總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗進行整理和概括的方式。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例，借鑒別人的經(jīng)驗。這些總結(jié)范文涵蓋了多個領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
教師班會課發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我很高興能和大家共聚參加這次首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自初三(18)班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學(xué)生會衛(wèi)生部負責(zé)人之一。
我競選的職務(wù)是學(xué)生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標。
假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計劃，讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次，我會要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動，使量化管理分數(shù)公平、公正、公開;第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如，我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有，我會健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。
實事求是，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進是我競選的口號。
人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團委會、學(xué)生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!
最后，請為我投上你最誠摯的一票!
謝謝!
教師班會課發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
的春天，因為新冠肺炎疫情的到來，注定了它的與眾不同。原本總是嫌寒假短暫的我，頭一遭期盼起開學(xué)的日子。真的好想和小伙伴們一起在課堂聽課，在操場上盡情奔跑玩耍。就在我翹首期盼中，好消息來了——停課不停學(xué)，我們可以網(wǎng)絡(luò)空間“開學(xué)”了。
昨天是我第一次在網(wǎng)上上課，不曉得網(wǎng)課是啥樣的，能不能見到久違的老師和同學(xué)?爸爸媽媽在旁邊，那是不是還要主動回答問題?鬧得我心里不免有點小期待，又有些小緊張。上課前，我拿著媽媽手機，把老師發(fā)的操作指南看了好幾遍，生怕看漏了啥，上課時出洋相。下午2點半，吉的堡英語網(wǎng)課準時開課。我是第一個進教室的學(xué)生，看著屏幕上一個個小伙伴的視頻頭像冒了出來，久違的上課感覺又回來了。課上，老師先教我們怎么操作電腦軟件，比如畫筆可以讓我們在電腦上手寫字母。還有如何使用紫色的搶答器，盡管后面每次的搶答題我都慢失敗了，真讓人恨得牙癢癢！和現(xiàn)場上課流程差不多，老師給我們復(fù)習(xí)了第一單元的課文和單詞，挨個給我們提問題。每次我們答對時，老師也會給我們小獎勵，鼓勵我們繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。有些不同的是，網(wǎng)課時間過得好快，25分鐘的課程一會就結(jié)束了。爸爸媽媽說這是為了保護大家的視力。好吧，只能期待下周的課程了。
聽班主任老師講，下周起學(xué)校的網(wǎng)課也會陸續(xù)開始了。有機會和同學(xué)們一起網(wǎng)上再聚首，在不能回學(xué)校的當前而言，還是一件令人開心的事。最后，依然要祝福奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護哥哥姐姐們，希望你們早日趕走病魔，讓我們重回校園。
教師班會課發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候拂曉的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和聰明刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌進不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪往輕狂和焦灼，我們堅持。生活體諒失敗，卻永久不能原該放棄;生活承認掛折，卻永久不會欣賞屈服。今天主持人為我們設(shè)置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又敦促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若尋求我們終究迎來了這使人熱忱彌漫、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。固然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的出發(fā)點，因此，我們應(yīng)當放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我克服了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點尋求，它會回報你十倍的欣喜!我希看在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最使我難忘的一面，最令我激動的一面，最使你們自己最值得自豪的一面!
黑板上的高考計時的數(shù)字一每天的減少，3個月的時間，固然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希看更能激起我們在短暫又漫長的時間里布滿信心，奮發(fā)努力，超出自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每一個人都應(yīng)當有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地往追逐心中的太陽，這樣就一定會獲得成功。終究的整體目標，又是由一個個切近的具體目標逐漸推動而實現(xiàn)的。因此，每一個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到整體目標的實現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標不放松，在不斷的爬升中成長自我，成績自我!
二、信念：鑄造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：在我的字典里沒有不可能這三個字。這是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真實的強者不在于稱雄一時，而在于他能發(fā)奮圖強，對設(shè)定的目標堅持不懈、孜孜以求。在此，我要勸告同學(xué)們，我們不要由于過往一時的落伍而氣餒、悲觀，而要勇于奮起直追，勇于書寫出色。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就可以光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。?？茨銈冊谶@兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認真：成績夢想的基石。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記認真二字，不但課上要認真地聽，練習(xí)要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種氣力，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們?nèi)〉酶呖嫉某晒?，以致將來事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每份真情，珍惜每分每秒。
回眸注視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝愿，父母的句句寬慰他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時暖和的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝愿與歡笑。
五、超出：壘成壯美的峰巔。
我們在語文課本中熟悉了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個套子不是他人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會大膽地超出自己，學(xué)會英勇地挑戰(zhàn)自我，由于贏得了自己，也就贏得了一切，不要沉醉于過往五花八門的成績而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上使人贊嘆、敬慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，唯有永不放棄，超出自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾失敗過，而且失敗得太多，我們曾被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永久不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明本身的價值。青春的宣言不計成敗，即便做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即便作一現(xiàn)的曇花，也要完善綻放霎時間的芳華。這一霎時的閃亮和綻放，在我們高三也勢必定格為永久。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，乃至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝愿。2015年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。
現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝愿，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
我的發(fā)言結(jié)束。
教師班會課發(fā)言稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們：
幸福的時光是短暫的，一節(jié)課的班會一下子就到了尾聲了，我和你們一樣懷著無比激動的心情慶祝我們學(xué)校65年的華誕。身為八一人，我為生長在這個擁有光輝歷史、擁有美好的未來的學(xué)校感到無比自豪，十年的八一生活，我不斷成長，這里是我進步的沃土，是我奉獻青春的家園，我由衷地對你們說“我愛八一!”;在八一的生活中，最美好的日子之一就是我和你們在一起，并肩地在一起，我為擁有可愛的你們和獨特的科技班感到幸福。短短的班會，有我們共同對母校訴不完的深深的愛;短短的.班會，有我們共同對八一生活的無比眷戀;短短的班會，有我們師生間的歡聲笑語;短短的班會，有我們對母校深深的祝福;和對未來無限的憧憬。
八一中學(xué)20____屆科技班，曾經(jīng)普通得不能再普通的稱號，如今變得如此有溫度、有熱度，14班這個班集體，在大家的眼中，早已不僅僅是那個容納四十多人的教室和來上課的老師，而是我們心中那個有精神歸屬感的家，一提起自己班的班號就無比親切、無比自豪，一想到離開她的日子只剩下110多天了，心中就會泛起淡淡的憂傷，這個班號還是班級文化的符號，是班級共同認同的價值觀的體現(xiàn)，就如同我們一提起八一中學(xué)，我們就不由自主地想到一個“嚴”字，這個“嚴”代表了八一教師“管理、組織嚴格;治學(xué)、求學(xué)嚴謹;紀律、作風(fēng)嚴明;隊伍、行動嚴整”的精神風(fēng)貌，成為八一教師團隊高度負責(zé)的寫照。
今天，作為初三的一名普通老師和班主任，我真的想對你們說：在初三剩下的110多天里，不要去抱怨這110多天所要面臨的學(xué)業(yè)壓力和枯燥生活，不要輕視班集體的活動和老師的教導(dǎo)，不要忽略同學(xué)之間的友誼，也許110多天的日子過后，當手捧著成績通知單時，同學(xué)們期盼的是再回到初三我們自己班的教室看看自己留下的汗?jié)n;再回到初三的我們自己班教室看看寫滿作業(yè)的黑板;再回到初三我們自己班教室看看我們前墻的倒計時牌;回到初三我們自己班教室坐坐我們曾經(jīng)坐過的座位;再回到初三我們自己班教室想想老師們搞笑的語錄和只有同學(xué)之間聽得懂的話語……到那時，你們一定會明白你們要去迎接的初三最后的歲月，永遠是心中關(guān)于青春的最美好回憶，所以一定要珍愛這段歷練意志、超越自我的時光。
在初三這最后的日子里，每一位同學(xué)都要用你們充滿活力的熱情、日漸成長的責(zé)任理解學(xué)校的管理，支持班主任的工作，營造和諧的班級氛圍，促進班級的全面發(fā)展。班干部應(yīng)該正直誠實、勇于承擔(dān)，處處彰顯優(yōu)秀，協(xié)助老師、凝聚集體。初三是同學(xué)們在學(xué)業(yè)上拼搏的一年，同樣也是班集體不斷成長的一年，請同學(xué)們相信追求卓越價值觀的班集是會在學(xué)習(xí)、班級工作、社會活動、體育鍛煉等各方面都有高要求的，班集體積極向上的風(fēng)貌一定會帶動更多的學(xué)生在學(xué)業(yè)上的發(fā)展。
最后，我代表我們14班全體教師真心地希望每一個同學(xué)都帶著責(zé)任感、帶著自信去拼搏，用智慧贏得智慧，用感恩回報師長，在初三的最后一學(xué)期學(xué)業(yè)有成、身心健康、全面發(fā)展!祝愿我們的班集體不斷進步、和諧向上!祝愿我們的八一蒸蒸日上，卓越非凡!
讓我們永遠記?。何覀兪前艘蝗?，我自豪!我們擁有光榮的學(xué)校，我驕傲!八一，是我心中永恒的愛!
教師班會課發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第36個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
教師班會課發(fā)言稿篇六
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步，同時也祝大家元宵節(jié)快樂。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個合家團聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠離了三五好友共賞花燈的快樂，請大家不要憤怒，也不要抱怨，因為學(xué)習(xí)的重擔(dān)只能由我們自己來扛，別人無法替代。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠一些，2022年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當今晚外面煙花璀璨時，請你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因為新學(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結(jié)合起來，生命才能走得更遠。只有你行動起來，哪怕還沒有結(jié)果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花，水中月?！疤煨薪?，君子以自強不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數(shù)，還有將來步入社會所需要的厚重的'人財富。無論將來結(jié)果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預(yù)期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個啟示：“每個人都應(yīng)該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認真負責(zé)。認真負責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責(zé)的人。當然，若是一個人既有能力又認真負責(zé)，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興;課上講的知識點，課下他能主動復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認真落實，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動領(lǐng)著值日生掃雪時，老師很高興……在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個應(yīng)該都是對自己負責(zé)，挑戰(zhàn)每一個應(yīng)該都是對自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時間是一個神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進取的年輕心態(tài)，剩下來的日子，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時不理想者努力實現(xiàn)一個新的突破。謝謝。
教師班會課發(fā)言稿篇七
尊敬的家長們：
這段時間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)非常的特別，在以前這是沒有過的經(jīng)歷，讓我感覺非常的好，我也非常的珍惜這段時間的以來的工作經(jīng)歷，作為一名語文教師我一直都奮斗在一線，我也知道自己的職責(zé)所在，在工作當中本著一個自覺的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會到了不一樣的上課方式，也讓我學(xué)會一個新的教學(xué)方式，當然這個過程當中還是會有一些問題的，但是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過程當中雖然說會遇到一些問題，但這也是一種磨礪自己的方式，對我的幫助很大，這段時間的工作我也需要做一番總結(jié)。
在工作當當中我一直都保持著非常端正的心態(tài)，無論是做什么都是一直奮斗再最前面，不是什么時候都能夠給自己找借口的，這段時間以來的工作讓我也承受了很多，我一直偶讀希望自己能夠在這個過程當中積累到一定的知識，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個過程當中一直保持著比較自己的心態(tài)，我也知道作為一名教師就應(yīng)該對自己的工作負責(zé)，這是一定的，線上教學(xué)不是一個非常簡單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說這樣的區(qū)別也不是非常的大，但是這也是足夠我去思考了，有些東西本來就是有一個穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過程當中雖然遇到了一些難題，但是這無法阻止我去做好自己的本職工作。
這段時間我也沉浸了很多，用言語無法表達我這段時間以來的一些經(jīng)歷，我感覺自己在這個過程當中還是有很多收獲的，我也是相信我能夠在這一階段的工作當中繼續(xù)落實好這些，不是什么時候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺，自覺是比什么都重要，我也相信在未來的一段時間當中我能夠更加努力的去處理好相關(guān)的工作，讓自己做的更好，這是一定的，線上教學(xué)是一個很不錯的經(jīng)歷，我也一直都在處理好自己本職工作，對于自己在上課期間的一個教學(xué)方式還是非常關(guān)心的，這段時間也有了一些進步，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠了，我一定會努力的保持下去的，讓自己保持好心態(tài)，努力的保持好狀態(tài)，把身邊的每一件事情都落實到位。
教師班會課發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們，大家好。
首先歡迎你們加入____大學(xué)，我個人也非常榮幸來擔(dān)任大家的班主任。我想緣分是妙不可言的。就在幾個月前，也許你還在某個地方某個教室里苦于計算數(shù)學(xué)題，而她可能在另一個地方背誦英語單詞，我們之前互不認識，我們的生活毫無關(guān)聯(lián)，但是就在今天，來自祖國天南海北的我們組成了一個集體，我想稱呼我們這個集體為“一dui新人”，注意哦，是隊伍的“隊”，不是對偶的“對”。
那么為什么是一隊新人呢?同學(xué)們作為大一新生，充滿活力與朝氣，當然是新人;而我，雖然與你們相比有些老，但我是新教師，這是我第一次擔(dān)任班主任，所以我也是新人。我們首先相互認識一下，我叫____，12年前上的大學(xué)，去年博士畢業(yè)。
在這里，我想介紹一下我們學(xué)校的班主任制度。通常而言，大學(xué)專任教師和輔導(dǎo)員隊伍是互不交叉的，也就是教師只負責(zé)講課與科研，而輔導(dǎo)員則專職負責(zé)學(xué)生工作。但是我們學(xué)校最近進行了一些改革，專任教師必須要有擔(dān)任班主任的經(jīng)歷，也就是說我現(xiàn)在屬于兼職擔(dān)任你們的班主任。這樣的做法有其優(yōu)勢，比如我們在學(xué)習(xí)上可能會更有共鳴，但也有其缺點，那就是我也許沒有太多時間來負責(zé)你們的日常管理，因為我還有講課以及科研任務(wù)。但好在學(xué)?？紤]得比較周全，為每個班級安排了一位“班導(dǎo)生”，你們的班導(dǎo)生我想大家已經(jīng)認識了，她就是你們的學(xué)姐____同學(xué)，這兩天你們開學(xué)報到，她忙前忙后為大家付出了很多。我想說，你們的這位學(xué)姐本身也是學(xué)生，她沒有義務(wù)花費自己的時間來為大家服務(wù)，所以，你們一定要尊重你們的班導(dǎo)生為大家所作出的辛苦付出，我們用掌聲向她表示感謝!
我自己介紹完了，下面該大家自我介紹了。我按花名冊點名，大家依次走上講臺面向大家進行自我介紹，隨便說，包括你有哪些特長愛好都可以講，不要緊張，我們又不是搞企業(yè)應(yīng)聘。
……。
下面，宣布一下我們的班級干部安排情況。由于我們剛剛接觸，相互還不太了解，因此新學(xué)期的班干部將由我來指定。在今后大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，隨著你們的相互了解，我們將采取民主的方式，即由同學(xué)選舉的方式來確定班干部。只要你有為班級服務(wù)的決心與熱心，我想大家都有機會參與到班級的管理工作中來。由于下來你們將開始軍訓(xùn)，然后才正式開學(xué)上課。所以，在軍訓(xùn)期間，男生女生將各安排一位臨時負責(zé)人。男生負責(zé)人____;女生負責(zé)人，____。班干部的主要任務(wù)是為同學(xué)服務(wù)，配合協(xié)調(diào)老師的工作，因此，希望這兩位同學(xué)能夠做到盡職盡責(zé)，也希望大家能夠支持他們的工作。
接下來，我想簡單談一下對大家的要求或期望。我對大家的期望分為三個層次：
第一層次，基本要求。這些主要包括遵守校規(guī)校級，出勤考核，作息考核，人身安全，考試紀律，考試要及格…說的再簡單一點——希望大家能夠在四年后以身心健康的姿態(tài)順利畢業(yè)拿到學(xué)位。我想強調(diào)一點的是考試紀律，我們學(xué)校抓的很嚴，每年都有因考試作弊被處分甚至被開除的學(xué)生，所以大家一定要注意。另外，誠信，也是做人的一個基本要求。
第二層次，做到優(yōu)秀?，F(xiàn)在各類競賽、獎學(xué)金、以及學(xué)校的各種社團活動非常多，我們要積極參加，多多鍛煉提高自己。比如全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，你們的學(xué)長們近些年每年都能獲得國家級獎勵;比如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，如果你能獲得校級甚至省級國家級成果，無論是對于你就業(yè)或者考研復(fù)試都有很大幫助;比如各種學(xué)術(shù)報告，我想不必局限于與我們專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)報告，人文類的也要多多參加，這樣才能拓展自己的思維。還有，學(xué)校的各種社團活動，我想大家也要積極參加來鍛煉自己，但不要參加太多，否則你的時間安排不過來甚至?xí)绊憣W(xué)業(yè)，這個要根據(jù)自己的實際情況來決定;還有，英語4、6級考試，考研等等，在今后的交往中，我們再詳細交流。
第三層次。我希望大家在畢業(yè)走出校園時，能夠成為具有獨立思考能力的人、具有完善人格的人、學(xué)會愛與擔(dān)當?shù)娜?。說的有些抽象與籠統(tǒng)，我想我個人做得也不是很好，但將來如果有時間，我愿意與大家分享我的點滴感悟，比如科研能力與思考能力、幸福與成功、羨慕與嫉妒、信仰自由、吃虧是福等等。我甚至還考慮我們可以圍繞一個微博熱點事件進行辯論交流，比如說，前一段網(wǎng)上有一個“因為沒有為抱小孩的婦女讓座而被打”的事件，類似于這樣的事我們都可以各抒己見，發(fā)表觀點來探討。今天，我想談兩點與大家關(guān)系比較密切的：
(1)我們學(xué)校是一個普通本科院校，與名牌重點大學(xué)沒法比，但也比下有余，近些年發(fā)展勢頭很好，我們學(xué)院的控制科學(xué)與工程具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。我知道有些同學(xué)可能會覺得沒有考上理想大學(xué)而郁悶，不排除個別同學(xué)從此自暴自棄。對于這些同學(xué)我想說，人總要成熟起來，來以平和的心態(tài)面對所謂的成功與失敗，我想借用一句話對你說，“有勇氣接受你不能改變的，有信心改變你能改變的”。只要你今后努力學(xué)習(xí)掌握真才實學(xué)，在步入社會實踐中你一樣可做到優(yōu)秀，因為，優(yōu)秀不優(yōu)秀，不在于高考成績或者大學(xué)期末考試成績，這些只能提供一個概率式的預(yù)判，最終的檢驗在于你步入社會、走上工作崗位時你到底能夠做到什么程度。
最后我想說，與做大家的老師相比，我更愿意做大家的朋友。由于時間關(guān)系，今天只說這么多。大家如果有什么問題，無論是學(xué)習(xí)中還是生活中，可以隨時打電話聯(lián)系我。
祝大家有一個快樂充實的大學(xué)生活!謝謝!
教師班會課發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
下午好！
對，他就是雷鋒，說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有一顆善良的心，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但是他那慈祥的`心，還是永遠留在我們心里的。下面由莊雨，戈丹丹給大家?guī)碓娎收b《懷念雷鋒》。
他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
雖然每年三月五日，全國各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮，但同時我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學(xué)雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚光大，這還需要我們認真思考：我們該怎樣學(xué)雷鋒，下面請程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊撛鯓訉W(xué)雷鋒。
人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻就會有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。
助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設(shè)身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學(xué)校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級情況談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷的創(chuàng)作更多的美！創(chuàng)作更團結(jié)互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好！下面請朱洪同學(xué)為班次的班會做評論。
謝謝朱洪同學(xué)的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結(jié)。
今天的學(xué)雷鋒主題班會課，雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，同學(xué)們，人生其實很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧！
班會到此結(jié)束。
教師班會課發(fā)言稿篇十
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長的需要，是我們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢？首先，舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子，人人夸獎數(shù)第一。其次，用語美。
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽，快快說。文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難！五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌要整齊！敬禮！自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲我不做！要記牢天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！五星班級屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴于律己把分保，真光榮！?。。。∥拿鞫Y儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)五班！數(shù)——五——班！總結(jié)：
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人，做文明事，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感。做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂？？你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長！
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。
通過班會課，更進一步加強了同學(xué)們對文明禮儀的認識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！！最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！
教師班會課發(fā)言稿篇十一
合：最終——我們還會再次相會！
甲：因為我們擁有同一個地球，
乙：因為我們擁有共同的環(huán)境。
甲：一個地球就是一個家庭。
乙：一同生存，共濟命運。
合：601中隊《我低碳，我環(huán)保，我快樂?！分黝}隊會現(xiàn)在開始！
甲：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?，也養(yǎng)育一切生物?？矗厍蛏系纳嵌嗝礌N爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。（屏幕顯示圖片。）。
石油告急。
全球氣溫升高。
水資源缺乏、
紫外輻射量增大。
礦產(chǎn)資源耗竭。
耕地面積減少。
動植物品種和數(shù)量減少。
沙漠面積擴大。
人口膨脹。
糧食需求可能超出地球的供給極限。
（選10人每人一條，按順序高聲朗讀。）。
乙：從剛才的環(huán)境新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
甲：我們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，我們一起來看看人類留下的這些惡作吧！
甲：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些，甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！讓我們請同學(xué)們說說自己在課外收集的保護環(huán)境方面的公益廣告吧。
乙：同學(xué)們說的真好。下面請聽詩朗誦：《地球之歌》。
配樂：《追夢人》班得瑞。
甲：顏色也能表示我們的心情。
乙：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。
甲：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。
乙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
甲：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界的大敵。
甲：下面請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情況。）。
甲：從這段錄像來看，我們應(yīng)該得到啟示，如果我們?nèi)祟惐Ｗo環(huán)境，遵循自然規(guī)律，做大自然的朋友，大自然將會給人類帶來很多好處；但是如果人類違反大自然規(guī)律，大自然將會給人類帶來無情的懲罰。
乙：下面再請大家欣賞笑話，希望大家在笑聲中有所收益。
甲下面請欣賞小品：《環(huán)?！?。
乙：請同學(xué)們想一想，對于這個故事，你們有什么想法？（同學(xué)回答。）。
甲：大家剛才說的非常好。其實在我們的生活當中，環(huán)保無處不在。只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會滿街飛，耗子也就不會到處跑。
甲：我們是21世紀的主人，環(huán)境保護已經(jīng)成為二十一世紀的熱點話題。
乙：我們決心要保護自己可愛的家園。
甲：哪怕大風(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護行動決不停止。
甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識，這說明各國都很重視“環(huán)保”，因為“環(huán)?！标P(guān)系到每一個人，是一個人人有責(zé)的問題。只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
乙：一顆顆愛心獻給環(huán)保，
甲：一滴滴汗水換來捷報。
乙：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
甲：你聽——森林里笑聲贊，大小動物喜開顏。
乙：當我們多一份環(huán)保意識，多一點實際行動，我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽母親會更年輕、更健康。
甲：美化環(huán)境，能造福人類。
乙：每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
甲：下面，讓我們面對綠色一起用心朗讀這些環(huán)保標語吧。（屏幕顯示，眾齊讀。）。
甲：是的，這是一份沉甸甸的責(zé)任，我們愿意挑起來。就讓我們行動起來吧！加入到環(huán)保大軍的行列！
合：讓我們共同保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
教師班會課發(fā)言稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初二（2）班的何宇嘉，今天我發(fā)言的題目是《團結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?，文章中說：“一根蘆葦，應(yīng)該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是集群而生，聚眾而長?！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神，因為它突出了蘆葦?shù)囊粋€很令我欣賞的品質(zhì)——團結(jié)。
其實，在生活中團結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國有許多關(guān)于團結(jié)的名言、俗語：“人心齊，泰山移?！保弧氨娙耸安窕鹧娓摺薄叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！薄疤鞎r不如地利，地利不如人和?！币粋€一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結(jié)的重要性，因為它關(guān)系著一個民族的興亡，一個集體的成敗。
因此，當你在賽場克服困難，堅持完成比賽時，當你在班級的宣傳標語上添上獨樹一幟的創(chuàng)意時，當你在看臺上為運動員的拼搏搖旗吶喊時，都會發(fā)現(xiàn)：原來，我們是這樣的團結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因為我們認識到有著強大的團結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細線的凝聚，從而形成了一條堅韌無比的繩子。
運動會是如此，班級體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來的班級文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來綠色植物，美化班級環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對困難和挑戰(zhàn)，團結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們在“團結(jié)”這道陽光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！
最后，預(yù)祝各班能在運動會中，發(fā)揚團結(jié)友愛地精神，取得優(yōu)異的成績！我的講話完了，謝謝大家！
教師班會課發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位同行，親愛的同學(xué)們：
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年桃李飄香?？|縷醉人的秋風(fēng)，又一次送來了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位同行———我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛的同學(xué)們，節(jié)日愉快！并真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中，以良好的心態(tài)過好今后的每一天，品味今后的每一天，充實今后的每一天，直至美麗我們的一生。
工作在8中，我們自豪；生活在8中，我們驕傲！校園的整潔美麗，領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚，老師們的愛崗敬業(yè)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因為我對這片土地愛得深沉?！币驗槲覀儗?中08級8班的愛由心底萌發(fā)，從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我和我的同事們會固守心中的這份情，我的學(xué)校我的班級，我的愛。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來描述教師的生活。在8中，且不說辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬機的決策者們，且不說廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo)，單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計個人得失的老師們，他們從早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，為了學(xué)校，為了學(xué)生，無怨無悔的奉獻著一顆顆無私的愛心。
有人說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。是啊，我們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對63雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的`甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求自己的理想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺，放飛著希望。
有人說，老師是火炬，燃燒自己，義不容辭，把黑暗照亮。是啊，當花紅柳綠，鶯飛草長，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳；盡管我們也會兩鬢成霜，年輕的心卻從未改變模樣；盡管我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可是卻不聲不響；盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上；盡管我們也當?shù)瞿?，三尺講臺卻仍然是我們的主戰(zhàn)場。
有人說，老師是蠟燭，蠟炬成灰，無怨無悔，甘守清淚兩行。是啊，因為我們知道，選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽與你們一起成長，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
聽到孩子們把我們比作媽媽，并且把燭光里的媽媽獻給我們，我能不感動嗎？我還能覺得累嗎？兄弟姐妹們，為自己自豪吧！我們不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
親愛的同行們，繼續(xù)愛我們的工作，愛我們的學(xué)生吧！當教師雖苦雖累，但卻有他人體味不到的快樂和歡欣。如果失去的歲月可以重來，青春的年華可以再次度過，我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個崇高而神圣的職業(yè)。誠然，“筆墨繞身，口舌生涯。”我們沒有豐功，沒有偉績，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚五湖；我知道，我永遠都那么平凡，平凡得像一片綠葉，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我們愛教育，愛學(xué)生的心不老，我們?nèi)松闹︻^一定會年年盛開萬紫千紅的桃李花。
親愛的同學(xué)們，你們的老師是負責(zé)的，你們的老師是優(yōu)秀的，你們的老師是愛你們的。同學(xué)們，認真的聽老師講課吧，當有一天你走出校門走向新的征程時，你會懷念那慈母般的叮嚀；認真的遵規(guī)守紀吧，后再相聚時你會感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民；同學(xué)們，用你們的成績回報老師那無私的愛吧！因為老師就是你們的父母！
親愛的同學(xué)們，父母是我們的第一任老師，讓我們把這節(jié)日的祝福和快樂也稍回家，祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧！
再一次感謝同學(xué)們對我們的祝賀。你們長大了，祝你們在學(xué)業(yè)上百尺竿頭，更進一步！祝我的搭檔們教師節(jié)快樂！全家幸福！
謝謝大家！
教師班會課發(fā)言稿篇十四
老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是xx。以下我就什么是合格的中學(xué)生主題，展開這次的班會。
什么是合格的中學(xué)生呢？
我認為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導(dǎo)。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗的總結(jié)和體會。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報。感恩父母，回報社會的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長我們的知識積才干，才能更好地回報社會，為社會盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應(yīng)進行這樣的反思：我有錯，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接―班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接―班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起！
做一名合格的中學(xué)生。
首先，一個合格中學(xué)生最應(yīng)具備的――良好品行。法國著名作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實，我們常常不無痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無私的愛，難道不是嗎？當你把粗魯?shù)脑捳Z吐向你賴以獲取知識的老師，當一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂田，我們良好的`品新就好比這凈土了樂田上的花花草草。同學(xué)們，行動起來，用我們的愛心去點綴校園！
其次，一個合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個求知好學(xué)的學(xué)生，近來，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識麻木癥”的同學(xué)越來越多，經(jīng)過診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對課本，兩眼無光;面對課堂，兩眼下垂;面對考試，兩眼斜視;面對成績，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個合格的中學(xué)生，做好充分的準備迎接明天的挑戰(zhàn)！
謝謝大家，我的演講完畢。
教師班會課發(fā)言稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天，可以指本次考試，可以指____年的高考，更可以指以后更長的人生。風(fēng)物長宜放眼量?？催h一點，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說，我只想早點畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時而動。器者，當指本領(lǐng)，能耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。機會，永遠只留給有準備的人。
準備，如何準備？——功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問——準備好了嗎？生答——時刻準備著！此舉，無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人！也許有人說，你現(xiàn)在說遲了，我平時沒準備，別急，百姓常說，平時不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收獲，總會有回報。除非連這個你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。
也許你對自己的成績并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家！
教師班會課發(fā)言稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
1、上一周的跑操質(zhì)量較過去有所提高，原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈，練出來的，但是在氣勢上不夠好。一個班的跑操質(zhì)量是這個班級的門面，咱們應(yīng)該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內(nèi)務(wù)整體水平尚可，但是仍有較大的提升空間。個別同學(xué)的床單不夠平整，在宿舍內(nèi)仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰都有干值日的時候。部分宿舍的玻璃不夠干凈，104宿舍玻璃被蘋果核給弄臟了，但是竟然沒有處理。理由沒有報紙沒有布，難道非得用這些才可以去擦玻璃？咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領(lǐng)導(dǎo)來視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內(nèi)務(wù)水平高低既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進一步將內(nèi)務(wù)做好。
3、教室衛(wèi)生在副班長——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想，但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請大家看看自己的坐區(qū)周圍是不是有很多垃圾，如果有請你現(xiàn)在撿起來。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話一樣，從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話；再高一點，能夠主動撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話的現(xiàn)象。
4、課間教室紀律仍需自覺，共同維護良好的課間環(huán)境。大家試想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在思考問題，你會有一個怎樣的想法？你心里肯定會暗暗罵這些個人。再就是自己實在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5、自習(xí)課的紀律，只要沒有老師在必需安靜的自習(xí)，不能出任何動靜。自己思考問題，想討論問題放到課下。大家試想一下在一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中你思考的問題深入還是在一個嘈雜的環(huán)境中思考問題深入？之所以不讓大家上自習(xí)課討論問題，是因為你一有問題就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習(xí)同時也不利于自己對問題的思考。當然自習(xí)課有老師也不能出聲，有問題可以向老師請教。再一點就是一個班的自習(xí)課紀律也是這個班級的門面，一個教師教好幾個班，老師們都會有比較。誰都希望自己的班級是老師心目中的'優(yōu)秀班級。
6、遲到問題，早自習(xí)、上課、自習(xí)課、特別是體育課除及特殊情況外，請不要遲到。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、交友問題，人以類聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方？建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時的“好習(xí)慣”，必須無條件的適應(yīng)你的高中老師的授課風(fēng)格，以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著時間的延長，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時咱們也會繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
教師班會課發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們、同學(xué)們：
下午好！
在這個秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他們對你們，向高20xx級的中堅力量致以最美好的祝福！對在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分，第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點；第二部分談對同學(xué)們的三點希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點。
高三的復(fù)習(xí)往往有1——3輪。
第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點突擊，突破重點。目的在于：將高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)，抓住主干知識，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識進行整合，使知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄?。其?fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當講解，適時補充，查漏補缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，使同學(xué)們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍本，系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個環(huán)節(jié)。面對這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會，用得好，知識網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。
此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。
還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，學(xué)習(xí)也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分數(shù)。我們的優(yōu)勢學(xué)科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗很豐富，他們早已做好了充分的準備，都樂意以最大的熱情，最扎實的工作和最無私的奉獻，為同學(xué)們的成功保駕護航。
教師班會課發(fā)言稿篇十八
同學(xué)們：
大家好，我是xx班的同學(xué)，很高興在這里進行關(guān)于禁毒的演講。
在社會不斷發(fā)展的今天，我們能接觸許多新奇的事物，但與此同時一些可怕的東西也會潛行至我們身旁，比如毒品。
相信在場的諸位從小就開始接受有關(guān)遠離毒品珍愛生命的教育。而我今天站在這里，是為了再次告訴大家毒品的危害以及毒品其實就潛藏在我們身邊，我們要提高警惕保護自己。
毒品可以對人體健康造成嚴重損害，會導(dǎo)致經(jīng)常，嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙，靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題，并且毒品也會摧毀人的心智，每年有成千上萬人因毒品失去了寶貴的生命。這些觸目驚心的事實大家一定略有耳聞，我也不一一贅述。
我們了解毒品往往只是聽說某某地區(qū)毒品泛濫成災(zāi)或是某某毒品危害巨大。殊不知，這些可怕的猛獸正蟄伏在我們身邊磨刀霍霍。
我的一個同學(xué)曾告訴我，他的父親曾遇到一位打雙引號的“友人”，給他推銷一款高效的止咳水，竟號稱包治百病。索性他的父親心生疑慮，發(fā)覺異常，識破這止咳水的廬山真面目，并與這所謂的友人斷絕了來往。
我有次偶然間聽父輩談?wù)撘粋€朋友因遭社會上的朋友蒙騙，染上毒癮，萬劫不復(fù)。原來殷實的家業(yè)和曾經(jīng)溫暖的家庭轉(zhuǎn)眼間蕩然無存。這是何等的不幸與悲慘，直教人眼淚縱橫。
我親愛的同學(xué)們??！毒品很可能就在我們生活的的社會的某個陰影里作威作福，準備向涉世未深的我們露出獠牙！我們應(yīng)謹慎交友潔身自好，保護好自己的未來。
百余年前，蹂躪著我們的軍民，虧空了國庫，打開了我們中華民族苦難史的扉業(yè)，而如今的我們，決不能步前人的后塵，以史為鑒遠離毒品珍愛生命。
但我必須強調(diào)的是，我們是祖國的未來，是驕傲的瑞中學(xué)子，只要沾染毒品，我們的人生必將毀于一旦。倘若沾染毒品，那么就連站在這蔚藍晴空下看著這美麗的世界都將成為奢望??！
教師班會課發(fā)言稿篇十九
新學(xué)期剛剛開始，我們班的班長孫寧來到我的辦公室，悄悄地對我說：“老師，咱們班的劉xx和王xx關(guān)系十分密切，同學(xué)們都對他們倆議論紛紛??”聽完班長的話，我并沒有直接找到這兩位同學(xué)，因為沒有確鑿的證據(jù)，就只能冷處理，不做太多的過問，而是密切的關(guān)注。剛開始觀察，發(fā)現(xiàn)他們之間沒有太大的問題，尤其是女生王，她對任何人都很友好，在班里是一個比較安靜的學(xué)生，而男生劉雖然學(xué)習(xí)成績比較差，但還是一個品質(zhì)不錯的男孩兒，在同學(xué)之間口碑很好，是一個有情有義的人。因為他們兩個座位比較近，所以經(jīng)常在一起聊天，看得出他們很合的來。
后來我漸漸地發(fā)現(xiàn)，他們兩個不光是上學(xué)在一起，放學(xué)也是結(jié)伴回家，而且在同學(xué)中間，劉（男）的確是十分維護王（女）的，兩個人之間經(jīng)常傳遞書信，其他任課老師也不斷向我反映，上課期間王（女）越來越沉默，精力也不集中，而且經(jīng)常發(fā)呆，在她的眼神里藏著很深的憂郁。在不久之后的一次月考中，王（女）的考試成績一落千丈，至此，我感覺到事態(tài)的嚴重性，我知道我不能再這樣靜觀其變了。
其實，伴隨著現(xiàn)代物質(zhì)文明的進步，精神文化生活的豐富，大眾媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及，中學(xué)生青春期教育的問題越來越受到人們的關(guān)注，尤其是中學(xué)生的早戀問題。學(xué)校開展青春期健康教育已成為全面推進素質(zhì)教育的必然要求。初中階段是開展青春期健康教育的關(guān)鍵時期，學(xué)生的生理和心理上發(fā)生了顯著變化，身心發(fā)展速度加快，心理激烈動蕩，是個最容易出現(xiàn)問題的年齡階段。在這個年齡階段的孩子們，他們的青春心理開始萌動，男孩期望自己越來越陽剛帥氣，女孩希望自己越來越溫柔漂亮，但對于自己的性別定位和取向認識并不夠深刻，因此出現(xiàn)了有戀愛傾向的同學(xué)，這就需要家長和老師做正確的引導(dǎo)。作為家長、老師都應(yīng)該掌握一些相關(guān)知識，做到及早發(fā)現(xiàn)及早處理，采用合理的措施進行指導(dǎo)、教育、調(diào)節(jié)，來避免嚴重問題的出現(xiàn)。作為一名班主任教師，我認為，花季少年，春情萌動是正?，F(xiàn)象，但對這種現(xiàn)象進行簡單的否定或訓(xùn)斥是不能解決問題的，而且還可能火上澆油，所以我們必須換一種思路。
為了及時扼制這種不良現(xiàn)象，我組織同學(xué)們在班里召開了一次“青澀的果實你別摘”的主題班會。
（一）先揚。
我先講了中學(xué)生戀愛的六大“好處”：
1、人無我有，物以稀為貴，看到別人羨慕的眼神，會有一種陶醉的感覺。
2、有愛與被愛的溫暖，回家有父母照顧、學(xué)校有戀人關(guān)愛，有一種甜蜜的幸福感。
3、有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充。
4、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了調(diào)味品，生活感到充實了，有一種愜意之感。
5、有一種成熟的幸福，甚至還有一點逆反的快感。
秘感，未談戀愛的同學(xué)覺得也不過如此，正在談戀愛的人一比較，可能覺得還沒有這么多幸福）當我看到班會初具成效的時候，心中竊喜。
（二）后抑。
話鋒一轉(zhuǎn)，我又大談特談到早戀的七大壞處：
1、青年人應(yīng)廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，你現(xiàn)在談戀愛了，專注于一個人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。
6、也許你本來就不想太認真，只是玩玩，聊補人生空虛而已。那你就太不自愛了，感情輕浮、游戲人生，品位太低了！
7、如果戀愛中把握不了自己，鑄成大錯，恐怕會傷害兩代人，造成終身遺憾！
我的這一席話仿佛一把利劍，把剛才還興奮地對愛情高談闊論的同學(xué)們擊醒了，我從孩子們的眼神里看到了失望和沮喪，同學(xué)們又是一陣議論，此時，我清晰地看到王同學(xué)臉紅紅的，她的眼神里充滿畏懼，我用勝利的眼神和自信的口吻對大家說：“六點‘好處’，七點‘壞處’，傾向性很明顯，后七點都是對前六點的否定。我已經(jīng)分析給大家了，你們自己去比較，自己拿主意?！?/p>
開完班會的第二天，王同學(xué)（女生）主動找到我，和我說出了她的煩惱，經(jīng)過我精心的心理疏導(dǎo)，她意識到了早戀的危害，毅然決定結(jié)束這份過早的感情。事后我又找到劉同學(xué)，先提到王同學(xué)的很多優(yōu)點，肯定他有眼光，然后談了對方矛盾的心理，有一種欲罷不能的痛苦，最后我告訴他，你要珍惜對方，愛護對方，你要為對方考慮。人的一生有很多個階段，不同的階段他的任務(wù)和使命是不同的。學(xué)生時期就是以學(xué)習(xí)為重，如果在戀愛中不能把握自己，只會傷害彼此。具體應(yīng)當怎么做，我沒有講，相信他們自己會處理。
此后，兩個人開始漸漸疏遠，王同學(xué)上課也不再發(fā)呆了，她的眼神里多了些生活的希望；劉同學(xué)也開始用功學(xué)習(xí)了，期末時成績提升一大步，他們?yōu)檫@份青春期朦朧的感情畫上了句號。
四、青春期早戀問題輔導(dǎo)策略。
在今天商品經(jīng)濟日益發(fā)達的社會里，中學(xué)生“早戀”問題不容忽視，但是只要我們對中學(xué)生能夠以誠相對，用愛心去感化他們；只要父母們能夠給孩子更多的感情關(guān)注，老師用真誠的教育來正確引導(dǎo)他們，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，相信一定能妥善處理好中學(xué)生“早戀”的問題，讓中學(xué)生順利走過青春期。
首先，正確區(qū)分，把握尺度。
教師要對學(xué)生異性交往有一個正確的區(qū)分，不能將所有正常的異性交往都與“早戀”等。
同，避免“弄假成真”的現(xiàn)象發(fā)生。在這個案例中，我剛開始只是細心觀察王和劉同學(xué)，因為在沒有確鑿的證據(jù)之下是不可以更不能隨意懷疑學(xué)生的，盲目地懷疑，并公開自己的懷疑就造成一種壓力，使中學(xué)生無所適從。
其次，正面引導(dǎo)，心理疏導(dǎo)。
最后，恰當關(guān)注，真誠牽引。
無論對什么樣的學(xué)生教師都要遵循一個原則：尊重學(xué)生，理解學(xué)生，用真誠的教育換來學(xué)生的理解，用恰如其分的引導(dǎo)作為中學(xué)生成長道路上的指路標。在與王和劉的談話過程中，我以朋友的身份和口吻對他們進行說服教育，讓他們感受到我的真誠，那么他們更愿意向我訴說心中的真實想法，也更愿意相信并接受我的建議，這樣問題就被簡單化。
六、活動反思、感悟。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，處于發(fā)展階段的中學(xué)生常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。早戀是青春期性萌動的結(jié)果，“異性相吸”本是自然規(guī)律，無可厚非。但是人不是動物，不能依原始的本能需求隨意行事，性心理的發(fā)展必須受到人類文明和社會習(xí)俗的制約，需要用適當?shù)氖侄魏头椒▉碚{(diào)節(jié)和控制，尤其是青少年這種朦朧的戀情，如不加以調(diào)適或調(diào)適不當，就有可能出現(xiàn)偏差。在中學(xué)生的心理健康日益得到關(guān)注的今天，我們應(yīng)更加嚴峻的看待中學(xué)生的早戀問題。中學(xué)生為什么會發(fā)生早戀這種行為？我不斷地思考著這個問題。它的出現(xiàn)，說明了自有存在和孕育它的溫床，以及產(chǎn)生它的特定的文化和社會環(huán)境。我想，作為光榮的人民教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)去研究它，了解它，才能更好地教育和幫助學(xué)生。我真心的希望，每一位同學(xué)都能遠離早戀的禁區(qū)，免摘青澀的苦果，愿所有的教育工作者們攜起手來，鏟除校園中的早戀現(xiàn)象。
教師班會課發(fā)言稿篇二十
什么叫習(xí)慣呢？我們先來聽個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住的，而大象則是被什么綁住了呢？大象是被習(xí)慣綁住的?？梢?，習(xí)慣的力量之大，足以綁住千斤重的大象。所謂的“習(xí)慣”就是長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動?？鬃诱f得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。就是說小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至說就變成你的天性了。
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有良好的行為習(xí)慣。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。如今13歲進入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，他認為自己成功的秘訣也就是從小養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天記憶10個英語單詞，即使走親訪友時也從不間斷，一年下來記住了3000多個英語單詞；二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他聽英語廣播學(xué)英語，一到點便準時打開收音機，該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時候就輕輕松松地玩，自覺性很強，從不需要別人提醒。三是專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想集中，精神略有松懈，便立即作出調(diào)整。
可見，習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用。“好習(xí)慣，益終身”，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。
在學(xué)習(xí)中我們可以從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該合理利用早讀時間，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；空余時間我們應(yīng)該多讀書，讀好書，提高個人修養(yǎng)。希望每個同學(xué)一個月至少讀一本課外書。
2、養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，積極舉手發(fā)言，善于思考、勤于動腦動手動口，勇于發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，對已教的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí)；做好每節(jié)課的課前準備，尤其是帶好學(xué)習(xí)用品，如音樂課用的豎笛；美術(shù)課用的畫筆、顏料；科學(xué)、勞動課用的實驗材料等。每天晚上睡覺前要對照課表整理好書包。
5、養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。字跡清楚端正，寫字姿勢正確：眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆手指一寸。
6、養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。課本、練習(xí)本和文具盒分類放好；寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子；課本、練習(xí)本卷角要輕輕地撫平；將課本封面包好，不在課本上亂涂、亂畫，尤其是循環(huán)使用的教科書《科學(xué)》、《美術(shù)》、《音樂》（或《藝術(shù)》）、《信息技術(shù)》，要時刻提醒自己注意保護，不在循環(huán)使用的教科書上留任何字跡、不劃線、不做記號、不折疊等。過一段時間，學(xué)校將組織評比，比一比哪位同學(xué)的書保護得最完好，哪個班級的書損害得最少，我們將將表揚優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級。
在生活中，我們還應(yīng)該做到：
1、養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。每天按時到校，不遲到，能按規(guī)定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。關(guān)愛集體、尊敬師長、與同學(xué)友好相處。
3、養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動。
4、養(yǎng)成安全第一的習(xí)慣。我們時時都要注意安全，不追奔打鬧，不做危險的游戲，放學(xué)后不在外逗留，按時回家，自覺遵守交通規(guī)則。
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