用文字去總結(jié)過去的點滴，讓我們更清晰地認識自己的人生軌跡。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進，我想我們需要學會寫出有價值的總結(jié)。為了提高效率，以下是一些高效學習方法供大家參考。
一年級感恩爸爸篇一
爸爸在遙遠的地方——內(nèi)蒙上班每回想爸爸時只有通過電話才能聽到爸爸的聲音。
今年我都九歲了爸爸沒有給我過過一次生日都是媽媽和外公外婆給我過的生日。爸爸也是通過電話祝我生日快樂！但我一點也不快樂！
每年的六一兒童節(jié)別人的爸爸媽媽都來看我們表演的節(jié)目陪我們玩。唯獨我——只有媽媽一個人來陪我。爸爸只有通過視頻看我表演節(jié)目。我很遺憾......
我想快快長大當一個好爸爸?。m然我是女生）在寶貝的身邊上班每天都能見到寶貝！
早晨起床帶寶貝一起鍛煉身體按時吃飯養(yǎng)成好習慣。無論刮風下雨都送寶貝上學放學。
晚上當寶貝完成作業(yè)就陪寶貝一起看繪本小人書給他講有趣的故事一起玩耍。
陪寶貝學習過生日看電影陪寶貝一起長大。不當“電話”爸爸不當“視頻”爸爸！
一年級感恩爸爸篇二
我的爸爸很英俊，圓溜溜的眼睛，高高的鼻子，小平頭。不過他讓我感到非常威嚴。
他對我有時很嚴厲，有時很親切。
有一次，我的學習成績下降了很多。爸爸生氣極了，讓我去種田，不要再讀書。我聽了這話忍不住流下了眼淚。爸爸更加生氣了，用眼睛死死地瞪著我，說:”哭什么哭，哭有什么用啊。”爸爸又嚴厲地批評了我，我慚愧得低下了頭。
還有一次，我考試考了86.5，我難過極了。爸爸看見了，說:”你怎么搞的，考這么點，丟不丟面子?！蔽也桓姨痤^來，更加難過了。爸爸從來都不會考慮我的感受，我已經(jīng)努力了呀，這次考的差也不是我的錯。但是我心里明白，爸爸那么嚴厲是為了我好，他這樣其實是希望我下次考好一點。
爸爸也是我最好的玩伴，他經(jīng)常帶我去公園，游樂場，和我一起拍照，有時還會和我一起玩滑滑梯。沒當這個時候，我便開心的不得了。
爸爸永遠是我的好爸爸，我永遠愛他!
一年級感恩爸爸篇三
我的爸爸是個非常好的爸爸，他今年38歲，快將近40了，可他還那麼愛我，疼我，有一次，我生病了，爸爸知道了，忙敢回來，問我怎麼樣，我真愛爸爸.
記的有一次，我想買一個滑板車，媽媽答應了，可是她沒有錢，于是我和媽媽就到爸爸的辦公室去找我的爸爸，爸爸聽了我要買滑板車，二話沒說，連忙帶我和媽媽去買滑板車。他還對媽媽說只要孩子喜歡運動，就要給他買。買了之后，我心想，我一定要好好學習，這樣才會對得起爸爸。
我的媽媽很勤勞，爸爸很懶惰，為什么這么說呢？因為媽媽擦地的時候，爸爸就看電視；媽媽刷碗的時侯，爸爸也看電視；媽媽擦桌子的時候，我?guī)蛬寢尣磷雷?，爸爸還在看電視。有一次我舅舅來啦，媽媽讓爸爸下樓拿一棵白菜上來包餃子，爸爸動也不動，說：“干嗎非要吃餃子，你去拿吧，我可不想下六樓。”
媽媽也沒辦法呀，只能從六樓走到一樓，又從一樓爬到六樓。
一年級感恩爸爸篇四
今天我就來介紹介紹我的爸爸吧!
我的爸爸眼睛很小，笑起來就瞇成了一條線。鼻梁高高的，嘴巴大大的，不是跟你吹牛，我爸爸吃燒餅兩三口就能吃掉。
爸爸愛吸煙，為了這件事媽媽不知跟他吵了多少回，可爸爸就是不聽，十分鐘就能吸三四根煙。爸爸還愛打麻將，有時候一打就打了一天一夜，我問爸爸：“難道你打麻將就不累嗎？”他總是回答：“打麻將這么好玩的事情怎么能累呢？”
爸爸非常愛笑，一遇到什么開心事他笑的就會合不攏嘴，又一次，我的哥哥叫上我和爸爸兩個人坐在沙發(fā)上聽他講笑話，笑話講完了，我沒有聽懂什么意思，可爸爸就不一樣了，它可在一旁哈哈大笑著呢，嘴里還不停的說：“你哈哈哈，們怎么哈哈，不笑哈哈，啊？哈哈哈······”也不知道有什么好笑的。
爸爸也是個馬大哈。春節(jié)的時候，我們一家去爺爺奶奶家吃年夜飯，吃完了，準備回家，剛到家，爸爸一摸口袋，咦？鑰匙沒了。一想，原來鑰匙丟在奶奶家了，害得我們又跑去奶奶家一趟。
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一年級感恩爸爸篇五
我的爸爸很關心和愛護我。
爸爸中等個子，平常戴著一幅眼鏡。他喜歡穿休閑服和休閑鞋。
爸爸平時對我要求很嚴格。他總是給我耐心講道理，給我細心檢查作業(yè)，輔導功課。平時經(jīng)常和我一起講故事玩耍。有一次我的作業(yè)寫得亂七八糟的，爸爸檢查的時候發(fā)現(xiàn)了許多錯題，他就耐心地問我是怎么做的，給我細心地講解，一直到我學會做對為止。
我很愛我的爸爸!
一年級感恩爸爸篇六
我的爸爸，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴彎彎的，還戴著一副眼鏡，但我覺得他戴上眼鏡讓他更帥了。
幾個月前，外婆家需要搬瓦片，我們一家便自告奮勇地去了。我一次只能拿1-2片，爸爸一次能拿5-6片。他先拿起瓦片，然后一步一步地走上臺階，最后把瓦片搬到屋頂。我們?nèi)乙黄鸢?，搬了一個上午才把全部300多片瓦片搬上屋頂，這里面，爸爸的功勞最大。搬完瓦片，我們?nèi)齻€人都氣喘吁吁，爸爸的衣服甚至被汗水浸透了，爸爸卻說：“我以后得加強鍛煉，我現(xiàn)在才干這么一會兒就汗流滿面了。”我的爸爸已經(jīng)為自己把標準定得非常高了。
有一天，爸爸正拿著一本奧數(shù)書冥思苦想：這道題怎么做呢？他在草稿本上寫著寫著，皺起了眉頭。過了10分鐘，爸爸突然高興地喊道：“我知道了！”他的臉上露出了喜悅的表情，用鉛筆在書上寫下了答案，又接著去思考下一道題。
一年級感恩爸爸篇七
我的爸爸是一名電力職工，他有三個特點，第一個是“敬業(yè)”爸爸不管是刮風下雨，還是雷電交加，只要線路有問題，他都會出現(xiàn)在故障現(xiàn)場。
又一次我和爸爸正在睡夢中，一陣急促的電話鈴聲吵醒了我們，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，看見爸爸已經(jīng)在接電話，原來是一根電線桿倒了，爸爸立刻穿好衣服沖出了門，我仿佛看見爸爸搶修線路的情景，慢慢的我又睡著了。
爸爸的第二個特點是非常愛我，我要有一點不舒服他都會帶我去看醫(yī)生。
有一次我削鉛筆時削到了手指，手上流出了血，爸爸看到后立刻跑過來用一只手捏住我的手指，用另一只手抱起我去就近的診所包扎，一臉的焦急和痛苦，好像是他的手在流血。直到我的手包扎好了，他才輕輕舒了口氣。
爸爸的第三個特點是對我要求嚴格。一年級的時候有一次做作業(yè)，剛做了一會我口渴了，跑出去剛端起茶杯，就聽一聲；“不許喝”！我端著水杯看著他，他說；“告訴過你多少次了，做作業(yè)之前做好一切準備，做作業(yè)的時候就認真做不能做其他事情，你才坐下一會就渴了，忍著吧！等寫完再喝！現(xiàn)在一定要養(yǎng)成一個好習慣。”我流著淚放下水杯接著寫作業(yè)去了。
這就是我的爸爸，一個敬業(yè)愛我嚴厲的爸爸。
一年級感恩爸爸篇八
我的爸爸在我的心中是一個偉大的人，是我們家的頂梁柱。下面是小編為大家精心整理的關于寫我的爸爸。
作文。
一年級，希望能夠幫助到你們。
我的爸爸個子雖然不是很高，但是在我心中的形象是非常高大的。他圓圓的腦袋，大大的眼睛，潔白整齊的牙齒，和藹可親的他臉上總是洋溢著憨厚的笑容。他每天早出晚歸辛勤的工作，他晚上一回到家滿臉的疲憊，每次聽到我在學校的表現(xiàn)，臉上就會露出滿意的笑容。晚飯過后，我親手為爸爸倒一杯茶，心中暗暗地說：爸爸您辛苦了。
這就是我的爸爸，“我愛我的爸爸”。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，東西總是丟三落四，個頭還好。這幾天他特別開心!這是為什么?因為他當上了公務員!
今天，我要寫一寫我的爸爸。他長得白白胖胖的，身材不高。臉和頭都是圓的，像一個西瓜，濃眉毛，黑眼睛。雖然長的不帥但是很可愛，做事很認真。我很喜歡我的爸爸。
我的爸爸，是一個很嚴厲的爸爸，他一陣天都不讓我出去玩，就讓我在家學習，小的時候我以為爸爸很煩人呢，現(xiàn)在我長大啦，我知道爸爸是為我好，小的時后我錯怪他了，我慎重的說：“爸爸對不起?！?/p>
爸爸有著黑黑的皮膚，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，鼻梁上還架著一副黑色的眼鏡。他是我們家的頂梁柱。爸爸對我要求很嚴格。他的脾氣不好，我有些害怕他，所以他在家我就會覺得有些不自在，緊張。但是，我非常非常的愛我的爸爸，我也知道爸爸更愛我。
一年級感恩爸爸篇九
我的家很幸福的，下面我就介紹我的一家吧！
我爸爸是一位老師，他平常說話很嚴肅，每次我都要做完作業(yè)而才能出去玩，如果讓爸爸檢查出一點毛病的話，他就會罰我做一百道題或算式。
我媽媽說一不二的`，如果她不同意的事，他一定會堅持她的原則的的。
一年級感恩爸爸篇十
如果把爸爸對我的一份愛比作天上的一顆星星。那么，爸爸對我的愛就像是天上無窮無盡的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。爸爸非常關心我。
有一天夜里，下著傾盆大雨，我突然生病了。爸爸連忙背著我，打著雨傘，把我送到醫(yī)院去看病。當醫(yī)生說我正在發(fā)燒時，爸爸臉上露出了著急的神情。醫(yī)生看到了爸爸這樣擔心，說：“這位家長，你不用擔心。這個小朋友只需要吃幾天藥就會康復的?！卑职致犃耍艣]有那么緊張。
可是，醫(yī)生說：“小朋友，如果你想快點康復，必須馬上吃一包藥。不然，就不能上學哦!”我聽了，哭了起來。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒乖，爸爸給你買一包山楂餅回來：”說完，顧不上打雨傘，匆匆地跑了出去。我望著爸爸的身影，淚水不由得流了出來。我覺得自己很不懂事，爸爸每天在外面辛苦地工作，回到家我還要爸爸鋪導我做功課，讓爸爸為了我那么操勞。可爸爸還是任勞任怨。
從那天開始，我暗暗告訴自己，要學會感思，報答爸爸對我的愛。
我有一個好爸爸，是一位人民警察，他有大大的眼睛，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，中等身材，平時都是穿著警服的，很威風，很有氣質(zhì)。
爸爸是個對待工作很認真的人，平時上班很忙，案件也很多，有時忙的都好幾天回不了家，，每當看到爸爸勞累的躺在沙發(fā)上時，我就幫他去做按摩，希望能幫爸爸減輕點疲勞，我的爸爸真是很辛苦啊!爸爸也是個很孝敬老人的'人，有一次姥姥生病，爸爸陪姥姥在醫(yī)院，一會上樓，一會下樓的，忙了一天，直到姥姥晚上住院了，他才回了家。
我要向爸爸學習，做個孝敬老人的好孩子。別看爸爸平時工作很忙，但他對我的關心是很多的，只要有時間爸爸就會陪我寫作業(yè)，教我一些學習的好方法，還抽出時間來陪我玩耍，教我滑雪，陪我游泳，帶我去領略大自然的美好，我非常愛我的爸爸，我要把爸爸當做榜樣，認真學習，長大成為像爸爸一樣有用的人。
我的爸爸是一位中學老師。他有一雙明亮的眼睛。他有些瘦，不過很高。表情很嚴肅，但是對我很好。
我遇到難題，爸爸都會耐心地和我講清楚。我很快就懂了。有一次，我考了85分，爸爸不但沒有罵我，還鼓勵我下次考好一點。爸爸對我的飲食也很關心，老叮嚀我少吃零食，多吃水果和蔬菜。爸爸的興趣也很多。有時練書法，家里書法書很多，平常他也一直練，從不間歇。炒菜爸爸也炒得很好吃。電視上節(jié)目介紹的菜，他學著炒給我們吃。還有游泳也是爸爸的一種愛好，夏天，他常帶我去泳池學游泳，我看他會游許多不同招術(shù)。
種花草又很細心，他每天都給它們澆水。他養(yǎng)小金魚也很細心，一天三餐，把魚兒照顧得很周到。平時爸爸也會帶我去西湖公園，鳳凰公園玩，連東山湖我們也去過。
一年級感恩爸爸篇十一
我有兩個爸爸，他們都戴著眼鏡，鏡片后面是小小的眼睛，做起鬼臉像著名主持人崔永元，皮膚也都是黑黝黝的。
兩個爸爸一個是好爸爸，另一個是壞爸爸。好爸爸從一放暑假就陪伴著我，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月了。他每天在家準時給我做飯，做的菜很美味，尤其是水果沙拉做得好吃極了。他每天把全家人的衣服洗得干干凈凈的。他還教我學數(shù)學，跟我一起學英語，教我練毛筆字。好爸爸經(jīng)常逗我們笑，演起馬三立單口相聲頭頭是道，像極了。還把我教會了呢。我的幽默感也增加了呢！我有這樣的爸爸真是太好了！
上面的兩個爸爸你喜歡哪一個？其實呀，我只有一個爸爸，他有不同的性格。
一年級感恩爸爸篇十二
我曾經(jīng)有一個夢——去尋找世界上最美的衣服。然而，櫥窗上琳瑯滿目的服飾還是無法勾留我的眼球。我失望地出了門。
抬望眼，一輛警車飛馳而過，我眼睛忽然一亮，像是找到了什么。
那只是一件普普通通的衣服，而我筆下的文字是那么蒼白，但我還是會用所有的感情去描繪它，贊美它。
我找到了我最想找到的東西——警服。
最初崇拜警察是在電視劇中，那一件件復雜的案子在刑警人員的手下破譯。當他們手舉著槍面對壞人時，是那么的嚴肅、莊重。他們身上的警服帶著一種特殊的使命感，仿佛在鞭策著每一個臥底人員，每一名警察不能愧對自己身上這一身莊嚴的警服，不能愧對人民的寄托與希望！
電視上的警察是那么的勇敢機智，現(xiàn)實生活中的警察也不賴。他們在自己的崗位上默默地奉獻著，無論是交通警察還是刑偵人員，無論是公安還是國安，他們都無愧自己的職責。在這次汶川大地震中，許多警察被派往災區(qū)參加組織救援以及疏散工作。他們不愧是人民的警察，不愧是人民的驕傲！
“幾度風雨，幾度春秋，少年壯志不言愁……為了大地的豐收。崢嶸歲月，熱血鑄就?！边@一首《少年壯志不言愁》來歌頌人民警察所做的犧牲與奉獻。
朋友，我終于找到了世界上最美的衣服。然而它已不在是一件藍襯衫配一件黑外套普普通通的衣服了，它是一朵盛開的奇葩人物，是一種靈魂，是一種高尚的精神！
一年級感恩爸爸篇十三
我的爸爸廚藝“高”得很呢！燒菜不放鹽，不放糖都是“家常便菜?！?/p>
“寶貝兒子，來嘗嘗你神廚老爸特地為你做的綠豆湯，清爽制熱，讓你清涼一夏！”一邊說一邊端上一碗白開水加綠豆，我放下手里的書，用勺子舀起來，湊到鼻子跟前聞一聞，用手拿起一粒綠豆使勁一捻，皺著眉頭對那正得意洋洋的老爸說：“爸，你再看看這綠豆，這么硬，手都捻不碎。牙都快嘣了，這是給人吃的嗎？給松鼠磨牙倒不錯呢！”老爸著急地說：“別這樣，把這么美味的綠豆湯給松鼠喝，我才舍不得呢！怎么不能吃，是你嘴太刁了吧，你看我。”說完，他舀了一勺綠豆，倒進嘴里，又“吧嗒吧嗒”地嚼著，眉頭難受的擰在一起。可嘴里還不停地嚷著：“好——吃，真好——吃！這樣才保住了綠豆的原汁原味，你還要來點嗎？”望著老爸那副死鴨子嘴硬的樣子，我實在忍不住大笑起來。爸爸似乎實在咽不下去了，無奈地吐出硬棒棒的豆子，拿起高壓鍋又重新燒起來。
后來，爸爸經(jīng)過親身體驗，終于做出了可以入口的綠豆湯。
一年級感恩爸爸篇十四
五一國際勞動節(jié)那天，陽光燦爛，我早早就起床打掃房間，因為房間實在太亂了。
首先我把被子疊好，把枕頭鋪好。把衣服疊好放進衣柜里。把書桌上的書本歸類放回書架。再把玩具放回玩具柜里擺整齊。最后把地掃得干干凈凈，我把整個房間都擺得整整齊齊自己特別滿意。
媽媽看見了，夸我是個愛勞動的好孩子，我聽了心里可高興了！
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一年級感恩爸爸篇十五
每個人都生活在集體中，在班級的這個大集體中，有好多“奇”人“趣”事。你們班有木有這樣的人，看看我們班的奇葩吧！
1睡神。
他本來也不是個神經(jīng)，我聽同學說，他小時候被火燒成那樣的，但不知道為什么他的數(shù)學很好，而其他卻不好，我們就說他少一根筋，當然我們也不敢去招惹他，怕他打我們，老師也經(jīng)常囑咐我們有事沒事也不要去招惹他，男生經(jīng)常去欺負他，他也不還手。
一年級感恩爸爸篇十六
星期六是爸爸的生日，我特別想給爸爸一個驚喜，于是，我和小姨親手制作了一份精美的禮物：一條小船，船上寫著對爸爸的祝福，還系著媽媽送給我的.一個蝴蝶結(jié)。爸爸收到了禮物，特別開心。
一個個節(jié)目都很精彩，關鍵的時候到了，媽媽拿出了生日蛋糕，我趕緊去把燈全部熄滅了，生日蠟燭點燃啦，我?guī)ь^唱起了“生日快樂”歌。爸爸許了愿后，吹滅了蠟燭，切開了蛋糕，我們津津有味地吃著蛋糕。時間過得很快，開開心心、熱熱鬧鬧、高高興興，生日晚會結(jié)束了。
爸爸的生日晚會雖然已經(jīng)過去了，留下的開心和歡笑卻永遠留在我的心中。我真心祝福爸爸幸?？鞓罚恢辉谏盏倪@一天，而是生活中的每一天！
一年級感恩爸爸篇十七
我的熟悉的人是我的爸爸，因為爸爸善良，能干。
我的爸爸身高1米74，較胖，寬寬的肩膀，像一座鐵塔呀！
記得又一次，爸爸下班了。一到家，就系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。有不了多久，爸爸的拿手菜就流水般的上了桌。清香爽口的`四季豆，香辣鮮嫩的麻婆豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚當然最美味的也是我最喜歡的，就是老爸的姜蔥炒蛋，一經(jīng)老爸的手，威風頓時，被炒的油汪汪的，熱騰騰的。
這就是我的老爸。一個善良的能干的人。
一年級感恩爸爸篇十八
1、讓學生了解有關教師節(jié)的知識（來歷、時間）
2、介紹名人尊重教師的故事、講述自己印象最深刻的老師；
3、分組討論說出對老師的心里話，為老師送上節(jié)日的祝福。
老師：都說你們都是祖國的花朵，那有同學知道老師被比作是什么嗎？
學生：比喻成園丁、蠟燭、春蠶、靈魂的工程師等。
老師：你們有屬于自己的節(jié)日嗎？
學生：當然有，六一兒童節(jié)。
老師：是的，那老師也有屬于我們的節(jié)日就是教師節(jié)，有同學知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
學生：9月10號。
老師：非常棒！那么我們今天班會的主題就是“慶祝教師節(jié)”（板書班會主題）
為提高教師的社會地位，形成尊師重教的社會風尚，1985年1月，全國人大常委會通過了教師節(jié)議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日，北京師范大學操場慶祝首個教師節(jié)，今年已經(jīng)是第xx個教師節(jié)。
老師：我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，歷史上有很多名人尊重老師的感人故事，下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事（指定兩個學生提前查閱資料準備好）。
學生一：講故事：《程門立雪》；
北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
學生二：講故事：《毛澤東尊師》；
1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。
老師：聽了剛才的故事，從小到大你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
（可以找一兩個同學介紹一下）
學生：介紹自己的故事；
老師：聽了剛才同學們的故事，深深地打動著在座的每一位同學，我們現(xiàn)在分組討論幾個問題，最后選出一個代表總結(jié)發(fā)言。
問題：
1、老師在我心目中的形象
2、老師怎樣愛我
3、我怎樣愛老師
4、教師節(jié)“我想對老師說”
（是否讓學生卡片寫出來備選）
播放歌曲：《每當我走過老師窗前》
通過今天的班會課，我們知道了什么是教師節(jié)，幾月幾號是教師節(jié)，懂得了尊師重教的道理，希望大家今后努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師，這就是你們送給老師最好的禮物。
一年級感恩爸爸篇十九
一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實，在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸?，如：父母、同學、老師等。但我最想感恩的就是*了。
人們常說，孩子是祖國的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒了園丁，我們還能長得這么鮮艷，這么能干嗎？當然不能。
記得有一次，我生病了。但那天正是我當值日班長。當同學們在做眼保健操的時候，您把我叫過來，用親切的口吻說：“還有沒有發(fā)燒??？”“沒有了！”我忙說。當時我真的感到很溫暖，很舒服。她的溫柔親切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個她的老朋友。
啊，*！您不僅把無知的我們引進寬敞的教室，還教會我們怎樣做人。您的關懷就像和煦的春風；您的保護可以讓我們在藍天下快快樂樂，健健康康的成長；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。
到了感恩節(jié)，我一定會非常感謝您的，同時我也會努力，爭取用成績來報答您的。
一年級感恩爸爸篇二十
知識準備：自我介紹句式、你喜歡xx句式
環(huán)境準備：幼兒圍桌而坐
播放幼兒與教師的圖片，讓幼兒觀察，導入教師節(jié)
師：孩子們，你們看圖上都有誰??？
幼：老師，小朋友（如果孩子回答媽媽，回應：是的，老師就像是媽媽一樣）
師：小朋友自己的節(jié)日是――六一兒童節(jié)，那老師也有自己的節(jié)日，那就是今天――教師節(jié)！
1、談話導入
師：教師節(jié)是小朋友給老師送祝福的節(jié)日。你們喜不喜歡你們的老師呢？
幼：喜歡（如果幼兒說不喜歡，回應：老師都是愛你們的，課下你可以把一些不喜歡的原因告訴老師，，讓我們變成好朋友），那看來我們都是好朋友了。
2、讓幼兒來談談自己的老師，復習對人外形的形容的英語表達方式，如：高矮胖瘦，五官的大小等（句式：他/她是xx）
師：那你的老師都有誰？一共幾個？
幼：五個，班內(nèi)老師名字（也許會加上在外面學習班的老師）
師：他們都長得什么樣子？（看幼兒反應，可進一步提示高矮胖瘦，五官的大小等幾個方面）
3、進一步談論的老師的喜好，激發(fā)幼兒想了解老師的愿望
師：那你們知不知道，xx老師的小秘密？她/他喜歡什么？
幼：不知道（喜歡的可以來回答）
師：我們來當小記者，訪問一下他/她，你們想知道哪些，我們把它們列到清單上
選擇有代表性的幾個問題，并學習提問的句式：你喜歡xx嗎？
1、喜歡！謝謝！等通過共同訪問一位老師，了解訪問他人的交際禮貌
師：我們準備好了要提問的內(nèi)容，我們來訪問一下xx老師吧！
請幼兒來進行訪問：（老師要在一旁輔助，指導）
幼：你好，老師！我是xx！能問你幾個問題嗎？
配合：好的。
根據(jù)之前既定內(nèi)容逐一進行訪問，老師根據(jù)回答內(nèi)容，在黑板的表格上記錄
句式：你喜歡xx嗎？
幼：想（不想的來扮演老師）
師：想扮演老師的請到前面來，剩下的小記者，兩個一組，一個提問，一個記錄。
在幼兒的分組訪問過程中教師巡回指導，指導要點：
一、幼兒完成全程英語的訪問
三、對于能力強的幼兒，可以加大提問的難度，如：老師回答不時，追問：你喜歡什么？
幼兒回到位置上，說出自己訪問的“老師”的喜好，說說可以送什么禮物給“老師”
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