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幼兒園膳食自查報告篇一
為了認真貫徹浙江省廳辦公室關于開展全省中小學（幼兒園）食堂工作專項檢查的通知的精神，進一步加強幼兒園食品安全工作，杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，確保師生飲食安全和身體健康，我園成立了以園長為組長的自查小組，現(xiàn)將自查情況總結如下：
根據(jù)岱山縣教育局的文件精神，我園立即成立了食堂管理工作領導小組，建立安全工作機構，明確了園長為食堂管理工作的第一負責人，后勤組長為直接負責人，對領導小組成員進行明確分工，并制定了食品衛(wèi)生安全責任追究制度，加強食品衛(wèi)生安全制度的建設，落實食品安全工作責任制，做到了責任到人。
1、食堂工作人員持健康證上崗，并定期體檢，定期組織食堂從業(yè)人員學習有關的衛(wèi)生安全知識。
2、食堂有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施，通風良好，食堂肉片環(huán)境整潔，能每天清除垃圾。
3、食堂能嚴格執(zhí)行“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”制度。刀具、砧板按生、熟嚴格分開使用；食品的存入能做到生、熟分開，避免了交叉污染。
4、食品原料的采購能嚴格執(zhí)行索取食品原料供應商的.《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質量。
5、在食品制作過程中，能按照煮熟煮透的原則進行烹飪。蔬菜烹調(diào)則按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進行，沒有使用含有毒有害物質的原料加工食品。并制定了食物留樣24小時制度。
6、加強幼兒飲用奶的監(jiān)管力度，保證食品的質量，并做好飲用時的安全衛(wèi)生方面的工作。
7、認真執(zhí)行幼兒園食堂財務管理的有關規(guī)定，建立食堂管理人員的崗位責任制，加強食堂管理，完善“進庫、出庫、驗收、盤點”四個環(huán)節(jié)的管理。
8、認真做到專款專用，嚴格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開。
9、外來人員在園就餐要付費，不足部分需幼兒園行政經(jīng)費支付。
10、建立食堂財務制度：
（1）每月5號前，食堂必須結清上月伙食帳，并將結算上報園長。
（2）每月按時向家長公布上月伙食使用情況，并清退伙食費。
（3）每月按時向及家長代表匯報幼兒伙食費的使用情況，伙食費的盈虧控制在2%以內(nèi)。
通過自查，發(fā)現(xiàn)我園食堂食品的購買、運輸、儲存、加工等符合衛(wèi)生標準和有關要求。今后，我們將更加重視食品衛(wèi)生安全工作，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康。把食堂管理工作做得更全面，更規(guī)范。
幼兒園膳食自查報告篇二
隨著社會的發(fā)展，生存環(huán)境的變化，健康成為了人們最關注的熱點之一，而家長們對孩子的身體健康，心理健康更是關心。健康的身體與良好的膳食，有效的鍛煉是分不開的。正常健康的飲食結構和飲食習慣可以為孩子提供所需的能量，保證孩子正常的生活和學習，從而保證孩子的身體的健康發(fā)展。但現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，由于各種因素的影響造成了孩子諸多的膳食問題。家長們往往對這些司空見慣的問題感到很是頭疼卻又無可奈何。
為了了解當前城市幼兒存在的主要膳食問題，筆者在實習過程中進行了專門的調(diào)查與訪問，發(fā)現(xiàn)：
（一）幼兒的挑食現(xiàn)象嚴重。
幼兒的挑食現(xiàn)象嚴重，主要體現(xiàn)在幼兒進餐時態(tài)度較差。每次一到幼兒園吃飯的時候，我們總會看種各樣的吃飯狀況：有的幼兒只吃白飯不吃菜；有的幼兒則只吃菜不吃飯或飯吃得很少；有的幼兒則只挑自己喜歡的菜類來吃；有的幼兒只喜歡吃面食??長期如此，必定會影響到幼兒的生長發(fā)育和對營養(yǎng)的吸收。
（二）幼兒進餐依賴性強。
在進餐過程中，幼兒依賴性過強。從家長對待幼兒吃飯時的態(tài)度來看，有些孩子在家吃飯時就好像全家總動員一樣，爸爸哄完媽媽哄，再到爺爺奶奶一起哄。吃一口飯一堆人跟在孩子后面，好說歹說才吃那么一口飯。這樣無形中讓孩子產(chǎn)生錯誤的飲食觀念，覺得吃飯像是一種任務，自己沒有動手的機會，也習慣讓別人喂飯。到了幼兒園老師不可能一直都給孩子喂飯，當沒有人給她喂飯的時，她就東張西望，遲遲不動筷子。
（三）幼兒的正餐攝入不足。
總的來看，城市幼兒可以接觸到的食品種類較多，但是正餐的攝入?yún)s較少。現(xiàn)在，在城市里，有的家長不顧營養(yǎng)均衡，只要是孩子想吃的就一味地滿足，家里總是堆滿了各種零食。有的家長愛子心切，當孩子不吃飯時就以零食補充“營養(yǎng)”，甚至以零食取代正餐。造成了部分幼兒熱中于那些高熱量，低營養(yǎng)的零食，從而減少了對主食的攝入量。但零食營養(yǎng)不全，不能滿足孩子生長發(fā)育的需求，有的垃圾食品吃多了反而對身體有害。而且不定時的吃零食會增加腸胃的負擔，影響消化功能，使營養(yǎng)吸收差。時間久了會導致孩子營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢。
添湯了，有的幼兒才吃完第一碗飯。是他們天生飯量少嗎？通過多保育老師，對家長的了解才知道，有的幼兒是爺爺奶奶或親戚幫帶的，這些孩子在家里有喂飯的習慣，等到?jīng)]人喂飯了，自己就吃得少吃得慢了。這些都影響了幼兒正餐的攝入。
那么，是什么原因造成了幼兒存在這些膳食問題呢？我們先從幼兒園菜肴這個大方向來看。
（一）飲食沒有考慮到幼兒的年齡特點。
1、幼兒的飲食缺乏多樣性。
飲食的單調(diào)導致了幼兒進餐質量差。每個幼兒都有不同的口味，他們大多喜歡吃一些顏色鮮艷，味香誘人的食品。舉個例子：我在某幼兒園實習時，一天幼兒園中午的菜是菜椒炒豬肝，紫菜蛋花湯，顏色非常鮮艷，搭配得也很好。幼兒的食欲立刻就被調(diào)動起來了。相反，像肉末豆腐，冬瓜湯這類看上去不太漂亮的菜肴，幼兒的食欲就沒有那么強。
2、吸引孩子食用特殊氣味食物的策略欠缺。
成人引導幼兒食用特殊氣味的食物的方法有所欠缺，也會影響幼兒進餐的質量。由于幼兒不像成人那樣在吃飯時會考慮到營養(yǎng)的攝入問題，所以在吃飯時經(jīng)?？梢钥吹接變喊阉猓?，香菇等這些有著特殊氣味的食物挑出來。幼兒園在烹飪這類菜時，方法比較簡單，顏色搭配不夠；教師介紹菜名也有所欠缺，不能夠吸引幼兒，教師應多從自身出發(fā)引導幼兒，給幼兒樹立榜樣。
3、烹飪方法不能滿足幼兒在需要。
烹飪方法不當也影響幼兒進餐的質量。幼兒園烹飪要求是細、軟、嫩、爛。幼兒園在這一方面做得非常好，但是，在色美、形狀、可愛上卻做得比較少。據(jù)了解，有個幼兒園的廚房師傅在烹飪方面非常用心和下功夫。他做出來的面食像饅頭包子這類，就做成一些動物的形狀，幼兒一看就很喜歡。由此可見，菜肴的品種是否多樣，顏色是否鮮艷，味道是否可口，是決定幼兒膳食情況的一個重要因素。
（二）幼兒自身的影響因素。
幼兒自身因素也有可能影響到幼兒進餐的質量。極少數(shù)的幼兒由于遺傳、生病、缺乏某些微量元素、新陳代謝問題及環(huán)境因素等原因，導致幼兒生長發(fā)育落后、面黃肌瘦，體質較弱。身體弱，多病的孩子，情緒處與消極狀態(tài)，進而變得不愛吃飯，或是對吃飯?zhí)岵黄鹋d趣，這類幼兒的飯量一般較少。
（三）成人的負面影響。
1、教師缺乏正確的榜樣作用。
教師自身榜樣作用的缺乏導致了幼兒進餐質量的下降。如若教師在幼兒面前談論喜歡吃什么，不喜歡吃什么，什么食物好吃，什么食物不好吃。這樣，在無形中就會給孩子一種意識，老師只喜歡吃那些食物，我也只吃那些食物。如果幼兒不喜歡吃某些食物，教師應用自己的行為去鼓勵幼兒嘗試。像某些幼兒不愛吃大蒜，教師可以自己吃給幼兒看，并告訴幼兒，大蒜它有哪些營養(yǎng)價值，對身體有什么好處。這樣，潛移默化中，幼兒就會嘗試去吃那些食物了。
2、家長自身榜樣的缺乏。
家長自身的負面作用也導致了幼兒進餐質量的下降。他們平時就不注意自己的語言和態(tài)度，對喜歡的食物就經(jīng)常買來吃，對不喜歡的食物就表現(xiàn)出厭惡的情緒。有些家長遷就孩子的挑食毛病，不注意自己的言行舉止，經(jīng)常當著孩子的面討論對食物的喜好，時間一長，就會無意間強化孩子的挑食。家長是孩子的第一任老師，家長的行為很容易影響到孩子。因此，父母應注意自身對孩子的影響，自己的飲食習慣和結構要科學，因為孩子飲食結構上的合理，均衡很大程度上取決與父母的飲食習慣和結構。
（一）引導孩子了解食物的重要性，激發(fā)食欲。
我們可以通過各種渠道激發(fā)幼兒的食欲。在日常的生活中，教師可以根據(jù)班上幼兒的情況，有針對性的開展一些有關蔬菜的主題式活動，可以帶幼兒去植物園，農(nóng)科院或農(nóng)民的菜園參觀，請工作人員給孩子們介紹蔬菜的營養(yǎng)價值，對身體有哪些好處，從而了解食物的重要性。也可以在幼兒園內(nèi)或班上開辟一小塊菜地，種上一些孩子們平時熟悉的蔬菜，讓孩子輪流做小小值日生來護理蔬菜，觀察蔬菜的生長過程，從中了解到種菜的辛苦，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的精神，激發(fā)食欲。
（二）食物的烹制盡量考慮幼兒的年齡特點。
好看。為提高烹飪技術，還可組織炊事員到外地參觀學習，注意研究伙食花樣，使幼兒見到飯菜就有食欲。
食物的外形美觀，品種多樣可以刺激幼兒的視覺和嗅覺等器官，從而刺激幼兒的食欲，促進消化液的分泌，增進消化和吸收功能?？偠灾?，只要是新鮮的，經(jīng)過健康的方式加工的蔬菜，水果，肉類，主食等，都是健康食品。這些食品都有利于孩子的健康，如果在烹飪上再多用心思研究，把外形做得更卡通可愛，一定會讓孩子喜歡上這些食品。教師和家長要在幼兒1-2歲時，即飲食習慣形成期，加以正確的引導，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，盡量使幼兒喜歡上健康的食品。
(三)提供良好的就餐環(huán)境，增強食欲。
要增強幼兒的食欲，還須提供良好的就餐環(huán)境，增強食欲。如何讓幼兒想吃，吃得好，吃得飽，一個良好的就餐環(huán)境很重要。在進餐過程中，有的教師為了讓幼兒吃飽吃好，并養(yǎng)成良好的飲食習慣，往往在幼兒吃飯時反復強調(diào)，提醒幼兒：“不要說話！快點吃！”、“誰再講話我就給他加一碗飯！”、“不要把桌子弄臟，不可以打潑湯水！”等等話語，讓原本愉快的進餐頓時變得緊張起來。有的幼兒掉了飯粒在桌子上，為了不被老師罵立刻趴在桌子上把飯粒吃到嘴里，有的幼兒不小心打潑了湯水，表情立刻變得很緊張等等。試想一下，如果是你的孩子趴在桌子上舔弄掉的飯粒，你的心情會怎樣？其實，吃飯應該是一件很輕松愉快的事情，沒有必要弄得那么緊張。從快樂的游戲過度到安靜的吃飯是需要一個心理的適宜過程的。比如在餐前讓孩子安靜的聽一段音樂，或者做有趣的手指游戲，或是聽兒歌，或是對飯菜做個有趣的介紹，幫助幼兒獲得有關營養(yǎng)與身體健康的初步知識，寓教于樂，飯菜來了，聞一聞菜香，說一說今天吃的什么菜，想一想有什么營養(yǎng)，增進幼兒對食物的`了解與進餐的樂趣。進餐時，盡量避免“餐桌教育”，使幼兒愉快進餐，飯菜的量從少到多，少盛多添。善用鼓勵的力量，樹立正面形象，提高幼兒進餐的積極性。如此一來，能使幼兒的心情愉快，增強腸胃的蠕動和消化液的分泌，促進消化。
總之，為幼兒創(chuàng)設一個良好的飲食環(huán)境是促進幼兒健康成長的一個重要因素。
（四）家園合作，共同促進幼兒的發(fā)展。
孩子的不良飲食習慣僅依靠老師單方面的努力是不夠的，還需家長的配合，引導孩子形成良好的飲食習慣。家長們都舍得為孩子花錢，但由于部分家長缺乏營養(yǎng)知識，不懂得科學的喂養(yǎng)方法，使一些孩子養(yǎng)成了偏食、挑食的習慣。為此，我們應該向家長宣傳營養(yǎng)知識和幼兒膳食營養(yǎng)和衛(wèi)生知識，配合幼兒園做好膳食工作。
最關鍵的是做好家園之間的聯(lián)系，多跟家長溝通，征求家長的意見，取得家長的支持和配合。讓父母轉變觀念，放開手讓幼兒自己去學，去做，不要剝奪幼兒學習的機會。也許孩子會吃得慢一點，臟一點，但這是孩子成長的必經(jīng)之路。家長要看到孩子的進步，并給予鼓勵。如果孩子只是在幼兒園動手，回到家又是家長一手包辦的話對孩子的進步是很不利的。這就需要教師和家長不斷溝通，共同做好家園共育。
總之，只要我們幼教工作者重視幼兒的膳食問題，努力糾正幼兒不良的飲食習慣，制定合理的幼兒膳食，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，那么幼兒的挑食現(xiàn)象一定會得到很大的改善。幼兒是我們祖國明天的太陽，未來的希望。關注幼兒的營養(yǎng)，合理安排幼兒的膳食是保證幼兒健康成長的關鍵。為了孩子們的健康，我們共同努力吧！
幼兒園膳食自查報告篇三
昨天下午3:00在固城鄉(xiāng)中心校召開了有全體中小學校長、幼兒園園長參加的緊急會議，會議傳達了5月15日“全國中心校幼兒園安全工作電視電話會議”精神和清豐縣食品藥品監(jiān)督管理局、教育局關于開展xx年學校食堂食品安全專項整治工作的通知。
會后回到幼兒園立即利用幼兒園放學家長來園接孩子的時間舉行了緊急家長會，宣讀了教育部副部長劉利民在“全國中心校幼兒園安全工作電視電話會議”上的講話和河南省教育廳刁玉華副廳長在“全省中心校幼兒園安全工作電視電話會議”上的講話，同時還宣讀了《濮陽市教育局轉發(fā)河南省教育廳關于切實做好預防中小學學生溺水教育和管理工作的通知》以及《清豐縣食品藥品監(jiān)督管理局、教育局關于開展xx年學校食堂食品安全專項整治工作的通知》。另外，還通過校訊通向沒有來園參加會議的家長傳達了會議精神。
根據(jù)上述文件精神，首先對家長進行了預防校園安全和幼兒防溺水事故的安全教育，明確了家長的監(jiān)護職責。家長離園后我們又組織全體教職工集體學習了相關文件，除了布置防溺水安全教育教學工作之外，我園還對照文件要求對幼兒園現(xiàn)狀進行了自查自?。?/p>
一、以近期發(fā)生的校園安全事故為戒，繼續(xù)加強門崗值班和外來人員登記工作，把好安全第一道關，將安全隱患消除于門口之外。
二、本周各班在寫好教案的基礎上對本班幼兒進行一次防溺水教育課，要求幼兒做到“六不”。
三、積極配合上級部門落實校車安全管理工作，隨時聽從上級通知，隨時遞交各種申報材料，完成校車標牌辦理和校車司機證的辦理工作。同時建議家長做到：不乘坐無校車標牌的車輛，不乘坐農(nóng)用車、三輪車、拼裝車、報廢車輛，不乘坐超速、超載車輛。
四、進一步完善食堂食品安全管理制度，對照八項整治任務逐項落實到位，尤其給廚房操作人員配發(fā)口罩，實現(xiàn)戴口罩操作。
五、教育家長不給孩子購買三無食品、防止病從口入，同時，對沒有規(guī)律的無證商販在幼兒園門口兜售廉價無證食品的行為做到及時發(fā)現(xiàn)立即驅逐。
總之，在上級主管部門領導下，對我園存在的問題做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理，確保每名在園幼兒的生命安全。
清豐創(chuàng)信龍韻幼兒園
xx年5月21日
幼兒園膳食自查報告篇四
帶著希望和憧憬，我們迎來了新學期。新的學期，新的起點，我們面臨著全新的一頁。為了給孩子們創(chuàng)造一個安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，我們整個校園的教職工在開學前做了細致、全面的工作。
幼兒園環(huán)境優(yōu)美，滿足了孩子成長對環(huán)境的需求。
我園是省級示范幼兒園，環(huán)境優(yōu)美衛(wèi)生。我們公園的老師打掃室內(nèi)外，徹底清潔地板、墻壁和玻璃，并用消毒劑有效消毒。每天孩子們離開公園后，我們對活動室和洗滌室進行徹底的清潔和消毒。把孩子的桌椅擺放整齊，消毒。教室和臥室經(jīng)常通風，空氣流通良好，衛(wèi)生條件良好。我們根據(jù)孩子的年齡特點布置教室，幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁。在幼兒園門口，我們還做了醒目的反吸煙宣傳，提醒家長進入幼兒園時禁止吸煙，防止污染孩子的活動環(huán)境。
記住你心中安全的時刻。
開學前，我們進行了安全調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些問題。及時做好記錄，制定整改計劃，有效消除安全隱患。開學第一天，我們的值班老師在幼兒園門口測試了老師和學生的體溫，發(fā)現(xiàn)孩子們沒有發(fā)燒。我們加強對門衛(wèi)的管理，保安嚴格按照門衛(wèi)的職責穿著衣服工作，確保老師和孩子的人身安全。在學校的第一堂課上，我們學校的老師對孩子進行了安全教育和常規(guī)教育，以保證孩子能很快適應幼兒園的生活。
我們花園里的孩子們在花園里吃飯。因為孩子年紀小，對飲食要求高，所以食堂的管理尤為重要。我們制定了《廚房管理條例》、《食品采購條例》等一系列安全制度，掛在墻上。廚房工作人員側身打掃手術室、庫房，清洗消毒餐具，有序排放。采購人員必須購買新鮮蔬菜，每頓飯必須保存一份食物樣品；廚師每六個月進行一次體檢，以確保他們的健康；食堂期間，他們都穿著工作服，以對孩子負責的態(tài)度努力工作。
加強師資隊伍建設。
寒假期間，我們團隊的老師進行了假期培訓，時間和內(nèi)容都很豐富。培訓結束，我們隊的老師進行了筆試，效果顯著。我們的教師思想素質和業(yè)務素質都有不同程度的提高。我們的老師穿著得體，大方，自然，善良，是孩子們的好老師，好朋友。
加強教學管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。
我們嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)孩子的年齡和心理特點制定科學的作息時間，在幼兒園門口宣傳作息時間表，讓每一位家長都能了解我們的作息規(guī)律，合理安排孩子的生活。根據(jù)兒童的教學任務和我園的特點，我們制定了幼兒園工作計劃、教研計劃、安全衛(wèi)生計劃、后勤計劃和年級小組工作計劃。每位教師都根據(jù)幼兒園計劃并結合自己的特點制定了自己的教學計劃，并對教材進行了深入研究，采用了科學的教學方法，實施了教學活動。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，我們每個老師都提前備課，為活動的有效開展做好充分準備。我們園隊已經(jīng)檢查了老師的備課和課前準備。教師備課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，結構完整，符合我園對備課和課前準備的要求，充分展示了教師的實力。
孩子的發(fā)展是我們工作的動力，父母的滿意是我們不懈的追求，父母的口碑是我們最好的廣告！我們希望每一個孩子都能因為我們的努力而健康成長，在靈魂中得到更多的滋養(yǎng)和啟迪。我們希望每一個孩子都能在這片綠草如茵的土地上有一個美好的人生開端，在這片土地上，我們匯聚愛，放飛希望！
幼兒園膳食自查報告篇五
據(jù)上級文件要求，我園進一步加強幼兒園衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生安全工作，確保師生身體健康和生命安全，維護正常教育教學秩序，結合我園實際情況，對園內(nèi)的食品衛(wèi)生情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對食品安全工作開展排查活動。組織學習食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定強化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入細致的檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。
1、建立健全有關食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，并做到制度上墻，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。全體食堂員工均要求著裝上崗。
2、證件齊全有效，幼兒食堂有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員均有《健康證》。
3、加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。食品采購嚴把進入關，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格細致的檢查，并問明出處。
4、存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
5、食堂裝有紗窗，滅四害工作隨時發(fā)現(xiàn)，隨時進行，防止各類傳染病的發(fā)生。不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
6、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行清洗消毒，食品加工工具即用即洗，定時消毒。堅持做好兩點一餐食物的留樣，并有詳細記錄。
制定切實可行的我園食品安全事故應急預案和操作流程，建立學校食品安全報告制度，積極開展應急演練和培訓工作，切實加強我園食品安全事故應急知識的宣傳教育。
以《中華人民共和國食品安全法》為依據(jù)，結合我園食品工作實際，以食品安全宣傳教育進校園活動、食堂管理規(guī)章制度、從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓等為載體，廣泛開展飲食安全教育活動，使我園食品安全宣傳教育步入制度化和規(guī)范化軌道。
總之，我園食品安全工作領導重視，做到層層有人抓，處處有人管，目標明確，責任到人，杜絕了食品安全事故的發(fā)生。在今后的工作中，我園將繼續(xù)努力，確保了每一個幼兒健康、快樂的成長。
幼兒園膳食自查報告篇六
根據(jù)區(qū)教育局《關于開展黃陂區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神，我園于20xx年11月20日對常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》精神，認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行（試行）》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市、區(qū)教育局，市、區(qū)物價局的有關規(guī)定，按一級園的標準收取，并進行了公示，接受家長監(jiān)督。本學期開辦十二個教學班，共有幼兒415名，其中大班3個（5—6歲幼兒），中班4個（4—5歲幼兒），小班3個（3—4歲幼兒），托班2個（2—3歲幼兒）。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。
安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個領導高度重視，在每一次的全園大會，每周的例會上，都著重強調(diào)。各部門也制定了相關的安全工作措施，職責，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時改正。而且，定期對全園場地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關應急預案。
在幼兒食堂管理方面，更是嚴把食品安全關。與食品供應商簽定安全協(xié)議，幼兒餐點24小時留樣，餐具嚴格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品安全問題發(fā)生。
在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規(guī)定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關記載。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表；并每學年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。
為了增強幼兒體質，我園建立了伙委會，定期商討幼兒膳食，定期公布幼兒每日在園菜譜，接受廣大家長的監(jiān)督。力爭做到幼兒膳食結構合理、營養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。在手足口病高發(fā)期，我園無一例病情。
我園于9月1日幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學活動，活動時間為15分鐘。
各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃，各個部門也制定了相關計劃，并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協(xié)調(diào)帶領下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經(jīng)結束了“教學質量月”活動。
及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導的檢查機制，建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學常規(guī)檢查評價表》，落實“每日巡查”，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，并經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。
幼兒園膳食自查報告篇七
我園創(chuàng)建于xx年8月，是一所按省示范幼兒園標準設計建設的全日制幼兒園。園舍占地面積xxxx多平方米，每班擁有獨立的活動室、午睡室、衛(wèi)生間、洗手間、衣帽間。各班配備鋼琴、空調(diào)、彩電等教學設備。戶外鋪設xxx多平方米的塑膠操場、xxx多平方米的草坪和xx多平方米的沙池，還擁有xx多米的跑道和3套各具特色的大型游樂玩具，色彩鮮艷，豪華氣派。幼兒園園舍采用城堡式建筑風格，環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。
根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒床、桌、椅，保健室里配備了體重秤、身長計、體溫計、兒童視力表、衛(wèi)生消毒晶及一般外傷和常見病用藥。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。
（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。
短短的幾年里，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，現(xiàn)如今教職工xx人，幼兒約xxx名，設有托、小、中、大班共xx個班。設有總務1人，園長1人，業(yè)務園長1名，教師24人，保育員6人，保安1人，廚工3人，清潔工1人。其中本科學歷教師1名，大專學歷教師8名，大專在讀教師5名，中專學歷教師10名。全體保教人員熱愛幼教工作，富有敬業(yè)精神和工作激情，關心、尊重幼兒，身體健康。
全體員工每年按要求進行全面體格檢查，健康狀況符合要求，均持有永嘉縣婦幼保健院簽發(fā)的健康證。在管理中，園領導積極營造民主平等的和諧氛圍，尊重教師的權利，根據(jù)勞動的質量按時發(fā)放足額酬勞，歷年來，我園教師隊伍穩(wěn)定，教職工不僅能安心做好本職工作，對園里的管理滿意，而且能從情感上依戀和喜愛集體，愿意為了集體無私奉獻。
為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期初舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。
同時又在學期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據(jù)家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。
我園認真貫徹落實《綱要》的指導精神，善于運用新的教育理念來指導教育教學實踐；根據(jù)《綱要》的要求和幼兒教育的目標，制定了符合幼兒身心發(fā)展的各類教育計劃。完善教師專業(yè)成長檔案，將每位教師的學期工作計劃、周計劃、一日活動計劃和備課、案例進行歸檔，幼兒園教師都能認真編寫教案，每篇教案后都有課后反思；并組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。
做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育、教育一致的目的。
在衛(wèi)生保健工作中，幼兒園能夠按照托幼機構管理各項規(guī)章制度，對幼兒餐具、用具、活動場所定期消毒。能嚴格執(zhí)行集體食堂衛(wèi)生的要求，做到生熟分開，按時消毒。廚房環(huán)境干凈衛(wèi)生，人員持證上崗，保證了幼兒飲食衛(wèi)生的安全。及時向家長公布幼兒食譜。并針對幼兒的年齡特點進行健康知識的宣傳。
衛(wèi)生保健資料、衛(wèi)生保健各項制度齊全、詳實、保存完備，并注重對幼兒實行保教結合。各項衛(wèi)生保健工作有計劃、有總結，各項檢查有記錄。幼兒園園舍整潔衛(wèi)生，給人以賞心悅目的感覺。幼兒園制定有帶量食譜，加強衛(wèi)生保健工作，提高幼兒膳食質量，一日食譜的制定保證了營養(yǎng)均衡、全面，確保幼兒健康成長。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。
將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
1、有些幼兒衛(wèi)生習慣不是很好,有待改正。
2、各項管理制度還要進一步規(guī)范。
3、個別保育員未受過專業(yè)培訓。
4、教師專業(yè)水平還應再提高。
時代在進步，教育在發(fā)展，我們將與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園。
我們有決心和信心在各級領導的領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻。
幼兒園膳食自查報告篇八
德澤鄉(xiāng)中心學校按照通知要求，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園建設項目進行了認真的自檢自查，現(xiàn)將情況匯報如下。
1、基本情況：德澤鄉(xiāng)現(xiàn)有幼兒園11所，其中民辦幼兒園1所，完小附屬幼兒園10所。
2、項目情況：
項目建設的依據(jù):20xx德澤鄉(xiāng)安排項目三個，分別是德澤鄉(xiāng)小柳樹小學閑置校舍改建幼兒園資金31.58萬元（其中加固改造資金22.58萬元、設備資金9萬元），德澤鄉(xiāng)米支嘎小學閑置校舍改建幼兒園資金48.9萬元（其中加固改造資金39.9萬元、設備資金9萬元），德澤鄉(xiāng)后山小學閑置校舍改建幼兒園資金38.87萬元（其中加固改造資金29.87萬元、設備資金9萬元）。項目建設的依據(jù)是曲財教【20xx】162號文件。20xx年安排小學附設幼兒園項目三個，資金各15萬元，共計45萬元。分別是老關云小學、左水沖小學、熱水小學。
計劃完成時間是20xx年10月，計劃完成工作量是教學樓建成。其它設備11月份完成。
（2）項目實際完成時間及實際完成工作量：小柳樹小學實際完成時間是20xx年6月，實際完成工作量是教室、休息室改建完成。米支嘎小學實際完成時間是20xx年10月，完成工作量是教學樓建成。后山小學實際完成時間是20xx年10月，實際完成工作量是教學樓建成。
1、項目組織管理情況：項目文件下達后，德澤鄉(xiāng)中心學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，中心學校校安員、核算辦會計、出納為組員的工作組，具體工作由副校長直接負責。
2、項目前期管理情況：為了切實做好項目，我們做了以下工作：一是請有關人員討論項目的內(nèi)容情況，盡量讓有限的資金發(fā)揮最大的作用。二是論證如何確定項目適應當?shù)匦枰?。三是項目確定后，經(jīng)過議標的辦法選擇施工方，確保工程質量。四是每個項目都請專家進行設計。五是每個工程的關鍵地方必須經(jīng)過中心學校驗收同意方可進行。
3、項目實施管理情況：項目實施管理是項目的關鍵。我們采取項目學校校長全程監(jiān)督與關鍵部分中心學校領導監(jiān)督的辦法進行，資金撥付嚴格按照工程進度撥付。
4、項目建后管理情況：項目建成后交給各校校長進行
管理及使用，中心學校負責監(jiān)督及定期考核使用情況，確保項目發(fā)揮最大效益和作用。
5、項目檔案管理情況：項目由中心學校建立專門的檔案。一是建立幼兒園項目專門檔案；二是堅持一校一個檔案。
6、項目資金管理情況：項目資金建立專門的賬戶，確保經(jīng)費百分之百使用在幼兒園改建項目上。
德澤鄉(xiāng)20xx年一共有閑置校舍改建幼兒園資金119.35萬元。到目前，小柳樹小學的31.58萬元，已經(jīng)付改建經(jīng)費22.58萬元，沒有結余，設備資金9萬元，計劃7月份組織購買。米支嘎小學的48.9萬元，已經(jīng)付工程款30萬元，其余9.9萬元要等工程驗收后再付。設備資金9萬元，計劃10月份組織購買。后山小學的38.87萬元，已經(jīng)付工程款22萬元，其余7.87萬元要等工程驗收后再付。設備資金9萬元，計劃10月份組織購買。
1、閑置校舍改建不太適應幼兒教育。
2、項目學校設備經(jīng)費不足，米支嘎小學、后山小學的經(jīng)費不足。
1、建議對項目資金不足的學校進行追加資金，確保后期工作順利進行，特別是設備才能夠保證就位。
2、建議對山區(qū)學校進行政策傾斜，因為山區(qū)許多學校原來校舍十分緊張，加之原來決定撤并的基本沒有撤并，這樣一來，閑置的校舍就少，根本無法滿足改建需求，為了辦好幼兒園，就只有采取新建，這樣一來，資金就出現(xiàn)問題。
幼兒園膳食自查報告篇九
xxx學校幼兒園創(chuàng)辦于xxx年。一年多以來，我園堅持以“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會各界的關心和支持下，經(jīng)全體教師的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，為迎接上級的督導檢查，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
１、認真抓好教師的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為幼教考核的一項指標。
２、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教師隊伍積極向上，整體思想素質較好，組織活動開展正常。
１、班子團結協(xié)調(diào)，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
２、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
３、推行園務公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，增加了管理的透明度。
１、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度及各人員職責11種，并能認真執(zhí)行落到實處。有單獨設立的檔案資料柜，有各類教育教學資料、玩具等幾十種，有關幼兒圖書、雜志500余冊，并有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健綜合治理工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時存檔，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
１、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
２、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
３、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達１００％，年度體檢率達１００％，教師體檢率達１００％，體檢合格率達１００％。
各類親子活動、家教問卷、家園小便條等。
５學校與教師簽訂安全責任狀，加強安全責任追究，一年來無安全責任事故。
１、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
２、教研活動正常：每周三次業(yè)務學習，每學期每位教師堅持外出參觀學習聽課一次。
３、x位教師合格學歷達１００％，
１、幼兒園占地面積xxx平方米，總建筑面積xxx平方米，教師辦公室約xxx平方米，戶外活動場地約xxx平方米。
２、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制玩具等。園內(nèi)有大型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、攀登架、鉆山洞等。
３、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達十幾萬元。主要用于：校舍維修，門窗更新，室內(nèi)布置以及增設圍墻等。
幼兒園膳食自查報告篇十
我觀察的大五班共有36個孩子，人數(shù)很多，老師幾乎不能關注到每一個孩子的行為活動。
孩子們陸續(xù)進園，入園時對保安叔叔、接待的老師們和禮儀隊員鞠躬問好。在鞠躬的過程中，大部分孩子都會彎腰加以表示，但是大班的孩子動作更規(guī)范，能夠做出彎腰45度，右手放在胸前的動作，而小班和中班的孩子大多只是彎腰，手上的動作很多都沒有。入園后對孩子們做常規(guī)的口腔檢查。
孩子們進行拍球活動，觀察中發(fā)現(xiàn)大班的孩子基本上都能拍到10個以上，而且能夠左右手交替進行拍球，部分孩子只能用右手進行拍球，左手一拍球就跑掉了。
早操活動的音律總體上是由節(jié)奏活躍轉至柔和，這樣有利于孩子進教室后安靜下來，進行早點以及上午的教學活動。
進行早操的過程中大五班的老師帶操很有感染力，面部表情豐富，鼓勵孩子們進行早操活動。早操主要有伸展、跑動、跳躍、下蹲以及腕關節(jié)的活動等，大班孩子基本上都能跟著音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)的進行各種動作，手臂能伸展開來，下蹲、跳躍都能做到位，但是在早操過程中伴隨的兒歌有些孩子能夠一邊做操一邊跟著唱歌，而有些孩子卻不能，顯得有些顧此失彼。另外，在涉及到左右方向的部分孩子們比較茫然，分不清左右。通過早操發(fā)現(xiàn)孩子們的語言動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展存在較大差異，以及整體上孩子的空間發(fā)展尚未完全。
2、欣賞音樂休息。
老師播放曲子《北京的金山上》，孩子們聽到音樂有的身體搖晃，有的小手向上擺動，有的幼兒嘰嘰咋咋討論，老師說：“喜歡能安靜的聽音樂的孩子”，隨之強調(diào)聽音樂的要求。播放結束，向孩子們提出聽到了什么？以前聽過嗎？是哪里的曲子？好聽嗎，哪里好聽？等問題。引導孩子們感受曲子的感情并告訴他們是壯族曲子。
3、早點。
熱牛奶，保育員用剪刀打開牛奶袋子分發(fā)，孩子分組領取。喝牛奶的過程中有一個孩子不小心把牛奶灑地上，但是并沒有告訴老師，而是周圍的孩子嚷嚷著是誰誰灑的，老師幾乎沒有介入事件，讓值日生用抹布擦干凈，值日生擦完對那個孩子表示抱怨和威脅不能再出錯。從這里看出老師沒有抓住某些事情對孩子進行道德或者勞動教育，值日的孩子表示不滿，說明他沒有感受到集體勞動的光榮與快樂。早點結束，孩子們自由活動幾分鐘，有孩子和老師講悄悄話，有些孩子一個人坐在旁邊發(fā)呆，有一個孩子突然跑到我面前對我說：“新老師，我以前突然暈倒過”，而且不等我回答就跑開了。
4、去小禮堂觀看活動。
老師用音樂讓孩子們靜下來，告訴他們今天要去小禮堂觀看兩位媽媽給他們講新知識，并表揚孩子們上次在禮堂觀活動表現(xiàn)很好，很認真還能堅持下來，希望他們今天也能做到，強調(diào)觀看活動的規(guī)則。預先布置下周活動準備，并說明老師布置任務時不能插嘴，讓孩子們回家收集資料，老師用到的一些詞語像“百度搜索”“a4紙”孩子們可能聽不懂，沒有考慮到孩子們的語言詞匯的發(fā)展。
進入小禮堂，各班級按序入座。首先是老師介紹上次活動的知識，提問“臺風會給我們帶來什么危害呢”，學習“吹、刮”的使用，以及提問孩子“臺風來之前我們要做什么準備呢？”然后由大一班的一個小朋友講述臺風的行程，老師在旁邊偶爾需要提示；之后老師問除了臺風還有什么災害呢，引出火災，由家長一描述火災的行程以及強調(diào)平時應該注意的防火和火災急救知識。家長二做了一個石灰石和水反應產(chǎn)生二氧化碳的化學實驗試圖說明消防員滅火原理。整個活動中每個班的孩子表現(xiàn)不一，大五班孩子一直非常安靜，而且都坐在座位上聽，而其他班級的孩子很多站起來看，有些后面的孩子甚至跑出來玩。而且在家長們講述中由于缺少對孩子們的組織經(jīng)驗，不能控制孩子們的注意，非常吵鬧，幾乎聽不到家長的發(fā)言了。大五班的孩子之所以能夠安靜的聽講，原因可能有二，其一是他們在來小禮堂前老師就進行了“觀眾規(guī)則”教育，其二是大五班的組織紀律性很強，老師管得很緊，孩子們幾乎不敢隨意活動。
5、學習歌曲《北京的金山上》的舞蹈。
禮堂活動結束，老師繼續(xù)播放上首曲子，并帶上水袖，系上圍裙，開始跟著音樂跳壯族舞蹈，學習過程中有些孩子單腳抬起后不能保持平衡。
6、午餐。
主食：米粉，千層糕，配料：西紅柿，雞蛋，牛肉。
孩子們的碗勺和米粉先由保育員分配好，洗手后都入座開始用餐，其中有一座的一個小朋友說：“我好喜歡啊”，結果那組小朋友吃的都比較快，保育員分發(fā)千層糕時向孩子們介紹說這是千層糕，非常好吃，孩子們都急著拿起就送入嘴巴，可見孩子們進食受環(huán)境影響較大。觀察發(fā)現(xiàn)，該幼兒園大班的孩子都還是用勺吃飯，大班的孩子精細動作應該得到了相對的發(fā)展，能夠使用筷子進餐，而且使用筷子同時也能促進孩子們精細動作的發(fā)展。
幼兒園膳食自查報告篇十一
我園根據(jù)《河北省城市幼兒園分類評定標準（試行）》認真制定了創(chuàng)建城市一類園的方案和措施，并對照《評定標準》，依照實事求是的原則，對幼兒園近四年來的教育工作認真進行了自評、自查，現(xiàn)將自評、自查情況匯報如下：
我園于20xx年9月開園，占地面積平方米，建筑面積4000平方米，是一所全360人，教職工53人。幼兒園秉承“讓每個孩子成為最好的自己”的培養(yǎng)目標，確立了“以愛為本，潤澤童心，激發(fā)潛能，筑夢未來”的辦園理念，讓幼兒園成為孩子自然生長的樂園、幸福成長的家園。
（一）師資情況。
現(xiàn)有教職工53人，其中本園在編教師12人，政府購買服務教師41人。教師學歷全部達標，普通話合格率100%，園長有崗位培訓合格。
（二）辦學條件。
幼兒園擁有符合國家標準的教學用房、辦公用房和生活輔助用房。功能室配備基本齊全，有多功能廳、科學探究室、保健室、醫(yī)務室、隔離室、公共活動區(qū)及高標準的廚房。幼兒活動室、寢室、衣帽間、幼兒衛(wèi)生間，均符合標準，總面積為1400平方米，各分區(qū)布局合理。幼兒園戶外有可供全園幼兒集體做操的寬闊場地，有符合國家安全標準的大型玩具及各種體育器材；新建沙坑、水池、各班有自己的種植角。
園內(nèi)教師參考圖書人均10冊以上，幼兒圖書人均10冊以上。每個活動室都配有多媒體一體機、鋼琴、電腦等現(xiàn)代化教學設備；同時配有中央空調(diào)、噴淋系統(tǒng)、新風系統(tǒng)、熱水器、飲水機、紫外線消毒燈等生活設施；幼兒桌面玩具、區(qū)角玩具和幼兒圖書均能滿足班內(nèi)幼兒活動需要。
發(fā)展教育工作的主要措施。
（一）園務管理。
1、加強班子建設。
我園管理從加強領導班子入手，領導班子從園長、副園長，到中層各主任，各項工作分工明確。班子成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺遵守，團結全園職工一心撲在幼教事業(yè)上。
2、建立健全制度。
我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》的實施，促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度，如：后勤工作制度、財物制度、安全衛(wèi)生制度等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。幼兒園制定了比較規(guī)范的獎懲制度，不斷細化，努力做到民主、公開、公正、透明，形成激勵機制。建立領導班子及教師輪流值班制度，每天都有領導巡查、值班，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定責并保持信息暢通。另外，我園靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，使制度管理更為科學化、精細化，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。今年4月份開始開展“今天我來當園長”活動，所有一線教師輪流當一天園長，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、獻言獻策，解決問題，盡力辦人民滿意教育。
3、園務公開。
我園在戶外設有公開欄，園務各項工作做到了公開透明。公開的內(nèi)容有幼兒園簡介、教育教學、安全衛(wèi)生工作、幼兒園的收費、家園共育等情況。保育費嚴格按照物價局規(guī)定的收費標準，并做到了?？顚Ｓ?。
（二）一年內(nèi)投入情況及改善辦學條件情況。
20xx年新建沙坑、水池種植樹木，美化綠化環(huán)境；提升校園文化，改造二樓多功能大廳；購置圖書x冊，購置電腦x臺，打印機x臺，鋪設一樓木地板x平米，粉刷墻體x平米，購置人臉識別系統(tǒng)，安裝攝像頭x個。使幼兒園整體面貌煥然一新，保教質量不斷提升。逐步完善的設備設施為全園幼兒的健康成長、快樂生活提供了物質保障。
（三）加強隊伍建設，提升教師素質情況。
1.加強教師培訓學習。
一直以來我園十分重視師資隊伍的自身建設，不斷調(diào)高教師隊伍的綜合素質。先后派園長、主任、教師分別去石家莊、保定、秦皇島等地參加國培等培訓。讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學中加以運用、創(chuàng)新和發(fā)展。
2.積極開展教師大練兵活動。
為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，我園積極營造“以學習帶動人、以活動促進人、以制度激勵人”的良好氛圍。開園以來開展了一系列的活動，如：師德征文、師德演講比賽、才藝大比拼、班級環(huán)境創(chuàng)設比賽、玩教具制作比賽、優(yōu)質課評比、教師基本功比賽等，同時園內(nèi)積極鼓勵教師參加省、市、縣組織的各類比賽，為教師參加比賽創(chuàng)造條件，提供便利。在提升教師專業(yè)素養(yǎng)的同時抓師德建設，現(xiàn)在我園教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng)設了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。
（四）堅持科學保教，提高育人水平。
我園積極貫徹《綱要》和《指南》的精神，并積極滲透、運用到日常教育工作中去，堅持保育與教育相結合的原則，實施保教并重；我們注重環(huán)境創(chuàng)設、構建和諧游戲活動區(qū)，積極探索生活化教育模式，實施年級內(nèi)部幼兒自主活動大循環(huán)。教師結合主題活動的開展，提供豐富的操作材料，引導幼兒大膽操作，并在幼兒操作的過程中及時增添、調(diào)整材料，給每個幼兒提供充分動腦動手的機會，使孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的樂趣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力。戶外的自主活動，在遵守規(guī)則的前提下，孩子們可以自主選擇自己喜歡的器材進行戶外活動。
20xx年3月三幼市級課題《幼兒園專用活動空間創(chuàng)設與重構的策略研究》已經(jīng)成功立項。
幼兒園的活動以游戲為基本活動形式，創(chuàng)設情境，讓幼兒主動參與，在體驗中獲得成功。每日保證有幼兒區(qū)域活動時間。我園依據(jù)幼兒身心特點,根據(jù)季節(jié)不同,分別制定了各季作息時間表，一日活動時間安排合理有序、保教結合、動靜交替，確保幼兒園保教工作融合滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。幼兒戶外活動時間2小時以上，達到規(guī)定標準。自開園以來，全園教職工遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象。
幼兒園有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學工作計劃，各學年有學期、月、周計劃，主題活動有活動方案。
我園行政還加大檢查督促力度，來促進教師組織幼兒一日活動、游戲活動、體育活動的質量，從而促進幼兒的全面發(fā)展。
（五）整合教育資源，實現(xiàn)家園共育。
我園不斷拓展幼兒的教育空間，建立完善了家長委員會，不定期地召開會議，更新家園觀念，形成家園合力。學期內(nèi)至少開一次家長會、一次家長問卷調(diào)查，缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發(fā)生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。同時我們還利用家長委員會，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，讓家長委員會協(xié)助監(jiān)督幼兒園的工作；協(xié)調(diào)好社會關系，爭取社會各界對幼兒園的支持和關心,幫助幼兒園的發(fā)展。
（六）重視安全衛(wèi)生，確保生命安全。
1．加強安全管理，提高安全意識。
我園從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。按照教育局對校園安全工作的要求，層層簽訂《安全責任書》。由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內(nèi)的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決，做到首見負責；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；加強晨午檢，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天教師做到“望”“聞”“摸”“掏”。多種舉措共同實施，促進全園師生安全意識進一步增強，安全防護能力顯著提高。
2．加強衛(wèi)生保健工作，促進幼兒健康成長。
我園建立健全了《衛(wèi)生保健制度》并嚴格執(zhí)行。幼兒入園體檢率達100%，在園幼兒每年體檢一次，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次，持健康證上崗。每日晨午檢，要求教師全面觀察，認真做好全日觀察記錄。教玩具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯，水杯做到每天消毒。室內(nèi)通風好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設了良好的生活環(huán)境，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。
安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，加強保教人員的'責任心與安全防范意識，落實安全工作責任制，規(guī)范管理，責任到人。做到未雨綢繆，防患于未然，確保師幼生命安全。
廚房工作人員持健康證上崗。廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)布局流程合理，設立了粗加工、烹調(diào)間、食品庫。
餐飲嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作，食品采購票證制度健全。每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，幼兒膳食營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
（七）精細后勤管理，提高保障水平。
在后勤管理工作中堅持以“細化”“務實”“精致”為基本原則。對后勤工作的方方面面進行全面梳理，將各項工作的細節(jié)進行認認真真地排列，想得周到，管得到位，在精細化上做好文章。我園的檔案有專人管理，專柜存放，分類清晰、材料齊全，歸檔科學合理。后勤管理工作上有較強的服務意識，各類保教用品及時到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。我園嚴格執(zhí)行財務管理制度，按標準收費，?？顚Ｓ?，開支合理，手續(xù)齊全，賬目清楚，定期公開。在物品的添置上做到有計劃購買，登記造冊，專人管理，定期清點，賬物相符。無論多么繁雜的事物，始終做到精心管理、貼心服務、用心工作，努力做到后勤管理精細、服務優(yōu)質，運轉高效，提高辦學水平和育人質量提供強有力的后勤保障。
在新的機遇、新的挑戰(zhàn)面前，安次區(qū)第三幼兒園一直牢記愛德求真的初心和使命，無論是在幼兒園管理上的探索，還是在課程上的研發(fā)，始終秉承著不斷創(chuàng)新，勇敢前行的探索精神。我們能做的就是：讓幼兒園成為孩子自然生長的樂園、幸福成長的家園。
幼兒園膳食自查報告篇十二
曹崗鄉(xiāng)小天使幼兒園坐落在封丘縣曹崗鄉(xiāng)清河村，毗鄰青龍湖，有寬敞的戶外場地，遠離污染吵雜地段，環(huán)境優(yōu)雅安靜自然，陽光充足。占地面積近2200平方米，建筑面積800平方米。戶外活動場地1400平方米。
1、園所安全。我園獨立成園，園址安全，周邊無危險、無污染（含空氣、水源、噪音污染）、無各類安全隱患；教學、活動場所日光充足，符合幼兒特點及安全衛(wèi)生要求，無危房，布局合理。
2、用房配置。活動室及與之配套的寢室、盥洗室、廁所等輔助用房符合衛(wèi)生標準要求。
3、戶外場地。我園有充足的戶外活動場地，園內(nèi)綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。在幼兒操場的四周還為幼兒開辟了種植園地。有適宜幼兒戶外運動的體育器械、大型玩具。
4、設施設備。
1）園內(nèi)有辦公桌、資料柜、電話、錄音機、電視機、冰箱、消毒柜、電腦等基本設備。
2）配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進行補充；有配套的教師用書、教學圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。
3）活動室內(nèi)有實用、衛(wèi)生、安全的教學設備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設備等。
4）每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。
5）寢室內(nèi)有符合衛(wèi)生安全要求的床鋪設備，有較完備的生活和衛(wèi)生用品，有防暑降溫和防寒保暖設施。
6）盥洗室、廁所設施完善安全，符合幼兒的年齡特征。
幼兒園成立了以園長為組長的幼兒園保教工作領導小組，堅持正確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅持保教并重原則。幼兒園具有正確的辦園宗旨、規(guī)劃及年度實施計劃，有健全的組織機構，較完善的規(guī)章制度，各類人員職責明確，有考核措施。幼兒園狠抓隊伍建設，注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務學習，不斷提高個人素質。
為了讓每一個幼兒得到全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了教師的以下工作。
1、在師德建設上，我們重點突出教職工師德學習，堅持定時集體學習與個人學習相結合。
2、我園還重視教師的培訓工作，培訓有計劃，有措施。我園嚴格聘請幼兒教師，任教老師必須持有雙證資歷。
3、注重教學工作過程管理，堅持每月進行一次常規(guī)督導檢查，及時匯總，并反饋給幼兒教師。
4、注重幼兒教學研究工作，堅持保、教結合，要求定期開展教研活動，互幫互學。
5、教職工做到了嚴格遵守上下班作息時何，按時到崗并做好課前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。
6、幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進孩子的全面發(fā)展，我們建立了家園聯(lián)系制度，設立了家長開放日，定期召開家長會，聽取意見和建議。
我園幼兒教師還做到了以下方面：
l、科學組織幼兒一日活動，以游戲為主，引導幼兒主動學習，重視教育過程，教育手段現(xiàn)代化，杜絕“小學化”教學。
2、每周教學安排考慮到健康、語言、社會、科學、藝術等各領域的均衡。學習內(nèi)容結合幼兒實際生活經(jīng)驗。教師在教學過程中關注到對幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的培養(yǎng)。
3、科學合理安排作息時間，開展適合幼兒年齡特點的戶外游戲和體育活動。每天保證戶外活動2小時，其中體育活動1小時。
4、堅持正面誘導，沒有虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
安全衛(wèi)生工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。
1、堅持常規(guī)安全教育，落實“開學安全教育第一課”。2、重視家、園聯(lián)系，定期開展家園活動。
3、落實目標管理責任制，簽訂目標管理責任書，提高教師安全管理責任意識。
4、堅持定期進行一次安全隱患排查工作，制定整改措施，建立整改臺賬，并落實專人負責。
5、堅持實行家長接送制度。
6、堅持自愿原則，組織家長參與保險，幼兒園也為每一位幼兒購買了校方責任險。
7、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度，達到常規(guī)工作要求。
8、建立晨檢、消毒、隔離等衛(wèi)生保健制度和健康檢查制度，定期對幼兒和教職工進行體檢，做好計劃免疫和疾病預防工作。
1、嚴格財務制度，計劃使用經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。嚴格按規(guī)定收費，無亂收費行為，建立收費公示制度。
2、每年均添置了一定數(shù)量的保教設施、玩教具和辦公設備等，不斷改善辦園條件。
我園從新園建設、師資隊伍建設、辦學條件、園所布局等方面進行了認真細致的規(guī)劃。
總之，我園設施齊全、安全，辦園條件較好，幼兒活動場地寬松、幼兒園管理規(guī)范，隊伍建設落實，教育手段科學，幼兒素質能夠得到全面發(fā)展，是孩子們健康快樂成長的樂園。經(jīng)學校自查，我園符合普惠幼兒園的申報標準，特向上級有關部門申請予以評定。
20xx年8月20日。
幼兒園膳食自查報告篇十三
為貫徹濟南市教育局《幼兒園開展火災隱患排查整治工作的通知》，我園全體教職員工立即進行了認真的學習，并組織了嚴密的拉網(wǎng)式檢查，對幼兒園的每一個角落都進行了徹底的排查?，F(xiàn)將自查工作情況匯報如下：
1.消防責任落實到人，領導明確分工，嚴格管理，并隨時隨地進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2.消防設施、器材和消防水源完好，能夠保證發(fā)現(xiàn)險情立即投入使用。所有員工能夠使用消防器材。
3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。
但工作中仍有不足之處：
1.缺欠消防安全警示牌。
2.個別班級未能做到及時斷電。
3.本學期還未組織應急疏散演習。
針對以上工作過程中的不足，我們將在下一步的工作中立即進行調(diào)整，努力把隱患消滅在萌芽中。我們將繼續(xù)對教師進行安全教育，對教師開展消防安全教育的培訓，使這項工作真正落實到實處，確保幼兒園工作的正常進行。
火災隱患整改情況說明
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施：
1.已安裝消防安全警示牌。
2.每天進行安全檢查，對未能及時斷電的班級班主任老師進行安全教育。
3.對幼兒進行安全教育，對家長發(fā)放火災安全宣傳單，開展火災安全活動，組織應急疏散逃生演習。
總之，經(jīng)過認真的無縫隙檢查，我們對學校的安全工作做到了心中有數(shù)，同時進一步提高了安全防范意識，今后，我們將把學校火災安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長期性，我們將一如既往，把安全工作放在首位，強化管理，確保師生和學校消防安全。
幼兒園膳食自查報告篇十四
為了進一步促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦學質量，幼兒園嚴格按照上級的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證書的登記手續(xù)，按時參加年檢，合法嚴格按照章程開展各項活動，遵循兒童發(fā)展規(guī)律，促進兒童身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新觀念，轉變觀念，努力做好幼兒園工作。現(xiàn)將今年的自查工作報告如下:。
每個孩子都有桌椅，符合安全標準。教學設備包括電子琴、3套大型活動設備、飲水機、空調(diào)等；我們的公園還配備了保健盒和監(jiān)視器。
通過不斷的努力，幼兒園的辦學條件得到了很大的改善，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量兒童操作玩具。每個班級教室都有電視、vcd、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施。幼兒園廁所、活動室布局合理，適合孩子生活學習。積極為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。園區(qū)場地附近無污染、無噪音、無危險，日照充足，排水通暢；建筑設施和布局合理，園區(qū)環(huán)境凈化、美化、童化、知識化。
制定了長短期發(fā)展規(guī)劃，規(guī)章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓，有各類人員的培訓計劃。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師的培訓形式多種多樣，有出去的，也有請進來的。師資力量穩(wěn)定，整體素質良好。整個園區(qū)的教職工必須嚴格遵守作息時間，按時到崗，做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。
教師優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學管理的重要組成部分。我們將把教師隊伍從傳統(tǒng)的“金字塔”管理模式轉向現(xiàn)代、科學、人性化的管理目標。為了優(yōu)化教師隊伍，提高教師素質，實行自律，我們將從幾個方面入手。第一，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍，充分發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入競爭性管理機制，激勵制度與工資和績效掛鉤，從而放開工資檔次，充分發(fā)揮工資效應的作用，讓每個老師都有自己奮斗的目標和方面，從而增強優(yōu)化的真正作用。第三，加強民主管理，教師管理和領導干部都要在公平、公正、公開的基礎上體現(xiàn)，杜絕幫派，采用公平民主的評價方式，最終形成董事監(jiān)督管理教師，教師監(jiān)督評價董事。四是加強思想教育和業(yè)務素質。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。了解員工的想法自然會突破心理防線。以理解為前提的管理一定會取得更好的效果。同時，要加強教師的專業(yè)素質培養(yǎng)，不斷提高教師的意識，發(fā)揮自律作用，這對管理者來說可能更方便。
加強對孩子的日常教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查孩子的鞋帶和衣服，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理。對兒童進行安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。以防意外。帶孩子出去活動，一定要請示領導，選擇安全的地方，有組織有紀律的進行。并隨時清點人數(shù)，注意行走時不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進入公園。一般來說，值班老師不能接待來訪者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替。陌生人來接孩子，老師一定要電話聯(lián)系家長，家長同意后才能離開公園。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管，熱水和熱湯應放置在適當?shù)奈恢?，電氣設備應合理安裝，防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作，下班關好門窗，做好巡查工作，節(jié)假日安排人員值班。
在教育教學中，幼兒園教師可以更好地內(nèi)化《綱要》的新理念，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動，促進兒童的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在教育管理的有序組織、良好的育兒常規(guī)、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。教師注重營造良好的支持環(huán)境和師生關系。教育筆記和教案寫得很仔細，檔案保存得很好，記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的游戲，尊重孩子的年齡特點，為孩子提供更多的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。并有完整的工作計劃，每月工作重點和每周安排。
我們園區(qū)建立了嚴格的資金管理制度。我們堅持收入與成本費用相匹配，計算固定資產(chǎn)折舊，合理分攤各種費用，如基建費用、大型玩具和視聽設備費用、辦公費用、兒童各種活動費用等。，從而準確、完整地計算幼兒園成本。
在老師和家長的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂，各項身體指標達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏和諧，對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡用手和大腦探索問題，大膽表達自己的情感和經(jīng)歷要求孩子堅持說普通話，教育孩子說話要有禮貌，加強孩子口頭表達能力的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子對困難的恐懼和最初的責任感。
孩子在幼兒園的情緒基本穩(wěn)定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育，有說普通話的意識。作為幼兒園工作人員，從孩子自身和身心健康出發(fā)，精心規(guī)劃孩子的全面發(fā)展，采取相應措施，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，為孩子的全面發(fā)展提供機會和空間，使幼兒園發(fā)展得更高更快。
幼兒園膳食自查報告篇十五
午井鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作自查報告午井鎮(zhèn)中心幼兒園認真貫徹縣教育體育局安全工作會議精神，會議之后，我園高度重視幼兒園安全教育自查工作，根據(jù)上級會議及文件精神，于20xx年9月9日成立了午井鎮(zhèn)中心幼兒園安全領導小組，對全園進行認真細致的安全排查。先將此次排查情況匯報如下：
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我園成立了以張娟園長為組長的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，重新修訂了《幼兒園安全管理制度》，《幼兒園食堂衛(wèi)生安全制度》等制度，并和每一位老師簽訂了《幼兒安全責任書》從幼兒接送、上課、活動、午休、飲食、等各個環(huán)節(jié)落實了安全責任，并制定了獎懲辦法，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
消防安全是幼兒園安全工作的重要環(huán)節(jié)，最近一階段，我園對幼兒園集體對活動室、午睡室、食堂、專用活動室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業(yè)人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理；認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
幼兒園膳食自查報告篇十六
根據(jù)縣政府關于規(guī)范整頓幼兒園的工作精神，我中心校成立了以中心校校長姬國民為組長，中心校人員為成員為的規(guī)范整頓領導組。2月1日，工作組召開由主管教育副鄉(xiāng)長、派出所所長、綜合辦人員參加的會議，認真學習文件，掌握文件精神，討論并制定了我鄉(xiāng)幼兒園的整頓工作方案。2月2日，工作組對我鄉(xiāng)幼兒園進行了逐一認真的排查，結果如下：
我鄉(xiāng)現(xiàn)有兩個幼兒園，一個是中心幼兒園，一個是童樂幼兒園。中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一的一所公立幼兒園，有證并且進行了年審，標準化的學校教學樓正在建設，其他條件基本符合要求。童樂幼兒園是屬私人無證幼兒園，沒有必要的設施，辦園條件不合要求。
規(guī)范整頓小組于2月6日，報請鄉(xiāng)政府同意后對中心幼兒園、童樂幼兒園下達了整改通知書。要求它們認真規(guī)范限期（從2月中旬到4月底）整改，全面提高辦園條件和水平。
于2月17日，召開全鄉(xiāng)幼兒園園長會議，學習了《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作 防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》的文件，同時要求各幼兒園依據(jù)文件要求認真進行自查，并將自查結果報中心校。2月19日，在校長的帶領下，由中心校全體人員參與，對我鄉(xiāng)所有幼兒園進行了認真的檢查。
現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一一所公立幼兒園，有充足的合格教師，教學環(huán)境良好，課程開設齊全。
1、中心幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學保教，有合理的保教工作計劃，合理的安排和組織幼兒一日生活，堅持以游戲為主，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強的體魄，激發(fā)探索欲望與學習興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園沒有提前教授小學教育內(nèi)容。幼兒園沒有舉辦興趣班，特長班和實驗班等各種提前學習和強化訓練活動，沒有給幼兒布置家庭作業(yè)。
2、 2、有適宜幼兒發(fā)展的良好條件。幼兒園創(chuàng)設了多種區(qū)域活動空間，配置了豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供機會和條件。沒有任何教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，沒有任何單位和個人以各種名義向幼兒園推薦幼兒教材和教輔材料。幼兒園沒有要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。
3、 3、有完整的學校制度，管理規(guī)范，有學校長遠目標和學期目標。學校有科學合理的課程安排，適合幼兒身心健康發(fā)展，激發(fā)幼兒潛能，開發(fā)幼兒智力。
4、能嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，沒有舉行一切形式的小學入學考試。小學招生堅持就近免試入學制度。
5、能利用多種渠道（如家長會、黑板報、宣傳專欄、校信通）宣傳科學的學前教育理念，營造良好社會氛圍，實現(xiàn)家園共育，形成全社會共同關心支持的良好社會氛圍。
6、存在問題：由于教學樓沒蓋好，條件有限，部分班額稍大，不合標準。
童樂幼兒園是無證私立幼兒園，無辦園許可證，辦學條件不達標，教師人員不足，管理不規(guī)范。
檢查情況：
1、 1、基本能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學保教，有保教工作計劃，安排和組織幼兒一日生活。
2、 2、沒有適合幼兒發(fā)展的必要玩具、學具，課程開設不全，有提前學習并有一定的家庭作業(yè)的“小學化”現(xiàn)象。
我中心校對檢查出的問題，及時反饋給各幼兒園，并限期整改，中心校將進行進一步的督查，確保各園整改到位。
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