時(shí)間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當(dāng)下，把握未來。編寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
初中三打白骨精讀書心得篇一
雖然片名不得不加上“西游記”三個(gè)字，但我依然覺得星皓影業(yè)打造的這個(gè)系列應(yīng)該稱之為“孫悟空”系列。因?yàn)橄鄬τ谄渌木幾浴段饔斡洝返挠耙曌髌?，這個(gè)系列完全把孫悟空扶成了男一號，并對這個(gè)耳熟能詳?shù)慕巧幸庾R地進(jìn)行了深層的內(nèi)心挖掘。其實(shí)很多中國人喜歡《西游記》，就是因?yàn)橄矚g齊天大圣身上的氣質(zhì)，也一直把它當(dāng)做男一號看待。只不過到了這個(gè)系列，才把西游記嚴(yán)格地當(dāng)做孫悟空的故事來講。
這就要說到如今已經(jīng)征服了全世界的好萊塢漫改超級英雄電影了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眾多的超級英雄，無論哪一個(gè)的哪一作，其核心矛盾都高度同質(zhì)化，無外乎主人公與邪惡反派的正邪對立。可是這些電影就是憑借著視覺上的新鮮和角色個(gè)性上的差異化，實(shí)現(xiàn)了常勝。星皓影業(yè)對孫悟空的定位一開始就是中國的超級英雄。本片的創(chuàng)作用心也很大幅度地放在了這兩個(gè)方面。
《大鬧天宮》涉及到神魔兩界的戰(zhàn)爭，因此特效主要用在大場面上。在其立下華語標(biāo)桿后，這種大場面的視覺特效逐漸走入了瓶頸。前段時(shí)間上映的《尋龍?jiān)E》盡管在大視效上再創(chuàng)高峰，卻已經(jīng)難以給觀眾帶來新鮮刺激。于是《孫悟空三打白骨精》的視覺特效不再發(fā)力在“大”上，而是發(fā)力在“小”上。尤其是白骨精和孫悟空兩個(gè)人，都有很豐富而強(qiáng)大的變身法術(shù)。這種變身視效的要求，就是細(xì)節(jié)上的精化。白骨精的周身可白可黑，黑白流轉(zhuǎn)。白骨精發(fā)功時(shí)眉間出現(xiàn)的異物，飛行時(shí)帶動(dòng)的空氣流質(zhì)感變化，都是細(xì)節(jié)特效的出彩。還有我們熟悉的孫悟空給唐僧畫的圈圈，以往都是普通的美術(shù)，而這次則是電腦特效給出了精細(xì)造型。正是因?yàn)橛辛诉@些精細(xì)化后的特效，令《三打白骨精》再次占領(lǐng)了華語視效的頂峰。
既然核心矛盾固定了，那么要想在內(nèi)容上出彩就得再設(shè)計(jì)一些次級矛盾。本片使用了郭富城和鞏俐這種影帝影后級的演員，就可以放心大膽地為角色撰寫內(nèi)心矛盾了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孫悟空和白骨精在相互的正邪矛盾之外，還各自有著內(nèi)心的矛盾。孫悟空在約束和自由之間差點(diǎn)兒動(dòng)搖，而白骨精則面臨繼續(xù)作妖還是投胎為人的兩難。這些都是對傳統(tǒng)角色的深層解讀，讓我們對熟悉的故事有了新的體驗(yàn)。郭富城和鞏俐這兩位演技派也憑借角色的內(nèi)心戲演繹，令如此一部“大片”變得毫不膚淺。
看過本片，很難不去暢想這個(gè)系列的未來會(huì)選取哪段故事。我覺得既然是以“孫悟空”為核心的系列，接下來選取的段落應(yīng)該都是能展現(xiàn)孫悟空內(nèi)心成長的篇章吧。從這一點(diǎn)上看，我還是覺得“真假美猴王”要比“女兒國”幾率大得多哦！用自己的錯(cuò)與對去衡量別人的對與錯(cuò)，一個(gè)關(guān)于三觀的問題，人們總覺得眼見為實(shí)，但眼前繁花過眼又有幾人能看清真相？孫悟空火眼金睛一眼看穿妖孽的偽裝，一棍子打死于在唐僧眼里的卻是凡胎肉體。菩薩說唐僧看穿的才是心相，所以用自己的錯(cuò)與對去衡量別人的對與錯(cuò)是永遠(yuǎn)分不出對錯(cuò)的！
最近，我看了最新版本的《孫悟空三打白骨精》，大場面的制作，奇幻的動(dòng)畫設(shè)計(jì)，美輪美奐的景色讓人為國產(chǎn)大片的特效設(shè)計(jì)折服，其中的人物也較老版本豐富和深沉，電影里面唐僧和孫悟空看待白骨精方式引起了我的深思，我看到了投射出不同的人的心理狀況。
唐僧和孫悟空成為師徒關(guān)系，加上豬八戒、沙僧、白龍馬組成五人取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)是一致的，取回真經(jīng)。其中《孫悟空三打白骨精》唐僧和孫悟空在對待白骨精的態(tài)度上大相徑庭。第一次白骨精幻象為老婆婆時(shí)，被有金睛火眼的孫悟空識破，一棍子打死，就讓慈悲為懷的虔誠佛弟子唐僧生氣，認(rèn)為悟空是草菅人命。第二次，唐僧被變相為婦女和兒童的白骨精迷惑，就要被刺殺，命懸一線時(shí)刻，悟空再次識破了白骨精的化身，果斷出手，二打白骨精。這次，看到兩條人命被悟空打死，唐僧大怒，不顧一切要趕走悟空。悟空很委屈，明明是自己識破妖精，打走要害人的妖，卻一再被師傅不容，這時(shí)還要被趕走，不能再西天取經(jīng)了。他跪下來，哀求師傅不要趕走他?？吹酱舜?，我淚如泉涌啊。悟空，齊天大圣也，戰(zhàn)天斗地，大鬧天空，何曾有過這樣的表現(xiàn)。做個(gè)好人就是這般的不容易啊。
悟空無奈，只好飛身回花果山，途中遇到的一直很關(guān)心專門來攔住他的觀音菩薩。他說出了自己的困惑：為何師傅不相信他打的是妖怪?觀音菩薩微微一笑，你們二人本沒有錯(cuò)的，悟空看到的是真相，的確打的是妖怪。唐僧看到的是心相。對于真相，我很清楚，就是事實(shí)本身。對于心相一詞，我頗為疑惑，后來細(xì)細(xì)想來，我們每個(gè)人看到的世界都是世界在心中的倒影，是心中的相而已。這個(gè)相都是我們內(nèi)心世界的投射。
悟空本來就是妖，而且是本領(lǐng)高強(qiáng)的妖，他會(huì)本能感受到妖氣重重，看到任何的事物，直覺就會(huì)讓他去辨別是不是妖精，更何況他借助煉丹爐獲得的金睛火眼，可以看到事物的真相，我理解是特別的訓(xùn)練，讓他能夠識別幻象后面的真相。唐僧盡管是如來佛的弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，但是他卻是凡夫肉胎，作為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)虔誠的佛弟子，內(nèi)心一片光明，一片慈悲，他看到的人都如他一樣善良，看到妖精變成的人也如自己一樣善良，因此他看到的人都是他內(nèi)心形成的相：善良的人，不會(huì)懷疑是不是什么妖精變化來的。當(dāng)看到悟空打死的是老人、婦女、兒童，他生氣了。在真相和心相相遇時(shí)，矛盾了。從師徒二人各人的角度來看，都沒有錯(cuò)的。二者看到的也許都是幻象，本質(zhì)是這個(gè)白骨精只是他們?nèi)〗?jīng)路上的八十一難之一而已。是師徒度人和度自己的試金石。折射出，師徒二人的不同的精神境界：遇到妖，唐僧可以舍身度其，悟空則是一棍子打死。唐僧最后知道了白骨精的真實(shí)情況，就以犧牲自己的肉身完成了對白骨精的度化。壯哉，悟空，善哉，三藏。
世界，以種種幻象在我們的眼中反應(yīng)，以種種相讓我們體驗(yàn)，我們看到是世界，看到相，更加看到了我們內(nèi)心對世界萬象的折射，我們看到什么樣的相，我們看到了自己什么樣子的心。
你看到了什么?
初中三打白骨精讀書心得篇二
故事講的是：這天，孫悟空來到一座高山前，孫悟空去給唐僧他們采野果子吃，孫悟空走之前在地上畫了一個(gè)圈把唐僧他們圍在中間。并告訴他們不要走出圈子。
孫悟空走后唐僧他們被白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精來到圈前看見唐僧伸手去抓，突然地上的圈發(fā)出萬道光芒，好像一道銅墻鐵臂。
白骨精搖身一變，變成一個(gè)村姑，手里跨著籃子，籃子里放著饅頭。她讓豬八戒吃饅頭，還說要帶唐僧他們?nèi)R里。唐僧他們走出了圈子往廟里走，被巡山的孫悟空發(fā)現(xiàn)了，孫悟空一棒子打死了那姑娘。她的真身一縷煙逃走了，孫悟空隨后去追。
白骨精不甘心變成了一個(gè)老太太來找唐僧要女兒，看見姑娘的尸體哭了起來，讓唐僧去買棺材埋葬女兒，不料又被孫悟空識破了，孫悟空打死了老太太，白骨精的真身又一次逃走了，孫悟空要去追，被唐僧?dāng)r住了。
白骨精兩次差點(diǎn)丟了性命，這次他變成了一個(gè)老爺爺坐在路邊等唐僧他們，孫悟空認(rèn)出白骨精，要打老爺爺，老爺爺沖到孫悟空面前，讓他賠他的女兒、老伴。孫悟空生氣了一棒把老爺爺打下深澗。唐僧說孫悟空殺了三條人命，讓他回花果山。
孫悟空回花果山了，唐僧他們來到一座廟里，唐僧他們?nèi)グ莘穑锩娴钠兴_是白骨精一伙變的，他們抓著唐僧和沙和尚，豬八戒逃了出來。
豬八戒去花果山請孫悟空來救唐僧，孫悟空走到半路看見小妖怪請來白骨精的老娘，孫悟空打死了老妖怪，變成了她的模樣，進(jìn)到洞里，打死了眾妖怪，口吐神火燒死了白骨精，救出來唐僧他們繼續(xù)西行。
我覺得孫悟空的火眼金睛很厲害，白骨精變化了三次都被他識破，孫悟空很聰明，他變成妖怪的老娘混進(jìn)洞里。唐僧很善良，連妖怪都同情。豬八戒很笨，總是被妖怪騙。通過這個(gè)故事讓我知道一個(gè)道理：不要被事物的表面所迷惑，要看清楚事物的本質(zhì)。
初中三打白骨精讀書心得篇三
十月一日，媽媽又給我買了一本新書——名著《西游記》，我捧著新書，愛不釋手，迫不及待地它看完了。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
其中孫悟空三打白骨精這個(gè)故事真是讓我百看不厭。它主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而，唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險(xiǎn)些被吃掉，幸虧孫悟空及時(shí)趕到，用計(jì)策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團(tuán)團(tuán)圍住白骨精，口吐神火，把妖魔燒成了一堆灰。
要學(xué)悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個(gè)神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當(dāng)他遇到白骨精時(shí)，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì)里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無奈，那就是在我們的周圍，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人;一人獨(dú)自在家，陌生人按響了門鈴;在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無人，這可怎么辦……我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個(gè)聰明的小腦袋!像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險(xiǎn)才會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!才能保護(hù)好自己。
不學(xué)唐僧，善惡不分。
當(dāng)我看到唐僧因?yàn)椤胺植磺迳茞海瑢ρ种v慈悲，錯(cuò)把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時(shí)，既憤恨唐僧真糊涂!又為他的生命安全捏了把汗。當(dāng)讀到“幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時(shí)趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命?！睍r(shí)，一顆懸著的心終于落回了原處，好險(xiǎn)呀!唐僧險(xiǎn)些為自己“不分黑白，不識人妖”的行為付出沉重的代價(jià)。
此時(shí)此刻，我又不禁想起了那場電影中的一個(gè)令我難以忘懷的場景：當(dāng)一位可愛的白衣天使為受傷的日寇包扎時(shí)，喪失天良的日寇竟悄悄地用刀刺進(jìn)了她的心窩。她慢慢地倒在血泊中，而他卻笑了，笑得那樣猙獰，那樣可怕!如果那位白衣天使不像唐僧那樣，能分清善惡，對日寇不講仁慈，或在包扎時(shí)能多留個(gè)心眼，那么，她就不會(huì)死在日寇手中了。所以，在生活中，我們不能學(xué)唐僧，善惡不分，更不能對壞人講慈悲。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的'法力幫助那些需要幫助的人;如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來幫助警察叔叔抓壞人……總之，我要讓世界遠(yuǎn)離邪-惡，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，變得更加和諧美好。
初中三打白骨精讀書心得篇四
《西游記》對于我來說是銘記于心的了，我小時(shí)候看電視，長大后看白話美繪版的書，雖說電視劇已經(jīng)看過許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛看的部分是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山里住著一個(gè)妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時(shí)機(jī)成熟，變做一個(gè)美貌的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又變成一個(gè)老太太，又被行者識破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧本來就對行者半信半疑，經(jīng)八戒說三道四，貶了行者，讓行者回花果山。
通過這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠心誠意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽讒言，要以眼前的事實(shí)為依據(jù)，聽信別人的讒言，會(huì)使自己喪失許多人才和機(jī)會(huì)。
讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣對待行者，那為什么行者還那么不舍得離開唐僧？讀了這篇文章，我決定要學(xué)習(xí)行者那種對師傅忠心耿耿，絕無二心的精神，雖說他生性暴躁，可對那些有救命之恩的`人是寧死也不背叛他們。讀了這篇文章，我覺得作者吳承恩是想借行者來教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。如果一個(gè)對你不忠心的人來到你身邊，你么你隨時(shí)都有危險(xiǎn)，等到你哪一天老了的時(shí)候，那他就會(huì)對你圖謀不軌；而一個(gè)忠誠的人就不會(huì)這么做，他會(huì)對你加倍的照顧即使你老了，他依然會(huì)對你忠心耿耿，等你臨終時(shí)，他也不會(huì)離開你。
《西游記》是一艘輪船，讓我們遨游大海；是一個(gè)階梯，讓我們一步一步走向成功；是一座燈塔，照亮了我人生的路途。
初中三打白骨精讀書心得篇五
我曾在電視上看過四遍《三打白骨精》的動(dòng)畫片，但我還是覺得這次話劇《三打白骨精》更加生動(dòng)有趣，就連媽媽都說太精彩了，把她的童心都喚醒了！
演出前，為了引起小朋友的呼喚，把卡通明星霸王龍、尼克、小黃人都請來了，我們和這三位卡通明星跳了一場舞，精彩的話劇便開始了。
演出時(shí)互動(dòng)環(huán)節(jié)非常多，比如豬八戒要見猴哥，小猴們不讓見，一只較大的猴子說來一場背著小朋友跑的比賽，如果豬八戒贏了，就可以見到猴王，之后就請了兩位小朋友上臺互動(dòng)；后來孫悟空到如來佛祖那借來了“能量球”，其實(shí)就是一個(gè)超大號皮球，引來了許多小朋友都上臺去搶皮球，場面一片熱鬧。
說到這部話劇，最受歡迎的人物當(dāng)然是齊天大圣孫悟空，他一出場就舞起金箍棒，跟豬八戒打斗。雖然對豬八戒千般捉弄，但對師傅卻畢恭畢敬，一心斬妖除魔。去給師傅化緣時(shí)，不忘畫圈來保護(hù)師傅；師傅冤枉他殺人時(shí)一封休書從此斷了師徒情誼，但他卻再三跪拜，依依不舍的離開，還一再交代豬八家沙僧保護(hù)好師傅；為救師傅，他變成白骨精的母親成功進(jìn)入白骨洞，并騙“女兒”白骨精講出了實(shí)情，讓師傅知道冤枉了他。一路上，孫悟空細(xì)心膽大，愛憎分明，又不乏幽默，迎來臺下一陣陣的喝彩。
但臺下的歡聲笑語大部分都是豬八戒帶來的，最搞笑的一次是：小妖精要搶八戒的釘耙，搶到后來，是八戒和妖精各拿一頭，這時(shí)，可愛的豬八戒想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他先舉起右手再抓住釘耙，小妖精也就學(xué)他先舉起右手再抓住釘耙，豬八戒然后舉起左手再抓住釘耙，小妖精又學(xué)了豬八戒做了一遍，最后豬八戒舉起雙手再抓住釘耙，正當(dāng)小妖精也舉起雙手準(zhǔn)備抓住釘耙時(shí)，豬八戒迅速地抽出釘耙朝小妖精打去，砰的一聲巨響，八戒成功了。
演出中，演得最像的就是單純善良的唐僧。孫悟空愛憎分明，每次打的都是妖怪，但唐僧肉眼凡胎，以為孫悟空連殺三條人命，氣憤地流著淚，無可奈何的神情，還有知道真相后，后悔莫及的表情，演得出神入化。
忠心機(jī)敏的猴哥，可愛懶惰的豬八戒，一心向佛的唐僧，老實(shí)忠誠的沙和尚，陰險(xiǎn)狡詐的白骨精，活潑的小猴，搞笑的小妖，栩栩如生的表演，美輪美奐的舞臺，精彩的情節(jié)，臺上精彩，臺下激揚(yáng)，互動(dòng)不斷，是一個(gè)完美無瑕的童心話劇，這部話劇給我的童年增添了美好的回憶。
初中三打白骨精讀書心得篇六
在這個(gè)假期里，我讀了一本書，它既有趣又好看，它就是四大名著之一的《西游記》，這個(gè)故事主要寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
當(dāng)我讀完“三打白骨精”這個(gè)小故事的時(shí)候，我覺得，作者描寫孫悟空三次將白骨精打死，一定有他的意味在里面，孫悟空三次打白骨精，師傅唐僧和孫悟空之間的矛盾，一開始是“頓生嫌隙”，從而發(fā)展到“恩斷義絕”。在這一回合中，我可以通過人物的語言和心理活動(dòng)，充分了解人物的性格特點(diǎn)。
孫悟空，是《西游記》中的第一號人物。從這一回合中，我可以明顯地看出他的樂觀、聰明、靈活、除惡務(wù)盡和充滿了斗爭精神。盡管唐僧對他的誤會(huì)很深，但是他還是對師傅忠心耿耿。無論白骨精如何變化，都瞞不過他，他的火眼金睛能夠看透一切，金箍棒也是威力無窮。
唐僧則是一個(gè)比較復(fù)雜的人物，他不畏艱險(xiǎn)去西天取經(jīng)，勇往直前，義無反顧。雖然他心地善良，堅(jiān)定信仰，但他又是非不分，以致孫悟空打死白骨精這個(gè)問題上，受豬八戒的挑撥而趕走孫悟空。
豬八戒在這一回合中，受第一次變化后的白骨精的美色誘惑，顯示了他的好色，富有嫉妒心，喜歡搬弄是非的性格特點(diǎn)。
白骨精的三次變化，使師徒反目成仇，可見她是一個(gè)狡猾、陰險(xiǎn)和善于變化的妖魔。
通過對“三打白骨精”的閱讀，我大致了解了《西游記》的藝術(shù)特點(diǎn)。其中，最顯著的藝術(shù)特點(diǎn)是：(一)奇幻。小說大膽豐富的藝術(shù)想象，故事情節(jié)引人入勝，為讀者創(chuàng)造了一個(gè)神奇絢麗的神話世界，同時(shí)又富有生活氣息。(二)奇趣?！段饔斡洝肥侵袊诺湫≌f中趣味性和娛樂性最強(qiáng)的一部，孫悟空的樂觀主義;豬八戒農(nóng)民式的憨厚樸實(shí)、懶惰自私、貪吃好色、自作聰明，在人物形象的塑造中，將神性、人性和自然性三者很好的結(jié)合起來，這也是《西游記》中奇趣的重要原因。如孫悟空身上的猴子屬性，豬八戒身上具有的現(xiàn)實(shí)生活中豬的一些屬性，一一地展現(xiàn)出來。
初中三打白骨精讀書心得篇七
暑假里，我讀了“四大名著“之一的《西游記》，其中最有意思的，非“三打白骨精”莫屬了。
這個(gè)故事講的是：白骨精為了吃唐僧肉，依次變成美貌的村姑、年滿八旬的老婦人和白發(fā)蒼蒼的老公公，但都被孫悟空一一識破，最后還命喪孫悟空的金箍棒之下。
讀完這個(gè)有趣的故事，我對白骨精持兩種態(tài)度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因?yàn)榘坠蔷菫榱碎L生不老才想吃唐僧肉的，所謂“長生不老之心人皆有之”，作文/白骨精是被利益沖昏了頭，最后落得如此下場，多可悲??！但我對白骨精更多的是憎恨——為了長生不老，她不惜傷害他人性命。其實(shí)如果她一心向善，好好修煉，說不定還能得道成仙，那也未嘗不是長生不老的好辦法！但貪婪的白骨精沒有耐心，只想走捷徑，以為吃了唐僧肉就萬事大吉，最終導(dǎo)致她走上了不歸路。
除了白骨精，我對孫悟空這個(gè)角色也印象深刻。他那72般變化讓我嘖嘖稱奇。此外，悟空還擁有一雙火眼金睛，在第一次時(shí)識破了白骨精的陰謀詭計(jì)，但后兩次，他并沒有動(dòng)用這項(xiàng)技能，而是仔細(xì)觀察，留心身邊的一切，最終看出了破綻，這讓我想到了生活中的偵探們，他們細(xì)心觀察，仔細(xì)留心案發(fā)現(xiàn)場，才會(huì)有那么多案子被偵破，真佩服他們！
無可否認(rèn)，白骨精是個(gè)精明的妖，但由于她的精明用錯(cuò)了地方，所以“聰明反被聰明誤”，最終沒有善果。在生活中，我們要學(xué)習(xí)孫悟空，做個(gè)生活中的有心人，做個(gè)會(huì)甄別假丑惡，善于發(fā)現(xiàn)真善美的人。
初中三打白骨精讀書心得篇八
這天，我讀了《西游記》中的《悟空三打白骨精》這篇文章。
它主要講的是唐僧一行四人來到白骨山。白骨山里有一只白骨精，她為了抓住唐僧，分別變了三個(gè)人，但是都沒能逃過悟空的火眼金睛，最后都被悟空打死了，唐僧一怒之下趕走了悟空。白骨精趁機(jī)抓走了唐僧……最后，還是悟空救了唐僧。
讀完這篇文章，讓我明白了，唐僧善惡不分卻還怪罪他的徒弟，差點(diǎn)沒了性命。我們要學(xué)悟空那樣，擦亮眼睛，分清是非。不要像他師傅那樣被眼前的事物所迷惑，否則后果不堪設(shè)想。
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初中三打白骨精讀書心得篇九
選自古典名著《西游記》的二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”這篇故事。
這篇故事通過孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)出了孫悟空做事的堅(jiān)決、果斷和機(jī)智勇敢的精神品質(zhì)，也讓我感受到了孫悟空斬妖除魔堅(jiān)定不移的決心，從而更為突出了孫悟空的優(yōu)秀品質(zhì)。
“白骨精”是邪惡的代表，“孫悟空”是正義的化身?？v使白骨精有千變?nèi)f化，也逃不過孫悟空的火眼金睛。故事告訴我們：邪惡的事物總是蒙著一層虛偽的面具，我們必須善于識破它，否則就會(huì)使自己上當(dāng)受騙。
面對白骨精的陰毒狡詐以及師父的責(zé)怪、懲罰和驅(qū)逐，悟空沒有叫屈喊冤，也沒有負(fù)氣離開。有的只是斬妖除魔的決心和對師父的忠誠。這是多么令人感動(dòng)的真誠啊!生活中，我們也應(yīng)該真誠地對待自己的父母、親人和朋友。在他們需要幫助的時(shí)候，應(yīng)伸出援助之手去幫助他們，把“愛之鏈”的故事好好地延續(xù)下去，讓世人多感受幾份溫暖!
對于邪惡的人，我們也應(yīng)該給她伸出一個(gè)援助之手。也許，她會(huì)被我們的行為所感動(dòng)，從而徹底醒悟，從頭做人。雖然她的人生上半場已經(jīng)輸了，但還有下半場，還可以贏回來。
初中三打白骨精讀書心得篇十
今天我看了一本書，名字叫《三打白骨精》。這本書講述了唐三藏帶著四個(gè)徒弟去西天取真經(jīng)。不幸的是他們碰到了一個(gè)妖怪，叫白骨精。她先變成了個(gè)小女孩，來騙唐三藏。沒想到唐三藏有個(gè)徒弟叫孫悟空。他看穿了白骨精的陰謀，他把小女孩打死了，可白骨卻的靈魂逃跑了。她變了兩次還是失敗了，可是第三次成功了離間記。最后，孫悟空聽說師父被抓了，所以，孫悟空打死了白骨精。
看完了這本書，我最喜歡的人物是孫悟空。因?yàn)樗牧夂艽?，他也有正義感，而且他的武功也很厲害，所以我喜歡他。
初中三打白骨精讀書心得篇十一
《西游記》是一部神話小說。小說栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象：愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀世音菩薩和神力無邊的如來佛祖。關(guān)于他們的故事很多，我最喜歡的是《孫悟空三打白骨精》。
《三打白骨精》講的是孫悟空三次智斗白骨精，最終救出唐僧的故事，形象地表現(xiàn)出了孫悟空師徒四人遇到復(fù)雜的險(xiǎn)境和麻煩，體現(xiàn)出了孫悟空為救師傅奮不顧身、英勇向前的精神和不怕困難、知難而進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
讀了《三打白骨精》，我聯(lián)想到了我自己。原來，在學(xué)習(xí)上，我一遇到不會(huì)做的題往往會(huì)知難而退，不動(dòng)腦筋思考，動(dòng)不動(dòng)就問別人?，F(xiàn)在，不管遇到什么難題，我總會(huì)想方設(shè)法來克服困難，不會(huì)被困難擊退。我首先會(huì)認(rèn)真審題，仔細(xì)思考，直到解決了讓我迷惑不解的問題為止。
《三打白骨精》的故事，使我懂得了很多道理：我們不論遇到任何困難，都要象孫悟空那樣頑強(qiáng)，勇于面對困難。我們要有堅(jiān)定的決心、充足的信心，充分發(fā)揮我們的聰明才智。只要具備了這些，我們一定能克服一切困難。
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、中心耿耿，面對白骨精三番五次的挑撥離間，唐僧幾次的將它逐出門外。但仍舊與白骨精勢不兩立。無論別人怎樣的多番阻撓，他都不會(huì)離開師傅。
《三打白骨精》主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務(wù)盡、不避艱險(xiǎn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。‖F(xiàn)代人就沒有幾個(gè)有著孫悟空這樣的拔刀相助、不怕犧牲的精神。在公交車上乘客被強(qiáng)盜搶錢大家看到了，就是無動(dòng)于衷，只把自己的錢財(cái)保管好；在大街上小偷光明正大的偷東西，可卻沒人提醒，連一聲“小心”都不說。作為一個(gè)現(xiàn)代人，不光我們的好生活、財(cái)富日漸增多；而且我們的懦弱、自私也與日俱增。反而我們的良心、奉獻(xiàn)精神卻逐漸減少。作為一個(gè)現(xiàn)代人必須要具有孫悟空的精神，這樣我們的社會(huì)才能更加完美。
初中三打白骨精讀書心得篇十二
我給大家分享的故事是《孫悟空三打白骨精》。這是《西游記》中的一個(gè)故事，我都讀了很多遍了，對其中的故事情節(jié)非常熟悉，大家一定和我一樣吧。
白骨精三次變身，騙了唐僧和豬八戒，幸虧被孫悟空識破，三次打死這個(gè)妖怪，孫悟空卻被唐僧趕走。唐僧后來被白骨精抓到山洞里，孫悟空變化成假金蟬大仙，讓白骨精在他師父面前說出了她使的詭計(jì)，讓唐僧明白自己上當(dāng)了，錯(cuò)怪了徒弟——孫悟空。最后，孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒又走上了西天取經(jīng)的路了。
這個(gè)故事告訴我們，有些事情要相信別人，比如孫悟空有火眼金睛，能識別是人還是妖，就應(yīng)該相信他的判斷。有些事情就不能相信別人，比如遇到陌生人，不能隨便接受禮物或好吃的。
初中三打白骨精讀書心得篇十三
寒假里，媽媽給我買了一本《西游記》，我一拿到就熱血沸騰，聚精會(huì)神地讀起來，其中，《三打白骨精》讓我印象深刻，受益匪淺，懂得許多道理。
西游記里有許多栩栩如生的人物，有火眼金睛的孫悟空，默默無聞的唐三藏，還有好吃懶做的豬八戒，忠心耿耿的沙僧。一次，孫悟空遇到了白骨精，幸虧他火眼金睛，一下就把妖怪給降服了，但是唐僧卻不明白，還罵了孫悟空。
我們應(yīng)該像孫悟空學(xué)習(xí)，善于分辨真假善惡，我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì)里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到焦慮和不安，他們出現(xiàn)在哪里呢？沒錯(cuò)！它，就在我們的周圍。在一些公共場合，總有一些壞人出現(xiàn)；一人獨(dú)自在家時(shí)，陌生人突然按下門鈴；在放學(xué)時(shí)候的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些壞人壞事，四下無人，這可怎么辦……我們要學(xué)習(xí)孫悟空的火眼金睛，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，才能保護(hù)好自己。
我們不能學(xué)唐僧那樣，當(dāng)我看到唐僧因?yàn)椤胺植磺迳茞?，對妖怪講慈悲，錯(cuò)把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時(shí)，幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時(shí)趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人。
初中三打白骨精讀書心得篇十四
12月8、9日我有幸去參加了全國著名教育專家湖南省小學(xué)語文課堂教學(xué)研討會(huì),并有幸聽到了特級教師現(xiàn)場上課和精彩的講座,竇桂梅老師的課《三打白骨精》至今仍感覺余音裊裊。在這次活動(dòng)中,我領(lǐng)略了特級教師的課堂教學(xué)風(fēng)采,欣賞了他們高超的教學(xué)藝術(shù),深感受益匪淺,他們的課堂上,無時(shí)不閃動(dòng)教改之光,無處不洋溢和諧之氛圍。讓我領(lǐng)略了一道激情與思想帶來的精神大餐。
今天我著重談?wù)劼犃颂丶壗處煾]桂梅老師現(xiàn)場上的課《三打白骨精》和簡短講座后的感想。
竇桂梅老師誠如她自己所言,她的課是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的,有一個(gè)主題把這張網(wǎng)拎起來,這節(jié)課上,就是“向善”。她領(lǐng)著孩子進(jìn)入文本又跳出文本,走進(jìn)原著又回歸課文,三番五次地出去進(jìn)來,就是希望孩子是以今天這節(jié)課為起點(diǎn),饒有興味地投入到閱讀古典名著中去,而不是在課后,自以為已經(jīng)完全明白了《三打白骨精》是怎么一回事。竇老師為一次主題閱讀所做的案頭準(zhǔn)備工作,讓我汗顏。她因此而具有了讓學(xué)生在課后還能繼續(xù)延伸閱讀的魅力。她慷慨激昂地為我們做報(bào)告,她不斷地吆喝大家為她鼓掌……她已經(jīng)完全投入到語文中去。
竇老師首先在孩子們朗朗的古詩誦讀聲中自然而然的把大家?guī)肓颂圃娝卧~元曲明清小說,帶入了四大名著,帶入了《西游記》;結(jié)合動(dòng)畫片,又把大家?guī)肓苏n文《三打白骨精》的特定氛圍。然后抓住小說的環(huán)境、情節(jié)和人物,帶領(lǐng)學(xué)生一起解讀《西游記》的小說結(jié)構(gòu),感悟人物的特點(diǎn),體驗(yàn)經(jīng)典的魅力。
在竇老師帶給我們的“隨意聊”的課堂氣氛中,我們隨同竇老師共同解讀了《西游記》特定的“語言密碼”。竇老師讓大家可以隨便聊聊自己的看法,這樣大家都覺得很輕松,課堂氣氛就變得活躍。學(xué)生在這樣輕松的教學(xué)環(huán)境中,在竇老師強(qiáng)有力的感染力中也變得很投入,融入了小說中,深深被小說的故事內(nèi)容吸引住了,表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
面對教材,竇桂梅老師并沒有僅僅局限于課本,也沒有完全脫離文本,在充分讀完了原文的基礎(chǔ)上,又巧妙地穿插了原著的相關(guān)段落以及動(dòng)畫片中的.片段,這樣與課文相結(jié)合加以理解,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)了名著,激發(fā)了他們讀原著的興趣。只激發(fā)興趣還不行,她還教會(huì)了學(xué)生如何來看名著的方法,這些方法不僅對孩子們有用,就連我們這些聽課的老師都受益。“激發(fā)興趣,教會(huì)方法”,我想這可能就是竇桂梅老師上這兩節(jié)課的目的,也在向我們這些聽課老師傳遞著一種方法,一種理念,一個(gè)新的視角。
兩天的活動(dòng),盡情品味了名師的課堂,感慨頗多,歸結(jié)一句話:語文教師要有廣博的知識和詩意的語言,語文教師要有一定的思想。我同時(shí)也深深地感受到了讀書的重要性。作為教師,應(yīng)該時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇與實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于反思,做一個(gè)有心的讀書人。
初中三打白骨精讀書心得篇十五
想必大家都看過《西游記》吧，這本書講的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，由很多個(gè)小故事組成，大家最喜歡哪一個(gè)故事。由很多我最喜歡的是《三打白骨精》這個(gè)故事，講的是師徒四人到了白虎嶺，嶺中的白骨精想吃唐僧肉，但三次陰謀都被孫悟空識破，可在孫悟空打死白骨精后，唐僧不聽他的解釋，把他趕走了。
我認(rèn)為故事當(dāng)中孫悟空勇敢善良還很正直，而白骨精則用心險(xiǎn)惡，還很貪婪，而唐僧卻分辨不清是非。我想：如果唐僧當(dāng)初相信了孫悟空的話，孫悟空也就不會(huì)被趕走，也不會(huì)發(fā)生后面的事了。唐僧和孫悟空是師徒關(guān)系，唐僧本應(yīng)該相信自己的徒弟，但他卻并沒有這么做，而是把他趕走了。無論是師徒之間還是朋友之間，都應(yīng)該相互信任。讀完這個(gè)故事，我不禁想到了一件《三打白骨精》相似的往事。
在幼兒園上學(xué)的一天，我正在睡午覺，這時(shí)，我的腿被人狠狠地踹了一下，一下把我給從美夢中弄醒了。我睜開眼睛怒氣沖沖地看著旁邊的小陳，但他卻說是小楊干的，我相信了他。后來我怒氣沖沖地找到小楊，質(zhì)問他為什么要踹我，我雙眼狠狠地怒視著他。小楊十分無辜地為自己辯解，皺著眉頭，兩只眼睛透露著真誠，可我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，一拿手邊指著他邊大聲地?cái)?shù)落他。最后，我大聲地留下一句"絕交"就走了。后來，我才知道是小陳踹了我之后嫁禍給小楊，我發(fā)現(xiàn)，我、小陳和小楊正好演繹了唐僧、白骨精、孫悟空的角色。但是在《西游記》中，師徒二人和好了，而我和小楊的友情卻再也無法挽回了。
人與人之間要相互信任，這是我看了《三打白骨精》這個(gè)故事之后的總結(jié)。
初中三打白骨精讀書心得篇十六
通過這個(gè)事情讓我想到了一個(gè)和自己很相似的事件。事情是這樣的：有一次我見心嵐的花快蔫兒了。于是想幫她把花澆上點(diǎn)水。可是因?yàn)榘嗉壍谋韷牧?。只知道中午不能給花澆水。但是我又不知道時(shí)間。看的花實(shí)在可憐的樣子。便沒有向同學(xué)問時(shí)間給它澆了點(diǎn)水?；仡^發(fā)現(xiàn)花蔫兒了，心嵐看到自己的花蔫兒了抹著眼淚問道：“是誰給我的花澆了水？”我心里既害怕又不敢承認(rèn)。生怕她知道后生我的氣。
有時(shí)候好心不一定是壞事。不要眼見為實(shí)，要了解事情的真相才能定下結(jié)論。三打白骨精就是一個(gè)很大的例子。希望同學(xué)們引以為戒。
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