制定方案需要充分的溝通和合作，以確保各方的參與和支持。方案的制定需要對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題進(jìn)行全面而深入的分析。以下是一些可以學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
老帶新活動(dòng)方案篇一
1、老客戶介紹新客戶，成交率高，并且目前府前花園已經(jīng)擁有一定數(shù)量的老客戶，有效客戶資源應(yīng)當(dāng)加以利用。
2、發(fā)動(dòng)老客戶熱情，其一對(duì)于我方來(lái)說(shuō)是促銷(xiāo)鼓勵(lì)的手段，其二是培養(yǎng)老客戶對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)之情，使其自動(dòng)自愿把自己喜歡的家園推薦給親朋好友，有效利用口碑傳播促進(jìn)成交。
20xx年8月——開(kāi)盤(pán)前。
老客戶：本項(xiàng)目已到訪客戶或者已認(rèn)購(gòu)客戶。
新客戶：第一次到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)看房客戶。
1、老客戶介紹的新客戶必須是第一次到銷(xiāo)售中心；
2、參加此活動(dòng)的客戶，必須是參加老帶新活動(dòng)成交的新老客戶，自行購(gòu)買(mǎi)的新成交客戶不在此活動(dòng)范圍內(nèi)。
3、新客戶在繳納定房款后即享有與老客戶一樣的.權(quán)利和優(yōu)惠。
1、給予老客戶（無(wú)論成交與否），組織3組以內(nèi)（含3組，但不含自己所購(gòu)房屋），不足6組者，待項(xiàng)目正式開(kāi)盤(pán)以后，被介紹客戶最終簽訂《購(gòu)房合同》的，每組給予300元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
2、給予老客戶（無(wú)論成交與否），組織6組以上者（含6組，但不含自己所購(gòu)房屋），帶項(xiàng)目正式開(kāi)盤(pán)以后，被介紹客戶最終簽訂《購(gòu)房合同》的，每組給予500元獎(jiǎng)勵(lì)。
1、口頭告知。
在新客戶成交時(shí)，銷(xiāo)售員給其詳細(xì)介紹“老帶新”的回報(bào)措施，利用首因效果加強(qiáng)其印象，
使其成為“老帶新”中的忠實(shí)一員。
2、電話告知。
3、短信告知。
活動(dòng)確定后，銷(xiāo)售員短信告知老客戶老帶新推薦好鄰居活動(dòng)信息，鼓勵(lì)其以老帶新，并每一個(gè)星期進(jìn)行再提醒：
4、在營(yíng)銷(xiāo)中心設(shè)置老帶新宣傳海報(bào)。
1、老客戶介紹或帶領(lǐng)新客戶到售樓處選房；
2、新客戶選房成功后繳納訂房款；
3、業(yè)務(wù)員在“府前花園老帶新登記表”上登記，項(xiàng)目經(jīng)理簽字確認(rèn)；
4、正式開(kāi)盤(pán)后，被介紹客戶簽約后，老客戶可享受“好鄰居”現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。
老帶新活動(dòng)方案篇二
根據(jù)學(xué)校20xx---20xx學(xué)年度班級(jí)管理工作需要，以下新老班主任組成“師徒”結(jié)對(duì)，為了有序的開(kāi)展帶教工作，特制定此帶教方案。
一．帶教目的。
通過(guò)帶教，讓年輕班主任熟悉班主任的各項(xiàng)基本要求，從兒盡快勝任班主任工作。
二．帶教工作內(nèi)容。
（一）在實(shí)際工作中指導(dǎo)年輕班主任了解班級(jí)管理的常規(guī)要求。
1.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，形成教育合力共同教育學(xué)生。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、教育能力和自主學(xué)習(xí)能力。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和技能。
6.提高學(xué)生的身心健康水平。
7.正確處理班級(jí)突發(fā)性事件。
8.做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。
（二）在實(shí)際工作中引導(dǎo)年輕班主任明確自己的工作職責(zé)。
1.在師德修養(yǎng)上為年輕班主任樹(shù)立典范。經(jīng)常提醒年輕班主任要愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作，促進(jìn)年輕班主任在思想上健康成長(zhǎng)。
2.指導(dǎo)并督促年輕班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度；指導(dǎo)年輕班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)規(guī)章制度，并逐步完善。
3.指導(dǎo)年輕班主任進(jìn)行班干隊(duì)伍建設(shè)，健全班級(jí)組織管理體系。
4.指導(dǎo)年輕班主任設(shè)計(jì)主題班會(huì)，協(xié)助其組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，勉勵(lì)其積極創(chuàng)新。
5.指導(dǎo)、檢查、督促年輕班主任及時(shí)寫(xiě)好班主任工作記錄本，指導(dǎo)其做好班級(jí)學(xué)生檔案填寫(xiě)、管理工作。
6.協(xié)助、指導(dǎo)年輕班主任做好后進(jìn)生及留守兒童的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。
7.指導(dǎo)年輕班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長(zhǎng)的配合。
老帶新活動(dòng)方案篇三
目前房地產(chǎn)市場(chǎng)極不景氣，無(wú)上客量，為了促進(jìn)產(chǎn)品盡快去化，并響應(yīng)集團(tuán)“奮戰(zhàn)一百天，銷(xiāo)售10個(gè)億”的口號(hào)，充分挖掘項(xiàng)目現(xiàn)有老業(yè)主資源，更好的完成今年的銷(xiāo)售目標(biāo)，特申請(qǐng)加大“老帶新”激勵(lì)力度，發(fā)動(dòng)老客戶熱情，充分調(diào)動(dòng)老業(yè)主的積極性，培養(yǎng)老客戶對(duì)本項(xiàng)目的歸屬感，讓老客戶自愿推薦周?chē)H朋好友，有效利用口碑傳播促進(jìn)成交，從而實(shí)現(xiàn)圈層營(yíng)銷(xiāo)。
1、目前貨量盤(pán)點(diǎn)：
本項(xiàng)目自20xx年12月27日對(duì)外推售，總計(jì)推出住宅96套，計(jì)9522.86平方米，商鋪16套，計(jì)580平方米，車(chē)庫(kù)81個(gè)，當(dāng)時(shí)上報(bào)集團(tuán)批復(fù)住宅底價(jià)：4019元/平方米。至今年4月，銷(xiāo)售9套。4月20日，營(yíng)銷(xiāo)部上報(bào)集團(tuán)，實(shí)行一口價(jià)政策，住宅底價(jià)為：3800-3900元/平，至6月28日，銷(xiāo)售11套，至此累計(jì)完成住宅銷(xiāo)售20套，銷(xiāo)售面積1748.36平米。
銷(xiāo)售情況如下表統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)截止日：20xx.6.28)。
2、產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格與底價(jià)差額分析。
a、住宅：
住宅均價(jià)高出集團(tuán)批示底價(jià)147.57元/平，每戶(55.72平，135平)總價(jià)高出底價(jià)8223元-19922元。
b、商鋪：
商鋪均價(jià)高出集團(tuán)批示底價(jià)1086.66元/平，每鋪(19.8-32平)總價(jià)高出底價(jià)2.15萬(wàn)元-3.48萬(wàn)元。
c、車(chē)位：
車(chē)位均價(jià)高出集團(tuán)批示底價(jià)4288.78元。
3、綜上分析，采取老帶新優(yōu)惠是可行的，原則是，在原來(lái)執(zhí)行的各種折扣和推介后，再實(shí)行老帶新優(yōu)惠成交的最終價(jià)格不得低于集團(tuán)批示底價(jià)，因產(chǎn)品和面積差異，可靈活設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，區(qū)間總額可在3000元至6000元之間。
20xx年7月1日-9月28日。
3、利用老客戶資源，節(jié)約營(yíng)銷(xiāo)成本，促進(jìn)口碑傳播。
“老客戶”：現(xiàn)階段界定為大漢東風(fēng)商業(yè)步行街、大漢中央廣場(chǎng)成功認(rèn)購(gòu)(簽訂購(gòu)房合同)的客戶，重點(diǎn)是安置戶。
“新客戶”：首次到訪銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)，新客戶認(rèn)定最終以簽訂購(gòu)房合同為準(zhǔn)。
參與大漢中央廣場(chǎng)“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”的老業(yè)主，可在新客戶簽約后，并完成所有付款手續(xù)后領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
老客戶介紹新客戶成功購(gòu)房新老客戶均可享受1500元-3000現(xiàn)金(總額3000元-6000元)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、口頭告知。
在新客戶成交時(shí)，銷(xiāo)售員給其詳細(xì)介紹“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”的回報(bào)措施，加深其印象，使其成為“老帶新”一員。
2、電話告知。
活動(dòng)確定后，銷(xiāo)售員分批電話告知其老客戶“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”推薦有禮活動(dòng)，鼓勵(lì)老客戶參加，并每個(gè)星期進(jìn)行再提醒。
3、短信告知。
活動(dòng)確定后，銷(xiāo)售員短信告知老客戶“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”，每周進(jìn)行短信發(fā)送。
4、現(xiàn)場(chǎng)告知。
在營(yíng)銷(xiāo)中心現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”宣傳展架。
1、“老帶新”客戶的身份在新客戶初次來(lái)訪時(shí)就予以確認(rèn)。新、老客戶雙方一起到營(yíng)銷(xiāo)中心，經(jīng)銷(xiāo)售經(jīng)理審核無(wú)誤后，置業(yè)顧問(wèn)填寫(xiě)“老帶新確認(rèn)單”，由銷(xiāo)售經(jīng)理簽字后方可生效，此單一式三份。
2、如新客戶初次單獨(dú)來(lái)訪，需老客戶提前與置業(yè)顧問(wèn)電話確認(rèn)，告知推薦新客戶的姓名，聯(lián)系方式等信息。經(jīng)銷(xiāo)售經(jīng)理確認(rèn)無(wú)誤后，銷(xiāo)售人員填寫(xiě)“老帶新確認(rèn)單”。由銷(xiāo)售經(jīng)理簽字后方可生效。此單一式三份。
1、老客戶介紹或帶領(lǐng)新客戶到售樓處選房。置業(yè)顧問(wèn)填寫(xiě)“老帶新確認(rèn)單”，一式三份。一份留存，其余兩份分別給新老客戶。
2、新客戶選房成功后，繳納房款并簽訂商品房買(mǎi)賣(mài)合同。置業(yè)顧問(wèn)憑客戶手上的“老帶新確認(rèn)單”填寫(xiě)“老帶新優(yōu)惠審批單”，一式三份。一份留存，其余兩份分別給新老客戶。
3、置業(yè)顧問(wèn)憑總經(jīng)理簽署的“老帶新優(yōu)惠審批單”到財(cái)務(wù)支取現(xiàn)金紅包。
4、置業(yè)顧問(wèn)通知新老客戶持“老帶新優(yōu)惠審批單”到營(yíng)銷(xiāo)中心領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
5、置業(yè)顧問(wèn)作好相關(guān)“老帶新登記表”和“新客戶獎(jiǎng)勵(lì)登記表”。
老客戶介紹新客戶成交后，完成購(gòu)房款項(xiàng)事宜(必須付清房款，若是按揭公積金貸款和分期付款，必須等款全部到公司帳上)，置業(yè)顧問(wèn)填寫(xiě)“老帶新優(yōu)惠審批單”，一式三份，由總經(jīng)理簽字，到財(cái)務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金紅包。再通知新老客戶親自到營(yíng)銷(xiāo)中心現(xiàn)場(chǎng)簽字領(lǐng)取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并作好相關(guān)“老客戶獎(jiǎng)勵(lì)登記表”和“新客戶獎(jiǎng)勵(lì)登記表”。
1、銷(xiāo)售人員不得利用本次活動(dòng)制造虛假客戶，一經(jīng)查處，嚴(yán)肅處理。所有客戶不允許后期補(bǔ)單。
2、參加活動(dòng)的客戶，必須是“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”成交的新老客戶，自行購(gòu)買(mǎi)的新成交客戶不在此活動(dòng)范圍之內(nèi)。
3、新客戶在簽約并交清房款后即享有與老客戶一樣的權(quán)利和優(yōu)惠。
老帶新活動(dòng)方案篇四
1、老客戶感謝回饋，挖掘潛在客戶。老客戶介紹新客戶，成交率高，并且已經(jīng)擁有一定數(shù)量的老客戶，這是巨大的資源，應(yīng)當(dāng)加以利用。
2、發(fā)動(dòng)老客戶熱情，對(duì)于我方來(lái)說(shuō)是促銷(xiāo)鼓勵(lì)的手段，培養(yǎng)老客戶對(duì)熱愛(ài)之情，使其自動(dòng)自愿把自己喜歡的家園推薦給親朋好友，有效利用口碑傳播促進(jìn)成交。
本項(xiàng)目已交定金或簽訂合同的老客戶。
1、老客戶介紹的新客戶是第一次到銷(xiāo)售中心，銷(xiāo)售人員必須在來(lái)訪登記本做好登記。
2、參加此活動(dòng)的客戶必須是由老帶新的成交的新老客戶，自行購(gòu)買(mǎi)的新成交客戶不再此活動(dòng)范圍內(nèi)。
3、新老客戶必須簽定合同。外圍對(duì)我們的項(xiàng)目關(guān)心的人員，把推薦給親朋好友的，給予同等條件，發(fā)動(dòng)金色家園的合作單位，如銀行，房管所，政府人員。
1、老客戶帶新客戶，很多程度上是因?yàn)閷?duì)本樓盤(pán)的認(rèn)同，很多是帶親屬朋友來(lái)，為避免為了自己的好處的嫌疑，建議同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)新老客戶。對(duì)老客戶是一種感謝回饋，對(duì)新客戶是一種促銷(xiāo)手段。
2、宣傳活動(dòng)要深入人心，可以采用口頭傳達(dá)，電話傳達(dá)及短信傳達(dá)多種方式。一定充分調(diào)動(dòng)老客戶的積極性。
3、老客戶帶新客戶來(lái)看房一次，根據(jù)意向可獎(jiǎng)勵(lì)不同禮品。(價(jià)值20元以內(nèi)的杯子)。
4、老客戶帶新客戶成交的，老客戶贈(zèng)送x元現(xiàn)金或者市場(chǎng)價(jià)值x元電器，新客戶均同時(shí)優(yōu)惠x元。成交后再給老客戶一張老帶新貴賓卡。新客戶成功簽定合同后，可在一周之內(nèi)電話通知領(lǐng)取禮品。未成交的老客戶帶新客戶成交，贈(zèng)送禮品。
5、一位老客戶帶新客戶成交兩次以上(包含兩次)獎(jiǎng)勵(lì)x元禮品。
6為了擴(kuò)大老客戶的積極性，擴(kuò)大宣傳，對(duì)老客戶獎(jiǎng)勵(lì)外，抽取一個(gè)地下停車(chē)位的使用權(quán)大獎(jiǎng)!
1、禮品現(xiàn)場(chǎng)擺放，吸引客戶，帶動(dòng)客戶積極性。
2、提前制定好禮品回饋卡，可直接填寫(xiě)客戶姓名及禮品。帶有編號(hào)，可做登記查找。
3、禮品一次只可獎(jiǎng)勵(lì)一種。不可累計(jì)。
老帶新活動(dòng)方案篇五
2、即刻成為我院會(huì)員。
3、辦理“美麗銀行”存折，并獲得當(dāng)次現(xiàn)金消費(fèi)總額10%的存款。
4、可免費(fèi)獲得價(jià)值240元的專(zhuān)業(yè)護(hù)理二次（單次120元）。
1、加10元可獲價(jià)值160元的保濕水一瓶。
2、送當(dāng)次現(xiàn)金消費(fèi)總額的10%的存款。
3、可免費(fèi)獲得價(jià)值960元的專(zhuān)業(yè)護(hù)理4次（單次120元）（如是卡項(xiàng)只能感受不同項(xiàng)目）。
4、可免費(fèi)獲得價(jià)值150元的親情卡一張（只限親人感受項(xiàng)目）。
1、加20元可獲得價(jià)值360元的`卵巢保養(yǎng)按摩精油一瓶。
2、送當(dāng)次現(xiàn)金消費(fèi)總額10%的存款。
3、可免費(fèi)獲得價(jià)值720元的專(zhuān)業(yè)護(hù)理6次（單次120元）（如是卡項(xiàng)只能感受其他不同項(xiàng)目）。
4、可免費(fèi)獲得價(jià)值250元的親情卡一張（只限親人感受項(xiàng)目）。
1、加38元，可獲價(jià)值620元補(bǔ)水保濕套一套。
2、送當(dāng)次現(xiàn)金消費(fèi)總額10%的存款。
3、可免費(fèi)獲得價(jià)值1200元的專(zhuān)業(yè)護(hù)理10次，單次120元（如是卡項(xiàng)只能感受其他不同項(xiàng)目）。
4、可免費(fèi)獲得價(jià)值300元親情卡一張（只限親人項(xiàng)目感受）。
5、可升級(jí)成為vip會(huì)員，可享受：
a、每年的生日，春節(jié)禮品一份，價(jià)值100元。
b、每年的以下節(jié)日可到美容院購(gòu)買(mǎi)特價(jià)禮品一份。
春節(jié)、三八節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)。
購(gòu)買(mǎi)單支產(chǎn)品可獲現(xiàn)金總額20％“美麗銀行”存款。
老帶新活動(dòng)方案篇六
x班。
1、正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的`了解。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響水果頭飾小動(dòng)物頭飾。
主持人：lucky。
1：集體舞蹈《向前沖》、
2：游戲《搶椅子》規(guī)則：家長(zhǎng)抱孩子搶椅子，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子一起坐到椅子上，沒(méi)有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪。
4：律動(dòng)《哈巴狗》。
6：才藝展示蘇黎世班家長(zhǎng)。
7：鋼琴演奏常春藤班家長(zhǎng)。
8：游戲《9x9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節(jié)奏為：9x9乘法表呀，1x3然后下一位家長(zhǎng)接。沒(méi)有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)。
9：集體歌曲《新年好》。
老帶新活動(dòng)方案篇七
根據(jù)學(xué)校20xx---20xx學(xué)年度班級(jí)管理工作需要，以下新老班主任組成“師徒”結(jié)對(duì)，為了有序的開(kāi)展帶教工作，特制定此帶教方案。
一.帶教目的。
通過(guò)帶教，讓年輕班主任熟悉班主任的各項(xiàng)基本要求，從兒盡快勝任班主任工作。
二.帶教工作內(nèi)容。
(一)在實(shí)際工作中指導(dǎo)年輕班主任了解班級(jí)管理的常規(guī)要求。
1.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，形成教育合力共同教育學(xué)生。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、教育能力和自主學(xué)習(xí)能力。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和技能。
6.提高學(xué)生的身心健康水平。
7.正確處理班級(jí)突發(fā)性事件。
8.做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。
(二)在實(shí)際工作中引導(dǎo)年輕班主任明確自己的工作職責(zé)。
1.在師德修養(yǎng)上為年輕班主任樹(shù)立典范。經(jīng)常提醒年輕班主任要愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作，促進(jìn)年輕班主任在思想上健康成長(zhǎng)。
2.指導(dǎo)并督促年輕班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度;指導(dǎo)年輕班主任制定班級(jí)。
工作計(jì)劃。
和班級(jí)。
規(guī)章制度。
并逐步完善。
3.指導(dǎo)年輕班主任進(jìn)行班干隊(duì)伍建設(shè)，健全班級(jí)組織管理體系。
4.指導(dǎo)年輕班主任設(shè)計(jì)主題班會(huì)，協(xié)助其組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，勉勵(lì)其積極創(chuàng)新。
5.指導(dǎo)、檢查、督促年輕班主任及時(shí)寫(xiě)好班主任工作記錄本，指導(dǎo)其做好班級(jí)學(xué)生檔案填寫(xiě)、管理工作。
6.協(xié)助、指導(dǎo)年輕班主任做好后進(jìn)生及留守兒童的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。
7.指導(dǎo)年輕班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長(zhǎng)的配合。
一、“老帶新”營(yíng)銷(xiāo)模式。
以“老帶新”的營(yíng)銷(xiāo)模式，大多數(shù)樓盤(pán)都會(huì)采用這種銷(xiāo)售方式，“老帶新”是房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)模式里的一種高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)方式，也可以稱(chēng)為關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)、人脈營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)這種方式獲得的客戶一般購(gòu)買(mǎi)誠(chéng)意都比較高，帶來(lái)的新客戶與原業(yè)主或客戶的收入水平、素質(zhì)也較為接近，有利于小區(qū)文化建設(shè)?！袄蠋隆钡年P(guān)系營(yíng)銷(xiāo)模式，老客戶不僅能為樓盤(pán)帶來(lái)新客戶，更能通過(guò)口碑相傳，讓更多的人了解樓盤(pán)品質(zhì)。在房地產(chǎn)市場(chǎng)較好的情況下，這種營(yíng)銷(xiāo)方式很容易被忽視，但在房地產(chǎn)市場(chǎng)低靡的時(shí)期，“老帶新”的營(yíng)銷(xiāo)模式會(huì)起到很好效果，同時(shí)節(jié)約了銷(xiāo)售宣傳成本。
二、針對(duì)“老帶新”客戶購(gòu)房的優(yōu)惠政策。
1、老客戶推薦購(gòu)房的新客戶，可在正常優(yōu)惠基礎(chǔ)上再享受x%的折扣優(yōu)惠。
2、老客戶介紹新客戶成交的即可獲贈(zèng)不同方式的獎(jiǎng)勵(lì)，贈(zèng)送禮品、贈(zèng)送現(xiàn)金、贈(zèng)送物業(yè)管理費(fèi)，推薦越多，利好越多。
一般情況下，老客戶和新成交的客戶都能因此得到實(shí)惠，從而促動(dòng)他們介紹更多的意向客戶。
三、“老帶新”的推廣。
我們項(xiàng)目在二期的銷(xiāo)售中，一期業(yè)主和已成交的客戶帶過(guò)來(lái)的新客戶占據(jù)了一定比例，而且?guī)?lái)的新客戶誠(chéng)意及成交率較高。在儀征房地產(chǎn)市場(chǎng)，購(gòu)房基本上以自住為主，老業(yè)主大多希望親朋好友過(guò)來(lái)一起居住，這種方式操作起來(lái)也比較有成效。
二期開(kāi)盤(pán)后推出的“老帶新”獎(jiǎng)勵(lì)政策：凡是怡華·香緹麗舍的老業(yè)主或已成交的客戶帶新客戶來(lái)購(gòu)房，如果成交了，老業(yè)主將獲得500元“介紹費(fèi)”。有2個(gè)一期的業(yè)主介紹了6個(gè)成交的客戶，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)一期的業(yè)主中有10位以上都介紹了成交的客戶。以“老帶新”主要是靠老業(yè)主的口碑，老業(yè)主對(duì)樓盤(pán)的滿意度宣傳產(chǎn)生“羊群效應(yīng)”，而以“老帶新”畢竟是老業(yè)主代替了我們做宣傳工作，所以銷(xiāo)售效果更佳。
四、“老帶新”的維護(hù)。
在儀化區(qū)域，我們項(xiàng)目已經(jīng)樹(shù)立了比較高的知名度和影響力，項(xiàng)目的規(guī)劃的建設(shè)在當(dāng)?shù)靥幱陬I(lǐng)先水平。
1、項(xiàng)目一期交付后，一期業(yè)主對(duì)小區(qū)的規(guī)劃建設(shè)和物業(yè)服務(wù)比較滿意，即使出現(xiàn)一些問(wèn)題，物業(yè)和開(kāi)發(fā)公司及時(shí)的解決。
2、揚(yáng)州永泰房地產(chǎn)公司的企業(yè)文化氛圍，一期的業(yè)主及客戶對(duì)此比較認(rèn)可。
2、一期的業(yè)主和二期已成交的客戶多數(shù)素質(zhì)較高，形成較好的鄰里關(guān)系。
3、我們項(xiàng)目的主要客戶群是儀化區(qū)域的客戶，區(qū)域范圍的限制，“老帶新”比較容易開(kāi)展。
4、針對(duì)前期已簽約客戶及“老帶新”客戶組織了一些活動(dòng)：浙江烏鎮(zhèn)一日游活動(dòng)，“老帶新”客戶聯(lián)誼聚餐會(huì)。計(jì)劃3月底對(duì)已簽約客戶和“老帶新”客戶組織春游活動(dòng)或其它方式聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)與業(yè)主和客戶之間加強(qiáng)感情的聯(lián)絡(luò)，充分利用一期的業(yè)主和已成交客戶的資源，帶動(dòng)更多意向的客戶。
5、加強(qiáng)案場(chǎng)銷(xiāo)售人員服務(wù)意識(shí)，給客戶留下很好的職業(yè)形象和服務(wù)態(tài)度。對(duì)一期業(yè)主和已成交的客戶及時(shí)傳遞“老帶新”的信息。
我們二期的很多成交客戶都是一期業(yè)主介紹成交的。當(dāng)然，這種方式要最終看開(kāi)發(fā)商對(duì)樓盤(pán)品質(zhì)的打造，只有老業(yè)主滿意了才有可能形成以老帶新。項(xiàng)目的質(zhì)量、服務(wù)都得到老客戶的認(rèn)可，贏得一定的口碑，才能有新客戶出現(xiàn)，因此提升項(xiàng)目的品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量才是根本。
購(gòu)房者購(gòu)房考慮的因素除了房?jī)r(jià)外，購(gòu)房者更關(guān)心樓盤(pán)的品質(zhì)與居住舒適度，老業(yè)主經(jīng)過(guò)自己的體驗(yàn)，感受到了樓盤(pán)的品質(zhì)，就會(huì)介紹親朋好友成為樓盤(pán)新客戶。而老業(yè)主的經(jīng)歷與意見(jiàn)甚至就能成為新客戶是否買(mǎi)房的關(guān)鍵，因?yàn)槔蠘I(yè)主知道樓盤(pán)的價(jià)值所在，他們的現(xiàn)身說(shuō)法更有針對(duì)性，老帶新的成交速度較快，通常一到兩次客戶就下定了。
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老帶新活動(dòng)方案篇八
為適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)改革形勢(shì)需要，著眼于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)與未來(lái)的發(fā)展，延續(xù)我校的歷史榮光，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校決定開(kāi)展“以老帶新”新任教師從師學(xué)習(xí)活動(dòng)，在校內(nèi)精選一批師德高尚、具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新任教師的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)新任教師盡早熟悉我校的教育教學(xué)要求和管理制度，勝任本職工作，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，促進(jìn)新任教師的迅速成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)教師的資格與責(zé)任。
（一）資格：
受聘擔(dān)負(fù)指導(dǎo)責(zé)任的教師，必須具備在接龍小學(xué)工作兩年以上的經(jīng)歷，且擁有一級(jí)教師以上職稱(chēng)、德高業(yè)精、在年度考核中排名中上。
（二）責(zé)任：
1.指導(dǎo)教師應(yīng)本著高度的責(zé)任心和使命感，以共同參與、合作交流的方式，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)從教育理念、專(zhuān)業(yè)思想和教學(xué)技巧三個(gè)方面對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)幫助新任教師盡快熟悉自己的工作。
崗位、工作性質(zhì)以及學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)和制度要求。
4.每位指導(dǎo)教師每學(xué)期聽(tīng)新任教師的課不少于3節(jié)。
三、新任教師的認(rèn)定范圍與任務(wù)要求。
（一）認(rèn)定范圍。
1.從事現(xiàn)職工作不滿一年的教師。
（二）從師任務(wù)及要求。
1.從師者在指導(dǎo)教師的幫助下，制定從師計(jì)劃（以一學(xué)年為單位），虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)和考核，力求更好地勝任教育教學(xué)任務(wù)。
2.從師者應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)自己所從事的教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期將不少四個(gè)典型課的教案和一個(gè)典型課的教學(xué)案例交指導(dǎo)教師審閱后簽名送教研室存檔。
3.從師者每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)教師的課不少于5節(jié)。
4.從師時(shí)間為一年，并完成一篇從師體會(huì)。
四、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)。
1.從師活動(dòng)由教研室對(duì)“師徒對(duì)子”進(jìn)行全面考核，學(xué)校每學(xué)期發(fā)給指導(dǎo)教師一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
2.教研室負(fù)責(zé)對(duì)從師者進(jìn)行考核，對(duì)其中的優(yōu)秀者，授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。獲得相應(yīng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的新任教師應(yīng)具備下列條件：
（1）從師者在參加各種教研評(píng)比活動(dòng)排名前三及以上成績(jī)。
（2）有較強(qiáng)的組織觀念和責(zé)任感，有一絲不茍的工作精神。
（3）有勇于實(shí)踐善于總結(jié)的工作精神和方法，能主動(dòng)虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，能和有關(guān)教師研討教育教學(xué)問(wèn)題，能較好地完成從師計(jì)劃，履行從師職責(zé)。
（4）專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷充實(shí)，教材內(nèi)容熟悉較快，教學(xué)方法不斷改進(jìn)，教學(xué)效果不斷提高。
（5）專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，組織能力和工作應(yīng)變能力不斷提高。
3.教研室對(duì)開(kāi)展活動(dòng)成績(jī)突出的指導(dǎo)教師給予表彰。授予“指導(dǎo)教師““優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，并納入年度考核。
老帶新活動(dòng)方案篇九
20xx年我有幸和黃興梅老師結(jié)成了老帶新教師組，在新老教師的共同努力下黃興梅老師獲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展望20xx年，為了取得更大的進(jìn)步，新學(xué)期定下如下計(jì)劃：
一、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的主要內(nèi)容：1、新老教師共同研究課標(biāo)。這一點(diǎn)非常的重要。課標(biāo)的重點(diǎn)是什么？難點(diǎn)又是什么？每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？這一節(jié)需要幾課時(shí)講完？新教師初拿課本，一時(shí)會(huì)無(wú)從下手，這就要知道老師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材。
2、開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。聽(tīng)新教師的課，可以對(duì)他在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。所謂“旁觀者清”正是說(shuō)的這一點(diǎn)。而新教師也應(yīng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽(tīng)課一至兩節(jié)，并即使展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。
3、要求新老師能跨年級(jí)聽(tīng)課。要教好課，不僅要聽(tīng)同年級(jí)的課，其他年級(jí)的課也應(yīng)多聽(tīng)。每個(gè)老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。
4、要求多與指導(dǎo)老師商量。在教學(xué)中難免會(huì)遇到疑問(wèn)，新教師就應(yīng)時(shí)時(shí)在指導(dǎo)老師身邊，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一個(gè)好老師，在日常生活中也成為學(xué)生的'好朋友。
二、新學(xué)期新面貌，希望新老師能做到以下幾點(diǎn)：
（一）、努力提高課堂教學(xué)的方法：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備工作，教學(xué)目標(biāo)要按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)完成。
2、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)有針對(duì)性的講解，化難為易。
3、重視結(jié)構(gòu)教學(xué)，使學(xué)生獲取完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題，不斷鞏固學(xué)習(xí)方法，采取分層教學(xué)，因材施教，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí)。
5、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節(jié)奏，在上課時(shí)要考慮到前后知識(shí)的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，及時(shí)批改，并注意作業(yè)的及時(shí)輔導(dǎo)。
（二）、幫助困難生措施：
1、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題、修改、做作業(yè)的習(xí)慣。
2、上課給困難生多一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的回答機(jī)會(huì)，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
3、重視困難生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。
4、樹(shù)立困難生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心，多采取激勵(lì)機(jī)制，提高其積極性。
（三）、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：
1、地理的教學(xué)要“生活化、圖像化”，結(jié)合生活實(shí)際，適當(dāng)處理教材。
2、多給予學(xué)生鼓勵(lì)與信任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3、適當(dāng)進(jìn)行地理知識(shí)小競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、作業(yè)批改時(shí)，對(duì)于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵(lì)，對(duì)與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵(lì)。
5、在課時(shí)允許的情況下，設(shè)計(jì)一些地理活動(dòng)課，多練一些趣味性的題目。
（四）、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；
1、明確上課、作業(yè)、訂正、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查等要求，并督促其按要求完成。
2、嚴(yán)格要求，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。
（五）、其他：
1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點(diǎn)，做好案例分析與點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情，聊聊天，做讓學(xué)生喜愛(ài)的老師。
3、認(rèn)真對(duì)待每次單元考試，考后進(jìn)行試卷分析，成績(jī)登記。
老帶新活動(dòng)方案篇十
以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬中學(xué)數(shù)學(xué)教育改革的領(lǐng)域，加快中學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和中學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。立足于“以人為本”的原則，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的數(shù)學(xué)課程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的人才。
1、繼續(xù)抓好“構(gòu)建探究為主的教學(xué)模式”,積極總結(jié)、積累、推廣研究成果，舉辦一次探究教學(xué)或啟發(fā)式教學(xué)研究匯報(bào)展示活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，深化“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式的研究。
3、課堂教學(xué)中，緊緊圍繞素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，嘗試“通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。
4、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。三、工作措施。
(一)、課堂教學(xué)改革方面。
1、抓常規(guī)，促教改。繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問(wèn)題研究，及時(shí)反思，作好記載，提倡寫(xiě)教學(xué)工作日記。2、融科研，促教改。以教研活動(dòng)為契機(jī)，力求在教學(xué)調(diào)查，組織公開(kāi)課，觀摩課的教學(xué)中均以課題為統(tǒng)率，加強(qiáng)個(gè)體嘗試，注重主體參與，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。
3、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的.導(dǎo)向、調(diào)控、鑒定、激勵(lì)作用。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重經(jīng)驗(yàn)積累。每位教師要充分利用好人手一冊(cè)的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》，以自我學(xué)習(xí)為主，在活動(dòng)中大力開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和理論探討，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，著力于教改實(shí)驗(yàn)。對(duì)于s平時(shí)的課堂教學(xué)要隨時(shí)進(jìn)行有意識(shí)的小結(jié)，認(rèn)真記好“課后隨記”，每月做好各子課題的小結(jié)，總結(jié)得失。
5、努力探索課堂教學(xué)改革模式，要本以“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，力求使課堂教學(xué)做到“新、實(shí)、全、創(chuàng)”(備課要“新”，上課要“實(shí)”，輔導(dǎo)要“全”，作業(yè)求“創(chuàng)”)。
1、以老帶新，互幫互學(xué)，全面提高教師的教學(xué)能力。教研活動(dòng)中進(jìn)行聽(tīng)課、指導(dǎo)，更要在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行多方位的交流。
2、每次活動(dòng)要做到“有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，有收獲”，要求大膽嘗試，不追求四平八穩(wěn)，每堂公開(kāi)的教研課都要進(jìn)行試教，評(píng)課教師和指導(dǎo)教師必須聽(tīng)好課，作好各相應(yīng)環(huán)節(jié)的幫扶處理。
3、人人參與，每位教師做好子課題研究的基礎(chǔ)上，要努力實(shí)驗(yàn)、研究，不斷進(jìn)取，撰寫(xiě)好相關(guān)的教科研論文，提高我們實(shí)踐和理論水平。
4.年級(jí)組教師之間要經(jīng)常性地開(kāi)展教學(xué)探討，交流彼此心得。各自重點(diǎn)備好相關(guān)單元的教案，及時(shí)交流。繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期10篇較長(zhǎng)的教學(xué)后記，加強(qiáng)日常自我的教學(xué)思考，力求做到課課有教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。
6、組織本組教師外出觀摩各種類(lèi)型的公開(kāi)課、研究課、示范課，考察其他學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐，獲取可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法，回校后通過(guò)上匯報(bào)課等形式，促使其更好地吸收內(nèi)化。
老帶新活動(dòng)方案篇十一
以“創(chuàng)新提高，保障運(yùn)行”為工作理念，開(kāi)展“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)，堅(jiān)持從電站實(shí)際出發(fā)，大力開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)青的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮電站團(tuán)青戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)電站的工作持續(xù)發(fā)展，為科學(xué)發(fā)展石埡子電站提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)效，提高職工整體素質(zhì)。
1、圍繞電站設(shè)備，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期保養(yǎng)維修，保持設(shè)備完好率與高效率，提高設(shè)備維護(hù)水平，以確保機(jī)組正常運(yùn)行、提高生產(chǎn)效率，降低損耗，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
2、圍繞改進(jìn)職工的操作技術(shù)，加強(qiáng)設(shè)備維修及維護(hù)操作方法的革新、發(fā)明，總結(jié)、創(chuàng)造，以促進(jìn)設(shè)備利用率的提高。
3、圍繞我電站的生產(chǎn)順暢進(jìn)行，開(kāi)展比武競(jìng)賽，以提高工作效率與準(zhǔn)確度，從而推動(dòng)電站發(fā)電量指標(biāo)的完成。
4、圍繞我電站深化改革和強(qiáng)化管理，提出完善和改進(jìn)的建議，積極為單位管理創(chuàng)新、技術(shù)改造和健全內(nèi)部管理機(jī)制獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷增強(qiáng)企業(yè)改革的科學(xué)性，推進(jìn)企業(yè)管理的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。
1、積極開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。發(fā)動(dòng)職工圍繞節(jié)約能源、降低損耗、提高設(shè)備.
作業(yè)率等提合理化建議，確定技術(shù)攻關(guān)課題、開(kāi)展技術(shù)革新技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，對(duì)技術(shù)攻關(guān)和合理化建議的實(shí)施，可采取目標(biāo)分解法落實(shí)班組或個(gè)人，通過(guò)分級(jí)治理得到實(shí)施、應(yīng)用和推廣。
具體要求：
1、每月每個(gè)團(tuán)員青年提出1條合理化建議；
2、全面提升團(tuán)員青年素質(zhì)。通過(guò)團(tuán)青的職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)比賽等多種形式，在職工中營(yíng)造積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化，努力提高職業(yè)技能的良好氛圍，全面提升全體的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
3、組織職工開(kāi)展相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)，并每季度進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容考試；
4、做好對(duì)新入職青年大學(xué)生的培養(yǎng)工作，使其能盡快適應(yīng)工作崗位，具備相應(yīng)的工作技能。
5、大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)工作，有針對(duì)性地組織職工學(xué)習(xí)適應(yīng)崗位需要的新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，鼓勵(lì)團(tuán)青“精一會(huì)二學(xué)三”，向“一專(zhuān)多能”的復(fù)合型優(yōu)秀職工發(fā)展。
6、廣泛開(kāi)展“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)活動(dòng)”。引導(dǎo)團(tuán)青從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從崗位做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。開(kāi)發(fā)和推廣職工在節(jié)能、降耗、增效等方面取得的創(chuàng)新成果。
7、重點(diǎn)做好兩項(xiàng)節(jié)能降耗工作：水耗、廠用電消耗，確保完成考核指標(biāo)。
老帶新活動(dòng)方案篇十二
塔河社區(qū)新建社區(qū)在全社區(qū)開(kāi)展“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”
黨建工程實(shí)施方案。
各黨支部：
為深化塔河縣委“四型”堡壘創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建大黨建工作格局，提升全社區(qū)基層黨建工作服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的水平，社區(qū)黨委決定從今年開(kāi)始，在全社區(qū)黨組織和黨員中開(kāi)展“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)(即黨組織爭(zhēng)創(chuàng)“黨建品牌”，黨員爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)黨員”，書(shū)記爭(zhēng)做“十佳書(shū)記”)。為確?；顒?dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，特制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)要求。
以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)加強(qiáng)支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，打造負(fù)責(zé)任、有能力、簡(jiǎn)而精的班子；打造經(jīng)得起困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，在改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮先鋒模范作用的黨員干部隊(duì)伍，以黨組織建強(qiáng)、黨員隊(duì)伍建優(yōu)為目標(biāo)，以“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”為抓手，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)使黨組織和黨員隊(duì)伍達(dá)到“四增強(qiáng)、四提高”（即增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高推動(dòng)發(fā)展的能力；增強(qiáng)公仆意識(shí)，提高服務(wù)群眾的能力；增強(qiáng)大局意識(shí)，提高凝聚人心的能力；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高促進(jìn)和諧的能力）。
二、主要內(nèi)容。
（一）爭(zhēng)創(chuàng)“黨建品牌”，打造過(guò)硬黨組織。針對(duì)社區(qū)黨組織黨建工作進(jìn)展不平衡，存在單獨(dú)就黨建抓黨建、特色不突出、載體不具體等實(shí)際問(wèn)題，有計(jì)劃地在社區(qū)和機(jī)關(guān)等不同類(lèi)別黨組織中，開(kāi)展“黨建品牌”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。社區(qū)黨組織在創(chuàng)建過(guò)程中要堅(jiān)持準(zhǔn)確定位、豐富內(nèi)涵，圍繞中心、服務(wù)大局，與時(shí)俱進(jìn)、突出特色，因地制宜、務(wù)求實(shí)效的原則，全力打造我社區(qū)特色黨建品牌。
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1區(qū)單位黨組織、黨員和社區(qū)黨員共同為社區(qū)居民服務(wù)。
2、“勤政廉政型”黨建品牌：圍繞服務(wù)中心、服務(wù)大局，結(jié)合機(jī)關(guān)黨員干部能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)，開(kāi)展“三提高、三服務(wù)、三走進(jìn)”活動(dòng)，即提高決策能力、執(zhí)行能力、監(jiān)督能力；服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾。深化“一崗雙責(zé)”活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨組織與黨員簽訂“一崗雙責(zé)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使機(jī)關(guān)黨員既要履行好自身工作職責(zé)，又要履行好社會(huì)職責(zé)，積極參加結(jié)對(duì)幫扶、志愿者服務(wù)等社會(huì)活動(dòng)。
（二）爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)黨員”，樹(shù)黨員先鋒形象。在全社區(qū)黨員中實(shí)行星級(jí)管理，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)。社區(qū)黨組織要組織黨員根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的“星位”。通過(guò)黨員“爭(zhēng)星”活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)黨員投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，立足崗位作奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先鋒。
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)星：勤奮敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為群眾辦實(shí)事、好事，在黨員和群眾中威信高。
2、服務(wù)基層星：密切聯(lián)系群眾，做到服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展，工作態(tài)度好、效率高，能自覺(jué)做到首問(wèn)負(fù)責(zé)，依法辦事。
3、帶頭致富星：依靠合法經(jīng)營(yíng)勤勞致富，年家庭人均收入提高幅度較大，家庭生活水平逐年提高。
4、帶領(lǐng)致富星：積極為群眾提供致富信息或資金、技術(shù)，并取得較好效果，積極聯(lián)戶扶貧，幫助困難黨員和群眾發(fā)家致富。
5、促進(jìn)和諧星：積極參加講文明、除陋習(xí)等群眾性文明創(chuàng)建和扶貧濟(jì)困、惠民幫扶等公益活動(dòng)。保持良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。
6、維護(hù)穩(wěn)定星：不參與集體訪、越級(jí)訪和無(wú)理鬧事活動(dòng)，并積極疏導(dǎo)、制止。教育引導(dǎo)黨員、群眾學(xué)法、守法；抵制和反對(duì)不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
7、服務(wù)發(fā)展星：堅(jiān)持創(chuàng)新思路，開(kāi)拓進(jìn)取。講大局，主動(dòng)為大局而謀、為大局而干，經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，成績(jī)顯著。
8、扶貧助弱星：為社區(qū)內(nèi)的老弱病殘、鰥寡孤獨(dú)等弱勢(shì)群體提供幫助，為他們提供力所能及的服務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒作用。
9、鉆研業(yè)務(wù)星：熱愛(ài)本職崗位，業(yè)務(wù)精通，善于提出新思路、解決新問(wèn)題、
總結(jié)。
新經(jīng)驗(yàn)，卓有成效地開(kāi)展工作，工作實(shí)績(jī)顯著。
（三）爭(zhēng)做“十佳書(shū)記”，提升書(shū)記素質(zhì)。針對(duì)個(gè)別支部書(shū)記抓黨建責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、綜合素質(zhì)能力不高，工作思路不清晰、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神等問(wèn)題，在支部書(shū)記中開(kāi)展?fàn)幾觥笆褧?shū)記”活動(dòng)，通過(guò)建立“書(shū)記抓黨建工作日志”、“書(shū)記黨建工作責(zé)任制”、“雙述一評(píng)”等制度，激發(fā)書(shū)記抓黨建、工作爭(zhēng)一流的干勁，全面提高社區(qū)支部書(shū)記隊(duì)伍素質(zhì)，提升基層黨建水平。
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、能夠自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，模范執(zhí)行黨的路線方針政策，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持黨性原則，符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件。
2、能夠全面落實(shí)黨的基層組織建設(shè)的基本任務(wù)，所在支部黨建工作成績(jī)突出，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用明顯，達(dá)到先進(jìn)黨組織的要求，原則上應(yīng)是“黨建品牌”受到表彰的黨組織。
3、能夠堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制原則，黨組織核心作用發(fā)揮的好，帶隊(duì)伍能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和諧，工作有激情，各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、能夠帶領(lǐng)干部、黨員和群眾開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展工作有新思路，落實(shí)工作有新舉措，解決問(wèn)題有新辦法，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)促進(jìn)職工群眾致富等方面成效顯著，政績(jī)突出。
5、能夠密切聯(lián)系群眾，切實(shí)為民辦實(shí)事，維護(hù)群眾利益，清正廉潔，在黨員和群眾中能起表率作用，群眾公認(rèn)度高。
三、
方法步驟。
此項(xiàng)工作分為申報(bào)、組織實(shí)施和評(píng)比表彰三個(gè)階段進(jìn)行。
1、申報(bào)階段（每年7月）。
社區(qū)黨組織要結(jié)合自身實(shí)際，確定黨建品牌。要組織黨員認(rèn)領(lǐng)“星位”，填寫(xiě)《塔河社區(qū)星級(jí)黨員申報(bào)表》。黨員認(rèn)領(lǐng)“星位”后，根據(jù)“星位”標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展活動(dòng)，并將活動(dòng)情況記載在《星級(jí)黨員活動(dòng)記錄》（自行設(shè)計(jì)）中。
2、組織實(shí)施階段（當(dāng)年8月——次年3月）。
成立機(jī)構(gòu)。社區(qū)要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定品牌和星級(jí)黨員爭(zhēng)創(chuàng)方案和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，積極組織開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。
培養(yǎng)典型。社區(qū)黨組織要在抓點(diǎn)示范，打造特色，樹(shù)立品牌上下功夫，通過(guò)抓點(diǎn)，總結(jié)成果，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一批典型，指導(dǎo)面上工作。
檢查指導(dǎo)。社區(qū)黨委將加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，定期深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)研、檢查，總結(jié)好做法，積極幫助解決爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以加快推進(jìn)黨建工作品牌化和星級(jí)黨員管理規(guī)范化。
推進(jìn)落實(shí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo)等方式，適時(shí)召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)半年創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展情況，通過(guò)典型的示范帶動(dòng)作用，指導(dǎo)面上工作，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)在面上出成效。
3、總結(jié)評(píng)比階段（次年4月——6月）。
自檢自查。社區(qū)黨組織按照自行制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自檢，并將自查情況進(jìn)行總結(jié)，并且形成書(shū)面材料，報(bào)縣社區(qū)黨委。
自行申報(bào)。社區(qū)黨組織根據(jù)自查自檢情況，結(jié)合實(shí)際，自行申報(bào)“黨建品牌創(chuàng)建先進(jìn)黨組織”。
考評(píng)辦法。以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)召開(kāi)座談走訪、調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立網(wǎng)上郵箱等形式征求社會(huì)各界對(duì)黨組織和黨員干部的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。
開(kāi)展“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨組織要高度重視，精心組織，扎實(shí)工作，確保取得實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。社區(qū)黨組織要把“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)納入重要議事日程，定期分析研究活動(dòng)進(jìn)展情況，進(jìn)一步完善和落實(shí)推進(jìn)措施。社區(qū)書(shū)記要親自抓，督促到位，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為全面提升黨建工作水平的重要內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。
2、精心謀劃，周密安排。社區(qū)黨組織要對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行深入的研究，認(rèn)真謀劃，拿出切實(shí)可行的辦法，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展、階段的推進(jìn)做出系統(tǒng)的安排，明確每個(gè)階段的工作標(biāo)準(zhǔn)、推進(jìn)措施，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行。
3、跟蹤推進(jìn)，確保實(shí)效。社區(qū)黨組織要加大跟蹤問(wèn)效抓落實(shí)力度。對(duì)每一個(gè)階段都要按照實(shí)施步驟和時(shí)限要求，按時(shí)檢查、推進(jìn)和考評(píng)。
對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，以制度的形式固定下來(lái)，形成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)各種手段，充分調(diào)動(dòng)黨員干部和群眾參與活動(dòng)的積極性。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣典型，通過(guò)典型帶動(dòng)，推動(dòng)全面提高。大力宣傳典型，積極反映創(chuàng)建活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，有力推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
五、組織機(jī)構(gòu)。
為確保我社區(qū)“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”黨建工程全面開(kāi)展，切實(shí)發(fā)揮服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用，社區(qū)黨委決定成立“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”黨建工程領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室：
組長(zhǎng)：王燕。
副組長(zhǎng)：張燕。
成員：包艷紅韓霜趙秀鳳。
辦公室設(shè)在社區(qū)黨辦：
負(fù)責(zé)人：張燕。
附：《塔河社區(qū)基層黨建品牌申報(bào)表》。
塔河鎮(zhèn)新建社區(qū)黨總支。
2010年4月30日。
塔河鎮(zhèn)基層黨建品牌申報(bào)表。
老帶新活動(dòng)方案篇十三
xxxxx學(xué)院校園主持團(tuán)隸屬于校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)，是在校學(xué)生會(huì)宣傳與語(yǔ)言文字工作部指導(dǎo)下開(kāi)展一系列工作的學(xué)生自治組織，并負(fù)責(zé)學(xué)?；?qū)W院各類(lèi)型晚會(huì)、比賽、慶典活動(dòng)、講座和會(huì)議的主持工作。經(jīng)校學(xué)生會(huì)研究，并報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)，將進(jìn)行xxxxx學(xué)院20xx年校園主持團(tuán)招新：
20xx年3月19日（周六）9：00。
公寓辦二樓會(huì)議室。
全校大一、大二和大三的學(xué)生。
面試。
（一）前期宣傳。
1.由各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)積極宣傳，提高同學(xué)們參與本次活動(dòng)的積極性；
2.通過(guò)海報(bào)以及微博、微信等新媒體進(jìn)行多方面宣傳，加強(qiáng)宣傳的力度，拓寬宣傳的廣度。
（二）報(bào)名方式。
1.各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳與語(yǔ)言文字工作部處報(bào)名；
2.公寓辦四樓學(xué)生會(huì)辦公室處現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（三）面試環(huán)節(jié)。
1.自我介紹（時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘）；
2.模擬主持（時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘）；
3.現(xiàn)場(chǎng)抽簽，朗讀指定繞口令。
（四）面試要求。
1.穿戴得體，舉止文明；
2.按時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)，若先行離開(kāi)則視為棄權(quán)。
1.有主持經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2.穿戴得體，精神飽滿；
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)流暢；
4.自然大方不怯場(chǎng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，有自己獨(dú)特的主持風(fēng)格。
老帶新活動(dòng)方案篇十四
1.成交客戶答謝，提升項(xiàng)目口碑。
2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣，提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率。
3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售。
4.展現(xiàn)__社區(qū)文化，提升品牌親和力。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：__地產(chǎn)。
四、活動(dòng)對(duì)象：__，__業(yè)主，意向客戶，看到信息參與客戶，預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：__、__銷(xiāo)售中心。
(1)宣傳工作。
銷(xiāo)售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息。
銷(xiāo)售中心元宵節(jié)主題背景板。
置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳。
(2)來(lái)賓邀請(qǐng)。
對(duì)新老客戶電話邀請(qǐng)。
邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲。
相關(guān)合作者邀請(qǐng)。
(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝。
1、銷(xiāo)售中心門(mén)口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓"主題板一塊(小)。
2、營(yíng)銷(xiāo)中心門(mén)口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
3、入口處兩名銷(xiāo)售人員身著喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬，并引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
4、營(yíng)銷(xiāo)中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。
5、在休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板。
6、主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
7、銷(xiāo)售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
8、銷(xiāo)售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)，營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
9、現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。
(4)人員準(zhǔn)備。
迎賓兩名。
燈謎工作人員兩位。
燈籠工藝師一位。
包湯圓比賽工作人員一位。
保潔4個(gè)。
保安3個(gè)。
注：工作人員都身著喜慶服裝。
(5)物料準(zhǔn)備。
購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物料。
背景音樂(lè)：_銷(xiāo)售中心播放元宵歌曲，營(yíng)造歡樂(lè)愉悅的元宵氣氛。
時(shí)間：活動(dòng)全天。
配備：氣球100個(gè)，燈籠30個(gè)，燈謎130條，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。
一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，"氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)"活動(dòng)把謎語(yǔ)放在氣球中，預(yù)備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、__抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。
困難水平的燈謎："鬧元宵，歡樂(lè)享四季"猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛，在銷(xiāo)售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將"__鬧元宵，歡樂(lè)享四季"以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品：迷你音響、__臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。
老帶新活動(dòng)方案篇十五
為了激發(fā)我校學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于xx年暑期面向2~5年級(jí)開(kāi)展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
佛山市順德區(qū)大良聚賢小學(xué)
聚賢小學(xué)2~5年級(jí)全體學(xué)生
每位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀的科普書(shū)籍進(jìn)行閱讀，可根據(jù)閱讀書(shū)籍做好筆記，待下學(xué)期9月份回校后，把書(shū)名填寫(xiě)在《聚賢小學(xué)xx年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)卡》（見(jiàn)附件）上。
全體學(xué)生從以下四項(xiàng)科技活動(dòng)中選取一項(xiàng)或多項(xiàng)，在家長(zhǎng)陪同和幫助下完成。
1.環(huán)保小制作：用廢棄的報(bào)紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
2.科學(xué)小發(fā)明：在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些感到不方便、不稱(chēng)心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
科學(xué)小發(fā)明金點(diǎn)子（用a4紙書(shū)寫(xiě)）
一、名稱(chēng)：書(shū)架椅子
二、用途：既可以當(dāng)椅子用，又可以擺放書(shū)本
三、實(shí)物效果（手繪即可）：
3.科技小實(shí)驗(yàn)：用生活中常見(jiàn)的器具、材料演示一個(gè)精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)。
火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)材料：xxx、xxx
二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：首先，……然后，……，最后，……。
三、 實(shí)驗(yàn)效果（拍照）：
4.科普小論文（提交文章，附上相關(guān)圖片）：查找科學(xué)資料，用寫(xiě)作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)。
一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各30名
每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名
每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名
科學(xué)小發(fā)明
科技小實(shí)驗(yàn)
科普小論文
老帶新活動(dòng)方案篇十六
為營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，鍛煉學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作的興趣，提升學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作技巧，特舉辦此次創(chuàng)新作文大賽。
高一至高二年級(jí)學(xué)生（每班4人）共計(jì)：40人（高三不參加）
時(shí)間：20xx年12月4日（星期天）晚自習(xí)18：40――20：40
地點(diǎn)：多媒體教室
（1）宣傳階段
各班語(yǔ)文教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次作文大賽的宗旨，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加本次創(chuàng)新作文大賽，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（2）報(bào)名階段
各班自愿報(bào)名，各班教師認(rèn)真登記學(xué)生的個(gè)人信息，在12月2號(hào)（星期五）將參賽學(xué)生名單上報(bào)語(yǔ)文組，以便安排場(chǎng)地等。
（3）準(zhǔn)備階段
教研組長(zhǎng)認(rèn)真登記各班的參賽名單，選好作文題目，做好ppt，安排場(chǎng)地等一系列的工作。
（4）比賽階段
各班參賽學(xué)生認(rèn)真作做好準(zhǔn)備，在比賽當(dāng)天趕到比賽地點(diǎn)，當(dāng)場(chǎng)完成作文，并將作文謄寫(xiě)在作文紙上。
（5）評(píng)閱階段
各年級(jí)教師分別評(píng)閱自己所在年級(jí)的作文，各教師在評(píng)閱時(shí)可互相商量、討論。并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
高一：
一等獎(jiǎng)（3名），獎(jiǎng)品+證書(shū)
二等獎(jiǎng)（6名），獎(jiǎng)品+證書(shū)
三等獎(jiǎng)（9名），獎(jiǎng)品+證書(shū)
其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)
高二：
一等獎(jiǎng)（3名），獎(jiǎng)品+證書(shū)
二等獎(jiǎng)（5名），獎(jiǎng)品+證書(shū)
三等獎(jiǎng)（5名），獎(jiǎng)品+證書(shū)
其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（6名），作文書(shū)（價(jià)值15元）+證書(shū)（1元）
二等獎(jiǎng)（11名），作文書(shū)（價(jià)值15元）+證書(shū)（1元）
三等獎(jiǎng)（15名），作文書(shū)（價(jià)值15元）+證書(shū)（1元）
優(yōu)勝獎(jiǎng)（8名），作文書(shū)（15元）+證書(shū)（1元）
小計(jì)：
作文書(shū)（40本），計(jì)600元
證書(shū)（40張），計(jì)40元
合計(jì)：600元+40元=640元
告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫。小鳥(niǎo)告別母巢，學(xué)習(xí)告別母校――這告別意味著成熟；飛機(jī)告別地面，飛船告別地球――這告別意味著騰飛。成功是對(duì)失敗的告別，創(chuàng)新是對(duì)陳腐的告別，現(xiàn)實(shí)是對(duì)歷史的告別……告別中有反思，告別中有奮起，告別中有新生。
請(qǐng)以“告別”為題寫(xiě)一篇文章。
命題作文
1、路漫漫，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)
2、我最?lèi)?ài)這里的風(fēng)景
作文要求：
1、材料作文題目自擬，文體不限，不少于800字
2、注意作文的創(chuàng)新性
3、注意字跡工整
老帶新活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員們了解節(jié)約用紙是為了更好地保護(hù)我們的森林資源，同時(shí)培養(yǎng)提高隊(duì)員們的語(yǔ)言表達(dá)能力、審美能力、觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。
1、優(yōu)美的音樂(lè)
2、家中過(guò)期的舊報(bào)紙
3、顏料、剪刀、有關(guān)的服裝書(shū)、粘紙等美化材料
4、幾位作評(píng)委的家長(zhǎng)
1、了解紙張和樹(shù)木的關(guān)系，人人帶好舊報(bào)紙到嚴(yán)文華家里集合。
2、兩人為一組開(kāi)展活動(dòng)，看服裝書(shū)，或動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)服裝。
3、用剪刀將舊報(bào)紙剪裁成一件服裝。
4、用顏料、畫(huà)筆、粘紙等美化材料將報(bào)紙服裝做進(jìn)一步的美化。
5、將作成的服裝裝扮自己。
6、為自己的服裝起一個(gè)有趣、別致的名字，并為服裝做簡(jiǎn)介說(shuō)明。
7、在音樂(lè)的伴奏下，進(jìn)行服裝展示，兩個(gè)同學(xué)一個(gè)作模特展示服裝，另一個(gè)則在旁介紹服裝的主題或名字、特性、優(yōu)點(diǎn)。
8、請(qǐng)?jiān)u委選出優(yōu)秀的服裝，為其頒發(fā)“最有風(fēng)格獎(jiǎng)”和“標(biāo)新立異獎(jiǎng)”。
通過(guò)報(bào)紙服裝的制作展示的過(guò)程，隊(duì)員們的動(dòng)手能力得到了培養(yǎng)，大家都為自己的作品而驕傲，懂得了即使是不起眼的廢物，只要開(kāi)動(dòng)腦筋就能變成一件意想不到的藝術(shù)品。同時(shí)也用實(shí)際行動(dòng)探討了如何保護(hù)森林資源，美化我們的生活。
老帶新活動(dòng)方案篇十八
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“科技成就夢(mèng)想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
（一）目的
1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
（二）要求
1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
（一）科普宣傳
1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書(shū)。
2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的故事。
（二）科普實(shí)踐
1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。
2.每個(gè)班召開(kāi)一次科技走進(jìn)生活的主題班會(huì)。
3.每個(gè)班開(kāi)展一次葉畫(huà)，皮畫(huà)，剪紙畫(huà)活動(dòng)。
（三）科普比賽
1.每個(gè)學(xué)生撰寫(xiě)一篇科技小論文。
2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。
3.每個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次模型小制作
4.每個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次實(shí)用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
讓一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
３.開(kāi)展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫(huà)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫(huà)制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
４.開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，教師要把閱讀科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類(lèi)論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫(xiě)。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫(xiě)作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。
５.開(kāi)展小制作活動(dòng)
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。
六、賽事及活動(dòng)時(shí)間安排
2月：根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動(dòng)方案計(jì)劃。
3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“noc大賽”、“第二屆中國(guó)國(guó)際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動(dòng)方案”。
9-10月：學(xué)校組委會(huì)完成“三小”作品及“科技活動(dòng)方案”的初評(píng)工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對(duì)參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫(xiě)好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2,3月份報(bào)電教中心。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
小學(xué)組一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)40名
對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的老師，根據(jù)學(xué)?？己朔桨福o予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（一等獎(jiǎng)：300元、二等獎(jiǎng)：200元、三等獎(jiǎng)：100元）
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