環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來(lái)。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓讀者容易理解。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
感恩演講會(huì)篇一
生命伊始，我們?cè)隈唏僦形⑽⒈犻_(kāi)眼，打量著眼前陌生的世界。一聲響亮的啼哭預(yù)示著我們探索之路的開(kāi)始，成長(zhǎng)之路崎嶇而漫長(zhǎng)，等待著我們向未知的前方邁出一步又一步。下面是xx小編為您精心收集的勵(lì)志作文，希望能對(duì)您有所幫助。
感恩自己。
我們不斷成長(zhǎng)，從最初只能在搖籃中伸展拳腳到可以在綠茵場(chǎng)上任意奔跑;從咿咿呀呀含糊著張嘴到能夠流利地講出大段優(yōu)美的話;從目不識(shí)丁到可以自主地閱讀叢書;從幼稚的整天哭鬧到可以理智的的分析現(xiàn)狀。從不會(huì)到會(huì)，從無(wú)到有，我們不斷經(jīng)歷著這樣的過(guò)程，而途中少不了他人給予的幫助?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的古訓(xùn)比比皆是。我們也被千遍萬(wàn)變的這樣教導(dǎo)：感恩父母，感恩社會(huì)，感恩大自然?？稍谖矣∠笾?，鮮有人提及“感恩自己”，而不可以否認(rèn)的，我們自己才是各自成長(zhǎng)中最大的功臣。
我們也經(jīng)常感恩自己。成功堆起積木后高興地拍手;順利做出一道難題后會(huì)心的微笑;辛苦工作后一頓鮮香可口的大餐。這些都是我們?cè)诒磉_(dá)對(duì)自己的用心而取得成果的感恩，可大多數(shù)人都只把這看作對(duì)自己的嘉獎(jiǎng)，而非感恩。
人的生命旅程有短有長(zhǎng)，我們一步步走到了現(xiàn)在，正是因?yàn)樽约簣?jiān)持不懈一直在前進(jìn)，從未后退。雖然他人給予的幫助必不可少，有些甚至起了很大的作用，但自己那顆向上的心和那股子拼勁，才是領(lǐng)著我們一直走下去的源源不斷的動(dòng)力。
感恩他人是自古以來(lái)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們自然要牢記于心。而感恩自己，并不是說(shuō)給自己送禮，犒勞自己，而是對(duì)自己做過(guò)的好的事予以肯定。對(duì)過(guò)去的自己心懷感恩，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的自己有更高更好的期待。
感恩自己，不是教人如何自負(fù)，如何只把自己放在眼里，無(wú)視他人。而是教人更加明晰的看清自己，這樣才能更好的完善自己。
感恩自己，相信自己，對(duì)自己有信念，告訴自己：我可以!
俗話說(shuō)，愛(ài)人愛(ài)己。只有愛(ài)自己的人才會(huì)愛(ài)護(hù)他人。同樣的，只有懂得感恩自己的人，才會(huì)更好地詮釋什么叫感恩他人。
人人胸懷感恩之心，行走在大善大美的世界里。
感恩演講會(huì)篇二
我想問(wèn)同學(xué)們,孩子們,回答我一句話,你愛(ài)你的老師嗎?從心理學(xué)來(lái)講,當(dāng)一個(gè)人講話,用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話,口是心非的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我，你愛(ài)你的老師嗎?當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說(shuō)著另外一句話，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)槲乙埠湍阋粯?，在這個(gè)年齡從學(xué)校里走出來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話題之前，老師給你講一個(gè)寓言。
亮了會(huì)有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫摹！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這故事很荒誕;也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來(lái)會(huì)有用的。”
人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過(guò)都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺(jué)地把他躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”;有的小同學(xué)背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說(shuō)，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過(guò)。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬(wàn)家燈火熄滅了，在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個(gè)稱謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè)貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名字叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒(méi)過(guò)多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來(lái)的。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她就會(huì)流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽，想著自己的同學(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過(guò)思考之后，她決定離開(kāi)了。她沒(méi)有告訴任何人，她悄悄地打了一個(gè)包裹，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開(kāi)她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，李老師爬到最高的山上。來(lái)到山頂時(shí)，她突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了孩子們的喊聲，“老師啊，請(qǐng)你留下來(lái)，老師，我們需要你。老師，你不要走啊?！彼欣罾蠋熃踢^(guò)的孩子打著赤腳跑到山上來(lái)，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮?！崩罾蠋煾袆?dòng)了，“孩子們，咱們回學(xué)校吧?！崩罾蠋熈粝铝?。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，在北京人民大會(huì)堂得到過(guò)教育部部長(zhǎng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛(ài)的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來(lái)了。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢有多不容易啊。
感恩演講會(huì)篇三
九月十三日下午，我們?nèi)w研究生和老師們歡聚在學(xué)校的禮堂，一起聆聽(tīng)了四位新疆青年科技英才別開(kāi)生面的以“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)青春勇?lián)?dāng)”主題的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育巡回演講報(bào)告會(huì)。
坐在學(xué)校的禮堂里，感受到了一種宏偉和歡快的感覺(jué)。坐在臺(tái)下的有各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有四位新疆青年科技英才，氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹四位新疆青年科技英才后，演講報(bào)告會(huì)就正式開(kāi)始了。
四位新疆青年科技英才各有各的精彩，各有各的特點(diǎn)，但都以十分自然的，像是面對(duì)面交流一樣，講述了他們是如何從一開(kāi)始的默默無(wú)聞，然后經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，腳踏實(shí)地，一步一步的成為青年科技英才。當(dāng)然了，羨慕的同時(shí)，的確也應(yīng)該反省一下自己與他們之間的差距，以他們的精神為榜樣，更好的提高自己。
我在認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告后，總結(jié)出了他們成功的共同點(diǎn)。
他們學(xué)習(xí)刻苦。不難發(fā)現(xiàn)，他們四位新疆青年科技英才是用自己的汗水換榮譽(yù)。我們一般都是被動(dòng)學(xué)習(xí)，而他們都是學(xué)好課堂知識(shí)基礎(chǔ)上后再加自主的課外學(xué)習(xí)，自己找東西看，自己來(lái)學(xué)習(xí)，才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。
他們能力全面。我覺(jué)得這是我和他們間差距比較大的一項(xiàng)。他們不只學(xué)習(xí)好，在組織，演講，辦事效率，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力，獨(dú)立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸，就怕沒(méi)機(jī)會(huì)，凡是總有試一試的精神，長(zhǎng)久下去，就是對(duì)自己的鍛煉，別老是怕這怕那，不敢嘗試，就永遠(yuǎn)學(xué)不到想要的東西，要記住，專才永遠(yuǎn)遜于全才，這是我從他們身上學(xué)到的東西。
他們勇于獨(dú)立。可能這一項(xiàng)概括有些牽強(qiáng)，但是感覺(jué)就是這樣。因?yàn)樗麄兙邆淞吮容^強(qiáng)的綜合能力，能應(yīng)對(duì)絕大多數(shù)社會(huì)上的事了，也可以說(shuō)是一種優(yōu)于普通學(xué)生的成熟，所以，他們總能夠用他們自己的雙手來(lái)成就自己的每一個(gè)夢(mèng)想，聽(tīng)完后我真的感覺(jué)到了差距和羞愧。他們讓父母有了驕傲，有了依靠，認(rèn)為自己的孩子懂事了，這種對(duì)父母心靈上的慰藉其實(shí)是父母最想要也是最希望要的。要時(shí)刻感恩父母!
光總在風(fēng)雨后，努力總能換來(lái)成功!他們的夢(mèng)想，更是中國(guó)的夢(mèng)想，他們的成功，代表著中國(guó)的成功。
他們還有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其實(shí)我們總是會(huì)這樣：聽(tīng)了報(bào)告不久，激昂亢奮;兩三天后，放松了;一個(gè)多星期后，忘了;這是很悲哀的，我們的努力應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，如果是一味的要?jiǎng)e人事跡的激勵(lì)才能努力，那說(shuō)的不好聽(tīng)你就好比吸毒者，只有吸到毒品才能保持理智，我們不能形成這樣的慣性思維，要一直保持著從心底的，發(fā)自內(nèi)心的自發(fā)性的努力，才能以自己的意志更好地長(zhǎng)久的激勵(lì)自己，所以，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始，從心底里爆發(fā)出兩個(gè)字：努力!
我們青年人最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，我們要堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，我們努力使自己成為祖國(guó)的有用之才、棟梁之材，我們樂(lè)于把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量!用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的;是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)造，貢獻(xiàn)我們的力量，用我們的青春實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
感恩演講會(huì)篇四
我想向大家提一個(gè)問(wèn)題:假如你是一個(gè)沒(méi)有四肢的人，你會(huì)游泳嗎?你會(huì)潛水嗎?會(huì)跳水嗎?會(huì)做飯嗎?會(huì)打高爾夫球嗎?……剛才我說(shuō)的他都會(huì)，他就是—沒(méi)有四肢的尼克胡哲。
他天生沒(méi)有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當(dāng)雞腿肯，但就是這樣一個(gè)人，卻有著夢(mèng)想、上進(jìn)心，還考取了兩個(gè)學(xué)位。他自卑過(guò)，但是，他覺(jué)得他的生命不僅僅是他自己一個(gè)人的，還有他父母的。
是的，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過(guò)1500多次，感動(dòng)了許多人，足跡踏遍了25個(gè)國(guó)家。
看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進(jìn)心，上帝對(duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí)還會(huì)向你打開(kāi)一扇門，在尼克胡哲的身上，我看到了愛(ài)，看到了樂(lè)觀。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們?cè)诼飞弦X，沒(méi)有自尊心，他們可憐又可悲。每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到這個(gè)世界，上天不會(huì)讓你在社會(huì)上白走一趟，不然，你就是個(gè)行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽，因?yàn)槭悄氵x擇他們做你的爸爸媽媽，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
只要你樂(lè)觀，只要你堅(jiān)強(qiáng)，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心，你就會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)完整的形體。
感恩演講會(huì)篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中無(wú)處不需要感恩，感恩父母給予我們生命;感恩老師教給我們知識(shí);感恩帶給我們快樂(lè)的人讓我們看到希望;感恩帶給我們傷害的人讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……但這所有的種種都來(lái)源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過(guò)程中，能品味到人生的奧秘。
感恩生活的樂(lè)。幸福是樂(lè)，希望是樂(lè)，知識(shí)也是樂(lè)。也許，不同的人對(duì)于“樂(lè)”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂(lè)的，他以做好事為樂(lè)。樂(lè)是生活中的必需品，帶給人們前行的動(dòng)力?？鬃诱f(shuō)過(guò)這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者?！笨梢?jiàn)“樂(lè)”對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣重要，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能褪去學(xué)習(xí)帶來(lái)的乏味。因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩生活中的樂(lè)。
生活中樂(lè)固然是好的，但卻不能一直如此，過(guò)多的樂(lè)會(huì)讓人們變得懶散，不求上進(jìn)。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認(rèn)它存在的偉大價(jià)值，人們常說(shuō)：“痛苦和磨難造就偉人。”貝多芬晚年雙目失明，但他仍舊堅(jiān)持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關(guān)。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不可少的。
感恩生活，感恩生活中的樂(lè)與苦，這是每個(gè)人都需要做的事，相信這樣，一定能體會(huì)到生活的奧秘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會(huì)篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我主要在這里跟大家談一談：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
感恩演講會(huì)篇七
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動(dòng)，讓感恩教育取得圓滿成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
一、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鞏如山。
副組長(zhǎng)：張繼祥、路寶強(qiáng)、張健、趙澤武、華秀坤成員：校委會(huì)成員。
二、活動(dòng)時(shí)間：本周五上午8:00——11:00。
三、參加人員：學(xué)校全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)（教師著工作裝、學(xué)生著校服）、要求校委會(huì)、班主任6:30到校，6:40學(xué)生早飯（李忠負(fù)責(zé)安排校委會(huì)、班主任早飯），全體教師7:30同一著裝到校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
五、衛(wèi)生打掃：由各年。
級(jí)組負(fù)責(zé)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生于周四下午5、6節(jié)課對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、院落衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面清理。第7節(jié)課由教導(dǎo)處、政保處、督察組分別進(jìn)行檢查。超市、餐廳的衛(wèi)生打掃由張建新負(fù)責(zé)。
六、人員分組及分工：
（一）會(huì)場(chǎng)布置組（總負(fù)責(zé)人張繼祥，成員：張麗華、李忠、溫登言、劉巖、馬良、曲陽(yáng)、何娜（實(shí)習(xí)））。
北·感恩勵(lì)志校園公益巡演”）。
2、掛宣傳橫幅，營(yíng)造教育氛圍，主席臺(tái)的布置；
3、準(zhǔn)備1張課桌，兩張會(huì)議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個(gè)班級(jí)前擺放班級(jí)路引標(biāo)識(shí)；演講臺(tái)上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團(tuán)要求擺放兩張會(huì)議桌作為咨詢臺(tái)。）。
4、實(shí)習(xí)老師何娜，現(xiàn)場(chǎng)配合一個(gè)環(huán)節(jié)（愛(ài)祖國(guó)），唱國(guó)歌的時(shí)候指揮。
（二）宣傳教育組：總負(fù)責(zé)人華秀坤，成員為各班班主任。
1、給家長(zhǎng)印發(fā)書面通知，發(fā)校訊通通知（呂賓負(fù)責(zé)），學(xué)校邀請(qǐng)每位學(xué)生至少一位家長(zhǎng)到場(chǎng)參加這次活動(dòng)，父母有特殊情況不能到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的需邀請(qǐng)其一名監(jiān)護(hù)人參加（班主任會(huì)后再次通知家長(zhǎng)）。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集會(huì)紀(jì)律教育，并通過(guò)學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和秩序。家長(zhǎng)要做到不吸煙、靜音或關(guān)閉手機(jī)、不遲到早退，不中途離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，退出會(huì)場(chǎng)時(shí)要有耐心，不擁擠。
3、7:30開(kāi)始全體學(xué)生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場(chǎng)。保持操場(chǎng)整潔，不留下一點(diǎn)廢棄物。
4、目前有些學(xué)生為逃避本次活動(dòng)，怕現(xiàn)行、怕家長(zhǎng)與學(xué)校接觸，找各種理由請(qǐng)假，從即日起如非及特殊原因至活動(dòng)結(jié)束不允許再請(qǐng)假。
（三）會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地組（總負(fù)責(zé)人趙澤武）：
1、提前一天進(jìn)行操場(chǎng)灑水，劃好場(chǎng)地，插好班級(jí)牌引導(dǎo)；（負(fù)責(zé)。
人：邢世紅、李德印、宋保貞）。
2、每個(gè)班級(jí)安排成兩個(gè)豎行（家長(zhǎng)和學(xué)生分開(kāi)，各自成一行，班主任坐在本班學(xué)生的后排，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺(tái)4米，班級(jí)與班級(jí)之間空出1米寬，留作互動(dòng)用。（負(fù)責(zé)人：趙慶軍、黃廣彥、王樹(shù)柳；楊福榮、溫久紅、鄧中華協(xié)助，分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三各班學(xué)生及家長(zhǎng)位置的指認(rèn)，要求學(xué)生及家長(zhǎng)隊(duì)伍要整齊。）。
3、校園停車地點(diǎn)有限，所有汽車、三輪車等都不能進(jìn)校，在校園外停放，不堵塞學(xué)校出入通道。自行車、電動(dòng)車、摩托車等二輪車輛可以進(jìn)校按指定地域擺放，有專人老師進(jìn)行指揮。
注一：大門口處擺放停車告示牌，內(nèi)容為“初一學(xué)生家長(zhǎng)自行車停放在西側(cè)停車場(chǎng)、初二學(xué)生家長(zhǎng)自行車停放在綜合樓前小廣場(chǎng)上、初三學(xué)生家長(zhǎng)自行車停放在東側(cè)停車場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)位置在東側(cè)操場(chǎng)”（負(fù)責(zé)人：門衛(wèi)）。
注二：各停車場(chǎng)擺放停車須知，內(nèi)容為“初一（初二、初三）學(xué)生家長(zhǎng)停車處，請(qǐng)家長(zhǎng)將自行車排放整齊以免造成擁堵”（負(fù)責(zé)人：初一田英欣帶兩名教師負(fù)責(zé)、初二趙英帶兩名教師負(fù)責(zé)、初三劉群玲帶兩名教師負(fù)責(zé)）。
注三：所有指示牌由張永合、馬河負(fù)責(zé)（班級(jí)指示牌周四下午發(fā)放到各班級(jí)）。
（四）校門口交通秩序組：（總負(fù)責(zé)人張健，成員：王朝軍、李朝雷、張保慶、丁峰、張永向及門衛(wèi)協(xié)同交警指揮）。
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)把汽車、三輪車停到學(xué)校四周的馬路側(cè)方。不能在校門口附近停車，也不能進(jìn)入學(xué)校停車，并引導(dǎo)遲到的學(xué)生家長(zhǎng)入會(huì)場(chǎng)找到當(dāng)日的女值班教師。
2、結(jié)束時(shí)，要保證校門口暢通。
3、結(jié)合城管工作人員，嚴(yán)禁當(dāng)天在校門口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時(shí)輸送人群。
（五）醫(yī)療組：攸醫(yī)生、尚醫(yī)生備好常用藥物，會(huì)議時(shí)間預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半小時(shí)，要有充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，對(duì)身體不適的`學(xué)生及時(shí)幫助。
（六）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：總負(fù)責(zé)人路寶強(qiáng)，各年級(jí)組主任負(fù)責(zé)操場(chǎng)疏導(dǎo)；各年級(jí)組當(dāng)日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學(xué)生聽(tīng)從指令，按批次進(jìn)行疏導(dǎo)。（各年級(jí)組值班男教師在操場(chǎng)內(nèi)維持秩序，女教師坐在操場(chǎng)的西北角，引領(lǐng)遲到的家長(zhǎng)到各班級(jí)找到自己的孩子）。
注一：結(jié)束后，初一年級(jí)學(xué)生按順序有序回到教室，初一家長(zhǎng)隨孩子到西側(cè)停車場(chǎng)推自行車等待，學(xué)生上樓，待所有班級(jí)都進(jìn)入教室后，各班再按次序放假，攜同家長(zhǎng)有序出校。絕對(duì)禁止先到教室的班級(jí)，未等上樓梯的班級(jí)走完就放學(xué)，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓(xùn)，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。各年級(jí)組在周四中午把教學(xué)樓各樓梯門打開(kāi)，并在活動(dòng)期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個(gè)，保證學(xué)生有序的上下樓。）。
注二：初二、初三年級(jí)待初一年級(jí)離場(chǎng)后再按次序行動(dòng)進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生家長(zhǎng)在各自自行車停放處等待，待初一年級(jí)學(xué)生走完后，帶各自交通工具出校門。
注三：廣播疏散指揮由李朝雷、薛秀春、王靜負(fù)責(zé)。
（七）攝影攝像組攝影記錄資料：（負(fù)責(zé)人：王秋、馮海波）。
（八）未抽調(diào)到的老師都帶班，必須維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保護(hù)學(xué)生上下樓梯、出校門安全。
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
1、由于人員空前之多（預(yù)計(jì)師生家長(zhǎng)3000多人），會(huì)造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺(jué)，各司其職，各盡其責(zé)，不能在報(bào)告會(huì)結(jié)束前離開(kāi)學(xué)校。
2、全體教師要樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在會(huì)場(chǎng)的情況和進(jìn)出會(huì)場(chǎng)時(shí)的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，和及時(shí)匯報(bào)。
3、每層樓梯口引導(dǎo)的教師要嚴(yán)格把關(guān)——出教學(xué)樓時(shí)，樓梯只下不上，回教室時(shí)，樓梯只上不下。
感恩演講會(huì)篇八
周六上午，我校組織了感恩勵(lì)志中國(guó)行演講報(bào)告會(huì)，主講者是張老師。報(bào)告以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、要自信自強(qiáng)”為線索，列舉了一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)父母、感恩老師、努力學(xué)習(xí)的故事，使在場(chǎng)的每個(gè)孩子心靈震撼，每一個(gè)感人之深的故事，讓每位都陷入深深的思索中。
愛(ài)父母——“烏鴉反哺、羊羔跪乳”。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。張老師講了一個(gè)感人淚下的故事：那是一位平凡而偉大的母親，一位體重只有86斤的舟曲年輕媽媽，在泥石流淹到脖頸、無(wú)路可逃的絕境下，拼命將4歲半的兒子單手托舉過(guò)頭頂，整整8個(gè)多小時(shí)，直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間，媽媽暈了過(guò)去?？蓱z天下父母心啊!
愛(ài)老師——記得5.12大地震嗎?在汶川映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓的一角，救援群眾被眼前的一幕驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙手緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”早已氣絕身亡了。由于緊抱的雙臂已經(jīng)僵硬，人們掰都掰不開(kāi)，最后只得將他的胳膊鋸掉才將孩子救出。他就是29歲的老師張米亞，這就是我們敬愛(ài)的老師，在關(guān)鍵的時(shí)候用他們的血肉之軀為孩子們牢牢守住生命之門。像這樣愛(ài)學(xué)生的好老師，在我們身邊處處都是!
責(zé)任……久未開(kāi)啟的愛(ài)的大門終于又一次打開(kāi)了，陽(yáng)光照進(jìn)了他們的心靈，撒下了一顆顆愛(ài)的種子!每一句愛(ài)的箴言都將深深地銘刻在孩子們的心里!
聆聽(tīng)本次演講，淚水不止一次濕潤(rùn)了同學(xué)們的眼眶，也讓家長(zhǎng)和老師們淚流滿面，心靈得到愛(ài)的洗禮。爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人，我也愛(ài)你們!你們的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里、刻在心里!
感恩演講會(huì)篇九
3月20日，一場(chǎng)精彩的演講會(huì)在崇德學(xué)校拉開(kāi)了序幕。
參加演講會(huì)的有1~6年級(jí)的同學(xué)們和老師組成的評(píng)委。站在樓道上，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了矗立在操場(chǎng)北面的旗臺(tái)，旗臺(tái)后面還有一面錦旗，上面寫著“崇德學(xué)校第一屆書香人生學(xué)生演講大賽”，在旁邊的教學(xué)樓前，每隔5米的地方就有一棵桂花樹(shù)，每棵樹(shù)上都插著一面彩旗，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有綠的。前面有一排桌子，那是評(píng)委席。嘿!你別說(shuō)還真有模有樣。
有許多同學(xué)老早就端著自己的小板凳，坐在旗臺(tái)前等候演講會(huì)的開(kāi)始。他們有的拿著寫。
上自班同學(xué)名字的羽毛球拍，有的拿著五顏六色，形狀各異的氣球，還有的拿著鮮花，他們都是來(lái)幫自己班級(jí)上演講的同學(xué)加油喝彩的。
我和小強(qiáng)是我們班演講的同學(xué)，此刻我們更是分外激動(dòng)與高興。我們分別是6號(hào)和5號(hào)。
該我上臺(tái)時(shí)，我更緊張了。我的腳也有點(diǎn)發(fā)怵了。但同學(xué)們卻扯著嗓子為我吶喊助威，我可不能對(duì)不起他們呀。我鼓起勇氣，講出了第一句話，我如釋重負(fù)，像心里一塊大石頭落地了似的，我開(kāi)始了我的演講。在演講過(guò)程中，我早就沒(méi)有了緊張感，只是專注于我的演講，我始終都微笑著，可是心卻隨著我的演講內(nèi)容此起彼伏。當(dāng)我講到自己讀《魯濱遜漂流記》的趣事時(shí)我真想發(fā)笑，笑自己太笨了，什么都不會(huì)做。同時(shí)，也對(duì)自己現(xiàn)在對(duì)父母的依賴性，缺乏的獨(dú)立性，有了更新的思考。
我演講完后，我們一起回到了班級(jí)，我深吸了一口氣，像打完了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
這真是一場(chǎng)精彩的演講會(huì)呀!
感恩演講會(huì)篇十
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的`主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心——感恩班主任活動(dòng)策劃書。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級(jí)每班10人），校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹(shù)上。（主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園）。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（略）。
感恩演講會(huì)篇十一
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇十二
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長(zhǎng)的演說(shuō)聲情并茂，首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會(huì)和家庭帶來(lái)的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實(shí)故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動(dòng)靈魂的話語(yǔ)和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對(duì)話，喚醒了我們心中被忽略的愛(ài)。當(dāng)在孫老師的鼓勵(lì)下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們!”“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“老師，我愛(ài)你!”“老師，您辛苦了!”時(shí)，我感情的閘門一下子就打開(kāi)了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這次演講報(bào)告會(huì)，我仿佛突然之間就長(zhǎng)大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會(huì)了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)更好的去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)。
懂得感恩，會(huì)讓我的活得更精彩;懂得感恩，會(huì)讓我的生命更有意義;懂得感恩，會(huì)讓我終身受益。
感恩演講會(huì)篇十三
今天，我校舉行了大型感恩活動(dòng)。我從中體會(huì)到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動(dòng)。我的心里，就深深的烙下了兩個(gè)字“感恩”，這兩個(gè)字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我要感謝我的父母。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時(shí)候，他們給了我很大的鼓勵(lì)和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)，低于了我自己心里的成績(jī)，忽然一下子，我變成了全班語(yǔ)文最差的學(xué)生，這件事過(guò)后，我覺(jué)得我變成了一只再也不會(huì)高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪你的?！蔽蚁雽?duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對(duì)我非常好，不管我做錯(cuò)了什么事，她都不會(huì)責(zé)備我的.。如果我做的事情是錯(cuò)的，她就會(huì)把其中的道理告訴我，講到我會(huì)認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的為止。我覺(jué)得在這個(gè)世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛(ài)護(hù)著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對(duì)您說(shuō)：“孫老師，我愛(ài)您！”
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時(shí)候，不是那么明顯，不是讓我們每個(gè)人都能體會(huì)到的。大家一定要學(xué)會(huì)感恩，還有那些為社會(huì)付出貢獻(xiàn)的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳?、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻(xiàn)的人。
此時(shí)，人們具備一個(gè)感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
感恩演講會(huì)篇十四
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)感恩演講會(huì)，過(guò)了一會(huì)，感恩演講會(huì)開(kāi)始了。
演講這個(gè)人是男的，姓周，他第一個(gè)講的是周恩來(lái)。第二個(gè)是有一個(gè)農(nóng)村有一位女老師，他對(duì)那里的孩子們非常好，有一次，他想自己的爸爸媽媽和朋友，他拿著行李。走了幾步，突然，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)孩子們的聲音，那正是他教的孩子們。孩子們邊跑邊說(shuō)：老師你別走，老師心軟了留了下來(lái)。在她38歲那一天他得了癌癥住了院，他想到他的孩子們說(shuō)我不能住院我還有孩子們，我要跟他們道別。她走進(jìn)學(xué)校說(shuō):孩子們，如果老師去世了，你們把老師埋在山下面。老師是想看見(jiàn)你們好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。如果你們成功了，跟老師說(shuō)一聲：老師我成功了。說(shuō)完后我們大家都哭了，我覺(jué)得這件感恩課堂。
讓我懂得了感恩老師。我想對(duì)老師說(shuō)一聲：老師你辛苦了。
感恩演講會(huì)篇十五
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話“這世上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽(tīng)這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了!”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。
感恩演講會(huì)篇十六
尊敬的羅云峰老師，老師們、同學(xué)們，大家下午好！
今天，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》的主題演講。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表丹林學(xué)校（中學(xué)部）全體師生及家長(zhǎng)，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的羅云峰老師以及演講團(tuán)隊(duì)表示最熱烈的歡迎！
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我們丹林學(xué)校取得了前所未有的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身江陽(yáng)區(qū)及至瀘州市的先進(jìn)行列。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。但許多孩子的行為習(xí)慣與我們學(xué)校的特色發(fā)展不相適應(yīng)，養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。針對(duì)當(dāng)前我校留守學(xué)生多，父母關(guān)愛(ài)少，學(xué)生情感淡漠，缺乏健康的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育是無(wú)疑是彌補(bǔ)情感缺陷的及時(shí)雨。
“《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》全國(guó)巡回演講報(bào)告會(huì)”是羅云峰教師探索感恩教育、傳播感恩文化的全新釋放，場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告震撼人心，廣獲贊譽(yù)。他的演講被譽(yù)為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新找尋到了人生的價(jià)值，學(xué)會(huì)了感激，生活變得更加美好。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新體會(huì)了親情的溫馨，學(xué)會(huì)了寬容，生活變得更加開(kāi)心。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新感受到了相處的溫暖，學(xué)會(huì)了珍惜，生活變得更加幸福。
從一定意義上說(shuō)，羅云峰老師的青少年感恩教育，無(wú)論從規(guī)模上還是品質(zhì)上，都為構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)樹(shù)立了德育教育的新型典范。
相信通過(guò)羅老師的精彩演講，通過(guò)家庭學(xué)校教育相結(jié)合，一定能扣開(kāi)你們緊閉的心扉，揚(yáng)起你們情感的風(fēng)帆，和家長(zhǎng)老師交朋友，做一個(gè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得感恩、有益于社會(huì)的的好學(xué)生。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解。愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！
下面，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎羅云峰老師作精彩的演講！
尊敬的孫云老師，各位家長(zhǎng)朋友、老師、同學(xué)們，大家下午好！
今天，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場(chǎng)上，共有4000多名學(xué)生、老師和家長(zhǎng)朋友加孫云老師感恩教育主題演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長(zhǎng)，對(duì)孫云老師來(lái)校演講表示最熱烈的歡迎，對(duì)孫云老師欣然同意擔(dān)任學(xué)校的德育顧問(wèn)表示衷心的感謝。同時(shí)，也代表學(xué)校，對(duì)二千多名家長(zhǎng)朋友在百忙之中趕來(lái)參加學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的`謝意！
近年來(lái)，我們掘港小學(xué)秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主張，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今天的活動(dòng)，是我們?cè)谛虏賵?chǎng)舉行的第一次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新。
“學(xué)會(huì)感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放，每一都場(chǎng)都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的激-情演講幫助很多人重新樹(shù)立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學(xué)會(huì)了愛(ài)、寬恕、祝福和感恩，并由此使人變得更加美好。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝孫云老師，感謝孫老師的演講團(tuán)隊(duì)！謝謝！
感恩演講會(huì)篇十七
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
感恩演講會(huì)篇十八
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會(huì)觀后感，希望能幫到你喲。
星期四下午兩點(diǎn)鐘，在操場(chǎng)上，我們四到六年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)聚集在這里，這是要干什么呢?原來(lái)學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，并邀請(qǐng)我們學(xué)生的家長(zhǎng)參加。
演講會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)一位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“今天我們學(xué)校開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師?！庇谑俏覀兇蠹叶脊恼疲⑾虼箝T口觀望，也許是佐文老師太謙虛，他偷偷地從另一邊繞過(guò)來(lái)，直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺(tái)上了我們才發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)。那位校領(lǐng)導(dǎo)把話筒遞給了佐文老師。只聽(tīng)佐文老師說(shuō)：“大家好，我是佐文老師，今天我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，首先我給大家講一個(gè)故事：不久前在一個(gè)地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺(jué)大地在劇烈的搖動(dòng)。那位女老師意識(shí)到要發(fā)地震了，她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來(lái)，眼看就要砸到三個(gè)來(lái)不急躲進(jìn)課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個(gè)孩子，用身軀遮住了那三個(gè)孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現(xiàn)了他們，只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時(shí)我的心情十分難過(guò)，好像我也在場(chǎng)。
佐文老師叫我們大家全體起立，又叫老師站在我們的前面，讓我們面對(duì)老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師，在我擁抱的那一刻，我哭了，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业睦蠋熅拖裥燎诘膱@丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著佐文老師叫我們向右轉(zhuǎn)，舉起右手、握拳，面對(duì)自已的父母喊十聲“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們”，我喊著喊著，淚水不禁奪眶而出，因?yàn)槲蚁氲轿业母改笧榱税盐遗囵B(yǎng)成才，不惜一切代價(jià)，讓我接受最好的教育。過(guò)了一會(huì)兒，佐文老師讓一些同學(xué)上臺(tái)，其中就有我，佐文老師問(wèn)我：“是誰(shuí)陪你來(lái)開(kāi)這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)的?”“是媽媽?！薄澳悄銓?duì)媽媽喊五聲媽媽，我愛(ài)您好不好?”隨后，我向著臺(tái)下的媽媽喊了五聲“媽媽，我愛(ài)您”，喊完我已泣不成聲，我看見(jiàn)媽媽也在哭，此時(shí)的感受我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。全場(chǎng)也被我的哭喊聲感動(dòng)了，很多學(xué)生都哭了，家長(zhǎng)們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會(huì)，會(huì)給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
今天我們?nèi)齸五年級(jí)的全體同學(xué)及家長(zhǎng)一起參加了由教育局和學(xué)校舉辦的。
勵(lì)志。
中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中的演講活動(dòng)。
先是講的愛(ài)國(guó)，又講的感恩，感恩老師，感恩父母。感恩的話題非常熱烈，講了許多小故事，最讓我感動(dòng)的是，在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上小黑人的故事。小黑人流著鮮紅的血，民族的意識(shí)，是他在馬拉松賽場(chǎng)上奮勇向前的動(dòng)力。那個(gè)小黑人說(shuō)過(guò)：“我代表的是整個(gè)民族，我可以不得第一，但是我不可以不到達(dá)終點(diǎn)?！痹趦H剩500米的跑道上，小黑人他跌倒再爬起來(lái)，跌倒再爬起來(lái)，就這樣斷斷續(xù)續(xù)的向終點(diǎn)走去。當(dāng)中國(guó)教練忍不住想把他扶起來(lái)的時(shí)候，他卻說(shuō)：“你不要?jiǎng)游遥掖淼氖钦麄€(gè)民族，如果你一碰我，就犯了規(guī)?！本褪沁@樣一個(gè)小男孩，有人問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)：“我們非洲人也是人，我們也流著紅色的血。”
小黑人這種自強(qiáng)不息，永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
以后，在學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要勇往直前，堅(jiān)持到底!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇十九
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會(huì)聽(tīng)后感，希望能幫到你喲。
9月27日下午兩點(diǎn)半，中華。
國(guó)學(xué)。
演講團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校演講，演講者講了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，闡述了一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們都感動(dòng)得流下了眼淚。他的演講讓我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，更加尊敬自己的老師，更加感激自己的父母。
他在國(guó)外時(shí)，聽(tīng)到了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，馬上站正行禮，旁邊的外國(guó)人豎起大拇指說(shuō)：這是中國(guó)人!一個(gè)人在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，都不能忘記自己的國(guó)家，都不能忘記自己的根。要為自己的國(guó)家而驕傲，為自己的國(guó)家而自豪。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。每當(dāng)我回到家，餐桌上總是擺好了香噴噴的飯菜，他們總是把最好吃的給我，嘴里還說(shuō)著“我不愛(ài)吃”……而有些孩子，高興的時(shí)候，就吃上幾口;不高興的時(shí)候，把碗一推，就走了，留下的是父母臉上的尷尬與痛心!父母真心的對(duì)待你，而你呢?學(xué)會(huì)的是什么?是叛逆、攀比?還是對(duì)父母的無(wú)情與冷漠?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?；蛟S，當(dāng)你徹底醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。所以，珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，不要到了那個(gè)時(shí)候，燒著一疊一疊的黃紙，對(duì)著一個(gè)土堆，說(shuō)著一切懺悔的話，那時(shí)已經(jīng)晚了!
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專邀演講老師——“中華”老師。聽(tīng)說(shuō)，他每次演講都是發(fā)自內(nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽(tīng)的很認(rèn)真。
剛開(kāi)始，他先講了一個(gè)故事以引起開(kāi)頭，那是一個(gè)黑人的故事。那是生存在一個(gè)非常貧窮的大洲——非洲。他為了國(guó)家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他為能在世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到好榮譽(yù)，為此，他苦苦練了5年的時(shí)間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼?ài)國(guó)。
到了比賽的那一天，剛開(kāi)始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰(shuí)往那個(gè)正在跑步的黑人前邊扔了一個(gè)礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅(jiān)持的匍匐前進(jìn)地爬向終點(diǎn)，但只聽(tīng)一聲樂(lè)響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動(dòng)的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說(shuō)：“不!我一定要堅(jiān)持，不用你管，走開(kāi)”。
過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿到了那根紅線，到達(dá)了終點(diǎn)。但是那已經(jīng)完了。輸贏不管事，他很愛(ài)國(guó)家。
讓我們“。
勵(lì)志。
中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中”吧!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇二十
xx年12月8日下午，在西南中心小學(xué)操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)感恩教育活動(dòng)。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)班的家長(zhǎng)、學(xué)生各坐一排。開(kāi)始是潘主任致詞，接著由主講關(guān)老師上場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，關(guān)老師講了一些笑話，后來(lái)，關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說(shuō)：關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢、有房子的。關(guān)老師的演講很精采，也很感人，在場(chǎng)的人幾乎全被感動(dòng)得哭了，她還鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)，用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話，場(chǎng)面十分感人。操場(chǎng)里譜寫出一曲感恩的樂(lè)章。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)了感恩，會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應(yīng)感恩老師開(kāi)啟我們智慧之門，我們應(yīng)感恩親情，回味扶持的快樂(lè)，我們應(yīng)感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽(yáng)光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會(huì)我們知識(shí)學(xué)問(wèn)外，還令我們塑造出正確的思想品德價(jià)值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓這美德之花盛放!
感恩演講會(huì)篇二十一
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專邀演講老師——“中華”老師。聽(tīng)說(shuō)，他每次演講都是發(fā)自內(nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽(tīng)的很認(rèn)真。
剛開(kāi)始，他先講了一個(gè)故事以引起開(kāi)頭，那是一個(gè)黑人的故事。那是生存在一個(gè)非常貧窮的大洲——非洲。他為了國(guó)家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他為能在世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到好榮譽(yù)，為此，他苦苦練了5年的時(shí)間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼?ài)國(guó)。
到了比賽的那一天，剛開(kāi)始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰(shuí)往那個(gè)正在跑步的黑人前邊扔了一個(gè)礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅(jiān)持的匍匐前進(jìn)地爬向終點(diǎn)，但只聽(tīng)一聲樂(lè)響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動(dòng)的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說(shuō)：“不!我一定要堅(jiān)持，不用你管，走開(kāi)”。
過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿到了那根紅線，到達(dá)了終點(diǎn)。但是那已經(jīng)完了。輸贏不管事，他很愛(ài)國(guó)家。
讓我們“勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中”吧!
感恩演講會(huì)篇二十二
9月17日上午8點(diǎn)，房善朝“讓愛(ài)你的人為你自豪”感恩報(bào)告會(huì)在長(zhǎng)集中學(xué)教學(xué)樓前廣場(chǎng)隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽(tīng)。
青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵(lì)志演說(shuō)家、青少年教育專家、心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)兼特聘教授房善朝同志進(jìn)行了精彩的演講。房善朝教授從“微笑面對(duì)生活”“加倍重視自己的價(jià)值”“用全身心的愛(ài)迎接今天”“感恩父母師長(zhǎng)”“從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底”等幾個(gè)方面激情演講，博得全場(chǎng)陣陣熱烈掌聲。
在“體驗(yàn)關(guān)愛(ài)，回報(bào)師恩”的激情互動(dòng)中，一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)含淚陳述了多年來(lái)對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報(bào)告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長(zhǎng)們愛(ài)的深沉，愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。在深沉的音樂(lè)伴奏中，房教授用動(dòng)情的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時(shí)最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)安靜下來(lái)，全場(chǎng)師生無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說(shuō)：“這樣的教育確實(shí)感人，他能喚醒每個(gè)人，震撼每個(gè)人?！?/p>
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