小學(xué)生成長的收獲范文(17篇)

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小學(xué)生成長的收獲范文(17篇)
時間:2023-12-08 03:52:04     小編:QJ墨客

閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生成長的收獲篇一

說到這件事,得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好,東一顆,西一顆,而且門牙特別大,一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么,是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題?所以醫(yī)生說要拔牙。以前,我也見過別人拔牙,那時侯,我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼,可沒想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套,我想那會多痛苦?。?/p>

瞧!這就是我的成長故事,精彩吧,你們的呢?

小學(xué)生成長的收獲篇二

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了,上學(xué)的時間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

成長是會給我?guī)聿簧俚臒溃捎窒胱约嚎炜斓刈兂纱笕?。小時候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。

就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。

我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

陽光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。

小學(xué)生成長的收獲篇三

每一個人在成長的過程中,總會有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

那是上幼兒園時的一個普通周末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩??谙闾?,我很好奇??谙闾堑降资莻€什么東西呢?今天,好不容易才等到了這次機會,爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個人留在家里,頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來,我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個“美味”,吃著吃著,一不小心,口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里,我一下子呆住了,怎么辦呢?我以前聽一個小伙伴說過,他父母從來都不會讓他吃口香糖的,因為如果咽下去就會死的。一想到這些,我開始哇哇大哭起來,臉上留下了一道道淚痕,也不知道哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長著白色的小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦?天堂怎么這么像我家,上帝怎么這么像我媽?只聽“上帝”對我說:“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來吃午飯了?!笔菋寢?原來我沒死啊,還有飯吃,太好了。

雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來,我就禁不住地想笑,成長的故事真有趣啊。

如果把人生比作一座鐘,那成長就是秒針旋轉(zhuǎn),是整點時那聲聲宏壯的鐘聲。

人生在世,每個階段都有那個階段該做的事,學(xué)生時代要讀書,工作要打拼,年老退休就該享樂......而成長,則是貫穿了整個人生歷程的、不可避免的問題。

世界上沒有哪兩片葉子是完全相同的,自然,每個人都有自己獨特的成長歷程,有的人一帆風(fēng)順兒孫滿堂,有的人卻屢受挫折遭人拋棄,這些,不是命運所至,而是每個人的成長方式不同。

不說遠(yuǎn)的,就說說我們學(xué)校吧,為什么有的學(xué)生聰穎過人琴棋書畫樣樣精通,有的卻成事不足敗事有余呢?這也是由于每個人的成長歷程不同。

已經(jīng)發(fā)生的事已無法回頭,我們只能著眼于現(xiàn)在。

想要改變自己的'人生并不是件輕松的事。

首先,在我們的兒童時代,父母給了我們不一樣的生活條件,也教會了我們不同的本領(lǐng)。有的家長送兒女參加奧數(shù)、奧英、鋼琴、書法班,有的卻只能給孩子買幾本書讓他自學(xué),有的家長平日盡可能的呆在家里陪孩子,有的卻呼朋喚友大打麻將,置孩子于不顧,美其名曰:“讓他自由發(fā)展?!蹦憧矗覀冞€在兒童的時候,就有了不同的成長條件。

上了學(xué),每個人接受的教育一樣了,但為什么還有第一名與最后一名的出現(xiàn)呢,這就要怪我們自己不努力,不刻苦了。

老師常說一句話:生活不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致平庸。想想,你的平庸,你的愚笨,你的差成績,是怪命運,是怪父母,還是,怪你們自己。

只要你認(rèn)識到改變自己的成長方式的重要性,并且付諸于行動,我相信,你的未來握在你自己的手里。

現(xiàn)在,讓我們數(shù)數(shù),到一切都成型,還有多久,你還有多少時間可以用來改變自己?

聽,鐘又在走了。

小學(xué)生成長的收獲篇四

生活似乎總在重復(fù)的演變上完學(xué)就是放假,放假前總是會有一次結(jié)業(yè)典禮,對我來說,每年似乎都是這樣,沒什么變化,這個暑假前也是如此,迎來的又是一次結(jié)業(yè)典禮。

我來到學(xué)校,看見了我們班的同學(xué),幾天沒見,今日又重逢大家都有一點隱隱的興奮,都在和好朋友說著話。

結(jié)業(yè)典禮過后媽媽來接我了,她看了成績單,又聽了我各科的成績點了點頭表示滿意接著又對我說:“兒子,過完這暑假你就是五年級的學(xué)生了,我相信你一定會變得不一樣,變得好,變得懂事能體會父母的辛苦和老師對你的關(guān)心!”我聽了似懂非懂的點了點頭。

回到家回顧這次結(jié)業(yè)典禮和以前的似乎一樣,可我怎么卻覺得和以前有點不同,這是怎么回事,這使我又想起了媽媽的話,長大了變的不一樣了。難道是我長大了?我還是有一點疑惑。

生活似乎總在重復(fù)演變,但我們自己不會,雖然過的生活一樣,但我們卻會感到有所不同,那是因為,我們時時刻刻都在成長。

小學(xué)生成長的收獲篇五

我今年11歲,是小學(xué)五年級的一名學(xué)生,現(xiàn)在有一個幸福、溫馨的家。但在我的成長過程中,有一段苦澀的日子。

我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,來到了這個世界上。據(jù)說剛出生的我,不像別的孩子那樣身體又紅又丑,而我一生下來,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護(hù)著,無論誰帶我,爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐,千萬不可粗心大意。為了祝我有一個好的前程,爸爸、媽媽給我起了浩遠(yuǎn)這個名字,希望我以后目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。

聽說在我很小的時候,爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué),媽媽在玻璃廠上班又很忙,我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日,爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我,一看到他們我就會撲到他們懷里,不肯離開半步,生怕什么時候他們又偷偷走掉。媽媽說,每次離開她都要想方設(shè)法把我哄睡,然后再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的苦日子我過了兩年。

漸漸的,我長到該上幼兒園的年齡了,就被爸爸、媽媽接回來,本想這下好了,我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了,可沒曾想到他們倆還很忙,爸爸在外無暇顧及家,我就只有媽媽一個人照顧。那時媽媽一個人帶我可辛苦了,還要上大小夜班。她下班時間不固定,有時她很晚才能去幼兒園接我。每當(dāng)別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走,幼兒園里只剩下我一個人時,心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的,就是如果媽媽上夜班時,我一個小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時害怕極了,可沒辦法,每次都要媽媽等我睡著后再走,可媽媽走后不長時間,我會因害怕而醒來,爬起來滿屋子查看,然后再回床上。那時我覺得我真太可憐了,爸、媽都不疼我了,現(xiàn)在想起來都很辛酸??删褪且驗橛心敲炊嗟莫毺帣C會,我的膽量也越來越大了。

有一天,媽媽突然對我說:浩遠(yuǎn),你爸爸調(diào)到縣城工作了。那時別提我有多高興了,又蹦又跳的,心想這回我再也不會最后一個離開幼兒園了,再也不會一個人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時起,我才真正地享受到天倫之樂,感受到家庭的溫暖。

時間過得真快,我開始上小學(xué)了,這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長。我也漸漸地懂得了父愛和母愛,我一定要好好學(xué)習(xí),做個懂事的孩子,用自己的行動來報答他們。

小學(xué)生成長的收獲篇六

有一顆種子藏在我的心底,成長的力量給予了它養(yǎng)分,使這顆理想的種子萌芽、生根,深深扎根在心中。

幼小的心靈中總有一塊神圣的地方,永遠(yuǎn)保持著好奇與敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的時候總是對那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感,當(dāng)它升上了高高的旗桿,在空中迎風(fēng)飄揚時,是那樣莊嚴(yán)而美麗,我從小便對它有著一種向往。

時光悄然流逝,世界變小了,而國旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方,我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起,這份念頭就變得更加強烈,我為著這個目標(biāo)不懈地努力,就因為兒時有一個夢。別人休息時我在用功,想要休息的時候飄揚的國旗給了我信心。

回來我一直很后悔,在心里回想過去的努力,我后悔自己沒有積極爭取,甚至想放棄,可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放棄,機會總還是有的!

果然,第二個學(xué)期,機會又來了。我意識到這是屬于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣,向全班推薦了我自己,我說出了我的理想------那個我從小便擁有的理想,他是我的自豪。終于,機會被我把握住了。

周一早晨,東方的朝霞照射在操場上,全體同學(xué)站好方陣,目光聚向了升旗臺,我此時正站在這里,心中雖有些緊張,但更多的是激動,還有實現(xiàn)小時候夢想的快樂。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌音樂聲響起時,我握住國旗用力拋起,看它在金色的陽光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。

小學(xué)生成長的收獲篇七

記得四年級的時侯,我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗生活。去的那天是星期天下午,陽光明媚,但是我的心情卻高興不起來。該上車了,我依依不舍地和爸爸媽媽告別,老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上,我都有點傷感,因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活,雖然只是短短的七天,但對我來說還是覺得漫長??!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決,還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒?鄉(xiāng)下的晚上會有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。

小學(xué)生成長的收獲篇八

回首過去,我們每天誦讀著經(jīng)典詩文來送走朝霞,堅持著大課間的跑操以鍛煉身體,傾聽著優(yōu)美的歌曲和文章來享受陽光,路隊整齊的走出校園已迎接夕陽。就這樣,日子一天一天地流逝,時光一點一滴地流淌。

回首過去,我們經(jīng)歷了重重的考驗。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn),為各種困惑追問老師的`身影,為取得好成績制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)發(fā)下成績來時,我們收獲了成功的喜悅,亦或是品味到失意時那肆意流淌的淚水。就這樣,日子一天一天地流逝,時光一點一滴地流淌。

回首過去,我們收獲了成長的欣喜。從秋季運動會到冬季長跑活動啟動儀式,處處展現(xiàn)著我們對育運動的積極熱愛之情。就這樣,日子一天一天地流逝,時光一點一滴地流淌。

回首過去,我作為一名校廣播員,挑戰(zhàn)自己,讓自己可以克服面對話筒時的緊張,我們和班集體的同學(xué)組織?;@球隊的啦啦操,經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練,在校園中為籃球賽的圓滿增添了一份精彩,我還參與到了志愿者中,為學(xué)校盡一份綿薄之力,班級內(nèi)我作為一名宣傳委員布置板報和策劃,這些事情鍛煉了我的自信心,責(zé)任心。讓我學(xué)會了也懂得了為班集體出一份了的開心,快樂。

20xx讓我變得勇敢,自信,堅定。想做的就堅持到底,想要的努力追求,感謝20xx以來一直陪伴我成長的老師,家人。

小學(xué)生成長的收獲篇九

文學(xué)經(jīng)典,猶如一棵棵大樹,繁盛的枝葉過濾著浮躁、*庸、虛無的沙塵,深茂的根系汲取著宏大、高尚、開闊的精神營養(yǎng)。

小時候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是惡毒,什么時候是善良。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

上小學(xué)時,我偏愛讀《西游記》。喜歡孫悟空的正義、勇敢、機智;喜歡豬八戒的樂觀、幽默;喜歡沙僧的忠心耿耿,老實苦干;喜歡唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,總想把這些優(yōu)點集于一身!不過,此時,這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

隨著年齡的增長,此時的我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾用一生告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人,在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造奇跡。正如保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”我把這句話寫在日記本的首頁,更把它銘刻在我的心里。

短短十幾年光陰,是書籍,把遼闊的時間澆灌給我,把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我,把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我。漸漸地,我在讀書中不斷地成長。

小學(xué)生成長的收獲篇十

我生活在一個很普通、很*凡的家庭里,雖然這樣,但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識。

記得上幼兒園的時候,我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來,是因為我不聽話、太任性了,媽媽才不給我買的。我知道后,便學(xué)得乖了起來:走在大街上,看見一些好吃的東西一點也不理睬,可媽媽卻主動的給我買這買那。這時,我突然明白了一個道理:哭鬧、任性是沒有用的,要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此,我養(yǎng)成了一個很好的習(xí)慣。

幼兒園的生活結(jié)束了,我來到了實驗小學(xué),感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級的時候,我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個特長班,爸爸、媽媽知道后,就讓我報了這個班。他們認(rèn)為:對一個剛學(xué)作文不久的孩子來說,寫作文是一個難關(guān),所以從小打好寫作基礎(chǔ)對今后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

在這個特長班里,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品,投到了市級《小草》報上。沒想到,只有我的作品在上面發(fā)表了,我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興,還不時地表揚我有長進(jìn)。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此,我的.書架上的書越來越多,腦子里積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對我說:“讀書破萬卷,下筆如有神……”從這兒以后,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢,每個星期都有一篇作文誕生,然后,就往報刊、雜志上投稿。可是投出去以后,全都石沉大海、杳無音信了,這樣堅持了兩個月我就有些灰心了,這時我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話,所以,我又堅持了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個獲獎證書以后,使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對我說:“你真棒!真厲害!”

過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺電腦,看著這臺嶄新的電腦,我的心里不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,在以后的成長歲月里,寫出予別人以希望,便收獲希望;予別人以信心,便收獲信心。也許,真心的,作為初學(xué)者,她比我更需要希望與信心,更渴望鼓勵與認(rèn)同,更希求支持與信任。也許,我是該把機會讓給她??墒?,那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做,失去的只是一次機會,可她呢,也許是信心與勇氣吧!

第二天,舞臺上,絢麗的燈光下,她光彩照人、自信滿滿,絲毫沒有初學(xué)者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習(xí)造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦,僅有綻放的青春活力,以及燃燒的火熱激情。

也許,本該讓她上的。心中思索著,早已無暇顧及后悔與羨慕,只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達(dá)支持與祝福。最后一個音在空中滑下完美的弧線,她沖下舞臺,熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻,我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸,隨著她的胸脯一起一伏。那一刻,我以知曉,當(dāng)初的選擇是沒錯的。我,不再后悔!

一顆心靈的挺立,獨擋一面,是精神上的創(chuàng)造自我。我,雖然,僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是,這樣做,我不后悔!

予他人以成長,便收獲成長……。

小學(xué)生成長的收獲篇十一

即使在迷路的夜里。

我也不怕。

也能。

找到未來的方向。

但那卻是我的真實想法。

有她。

我的成長才不是連篇的空話。

是從老師的講臺上起步。

又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展。

成長,沒有奇跡。

就像。

學(xué)習(xí)沒有捷徑。

我的筆,蘸著時間的墨水。

記錄下所有的過程。

涂黑的是日記本上的'白紙。

漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)。

6、《一起成長的》。

連綿的雨。

下著。

同時。

還應(yīng)有心靈。

讓心靈發(fā)出慈善忠愛的芽芽。

讓心靈長成這個世界的溫暖。

心有多大。

舞臺就有多大。

當(dāng)你的心靈足夠?qū)捜菖c強大。

就會明白。

雨的初衷。

和萬物的。

欣欣向榮。

微微柔風(fēng)吹起的晚上,

風(fēng)在催趕我的情感。

我希望,

風(fēng)的溫柔代表我,

向世間傳達(dá)祝福。

愿生命健康。

曾記得,

荒落奔走的大街上。

走過無知的選擇,

因為年輕。

做了自己的選,

因為好勝。

為了選擇自己的選擇,

因為還有理想。

感謝生命的光彩。

感激生命的失敗。

因為要感受生命的容顏。

青春是年輕盾牌,

撐起了對命運的鐘愛。

活著的些困惑,

這位是為了修得正果。

矛盾是生活的終結(jié)者,

成熟也向往一些自由。

今天,日已退。

今夜,月已明。

我忘記昨天,

我要與大江一起成長,

與河流一起歌唱。

我要用筆寫下,

有一首詩叫做信仰。

今夜的朋友,

我是今夜的微風(fēng)。

我要在大山之上,

慰勞你辛苦的歷程,

為你做一件衣裳,

為你譜寫詩章。

有個奇妙的聲音,

闖過我肚腸。

我在遐想,

這就是我給世人的祝福。

伴隨著歌聲,

將美妙樂曲,

懸掛著美好在心上。

永遠(yuǎn)印在心上。

8、《成長吧,孩子》。

老人說。

成長吧,孩子。

我感悟著這句詞語。

當(dāng)我不再攀高。

手里不再有紙飛機。

我盼望著老人的一句贊惜。

老人說。

成長吧,孩子。

我聆聽著那句詞語。

當(dāng)我臉上少了些嫩稚。

手里提著畫筆。

我渴望著老人的一句贊惜。

老人說。

成長吧,孩子。

我傾聽著那句話語。

當(dāng)我被歲月填了蒼茫。

腳步越走越慢。

我依舊渴望著老人的一句贊惜。

而如今,我再也未能聽到老人的話語。

未能聽到他的贊惜。

偶爾想起他的叮嚀。

成長吧,孩子。

忽然想到。

我依舊未在他心中長大成人。

小學(xué)生成長的收獲篇十二

我走在成長的沙灘上,一路上留下了許多深深淺淺的腳印這些腳印深深的印在我生命的`長河中,隨波逐流。成長的滋味,是苦澀、是甘甜、是火辣??????在我成長的經(jīng)歷中,有著令我百嘗不厭、百享不倦的滋味。

如今,我已經(jīng)是一個六年級的小學(xué)生了。六年級的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)快畢業(yè)了,我和同學(xué)們將各奔東西,或許不再相見。

每每想起快畢業(yè)了這件事,我不禁潸然淚下,六年來發(fā)生了許多趣事,我們都銘記在心。即將離別朝夕相處的一切:校園、老師、同學(xué)們,我的眼睛模糊了。

哦!成長就如淚那樣令人酸楚。

那一學(xué)期,老師為了緩解我們剛經(jīng)歷的期中考的緊張心情,班主任竟破天荒的花一個下午的時間帶我們?nèi)ブ参飯@玩。

一路上,大家歡呼雀躍,有些人還拿著零食在吃。大家還編了“一二一,巧克力”、“一二一,小柳昱”等娛樂口號。到了植物園,大家東奔西跑,玩“撕名牌”、“單腳跳”和“爬單杠”等游戲。那一天,同學(xué)們個個眉開眼笑,玩的不亦樂乎。

哦!成長便是那快樂玩耍中的甜。

小學(xué)生成長的收獲篇十三

人都想要成功,但總是逃避失敗后的苦痛。殊不知,痛也是一種成長。

曾經(jīng)有個女孩,她打小就不及別人學(xué)得快,學(xué)得好。但她骨子里卻有著一份不可忽視的倔強,學(xué)校學(xué)過的,她回家就會練上百遍、千遍。她熬著汗與淚,把它們吞進(jìn)自己的秘密中。即使這樣,也只是勉強跟上他人的腳步,但她知道,她必須堅持下去。

上蒼總愛捉弄人。在一堂音樂課上,老師新教了曲子讓同學(xué)們練習(xí)。她很快樂,因為她熱愛音樂——即使她并不擅長。她練了一遍又一遍,可不聽話的手指偏與她作對,總是找不準(zhǔn)陶笛正確的孔。這時,老師要請同學(xué)上臺吹奏。她如往常一樣低下頭,但老師卻直指自己的名字。她頓時慌了神,在老師鼓勵的眼神下,只能起身走上講臺。手指撫上冰冷的陶笛,她清醒了幾分,便開始吹奏。講臺下一片嘩然,不斷有嗤笑聲傳來,刺得她耳膜震痛。她緊緊閉著眼,聽見有人在說:“聽聽!這聲音……就像——烏鴉在學(xué)百靈鳥唱歌!”“就是!快下臺吧!哈哈……”她心中萬分難過,灰溜溜的下了臺。下一位同學(xué)上去吹奏了,那悠揚的笛聲仿佛在諷刺之前的“表演”。她趴在桌子上,心里飄起了涼涼的雪。

放學(xué)后,她撲進(jìn)母親的懷抱,哭喊著問,為什么?為什么明明已經(jīng)很努力,卻還是做不到更好?母親微微一愣,微笑著撫著她的頭說:“女兒,你知道蝴蝶嗎?就是那種在陽光下翩翩起舞的蝴蝶!在它真正成長起來之前,不過是一枚不經(jīng)看的蛹。它卻承受住脫蛹時的.苦痛,飛向藍(lán)天,成為一只真正的蝴蝶,向人們展示自己的美與輝煌!你應(yīng)該像它一般堅持,一路走下去。記住,痛也是一種成長!”此時的她早已止了淚,堅定地用目光告訴母親:她一定會的!那年,她九歲。

如今,她已能獨當(dāng)一面,自信面對生活中的種種挑戰(zhàn)。有時,她也對自己說:放棄吧。但母親的教導(dǎo)依然清晰,恍若昨日之事:痛也是一種成長!她要一路走下去,證明自己的不凡!

這個女孩就是我。這六年,我謹(jǐn)記母親當(dāng)年的諄諄教誨,我堅信:每個人都是一只蝴蝶,只是在脫蛹而出的那一瞬間,我們自己已經(jīng)決定了自己的命運。

而我,就是要飛上高空,告訴人們:痛也是一種成長!

小學(xué)生成長的收獲篇十四

現(xiàn)在,我們的父母都想讓我們成為有出息的人,因此,充斥我們生活的是a、b、c、d與x、y、z,以及各類特長。單調(diào)而壓力重重的生活使我們失去了太多的快樂。有時使人感到窒息,有時使人感到渺茫。唉!父母們是否了解我們成長的滋味.這天,爸爸給我買回了《成長的滋味》一書,我一見就愛不釋手,似乎找到了知音。于是,我細(xì)細(xì)地品嘗起來。在這本書里收錄了中外史上36個關(guān)于童年、人生、人性、命運等故事。讀完這本書,我受益匪淺。我曾經(jīng)所謂的煩惱,所謂的壓力,根本算不了什么,特別是史鐵生的故事讓我明白了如何面對人生。史鐵生因雙腿癱瘓,性格變得十分狂躁,對生活徹底失去希望,而他有位母親身子也有著病,甚至比他還嚴(yán)重,可他母親卻很堅強,常常鼓勵他要“好好兒活”,直到快死去時,母親還掛念著他。讀完史鐵生的《秋天的懷念》后,我在史鐵生的情感世界走了一個來回,感受到了其掙扎的痕跡。我想,突如其來的疾病從肉體上毀了他,在心理上摧殘、折磨他,在此后余年或臥病不起、或置身輪椅,命運剪段了他飛翔的翅膀,還要讓他時時刻刻面對“生與死”的問題。可是他母親更是艱難,一個患肝病的人只有自已知道有多痛,而且還知道即將離去??嚯y像一塊無比巨大的石頭躺在面前,而她只是像西方神話中的西佛斯一樣,咬著牙關(guān),將它推上山頂,看著它又一下無情地滑落,又開始新一次的拼搏?!霸蹅z好好兒活”――樸素得不能再樸素,簡單的不能再簡單的一句話,所體現(xiàn)的母愛竟是那么的意味深長。在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對缺憾的生命。大愛無疆啊,母親的“好好兒活”就像家常話一樣真實,可信、可感、可嘆!那聲音在星光寥寥的夜空里低吟高唱時而悲愴時而蒼涼,時而纏綿而深沉,最后歷盡千難萬苦之后的今天,“滿足和感恩”成了史鐵生對“好好兒活”最終的闡釋。正是母親的這份愛給予他,讓他對生活的另外發(fā)現(xiàn)――把命運當(dāng)作別開生面的游歷,把人生當(dāng)作另外一種享受,用筆寫出自己的“好好兒活”。于是他借著靈魂的苦磨,用文字記住母親有關(guān)的每一細(xì)節(jié),每一細(xì)節(jié)都是對母親永遠(yuǎn)的愛和懷念。讀著他的文章,我的心靈似乎經(jīng)歷了一種劇烈的洗禮。菊花“淡雅”,人可以活得平凡;菊花的“熱烈和深沉”,人可以活得奔放。史鐵生的母親沒有非要他活得“淡雅”,她只是要推著兒子去看菊花,她只是給兒子提供一些建議,重要的是讓兒子活出屬于自己的個性。對于我們,人生的路還很長,但當(dāng)務(wù)之急,我們應(yīng)該把握現(xiàn)在的時光,珍惜自己的生命,不虛度自己美好的人生。不管面對怎么樣的困難,都要能開出屬于自己的花兒,都要能鋪開自己的人生道路,活著就要“潑潑灑灑”地笑對人生。

小學(xué)生成長的收獲篇十五

我的暑假呢,并沒有多么的豐富多彩。也許我沒有瀏覽風(fēng)景名勝,也沒有參加一些有意義的活動。但是,這次并沒有多么豐富多彩的暑假讓我長大了,讓我知道我不是跟在爸爸媽媽后面要糖吃的小屁孩了。

暑假剛過了不久,媽媽就把我往姥姥家送。我生氣的問媽媽:“為什么呀,你去干什么呀?^v^雖然我很喜歡住在姥姥家,但是我敢就媽媽好像隨時都可以拋棄我一樣,我很傷心,又夾著一絲委屈。我的心情無法用語言來表達(dá)。媽媽說:“我有事,等辦完了事,我就來接你?!蔽业椭^,含著淚花,我努力不讓它留下來。我只是不以為然地說:“嗯,你走吧,我會聽姥姥的話的,放心吧。”媽媽對我說:“行,我走啦?!蔽液蹨I,輕輕地?fù)]手,看著爸爸媽媽遠(yuǎn)走的背影,我好傷心。

回到姥姥那里,舅媽去澆地了,我和哥哥在屋里看電視,姥姥在外面洗衣服。我出去透氣的時候??匆娎牙炎谛“宓噬?,弓著腰,在大樹下面洗衣服,有時還會用手捶捶腰。我突然心里一陣?yán)⒕?,眼淚像關(guān)不住的水龍頭一直往下流,我看見姥姥那蒼老的背影,我仿佛看見了媽媽的身影。雖然媽媽和身影不那么蒼老,但媽媽也會時不時的捶捶背。我明知道媽媽累了,可還是不是的對媽媽發(fā)脾氣。我覺得自己想一個自私鬼,讓媽媽為我服務(wù),我還抱怨,心里的愧疚一下子涌上心頭。但我還是擦了擦眼淚,走到姥姥面前,對姥姥說:“姥姥,我來洗吧?!崩牙颜f:“我洗吧,你洗不干凈?!蔽艺f:“能洗干凈的,放心吧。:姥姥說:”行,你洗吧,來,拉我起來?!拔疑焓秩グ牙牙牙似饋恚揖驮谀抢锵?,我認(rèn)真的洗,洗了一個多小時,我的手都累麻了,我終于明白媽媽*時的艱辛了。我起身,對天空說了一句:”媽媽,我愛您!“我之所以對著天說,是因為我救的媽媽那顆愛我的心,就像大海,就像天空一樣無邊無際,永遠(yuǎn)沒有盡頭。

媽媽,我愛您!

小學(xué)生成長的收獲篇十六

“……一股苦澀的滋味涌上我的心頭?!蔽业哪抗忪o靜地停在末尾的句號上。良久,才發(fā)覺自己已經(jīng)看完了這本書。輕輕掩卷,封面的少女牽制住我的`目光。她斜倚窗邊,緊抿著唇瓣。她在想什么?我不禁浮想聯(lián)翩。哦!她也許就是剛剛踏上青春列車的凌子,因受到一張陌生校友的紙條,便跌進(jìn)了迷茫的漩渦,不知該何去何從。她也許就是弄丟了友情的寶兒,從小依戀的少年的離開,她淡淡地憂傷著。她也許就是剛剛成長的娜塔莎,那一夜,媽媽沒有吻她,她徹夜難眠,思考著誰才是那個有劣跡的人。哦!親愛的朋友,不要迷茫,不要憂傷,成長的滋味本就是酸甜苦辣,味味俱全。

成長的滋味,就像加了糖的冰檸檬,酸酸甜甜。在飄蕩著奶茶香味的夏天,那個搖珍珠奶茶的女孩離開了。奶茶在男孩心里,變成了酸酸甜甜的回憶。成長的滋味,就像一杯原味檸檬汁,酸酸澀澀。十二歲生日前的晚上,一聲沉重的關(guān)門聲成了一道分水嶺dd從那天以后,好好的兩個人變得客氣而冷漠。而成長的滋味于我來說,就像一杯濃濃的苦咖啡。還沒來得及收起自己的洋娃娃,就被時光老人推上了青春的列車,塞進(jìn)了畢業(yè)班的車廂。在題海書山中埋頭苦干,在繁重苦澀的生活中品味生活百態(tài)。但每天忙忙碌碌,為自己的目標(biāo)而努力奮斗,卻是充實而愉快的。就像咖啡,只有用心煮,仔細(xì)品,美妙的心情才會蕩漾其中。

小學(xué)生成長的收獲篇十七

美好的四年級上冊接近尾聲,我來給大家說說我四年級上冊的成長收獲。

一只金雕的遭遇,等書籍。

2,寫博:從我們來到這個班起,董老師就讓我們建。

3,古詩:有一天老師說:“我們要為河南電視臺的?經(jīng)典少年。

做準(zhǔn)備,老師給我們發(fā)了小學(xué)生必備古詩75首后,又在我們班挑了10個重點培養(yǎng)對象,其中有我,我想“老師對我的期望那么大,我一定不能辜負(fù)老師對我的期望,我暗暗下決心一定不能輸,在我的努力下我已經(jīng)把75首古詩背過了。

4.寫字:我以前的字很潦草,不過上了四年級以后我就嚴(yán)格要求自己,老師也一樣對我很嚴(yán)格,經(jīng)過我堅持不懈的努力,我的字是越來越好了。

這就是我成長的收獲。我希望會更好。加油!加油!

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