通過寫心得體會(huì)，我們可以增強(qiáng)自信和自我認(rèn)知，不斷完善自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感情色彩，讓讀者產(chǎn)生共鳴。在這里，我分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和進(jìn)步有所促進(jìn)。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
本著”體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)"的精神下，我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于xx年7月8號(hào)來到了xx市·xx·xx鎮(zhèn)，xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。
來xx的8天里，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)(素質(zhì)拓展協(xié)會(huì));更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒!!!完成了很多難以克服的坎坷。
我是這個(gè)集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng)，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來支教了，因?yàn)閬砹诉@里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷;在未來的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí)，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。
在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心，有緊張，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期待，有希望;有許許多多的的美好瞬間。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來，睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng);在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來，對(duì)于平時(shí)愛睡懶覺的我是一個(gè)很好的改良。因?yàn)樵绯康年柟獯_實(shí)很美。7月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā)，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的'工作切實(shí)令人心動(dòng);不過現(xiàn)在想想如果沒去到xx我會(huì)更遺憾。來到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué)，美麗的校園讓人很向往這里;住的宿舍不太好，是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂;在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買菜。把行李放好后，一大幫人去市場(chǎng).......各種買菜，配料，生活用品;一買就是到下午兩點(diǎn)?；氐剿奚崾赖鲤I得不行了，我們就自己煮面條;13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺煮的還不錯(cuò);第二鍋是花花煮的。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧!這太傷面子了.....吃完后，今天是累的夠嗆的了，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開會(huì)，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)任大班的班主任。
第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué)，本來是先打算做次家訪的;去到學(xué)校后才知道原來學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過的教學(xué)樓，里面包括圖書室，體育器材室，實(shí)驗(yàn)室，文件接收室.......旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng);校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。。
來到這里我是第一個(gè)上課的老師小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛與我接觸，尤其是男孩子特別害羞;我教他們做游戲特別分明啊!男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做總之第一天好亂，學(xué)生根本沒聽我們的課;一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過順路把我們載回中學(xué)那時(shí)候說不出的激動(dòng)，從來沒坐過這玩樣兒;而且是這么一大幫人有各種拍照，發(fā)微薄;一路高歌回去!整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路.....相會(huì)相思湖....兄弟民族情同手足...師恩如海相似父母...師恩如海相似父母。
教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn)，一來到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番;這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威，我們的氣勢(shì)必須強(qiáng)大;不然我們將無法將學(xué)生壓倒。經(jīng)過早上的一番訓(xùn)導(dǎo)，兩個(gè)班的上課狀況非常好，經(jīng)過我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力;兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了，我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了。兩天的中午來回，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了;兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人，再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣。
教學(xué)第三天，因?yàn)橹形缣柼?，我們小班把體育可調(diào)前。今天孩子們很想上我的課，我發(fā)覺小班的同學(xué)很喜歡上我的課;直至中午放學(xué)后他們就是不愿走，硬要我上完體育課才愿意走!好吧。。。走廊集合!!也許是我跟他們玩得太嗨了。。。。他們總是想上體育課，果斷決定下午不到他們班了。
教學(xué)第五天，早上依然分開兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳，一批人依舊支教。
第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了。那幫學(xué)生便來到我們的中學(xué)，于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞。。。后來我煮了一大鍋粥，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家!害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。。。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>
教學(xué)的第七天。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑模呐恼樟裟盍?。大班還在上課。下午，我們來到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念。拍完后我們便走了，真的走了，舍不得這幫孩子!。。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！惫帕_馬悲劇家塞內(nèi)加所言猶如一股巨大的魔力注入我體內(nèi)，一直給予我希望，鼓舞著我奮勇前行，積極地跨過三下鄉(xiāng)的重重困難。
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，有助于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，有助于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的好品質(zhì)，更有助于大學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)際。今年，我們毅然選擇遠(yuǎn)赴鄖縣下鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)村，走近農(nóng)民，傳釋微愛，筑民生夢(mèng)。
世上無難事，只要肯攀登。在學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下，大家都積極踴躍地參加今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的心也跟著蕩漾著。
一份下鄉(xiāng)的渴望，一種下鄉(xiāng)的好奇心，促使我開始了募集隊(duì)員。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，我想我身邊認(rèn)識(shí)的人介紹我們的課題，希望能夠找尋到既對(duì)這個(gè)課題感興趣又適合和我們一起把它做好的人。最終皇天不負(fù)有心人，我們終于凝集成了一支8人的小分隊(duì)。
可是剛翻過一座山，又遇到一條河，我又產(chǎn)生了矛盾，心中有兩種力量在沖撞著。一種是對(duì)這次活動(dòng)的擔(dān)心，怕自己沒有經(jīng)驗(yàn)，不能帶領(lǐng)隊(duì)員做好今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，而又耽誤了他們放假回家的時(shí)間；另一種是我希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)去了解社會(huì)，鍛煉自己，提高自己，讓自己成長(zhǎng)的更快。最終在老師的鼓勵(lì)和學(xué)長(zhǎng)的指引下，我鼓起信心選擇了后者，毅然投身于今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。團(tuán)隊(duì)凝聚后，緊接著就是項(xiàng)目申報(bào)，雖然只需要寫幾頁薄薄的申報(bào)書，但它卻是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅僅考驗(yàn)著我的思維能力，還檢驗(yàn)著我的視野和見識(shí)。我的心絲毫不肯怠慢，只因?yàn)檫@不僅僅是一次挑戰(zhàn)，它還飽含著隊(duì)員殷切的期盼。
第一遍寫申報(bào)書時(shí)，雖然認(rèn)真查閱了好幾天資料，但內(nèi)容仍然很單薄。指導(dǎo)老師審閱后，指出了許多問題，這猶如一塊石頭落在我心坎上，給我重磅一擊，但我不會(huì)一次垂頭喪氣，我更加認(rèn)真，更加努力。最終在修改了四遍以后，我寫出了一份合格的申報(bào)書。
在遞上申報(bào)書后得到老師的認(rèn)可的那一刻，看到隊(duì)員臉上綻放出燦爛的笑容，我的心中很是滿足，前面的一切挫折不過是過眼云煙。
既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。出發(fā)前一個(gè)星期，一切事項(xiàng)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一邊要找人聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐單位，另一邊要準(zhǔn)備開展實(shí)踐活動(dòng)的物品和資料，時(shí)刻密切注意關(guān)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最新通知并及時(shí)傳達(dá)給隊(duì)員，晚上還要給隊(duì)員開動(dòng)員大會(huì)。
夜深人靜，我都會(huì)躺在床上，深思隊(duì)伍有什么做得好與不好，以便逐漸克服種種困難，做充分的準(zhǔn)備。這段時(shí)間的我儼然成了一個(gè)機(jī)器，時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，維持著日常的準(zhǔn)備工作。隨著放假時(shí)間的臨近，我們的準(zhǔn)備工作也日臻完善。
7月4日，陽光明媚，是我們期盼已久的日子。我們終于踏上了前往xx縣傳釋微夢(mèng)，筑民生夢(mèng)的征程。我們準(zhǔn)備在xx縣進(jìn)行為期8天的“聚焦x縣農(nóng)民的民生夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。于隊(duì)員，此活動(dòng)淋漓盡致地展現(xiàn)青年奉獻(xiàn)愛心的風(fēng)采，踐行青春使命，用辛勤的汗水與博學(xué)的知識(shí)構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)。于老百姓，此活動(dòng)有助于改善生活環(huán)境，傳播基層聲音，讓真實(shí)的民意民情得到傳媒、各界人士的關(guān)注，從而勾勒不一樣的生活藍(lán)圖。
前往x縣的車上，隊(duì)員們用各種方式表達(dá)著他們此時(shí)激動(dòng)的心情。有的在車上興致勃勃地談?wù)撝@次鄖縣之旅；有的與鄖縣農(nóng)民傾心交談的，還有的呼呼睡著大覺……看著他們千姿百態(tài)的一幕幕，我的心中很是感動(dòng)，讓我不禁回想起這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很感謝這一路走來有他們的支持，他們的信任，他們的配合。
正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覉?jiān)信，在我們共同的努力下，我們一定可以出色地完成任務(wù)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉承著“傳釋微愛，共筑民生”的宗旨，于xx縣進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，了解農(nóng)民的生活狀況，關(guān)注xx縣民生民情，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民構(gòu)筑美好的民生夢(mèng)而貢獻(xiàn)一份微薄之力。
我們調(diào)研小分隊(duì)，分別對(duì)農(nóng)民、政府部部門、鄖縣民生局進(jìn)行了細(xì)致地訪談。
第一站與農(nóng)民進(jìn)行訪談，我猶記得以為靠種瓜為生的張大嬸。烈日炎炎，在路邊我們遇到了熱心的張大嬸，她在家照顧老少，守著幾畝產(chǎn)業(yè)，以種西瓜和桃子為生。與張大嬸的深入交流，我漸漸地懂得了作為以為農(nóng)民的艱辛。她說：“現(xiàn)在瓜果沒有好銷路，難以賺錢。
而政府的幫扶政策幫我解決了一些銷售渠道的問題，大大地減輕了負(fù)擔(dān)?！庇纱丝梢?，一個(gè)關(guān)心人民的好政府，一個(gè)真正為人民服務(wù)的好政策，是解決農(nóng)民切實(shí)民生問題的關(guān)鍵所在。
而后，她熱情地帶領(lǐng)我們參觀果園。一個(gè)簡(jiǎn)陋屋棚引起了我的注意，“大嬸，你住在這里不害怕嗎？安全嗎？”我有些許憂心忡忡地問。她卻坦然地說：“這么多年習(xí)慣了，等這個(gè)季節(jié)過去就好啦。”張大嬸的吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神讓在場(chǎng)的每個(gè)人都肅然起敬。一個(gè)平凡的老百姓，為了生活，默默地作出自我的努力；一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，卻激發(fā)老百姓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、圓夢(mèng)未來的動(dòng)力。
與一個(gè)又一個(gè)農(nóng)民的交流，我們了解到他們?cè)谏钪懈髯杂兄煌睦щy，涵蓋了民生的方方面面，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是希望生活越來越美滿，日子越來越好！
這些年來，雖然政府在努力施行減免農(nóng)業(yè)稅、糧食補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策，但農(nóng)民的民生問題仍然很突出，還沒有得到根本解決，尤其是在教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療等方面。
第二站，我們走訪了政府部門，了解了政府為改善民生所做的努力。他們?cè)诹私獾轿覀兇诵械哪康暮螅及炎约翰块T所涉及到民生問題告訴了我們，并為我們提供了大量的資料，使我非常感動(dòng)。
這些信息在我們后續(xù)開展的問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用。聽完他們的介紹，我感覺政府還是很重視人民的，積極地改善民生，努力為人民創(chuàng)造更好的生活。
最后一站是xx縣民政局。來到這里時(shí)，隊(duì)員們臉上自然地流露出疲憊的表情。看著他們無精打采的樣子，我的心里很是著急。天色還尚早，為了提高他們的精氣神，方便工作開展，我決定先讓他們休息片刻，恢復(fù)體力，順便做一下采訪分工。
我們采訪的是石主任，在交談的過程中，我與他討論了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，農(nóng)村條件及政府援助。最后，在我的請(qǐng)求下，他為我們提供了更為詳細(xì)的民生資料。從這次采訪中，我了解到xx縣民政局目前正在圍繞困難群眾基本生活保障，完善社會(huì)救助服務(wù)體系，解決基層人民的民生問題。
面對(duì)農(nóng)村低保覆蓋還不全面，仍存在不是低保拿低保錢的現(xiàn)象，石主任表示他們現(xiàn)在正努力調(diào)查，并努力做到公平公正，讓每個(gè)人都享受到合法的利益。他還介紹到，上半年，xx縣對(duì)低保對(duì)象進(jìn)行即時(shí)醫(yī)療救助，發(fā)放救助資金，進(jìn)一步減輕了困難群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，有力緩解“看病難，看病貴”的問題，還集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)孤獨(dú)。
對(duì)各類流浪乞討人員的救助，有效控制了流浪乞討現(xiàn)象的發(fā)生。一下子聽到這么多的民生建設(shè)問題，不禁讓我感慨，民生問題的解決是一個(gè)復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過程，民生改善是一個(gè)大夢(mèng)想。
“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！敝袊w得高、跑得快，就得依靠13億人民的力量。中國民生問題的解決，還需要大家共同努力。
作為大學(xué)生的我們正值年富力強(qiáng)，更應(yīng)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，成人成材，將來為祖國發(fā)展盡自己的一份微力量！
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
關(guān)于蘇州的最初印象，是兒時(shí)搜集到的舊掛歷里的青磚黛瓦、雕梁畫棟、黝黑的海涌山和高高挺立的虎丘塔。到了高中，由于一節(jié)語文課，蘇州的印象陡然間生動(dòng)起來。因?yàn)槲覀兊恼Z文老師是蘇州大學(xué)畢業(yè)的，一次自習(xí)課她偶然間跟我們提起她上學(xué)時(shí)從天平后山登山的趣聞，從后山小溪邊繞過去的驚險(xiǎn)，找一條無人走過的路的刺激，以及登頂后的雀躍，讓我頓時(shí)有了雖不能至、心向往之的遺憾。心中暗下決心，一定要到蘇州去上學(xué)，當(dāng)然是沒有實(shí)現(xiàn)的。但是今天我終于來蘇州了。
下火車的一瞬間便感受到蘇州天氣的與我們北方的不同。蘇州的天氣更為潮、悶、熱。同行的伙伴們不禁有些許抱怨。我卻對(duì)期待已久的小橋人家更為期待，當(dāng)然也不會(huì)忘記此行的主要目的——探索中國新經(jīng)濟(jì)背景下長(zhǎng)三角洲中小企業(yè)的發(fā)展模式。
蘇州之再印象——街巷。
“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多?！碧K州的街巷一如她的城市秉性，隨意的，精致的，淡淡然的感覺，總能給你意外的驚喜。以其平淡素雅的風(fēng)格恰到好處地滿足了所有人關(guān)于江南小巷的一切想象。青磚黛瓦、小橋流水、斑駁的舊墻、鋪滿墻垣的青苔、磚縫間倔強(qiáng)的小草、河邊的垂柳以及在春風(fēng)里張揚(yáng)的柳絮，倘若在見慣了其他地方形色匆匆為了趕點(diǎn)的游客，那么在這街巷上瞥見的將是生活的真實(shí)。她將帶給我們一種大隱隱于市的淡然體驗(yàn)，仿佛一個(gè)古代美女，卸去所有的裝扮，側(cè)著臉對(duì)著銅鏡，梳妝著一頭秀美的頭發(fā)，而我就坐在她的身邊。
蘇州之重印象——工業(yè)園區(qū)之行。
因?yàn)榈竭_(dá)蘇州時(shí)已是傍晚，我們的行程便從第二天開始。利用六天的時(shí)間參觀了五家企業(yè)和金雞湖創(chuàng)業(yè)園。其中令我印象最深刻的還是蘇州竸銘機(jī)械有限公司。因?yàn)槭切∑髽I(yè)的緣故，地址比較偏，沒有大公司的豪華但是整個(gè)工作流程我們參觀下來發(fā)現(xiàn)也是井井有條。
首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進(jìn)生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來，轟隆隆的機(jī)器聲震耳欲聾。我細(xì)心的觀察每一位工人，他們的年齡多數(shù)在四十歲左右，他們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動(dòng)的是他們敬業(yè)的精神，在如此惡劣的環(huán)境下，不辭勞苦的在三、四臺(tái)機(jī)器中穿梭。嘈雜的機(jī)器聲導(dǎo)致兩三米之內(nèi)聽不見說話聲音，忙碌的工作讓他們無暇東顧，參觀不到一小時(shí)，我的耳朵就有點(diǎn)接受不了，更何況他們一天天一年年的在里面呆著呢？企業(yè)負(fù)責(zé)人細(xì)心的向我們介紹了每一臺(tái)機(jī)器的用途了，這些之前從未聽說過的機(jī)器讓我們真是大開眼界。之后還向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程以及員工的工作強(qiáng)度，他們?cè)谟唵味嗟臅r(shí)候每天還要加班到很晚，但每位工人都能吃苦，為了企業(yè)的發(fā)展辛勞的工作。
參觀的每家公司各自有各自的特點(diǎn)，結(jié)合參觀企業(yè)的同時(shí)我們分發(fā)了300份調(diào)查問卷，想要更好的分析中國新經(jīng)濟(jì)背景下長(zhǎng)三角中小企業(yè)的發(fā)展。通過參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到這些企業(yè)能夠創(chuàng)造出今天如此輝煌驕傲的成績(jī)，主要有以下幾方面原因：
一是企業(yè)的管理理念令人信服。這幾家公司均為私人企業(yè)，管理規(guī)范程度高，工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，生產(chǎn)效率高，企業(yè)負(fù)責(zé)人思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重企業(yè)文化建設(shè)，注重技術(shù)實(shí)力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
二是企業(yè)精神極具優(yōu)越?！皥F(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)’的企業(yè)精神，讓員工感到團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。
三是員工本身的工作理念強(qiáng)。企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展，永恒的服務(wù)理念去對(duì)待自己的工作，注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展，在企業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心合力共同把企業(yè)推向國際市場(chǎng)，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。
來蘇州真的是不虛此行，在參觀企業(yè)的同時(shí)真正的更加了解蘇州的文化！
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
20xx年7月17日至7月19日，我隨xx大學(xué)xx學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來到了xx村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想。
進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。
其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。
下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問題。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問題的解決方法。
從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。
在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。
法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下（目前，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實(shí)），農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。
農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。
深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。
xx村不是一個(gè)很大的村子，不足百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平。
在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分。
在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。
這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)＂好＂字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。
改革開放40年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。
絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說：我的孩子都很想上學(xué)。
其實(shí)我們這么辛苦，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話題。
改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓?。⒔逃腔A(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵＂才能從根本上解決教育中存在的問題。
在農(nóng)村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了；由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。
作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問題，我覺得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實(shí)際問題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生＂三下鄉(xiāng)＂，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)三個(gè)代表的理解，深化對(duì)八榮八恥的理解。
大學(xué)生＂三下鄉(xiāng)＂，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生＂三下鄉(xiāng)＂，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！個(gè)人簡(jiǎn)歷這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實(shí)踐使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。
在短短的兩個(gè)月中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此社會(huì)實(shí)踐作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
在明媚的陽光下，與校書記、校長(zhǎng)握手道別，開始我們“三下鄉(xiāng)”之旅。好的開始，是成功的一半，60多人的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍按著準(zhǔn)備已久的行程與計(jì)劃順利進(jìn)行。終點(diǎn)站是南雄邊遠(yuǎn)山區(qū)坪田鎮(zhèn)愛生小學(xué)。心情是興奮、激動(dòng)的。
義教活動(dòng)在文藝匯演之后進(jìn)行，我們采取配對(duì)的方式與學(xué)校附近的小學(xué)生一起上課、交流。一方面，以配對(duì)的方式上課可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、啟發(fā)學(xué)生、增加課堂氣氛。另一方面，可以維持課堂秩序，更快地熟悉配對(duì)的學(xué)生，加深友誼。
在體育課中，同學(xué)們就以游戲的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣。課堂中活躍的氣氛、孩子們的活潑真讓人開心和滿意。確確實(shí)實(shí)地告訴我們義教小分隊(duì)的每一位同學(xué)們，這次義教帶給我們的是更多的歡樂、畢生難忘的回憶。
我是這次義教活動(dòng)的數(shù)學(xué)老師，在短短一小時(shí)的數(shù)學(xué)課中，以一問一答和游戲的方式進(jìn)行授課。全班同學(xué)無論年紀(jì)高低，積極地、熱烈地舉手回答問題。他們的反應(yīng)力、思維能力不比城里的孩子差，而且比城里的孩子乖巧。小小的橡皮擦對(duì)于在山區(qū)生活的孩子們來說是多么有趣的禮物，一件件小禮物帶給他們純真的喜悅，一個(gè)個(gè)美好的笑容同時(shí)成為我們義教小分隊(duì)每一個(gè)小老師的禮物。
記得很喜歡跟我的小妹妹，特意比她的話留來送給我；記得那牽著弟弟來上學(xué)的姐姐，在我不經(jīng)意之間走到我們前：“這畫是給你的，雪妍姐姐?！陛p輕的童聲，帶著小小的羞澀，帶著對(duì)我的感激之心。我知道每一句表揚(yáng)的話會(huì)成為他們一輩子的鼓勵(lì)，我知道每一句句問候與關(guān)心帶來他們心里面的一絲絲感激。兩天的義教活動(dòng)、和小孩子們的時(shí)光中，我總不經(jīng)意地笑著，看著再笑著，因?yàn)樗麄兊募冋?、活潑?/p>
在他們當(dāng)中，大部分都是留守兒童。也就是說村里面只有老人和小孩。對(duì)于小孩子們來說，他們的命運(yùn)決定于家里的經(jīng)濟(jì)，也就是大人在城里的收入。似乎他們的命運(yùn)已被早早地寫好了，經(jīng)濟(jì)狀況差的只能早早出城當(dāng)沒有知識(shí)的農(nóng)民工。看著他們天真的面孔，我不禁心痛地問自己，在他們當(dāng)中，有誰能堅(jiān)持到大學(xué)畢業(yè)，帶著知識(shí)改變命運(yùn)呢？扶貧成為切切實(shí)實(shí)的問題，小孩子的命運(yùn)也許可以從扶貧開始得到改變了。我知道誰都能意識(shí)到這個(gè)問題。而且誰都知道扶貧并不是“發(fā)錢”等治標(biāo)不治本的方式就解決。我們以“旅游開發(fā)調(diào)研”“農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研”“家電維修”“義教”“扶貧調(diào)研”實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”、確確實(shí)實(shí)地走出“扶貧第一步“。從整體來說，各小分隊(duì)在短短的幾天內(nèi)，按量按質(zhì)完成了調(diào)研任務(wù)。從流程來說，一切順利進(jìn)行，并懂得隨機(jī)應(yīng)變。
祝賀“三下鄉(xiāng)”順利完成。希望調(diào)研結(jié)果使扶貧方向更加明確，使扶貧內(nèi)容更加有創(chuàng)新性和高效性。
懷念那綠油油的稻田，懷念滿天閃閃的星星，懷念著清新宜人的空氣，心里存著熱情、純真和純樸……希望在未來的日子內(nèi)，坪田鎮(zhèn)可以改變貧窮的面貌，坪田鎮(zhèn)的村民可以過上美滿的生活。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
當(dāng)時(shí)的銷售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件、經(jīng)過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動(dòng)、（第二次銷售活動(dòng)在9、4開展，截至目前在第二次銷售活動(dòng)中已出售掉約x0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動(dòng)）。
ii、撮鎮(zhèn)愛心公益行。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
時(shí)光總是在不經(jīng)意間匆匆流逝，從四號(hào)到十一號(hào)，八天的三下鄉(xiāng)歷程，一切都還仿佛歷歷在目。此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來說，是一次真正深入基層的生活體驗(yàn)，也是一次充滿著感動(dòng)和辛酸的心靈之旅。
在xx純樸鄉(xiāng)村的八天，小分隊(duì)的日子算是過得比較艱辛的。到達(dá)居所的最初，引入眼簾的是簡(jiǎn)陋的小平房，沒有充足的活動(dòng)場(chǎng)所，便利的交通。
小分隊(duì)的成員們依舊踏過泥濘、蜿蜒曲折的山間小路，到達(dá)市場(chǎng)買每天必需的食材、生活必需品；在橙色高溫預(yù)警下，我們沒有空調(diào)，小分隊(duì)十一個(gè)成員只能守著破舊的風(fēng)扇，忍受著高溫彩排節(jié)目；早上，我們走過長(zhǎng)距離的坡道去鎮(zhèn)上辦活動(dòng)，中午，頂著烈日驕陽回到家中，準(zhǔn)備物資；晚上，沒有網(wǎng)絡(luò)，我們只能伴隨著蚊子、跳蚤的聲音入睡；我們沒有先進(jìn)的廚房設(shè)施，只能守著一方傳統(tǒng)的爐灶，自己生火做飯。
在狹隘的廚房里，可以看到認(rèn)真切菜、洗菜的背影，可以看到忙碌添柴的身影，可以看到手揮大鍋鏟的身姿，我們自給自足，每一天的廚房都充滿著忙碌和歡笑。
盡管我們的居住生活條件較為艱辛，但是我們沒有抱怨，仍然保持著積極的心態(tài)，因?yàn)槲覀冇薪蛐闹?mèng)小分隊(duì)這個(gè)大家庭。
這八天，極大的提高了自己的生活能力，適應(yīng)能力，我們不能選擇我們所居住的環(huán)境，但是我們能改變我們的心態(tài)。
“很多東西要學(xué)會(huì)去嘗試，即使你或許并不能得到一個(gè)理想的結(jié)果?！边@是我在三下鄉(xiāng)期間的一個(gè)個(gè)人感悟。就譬如跳舞，對(duì)于從來沒有接觸過舞蹈的我來說，表演一段啦啦操，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了跟上小組成員的節(jié)奏，我伴著屋外滾滾熱浪，一遍一遍地喊著節(jié)拍，重復(fù)著舞步，反復(fù)地練習(xí)，白天不夠熟練，晚上繼續(xù)練習(xí)。
盡管在表演節(jié)目的時(shí)候，仍然跟不上音樂的節(jié)奏，但是這對(duì)于我來說，從一開始的逃避、退縮，到后來的積極努力，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，至少我能勇敢的邁出那一步，接受挑戰(zhàn)。
很多時(shí)候，在面對(duì)困難的時(shí)候，往往不是困難把自己難住了，而是你在困難中久久不能邁出那一步，而在原地停留不前。這是三下鄉(xiāng)教會(huì)我的。
在三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，我們秉承“老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，來到李市鎮(zhèn)中心敬老院慰問老人，為他們帶去文藝節(jié)目，包餃子，送去溫暖。
在我們端出熱氣騰騰的餃子的剎那，老人臉上洋溢著的開心、滿足的笑容，讓我瞬間感受到，所有的辛苦和努力都是值得的。
然而，讓我感觸最深的是，填寫農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的調(diào)查問卷的過程。這些老人都是沒有工作、沒有結(jié)過婚的孤寡老人，生活全都依靠政府，醫(yī)療得不到保證，我仿佛看到了他們生活的艱辛和無奈。他們是一個(gè)弱勢(shì)、缺乏關(guān)愛的群體，一個(gè)默默無聞的存在，而社會(huì)往往忽略了他們。
雖然我們的活動(dòng)只進(jìn)行了半天，帶給他們的幫助也是微不足道的，但是我們希望通過我們的活動(dòng)，可以有更多的人去關(guān)注他們，給他們關(guān)愛，讓他們不再感到孤單寂寞。我想這也是我們小分隊(duì)開展此次活動(dòng)意義所在。
在所有的活動(dòng)中，給我留下印象最為深刻的是在李市鎮(zhèn)市政府開展的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。我們教他們繪畫、跳舞，給他們帶去心理健康教育，教授防震減災(zāi)知識(shí)，跟他們一起踢毽子，一起唱歌，這是我們度過的最有意義的一天。
我們也聽到了他們的心聲，他們盡管很思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，但是卻把思念化成了對(duì)他們的祝福。他們的懂事，讓我們感到心酸，心疼，在這個(gè)本該可以任性撒嬌，受到父母細(xì)心呵護(hù)的年齡，他們卻忍受著親情的缺失、格外的懂事。在活動(dòng)的最后，看著他們依依不舍的神情，心里很不是滋味，是愛的缺失，讓他們格外珍惜每一個(gè)溫暖。
我們的力量還很渺小薄弱，我們送去的溫暖也是暫時(shí)的，我們所希望的是，每個(gè)在外拼搏的父母?jìng)冇袝r(shí)可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱哪_步，回首看一看家中的老人和孩子，給他們溫暖；也希望，可以有更多的人關(guān)注到這樣的群體，給他們關(guān)愛和幫助，讓他們快樂的長(zhǎng)大。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)在忙碌和充實(shí)中結(jié)束，但是它給我們留下的精神食糧卻是無形的。它時(shí)刻敦促著我，要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切，相對(duì)于那些弱勢(shì)群體，我們擁有得太多。
我們要將三下鄉(xiāng)的精神進(jìn)行傳揚(yáng)，在日常生活的點(diǎn)滴中，學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去幫助他人，讓愛充斥在自己的身邊！
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐已在大學(xué)生潮中成為一種趨勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)和提高學(xué)生的勤動(dòng)手、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措，深受各大學(xué)的重視。社會(huì)實(shí)踐能培養(yǎng)德、智、體、美、勞的綜合型優(yōu)秀人才，有助于我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)和融入社會(huì)，同時(shí)，可以學(xué)到在課堂上不會(huì)學(xué)到的知識(shí)，也可以鍛煉自己的能力，還可以更好服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種可行形式。
步入了大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì)，我們?cè)僖膊皇菧厥依锏幕ǘ洌ㄟ^社會(huì)實(shí)踐的磨練，我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是送給我的一筆財(cái)富，為以后走出校門創(chuàng)造了良好的條件。
我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是去了學(xué)校介紹的一間化工公司做普工，在書中學(xué)不到的甜酸苦辣，在這里完完全全體會(huì)到了。工作相對(duì)而言比較輕松，只是時(shí)間較長(zhǎng)了點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)星期倒一次班。最初我被安排在流水線上工作，包裝半成品，線長(zhǎng)一般安排我在第一道工序作業(yè)，因?yàn)槲易龅煤煤涂欤ǖ谝坏拦ば蜃龊昧瞬彭樌M(jìn)行以下的工序），每天的工作幾乎都是大同小異，雖這樣，我還是服從線長(zhǎng)的安排。做事認(rèn)真、勤奮是我對(duì)工作的負(fù)責(zé)，就因?yàn)檫@樣，線長(zhǎng)很信任我。后來我調(diào)去了品管部，離開了原來的線，開始做質(zhì)檢的工作，剛開始因不知道怎樣確認(rèn)一種產(chǎn)品的程序而煩惱，第二天完全懂了，其實(shí)也是很簡(jiǎn)單。在這里，我和很多同事成為朋友，相互留下了電話和qq。
總結(jié)了兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我覺得有些地方還是需要改進(jìn)的，比如以下的幾方面：
一、無論是在哪里都應(yīng)該善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，學(xué)會(huì)如何與別人溝通好，是一門長(zhǎng)期的功課。與同事溝通也同等重要，在一個(gè)群體下，大家合心合力去做事，把做事的過程更加和諧，得心應(yīng)手，應(yīng)牢記別人給自己的意見，必須耐心、虛心地接受。
二、要學(xué)會(huì)自信。自信不是對(duì)自己的夸獎(jiǎng)，而是對(duì)自己能力的肯定，要建立自信心，不斷地增強(qiáng)自己的獨(dú)立和主見。沒有工作經(jīng)驗(yàn)不要緊，重要的是你的能力不比別差，況且社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次，又何來第二、三次呢？有自信能使你更有活力更有沖勁。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假時(shí)有點(diǎn)害怕再踏上社會(huì)工作，覺得挫折多多，所以使自己覺得很渺小。在社會(huì)中別人的態(tài)度無論多惡劣，也要輕松應(yīng)付，學(xué)會(huì)微笑，吃過的虧當(dāng)作教訓(xùn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)迎刃而上，自已解決問題（我是這樣告訴自己的）。
四、工作中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。希臘作家索倫說：“活到老，學(xué)到老”，不斷給自己輸入“新血液”
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛心社于7月8日至7月19日在xx開展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持教育。
為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)xx愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。
7月5日，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車站，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。
下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始。招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問題。
報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。
8日上午七點(diǎn)五十，校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下，進(jìn)行開學(xué)典禮。xx小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向x大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
來到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓分?/p>
他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。
他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄！
支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看表演。雖然下著大雨，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會(huì)正式開始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。
學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。
回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的。
師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來時(shí)的宣誓，我們做到了！
晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。
xx的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航教會(huì)我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會(huì)議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊(duì)長(zhǎng)。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存。
這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望！
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
心得體會(huì)。
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夏蟲啼鳴，知了躁動(dòng)，我們彩旗隊(duì)在這，夏日熱情中順利結(jié)束了本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐，我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)！社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了好幾天了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
很榮幸地我作為本次實(shí)踐隊(duì)代表授旗，小小而火紅的旗子飽含熱情與責(zé)任，更覺肩上的擔(dān)子有多重。短短的十幾天，書畫義贈(zèng)、關(guān)愛五保戶、世界人口日專題活動(dòng)，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
此次一路走來，我收獲了很多：
第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)這么多可愛的隊(duì)友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！第二、細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成?。∪魏我环莨ぷ?，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同地域的6個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問，主動(dòng)幫助他人。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。第七、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我很榮幸擔(dān)當(dāng)本次社會(huì)實(shí)踐彩旗隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)。它不僅是出了問題去承擔(dān)責(zé)任，更是小細(xì)節(jié)的協(xié)調(diào)，對(duì)隊(duì)員的了解與關(guān)心。
當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
每當(dāng)一場(chǎng)刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時(shí)候，我的目光都會(huì)久久凝視著幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背后不為人知的故事。
許多，而更多的是我們出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)——我們的友誼，情感的水乳。
車上我們談話，唱歌……。
下午時(shí)分到達(dá)臺(tái)山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長(zhǎng)的講解和朱局長(zhǎng)的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實(shí)需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的同時(shí)，微笑也是迷惘而無知的。朱局長(zhǎng)說這是無文化的文化保護(hù)。
緊接著，我們?nèi)チ撕幽洗澹卜Q舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門，進(jìn)入略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時(shí)空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺，我暗自慶幸。
隨后，我們到了烈士陵園，可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士，太沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個(gè)靈魂，我覺得。所以，盡量把心態(tài)放松，結(jié)果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過，敬愛的烈士們，我經(jīng)過高聳的墓碑時(shí)，心里還是給與最虔誠的一躬，不知道你們收到我的致敬沒有。
第一天的晚上我們就開展了研討會(huì)，同學(xué)們的熱情還是不錯(cuò)，會(huì)議基本順利，達(dá)到一定的預(yù)期要求。
第一個(gè)實(shí)踐夜晚，我就失眠了。也許是因?yàn)樯硗猱愢l(xiāng)，臺(tái)山一行更觸發(fā)了我內(nèi)心深處潛伏的對(duì)生命的感慨，那晚我和我的舍友進(jìn)行了一場(chǎng)消耗戰(zhàn)式的談話，消耗時(shí)光的同時(shí)，也消耗著我們擠壓的抑郁。最后，睡得我們毫無防備。
第二天，也就是7月11號(hào)，我們?nèi)チ宋碳益?zhèn)，走進(jìn)酷似總統(tǒng)府的廟邊小學(xué)。小學(xué)中一棵碩大無朋的鳳凰樹引起了我的興趣，于是，我的腳步大體留在了那里。樹蔭下，閃爍著調(diào)皮的光點(diǎn)，打動(dòng)著童趣未消的內(nèi)心。
出來后，我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結(jié)義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建筑符號(hào)無不傳達(dá)著建筑者們所想表達(dá)的情誼和展示心里，讓路過此地的人不禁駐步一觀。
話說，我對(duì)三結(jié)義的故事感興趣，對(duì)上述三人卻感覺一般般。三國中最然我喜歡的是曹操，不說他奸雄之行徑，卻只問他可愛的指點(diǎn)江山。
跟著，我們還去了一些地方觀看了騎樓的現(xiàn)狀。臺(tái)山的騎樓還真的是首屈一指，不愧是全國的第一大僑鄉(xiāng)，華僑同胞們回鄉(xiāng)興房的愛國情懷又一次打動(dòng)了我。
最后，我們?nèi)チ宋遑S村，欣賞了味兒濃重的東南亞風(fēng)情的村落。那些規(guī)矩而不規(guī)則的植被，好讓我們一行人贊嘆不已。那種異國風(fēng)情以一種爆炸的方式感染著我的心。畢竟對(duì)一個(gè)沒有出過國，而又好似親眼見識(shí)到國外風(fēng)情的人來說，卻只能被無所反抗的感染了。那種滋味，我喜歡。
劉村長(zhǎng)熱情的向我們介紹了五豐村的種種，我們一邊興致勃勃的聽著，一邊有點(diǎn)迷失的游走在異國的芳香花園中。
走著走著，我們進(jìn)入了當(dāng)?shù)靥赜械摹皷|南亞風(fēng)情園”，在那兒，我們欣賞到了當(dāng)?shù)貧w國僑胞們精彩的表演，其中包括了印尼風(fēng)情舞、雞冠舞、傘舞和阿拉伯宮廷舞等，其中以阿拉伯宮廷舞最為精彩的舞蹈。而且表演中還有一個(gè)節(jié)目是一種樂器的表演，可是我寫不出它真正的名字，只能用音譯來表示“安哥龍”。很特殊的演奏方式，很喜歡的樂器樣子，很醉人的擊打聲音。而且，我還上臺(tái)與之合唱了一首“月亮代表我的心”，不怎么會(huì)歌詞，可是表現(xiàn)不錯(cuò)，他們都這么說，我就這么信了。
看完表演，我們?nèi)チ巳珖ㄒ灰凰鶜w僑博物館，感覺一般，也是走馬觀花的情懷。
最后我們分散去了當(dāng)?shù)鼐用竦募疫M(jìn)行訪談，可是在與老伯伯激情談話的時(shí)候，天氣卻成為最掃興的角色，我們被迫無奈上了離開的面包車。不過，我可以很鄭重的說，不虛此行。喲，那婀娜多姿的身影，那飄蕩不散的音符，都給了我們一個(gè)離開時(shí)不錯(cuò)的心情。
回去臺(tái)城的車上，成員們累得睡著了。
說句實(shí)在話，真的有些累，行程安排的滿滿的，甚至是計(jì)劃多了，時(shí)間不夠，可是我們依然馬不停蹄。不過話說回來，我們還是得好好感謝朱局長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備與熱情款待。行程出乎意料的豐滿，節(jié)奏超出想象的快。有好有壞，可是好的絕對(duì)多于壞的。多多了!
11號(hào)晚上，終于迎來一個(gè)休息的機(jī)會(huì)。許多同學(xué)選擇上街逛逛，而我和一小部分成員選擇了回去黨校的宿舍。也許主要不是因?yàn)槔郏赡苁沁@些天接受的東西太多，需要整理的東西也就多，所以想靜靜。
那天晚上，許多同學(xué)玩殺人游戲殺到了三四點(diǎn)。呵呵，他們很高興，我拿完面包過去，回來也開心的睡著了。
第三天，也就是12號(hào)早上，朱局長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)講座，關(guān)乎科學(xué)發(fā)展觀的。而在講座的時(shí)候，華老師和我去到了外面網(wǎng)吧，忙著發(fā)。
通訊稿。
回來的時(shí)候，講座已經(jīng)結(jié)束了隨后我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐牟┪镳^，更為深層次的了解了當(dāng)?shù)氐膯涛幕?，學(xué)到了許多我們課本上接觸不了的新鮮事物。
好了，這是最后一個(gè)行程了。下午我們?nèi)チ擞绖俅?，用了近兩個(gè)小時(shí)觀看了十多座碉樓。走進(jìn)兩百年歷史的村落，那種糾結(jié)的時(shí)空感又很明顯在心頭浮起。幾十戶的人家，上百年的回憶?；蛟S讓我們學(xué)習(xí)到的不僅僅的碉樓那嚴(yán)森的槍眼意義，也讓我們用心貼住善還跳動(dòng)的歷史脈搏，感受曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴血淚吧。
12號(hào)下午四時(shí)許，我們搭上了回程的車輛，六點(diǎn)多回到了學(xué)校。
瞧，結(jié)束得多匆忙啊。但能有什么法子么，這是沒有得改變的。所以也就順其自然了。剩余的好似全都是回憶，剛結(jié)束，我就忍不住拼命的回憶，回憶征程上累得實(shí)在不行的眼睛，以及支撐著筆錄的過程。
是啊，像其余成員所說的，我們收獲了好多……而對(duì)我來說，我還寫出了人生的第一篇通訊稿。看得多了，寫得時(shí)候還是蠻難的，但在華老師的幫助下，還是寫了出來。心里蠻喜歡的。
回來后，留校的同學(xué)經(jīng)常見面就問“怎么這么快回來了啊?”我回答說，“我們已經(jīng)豐收了一船的回憶?！?/p>
結(jié)束就結(jié)束了吧，結(jié)束意味著下次的即將來臨。但是在還算比較久遠(yuǎn)的“下次”來臨前，我還是忍不住死死對(duì)這次臺(tái)山之行回憶一次又一次。
我們?cè)谀徊己笫帐爸硌萃旰蟮睦墙?，整理著?jié)目過后的心情，一切看似輕松簡(jiǎn)單，而事實(shí)上內(nèi)心卻一波未平一波又起的激動(dòng)蕩漾。一次實(shí)踐之行可能不算什么，但一次心靈的成長(zhǎng)卻是人生中重要的事情。
我感覺我又長(zhǎng)了不少。謝謝，謝謝這么一次機(jī)會(huì)。我可愛的臺(tái)山之行。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
新學(xué)期已經(jīng)開始，和xx的孩子們告別也有一個(gè)多月的時(shí)間了，想必孩子們也都熟悉了新的同學(xué)，新的老師，回想那些和支教隊(duì)友及孩子們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有一股暖流涌動(dòng)。
青山綠水環(huán)繞的村莊顯得格外的寧靜。我們支教團(tuán)隊(duì)有幸走進(jìn)那個(gè)美麗的地方和那里的孩子結(jié)下深厚的友誼，這也為我們自己的大學(xué)生活增添了不少的樂趣。
7月19日是我們啟程的日子，十五個(gè)隊(duì)員拎著大包小包的行李排隊(duì)候車的場(chǎng)景依然記憶猶新。一路上想象著村莊的模樣，孩子們天真無邪的笑臉以及熱心的村民，每個(gè)人的信心和熱情都是滿滿的。
盼望著，盼望著，目的地終于到了，我們看到孩子和家長(zhǎng)們，他們的迎接使我們感到非常的親切。下午師生見面會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們不約而同的留下來幫我們打掃衛(wèi)生，還有些村民送來饅頭、雞蛋、蔬菜、水果。接下來支教的日子，每天都有甘甜爽口的西瓜吃。
他們樸實(shí)而善良，讓我們感受到了家一般的溫暖，這份在異地他鄉(xiāng)收到的關(guān)愛對(duì)于我們來說是彌足珍貴的。
“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又靈敏……”可愛的孩子們就像那小小的藍(lán)精靈，給我們支教小院帶來了無盡的生機(jī)。孩子是最純真無暇的，好比一塊兒等待雕琢的美玉那樣純潔。
看著他們?cè)谖覀兊囊龑?dǎo)下不斷的汲取新知識(shí)，心中有說不出的幸福感，工作總結(jié)這種幸福源于老師對(duì)孩子教導(dǎo)成功的一種欣慰。我漸漸地感受到了作為一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，也找到了他們幸福的源泉，真正了解了“教師”這個(gè)職業(yè)的偉大之處。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯岵坏枚嘟o我們些留戀的機(jī)會(huì)，半個(gè)月的支教生活就要結(jié)束了。分別的時(shí)候家長(zhǎng)和孩子們都來為我們送行了，我們一起唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》，歌聲蕩在小院里，感動(dòng)流淌在心田里。
回想此次暑假支教活動(dòng)，對(duì)個(gè)體來說是一次積極的鍛煉，是一筆人生的財(cái)富；對(duì)整體來說是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作的成功范例；對(duì)孩子們來說是一次學(xué)習(xí)新知識(shí)，豐富暑假生活的絕好機(jī)會(huì)；這更是一次傳播先進(jìn)知識(shí)，收獲感動(dòng)的旅程。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
每當(dāng)一場(chǎng)刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時(shí)候，我的目光都會(huì)久久凝視著幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背后不為人知的故事。
許多，而更多的是我們出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)——我們的友誼，情感的水乳。
車上我們談話，唱歌……。
下午時(shí)分到達(dá)臺(tái)山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長(zhǎng)的講解和朱局長(zhǎng)的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實(shí)需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的同時(shí)，微笑也是迷惘而無知的。朱局長(zhǎng)說這是無文化的文化保護(hù)。
緊接著，我們?nèi)チ撕幽洗?，也稱舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門，進(jìn)入略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時(shí)空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺，我暗自慶幸。
隨后，我們到了烈士陵園，可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士，太沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個(gè)靈魂，我覺得。所以，盡量把心態(tài)放松，結(jié)果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過，敬愛的烈士們，我經(jīng)過高聳的墓碑時(shí)，心里還是給與最虔誠的一躬，不知道你們收到我的致敬沒有。
第一天的晚上我們就開展了研討會(huì)，同學(xué)們的熱情還是不錯(cuò)，會(huì)議基本順利，達(dá)到一定的預(yù)期要求。
第一個(gè)實(shí)踐夜晚，我就失眠了。也許是因?yàn)樯硗猱愢l(xiāng)，臺(tái)山一行更觸發(fā)了我內(nèi)心深處潛伏的對(duì)生命的感慨，那晚我和我的舍友進(jìn)行了一場(chǎng)消耗戰(zhàn)式的談話，消耗時(shí)光的同時(shí)，也消耗著我們擠壓的抑郁。最后，睡得我們毫無防備。
第二天，也就是7月11號(hào)，我們?nèi)チ宋碳益?zhèn)，走進(jìn)酷似總統(tǒng)府的廟邊小學(xué)。小學(xué)中一棵碩大無朋的鳳凰樹引起了我的興趣，于是，我的腳步大體留在了那里。樹蔭下，閃爍著調(diào)皮的光點(diǎn)，打動(dòng)著童趣未消的內(nèi)心。
出來后，我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結(jié)義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建筑符號(hào)無不傳達(dá)著建筑者們所想表達(dá)的情誼和展示心里，讓路過此地的人不禁駐步一觀。
話說，我對(duì)三結(jié)義的故事感興趣，對(duì)上述三人卻感覺一般般。三國中最然我喜歡的是曹操，不說他奸雄之行徑，卻只問他可愛的指點(diǎn)江山。
跟著，我們還去了一些地方觀看了騎樓的現(xiàn)狀。臺(tái)山的騎樓還真的是首屈一指，不愧是全國的第一大僑鄉(xiāng)，華僑同胞們回鄉(xiāng)興房的愛國情懷又一次打動(dòng)了我。
最后，我們?nèi)チ宋遑S村，欣賞了味兒濃重的東南亞風(fēng)情的村落。那些規(guī)矩而不規(guī)則的植被，好讓我們一行人贊嘆不已。那種異國風(fēng)情以一種爆炸的方式感染著我的心。畢竟對(duì)一個(gè)沒有出過國，而又好似親眼見識(shí)到國外風(fēng)情的人來說，卻只能被無所反抗的感染了。那種滋味，我喜歡。
劉村長(zhǎng)熱情的向我們介紹了五豐村的種種，我們一邊興致勃勃的聽著，一邊有點(diǎn)迷失的游走在異國的芳香花園中。
走著走著，我們進(jìn)入了當(dāng)?shù)靥赜械摹皷|南亞風(fēng)情園”，在那兒，我們欣賞到了當(dāng)?shù)貧w國僑胞們精彩的表演，其中包括了印尼風(fēng)情舞、雞冠舞、傘舞和阿拉伯宮廷舞等，其中以阿拉伯宮廷舞最為精彩的舞蹈。而且表演中還有一個(gè)節(jié)目是一種樂器的表演，可是我寫不出它真正的名字，只能用音譯來表示“安哥龍”。很特殊的演奏方式，很喜歡的樂器樣子，很醉人的擊打聲音。而且，我還上臺(tái)與之合唱了一首“月亮代表我的心”，不怎么會(huì)歌詞，可是表現(xiàn)不錯(cuò)，他們都這么說，我就這么信了。
看完表演，我們?nèi)チ巳珖ㄒ灰凰鶜w僑博物館，感覺一般，也是走馬觀花的情懷。
最后我們分散去了當(dāng)?shù)鼐用竦募疫M(jìn)行訪談，可是在與老伯伯激情談話的時(shí)候，天氣卻成為最掃興的角色，我們被迫無奈上了離開的面包車。不過，我可以很鄭重的說，不虛此行。喲，那婀娜多姿的身影，那飄蕩不散的音符，都給了我們一個(gè)離開時(shí)不錯(cuò)的心情。
回去臺(tái)城的車上，成員們累得睡著了。
說句實(shí)在話，真的有些累，行程安排的滿滿的，甚至是計(jì)劃多了，時(shí)間不夠，可是我們依然馬不停蹄。不過話說回來，我們還是得好好感謝朱局長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備與熱情款待。行程出乎意料的豐滿，節(jié)奏超出想象的快。有好有壞，可是好的絕對(duì)多于壞的。多多了!
11號(hào)晚上，終于迎來一個(gè)休息的機(jī)會(huì)。許多同學(xué)選擇上街逛逛，而我和一小部分成員選擇了回去黨校的宿舍。也許主要不是因?yàn)槔郏赡苁沁@些天接受的東西太多，需要整理的東西也就多，所以想靜靜。
那天晚上，許多同學(xué)玩殺人游戲殺到了三四點(diǎn)。呵呵，他們很高興，我拿完面包過去，回來也開心的睡著了。
第三天，也就是12號(hào)早上，朱局長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)講座，關(guān)乎科學(xué)發(fā)展觀的。而在講座的時(shí)候，華老師和我去到了外面網(wǎng)吧，忙著發(fā)通訊稿。回來的時(shí)候，講座已經(jīng)結(jié)束了。隨后我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐牟┪镳^，更為深層次的了解了當(dāng)?shù)氐膯涛幕?，學(xué)到了許多我們課本上接觸不了的新鮮事物。
好了，這是最后一個(gè)行程了。下午我們?nèi)チ擞绖俅?，用了近兩個(gè)小時(shí)觀看了十多座碉樓。走進(jìn)兩百年歷史的村落，那種糾結(jié)的時(shí)空感又很明顯在心頭浮起。幾十戶的人家，上百年的回憶?；蛟S讓我們學(xué)習(xí)到的不僅僅的碉樓那嚴(yán)森的槍眼意義，也讓我們用心貼住善還跳動(dòng)的歷史脈搏，感受曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴血淚吧。
12號(hào)下午四時(shí)許，我們搭上了回程的車輛，六點(diǎn)多回到了學(xué)校。
瞧，結(jié)束得多匆忙啊。但能有什么法子么，這是沒有得改變的。所以也就順其自然了。剩余的好似全都是回憶，剛結(jié)束，我就忍不住拼命的回憶，回憶征程上累得實(shí)在不行的眼睛，以及支撐著筆錄的過程。
是啊，像其余成員所說的，我們收獲了好多……而對(duì)我來說，我還寫出了人生的第一篇通訊稿。看得多了，寫得時(shí)候還是蠻難的，但在華老師的幫助下，還是寫了出來。心里蠻喜歡的。
回來后，留校的同學(xué)經(jīng)常見面就問“怎么這么快回來了啊?”我回答說，“我們已經(jīng)豐收了一船的回憶?！?/p>
結(jié)束就結(jié)束了吧，結(jié)束意味著下次的即將來臨。但是在還算比較久遠(yuǎn)的“下次”來臨前，我還是忍不住死死對(duì)這次臺(tái)山之行回憶一次又一次。
我們?cè)谀徊己笫帐爸硌萃旰蟮睦墙澹碇?jié)目過后的心情，一切看似輕松簡(jiǎn)單，而事實(shí)上內(nèi)心卻一波未平一波又起的激動(dòng)蕩漾。一次實(shí)踐之行可能不算什么，但一次心靈的成長(zhǎng)卻是人生中重要的事情。
我感覺我又長(zhǎng)了不少。謝謝，謝謝這么一次機(jī)會(huì)。我可愛的臺(tái)山之行。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
2017年6月29日中午，我們就開始了我們的行程，大家背著行囊，拎著大包小包，踏上了往往興國的火車上?；疖囆旭偟穆贸讨?，大伙有說有笑，滿是激動(dòng)和興奮，全然忘卻了行李的沉重和火車的擁堵，由于這是我們第一次集體參加這樣一個(gè)活動(dòng)。在歡聲笑語中，不知不覺我們很快就到達(dá)了目的地興國，抑制不住興奮的我們大聲地喊出了興國，我來了!這就是我們到達(dá)興國的第一天。
第二天凌晨，當(dāng)我們還在濃濃的睡意中時(shí)，沈老師的鬧鐘叫醒了我們，后來，我們得知今天的行程很滿，所以必須早早的起來。首先我們來到了興國革命義士記念館，剛到館前，大家就不謀而合的三鞠躬，不為別的，僅僅是為了表達(dá)對(duì)那些革命義士的深深敬意。聽著講授員講授著革命義士的勞苦功高，大家都沉默了，在這類沉寂中想象，懷著崇高的敬意，我們真的不能不佩服革命義士那種崇高的精神。模糊記得革命義士江善忠，在掩護(hù)游擊隊(duì)突圍中，率部份同道阻擊敵人，身負(fù)重傷，后蘸著鮮血在白襯衣上寫下死到陰間不反叛!保護(hù)我*黨萬萬年!的。
口號(hào)。
接著我們又參觀了瀲江書院(偉人的故居)、蘇區(qū)干部好作風(fēng)擺設(shè)館、將軍館一路上，我們感受著革命義士的愛國主義精神，沐浴著傳統(tǒng)的革命教育精神?第三天，我們來到了良村中學(xué)，這是一所江西中醫(yī)學(xué)院幫扶對(duì)象的學(xué)校剛到校門口，就被眼前的景象震動(dòng)了，陳腐的教學(xué)樓和宿舍樓，破舊的桌子和板凳，諾不是親眼所見，真不敢相信這是一所中學(xué)，固然條件比較艱苦，但是老師和同學(xué)們還是取得了很多驕人的成績(jī)。
在2017年全縣中考中，本校學(xué)生取得了721分的高分成績(jī)，固然，這離不開同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更離不開老師的辛勞教育。鄰近傍晚，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，?duì)友們有的利用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)幫老人們把脈，量血壓;有的動(dòng)手掃地，打掃院子里的衛(wèi)生;有的跟老人們歡快的聊天，都做著自己力所能及的事情，盡可能的給予老人們更多的幫助。?接下來的一天我們來到了楓邊鄉(xiāng)，石印村，山羊寨，這里的房屋真的很古老，都是用那種瓦片蓋的。由于地處偏僻，所以村里的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不佳，主要靠村里的油茶林和外出打工的青壯年掙錢。因此，村里只剩下老人和小孩了。但是村民們卻很好客，盛情的招待了我們，雖是粗茶淡飯，但卻是我們吃的最香的一次。真?？次覀冞@次的到來能夠給他們的生活狀態(tài)帶來改善，這樣我們才不枉此行。
到達(dá)興國縣已經(jīng)是第五天了，今天我們的目的地是分水村，背側(cè)重重的行囊，我們又開始我們的徒步之旅了，縱使有千百個(gè)不愿意，我們照舊還是默默地前行著，跨過了一個(gè)又一個(gè)峻峭的山區(qū)，歷經(jīng)了四五個(gè)小時(shí)的山路，我們終究到達(dá)了分水村，其中有說不出的喜悅，也夾雜著些許的汗水，但更多的是感慨。第二天上午時(shí)分，帶著鋤頭和鏟子，扛著我們的旗子，我們將要干一件神圣的事情，那就是修路，一路走來，我們見坑就填，固然事情不是很大，但是隊(duì)友們的豪情卻很高漲。
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大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
通過這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，社會(huì)這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個(gè)問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，所以，以后我會(huì)更加珍惜各種與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會(huì)買你的產(chǎn)品，有時(shí)不是因?yàn)槟愕漠a(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對(duì)他們的態(tài)度，讓他們對(duì)你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會(huì)買你的產(chǎn)品。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對(duì)消費(fèi)者比較有吸引力的手段。也許這樣就會(huì)使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長(zhǎng)線，釣大魚。
暑假是短暫的，實(shí)踐的期限是有限的，社會(huì)是復(fù)雜的，有無窮的知識(shí)，特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識(shí)，有能力才能自立于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一周的短工實(shí)踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就是今年最好的收獲。
通過一周的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計(jì)較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會(huì)更加適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時(shí)候被領(lǐng)導(dǎo)逮個(gè)正著，就可能隨時(shí)被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動(dòng)地接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。
我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。都說大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠。
可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。
盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。 而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好。
社會(huì)上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。而**房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商，只有小學(xué)文化。于是，大家開始認(rèn)為上不上大學(xué)都無所謂，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。因?yàn)?，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實(shí)料才能引領(lǐng)企業(yè)走的更遠(yuǎn)。開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。因此，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)，使自己在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不至于被過早地淘汰。
而我們大學(xué)生，應(yīng)該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應(yīng)該也能掌握較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。所謂萬事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會(huì)， 是一件非常有意義的事實(shí)。我一直很贊同一句話，說，社會(huì)是最好的老師。的確，在這次短暫的實(shí)踐過程中，讓我認(rèn)識(shí)到自己很多的不足，正因?yàn)橹懒俗约旱牟蛔?，才能努力提高自己?/p>
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會(huì)也將成為我們的一面鏡子。因?yàn)橹挥型ㄟ^接觸社會(huì)，才能意識(shí)到自身的不足。我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會(huì)，因此，我們必須通過社會(huì)實(shí)踐來不斷提升自我。
兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會(huì)的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會(huì)是一件非常值得的事情，或許，就因?yàn)榧倨诘囊恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，使你收獲更輝煌的人生。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
隨著__學(xué)院財(cái)經(jīng)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的車駛進(jìn)這座歷史文化悠久的古城，第一眼望到的便是打開了韓城之門的“司馬遷祠”，也是我們這次的第一站所要參觀的景區(qū)。司馬遷祠傳播著韓城文化，在游覽過程中讓我們了解著韓城文化，在導(dǎo)游的細(xì)心講解下，我們知道，從韓城芝川鎮(zhèn)向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，各種雕像盡收眼底，若隱若現(xiàn)的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。
走過芝秀古橋，一座高大的木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個(gè)大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進(jìn)山之路，踏上十幾個(gè)臺(tái)階，便是正門，門匾上有一行“漢太史司馬遷祠墓”字體格調(diào)高雅，悠悠小徑，直通山頂。道旁輕松挺拔，聳入蒼穹。
走過“高山仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴(yán)的司馬遷祠卓然屹立于坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼綠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來仰慕者攀登的足跡，拾級(jí)而上，但覺山勢(shì)陡峭，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠(yuǎn)去，川源如畫。穿過“河山之陽”，便是“太史高墳”的司馬祠，里面的各種墓碑都是對(duì)太史極高的評(píng)價(jià)。爬完了太史祠我們便去了革命圣地“八路軍東渡黃河出師紀(jì)念碑”在那里我們重溫了黨的誓詞，緬懷歷史，進(jìn)行了拍照留念。欣賞著沿途的風(fēng)景，我們不禁感嘆世界之大，中國之美，河山之好。
第二天我們出發(fā)去黨家村，清一色青磚灰瓦的四合院。地是青磚和石塊嵌的，房是木頭和青磚蓋的，簡(jiǎn)單大方，錯(cuò)落有致，充滿了魅力，給人一種均衡與平和的感覺。斑駁的石墻、磚瓦、迷宮般地參差戶戶人家。沉積了鐘靈毓秀之氣的深宅大院，在每一角屋墻，每一扇雕窗，都藏著一些鮮為人知的故事。建筑群遵循明清盛行的宗族禮治秩序，孝族敬宗、長(zhǎng)幼有序、男女有別、尊卑有分、內(nèi)外有異，通過字畫散發(fā)。蘊(yùn)匯的農(nóng)商人家，男耕女織，家風(fēng)宗鳳等潛移默化。“和為貴、富德居”門楣，家家戶戶的磚雕、木雕、戲樓、祠堂等無不滲透著濃郁的、根深蒂固的儒家思想，凝固了明理教化的傳統(tǒng)。
黨家村的宅門不在四合院的中軸線上，一般都安置在角落上。門的顏色也是以黑色為主。先天八卦認(rèn)為東北或西南，也就是“乾”“坤”兩個(gè)方向都是吉利的，自然可以作為大門的位置。四合院有兩層的閣樓，大多為放糧食或雜物的貯藏間。門房、廂房、上房自不必細(xì)說。古色古香的村落，現(xiàn)今已不多了，大多被無情歲月自然消磨掉了，散失了原味。層層迭迭的黨家村卻如此完好的保存了下來，畫卷雖泛黃，但也完整。如果你嘗試把眼前的一切收藏融匯在心底，黨家村就是一壇陳年老酒，開缸能熏得你酥酥的，直至心波神瀾，晃蕩的天堂不再遙遠(yuǎn)。面對(duì)經(jīng)典老房子的精華遺韻，待多久，也不會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。坐在村旁的黃土高坡，言有盡而意無窮，滿坡滿原的植被恰綴山花，碧綠襲人。近處一頭黃牛悠閑地在草坡上啃食嫩草，小牛犢不緊不慢地吸吮著母親的乳汁。不遠(yuǎn)處的大樹下，淳樸的大娘仍然在一針一線一錐，用粗糙的雙手納著很厚的鞋底。日光灑滿披著滄桑年輪的黨家村，連宅成片，仿佛對(duì)我訴說著六百多年來的前世今生。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，暑假就過去了。我這個(gè)假期過的充實(shí)而有意義，今年暑假假我回到了闊別多年的母校，打算用我自己的綿薄之力為送我畢業(yè)的中學(xué)做些貢獻(xiàn)，學(xué)校安排我為那些學(xué)習(xí)有些吃力的孩子做家教。
驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。
經(jīng)過了將近一個(gè)月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于＂老師＂這個(gè)稱謂不再陌生，聽著孩子稱我為老師，我中心蕩起了陣陣漣漪。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。
我的學(xué)生是兩個(gè)初一的男孩和初三的女孩，兩個(gè)男孩都比較內(nèi)向，成績(jī)處于中下游，而我要幫他們復(fù)習(xí)一遍高一的知識(shí)，為步入初二做好準(zhǔn)備；女孩比較活潑聰明，我的任務(wù)是幫她重溫初中的知識(shí)，以便順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。
整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的8月開始了，我每天不斷激勵(lì)自己，身為他們的“老師”，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。
針對(duì)三個(gè)學(xué)生的情況，我制定了兩套教學(xué)計(jì)劃，兩個(gè)男孩一組，他們接受能力慢，課程要慢，要精，要把初一落下的知識(shí)一一補(bǔ)上，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)、英語；女孩不僅復(fù)習(xí)初三的，初一初二的也要有所涉及，再加上她理解能力比較強(qiáng)，課程會(huì)快一些，語文、數(shù)學(xué)、英語三管齊下。
一個(gè)月的教學(xué)提綱和目的已經(jīng)明了，接下來我制定了完備的教學(xué)方案，在實(shí)際教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，步步扎實(shí)，節(jié)節(jié)疏通，一對(duì)一輔導(dǎo)，取得了不錯(cuò)成效，學(xué)生們也都進(jìn)步很大。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個(gè)月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了四點(diǎn)：
1、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
2、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，對(duì)他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
3、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了難處，兩個(gè)男孩成績(jī)差，對(duì)上課沒興趣，總是提不起精神，家長(zhǎng)說是上課不專心。可是他們自己卻認(rèn)為自己天生比較笨，不是學(xué)習(xí)的料，可是經(jīng)過一段時(shí)間的接觸我發(fā)現(xiàn)，這是他們的懶惰。
事實(shí)表明正是如此，他們?cè)诼犝n時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子，問他們問題，他們也是愛搭理不搭理的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他們這樣是在浪費(fèi)我的精力。
我甚至有時(shí)想要不不管他們了，他們不學(xué)是他們的事情?？墒呛髞硐胂脒€是覺得自己不能夠半途而廢，也應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)，于是一遍遍告訴自己要堅(jiān)持、要堅(jiān)持。他們平時(shí)做題時(shí)，喜歡用光用眼睛看，而懶于動(dòng)手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。
這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是，我三番五次地告誡他們，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高。
在與學(xué)生的相處過程中，學(xué)校的教育心理學(xué)這門課程也幫了我不少。這兩個(gè)男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游，容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓他們能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。
時(shí)間過的非常快，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。
經(jīng)過這一次家教實(shí)習(xí)，我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí)，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
經(jīng)過了一個(gè)月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八
今年七月十九號(hào)，我參加了由xxx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。我們營隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；了解“三支一扶”人員的工作情況；依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù)；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的'畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時(shí)代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)??？也沒有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十九
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
xx縣是國家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十
今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無愧于國家、無愧于人民的青年。
比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十一
今天是下鄉(xiāng)的最后一天了，早上收拾好，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ俗詈笠粋€(gè)目的地：位于長(zhǎng)治市武鄉(xiāng)縣的八路軍太行紀(jì)念館。八路軍太行紀(jì)念館是一座全面反映八路軍八年抗戰(zhàn)歷史的大型革命紀(jì)念館，展有珍貴歷史資料。在紀(jì)念館里，我親身感受了太行英雄舍生忘死抗擊日寇的偉大情懷，看著一幅幅珍貴的文字圖片、一件件簡(jiǎn)樸的軍衣、一件件斑駁的兵器，我的思緒都回到了硝煙彌漫、炮火紛飛的抗戰(zhàn)歲月，我近距離地感受著革命先輩的豐功偉績(jī)。這次參觀，激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步深化了我對(duì)太行精神的認(rèn)識(shí)。下午，我們回到了學(xué)校。
隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束了?？鞓返臅r(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味，我反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到很重要的作用。在生活中，我們要多去接觸身邊的小事，因?yàn)樗厦嬗泻芏嗟臇|西值得我們?nèi)ニ伎?。我們要把握人生中的機(jī)會(huì)，面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇時(shí)要奮斗不息、砥礪前行，這樣才不會(huì)讓我們的青春時(shí)光留下太多遺憾！
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十二
20xx年7月5日至7月11日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐赴撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)分隊(duì)在里塔鎮(zhèn)開展傳播人間濃濃情，弘揚(yáng)九州暖暖意社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童及孤寡老人，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
七日之行，我們分隊(duì)走訪了撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)的厚源、水南、謝坊、漁良等幾個(gè)具有代表性的村委會(huì)。一路奔波，且行且觀，農(nóng)村一片欣欣向榮的景象讓我們真正看到了社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民生活水平的提高，著實(shí)讓我們從心里為他們高興。欣喜之余，作為大學(xué)生的我還時(shí)刻關(guān)注著輝煌背后的推動(dòng)力，并虛心從農(nóng)村發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，為將來踏上社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
下鄉(xiāng)的過程中，我提醒自己要時(shí)刻關(guān)注留守兒童和孤寡老人的心聲，真誠的與他們交流，與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確，農(nóng)村發(fā)展依舊存在許多不足，需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)、改變。
下鄉(xiāng)每到一個(gè)地方，基層領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)主動(dòng)和我們談起農(nóng)村教育的問題。而每次交談，都比較凝重。在走訪的過程中，我們了解到農(nóng)村教師的工資低，再加上生活條件差，所以好多老師都不愿到農(nóng)村去教書，直接導(dǎo)致農(nóng)村的教育水平低下，所以大部分的孩子都選擇去鎮(zhèn)里或縣里讀書，只有少數(shù)孩子會(huì)選擇上村里的小學(xué)。村里一旦有成績(jī)非常好的同學(xué)，村領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)為之感到驕傲，而且會(huì)密切關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們一定要繼續(xù)上學(xué)，不能因家里條件困難而綴學(xué)。
針對(duì)于上述現(xiàn)狀，我們此次下鄉(xiāng)針對(duì)性的做了許多工作，能力有限但我們?cè)谡J(rèn)真傾聽，并用心與他們分享，我們不能給他們過多的物質(zhì)上的幫助，可知道有人在關(guān)心，至少會(huì)讓他們覺得輕松一點(diǎn)。
關(guān)愛留守兒童是我們此次下鄉(xiāng)的一個(gè)主要目的。留守兒童指父母一方或雙方都在外地打工的兒童，他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨著農(nóng)民工人數(shù)的增加，農(nóng)村留守兒童也隨之增多。孩子是祖國的未來，如果孩子沒有得到良好的教育，那么這將是祖國的一大劣勢(shì)。我們這次下鄉(xiāng)，走訪了一些留守兒童的家庭，給他們送去了文具等物品，鼓勵(lì)他們一定要認(rèn)真讀書，不能綴學(xué)；和他們一起談心、游玩。我們還記下了他們的聯(lián)系方式，希望以此建立一個(gè)長(zhǎng)期的幫扶機(jī)制，一旦他們有學(xué)習(xí)、心理各方面的問題時(shí)，都可以向我們咨詢。當(dāng)然，我們也會(huì)定期和他們聯(lián)系，和他們多多交流、談心。在走訪的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些孤兒，這是令我們非常心酸的，當(dāng)然，他們絕對(duì)是我們重點(diǎn)幫扶的對(duì)象。
關(guān)愛孤寡老人也是我們此次下鄉(xiāng)的目的。我們與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一起去敬老院，讓老人們也能享受子女般的呵護(hù)。舉手之勞，只要人人都能如此，農(nóng)村的美就會(huì)沒有缺憾，真正成為令人向往的地方。
毛主席曾說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。我對(duì)這句話深有感悟，在調(diào)查的過程中，不能有半點(diǎn)虛假。調(diào)查雖然很難，語言不同，更加之農(nóng)民思想保守，對(duì)我們?nèi)狈π湃危湟饬x不容置疑。關(guān)于江西省農(nóng)戶家電消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)里塔鎮(zhèn)農(nóng)戶的家電普及率比較高，許多農(nóng)戶都已經(jīng)購置了基本的家電，并且都認(rèn)為這些家電的價(jià)格比較合理，且質(zhì)量過關(guān)。這也從一個(gè)側(cè)面說明了農(nóng)村生活水平的提高。
作為大學(xué)生，我們與時(shí)俱進(jìn)，渴望在生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有所作為。在走訪里塔鎮(zhèn)謝坊村的過程中，我們了解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔，并且這成為了他們的主要收入來源。我們還向謝坊村學(xué)習(xí)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。我們下到田間地頭和村民們交談，和負(fù)責(zé)人分享蜜桔培養(yǎng)種植基地的光輝歷程。學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還結(jié)合專業(yè)知識(shí)積極建言獻(xiàn)策。雖然我們現(xiàn)在我們的專業(yè)知識(shí)還比較薄弱，這并不意味著我們不能提出個(gè)人的真知灼見，相反我們完全可以從現(xiàn)在就養(yǎng)成一種習(xí)慣，也會(huì)潛移默化中去多關(guān)注生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并結(jié)合需求確定我們自己的方向，針對(duì)性更有目的、高效率效率的學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)讓我深刻意識(shí)到農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間，更需要大學(xué)生運(yùn)用聰明才智去建設(shè)，從現(xiàn)在開始，我會(huì)為之努力的！
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