讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和思考，它可以讓我們更深入地理解和探索所閱讀內(nèi)容。我想我需要寫一篇讀后感了吧。那么，如何寫一篇有深度和個(gè)性化的讀后感呢？首先，我們需要對書中的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，理清書中的主線和支線，把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。其次，我們可以通過列舉書中的精彩片段、引用名言或提出自己的疑問來增加讀后感的可讀性和思考性。最后，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，與書中的故事和人物進(jìn)行類比或?qū)Ρ龋米约邯?dú)特的視角展示讀后感的個(gè)性和深度。我們一起來看看以下這些讀后感范文，或許能給我們一些啟發(fā)。
成長日記讀后感篇一
暑期里，我跟媽媽去朋友家玩，發(fā)現(xiàn)了《唐豆豆，請坐好》這本書。我翻了幾頁，對它充滿了好奇，媽媽看我對它愛不釋手，決定也幫我買一本。書一到手，我就迫不及待地“啃”了起來。
主人公唐豆豆，小名豆豆糖，他是一個(gè)剛從幼兒園步入小學(xué)校園的小朋友，他碰到了美麗的白老師、漂亮愛哭的米粒兒、貪吃的爽歪歪、嚴(yán)厲正直的丁紫依……他們之間發(fā)生了很多開心、搞笑的故事。漂亮愛哭的米粒兒是豆豆糖幼兒園的“冤家同桌”，上了小學(xué)的他們居然又分到了同一個(gè)班，豆豆糖多希望他們倆不再是同桌，但有緣的他們最后還是成為了“冤家同桌”。聰明愛搗蛋的唐豆豆和貪吃的爽歪歪為了擺脫愛哭的“冤家同桌”米粒兒和愛打小報(bào)告的厲害班長丁紫依，想了一個(gè)又一個(gè)辦法，真可謂是百折不撓啊！經(jīng)過不斷的相處，他們終于發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)同學(xué)都有不同的優(yōu)點(diǎn)，只是等著我們慢慢地去發(fā)現(xiàn)它。
看完這本書讓我想起了自己剛步入小學(xué)的.時(shí)候，結(jié)束了幼兒園生活的我對小學(xué)生活充滿了好奇，對新老師和新同學(xué)，有著許多期待，也有一些“恐慌”。記得第一天正式上課，面對嶄新的教室、陌生的人群，我躲在角落里不敢出聲。班主任老師發(fā)現(xiàn)了我，和顏悅色地和我交談，還找來了幾個(gè)女孩子陪我一起玩，讓我記憶猶新。每天我們都在老師的指導(dǎo)下，慢慢地成長，蛻變。我們學(xué)會了舉手、學(xué)會了聆聽、學(xué)會了學(xué)習(xí)。在老師細(xì)心的引導(dǎo)下，我們慢慢適應(yīng)了有“小學(xué)生守則”的小學(xué)生活。我喜歡上了和藹可親的老師；喜歡上了偶爾會吵吵鬧鬧的同學(xué)們；喜歡上了我們文溪小學(xué)這個(gè)大家庭，我相信自己會在這不斷成長，不斷取得進(jìn)步。
一本好書會引人入境，會引人深思，會催人奮進(jìn)。我初嘗好書的滋味，她勾起了我美好的、青澀的記憶，甜甜的，讓我深深地著迷。我會愛上閱讀，讓好書伴我成長！
成長日記讀后感篇二
《奇妙二十四節(jié)氣親歷記》《和老師一起說相聲》《女生的秘密》《學(xué)霸養(yǎng)成記》，哈，看一看這些書的名字，我就知道唐豆豆成長日記寫的什么內(nèi)容了。我也是一名女生，可是同學(xué)們都說我性格像男孩子，是個(gè)假小子。我才不在意呢。我覺得唐豆豆也有點(diǎn)像假小子，有些魯莽，但敢想敢干?？戳颂贫苟钩砷L日記，我覺得又多了一個(gè)知心好朋友，那就是唐豆豆啦。
唐豆豆是怎么寫日記的呢？我可要認(rèn)真看一看?！镀婷疃墓?jié)氣親歷記》不但講了很多有關(guān)二十四節(jié)氣的知識，還講了很多有趣的故事，比別的書本上的講解有意思多了?！逗屠蠋熞黄鹫f相聲》，不僅寫了幽默風(fēng)趣的班主任席老師，還寫了手拿戒尺特別威嚴(yán)的樊老師，其實(shí)樊老師也有和藹的一面。我最喜歡漂亮的英語老師宛老師，她穿著漂亮的裙子，說話聲音像唱歌。我覺得我們學(xué)校的老師也非常有意思，比如我們的`語文老師，講起笑話來能把我們笑得肚子疼?！杜拿孛堋肺易類劭?，因?yàn)槲乙灿泻芏嗝孛?，我還知道我們班里其他女生的秘密，包括我的好朋友姜逸珊的超級秘密?！秾W(xué)霸養(yǎng)成記》，這個(gè)我可得認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，因?yàn)槲乙矇粝氘?dāng)學(xué)霸，像學(xué)霸那樣每次考試成績都非常非常牛。將來我還要考上清華大學(xué)呢。所以，我一定要先成為班級學(xué)霸，再成為年級學(xué)霸。
看了唐豆豆成長日記，我終于知道唐豆豆是怎么寫日記了。她真的非常能寫呀，看到什么想到什么，只要有意思、很好玩就可以寫下來。只要天天寫日記，我也可以寫這么厚的幾大本日記。
不說那么多了，從今天開始，我也要像唐豆豆那樣記日記啦。
成長日記讀后感篇三
33、那些曾經(jīng)牽動(dòng)我心腸的人已經(jīng)消失在這個(gè)天涯。――郭敬明。
34、如果我愛一個(gè)人，我可以為那個(gè)人舍棄一切。――郭敬明《幻城》。
36、云在青山月在天。――郭敬明《夢里花落知多少》。
38、是這樣的時(shí)光。鑲嵌在這幾丈最美好的年華錦緞上。――郭敬明《悲傷逆流成河》。
42、有時(shí)候會覺得，所有的聲響，都是一種很隨機(jī)的感覺。――郭敬明《悲傷逆流成河》。
44、明明提前知道了，卻躲避不了的速度――郭敬明《爵跡》。
46、雙子座注定有雙子座的悲哀，我們在劫難逃――郭敬明《愛與痛的邊緣》。
成長日記讀后感篇四
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長》。其中，一篇文章讓我深受感動(dòng)。這篇文章的名字是《微笑面對每一天》。
這個(gè)故事講述了英國科學(xué)家霍金因患有“盧伽雷氏癥”，被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為“宇宙之王”。
霍金不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才，而且是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他就坐在輪椅上，乘著熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球。這連正常人都難以做到，更何況還是一個(gè)被禁錮在輪椅上的人。
是什么力量支持霍金樂觀面對生活中的磨難呢？答案是：感恩的力量。感恩使我們隊(duì)對生活充滿向往，感恩使我們擁有終生追求的理想：感恩使我們擁有超人的意志……就像霍金那樣，雖然他被禁錮在輪椅上長達(dá)40年，但是他仍然感謝關(guān)心和愛護(hù)他的`人。
其實(shí)，生活中值得我們感謝的人很多，比如我們的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L而費(fèi)盡了心血，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?，為我們嘔心瀝血。感謝我們的老師，雖然他們會給我們布置大量的作業(yè)，讓我們罰抄課文，但這一切都是為了我們好。同時(shí)，老師還要批改大量的作業(yè)，同樣花費(fèi)了很多心血。感謝我們的同學(xué)，我們不要盯著同學(xué)的缺點(diǎn)看，其實(shí)他們有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們常懷一顆感恩之心，笑對人生，不管人生道路多么崎嶇，就一定會成功。
成長日記讀后感篇五
青春在每個(gè)長大的孩子心里，大概都是明媚、干凈、透著傻氣的吧。
前些年，隨著小時(shí)代的大火，小四似乎在腦殘粉和口水罵中也越來越成功了，我懷著對他最簡單的喜愛嘗試看了小時(shí)代，但也只好將這本書和電影歸到最無營養(yǎng)作品中去，我心中的小四不是這樣的，那是我整個(gè)青春的回憶。
《夏至未至》這本書算上這次大概看了至少三遍了，每次看完都驚嘆于淡的如水一樣的故事情節(jié)竟然可以如此細(xì)膩、流暢，就如夏天還沒到來前的溫?zé)幔従彿鬟^心頭，留下一個(gè)個(gè)破碎的片段在生活的角落被想起。這本書最厲害的一點(diǎn)，就是書中的一切都可以在自己的青春中找到影子，而整本書的節(jié)奏就如我們那些年在初中高中度過的時(shí)光，漫長而肆意。
書中的男孩是沉默細(xì)膩的小司，是開朗真誠的之昂，都是穿著白襯衣，騎著單車聽著音樂，肩線筆挺的少年。立夏坐在公車上，看著窗外的少年，綠燈亮起，陣風(fēng)吹過，在香樟撲簌簌的顫動(dòng)中踩著單車離開。這樣的畫面，美好的讓人落淚。
也許多年后，小司已經(jīng)紅遍大江南北，已經(jīng)有無數(shù)的女孩和我一樣喜歡他，但小司永遠(yuǎn)是我心中的祭司，那個(gè)只屬于我的祭司。我不在乎他現(xiàn)在的光鮮，在我心中他就是那個(gè)安靜拿著畫筆，描繪出一片安寧世界的祭司。
突然明白了初中時(shí)為什么全班半數(shù)的女生都喜歡那個(gè)男生。那個(gè)放學(xué)的午后，校門口的梧桐樹下，你就坐在那里等著媽媽，做著作業(yè)。陽光下的你白的刺眼，瘦削的身骨在襯衣下有好看的輪廓，還有骨節(jié)分明的手指和娟秀的字跡。這樣的你就是那個(gè)時(shí)候我心中的天使。畢業(yè)后漸漸沒有了聯(lián)系，如今的你已經(jīng)長成成熟的大人模樣，下巴上也有微微的胡渣，說話也帶著流里流氣。然而這些都和我無關(guān)了，我心中的你只存在于那三年的初中時(shí)光，那些年輕的可以任意揮霍的時(shí)光。其實(shí)也許都無關(guān)乎愛情，只關(guān)乎青春。
立夏最終還是離開了小司，盡管結(jié)婚生子過著最普通的日子，但那樣為一個(gè)人奮不顧身的愛戀不會再有了。那樣如飛蛾撲火般的愛戀，也許只會屬于青春的年紀(jì)，因?yàn)槟菚r(shí)的我們還不知道失去，還不懂得害怕，更不會自我保護(hù)。那樣的愛戀，一生也就只會有一次吧。所以我總是怕失去身邊的你，怕因?yàn)橐恍┎豢煽咕軣o法捉摸的原因而失去你，因?yàn)槲抑雷屛疫@樣愛著的人，這輩子大概只有這一次。曾經(jīng)那樣的痛徹心扉，也許以后都不會輕易在心中泛起漣漪了。所以相見太早，相遇太晚都是錯(cuò)，一定要在還可以熱烈地愛的年紀(jì)抓住幸福。
“每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他的天使，這個(gè)天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個(gè)人……陪你度過一小段快樂時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開。”
長大就注定是一個(gè)越來越孤單的過程，曾經(jīng)手拉手去廁所的閨蜜，如今一年也不會見幾面，大家天各一方過著自己的生活。但謝謝你們，謝謝你們給過我的那些美好，才有了今天的我，盡管這一切已經(jīng)與你們無關(guān)。
夏至未至這本書在我心中的地位，就如同懷念逝去的青春，我死死守著那些美好的回憶，就像我緊緊握著這本書一遍一遍閱讀。如今郭敬明已經(jīng)是成功的商人、導(dǎo)演，但再也沒有什么作品能達(dá)到曾經(jīng)的高度了，甚至被商業(yè)化的體無完膚。這本書大概最不適合影視化吧，我也最不愿意看到它拍成電影，因?yàn)槟菢右欢〞ニ畋举|(zhì)的精髓，一定是浮夸而聒噪的。我唏噓小四帶給我的感動(dòng)大概只能停留在夏至未至了，就如同唏噓我的生活也越來越功利、世俗和無趣。這一切都是注定的悲劇么，就如同那個(gè)毫無征兆、急急忙忙撲向死亡的夏天。曾經(jīng)的美好，只能用來懷念、祭奠。
成長日記讀后感篇六
當(dāng)我們讀完一本書時(shí)，我們應(yīng)該寫下我們的觀后感，以便用來記錄我們在讀時(shí)留下的回憶與理解。下面是由本站小編為大家整理的小屁孩。
勵(lì)志。
成長。
日記。
讀后感，希望你會喜歡!
《小屁孩日記》，這是一個(gè)美國中學(xué)男孩的日記。他為自己的瘦小的個(gè)子而苦惱，老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年分”。這是他心里一道小小的自卑?？墒橇硪环矫婺?，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里老是嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
這本書的作者名字叫杰夫。金尼。里面的主人公有：格雷的老媽、羅利、荷莉、格雷的哥哥、格雷的老爸。
我從20xx年開始看這部書，陸續(xù)看了幾年。第一冊，對我印象最深刻的事是：他們圣誕節(jié)的時(shí)候，格雷和羅利創(chuàng)造了一個(gè)鬼屋規(guī)劃。第一關(guān)是鬼哭長廊;第二關(guān)是血之湖;第三關(guān)是無底深淵;第四關(guān)是狂鼠隧道;第五關(guān)是骷髏迷陣;第六關(guān)是刀縫求生;第七關(guān)是奪命怪手;最后一關(guān)是硫酸之湖。第二冊，我印象最深刻的事是：格雷和羅利在羅利家的花園埋了一個(gè)時(shí)光寶盒，上面寫著到公元2320xx年才打開，可是過了不久格雷把它挖了出來。還有一個(gè)是格雷和他的哥哥還小的時(shí)候，他們經(jīng)常到老媽那里告對方的狀，老媽煩透了。于是拿出一個(gè)告狀烏龜?shù)耐嬉鈨簛斫鉀Q這個(gè)問題。老媽以前教學(xué)前班的時(shí)候發(fā)明了告狀烏龜這個(gè)玩意。告狀烏龜?shù)挠猛臼?，如果我和哥哥鬧矛盾，我們都別找老媽告狀，找告狀烏龜就行了。告狀烏龜只對哥哥非常管用，可對我就不管用了。
《小屁孩日記》寫的都是一些平常生活的小事，也都是我們經(jīng)常遇到的事。對于這些事，他能夠每天把它們記錄下來，真的不簡單啊!我就做不到這一點(diǎn)，我應(yīng)該向作者。
學(xué)習(xí)。
經(jīng)常去記錄一些自己做過的一些有意義的事情等自己長大以后回頭再去看看這些事情一定很有意義。其實(shí)我們現(xiàn)在都是小屁孩都有自己的煩惱、快樂和不開心我們應(yīng)該像《小屁孩日記》的作者一樣。
堅(jiān)持。
把它們寫下來，說不定也可以出一本好看的書呢!
小屁孩這本書講述了小屁孩們的成長過程。這本書的主人公主要講訴的是金剛和朱爾多，金剛天天欺負(fù)班里的同學(xué)。朱爾多不讓金剛欺負(fù)同學(xué)，他總是幫助同學(xué)。金剛和朱爾多在班級里是兩個(gè)死對頭。最后兩個(gè)人終于成為了兩個(gè)好朋友。我認(rèn)為金剛在班級里欺負(fù)同學(xué)是不對的，他應(yīng)該向朱爾多學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)，做一名好學(xué)生。
來到了外國語學(xué)校，我感到了一陣從未有過的束縛感。用我媽媽的話就是：“開學(xué)了，你又要入籠了。”我總是一天一天的過著枯燥無味的生活。每天的生活周而復(fù)始，繁重的作業(yè)像大山似的壓著我們喘不過氣來。當(dāng)一天的生活結(jié)束后，躺在床上，回想著一天發(fā)生的事情，總會感到一種莫名的空虛感。學(xué)習(xí)真是太累了，太累了，望著自己未來的路，有時(shí)甚至?xí)窇?，不知道怎么去面對。但成長終究還是來了，不可避免的來了。初中生涯是那么的無味，我卻不能逃避。初中以來，做不完的作業(yè)代替了小學(xué)時(shí)的歡笑。我多么希望我永遠(yuǎn)是小孩子，打碎學(xué)習(xí)的枷鎖，讓歡笑和自由重回到我的身邊。但是，童年我沒有珍惜，現(xiàn)在只有無盡的懊惱。而在懊惱的同時(shí)，青春的時(shí)光也在不停步的飛逝。媽媽總是和我說：“你長大了，應(yīng)該學(xué)會懂事了?！崩蠋熆偸呛臀艺f：“你長大了，不能再浪費(fèi)。
時(shí)間。
了?！笨墒俏艺娴牟幌腴L大，長大了，我要肩負(fù)太多太多的責(zé)任，而我的眼里卻只有迷茫，我不知道我下一步要做什么?，F(xiàn)在，我的朋友越來越少，而作業(yè)卻一次比一次多。望著堆積如山的作業(yè)，我只有不停手的寫著，寫著……但是，人生無法拒絕長大，也不能拒絕煩惱。誰的一生不會有煩惱呢?就算再晴朗的天空，也會有一絲的陰云。所以，我們要以積極的心態(tài)去對待這些煩惱，你會發(fā)現(xiàn)，生活也可以多姿多彩。
成長日記讀后感篇七
郭敬明，中國作家，著有《悲傷逆流成河》《夏至未至》《愛與痛的邊緣》等作品。本文將介紹郭敬明的青春成長經(jīng)典語錄。
1、我也忘記了曾經(jīng)的世界，是否安靜得一片弦音。――郭敬明《悲傷逆流成河》。
2、年華終究會羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。――郭敬明《夏至未至》。
3、大雨總是淋濕我的眼睛、我的心，淋濕我獨(dú)自度過的歲月。――郭敬明《愿風(fēng)裁塵》。
10、當(dāng)初說一起闖天下你們還記得嗎?――郭敬明《時(shí)間煮雨》。
13、我去過的地方越來越多，我記住的風(fēng)景越來越少。――郭敬明《夏至未至》。
18、你是冰雪的王爵，我是末世的蒼雪。――郭敬明《幻城》。
19、當(dāng)我的靈氣變的無比強(qiáng)大時(shí),我想要保護(hù)的人都已經(jīng)不在了――郭敬明《爵跡》。
20、我覺得沉默很好，讓世界變得和平。――郭敬明。
成長日記讀后感篇八
《乘風(fēng)破浪》這部電影講了段80后和父輩和解的故事。作者總結(jié)出了人一直在成長的道理下面就讓我們一起來看看作者看完這部電影的感受吧。
我是喜歡韓寒的。
大年初一我們家集體行動(dòng)去電影院看韓寒的《乘風(fēng)破浪》。
這真的是一部適合全家人看的電影。
一些人說韓寒的《乘風(fēng)破浪》講了段80后和父輩和解的故事。
我個(gè)人認(rèn)為這樣看顯得太過狹隘。
電影通過穿越時(shí)空，讓賽車手兒子出現(xiàn)在父親年輕時(shí)代，親歷父親的青春期。目睹父親年輕氣盛的時(shí)候，和父親成為聯(lián)盟，打架喝酒，結(jié)交朋友。
當(dāng)“”穿越“”在影視作品里用爛的時(shí)候，被韓寒信手拈來竟然毫無維和感。
起碼說明韓寒的導(dǎo)演技巧成熟。
有人說韓寒越來越郭敬明，特別是電影營銷上。
對此，我只是能說——呵呵、、
這根本就不能比較好嗎?
我喜歡韓寒電影，其實(shí)最主要原因是他的小鎮(zhèn)情懷。
和他的前一部電影《后會無期》一樣，韓寒電影，故事都發(fā)生在小鎮(zhèn)。
像電影《青春期》一樣，小鎮(zhèn)青年具有強(qiáng)烈小鎮(zhèn)特質(zhì)。
熟悉的甚至有強(qiáng)烈親切感的小鎮(zhèn)，才是吸引我的真正原因。
這一點(diǎn)，是同樣出生小鎮(zhèn)的郭敬明無法相比的。
郭敬明極力忘記小鎮(zhèn)，韓寒在努力回憶小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)青年的生活情感以及要如何走出小鎮(zhèn)，是韓寒電影的根基。而且，韓寒電影基本都是直面小鎮(zhèn)，走出小鎮(zhèn)，才可能有更美好的未來。
如此這般的情懷，便是韓寒電影的情懷。
特別是電影里有個(gè)小角色，化身馬化騰，當(dāng)年他身處小鎮(zhèn)，無人理解，后來他走出去了，終于我們用上了騰訊。
其次，單是這部電影里，用和父輩和解的確顯得太單薄了。
其實(shí)不只是韓寒這代在努力和父輩和解。
每一代父子都是如此。
只是我覺得“和解”不適合每對父子。
我認(rèn)為“理解”更合適。
每個(gè)在孩子眼里，蠻橫無理，倚老賣老，總是責(zé)罵你的父母，在他們年輕時(shí)，基本也如同現(xiàn)在的你。
這是宿命。
比如我的母親，著名的王小姐，退休20多年了，越來越固執(zhí)任性，沉迷于保健品養(yǎng)生之道，經(jīng)常被騙。
可是，有一天，她看見我在電腦上看電影，對我說：
我年輕時(shí)也喜歡看電影。你還是嬰兒的時(shí)候，只有兩三個(gè)月吧，一天聽說縣城有電影，就把你往別人懷里一塞就跑去看電影了。
我大驚，連忙問：你把我丟給了哪個(gè)?
她竟說，不曉得，就那么一丟。
我又問，你去那么久不擔(dān)心我餓了?哭了?
她說，有啥擔(dān)心，看完電影就回來了嘛!
可問題是，那時(shí)候，進(jìn)城沒有公交車，沒有自行車，全靠步行哦!來回要好幾個(gè)小時(shí)。
一邊我心里也暗暗震驚：原來母親年輕時(shí)也是電影迷啊!
這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我非常意外!
我想如今我這樣愛電影竟是有原因的。
從那之后，我去電影院看電影，基本會帶上母親了。
每次，她都興奮得很。
其實(shí)和父輩的關(guān)系大多是這樣的。
更多的知曉。
更多的理解。
無需更多和解。
韓寒也是如此，試圖通過電影，知曉父輩的成長經(jīng)歷。
而這本身就是一種成長。
成長日記讀后感篇九
今年寒假，因?yàn)樵庥鲂鹿诓《疽咔?，不能出去玩，我就趁機(jī)在家里閱讀《唐豆豆成長日記》。唐豆豆非?？蓯?，她就像我的一位好朋友，又像我的好同桌。我們在同一個(gè)教室聽課、做作業(yè)，一起做游戲。
雖然剛開始唐豆豆學(xué)習(xí)不是很好，但是她從不氣餒，勇于向班里的學(xué)霸吳玉瓊和班長侯佳藝、歐陽龍學(xué)習(xí)。她發(fā)現(xiàn)學(xué)霸們有一個(gè)共同特點(diǎn)，愛去新華書店，愛閱讀課外書。于是，她也加入了到圖書大廈讀書的行列。她還有一個(gè)很好的讀書方法，一本書讀完之后，再讀另一本書。我以前總是這本書翻幾頁，那本書翻幾頁，沒有耐心把一本書讀完。這個(gè)壞習(xí)慣一定得改一改了。
唐豆豆很虛心，善于向別人請教學(xué)習(xí)問題。比如，她想知道如何才能提高自己的考試成績。當(dāng)學(xué)霸表叔來家里做客時(shí)，她鄭重地給表叔倒了一杯熱茶，虔誠地向表叔請教方法。表叔告訴她考試的秘籍：考試的時(shí)候，你必須保證把自己會做的題目百分之百地做對?！?/p>
這個(gè)秘籍太厲害了。我上學(xué)期考試的時(shí)候犯了馬虎的毛病，把本來自己會做的題都做錯(cuò)了，一下子扣了十分，結(jié)果考試成績很不理想。自從看了《唐豆豆成長日記》，我從唐豆豆身上學(xué)到了很多珍貴的東西。這是我寒假最大的收獲。我盼望著疫情早點(diǎn)過去，早點(diǎn)開學(xué)，因?yàn)槲矣行判奶岣咦约旱目荚嚦煽兞恕?/p>
成長日記讀后感篇十
1.
與兩年不見的友人在北京路吃罷晚飯后，一個(gè)人閑逛到了書店。最后，鬼使神差，買了一本郭敬明的《夏至未至》。其實(shí)，我也并沒有那么討厭他，我覺得你應(yīng)該也一樣，因?yàn)?，除了比你成功，他也并沒有做過什么實(shí)際意義上虧欠我們的事——這樣一段話，其實(shí)也可以放在楊冪身上。不過，我還是要建議楊冪換一個(gè)包裝團(tuán)隊(duì)，因?yàn)?，不是在每個(gè)電影里都客串一下混個(gè)臉熟，觀眾就會日久生情喜歡上你;相反，審美疲勞這件事對嫩牛五方也是適用的，這也是為什么肯德基一而再再而三推出騙錢新品的原因。
我們還是回到郭敬明吧。
我之所以想看那本書，是因?yàn)闀断闹廖粗痢氛媸且粋€(gè)令人喜歡的名字。并且，如果我沒記錯(cuò)的話，那個(gè)時(shí)候的郭敬明確實(shí)還在寫東西，帶著他年少時(shí)因?yàn)椴缓先憾缕舾械男脑趯憱|西。那個(gè)時(shí)候的他，不是萬人迷;那個(gè)時(shí)候的他是如此沒有自信，以致于所有青春年少里的美好時(shí)光都只能在他的筆下才得以實(shí)現(xiàn)。
我年少時(shí)，反倒并沒有多想看他文字的念頭。我在他的《島》停刊之后很久，才看到了里面那篇《光線消失的井池》，那真是一篇寫得很好的短篇，主角依舊帶著那個(gè)時(shí)候郭敬明獨(dú)有的細(xì)膩、敏感和莫名感傷的影子。其實(shí)，回看他早期的作品，你會發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候他作品中的男生大多數(shù)都這樣，《夏至未至》里，開篇對于傅小司和陸之昂的友情描寫，幾乎都可以讓你聞到兩個(gè)男生間獨(dú)有的曖昧氣息。也許就在書中這樣一個(gè)夏天，郭敬明曾經(jīng)對于一個(gè)男孩，報(bào)以同樣的好感。這段感情在那個(gè)年代注定沒有任何結(jié)果，于是，這個(gè)男孩就被留在了書里，被永遠(yuǎn)留在書中的那個(gè)夏天里。
2.
但愿他可以吻我。
女孩，你那個(gè)時(shí)候一定是這么想的。
但是故事的最后，你只在郭敬明的小說里找到了自己的影子，因?yàn)椋莻€(gè)男孩并沒有吻你。
其實(shí)，你那時(shí)候迷戀的“萬人迷”男孩，也許在十年后的今天，變成了又挫又令人難過的可憐人。只有你，當(dāng)年懷著依戀并且孤身努力對抗命運(yùn)的你，最終站在了這個(gè)男生的肩上。其實(shí)這不難想象，失意有時(shí)在某種層面上也算是好事，最好的例子就是當(dāng)今的“青春小說大亨”郭敬明以及十年不敗的流行天王周杰倫先生。他們，都是從自卑走過來的。以自己的孤單去對抗命運(yùn)，最終過得比那時(shí)未正臉看你之人好，也算是一種報(bào)復(fù)。只是，這種報(bào)復(fù)，是孤單、沒有退路并充滿絕望意味的。
因?yàn)?，無論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，那個(gè)男生，最后都沒有吻你。他們被留在了那個(gè)夏天，那個(gè)十年前你還年少時(shí)，知了和蟬鳴不間歇的夏天。這個(gè)夏天如此固執(zhí)地留在你心里，好像每一次你翻出來再看，都還可以聞到那個(gè)時(shí)候的香樟樹香味。只有在那個(gè)夏天，男孩們還是完美的，他們穿著白襯衫，淺淺的獨(dú)特汗味，好像存在就是為了吸引你。也許，這個(gè)就是在后來你“一個(gè)人的戀愛”前，其他人并不知道的故事。你喜歡的，只是被永遠(yuǎn)留在夏天的男孩，他們像是平行世界中的一個(gè)臨界點(diǎn)，一直留在那里。
3.
當(dāng)時(shí)的你，也曾以為自己會一輩子記住這個(gè)夏天。
但后來，這個(gè)夏天還是過去了。
同樣的，在郭敬明《夏至未至》再版時(shí)，他自己寫了再版序，里面告訴讀者，那些發(fā)生在20xx年夏天的故事，是怎樣慢慢慢慢用十年時(shí)間在他的心里漸漸變淡。故事總是這樣的，九把刀借著電影里陳妍希的嘴也告訴我們：人生，本來就有很多事情是徒勞無功的。大腦這個(gè)時(shí)候只是做了一個(gè)好心人，把認(rèn)為我們都不需要的記憶，悄悄刪去。
這之后的你們，慢慢踏前，學(xué)會更加理性去面對這個(gè)世界;年少時(shí)的依戀，像是貼了過久的創(chuàng)可貼，慢慢失去了粘性，等到它脫落時(shí)，我們就發(fā)現(xiàn)，傷疤原來早就已經(jīng)好了。你拼命想要記住的人，往往屬于另外一個(gè)世界。故事的結(jié)尾，那個(gè)一直與你毫無關(guān)聯(lián)的男孩，那個(gè)在你心中曾與你戀愛了半個(gè)世紀(jì)的男孩，只能被永遠(yuǎn)留在了那個(gè)夏天。
那個(gè)夏天，最后就變成了兩個(gè)字。
那就是，秘密。
成長日記讀后感篇十一
剛剛看完一草的《青春散場：執(zhí)愛郭敬明》真的覺的很不錯(cuò)，雖然詞藻不是很華麗。不是，事實(shí)它不是什么散文或什么虛構(gòu)的小說。它只是寫了自己和朋友的相識到最后的散場，所帶給他的刻骨銘心的感受，記憶。整本書寫的'真的很流暢。娓娓道出了自己快樂，歡笑，心傷，痛苦，眼淚，悲傷?？赐?，真的很悲傷。所謂的朋友到底是什么？就像一草和小郭嗎？曾經(jīng)一起笑過，哭過，鬧過，喊過。到頭來卻被對方傷害的體無完膚，在狠狠的拋棄。讓你獨(dú)自躲在某個(gè)角落痛苦，流淚或舔舐傷口。還是怪自己運(yùn)氣不好，交到這樣無情寡義的人做朋友?！吧钣肋h(yuǎn)要比你想象更殘忍一點(diǎn)”一草這樣認(rèn)為。不難否認(rèn)，真的是對極了。想想我這幾年交往的朋友，不都和小郭的所作所為類同么。為他/她們做那么多的事情，幫他/她門度過難關(guān)，從新站起來，可當(dāng)他/她們站起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在他/她們心中輕如鴻毛。而以往我對他/她們的好是視而不見，好傷心。朋友，朋友，我?guī)退?她，那是理所當(dāng)然，不一定要得到回報(bào)，因?yàn)槭桥笥??？墒亲鳛槿酥Ｇ?，禮尚往來，總該聯(lián)系，問問好吧。小郭說，其實(shí)這個(gè)世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊牟辉诤?。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒光滑?jiān)硬的石子。只要你把自己當(dāng)作已經(jīng)死了。那么，這個(gè)世界上，再也沒有東西可以傷害到你了。對，他說的對，做的到嗎？我們身上留的血是熱的不是冷的。哎！好悲傷，以往的一切就像過往云煙，留下的只是揮之不去的痕跡。
合上這本書，眼睛濕潤了，不知道是這里的悲傷感染了我，還是眼睛太疲倦了，沒有心思去想那么多。只知道眼睛好疼，好疼。身體，好累好累。然后就那樣爬在枕邊睡著了，還做了一個(gè)夢。大部分都忘了，只依稀記得里面有個(gè)人，很悲傷，很悲傷。醒來眼睛還是濕的，嘴角還沾了一滴口水。用手背擦去眼角的淚痕和嘴邊殘留的口水，然后翻了個(gè)身，繼續(xù)爬在枕頭上睡。雖然感覺自己好累，頭好暈，好沉悶，好想睡，可心里好亂，好亂，亂的睡不著，亂得想寫點(diǎn)什么，于是爬了起來亂筆在紙上揮霍了。
成長日記讀后感篇十二
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的下午，只感覺有一絲絲的涼意。我便拿出那本《文明美德，伴我成長》細(xì)細(xì)地品讀起來。這本書寫出了中華民族以自己的勞動(dòng)，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。從而為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”。在這方面諸葛亮的“儉以養(yǎng)德”很好地說明了勤儉節(jié)約，不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和分發(fā)向上的品質(zhì)。
溫總理一件棉衣穿了10年，從95年冬天到06年春節(jié)，溫總理穿的是同一件棉衣。在一般人看來是做不到的，但我們的溫總理做到了。溫總理作為榜樣的.力量固然是強(qiáng)大的，然而我們更應(yīng)該看到，溫總理在守候著的是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)與品質(zhì)。
再比如身為新中國第一代的勞動(dòng)模范孟泰，遼寧鞍鋼煉鐵總廠是孟泰工作過的地方。1948年底，當(dāng)時(shí)工廠設(shè)備奇缺，孟泰領(lǐng)著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下河廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來大大小小收集了上千種，上萬件。后來中央要求鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)，孟泰收集的配件很快修復(fù)了三座高爐，沒花國家一分錢，孟泰的這種節(jié)約艱苦的精神很值得大家學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在孟泰身上我們可以充分的體會到。我們可以用明朝薛瑄的話告誡大家“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”。
讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在生活中傳承文明，踐行美德，必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息的壯麗華章。
成長日記讀后感篇十三
假期漫長，但過得極為充實(shí)，因?yàn)橛袝阆喟?。在驕陽中，在音樂的伴奏下我讀完了《教師成長密碼》。這本書圍繞教師成長關(guān)鍵詞，教師圓桌對話，分享教師的成長故事，發(fā)現(xiàn)教師成長的密碼。讀后，它帶給我很大的震撼和啟迪。
其實(shí)每個(gè)人的成長之路都是不平凡的。每個(gè)教師心中都有一個(gè)結(jié)，在教師的專業(yè)成長過程中，都想從一名普通教師成為知名教師，就如同把一只丑小鴨變成白天鵝，這個(gè)過程也是充滿艱辛，需要付出巨大的勤奮努力和智慧。
蘇定一老師的成長故事《信任伴我成長》，一位初中畢業(yè)的農(nóng)村代課老師成長成一名省級優(yōu)秀教師、中學(xué)高級教師，除了領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持外，更多的是自己的對教育事業(yè)的熱愛和對教育科研的刻苦鉆研；針對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的小問題，緊抓不放。為了查找資料，一次次的熬夜、一本本專業(yè)書籍的研讀……付出的是心血，收獲的是碩果。
李嵐老師的《與小課題研究同行》書中那句：“腳踏實(shí)地地提高工作實(shí)效是我們一線教師首先的追求目標(biāo)?！弊屛疑钍。胂胱约汉屠顛估蠋煹淖畛踅?jīng)歷是何其相似。自己也嘗試著進(jìn)行課題研究，可想抓得都是大課題，缺乏基層土壤、實(shí)踐操作，更像是空中樓閣一般，可望而不可求。沒有費(fèi)心地查找資料，扎扎實(shí)實(shí)地分析研究，也就沒有所謂的知識積累，對于自己的成長更沒有絲毫的幫助，卻也浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間和精力。是呀，腳踏實(shí)地的小課題研究是實(shí)現(xiàn)一線教師專業(yè)成長的好途徑。這也是我尋找的教師成長密碼之一。
密碼二：養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在很多一線老師的成長經(jīng)歷中都深有體會，如：《我的秘密武器》《拜師學(xué)藝好》《構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)》中都有提到。我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、要建立主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿、態(tài)度及能力
首先，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力，作為職業(yè)對自己的基本要求。其次，必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與學(xué)生的互動(dòng)、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)。
2、自覺地投入到積極的讀書活動(dòng)中去
成長日記讀后感篇十四
今年學(xué)校發(fā)的是管建剛寫的《教師成長的秘密》。當(dāng)我拿到這本書時(shí)會有種抵觸情緒，因?yàn)槲矣X得教育書籍太過深?yuàn)W專業(yè)，以至于再玄妙的道理都變得味同嚼蠟，拿到這本書，同樣被我扔在一邊很久，直到現(xiàn)在要交讀后感了才拿出來翻翻，翻開書頁，很快被跳入眼簾的”不喜歡也能很出色”的詩篇深深吸引——興趣是一個(gè)偉大的騙局，扼殺了無數(shù)人潛藏的才能?？粗雀行杂掷硇缘纳鷦?dòng)敘述，感悟著他深刻的感悟，為我敞開了新的視野。
《教師成長的秘密》對我這種新教師，仿佛像一盞指明燈，讓我從迷茫走向光明。這本書由五部分組成，分別是2·18%的教育基礎(chǔ)；120%的教育渴望；75%的教育奮斗；63%的教育韌勁；10%的教育寫作。這五部分環(huán)環(huán)相扣，由淺入深。
先說教育基礎(chǔ)，對于剛剛踏上工作崗位的我來說比較自卑，因?yàn)楹芏嗬蠋煻际菐煼懂厴I(yè)，而我是非師范的。畢業(yè)后選擇了教數(shù)學(xué)，大學(xué)里學(xué)的《生物工程》專業(yè)知識也派不上用場，現(xiàn)實(shí)確實(shí)很殘酷。然而，今天我的心情好多了，他告訴我在學(xué)校獲得的社會工作的“基礎(chǔ)分”，約為2。18分。盡管我什么都不會，我跟別人也就相差2。18分吧。
120%的教育渴望這句話告訴我們，“心想”是“事成”的必要條件，一個(gè)人能否有成功，就看他對成功的渴望有多強(qiáng)烈。成功的秘訣是渴望。曾經(jīng)，為了自己的教師夢，披星戴月的努力，最終成功了，也許這就是渴望的力量吧！
75%的教育奮斗，也就是四分之三的努力。說來也是，一個(gè)人一天24小時(shí)，扣除8小時(shí)睡覺，2小時(shí)吃飯洗澡，剩下的14小時(shí)，也不要用滿，四分之三，也就是10。5小時(shí)，夠了?？此撇欢嗟氖畟€(gè)小時(shí)，能做到的又有幾個(gè)？這時(shí)，我們就要學(xué)會拒絕，學(xué)會拒絕不必要的事情?？偨Y(jié)管老師的一句話：當(dāng)你明白拒絕一個(gè)東西，比獲得一個(gè)東西的時(shí)候，你成熟了。
當(dāng)你有了成功的渴望，并為之付出努力的時(shí)候，不要忘了兩個(gè)字，堅(jiān)持。一個(gè)人的潛能到底有多少，誰也說不清。只要一個(gè)有堅(jiān)持力的人，不管基礎(chǔ)再差，只要認(rèn)準(zhǔn)了道，一條道走到黑，就能走到別人望不見的遠(yuǎn)方。
管老師說：只要您拿起筆，將你教育中扥麻煩事寫出來，就會轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)曲折，吸引人的好故事，于是所有工作上的煩惱都轉(zhuǎn)化成了寫作的快樂。拿起筆記錄，安靜地回顧自己的教育行為，會發(fā)現(xiàn)自己做的不好的地方，需要彌補(bǔ)的地方。教育記錄本身，它具有教育補(bǔ)助，教育改良的功效。
在我剛剛踏上工作崗位的時(shí)候就遇到這本書，讓我感悟到了管老師深刻的感悟，讓我感知到了不一樣的世界。
成長日記讀后感篇十五
這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實(shí)驗(yàn)的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經(jīng)學(xué)家匡衡鑿壁借光的故事。
這個(gè)故事講的是，匡衡小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，想利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點(diǎn)小光線，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈的努力，他終于成了一代學(xué)者。
讀了這個(gè)故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現(xiàn)在我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
成長日記讀后感篇十六
上周我漂流的書叫《小公主成長故事》，它里面有五個(gè)故事，分別是，姜餅小屋，冰雪王國，彩虹方舟，星星寶鏡，綠妖王國，其中，我最愛看冰雪王國，里面講的女孩珂瑞思，為了救小雪貓，獨(dú)自前往冰雪王國，她一路上幫助了很多小動(dòng)物，最終，她的善良和勇敢感動(dòng)了冰雪女王，順利的解救了小雪貓。溫暖了冰雪女王，冰雪王國又變成了一個(gè)快樂的國度。
我從故事中學(xué)到珂瑞思的勇敢、善良、有愛心，我要像她學(xué)習(xí)做一個(gè)有愛心、善良、勇敢、善于幫助別人的小姑娘。
成長日記讀后感篇十七
有人問，什么是青春?我說，青春，是長長的跑道，我們得以全力以赴的奔跑，釋放自己全部的能量?！坝钪婷Ｃ＃⌒〉牡厍蛟谟朴菩D(zhuǎn)”，恰似青春的腳步。在青春里，我們的腳步不會太快，前方有太多未知、太多困難等待著我們;在青春里，我們的腳步不會太慢，正值青春年華的我們憑著初生牛犢的'勇氣，不會懼怕一切。
有人說，什么是成長?
我說，成長，是在青春中奮力前行的我們，從懵懂幼童變?yōu)榍嗍[少年的模樣。成長，是一種痛，特別是在最無助的時(shí)候。陽光下的我們，拉著同伴的小手一起前行，漸漸地卻發(fā)現(xiàn)自己已然形單影只，是成長的煩惱，“時(shí)間流逝，我長大了?！?/p>
年幼時(shí)，只期盼快樂，永遠(yuǎn)不曾想有一天自己會變成被依賴的那個(gè)人。當(dāng)身邊的愛，隨歲月逐漸逝去，曾經(jīng)的人永遠(yuǎn)離開自己，是那么無助迷茫，以至于不敢去面對。成長的過程是無奈的，但千萬個(gè)無言的支持，總能抵過成長間的點(diǎn)滴傷痛。將煩惱裝進(jìn)漂流瓶，隨流而去，將煩惱寫成長信，寄去九霄云外。
也許很久之后，我們早已越過歲月的山丘，淌過成長的河流;翻開日記，也會向他人喋喋不休地笑說曾經(jīng)的煩惱。當(dāng)歲月染白了你的頭發(fā)，予你朱顏辭鏡;急于感嘆朝如青絲暮成雪的你會漸漸為曾經(jīng)的蹉跎感到后悔，但請相信，只要你曾如海倫凱勒般留意萬物，如比爾般努力奮斗，成長就會給予你最后的禮物—快樂。
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