項實踐活動。
這是我第一次參加社會實踐，有幸進(jìn)入公司辦公室當(dāng)小文員，讓我興奮不已。
一起工作的叔叔阿姨們都很照顧我，總是指著我，教我各種工作方法，讓我很快進(jìn)入工作狀態(tài)。第一天上班時，上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一項任務(wù)：制作工資報表。雖然我的計算機技術(shù)很好，熟悉xx的功能，但制作報表的困難在于格式和數(shù)據(jù)處理方法。我突然蒙蔽了雙眼，坐在電腦前發(fā)呆，無從下手！這時，一位阿姨從百忙之中抽空過來，微笑著問我：“小妹妹，哪里不懂，問阿姨，阿姨幫你！“于是，我把這個任務(wù)告訴了她。她立即拿起紙和筆，粗略地畫了一下表格格式，然后讓我根據(jù)風(fēng)格先輸入xxxx阿姨不僅沒有生氣，還耐心地提醒我找到正確的方法，造表知識，而且讓我在造表中培養(yǎng)了更多思考和動手的能力。非常感謝這位阿姨！
通過這次調(diào)查和實踐，我對公司的行政工作有了更全面的了解，也鍛煉了自己的社會工作能力，具有重要意義。如果我將來有機會再次參與這項工作，我將更積極地參與這個工作平臺，繼續(xù)磨練自己，鍛煉自己！
假期實踐個人總結(jié)篇二
xx月xx日，車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地，我們?nèi)斓纳鐣嵺`活動也隨之結(jié)束了。三天中，我們進(jìn)行了許多有趣的活動：陶藝制作、電子電路、木工制作。
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項活動，我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。同學(xué)們在制作時小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。當(dāng)有人遇到困難時，大家互幫互助，體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。我們不僅學(xué)會了制作簡單的木工作品，也學(xué)會了“一方有難，八方支援”的道理。
在挖山芋的活動中，大家分成一個個小組，每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干，即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后?；顒雍?，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。那天下午，老師、教官、同學(xué)一起動手包餃子，大家仿佛都融入到了一個大家庭里，老師和教官一改平時的嚴(yán)肅，而向我們展示孩童般的笑。當(dāng)看到我們不會包餃子時，老師便耐心地指導(dǎo)我們。即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀：長的、短的、方的、圓的。各式各樣的餃子我們都給包出來了。餃子包好煮好后，我們便開吃。吃著吃著，我們腦子里冒出了一個鬼點子，把餃子放到老師的碗里。在吃的同時，我們體會到了“勞動最快樂”。
這一次社會實踐活動，使我們提高了動手能力，也是我們變得更加團結(jié)，同時使我們明白了一個道理：勞動，讓生活更美好！
假期實踐個人總結(jié)篇三
我未來之前，僅從書本和影視中對有所感性了解。這次親臨交流實踐采風(fēng)，使我初步了解了真實的。不僅地域遼闊、風(fēng)景美麗、資源豐富，有著良好的經(jīng)濟發(fā)展前景，而且民族文化悠久、源遠(yuǎn)流長，是中國文化中的一朵奇芭。與巴里坤縣哈薩克族舞蹈團穿插演出，使我真正體驗了哈薩克族的傳統(tǒng)文化，感到興奮激動，具有無限的魅力，愿做哈薩克族傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者與傳播者，進(jìn)一步弘揚祖國優(yōu)秀文化，為建設(shè)強大、幸福祖國做出自己的努力與貢獻(xiàn)。
（二）加強團結(jié)，促進(jìn)祖國邊疆發(fā)展。
前段時間出現(xiàn)了一些分裂事件，影響了的穩(wěn)定。我在期間看到形勢穩(wěn)定、社會和諧、生產(chǎn)生活正常，人民歡樂和睦，就感到了民族團結(jié)的重要性。民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。作為一定要按照黨的要求和國家政策，加強民族團結(jié)，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。只有這樣，才能保持的長期穩(wěn)定，才能建設(shè)美好，促進(jìn)的繁榮興旺，給我們大學(xué)生來交流實踐采風(fēng)帶來便利，使我們大學(xué)生進(jìn)一步加深對的了解，對的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
（三）勤奮學(xué)習(xí)，立志成長成才。
這次來交流實踐采風(fēng)，我在增長知識見聞的同時，也感到自己知識的不夠，增強了自己要勤奮學(xué)習(xí)的決心。在當(dāng)前祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展，需要大批高素質(zhì)人才的形勢下，我們當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時候都更加繁重而緊迫。我們一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把知識真正學(xué)到手，掌握起真本領(lǐng)，只有這樣，我們才能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，有知識、有能力、有經(jīng)驗完成祖國和人民賦予我們的工作任務(wù)，既做到成長成才，又為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
我們大學(xué)生將來是要走上社會，從事各行各業(yè)的工作，需要有工作本領(lǐng)，這就要勇于實踐。實踐是我們大學(xué)生成長成才的必由之路，我們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，基本是從書本到書本，缺乏豐富生動的社會知識和生活經(jīng)驗。要豐富自己的社會知識和生活經(jīng)驗，要提升工作本領(lǐng)，就要靠實踐，把書本知識和實際知識結(jié)合起來，在實踐中豐富自己、完善自己、提高自己。我們大學(xué)生勇于實踐、善于實踐，就要深入到基層一線，與人民群眾相結(jié)合，加深對社會的認(rèn)識，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實際問題的能力，在實踐中提升工作本領(lǐng)，為自己將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
短暫、難忘的假期交流實踐采風(fēng)活動結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)、實踐永無止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、實踐，要踐行自己不斷學(xué)習(xí)、實踐的承諾。這次假期交流實踐采風(fēng)活動所收獲的知識見聞和理想信念將使我終身受益，我在增長實踐經(jīng)驗的同時，也增強了努力學(xué)習(xí)，立志成長成才，為祖國建設(shè)更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。今后，我將以此為動力，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)和實踐中，力爭取得更大的成績。
假期實踐個人總結(jié)篇四
在這個炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選取自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一向十分想了解的3g手機知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對社會，對工作有了必須程度上的了解，真是受益匪淺。
透過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我和組員們?nèi)I業(yè)廳了解各個公司的手機現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學(xué)一齊合作，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。
人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
選取了法學(xué)為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐就應(yīng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，作業(yè)錯了改一改就能夠交上去了，但在公司里，報告絕對不能夠出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時持續(xù)著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要個性留意謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎公司的利益損失。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
假期實踐個人總結(jié)篇五
這個暑假讓我感受頗多的是，經(jīng)歷了一些事情讓我變的更加成熟了。想起以前干過的事情和一些想法都感覺自己好幼稚。由此，明白了學(xué)校要求社會實踐的良苦用心。
人不能永遠(yuǎn)活在家人和朋友的保護下，以前也是有過實踐，但或者是親戚或者朋友的特別照顧下活著就是在離家近的情況下，不會受多大的委屈，你做錯了，沒關(guān)系，我?guī)湍愀倪^來，我替你打圓場。每次實踐完成后，感覺就是累，知道一些相關(guān)行業(yè)的基本知識，還有掙點小錢。上繳“國庫”一些后，剩下的就自己揮霍掉了。對社會的認(rèn)識就是好人很多，很和諧。
這次的實踐，雖然還是會有人這樣問：你還在上學(xué)？我禁不住就想：這句話是褒義還是貶義？但是大多數(shù)的時候，我都認(rèn)為這是說，我能力不夠。需要多積累經(jīng)驗。畢竟馬上就是大三的學(xué)生了。再然后就畢業(yè)了，我需要找到一份穩(wěn)定的工作，為家人，為自己，為了以后的人生之路。
最近《北京青年》熱播，我想他們重走青春之路是為的什么？我們是不是應(yīng)該認(rèn)識點什么？我們的青春是不是要自己把握好，以防但我們回首青春時懊悔萬分？何東一直在找體力工作，經(jīng)常失敗，我在想干自己不擅長的工作是非常困難的。生活就是從事的自己喜歡的工作，干著自己喜歡的事，和能夠和睦相處的人生活在和諧的社會。何西的處處多情我想未必不是一件壞事，我在生活中也是會這樣，能幫就幫，不能幫的就不要落井下石?？吹胶文?，我就想像兩年后，我們會不會像他一樣處處碰壁，或許我們不如他，因為我們沒有發(fā)明作為武器。對于何北，既愛又恨，這個人物塑造的，和我妹妹很像，自以為是，聽不進(jìn)任何人的話。
這次社會實踐對我影響最大的是思想上的成熟。地球沒了你照樣會轉(zhuǎn)，企業(yè)沒了你照常運行，別人沒了你最嚴(yán)重只會傷心一段時間。自己確實沒有你自己想的那樣重要。但也不是一點價值也沒有的。我很慶幸，但有人說我需要你，那我會覺得，我并不是沒有用處，我還有點價值。專業(yè)知識雖然用不上，但在體力勞動方面，我可以獻(xiàn)出我的一份力。就算是沒有進(jìn)行學(xué)業(yè)深造，我也可以養(yǎng)活自己。雖然世上最貴的是用智力賺錢，我相信只要勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，一定會很優(yōu)秀的畢業(yè)。你不是整個世界，但是世界上有人需要你。
在對待別人的批評和矛盾面前，有一句話，很能解決這個問題?！拔也煌饽愕挠^點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！蔽也荒茏柚箘e人不同的觀點，當(dāng)意見發(fā)生分歧的時候，作為新人，我想我是處在一個相對弱的一方，很有可能是我錯了。所以我一般都會聽他們的意見，把自己處在一個學(xué)習(xí)者的位置，放下高傲的自尊，虛心請教。我覺得我收獲的不是我把這項工作完成了，而是學(xué)會了解決方法，生活的態(tài)度，不要總是端著，要適時地學(xué)會放下，多問，多學(xué)，不懂就問。沒有神么丟臉的，這里主要頓悟的就是——放下你那高昂的頭顱，多聽聽別的意見。
剛才提到生活態(tài)度，我覺得不要過分較真。前幾天去超市買東西，把一個鍵盤膜存在儲存柜里，不貴，就五元錢。再回來去的時候，發(fā)現(xiàn)小票不管事了，怎么刷就是打不開。最后找的還原人員幫著打開，發(fā)現(xiàn)東西不見了。我說這是誰的責(zé)任呢？大媽說，你應(yīng)該沒關(guān)緊，讓別人拿走了，要不你就去調(diào)監(jiān)控錄像，看看是誰的責(zé)任？我現(xiàn)在下班了，讓保安領(lǐng)你去吧。我沒覺得什么，都不容易，就讓那大媽走了，和保安進(jìn)了監(jiān)控室。我想說的是，關(guān)于這個存儲柜的事，如果我沒關(guān)緊，讓別人拿走了，總會有人把柜子門關(guān)上，那關(guān)上后，我的小票是有效的，還能把門打開。問題是，我不能的打開了，我當(dāng)時就說，如果是我自己用小票打開的門，發(fā)現(xiàn)東西沒有了，我自己會負(fù)責(zé)。但事實不是這樣的，我要的是一個說法。這件事已經(jīng)過去了，聽說態(tài)度不好的員工被處罰了，經(jīng)理道歉。再次去的時候，沒敢存包，但看到柜子上，貼上了很多注意事項，對工作人員幫顧客開門也加強了規(guī)定。我突然覺得我好想干了一件對商場有益的事。生活，為生而活，為活而生。不要計較一些對自己無關(guān)緊要的事，也不要好高騖遠(yuǎn)，踏實的過好每一天。對得起自己，對得起自己的良心。對待一些不公平的事情的時候，如，小月月事件，彭宇案，良心最重要，不要讓自己以后有心理壓力，罪惡感就行。不要過分較真哦。
如何與人相處方面，我發(fā)現(xiàn)自己好像越來越宅了。這可不是什么好現(xiàn)象。幫朋友的幼兒園開孩子的時候，在教育問題上起了沖突，和朋友正吃起來。朋友噎了我一句，心里感覺怪怪的。我們從小一起長大，關(guān)系很好。我突然發(fā)現(xiàn)，在平時，我也有時候，頂?shù)呐笥颜f不上話，不管我說的有理還是沒理。在宿舍有時候會和很多人頂一個人，那是他們的感受應(yīng)該和我一樣吧。總以為是朋友就隨便開玩笑，但也是要注意的。怎么說呢，真誠待人，遵紀(jì)守法，不做損害人民利益的事情。
在家庭方面，我一直把這個暑假看作是我最后一次暑假在家。以后可能就沒機會了。所以下班后，做飯，打掃衛(wèi)生等等，只要是能幫父母一點就算一點。感覺做的不錯，爸媽嫌棄我的次數(shù)少了，哈哈。在家，總感覺沒有安全感，有時會鬧不清，父母的感情是好還是不好。媽媽經(jīng)常和爸爸吵架，當(dāng)然也和我，嫌我們亂放東西啥的，一點小事，就能吵。弄得我，覺得婚姻，戀愛是件很可怕的事情，家庭瑣事煩死人。又覺得，媽媽寵著爸爸，因為爸爸不會做飯，從不刷碗，從不洗衣服。我弄不明白，索性就不弄了。但是看到父母辛苦，還是很心疼的。我會好好努力，孝敬父母。
在工作方面，我是抱著打基礎(chǔ)，找退路的方式來的。我對未來從事什么工作不知道，對什么是自己喜歡的工作也不知道，對適合什么樣的工作更不知道。所以俺一直在嘗試。在嘗試的過程中，發(fā)現(xiàn)對幼師這個職業(yè)的看法有了很大的改變。從一個什么都不會的娃得向他灌輸加減法，英語，拼音，漢字，讓他們對世界有一些新的認(rèn)知，不光是吃喝玩睡，很麻煩的。我佩服幼師，向他們致敬。同樣這個職業(yè)也在考察哦你的耐性，很高興我堅持下來。同樣，導(dǎo)購員這個職業(yè)，強調(diào)的.是服務(wù)，對產(chǎn)品不熟可以慢慢學(xué)，但是你態(tài)度不好就會被炒的哦。我學(xué)的是第三方物流，屬于服務(wù)業(yè)。這個職業(yè)讓我學(xué)會顧客或許是錯的，但是你一定要尊重對方，不給別人找麻煩，不要和不講理的顧客計較來貶低自己。我邊干邊選擇，什么樣的職業(yè)不屬于自己，什么性質(zhì)的工作自己干不來…同樣也在感受著各行各業(yè)的辛苦和辛酸，感受著，品味著，理解著，這在自己以人為善，理解他人的方面加了一塊砝碼。也在努力學(xué)習(xí)，不虛度學(xué)業(yè)方面扎了一針強心劑。我現(xiàn)在對未來充滿信心。雖然在開始干這個工作的時候，各種不適應(yīng)，各種麻煩，還會受點委屈，不過適應(yīng)一段時間，總會有所成就。所以還學(xué)會了堅持。我在努力尋找自己的人生，也在不斷地加強自己的能力，有所收獲，也發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多東西。想起士兵突擊里的一句話，不拋棄，不放棄。
當(dāng)面對兩個選擇時，拋硬幣總能湊效，并不是因為它總能給出對的答案，而是在你把它拋在空中的那一秒里，你突然就知道你希望的結(jié)果是什么了。這句臺詞帶給我的影響很大。人生面對各種各樣的選擇，我們有時必須考慮后果，不論是工作，學(xué)習(xí)，生活，所以，聽從自己的心，別像《北京青年》一樣，付出代價重走青春。
有段時間，我一直在想生活是什么？在軍校的一個同學(xué)說他的生活憋屈，碰到一個很爛的班長，不懂人情世故，感覺很壓抑。初中同學(xué)說，那個ta不懂我，感到很委屈。有的同學(xué)邊工邊游，有辛酸也有快樂。我覺得，生活就是一個過程，重要的是你經(jīng)歷過什么，旅途的風(fēng)景，不管是過程很好，結(jié)局很爛的事情，還是過程很慘，結(jié)局很好的事，隨著時間的推移，你在轉(zhuǎn)過身來看：呵，當(dāng)時的自己好二啊，或者想不到我還干過這么帥的一件事。
我思考著并且正在進(jìn)行著，給生活賦予更多的意義。
假期實踐個人總結(jié)篇六
本次交流實踐采風(fēng)活動行程大約一周，除去在火車上的時間，在大約呆了4天。這期間的交流實踐采風(fēng)活動主要有四項。一是參觀交流。參觀了巴里坤縣，體驗當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情，與巴里坤縣縣長、書記進(jìn)行交流，和巴里坤中學(xué)的同學(xué)舉行座談，通過參觀交流，我加深了對的了解，真正感到地大物博，是一個多民族聚居的美麗、可愛家園。二是參觀了木卡姆博物館，在里面觀看了木卡姆表演，進(jìn)一步了解了的歷史情況和當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情。三是在草原上與少數(shù)民族進(jìn)行聯(lián)歡，體驗少數(shù)民族生活，感受少數(shù)民族的淳樸風(fēng)情。四是與巴里坤縣哈薩克族舞蹈團進(jìn)行交流，與巴里坤縣哈薩克族舞蹈團穿插演出，演出分為舞蹈、器樂、聲樂三部分，有3個舞蹈節(jié)目、2個器樂節(jié)目和3個聲樂節(jié)目，我參加了其中的舞蹈跟聲樂演出。
假期實踐個人總結(jié)篇七
今年寒假，xx中學(xué)20xx學(xué)生們分組來到xx街道下轄的八個居委會。在社區(qū)官員的指導(dǎo)下，他們接受了簡短的服務(wù)項目培訓(xùn)，然后他們很忙。在匯成居委會，學(xué)生們協(xié)助社區(qū)官員為居民樓張貼春節(jié)對聯(lián)，參與社區(qū)環(huán)境的美化；在園南新村，高中生參與了宣傳板的安排，對社區(qū)進(jìn)行了清潔。學(xué)生們還參與了“迎新親子聚會”活動的準(zhǔn)備工作，并與學(xué)生們一起剪窗花、做燈籠、寫“祝?！币辉~。西南模特學(xué)生不僅體驗了社區(qū)工作的`細(xì)致、重要、艱苦和困難，而且用愛心志愿者服務(wù)溫暖了冬天。
參加xx街xx醫(yī)療站服務(wù)的學(xué)生積極協(xié)助護士為居民指導(dǎo)醫(yī)生，陪伴和照顧輸液室患者，受到醫(yī)務(wù)人員的好評；也有志愿者團隊參與天平街慈善超市的服務(wù)。在實踐中，學(xué)生們豐富了經(jīng)驗，鍛煉了自己，奉獻(xiàn)了愛心；還有一個團隊去了上海南站，投入了春節(jié)旅游高峰前期的長途客運站和地鐵出入口的指導(dǎo)、指導(dǎo)和服務(wù)志愿者工作。在這個過程中，學(xué)生們感受到了熱情、耐心、用心的志愿服務(wù)的真諦。
學(xué)校非常重視高中生社會實踐活動的組織和管理。近年來，形成了“精心策劃、有序組織、獨立活動、綜合評價”的組織程序；努力促進(jìn)中學(xué)生假期志愿者服務(wù)已成為西南模式加強學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系的重要途徑。
學(xué)校將繼續(xù)開發(fā)社會資源，更好地鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，進(jìn)入社區(qū)社會，建立提高自我素質(zhì)的平臺，真正使高中生在公益勞動中實現(xiàn)知識與實踐的統(tǒng)一；在豐富多彩的社會實踐活動中成長。
假期實踐個人總結(jié)篇八
在這里我充分認(rèn)識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前，大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。通過相互交流，我們獲得了許多好的.社會實踐方案，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會實踐活動。大家由起初的素不相識而轉(zhuǎn)變成為好朋友。這是我第一次將學(xué)習(xí)書本知識與實際相結(jié)合，通過這種新的方式，我學(xué)到了更多的知識。同時，我也認(rèn)識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能通過翻書得到答案后再向他們做出解釋。因此，我只有更加努力的學(xué)習(xí)，并把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康，才能真正成為對社會有用的人。
假期實踐個人總結(jié)篇九
社會實踐是大學(xué)生理論聯(lián)系實際、成長成才的有效途徑，也是大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)、增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)社會的必然需要。在學(xué)校的安排下，我于今年暑假x月x日至x日，到進(jìn)行了一次交流實踐采風(fēng)活動。我珍惜這次社會實踐機會，做到嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，廣泛交流，努力學(xué)習(xí)，掌握知識。通過這次交流實踐采風(fēng)活動，提高了自己的政治思想覺悟、文化見聞知識和社會活動能力，為今后更好地學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本次假期交流實踐采風(fēng)活動具體總結(jié)如下：
本次交流實踐采風(fēng)活動行程大約一周，除去在火車上的時間，在大約呆了4天。這期間的交流實踐采風(fēng)活動主要有四項。一是參觀交流。參觀了巴里坤縣，體驗當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情，與巴里坤縣縣長、書記進(jìn)行交流，和巴里坤中學(xué)的同學(xué)舉行座談，通過參觀交流，我加深了對的了解，真正感到地大物博，是一個多民族聚居的美麗、可愛家園。二是參觀了木卡姆博物館，在里面觀看了木卡姆表演，進(jìn)一步了解了的歷史情況和當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情。三是在草原上與少數(shù)民族進(jìn)行聯(lián)歡，體驗少數(shù)民族生活，感受少數(shù)民族的淳樸風(fēng)情。四是與巴里坤縣哈薩克族舞蹈團進(jìn)行交流，與巴里坤縣哈薩克族舞蹈團穿插演出，演出分為舞蹈、器樂、聲樂三部分，有3個舞蹈節(jié)目、2個器樂節(jié)目和3個聲樂節(jié)目，我參加了其中的舞蹈跟聲樂演出。
是的東大門，是連接內(nèi)地的`交通要道，自古就是絲綢之路上的重鎮(zhèn)，素有“西域襟喉”、“門戶”之稱。轄市、巴里坤哈薩克自治縣和伊吾縣，總面積15.3萬平方公里，總?cè)丝?6.78萬人。有漢、維、哈、回、蒙等36個民族，少數(shù)民族人口占31.8%，城鎮(zhèn)人口占58.3%。轄區(qū)內(nèi)有生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)十三師。是典型的溫帶大陸性干旱氣候，晝夜溫差大，“早穿皮襖午穿紗，晚間圍著火爐吃西瓜”是氣候的真實寫照。盛產(chǎn)聞名于世的瓜，煤鐵和油氣資源豐富，具有良好的經(jīng)濟發(fā)展前景。各族人民熱情好客，能歌善舞，讓每一個來到的人感到深情厚意，難以忘懷，沉浸在濃厚的文化氛圍中。
（一）了解，體驗民族文化
我未來之前，僅從書本和影視中對有所感性了解。這次親臨交流實踐采風(fēng)，使我初步了解了真實的。不僅地域遼闊、風(fēng)景美麗、資源豐富，有著良好的經(jīng)濟發(fā)展前景，而且民族文化悠久、源遠(yuǎn)流長，是中國文化中的一朵奇芭。與巴里坤縣哈薩克族舞蹈團穿插演出，使我真正體驗了哈薩克族的傳統(tǒng)文化，感到興奮激動，具有無限的魅力，愿做哈薩克族傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者與傳播者，進(jìn)一步弘揚祖國優(yōu)秀文化，為建設(shè)強大、幸福祖國做出自己的努力與貢獻(xiàn)。
（二）加強團結(jié)，促進(jìn)祖國邊疆發(fā)展
前段時間出現(xiàn)了一些分裂事件，影響了的穩(wěn)定。我在期間看到形勢穩(wěn)定、社會和諧、生產(chǎn)生活正常，人民歡樂和睦，就感到了民族團結(jié)的重要性。民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。作為一定要按照黨的要求和國家政策，加強民族團結(jié)，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。只有這樣，才能保持的長期穩(wěn)定，才能建設(shè)美好，促進(jìn)的繁榮興旺，給我們大學(xué)生來交流實踐采風(fēng)帶來便利，使我們大學(xué)生進(jìn)一步加深對的了解，對的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
（三）勤奮學(xué)習(xí)，立志成長成才
這次來交流實踐采風(fēng)，我在增長知識見聞的同時，也感到自己知識的不夠，增強了自己要勤奮學(xué)習(xí)的決心。在當(dāng)前祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展，需要大批高素質(zhì)人才的形勢下，我們當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時候都更加繁重而緊迫。我們一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把知識真正學(xué)到手，掌握起真本領(lǐng)，只有這樣，我們才能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，有知識、有能力、有經(jīng)驗完成祖國和人民賦予我們的工作任務(wù)，既做到成長成才，又為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
（四）勇于實踐，提升工作本領(lǐng)
我們大學(xué)生將來是要走上社會，從事各行各業(yè)的工作，需要有工作本領(lǐng)，這就要勇于實踐。實踐是我們大學(xué)生成長成才的必由之路，我們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，基本是從書本到書本，缺乏豐富生動的社會知識和生活經(jīng)驗。要豐富自己的社會知識和生活經(jīng)驗，要提升工作本領(lǐng)，就要靠實踐，把書本知識和實際知識結(jié)合起來，在實踐中豐富自己、完善自己、提高自己。我們大學(xué)生勇于實踐、善于實踐，就要深入到基層一線，與人民群眾相結(jié)合，加深對社會的認(rèn)識，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實際問題的能力，在實踐中提升工作本領(lǐng)，為自己將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
短暫、難忘的假期交流實踐采風(fēng)活動結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)、實踐永無止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、實踐，要踐行自己不斷學(xué)習(xí)、實踐的承諾。這次假期交流實踐采風(fēng)活動所收獲的知識見聞和理想信念將使我終身受益，我在增長實踐經(jīng)驗的同時，也增強了努力學(xué)習(xí)，立志成長成才，為祖國建設(shè)更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。今后，我將以此為動力，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)和實踐中，力爭取得更大的成績。
假期實踐個人總結(jié)篇十
大三生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們一直為在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事忙碌著，并沒有把太多的心思放在真正的社會實踐活動當(dāng)中。在大學(xué)的第三個暑假來臨之際，同時也為圓學(xué)校作業(yè)之顧，我決定真正參加到社會實踐當(dāng)中。因為對于一個在校的大學(xué)生來說，假期實踐是一件很難得的機會，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識只有參加這樣的實踐活動才能充分的應(yīng)用，即使所參加的實踐與所學(xué)專業(yè)完全不搭邊，我們也能在不斷的鍛煉中豐富自身的實踐經(jīng)驗，畢竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實踐經(jīng)驗所累織而成。于是，我來到了我媽媽工作的一所小學(xué)，xx小學(xué)，即將在此從事暫時教書育人這一光榮的工作。在實踐的過程中，讓我這xx學(xué)子小小的過了把教學(xué)癮，真切的體會到了園丁們的苦于樂。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間。我認(rèn)為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。
從xx月xx日，小朋友開始了為期兩個月的暑假，但是很多家長因為要工作而不能照看孩子，即便有時間，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。
雖然因為我媽媽的緣故，很容易我就取得了教學(xué)的資格。但是，在準(zhǔn)備從教的前幾天，我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力；但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作。也就有此緣故，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這，只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的英語作為此次從教的實踐內(nèi)容。
上班第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進(jìn)教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個個去勸。哎！我當(dāng)時真是有點急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開始了。
剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)的方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：教學(xué)之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都準(zhǔn)備了一些簡短的口語句子作為課后作業(yè)。這都是以前所沒有的，并且效果不錯。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn)，每講完一個知識點，都應(yīng)該有一個應(yīng)用的過程緊隨其后，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí)，小學(xué)生才能真正地理解。
第一周的實習(xí)結(jié)束后，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累，回到家我就會躺在沙發(fā)上休息，晚上九點多就去睡覺，因為早晨七點就要起床，沒辦法只能慢慢適應(yīng)，既然選擇了就要堅持下來。
經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：
1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情不豐富，不夠感染小朋友。
2、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3、由于不是對每個學(xué)生太了解，因而沒有很好地做到因材施教。
4、對于意外和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。
同時我也總結(jié)了一些比較滿意的方面，如：
1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。
2、虛心地請教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
3、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。
4、在教學(xué)活動過程中做到以學(xué)生的興趣為主，在準(zhǔn)備教案，以此為出發(fā)點。接下來的時間，隨著我和學(xué)校老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表揚我做得越來越好。在放學(xué)的時候，我跟一些家長交流過。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長們高興，我聽了，更有成就感。
在這次實踐當(dāng)中，我對教師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于小學(xué)的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的小孩子，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。我注意了與家長的交流，及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位老師請教，他們的'經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。想了解一個人，需要深入的交流。這點對我所學(xué)的專業(yè)有很大幫助。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
三、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
在這短暫的xxxx周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到無論作為何人，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
假期實踐個人總結(jié)篇十一
在這個寒假里，我過了一個非常有意義的，雖然沒有和家人一起過節(jié)，但是我還是覺得很充實很快樂。雖然很累，但是我不后悔。
但是就在上個學(xué)期某一天，可以說突然心血來潮吧，很想做這份工作，那時就對自己說，讓自己辛苦一點，明白生活的艱辛，不管以后有什么接口，都不能不做這份工作。所以到乘務(wù)員招聘時，我毅然就報名了。
但交了后說真的有點后悔了，想到過年不能回家心里就很怕，完后不久，還沒到公布結(jié)果的時候就有一份名單出來，我看上面沒有我的名字，我還很慶幸的說，幸好沒有通過面試，但最后結(jié)果是這份名單是錯誤的，自己還是通過了面試，拿到了這份工作。
工作之前有一大堆的培訓(xùn)，培訓(xùn)的時候又浪費了我大量的復(fù)習(xí)時間，到11號，工作正式開始了，接下來就是繁瑣的工作了，具體的工作細(xì)節(jié)我在這里就不寫了，說說總體感想吧。
回顧自己一個月的工作，總的來說自己沒有后悔，雖然有很多做過的同學(xué)不斷的勸我，要我不要去做，很辛苦的，而且要常常受氣，但事實證明，我沒有后悔，而且工作的很開心，首先很幸運自己能分到這一組，組員都是很好相處的人，在這一個月的日子里，我們共同生活，共同工作，共同受苦，每次出車回來在車上聊天時候，都是最放松最開心的時候，我們可以分享我們工作時的趣事，或者受到的委屈，我們都會互相安慰，那種感覺真的很好。
在火車上，工作真的很累，一開始的第一趟車，跑的是臨班車還好一點，回來的時候不用載客，我們可以好好休息，在火車上、聊天。第二趟開始，我們開始跑溫州的正班車，這時我們才真正感覺到春運的恐怖。
明白乘務(wù)員的辛苦，人真的好多，垃圾真的好多，人的素質(zhì)真有帶提高，記得春節(jié)前的最后一班車，客流量達(dá)到了高峰，超載差不多90%，人多垃圾也多，當(dāng)旅客下的差不多的時候，我們就要開始打掃衛(wèi)生了，看到一個車廂的垃圾，到處是瓜子、方便面盒、還有一些果皮，真的有種欲哭無淚的感覺，單單垃圾袋就裝了將近20袋，有的旅客素質(zhì)真的很不行，每次打掃干凈又往地上扔垃圾，而自己的語氣也越來越不好了，從一開始的“請”到最后大聲的說，而且有時候還會受到上級的一些批評，哪里哪里做的不夠好，自己兩頭受氣，感覺真的很委屈。但這些感覺都是暫時的，每次放客時，看到旅客回家開心的笑容，都會覺得自己很驕傲，自己的工作值了，剛才的那些委屈早就煙消云散了。
假期實踐個人總結(jié)篇十二
為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施剛要》及縣文明辦下發(fā)“迎新年、愛嘉祥”社區(qū)總動員。努力營造青少年關(guān)心、參與社會主義和諧社會建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務(wù)社會，進(jìn)一步增強廣青少年建設(shè)社會主義和諧社會的責(zé)任感和使命感。20xx年寒假期間，我校團委組織高三年級2000余名學(xué)生開展形式多樣、有益于青少年身心健康的社會實踐教育活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對寒假青少年社會實踐教育活動高度重視并統(tǒng)一部署。校黨委專門召開會議，成立以團委書記孫逢元為組長，團委副書記郭炳強為副組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，以社區(qū)為平臺，組織青少年開展豐富多彩的社會實踐活動，務(wù)必取得實實在在的效果。
充分利用假期這一特殊教育時段，在保證師生安全的前提下，積極組織參與社會實踐，接受新思想，學(xué)習(xí)科技，增強生活自理能力和自我保護意識。使學(xué)生度過一個愉快、健康的假期。并做好開展社會教育活動的信息圖片搜集整理和及時上報工作。
1、舉辦以“用一顆心、一雙手溫暖身邊的人”為主題的愛祥城快樂寒假啟動儀式。
這是嘉祥一中青少年迎新年、愛祥城快樂寒假的第一個大型的活動，高三年級2000余名學(xué)生積極參與，隊員們發(fā)自內(nèi)心的喊出嘉祥一中志愿服務(wù)團隊的口號：“愛心、義務(wù)、責(zé)任、奉獻(xiàn)”， 捧出一顆志愿服務(wù)的愛心、履行一份志愿服務(wù)的義務(wù)、承擔(dān)一點志愿服務(wù)的責(zé)任、踐行一世的奉獻(xiàn)精神！
2、是開展“金虎送春百家宴綠色環(huán)保布袋行”活動。
為了豐富青少年的寒假生活，提高青少年的環(huán)保意識，在自己方便的時候，行使對社會對人民有益的事情，讓自己覺得充實和快樂。，縣委家屬院組織開展“金虎送春百家宴綠色環(huán)保布袋行”活動。在縣委家屬院的活動室里，縣實驗小學(xué)的孩子們?yōu)槲覀冇H手制作了許多綠色環(huán)保布袋，綠色之友民間組織也送來200多個布袋，由學(xué)生親手發(fā)放到社區(qū)居民手中。并向社區(qū)居民發(fā)放環(huán)保知識宣傳單，講解環(huán)保知識。請社區(qū)居民品嘗“綠色百家宴”?；顒咏Y(jié)束時社區(qū)青少年用嘹亮的聲音宣讀活動口號“綠色家園從我做起”用我們的“綠色行為”共創(chuàng)“綠色家園。
3、開展“迎奧運英語進(jìn)社區(qū)”。
20xx年2月9日教育小區(qū)第三次“迎奧運英語進(jìn)社區(qū)”活動又開始了，這次來自濟寧學(xué)院的志愿者們?yōu)榫用襁M(jìn)行了迎奧運常用英語100句的復(fù)習(xí)和難點“goodmorning.”“what is your name,please？”還沒到上課時間，居民就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)常用英語句子了?！斑@節(jié)課我們盼了好久了，因為教我們的學(xué)生也要復(fù)習(xí)考試。今天我們提前過來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，得讓‘老師’看出我們的進(jìn)步?！壁w玉寬高興地說。他們制作的樓道中英文雙語展牌也成了教學(xué)用具。學(xué)生一句句認(rèn)真地教，居民一句句認(rèn)真地學(xué)。居民于湘自豪地說：“當(dāng)奧運會召開之時，我們社區(qū)的居民一定能與外國友人簡單對話?！卑l(fā)揮社區(qū)青少年活動站陣地優(yōu)勢，開展活動是我校寒假青少年活動的亮點工作。
寒假青少年社會教育活動區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)予以高度的重視和肯定。得到學(xué)校、社區(qū)、家庭和社會各界的大力支持，社區(qū)教師發(fā)揮了主導(dǎo)作用，組織我區(qū)青少年依托社區(qū)平臺，開展豐富多彩、形式多樣、有益于青少年身心健康的社會實踐活動。務(wù)求實效，把各項教育活動落到實處，收到了良好的社會效果。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高.參與快樂寒假實踐活動給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實.青少年在向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高了自身綜合素質(zhì)。
開展青少年社會教育活動，充分發(fā)揮我區(qū)各部門職能優(yōu)勢，促進(jìn)區(qū)屬部門之間工作相互協(xié)調(diào)，相互合作，使我區(qū)未成年人思想德育教育工作更上新水平。
假期實踐個人總結(jié)篇十三
回顧過去八天的社會實踐經(jīng)驗，依然歷歷在目，這期間的感受也像五味酸甜苦辣咸。在這短短的八天里，我經(jīng)歷了很多，感觸很深。
為了有一個特別慵懶的寒假，增進(jìn)我們對社會的了解，提高我們的能力，我和初中同學(xué)決定在這個寒假開始我們的第一筆生意春聯(lián)賣，春節(jié)前盈利。雖然這是一次小小的冒險，但我們都做了精心的準(zhǔn)備。盡管如此，一開始我們還是被很多情況打了一個措手不及：從不知道在哪里進(jìn)貨，從哪個部門租攤位，不知道怎么擺貨，然后一天只賣十幾塊。第一天，我們都在努力賣東西，但是沒有顧客來買，附近攤位的生意也很好。那時候我們就開始擔(dān)心是不是連錢都賺不回來了。經(jīng)過討論，我們決定去看看其他攤位的人是如何做類似的生意的，以及為什么我們的銷售遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
后來發(fā)現(xiàn)，第一，雖然我們對停在展臺前的客人很熱情，但并沒有賣給路過的客人；第二：我們的對聯(lián)雖然齊全美觀，但是對聯(lián)的排列混亂不規(guī)則，客人買的時候總是按一定順序拿。總結(jié)之后，我們就開始叫賣路過攤位的人。一開始，我們真的不好意思大聲尖叫。后來我們習(xí)慣了，就越叫越大。我們發(fā)現(xiàn)霍金實際上是一個非常有趣的東西。我們還根據(jù)不同的顏色和農(nóng)村人的習(xí)慣重新貼對聯(lián)和福利。果然，我們的生意從第二天開始越來越好。雖然每天都很累，但是很開心，收獲也很大。
從這個社會實踐中我們了解到，作為一個服務(wù)行業(yè)，客戶就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的。想要獲得更多的利潤，就要增加銷量，想要增加銷量，就要讓客戶滿意。這就要求我們思考客戶的想法和擔(dān)心，提高服務(wù)質(zhì)量，語言文明禮貌，待客熱情周到，盡可能滿足客戶的要求。對于那些態(tài)度不好的客戶，我們要更有耐心，讓他們覺得自己的消費是值得的，讓他們心甘情愿的去消費。
經(jīng)過我們的努力，我們賺回了資本，獲得了一定的利潤。雖然利潤不多，但我們從中得到了教訓(xùn)：只有付出才會有收獲，但付出未必能獲得好的收獲。我們也要思考，如何在付出的同時，從自己的努力中獲得最大的收益。我們應(yīng)該學(xué)會從別人身上看到自己的缺點并努力改進(jìn)，也應(yīng)該學(xué)會別人的好方法和技巧。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷完善自己。
從這次實踐中，我們也學(xué)會了如何更好地與他人打交道，無論是交際能力還是應(yīng)對能力都有了很大的提高。我也知道社會的大階級真的很神秘，我們有很多東西要學(xué)。
現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式越來越激烈，面對焦慮和壓力，有像我這樣的大學(xué)生選擇社會實踐工作。雖然工作實踐時間很短，但在這段時間里，我們可以體驗到艱苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)和各種能力，積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的。無形資產(chǎn)，真的到了關(guān)鍵時刻，他們的作用就會顯露出來。
我們都知道，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書籍，還需要參加社會實踐。因為很多大學(xué)生很清楚兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢人不是現(xiàn)代社會需要的就業(yè)人才。大學(xué)生應(yīng)該在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。鞏固通過參加一些實踐活動所學(xué)到的理論知識，增加一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化為實際能力，要靠實踐經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和瞬息萬變的社會，我認(rèn)為我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，而不是簡單地把寒假作為賺錢或積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是抓住機會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力、溝通能力和適應(yīng)能力，使我們的人生觀和價值觀進(jìn)一步發(fā)展。
如今，招聘單位越來越重視大學(xué)生的實踐動手能力和與人交流的能力。作為一個大學(xué)生，只要能承受，就要抓住一切機會，正確衡量自己，發(fā)揮自己的長處。同時要抓住實踐的機會，鍛煉自己的能力，為正式步入社會打好基礎(chǔ)，這樣才能在步入社會后盡快走上正軌。
作為一個還沒有離開校園的學(xué)生，我知道有很多東西要學(xué)，我將要踏入的工作有太多的陌生感和神秘感。但經(jīng)過這次實踐，我明白了無論工作是繁重、忙碌還是清閑，都要以積極的心態(tài)去完成每一項工作，而不是因為工作量的比例而抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更應(yīng)該做的不是把事情想得太壞，而是每天保持一個好的心態(tài)去面對。因為快樂的心態(tài)會讓我們忘記不滿意的工作，提高工作效率。
這種社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深刻感受到了社會與校園的不同，拓寬了我在社會實踐中的視野，學(xué)到了不同于課堂的知識。也深深體會到創(chuàng)業(yè)是一段充滿汗水和淚水的艱辛歷程，進(jìn)一步了解到要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，還必須付出更多的努力。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到很大的提高，各種能力也會得到很大的發(fā)展，從而為將來步入社會做好充分的準(zhǔn)備。
這種對社會實踐的理解既是起點，也是起點。相信這個起點會促使我步入社會，慢慢成熟。我相信這種社會實踐的經(jīng)歷會隨著我的成長而不斷的欣賞，因為它讓我以一種清醒的心態(tài)去追求自己的夢想。
假期實踐個人總結(jié)篇十四
20__年大學(xué)生寒假實踐活動小結(jié)假期的尾聲又一次靠近我，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長河，那汩汩的水流就像這每一個個假期一樣，讓人眷戀，又讓人深思。清楚的記得當(dāng)虎年的鐘聲敲響的瞬間，我的心情和現(xiàn)在一樣，一樣平和，一樣安寧。對于孩子們來說，我變得老成了;對于年輕人來說，我沉穩(wěn)了;對于年長者來說，我長大了;而對于我自身來說，我在漸漸找尋到了自我。
成長就是這樣一步一個腳印，踩在每個親人的心頭，印在每個師長的心底。假期里，一如往年，走訪過每個長輩，他們都能講出我小時候各種各樣的故事，讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點滴的童真故事;拜探過每一位師長，他們都會給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅定的無悔的前行。感恩的話再多都無法表達(dá)這些親朋好友從小到大對我的幫助和扶持，也許對他們來說最真摯的報答就是通過不斷努力后的今天的我和期待中的那個未來的我。
讀書似乎成了我大學(xué)以來假期生活中必不可少的一部分。這個假期，讀書的數(shù)量并不如預(yù)期那么多，但是讀書的感受比較多。特別是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的讀書更讓我體會到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態(tài)。今年的假期重點是放在了研究生英語的詞匯方面，假期剛剛開始的前十天，也許是因為剛剛從期末考試的噩夢中緩過來，適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活，所以讀書效率并不理想，與原先的計劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間，我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書的問題，對于如何讀書有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并且找到了適合自己的有效的讀書方法。因此我想，也許讀得書并不是很多，卻能夠通過這次讀書體會幫助新年中的讀書生活，也不失為一個新收獲。
每一次假期都給人以不同的體會，這不僅是因為我們自身在不斷的成長進(jìn)步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有一臺新的春節(jié)聯(lián)歡晚會，每臺春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的看點一樣，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化，也許我們根本不用去親身實踐，只要用心留意身邊的人和事，用心體會社會的是是非非，我們就足以給自己的假期畫上一個完美的句號了。
當(dāng)然，隨著信息時代的不斷推進(jìn)和發(fā)展，我們接觸社會的途徑也越來越豐富，并不是所有的實踐都要走出家門，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時代里，網(wǎng)絡(luò)——這個被公認(rèn)為“第四媒體”的傳播工具，給我們新一代人提供了便捷的機會。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解自己所需要的信息，關(guān)注自己感興趣的事物，掌握社會當(dāng)前動態(tài)，并逐步形成自己對某些事件的看法和認(rèn)識，完善自己的思想價值體系。比如，最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議，身為大學(xué)生的我們，更是作為舊的教育制度的親身實踐者，我們深受過舊的教育體制不合理方面的戕害，因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。也許我們個人的聲音會很微弱，但是只要社會中的每一個年輕人都以一個社會人的身份參與到這里，那么，我們將看到的就不會僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見，而是我們整個社會公民的熱情，整個社會關(guān)系的互動，乃至整個社會民主制度的健全，到時候我們就不得不說，我們每個人以個人的一小步，推進(jìn)了社會的一大進(jìn)步。
最后，以__年春晚的一個經(jīng)典臺詞作結(jié)：“我驕傲!”
因為，我是年輕人……。
假期實踐個人總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束。本班同學(xué)都過了一個平安、歡樂、祥和的寒假，現(xiàn)將本班假期安全工作總結(jié)如下：
學(xué)生能夠自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路懂得走斑馬線，遵守“一停、二看、三通過”的原則。學(xué)生能夠做到不在馬路上騎自行車，遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。而且做到文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
學(xué)生懂得并做到不去河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍，若水面結(jié)冰，他們能做到不去玩耍。
學(xué)生能夠家長的指導(dǎo)下使用家用電器。不亂動、亂接電線、燈頭、插座等。不在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
假期中學(xué)生做到不玩火，沒攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火情能及時報告大人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。燃放煙花爆竹時能注意安全。
學(xué)生自覺養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。購買有包裝的食品時，知道看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品不購買食用。生吃瓜果能注意洗干凈后才食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
本班學(xué)生能做到不輕信陌生人，陌生人敲門不開。觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不在退場高峰時向外擁擠。睡覺前能檢查煤氣閥門是否關(guān)好，有效防止煤氣中毒。
總之，開學(xué)了，看到本班孩子一個個安然無恙地全部返回學(xué)校，心里感覺一下踏實了許多，希望每年每月每日孩子們都能這樣安安全全的、健健康康的、快快樂樂的。
假期實踐個人總結(jié)篇十六
做電銷是我人生當(dāng)中第一份工作也為我贏來了人生當(dāng)中的第一桶金，我知道它的重量和不容易也讓我學(xué)會很多，至少是一個從學(xué)生到職業(yè)人之間的轉(zhuǎn)換。我至今不愿放棄是因為人生在于學(xué)習(xí)，當(dāng)電話那頭傳來一個又一個的拒絕，當(dāng)我情緒受影響不穩(wěn)定時我知道了怎樣去面對去更好的處理。這不正是我們做兼職社會實踐的目的嗎？這是我在學(xué)校所學(xué)習(xí)不到的，我認(rèn)為我們在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好理論知識然后把它運用到工作實踐當(dāng)中這才是我們上大學(xué)及學(xué)習(xí)的主要目的。我也學(xué)習(xí)到了如何為人處事，建立屬于自己的人際圈子，在半年工作當(dāng)中我結(jié)交了很多朋友，幾乎都是在校大學(xué)生有的甚至是碩士，但是我們的業(yè)績都差不多，我認(rèn)為只要肯努力學(xué)習(xí)，我將來會超過他們的!其實任何工作都一樣就看你用什么態(tài)度去對待，所謂“態(tài)度決定高度”。其實在我工作的時候遇見的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，有的是自己沒有調(diào)整好心態(tài)造成的失敗，心態(tài)良好是做好電話營銷的墊腳石。
一個單位機構(gòu)就像一個馬達(dá)，每個部門是不同的工作單元，每個員工是具體的零件，馬達(dá)良好運轉(zhuǎn)就需要每個員工的共同協(xié)作,協(xié)作的橋梁是溝通。成員之間能夠良好的將自己的意見和建議表達(dá)給對方，才能使我們的馬達(dá)運轉(zhuǎn)的更加有序。溝通在組織中就如人的血脈,在生活中也同樣的重要。如果溝通不暢，就如血管栓塞，其后果是可想而知的。所以要學(xué)會溝通，就要一定懂得其途徑。因為它不只是語言，還包括動作、姿態(tài)、眼神、表情等等。有時一個眼神，一句我來了，抱一下肩膀，笑一笑......都會有很大的作用,讓你工作開心、事業(yè)有成。
溝通的重要目的就是人際關(guān)系，如果你的人際關(guān)系不好、溝通不暢，工作就不會順心。因為沒有人會和不懂溝通的人有良好的合作的。所以在生活和工作當(dāng)中溝通是相當(dāng)重要的。生活中沒有溝通，就沒有快樂人生。事業(yè)中沒有溝通，就沒有成功。工作中沒有溝通，就沒有效率。
通過這次社會實踐，讓我不僅僅是學(xué)會了如何贈險，更多的是一種人與人之間的交際能力。
班級：報關(guān)與國際貨運2班。
學(xué)生：楊婷婷。
學(xué)號：20xxx40210。
實踐地點：解放碑萬豪商務(wù)樓四樓中美聯(lián)泰大都會人壽保險公司。
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