法制教育個人心得(模板14篇)

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法制教育個人心得(模板14篇)
時間:2023-12-08 04:39:20     小編:琴心月

理解是對信息和知識進行深入思考和領(lǐng)悟的過程,通過理解可以提高自己的思維能力和分析能力。在寫作過程中,我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進行分析和拆解,以便更好地理解和掌握它。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

法制教育個人心得篇一

法制教育一向以來是學(xué)生管理工作的重點,也是堅持以人為本,落實科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要資料,以對學(xué)生認真負責(zé)的精神。認真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì),切實做好高校安全工作,是高校實踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我切身感受到加強大學(xué)生法制教育的意義:加強大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級貼合型人才的需要;是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴大對外開放,加強國際經(jīng)濟文化合作的需要,同時也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,降低大學(xué)生犯罪率,使大學(xué)生認識守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓我們認識到法律不僅僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息,即法律就在我們身邊,我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,家庭,社會有一個強大的保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系。僅有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。

社會,它的含義是先進發(fā)達,而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中,大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄,作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)法、守法、用法,不斷增強社會職責(zé)感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事,以往轟動一時的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始,高校學(xué)生犯罪逐步到達高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑,王奇的敲詐倒顯得有點小兒科,只可是,他們都有一個共同的特點,即他們做的都是違法的行為,都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心,在依法治國不斷深入的紀(jì)念,這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。

人生會面臨多次選擇,當(dāng)我們正處于十字路口不明白何去何從時,我們將作出如何的抉擇在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,應(yīng)對那些選擇了不歸路的人們來說,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自我犯的'過錯來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女,這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們,告訴我們應(yīng)當(dāng)樹立強烈的法律意識,遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識,也提高了法律意識,更明白了用法律武器保護自我,用智慧的頭腦武裝自我??傊?,法律教育深入人心,深得人心。

社會發(fā)展到今日,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,因為教育本事是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,遵紀(jì)守法;另一方面,我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

經(jīng)過這次法制教育課程,不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們應(yīng)對紛紜的社會,應(yīng)堅持法律,不可逾越之心;權(quán)益,務(wù)必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。

法制教育個人心得篇二

在___來臨之際,為加強對學(xué)生的法制安全教育,使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念,提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。

張科長在會上做了題為《___期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個個真實的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識,教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后,該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書,正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法制安全教育大會的精神,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī),成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

法制教育個人心得篇三

法制教育整頓是一項重要的國家工作,它旨在落實國家法律的權(quán)威性和公正性,提高人民群眾的法律意識和法制觀念。作為一名參與了法制教育整頓工作的人員,我深刻體會到了法制建設(shè)對于國家和人民群眾的重要性,同時也在這一過程中獲得了很多啟發(fā)和收獲。

法制教育整頓是在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)國家法律法規(guī)和中央文件,在全國范圍內(nèi)開展的一項綜合性活動。這項活動旨在深入貫徹落實黨中央關(guān)于依法治國的方針和戰(zhàn)略部署,推進全民普法和法治文化建設(shè),加強維護社會穩(wěn)定和推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。這項工作對于保障人民權(quán)益、打擊犯罪、構(gòu)建和諧社會、推進法治建設(shè)等方面都具有重要的意義。

作為參與者之一,我深刻感受到這項工作對于提高人民群眾的法律意識和法制觀念具有重要影響。在推廣法制教育整頓的過程中,我們通過各種形式的宣傳、教育和培訓(xùn),讓廣大群眾了解法律的權(quán)威性和公正性,提高了人民的法律素養(yǎng)和態(tài)度。同時,我們也意識到,法律只有在全社會的共同努力下才能得到有效的貫徹和執(zhí)行。因此,我們要發(fā)動和組織各個力量,共同構(gòu)建法治社會和法治文化,打造一個公正、和諧、有信仰、有文化、有法治的中國。

在法制教育整頓的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如,尚有一些公民對于法律和法規(guī)的重要性認識不夠,或者僅僅是口頭上的認同,行動上不能貫徹落實。同時,我們也意識到了一些時下熱門話題對于推進法制教育整頓和法治建設(shè)的不利影響。這些問題的存在提醒我們要進一步加強法制宣傳和教育,加深人民對于法治的理解和認識,并在實際行動中將法律和法規(guī)貫徹落實。

第五段:結(jié)語。

作為法制教育整頓的參與者和實踐者,我真切地認識到法制建設(shè)對于中國社會的重要性,同時也深刻體會到了法制教育整頓過程中的收獲和啟示。我認為,只要我們始終堅定不移地走好法治建設(shè)之路,不斷提高人民法律素養(yǎng)和法制觀念,不斷增強法律和法規(guī)的執(zhí)行力度,中國一定能夠建設(shè)成為一個富有法治精神的現(xiàn)代化國家。

法制教育個人心得篇四

教育部近日發(fā)布通知稱,從20xx年起,將義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。

這一決定是為了響應(yīng)和貫徹黨的十八屆四中全會關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程的要求,強化中小學(xué)法治教育。相信教材更名之后,教育部還將推出更多的計劃來推動中小學(xué)法治課程的建設(shè)和落實。

未成年人犯罪、校園傷害案件頻發(fā),早已引發(fā)公眾對中小學(xué)法治教育的質(zhì)疑和批評,加強法治教育的呼聲日益高亢。但是,中小學(xué)校依然痛感無法施展拳腳,主要有兩個原因:一是在思想認識和課程意識上不夠重視。二是缺乏法治教育專業(yè)教材,學(xué)校在校本課程建設(shè)上只愿意將精力花在考試科目上。即使學(xué)校有心開展法治教育,也常常感到力不從心。

因此,中小學(xué)法治教育教材更名,為中小學(xué)法制教育開了一個好頭。讓我們走進學(xué)校,聽聽他們的聲音。

現(xiàn)狀:法制教育不被重視。

現(xiàn)在,未成年人的犯罪率逐年上升,并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢,這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關(guān)系,而學(xué)校又是未成年人學(xué)習(xí)知識的第一陣地,加強學(xué)校的法制教育是預(yù)防未成年人犯罪的最好辦法。那么中小學(xué)法制教育的現(xiàn)狀如何呢?讓我們跟隨昌邑市都昌后伍塔小學(xué)的劉來國老師來做一下具體深入的了解:

首先,教育部門缺乏對學(xué)校法制教育重要性的認識,法制教育流于形式化。

學(xué)校是青少年法制教育的主陣地,但在學(xué)校教育中,與其他課程相比,法制教育仍然得不到足夠的重視。這一點從現(xiàn)行教材的設(shè)置便可看出,在現(xiàn)行的教材中,只有初中二年級一門法律基礎(chǔ)課,而小學(xué)六年和其他階段的教學(xué)幾乎沒有任何法律課的設(shè)置,或者僅僅流于形式,半年上一次法制課。雖然有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己也認為法制教育非常重要,但也感到無奈,因為法制教育沒有納入教學(xué)大綱,在課程安排上,重視程度上還不夠。所以教育主管部門應(yīng)重視學(xué)校法制教育的重要性,應(yīng)該認識到加強未成年人的法制教育不是可有可無,而是必不可少。

其次,任課教師水平參差不齊,教師隊伍缺乏專業(yè)化,學(xué)生積極性不高。

目前絕大多數(shù)學(xué)校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任,個別學(xué)校是由班主任或校長兼任?,F(xiàn)在的法律課教師多為帶班上來的政治教師,其中很多教師可能從來都沒有接觸過法律,自身的法律意識和教學(xué)方法存在著一定的欠缺,導(dǎo)致很多教師只能照本宣科,進行填鴨式教學(xué),遇到實際問題,就顯得束手無策,甚至解答不了學(xué)生生活中遇到的問題,教學(xué)質(zhì)量大打折扣,課堂缺乏案例教學(xué)和課堂的靈活性,使法律課成了純粹的知識講授課,學(xué)生沒有任何積極性可言。有的學(xué)校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師,但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的.制約,不能滿足實際需要。

第三,標(biāo)準(zhǔn)不一,教學(xué)內(nèi)容缺乏規(guī)范化。

具體表現(xiàn)在時間上,沒有確定統(tǒng)一的法制課時,有的安排自習(xí)課,有的擠占政治課一點時間,有的甚至沒有安排法制課。即使安排上法制課,在時間安排上也往往視情而定。目前尚缺乏成套統(tǒng)一的教材,除了初中開設(shè)的《思想政治》(內(nèi)含少量法律知識)外,小學(xué)和高中均無法制教育正式教材,因而使小學(xué)、高中甚至大學(xué)的法制教育流于形式。

第四,職責(zé)不清,教育管理缺乏整體化。

學(xué)校的法制教育由于沒有硬任務(wù)、硬指標(biāo),因而也就沒有明確的職責(zé)和目標(biāo),形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。同時,在教育管理中由于缺乏合力,學(xué)校、家庭、社會的教育不能有機結(jié)合,學(xué)生放學(xué)或放假回家后,主要是靠家庭與社會的教育,許多家長往往把希望寄托在學(xué)校,很少對自己子女進行有效教育,即使進行教育也很有限,特別是對已離開學(xué)校而未找到工作的青少年,由于學(xué)校管不了,家庭管不好,只有通過社會環(huán)境來約束,因此,造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。

法制教育個人心得篇五

農(nóng)民法制教育是指通過法律知識的灌輸和教育,提高農(nóng)民的法律素養(yǎng)和法制觀念,使其更好地維護自身的權(quán)益和合法權(quán)益。我參加了一次農(nóng)民法制教育培訓(xùn),深受啟發(fā)和感悟。在此,我將分享一下我個人的心得體會。

首先,農(nóng)民法制教育的重要性不容忽視。在現(xiàn)代社會中,法律起著維護社會秩序和公平正義的作用。而農(nóng)民作為我們國家的基礎(chǔ)勞動力,必須了解和遵守法律。只有通過法制教育,我們才能提高自身的法治意識和法律素養(yǎng)。在實際生活中,我們經(jīng)常遇到違法行為,如果我具備了一定的法律知識,就能夠更好地保護自己的權(quán)益,并正確處理與他人的糾紛。因此,農(nóng)民法制教育大有必要,并應(yīng)廣泛深入地開展。

其次,農(nóng)民法制教育的方式方法要得當(dāng)。我所參加的農(nóng)民法制教育培訓(xùn)采取了多種形式,如講座、討論、案例分析等。其中,講座是普及基礎(chǔ)法律知識,提高了我們的法律素養(yǎng);討論是培養(yǎng)了我們的批判思維能力和獨立判斷能力;案例分析則讓我們了解了實際生活中的法律應(yīng)用情況。通過多種方式的有機結(jié)合,我們更容易記憶和理解法律知識,并能夠靈活運用到實際問題中。因此,農(nóng)民法制教育的方式方法要得當(dāng),盡可能滿足我們的學(xué)習(xí)需求。

再次,農(nóng)民法制教育應(yīng)針對實際問題。我們所面臨的問題是多樣的,有些是法律問題,有些是法律問題的衍生產(chǎn)物。因此,在農(nóng)民法制教育中,應(yīng)圍繞我們生活中最常見的實際問題,結(jié)合案例進行教學(xué),讓我們更能夠抓住關(guān)鍵問題,理解法律規(guī)定的內(nèi)涵與要求。同時,農(nóng)民法制教育還應(yīng)注重培養(yǎng)我們的法律意識和法制觀念,讓我們養(yǎng)成依法行事、尊重法律的良好習(xí)慣。只有這樣,我們才能更好地預(yù)防和解決實際問題,避免碰壁和侵權(quán)。

最后,農(nóng)民法制教育的成效需量化評估。一次培訓(xùn)活動的成敗不僅僅看學(xué)員人數(shù)和活動形式,更重要的是要看教育效果如何。因此,我們應(yīng)該建立健全的評估機制,通過考試和問卷調(diào)查等方式,評估學(xué)員對法律知識的掌握程度和對法制觀念的理解程度。同時,還需要通過后續(xù)的跟進和幫助,檢驗學(xué)員是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中,通過檢驗成果來評估教育的最終效果。

總之,農(nóng)民法制教育是一項具有重要意義的工作,通過開展農(nóng)民法制教育,可以提高農(nóng)民的法律素養(yǎng)和法制觀念,維護自身權(quán)益和合法權(quán)益。在參加農(nóng)民法制教育培訓(xùn)后,我深感農(nóng)民法制教育的重要性,認識到農(nóng)民法制教育的方式方法要得當(dāng),應(yīng)針對實際問題進行教學(xué),同時也需量化評估教育成效。我相信,通過農(nóng)民法制教育,我們的農(nóng)民朋友們將會越來越懂得法律的力量,更加自覺地行使自己的權(quán)利和義務(wù),為農(nóng)村的法治進程貢獻力量。

法制教育個人心得篇六

法制教育整頓是一項重要的工作。在不斷變化的社會環(huán)境和法律法規(guī)中,對每個人來說,都要注重自己的法制教育。因此,我也參與了這次整頓,結(jié)合自己的工作和生活實際,加強了法制意識,也有了些許心得體會。

第二段:了解法律。

法律是國家管理社會的重要工具,是保護人權(quán)、維護社會秩序、促進社會進步的基礎(chǔ)。作為一名普通公民,我受到法律的保護,也應(yīng)該遵守法律。因此,在整頓的過程中,我重點了解了《中華人民共和國憲法》和《刑法》、《治安管理處罰法》等與我工作和生活有關(guān)的法律法規(guī),明確了我的權(quán)利和義務(wù),也對于自己的言行舉止有了更多的約束和規(guī)范。

第三段:維護良好的法律意識。

法律意識是一個公民個體在行動和言辭上不斷變通與適應(yīng)各類社會環(huán)境和法律變遷的能力。由于社會的不斷變化,我們的法律意識也需要不斷提高。在這次整頓中,我逐漸認識到了維護良好的法律意識的重要性,例如遵守交通法規(guī)、保護知識產(chǎn)權(quán)、不亂扔垃圾等,這些行為都是法律意識的表現(xiàn)。準(zhǔn)確理解和踐行這些法律,是每名公民學(xué)習(xí)的基本功。

第四段:建設(shè)和諧社會的責(zé)任。

法制教育整頓中,我明確了自己作為公民應(yīng)該具有的基本人性和道德觀念,充分意識到了保持社會穩(wěn)定和諧的重要性。從我個人出發(fā),在生活中要積極踐行“以人為本”的思想,自覺制止不良言行,關(guān)心身邊的弱勢群體,為增進社會和諧貢獻一份力量。

第五段:積極踐行法律知識,做合格公民。

法制教育整頓落下帷幕,但是僅僅知識的掌握是遠遠不夠的,需要付諸實踐去踐行法律知識。因此,我相信在未來的工作和生活中,通過各種形式,持續(xù)學(xué)習(xí)和踐行法律知識,積極發(fā)揮自己的社會責(zé)任感和榮譽感,成為充滿正義感和勇氣的合格公民。

結(jié)語:

法制教育整頓讓我們深刻認識了法律的重要性,也讓我們思考如何提升自己的法律意識,真正做到從小事入手,從我做起,積極為社會和諧和發(fā)展貢獻力量。同時,整頓的過程中,也讓我們感受到了社會的壓力和法制的嚴(yán)謹,更加堅定了我們踐行法制精神的決心。

法制教育個人心得篇七

上周,為普及法治思想,秉持依法治疆的初心,學(xué)校開展了法制大講堂活動,在第三期的法制大講堂中,中國人民大學(xué)民商法博士、兵團司法局副局長韓景峰以“健全完善‘政’的職能”為主題,向全校師生介紹了法治兵團建設(shè),在這次的講座中,不僅讓我們深刻地認識了自己的校園,而且也讓我們對“政”、對“法”有了更加清晰的認知,對依法治疆有了更明確的了解,對扎根新疆、獻身新疆有了更堅定的決心。具體體會如下:

要想真正地做到依法治疆,首先必須要宣傳法治觀念,認真落實各項工作內(nèi)容,教育引導(dǎo)莘莘學(xué)子增強法治觀念,樹立法治意識。兵團是固國之基,新疆的繁榮乃至全國的穩(wěn)定,都離不開兵團的支撐;法治兵團建設(shè),更是強國之基,推進法治兵團建設(shè),維護社會長治久安,是一份刻不容緩、迫在眉睫的義務(wù)和責(zé)任。

近些年來,新疆發(fā)展的快速是有目共睹的,面對早期惡劣的自然環(huán)境,先輩們以身作則,首當(dāng)其沖,身體力行地做著建設(shè)新疆的榜樣。為什么他們會留在新疆?是因為有優(yōu)惠的政策嗎?還是因為新疆的工資高呢?毋庸置疑,他們是懷揣著對新疆熱烈的期盼、真摯的熱情,去奮戰(zhàn)“建”疆。但是,在如今的社會當(dāng)中,更多人選擇工資和環(huán)境質(zhì)量遠高于新疆的東部沿海城市,選擇一線發(fā)展城市。那是否有人會情不自禁地問:“是不是,在現(xiàn)代社會,沒有人甘愿留在新疆了呢?”答案當(dāng)然是否定的,在我們這些莘莘學(xué)子中,就有不少胸懷夢想、獻身新疆的新時代青年,去扎根基層,奉獻自我。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),而實踐要靠行動去創(chuàng)造。既然選擇了一條路,又何必打聽要走多久;既然選擇了一個方向,那便只顧風(fēng)雨兼程;既然產(chǎn)生了一個想法,那就請拼盡全力,用行動去實現(xiàn)它??谔柌粦?yīng)該只出于口而不動于身,要實現(xiàn)依法治疆,必須在各個方面落實于行動中,正如那句諺語:理想是彼岸,現(xiàn)實是此岸,中間隔著湍急的河流,而行動則是架在山川上的橋梁。

風(fēng)勁好楊帆,奮進正當(dāng)時。正如韓景峰同志對新疆政法學(xué)院師生扎根邊疆、奉獻邊疆的精神的鼓勵,前輩們用汗水澆灌的新疆正在蓬勃發(fā)展,往后的新疆也定不會辜負所托。天行健,君子以自強不息,作為時代青少年,作為新時代的弄潮兒,定將秉持“我將無我,不負韶華”的精神和意志,去扎根邊疆,獻身邊疆,為依法治疆,出一份力,發(fā)一點光。

法制教育個人心得篇八

為進一步保護社區(qū)青少年身心健康,加強青少年的法制教育,強化法律意識,豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。12月14日上午,我們學(xué)校請來了派出所的警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》,為全校同學(xué)上了一堂生動的法制教育課。

針對目前社會出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象,身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會環(huán)境。對此,在教育課上,黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述,并通過旁征博引,列舉具體典型案例,以進一步增強青少年學(xué)生們的法律意識和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,提高自我保護能力。

”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話,授課老師做了深刻的解釋,教育我們不要走上歧途。

授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂,加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴,讓大家增長了知識,起到了良好的效果。

藍天,它的是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽,它的蘊意是瑩瑩光無盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽黑子……社會,它的含義是技術(shù)先進,經(jīng)濟發(fā)達,而潔白中卻存在污點——違法犯罪。

一失足成千古恨。

忠言逆耳利于行。

近朱者赤,近墨者黑。

當(dāng)張浩真正理解這句話的時候,他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實,沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好,可卻善惡不分,認識了一幫“二流子”,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯到大錯。之后,學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?,他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可勞改的痛苦使他途迷知返。“回首過去,我體會到了犯罪的危害與可怕……”

三個犯人的教訓(xùn),我們應(yīng)該謹記,張警官的“苦口婆心”,我們應(yīng)該熟慮。

學(xué)法、懂法、守法,是反紀(jì)的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。

上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時間,給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會,我的感觸很多。

可以說,我們每一個人在生活中都會與同學(xué)、朋友,以及社會上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要動用武器,這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事:一天,一個小組在班里值日,最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來,不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句:“喂,你沒長眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說:“對不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€男生卻得理不讓人,“你一聲對不起就完了,這衣服怎么辦?!蹦莻€男生見情勢不對,有點怒火了,這下,兩個人便吵了起來,還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。

接下來,又通過學(xué)生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡直是天理何在呀!

我認為,一個人如果沒錢,他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話,那就是真的窮了。

說到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人?!?/p>

如果你可以做到寬容一小步,那么社會就會少一份傷害,警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

最近,我再次認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴州省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》,學(xué)習(xí)了《新時期師德修養(yǎng)》,學(xué)習(xí)了在第23個教師節(jié)里胡錦濤同志發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學(xué)習(xí),我對教師師德有了更加深刻地認識。

《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件,它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針,每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上,現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育,素質(zhì)教育只是虛有其名,事實上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對學(xué)生傳授文化知識,忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng),直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降,現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來越少,不良行為越來越多。因此,教育法的貫徹實施,首先得各級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念,切實改變評價教師的方法。

國家實施九年義務(wù)教育制度,這本是利國利民的一件大好事,然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言,簡直可以說是勞民傷財!九年義務(wù)教育到底怎么搞,全國其他地方有些什么先進經(jīng)驗,各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下,不要光是瞎指揮。九年義務(wù)教育的順利實施要靠法律,但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成,對那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時處理,導(dǎo)致學(xué)校各項工作處于被動,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。

法制教育個人心得篇九

隨著社會的發(fā)展和進步,公安機關(guān)在維護社會安全和社會秩序方面的角色越來越重要。為了更好地履行公安職責(zé),提高執(zhí)法水平和公民素質(zhì),公安法制教育變得尤為重要。近日,我有幸參加了一次關(guān)于公安法制教育的培訓(xùn),并從中獲得了很多收獲和感悟,以下是我的個人心得體會。

首先,在公安法制教育中,我深切感受到法律的權(quán)威和公正。通過培訓(xùn),我了解到了我國憲法和刑法等權(quán)威法律的基本原則和基本內(nèi)容,以及執(zhí)法人員的職責(zé)和權(quán)力。這使我更加明白了執(zhí)法的重要性,以及執(zhí)法人員在維護社會秩序和公共安全中所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。同時,我也更加深刻地認識到了法律對每個人都是平等適用的,無論是公民還是執(zhí)法人員,都不能違反法律,都應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。

其次,公安法制教育讓我意識到了法律意識和法治思維的重要性。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了很多實際案例和判例分析,了解了執(zhí)法過程中需要考慮的各種因素和法律制約。這讓我明白了在處理各種案件時,要根據(jù)法律來判斷和決策,不能隨意行事。同時,法治思維也需要我們注重細節(jié)和全面分析,不能片面地看待問題。只有具備了正確的法律意識和法治思維,我們才能更好地履行公民的權(quán)利和義務(wù),更好地維護社會的和諧穩(wěn)定。

再次,公安法制教育提醒我執(zhí)法人員應(yīng)該注重職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在培訓(xùn)中,我們接觸到了很多警察執(zhí)法的技巧和策略,同時也了解到了執(zhí)法人員在日常工作中可能面臨的誘惑和挑戰(zhàn)。然而,無論面對怎樣的情況,我們都應(yīng)該始終遵循職業(yè)道德,嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定,不以權(quán)謀私,不為私利而放棄原則。只有有高尚的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng),才能贏得公眾的信任和支持,才能更好地履行執(zhí)法職責(zé)。

最后,公安法制教育喚起了我對司法公正的敬畏和追求。在培訓(xùn)過程中,我們了解到了司法的重要性和艱巨性。司法是一個莊嚴(yán)而崇高的行業(yè),它需要公正、公正的判斷和決策,需要執(zhí)法人員具備扎實的法律知識和豐富的實踐經(jīng)驗。只有做到司法公正,才能使人民群眾對公安機關(guān)和法治的信任加強,才能為社會的進步和發(fā)展做出積極貢獻。

綜上所述,公安法制教育是提高公民素質(zhì)和維護社會穩(wěn)定的重要手段。通過參加培訓(xùn),我深刻認識到法律的權(quán)威和公正,明白了法律意識和法治思維的重要性,意識到執(zhí)法人員要注重職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng),同時也對司法公正有了更深的敬畏和追求。我相信,在今后的工作和生活中,我會始終遵守法律,嚴(yán)格要求自己,為社會的安定和進步做出自己的貢獻。同時,我也希望更多的人能夠參加公安法制教育,提高自己的法律意識和法治思維,共同建設(shè)一個法治社會。

法制教育個人心得篇十

(一)整體法律認知水平不高。當(dāng)前,我國學(xué)生對法律知識比較感興趣,而且越來越認識到法律在社會生活中的重要地位和作用。然而由于現(xiàn)行的課時有限,不可能對法律知識系統(tǒng)地展開,加之講授該門課程的教師受專業(yè)的局限,對專業(yè)課的法律知識難以深入把握,從而不同程度地影響了教學(xué)效果,造成了學(xué)校學(xué)生對整體法律認識水平不高的狀況。

(二)法制觀念淡薄。權(quán)利和義務(wù)是整個法律體系的核心內(nèi)容,權(quán)利意識對學(xué)校學(xué)生法制觀念的培養(yǎng)尤為重要。眾所周知,尊重他人的權(quán)利是主張自己權(quán)利的前提,不尊重他人的權(quán)利,其實就是踐踏自己的權(quán)利。然而現(xiàn)實生活中,相當(dāng)一部分學(xué)校學(xué)生守法的自覺性存在明顯的缺陷,一方面,由于缺乏權(quán)利觀念,不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當(dāng)利益;另一方面,一些學(xué)生損人利己,不懂得對他人權(quán)利的尊重,缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感。

(三)缺乏應(yīng)有的法律信仰。法律信仰是社會主體在對法的現(xiàn)象理性認識的基礎(chǔ)上油然而生的一種神圣體驗,是主體關(guān)于法的主觀心理狀態(tài)的上升境界。改革開放以來,我國法制建設(shè)和法治理論研究取得了有目共睹的成績,學(xué)生的主體平等意識、權(quán)利意識、參與意識、責(zé)任義務(wù)意識、積極守法意識等都有了長足的進步,但由于我國受數(shù)千年的政治傳統(tǒng)和法律文化的影響,權(quán)力至上、專制特權(quán)、義務(wù)本位等與現(xiàn)代法治精神相悖的、消極的法律觀依然影響著社會生活的各個領(lǐng)域,法律還沒有真正成為權(quán)力運作的最終依據(jù),這也從客觀上制約了學(xué)校學(xué)生對法律的認同,動搖了法律信仰。

二、增強學(xué)校法制教育有效性的對策探討。

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對學(xué)生的法制教育。做好法制教育工作,對預(yù)防學(xué)生違法犯罪至關(guān)重要,對學(xué)生形成尚法意識、提高法律素質(zhì)也很重要,對建設(shè)法治國家有重大意義。在對學(xué)校學(xué)生的法制教育問題上,不少學(xué)生和少數(shù)教師(包括某些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))的思想上存在模糊認識。有的學(xué)生只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)而不重視法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),認為只要自己不違法犯罪,就不必學(xué)法。這樣的觀點甚至為某些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師認同。因此,領(lǐng)導(dǎo)在思想上要切實認識法制教育的重要性,明確其在學(xué)校的重要地位,高度重視其在維護學(xué)校穩(wěn)定、推進改革發(fā)展中的重要作用。絕不能“講起來重要,干起來次要,忙起來不要”,在實踐中,真正做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把對法制教育的支持落實到實際工作中,應(yīng)該在教學(xué)方面給予傾斜,保證教學(xué)時數(shù)、教學(xué)經(jīng)費和教學(xué)人員的三落實。各部門積極配合,多途徑、多渠道地搞好此項工作。要從硬件設(shè)施、人員配備等方面真正落實,切實推進學(xué)校法制教育。要落實教學(xué)教育經(jīng)費。各科教師也要認識到對學(xué)校學(xué)生的法制教育的重要意義,我們要為社會輸送合格放心的人才。

(二)學(xué)校要依法辦事?,F(xiàn)在學(xué)校成為被告不再是什么新聞??v觀已發(fā)生的針對學(xué)校管理的各種訴訟案件,大體可以分為以下幾類:第一,入學(xué)問題,即學(xué)校的招生工作是否符合法律規(guī)定。第二,學(xué)籍管理方面,對學(xué)生進行行政處分是否侵犯學(xué)生合法權(quán)益的問題。第三,學(xué)位、學(xué)歷的授予問題。第四,畢業(yè)生就業(yè)問題。第五,其它侵權(quán)行為,如學(xué)校有關(guān)部門在沒有法律授權(quán)的情況下搜查學(xué)生的宿舍,干預(yù)學(xué)生姓名權(quán)、就業(yè)選擇權(quán),禁止學(xué)生談戀愛違者罰款等問題。為此,學(xué)校要建立健全學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,在辦學(xué)方向、長遠發(fā)展等重大問題上堅持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),但也不要事無巨細都由黨委討論決定,要支持校長獨立負責(zé)地行使職權(quán),保證學(xué)校行政部門完成以培養(yǎng)人才為中心的各項任務(wù)。

(三)切實提高學(xué)校法制教育者的法律素質(zhì)。教師是進行法制教育最直接的實施者,其法制觀念的有無、法律意識的強弱,直接關(guān)系到學(xué)生法制教育的成敗,只有教師自身的法律意識強了,行為符合法律規(guī)范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用,成為學(xué)生的楷模。學(xué)校的教師多數(shù)根本就沒有學(xué)過法律知識,部分是中途改行的老師,這樣臨時抱佛腳的突擊學(xué)習(xí),然后倉促上崗,很難想象這樣進行法制教育能取得什么樣的效果。由于學(xué)校學(xué)生本身具有自身的一些缺點,對學(xué)習(xí)普遍沒有興趣。就難免有部分老師在法律教學(xué)時過分強調(diào)教學(xué)的趣味性,而忽視法律教學(xué)的內(nèi)在根本要義。因此,作為學(xué)校法制教育教師,要不斷的提高自己的法律素質(zhì),可以采取進修、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)等方式來進行。

(四)開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動。要加大法制宣傳力度,可通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳,形成濃厚的校園法制教育氛圍。法制教育實踐能夠鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實際問題的能力,提高法制意識。如,校內(nèi)開展主題班會、法律征文、知識競賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動;走出校園,旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動中組織法制教育小分隊深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進行法律宣傳,普及法律知識;進行誠信、守法教育等,從而了解社會、服務(wù)社會。加強校園文化建設(shè)對于推進學(xué)校教育改革發(fā)展、加強和改進學(xué)校思想政治教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。

(五)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)法制教育?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校學(xué)生生活中的“第四媒體”,學(xué)生作為“上網(wǎng)一族”格外令人矚目。因此,加強網(wǎng)絡(luò)法制教育是新時期的重要任務(wù)。針對網(wǎng)絡(luò)教育與其他載體教育的不同特點,如內(nèi)容豐富、資源共享;虛實結(jié)合、生動直觀;互動交流、滲透性強;時空無限、聯(lián)系便捷等特點,學(xué)校教育者需順時適勢、因勢利導(dǎo)、趨利弊害開辟學(xué)校法律教育新空間。

(六)規(guī)范學(xué)生管理規(guī)章制度的制定程序。管理規(guī)章制度中有涉及學(xué)生權(quán)益的條款,學(xué)生代表最好應(yīng)參與制定,要形成吸納學(xué)生參與制定或修改規(guī)章制度的制度。通過學(xué)生和學(xué)校都可以接受的方式,在本校學(xué)生中選出若干學(xué)生代表,共同參與規(guī)章制度制定,以此建立起尊重學(xué)生人格和維護學(xué)生權(quán)益的學(xué)生管理制度。

法制教育個人心得篇十一

元旦假期是我最期待的假期之一,這個假期不僅給我?guī)砹朔潘珊陀淇?,還給我提供了一個機會去參加法制教育活動。在這個活動中,我學(xué)到了很多關(guān)于法律和道德的知識,并對我產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中,我將分享我參加元旦法制教育活動的個人心得體會。

第一段:從對法律的認識到參加法制教育活動的初衷。

在法制教育活動之前,我對法律只有模糊的概念。雖然知道法律是社會生活中必需的規(guī)則,但在實際生活中,我很少思考自己應(yīng)該如何遵守法律。然而,了解到法律的重要性和對個人生活的影響后,我決定參加元旦法制教育活動。我希望通過參加這個活動來豐富自己的法律知識,提高自己的法制觀念,增強對法律的尊重和遵守意識。

參加這個法制教育活動讓我受益匪淺?;顒又校覍W(xué)習(xí)了很多與法律相關(guān)的知識,如憲法、刑法、民法等。通過課堂學(xué)習(xí)、案例分析和角色扮演等形式,我更加深入地了解了法律的意義、法律的權(quán)威和法律的適用。此外,我們還參觀了法院和警察局,親身感受到了法律的執(zhí)行和維護過程,這給我留下了深刻的印象。

第三段:法制教育活動給我?guī)淼乃伎己蛦⑹尽?/p>

通過參加法制教育活動,我意識到每個人都應(yīng)該面對法律,并按照法律來行動。法律不僅是對我們的約束,更是對我們的保護。我意識到做一個守法的好公民不僅是為了遵守法律,更是為了維護社會的穩(wěn)定和公正。同時,我還意識到法律的不可偏廢性和法律的公正性是我們作為公民應(yīng)該堅守的原則。

通過參加法制教育活動,我從中學(xué)到了很多寶貴的法律知識,同時也培養(yǎng)了我對法制的興趣和熱愛。我堅信只有遵守法律并尊重法律,才能為自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)。我也深深地明白,作為一個公民,應(yīng)該時刻為遵守法律負責(zé),在實際生活中樹立起維護法律的意識。

元旦法制教育活動讓我受益匪淺,我深刻感受到了法制教育的重要性。我相信通過加強法制教育,我們可以提高公民的法制觀念和法律意識,促進社會的和諧穩(wěn)定。我將以參加這個活動為契機,不斷學(xué)習(xí)和探索法律知識,積極參與法制宣傳活動,共同維護社會的法制秩序和正義。

法制教育個人心得篇十二

下午學(xué)校組織了一次法制教育活動,我受益匪淺。

犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法,我們無時無刻不在做,它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系?!痹诖?,我要嚴(yán)肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?!?/p>

不也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情?!币驗?,就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經(jīng)有少人這么認為過:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,因為它就在我們身邊呀。說不定,在無意中,毒品已經(jīng)走進你的'生活。

與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律保護自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望,是事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育。因此,我們每位初中中生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法制教育個人心得篇十三

今天下午,同學(xué)們在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,聆聽了由我校聘請的交警大隊民警開展的法制報告會。時間雖然只有短短的一個小時,但我的感受卻頗深。

在我們身邊,一些同學(xué)法律、紀(jì)律意識淡薄,總是犯錯誤,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金?!薄靶r偷油,大時偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有樹立良好的法律、紀(jì)律觀念,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越來越嚴(yán)重。到時,你很可能走上違法犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期,可塑性很強。但明辨是非的能力差,意志薄弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。

近年來青少年違法犯罪行為呈上升趨勢,因此一些同學(xué)時常會受到干擾和侵害?,F(xiàn)在盡管有老師和家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學(xué)校,步入社會,獨立生活的。所以,自我保護也就成為了我們中、小學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施。為了避免同學(xué)之間發(fā)生矛盾,應(yīng)該嚴(yán)于律己,不要隨意去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對你不滿而產(chǎn)生沖突,輕則吵架,重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也就會隨之而發(fā)生。到時,不僅會給自己的家庭造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失,而且還會使自身受到肉體上的痛苦和心靈上的折磨,后悔也就來不及了。相反,如果同學(xué)們都能夠互相尊重,互相謙讓,真誠待人,你也會因尊重他人而受到他人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼,我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

這次法制報告會給我們以深刻的教育和啟示,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)及法律的'重要性。為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一名當(dāng)代合格的好學(xué)生!

法制教育個人心得篇十四

堅持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的能力,在學(xué)法用法的過程中,主要有以下幾點體會:

用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:

一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨國家的基本方略,依法治國的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,才能確?!坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實。

二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟,我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律,進行科學(xué)的管理是時代的要求。

三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到,直接影響到班級的管理水平班風(fēng)的形成,對學(xué)生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。

四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育,廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計,在上訪案件中有百分之七十左右涉法,同時“家長告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多,這進一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢在必行,必須擺上重要的.議事日程,作為一件大事來抓。

學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上,我堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點。我重點學(xué)習(xí)了包括,依法治國、建設(shè)社會主義法治國家加強民主法制建設(shè),以人文本等重要論述,法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容。

通過學(xué)習(xí),我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,依法治國與以德治國的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級的重要意義!

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