總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？以下是小編為大家整理的議論文寫作范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
做好事不留名篇一
株洲市政府的黃石光先生及好心人：
大家好!
我們懷著十分感恩的心情，向你們表示我們的謝意。衷心地感謝你們,在我們思想迷茫的時(shí)候,是你們及時(shí)伸出溫暖的雙手拉了我兒子,也拉了我家一把。因?yàn)槟銈兊膼?ài)心資助，我兒子的生命才得以延續(xù)下去……。
江鵬于年在湖南湘雅醫(yī)院確診為“髓系白血病m2型”。勿庸置疑，我兒子是不幸的，在人生最美好的時(shí)光里患上白血病，不得不與病魔羈絆前行;然而他更是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄曛奘姓狞S石光以及社會(huì)各界素不相識(shí)的好心人用最純潔的愛(ài)心在伴他同行。
我兒子因白血病做了多次化療治療后，就在我家債臺(tái)高筑、絕望無(wú)助的時(shí)候，你們慷慨解囊，在物質(zhì)上給我們無(wú)私幫助，精神上給我們安慰和鼓勵(lì)，使我們真切地體會(huì)到人間的真情和大愛(ài)，作為病人的家屬，焦慮和不安的痛苦心情真是一語(yǔ)難表。在這期間，收到愛(ài)心救助款5000元和價(jià)值一千元的購(gòu)藥卡。在這里我代表我們?nèi)蚁蛩袔椭^(guò)，關(guān)心過(guò)，出謀劃策，四處募捐的，出過(guò)力，流過(guò)汗，捐過(guò)款，不留名的，不求回報(bào)的，在背后默默支持的。愛(ài)心人士表示崇高的敬意和深深的謝意!感恩您們，感恩每一個(gè)愛(ài)心人士，我們無(wú)法一一書寫每一個(gè)閃耀人性光芒的瞬間，也無(wú)力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛(ài)與真情，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。您的仁愛(ài)之心將重燃一個(gè)新的生命之星火，您的點(diǎn)滴之恩將托起一個(gè)家庭生存的希望!為了一個(gè)生命的延續(xù)，大家卻毅然的慷慨解囊無(wú)私幫助。正因?yàn)橛心銈兊臒嵝膸椭?，才有了我兒子?jiān)強(qiáng)生活下去的希望和勇氣，在你們的真心關(guān)愛(ài)下，讓我們看到生活的希望。此刻，我們有太多的感動(dòng)，有太多的感激。一句簡(jiǎn)單的“謝謝”已不足以表達(dá)我們的感激之情，在這我們?nèi)医o大家鞠躬了，真心的謝謝大家、并祝愿好心人一生都平安!
再次特別感謝株洲市政府的黃石光先生的大力支持!
此致
敬禮!
做好事不留名篇二
8月5日下午，貴校的賈潔等同學(xué)來(lái)到我單位，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。
幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識(shí)，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹(shù)立了榜樣，特此提出表?yè)P(yáng)。
希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
此致
敬禮!
__。
20__年x月x日。
做好事不留名篇三
-天燃?xì)夤?三位員工)：
我是龍騰六區(qū)的居民，我要對(duì)貴單位的郝先生以及兩位不知姓名的工作人員對(duì)我的幫助表示感謝。
20-年-月-日是本小區(qū)天燃?xì)庋a(bǔ)貼的日子，由于特殊原因，我家沒(méi)能補(bǔ)上，等我找到物業(yè)管理處的時(shí)候，天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T剛剛下班，此時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了，本來(lái)規(guī)定的是下午3點(diǎn)-7點(diǎn)，經(jīng)過(guò)向物業(yè)咨詢他們表示也沒(méi)有辦法，8月17號(hào)上午我抱著試試看的心理去龍騰三區(qū)看了，這時(shí)候天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T正好在這里進(jìn)行補(bǔ)貼工作，我就我的實(shí)際情況向他們咨詢了，他們說(shuō)數(shù)據(jù)已經(jīng)上交了，很熱情的表示給我回去查一下，如果能查到給我打電話，并留下了我的手機(jī)號(hào)，8月18，也就是今天上午，一位姓郝的先生給我打電話讓我去小區(qū)門口的22號(hào)樓給我補(bǔ)上，下樓后我才發(fā)現(xiàn)天還正在下雨，并且郝先生是專門來(lái)了一趟，在此特別的感謝郝先生和兩位不知姓名的工作人員，有了你們的認(rèn)真工作，我們的生活更美好!
祝您們身體健康。工作順利、家庭幸福。
-x。
20-年-月-日。
做好事不留名篇四
一個(gè)周日的中午，我上完應(yīng)用數(shù)學(xué)班和媽媽一起乘出租車回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時(shí)，突然車子猛的一加速，緊接著一個(gè)急剎車，最后只聽(tīng)“鐺”的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來(lái)不及反應(yīng)，頭已經(jīng)重重地碰在前方的防護(hù)網(wǎng)上了，我只覺(jué)得頭像馬蜂窩一樣“嗡嗡”做響。
媽媽趕緊把我拉出車外，我覺(jué)得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)一輛出租車停在我們身邊，司機(jī)從窗內(nèi)探出頭來(lái)急切地說(shuō)：“快!快上車，我送你們上醫(yī)院。”說(shuō)著下車打開(kāi)車門，媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關(guān)好，提醒我們坐穩(wěn)，車飛也似的開(kāi)跑了。不一會(huì)兒就到了北京市第六醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號(hào)處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有眼科大夫值班時(shí)，司機(jī)叔叔狠狠地跺了一下腳說(shuō)：“可惡!”回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我們還是去協(xié)和醫(yī)院吧，那里有眼科?！?/p>
在我們?nèi)f(xié)和醫(yī)院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹蒙巾憽?lái)到協(xié)和醫(yī)院，媽媽三步并做兩步跑去掛號(hào)，叔叔帶我來(lái)到眼科，一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過(guò)大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開(kāi)始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽(tīng)到叔叔和媽媽的談話聲，“這孩子真堅(jiān)強(qiáng)，流了這么多血也沒(méi)哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎?”聽(tīng)到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個(gè)叔叔真好，就像我的親人一樣。
當(dāng)我從手術(shù)室走出來(lái)的時(shí)候，叔叔迎面走了過(guò)來(lái)，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說(shuō)：“孩子疼不疼啊?你是這個(gè)!”說(shuō)著豎起大拇指。這時(shí)我仔細(xì)地端詳著叔叔，叔叔長(zhǎng)著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發(fā)下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對(duì)我笑的樣子十分和藹。
我坐在手術(shù)室門口的椅子上，聽(tīng)到媽媽對(duì)叔叔說(shuō)：“您辛苦了，真不知怎么感謝您。您給我留下您的電話號(hào)碼好嗎?還有這是給您的車錢?！薄皠e了!這點(diǎn)小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點(diǎn)東西吧!孩子沒(méi)事兒就好。”說(shuō)完，叔叔沖我笑了笑，轉(zhuǎn)身向醫(yī)院大門走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，媽媽深切地說(shuō)：“他真是一個(gè)做好事不留名的人!”
做好事不留名篇五
在我們班里有事。有人就想問(wèn)問(wèn)：“是壞事還是好事？”你一看題目就知道，這篇一定寫的是好事。
在12月20日的下午，我們班的每一個(gè)人都在歡呼，因?yàn)樵缟?，我們班干的好事是全校第一名?/p>
早上七點(diǎn)，兩個(gè)班的人也不知鬧什么不愉快，竟然打架。只聽(tīng)“嘭嘭”兩聲，架就開(kāi)始打起來(lái)，還有兩個(gè)在旁邊助威。“哇，好燦爛啊，我都感覺(jué)火星都要打出來(lái)了?！倍嗟娜苏f(shuō)。我見(jiàn)狀知道，胖子之戰(zhàn)，我平和不了，就立即給大哥亢曉濤報(bào)告，說(shuō)：“大哥，別班打架，我應(yīng)付不了，請(qǐng)您親自出馬?！薄昂谩！笨簳詽斓卮饝?yīng)了。
亢曉濤是我的長(zhǎng)輩，又是班長(zhǎng)。肥胖彪壯的身材，一看就知道是專門管暴力的。只見(jiàn)大哥一上，濃濃的殺氣將整個(gè)操場(chǎng)覆蓋了起來(lái)，先將對(duì)手嚇得雙腿發(fā)軟，只要走到他們面前，他們臉?biāo)查g煞白。道歉、下跪、磕頭，成了三部曲。校園又和平了。
大約十點(diǎn)，一個(gè)一年級(jí)的小孩兒不幸被一個(gè)小石子試練了三百六十五度過(guò)肩摔。“啪”一聲，小男孩兒“哇哇”大哭。那哭聲比獅吼功還要厲害，那殺傷力絕對(duì)是百分百的呀，我都要被喊出腦震蕩了。為了全校的生命安全，為了小朋友嗓子安全，我豁出去了。我戴上了耳機(jī)狀消聲器，拍了拍小朋友的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“你竟有這么大的力氣，應(yīng)該去做好事，不然白白浪費(fèi)了，那怎么都不好，對(duì)不對(duì)？”小朋友好像聽(tīng)懂了我的話，就開(kāi)心地蹦了起來(lái)，比任何時(shí)候都要開(kāi)心。
第三件事也發(fā)生在今天，是下午剛上課，在室外發(fā)生的事。有籃球隊(duì)在外面打籃球，另一個(gè)人想玩球。那個(gè)人本想傳球的，結(jié)果不好，砸了一個(gè)正著，“嘭”的一聲，球準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了另一個(gè)人的頭上，還在頭上彈了一下。嗯，看到這兒，我們班的陰恒輝再也按捺不住了，立即沖了上去，摸了摸那個(gè)人的頭，上面有一個(gè)包。“噢，太慘了！”陰恒輝說(shuō)了一句。他不知道用什么樣的魔法，在那個(gè)人的頭上按了一下，那個(gè)人就醒了，之后，立即感謝了陰恒輝。
因?yàn)檫@些好事，我們班被表?yè)P(yáng)了，全體人開(kāi)始?xì)g呼。
做好事不留名篇六
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
此致
敬禮!
做好事不留名篇七
星期二下午放學(xué)，在校門口的小路上，忽然我看到地上躺著一張孤零零的十元錢，好像還被人踩了兩腳。我把它撿起來(lái),急忙轉(zhuǎn)身跑向教室，準(zhǔn)備把它交給葉老師。半路上碰到二（*）的一位老師，我就毫不猶豫地把撿到的錢交給了這位老師。老師親切地說(shuō)：“你是哪班的學(xué)生，叫什么名字?。俊蔽一卮鹫f(shuō)：“我是二（7）班的，叫張楚越。”然后我告別了老師，匆匆忙忙地趕回家（我怕媽媽著急）。
回到家我把撿錢的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)做好事應(yīng)該不留名，還給我講了雷鋒的故事。
第二天，我走進(jìn)學(xué)校，看到張貼欄上寫著二（7）班一位女同學(xué)撿到十元錢上交的事跡，我想到媽媽平進(jìn)跟我講的一些好人好事，我覺(jué)得自已也沒(méi)什么大不了的。
做好事不留名篇八
佛教強(qiáng)調(diào)無(wú)相布施，很多人捐款也不留姓名，也不敢關(guān)心善款的去向，結(jié)果善款沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，被別人挪用和侵占。布施給他人我自己獲得了功德的提升，如果布施給他人給自己沒(méi)有任何益處，這種布施還有什么意義?要正確的理解無(wú)相布施。
做好事不留名，做好事不求名，是中華傳統(tǒng)美德。這種美德，彰顯了一個(gè)人樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)較得失的名利觀，彰顯了一個(gè)人尊重生命、善待他人的人性光輝，彰顯了一個(gè)人淡泊名利、不沽名釣譽(yù)、不貪圖名利、做好事不求回報(bào)的至高思想境界。這種美德，好就好在主動(dòng)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)，好就好在勇往直前、不帶個(gè)人目的。如果見(jiàn)義勇為或做了好事不求利就求名，或不求名就求利，或者即求名又求利，當(dāng)初見(jiàn)義勇為或做好事的意圖和初衷就值得懷疑，人品就要大打折扣，甚至為人所不齒。
要是你做了好事，愿意留的就留，不愿意留的就不留。
看你個(gè)人嘍，不過(guò)最主要的是你一定要做好事。
做好事不留名篇九
長(zhǎng)期以來(lái)，受極左思想的影響，提倡人們象雷鋒一樣做好事不留姓名，許多人做了好事也不敢聲張，也不敢為維護(hù)自己的權(quán)利，生怕落下沽名釣譽(yù)的名聲，判斷一個(gè)行為的好壞不僅要從動(dòng)機(jī)，也要從效果。如果一個(gè)人做了好事得到報(bào)償，會(huì)鼓勵(lì)更多人去做好事，做壞事受到懲罰，會(huì)震懾許多人不敢為惡，如果做好事得不到補(bǔ)償，就沒(méi)有更多的人愿意做好事。春秋時(shí)代，魯國(guó)有這樣一條法規(guī)：凡是魯國(guó)人到其他國(guó)家去旅行，看到有魯國(guó)人淪為奴隸，可以自己墊錢把他先贖回來(lái)，待回魯國(guó)后到官府去報(bào)銷。官府用國(guó)庫(kù)的錢支付贖金，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)?？鬃佑袀€(gè)學(xué)生到國(guó)外去，恰好碰到有一個(gè)魯國(guó)人在那里做奴隸，就掏錢贖出了他?；貒?guó)以后這個(gè)學(xué)生沒(méi)有張揚(yáng)，也沒(méi)有以官府去報(bào)銷所墊付的贖金。那個(gè)被贖回的人把情況講給眾人，人們都稱贊這個(gè)學(xué)生仗義，人格高尚?？鬃又篮?，不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)這個(gè)學(xué)生，還對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，責(zé)怪他犯了一個(gè)有違社會(huì)大道的錯(cuò)誤，是只為小義而不在顧大道?？鬃又赋?，由于這個(gè)學(xué)生沒(méi)有到官府去報(bào)銷贖金而被人們稱贊為品格高尚，那么其他的人在國(guó)外看到魯國(guó)人淪為奴隸，就要對(duì)是否墊錢把他贖出來(lái)再去官府報(bào)銷領(lǐng)獎(jiǎng)，人們就會(huì)說(shuō)自己不仗義，不高尚;不去官府報(bào)銷，自己的損失誰(shuí)來(lái)補(bǔ)?于是乎，多一事不如少一事，只好假裝沒(méi)看見(jiàn)。從客觀上講，這個(gè)學(xué)生的行為妨礙了更多的在外國(guó)做奴隸的魯國(guó)人被贖買回來(lái)。施恩不圖報(bào)在小范圍內(nèi)能行的通，卻無(wú)法在整個(gè)社會(huì)推廣，維持社會(huì)的秩序還要靠法律。同樣，我們現(xiàn)在對(duì)于弱勢(shì)群體的救助，不能只是給予金錢的幫助，這樣只能使人更加懶惰和依賴性，而應(yīng)該是提高他們的生存技能。佛教強(qiáng)調(diào)無(wú)相布施，很多人捐款也不留姓名，也不敢關(guān)心善款的去向，結(jié)果善款沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，被別人挪用和侵占。布施給他人我自己獲得了功德的提升，如果布施給他人給自己沒(méi)有任何益處，這種布施還有什么意義?要正確的理解無(wú)相布施。
做好事不留名，做好事不求名，是中華傳統(tǒng)美德。這種美德，彰顯了一個(gè)人樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)較得失的名利觀，彰顯了一個(gè)人尊重生命、善待他人的人性光輝，彰顯了一個(gè)人淡泊名利、不沽名釣譽(yù)、不貪圖名利、做好事不求回報(bào)的至高思想境界。這種美德，好就好在主動(dòng)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)，好就好在勇往直前、不帶個(gè)人目的。如果見(jiàn)義勇為或做了好事不求利就求名，或不求名就求利，或者即求名又求利，當(dāng)初見(jiàn)義勇為或做好事的意圖和初衷就值得懷疑，人品就要大打折扣，甚至為人所不齒。
要是你做了好事，愿意留的就留，不愿意留的就不留。
看你個(gè)人嘍，不過(guò)最主要的是你一定要做好事。
做好事不留名篇十
主持人：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友和電視機(jī)前的觀眾朋友，大家下午好!今天我們?cè)谶@里舉行的是電視辯論賽，辯論的正方是，反方是。下面請(qǐng)正方辯手做。
自我介紹。
正方辯手：主持人好!大家好!海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人!不鳴則已，一鳴驚人!不飛則已，一飛沖天!正方一辯。你們的掌聲就是我們最大的戰(zhàn)斗力!謝謝!
主持人好，大家好!立足中原，名留青史!今天，我們?cè)谶@里以辯會(huì)友，我希望自己可以名留青史，但是在這個(gè)場(chǎng)合我希望把自己的名字留在這個(gè)青春與激情同在的舞臺(tái)上，正方二辯，謝謝!
主持人好，大家好!郝家有男初長(zhǎng)成，文武雙全小英雄，博學(xué)多才樣樣行。我是三辯，謝謝!
主持人好，大家好!大詩(shī)人王勃在騰王閣詩(shī)里有這么一句“畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨”我的名字就藏在這首詩(shī)里，我，，正方四辯。今天我們將以中原的氣勢(shì)，少林的雄風(fēng)，展現(xiàn)我們嵩山的神采，謝謝大家!
主持人：好的，有請(qǐng)我們反方的辯手做自我介紹，有請(qǐng)。
反方辯手：主持人好!大家好!，愿我今天的表現(xiàn)威力四射，謝謝大家。
大家好!我是反方二辯友誼第一，比賽第二;希望我們的辯論會(huì)帶給大家快樂(lè)。
大家好!人生就像一場(chǎng)賽跑，我們不是和別人比賽而是在和自己比賽，謝謝大家!
各位評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家好!我是反方四辯，在這個(gè)舞臺(tái)上高手如云，但是我會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上讓大家記住我的名字，謝謝!
正方一辯：
主席，各位評(píng)委、雙方辯友，大家好!我方的觀點(diǎn)是做好事不應(yīng)該留名，具體理由如下：
第三：好人做好事不留名，本身只是為了完成自己作為一個(gè)社會(huì)人回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自身價(jià)值的一種道義需要?！笆?ài)”是其價(jià)值觀的反映和抒發(fā)。因此，當(dāng)關(guān)心幫助他人的時(shí)候，他們的內(nèi)心已經(jīng)得到了最大的滿足，不想因?yàn)樽隽撕檬露饎e人的過(guò)分關(guān)注，進(jìn)而影響自己和別人的正常生活。好人做好事不留名這種純正的高尚道德行為更能感動(dòng)人，感染人，并激發(fā)人心靈上助人為樂(lè)的美好的道德訴求。
做好事不留名，這是一種個(gè)人習(xí)慣，更是一種民族品行。也許你沒(méi)有留下你的名字，但你卻留下了一種素質(zhì);也許你沒(méi)有傳揚(yáng)你的大名，但你卻傳揚(yáng)了一種精神;也許你沒(méi)有獲得別人大加的贊譽(yù)，但你卻實(shí)實(shí)在在的獲得了無(wú)數(shù)人內(nèi)心深處的感動(dòng)?！暗泻檬拢獑?wèn)前程，與人方便，與己方便。”是呀，做好事不留名正像送人一朵玫瑰，不僅要手有余香，更重要的是要讓這香氣傳播大家都感覺(jué)得到;做好事不留名正似黑暗中為路人擎起的一把火，不僅要讓它照亮自己內(nèi)心黑暗的角落，更是想讓它點(diǎn)亮更多人心靈深處早已麻木的那盞燈。因此，做好事不應(yīng)該留名。謝謝!
下面有請(qǐng)我們反方的一辯闡述你方的觀點(diǎn)，時(shí)間是三分鐘。好計(jì)時(shí)開(kāi)始。
反方一辯：
主持人：好的雙方非常深入的闡述了各自的觀點(diǎn)，那么下面將進(jìn)入針對(duì)性比較強(qiáng)的“盤問(wèn)攻辯”環(huán)節(jié)，在“盤問(wèn)攻辯”環(huán)節(jié)我們正方的二三辯將盤問(wèn)我們反方的二三辯各一個(gè)問(wèn)題，同樣呢。反方的二三辯也要各盤問(wèn)正方二三辯一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)答者必須做出正面的回答，不回避也不得反問(wèn)，提問(wèn)時(shí)間不超過(guò)20秒，回答時(shí)間不超過(guò)30秒，本環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)3分鐘40秒，請(qǐng)各位辯手好好的把握，首先呢請(qǐng)我們正方二辯盤問(wèn)反方二辯，開(kāi)始!
反方二辯：評(píng)委老師好!這次我們的辯題是應(yīng)不應(yīng)該留名而不是一定要留名，請(qǐng)對(duì)方辯友注意。
正方二辯：首先向?qū)Ψ睫q友澄清一下雷鋒同志做好事是不留名的，對(duì)方辯友提到孫茂芳事件，我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友他在社會(huì)上沒(méi)有負(fù)面影響嗎?如果是，他的留名就有待商討。我堅(jiān)持認(rèn)為做好事不該留名。謝謝!
主持人：下面有請(qǐng)反方三辯對(duì)正方三辯提問(wèn)。
正方三辯：對(duì)方辯友請(qǐng)注意，我們討論的是做好事應(yīng)不應(yīng)該留名，做好事不應(yīng)該留名是中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，難道為了與國(guó)際接軌，我們就應(yīng)該拋棄我們的傳統(tǒng)美德嗎?(掌聲)。
正方：對(duì)方辯手在辯論中說(shuō)到，應(yīng)不應(yīng)該留名和可不可以留名是兩個(gè)不同的概念。
正方：對(duì)方辯友，我方在提問(wèn)問(wèn)題!
反方：但是你已經(jīng)回答錯(cuò)了我的觀點(diǎn)!
反方：請(qǐng)對(duì)方辯友明確，我說(shuō)的是做好事應(yīng)該留名而不是一定要留名，希望你能仔細(xì)傾聽(tīng)我的發(fā)言，還有你問(wèn)做好事不留名是糟粕嗎?我要再次回答你的是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐，我們要留名才能跟得上時(shí)代的步伐。傳統(tǒng)美德是什么?我們要改的時(shí)候還是要改，在雷鋒哪個(gè)時(shí)代有八榮八恥嗎?有改革開(kāi)放嗎?但是現(xiàn)在我們?cè)卩囆∑胶皖I(lǐng)導(dǎo)下我們正在逐漸走向富強(qiáng)。
反方：時(shí)代的命題體現(xiàn)時(shí)代的價(jià)值，雷鋒精神指的是雷鋒精神，請(qǐng)你們搞清這個(gè)概念，我們并沒(méi)有說(shuō)做好事留名是糟粕，我們只是對(duì)對(duì)方盲目的遵守傳統(tǒng)的現(xiàn)象給予否定，傳統(tǒng)道德怎么了?傳統(tǒng)道德有好有壞，難道中國(guó)古代女性纏足的這種傳統(tǒng)你們也覺(jué)得是好的嗎?傳統(tǒng)道德三從四德你們也覺(jué)得好嗎?難道你們也要發(fā)揚(yáng)嗎?傳統(tǒng)道德有好的也有壞的，我們應(yīng)該有選擇的接受。
正方：對(duì)方辯友，我方現(xiàn)在說(shuō)的這個(gè)傳統(tǒng)道德就是好的，助人為樂(lè)無(wú)私奉獻(xiàn)是不是好的呢?如果是我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持呢?為什么要把它拋棄呢?對(duì)方辯友剛才提到了八榮八恥，我想問(wèn)八榮八恥里面是不是有這樣一條“以無(wú)私奉獻(xiàn)為榮，以助人為樂(lè)為榮”呢?(掌聲)。
正方：請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友做好事留名的目的是什么呢?
反方：我們的目的是宣揚(yáng)我們做好事的精神，讓更多的人加入到我們做好事的行列中來(lái)。
反方：我方觀點(diǎn)是認(rèn)為我方做好事留下姓名是對(duì)這件事情的任何一個(gè)后果負(fù)責(zé)任，我方做好事留下姓名是負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，并不是貪圖你們?nèi)魏我环降娜魏位貓?bào)。
主持人：時(shí)間到，下面是賽場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
觀眾：(提問(wèn)正方三辯)你所說(shuō)的那個(gè)雷鋒不留名的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是一個(gè)需要英雄的時(shí)代，我們需要造英雄，如果我們不留名，那么汶川大地震我們?cè)趺赐诰虺鰜?lái)那么多的感人的事跡?怎么向社會(huì)弘揚(yáng)這種精神?如果只是說(shuō)某某人某某人怎么怎么樣那又怎么會(huì)有信服力呢?如果就像你們說(shuō)的做好事不留名，那么何來(lái)的感動(dòng)中國(guó)十大人物?何來(lái)抗震救災(zāi)英雄的涌現(xiàn)?我們?nèi)绾蜗蛏鐣?huì)向中國(guó)向世界表達(dá)我們抗震救災(zāi)的精神以及頑強(qiáng)拼搏的意志?(掌聲)。
反方：對(duì)方辯友，雷鋒精神你是不是可以拋棄了?如果可以拋棄，那我這里又回到正方二辯剛才說(shuō)的做好事要以雷鋒為榜樣的，那么他是怎樣為榜樣的?正方辯友剛才提到了汶川的捐款，那么我想提醒對(duì)方一下，汶川的捐款不論從內(nèi)地還是從外國(guó)，總共捐款達(dá)到400億人民幣以上。其中有名字可追查的只有80多億，那么320億的人數(shù)我想知道對(duì)方是如何查找的呢?如果無(wú)法查找,那么大多數(shù)人支持的應(yīng)該是做好事不應(yīng)該留名。我處于我的善心，作為一個(gè)社會(huì)人，我奉獻(xiàn)所以我快樂(lè)，我把我的善心表達(dá)出去，不管是一分錢還是一百個(gè)億。都是我自己的善心，我不需要他知道我的姓名，謝謝!(掌聲)。
正方：剛才對(duì)方辯友再說(shuō)雷鋒精神，那么我就很感謝對(duì)方辯友，那么雷鋒精神它的中心就是什么?做好事不留名。對(duì)方辯手以自己的例子證明了我方的觀點(diǎn)謝謝!
反方：大家都看過(guò)春晚節(jié)目吧，里面有一個(gè)節(jié)目是郭冬臨和周濤演的，郭冬臨就是因?yàn)榫攘艘卉嚾藳](méi)有留下姓名造成多大的影響呀!那感恩的人呀急得我都不知道雜說(shuō)了。郭冬臨也急的不行，事情亂套了。
正方：我來(lái)給你講一個(gè)警察與逃犯的故事，警察在追一個(gè)逃犯，這時(shí)候逃犯遇到你說(shuō)，我是便衣警察，現(xiàn)在征用你的車。你把車給了他，并且留下你自己的名字。但最后呢，警察抓到了逃犯，逃犯供出了你的名字，并且說(shuō)你就是他的同伙，警察在問(wèn)你的時(shí)候說(shuō)：你為什么留下了你自己的名字?你是他的同伙還是他的親屬還是要對(duì)他進(jìn)行第二次幫助呢?謝謝!(掌聲)。
還有對(duì)方辯友剛才提到了郭冬臨，我想那個(gè)節(jié)目可能對(duì)方辯友沒(méi)有看清楚吧?
主持人：時(shí)間到謝謝!反方接受觀眾提問(wèn)。
觀眾：我個(gè)人認(rèn)為愛(ài)心是不能用貨幣來(lái)衡量的。在5.12大地震中的排名現(xiàn)象就引起了社會(huì)的盲目攀比，但是對(duì)于這樣一種因做好事而留名形成的一種不正之風(fēng)我個(gè)人認(rèn)為這是絕對(duì)不利于社會(huì)的和諧發(fā)展的。難道對(duì)方要置社會(huì)的和諧發(fā)展于不顧嗎?謝謝(掌聲)。
反方：謝謝這位觀眾的提問(wèn)，首先呢，我要告訴你說(shuō)這個(gè)不正之風(fēng)的攀比，也許某些人在做好事的時(shí)候，他們的動(dòng)機(jī)不純，是想出名，但是他們確實(shí)是做了好事，并不影響這件好事他本身的道德屬性。
觀眾：我想問(wèn)對(duì)方二辯和三辯：剛才對(duì)方三辯在回答我方問(wèn)題，你救助一只小鳥(niǎo)你留下自己姓名了嗎?對(duì)方三辯回答，你應(yīng)該把你的姓名留給小鳥(niǎo)，然后對(duì)方三辯在回答我們二辯的時(shí)候說(shuō)做好事留名是為了什么呀?那么我請(qǐng)問(wèn)對(duì)方二辯和三辯你把你的名字留給了小鳥(niǎo)，你是要激勵(lì)小鳥(niǎo)去做好事嗎?謝謝!(掌聲)。
反方：這個(gè)問(wèn)題既是由正方提出來(lái)，所以我需要正方來(lái)回答，因?yàn)檫@是你們要求我去做的，小鳥(niǎo)是動(dòng)物，他也有人性呀，我為什么不能給他留名呢?大家都知道這個(gè)問(wèn)題，我既然做了好事，我就應(yīng)該告訴他。我告訴它名字又怎樣了呢?我和小鳥(niǎo)交朋友，這是我的自由不行么?有錯(cuò)么?(掌聲)我把我的名字留給了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)記住了我，那么他得告訴他的同伴有這樣的一個(gè)人類他幫助了我他還告訴我他的名字，我也可以像他一樣去幫助任何一個(gè)自然界的動(dòng)物。(掌聲)。
反方：非常感謝這位觀眾的提問(wèn)，這還是上一個(gè)問(wèn)題，我就說(shuō)了，做好事他并不影響道德屬性。就像李湘給貧困生捐款，李亞鵬和王菲捐款不留名遭到了娛樂(lè)界的譴責(zé)不得已而留名。這說(shuō)明了什么?做好事必須要留名，尤其是捐款問(wèn)題，問(wèn)一下你們，如果都不留名，造成了錢財(cái)上的空洞，這些錢財(cái)怎樣處理?應(yīng)該留名，清清楚楚，明明白白。(掌聲)這個(gè)問(wèn)題剛才對(duì)方辯友已經(jīng)提問(wèn)多次，我希望大家摘下有色眼鏡，看清楚這個(gè)世界，相信還是真心幫助別人的多，無(wú)論留名與否，我還是相信留名是對(duì)的!(掌聲)。
時(shí)間到!
最后總結(jié)陳詞雙方四辯利用最后的三分鐘對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行最后的說(shuō)明。
主持人：有請(qǐng)反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間三分鐘。
反方四辯：尊敬的主席、評(píng)委，大家好!首先正方辯友一再提出，留名是為了留下一個(gè)好名聲，是出于不良動(dòng)機(jī)。正方辯友摘下你們的有色眼鏡看一看我們這個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，我不否定有些人留名是為了留下一個(gè)好名聲，可是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)地方，一個(gè)國(guó)家追求好名聲的人多了，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)地方，這所學(xué)校距離文明的距離也越來(lái)越近了。這怎么能不是一件好事呢?所以我方認(rèn)為功利之心并不影響做好事這種行為本身的代表屬性。無(wú)名的好事是好事，留名的好事同樣是好事，而且其社會(huì)價(jià)值要遠(yuǎn)勝于無(wú)名好事。
第二：做好事不留名這一傳統(tǒng)道德觀念如今已不再適用，汶川災(zāi)后，各所大學(xué)排列未捐款明星排行榜壓力十分的大，迫不得已他宣稱自己早已留名，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，做好事如果不留名藏著掖著，如何能帶動(dòng)別的人加入做好事的行列?如何能讓這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染更多人，又如何能讓這個(gè)社會(huì)更加和諧呢?所以我方依然認(rèn)為，只有做好事留名才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，才能夠使人們的思想素質(zhì)得到提高。
第三：做好事留名，已經(jīng)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的道德問(wèn)題，它已經(jīng)上升到成為一種法律的責(zé)任和義務(wù)。首先說(shuō)他是道德問(wèn)題是因?yàn)槲覀冎腥A民族的報(bào)恩情結(jié)，像哈爾濱郎先生一樣的受惠者，滿懷感恩多方支持卻最終抱憾一生的例子又有多少呢?而且對(duì)方辯友說(shuō)留名會(huì)給受惠者帶來(lái)一定的心理壓力。那么我請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果不留名帶來(lái)的這種終身遺憾，這種精神壓力又怎么能化解呢?而且，同時(shí)做好事留名已經(jīng)上升為一種法律責(zé)任和義務(wù)。之所以說(shuō)他是一種法律和義務(wù)，就因?yàn)樵诰杩钗覀兞粝滦彰坏奖愎芾?，而且使打善款主意的人無(wú)機(jī)可乘。使善款分毫不差到達(dá)受惠人的手中。同時(shí)，隨著我國(guó)法律責(zé)任的日益完善，很多事情都與法律相關(guān)，做了好事不留名，極有可能造成法律空子，造成犯罪嫌疑人逍遙法外。使善款造成的損失無(wú)法追回。
第四：做好事留名是每個(gè)人社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，俗話說(shuō)，好心辦壞事。做好事，要留名，因?yàn)槲以敢獬袚?dān)我的責(zé)任。我不想說(shuō)我很偉大，我也不想說(shuō)我很高尚，只是我因?yàn)閻?ài)才來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)閻?ài)才活在感動(dòng)之中。我做好事一定要留下我的名字。證明我自己愛(ài)心付出，在此我要大聲呼喚，做好事，要留名!謝謝!(掌聲)。
主持人：有請(qǐng)正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間三分鐘。
正方四辯：尊敬的主持，各位評(píng)委、對(duì)方辯友，大家好!對(duì)方辯友以做好事留名是為了帶動(dòng)更多人做好事為依據(jù)展開(kāi)辯駁，而且舉了大量的名人事例，殊不知那只是你方的一廂情愿，只是你方的主觀愿望，你們置社會(huì)大眾的道德心理于不顧，社會(huì)大眾目前接受不了做好事留名這種行為，很顯然這方面的思想沒(méi)有進(jìn)入人們的頭腦。做好事留名是站不住腳的。在座的各位可能都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的好事，可又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)做完好事之后主動(dòng)留下自己的大名呢?我們每個(gè)人都可能在生活中經(jīng)歷過(guò)這樣的事：在列車上主動(dòng)為老人讓座，幫小朋友過(guò)馬路，幫助陌生人解決問(wèn)題，試問(wèn)又有哪一個(gè)都把自己的名字留下了呢?我方認(rèn)為：首先，做好事不留名是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人行好事最起碼的道德要求，做好事的目的是奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)方辯友用魯迅的“取其精華，去其糟粕”。請(qǐng)問(wèn)做好事不留名這傳了幾千年的傳統(tǒng)美德是糟粕嗎?如果是，你將置中華傳統(tǒng)美德于何地?其次，目前大眾還接受不了做好事留名這種行為。做好事留名不僅會(huì)遭來(lái)種種非議，還會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。對(duì)方以新新人類，新新時(shí)代而自居，置雷鋒精神于不顧，試問(wèn)雷鋒同志他在九泉之下能安息嗎?(爆笑，掌聲)最后對(duì)方辯友你不愧保護(hù)動(dòng)物的愛(ài)好者，你還知道給鳥(niǎo)留名，你還知道和鳥(niǎo)溝通，請(qǐng)問(wèn)給鳥(niǎo)留名，是為了留名還是為了其他?如果只是為了留名，還不如掛個(gè)牌子在胸前，我是救鳥(niǎo)專業(yè)戶，我留名了!至于四川救災(zāi)問(wèn)題，那是社會(huì)共同的問(wèn)題，不是你方的一兩句話就能夠解決的。因此我方認(rèn)為做好事不應(yīng)該留名。最后一首小詩(shī)供大家欣賞：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著;有的人把名字刻入石頭，想“不朽”，這樣的人名字不比尸首爛的更早;有的人把自己的默默付出留在人們的心頭，這樣的人，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他!只要默默奉獻(xiàn)的春風(fēng)吹到的地方，到處是做好事不留名的青草!(掌聲)。
主持人：至此，我們場(chǎng)上辯手的比賽已經(jīng)結(jié)束了?，F(xiàn)在有請(qǐng)雙方的領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)評(píng)一下。
首先有請(qǐng)正方領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)評(píng)。
正方領(lǐng)隊(duì)：謝謝主席，謝謝各位朋友!剛才我方一辯妙語(yǔ)如珠，在我聽(tīng)來(lái)真是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”;正方二辯和三辯是我們頂尖兒的男生，在我聽(tīng)來(lái)是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”;正方四辯英俊瀟灑，慷慨激昂，在我聽(tīng)來(lái)是“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”。雙方的辯論，聽(tīng)起來(lái)就像一支《琵琶曲》。相信大家都能感覺(jué)出來(lái)。謝謝!
反方領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)評(píng)：首先向嵩陽(yáng)中學(xué)表示感謝，正是你們的挑戰(zhàn)讓我們107中學(xué)的表現(xiàn)的更精彩，我們的選手展示了107中學(xué)的風(fēng)采。謝謝你們，你們是我們的驕傲!
實(shí)際上好人的標(biāo)準(zhǔn)在不斷的變化，對(duì)別人比對(duì)自己好的多一點(diǎn)，這就是好人，別人對(duì)自己關(guān)心多一點(diǎn)，這就是好人。后來(lái)北大荒的王選把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)降低了一點(diǎn)，能夠像關(guān)心自己一樣的關(guān)心別人好人，所以好人的標(biāo)準(zhǔn)在變，所以留不留名也在變，如果說(shuō)，你的做好事的動(dòng)機(jī)是非功利的是純潔的，你有能力，有勇氣做好事，我們同樣有能力有勇氣去留名，謝謝大家!
主持人：下面讓我們?cè)俅雾懫馃崃业恼坡暎姓?qǐng)河南省評(píng)論界協(xié)會(huì)副主席韓玉紅老師為本場(chǎng)比賽進(jìn)行意向點(diǎn)評(píng)。
在場(chǎng)選手的比賽呢顯示了他們相當(dāng)強(qiáng)的邏輯性，在反應(yīng)的節(jié)奏上也顯得很機(jī)制、很靈敏。這可能跟辯論的題目確實(shí)是我們現(xiàn)實(shí)生活中最緊迫的、最主要的、與切身利益密切相關(guān)有關(guān)?？墒悄?，現(xiàn)實(shí)性過(guò)強(qiáng)又使得大家再準(zhǔn)備的時(shí)候，忽略了知識(shí)性的準(zhǔn)備，我們講歷史很少，講國(guó)外很少，講這個(gè)現(xiàn)實(shí)比較多，就表明了我們?cè)谥R(shí)準(zhǔn)備上，對(duì)這個(gè)題目的深廣上的知識(shí)背景還了解的不是很多。準(zhǔn)備的也比較倉(cāng)促，所以更多的是現(xiàn)實(shí)生活中的事例。邏輯性強(qiáng)的是反方，它從四個(gè)方向來(lái)論證。這個(gè)正方呢，情感性可能強(qiáng)一點(diǎn)，邏輯性相對(duì)差一些，仔細(xì)看一看你們的開(kāi)篇立論或者后來(lái)的總結(jié)，感情性很強(qiáng)，但是每一段、這一段要說(shuō)什么，下一段要說(shuō)什么，它們之間的邏輯關(guān)系是什么，是不是層層深入呢，相對(duì)來(lái)說(shuō)考慮少一點(diǎn)，還有呢就是在有些問(wèn)題上，有一些擦邊球，雙方呢就沒(méi)有接到擦邊球，比如說(shuō)雷鋒精神，雷鋒精神和雷鋒做法改變一下，我繼承雷鋒精神，但是不一定學(xué)雷鋒做法，我肯定要有新的做法，這是一個(gè)不同的概念，類似的問(wèn)題呢，還有很多很多，比如說(shuō)留名，反方接住人家的球，感覺(jué)太沉了，就沒(méi)有打過(guò)去，比如說(shuō)留名，留名是一回事，用什么方式留名又是另外一回事，跟他講點(diǎn)他聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，當(dāng)然不需要告訴他名字，他懂得肢體，懂得親切，懂得感情，我給他講點(diǎn)感情的問(wèn)題，這是另外一種方式，諸如此類的。這是今后在辯論中要進(jìn)步提高的地方。另外呢，在節(jié)奏上雙方都沒(méi)有很好的抓住主動(dòng)權(quán)，就像接到球之后，不一定要一下子打回去，拍兩下、轉(zhuǎn)個(gè)身，就是講一個(gè)故事，停頓一下，可能會(huì)更好。好，謝謝大家!
主持人：好，感謝韓老師的精彩點(diǎn)評(píng)。相信他的話，會(huì)為我們辯手今后的比賽帶來(lái)更有益的幫助!好的，此次辯論賽進(jìn)行到這里就全部的精彩結(jié)束了，感謝大家的關(guān)注，感謝大家的積極參與!朋友們，再會(huì)!
做好事不留名篇十一
個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該留名的。
我們從小就被教育說(shuō)，要像雷鋒一樣做好事不留名。這樣似乎使做好事者顯得更加高尚——我是不圖回報(bào)的。
讓我們這樣來(lái)分析一下。不留名的話，事情只有幫助者和被幫助者知道，這固然也會(huì)讓幫助者產(chǎn)生成就感與喜悅感，被幫助者也不會(huì)因此就忘記這種恩德。但對(duì)于很多其他不知道這個(gè)事情的人是沒(méi)有任何影響的，這才是關(guān)鍵。
并不是說(shuō)，做好事留名之后就會(huì)讓幫助者顯得不那么高尚，好像是有意顯擺，并希望獲得什么回報(bào)。退一步講，即使是有意顯擺，這種顯擺也是值得提倡的。因?yàn)閷?duì)于這種事情，用前兩天成龍?jiān)趯?duì)西南旱災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款時(shí)說(shuō)的話就是：“每一樣?xùn)|西，是時(shí)候給大家去解釋。不然的話，小孩子不知道是怎么一回事。宣傳是非常的重要，是往前看，不(只)是當(dāng)前現(xiàn)在的事情，是以后的教育?！碑?dāng)然，成龍大哥說(shuō)的是宣傳晚會(huì)。對(duì)于其他的做好事行為，同樣的道理，留名、讓更多的人知道能夠讓這種好的現(xiàn)象影響到更多人，讓更多人感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖，讓更多的人去效仿。這樣下去，我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越和諧。即使是這種留名行為被指責(zé)是“作秀”!如果是作秀，也是很實(shí)穿旦扁稈壯飛憋時(shí)鉑江在的“秀”，總比那些只在媒體上說(shuō)一些好聽(tīng)的空話聽(tīng)給人們聽(tīng)，而不付出任何行動(dòng)的秀好!
被稱為“中國(guó)首善”的陳光標(biāo)就很喜歡做好事并留名，并認(rèn)為做了好事就應(yīng)該給他榮譽(yù)。當(dāng)他做的事情被指責(zé)為是作秀時(shí)，他說(shuō)：“對(duì)于作秀，要看你作的是哪一種秀，有真正的慈善秀，真正的慈善秀就是讓人民群眾、讓老百姓看得見(jiàn)、摸得著的這種秀，是要大力弘揚(yáng)，是值得我們?nèi)プ鞯?。?/p>
做好事不留名篇十二
xxx：
8月5日下午，貴校的賈潔等同學(xué)來(lái)到我單位，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。
幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識(shí)，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的'體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹(shù)立了榜樣，特此提出表?yè)P(yáng)。
希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)。
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做好事不留名篇十三
做好事不留名，做好事不求名，是中華傳統(tǒng)美德。下面是小編搜集整理的做好事要留名辯論賽資料，歡迎閱讀。
長(zhǎng)期以來(lái)，受極左思想的影響，提倡人們象雷鋒一樣做好事不留姓名，許多人做了好事也不敢聲張，也不敢為維護(hù)自己的權(quán)利，生怕落下沽名釣譽(yù)的名聲，判斷一個(gè)行為的好壞不僅要從動(dòng)機(jī)，也要從效果。如果一個(gè)人做了好事得到報(bào)償，會(huì)鼓勵(lì)更多人去做好事，做壞事受到懲罰，會(huì)震懾許多人不敢為惡，如果做好事得不到補(bǔ)償，就沒(méi)有更多的人愿意做好事。春秋時(shí)代，魯國(guó)有這樣一條法規(guī)：凡是魯國(guó)人到其他國(guó)家去旅行，看到有魯國(guó)人淪為奴隸，可以自己墊錢把他先贖回來(lái)，待回魯國(guó)后到官府去報(bào)銷。官府用國(guó)庫(kù)的錢支付贖金，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)?？鬃佑袀€(gè)學(xué)生到國(guó)外去，恰好碰到有一個(gè)魯國(guó)人在那里做奴隸，就掏錢贖出了他?；貒?guó)以后這個(gè)學(xué)生沒(méi)有張揚(yáng)，也沒(méi)有以官府去報(bào)銷所墊付的贖金。那個(gè)被贖回的人把情況講給眾人，人們都稱贊這個(gè)學(xué)生仗義，人格高尚?？鬃又篮?，不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)這個(gè)學(xué)生，還對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，責(zé)怪他犯了一個(gè)有違社會(huì)大道的錯(cuò)誤，是只為小義而不在顧大道?？鬃又赋?，由于這個(gè)學(xué)生沒(méi)有到官府去報(bào)銷贖金而被人們稱贊為品格高尚，那么其他的人在國(guó)外看到魯國(guó)人淪為奴隸，就要對(duì)是否墊錢把他贖出來(lái)再去官府報(bào)銷領(lǐng)獎(jiǎng)，人們就會(huì)說(shuō)自己不仗義，不高尚;不去官府報(bào)銷，自己的損失誰(shuí)來(lái)補(bǔ)?于是乎，多一事不如少一事，只好假裝沒(méi)看見(jiàn)。從客觀上講，這個(gè)學(xué)生的行為妨礙了更多的在外國(guó)做奴隸的魯國(guó)人被贖買回來(lái)。施恩不圖報(bào)在小范圍內(nèi)能行的通，卻無(wú)法在整個(gè)社會(huì)推廣，維持社會(huì)的秩序還要靠法律。同樣，我們現(xiàn)在對(duì)于弱勢(shì)群體的救助，不能只是給予金錢的幫助，這樣只能使人更加懶惰和依賴性，而應(yīng)該是提高他們的生存技能。佛教強(qiáng)調(diào)無(wú)相布施，很多人捐款也不留姓名，也不敢關(guān)心善款的去向，結(jié)果善款沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，被別人挪用和侵占。布施給他人我自己獲得了功德的提升，如果布施給他人給自己沒(méi)有任何益處，這種布施還有什么意義?要正確的理解無(wú)相布施。
做好事不留名，做好事不求名，是中華傳統(tǒng)美德。這種美德，彰顯了一個(gè)人樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)較得失的名利觀，彰顯了一個(gè)人尊重生命、善待他人的人性光輝，彰顯了一個(gè)人淡泊名利、不沽名釣譽(yù)、不貪圖名利、做好事不求回報(bào)的至高思想境界。這種美德，好就好在主動(dòng)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)，好就好在勇往直前、不帶個(gè)人目的。如果見(jiàn)義勇為或做了好事不求利就求名，或不求名就求利，或者即求名又求利，當(dāng)初見(jiàn)義勇為或做好事的意圖和初衷就值得懷疑，人品就要大打折扣，甚至為人所不齒。
關(guān)鍵是你做好事，而不是留不留名。
要是你做了好事，愿意留的就留，不愿意留的就不留。
看你個(gè)人嘍，不過(guò)最主要的是你一定要做好事。
個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該留名的。
我們從小就被教育說(shuō)，要像雷鋒一樣做好事不留名。這樣似乎使做好事者顯得更加高尚——我是不圖回報(bào)的。
讓我們這樣來(lái)分析一下。不留名的話，事情只有幫助者和被幫助者知道，這固然也會(huì)讓幫助者產(chǎn)生成就感與喜悅感，被幫助者也不會(huì)因此就忘記這種恩德。但對(duì)于很多其他不知道這個(gè)事情的人是沒(méi)有任何影響的，這才是關(guān)鍵。
并不是說(shuō)，做好事留名之后就會(huì)讓幫助者顯得不那么高尚，好像是有意顯擺，并希望獲得什么回報(bào)。退一步講，即使是有意顯擺，這種顯擺也是值得提倡的。因?yàn)閷?duì)于這種事情，用前兩天成龍?jiān)趯?duì)西南旱災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款時(shí)說(shuō)的話就是：“每一樣?xùn)|西，是時(shí)候給大家去解釋。不然的話，小孩子不知道是怎么一回事。宣傳是非常的重要，是往前看，不(只)是當(dāng)前現(xiàn)在的事情，是以后的教育?！碑?dāng)然，成龍大哥說(shuō)的是宣傳晚會(huì)。對(duì)于其他的做好事行為，同樣的道理，留名、讓更多的人知道能夠讓這種好的現(xiàn)象影響到更多人，讓更多人感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖，讓更多的人去效仿。這樣下去，我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越和諧。即使是這種留名行為被指責(zé)是“作秀”!如果是作秀，也是很實(shí)穿旦扁稈壯飛憋時(shí)鉑江在的“秀”，總比那些只在媒體上說(shuō)一些好聽(tīng)的空話聽(tīng)給人們聽(tīng)，而不付出任何行動(dòng)的秀好!
被稱為“中國(guó)首善”的陳光標(biāo)就很喜歡做好事并留名，并認(rèn)為做了好事就應(yīng)該給他榮譽(yù)。當(dāng)他做的事情被指責(zé)為是作秀時(shí)，他說(shuō)：“對(duì)于作秀，要看你作的是哪一種秀，有真正的慈善秀，真正的慈善秀就是讓人民群眾、讓老百姓看得見(jiàn)、摸得著的這種秀，是要大力弘揚(yáng)，是值得我們?nèi)プ鞯?。?/p>
做好事不留名篇十四
做好事是每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)自己的追求，它既有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更有著引導(dǎo)他人向善的力量，而“做好事要留名”更是近年來(lái)廣受關(guān)注的一種行為準(zhǔn)則，它不僅讓我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，更可以提醒我們?cè)谧龊檬碌耐瑫r(shí)，盡可能多地留下自己的名字，以便廣大人民群眾知曉并效仿。下文我將從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)方面，闡述做好事要留名的心得體會(huì)。
一、個(gè)人成長(zhǎng)。
做好事要留名首先是一種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，我們?cè)谕瓿梢患檬碌耐瑫r(shí)，也要認(rèn)真思考，如何能夠在社會(huì)上獲得更多的認(rèn)可，從而提升自己的社會(huì)地位和公信力。而這個(gè)過(guò)程需要我們不斷地錘煉自己的能力和品格，吸取各種成功經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷修正和完善自己的行為準(zhǔn)則，以至于讓社會(huì)上的每一個(gè)人都能夠?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)豎起大拇指。
二、社會(huì)責(zé)任。
做好事要留名是我們每一個(gè)人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，更是以社會(huì)為責(zé)任的表現(xiàn)。我們常?？吹皆S多所謂的“匿名”好事，雖他們的行為鼓舞人心，但是卻在一定程度上掩蓋了善行背后的真實(shí)力量。我們?cè)谧龊檬碌耐瑫r(shí)，要引導(dǎo)大眾的關(guān)注和注意，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都能夠看到，甚至感受到我們的愛(ài)心和勞動(dòng)成果，從而在激勵(lì)自己的同時(shí)，也在發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。
三、激勵(lì)他人。
做好事要留名不僅僅是自我實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)，也不僅僅是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，更是激勵(lì)他人向善的表現(xiàn)。我們?cè)谧龊檬轮畷r(shí)，常常會(huì)被許多聽(tīng)眾和觀眾盯著，成為眾人矚目的焦點(diǎn)，讓我們卓然立于世間。而這個(gè)時(shí)候，我們就能夠以自己的言行激發(fā)更多人的精神，成為他人向上攀升的助推器，促進(jìn)社會(huì)的成長(zhǎng)和發(fā)展。
四、提高信譽(yù)度。
做好事要留名也有著重要的影響——提高信譽(yù)度。我們?cè)谧龊檬碌耐瑫r(shí)，常常需要與社會(huì)各界互動(dòng)起來(lái)，獲取更多的資源和支持，這個(gè)時(shí)候我們的名聲就顯得尤為重要。我們經(jīng)常聽(tīng)到一句名言：“來(lái)者可追，文者可從”，這個(gè)道理就針對(duì)于做好事的環(huán)節(jié)。我們?cè)诒M力完成一項(xiàng)社會(huì)規(guī)劃之時(shí)，通過(guò)留名的形式，提供更多證明自己的材料.
五、傳統(tǒng)文化。
最后，做好事要留名還是一種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)。隨著從果報(bào)思想的興起，做好事要留名的傳統(tǒng)文化代碼得到了廣泛的關(guān)注和傳承。它強(qiáng)調(diào)了個(gè)人和社會(huì)的正面作用，注重了信譽(yù)和公信力的重要性，從而植根于廣大人民群眾的心中，成為一種民眾習(xí)俗傳統(tǒng)，時(shí)刻鼓舞人心。
總之，做好事要留名是一種積極向上的生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則，應(yīng)該貫穿于我們的日常生活中。我們始終要保持一顆敬畏之心，堅(jiān)定自己的信念，勇敢地走出我們的路，傳遞做好事的力量，在社會(huì)上留下我們的足跡。相信只要我們每一個(gè)人都能夠不懈努力，做好事留名，我們的未來(lái)必定會(huì)更加美好。
做好事不留名篇十五
近日，我在網(wǎng)上看到一段報(bào)導(dǎo)，在杭州一公園內(nèi)，57歲的何大媽不慎跌入湖內(nèi)，聞救聲而趕來(lái)的82歲孫老伯奮不顧身地跳入湖中將其救起。事后，孫老伯不要報(bào)酬，只希望何大媽能通過(guò)電視臺(tái)和報(bào)社宣傳他的行為，何大媽女兒在網(wǎng)上質(zhì)疑孫老伯的目的，一時(shí)間此時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
暫且不說(shuō)別人怎么看這件事，我個(gè)人倒有一些獨(dú)特的看法。首先，我要贊揚(yáng)孫老伯的救人行為，這是一種見(jiàn)義勇為精神的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)別人有困難自己敢挺身而出的人本就不多，更何況，孫老伯是一位82的高齡老人。82歲還能積極救人，這不得不讓我敬佩。所以，這件事本身就是一面旗幟，是道德楷模。從社會(huì)道義而言，應(yīng)該得到宣傳，這樣才會(huì)有更多的人從事正義之事。再者，我要質(zhì)疑何大媽的女兒，對(duì)自己母親的救命恩人不心存感激反而懷疑其救人動(dòng)機(jī)，這是對(duì)恩人的一種不尊敬，或者說(shuō)有心存感激之心，但她根本卻把自己置身事外，并不是以一個(gè)被救人的家屬身份說(shuō)話，這就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
而說(shuō)到孫老伯救人要求讓電視臺(tái)、報(bào)社宣傳其行為的事，我感覺(jué)并不太過(guò)分。畢竟，孫老伯救人一命，只想讓別人宣傳一下自己，這并不過(guò)分。看待問(wèn)題，不能只看表面，要究其本質(zhì)。不論孫大爺有何救人目地，但他畢竟救了人，這是不可回避的事實(shí)。因此，我們有理由贊揚(yáng)他，而不是質(zhì)疑他。像這種事情有很多，從歷史上來(lái)看，秦始皇是第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的人，對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)步有重大意義。但就其秦始皇本身而言，他統(tǒng)一全國(guó)的目的，誰(shuí)能說(shuō)不是奴役更多的百姓，是想要登臨高位，獲得更大的權(quán)力，但這并不影響他對(duì)社會(huì)做出的重大貢獻(xiàn)。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，當(dāng)小月月倒在人群中的車輪下，我們指責(zé)路人的冷漠，批評(píng)無(wú)人施以援手。當(dāng)上海的老人倒在馬路上，我們不攻擊那些圍觀者沒(méi)人救助?，F(xiàn)在，你的母親得救了，這是幸運(yùn)的，你應(yīng)該是最大的受益人。怎么連宣揚(yáng)一下恩人的事跡你都質(zhì)疑？如果孫老伯真存在救人的不良動(dòng)機(jī)，稍一遲疑，恐怕你就成為最悲傷的人。所以在正義面前，我們不要吝嗇表?yè)P(yáng)，不要小肚雞腸揣測(cè)別人的善舉。
因此，我個(gè)人也比較推崇做好事須留名的觀點(diǎn)。時(shí)代在進(jìn)步，雷鋒做好事不留名的那種思想，并不完全適合大多數(shù)人的觀點(diǎn)。從另一方面來(lái)說(shuō)，這也是保護(hù)自己的另一種方法?，F(xiàn)實(shí)中，幫助別人反而被別人誤解，甚至受陷害的事也并不少見(jiàn)。而做好事留下姓名，會(huì)減少別人的誤解，防止出現(xiàn)一些反面的輿論觀點(diǎn)。
做好事留名并不可恥，可恥的是那些有能力做好事卻無(wú)動(dòng)于衷的人。
做好事不留名篇十六
要是做這場(chǎng)辯論賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，怎么說(shuō)昵?。
孔子批評(píng)弟子已是幾千年的事了，但從現(xiàn)代角度來(lái)思考，其意義也是很深遠(yuǎn)的。
這到底是捐贈(zèng)者的"傲慢"還是公眾的"偏見(jiàn)"?不久前，陳光標(biāo)在接受湖南媒體采訪時(shí)，坦言道"做好事不說(shuō)，心里不舒服，碰到朋友就要說(shuō)出去，不然晚上睡不著覺(jué)。
做了好事，必須得留名!文、安晨近日來(lái)，一位杭州市民不慎在晨練時(shí)跌入西湖，周圍多人將她救起送至醫(yī)院，見(jiàn)義勇為者中就有一位八旬老人。
那么，宣傳好事，做好事留名，確實(shí)是一件值得提倡的事。
事后被救大媽打算登門道謝，卻被救人老伯要求找媒體宣傳其救人行為。
當(dāng)今社會(huì)關(guān)于做好事要不要留名的問(wèn)題都已展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，網(wǎng)上貼吧，校園辯論賽，就連學(xué)校作文都成這個(gè)了，根據(jù)網(wǎng)上的調(diào)查有70.2%的人認(rèn)為做好事該留名，只有19.8的人持相反觀點(diǎn)，調(diào)查結(jié)果在一定程度上告訴大家，這已經(jīng)是民心所向，大勢(shì)所趨，我也認(rèn)為做好事應(yīng)當(dāng)留名。
做好事，不留名!一說(shuō)起這句話，一般人都會(huì)想起雷鋒。
別人做好事不留名，那我就留留名做件好事--果斷簽名了。
做好事不留名篇十七
做好事不留名“做好事不留名”，一看到這個(gè)詞，大家便會(huì)想起雷鋒，這回，我也當(dāng)了“小雷鋒”。這天中午，我和金之淵、余江天一起頂著烈日，在路上走著，忽然，我們發(fā)現(xiàn)路旁的一個(gè)石凳倒了，像一個(gè)肚皮朝天的烏龜，無(wú)力的呻吟著;像一個(gè)摔倒的老人，無(wú)柰地哭泣著;又像一個(gè)被酒灌醉的男人，暈頭轉(zhuǎn)向地打著滾。我走過(guò)去，企圖把石凳豎起來(lái)，我蹲下身子，伸出雙手，掂在石凳之下，然后慢慢站起來(lái)，把石凳往上抬，我咬著牙，皺著眉，用盡渾身力氣，石凳也紋絲不動(dòng)，還在原地打個(gè)滾，頗有些像醉酒的“狂人”。金之淵和余江天見(jiàn)了，一起跑過(guò)來(lái)，我們個(gè)子矮，身子瘦。就這點(diǎn)力氣，能把石凳滾幾下都不錯(cuò)了，但我們還是決定搬一搬，我們彎下了腰，我們伸出了手，我們使出了渾身力氣，開(kāi)始!我們咬緊牙根，把石凳使勁往上抬。1秒，3秒，5秒……“呀”石凳總算離開(kāi)了地面，我們依舊咬緊牙根，一個(gè)個(gè)都用出最大的力氣。陽(yáng)光依然是那么的猛烈，烤得我們頭頂快冒煙了，雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天。石凳離地面400了，我的手腳由于用力太多，有點(diǎn)麻木了，我一松手，石凳又躺了下去，看著同伴那么努力搬著，我又有了新的力量，10秒鐘過(guò)去了，我從未堅(jiān)持過(guò)那么久。堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!石凳終于站了起來(lái)，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诘孛嫔?，我和同學(xué)互相看著，小手又麻木又通紅，還有晶瑩的汗水在手心里流淌，雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，但汗水依然浸濕了我們的衣服，褲腿也被我們搞得臟臟的。石凳仿佛在說(shuō)“謝謝你!”做好事不留名，沒(méi)錯(cuò)，干好事，你的心靈就會(huì)得到凈化，從而使你的靈魂變得偉大。
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