在實(shí)施任何項(xiàng)目之前，我們都需要制定一個(gè)合理的方案。制定方案時(shí)可以借鑒相關(guān)領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和先進(jìn)技術(shù)，以提高方案的質(zhì)量和效果。下面是與這個(gè)方案相似的一些成功案例，供大家參考。
科技之春活動(dòng)方案篇一
為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng)新的魅力，推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
解決生活中的問(wèn)題。
xx。
（一）科普教育類。
1、假前邀請(qǐng)專家來(lái)校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對(duì)性培訓(xùn)、指導(dǎo)；
2、組織四、五年級(jí)部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中心。
（二）趣味活動(dòng)類。
低學(xué)段——紙折飛機(jī)競(jìng)速賽。
中學(xué)段——紙船競(jìng)速賽。
高學(xué)段——花車(chē)競(jìng)速賽。
（三）科技競(jìng)賽類。
發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)制作出新穎獨(dú)特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說(shuō)明。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類——指青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫(huà)類——指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。
科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。
每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項(xiàng)目設(shè)計(jì)，自主選擇至少一項(xiàng)參與創(chuàng)作及展評(píng)。
1、低學(xué)段——科幻畫(huà)、環(huán)保小制作（主題）、小發(fā)明。
2、中學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)。
3、高學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)。
4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新（科學(xué)組老師至少每人選擇一項(xiàng)，其余老師自愿參與）。
科技之春活動(dòng)方案篇二
沿河四中2014年“科技之春”
一、指導(dǎo)思想。
為全面推進(jìn)“4+2”特色教育工程，培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生在科學(xué)方面的綜合素質(zhì)，更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目的以提高學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為目的，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，展示自己的聰明才智，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，把我?？萍冀逃葡蚋叩乃健?/p>
三、活動(dòng)主題。
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
四、組織機(jī)構(gòu)。
主任：蘭顯亮。
副主任：黃廷龍楊承波朱文藝陳智郝晉黔。
委員：崔云張玲張榮崔德洪肖興紅。
崔曉紅康晏軍肖河各班班主任。
美術(shù)組、物理組、生化組和地理組全體教師。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校團(tuán)委公室，康晏軍任辦公室主任，肖河負(fù)責(zé)具體辦公。按照“學(xué)校為主”的原則，團(tuán)委主抓校園科技節(jié)各項(xiàng)內(nèi)容的落實(shí)，美術(shù)組、物理組、生化組、地理組全體教師和各班班主任組織學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，檢驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際效果。
五、活動(dòng)時(shí)間。
2014年3月。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、科幻繪畫(huà)作品征集、評(píng)比。
2、科技小制作、小發(fā)明作品征集、評(píng)比。
3、科幻繪畫(huà)、科技小制作、小發(fā)明作品展。
七、活動(dòng)要求。
學(xué)校各處室、各教研組、各班班主任要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“科技節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)科技對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，組織好本班的科技節(jié)活動(dòng)。
1、活動(dòng)要有氛圍，以主題班會(huì)、演講等形式和載體營(yíng)造良好的科技教育氛圍；
2、活動(dòng)要有內(nèi)容，以專題講座、學(xué)生比賽等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；
3、活動(dòng)要有記錄，以總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。
沿河縣第四中學(xué)。
2014年3月5日。
科技之春活動(dòng)方案篇三
根據(jù)《德江縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)“4+2”特色教育工程實(shí)施方案的通知》（德教發(fā)〔20xx〕134號(hào)）文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我?！?+2”（即人文、體育、藝術(shù)、科技四項(xiàng)素質(zhì)，每個(gè)學(xué)生有兩項(xiàng)特長(zhǎng)）特色教育工程“科技之春”活動(dòng)倡議，從三月份起，我校認(rèn)真開(kāi)展了為期一個(gè)月的“科技之春”進(jìn)校園節(jié)活動(dòng)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性愛(ài)好，增強(qiáng)藝術(shù)教育體驗(yàn)，提高感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力，豐富校園文化，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)、求真務(wù)實(shí)。
我們學(xué)校自發(fā)組織學(xué)生進(jìn)行科技小制作，曾東任組長(zhǎng)。
曾奎、唐敵梟任副組長(zhǎng)，理綜組老師為評(píng)審團(tuán)。由團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從而也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、明確指導(dǎo)思想，極力宣傳。
黑板報(bào)、綜實(shí)課、理綜等有關(guān)科學(xué)知識(shí)及一些名人名言向?qū)W生廣泛宣傳科普知識(shí)，比如，我國(guó)取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、z新科技動(dòng)態(tài)、廢舊物再利用等。通過(guò)廣泛的宣傳，讓學(xué)生了解了更多的科技知識(shí)，營(yíng)造了濃郁的科技氛圍。
三、活動(dòng)效果。
本次活動(dòng)組織開(kāi)展了科技小制作、廢舊物再利用等項(xiàng)目的比賽?；顒?dòng)共收到學(xué)生作品30余幅（件），10名學(xué)生獲獎(jiǎng)。使學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。從而引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然，感受自然，探索自然，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，為學(xué)生提供了一次展示自己豐富科普知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)并懂得了科學(xué)。
通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在以后的科學(xué)教學(xué)和科技活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維的動(dòng)手能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。
20xx年x月x日。
楠桿中學(xué)。
科技之春活動(dòng)方案篇四
根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展第二十屆“科技之春”進(jìn)校園活動(dòng)的通知》文件精神，從三月份起，我校認(rèn)真開(kāi)展為期一個(gè)月的“科技之春”進(jìn)校園節(jié)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)中使學(xué)校逐步形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)了小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、求實(shí)效。
我們學(xué)校成立了科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由少先大隊(duì)牽頭，組織班主任和科學(xué)課教師參加，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、明確目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)組織各項(xiàng)活動(dòng)。
在宣傳活動(dòng)中，我們始終以形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”良好風(fēng)氣為指導(dǎo)思想，以宣傳普及科學(xué)文化知識(shí)為核心，用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
三、深挖活動(dòng)內(nèi)涵，務(wù)求活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
（一）開(kāi)辟專欄，大力宣傳。
國(guó)取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、z新科技動(dòng)態(tài)等，并召開(kāi)科普知識(shí)專題講座。通過(guò)廣泛的宣傳，讓學(xué)生了解了更多的科技知識(shí)，營(yíng)造了濃郁的科技氛圍。
（二）開(kāi)展豐富的科普活動(dòng)。
1、開(kāi)展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽；利用各班黑板報(bào)科學(xué)知識(shí)；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)，多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
2、利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃在電教室播放了科普知識(shí)宣傳影片。讓學(xué)生更直觀的了解到科普知識(shí)和科普技能，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)。
3、在師生中開(kāi)展科普征文比賽。以“學(xué)科學(xué)用科學(xué)”為主題，組織4—6年級(jí)學(xué)生參加了征文比賽，讓學(xué)生記錄身邊或日常生活中對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。此次征文涌現(xiàn)出來(lái)很多的優(yōu)秀作品，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。
4、組織開(kāi)展科技手抄報(bào)、科技小制作、科技幻想繪畫(huà)等項(xiàng)目的比賽。在各班宣傳的基礎(chǔ)上組織學(xué)生積極踴躍參加手抄報(bào)、小制作、幻想繪畫(huà)比賽活動(dòng)，活動(dòng)共收到學(xué)生作品百余幅（件），43名學(xué)生獲獎(jiǎng)。使學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
5、小學(xué)生科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校組織近百名學(xué)生開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，本次競(jìng)賽題目范圍廣、內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了一次展示自己豐富科普知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)并懂得了科學(xué)。
通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在以后的科學(xué)教學(xué)和科技活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。
科技之春活動(dòng)方案篇五
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)縣教體局文件精神，決定在我校廣泛深入開(kāi)展第二十六屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)，特制定方案如下：
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王小強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：王拴虎朱小利閆首安成員：全體教師二、活動(dòng)主題及時(shí)間。
1、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)未來(lái)，創(chuàng)造美好生活。
2、活動(dòng)時(shí)間：2018年3月5日至3月30日，為期26天。三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開(kāi)展科普知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育，利用多媒體展示平臺(tái)，舉辦科技講座，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)新知識(shí)。
2、開(kāi)展少年科普宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)舉辦進(jìn)行科普宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，在全校學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，提升他們的整體素質(zhì)教育水平。
3、從學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)與生活出發(fā)，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的科技活動(dòng)，做到“班班有活動(dòng)，人人都參與”。同時(shí)，教師要加強(qiáng)自身對(duì)先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)青少年的民族精神。
4、組織開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)游”等活動(dòng)，增強(qiáng)少年兒童自制能力，引導(dǎo)青少年樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、將科技活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使廣大學(xué)生在趣味和娛樂(lè)中接收科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法制意識(shí)、節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、防震防災(zāi)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康的生活習(xí)慣和生活方式。
四、活動(dòng)形式。
1、在校園內(nèi)辦科普展板，利用升國(guó)旗儀式、集會(huì)，營(yíng)造“科技之春”宣傳月的濃厚氣氛。
2、利用學(xué)校的多媒體展示平臺(tái)，請(qǐng)相關(guān)人士來(lái)校參加科普知識(shí)講座。
3、各班組織召開(kāi)“科技之春”主題班會(huì)，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)宣傳教育，開(kāi)展科技演講等活動(dòng)，做到“班班有活動(dòng)，人人都參與”，從而激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。
五、活動(dòng)要求。
1.各班要廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與到科技活動(dòng)中來(lái)。
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)?？傊?，各班要明確認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，積極地、創(chuàng)造性地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，高效有序地組織開(kāi)展好活動(dòng)。
科技之春活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：圍繞西安市第十三次黨代會(huì)提出的“聚焦”三六九，振興大西安的奮斗目標(biāo)，開(kāi)展未成年人科普行動(dòng)，在全校普遍形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，營(yíng)造人人都參與的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
二、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)，美好生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月23至4月15日。
五、具體安排。
1、宣傳動(dòng)員：3月23至3月28日。
2、作品采集：3月29至4月10日。
3、參與人員：班班參與。
4、攝影作品內(nèi)容：與物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐課、或者科學(xué)內(nèi)容有關(guān)的均可。
5、參賽作品數(shù)量：每班至少挑選出5付優(yōu)秀作品進(jìn)行參評(píng)，多者不限，作品規(guī)格為a4紙張大，于4月10日前，以班為單位，上交用a4紙打印的照片和u盤(pán)，學(xué)校將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行展覽。
6、獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于優(yōu)秀作品，學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)希望各班主任會(huì)后能利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行大力宣傳，要求人人參與該項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間或節(jié)假日去野外、田間、科學(xué)博物館等地，通過(guò)自己的細(xì)心觀察，用手機(jī)或相機(jī)拍下美妙的瞬間，讓大家從那些照片中充分感受到科學(xué)的深邃和精妙之處，從而激起更多同學(xué)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情和追求科學(xué)的濃郁興趣。
韋曲初中2017.3。
科技之春活動(dòng)方案篇七
xx第二十三屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)區(qū)教育局《開(kāi)展第二十三屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)的通知》精神，xx中學(xué)將于5月份開(kāi)展第十八屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神，加強(qiáng)和發(fā)展科技教育，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高師生科學(xué)素質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題。
科技、創(chuàng)新、發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2015年5月1日。
——。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.積極開(kāi)展青少年科普宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)課堂、學(xué)生活動(dòng)、科技競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，掌握獨(dú)立思考、勤于動(dòng)手的科學(xué)方法，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和勇于探索的科學(xué)精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，在廣大中學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素質(zhì)教育的水平。
2.以“科學(xué)精神，人文精神”為核心，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校將充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，加強(qiáng)“倡導(dǎo)綠色、節(jié)能環(huán)?！?、“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信”等宣傳教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3.不斷豐富活動(dòng)形式，拓寬科技活動(dòng)領(lǐng)域。堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以學(xué)校為主陣地，開(kāi)展形式多樣的科技活動(dòng)，力求在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新。充分發(fā)揮科普教育基地、科技館等校外科技教育機(jī)構(gòu)作用，培養(yǎng)廣大青少年的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為切實(shí)做好“科技之春”宣傳月活動(dòng)，學(xué)校決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組
長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)。
成員：xx教導(dǎo)處主任。
xx政教處副主任。
xx第二十三屆“科技之春”宣傳月即科技節(jié)。
xx中學(xué)2015.4.28。
科技之春活動(dòng)方案篇八
根據(jù)上級(jí)部門(mén)文件要求和學(xué)校工作計(jì)劃，我校今年以“科技伴我成長(zhǎng)”和“科技*生活”為主題開(kāi)展科技活動(dòng)，目的是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好習(xí)慣。全校師生積極參與系列活動(dòng)，他們充分發(fā)揮想象，認(rèn)真查閱資料，創(chuàng)作了部分優(yōu)秀科技小制作、小繪畫(huà)，撰寫(xiě)了多篇優(yōu)秀科技小論文，活動(dòng)取得了圓滿成功，同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，工作井然有序。
活動(dòng)之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)系列活動(dòng)高度重視，并成立了一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨政辦公室和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校全體教師會(huì)議上對(duì)這一工作進(jìn)行了認(rèn)真宣傳與布置?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)制訂了活動(dòng)方案，確保這項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
根據(jù)活動(dòng)方案，我們利用周一國(guó)旗下的講話宣布本屆科技活動(dòng)的內(nèi)容，并做了《觸摸科技，展望未來(lái)》主題的動(dòng)員講話，充分發(fā)動(dòng)全校師生，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)多樣，學(xué)生踴躍參與。
根據(jù)活動(dòng)方案，我們具體安排了如下活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班組織召開(kāi)“科技伴我成長(zhǎng)”系列主題班會(huì)。
2、班級(jí)出了系列專題黑板報(bào)。
3、開(kāi)展“中學(xué)生心理健康知識(shí)講座”活動(dòng)。
4、由團(tuán)委會(huì)、生物組、美術(shù)組聯(lián)合主辦“生物標(biāo)本展覽和美術(shù)作品展覽”。
5、手抄內(nèi)容為科技知識(shí)的硬筆書(shū)法比賽，同學(xué)們通過(guò)看科技報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)查看科技內(nèi)容，從中掌握很多科技知識(shí)，認(rèn)識(shí)了“科技創(chuàng)造未來(lái)”的道理。地理科季強(qiáng)老師進(jìn)行“地震知識(shí)”和“海嘯”講座。
6、舉辦“廢品科技小制作、小發(fā)明、繪畫(huà)”比賽；
7、舉辦撰寫(xiě)“科技小論文”活動(dòng)和舉辦“科普征文”活動(dòng)；
8、以班級(jí)為單位，出一期以“科技創(chuàng)新”為主題的簡(jiǎn)報(bào)；
三、總結(jié)評(píng)比，深化提高。
通過(guò)本次科技節(jié)系列活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技素質(zhì)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)個(gè)性，探索科學(xué)奧秘，體驗(yàn)創(chuàng)造與成功的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)科學(xué)的求知欲望。
本次科技活動(dòng)月雖然即將結(jié)束，我校學(xué)生在科技知識(shí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。我們希望全體師生以本次科技活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
四、展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。
為期一月的科技系列活動(dòng)結(jié)束了，我們所取得的成果只能代表過(guò)。
去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來(lái)。江澤民說(shuō)過(guò)：“科技是一個(gè)民族創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力?！蔽覀儗⒁赃@次科技活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，努力提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
20xx。
中學(xué)年x月x日。
科技之春活動(dòng)方案篇九
為大力開(kāi)展城市社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，在社會(huì)掀起科學(xué)普及的新高潮，構(gòu)成一個(gè)“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。現(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，科普工作制度規(guī)范落實(shí)，為開(kāi)展城市社區(qū)科普活動(dòng)供給有利保證。
紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實(shí)可行的城市科普工作制度，詳細(xì)規(guī)定科普工作的資料和量化指標(biāo)；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)各部門(mén)，建立健全活動(dòng)機(jī)制，做到級(jí)級(jí)有人主抓、層層有人負(fù)責(zé)，確保城市社區(qū)科普工作落到實(shí)處。
二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)儉型社會(huì)和禮貌和諧大慶的目標(biāo)，進(jìn)取開(kāi)展城市社區(qū)科普活動(dòng)，全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對(duì)社區(qū)科普工作對(duì)象眾多、層次不一樣、要求各異等不一樣特點(diǎn)，努力創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，廣泛開(kāi)展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動(dòng)，不斷推進(jìn)我市三個(gè)禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、開(kāi)展以“學(xué)科學(xué)知識(shí)、講健康生活、比禮貌提高、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動(dòng)?？萍?、教育、民政、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，組織各種形式的科普小分隊(duì)（如科技、教育、文娛、體育、普法、醫(yī)療保健等科普小分隊(duì)等），定期深入社區(qū)開(kāi)展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
2、做好再就業(yè)培訓(xùn)工作。為更好地落實(shí)國(guó)家有關(guān)再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合各街道、社區(qū)統(tǒng)計(jì)的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù)、需要的技術(shù)種類等實(shí)際情景，組織勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、街道等行政部門(mén)共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓(xùn)班，切實(shí)提高勞動(dòng)者技術(shù)水平，增強(qiáng)勞動(dòng)者再就業(yè)的本領(lǐng)。
3、做好全市青少年科普工作?？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門(mén)和各級(jí)學(xué)校要加大對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育和素質(zhì)教育，擴(kuò)大科普活動(dòng)資料，開(kāi)展好青少年特色主題科普活動(dòng)，創(chuàng)立科普活動(dòng)場(chǎng)所；各學(xué)校要重點(diǎn)開(kāi)展好青少年科學(xué)知識(shí)講座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、資料新穎的'學(xué)?？破栈顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)生科技意識(shí)，拓寬科技視野，全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。
4、圍繞科普活動(dòng)日、世界環(huán)境保護(hù)日、世界勤儉日等科普日開(kāi)展主題明確的大型特色科普活動(dòng)。組織好主題明確、時(shí)間集中、動(dòng)員面廣、群眾參與性強(qiáng)的大型特色科普活動(dòng)。活動(dòng)前要精心組織制定活動(dòng)方案，活動(dòng)中要加強(qiáng)協(xié)調(diào)注重實(shí)效，活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)逐級(jí)上報(bào)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和發(fā)展形勢(shì)，居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動(dòng)。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來(lái)，構(gòu)成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
科技之春活動(dòng)方案篇十
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。
攜手科學(xué)，放飛理想。
：通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。
：全校學(xué)生。
1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。
即讀一本科普書(shū)、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（評(píng)比）。
（一）紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：
1、使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無(wú)效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫(xiě)上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
（二）飛牌。
要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫(xiě)上姓名、班級(jí)，然后聽(tīng)裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。
（三）紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則：
用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的`重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。每位選手有三次機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）。
報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動(dòng)要求。
1、在草稿紙上畫(huà)出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫(huà)）。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：
（1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
（2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。
（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開(kāi)通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。
重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。
成績(jī)?cè)u(píng)比。
按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。
（四）智力七巧板比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.個(gè)人賽（智力七巧板創(chuàng)意組合）以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷，滿分100分。
2.試卷分為三大題：按題設(shè)計(jì)、觀察創(chuàng)造和主題創(chuàng)意。學(xué)生根據(jù)題目的要求自由發(fā)揮想象力，把拼出來(lái)的答案畫(huà)在試卷上。
3.評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意和完成質(zhì)量打分，按參賽學(xué)生的15%、35%、50%設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
（五）橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)參賽材料規(guī)格。
1、學(xué)生根據(jù)圖紙要求，在賽前獨(dú)立完成裝配、調(diào)試及放飛。為提高飛行成績(jī)，在不改變模型飛機(jī)的幾何尺寸和橡筋長(zhǎng)度的前提下，參賽學(xué)生可以對(duì)模型進(jìn)行任意創(chuàng)新改造?？梢栽跈C(jī)身上加配重物來(lái)調(diào)節(jié)橡筋飛機(jī)，可以在機(jī)翼上加固翼緣。(主機(jī)翼不得改變)。
2、比賽前評(píng)委應(yīng)對(duì)模型進(jìn)行檢查，做好標(biāo)記。選手比賽順序按秩序冊(cè)進(jìn)行，不得更改。三次點(diǎn)名不到場(chǎng)作棄權(quán)處理。
3、如果比賽場(chǎng)地風(fēng)速過(guò)大，（場(chǎng)地有測(cè)定風(fēng)速的標(biāo)準(zhǔn)）選手根椐自己的情況可要求評(píng)委暫停比賽，也可繼續(xù)比賽。
4、競(jìng)賽放飛時(shí)在指定區(qū)域進(jìn)行可以助跑或跳躍，以模型飛機(jī)出手開(kāi)始記時(shí)到模型飛機(jī)著陸為止。比賽采以留空時(shí)間長(zhǎng)為優(yōu)勝，成績(jī)保留到秒后二位。競(jìng)賽飛行共進(jìn)行二輪，以成績(jī)較好的一輪評(píng)定名次，如遇成績(jī)相同則依另一輪的成績(jī)?cè)u(píng)定。
5、裁判發(fā)出“預(yù)備，放”選手須立刻放飛模型離手，十秒鐘內(nèi)沒(méi)有放飛則該輪成績(jī)?yōu)?分。參賽選手獨(dú)立完成，其它人不得幫忙。
有下列情況之一者停止計(jì)時(shí)或成績(jī)無(wú)效：
1、模型上的主體部件掉落停止計(jì)時(shí)。
2、遇到模型飛出視野或掉落在建筑物體、或其它物體上面，停止計(jì)時(shí)。
3、一人一機(jī)，不得借給他用。否則雙方成績(jī)均無(wú)效。
科技之春活動(dòng)方案篇十一
項(xiàng)目用途：開(kāi)展科技類活動(dòng)（包括部分航模設(shè)施）。
一、指導(dǎo)思想。
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛(ài)好、滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
二、發(fā)展目標(biāo)。
進(jìn)一步凸現(xiàn)特色，打造我校科技品牌，把我校的校園文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確?？萍冀逃?guī)范有序。
三、主要內(nèi)容。
1、氣象站。
其主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測(cè)要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時(shí)為了滿足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測(cè)儀器。
2、植物園。
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、撰寫(xiě)觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、航海模型水池。
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也提升我校的校園文化水平。
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科技之春活動(dòng)方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普法》和《全市科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，全面提高我市社區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)我市精神禮貌建設(shè)，結(jié)合我市實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：
經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動(dòng)，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識(shí)，引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和鑒別本事，破除愚昧思想和落后習(xí)俗，建立科學(xué)禮貌的生活方式，提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播，科學(xué)思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區(qū)構(gòu)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)城市兩個(gè)禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
科學(xué)-讓生活更完美。
20xx年4月開(kāi)始，貫穿全年。
按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》要求，緊緊圍繞“節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節(jié)能、科學(xué)生活”資料。
1、充分發(fā)揮社區(qū)科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)在市科協(xié)登記備案的科普志愿者，以“科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”等大型活動(dòng)為平臺(tái)，組織各類宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展壯大科普志愿者隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)科普宣傳欄陣地建設(shè)。有效利用社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄，規(guī)范管理、及時(shí)更新，宣傳資料每?jī)蓚€(gè)月更換一次，資料重點(diǎn)宣傳普及國(guó)家的方針政策、時(shí)事要聞以及科學(xué)、禮貌、健康生活等方面的知識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳范圍。
3、聯(lián)合科技、教育、衛(wèi)生、地震、氣象、消防等單位和部門(mén)共同參與科普活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性，構(gòu)成工作合力和整體效應(yīng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作上新臺(tái)階，著力提高活動(dòng)的吸引力和公眾參與度，真正使活動(dòng)有效、群眾受益。
4、開(kāi)展科普大篷車(chē)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。充分發(fā)揮科普大篷車(chē)“流動(dòng)科技館”作用，深入社區(qū)舉辦科普大篷車(chē)進(jìn)社區(qū)巡展活動(dòng)。豐富活動(dòng)資料，創(chuàng)新活動(dòng)形式，經(jīng)過(guò)發(fā)放科普資料，擺放科普展板，設(shè)立咨詢臺(tái)等方式，向居民宣傳科普知識(shí)，年內(nèi)爭(zhēng)取深入5個(gè)社區(qū)進(jìn)行科普宣傳。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市科協(xié)和各鎮(zhèn)科協(xié)、市直各相關(guān)單位要將此次工作作為科普工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專人、狠抓落實(shí)，整合各方資源，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)、維護(hù)和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開(kāi)展活動(dòng)的組織制度，把各職責(zé)單位開(kāi)展“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)納入創(chuàng)立科普示范市目標(biāo)考核體系。
3、加強(qiáng)新聞宣傳工作。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，對(duì)“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，構(gòu)成良好的輿論氛圍。同時(shí)，要加強(qiáng)與市直有關(guān)部門(mén)和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，構(gòu)成合力，推動(dòng)“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)全面深入發(fā)展。
科技之春活動(dòng)方案篇十三
20xx年是《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施十周年，也是新修改的《職業(yè)病防治法》實(shí)施第一年，貫徹落實(shí)好《職業(yè)病防治法》，對(duì)加強(qiáng)我鎮(zhèn)職業(yè)病防治工作、保護(hù)廣大勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展具有十分重大的意義。根據(jù)廬安監(jiān)管[20xx]99號(hào)文件精神，決定于6月1日--6月30日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施十周年宣傳貫徹活動(dòng)。結(jié)我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
防治職業(yè)病，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)者。
（一）宣傳對(duì)象和形式。
采取懸掛橫幅、現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢、發(fā)放宣傳資料、發(fā)送宣傳短信等多種形式，對(duì)全社會(huì)（重點(diǎn)對(duì)中小企業(yè)和企業(yè)職工、農(nóng)民工）開(kāi)展《職業(yè)病防治法》和職業(yè)危害防治知識(shí)的宣傳教育。
（二）宣傳內(nèi)容。
1、職業(yè)病防治法律法規(guī)。
2、用人單位職業(yè)病防治法律責(zé)任。
3、勞動(dòng)者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)力。
4、針對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)病防治的.科普知識(shí)。
5、勞動(dòng)者職業(yè)病案例及維權(quán)案例。
6、勞動(dòng)防護(hù)用品知識(shí)。
7、參加職業(yè)病防治法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年6月1日至6月30日。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鎮(zhèn)工會(huì)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所、鎮(zhèn)安監(jiān)所等重點(diǎn)監(jiān)管部門(mén)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《職業(yè)病防治法》宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。要圍繞宣傳主題，精心組織，保證宣傳工作落到實(shí)處，保障活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。
（二）深入發(fā)動(dòng)，全員參與。在宣傳活動(dòng)期間，各重點(diǎn)監(jiān)管部門(mén)要針對(duì)重點(diǎn)職業(yè)危害、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)行業(yè)，做到宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)。通過(guò)在車(chē)站、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、重要路段、企業(yè)廠區(qū)、建筑工地等重點(diǎn)場(chǎng)所懸掛職業(yè)危害防治警示標(biāo)語(yǔ)（橫幅）、宣傳畫(huà)等形式，形成全方位、多角度的立體宣傳格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
（三）扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。各企業(yè)在積極參與宣傳活動(dòng)的同時(shí)，要組織企業(yè)全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)病防治法律法規(guī)和職業(yè)危害防治知識(shí)，主動(dòng)履行企業(yè)職業(yè)病防治主體責(zé)任，切實(shí)提高職業(yè)危害防治水平，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束后，鎮(zhèn)各重點(diǎn)成員單位要從活動(dòng)安排、宣傳效果、存在的問(wèn)題等方面認(rèn)真總結(jié)，并于7月5日前將書(shū)面材料（紙質(zhì)和電子版）報(bào)送鎮(zhèn)。
科技之春活動(dòng)方案篇十四
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（xx-xx年）》，根據(jù)xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展xx年xx省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號(hào)）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高學(xué)生）的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃開(kāi)展。
童心同行體驗(yàn)創(chuàng)新。
全校師生。
xx年12月26日----xx年3月31日。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx.12.26—xx.1.16）。
3.2月3日午時(shí)科技節(jié)開(kāi)幕式，科技創(chuàng)新講座。
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。
5.2月5日午時(shí)，科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)指導(dǎo)，科幻畫(huà)欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下：
美術(shù)教師：科幻畫(huà)指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國(guó)家、省科技大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項(xiàng)目）。其他不限。
中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級(jí)部班、級(jí)統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報(bào)。與科技相關(guān)的校本課程呈報(bào)學(xué)期相關(guān)材料，主題活動(dòng)尤佳，能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。
班主任：自選項(xiàng)目指導(dǎo)培訓(xùn)，每人至少5件作品。
其他教師：自選項(xiàng)目指導(dǎo)，每人每班至少1件作品。
請(qǐng)教師們認(rèn)真對(duì)待，多出精品，輔導(dǎo)情景計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核和學(xué)段評(píng)價(jià)。
請(qǐng)各教研組長(zhǎng)2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式，報(bào)課程研究中心。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2月2日-3月23日）。
1、過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假。（2月7日——3月8日）。
（1）各學(xué)段利用書(shū)香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級(jí)列出推薦書(shū)目和影片目錄，提議設(shè)計(jì)“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本，構(gòu)成層級(jí)專題電影課程），依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定成果呈現(xiàn)及匯報(bào)方式。
（2）開(kāi)展以下各項(xiàng)活動(dòng)：級(jí)部主題活動(dòng)、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)、“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)、“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)（活動(dòng)要求見(jiàn)下文）。
2.學(xué)段展評(píng)活動(dòng)（30分）（3月9日——3月12日）。
（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。
1-6年級(jí)班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進(jìn)指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后，各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng)，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認(rèn)真評(píng)選指導(dǎo)，評(píng)出一等獎(jiǎng)15件，二等獎(jiǎng)25件，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
（2）“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)。
中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評(píng)出一等獎(jiǎng)5份，二等獎(jiǎng)8份，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
（3）教師參賽項(xiàng)目。
（1）科技發(fā)明類。
（2）教具制作類。
（3）科教方案類（教學(xué)類、活動(dòng)類）。
（4）科學(xué)論文類。
每位科學(xué)教師至少選擇一項(xiàng)參賽，其余教師進(jìn)取參與，確保各學(xué)段每類各推報(bào)兩件精品。
3.學(xué)?？萍甲髌氛乖u(píng)活動(dòng)（40分）（3月10日——3月16日）。
（1）“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)（3月10日）。
科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng)，美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后，美術(shù)組自主組織“科幻畫(huà)”展評(píng)，推出優(yōu)秀科幻畫(huà)作品20幅參加市級(jí)比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫(huà)室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)材料）。
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負(fù)責(zé)人：白玲。
（2）教師參賽項(xiàng)目（3月12日）。
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
（1）科技發(fā)明類。
（2）教具制作類。
（3）科教方案類（教學(xué)類、活動(dòng)類）。
（4）科學(xué)論文類。
（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)（3月16日）。
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負(fù)責(zé)人：金玉存。
（4）“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)（3月17日）。
對(duì)各學(xué)段推薦的20件一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選，推評(píng)一等獎(jiǎng)8—10件，二等獎(jiǎng)10—12件，一等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級(jí)比賽。
根據(jù)獲獎(jiǎng)情景，分別計(jì)入“科技班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)段”評(píng)選。
4.級(jí)部主題科技活動(dòng)展評(píng)（20分）（3月16日——3月19日）。
科技書(shū)香寒假讀書(shū)成果展評(píng)。采用適合學(xué)生年級(jí)的方式進(jìn)行展評(píng)。（如主題班會(huì)，實(shí)物投影展示、班級(jí)宣傳欄、電影觀后感等）。
一年級(jí)——?jiǎng)?chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫(huà)、沙畫(huà)和自選。
（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）。
二年級(jí)——“傳遞夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”船模設(shè)計(jì)賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）。
三年級(jí)——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車(chē)模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）。
四年級(jí)——環(huán)保服裝設(shè)計(jì)賽，除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì)或走臺(tái)外，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個(gè)子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）。
五年級(jí)——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計(jì)，衣食住行中燈椅餐具、自行車(chē)、汽車(chē)等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）。
六年級(jí)——未來(lái)機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）。
各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化，成立子課題分到各班進(jìn)行探究，每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎(jiǎng)名單等資料，并撰寫(xiě)活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站，評(píng)價(jià)計(jì)入科技班級(jí)和學(xué)段評(píng)選。
對(duì)于自我因?yàn)闀簳r(shí)不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）。
1.布置展廳，舉辦展覽：
低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳；中學(xué)段——七彩廳；高學(xué)段——葫蘆閣。
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
科技之春活動(dòng)方案篇十五
體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)。
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。
組委會(huì)主任：鄭熾欽。
組委會(huì)副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎。
秘書(shū)長(zhǎng)：黃濤。
第10周—第13周。
第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的`優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序)的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))。
5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7.班級(jí)工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。
1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)。
2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)。
3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀科學(xué)城等。
4.頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定)。
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!
科技之春活動(dòng)方案篇十六
教學(xué)目標(biāo):。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的。
重點(diǎn):。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的。
難點(diǎn):。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的。
教法:。
探究法。
課前準(zhǔn)備:。
1、衣服的圖片。
2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服。
3、各種特殊衣服的圖片。
4、制作材料和工具。
教學(xué)流程:。
認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服,搜集衣服資料,給衣服分類,認(rèn)識(shí)特殊的衣服,整理自己的衣柜。
教學(xué)過(guò)程:。
活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服。
1、穿上自己喜歡的衣服。
3、出示圖片。
活動(dòng)2:給衣服分類。
1、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服。
2、學(xué)生給衣服分類。
3、匯報(bào)分類方法。
活動(dòng)3:認(rèn)識(shí)特殊的衣服。
1、出示書(shū)中的圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其他有特殊用途的衣服。
活動(dòng)4:整理自己的衣柜。
1、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法。
2、作業(yè):整理自己的衣柜。
課后小結(jié):。
激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。
科技之春活動(dòng)方案篇十七
項(xiàng)目地點(diǎn)：五號(hào)樓后花園。
項(xiàng)目用途：開(kāi)展科技類活動(dòng)（包括部分航模設(shè)施）。
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛(ài)好、滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
進(jìn)一步凸現(xiàn)特色，打造我校科技品牌，把我校的'校園文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確?？萍冀逃?guī)范有序。
1、氣象站。
其主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測(cè)要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時(shí)為了滿足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測(cè)儀器。
2、植物園。
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、撰寫(xiě)觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、航海模型水池。
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也提升我校的校園文化水平。
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