乒乓球是中國人喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？可以幫助我們發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作技巧和方法。
五年級桃樹篇一
在我家的院子里，有棵桃樹。
春天，正是播種的季節(jié)，大家都在辛勤的播種。這棵桃樹爭先恐后的抽出新的枝條，長出嫩綠的小葉牙。狹長的枝條上開滿了粉紅的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云霧中歡笑著。
五月左右，圓圓的小桃兒掛滿了樹梢，沉甸甸的，嫩綠的小葉變成了翠綠的大葉了。桃子有的像瑪瑙，有的像翡翠，誘人極了。
還沒成熟的桃子，一大半綠一小半紅。咬一口，有點(diǎn)硬，又酸又澀但酸中帶甜，澀的很不是滋味。剛熟的桃子半紅半黃，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是沒法說，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌滿了汁水，甜的像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完了汁水，肯定會大吃一驚，怎么只剩果皮和桃核呢?原來是熟透桃子的果肉大部分變成了汁水。
啊!我愛吃桃，我更愛家鄉(xiāng)的桃樹。
五年級桃樹篇二
我的媽媽一直在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，說是輔導(dǎo)，但她的知識并沒有什么用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽從不寵我、慣我。
有一次，我在家倒熱水時(shí)燙傷了手。媽媽只叫我用冷水沖一下。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，媽媽一點(diǎn)也不愛我，我瞪著媽媽，皺著眉頭，媽媽問我什么，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽見父母在談話，爸爸帶著責(zé)怪的語氣對媽媽說：“孩子燙傷了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心頭肉??！”我似乎聽見媽媽在哭，媽媽接著說，“我這樣做，是想讓他變堅(jiān)強(qiáng)，不讓他成為溫室里的花朵，我不關(guān)心他，就像植樹人不幫樹澆水，讓樹自己去尋找水源，不依賴別人啊！”聽到這，淚水濕潤了我的雙眼，我暗暗想：媽媽我不會辜負(fù)您對我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛！
還有一次，我忘了帶英語書，打電話叫媽媽送，可是她說：“不送?！薄澳退蛠戆桑矣H愛的媽媽?！薄安恍?，有第一次就有第二次?！薄安粫?，不會有第二次的！”“不送，別說了。”說罷，就掛了電話。
我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！
回到家，媽媽語重心長地說了她不送書的原因，我的心平靜了許多。
我的媽媽給了我不一樣的愛，給了我不一樣的體會、體驗(yàn)和感受。她不同的教育方法，讓我懂得更多！
五年級桃樹篇三
好不容易捱過一天的課程，終于在動聽的.下課鈴聲中迎來了收拾書包的美妙時(shí)刻。
坐上媽媽的電動車，心情無比舒暢，迎面而來的春風(fēng)，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如癡如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了——一棵剛剛開滿桃花的桃樹，側(cè)身倒在了“血泊”中。數(shù)朵嫩粉色的新花還沒來得及好好看看這個(gè)世界，便凋謝了。殘陽如血，映照在樹身上，如同一場殘忍的屠殺。浸過雨的河深了幾許，一些漂浮物蕩漾在水面上，似是一種訊息，一種預(yù)示，一個(gè)警告，一份通牒。大自然呵，只在那么一瞬間，你便迫不及待地把我?guī)肓嗣莱蠓置鞯膬蓚€(gè)極端，讓我頗有些應(yīng)接不暇的意味。
常記幼時(shí)，河水中仍有魚蝦的身影。一群小伙伴幻想著乘船遠(yuǎn)航，天真地聚到一起開始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛?cè)胨愠翛]的時(shí)候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂依然固執(zhí)地扎根在我們的心中。如風(fēng)似的，轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，我長大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴——河流也再不能恢復(fù)昔日的純凈，時(shí)常散發(fā)出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹和后院成片的蘆葦和竹林。那兩棵榆樹少說也有百十來歲。小時(shí)候，我們一群小伙伴拉手抱都抱不過來。一干干枝葉伸向空中，見證了數(shù)代人的成長。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運(yùn)，相繼成了一個(gè)個(gè)無頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應(yīng)此話，這一切，都是因?yàn)檎l。欲望、財(cái)富和貪念，怕是最好的解釋了。
五年級桃樹篇四
讀完了賈平凹的《一棵小桃樹》，內(nèi)心有極大的感觸。
文中的小桃樹是平凡的，它被無意間種下，又生長在角落中，沒有人去理會，只是默默地生長著。就算是這樣，小桃樹仍然生生不息，它不停地努力，不停地長大，沒有放棄自己，在沒有人關(guān)注的日子里，展開了屬于自己的花朵，雖然長勢弱小，瓣片也十分單薄，像是在苦澀澀的笑，令人悲傷，但這卻也是獨(dú)一無二，獨(dú)屬于它的努力成果。
這棵小桃樹真的是平凡的嗎？在單薄蒼白的花朵之上，在樹的頂端，是含苞欲放，是新生，更是堅(jiān)韌頑強(qiáng)。在接受春雨的挑戰(zhàn)中，它會忍受著風(fēng)雨的敲打，堅(jiān)持著自己不甘的信念，挺過了困難，終會跨過了平凡，在那一處生機(jī)勃勃的枝頭。就像文中的作者，又何嘗不是平凡的，在自己的學(xué)習(xí)之路上發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱，偏偏又痛失了親人。遭遇挫折的作者在那時(shí)是多么的無能為力，看到了被自己忘卻的小桃樹，產(chǎn)生了深深的抱歉。面對小桃樹，作者可能會深深懊喪，卻發(fā)現(xiàn)了那含苞欲放的花，或許就是在那一剎那，作者看透了生離死別，感悟到了跨越生命的永恒，重新燃起了對生活的希望。不甘平庸的信念涌上心頭，開始了屬于自己的新生。
想想在生活中的我自己，同樣是平凡的，是渺小的。面對一次次的困難，選擇了逃避與沉默，不敢去相信，沉浸在了自己的消極世界里。無力對生活抱有期望，但是不努力，怎么能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力呢？即使沒有人關(guān)注，也要活出自己的新高度。
人人都是那一棵小桃樹，只要努力就會有回報(bào)，只有勇于去發(fā)現(xiàn)自己，積極接受生活，總會綻放出屬于自己的花。
五年級桃樹篇五
我家門前有一棵櫻桃樹。2000年種的，比較小。
我記得我第一次種這棵樹的時(shí)候，它很短?，F(xiàn)在，它是我的兩倍高！它長得太快了。這棵樹的樹干很細(xì)，我可以用一只手抓住它。樹干上隔著幾根樹枝，每根樹枝上又隔著許多小樹枝，像游戲一樣伸向天空。
春天，櫻花盛開，一簇簇粉紅色的花朵在枝頭散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡。
過了幾天，櫻花死了，櫻桃樹長滿了茂盛的葉子。很快，一些像綠豆一樣的小櫻桃在綠葉中露出了它們的頭?！岸嗵旌螅瑱烟揖褪炝??！蔽矣X得。
夏天來了，櫻桃成熟了，它鮮紅，像紅瑪瑙。我們摘下來，用清水洗凈，咬一口，不僅味道好，而且感覺很清爽。
櫻桃被寶藏覆蓋。聽爸爸說，櫻桃果肉有美容養(yǎng)顏的作用；櫻桃核有發(fā)汗排毒的作用；櫻桃葉有殺蟲作用。更讓我震驚的是，櫻桃的鐵含量比蘋果和梨高20—30倍，維生素a比蘋果和葡萄高4—5倍。櫻桃還含有蛋白質(zhì)、糖、磷、胡蘿卜素、維生素c等。cherry有這么多好處，我都忍不住尊重。
這棵櫻桃樹深受人們喜愛。我希望這棵樹能永遠(yuǎn)長在我的家里。
五年級桃樹篇六
一棵小桃樹有屬于它自己的美麗嬌貴，一株小草有屬于它自己的勃勃生機(jī)，在賈平凹的筆下，那棵不起眼的小桃樹也有屬于它的芳香。
故事講述了：在作者兒時(shí)，奶奶給我們“仙桃”，我將桃核埋在院子角落里，多年以后，小桃樹的頑強(qiáng)生命力打動了我。
古人云：“古之立成大事者，不為有超世之才，必有堅(jiān)韌不拔之志。”想要完成一件百分百完美的事，有的不一定只是與他人不同的高超技術(shù)，更是要付出比常人所付出的百倍努力，萬物皆有真情長存，一顆不綠色作文網(wǎng)起眼的小桃樹通過自己的努力，表現(xiàn)出一種美好蓬勃強(qiáng)大的生命力。在生活中，一次次的失敗，就像一層層走不完的樓梯，放棄了就等于前功盡棄，之前的努力就全白費(fèi)了，堅(jiān)持下去又很艱難，做的好壞還會有他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，這樣會使我們猶豫心急，但我們堅(jiān)決不能被困難所屈服，失敗、不努力就是在想機(jī)會投降，不管我們現(xiàn)在是否成功，但努力終將會有收獲，不努力什么也沒有。現(xiàn)在的社會就是不公平，學(xué)習(xí)好的上高中，理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)差的近早就步入了社會，做著事倍功半的工作，還有他人的冷嘲熱諷，一輩子已被定格。
未來是美好的，是人人所憧憬的，萬（）丈光芒筑起夢想的花兒，我們也不負(fù)星光，努力而生！
五年級桃樹篇七
《櫻桃樹下的母愛》寫了一位母親和兒子蒂姆來到了一個(gè)小鎮(zhèn),由于某種緣故,母親和蒂姆都失聰了。但蒂姆對母親失聰?shù)氖聟s全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天賦,可蒂姆卻想放棄。神奇的母愛為蒂姆撐起一片希望之傘,最后,蒂姆成名了。
母愛雖平凡,但在蒂姆心中,它卻有排山倒海的氣勢。可以說,如果沒有這種排山倒海的氣勢,蒂姆根本不可能活到今天,更不可能成名,蒂姆心中那個(gè)痛苦的陰影,也難以這么快地消失殆盡。
這種母愛,動物也有。烏鴉反哺就是一個(gè)例子,成年的烏鴉沒有忘記自己父母的哺育之恩。而如今,自己的父母不能飛翔,成年烏鴉便用反哺之式,養(yǎng)育老的烏鴉,直到死去。
母愛,雖然平凡,但它卻用生命的形式去哺育每個(gè)人,它如泊淚的泉水,清澈透明;它如絢麗的火焰,燃燒自己,點(diǎn)亮別人;它又如蔚藍(lán)的天,湛藍(lán)湛藍(lán),異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛的個(gè)性,母愛在我的心中卻是一個(gè)不平凡的東西。
母愛如活潑歡快的小溪,伴隨著我從無知到懂事,帶我走進(jìn)了金色的童年,又帶我從童年走到了今天。
五年級桃樹篇八
桃是一種果實(shí)作為水果的落葉小喬木，花可以觀賞，果實(shí)多汁，可以生食或制桃脯、罐頭等，核仁也可以食用。下面小編為大家整理了三年級桃樹的作文，歡迎大家參考借鑒。
我家門前有一棵桃樹。
已經(jīng)活了七年了，別看這棵桃樹非常矮，可春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)里，它永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)。
春天的時(shí)候它總是開的最茂盛的，它的花瓣粉紅和桃紅組成的顏色，還有一點(diǎn)是它的花瓣式唔瓣或六瓣的。
夏天的時(shí)候這棵桃樹比其他樹的葉子更茂盛、最綠的。這棵樹的葉子和別的樹的葉子有些不同，這棵桃樹的樹葉有的是深綠、有的是翠綠、還有的是嫩綠的。
秋天的時(shí)候，它落葉的速度總是最慢的了。等別的樹葉從樹上已經(jīng)要掉完的時(shí)候，它才要掉樹葉。
冬天的時(shí)候它的雪是最多的，像穿了一件大衣似的。
有一年夏天，我在這棵桃樹下玩，忽然，不知道怎么了這棵桃樹的樹枝不小心刮著我的臉了，我生氣的回過頭大聲的說道：“你干什么呀?我沒招你也沒惹你，你就刮我?你信不信我把你的樹枝折斷?”說完我就要準(zhǔn)備折斷它的`樹枝，拿起樹枝的時(shí)候葉子發(fā)出了沙沙的響聲，好像是在對我笑呢!這時(shí)候我一下就想開了，我輕輕的把手從樹枝上拿開，對它笑了一笑，它又沙沙作響，好像也在對我笑。
這棵桃樹帶給了我許多珍貴的回憶!
在我家的院子里，有棵桃樹。
春天，正是播種的季節(jié)，大家都在辛勤的播種。這棵桃樹爭先恐后的抽出新的枝條，長出嫩綠的小葉牙。狹長的枝條上開滿了粉紅的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云霧中歡笑著。
五月左右，圓圓的小桃兒掛滿了樹梢，沉甸甸的，嫩綠的小葉變成了翠綠的大葉了。桃子有的像瑪瑙，有的像翡翠，誘人極了。
還沒成熟的桃子，一大半綠一小半紅。咬一口，有點(diǎn)硬，又酸又澀但酸中帶甜，澀的很不是滋味。剛熟的桃子半紅半黃，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是沒法說，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌滿了汁水，甜的像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完了汁水，肯定會大吃一驚，怎么只剩果皮和桃核呢?原來是熟透桃子的果肉大部分變成了汁水。
啊!我愛吃桃，我更愛家鄉(xiāng)的桃樹。
我們學(xué)校有很多桃樹。
它的外形是花單身，先葉開放，果實(shí)表面有短毛，白綠色，夏末成熟;熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹生長較快，栽植后第二年即可開花結(jié)果。枝梢生長旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開花結(jié)果。由于結(jié)果早，盛果期可維持10-15年，樹的壽命很短短，大多在20-25年。
桃樹的壽命不長，所以潛伏芽壽命也較短，萌發(fā)更新的能力也較弱，其萌發(fā)能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10余年的潛伏芽也能萌發(fā)。所以，桃樹容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹的整形修剪不同于蘋果、梨之處。
桃根中含有苦杏仁甙，此物質(zhì)在腐爛分解時(shí)產(chǎn)生氰氫酸，能對幼樹根部產(chǎn)生毒害作用，使其生長不良甚至死亡，故桃樹忌重茬栽培，新栽桃樹宜選新地。但若必須連作亦應(yīng)在老樹淘汰后行休閑耕作2—3年或采用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹的正常生長。
五年級桃樹篇九
在很久很久以前，有一個(gè)農(nóng)夫，他的.家里有兩棵樹：一棵是桃樹，一棵是棗樹。
春天，桃樹鮮花盛開，而棗樹，只是幾片孤零零的葉子，還被鳥兒要去了幾片做窩。桃樹笑道：“切，你就這么幾片葉子，還被鳥兒要去了，也敢跟我在一片地上、吸收同樣的養(yǎng)分，你不配！”
棗樹沒有說什么。
夏天，桃樹的花已經(jīng)有巴掌大了，而棗樹，還是那么單調(diào)，只能能看見幾十片葉子，桃樹笑道：“咦，你就這么幾片葉子，還不如春天我的美麗的一半好看呢，要我說，直接讓主人把你砍了吧！”
棗樹沒說什么。
秋天到了，桃樹本來是想好好地嘲笑棗樹的枯枝敗葉一番，可看到棗樹美麗的紅棗和漂亮、優(yōu)美的枝干，經(jīng)目瞪口呆無話可說，棗樹說：“看吧，每棵樹都有自己漂亮的季節(jié)，以后不要嘲笑別人了！”
冬天，桃樹沒有養(yǎng)分時(shí)，棗樹給桃樹養(yǎng)分；棗樹沒有養(yǎng)分時(shí)，桃樹給棗樹，就這樣，他們度過了漫長而又寒冷的嚴(yán)冬。
五年級桃樹篇十
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書?？粗@些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
五年級桃樹篇十一
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學(xué)的知識都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
五年級桃樹篇十二
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個(gè)拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點(diǎn)。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個(gè)圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時(shí)，它完全變成綠色?；瘕埞捻敹?，有一個(gè)小洞?；瘕埞撞坑腥匦〈?。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。
切開時(shí)，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實(shí)的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
五年級桃樹篇十三
也許受爸爸愛看書的影響，我這個(gè)“小書蟲”有先天愛看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，這不，大年初四，我已準(zhǔn)備選購新學(xué)期的教鋪資料了。
我來到南京新街口書城，店里紅紅的中國結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來人往，很是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。然后一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。
聽旁邊的工作人員說，今年春節(jié)每一天來書城的人都很多，早晨書城還沒開門，然后就有不少孩子等著進(jìn)場了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來購書的，手里拿的是沉甸甸的新書。
新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！
大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點(diǎn)秦淮河。然后槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，聚集了從四面八方趕來的人們。碼頭上停靠8艘張燈結(jié)彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景、移步換景，然后最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫卷中。
“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，火樹銀花不夜天，更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！
當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福。新的一年，讓我們在遐想的時(shí)候，感受春節(jié)的快樂；新的一年，讓我們走向期望，然后感受春節(jié)美麗的夢幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。
五年級桃樹篇十四
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時(shí)無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
五年級桃樹篇十五
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；??！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評：“他們教我們時(shí)，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙壛?，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實(shí)我也可以擁抱陽光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
五年級桃樹篇十六
——————在巴西人眼里，足球就是一條線。
“就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里一樣”。如果說綠野是一個(gè)巨大的玉盤，那么場中的巴西球員都是魚盤里流淌的珍珠，每一顆都散發(fā)著奇異的光芒。
足球從一個(gè)球員傳給另一個(gè)球員，就像珍珠從一根線跳到另一根線。從此，一粒一粒的滾動，影響著整體的絢麗多彩，驚艷陶醉。但不知道為什么，有時(shí)候，線被無情地?cái)嗔?，珍珠散落，不?guī)則地滾動。雖然每顆珍珠都光芒四射，但不和諧的光彩越耀眼，就越耀眼。
在意大利人眼里，足球是一支箭。
足球是一支箭，所以意大利人是古羅馬的角斗士。人們總是喜歡看勇敢的角斗士戰(zhàn)斗，激烈的戰(zhàn)斗，覺得那已經(jīng)足夠刺激和激烈了。
有一個(gè)角斗士，總是先把榮耀給別人，讓別人盡情展示自己的風(fēng)采，卻躲在盾牌后面。當(dāng)對手筋疲力盡，觀眾疲憊地打瞌睡時(shí)，他瞄準(zhǔn)機(jī)會，用幾支珍貴的箭一個(gè)接一個(gè)地刺傷敵人。雖然很少有人為這樣的角斗士喝彩，但他是勝利者，是終極王者。
這是意大利隊(duì)?！白咦约旱穆罚寗e人說去吧~！
在荷蘭人看來，足球是一顆流星。
流星總是美麗的，就像足球的魅力。為了足球之美，荷蘭人愿意做一個(gè)流星，閃耀著美麗，就像他們球衣的顏色是——一樣。他們讓全世界的人都領(lǐng)略到了進(jìn)攻型足球的魅力，但他們愿意承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)，就像流星一樣。美好的一瞬間過后，可能只是一塊普通的石頭，可能已經(jīng)把自己燒光了.但是人們會記住它的美麗，就像球迷不會忘記荷蘭隊(duì)一樣。
在中國人眼里，足球是永恒的太陽。
如果足球是太陽，那么中國人就是夸父。幾十年來，足球一代又一代地被拋棄，但圓形足球一次又一次地拋棄了它們，跑得如此之快，如此之遠(yuǎn).似乎留給中國人的只有苦澀的淚水和刻骨銘心的回憶。但為了心里的足球情結(jié)，作為夸父的兒孫，我還是要繼續(xù)“追逐太陽”?？涓干祮幔繛槭裁床恍菹⒁幌履?？事實(shí)上，太陽會從同一個(gè)地方升起。或者說，為什么夸父必須“追逐太陽”，而不是去追逐他身邊能做的事情？也許這是夸父的夢想?！獮榇?，我們只能期待有一天，太陽會被父親感動。
心是一面鏡子，把足球放在心里，看著自己內(nèi)心的鏡子，反射出來的影像多種多樣。也許你能感覺到他們之間的一些異同，不是嗎？也許這才是真正的足球~！
五年級桃樹篇十七
本冊教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生：
1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
5.理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進(jìn)一步體會概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
第一單元小數(shù)的乘法。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。
2、使學(xué)生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。
3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。
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