總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題。寫總結(jié)時要注意條理清晰，突出重點和亮點。這是一篇小編為大家收集的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫作上的參考。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇一
一學期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。
《綱要》中指出：“教師應(yīng)該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置?！彼?，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關(guān)心的問題。同時，我們認為，關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，我們要引導幼兒，讓他們知道危險的存在，學會一些自我保護的方法，培養(yǎng)幼兒自身的安全意識。為此，在月安全教育活動中，我們積極開展各項安全教育活動，提高幼兒的自我保護能力。
通過主題《寶寶當心》這一系列的安全教育活動，增強孩子們的自我保護的意識。在組織活動的時候，我們結(jié)合每個活動的目標、以幼兒的興趣為主，并采取多種活動形式看圖片、情景表演等，有重點地實施。如：《離群的小雞》、《小貓吃魚》、《十字路口》、《小雞中毒了》、《不跟陌生人走》、《小貓被淹》等活動，幼兒可以根據(jù)自己的意愿選擇角色，與人合作。通過情景表演，提高幼兒的自我保護意識。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗，通過形象化的表演讓他們懂得一些安全規(guī)則，講清原因。如：要求孩子遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈;陌生人來接你，不跟陌生人走，知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人;吃魚時要細嚼慢咽，以免被魚刺卡住;一個人不到河邊、池塘邊玩耍等。通過這些教育使孩子明白做危險事情的后果，同時也增強了孩子的自我防范意識。
選擇一些安全小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作的重要，每個小朋友都應(yīng)該牢牢記在心里。通過一些談話如“把硬幣、小木棒放在口袋里帶來幼兒園這樣做對嗎?你覺得危險嗎?”“你知道哪些特殊的電話碼?”“遇到危險了你該怎么辦?”等，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子知道乘摩托車或電瓶車都要帶安全帽，知道生病了自己不能亂吃藥。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要手扶把手靠右邊走。孩子們懂得了一些保護自己的方法，獲得了初步的安全知識，提高了自我保護的意識。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在安全月教育活動中我們向給家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人等。
總之，把安全放在首位，對孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護好孩子，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇二
保障安全是關(guān)系到每個人的生命和財產(chǎn)安全，而在幼兒園等公共場所，安全顯得尤為重要。我小學幼兒園一直將“安全第一，預(yù)防為主”作為我們的首要原則，在維護社會穩(wěn)定和促進幼兒成長方面做出了不懈努力，依據(jù)安全法規(guī)，嚴格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，實現(xiàn)了認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、檢查到位的全面安全保障，通過全園教師的共同努力，我們在安全工作上取得了優(yōu)異的成績。在經(jīng)過20xx年的安全工作檢查后，我們得到了充分的肯定?，F(xiàn)將我園安全工作情況簡要匯報如下：
為了確保幼兒的安全，我們定期對幼兒教師進行安全教育，提高教師的安全意識和責任心，讓每個人都認識到自己肩負的責任的重大程度，強化職責感和防范意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。
(一)成立安全檢查小組，定期檢查。
我們建立健全的安全防范制度，明確分工和責任，每月定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，包括電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器以及大型玩具器械等，查找安全隱患，及時采取措施從而確保幼兒的安全。每學期初，我們進行安全自查，每個負責人逐一排查寫出自查報告及存在的問題，每個班都配備安全記錄表，及時記錄并排查如早發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒，馬上修理，把釘子釘平，確保幼兒的安全工作得到落實。
(二)對安全檔案的管理。
我們?yōu)椴煌悇e的事故制定了應(yīng)急措施，如火災(zāi)和日?；顒又械囊馔馐鹿?、燒傷、燙傷等，制定了安全責任制以及監(jiān)督管理制度，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行安全的檢查制度。每學期初進行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結(jié)和改進。
1、災(zāi)害的應(yīng)急措施。
為了保障幼兒的安全，我們的幼兒園制定了一系列措施，以確保幼兒在園內(nèi)的所有活動都在安全的環(huán)境下進行。
我們經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，排除一切不安全因素。每個班級都裝備有滅火器，我們定期組織教師學習滅火器的使用，確保幼兒的.安全有效。我們注重消防知識的宣傳教育，走廊設(shè)有安全出口標志，教室標有119、110、120等標記，讓幼兒學習自救辦法及所采取的措施。
我們制定了嚴格的食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員必須持證上崗并簽訂安全責任書，常抓不懈提高思想意識。為防止病從口入，對采購物品做到嚴格把關(guān)：一.把好事物的來源到正規(guī)商場購買，二.保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期.三.生熟分開。幼兒餐具用后及時消毒，并做好消毒記錄。廚房衛(wèi)生做到每天一小掃，每周一大掃，保持食堂衛(wèi)生整潔，嚴格要求非廚房人員禁止入內(nèi)。
我們定期檢查幼兒用的消毒藥品，過期及時更換。對有關(guān)藥品如殺蟲劑，我們單獨存放以確保幼兒的安全。
我們在自查中發(fā)現(xiàn)，活動室經(jīng)常有電源插座、暖氣片漏水等問題。我們采取了一系列防范措施：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，增強安全防范措施。樓梯及過道兩旁貼有安全標志圖，經(jīng)常提醒幼兒小心觸電，當心危險。上下樓梯根據(jù)小腳丫行走，不推不擠避免碰撞，讓幼兒在安全環(huán)境中學習。
幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日?；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾?。每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生。在一日活動中教師堅持做到：
1、堅持晨檢。通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。
2、戶外活動。對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環(huán)節(jié)。因為幼兒玩時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。
3、幼兒用藥。晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。
4、消毒工作。我們在消毒餐具等工作上也非常重視，確保幼兒在幼兒園生活期間攝取的食物完全符合衛(wèi)生標準。
我們每天都會進行桌椅、門窗的擦洗消毒，每周對幼兒玩具、毛巾使用消毒水進行浸泡，保持教室內(nèi)的空氣流通。每周我們會進行三次紫外線消毒，而多發(fā)病季節(jié)則是每天進行消毒處理。此外，我們還會在每個月陽光充足的日子里將幼兒的被褥曬曝一次，以確保環(huán)境衛(wèi)生和幼兒的健康。
為了保證幼兒的安全，我們采取了接送卡制度。如果家長不攜帶接送卡或者不認識的人來接孩子，我們會要求他們提供身份證明。如果情況特殊，我們會要求家長提前說明并提供證明材料，以確保孩子的安全。
安全意識是保護自己和他人的關(guān)鍵，因此我們會向幼兒們灌輸安全常識，促進他們的安全意識，培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力。我們不僅會講解自救常識，還會給具體班級制定相應(yīng)的方案。比如，我們會向大班的幼兒講解遇到險情時應(yīng)該如何應(yīng)對，中班的幼兒則是重點強調(diào)食品衛(wèi)生安全，小班的幼兒要學會遠離陌生人。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇三
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，這一學期過去了，我們來一份。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“密切結(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力?！薄@些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下：
1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。
2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的安全事項。
3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。
5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。
6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發(fā)生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。
8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調(diào)｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
13、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實意義的。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標本站版權(quán)所有!分解制訂了相應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
在活動室，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我本站版權(quán)所有!們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
本學期我擔任中一班主班教師工作，，我和程芳、董娟，王漢英四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作，我班四位教師對班級安全工作要有具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
開學初，我班共計26人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經(jīng)過一個假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全。
工作計劃。
對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育為確保目標達到還制定了具體的內(nèi)容和措施。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗，我們就越發(fā)重視平時的交流。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。四位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。
對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇四
每位孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。安全工作也是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。我們按照幼兒園的要求，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置，努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個幼兒有不安全的行為，就及時進行教育?，F(xiàn)將這個學期本班的安全工作進行如下總結(jié)：
每天孩子來園我們老師都要認真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報幼兒園。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎？等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
作為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，記好安全記錄，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的.情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
主要是：
1、晨檢必檢：
消除隱患幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外，我們班內(nèi)的老師也進行檢查，主要檢查幼兒是否攜帶危險物品，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過檢查、觀察，經(jīng)常會從幼兒處發(fā)現(xiàn)如：小槍子、小玻璃球、小鐵絲、小紐扣等危險物品，這些危險物品所帶來的危險程度可想而知，因此，嚴把晨檢關(guān)，消除危險隱患則成為了重中之重。
2、設(shè)施安全：
嚴加防范活動室里經(jīng)常會有電源插座、水管接頭、木質(zhì)墻邊等設(shè)施，因此，針對這些設(shè)施，我們加大了安全檢查力度，采取一系列的防范措施，以防幼兒磕傷、碰傷；隨時提醒幼兒小心身邊的東西。
3、戶外活動：
全面觀察戶外活動時我們指導幼兒玩的有度、玩的得法，并要做到觀察全面，照顧細微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、服藥安全：
不容忽視藥品的管理、進服也是一項細致工作，如果吃錯藥，那可就釀成大禍。因此，我們從幼兒帶藥、放藥、服藥這三個方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長須用紙包好，注明幼兒姓名，服藥時間，服藥劑量。然后將藥交到醫(yī)生老師處進行管理檢查。這樣做的好處一是不易服錯藥，服多藥，二是易保管，責任清，能有效保證幼兒的服藥安全。
離遠接送也是安全工作中重要的一關(guān)，我們堅持家長盡量自己接孩子離遠，工作或是特殊原因的盡量是固定的一個人來接，若出現(xiàn)陌生人來接孩子，我們要求家長必須事先通知老師，或老師現(xiàn)場致電進行確認。以防被不法分子接走。
所以，作為班級教師的我們深知重任在肩，認真履行自己的工作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇五
20xx年在上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷指導下，園長率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力，團結(jié)合作，認真履行國家相關(guān)法律、法規(guī)以及上級總體部署和要求，增強法律意識，建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍。
1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事，安全工作重在落實，為此，我園實行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質(zhì)，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每一天安全組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。我園還于今年秋期安裝了聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)設(shè)備，為幼兒園加了一把安全鎖。
2、園內(nèi)始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，經(jīng)過有計劃、有組織的.多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到安全工作的重要性，從而在思想上、行動上構(gòu)成共識。經(jīng)過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展供給了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《幼兒接送制度》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，小組成員分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全職責狀，明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責心，按時召開例會，對安全情景總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4、堅持定期不定期進行安全排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、廚房、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施及報警裝置的安全情景和放置位置等，以確保出現(xiàn)緊急情景時可及時應(yīng)對，從而確保安全工作順利進行。
1、加強安全宣傳，提高教職工安全意識。加強對內(nèi)對外宣傳，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(采取兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、講述等形式)，做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機性的同時，將安全教育宣傳延伸到家庭，從而在提高幼兒自我保護能力和安全意識的同時，讓全社會和家長都來關(guān)心安全、重視安全(如：教育幼兒過馬路要走人行橫道，不斜穿馬路，不闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則，加強自我保護能力等)確保幼兒安全健康平安地成長。
3、加強幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責分解落實到具體負責人，做到職責到崗，職責到人，提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、食品的采購貼合安全要求，嚴把食品安全質(zhì)量，防止幼兒食物中毒事故發(fā)生。堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
4、加強門衛(wèi)管理制度。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，做好晨午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利物品入園，做好幼兒帶藥記錄;家長有序接孩子離園，嚴禁陌生人接近幼兒。嚴把門衛(wèi)出入關(guān)，做好外來人員出入登記，嚴禁能夠人員入園。
幼兒園常年堅持安全教育，積極營造安全、祥和的學校氛圍。我園舉辦了幼兒詩歌朗誦比賽，孩子們經(jīng)過表演安全兒歌，進一步加強了安全意識，獲得了更多的安全知識。我園還積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全標語等形式，全方位地進行安全宣傳。還利用家長會等對家長進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全園教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強。
經(jīng)過一年的努力，我園安全工作取得了必須實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長、及社會各界認可和好評。今后，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇六
在本學期中，我們幼兒園在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，牢固樹立了“預(yù)防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到了制度化、經(jīng)?；⒖茖W化。我們進一步完善了安全工作制度，并把安全工作放在重中之重的位置，以下是具體總結(jié)：
1.我們組織開展了交通安全知識宣傳活動，印發(fā)了交通安全知識宣傳材料，并組織了學習《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。我們的教師也一直向幼兒講解嚴格遵守交通規(guī)則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩耍，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。在寒假、春節(jié)期間，我們還進行了交通安全宣傳，讓幼兒高高興興地進園，平平安安地回家。
2.我們的教師積極配合家長做好幼兒接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講解上車、下車、坐車的安全知識。
3.我們加強了門衛(wèi)的工作職責，并在臺格家長須知、家長會等場所提出了要求：園門口不得停放車輛，外來車輛不得進入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，若有外來人員需要進入園內(nèi)，必須辦理相關(guān)登記手續(xù)。
1.我們在使用電器和各類用具前進行了安全檢查，并及時對故障進行了排除。我們也一直注意檢查電線絕緣皮是否完好，是否存在漏電等安全隱患。
2.我們的教師在使用活動器械前進行了認真檢查并確保其完好，活動期間也隨時關(guān)注幼兒的活動，做好保護每個幼兒隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
3.我們不斷地對幼兒進行日常行為規(guī)范教育，要求幼兒在上下樓梯時按照幼兒標志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險行為。
1.我們嚴格按照衛(wèi)生部門的要求辦好食堂，食堂工作人員進行了定期體檢并持證上崗，保障了食堂食品的衛(wèi)生安全。
2.我們制定了各項衛(wèi)生制度，并嚴格按照操作規(guī)程來操作，確保了證照齊全。
3.通過育兒常識的宣傳教育，幼兒學會了不喝生水，不吃生冷食物，并在教師的監(jiān)護下飲熱水，以避免燙傷等安全事故的'發(fā)生。
4.我們嚴格遵守食品藥品監(jiān)督局的要求，要求索票、索證，采購、入庫人員和廚師都嚴格把關(guān)，嚴禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進入食堂，食堂所用食品均通過正規(guī)渠道采購，確保了食品安全隱患的消除。
5.務(wù)必認真實行食堂的衛(wèi)生清潔工作，消滅有害生物，打造衛(wèi)生文明的食堂。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局多次檢查，并取得合格評定。
1.按時或不定期對園舍進行安全檢查和隱患排查，并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時消除和整改，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了墻面瓷磚的大規(guī)模修補、門框和門把手的維修、屋頂漏雨防水的維修、煤倉改造以及對院內(nèi)工字磚的大修，掃除建筑物內(nèi)的隱患。
2.采用實際舉措切實加強安全保衛(wèi)工作，本學期開展了避免盜竊、防火和避免水患等措施，確保園內(nèi)的所有人的安全。多次接受教育局安全辦安全檢查和指導工作。
及時貫徹學習和實踐，參加了伊金霍洛旗貫徹新《安全生產(chǎn)法》的培訓活動。并結(jié)合園內(nèi)實際情況，認真檢查和落實，并制定了全年的安全防范措施和要求，確保責任分配到位，并向班級和宣傳欄發(fā)布防范措施，定期核對和檢查。
向師生宣講消防知識，并進行現(xiàn)場演習，并讓師生了解消防的知識和技能。向幼兒介紹有關(guān)“育兒常識”和“安全小常識”的安全教育，提高他們的自我保護意識。通過多種形式和活動等措施，取得了很好的效果。
1.本學期發(fā)生多次幼兒被抓傷的事件。
2.教師宿舍存在電熱毯和電熱壺未關(guān)電源的情況。
3.消防方面的問題：消防栓無水、無噴頭、沒有防火簾和消防卷簾門。
1.進一步規(guī)范考核制度。
2.消防方面的問題應(yīng)向教育局上報。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇七
我園堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造“和諧社會、平安校園”的不錯氛圍，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學習、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學期我園的安全工作總結(jié)如下：
為把安全工作落到實處，成立了安全領(lǐng)導小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書。深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。實行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人，層層簽訂安全責任書，使得全園人人都有安全防范意識，人人都知曉安全防范措施。
本學期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行，堅持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外，重點做好以下幾方面的問題：
1.手足口病防治抓細、抓實。
1）分析以往消毒工作中的不足，積極改善。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導下，組織教師學習科學消毒相關(guān)知識，提升教師的能力。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購買紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實提升衛(wèi)生消毒水平。
2）嚴格晨、午檢及缺課追蹤。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外。強調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長。對每位缺課兒童進行追蹤，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等。
3）入村走訪，加強防控。廣大教師進村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康。
2.提升幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學生和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求，加強幼兒園安保工作。
1）將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務(wù)完成，嚴格落實園長安全管理責任制，加強教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、安全檢查等安全管理制度，督導門衛(wèi)嚴格查驗制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對陌生人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報，嚴防不法分子混入幼兒園內(nèi)。
2）為提升安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓，保證遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。
3.加強校車管理。幼兒年齡小，保護意識和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細、做實。
1）和有關(guān)人員簽訂安全責任書。幼兒園召開專門會議，向家長宣傳校車安全管理有關(guān)事宜，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機、跟車教師簽訂安全責任書，明確彼崗位安全責任與細則。同時，定期召開司機、跟車教師專題會議，學習相關(guān)材料，了解行車過程中的問題并及時給與解決，提升有關(guān)人員的責任意識和安全意識。
2）加強乘車幼兒的管理。學期初，各班上交乘車幼兒詳細資料，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線，保證不超員；各學區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班，負責接送孩子上下車，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班教師、跟車人員間的'幼兒交接，防止漏送、錯送現(xiàn)象；下午，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒；跟車教師盡可能多的了解孩子，在上下車途中給予幫扶，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通。
3）重視車輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外，更重視平時的車輛維修和維護。每日發(fā)車前，司機提前30分鐘到崗，檢查車輛狀況，堅決杜絕帶問題上路。尤其特殊天氣班子成員與教師同時跟車，積極應(yīng)對，防止事故發(fā)生。
4.加強對食品衛(wèi)生的管理。
嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，做好食品24小時留樣備查等工作。其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒。
安全教育持續(xù)有效。各班學期計劃中對安全教育進行統(tǒng)一安排，每月都有安全教育活動，還利用中小學安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習，逐步提升了全體教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度地保證幼兒的生命安全。
1.安全教育與主題教學相結(jié)合。為提升幼兒的防護意識和技能，我園將安全教育與主題教學相結(jié)合，滲透在孩子的一日生活中。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插座、開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給幼兒介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒學習地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，學習正確撥打特殊電話號碼：110.119.120等，并積極開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動，從而使幼兒的安全意識有了明顯的提升，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力都明顯加強。
2.安全演練日?；?。針對幼兒年齡小、保護能力差，各班開展有針對性的安全教育，教師們以游戲的形式，模擬了防暴、地震等過程，生動地向幼兒講授遇到壞人和危險事件的自救方法，鼓勵幼兒不懼怕，教育幼兒要靈活躲避，機智逃生。為保障安全演練的效果，開展了“幼兒園演練周”活動，利用一周的時間，統(tǒng)一信號，定時與隨機演練結(jié)合，每日進行，對幼兒園各類安全預(yù)案進行集中演練。同時還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練，讓演練習慣化、日?；?。
一年來，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放到第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，保證了每位幼兒健康平安地成長。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇八
一學期已經(jīng)過去了，轉(zhuǎn)眼間孩子們中班下學期已經(jīng)結(jié)束了。剛進入中班我們就制定了安全計劃，主要讓幼兒知道哪些行為是正確的，可行的，哪些行為是錯誤的，不可為之的，通過一學期的努力，我們中五班的孩子幾乎都已經(jīng)掌握了如何去保護自己，如何去防止傷害了。同樣，在孩子們掌握的同時，我們老師也做到了學期前的計劃，總結(jié)如下。
我們老師每天都會保證每個孩子早上來到幼兒園要晨檢，不帶危險物品進幼兒園；保證教室通風、干凈，保證區(qū)域游戲材料的安全衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證地面、桌椅、玩具的安全衛(wèi)生，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證每個小朋友一人一巾一杯，切勿混淆，孩子飯前便后肥皂洗手，保證盥洗室地面干爽潔凈，便池用完之后記得沖刷干凈。早上吃點心和午餐時提醒了幼兒坐好小椅子，小腳藏在桌子底下，一手扶碗一手拿勺，一口菜一口飯慢慢吃，吃飯時保持安靜，以免說話食物嗆到氣管；幼兒午睡時檢查是否有危險物品，女生的辮子是否全部拆卸，穿著厚重的幼兒衣服是否脫下，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭，咬被角等；一直在培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識。
我們的安全課，孩子每一節(jié)課都能真正的掌握活動內(nèi)容，通過安全課的學習，讓幼兒學會了不能憑自己力氣大就欺負弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓，通過活動提高孩子們判斷是非的能力；使幼兒知道化妝品含有化學成分，幼兒皮膚嫩，沾上會過敏，不小心弄到嘴里會中毒，學會控制自己的行為，知道大人的東西不亂動；知道了不能隨意在廚房玩鬧，觸碰危險物品，培養(yǎng)了幼兒正確判斷多種行為，逐步增強自我保護意識；知道蕩秋千的注意事項，從中積累安全生活經(jīng)驗；知道幼兒之間要團結(jié)友愛、相互謙讓，遇到擁擠的時候不推不擠，知道躲避擁擠人群的方法；知道尖利的物品如使用不當會傷害身體，教幼兒學習正確使用剪刀、筆、等物品的方法，培養(yǎng)幼兒的安全意識。并且每一節(jié)課結(jié)束時都會提醒家長和幼兒一起及時完成作業(yè)。
同時幼兒在這學期里面常規(guī)方面知道早晨晨間鍛煉活動每個項目在哪個區(qū)域玩，怎樣玩，聽到音樂后怎樣去把玩具放回原處，有秩序的排隊做早操；上下樓扶著扶梯，不牽手，不打鬧，不跳臺階；坐在椅子上不可以沒有老師的.允許隨意走動，小心椅子之間的縫隙以免自己或者他人受傷。不觸碰插座，不隨意開關(guān)柜門，正確使用剪刀。每個幼兒都已經(jīng)能具備了初步的自我保護意識。
同樣這學期中家長也是積極配合幼兒園和老師的安全工作計劃，時刻提醒幼兒在家哪些地方是危險的，哪些物品小朋友是不可以觸摸的；配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人；及時完成老師布置的安全作業(yè)，并帶孩子一起復習。
安全工作重中之重，前路還很漫長，作為老師，只要有孩子在的地方一定不可粗心大意，要始終把幼兒的安全問題放在首位。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇九
幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的安全教育活動。
引導幼兒學習保護自身安全，加強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提升自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增多了有關(guān)自我保護的課程，加強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，例如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放到五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提升幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提升自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的'交流配合，共同培養(yǎng)幼兒不錯的行為習慣。
在活動室，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增多幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們重視調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到xx市教育局發(fā)布的《有關(guān)在全市學校組織開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》后，我園結(jié)合自身實際情況開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作，因此在接到通知后馬上召開全體教職工會議，傳達了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征，更增多了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。
1.教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設(shè)施進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)人員進行溝通，盡早解決。在本次安全生產(chǎn)月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包含教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、食堂的'水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
2.廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中，我們在園內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，以增多安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包含交通安全知識，傳染病預(yù)防知識等。
3.將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包含有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。
4.通過展示一些簡單易懂，生活常見的交通安全圖片，豐富了幼兒交通安全知識。
1.班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育，園里負責人在幼兒午餐前后進行安全教育，以防止突發(fā)事件的發(fā)生。
2.通過讓幼兒學習安全兒歌，進一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關(guān)安全的碟片。
3.園內(nèi)開展安全演練活動，（其中一次的地震演練，一次的消防演練）。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識。
總之，我們將時刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十一
班主任要把學生的安全教育放在班級管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級學生的安全教育。
1、教育時間：要將每周的不定時與定時教育相結(jié)合;將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育，要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規(guī)定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內(nèi)容：切合我校的實際，適時開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項安全教育，要將全面教育與專題教育緊密相合，切實開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育，讓學生明確在校學習、活動行為的安全。
(2)在學校、年級、班級組織的各項集體活動時，要按預(yù)案的要求，全面細致地進行活動相關(guān)的安全教育。
(3)在學期不同的階段，有重點的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(4)切合時機有針對的對學生進行心理健康教育，防止學生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式，自行組織開展。
在學生的學習、活動、生活過程中，班主任隨班到崗嚴加監(jiān)管，防止學生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學生考勤：班主任每天到班的首要工作是檢查學生人數(shù)，查實未到學生去向，無故未到的、逃學的'必須通報家長或?qū)W校。
2、每周一次班會課，班主任必須到崗，進行相關(guān)教育，不得被其他課占用.
3、課間操時段，班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、集會：班主任必須隨從班級，全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃：妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理，親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時段：在課間、晚就寢、周末回校等時段，要隨時巡視，進行安全監(jiān)督。
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查：充分利用下班時間，對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財物進行全面的檢查，不得走過場。
2、不良器械排查：全面清查學生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學生行為：隨機抽查學生課間行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時制止并教育。
4、思想調(diào)查：細心觀察，個別交流，有預(yù)見性的把握學生心理動態(tài)，順藤摸瓜，了解學生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
1、對于每周一次進行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果，有隱患都要及時上報。
2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的，一經(jīng)查出上報總務(wù)處，由總務(wù)處統(tǒng)一修理。
3、保持安全信息通暢，實施安全報告制度。若發(fā)現(xiàn)學生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀等事件的，班主任要在6小時之內(nèi)政治處口頭匯報，并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報學校。
4、做好班級安全工作的階段小結(jié)和期末總結(jié)工作，明確今后工作方向。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十二
幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自己安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的安全教育活動。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自己保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自己保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自己保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提高自己保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
在活動室，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自己保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自己保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十三
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，本園把安全工作列入重要議事日程，由園長黃秀珊直接抓，我作為安全員，下面還有安全小組，各班又由班主任作為直接安全責任人。各個層級具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和組員、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善園內(nèi)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人私自帶學生外出，對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對教師、幼兒開展安全教育，特別是抓好園內(nèi)設(shè)施、交接班、校車、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。幼兒園定期組織教師進行學習，學習安全教育工作文件，對園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。而各班的要把安全教育放在首位，交給幼兒簡單的自我保護技能，提高幼兒的自我保護意識。教師每學期要有安全教育計劃、教學教案、安全教育總結(jié)和反思。并由本人定期進行檢查。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用健康講座、觀看vcd、消防演習、學科滲透等途徑，對家長、教師、幼兒開展安全預(yù)防教育，使家園一致接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議和周五班主任會議，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過家長園地信息增強家長的安全意識。通過教育提高教師、幼兒的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
定期對園內(nèi)的消防設(shè)施、電器設(shè)備、大型活動設(shè)施等進行檢查，記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每月對電路設(shè)施、設(shè)備進行全面檢查和維護，該更換的進行更換，重新安裝。其次，擴大了體育器械室，將器械歸類。加大了幼兒入園離園的安全力度，實行門衛(wèi)制度。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。首先對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對園內(nèi)廚房、環(huán)境、飲水衛(wèi)生等進行檢查。每周抓好班內(nèi)各項檢查、交接記錄，每月對教師安全工作進行考核并與獎金掛鉤。安全工作做的好的教職工，期末考核加分，評先晉級優(yōu)先。下學期工作續(xù)聘優(yōu)先。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、幼兒園安全工作的難度不斷增大。都是獨生子女，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了我們安全工作的難度。
2、家長的離婚率高，家庭關(guān)系復雜，交接離園時部分家長不積極配合，對我們的安全工作造成一定的影響。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十四
在學生會的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
學期初期，在部長的帶領(lǐng)下，我部積極配合體育部舉辦籃球比賽，排球比賽；配合大型活動“職業(yè)經(jīng)理人走進機?！?，裝扮會場，維持會場秩序，有力的配合學校的活動；積極配合女生節(jié)，我部積極做各項工作，裝扮場地，維持秩序，拍照，等等，為我系女生節(jié)作出我部的一份貢獻。
在部長李xx、郭xx帶領(lǐng)下，由我部舉辦的“安全教育大會”為我系學生就安全進行教育，并邀請到我們的葛老師親臨演講；并發(fā)安全規(guī)定貼在門后，等等。
本學期我部在李xx、郭xx2個部長用心的帶領(lǐng)下，堅持每星期按時查寢及大功率，確保我系學生安全，并且嚴格執(zhí)行查寢制度，對不到寢的學生進行詢問去向，登記在案，直到摸清學生情況，來確保學生安全。臨近冬季時，在部長的指導下，為了更好維護我系安全，我部加大大功率查處力度，最大限度的降低安全隱患，確保我系人身及財務(wù)安全。時值期末，我部繼續(xù)發(fā)揚2個部長精神，繼續(xù)工作，直到學生安全放假回家為止。
臨近結(jié)尾，回顧一學期，碩果累累，我為我部有李xx、郭xx2個好部長而感到驕傲，為我們安全部喝彩，并祝我部來年有個更好的發(fā)展。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十五
為了培養(yǎng)學生的交通安全意識，增強學生的自己保護能力，在12.2來臨之際，11月28日上午，我園以“全國交通安全日”為教育契機，開展了以“交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要”為主題的教育活動。我園請來了x市交警大隊的同志為全園師生開展了別來生面的交通安全日活動，x市交警大隊的叔叔向我們詳細講解了一些交通安全常識，并現(xiàn)場示范了交通手勢，還教小朋友們學習了“停止”和“通行”兩個基本手勢。相信孩子們通過聽一聽、看一看、做一做，學會的不僅僅是動作，更是一份責任。
隨后，我班教師根據(jù)學生的年齡特點，讓學生了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報警電話。活動中學生通過看、聽、說、玩等方式，充分認識了遵守交通規(guī)則的重要性，增強了孩子們的交通安全意識。
x市交警叔叔還為家長和小朋友宣傳了安全出行的'注意事項，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下或駐足觀看，或耐心細致的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面，一個個真實的事例，一定會給大家?guī)砭?，為大家的“安全文明出行”打下堅實的基礎(chǔ)。
通過此次活動，家長和孩子們進一步了解了交通安全常識，樹立了遵守交通規(guī)則的意識，培養(yǎng)了文明出行的良好習慣。學生認識了常見的交通標志，了解了交通標志的作用和特征，認識到交通知識的重要性，加強了學生的安全意識，提高了學生自己保護的能力，讓學生從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識，讓安全伴隨每一位學生健康茁壯成長!
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十六
班級是學校組織的細胞,所以班級安全工作是學校安全管理工作不可忽視的一部分。班級安全管理工作是否到位,對學校整體安全工作影響甚大。如何作中班下學期班級安全。
工作總結(jié)。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力?！薄@些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下：
1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。
2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的安全事項。
3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。
5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。
6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發(fā)生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。
8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調(diào)｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
13、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實意義的。
每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來照顧他們的孩子，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此安全幼兒來說是最為重要的，我們也要一直把安全放在心中!
班中消除一切安全隱患。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家J真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎?等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
通過游戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標本站版權(quán)所有!分解制訂了相應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
在活動室，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我本站版權(quán)所有!們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
本學期我擔任中一班主班教師工作，，我和程芳、董娟，王漢英四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作，我班四位教師對班級安全工作要有具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
開學初，我班共計26人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經(jīng)過一個假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全。
工作計劃。
對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育為確保目標達到還制定了具體的內(nèi)容和措施。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗，我們就越發(fā)重視平時的交流。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。四位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。
對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十七
每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來照顧他們的孩子，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此安全幼兒來說是最為重要的，我們也要一直把安全放在心中!
班中消除一切安全隱患。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家J真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎?等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語，通過游戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。
3～6歲年齡段的'幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們1努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
中班下學期安全的工作總結(jié)篇十八
除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。本站小編為大家整理了一篇關(guān)于安全工作總結(jié)中班下學期，僅供參考，更多文章盡在本站。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力。”……這些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。 我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下：
1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。
2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的安全事項。
3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。
5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。
6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發(fā)生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。
8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關(guān)，防止走失、。 每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的`時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調(diào)｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
13 、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實意義的。
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