通過寫讀后感可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。寫好一篇讀后感的關(guān)鍵在于觀察細(xì)致入微、思考深入透徹和表達(dá)準(zhǔn)確流暢。4.為了更好地展示讀后感的寫作風(fēng)格和技巧，下面是小編為大家收集的一些范文。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇一
小說《城南舊事》主要有五個相互沒有因果關(guān)系的小故事構(gòu)成，它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。半個多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。
會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
童年。
這本書是著名作家林海音以其7歲到13歲的生活為題材的一部自傳體小說集。它寫了20世紀(jì)代，英子一家的故事。
書中，那一件件趣事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn);《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定;《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會，走向生活。
童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。充滿著無限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時光，充分利用童年的每分每秒。
《城南舊事》有許多人喜歡。因為它天真、自然。
《城南舊事》主要講了：英子小時在北京城南的生活。她以英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂。這本書在淡淡的憂傷里彌漫著一股濃濃的詩意，令人回味不已。
這是林海音寫的一本小說。在林海音的筆下，花、草、樹、木都寫活了，我們就像回到了幾十年前那個時候，英子的喜怒哀樂牽動著我們。當(dāng)看到那駱駝咀嚼而英子也學(xué)的時候，我的嘴巴也不禁動了;當(dāng)看到英子發(fā)燒時難受的樣子，我的頭也痛了起來;當(dāng)看到英子為撿到了一個小金像而緊張時，我的心也緊了起來。我已經(jīng)身臨其境。
英子僅僅是一個幼稚的小孩子，但她卻讓我們看到了善良、誠實、天真的美好品質(zhì)。
到了最后一篇，英子已是六年級的大姑娘了，她懂得了自己已經(jīng)長大，爸爸去世了，她已經(jīng)能幫媽媽干活了。爸爸去世時，她才十幾歲，就已經(jīng)知道“爸爸的花了落，我也長大了”。
《城南舊事》是故事，是夢幻，讀時仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱含的深意，更令人震撼，久久不能自已。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇二
暑假里，我看了一本十分有意義的書，叫《城南舊事》。這本書講述的是一個叫英子的小女孩長大的故事。
好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機(jī)智的英子，童年的記憶記載著英子成長的經(jīng)歷；惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父，這些美好的人、事都隨著英子的長大漸漸遠(yuǎn)去，唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對童年的回憶。
英子有四個妹妹兩個弟弟，令我十分羨慕。我們家里只有我一個孩子，每次爸爸媽媽出去上班時我就只能一個人看電視，寫作業(yè)，無聊得很！我是多么希望有個弟弟或妹妹呀！哪怕一只小狗也行??！
最讓我感動的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時，一到五年級的小朋友都會唱驪歌為畢業(yè)生們送別，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多······”這歌讓人聽了便傾然淚下，十分感人！可愛的弟弟妹妹，動人的歌聲，美好的成長經(jīng)歷，令人十分向往！
我也有一個十分精彩的童年：小時候我在草坪上亂喊亂叫，摟著爸爸的脖子哈哈大笑，跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會帶我走出家門，看看祖國的山山水水：秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南、風(fēng)靡時尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時也增長了我的見識。
童年像淙淙的溪水，緩緩流淌，童年是一生中最美好的時光。讓我們珍惜這寶貴的童年，多看、多學(xué)，堅強(qiáng)、獨立，讓童年充滿色彩！
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇三
童年，是曾經(jīng)的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點；童年，是美夢中的純真，是純真中的幻想，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。
《城南舊事》以淡淡的文字，悠悠地敘述著一個個平凡樸實的故事，將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子，生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個妹妹和兩個弟弟，過著屬于她自己的童年生活。打開《城南舊事》，一頁頁翻看，一個個故事也呈現(xiàn)在我眼前：緩緩走過的駱駝隊，英子的童年，英子的朋友“妞”，英子喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸??????一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個個裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我面前，我看見了路旁的楓葉，聽見了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
合上書本，有種意猶未盡的感覺，《城南舊事》帶給我太多太多的感受。小小的英子，那么的天真可愛，本應(yīng)該過著無憂無慮的童年，卻要像大人們那樣去思考。父親的去世，讓一個12歲的孩子撐起了半個家，不僅要哄弟弟妹妹們開心，還要照顧媽媽。思考，讓英子瞬間變成了大人，也讓她的快樂童年背上了沉重的擔(dān)子。
回想我們自己的童年生活，誰不比英子小時候過得開心？我們既不用操心家務(wù)，也不用為快樂發(fā)愁，以自己為中心，卻從來沒有想過別人的感受。我們小時候沒有遇到過的事，英子遇到了；我們小時候沒有經(jīng)歷過的事，英子經(jīng)歷了。老子說過：“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！庇⒆舆@么早就遇見了這些事，在日后抗打擊、抗挫折能力肯定比一般人要強(qiáng)，她必定變得更樂觀、更堅強(qiáng)！也許英子會感激自己童年里經(jīng)歷過的種種挫折，讓她變成生活中的真正的“強(qiáng)者”。
童年，就像一個百味瓶，里面裝著酸甜苦辣，各種味道；童年，又像一個萬花筒，綻放著無數(shù)耀眼美麗的光芒。每個人的童年都是一段獨一無二而的過程，都是一段美好值得珍藏的記憶。也許在你人生的道路上，它只是一個鋪墊，也許在你成功時，會回頭感謝自己的童年。童年的回憶，誰都無法抹去，誰都不曾忘卻，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇四
每當(dāng)我讀起《城南舊事》的時候，總會想到林海音的事情。因為我們剛學(xué)過一篇關(guān)于她的課文，叫《竊讀記》。
我一翻開書本，就看到了貫穿全書的英子。時間從1923年開始。英子由一位七歲的小女孩長大到十三歲。書中故事的發(fā)展循著英子的觀點改變。故事雖是全書骨骼，她的觀察卻給了它血肉。英子原是個懵懂好奇的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，在十三歲時開始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任。人生的段落切割得如此倉促，更襯托出無憂無慮的童年歡樂的短暫可貴。但是童年時不易寫的主題。由于兒童對人生知識有限，童年的回憶容易陷入情感豐富而內(nèi)容貧乏的困境。林海音能夠成功地寫下她的童年且使之永恒，是由于她選材和敘述有極高的契合。
我讀了這本書，我覺得林海音是一位堅強(qiáng)、獨立的小女孩，好像林海音就出現(xiàn)在我的腦海里。
這本書可以讓我知道英子的生活經(jīng)歷和她的慢慢變化一個童年，真好?。?/p>
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇五
初聽見悠悠駝鈴，覺得美妙動聽，妙不可言。但再次聽到時又覺得是溫馨幸福的，因為，那是童年重臨于我的心頭之時。
在冬陽下童年里的駱駝隊讓我仿佛身臨其境——“一個個討價還價的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯的磨來磨去，噪間雖大，但專心至志的我并沒聽見，反而跟著駱駝動了起來。當(dāng)看完《冬陽。童年。駱駝隊》時，一顧歡喜之情涌滿了我的心頭，因為每當(dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會情不自禁地笑起來，但最后結(jié)尾”我默默地想，慢慢地寫······童年重臨于我的心頭?！敖o人的卻是一種傷感之情，不過這也暗示著我們要珍惜童年。
《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價值。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每次一聽到這首歌，我就會想起《城南舊事》中同學(xué)們唱著驪歌送別英子的情境，《城南舊事》是由作家林海音以自己小時候的經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部小說。
從這本書中，我認(rèn)識了一個活潑可愛的小女孩——英子，她純真善良，對任何事情充滿了好奇心，對每一個人都真誠相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩，會在朋友妞兒被他人欺負(fù)的時候為其打抱不平，還會想辦法讓秀貞與女兒相聚，讓我們既感受到了她們之間純真的友誼，又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過。
她會在雜草叢里與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會，會認(rèn)真地傾聽賊子的心事，在賊子身份被暴露的時候并不會因此討厭他，她不時背出一兩句“我們看海去”的句子，讓我感受到了她對未來的憧憬，她分不清海和天，分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來自她身上的那份孩子的純真。
她還會為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開心;會在“爸爸的花兒落了”的時候明白自己已經(jīng)長大要承擔(dān)家里的責(zé)任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛。
作者林海音在《出版后記》中說：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想，唯有作者對童年時光的美好回憶，對故鄉(xiāng)的深深眷念和熱愛之情，才會使她寫出這樣一本佳作，才會在字里行間中讓我們感受到了一個活潑的英子，而英子的純真善良、活潑可愛又深深地打動著我。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇六
在開學(xué)近一個月的時間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛學(xué)習(xí)，那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問。
有一次，我在電腦里看到了有一個人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說：“水和火兩個你猜誰厲害？”“火”“錯，水火不相容?！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕?，爸爸立刻過來問我干嘛。我說：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇七
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來又讀了《冬陽童年駱駝隊》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機(jī)會拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來看待記錄北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。英子對她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。
在這個暑假里我把《城南舊事》這本書沒讀的部分讀完了。
這本書講的是林海音英子小時候在北京城南發(fā)生的點點滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子但是英子卻并不這么認(rèn)為，英子覺得秀貞是一個很偉大的母親，要不是因為自己的孩子小桂子不見了也許她們現(xiàn)在會過著很幸福的生活。英子非常同情秀貞。后來又得知自己的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞終于找到了自己的女兒，我也很為她感到開心。
童年是美好的，一定要好好珍惜自己的童年。
似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。
英子說，長大后要寫一本書，把天、海分清楚;好人、壞人分清楚;瘋子，賊子分清楚。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不知道英子分清楚了沒，我倒是迷迷糊糊、辨認(rèn)不清了。現(xiàn)實的社會永遠(yuǎn)比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會的悲哀時時在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰又像“小英子”一樣，去了解了“他”?關(guān)心了一個被人憎恨的“賊子”。
一個作家的文章，絕不是讓人逼迫出來的?！靶∮⒆印狈纯埂皨寢尅弊屗龑懙奈恼骂愋停芙^了人心的惡處，只記得一個“約會”：“我們看海去!”一個永不能實現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去中國臺灣，終究能見到海，可是另一個與她“約會”的人，卻不能履行這個誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會中，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。
不長大真好，不知道多年后的“英子”，回想這些事，會不會有深深地自責(zé)。讀者所知道的，只有：“我們，看海去!”
終是離去，喜愛的與不喜愛的，每個人都會離開，目送或者聽聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年，風(fēng)味獨特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過，繁花依舊，舊事回憶夢中留。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇八
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是林海音所寫，講述了林海音童年在城南時的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進(jìn)故事里：惠安館x內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會她許多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會，對那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍(lán)的大海上升起來的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇九
在暑假期間，我讀了劉老師為我們推薦的一本書——《城南舊事》，這是一本非常好看的書。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她用樸實無華的語言，通過“駱駝隊”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”六部分，娓娓的為我們講述了作者小的時候居住在北京城南的一段童年往事。
讀完這本書，我深深體會到了作者童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，每一種感覺我都不會忘記，我喜歡這本書，喜歡“小英子”。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇十
每個人的童年都是多姿多彩，與眾不同的，有喜怒哀樂，有悲歡離合，當(dāng)然林海音的童年《城南舊事》也是如此。
時間過得真快，海音的童年就要結(jié)束了，這天父親奄奄一息地躺在病床上，海音看著父親的眼睛，淚水一滴一滴地落在地上，當(dāng)父親去世的那一秒，海音向自己的童年告別了。
那次后我就后悔，我的童年如此的調(diào)皮，我真后悔。
每個人應(yīng)該珍惜自己的童年，我今年五年級，我不知道童年還有多久，但我知道應(yīng)該珍惜童年，因為童年總會消失。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇十一
我讀了一本感人肺腑的書，它的書名叫做《城南舊事》，它的作者是著名作家林海音。故事中，主人公英子的一生十分的不幸，，主人公英子簡直就是在不幸中長大的孩子。
隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”的歌聲，我又捧起了中國臺灣著名作家林海音的《城南舊事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
這本書是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景，描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合：從秀貞、妞兒慘死在火車輪下;躲在草垛子中的大哥被捕;蘭姨娘和德先叔離開，到宋媽回老家，以及爸爸生病去世……使小英子逐漸長大。這其中有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記?，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)六年級了，即將告別我快樂無憂的童年，也即將離開我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們，這是一種這樣的心情?俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、離別、相逢……每個人都會離開學(xué)校，離開父母，離開朋友，甚至離開世界。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問：那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對!要珍惜!珍惜!!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只要一有空就會幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個喜怒哀樂;回到家里，我自編了一首小詩，來懷念六年來的小學(xué)生活。有個同學(xué)建立了班級qq群，這樣，大家在群里就可以互相聊天，就像天天在一起。也許若干年后，緣分讓我們在街上擦肩而過;也許永遠(yuǎn)也不會再見，那么就更要珍惜眼前的幸福時光了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇十二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣@句司空見慣的話語一直激勵著我。從小，我就沉迷在書的繽紛世界中。生動美妙的童話故事、驚險刺激的科幻小說、豐富多彩的百科全書、精美絕倫的世界名著都令我流連忘返。書也是一位最忠誠的朋友，一直不離不棄地陪伴著我。都說“書中自有黃金屋”,我覺得，書中的黃金屋就在于：每當(dāng)我讀完一本書時，就豐富了自己的知識，如同挖掘出了一筆財富，有了知識就有了進(jìn)步，有了進(jìn)步才能給自己的夢想和目標(biāo)增添一級階梯。
暑假里，伴隨著記憶，靜靜地走進(jìn)了《城南舊事》，走進(jìn)了英子的童年。英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。我如饑似渴地捧著這本自傳體小說讀了起來。一股書香撲鼻而來――淡淡跳躍的文字，悠悠的敘述，豐富的情感將我領(lǐng)到了老北京，將我?guī)У搅肆硪粋€世界……書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……每個故事完美的結(jié)合恰似一首淡雅而含蓄的小詩，讓我思緒起伏。作者五歲時，就跟隨父母漂洋過海搬到北京，一住就是二十年，這里也成了她的第二個故鄉(xiāng)。在這里，她結(jié)識了許多朋友：小桂子、可憐的妞兒、蘭姨娘、“四眼狗”德先叔、“瘋子”秀貞……還發(fā)生了很多有趣、悲傷、難忘的事。她雖然有一幫生死與共的朋友，但是經(jīng)常被某些富人家瞧不起，受到鄙視、污蔑……可英子和她的朋友們的友情一直堅定不移。
合上書，我不由得被小英子那好奇心、善良和堅強(qiáng)的意志所打動了。驀然回首，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。讀一本好書也是一個成長的過程，一次成長的收獲、蛻變、磨練。感謝英子，讓我學(xué)會了竊讀，學(xué)會了思考，收獲了夢想、勇氣和自信。愿知識助力夢想，好書伴我成長！就讓我們以書為友，以書為鑒，與好書相約，讓一縷書香與紅領(lǐng)巾同行！
指導(dǎo)老師：王秀珍。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇十三
我是在國慶放假期間閱讀完《城南舊事》這本書的，這是著名作家林海音的代表作。聽說在將來的初一下學(xué)期我們將會學(xué)習(xí)到這本書的最后一章——爸爸的花落了。
這本書給我留下了十分深刻的印象，它記敘了作者七歲到十三歲在北京的生活。《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒……這些人都是書中的小主人公，都永遠(yuǎn)留在了英子的記憶中。
第一章里作者介紹了駱駝，他們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動作，個個描寫的活靈活現(xiàn)讓人身臨其境。
第二章講的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智讓人回味無窮，宋媽、妞兒和秀貞，在惠安館里玩，開始英子以為秀貞玩“過家家’’，后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞。英子記得秀貞跟她說過小桂子(就是秀貞的孩子)脖子正后方有一塊青色的胎記，所以英子立刻帶著妞兒去見秀貞，見面后秀貞立刻帶著妞兒去趕火車去了;因為下著傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了整整十天。
第三章的題目很有趣叫“我們看海去”是一個小偷跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，或許是因為林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小倉鼠，而且還要聽著周圍的人罵他。
第四章的題目就很明顯了“蘭姨娘”，這章講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因為那時要槍斃大學(xué)生，于是躲到英子家里來了;后來蘭姨娘也來了，雇她的人不要她了;后來，蘭姨娘就和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，叫“驢打滾兒”我剛看到這個題目時以為要寫驢怎樣打滾呢，沒想到結(jié)果并不是。內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很是傷心，宋媽和英子休息的時候看見有人在買一種叫“驢打滾兒”的小吃，那是把黃米面煮熟，里面包上黑糖，然后在綠豆粉里滾一滾，可香了!找不到小丫頭子，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，就是我們以后會學(xué)到的，我就不多介紹了。我發(fā)現(xiàn)在英子純潔的心里，生活中雖然有磨難有不幸有離別，但所留在心間的一切都是美好的。
作者：五4班魏姝涵。
公眾號：劉榕班級寫作坊。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇十四
在這個暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇;在文章的最后，又用了那么一個感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之余，又多了一點恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書的過程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。成長的價值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光。不配叫做成長。
反之，如果過程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個成長的過程，一個成長的收獲，一次成長的蛻變，一次成長的磨練。
讀了城南城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長價值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長大了許多。
四年級學(xué)生城南舊事的讀后感篇十五
寒假里，我讀了城南舊事，這是林海音奶奶回味她童年的一本書，書中的許多內(nèi)容讓我十分感動。
當(dāng)讀到英子知道自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒小桂子時，英子不管自己渾身難受，也要讓他們母女倆團(tuán)聚，還把自己的生日禮物---鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)做盤纏去找思康三叔，我被英子那一顆純真的心打動了，而正是因為她有這樣的一顆心，才會有如此快樂的童年。
看完《城南舊事》，我也想起了自己的童年趣事，無意中撕掉了月餅券的一角，問爸爸媽媽自己怎么沒去喝他們的喜酒，在公園看見金魚差點掉下去……現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，再過一年就要上初中了，就要告別自己的童年了，就像一本書中寫到，花兒落了可以再開，一曲終了可以再彈，可是童年卻是一去不復(fù)返了。
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