建筑總結是對建筑工程實施過程進行總結和反思，以提高建筑質量和安全性。持之以恒的訓練是成為優(yōu)秀運動員的關鍵要素之一。請大家閱讀以下一些總結樣例，相信會對大家總結的寫作有所啟發(fā)和引導。
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇一
敬愛的領導，老師，親愛的同學們：
很榮幸能夠代表全體運動員在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體學生感謝系里所有的領導和老師，感謝“茶言啡語”的大力贊助，沒有你們的支持下，就沒有這精彩的一個月。
經過激烈的角逐，經管系籃球賽終于圓滿的落下帷幕?；@球賽，給我們緊張忙碌的學習生活帶來了許多學習以外的生活激情，給我們提供了一個展現自我、超越自我的舞臺。籃球聯(lián)賽給了我們相互交流、相互學習的機會，令同學之間更加融洽，我們也陪伴著籃球聯(lián)賽一同進步、一起成長?；@球賽，讓我們更加的團結，并深刻的理解到團隊合作的重要性，對我們今后的學習和工作都起到了很大的作用。
在每場比賽中，我們都積極參與、認真對待每一場比賽、發(fā)揮自己的最佳水平，向著籃球聯(lián)賽冠軍的目標拼搏。所有的運動員，在比賽中都能遵守各項規(guī)定，遵守賽場紀律，尊重對手，尊重裁判，勝不驕，敗不餒，以頑強拼搏的精神，賽出了水平，賽出了風格。
最后，再次對所有的領導和老師表示感謝，希望經管系籃球賽能永遠的舉辦下去，讓這種積極拼搏，團結友愛，努力上進的精神永遠的傳承下去。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的校領導、老師，親愛的同學：
大家上午好!我是六（1）班的xxx，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領導、老師們給了我鍛煉的機會。
時光飛逝，緊張的期中考試已經落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表xx學校的全體同學向培育我們成才的領導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！
期中考試結束了，有喜，或許也有憂，喜的是絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬于過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什么用？我們?yōu)槭裁匆蠈W。同樣，在新學期開始，沈陽東關模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書。”有人回答：“為明禮而讀書?！耙灿腥苏f：“為光耀門楣而讀書?！碑斘盒ｉL點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書?！蔽覀儗χ芏鱽硪苍S非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死后不留一點遺產，連聯(lián)合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路?！睂Ψ接謫枺骸翱偫黹w下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了?！绷瘟螖嫡Z，使對方啞口無言。
同學們，通過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之后又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。
最后祝校領導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝xx學校越辦越輝煌，培養(yǎng)更多的莘莘學子。謝謝大家！
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇三
大家上午好!我是六（1）班的***，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領導、老師們給了我鍛煉的機會。
時光飛逝，緊張的期中考試已經落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表**學校的全體同學向培育我們成才的領導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！
期中考試結束了，有喜，或許也有憂，喜的是絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬于過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什么用？我們?yōu)槭裁匆蠈W。同樣，在新學期開始，沈陽東關模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書?！庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書?！耙灿腥苏f：“為光耀門楣而讀書?！碑斘盒ｉL點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書。”我們對周恩來也許非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死后不留一點遺產，連聯(lián)合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路?！睂Ψ接謫枺骸翱偫黹w下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。”廖廖數語，使對方啞口無言。
同學們，通過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之后又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。
最后祝校領導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝**學校越辦越輝煌，培養(yǎng)更多的莘莘學子。謝謝大家！
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇四
全媒體記者張偉報道為了表彰在疫情防控期間在線上教學活動中涌現出的優(yōu)秀教師和部分家長，激勵大家向優(yōu)秀看齊，5月25日清晨，迎著燦爛的陽光，城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)金明實驗小學在操場上舉行主題“優(yōu)秀引領相伴同行”的疫情防控期間線上優(yōu)秀教師及家長頒獎典禮儀式。學校領導、全體教師、部分家長及四年級學生參加，其余年級各班在教室觀摩。
儀式在莊嚴的升國旗、奏國歌中拉開了帷幕。副校長王丹宣讀了學校對市、區(qū)級優(yōu)秀教師及20名優(yōu)秀教師的表彰決定及表彰名單。校長閆永紅在致頒獎詞時深情寄語：“你們以專業(yè)的力量堅守師者的責任與擔當；化災難為教材，引領學生上好這節(jié)“人生大課”。內心有溫暖，腳下有力量；疫情面前，你們用大愛情懷傳遞著“做人的溫度”，讓師德與初心相伴，讓生命與使命同行?！薄?/p>
副校長郭艷梅宣讀了學校對129名優(yōu)秀家長的'表彰決定及名單。閆永紅在致辭中提到“你們是家庭版全科型教師，智勇雙全、傾心注力，為孩子們負責，為學校助力，為國家擔當；特殊時期、多重身份；即便深宅蝸居，你們也一如既往，將愛心和責任的紐帶與學校打個結緊緊相連?！薄?/p>
優(yōu)秀教師代表吳玉品及優(yōu)秀家長代表曹煒晴的母親先后發(fā)言。據了解，在特殊而難忘的假期里，學校本著防疫為重、自主學習、線上指導、勞逸結合的原則，指導學生有規(guī)律地學習、生活和勞動鍛煉，培育學生良好的學習習慣、健康的生活習慣和積極樂觀的心態(tài)，自主、自律的學生在這特殊的時期收獲頗豐，背后離不開教師的督促和引導，更離不開家長的默默付出和陪伴。
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇五
尊重的各位領導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：
大家好！
在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第7屆未來人材獎頒獎儀式在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人材獎學金取得者，在這里做個發(fā)言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的忘我捐助設立了未來人材嘉獎基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份嘉獎是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領導，各位老師，是他們的辛苦工作為我們創(chuàng)造了這樣的1個良好的學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛苦分不開的。
龍會中學是1所有著悠久辦學歷史的老校，1切為了學生的龍中。
精神正是我們1代又1代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成績，也是我們1代代龍中人不斷奮進的結果。現在已建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天1定會更加光輝。
手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是1種鼓勵1種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子集聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人材，讓那句口號變成現實——今天我們以龍會中學為自豪，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：
大家好！在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第七屆未來人才獎頒獎典禮在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人才獎學金獲得者，在這里做個發(fā)言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的無私捐助設立了未來人才獎勵基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領導，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個良好的學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開的。
龍會中學是一所有著悠久辦學歷史的老校，一切為了學生的龍中精神正是我們一代又一代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成就，也是我們一代代龍中人不斷奮進的結果?，F在已經建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天一定會更加輝煌。
手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子會聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才，讓那句口號變?yōu)楝F實——今天我們以龍會中學為驕傲，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>
20xx.3.17
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好!
在這個特殊的時刻，站在這個特殊的位置上，作為一名普通的'老師，作為一名初一的班主任，我只想說三句話：
第一句話：當一名老師很容易，當一名好老師不容易：當一名班主任很容易，當一名稱職的班主任不容易。所以，當同學們遇到這樣的老師和班主任時，請你們好好珍惜。作為一名普通的老師，我們可以選擇清貧，我們可以選擇平凡，但我們不能選擇平庸。
第二句話：獲獎的同學固然可賀，但我更想把欣賞的目光送給這樣的學生：他們?yōu)榱诉@次考試，同樣準備了很長的時間，同樣付出了辛勤的汗水，甚至委屈的淚水，卻因為種種原因，沒有站在這個領獎臺上，但他們同樣是勝利者，因為他們戰(zhàn)勝了自己！他們應該獲得更加熱烈的掌聲！
第三句話：20xx年的夏天，注定是一個不平凡的夏天，就是這樣一個求真、務實、進取的團隊，創(chuàng)造了空前的中考輝煌。他們使應該考上的學生考上了高中，使應該考不上的學生也考上了高中。我們有理由相信：在王主任的帶領下，在各位老師的不懈努力下，在同學們的刻苦學習下，三年后，這個和諧而英雄的團隊定會再給我們一個驚喜，創(chuàng)造再一次的輝煌！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇八
老師們，同學們：
大家早上好!
春風拂面精神爽，大地鋪錦校園新。告別了祥和喜慶的春節(jié)，經過寒假短暫的休整，我們又相聚在美麗的校園，首先我代表學校，向老師同學們致以新春的問候和新學期最美好的祝福。
新學期，新希望，新跨越，在這播種美好希望的季節(jié)里，我提三點希望，和全校師生共勉：
第一、刻苦學習，珍惜青春時光?，F在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。到學校里來，不比學習比吃穿，不專心學習，卻沉迷于刷微信聊天、追韓劇打網游、不看名著看玄幻。以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。我們到學校就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。俗話說“吃的苦中苦方為人上人”，若想成為非常之人，必須學會吃非常之苦。青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。李嘉誠也這樣說：讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。
同學們，有機會，才會成功，才會有未來!可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎?四十歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了教育航母——新東方;經過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
當你想要放棄時，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!
初三同學要有作業(yè)多學習任務重的心理預期，要像沖向戰(zhàn)場的勇士，要有破釜沉舟的勇氣，拼盡“洪荒之力”，嚴格按照老師的基本要求，不打折扣地去完成每一天的任務，讓每一天不留遺憾，奮力拼搏，不負春光，不負自己!讓青春無悔!
第二，恪守規(guī)矩，養(yǎng)成文明習慣。春節(jié)期間，一則寧波動物園老虎傷人的新聞刷屏，無獨有偶去年暑假在北京一動物園也出了一起老虎傷人的事件，這兩個悲劇發(fā)生的根源都是不遵守規(guī)矩，這就是著名“海因里?！爆F象，它告訴我們，一次大的事故并不是偶然發(fā)生的，只要你違反規(guī)則，遲早有一天，是要付出代價的，偶然性的事故后面往往隱藏著必然，那就是人們對規(guī)則的無視，小惡也可能要付出巨大代價!只要我們無視規(guī)矩，老虎不僅存在于動物園，可能到處都有傷人的“老虎”。這就警示同學們任何時候都要守“規(guī)矩”，嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律和各種規(guī)章制度，恪守道德準則，養(yǎng)成文明行為習慣，樹立安全意識，提高防范能力，從集會、路隊、文明就餐、文明行走、有序上下樓梯、不追逐打鬧、不亂扔垃圾、不說臟話、講究衛(wèi)生、遵守課堂紀律、不抄襲作業(yè)等日常小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，心存敬畏，行有所止，做懂規(guī)則，守規(guī)矩的文明人。本學期，學校將一如既往地以抓學生日常文明行為習慣為突破口，重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;抓好校園、班級文化建設，切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。
第三，加強學習，潛心教書育人。在新的一學期，希望全體教職員工潛心教書、靜心研究、用心育人;不斷強化責任意識和質量意識，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績;加強業(yè)務學習，不斷充實、拓展、提高自己;充分發(fā)揮團隊作用，相互協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育貢獻一份力量。
老師們，同學們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實，共同創(chuàng)造雙中美好的未來!
衷心祝愿同學們學習進步，快樂成長!祝福老師們身體健康，工作愉快!
謝謝大家!
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇九
各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這個火熱的季節(jié)里，我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技能大賽頒獎儀式。在此，我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學們表示由衷的慶祝，同時期表全校師生向致力于發(fā)展xxx事業(yè)和關心xxx的各位領導和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤，不負苦心。1直以來，我校堅持以育人為本，以學生為主體，將人材培養(yǎng)作為學校的根本任務，放在學校工作的首位，將人材培養(yǎng)質量視作自己最為寶貴的生命線。在理實1體化教學模式下，我們提倡學生“以賽代練”，充分調動學生學習的積極性和主動性。在7月學校組織的“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技能賽活動，同學們積極報名，積極參與，同時在比賽中也出現出了1批優(yōu)秀學員。這些同學，他們尊師愛友，團結協(xié)作；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，鍥而不舍；正是他們本身堅強的意志和寶貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，希望這些獲獎同學把嘉獎和稱贊化為今后不竭的動力，葉落歸根，心懷感激，志存高遠，為自己的人生開辟出1片更寬闊的嶄新天地。
同時，我也向在坐的未遭到嘉獎的同學表示美好的期望！9層之臺，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，努力學習，永不言敗。不斷發(fā)現自己，發(fā)展自己，逾越自己。相信在未來的日子里，你們一樣會躋身于領獎隊伍的行列，品味成功的甘美，收獲豐收的喜悅。
老師們、同學們，回顧過去，我們感到非常自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們全部師生當以此次頒獎儀式為契機，銳意進取，披荊斬棘，我們深信，在全校師生的共同努力下，xxx明天勢必更加光輝！
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇十
今天能夠作為田羅名師代表發(fā)言，我感到無比幸運與幸福，也深感壓力和責任。因為我知道，與在座的各位老師相比，無論是管理經驗還是教學成果我都相差甚遠。下面，我向各位領導和老師匯報一下自己的成長歷程。
我出生在一個教師家庭，從小在學校中耳濡目染，讓我初中畢業(yè)時，毫不猶豫地報考了師范學校。畢業(yè)后，我毅然選擇回家鄉(xiāng)做一名孩子王。
錘煉技藝，提高素質。在走上講臺的那一刻，我就意識到：要想成為一名合格的教師，光憑熱情還不夠，還要與時俱進，緊跟教改的步伐，適應教改的需要。于是，我就虛心向有經驗的老教師學習，主動聽他們的課，真心請他們聽評和指導我的教學。在與他們不計其數次的對話中，在各種教學技能的舞臺上，不斷錘煉著我的課堂教學能力，促進我健康地成長。
20xx年秋天，正當我在語文教學上得心應手時，領導要求我做專職英語教師，我欣然受命。由于鎮(zhèn)上缺少英語教師，我還兼任了河西畈、張家咀、天堂寨三個教學點的英語課，每周要到這三個教學點送教兩次。因為車輛稀少，天堂寨教學點就成了最遠、最難的送教點，但無論刮風下雨，我硬是沒有耽誤一節(jié)課！記得有年冬天，天氣非常冷，一路顛簸到天堂寨小學門口，手腳都凍麻木了，我心里滿是委屈?？僧斘铱匆娛睾蛟谛ｉT口的孩子歡喜的朝我撲來時，心里頓時暖暖的，肚子里的怨氣也消失了。這一幕到現在我還記憶猶新。
不是英語專業(yè)畢業(yè)的我，為了練好英語發(fā)音，反復觀看《空中英語課堂》光盤，聽英語磁帶。為了上好英語課，只要是有聽課培訓的機會，我都不放過。學生們深深愛上了我的英語課，我校的英語教學水平也走在全縣前列。英語話劇《小紅帽》在全縣比賽中榮獲一等獎，我主講的優(yōu)質課《小學英語空中課堂》榮獲省一等獎。
傾注愛心，孕育希望。有人說“教師職業(yè)，是一個良心買賣”。我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦。為了無愧于教師的良心，我始終保持一顆童心和愛心，用耐心和責任心對待學生，關注學困生和家庭困難學生。
z是一個單親孩子，兩歲時，狠心的媽媽就拋棄了她。失去母愛，家境困難的她在父親不正確的教育方法下，形成了內向孤僻，不自信的性格。在一次作文中，她寫下了這樣的話語：“當我看到同學們和媽媽快樂地在一起時，多么希望看一眼媽媽，讓我能在同學面前描述媽媽的模樣……”李杏同學的真情流露，把我心底最柔軟的東西喚醒了，我開始關注她，在生活上給她力所能及的幫助。在學習上我根據她的特長，讓她擔任語文科學習委員，安排一些她力所能及的事給她做，及時肯定和鼓勵她所做的事，讓她重新找回了自我，她的臉上露出了久違的微笑，她的眼神里充滿了自信?？吹脚畠旱淖兓?，她那不善言辭的父親緊緊握著我的手，感動得一句話也說不出來。
一個個成功的教育案例，讓我看到了學生們可愛的笑臉，家長滿意的笑容，讓我充滿了自豪和欣慰。
示范引領，共同進步?！耙恢Κ毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。自我成長的經歷告訴我：青年教師的成長對學校工作有多重要，作為學校分管教學的副校長在促進青年教師專業(yè)成長的道路上擔子有多重。我校有11名青年教師，除了組織她們開展“結對幫扶”、“骨干引領”、“校際交流”等“傳”、“幫”、“帶”活動外，我經常去他們的課堂聽課，指導她們提高教學技能。幫助他們精心設計教案，不厭其煩地陪著他們試講、修改、完善每堂課。在大家的共同努力下，我校青年教師脫穎而出，在省、市、縣級講課，說課中取得了一次又一次的好成績。青年教師朱欣榮講課榮獲省二等獎、說課獲市一等獎，方智慧說課獲市二等獎。在全縣教學比武中又有黃小露等9名青年教師分獲一、二等獎。
扎根山區(qū)，樂于奉獻。在13年的從教生涯中，不管是在偏遠的文家畈教學點，還是麒麟畈村小，到如今的鎮(zhèn)中心小學，我一直默默無聞地工作著。身在鄉(xiāng)村，我親眼目睹了山村的貧瘠與落后，也切身領略了山區(qū)教師的酸甜與苦辣。一批批老同事走了，一批批新同事來了……親朋好友都動員我調到更好的學校去，我曾猶豫過，也曾徘徊過。但想到條件雖苦，我們的學校卻是片充滿溫情的樂土，是個團結奮進的集體；想到山里孩子的樸實和純真，山里農民的憨厚和直率，在歷經多少次心里掙扎之后，我仍然選擇以大山為家，將自己的青春和智慧奉獻給山區(qū)的教育事業(yè)。
陽光總在風雨后。一路走來，我努力地工作著，享受著我所摯愛的職業(yè)帶來快樂，收獲著辛勤汗水澆灌的累累碩果：我先后獲得了“省級農村骨干教師”、市縣骨干教師、市級英語學科帶頭人、縣優(yōu)秀教師、縣兩課先進個人等榮譽稱號，能參加今天的會議也是領導對我工作的肯定和嘉獎。
各位領導，同行們，我沒有驚天動地的事跡，只有教學生涯的瑣碎和風雨兼程。背負領導的厚望和家長重托，我深感責任重大。我將充分發(fā)揮田羅名師、骨干教師的作用，積極示范，大膽引領，全身心投入到山區(qū)教育教學改革，為我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的.校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
其次，我也想對初二、初三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”，立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的中學越走越好，全體師生新學期一切都圓滿順意！
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇十二
老師們，同學們：
大家好!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著金秋的腳步，嶄新的一個學年又開始了。首先謹讓我代表第二中學全體教師，對新加入到我們這個大家庭的七年級新生表示熱烈的歡迎!孩子們，來吧，第二中學正敞開溫暖的懷抱喜迎你們的到來!
所有二中的學子們，我想對你們說：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是給你一次年輕的機會。青少年是嶄新的，在你們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經驗，新思維……;青少年是快樂而有作為的，在籃球場上大汗淋漓地奔跑吧，你們會成為是未來的奧運冠軍;在作文課上文思飛揚吧，你們會成為新時期的又一位大文學家……不要覺得不可能，記?。盒挠卸啻螅枧_就有多大!奮斗著、進取著——一切皆有可能!
同學們，今后的每一天，我們都會靜靜地看著你們，快樂地打造自己的明天，勇敢地開創(chuàng)你們的未來。記?。?/p>
希望屬于你們，消極不屬于你們，就算是遇上困難你們也一定要告訴自己“我能行!”
笑容屬于你們，眼淚不屬于你們，面對失敗，你們會打出勝利的手勢，瀟灑地對它說一聲“再見!”
智慧屬于你們，空虛不屬于你們，把握每一分、每一秒，你們與未來來個美麗的約定。
一個嶄新的新學期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經拉響，同學們，現在請你們大聲地回答我：
新的一個學年——信心準備好了嗎?
追夢的旅途上——執(zhí)著準備好了嗎?
艱辛的學習生活中——努力準備好了嗎?
面對前面一個又一個困境挫折時——彼此的鼓勵準備好了嗎?
在二中生活學習的每一天——快樂準備好了嗎?
大家的回答非常堅定，這很好!這才是真正的二中學子的風采!我為你們喝彩!
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，第二中學是我們同學快樂的大家園，但國有國法，校有校規(guī)。良好的紀律約束是我們每一位學子能夠快樂學習的保障。在這里，我謹代表學校給同學們提幾點希望和要求：
首先，在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從各位老師的教導，認真聽講、遵守紀律，不打架不罵人，在任何時候都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
最重要的是爭當勤奮學習的好學生?？炭鄬W習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。目前我們正處于積累知識的黃金時期，須知“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。學習是清苦的，也沒有任何捷徑可循。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。
我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的'體會卻有著驚人的相似。
這樣的學生，才能走向明天的成功;這樣的校園，才是充滿活力的校園。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇十三
同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重召開勤學獎學金頒獎大會，旨在表彰與激勵。
首先，我代表老師們向受到表彰的同學表示祝賀！你們是發(fā)奮學習、勇于拼搏的正中學子的代表，正是你們自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在激烈的競爭中脫穎而出，成為受學校表彰的同學，體驗奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們這點成績，只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要擺正心態(tài)，在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進和完善自己，再攀知識的高峰。
其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿！希望你們見賢思齊，要有“天生我材必有用”的思想，努力學習，永不言敗。發(fā)現自己，發(fā)展自己，超越自己。相信勤能補拙，拿出“磨杵成針”的決心，積極行動起來。祝愿你們在未來的日子里，同樣能躋身于受獎者的行列，品嘗成功的甘美。
好的發(fā)展離不開好的教育，好的教育離不開好的學校。正中就是你發(fā)展所依靠的好學校。近兩千年風雨浸潤，積淀下沉沉履步，近兩千年崢嶸歲月，抒寫出精彩華章。尤其是近代以來的1間，歷代正中人的拓荒播種，已使這里成為一片沃土；歷代正中人的鍥而不舍，已使這里成為人才的搖籃；現在的正定中學已經成為河北教育璀璨的明珠。一百一十二個年輪疊加，昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績，也召喚著后來者的傳承與創(chuàng)新。我們在摸索中前行，在實踐中驗證，最終形成了正中教學精神和具有自我特色的教育理念。
我們正定中學的教育，關注人品、愛心和責任心的培養(yǎng)。在正定府中學堂時期，學校作為禮堂的大成殿兩側書有楹聯(lián)“恒山以山川險阻為雄定有偉人艱苦林泉傳絕業(yè)，燕趙多慷慨悲歌之士更fan煩賢守開通風氣濟時?！?，從那時起，求知與探索、責任與擔當、愛人與愛國便凝聚在這千年傳承的文脈中。求知的欲望和探索的精神成為正中人的品質，責任與擔當成為正中人的人生哲學，明德篤學、強身報國成為正中人的不懈追求，追求卓越是正中人一生要走的路。追求卓越需要舍我其誰的責任與擔當意識。
作為正中學生要有正義感，要樹立正確的榮辱觀。我們要以熱愛學校、熱愛班級為榮，以損害學校、危害班級為恥；以崇尚科學、拼搏人生為榮，以愚昧無知、游戲人生為恥；以刻苦學習、合作探究為榮，以無心向學、自私自利為恥；以誠實守信、言行一致為榮，以弄虛作假、作弊違紀為恥；以尊師重教、團結互助為榮，以不敬不孝、拉幫結派為恥；以愛護公物、勤儉節(jié)約為榮，以破壞公物、鋪張浪費為恥；以自尊自愛、儀表整潔為榮，以自輕自負、奇裝異服為恥；以嚴于律己、吃苦耐勞為榮，以擾亂秩序、好逸惡勞為恥。
作為正中的學生要練就良好的心理素質和健康身體。為提高心理素質，提高社會適應能力，學校開設了心理課程。我校的心理課程遵循“體驗——感悟——成長”的模式，設置活動情景，讓同學們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。同時輔以心理拓展訓練、團體心理輔導、團體心理講座、個人心理咨詢、校長預約談話，為大家的心理健康保駕護航。我們的校訓中強調強身、報國。同學們要認真做好每日三操，以強健體魄，振奮精神，昂揚斗志。
作為正中的學生要注重學習興趣、學習品質和學習能力的養(yǎng)成。興趣是學習最好的老師，品質是學習最好的保障，能力是學習最終的成果。我們需要共同努力，提升學習興趣，培養(yǎng)優(yōu)良的學習品質，最終形成良好的學習能力，實現我們的辦學目標——為提高國民素質助力，為學生終身發(fā)展奠基。
作為正中的學生，要注意練就自己的表達能力和交流能力。從高一年級開始，學校為大家開設了演講模塊的選修課程。演講課程的開設基于社會需求，基于大家成長需要。旨在提高大家的語言表達能力、思維能力、辯才水平。希望同學們認真對待這門課程，為自己未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
作為正中學生，要注重鍛煉自己的的觀察、體驗和感悟能力。學校著力裝配實驗室的硬件設施，周末的實驗室開放，相關的社團活動等為同學們提供了必要的設施和環(huán)境。我們鼓勵大家在學習的過程中多動手、多實驗，遇到問題多思考，學過之后多反思、多感悟。
作為正中學生，要注意練就自己的生活能力，尤其是生活習慣。每一個走出校門的正中人，都有這樣一種認同：三年正中的生活給予我的生活能力，尤其是生活習慣，是我一生受之不盡的財富。習慣是有延展性的，好的生活習慣和較強的生活能力會延伸到今后的學習和工作當中，讓我們游刃有余地應對各種困難。
作為正中的學生，要鍛煉自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。社會要發(fā)展，國家要強大，就需要我們不斷創(chuàng)新。這就要求我們從中學階段開始，必須培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。同學們要守護好“好奇”這顆創(chuàng)新意識的種子，在學習中，強化“質疑”這個創(chuàng)新行為的舉措，優(yōu)化“探索”這個創(chuàng)新學習的方法，這既是學校教育的責任，也是對正中優(yōu)秀學生的要求。
正是基于此，我校為國家培養(yǎng)了一大批在各行各業(yè)取得很大成就的優(yōu)秀人才，他們用自己的學識和才識為民族的振興助力，為國家的發(fā)展增磚添瓦。
我們要做一個熱愛祖國、忠誠人民的人。我們要向那些杰出的校友看齊，發(fā)奮學習文化知識，努力武裝自己的頭腦。以自己的才智為國家服務，為人民造福。
我們要成為樂觀自信、勇于擔當的人。我們要永遠相信自己，用自信心喊出“我是最棒的！”我們要時刻告訴自己，我們的存在并不是單一的，我們肩上扛有責任；我們要永遠提醒自己，成長就是內心在歷練中逐漸強大。
我們要做一個不斷探索、大膽創(chuàng)新的人。我們要用自己的成長向所有人證明：學習并不只是一種負擔，更是一種快樂和責任，是一把開啟未來美好生活的鑰匙。我們要用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，將來以自己的成就來服務社會。
我們要做一個腳踏實地、頑強拼搏的人。在學習生活中，拒絕內心的好高騖遠，以有序的生活節(jié)奏，飽滿的精神狀態(tài)，投入到漫長單調的奮斗過程中。因為，只有這樣腳踏實地、頑強拼搏，才能從平凡走向卓越，并最終到達成功金字塔的頂端。
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！很榮幸能夠作為教師代表發(fā)言。感謝學校行政部門和我的眾多同事一起籌辦了這個隆重的頒獎典禮儀式。也感謝各位家長和同學們蒞臨。作為一名教師任職瑪麗英語以來，我和在座的每一位見證了瑪麗英語成長中的每一個進步。這個成長是我們孩子們，各位家長和瑪麗英語全體教職員工的共同的成長。
瑪麗有著一群對英語學習充滿熱情堅持不懈的孩子，許許多多的學生自從我們一進入瑪麗就一直陪伴我們到現在。我們更有因為對英語的熱情和堅持不懈，一直跟著mary校長學習英語，最終來到瑪麗任教的“鐵桿級”學員。這樣的學員在瑪麗不勝枚舉，當然還有我們在臺下的每一位學員。因為你們對英語的熱情和堅持不懈才贏得了站臺這個榮譽講臺的機會。你們是我們老師的驕傲，也是我們每一位家長的驕傲，各位家長，各位同事，讓我們把掌聲送給身邊這些讓我們驕傲的孩子們。（掌聲）。
每一個孩子的點滴的進步都離不開爸爸媽媽的努力和辛勤付出。給我印象非常深刻的是去年我有一個學生家長，孩子沒來上課，為了讓孩子能夠順利完成我布置的測試題，也因為條件有限，這位媽媽硬是看著電腦手抄了一份卷子。當我看著孩子上交的試卷，我肅然起敬。每一個父母付出愛的方式不一樣，一樣的是為了孩子的進步各位家長付出的努力和心血。孩子們，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們辛勤的爸爸媽媽。（掌聲）。
作為學校中層管理團隊的一員，我不僅見證了我們學校這些年的變化。更見證了瑪麗為讓“孩子開心，家長放心”而從上到下所作出的努力。mary經不起學生們的相思，即使得了肺炎也要堅持去上課。我看到我的前臺同事即使正吃著飯，看到需要幫助的孩子或者是家長都趕緊停了下來。我的同事回到家10點多了還給孩子補打電教，為的是不讓孩子落下一節(jié)電教。為了讓孩子們的英語得到實戰(zhàn)，學校每年舉行一系列的實踐活動。精彩的課本劇表演比賽讓孩子們體會英語的不同內涵，組織海外游學團，讓學生走世界，學文化，知禮儀。一切努力只為讓孩子學得更好，家長更加放心。讓我們把掌聲獻給我可敬的同事們。（掌聲）。
感謝讓我們成長的20xx。我們也期待在20xx，期待著孩子新的一年茁壯成長。我也代表全體的瑪麗教師承諾在新的一年以更加精良的教學水平和優(yōu)良的教學服務讓孩子更開心，讓家長更放心。讓我們把掌聲獻給更加美好的20xx年。
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頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們：
你們好！
今天是一個喜慶的日子，我們福建金融職業(yè)技術學院高朋滿座，勝友如云，在風景優(yōu)美的高蓋山腳下舉行建院27周年的慶典暨學院第三屆科技節(jié)，第19屆田徑運動會的隆重召開。良辰、美景、賞心、樂事齊集一起，節(jié)日的氛圍彌漫于校園的每一寸土地。值此之際，請允許我代表全院教師，向今天到會指導、關心我校建設，關心我校師生的各位領導、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎！并感謝黨和政府給予尊師重教的好政策，感謝同學們對老師的尊敬和支持。
27年前，我校從道山路永祚社21名教師、60名學生起步，到如今擁有6個學系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確是篳路藍縷、滄桑巨變。作為本院的一名老教師，我深切地感受到學院27年的發(fā)展歷程鮮明地印證著祖國改革開放建設的輝煌成就。27年的文化積淀，到現在我院噴薄出了簇新的生命?，F今，金融學子青春的氣息激勵著教師們不斷追求。教師是學院教學科研的主體，是學院事業(yè)發(fā)展的主力軍。27年來我院廣大教師忠誠事業(yè)，牢記重托，銳意進取，辛勤耕耘，無私奉獻，在福建金融職業(yè)技術學院這方沃土上，我們培養(yǎng)了3萬多名經濟、金融建設人才。這一歷史功績應當載入每位老師的檔案，也應當載入我院教育事業(yè)的史冊。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言已成為我院教師履行“教好書”天職的座右銘。從冬到春，由秋至夏，我們躬耕在課堂上，因為我們深知：課堂是我們事業(yè)的基地，她既廣闊又深邃，既細致又嚴謹。我們在課堂上傳遞知識，且行且思，我們牢記教書育人的雙重職責，始終堅持既傳授知識，又培養(yǎng)學生的思想品德，不斷優(yōu)化教育教學過程，提高教育教學質量，努力為社會和金融業(yè)培養(yǎng)、輸送合格的人才。
現在，我們學院正在攀登升本辦江夏學院的新高峰，在這歷史新階段，我們更盼望能一如既往地得到各級領導、各方嘉賓，各屆校友的支持與關心。在通往這一目標的征途上，我們教師要做強勢的生力軍，肩負起歷史賦予我們的重任。讓我們各方形成合力吧，在今后的日子里，用我們的汗水、用我們的智慧，繼續(xù)鑄造金融學院的新輝煌。
謝謝大家！
頒獎典禮教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
塞北五月，春意盎然。楊柳滴翠，杏花點點。在這充滿生機和希望的季節(jié)里，今天，我們高中部全體師生歡聚一堂，隆重舉行第四屆校園之星頒獎儀式。首先，讓我代表學校領導班子和高中部的全體師生員工，向榮獲第四屆校園之星光榮稱號的同學們表示熱烈的祝賀。
校園之星的評選活動，是我校精神文明建設和行為養(yǎng)成教育的一項重要舉措，也是貼近學生、貼近生活、貼近時代的德育工作的一條新途徑、新方法。通過校園之星的評選活動，同學們可以更好的尋找身邊的榜樣，在校園之星身上學優(yōu)點，找差距，進而使自己做到自尊自愛、自強自立。使全校形成人人爭做講文明、懂禮貌、知榮辱、守紀律的新時代合格中學生。榮獲校園之星的同學們，你們雖然沒有驚天動地的非凡舉動，但你們用平凡的事跡和自己堅實的腳步，展現了當代中學生的青春風采，給了大家心靈的洗禮，給了同學們前進的力量。學校希望你們戒驕戒躁，再接再厲，與時俱進，再創(chuàng)輝煌。
親愛的同學們，榜樣的力量是無窮的。我們的校園之星用他們的實際行動為全校學生樹立了“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，我們要見賢思齊，向校園之星學習，學習他們的好思想，好作風，好言行，進而樹立起正確的人生觀、價值觀和成才觀，人人爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人。
老師們、同學們，“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運?！蔽覀兊男@之星以其規(guī)范的行為、良好的習慣和優(yōu)秀的品質為我們樹立了榜樣，讓我們在全校掀起一個學先進、趕先進的熱潮，用實際行動樹立良好的校風與學風，努力創(chuàng)建平安和諧校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。
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