在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
提示：在為期一周的erp實(shí)訓(xùn)中我認(rèn)識和學(xué)習(xí)到erp系統(tǒng)及在企業(yè)運(yùn)營中的重要性及涉及到的一些跨學(xué)科的知識。由此可以了解企業(yè)的運(yùn)營過程、身臨其境的進(jìn)行操作，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營者如何利用好現(xiàn)有資源充分達(dá)到資源的優(yōu)化合理配置從而獲得利益的最大化。探索企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解erp對企業(yè)管理的秘密之道。
14號上午沙盤實(shí)訓(xùn)正式開始，老師將全班同學(xué)分成了十六組，每組三人或四人并詳細(xì)講解了相關(guān)規(guī)則。之后沙盤角逐拉開帷幕，由于初次接觸大家難免有些小緊張經(jīng)過一期的經(jīng)營摸索有些同學(xué)開始變得得心應(yīng)手了。在接下來的角逐中更富有激情和挑戰(zhàn)，都想成為新一輪的“沙王”，在模擬經(jīng)營中小組成員齊心協(xié)力，對內(nèi)暢所欲言，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法、swort分析法等方法尋找各自對經(jīng)營有利的想法策略；對外保護(hù)好本小組的商業(yè)信息不泄露、不被“不法分子”竊取。此時(shí)我小組也在為經(jīng)營自己的公司而奮斗著、努力加油。
第一年的時(shí)候我們進(jìn)行了區(qū)域市場的開拓和iso9000的資格認(rèn)證申請，爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)入市場并占取p1或p2的市場份額。但是我們在廣告競單方面沒有規(guī)劃好，導(dǎo)致我們投入大量的廣告費(fèi)，而沒有竟得大量訂單，從而影響了p1產(chǎn)品在今后本地市場的銷售量，利潤也隨之減少。其次生產(chǎn)線還在繼續(xù)生產(chǎn)增加了5個(gè)單位的p1產(chǎn)品庫存。經(jīng)過這一季度的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大家一致認(rèn)為要繼續(xù)在市場開拓、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線等方面保持不變繼續(xù)前進(jìn)，在讓我們導(dǎo)致虧損的方面減少各方面不必要的支出，另外還要調(diào)整一下我們的思想策略和整個(gè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
第二年的經(jīng)營主要工作重點(diǎn)是進(jìn)行p2的研發(fā)和生產(chǎn)以及生產(chǎn)線的投資改造。第2年比較平穩(wěn)，每一步都是按照計(jì)劃在執(zhí)行，期間并賣出一條手工生產(chǎn)線，轉(zhuǎn)產(chǎn)成一條半自動化生產(chǎn)線，以提高生產(chǎn)率，為第二年的p1市場占有率與第三年p2的生產(chǎn)率作保障。由于在上一年中p1產(chǎn)品庫存很多，所以我們控制了p1的生產(chǎn)量。根據(jù)波士頓矩陣圖分析p1產(chǎn)品的市場份額和市場增長率已降低，沒有必要再繼續(xù)生產(chǎn)， p2產(chǎn)品也同樣如此。這樣的策略是為了在下一年里承前啟后有一個(gè)更明朗的發(fā)展空間。
第三年我們進(jìn)入了之前開發(fā)好的區(qū)域市場，由于前兩年的運(yùn)營情況不是很好，所以把每年的廣告費(fèi)用控制在6―7個(gè)m，并采取多市場多產(chǎn)品策略投資；競爭小的投資少，競爭大的投資多。并考慮到區(qū)域市場的p2競爭不是很大，所以在廣告投入較少的情況下，我們拿到了符合當(dāng)前生產(chǎn)與銷售水平的訂單。因?yàn)樯a(chǎn)安排失策，使得生產(chǎn)量不夠，不能按時(shí)完成訂單。與此同時(shí)其他組都以國內(nèi)、國際市場為主及以p3為主要產(chǎn)品，增加市場份額和市場增長率。
第四年經(jīng)過前3年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們盡量提高對市場與生產(chǎn)的預(yù)測精確度，掌控好我們的bom。因?yàn)樯弦荒甑膒2產(chǎn)品市場較好，加上生產(chǎn)規(guī)模的加大，我們把重點(diǎn)放在p2市場，并停止對p1產(chǎn)品的生產(chǎn)。把全部p1產(chǎn)品庫存量全部銷售。年末清算后，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)還是處于虧損狀態(tài)，值得安慰的是其虧損日趨降低。對于現(xiàn)金流量管理，我們有一期短期貸款，及兩期長期貸款。想在能融到充足資金的時(shí)候盡量融資并且為下一年發(fā)展做好充分的資金準(zhǔn)備。在對p3產(chǎn)品的研發(fā)問題上發(fā)生了爭議，運(yùn)營部認(rèn)為產(chǎn)品的升級是發(fā)展所需，只有更好的產(chǎn)品，才能有更多的顧客；而市場部認(rèn)為其他有較多的企業(yè)在研發(fā)p3產(chǎn)品，如果我企業(yè)進(jìn)入的話在市場份額和市場增長率不占任何優(yōu)勢，也會失去我企業(yè)已有的競爭優(yōu)勢。最后，我們放棄了對p3產(chǎn)品的研發(fā)，集中力量在p1、p2產(chǎn)品上以及對已有生產(chǎn)線的更新改造，保證我組獲利得分。
第五年，同樣我們在廣告竟單時(shí)拿到了合適我企業(yè)的生產(chǎn)訂單，特別是p2產(chǎn)品的訂單因此我們抓緊了對p2產(chǎn)品的生產(chǎn)，采購、生產(chǎn)、銷售。此時(shí)的iso9000我們已經(jīng)充分開發(fā)，使得我們在接下來的銷售環(huán)節(jié)順利進(jìn)行并償還了一期的短期貸款與一期的長期貸款。在訂單優(yōu)勢的前途下，產(chǎn)品的生產(chǎn)，采購、生產(chǎn)、銷售順利進(jìn)行，使得我們在本期有較高的利潤，第一次嘗到了前期投入的回報(bào)。固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)都有所增加，鞏固了我企業(yè)p2產(chǎn)品在本地市場與區(qū)域市場的地位和優(yōu)勢。
第六年是經(jīng)營的最后一年，在這一年里在我們一方面繼續(xù)走之前的戰(zhàn)略道路；另一方面做好最后一年的收尾工作把各方面工作認(rèn)真處理并做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
為期一周的erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這五天里大家殫精竭慮，與此同時(shí)最后的“沙王”也誕生了，這也是對他們這幾天來的付出做一個(gè)充分肯定。在為期一周的erp沙盤模擬中大家要共同經(jīng)營一個(gè)企業(yè)六年（二十四個(gè)季度）。經(jīng)過這次模擬企業(yè)經(jīng)營的實(shí)訓(xùn)，鍛煉了我對知識的綜合運(yùn)用能力，學(xué)會了跨學(xué)科分析和運(yùn)用知識，理論與實(shí)踐的充分結(jié)合。在老師的指導(dǎo)點(diǎn)評后更是受益匪淺。
通過這次模擬實(shí)訓(xùn)，深入體會到生產(chǎn)制造型企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，營銷、生產(chǎn)、采購、財(cái)務(wù)環(huán)環(huán)緊扣、息息相關(guān)；也讓我們體會到作為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營決策者要有前瞻性、對整個(gè)行業(yè)發(fā)展的洞察力和對相關(guān)財(cái)務(wù)信息的分析力，具備相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)。在由你制定戰(zhàn)略時(shí)要充分考慮到更方面因素，制定的戰(zhàn)略方針要有一定的格局，能為企業(yè)今后發(fā)展提供跟更為廣闊的空間。另外一個(gè)深刻體會就是團(tuán)隊(duì)合作的重要，現(xiàn)實(shí)中離不開團(tuán)隊(duì)合作，就像這次模擬實(shí)訓(xùn)，沒有小組成員的相互配合就無法完成預(yù)定的工作任務(wù)，雖然到最后我小組成績不是很優(yōu)異，但還是要感謝我小組的其他所成員，有了他們我能體會到在這個(gè)過程中小組成員為了同一目標(biāo)共同努力、相互鼓勵、相互肯定的經(jīng)歷。值得記憶！
最后，回想整個(gè)erp過程，感受頗多。在管理方面，你怎樣組織好你小組成員從而更好地領(lǐng)導(dǎo)他們，這除了各自具備的團(tuán)隊(duì)合作意識外還需要領(lǐng)導(dǎo)者有遠(yuǎn)見、有能力、有實(shí)力、有魄力，因此不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自身涵養(yǎng)，才能在沒有硝煙的戰(zhàn)場上生存壯大起來。因此對知識的舉一反三不斷實(shí)踐直至融會貫通運(yùn)用自如非常重要；在銷售方面，雖然是一種虛擬的銷售狀態(tài)但如果轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實(shí)中，也不能僅僅停留在虛擬理論狀態(tài)。銷售的核心是對需求的把握及判斷，其中有諸多因素影響著，如：產(chǎn)品、市場、購買力、服務(wù)、產(chǎn)品宣傳、自身實(shí)力等等。用戶有時(shí)候要的不是技術(shù)，不是你提供的相關(guān)服務(wù)，而是利益的最大化和體驗(yàn)的最大化，如果讓客戶像吸毒一樣的愛上你，想想看那會是怎樣的一種局面。自身體會到這些，更說明知識的重要，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐運(yùn)用對自身來說更有現(xiàn)實(shí)意義。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一次難忘經(jīng)歷。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還掌握了實(shí)際應(yīng)用技能。這篇文章旨在分享我在電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)中的心得體會。
第二段：實(shí)訓(xùn)環(huán)境和內(nèi)容
電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)是在一間配備了包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等設(shè)備的電腦實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要包括財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)和管理會計(jì)的基本操作。我們在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行模擬操作，跟隨老師的教學(xué)視頻，依次完成各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作。
第三段：實(shí)訓(xùn)感悟
在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還通過實(shí)踐掌握了實(shí)際操作技能。我深刻感受到，電腦會計(jì)技能的實(shí)際運(yùn)用是在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的，而不是僅僅停留在書本上的概念。因此，不斷地在實(shí)驗(yàn)室中反復(fù)練習(xí)成為掌握電腦會計(jì)技能的關(guān)鍵。
第四段：實(shí)訓(xùn)帶來的收獲
電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，不僅是掌握操作技能，也培養(yǎng)了我耐心、細(xì)心的習(xí)慣。同時(shí)，通過實(shí)訓(xùn)我也認(rèn)識到了自己的不足之處，例如處理財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)容易出錯等問題。這讓我下定決心，持續(xù)提高自己的能力和技能。
第五段：總結(jié)
通過這次電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識和技能，也意識到了自己的不足之處。實(shí)踐證明，掌握電腦會計(jì)技能需要不斷的練習(xí)和總結(jié)。只有在實(shí)際操作中不斷提高，才能真正成為一名優(yōu)秀的電腦會計(jì)。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
單位性質(zhì)： 行政事業(yè)單位
專業(yè)： 會計(jì) 班級： 12422
姓名： 學(xué)號： 2xxxxxx91
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月20日—20xx年6月21日
1、根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行期初數(shù)據(jù)的錄入。
2、編制部門決算報(bào)表。
3、聽取稅務(wù)知識相關(guān)講座。
4﹑xx：負(fù)責(zé)報(bào)表封面代碼的錄入，工作分配調(diào)整，非稅收入征繳情況明細(xì)表，以及最后的報(bào)表審核。
xxx：負(fù)責(zé)收入支出決算表，收入決算表，資產(chǎn)負(fù)債表的填列，以及報(bào)表數(shù)據(jù)的初步審核。
xx：負(fù)責(zé)支出決算明細(xì)表，基本支出決算表，項(xiàng)目支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)項(xiàng)目收入支出決算表，行政事業(yè)類項(xiàng)目支出決算表，財(cái)政性資金收入支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)一般預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表，政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表，預(yù)算外資金收入支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，財(cái)政性資金國庫集中支付預(yù)算情況表支出決算表。
xx：事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，資產(chǎn)情況表。
xx：基本數(shù)字表，機(jī)構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計(jì)表，報(bào)表附注的填列。
1、分組進(jìn)行，組長合理分工。
2、各組內(nèi)部要求分工明確，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
3、經(jīng)一系列知識運(yùn)用，表格填寫得出報(bào)表。
通過一系列的報(bào)表期初數(shù)據(jù)的錄入，運(yùn)用所學(xué)知識和老師的指導(dǎo)，借助20xx年度部門決算報(bào)表軟件，得到了若干張20xx年度部門決算報(bào)表。
例如：收入支出決算總表，收入支出決算表，收入決算表，支出決算表，支出決算明細(xì)表，基本支出決算明細(xì)表，項(xiàng)目支出決算明細(xì)表，項(xiàng)目收入支出決算表，行政事業(yè)類項(xiàng)目收入支出決算表，基本建設(shè)類項(xiàng)目收入支出決算表，財(cái)政性資金收入支出決算表，財(cái)政性資金國庫集中支付預(yù)算執(zhí)行情況，事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，預(yù)算外資金收入支出決算表，資產(chǎn)負(fù)債簡表，資產(chǎn)情況表，國有資產(chǎn)產(chǎn)收益情況表，基本數(shù)字表，機(jī)構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計(jì)表，非稅收入征繳情況表，非稅收入征繳情況明細(xì)表，財(cái)政國庫管理制度改革情況表，公務(wù)卡結(jié)算制度實(shí)施情況表(事業(yè)單位)，報(bào)表附注等。
實(shí)訓(xùn)的目的是運(yùn)用，在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題，也發(fā)現(xiàn)了我們實(shí)訓(xùn)能力的不足，但是通過這次實(shí)訓(xùn)我們收獲很多。
這次實(shí)訓(xùn)讓我們對政府部門的工作有了一定了解。其實(shí)報(bào)表是一個(gè)個(gè)窗口，真實(shí)的反應(yīng)了一個(gè)單位的方方面面，讓我們對政府的工作有了全新的認(rèn)識。
在實(shí)訓(xùn)中，它不僅訓(xùn)練了我們的的學(xué)以致用的能力，也訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還訓(xùn)練我們的判斷能力，特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時(shí)更能體現(xiàn)，它使我們明白了報(bào)表制作的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)的長期性。
我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)中的操作過程有所出入，且具體的實(shí)訓(xùn)更為困難，我們不但要根據(jù)科目余額表對決算報(bào)表的期初數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，而且對于決算報(bào)表所填項(xiàng)目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進(jìn)行匯總得出。這考驗(yàn)了我們的動手能力和細(xì)心的程度，稍微不注意就有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯。也考驗(yàn)了我們理論與實(shí)踐的相結(jié)合，其實(shí)在決算報(bào)表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結(jié)合。這也在進(jìn)一步驗(yàn)證我們的理論知識是否掌握的夠充分，運(yùn)用起來是否得心應(yīng)手。
通過這次實(shí)訓(xùn)我們看到了自身的不足，不過我們堅(jiān)信，通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能在會計(jì)這個(gè)學(xué)科上得到更大的發(fā)展。在未來我們也一定能在會計(jì)領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更好。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)是財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的重要一環(huán)。隨著科技的進(jìn)步，人們越來越依賴計(jì)算機(jī)對會計(jì)事務(wù)進(jìn)行管理。而電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)，則是將計(jì)算機(jī)技術(shù)與會計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決實(shí)際問題的能力。本文將分享我在電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)和感悟。
二段
電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要包括會計(jì)信息管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)輸入和處理、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等方面，而其中最重要的是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)表自動化生成。通過操作電腦會計(jì)軟件，我深刻理解到會計(jì)軟件在會計(jì)操作中的重要性。相比于手工錄入和編制財(cái)務(wù)報(bào)表，會計(jì)軟件不僅可以大大提高編制財(cái)務(wù)報(bào)表的速度，還可以確保財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性。
三段
在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的不僅僅是計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力，更是對會計(jì)思維的培養(yǎng)。電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)的過程就像一個(gè)不斷熟練操作的反復(fù)過程，更重要的是在常規(guī)操作中培養(yǎng)會計(jì)思維。比如在錄入數(shù)據(jù)時(shí)需要特別注意數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化操作，這就需要我們嚴(yán)格符合會計(jì)制度的要求，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用會計(jì)方法和技術(shù)。
四段
電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)給我的收獲不僅僅是計(jì)算機(jī)技術(shù)知識和操作技能，還有錘煉耐心和改進(jìn)思考方式的機(jī)會。在實(shí)訓(xùn)過程中，我體驗(yàn)到計(jì)算機(jī)對于會計(jì)處理的幫助和優(yōu)勢，但也遇到了計(jì)算機(jī)無法處理的問題，這時(shí)需要我們更深刻地理解會計(jì)知識，才能更好地解決問題。此外，對于實(shí)際工作中出現(xiàn)的各種情況，獨(dú)立思考和主動探索解決方案也成為我電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)中重要的體驗(yàn)。
五段
總而言之，電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的必經(jīng)之路之一，這是一個(gè)較為全面的提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的過程。通過實(shí)際操作，我鞏固了會計(jì)理論知識，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思考的能力。會計(jì)信息管理系統(tǒng)的使用也顯著提高了我的工作效率和準(zhǔn)確性。雖然電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)是一場艱苦的實(shí)踐過程，但它也是一個(gè)不斷成長，不斷提升的階段。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
人們的生活水平飛速提升，社會對職業(yè)人才的要求也越來越高，而會計(jì)專業(yè)是近年來備受矚目的熱門專業(yè)之一。本人也選擇了會計(jì)專業(yè)，但是僅僅學(xué)理論知識顯然是不夠的，想要更好的掌握會計(jì)專業(yè)需要掌握實(shí)際應(yīng)用技能。在學(xué)校學(xué)完基礎(chǔ)學(xué)科后，我們會參加會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，這是為了提高我們的應(yīng)用能力，更好的服務(wù)社會。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以及COVID-19疫情的影響下，網(wǎng)課已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象，會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫也有了新的方式。
第二段：網(wǎng)課實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
與傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)不同，網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)依附于網(wǎng)絡(luò)，能夠?qū)?shí)際操作和理論知識相結(jié)合。 通過網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)，我們可以很好地掌握會計(jì)原理、方法和技能，使我們獲得了更好的應(yīng)用能力。同時(shí)我們可以在一個(gè)更廣闊的平臺上學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，接觸更多人和不同思想的碰撞。通過這些網(wǎng)課實(shí)戰(zhàn)活動，我們可以更好地了解各種財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)口徑，及其門類，這將有助于我們更好地服務(wù)客戶。
第三段：財(cái)務(wù)問題的解決
在實(shí)際的會計(jì)工作中，我們經(jīng)常面對各式各樣的財(cái)務(wù)問題，有時(shí)候帶著問題去尋求解決方案也不總能找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方式，在這個(gè)時(shí)候我們需要挖掘自身的資源，發(fā)揮自身的應(yīng)用能力，這些能力在我之前的一些實(shí)際操作中得到了很好的應(yīng)用。 更進(jìn)一步，這些實(shí)戰(zhàn)操作，不僅幫助我們加深對會計(jì)科目本質(zhì)的理解，還培養(yǎng)了我們系統(tǒng)分析事物的能力，馬上就要走向?qū)嵺`階段了，我相信通過這些學(xué)習(xí)會讓我們更加游刃有機(jī)地應(yīng)用理論知識。
第四段：知識應(yīng)用讓工作變得更優(yōu)化
會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)使我們更專業(yè)地應(yīng)用和掌握會計(jì)知識，進(jìn)而更好的為企業(yè)服務(wù)。隨著企業(yè)走向全球化，我們的教育也需要聯(lián)系世界，會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)就在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)我們掌握了更好的會計(jì)知識，我們不禁想要在實(shí)際運(yùn)用中展現(xiàn)出我們所在專業(yè)的價(jià)值，并為社會和企業(yè)的發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。通過web學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，我們能夠在更短時(shí)間內(nèi)充分的得到知識和實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)，從而更快更好的去了解企業(yè)的規(guī)范和底細(xì)，從而為客戶得到最好的服務(wù)。
第五段：總結(jié)
總之，我認(rèn)為會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)是一種積極、創(chuàng)新的授課方法，能夠從兩方面提高學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)際工作效率。 學(xué)會計(jì)網(wǎng)課實(shí)戰(zhàn)，我們可以更好的發(fā)揮出我們在職業(yè)生涯中的應(yīng)用技能，特別是實(shí)際工作中的應(yīng)用能力。 此外，這種現(xiàn)代化的教育方式也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以更優(yōu)化的狀態(tài)應(yīng)對未來實(shí)際操作中的各種問題。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我們一定能夠在會計(jì)學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
本次實(shí)習(xí)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。如表1—4鑄造車間對煤進(jìn)行的分配和表1—5組裝車間對304進(jìn)行的分配。
2、人工費(fèi)用方面，分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。如表2—14中，按生產(chǎn)工時(shí)將工資分配到不同的產(chǎn)品中。
3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中，主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行。
（1）交互分配：以（總費(fèi)用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
（2）對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
4、制造費(fèi)用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法（工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。
5、廢品損失計(jì)算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計(jì)核算工作，在核算時(shí)，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費(fèi)用計(jì)入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計(jì)入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。
7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算時(shí)成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒?。在本次?shí)習(xí)中，我們采用的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
第二項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計(jì)算對象，時(shí)一種訂單生產(chǎn)，成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
這是一項(xiàng)將報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實(shí)習(xí)中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)和掌握會計(jì)知識的重要途徑之一，它不僅可以幫助學(xué)生更好地理解理論知識，還可以提高學(xué)生的動手能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在本次會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)中，我深刻體驗(yàn)到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，收獲頗豐，感受深刻。
第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在本次會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多重要的會計(jì)知識和技能，如會計(jì)分錄的錄入、科目余額表的編制、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的制作等。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們可以按照自己的進(jìn)度和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，相較于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，更加自由和靈活。同時(shí)，我們還可以通過和同學(xué)的互動交流，加深對知識的理解，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)
除了理論知識的學(xué)習(xí)，會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)還注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生真正感受到會計(jì)實(shí)際操作的難點(diǎn)和需要注意的問題。在網(wǎng)課實(shí)踐中，我們不僅學(xué)習(xí)會計(jì)軟件的操作，還進(jìn)行了多次實(shí)際操作練習(xí)，例如，錄入企業(yè)的原始憑證并進(jìn)行會計(jì)分錄、編制科目余額表、制作利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表等。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓我們更加深入地理解和掌握會計(jì)知識。
第四段：感悟體會
在這次會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)會計(jì)之路的重要性和困難性。會計(jì)知識的學(xué)習(xí)需要通過不斷練習(xí)和實(shí)踐，才能真正掌握和應(yīng)用。同時(shí)，會計(jì)的實(shí)際操作也需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精細(xì)的操作技巧。通過這次實(shí)訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)會計(jì)的信心，也更加珍惜這份知識和技能。
第五段：總結(jié)
通過這次會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)，我深刻感受到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也更加清晰地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)會計(jì)的重要性和難點(diǎn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的會計(jì)素質(zhì)和實(shí)際操作水平。同時(shí)，我也深信，在這個(gè)信息化和數(shù)字化的時(shí)代，會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)這種新型的學(xué)習(xí)方式將會越來越受到廣大學(xué)生和企業(yè)的青睞，為今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
1、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最終結(jié)賬。
2、設(shè)定日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)習(xí)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在教師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
3、在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產(chǎn)變動，在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4、進(jìn)入ufo報(bào)表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，自動生成模板，并運(yùn)用到了單元組合等知識，設(shè)置了利潤表的關(guān)鍵字，填寫公式。并經(jīng)過公式進(jìn)行計(jì)算。
5、薪資管理中，首先進(jìn)行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計(jì)算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數(shù)據(jù)基本資料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對賬，最終結(jié)賬。
1、會計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有貼合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核可是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會計(jì)科目的原因，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就能夠解決了。
2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不貼合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。
3、固定資產(chǎn)看似簡單，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn)，此刻就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬時(shí)會出現(xiàn)一信息提示框，無法實(shí)現(xiàn)對賬解決方法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，有些卡片項(xiàng)目需要直接手動錄入，有些則能夠進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情景時(shí)，用戶就必須回到檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時(shí)，用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進(jìn)行對賬”的選項(xiàng)，僅有選擇了此項(xiàng)，系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。經(jīng)過對原始卡片的錄入，可實(shí)現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進(jìn)而決定固定資產(chǎn)是否在月末進(jìn)行結(jié)賬。
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的本事。
對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。針對于此，經(jīng)過對會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，能夠說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了必須的會計(jì)理論知識在那里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為僅有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的中級會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。盡管我們班有很多之前是學(xué)會計(jì)的，但還有些同學(xué)不是學(xué)會計(jì)的，出于遷就少部分同學(xué)還有鞏固我們之前學(xué)的，老師就讓我們做基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)。于是在大三的第一個(gè)學(xué)期我們在期末開始了一個(gè)星期的網(wǎng)上操作實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)重在網(wǎng)上動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。因此我們老師本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上強(qiáng)化，在動手能力更注重培養(yǎng)強(qiáng)化。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
2.1熟練掌握過程
通過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握商業(yè)工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計(jì)理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。
2.2對業(yè)務(wù)的理解
實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計(jì)操作的部分基本技能——工業(yè)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)，對基礎(chǔ)會計(jì)的概念綜合業(yè)務(wù)的理解。
2.3綜合運(yùn)用
全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，增進(jìn)理我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為我們進(jìn)入社會以后從事財(cái)會工作起到了引導(dǎo)的作用。
（1）處理工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)
（2）處理商業(yè)業(yè)務(wù)
（3）如何網(wǎng)上填制復(fù)式記賬憑證
（4）選擇、多選、判斷、綜合業(yè)務(wù)題
（5）熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序
（6）如何對賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制
此次實(shí)訓(xùn)共有四項(xiàng)內(nèi)容08~11套
首先用學(xué)號登陸基礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。08~09套根據(jù)模擬企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，網(wǎng)上填制和審核記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。根據(jù)會計(jì)憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會計(jì)報(bào)表。
再第10套涉及原始憑證的填制，現(xiàn)金#5@p存出庫單的填寫，最后同之前經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)一樣還要填制現(xiàn)金日記賬各種明細(xì)賬及總賬。根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會計(jì)報(bào)表。
最后，第11套，兩套選擇、多選、判斷、綜合業(yè)務(wù)題。每題可以和老師給的答案對比糾正。其中綜合業(yè)務(wù)題包含各種原始憑證的填制，記賬憑證，總賬，明細(xì)賬和日記賬的填制，當(dāng)然還有根據(jù)之前發(fā)生的業(yè)務(wù)來填制并審核資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
5.1單據(jù)漏寫
一開始做填制記賬憑證時(shí)，我忘記了填寫附單據(jù)，這是一個(gè)非常低級的錯誤。
5.2日期、人員填寫
因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問題不能忽略，主要有：內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。
5.3簽章是否正確。
此外要對支票填制正面背面支票是否需要簽章，簽章是否正確，格外的注意；商業(yè)承兌匯票正式聯(lián)、抵扣聯(lián)是否簽章，簽章是否正確。
例如下圖:
5.4劃線
記賬憑證每張?zhí)钔赀€要檢查是否用黑線劃線，總賬，明細(xì)分類賬“本月合計(jì)”下一格是否用單紅線劃線。例如下圖：6實(shí)習(xí)心得一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措但后來我們都能克服。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的`作用，其發(fā)展動力來自兩個(gè)方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
會計(jì)工作要求認(rèn)真，務(wù)實(shí)，細(xì)心，負(fù)責(zé)多看書,多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗(yàn)累積出來的。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會計(jì)基本技能，把理論應(yīng)用的實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際，從而加深對會計(jì)專業(yè)的認(rèn)識，提高對所學(xué)專業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會計(jì)理論和方法。會計(jì)電算化是會計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計(jì)后對傳統(tǒng)會計(jì)方法、會計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計(jì)制度、會計(jì)工作管理體制的變革。會計(jì)電算化促進(jìn)著會計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始。而且充分認(rèn)識到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。
處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會學(xué)習(xí)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計(jì)工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
去年年底，在我所就讀的學(xué)院里舉行了一場會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)。本課程主要是為了讓學(xué)生更好地掌握會計(jì)的知識，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)對我來說是非常重要的，也是值得分享的。在本文中，我將就會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)報(bào)告的心得體會進(jìn)行闡述和分析。
二、學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)的過程中，我們用了很多的《會計(jì)基礎(chǔ)》和影視教材。這大大幫助了我們了解到會計(jì)領(lǐng)域的基本概念、做法和技巧，其中最主要的是學(xué)習(xí)如何正確地處理賬目，各種會計(jì)核算和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法。我們學(xué)習(xí)的目的是為了掌握會計(jì)基礎(chǔ)，為將來的會計(jì)工作做好準(zhǔn)備。
我們在實(shí)踐環(huán)節(jié)中大量進(jìn)行實(shí)際操作，并且設(shè)計(jì)了模擬賬目來讓我們更深入的掌握會計(jì)的核心思想，也在中間運(yùn)用腦圖來記錄思維和操作過程。總的來說，我們對會計(jì)課程的掌握充分認(rèn)識到了會計(jì)是一門需要親手操作、需要腦力和耐心的課程?？梢哉f，學(xué)習(xí)會計(jì)和實(shí)踐會計(jì)都是非常有挑戰(zhàn)性的階段，需要我們耐心、認(rèn)真、專注地工作。
三、意義與價(jià)值
在會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)到了兩點(diǎn)：一是如何掌握會計(jì)的知識和技能，二是如何提高自己的思考能力。做會計(jì)工作需要有較高的專業(yè)素質(zhì)和能力，網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)協(xié)助我們加強(qiáng)了自己對專業(yè)知識的掌握，這對我們的將來有著非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們掌握了會計(jì)的基本理論和知識，并且更加深入的理解了會計(jì)的實(shí)際應(yīng)用、運(yùn)用方法和操作。除此之外，學(xué)習(xí)會計(jì)可以提升我們的思維能力，例如我們運(yùn)用腦圖來記錄思維過程，可以更有效地提升我們的思考能力和解決實(shí)踐問題的掌握能力。這些都是寶貴的財(cái)富，這將使我們在將來的日子里更加的低調(diào)、沉穩(wěn)、自信和職業(yè)。
四、改進(jìn)與發(fā)展
會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)就像一場善意的助力，可以幫助我們更好的提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)。然而，在實(shí)踐過程中，我們也遇到了一些具體問題和困難，這些問題和困難曾經(jīng)使我們感到有些束手無策。
在這個(gè)過程中，我們需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，主動發(fā)現(xiàn)并糾正技能和錯誤，建立規(guī)范、科學(xué)、人性化的學(xué)習(xí)體系，不斷完善學(xué)習(xí)方式、操作技巧。此外，在我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)候，也要注重與他人溝通交流，利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)，集思廣益，相互幫助，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
五、總結(jié)
會計(jì)網(wǎng)課實(shí)訓(xùn)是一次非常有價(jià)值和難忘的經(jīng)歷，我們在這個(gè)過程中收獲了知識和經(jīng)驗(yàn)，掌握了實(shí)踐技巧和方法。在未來，隨著各個(gè)領(lǐng)域的不斷拓展和深化，我們也應(yīng)該不斷開拓視野，深化理解。這樣，我們才能夠更好地掌握會計(jì)的核心要義，并真正把所學(xué)的知識和技巧應(yīng)用到實(shí)踐中，同時(shí)也能為之后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
1、通過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計(jì)理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。
2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、全部實(shí)訓(xùn)展現(xiàn)了綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來；以企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財(cái)會工作起到了先導(dǎo)的作用。
會計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是，模擬企業(yè)（即信恒保溫瓶有限公司）的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)材料，以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動為基礎(chǔ)，使我們能在模擬的情況下按照實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的要求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證資料，編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表等，對會計(jì)工作的全貌有一個(gè)全新直觀的了解。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程包括準(zhǔn)備階段跟實(shí)際操作階段。在模擬實(shí)驗(yàn)考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經(jīng)理以及會計(jì)主管等都是已知的條件。另外，我們還對此次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的平臺，英睿會計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺的簡單運(yùn)用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)。
為了完成以上準(zhǔn)備后我們進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”和“付款”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計(jì)報(bào)表”。具體步驟如下：
一：設(shè)置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細(xì)賬
通過對企業(yè)108個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作，填制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬，根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對，使之相符，根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會計(jì)報(bào)表并進(jìn)行報(bào)表分析，例如：利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算，銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。
在這個(gè)過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。
模擬實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們的會計(jì)業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，加強(qiáng)我們對基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論知識與會計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報(bào)賬、用賬等實(shí)際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四個(gè)星期的.實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
總之，非常感謝指導(dǎo)我們這次模擬實(shí)訓(xùn)的老師，還有學(xué)校的重視，使我們對會計(jì)實(shí)務(wù)有了一定的了解，為以后的會計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
會計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)管理會計(jì)的理論知識是非常重要的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過實(shí)際操作才能真正理解和掌握管理會計(jì)的概念和方法。在課堂上學(xué)習(xí)管理會計(jì)時(shí)，我們通常只能通過教師的解釋和演示來了解一些理論知識，但在實(shí)際操作中，我們能夠親身體驗(yàn)和參與其中，更加深入地了解我們所學(xué)的內(nèi)容。在實(shí)踐中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷思考和實(shí)踐，我逐漸明白了理論知識的重要性，也學(xué)會了如何將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。
二、實(shí)踐中的溝通與合作
在管理會計(jì)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通是非常重要的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)管理會計(jì)是一個(gè)涉及多方面的領(lǐng)域，需要不同專業(yè)的人才進(jìn)行合作才能夠?qū)崿F(xiàn)有效的管理。因此，在實(shí)踐中，我要積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通與合作，共同解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我不僅可以學(xué)到其他專業(yè)領(lǐng)域的知識，還可以了解不同的思維方式和解決問題的方法，對提高我的綜合素質(zhì)和解決問題的能力有很大的幫助。
三、實(shí)踐中的問題解決
在管理會計(jì)實(shí)踐中，經(jīng)常會遇到各種各樣的問題。有時(shí)，問題可能來自于數(shù)據(jù)的缺失或錯誤，有時(shí)可能是由于不同的意見和觀點(diǎn)而產(chǎn)生的沖突。在面對這些問題時(shí)，我學(xué)會了如何冷靜地分析和解決問題。首先，我會仔細(xì)分析問題的原因和影響，然后制定解決方案，并與團(tuán)隊(duì)成員一起討論和評估其可行性。通過不斷地嘗試和改進(jìn)，我逐漸解決了許多困擾我和我的團(tuán)隊(duì)的問題，并積累了解決問題的經(jīng)驗(yàn)。
四、實(shí)踐中的創(chuàng)新與改進(jìn)
在管理會計(jì)實(shí)踐中，創(chuàng)新和改進(jìn)是推動組織發(fā)展和提高競爭力的關(guān)鍵。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，才能適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境和管理需求。在實(shí)踐中，我不斷思考和學(xué)習(xí)，尋找新的解決方案和方法。有時(shí)，我會嘗試一些不同的方法，通過實(shí)踐來驗(yàn)證它們的有效性。有時(shí)，我會借鑒其他組織的成功經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和思考，將其應(yīng)用到我們的實(shí)踐中。通過不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)，我不僅提高了自己的能力，還為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。
五、實(shí)踐中的總結(jié)和反思
在管理會計(jì)實(shí)踐中，總結(jié)和反思是非常重要的。通過總結(jié)和反思，我能夠回顧和評估我在實(shí)踐中的表現(xiàn)和成果，并找到改進(jìn)的方向。在總結(jié)和反思中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和需要提高的地方，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過總結(jié)和反思，我能夠更好地認(rèn)識自己，不斷完善自己的能力，并為今后的實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總之，管理會計(jì)實(shí)踐是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇的過程。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)到了理論知識，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力，鍛煉了創(chuàng)新和改進(jìn)的思維方式，并通過總結(jié)和反思不斷完善自己。在今后的實(shí)踐中，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己，在管理會計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17999944.html】
