總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的有效方式。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)。鑒于總結(jié)的重要性，我們精心挑選了這些范文，希望對大家有所幫助。
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
院系：歷史與文博學(xué)院班級：姓名：學(xué)號：
一、考察時(shí)間：20__年6月18日至20日。
三、考察對象：歷史遺址和博物館等。
四、考察方式：參觀各個(gè)景點(diǎn)、遺址和博物館，在指導(dǎo)老師和解說員的指導(dǎo)下結(jié)合自己的思考，了解歷史的真實(shí)性和歷史文化的內(nèi)涵，記錄和拍攝相關(guān)照片。
五、考察報(bào)告(內(nèi)容)。
前言：本次外出考察是在院系的組織下11級歷史學(xué)專業(yè)，以班級為單位，分別在開封、鄭州和洛陽進(jìn)行的為期三天的考察。此次外出考察的目的是讓我們不再局限于課堂教學(xué)，通過外出實(shí)地學(xué)習(xí)、參觀文物、名勝古跡以增加我們對歷史的感性認(rèn)識，更深切的感受歷史內(nèi)涵，了解歷史真實(shí)性，以激發(fā)我們對歷史學(xué)習(xí)的濃厚興趣;也是為我們更深切了解河南歷史文化，以開闊我們視野，增強(qiáng)地域自豪感。第一站，便是參觀坐落于歷史文化名城、八朝古都開封的河南大學(xué)，下午一路龍亭風(fēng)景區(qū)、延慶觀到城摞城遺址;第二天一早參觀了省博物院，下午到偃師、白馬寺;第三天首站龍門石窟，下午從邙山區(qū)洛陽古墓博物館驅(qū)車返程。
不可否認(rèn)，這次考察我們玩的很開心，整個(gè)班級的同學(xué)在一起不容易，更重要的是，我們從中學(xué)到了不少東西。這篇考察報(bào)告我不打算每個(gè)地方都詳寫，那樣顯得沒有主次了，也跟記流水賬差不到哪兒去，所以以小標(biāo)題的方式來分四部分來寫，也都是我本次考察的一點(diǎn)心得體會。
(一)“歷歷在目”
人們通俗的理解歷史就是，指一切過去的事實(shí)，或者已經(jīng)過去的經(jīng)歷或事跡(的痕跡)。當(dāng)然，作為一名歷史系的學(xué)生我們還應(yīng)該知道，歷史還包括自然界和社會的發(fā)展進(jìn)程，沿革，來歷;過去事實(shí)的記載;或者就是指歷史學(xué)科。關(guān)于這個(gè)詞的意義，我們暫且不去深究，提到這個(gè)，只是想說明歷史不是狹義而是一個(gè)廣泛的概念，想學(xué)歷史很容易，想學(xué)好歷史卻有難度。所有歷史教材僅僅是一個(gè)初級的工具，局限于這個(gè)簡單工具上，靠幾張好幾年才更新一次甚至不更新的圖文說明，是學(xué)不到更深層次知識的。
物收藏、保護(hù)、研究、展示中心，現(xiàn)為首批中央與地方共建國家級重點(diǎn)博物館之一。其藏品近四十萬件，國家一級文物就五百余件，藏品主要以河南境內(nèi)出土的文物為主脈，上起遠(yuǎn)古、下迄近現(xiàn)代，種類繁多、一脈相承，在青銅、陶器、瓷器、玉器等方面具有突出的優(yōu)勢。六個(gè)陳列展覽，分布于主展館四層十多個(gè)展廳，展出文物達(dá)5000件之多。我們一行首先參觀了“中原古代文明之光”，它分布在主展館一、二層八個(gè)展廳內(nèi)，是河南博物院重要的大型基本陳列。展覽也是按照古代中原文化發(fā)展的歷史脈絡(luò)，有序廳、文明曙光、定鼎中原、制禮作樂、逐鹿?fàn)庿Q、有容乃大、盛世榮華、東京夢華等本部分組成。該展覽匯集石器、陶器、青銅銅、玉器、瓷器、金銀器等各類珍貴文物，配以現(xiàn)代化、藝術(shù)化、人性化的陳展形式，再現(xiàn)了中原古代歷史上最輝煌的歷史與科技文化成就，可謂一次讓我們了解、感知中原古代歷史文化的美妙之旅。
在一樓的華夏古樂廳。我們還欣賞了當(dāng)天的古樂表演，由編鐘、陶鼓、陶塤等合奏出來的一曲曲猶如天籟的華夏古樂，讓人難以忘懷，都有種飄飄欲仙的感覺了。在一樓從原始社會、夏商、西周、東周、兩漢魏晉南北朝、再到隋唐、宋元，我們沒有太充足的時(shí)間細(xì)細(xì)觀摩賞玩，僅僅是瀏覽就“舉步維艱”。另三樓的古代玉器館、楚國青銅藝術(shù)館、明清珍寶館等，及四層天經(jīng)地緯陳列因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，行程安排不允許參觀了，很可惜，也有點(diǎn)小遺憾，就只有希望下次還有機(jī)會再來了。類似的體會還有在洛陽偃師商城博物院及洛陽古墓博物館。
(二)“觸目驚心”
許慎在《說文解字》中說：“史，記事者也;從又持中，中，正也?！北阒赋觥笆贰钡谋疽饧从浭抡?，也就是“史官”。由此引申，則代表被史官被紀(jì)錄的事，換句話說，即所有被文字紀(jì)錄的過去事情。那么，那些沒有被用文字記載的事情呢?難道就不稱之為“史”了嗎?答案當(dāng)然是否定的。
在洛陽古墓博物館時(shí)，我們帶著無限好奇的心理進(jìn)入古代墓葬，用雙手觸摸冰冷的石塊，用雙目去觀察陰暗的墓室，讓觸覺、嗅覺、視覺去捕捉那種陰森又神秘的感覺與體驗(yàn)。從兩漢展廳的永康元年成氏家族7人墓到唐李嗣本墓，再到最后的北魏帝王陵園，我們從墓葬形制、年代、隨葬器物、墓志再到壁畫都做了一個(gè)大概的了解?？梢哉f，沒有比這更“觸目驚心”的考察學(xué)習(xí)了。
(三)“回味無窮”
克羅齊說：“一切歷史都是當(dāng)代史”。三天說長不長，說短不短。從第一站河南大學(xué)文物館，到最后一站洛陽古墓博物館，歷史的厚重感，幾乎充斥每一我們所及之處。從被譽(yù)為“中華第一笛”的河南博物院“鎮(zhèn)院之寶”賈湖骨笛;到開封地下3—12米，上下6座城池構(gòu)成的“城摞城”景觀;龍門石窟的萬佛洞、香山寺;到最后的北魏帝王陵園，只恨自己知之甚少，不能真正感知大歷史的無限風(fēng)采。三天的考察，除了所謂的從中借鑒學(xué)習(xí)古人繁榮、精深的文化、精神，增強(qiáng)民族自豪感，更激發(fā)我們學(xué)習(xí)探究歷史的濃厚興趣，令人回味無窮。
這樣的考察機(jī)會。在以后的歷史方面的學(xué)習(xí)上的幫助是不言而喻的，相信這次考察也將成為我們每個(gè)人寶貴記憶。
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
為提升骨干教師的素質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn),開闊視野.在東風(fēng)日產(chǎn)的全程贊助下,9月20-26日,汶川縣各中小學(xué)40名骨干教師在汶川縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下趕赴廣東省文德路小學(xué)、先烈東小學(xué)、華南師大附中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、海珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)、象達(dá)中學(xué)參觀考察學(xué)習(xí).
先烈東小學(xué)作為廣東省的一流名校,歷史悠久.在八十年代為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校提出了創(chuàng)新的“五連環(huán)”學(xué)習(xí)法,注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力.九十年代初,學(xué)校把握地勢優(yōu)勢,提出“以藝術(shù)、體育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的口號;到九十年代中期,學(xué)校緊跟時(shí)代脈搏,進(jìn)入了以“教育信息化代帶動教育現(xiàn)代化”的發(fā)展期.邁進(jìn)新世界,學(xué)校走進(jìn)了新的里程.在張錦庭校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校確定了以科研領(lǐng)路,課改切入為導(dǎo)向,從而探索一個(gè)面向21世紀(jì)新型名校的教育模式,科學(xué)、高質(zhì)、和諧發(fā)展.____校長也是廣州省名校長之一.在學(xué)校參觀過程中,讓我們感嘆的是在學(xué)校里陳列了很多的獎(jiǎng)杯和金牌,這所學(xué)校的羽毛球、游泳都在全國拿到很好的名次,還有幾名少兒冠軍.而且張校長帶領(lǐng)他的教師團(tuán)隊(duì),敢于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,在2000年之前就已經(jīng)率先實(shí)施了新課程改革,他的魄力,是讓我們佩服的,他的團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)精神是值得我們學(xué)習(xí)的.
教育騰飛源于理念超前.理念決定行動,行動才有收獲、發(fā)展.通過學(xué)習(xí)、感悟,我們感受到參觀的幾所名校的教育教學(xué)理念是超前的.“十年樹木,百年樹人”就說明教育是一項(xiàng)長期的工作.教育是一門藝術(shù),需要師生情感地投入.這些學(xué)校都遵循教育規(guī)律,不急功近利,注重情感育人.他們保持人員穩(wěn)定,保證教育教學(xué)的連續(xù)性.他們的老師相對穩(wěn)定,老師目光長遠(yuǎn),注重學(xué)生興趣、能力的培養(yǎng),為學(xué)生將來的發(fā)展注入活力.學(xué)校對每位老師進(jìn)行調(diào)查分析,促其成長.給教師留足了教學(xué)空間,讓他們可以放心地著眼于長遠(yuǎn),不專注于短期的蠅頭小利.從學(xué)生地長遠(yuǎn)發(fā)展入手,進(jìn)行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育.這里的教育是厚重的,校園充溢濃郁的人文氣息和文化氣息.校園里沒有太多形式上的東西,學(xué)校四壁形成的文化長廊,校園里很多警示牌、名人名句,深深地影響著學(xué)生的行為.
教育的最高境界是來自教師的一種人格的力量和智慧的潛在的輻射、默默地浸潤,這種人格力量和智慧精神必須是在課堂之外、教學(xué)之外、學(xué)習(xí)之外進(jìn)行修煉的.所參觀的中小學(xué)的老師正是抱著這種理念在完善、修煉自己.這些學(xué)校都注重著校本教材的研發(fā),大多學(xué)校都有了教師辛苦探究的成果,這些都走在我們的前列,也正是我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,也是教育走向輝煌的必由之路,也是教師走向成功的必由之路.以往只顧埋頭于教學(xué)工作,悉心于學(xué)校管理,陶然于自我學(xué)習(xí),并不太注意豐富自身的底蘊(yùn).我們認(rèn)為把成績搞上去,教育教學(xué)的全部使命就算完成了,忽視了教師的培養(yǎng)和成長,現(xiàn)在看來,這種定位是狹隘而淺薄的,對教育價(jià)值的認(rèn)識是片面而幼稚的!從中我們也更深刻地感悟到這次東風(fēng)日產(chǎn)陽關(guān)關(guān)愛·教育援川活動的良苦用心.啟示我們不論教師還是校長,必須靜下心來讀書、學(xué)習(xí)、進(jìn)步.
本次考察學(xué)習(xí),我們學(xué)到了學(xué)校管理,教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),大家了解到我們和沿海城市教育方面的差距,收獲頗豐、受益匪淺.參加培育的老師們紛紛表示,回校后一定結(jié)合本校實(shí)際,好好反思,努力工作,做出新的貢獻(xiàn).
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
根據(jù)學(xué)校安排，4月4日至4月12日，我先后到江蘇蘇州考察了4個(gè)企業(yè)，到浙江寧波賽特樂電子公司、安徽蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司、江西婺源國際大酒店看望了我校計(jì)算機(jī)、電子、機(jī)電及旅游專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，現(xiàn)將外出考察情況匯報(bào)如下：
一、在蘇州考察的4個(gè)企業(yè)基本情況及薪資待遇。
1、華碩電腦蘇州公司。
公司位于蘇州市新區(qū)，1999年，華碩電腦集團(tuán)在蘇州投資成立名碩電腦，20xx年10月，設(shè)立蘇州科技園，20xx年，華碩電腦集團(tuán)分立為和碩聯(lián)合科技股份有限公司。目前，蘇州合聯(lián)集團(tuán)園區(qū)內(nèi)有名碩電腦、凱碩電腦、康碩電子及百碩電腦四家獨(dú)資子公司，占地1580畝，員工6萬余人。產(chǎn)品主要涉及主機(jī)板、筆記本電腦、桌上型電腦系統(tǒng)、多媒體產(chǎn)品、調(diào)制解調(diào)器等五大領(lǐng)域：
生活設(shè)施齊全，廠區(qū)內(nèi)有銀行、圖書館、運(yùn)動場、超市、適合全國各地生活習(xí)俗的餐廳。
工資待遇：實(shí)習(xí)期1140元每月，轉(zhuǎn)正后1280—1430元每月，夜班津貼每天8元，加班費(fèi)為：平時(shí)1.5倍，雙休日2倍，重大節(jié)日3倍)。綜合工資2300——2500元。
河南人在蘇州形象較差，影響較壞，華碩原則上不招河南人，優(yōu)先招外省市學(xué)生，河南人最多一次安排15人。(防火、防盜、防河南人)。
2、宏利來服飾公司。
位于蘇州市五中區(qū)，成立于1993年，現(xiàn)有員工1600余名，產(chǎn)品為消防產(chǎn)品，主要出口。公司三餐及住宿免費(fèi)，宿舍有冷熱水及空調(diào)，并有獨(dú)立的衛(wèi)生間。
員工工資實(shí)行計(jì)件制，每月全勤獎(jiǎng)150元，休假4天。月保底工資1800元，綜合工資2400元左右。滿6個(gè)月可享受每月50元的工齡獎(jiǎng);滿一年可享受每月100元的工齡獎(jiǎng);滿一年半可享受每月150元的工齡獎(jiǎng);滿兩年可享受每月200元的工齡獎(jiǎng);滿三年可享受每月300元的工齡獎(jiǎng);滿三年半可享受每月350元的工齡獎(jiǎng);滿四年可享受每月400元的工齡獎(jiǎng);適合服裝專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)再就業(yè)。
3、安順電子維修有限公司。
公司位于蘇州市相城區(qū)陽澄湖鎮(zhèn)，是一家專業(yè)的維修培訓(xùn)、推薦就業(yè)機(jī)構(gòu)。有客服中心、就業(yè)中心、理論培訓(xùn)中心、主板實(shí)訓(xùn)中心、筆記本實(shí)訓(xùn)中心、液晶顯示器實(shí)訓(xùn)中心、smt實(shí)訓(xùn)中心、品管實(shí)訓(xùn)中心、smt車間，公司規(guī)模較小，一次性可培訓(xùn)50人左右。
主要為外資、合資大型企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)員，三個(gè)月培訓(xùn)費(fèi)6000元，包吃包住，推薦高薪就業(yè)，月薪3000—4000元。培訓(xùn)的主要方向?yàn)椋弘娔X主機(jī)板、工業(yè)主板、顯示卡，計(jì)算機(jī)硬件(內(nèi)存，硬盤，光驅(qū))，液晶顯示屏，筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品等電子消費(fèi)產(chǎn)品故障檢測及維修服務(wù)。適合計(jì)算機(jī)、電子專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生培訓(xùn)提高再就業(yè)。
4、蘇州豐川電子科技有限公司。
公司位于吳江市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，屬中國臺灣獨(dú)資企業(yè)。公司主要研發(fā)生產(chǎn)：數(shù)字照相機(jī)、高檔五金件、精密沖壓模具等，適合電子、機(jī)電類學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。
公司生活區(qū)有專人管理，宿舍配有空調(diào)、電扇、陽臺、衛(wèi)生間、洗澡間;生活區(qū)有超市和圖書室;食堂內(nèi)設(shè)有電視區(qū)，另外還有健身娛樂設(shè)施，如乒乓球、桌球、羽毛球、籃球等。
薪資待遇：試用期6個(gè)月，基本工資為1190元，底薪為1140元，公司提供就餐及住宿，費(fèi)用在薪資中扣除，每年5月至11月份在職的人員，公司將給予1400元的獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行5天8小時(shí)工作制，加班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為平時(shí)1.5倍;雙休2倍;國假法定假3倍。
二、在外就業(yè)及頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生狀況。
1、在蘇州就業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生。
4月3日走之前，我和張偉博老師聯(lián)系，收集到封玉瑩等5位同學(xué)的電話號碼，到蘇州后，我只聯(lián)系到封玉瑩同學(xué)，由于白天我忙著考察企業(yè)，4月4日晚上、4月5日下午兩次聯(lián)系封玉瑩同學(xué)，本想通過她聯(lián)系在蘇州就業(yè)的部分學(xué)生吃吃飯、了解了解情況，但由于上班、學(xué)生很疲倦，未能如愿，只了解到學(xué)生月薪20xx余元，主要在蘇州快捷半導(dǎo)體公司、蘇州華碩電腦公司，技術(shù)員或管理人員的目前還沒有。
2、在寧波賽特勒電子公司就業(yè)的往屆畢業(yè)生及頂崗實(shí)習(xí)的09春計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生。
4月6日下午，到達(dá)余姚后，在和賽特勒電子公司人事經(jīng)理童鐵鋒和公司副總裘稼祥見面后，我了解了應(yīng)往屆學(xué)生的一些基本情況后，晚上和劉為博、呂棟棟、楊曉樂、李東坡、呂盼龍等往屆同學(xué)一塊吃了飯，了解了學(xué)生的一些情況。4月7日，組織召開了09春計(jì)算機(jī)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生及往屆就業(yè)學(xué)生座談會。了解到，部分往屆畢業(yè)生干得很不錯(cuò)：劉衛(wèi)博，20xx級電子專業(yè)學(xué)生，焦村塔底村人，倉庫管理員，月薪3000余元;呂棟棟，20xx級化工專業(yè)學(xué)生，焦村塔底村人，倉庫管理員，月薪3000余元;楊曉樂，20xx級種植專業(yè)學(xué)生，焦村羅家人，生產(chǎn)線員工，一個(gè)人頂2個(gè)人的崗位，月薪3000余元;李東坡，城關(guān)解放村人，20xx級電子專業(yè)學(xué)生，生產(chǎn)線工藝員，月薪3000余元;李寶輝，20xx級化工專業(yè)學(xué)生，擔(dān)任k線班長，月薪3000余元;趙蒙蒙，20xx級計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，質(zhì)品部班長，月薪3000余元。
元，陳璐璐，1744元，杲婷婷，1630元，李曉瑞，1778元，大部分學(xué)生工資在1000元以上。
學(xué)生公寓化管理，寢室有電視、空調(diào)，食堂飯菜品種比較齊全，4月7日，我和學(xué)生在公司食堂一塊吃了飯，對于學(xué)生的意見及建議，我和裘總及童經(jīng)理進(jìn)行了溝通。我們臨走前，企業(yè)正聯(lián)系寧波一家旅游公司，正準(zhǔn)備組織老員工坐飛機(jī)到湖南張家界旅游，我們的往屆學(xué)生就去了5個(gè)。
3、在蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司頂崗實(shí)習(xí)的09春電焊專業(yè)學(xué)生。蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司位于蕪湖市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地500余畝，主要生產(chǎn)太陽能、電熱水器及浴霸，現(xiàn)有員工3000余人。公司環(huán)境優(yōu)美，生活條件非常優(yōu)越，學(xué)生餐廳有適合全國各地的學(xué)生口味的菜肴，宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)公寓化管理，宿舍樓道特別干凈，宿舍有電視機(jī)、空調(diào)及網(wǎng)絡(luò)。
我們學(xué)生上崗前要進(jìn)行理論培訓(xùn)、考核、崗位實(shí)操訓(xùn)練及上崗實(shí)操。目前主要從事的崗位有組裝、焊接、數(shù)控，蚌埠職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大專班學(xué)生和我們的學(xué)生就在同一個(gè)車間，4月7日，蚌埠職業(yè)技術(shù)學(xué)院就有20名學(xué)生進(jìn)廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
4月8日下午，我組織召開了學(xué)生座談會，通過座談，了解到，目前，09春電焊專業(yè)在蕪湖實(shí)習(xí)的學(xué)生還有29人，穩(wěn)定率在09春學(xué)生中最高，企業(yè)負(fù)責(zé)人對我們的學(xué)生也非常滿意，人事部朱經(jīng)理高興地說：“你們的學(xué)生能吃苦，上手快，部分學(xué)生腦子非常活，還積極上進(jìn)，參加了廠里組織的中層管理人員競聘，盡管沒有競聘成功，今后我們還要有重點(diǎn)地去培養(yǎng)?！?/p>
學(xué)生對工作環(huán)境及工資待遇比較滿意，王克克上月工資達(dá)2600元。
墅、貴賓樓、嘉賓樓、國際會議中心、多功能綜合大樓組成，有各類客房400余間，有可容納千人的國際會議中心，是江西省規(guī)模最大、檔次最高的五星級酒店。
4月10日下午，我組織召開了學(xué)生座談會，學(xué)生非常高興，都談了各自的感受和取得的成績，隨后我實(shí)地考察了學(xué)生宿舍和餐廳，尤以男同學(xué)還特地趕到我住的酒店為我進(jìn)行了做床表演，部分學(xué)生還表示愿意留在這家酒店。
三、體會。
通過這次外出考察學(xué)習(xí)，我體會很深，可以說我們學(xué)校的辦學(xué)思路、管理要求、育人目標(biāo)、文化建設(shè)等方面的做法(想法)都是比較到位的，和企業(yè)的要求完全能夠接軌，但我們在這些方面做得還不夠細(xì)，落實(shí)得還不是非常到位。
(一)明確不同專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，在提升學(xué)生實(shí)踐操作技能的同時(shí)，對學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、吃苦精神、紀(jì)律、集體榮譽(yù)感等方面的教育，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
通過和這些企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人的溝通交流，我了解到，大部分企業(yè)對員工的要求主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：1、有吃苦進(jìn)取精神;2、能嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度及有關(guān)要求，服從領(lǐng)導(dǎo);3、有較好的專業(yè)技術(shù)能力，或者說是實(shí)踐操作技能;4、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)工作能力，能夠與員工相互協(xié)作，和睦相處。具備這些品質(zhì)，你才有可能抓住機(jī)遇，才有可能被推薦為管理人員或擔(dān)任技術(shù)員工作，不然，你永遠(yuǎn)只能是一個(gè)普通的作業(yè)員(操作員)。
因此，在我們平時(shí)的思想教育工作中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、吃苦精神、紀(jì)律、集體榮譽(yù)感等方面的教育，在教育教學(xué)工作中，我們要把我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)定位為技術(shù)員，而不是作業(yè)員。這樣，我們的學(xué)生走上工作崗位后，才能很快適應(yīng)企業(yè)崗位需求，爭得更多的發(fā)展機(jī)會。
(二)科學(xué)管理，精細(xì)管理，提高我們的管理效率和管理質(zhì)量。
無論是在宏利來服飾公司、寧波賽特勒電子公司，還是在美的衛(wèi)浴電器公司，我印象很深刻的是企業(yè)的管理，車間非常大，操作員非常多，很少看到管理人員，看到的都是員工在認(rèn)真工作，非常專注，幾乎忘記參觀者的存在，沒有看到員工閑談、來回走動等現(xiàn)象。在車間，我和我們的學(xué)生交談時(shí)，學(xué)生手中的工作都沒有丟;在召開學(xué)生座談會時(shí)，學(xué)生都是輪流到會座談，手中的工作都沒有丟。
在美的衛(wèi)浴電器公司車間，我看到了設(shè)計(jì)精美的車間綜合看板，內(nèi)面有考勤表、考評表、優(yōu)秀員工展示、員工行為規(guī)范通告等，醒目位置還有一則全廠處分通告，通告內(nèi)容為部門領(lǐng)導(dǎo)晚上值班期間在休息室打撲克。
因此，我們要提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，就必須學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步達(dá)到管理的最高境界“無人管理”。
(二)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室和教室文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和苦練專業(yè)技能的熱情。使學(xué)生進(jìn)了學(xué)校就像進(jìn)了工廠，進(jìn)了教室或?qū)嵱?xùn)室就像進(jìn)了車間。
企業(yè)的文化建設(shè)做得非常到位，能夠激發(fā)員工的工作熱情，蘇州安順電子維修公司一些標(biāo)語：
1、沒有艱辛的汗水，便沒有成功的淚水。
2、不怕苦，苦半輩子;怕苦，苦一輩子。
3、一技在手，終身不愁。
4、沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。
5、行動是成功的階梯，行動越多，登的越高;。
6、造就優(yōu)秀技能人才，為企業(yè)發(fā)展注入活力。
7、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
8、只為成功找方法，不為失敗找理由;。
9、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司企業(yè)文化建設(shè)：
1、有設(shè)計(jì)藝術(shù)的版面，內(nèi)容有：員工才藝展示、心靈家園、熱點(diǎn)問題反饋、員工寄語、溫馨小貼士(行政后勤通知、最新通告、新聞天地、天氣預(yù)報(bào))、員工活動展示、今日激情篇(感人事跡)等。
2、有激發(fā)員工工作熱情的各種標(biāo)語。
今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮貌了嗎?你幫助別人了嗎?
舞動汗水，揮灑激情，共創(chuàng)美的美好未來!
相互理解，相互尊重，相互支持。
與人相處最好的方法：尊重、自省、學(xué)習(xí)、成長。
問候——不是應(yīng)酬的，問候你認(rèn)識的人。
聆聽——不帶批評的，聆聽你講話的人。
成功人生經(jīng)營理念：有原則，不亂;有計(jì)劃，不忙;有理財(cái)，不窮。
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫***女今年29歲，本人于2000年7月*******畢業(yè)后，被分配到***做一名教師。自參加工作以來，所帶班級的學(xué)生成績一直很好。我參加過縣、鎮(zhèn)、學(xué)校之間的很多公開教學(xué)課的比賽，一些老師給我的評價(jià)還不錯(cuò)，這也深深地鼓勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)、探索?，F(xiàn)在，我任學(xué)校的**還不到一年，看到學(xué)校的教育教學(xué)工作中有很多迫切需要改進(jìn)的地方，我突然深感自己知識的匱乏，在日常也遇到許多困惑，許多難點(diǎn)，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我以適應(yīng)在崗位的工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的外出學(xué)習(xí)申請。我一定珍惜這次難得的機(jī)會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取在學(xué)習(xí)歸來后更好的服務(wù)于學(xué)校及帶動更多的老師。
申請人：
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
通過這次的外出參觀學(xué)習(xí)，解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。下面是本站小編為大家收集整理的外出參觀學(xué)習(xí)心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
為了更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，3月24日，學(xué)校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)和蘭山商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園，首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問題時(shí)，他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí)，他們又非常地專著去思考，整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。
商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時(shí)間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應(yīng)該上好每一堂課，對得起學(xué)生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動的落實(shí)，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個(gè)新的發(fā)展!
總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)青島港后，對青島港進(jìn)行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。
青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的。
座右銘。
讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也對職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的體會，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們收益匪淺。
通過參觀汾西縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己,讓人通過內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動為載體的生機(jī)勃勃的校園動態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
名言警句。
教師言談以及校訓(xùn)校歌校徽校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對每一個(gè)行動的自覺意識和獨(dú)特的認(rèn)識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
這次學(xué)習(xí)真是不虛此行，使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念，成功學(xué)校的內(nèi)在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，才使這所學(xué)校充滿生機(jī)。長期以來，他們確實(shí)做了大量的工作，有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力，才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)?！?/p>
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
20xx年4月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們一行27人來到了雙語小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，對這所學(xué)校的素質(zhì)教育方法以及多元評價(jià)的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。作為一名班主任，任何一次外出聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，懷著激動的心情來到了這所著名的學(xué)校。學(xué)習(xí)對一個(gè)人的一生是非常重要的一件事情，因?yàn)闆]有人可以是與生俱來就什么都會的，知識是通過不斷的積累而形成的，因此我對領(lǐng)導(dǎo)能夠每年組織教師外出參觀學(xué)習(xí)的做法感到由衷的滿意，閉門造車只會讓我們越來越成為井底之蛙，大凡有遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該不只是自己眼光開闊就行了，而是要讓更多的教職員工都具備獨(dú)特的、創(chuàng)新的、前瞻的意識。
步入樓梯在最先吸引我的是墻上的古詩文、學(xué)生作品。我仔細(xì)地欣賞著每一幅作品，色調(diào)和諧、構(gòu)圖合理、整體效果非常好，同時(shí)我還仔細(xì)觀察了在每幅畫右下角的表格。上面寫著總策劃學(xué)生的名單和參與策劃以及制作的教師和學(xué)生名單。我覺得這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒的，雖說是一個(gè)小小的作品，我覺得從某種意義上講極大的鼓舞了我們的孩子。讓他們感到自己沒白費(fèi)力氣，自豪感將會油然而生。使其在以后的學(xué)習(xí)中更加努力要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
走進(jìn)辦公室，教師們整齊的辦公環(huán)境，認(rèn)真?zhèn)湔n態(tài)度，和諧友善的合影對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自信和開朗給我留下了非常深刻的印象。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是教室精心的布置，一盆盆綠植整齊的擺放在教室的每一個(gè)窗臺上。圖書角的每一本圖書都擺放的整整齊齊的。學(xué)生的成長檔案整齊的懸掛在教室的墻壁上，每人一個(gè)空間，里面記錄著孩子成長的足跡。這無一不體現(xiàn)著關(guān)注孩子的健康成長。如：個(gè)人簡歷、獲獎(jiǎng)證書、各種形式的評價(jià)卡片等。我覺得教室后墻壁張貼的各中隊(duì)監(jiān)督執(zhí)勤工作做的也非常好。在表格中可以看到每天上、下午室內(nèi)、走廊以及衛(wèi)生區(qū)的值勤同學(xué)的名單。他們的做法不僅解決了這一問題，同時(shí)鍛煉了孩子的管理能力，無形中也規(guī)范孩子們的課間活動方式，使班級學(xué)生人人有事干，事事有人管。
參觀學(xué)習(xí)的過程中，覺得正如紀(jì)校長所說的那樣：“我們是在實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)工作，無論干什么事情，重在落實(shí)和執(zhí)行環(huán)節(jié)上。只有這樣才能出效果和成績”。學(xué)校專業(yè)特長課很多，專門的特長教室也很多，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，發(fā)揮每位教師特別是藝體教師的專業(yè)特長，依據(jù)學(xué)生的興趣愛好開設(shè)了以傳統(tǒng)文化領(lǐng)域內(nèi)容為主的學(xué)校課程，如圍棋、國畫、素描、書法、臉譜、戲曲、琵琶、剪紙、電子報(bào)刊、快樂英語、少年武術(shù)等。孩子根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選修。選修課定在每天的最后一節(jié)課。孩子們到指定的教室學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。我覺得這種做法即方便了學(xué)生的走讀，又為學(xué)生家長省去一筆不小的開銷，同時(shí)也無形的解放了孩子們雙休日去外出學(xué)特長的時(shí)間，真是一舉三得。
這次參觀活動我覺得給我最大的震撼要數(shù)課程構(gòu)建了，學(xué)校不斷發(fā)掘資源，服務(wù)教育。如果能充分利用好這一資源對孩子來說可是莫大的收獲。雙語小學(xué)的做法實(shí)實(shí)在在豐富了課程資源，拓寬了教育渠道。為學(xué)生捕捉到課本的以外的難能可貴的知識源泉。我覺得這一做法是我們要用心學(xué)習(xí)和思考的。
參觀學(xué)習(xí)回來感受頗深：我們要學(xué)習(xí)的地方太多了，不僅是教學(xué)，還有管理、校本課程的開發(fā)、以及素質(zhì)教育的發(fā)展與延伸，都是值得我們深思和反思的。在以后的教學(xué)中，我需要從各方面不斷地深入鉆研，努力探索，提升自己，完善自己，走出適合自己的教學(xué)路子。
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
7月23日-7月26日，我有幸隨慢病團(tuán)隊(duì)到上海與杭州學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)4天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了上海市金山區(qū)疾控中心、杭州市拱墅區(qū)疾控中心關(guān)于打造國家慢性病綜合防控示范區(qū)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了杭州市下城區(qū)朝暉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、杭州市拱墅區(qū)米市巷社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及康橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的特色醫(yī)療?？疾鞂W(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束，但所參觀點(diǎn)的一容一貌、工作理念、醫(yī)療特色、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采依然在我腦?；厥帯Ｔ谏钌畹拇騽优c折服中，我疏理了下自己的思緒，將具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
根據(jù)院黨委的統(tǒng)一安排，我有幸參加了“轉(zhuǎn)型升級，提質(zhì)增效”的上海和寧波兩地的調(diào)研考察學(xué)習(xí)。通過這次考察學(xué)習(xí)，我的收獲頗多，既開闊了視野、拓展了思路，又解放了思想、創(chuàng)新了觀念，這也是院黨委組織這次外出考察的初衷。針對這次考察，將體會與收獲匯報(bào)如下：
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
金山區(qū)cdc辦公樓走廊上懸掛的抽象畫在彰顯公衛(wèi)人人文內(nèi)涵的同時(shí)，也將上海人的精致與品位滲透到點(diǎn)點(diǎn)滴滴。酒店海浪形的標(biāo)志、高速口風(fēng)帆形的建筑、精美宜人的小吃、甘醇可口的上海老酒、沿途怒放紅白相映的夾竹桃等等，都讓我感受到了金山區(qū)優(yōu)雅的脈搏。杭州市十字路口搭建的遮蔭棚、裝有自動扶梯的地下通道、幽靜卻處處流露健康啟迪的朝暉主題公園、古色古香的米市巷社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、別開生面的康橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，無處不在流露這個(gè)西子湖畔的城市帶給市民的人文關(guān)懷與幸福感。
當(dāng)然，在感受美麗風(fēng)景的同時(shí)，這里的人流露出的熱忱待人、干練做事、敢做敢想、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)采，也讓我賞心悅目。
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
進(jìn)入xx辦事處，在大廳公告欄處張貼對于某職工套取公積金的處罰通告，經(jīng)了解得知，xx市住房公積金管理中心制定出臺了《xx市住房公積金行政處罰裁量管理辦法》，詳細(xì)制定了各類企業(yè)各種違規(guī)行為及職工個(gè)人采取欺騙手段提取住房公積金的詳細(xì)處罰措施，并設(shè)立稽查支隊(duì)，對各類違規(guī)行為進(jìn)行查處，而我市對于職工偽造提取材料，套取住房公積金的行為尚無相應(yīng)的處罰措施。
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
金山區(qū)張偉在副局長的侃侃而談，讓我聽到了公職人員應(yīng)有的責(zé)任與態(tài)度；拱墅區(qū)××局長的娓娓道來，讓我看到了一個(gè)女人優(yōu)雅的魅力；康橋鎮(zhèn)李院長的彬彬有禮，讓我感受到了禮儀之邦的深邃；合影時(shí)，彭局對我善意的提醒，讓我領(lǐng)悟到了公務(wù)禮儀的嚴(yán)肅；酒桌上的觥籌交錯(cuò)，餐飲時(shí)的舉杯遙祝，初見時(shí)的握手言歡，離別時(shí)的依戀告別，無不在透漏著機(jī)關(guān)公務(wù)禮儀的自律、細(xì)心、待人以誠、掌控適度。而這一切，也將是直接撞擊我心靈的一次洗禮。
外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
通過對寶鋼熱軋廠和通用的參觀、學(xué)習(xí)與交流，在聽取寶鋼熱軋廠張四華廠長的匯報(bào)后，我認(rèn)識到現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，更重要的是企業(yè)規(guī)范化管理。寶鋼的服務(wù)理念、企業(yè)文化、管理機(jī)制在長期的演變過程中已經(jīng)根植于寶鋼體制之中，形了強(qiáng)大蓬勃的生命力。寶鋼集團(tuán)在企業(yè)管理模式上為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，給我們帶來了極大的工作啟發(fā)，這一精神財(cái)富為今后從事更多業(yè)態(tài)的管理奠定了基矗。因此，我們應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)對寶鋼的管理模式予以恰當(dāng)?shù)摹耙浦病薄⒚骱蛣?chuàng)新，從做好服務(wù)品質(zhì)入手，打造行業(yè)品牌形象。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18042133.html】
