總結(jié)是成長的階段性記錄，每一個(gè)階段都值得被留存。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇一
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中，社外系學(xué)生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地&&第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機(jī)。
3月11日，市委書記于偉國帶隊(duì)在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務(wù)植樹活動。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標(biāo)準(zhǔn)總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務(wù)植樹活動，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導(dǎo)人人參加綠化的理念，實(shí)現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設(shè)成一個(gè)森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個(gè)市民，造福子孫萬代。
一起參加義務(wù)植樹活動的還有其他市領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等共計(jì)600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實(shí)，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團(tuán)公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團(tuán)隊(duì)的信任，感謝集團(tuán)公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項(xiàng)目全體同仁的家人的默默奉獻(xiàn)和對我們的理解與支持！
xx項(xiàng)目成立到現(xiàn)在已有四個(gè)多的時(shí)間，經(jīng)過四年多積累才有了20xx年的一點(diǎn)點(diǎn)成績，這一點(diǎn)沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點(diǎn)一起攻關(guān)，多方面深層次加強(qiáng)溝通，全方位加強(qiáng)執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經(jīng)過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調(diào)有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團(tuán)隊(duì)。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項(xiàng)目公司任重而道遠(yuǎn)，在此也懇請董事長及集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)一如既往的給予我們關(guān)注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項(xiàng)目公司的工作再上新臺階，給集團(tuán)公司交一份理更加滿意的答卷。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們身后有，我們身后有大家?/p>
最后在新春佳節(jié)之際，請?jiān)试S我代表我們xx項(xiàng)目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇三
3月10日，"美麗植樹節(jié)?一起動手給家園種棵樹"義務(wù)植樹活動，在美麗屋和鴻博家園第三社區(qū)居委會的推動下順利開展，種下1000多株苗木，以期為北京社區(qū)增添綠色，為北京的藍(lán)天出一份力。
每年春季都有不少居民希望參加義務(wù)植樹，體驗(yàn)勞動的快樂和植樹的成就感。今年植樹節(jié)，選擇走進(jìn)社區(qū)、在家門口種樹的"美麗植樹節(jié)"，正好滿足居民的心愿。這次義務(wù)植樹地點(diǎn)定在朝陽區(qū)鴻博家園，活動由鴻博家園社區(qū)居委會主辦，美麗屋協(xié)辦，并受到朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)政府、團(tuán)委及工會、鴻博家園世紀(jì)美泰物業(yè)等政企各界大力支持。據(jù)居委會工作人員介紹，社區(qū)居民對這次植樹活動非常認(rèn)可，報(bào)名參與人數(shù)達(dá)到上百人。
植樹現(xiàn)場，小紅門鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長王欣、小紅門鄉(xiāng)工會主席張超帶頭參加活動，帶領(lǐng)居民拿起鐵鍬，為即將植入的苗木"選好點(diǎn)、建好家"。一位五十多歲的居民表示，"一直想?yún)⒓又矘浠顒?，但是北京可植樹的地方太少，而且距離也是問題，這次難得有一次家門口的植樹節(jié)，既能參加勞動，又能讓自己的家園更美麗，何樂不為?"
現(xiàn)場還有十多位家長帶著孩子參加活動，大人挖好坑以后，孩子用自己早已備好的"裝備"進(jìn)行填土、澆水，對他們而言，這場植樹活動是一個(gè)最好的守護(hù)藍(lán)天的親子活動。一位孩子家長直言："感謝居委會和美麗屋開展這次活動，我家孩子很喜歡值樹，這次有機(jī)會讓她真實(shí)體驗(yàn)植樹的過程，也是一次難得的教育機(jī)會，希望美麗屋能經(jīng)常來社區(qū)舉辦類似公益性活動。"
短短半天時(shí)間，1000多株樹苗在居民和美麗屋員工的共同努力下，成功種植在鴻博家園社區(qū)里。樹苗成排而立，等待著春雨的洗禮，為社區(qū)美化增光添彩。鴻博家園居委會楊主任看到大家的勞動成果，激動的說："這次活動非常圓滿，既向社區(qū)居民傳達(dá)了綠色發(fā)展的理念，又讓大家一起動手美化家園、維護(hù)社區(qū)環(huán)境，有利于提高居民自身素質(zhì)，同時(shí)也為其他居民樹立了榜樣，為以后社區(qū)工作的開展打下基礎(chǔ)。"
作為義務(wù)植樹活動的協(xié)辦方，愛心企業(yè)美麗屋已將公益活動列入長期發(fā)展戰(zhàn)略。據(jù)了解，美麗屋服務(wù)于廣大社區(qū)，業(yè)務(wù)覆蓋北京、天津、南京、成都等多個(gè)城市，致力于為業(yè)主提供誠信優(yōu)質(zhì)的房屋資產(chǎn)代理服務(wù)，為租戶打造理想租房生活。資料顯示，自成立以來，美麗屋已經(jīng)在北京舉辦50多場公益活動，足跡遍布朝陽、大興、昌平、豐臺等，為山區(qū)募捐愛心圖書1萬多冊，御寒衣物達(dá)3000多件。美麗屋還在北京所有門店成立愛心捐贈點(diǎn)，接受上千次捐贈。
美麗屋ceo韓光表示，"20xx年，美麗屋房源數(shù)突破21000間，離不開廣大居民的支持和信任，我們努力在做一個(gè)有社會責(zé)任的企業(yè)，把‘尊重并照顧好你你接觸到的人’當(dāng)做企業(yè)文化的一部分，運(yùn)用于美麗屋所有員工一點(diǎn)一滴的行為中。將來，美麗屋發(fā)展到哪里，就會將公益事業(yè)帶到哪里，更好地回報(bào)社會、讓利于民。"
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇四
綠色是不變的話題，和諧是永恒的追求，責(zé)任是畢生的信仰。3月12日，值此全國第40個(gè)植樹節(jié)，白泥井鄭國洲中學(xué)的學(xué)子們用切身行動譜寫著責(zé)任，詮釋著追求。在校園內(nèi)開展植樹、護(hù)樹、美樹活動。
下午2時(shí)，各班同學(xué)們著水盆、鐵锨等器具井然有序地來到指定區(qū)域，按照指示紛紛忙碌起來。同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作松土澆水，認(rèn)真細(xì)致地為每一棵自己領(lǐng)養(yǎng)的小樹除雜草。活動中，同學(xué)們不辭辛苦從遠(yuǎn)處的圖書館提水，不怕臟不怕累把樹周圍的雜草一一除盡，俯身間臉上都露出了幸福的笑容。嗅著新翻泥土的氣息，望著生命蓬勃的小樹，同學(xué)們嘴角上揚(yáng)，自豪之情油然而生。
同學(xué)們用切實(shí)行動詮釋了當(dāng)代青少年的責(zé)任意識、環(huán)保理念與追求和諧的生態(tài)價(jià)值觀，他們在學(xué)習(xí)中武裝思想，在實(shí)踐中提升素質(zhì)，知行統(tǒng)一，為綠色校園、文明校園以及和諧校園的建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)生更是社會的一份子，在為校園建設(shè)盡職盡責(zé)的同時(shí)對社會也充滿了責(zé)任感與感恩意識。
通過本次活動，每個(gè)人都收獲頗豐。小樹承載著眾人的愛心與希望，必將與青少年們一同茁壯成長，盎起一片生機(jī)！把自己融入社會，用知識與愛心奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人。成為新一代青少年的榜樣。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇五
又是一年春光好，植樹綠化正當(dāng)時(shí)，為提高廣大黨員教師的生態(tài)環(huán)保意識，在第38個(gè)植樹節(jié)即將到來之際，3月5日，濟(jì)南市槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體黨員教師放棄休息時(shí)間來到山東省青少年素質(zhì)教育中心常青營地開展植樹活動。
在活動現(xiàn)場，黨員教師們熱情高漲，有的揮鍬挖土，有的'填埋安苗，相互協(xié)作，精心栽植，樣樣做得認(rèn)真到位，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，以自己的實(shí)際行動倡導(dǎo)綠色、倡導(dǎo)低碳生活。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動，30多株樹苗全部按標(biāo)準(zhǔn)栽植完畢，一棵棵樹苗為美麗基地又增添了一片充滿生機(jī)和希望的新綠。
這次植樹活動，不僅美化了基地環(huán)境，同時(shí)也激發(fā)了全體黨員教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增進(jìn)了干群之間的感情!
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇六
《折線統(tǒng)計(jì)圖》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）四年級下冊中的內(nèi)容。這一課時(shí)是讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖并掌握其特點(diǎn)，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與社會實(shí)際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計(jì)圖側(cè)重于幾個(gè)具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計(jì)圖則能直觀地看出某一事物在一段時(shí)間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學(xué)習(xí)了三元實(shí)小聯(lián)合體的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們深刻感受到了他們的亮點(diǎn)所在：
1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是對數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是一個(gè)永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學(xué)理念，讓它同實(shí)踐一起引導(dǎo)教學(xué)走向深入。三元實(shí)小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時(shí)，先出示學(xué)生學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表，再由統(tǒng)計(jì)表引出所學(xué)的折線統(tǒng)計(jì)圖，轉(zhuǎn)化過程直觀、自然；另一方面他們在教學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)時(shí)又將其與條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的已有知識基礎(chǔ)，促進(jìn)知識的遷移，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關(guān)注統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。
數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實(shí)小聯(lián)合體在設(shè)計(jì)的時(shí)候特別注重統(tǒng)計(jì)知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學(xué)生身邊的、熟知的生活材料，讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)就在自己的身邊。從讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計(jì)圖。提供這樣富有現(xiàn)實(shí)意義的素材，讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，對以下幾點(diǎn)我們有著自己的看法：
1、在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學(xué)制作統(tǒng)計(jì)圖的過程中，三元實(shí)小聯(lián)合體對教材進(jìn)行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖，這點(diǎn)可能對學(xué)生提出了過高的要求，因?yàn)樵诮虒W(xué)用書上明確指出：在要求學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標(biāo)注，學(xué)生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點(diǎn)的位置，并連線。這是考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)是為了學(xué)會用統(tǒng)計(jì)的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念；況且隨著計(jì)算機(jī)的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當(dāng)減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學(xué)生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可讓學(xué)生更好的體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過程，進(jìn)而掌握統(tǒng)計(jì)方法。
1、在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學(xué)生先思考完成本題需要畫一些什么，標(biāo)注一些什么，然后發(fā)給學(xué)生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標(biāo)注?；蛘呖梢栽跇?biāo)注上空出一兩個(gè)讓學(xué)生填空。篇三：折線統(tǒng)計(jì)圖評課稿《折線統(tǒng)計(jì)圖》評課稿優(yōu)點(diǎn)：教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力。《用字母表示數(shù)》優(yōu)點(diǎn)：用貼近學(xué)生生活的實(shí)際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學(xué)生與老師的年齡關(guān)系取代，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設(shè)計(jì)一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學(xué)文化。而教師重點(diǎn)是介紹了公式，是否可以對其產(chǎn)生的背景和科學(xué)家本身作更多的介紹來增加數(shù)學(xué)文化的滲透。教師應(yīng)讓學(xué)生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。建議：操作和觀察是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)生應(yīng)該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實(shí)現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇七
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，柴桑小學(xué)積極組織師生參加“我與小樹共成長”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。
3月11日下午，學(xué)校輔導(dǎo)員帶著大隊(duì)部的同學(xué)們一起去南湖公園種植小樹苗。同學(xué)們熱情高漲，平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的.挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，但眼前這一片新生的春意讓大家滿心歡喜。
本次活動以植樹綠化為載體，讓廣大學(xué)生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇八
20**年3月12日中午12:00，土建學(xué)院以植樹節(jié)為契機(jī)，組織科協(xié)成員在學(xué)生活動中心門口開展以“共擎一片藍(lán)天，同享綠色家園”為主題的宣傳活動。此次活動旨在宣傳植樹節(jié)的重要意義，提高廣大同學(xué)的環(huán)保理念。
活動內(nèi)容包括：“分發(fā)植樹環(huán)保小知識”、“繪涂鴉板，譜心中愿景”、“優(yōu)秀環(huán)保攝影展”和“贈送花種，播撒希望”四個(gè)部分?；顒又型两▽W(xué)院,科協(xié)成員向過往同學(xué)介紹植樹環(huán)保理念，普及節(jié)能減排、凈化空氣等小常識，通過一列的互動活動，發(fā)出了“植樹造林，共建綠色家園”的活動倡議，并期望同學(xué)們?yōu)閲噎h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的.一份力量。
涂鴉現(xiàn)場充滿了藝術(shù)氛圍，同學(xué)們紛紛拿起畫筆手繪心中所想，用文字和圖案表達(dá)自己對綠色家園的向往。植樹環(huán)保攝影作品展，用一幅幅生動的圖片向同學(xué)們展示了一個(gè)美麗地球，引發(fā)了大家對植樹環(huán)保的思考。作為本次活動的特色環(huán)節(jié)，參與涂鴉的同學(xué)獲得了由土建科協(xié)提供的各式精美植物種子。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇九
有樹，才有鮮氧綠洲。植樹造林、綠化大地，以此涵養(yǎng)水源、綠化空氣，是建設(shè)生態(tài)文明和改善環(huán)境的重要手段。
今年69歲的徐新軍退休前是山東省臨沂市蘭陵縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文教師，有一次他看到下村鄉(xiāng)埠陽村的埠陽山亂石裸露、荒蕪一片，就開始利用雙休日和寒暑假自費(fèi)除草翻土、種植楊樹。20xx年退休后，他就和老伴在最初栽植楊樹的山對面蓋起了簡陋的茅草房，一心一意整地造林。如今，3000余畝荒山禿嶺變青山，10萬多棵樹木枝繁葉茂。
在全國還有很多像徐新軍這樣義務(wù)植樹的模范，以實(shí)際行動感召人們，鼓勵越來越多的人踐行綠色發(fā)展理念。正是在全國人民的共同努力下，一片片綿綿不斷的“綠色長城”破荒而起。
地處長江上游、三峽庫區(qū)腹地的重慶市，筑牢長江上游重要生態(tài)屏障，近年來在長江干流重慶段175米庫岸線至第一層山脊重要生態(tài)區(qū)共營造林300多萬畝，項(xiàng)目區(qū)森林覆蓋率達(dá)到45%，基本實(shí)現(xiàn)沿江兩岸綠化全覆蓋。
植樹種綠能極大提升百姓生活環(huán)境和品質(zhì)。從開展義務(wù)植樹前的1980年到20xx年底，北京全市森林覆蓋率由12．83%提高到42．35%，林木綠化率由16．6%提高到59．3%；城市綠化覆蓋率由20．08%提高到48．1%。
植樹造林還成了老百姓的“綠色銀行”，為脫貧攻堅(jiān)提供了有力支持。甘肅民勤縣是被騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠包圍的綠洲，每年治沙造林面積4萬畝以上。與此同時(shí)，沙產(chǎn)業(yè)逐漸興起。在梭梭根部接種肉蓯蓉，就是其中之一。
再有不到1個(gè)月，民勤縣蕓豐蓯蓉農(nóng)民專業(yè)合作社的800畝肉蓯蓉就要收獲了，合作社理事長何德榮盤算起收成時(shí)高興地說：“800畝肉蓯蓉能賣200萬元，每名社員收入5萬元以上?！?/p>
湖北通過推進(jìn)“綠滿荊楚”行動，一批景觀優(yōu)美、生態(tài)改善的森林城市和一批“房前有果、屋后有林、四季有景”的美麗鄉(xiāng)村逐步建成，城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。林果采摘園、生態(tài)農(nóng)莊、鄉(xiāng)村觀光游、森林休閑游等新興產(chǎn)業(yè)不斷壯大，林業(yè)為精準(zhǔn)扶貧增加了強(qiáng)力后勁。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十
9日下午，泉州開發(fā)區(qū)團(tuán)工委聯(lián)合泉州師院、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同舉辦"大手拉小手共筑綠色夢"植樹節(jié)主題教育活動，大學(xué)生和中小學(xué)生手拉手，一起植樹、認(rèn)養(yǎng)樹木，參加植樹節(jié)宣傳、綠色環(huán)保教育。
來自泉州師院的大學(xué)生與中小學(xué)生們大手握小手共同種下樹苗。在老師的指引下，大學(xué)生們帶著中小學(xué)生挖坑、培土、扶苗、澆水，合作完成樹苗的栽種，共同體會親自栽種樹苗的快樂和照顧樹苗的不易，氣氛熱烈。
當(dāng)天，現(xiàn)場還舉行了樹木認(rèn)養(yǎng)活動。學(xué)校以班級為單位，每個(gè)班級認(rèn)養(yǎng)栽種的一棵樹木，由大學(xué)生協(xié)助懸掛認(rèn)養(yǎng)班級的銘牌標(biāo)志。
值得一提的是，3月7日，開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校還舉辦植樹節(jié)主題團(tuán)課活動，邀請泉州師院大學(xué)生志愿者為初一初二的學(xué)生們上了一堂生動的綠色環(huán)保教育。
主辦方表示，希望通過活動讓青少年學(xué)生深刻認(rèn)識到綠化、環(huán)保的重要性，增強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十一
20xx年3月11日下午，xx理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會帶領(lǐng)近百名志愿者赴長安區(qū)王曲鎮(zhèn)康王村參加了大型義務(wù)植樹活動，xx理工大學(xué)校團(tuán)委陳梅老師、王曲鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人劉警官、xx理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會主要干部參加了本次活動。
下午1時(shí)許，滿載著志愿者的大巴車準(zhǔn)時(shí)從xx理工大學(xué)正門出發(fā)，前往康王村進(jìn)行植樹。從市區(qū)到郊區(qū)，近一個(gè)小時(shí)的路程，志愿者們興奮不已，滿懷期待。兩點(diǎn)整，“綠色之旅”便開啟了，志愿者們一手拿著工具，一手拿著象征希望的樹苗前往植樹地點(diǎn)開始了緊張而有序的工作。他們兩兩合作，齊心協(xié)力，配合默契。雖素未接觸此類活動，但他們熱情澎湃，積極工作?！跋Ｍ曳N下的這顆樹苗能夠茁壯成長，為xx的環(huán)境改善貢獻(xiàn)力量?！币幻驹刚邼M懷信心的說。經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的努力，“xx理工大學(xué)共青團(tuán)紀(jì)念林”便初具雛形，康王村的大地上又披上了一層綠裝。植樹活動也在大家喊出的“拒絕霧霾，擁抱藍(lán)天”的口號聲中圓滿結(jié)束。參與活動人員合影留念。
此次活動，增強(qiáng)了大學(xué)生的綠化意識，提高了大學(xué)生的志愿服務(wù)精神。我們更希望以此活動為契機(jī)，號召更多的人為保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十二
暑假，開展親子花市公益活動……今年以來，市綠化園林局持續(xù)引導(dǎo)社會力量參與，努力提高社會綠化水平。積極開展全民義務(wù)植樹和植樹節(jié)綠化宣傳周活動，組織義務(wù)植樹活動197場次，舉辦廣場宣傳咨詢活動19場次，參加人數(shù)5.2萬人，植樹面積2000余畝。布置開展了2016年度立體綠化扶持資金申報(bào)工作;指導(dǎo)多家社會單位采取古樹名木復(fù)壯措施，完成了全市域范圍965株古樹名木掛牌和相關(guān)保護(hù)工作;成功舉辦“花卉園藝進(jìn)校園、愛綠護(hù)綠我能行”等活動，現(xiàn)場指導(dǎo)市民進(jìn)行插花、盆景的制作，向小學(xué)生們普及了花卉園藝知識;繼續(xù)開展園林式單位、居住區(qū)申報(bào)、復(fù)核等工作。
同時(shí)，市綠化園林局堅(jiān)持科技創(chuàng)新，不斷突出科技創(chuàng)新引領(lǐng)性功能。編制《南京市園林綠化科技發(fā)展規(guī)劃(2015—2020年)》，印發(fā)《南京市園林綠化行業(yè)科技計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法(試行)》。針對城市園林綠化建設(shè)施工、養(yǎng)護(hù)、管理等環(huán)節(jié)存在的重難點(diǎn)，自主立項(xiàng)開展特色、新優(yōu)園林植物引種、繁育、栽培與應(yīng)用，節(jié)約型園林綠化建設(shè)示范技術(shù)應(yīng)用，園林綠化病蟲害綜合防控技術(shù)應(yīng)用、園林綠化生態(tài)效益研究等項(xiàng)目共25個(gè)。其中，8個(gè)項(xiàng)目已結(jié)題驗(yàn)收，一些研究成果落地開花。相繼在南京周邊地區(qū)建成了特色彩色植物示范基地“中山紅”、“金陵黃楓”等成品苗種植面積300畝，金娃娃萱草、花葉玉簪和火炬花等觀賞地被植物示范基地100多畝，常綠水生鳶尾、水生美人蕉等水生植物示范基地50多畝。這不僅為我市園林綠化苗木產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的資源和栽培技術(shù)，更進(jìn)一步提升了城市園林綠化景觀水平。同時(shí)，城市立體綠化技術(shù)、城市園林綠化對空氣污染物消減功能的研究，為城市園林綠化空間的拓展和城市園林綠化生態(tài)環(huán)境的改善提供了科技支持。2013年以來，我市連續(xù)舉辦了四屆園林新技術(shù)新成果新材料推介會，有力地推動了園林科技成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提升園林行業(yè)建設(shè)、管理水平。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十三
20xx年3月12日中午12：00，土建學(xué)院以植樹節(jié)為契機(jī)，組織科協(xié)成員在學(xué)生活動中心門口開展以“共擎一片藍(lán)天，同享綠色家園”為主題的宣傳活動。此次活動旨在宣傳植樹節(jié)的重要意義，提高廣大同學(xué)的環(huán)保理念。
活動內(nèi)容包括：“分發(fā)植樹環(huán)保小知識”、“繪涂鴉板，譜心中愿景”、“優(yōu)秀環(huán)保攝影展”和“贈送花種，播撒希望”四個(gè)部分?；顒又型两▽W(xué)院，科協(xié)成員向過往同學(xué)介紹植樹環(huán)保理念，普及節(jié)能減排、凈化空氣等小常識，通過一列的互動活動，發(fā)出了“植樹造林，共建綠色家園”的活動倡議，并期望同學(xué)們?yōu)閲噎h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
涂鴉現(xiàn)場充滿了藝術(shù)氛圍，同學(xué)們紛紛拿起畫筆手繪心中所想，用文字和圖案表達(dá)自己對綠色家園的向往。植樹環(huán)保攝影作品展，用一幅幅生動的圖片向同學(xué)們展示了一個(gè)美麗地球，引發(fā)了大家對植樹環(huán)保的.思考。作為本次活動的特色環(huán)節(jié)，參與涂鴉的同學(xué)獲得了由土建科協(xié)提供的各式精美植物種子。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十四
“我們的祖國是花園，孩子們就是花園的花朵，象征著國家蓬勃向上的明天和希望”。
為了培養(yǎng)小學(xué)生們植樹造林、愛護(hù)環(huán)境的意識和決心，20xx月11日，xx分行團(tuán)委組織開展了“播撒綠色希望，共建溫馨校園”活動。在積極響應(yīng)和貫徹落實(shí)銀監(jiān)局團(tuán)工委“關(guān)愛新市民子女志愿服務(wù)行動”的同時(shí)，“平安人”將綠色希望、真心關(guān)懷送到了學(xué)校師生的手里。
分行團(tuán)委與xx路小學(xué)提前溝通后，選定了適合xx氣候生長的紫薇樹、紅楓、耐冬樹、紅葉石榴球、月季、甬道、麥冬草等植物。在這之前，孩子們只聽說過“植樹節(jié)”，并未親臨參與過，所以當(dāng)天每個(gè)人都很認(rèn)真、興奮。
參加活動小學(xué)生們身著整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，男生手持鐵锨、女生手拎水桶，有秩序地等待植樹活動開始。在聽從了專業(yè)人士的講授后，大家分工明確，挖坑、植樹、培土、澆水，不一會功夫，原本略顯空曠的花園就披上了一株株新鮮的花草樹木，為校園穿上了新衣。站在挺拔的小樹前，分行團(tuán)委書記xx與xx路小學(xué)袁校長將象征著平安的橙色絲帶共同系在植物上，寓意“xx”與“xx路小學(xué)”友誼、關(guān)愛之樹長青。
通過孩子們親自動手，學(xué)會了如何植樹，激發(fā)了大家熱愛自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。此次活動，是關(guān)愛新市民子女志愿服務(wù)行動，是分行履行企業(yè)社會責(zé)任的一次具體行動，今后，分行將與新市民子女聚集的xx路小學(xué)一對一的志愿關(guān)愛行動長期開展下去，關(guān)心新市民子女的成長、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，使得孩子們都能健康、茁壯成長，從而進(jìn)一步提升xx分行良好的社會公益形象。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十五
擁抱春天，播種綠色。3月12日，迎來了我國第36個(gè)植樹節(jié)，“種子變綠植，綠動我校園”第四屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動也在全國1200所高校陸續(xù)啟動。綠植領(lǐng)養(yǎng)活動由共青團(tuán)中央學(xué)校部、新浪微博共同發(fā)起，自20xx年3月起到今年3月已經(jīng)成功舉辦了四屆，每年都會吸引全國上千所大學(xué)，目前活動共計(jì)派發(fā)種子400多萬份。近一個(gè)時(shí)期以來，“霧霾”一度籠罩我國約七分之一的國土面積，數(shù)億人口身陷“十面霾伏”之中。隨著兩會期間關(guān)于環(huán)境治理問題的熱議以及政府對于霧霾治理問題的高度重視，今年的植樹節(jié)顯得尤為特殊，而“#綠植領(lǐng)養(yǎng)#”則是今年植樹節(jié)期間被全國大學(xué)生追捧的熱詞，大學(xué)生們在校園里積極宣傳“微植樹”、“微綠植”的理念，將低碳環(huán)保的生活方式帶入日常生活，將愛護(hù)環(huán)境的理念傳遞給周圍的每個(gè)同學(xué)。
在新浪微博上，設(shè)置了綠植領(lǐng)養(yǎng)的虛擬簽到點(diǎn)。打破了時(shí)間和空間的約束，既降低了同學(xué)們參與門檻，讓三千萬大學(xué)生踐行了低碳生活從我做起的心愿，也讓企業(yè)結(jié)合自身產(chǎn)品貢獻(xiàn)了一份公益力量，同時(shí)幫助高校的環(huán)保社團(tuán)持續(xù)開展每年的植樹節(jié)活動。同學(xué)們即使沒有在校園內(nèi)現(xiàn)場參與植樹領(lǐng)養(yǎng)活動，也能在線上參與網(wǎng)絡(luò)簽到感受綠植領(lǐng)養(yǎng)活動的熱度。同學(xué)們通過新浪微博客戶端點(diǎn)擊簽到即可自動簽到綠植虛擬地點(diǎn)，查看本次綠植活動的信息和微公益網(wǎng)絡(luò)植樹活動，僅3月12日當(dāng)天就有超過5萬名大學(xué)生通過綠植領(lǐng)養(yǎng)虛擬點(diǎn)進(jìn)行簽到，不僅對本班本校同學(xué)進(jìn)行了活動傳播，也使得更多同學(xué)在線上了解本次活動參與本次活動。復(fù)旦大學(xué)，浙江大學(xué)，山東大學(xué)等601所高校植樹節(jié)當(dāng)天舉辦了本校的綠植領(lǐng)養(yǎng)活動，參與活動的同學(xué)只要發(fā)送微博“#綠植領(lǐng)養(yǎng)#+自己的.綠色生活宣言，分享一個(gè)自己的低碳生活小習(xí)慣，即可獲得綠植種子一包。在復(fù)旦大學(xué)光華樓前，發(fā)微博，領(lǐng)種子的同學(xué)讓校園變得異常熱鬧，很多同學(xué)已經(jīng)不是第一次領(lǐng)取種子了，今年大三的張同學(xué)就已經(jīng)連續(xù)三年參加綠植領(lǐng)養(yǎng)的活動，他告訴記者，別看這只是一顆小小的種子，看著它一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，長大，變綠的過程，讓人更加明白了綠色的重要和呵護(hù)一顆種子的不易，會讓人更加珍視對環(huán)境的愛惜和保護(hù)。同時(shí)他還會在微博上用圖片的形式跟朋友分享種子變綠植的過程，希望把環(huán)保意識傳遞給更多的同學(xué)和朋友，讓更多人參與到低碳生活和環(huán)境保護(hù)中來。
中國青少年生態(tài)環(huán)保志愿者之家秘書長、北京林業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記辛永全一直關(guān)注著綠植領(lǐng)養(yǎng)活動，北京林業(yè)大學(xué)自1984年開始，結(jié)合不同時(shí)期環(huán)保熱點(diǎn)及青年特點(diǎn)，堅(jiān)持開展各類綠色環(huán)?；顒樱h(huán)?；顒拥男问礁镄屡c內(nèi)容創(chuàng)新，一直是北京林業(yè)大學(xué)環(huán)?；顒硬邉澖M織工作的重點(diǎn)內(nèi)容。辛永全書記說：本次綠植領(lǐng)養(yǎng)活動，利用微博這一青年熱衷喜愛的交流互動平臺，激發(fā)青年大學(xué)生貢獻(xiàn)綠色的“微能量”，活動形式內(nèi)容融入很多創(chuàng)新元素。大學(xué)生通過用心培植一盆盆栽，將自己參與環(huán)保、貢獻(xiàn)環(huán)保的行動“微化”到每一天。這樣的活動形式，一方面，順應(yīng)了青年的喜好;另一方面，在點(diǎn)滴生活中，參與環(huán)保的同時(shí)，也培養(yǎng)了個(gè)人的綠色情趣。盆栽雖小，卻為生活增添了“一抹綠”;行動雖“微”，但聚合起來會形成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大“綠色正能量”。
“種子雖小，意義重大”希望借助全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動，能夠喚起更多年輕人對環(huán)保生活的重視，將環(huán)保理念帶入到日常生活的方方面面。通過自己的行為，影響周圍更多人參與環(huán)保，重視環(huán)保。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十六
在植樹節(jié)到來之際，奎文區(qū)東關(guān)街道民生街社區(qū)組織大家開展了“保護(hù)環(huán)境綠化地球”為主題的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
刨坑、放樹、填土、澆水……活動當(dāng)日，大家分工協(xié)作，密切配合，忙的.不亦樂乎。此次活動，共栽植樹木54棵，大家在活動中體驗(yàn)到勞動帶來的快樂。與此同時(shí)，活動的開展也讓大家在活動中增加了對植物生長規(guī)律的了解，增強(qiáng)了環(huán)保意識、生態(tài)意識，達(dá)到了美化環(huán)境、美化小區(qū)的目的，提高了大家愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色植被的責(zé)任心。
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十七
2017年3月4日(周五)，下班鈴聲響起后，東渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的志愿者老師們便在學(xué)校校長室、德育處的組織下，換好志愿者的“行裝”、拿起志愿者的“行頭”，在東二環(huán)和暨陽東路兩條路上的綠化帶上開展了一次“護(hù)綠使者在行動”保護(hù)綠化志愿服務(wù)活動。
以季劍芳、張敏亞校長為首的近二十余位志愿者們，分工合作，他們爭先恐后或打水或除草、種花……為修復(fù)綠色貢獻(xiàn)一份力量。瞧，陸雨東老師，憑借著“火眼金睛”將植物的'枯枝剪去、為植物重新修剪造型;錢海燕、金雨竹、吳妍等老師種植了郁金香，她們說“種植一棵小花，就是獻(xiàn)一顆愛心”;一路上我們看到了太多彎腰弓背的身影：薛夢、李東輝、楊梅等老師走到哪撿到哪，綠化帶中的“不速之客”被一一拾起，不一會各人手中的垃圾袋便已沉甸甸的。
通過此次活動，在特殊的學(xué)雷鋒之際、以及即將到來的“植樹節(jié)”之際，大大宣傳了“貢獻(xiàn)力量，修復(fù)綠色”的環(huán)保意識，提高了大家愛護(hù)環(huán)境，種花種草，愛護(hù)家園的意識，讓大家體會到了共同協(xié)作，共同保護(hù)綠色家園的快樂!
小學(xué)教師植樹節(jié)新聞稿篇十八
3月12日，局團(tuán)委組織開展多項(xiàng)活動，慶祝第xx個(gè)植樹節(jié)到來。在xx花園，第三十七幼兒園和xx里小學(xué)在xx花園進(jìn)行了“大手拉小手，共宣綠色理念”活動。他們分別講解了自己制作的綠色環(huán)保知識的手抄報(bào)，一同為新栽種的月季花澆了水，并向有人發(fā)放愛綠護(hù)綠的宣傳單，加強(qiáng)了愛綠護(hù)綠的使命感和責(zé)任感。南開六十六中學(xué)邀請專業(yè)園藝師，在校園的花圃講授綠化常識，綠化校園的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識。南江小學(xué)等50余所中、小學(xué)利用大課間在學(xué)校門前，通過發(fā)放全民義務(wù)植樹和園林綠化法律、法規(guī)宣傳材料，懸掛宣傳橫幅等形式弘揚(yáng)植綠護(hù)綠、美化城市、造福子孫的理念，設(shè)立宣傳處15處，發(fā)放宣傳材料5000余份。
通過3·12植樹節(jié)的全面開展，讓我們迅速的行動起來，積極投身到植樹造林、美化天津的活動中去，為建設(shè)“美麗學(xué)府幸福南開”、共享美好綠色家園貢獻(xiàn)一份力量。春回大地，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了一年一次的'植樹節(jié)。為了讓今年的植樹節(jié)更有意義，綠洲環(huán)保協(xié)會在3月12號中午12點(diǎn)到13點(diǎn)在九棟樓下擺攤舉行一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動。今年植樹節(jié)的活動主題是“綠化環(huán)境，從我做起”?；顒蝇F(xiàn)場布置的十分溫馨，參加的活動的每一位同學(xué)，都展現(xiàn)出了他們支持環(huán)保活動的承諾，并讓大家都有一個(gè)深刻的感受，那就是：我環(huán)保，我快樂，活動現(xiàn)場顯得十分精彩。
首先，是由綠洲環(huán)保協(xié)會野營組負(fù)責(zé)的義賣植物的活動，圍繞著“一顆植物，一顆愛心’而展開的。讓我們看到了他們用“心”種出來的植物，這個(gè)活動得到了很多同學(xué)以及老師的響應(yīng)。從野營組成員們熱情洋溢的笑臉就可以看看出他們難以掩飾的幸福感。從而也讓這個(gè)植樹節(jié)變成一個(gè)充滿愛心的植樹節(jié)。
接下來，是有獎問答的活動，有很多同學(xué)想了解更多有關(guān)植樹節(jié)的知識，都踴躍的參加了這個(gè)活動環(huán)節(jié)，只要參加了這個(gè)活動的同學(xué)，就有很大的機(jī)會獲得我們精心準(zhǔn)備的既精美又可愛的環(huán)保袋，又再一次響應(yīng)了我們的主題。
最后是“綠化環(huán)境，從我做起”的簽名活動，在綠協(xié)成員熱情的宣傳下，活動進(jìn)行的如火如荼，迎來了全校師生的大力支持，她們一起簽下了自己的承諾，一起建設(shè)“綠色”的校園環(huán)境。最后活動在大家的笑聲中圓滿的結(jié)束。
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