閱讀是以理解和領(lǐng)悟為目的，通過閱讀文字材料獲取信息和知識的一種活動。寫總結(jié)時，要注重整體結(jié)構(gòu)的安排，清晰地呈現(xiàn)出問題、分析、總結(jié)和對策等要素。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇一
為給廣大師生營造一個安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進一步強化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識。同時在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主辦單位：江西師范大學(xué)團委。
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處。
江西師范大學(xué)學(xué)生會自律治保委員會。
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會。
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會。
江西師范大學(xué)全體在校生。
1、由各學(xué)院治保分會下達通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個班級至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會。
2、由各學(xué)院治保分會負(fù)責(zé)收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會(聯(lián)系人：，郵箱xxx)并注明學(xué)院班級姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會協(xié)助校自律治保委員會從各學(xué)院上交的作品中評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)相關(guān)獎狀、證書。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇二
宣傳助殘思想，加強對中小學(xué)生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設(shè)施，培養(yǎng)他們對殘友的關(guān)懷意識。
xx學(xué)校。
六月十二日下午。
1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調(diào)時間、地點安排。
2、定制海報、橫幅（由基地負(fù)責(zé)），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。
3、查閱殘疾人及其設(shè)施的資料，進行資料整理和打印，可以制作ppt。
4、進行校內(nèi)會員動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數(shù)后進行培訓(xùn)。
1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標(biāo)語。
伸出你的手，讓別人幸福。
你我同在一個藍天下，共享一片藍天。
當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
關(guān)愛殘疾人，獻出一份愛。
2、校內(nèi)進行動員大會，張貼海報招募會員參加。
具體操作：
a.前期準(zhǔn)備：6月5日（星期二）前去文海小學(xué)進行宣傳方面的準(zhǔn)備。安放宣傳用的kt板，懸掛橫幅。并和學(xué)校方面聯(lián)系，在那星期內(nèi)分批組織三年級以上學(xué)生參觀這些宣傳資料。
b.具體執(zhí)行：分為三個階段。
第一階段：在該星期內(nèi)派招募的二級學(xué)院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學(xué)生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學(xué)生吃飯時間在一個地段設(shè)立一個關(guān)于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設(shè)關(guān)心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）。
c.活動后續(xù)。把橫幅掛在校園內(nèi)展出2天，隨后贈于殘聯(lián)。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇三
第xx屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第xx屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽。
（二）、活動主題。
建出風(fēng)采，筑起未來。
為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競賽的經(jīng)驗；落實理論與實際實踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙設(shè)計；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實際的產(chǎn)物，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時，本次活動涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，促進了學(xué)生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。
1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院。
2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團總支、學(xué)生會。
3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學(xué)生會秘書部、自律委員會。
4、參賽對象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、初賽：
20xx年11月4日———20xx年11月12日地點：自由安排。
2、決賽：
第一階段：20xx年11月22日，14：00—18：00地點：二區(qū)廣場。
第二階段：20xx年11月29日，19：30—22：30地點：四樓報告廳。
1、組隊：報名參賽的團隊不設(shè)上限（6人/組）?；顒硬捎脠F隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業(yè)學(xué)生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計、繪制圖紙、裝飾裝修設(shè)計、作品動畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。
2、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內(nèi)上交a3大小規(guī)格的.設(shè)計圖紙（可手繪或打?。辖坏膱D紙須包括建筑設(shè)計圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評分準(zhǔn)則評選出8組團隊進入決賽。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設(shè)計）。
3、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準(zhǔn)備好模型制作所需要的材料（一周左右的準(zhǔn)備時間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計圖紙現(xiàn)場制作建筑模型，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3d動畫、ppt演示、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計、營銷等評分，評選出獲獎團隊。
1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊。
2、參賽期間，團隊?wèi)?yīng)獨立設(shè)計、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。
4、決賽隊伍可以設(shè)置自己的團隊logo。
5、活動開始后不得隨意更換隊員。
6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：
參賽者可不選擇設(shè)計別墅，選擇附加題改造學(xué)校對面的商貿(mào)城，針對商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍，并符合本次活動將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進行加分。
注：主辦方會提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問題對商貿(mào)城進行改造。
第一環(huán)節(jié)：組隊及報名。
1、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3。）。
2、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：
（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。
（2）由工作人員整理所有簡介，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流qq群，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時間到團學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團隊合作成員。
（3）請各系團總支、學(xué)生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長，由他們自行聯(lián)系組隊。
（4）組隊時間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。
第二環(huán)節(jié)：初賽。
（1）申請大教室一間，邀請相關(guān)工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求，比賽流程。
（2）參賽團隊在8天時間內(nèi)繪制出a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打?。?，上交的圖紙必須包括建筑平面設(shè)計圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念。
（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準(zhǔn)則評選出8個團隊進入決賽。
第三環(huán)節(jié)：決賽。
（1）通知進入決賽的團隊準(zhǔn)備好各自所需的建筑模型的制作材料。
（2）決賽第一階段為20xx年11月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動。
（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）。
（4）團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說、名詞yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4。）。
（5）制作階段結(jié)束，進入作品展示階段（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號、姓名、班級），根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）。參賽選手回去準(zhǔn)備第二階段作品介紹的視頻、ppt等。
（6）作品展示完成后，將作品交給相關(guān)專業(yè)老師點評。
（7）決賽第二階段為20xx年11月29日晚上7：30，評定出一、二、最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺獎以及優(yōu)秀獎。
（8）邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，并與獲獎團隊合影留念。
（9）活動結(jié)束。
（1）請宣傳部設(shè)計精美的海報貼于5棟和15棟學(xué)生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。
（3）邀請各系團學(xué)主席開會，請各系團學(xué)將此次大賽的相關(guān)資料派發(fā)給各系班級。
（4）借用廣播臺進行宣傳或?qū)W院論壇、蝴蝶提示等進行宣傳！
（5）請社會實踐部負(fù)責(zé)申請攤位，秘書部安排干事擺攤值班表，在一、二區(qū)飯?zhí)煤腿齾^(qū)靠近15棟的轉(zhuǎn)彎處擺攤宣傳。
（6）制作大賽橫幅，掛于2區(qū)飯?zhí)米鲂麄鳌?/p>
（7）制作以進入決賽的隊伍的公司名稱、介紹，logo為內(nèi)容的海報張貼于2區(qū)飯?zhí)猛饧跋祵Ｓ眯麄鳈凇?/p>
（8）將去年網(wǎng)信部制作的首屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的整活動流程視頻上傳校內(nèi)網(wǎng)給予同學(xué)們觀看，并上傳微博，qq，通過網(wǎng)絡(luò)傳播進行推廣宣傳。
（9）通過宣傳部在建管系報刊上進行活動回顧與宣傳。
1、創(chuàng)建好2個qq群，用于組隊交流。
2、申請好初賽所要用的教室和決賽用到的場地。（課室數(shù)量視報名參賽選手多少而定，決賽場地在二區(qū)廣場）。
3、申請好決賽所需用的器材；（無線麥克風(fēng)3個、課桌32套、水晶牌20個、端盤10個、帳篷16個）。
4、購買好決賽的獎品和場地布置所需的裝飾品，獎品用禮物紙包好；
5、請網(wǎng)絡(luò)信息部幫忙做好決賽的ppt（例：開始歡迎字幕、比賽總的流程，比賽的規(guī)則、閉幕字幕）。
6、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)確告知其初賽的時間，地點；
8、打印好決賽嘉賓的邀請函，并提早派發(fā)好邀請函到各嘉賓的手中；
10、決賽開始30分鐘前，做好簽到工作。
11、提前做好決賽評分計分表。
秘書部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備決嘉賓禮品、用品；觀眾小禮物；嘉賓簽到表；參賽團隊簽到表；通知參賽選手的時間與地點。
自侓委員會：座位安排；處置比賽現(xiàn)場可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
社會實踐部：申請活動場地和所需的設(shè)備。
宣傳部：設(shè)計宣傳海報及邀請函等和大賽會場布置。
體育部、素質(zhì)拓展部、組織部：組織并維持好活動會場的紀(jì)律。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)計分工作。
網(wǎng)絡(luò)信息部：設(shè)計活動流程ppt；決賽當(dāng)天的電腦測試與音響控制；拍照。
女生部：兩名主持人、大賽迎賓禮儀和頒獎禮儀。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)尋找比賽現(xiàn)場所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請函派發(fā)。
2、證書上的名字一定要填寫正確，不要寫錯；
4、若出現(xiàn)冷場的情況，要協(xié)助好主持人搞好現(xiàn)場氣氛；
5、所有活動流程，一定要實現(xiàn)彩排兩到三遍；
6、提前挑選好活動主持，培訓(xùn)好，注意冷場；
7、活動中的嘉賓座一定要做好通知工作，嘉賓人數(shù)一定要明確落實；
宣傳時間：20xx年10月29號——11月2日（5天）。
初賽時間：20xx年11月4號至20xx年11月12號。
定下決賽名單時間：20xx年11月15號。
決賽時間：第一階段：20xx年11月22號。
第二階段：20xx年11月29號。
報名方式：
（1）競賽報名時間：20xx年10月29號——11月2號。
（2）報名聯(lián)系電話：
一等獎：一名精美禮品+證書。
二等獎：一名精美禮品+證書。
最佳創(chuàng)意獎：一名精美禮品+證書。
最佳視覺獎：一名精美禮品+證書。
最佳人氣獎：一名精美禮品+證書。
優(yōu)秀獎：三名證書。
【具體的獎項設(shè)置，根據(jù)活動經(jīng)費以及實際另有改動】。
活動開支見附錄2。
活動內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
每支隊伍由不同專業(yè)的隊員組成，保證每組隊伍的所有隊員在比賽過程中發(fā)揮各自所長。
活動有足夠的時間讓每支隊伍構(gòu)思和創(chuàng)作。
活動主題新穎、內(nèi)容豐富，足夠引起學(xué)生們的興趣。
比賽前期，工作人員會和參賽隊伍詳解活動的規(guī)則和流程。
參賽選手在其他專業(yè)報名的參賽者人數(shù)不能統(tǒng)一造成無法分組時，應(yīng)延遲2天時間讓參賽者尋找合作伙伴。
參賽隊伍現(xiàn)場制作模型時若出現(xiàn)大量的圍觀觀眾時，工作人員應(yīng)及時維持現(xiàn)場秩序。避免干擾到參賽隊伍的制作。
作品展示階段若出現(xiàn)觀眾重復(fù)投票和惡意投票，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時警告并禁止此人再投票。
決賽前幾天要時刻注意天氣預(yù)報，確保能及時更換決賽場地、調(diào)整決賽時間；
如決賽當(dāng)天突遇雨天影響，則決賽延后舉辦；
出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同者，采取并列頒獎。
模型示例見附錄1。
1、附錄1。模型示例。
2、附錄3。參賽報名表。
3、附錄4。觀眾游戲規(guī)則。
建筑工程管理系團總支、學(xué)生會。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇四
花樣紛呈，創(chuàng)意無限。在這個充滿熱情的青春年華，在這個生機勃勃的春天，我們各自懷抱夢想，等待著有一天夢想可以起飛。青春年少，風(fēng)華正茂。只要我們敢去想，愿意做，我們就可以創(chuàng)造出一個個夢想奇跡。
花樣紛呈創(chuàng)意無限。
為了給廣大師生一個展示自己才華，發(fā)揮獨特創(chuàng)意的平臺，我們將舉辦一個明信片創(chuàng)意設(shè)計大賽。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
：**年3月下旬~4月中旬。
：電子系學(xué)生會。
：電子系團總支。
1、報名時間：**年3月29日至31日。
2、報名地點：飯?zhí)瞄T口攤位。
3、**年4月7至8日，參賽者上交初賽作品。
4、**年4月12日至4月14日，把收集到的作品拍成照片用海報打印出來在飯?zhí)瞄T口展示，由全院學(xué)生投票選出進入第二輪比賽的作品。
5、**年4月15日晚，宣傳部負(fù)責(zé)數(shù)票，確定進入第二輪比賽名單。
7、復(fù)賽，當(dāng)日評比，頒獎（時間待定）。
8、復(fù)賽第二天公布獲獎?wù)呙麊危?名）。
1、參賽形式：以個人形式參加。
2、比賽分初賽和復(fù)賽兩場。
（1）、初賽由電子系學(xué)生會宣傳部收齊參賽作品進行評比，選出10名進入復(fù)賽者。
（2）、復(fù)賽采取現(xiàn)場進行評比方式，以作者現(xiàn)場展示入選作品、闡述其作品意念和構(gòu)想組成。每個參賽者的總時間不超過8分鐘（復(fù)賽現(xiàn)場活動流程，見附1）。其中復(fù)賽作品為第一次比賽選出的作品，非現(xiàn)場創(chuàng)作?，F(xiàn)場展示部分由宣傳部將入選作品拍攝成照片，復(fù)賽現(xiàn)場由作者利用多媒體展示給評委看。
3、作品內(nèi)容規(guī)定：
（1）、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，凡抄襲的作品一律取消參賽資格。
（2）、作品內(nèi)容圍繞春天，以“花”為主題，要求內(nèi)容健康向上，表達自己對主題的體驗、感受、理解和想象。作品集美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。內(nèi)容活潑，形式多樣。
4、評委組成：
初賽：由全院學(xué)生組成，投票即是評委。
復(fù)賽：由老師，及學(xué)生會干部組成（不少于8人）。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分100分。
切合主題（20分）美觀（20分）。
有吸引力（20分）創(chuàng)意（40分）。
1、邀請輔導(dǎo)員等老師及學(xué)生會各部門部長擔(dān)任復(fù)賽時的嘉賓并作評委。
2、申請進行比賽的場地，申請多媒體。
3、安排好人員當(dāng)復(fù)賽的主持人、禮儀小姐以及邀請老師、各部長當(dāng)評委嘉賓（秘書部）。
4、宣傳部在復(fù)賽進行前要把進入復(fù)賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場展示。
5、宣傳部在復(fù)賽進行前要對進入復(fù)賽的參賽者進行編號（1~10號）。
6、在每一輪比賽進行前一天要把海報弄好粘貼在宣傳欄。
1、買純凈水：伍錦深陳潮偉。
2、申請場地、多媒體：陳玉鵬。
3、主持人：待定。
4、禮儀小姐、邀請嘉賓：由秘書部負(fù)責(zé)。
5、計時人員：由體育部負(fù)責(zé)。
6、拍照：龔麗萍陳玉鵬關(guān)楚儀。
7、初賽報名：肖地發(fā)招杏玲。
8、初賽作品收集：鄧劍鋒李文澤。
9、復(fù)賽場地布置：各部派兩名工作人員負(fù)責(zé)。
10、復(fù)賽參賽人員簽到：秘書部。
宣傳海報8張（初賽、復(fù)賽各四張）：150元。
初賽作品展覽海報3張：50元。
獎金：650元。
一等獎一名300元*1二等獎兩名100元*2。
三等獎三名50元*3。
證書6本、報名表：50元。
純凈水：50元。
中場互動小禮品：5元筆記本*6裝飾場地的彩帶、氣球、花帶20元。
總計：1000元。
1、收拾報名攤位，飯?zhí)们昂笠皶r收回。
2、工作人員，包括學(xué)生會全體成員不得參加此次活動，()比賽評比時要做到公平公正。
4、宣傳部在復(fù)賽進行前要把進入復(fù)賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場展示。
復(fù)賽現(xiàn)場活動流程。
18：30前工作人員布置場地，檢查多媒體設(shè)備是否損壞。
19：00布置完成，主持人、禮儀及工作人員到場。
19：00至19：25參賽者報到。秘書部負(fù)責(zé)參賽者簽到（按編號）。
19：30正式開始比賽，工作人員維持秩序。
19：30宣布決賽正式開始，主持人致開幕詞。
活動結(jié)束后邀請嘉賓與獲獎?wù)吆嫌啊?/p>
工作人員、參賽者等合影。
工作人員清理現(xiàn)場。
后期：
整理活動資料，做好總結(jié)工作。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇五
為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設(shè)計大賽。
低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起。
使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學(xué)們保護環(huán)境的意識。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
學(xué)校食堂兩側(cè)的展窗。
山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會主辦。
全院同學(xué)。
征集時間：4月7日——4月18日。
評選時間：4月19日——4月21日。
1、各班團支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)“豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計大賽”的事宜。并鼓勵同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。
2、校園廣播站進行宣傳（展出當(dāng)天）。
3、各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協(xié)會。
4、各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。
5、在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
6、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
7、外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。
1、4月22日中午之前，將作品放于展窗進行展覽（為期一周）。
1、將作品制作標(biāo)簽存檔留念。
3、由秘書處撰寫活動報道，上傳學(xué)工部網(wǎng)站。
1、為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學(xué)生盡量參與進來。
2、為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會成員盡量都能參與進來。
3、收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。
4、收集作品時，各部門所交作品數(shù)量應(yīng)如實登記。
5、如果最終結(jié)果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個人協(xié)調(diào)出都能采納的意見。
6、其他相關(guān)事項，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)。
7、評分表。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇六
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)“金點子”創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃方案，歡迎大家分享。
為了促進科學(xué)技術(shù)教育教學(xué)與生活的.緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，我們開展本次創(chuàng)意設(shè)計大賽活動。通過科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計活動和實踐，讓學(xué)生充分暢想科學(xué)，實踐自己想法，提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個人風(fēng)采。
生活智慧與靈感
2、要求：
（1）發(fā)現(xiàn)事物原來使用中存在的問題，并有針對性提出改進方法，把設(shè)計思路講述清楚。
（2）設(shè)計思路要符合“科學(xué)性、先進性、實用性”的原則。
科學(xué)性：符合科學(xué)原理。
先進性：新穎。
實用性：能達到預(yù)想的好處，有實用價值。
（3）可以畫出創(chuàng)意設(shè)計圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設(shè)計思路制作出新作品來，就更好了，可以獎勵加分。
三、四、五年級全體學(xué)生。
按年級評出一、二、三等獎。每個班級所有學(xué)生全員參與，每人成績累加為班級成績，計入期末班級考核成績。
為了給學(xué)生交流學(xué)習(xí)的機會，將獲獎作品在教學(xué)樓樓道墻體張貼展示兩天，供學(xué)生欣賞。
5月6日開始，發(fā)放設(shè)計說明表。
5月16日17日，收回設(shè)計說明表，開始進行評選。
5月20日21日，展示兩天。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇七
2、婚禮主線：緣起，緣續(xù)，緣圓。
3、婚禮時間：__年__月__日。
4、婚禮地點：__縣__酒店二樓參加人數(shù)：__桌。
賓客結(jié)構(gòu)：知識份子中年多數(shù)。
婚禮風(fēng)格：中西合璧，偏西式的主題婚禮。
二、婚禮基調(diào)及要求。
公歷__年__月__日，是個喜慶吉祥的好日子，各地賓客從四面八方趕來，相聚在__酒店，見證__先生與__小姐的“__跟愛一起走”主題婚禮，共同見證一個新家庭的誕生。
婚禮基本要求如下：
1、整場婚禮風(fēng)格定位為中西合璧的，偏西式的婚禮。
2、因為是中西合璧、偏西式的婚禮，所以把整場婚禮打造成既有西式婚禮文化的高雅、莊重，又不確乏中式婚文化的喜慶、熱烈。
4、整場婚禮要把充分體現(xiàn)新人的愛情、親情、友情。
愛情—要求做到高雅、神圣、莊重.
親情—要求做到溫馨、和諧。
友情—要求做到輕松、喜慶、熱烈。
故事主人公：新郎__先生，__留學(xué)生;。
新娘__小姐，放棄__經(jīng)理的職位跟隨新郎出國，__留學(xué)生。(新娘__籍人士)。
中國有一首非常好聽的情歌“心會跟愛一起走”能夠充分的詮釋新郎新娘之間的愛情。新郎的感動源于新娘的取舍，新娘的取舍源于對愛真諦的詮釋?！癬_跟愛一起走”主題源于此。主題簡單形象的將新人融合之中，從而給新人及他們的朋友留下深刻的印象。
四、婚禮現(xiàn)場布置要求。
主題色彩：“__跟愛一起走”主題色彩據(jù)新娘的要求應(yīng)該以溫馨、時尚、浪漫的紫色為主色調(diào)，局部地方可用白色及紅色來點綴，讓參與婚禮的賓客感覺到婚禮的清爽、時尚和溫馨。
1、_月_號確定婚禮策劃方案。
2、_月_號最終確定婚禮所需道具。
3、_月_號確定婚禮所需音樂。
4、_月_號新人及工作人員走臺熟悉流程。
(二)、婚禮當(dāng)天基本流程：
__點新娘化妝、新郎準(zhǔn)備接親攝像師跟拍。
__點接親，新郎前往新娘家接親、新人向女方親戚敬茶。
__點前往宴會酒店。
__點迎賓。
__點)婚禮正式開始。
(三)、婚禮序曲：高朋滿坐(__點)。
迎賓要求：在婚禮儀式區(qū)主會場，選擇一個集合地點布置以彩色噴繪展架2m某2m(圖案是新人結(jié)婚照，)和氣球拱門組成的通道，拱門下站立婚禮天使。
(四)、婚禮儀式流程：
1、劇情式主題開場：
a、開場樂：婚禮進入倒計時，當(dāng)開場音樂起，開始燈光秀，震撼全場，吸引來賓目光。
b、開場白：主持人根據(jù)婚禮主題“晰慧跟愛一起走”設(shè)計好溫馨浪漫的開場白，打動現(xiàn)場觀眾的心，并點明婚禮主題.
c、新郎入場—新郎手拿捧花入場，主持人與新郎互動，由新郎請出新娘.新娘入場—在花童的陪伴下新娘入場并停在儀式花門下，新郎上前求婚.感動時刻—新郎特殊求婚，感動新娘.激情擁溫—主持人引導(dǎo)新人擁吻。
d、新婚誓言—新人隨主持人宣讀新婚誓言.互換信物—百合小天使(花童，一男一女)，男花童手捧戒枕，女花童手握天使棒，送上新人的愛情信物(結(jié)婚戒指)，新郎先為新娘佩帶在左手的無名指上，無名指也叫通心指，當(dāng)新郎為新娘佩帶上這枚戒指的同時就意味著他將要擔(dān)負(fù)起一個男人的責(zé)任。新娘并為新郎佩帶，然后新人把帶有戒指的手緊緊相扣并向來賓展示。
(前半場以溫馨浪漫為主，后半場可結(jié)合主持人特點適當(dāng)詼諧化)。
3、介紹新人—新人舞臺上站定后，主持人可自由發(fā)揮，或讓新人做游戲或調(diào)侃新人。
4、證婚人證婚。
5、感恩時刻。
a、感恩--如果說今天新人是世上最幸福的新人，那他們的爸爸媽媽就是世上最幸福的老人，新人走到臺下向父母敬茶送禮物并鞠躬感謝父母。
b、家長致辭--雙方父母代表講話。
5、新人許愿：新人面對愛情圣火，閉上雙目，合手為對方許下今生最美好的愿望。
6、香檳—新人共同澆灌香檳，預(yù)示以后生活步步高升.
8、新人退場—新人退場，至此主題婚禮圓滿禮成.
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇八
主題：以感恩，誠信，勵志為中心，傳播正能量。
時間：5月15日——5月21日
對象：xx學(xué)院全體同學(xué)
通過本次活動，讓同學(xué)用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用內(nèi)心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對父母、對長輩、對老師、對同學(xué)亦或是對大自然，都能夠以一顆感恩的心去面對。那么我們就會明白，當(dāng)你心存感恩，生活也將會賜予你燦爛的陽光！
（以下活動1、2任選其一參加即可，每班至少交5件作品，多著不限）
1.每一天我們身邊都會發(fā)生許多事情，其中也一定有讓你感動的人或事。而最能表達感恩的東西莫過于親手制作的小禮品了吧！為了給大家提供這樣一個機會，特此舉辦“感恩禮品設(shè)計大賽”。小伙伴們！快叫上你們的好閨蜜，好兄弟來參加吧！
要求：
（1）作品材料不限，尺寸不限。不超過15元
（2）作品必須原創(chuàng)自制
（3）作品必須切合主題
經(jīng)學(xué)生資助中心實踐部統(tǒng)計后由評委選出 10名進入決賽。在大廳進行展示，由廣大學(xué)生自主進行投票，最后評出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎、最佳手工獎、最佳寓意獎、最佳創(chuàng)意獎各一名。
比賽結(jié)束后如選手寫明了贈送對象，將由作者贈送給該對象，學(xué)生資助中心會用相機記錄這溫馨的時刻！無贈予對象的我們將捐助給xx助學(xué)。
2.快節(jié)奏的生活是否讓你忘記了表達情感？微時代的到來是否掠奪了你的情緒？ “三行情書作品設(shè)計賽”給你這個機會！短小精煉的三行情書，是信，是詩，更是情！加上自己為情書設(shè)計的背景，短短的`三行情書也能抒發(fā)你的感恩之情！
要求：
（1）三行情書可手寫，可電子版彩印
（2）內(nèi)容必須原創(chuàng)，不可抄襲
（3）作品也可手繪，也可電子版彩?。▽τ诓粫x設(shè)計海報背景的學(xué)生資助中心會提供幾款供你選擇哦~）
（4）作品提倡繪畫，漫畫的形式
經(jīng)學(xué)生資助中心實踐部統(tǒng)計后由評委選出 一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
優(yōu)秀展品將會在展板展出，屆時會有老師同學(xué)前來參觀，我們會將它們上傳至網(wǎng)上用來傳播商大同學(xué)內(nèi)心所蘊含的正能量。
xx與xx學(xué)院
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇九
為進一步營造我校濃厚的校園學(xué)術(shù)和創(chuàng)新的氛圍，提高在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力，校團委組織擬定于20xx年4月22日至5月下旬舉辦——集美大學(xué)‘可口可樂杯’企業(yè)文化創(chuàng)意設(shè)計大賽.
一、活動名稱：集美大學(xué)“可口可樂杯”企業(yè)文化創(chuàng)意設(shè)計大賽。
二、主辦單位：校團委。
承辦單位：各學(xué)院分團委校學(xué)生會校學(xué)生社團聯(lián)合會。
集美大學(xué)kab大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部。
協(xié)辦單位：廈門市太古可口可樂飲料有限公司。
三、參賽對象：以學(xué)院為單位組隊參賽，各學(xué)院至少組一隊（共5人，其中指導(dǎo)老師1人，組長1人，參賽組員3人），共四十隊。
四、活動主題：創(chuàng)意讓生活更精彩。
五、活動方式：分為初賽、培訓(xùn)和決賽三個階段。
六、活動流程：
1、前期宣傳以及報名：4月10日至4月21日。
2、啟動儀式：4月29日晚7：00啟動儀式暨首場輔導(dǎo)講座。
3、初賽：5月7日。
5、決賽（初定5月21日周三舉行）從15支參賽隊伍中以得分高低評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，且對各個學(xué)院根據(jù)各個學(xué)院選手的總得分評出一、二、三名。分別頒發(fā)獎杯、獎金和證書。
七、大賽地點：集大月明樓學(xué)術(shù)報告廳。
八、未盡事宜由主辦單位商定解決。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇十
摘要：文字是人類智慧的結(jié)晶，是一種承載信息的視覺語言，滲透在人類文明的各個階段，從某種程度上看，文字的發(fā)展也是一段設(shè)計、文字圖形、符號和圖像的發(fā)展史，不同地區(qū)和國家的文字具有不同的發(fā)展歷史。因此，中外廣告的文字創(chuàng)意設(shè)計也呈現(xiàn)出明顯的差異性。深入比較中外廣告文字創(chuàng)意的特色。有助于我國廣告設(shè)計借鑒外國經(jīng)驗，實現(xiàn)自身進步，本文首先闡述了文字設(shè)計的主要內(nèi)涵和原則。又在此基礎(chǔ)上比較了中外廣告創(chuàng)意設(shè)計的差異。并進一步探究了外國廣告文字創(chuàng)意設(shè)計對我國廣告設(shè)計的借鑒意義。
隨著文字的不斷發(fā)展，廣告設(shè)計也逐漸進步，廣告設(shè)計對社會的進步與繁榮做出了重要貢獻，從不同角度詮釋和注解了人們的生活方式。色彩、內(nèi)容和文字都是平面設(shè)計的主要內(nèi)容。文字起著傳遞信息的作用，因此，它在平面設(shè)計中顯得尤為重要。而受各種生產(chǎn)因素的影響，中外文字在書寫特點與表現(xiàn)形態(tài)上具有明顯的差異性。廣告文字的創(chuàng)意設(shè)計也因為歷史背景、地域的不同，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和魅力。系統(tǒng)比較中外廣告文字創(chuàng)意設(shè)計的差別，有助于促進我國廣告設(shè)計進一步發(fā)展，以更加豐富的形式呈現(xiàn)在人們面前，滿足人們?nèi)找嫣嵘膶徝佬枨?，促進我國廣告藝術(shù)的進一步發(fā)展。
一、文字設(shè)計的主要內(nèi)涵和原則。
文字設(shè)計是平面設(shè)計的重要組成部分，它主要是指根據(jù)設(shè)計用途，對字形、字體進行排列組合或圖形加工，設(shè)計者對文字進行版式設(shè)計與藝術(shù)處理，可以達到協(xié)調(diào)頁面美感、傳遞信息的目的。文字創(chuàng)意設(shè)計是人類主觀思維創(chuàng)造的表現(xiàn)。主要包括版式設(shè)計和字體設(shè)計，探究文字排版、造型的技術(shù)與理論，比如字間距、織體和大小等。就美學(xué)視角而言，文字設(shè)計是一種審美性的文字構(gòu)成，可以提升作品的視覺效果，它不包括文字內(nèi)容撰寫。文字設(shè)計在廣告設(shè)計中起著重要作用，被廣泛應(yīng)用于印刷品裝幀設(shè)計、海報設(shè)計等方面。
首先，要遵循功能性原則。廣告文字設(shè)計的主要目的是向受眾傳遞信息，因此，廣告文字設(shè)計的得風(fēng)格和形式，都要以準(zhǔn)確傳達信息為目的，所以，文字設(shè)計的功能性原則歷來被視為其首要原則。功能性原則要求設(shè)計者在進行文字創(chuàng)意設(shè)計時要將內(nèi)容與主題有機結(jié)合在一起，避免在廣告文字設(shè)計中出現(xiàn)無關(guān)聯(lián)、相互矛盾的現(xiàn)象，應(yīng)努力增強傳遞信息的精準(zhǔn)性。不管是一個字體、一個logo,還是一個商品品牌、一個標(biāo)題，都要具備獨特的內(nèi)容與內(nèi)涵，廣告文字設(shè)計的最終目的是向消費者準(zhǔn)確傳遞基本信息與要素。此外，廣告文字設(shè)計的內(nèi)容和形式也應(yīng)當(dāng)是高度統(tǒng)一的，例如，將同一字體進行不同形式的創(chuàng)意設(shè)計，就會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，作品意蘊也會受到影響。其次，要遵守藝術(shù)審美原則。在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中不僅要準(zhǔn)確傳遞信息，還要在此基礎(chǔ)上帶給受眾美的感受，滿足受眾的審美需求，提升受眾的審美品位，所以，視覺美感也是廣告文字設(shè)計應(yīng)當(dāng)注意的另一個設(shè)計原則。進入信息化時代，人們接觸到的美學(xué)信息越來越多，對廣告作品的審美需求也逐漸提升，這就要求設(shè)計師在廣告文字設(shè)計中關(guān)注美學(xué)元素的使用。比如，在文字創(chuàng)意設(shè)計中，要明確文字的數(shù)理、對稱、節(jié)律、平衡和對比，且在設(shè)計中遵循這些形式法則，提升文字的設(shè)計感，增強作品的吸引力，提升作品的藝術(shù)魅力和價值，從廣義角度看，廣告文字創(chuàng)意設(shè)計的形式感法則主要包括簡約法則與平衡感法則。
二、亞太地區(qū)漢字與中國漢字在廣告創(chuàng)意設(shè)計中的比較。
韓國的漢字主要源自我國，并經(jīng)過整合加工發(fā)展成本國文字。隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入，我國與韓國的經(jīng)濟貿(mào)易往來逐漸增多，我國的許多傳統(tǒng)文化和項目都受到韓國人民的廣泛喜愛，許多韓國設(shè)計師在廣告設(shè)計中也時常采用漢字元素。與中國廣告文字創(chuàng)意不同之處在于，韓國廣告文字設(shè)計更加關(guān)注品牌，看重設(shè)計型創(chuàng)意項目，著力增強設(shè)計作品的民族特色。除此之外，韓國廣告設(shè)計者在文字創(chuàng)意設(shè)計中還注重不同文化元素的融合與創(chuàng)新，并深入了解市場情況與本國國情，把握消費者的心理需求，增強文字創(chuàng)意設(shè)計的針對性，進而提升廣告設(shè)計作品的市場競爭力與市場份額。目前，韓國本土品牌現(xiàn)代汽車、lg等在世界上的影響力逐漸加大，這與其廣告文字創(chuàng)意設(shè)計藝術(shù)有密切聯(lián)系，這都需要我國廣告設(shè)計行業(yè)積極學(xué)習(xí)和借鑒。
中日廣告文字創(chuàng)意設(shè)計各具特色，目前，我國廣告文字創(chuàng)意設(shè)計被廣泛應(yīng)用，且在設(shè)計過程中更加關(guān)注文化元素的融合，日本與我國廣告文字創(chuàng)意設(shè)計具有一定的共同點，但也存在明顯的差異性。日本廣告設(shè)計者并為完全照搬我國的文字藝術(shù)，而是積極創(chuàng)新和探索，將某些文字元素加以改革，從而賦予其不同的含義。比如，田中一光的作品中，就巧妙地將象形的符號與人融合在一起，進行創(chuàng)意性設(shè)計。帶給受眾全新的視覺體驗。我國作為漢字的發(fā)源地，具有悠久的歷史傳統(tǒng)和強大的文化根基。但日本在借鑒過程中適時的革新和創(chuàng)作，也使其廣告作品呈現(xiàn)出獨特魅力。總體而言，中日在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計方面的不同主要體現(xiàn)在以下方面。首先，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計更加關(guān)注創(chuàng)新，日本設(shè)計師一方面吸收我國漢字藝術(shù)的精華，另一方面又進行不同形式的創(chuàng)新，形成自身的個性特點，帶給受眾獨特的審美體驗。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中時常靈活運用我國的書法元素，在形式、風(fēng)格方面靈活調(diào)整，極大地增添作品的文化內(nèi)涵。其次，更加注重人性化設(shè)計，在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中運用書法字體取代規(guī)范化的電腦字體，可以彰顯作品的藝術(shù)韻味，促使設(shè)計作品呈現(xiàn)出一種如詩如畫的意境美。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中十分關(guān)注書法字體的文化性與審美性，有時甚至將其作為圖形元素加以設(shè)計和運用，增強作品的民族性、個性化特點。由于中日文字在形式、內(nèi)涵方面具有差異性，所以，日本廣告設(shè)計師有時將漢字作為行政日本文字圖形進行設(shè)計，并將其放在解決視覺沖擊力的黃金分割位置。再次，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計還注意發(fā)展創(chuàng)新書法字體。上世紀(jì)五十年代，日本出現(xiàn)了書法藝術(shù)的“墨象派”,廣告設(shè)計師將這種新型書法字體合理運用到廣告設(shè)計中，促使作品呈現(xiàn)出新的美學(xué)特點。日本廣告設(shè)計者不僅積極吸收西方先進創(chuàng)作理念，而且注重弘揚傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，通過創(chuàng)意設(shè)計賦予廣告設(shè)計作品特有的魅力。
三、中國漢字與歐美文字在創(chuàng)意設(shè)計中的比較。
德國廣告設(shè)計風(fēng)格獨特，且具有優(yōu)良的技術(shù)，在國際廣告設(shè)計領(lǐng)域占據(jù)重要地位。長久以來，德國的廣告設(shè)計師也秉持理性客觀的創(chuàng)作特點。德國廣告設(shè)計師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中更加關(guān)注理性思維，因此，他們的設(shè)計作品多充滿邏輯、理性、客觀和系統(tǒng)色彩?？傮w而言，德國廣告文字創(chuàng)意設(shè)計較為簡潔。這種設(shè)計風(fēng)格與我國廣告設(shè)計存在明顯差異。例如，德國安聯(lián)保險的創(chuàng)意設(shè)計海報就體現(xiàn)了德國廣告設(shè)計的獨有風(fēng)格。德國廣告設(shè)計師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中思維多變、富有創(chuàng)作力，且十分唯美，這對我國廣告文字創(chuàng)意設(shè)計具有重要的啟發(fā)意義。德國廣告文字創(chuàng)意設(shè)計受到世界各國的青睞和關(guān)注，對世界設(shè)計藝術(shù)都具有重大的教育意義。美國的廣告設(shè)計則具有鮮明的兼容性，這種特點極大地豐富了美國廣告設(shè)計作品的形式和風(fēng)格，促進美國廣告產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。其他歐美國家多采用拉丁語，文字則是字母組成的拼音形式，因此，這些國家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中帶有明顯的地域風(fēng)情和人文特點，形成獨特的唯美語境。
由于我國與西方國家的思維形式存在明顯的差異性，因此，對廣告文字創(chuàng)意設(shè)計藝術(shù)的欣賞依據(jù)、角度和方式也都有所不同，在廣告作品中語言的表達和畫面的效果都體現(xiàn)了東西方獨有的審美觀點和文化特色，相比較而言，西方廣告文字創(chuàng)意設(shè)計更加注重張揚性格，追求個性美，關(guān)注與眾不同的設(shè)計特點和想法，且更加注重細節(jié)處理，在構(gòu)圖上符合立體、平面和色彩的構(gòu)圖原理，呈現(xiàn)出理性特點。而我國的漢字和文化具有密切聯(lián)系，相比較歐美國家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計，我國設(shè)計師在運用文字元素時更加關(guān)注其文化內(nèi)涵。而我國的文化又主要體現(xiàn)在“和”的思想方面，這里所說的“和”主要是指和諧，主張文字運用要與整體設(shè)計相協(xié)調(diào)。漢字具有獨特的美學(xué)特質(zhì)，將其合理運用到廣告設(shè)計中可以增添作品的文化魅力。廣告設(shè)計作品不僅要傳遞商品信息，還要形成一種文化理念，展現(xiàn)我國的文化理念，彰顯傳統(tǒng)文化的魅力。比如，香港回歸廣告中就運用了中國喜字的變體，將hongkong的英語字母做90°順時針旋轉(zhuǎn)設(shè)計，具有創(chuàng)新性。
從地理位置上看，我國和日本、韓國都屬于亞洲國家，且日本與韓國都是我國的漢字境外之流。日本和韓國在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計方面都具有獨到之處，值得我國借鑒和學(xué)習(xí)。日本在模仿我國文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)民族發(fā)展特點進行了創(chuàng)新性探索，在文字創(chuàng)意設(shè)計方面更加注重審美性和創(chuàng)新性。韓國則注重廣告設(shè)計的總體規(guī)劃，充分考慮消費者的心理需求，因此，其廣告設(shè)計在世界范圍內(nèi)備受青睞。通過上述論述不難發(fā)現(xiàn)，日本與韓國在吸收引進、創(chuàng)作和吸收異國文化方面進行了多方面探究，且取得了顯著成效，結(jié)合自己的民族特點，形成了個性化設(shè)計形式。這種發(fā)展道路值得我國廣告設(shè)計師學(xué)習(xí)和借鑒。
歐美國家在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計方面同樣具有顯著特點。需要我們思考和學(xué)習(xí)。首先，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歐美國家在廣告設(shè)計中的思維過程和研究方法，這有助于廣告產(chǎn)業(yè)的模式化發(fā)展，增強廣告文字設(shè)計的專業(yè)性、科學(xué)性、經(jīng)濟性和規(guī)模性。歐美設(shè)計師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計中力主創(chuàng)新，從形式、字體、色彩等方面進行探索，極大地豐富了廣告字體的表現(xiàn)形式。我國廣告設(shè)計師在文字創(chuàng)意設(shè)計中也應(yīng)當(dāng)大膽創(chuàng)新，積極打破常規(guī)思維。其次，在廣告設(shè)計教育方面，也應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)歐美國家，歐美廣告設(shè)計教育不僅關(guān)注理論研究，還強調(diào)實踐活動，將職業(yè)培訓(xùn)和理論思考緊密結(jié)合在一起，增強設(shè)計者的綜合素質(zhì)。我國也應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)廣告設(shè)計人才時注意理論與實踐的結(jié)合。
參考文獻：
[8]王瑛瑛.現(xiàn)代平面廣告設(shè)計中傳統(tǒng)文化漢字元素的應(yīng)用研究[j]天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報，2016(1)。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇十一
“未來之話，越畫越美”
今年，我校提出打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”的要求。勤助中心為配合學(xué)校更好的吸引，營造學(xué)院學(xué)生積極投身學(xué)院建設(shè)的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和挖掘?qū)W生自身的內(nèi)在需求和對學(xué)院的憧憬。同時也盼能借此機會給學(xué)院以藝術(shù)的美麗建議。
創(chuàng)意設(shè)計包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來之聲”為主題，展示學(xué)院學(xué)子對學(xué)院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學(xué)院，讓學(xué)生思維的火花為未來更加美好的學(xué)院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂和日常生活中更加關(guān)注學(xué)校資源的挖掘和利用，更加關(guān)心自我能力素質(zhì)的鍛煉和提升，更加關(guān)愛周圍的朋友和整個學(xué)院。最后使學(xué)生真正融入到參與美化學(xué)院，建設(shè)學(xué)院的活動行動當(dāng)中。
4月18日—5月12日。
圖書館門口。
藝術(shù)學(xué)院音樂廳。
4月18日對各學(xué)院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。采取現(xiàn)場報名，短信報名和網(wǎng)上報名三種方式。報名截止至5月10日。
根據(jù)設(shè)計的人文建設(shè)科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有結(jié)構(gòu)分別針對教室（圖書館）、寢室、校景進行人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計內(nèi)容主要圍繞挖掘?qū)W院現(xiàn)有場地和各種其他資源的人文建設(shè)項目。依托現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應(yīng)資源運行和管理模式，也可以挑選反應(yīng)目前某些破壞學(xué)校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學(xué)生各方面素質(zhì)而現(xiàn)在學(xué)校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設(shè)計簡介。
初賽：5月12日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質(zhì)小禮品。統(tǒng)計完投票數(shù)后選取每組參賽隊伍票數(shù)最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁上予以公示。
入選決賽的作品需準(zhǔn)備ppt和參賽作品設(shè)計的解說詞！
決賽：5月19日晚邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委到藝術(shù)學(xué)院音樂廳觀看決賽。
a開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，
b作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設(shè)計理念。
c評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。
d頒獎：頒發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質(zhì)小獎勵。獲獎參賽人員上臺領(lǐng)獎。
場地租賃約500元。
宣傳海報約200元。
復(fù)印紙張約100元。
獎品和獎狀約200元。
合計約1000元。
麗水學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)中心。
xx年4月15日。
創(chuàng)意設(shè)計策劃書篇十二
2、20xx年12月份承辦“創(chuàng)意設(shè)計論壇第二期”
3、20xx年4月月份承辦“創(chuàng)意設(shè)計論壇第三期”
4、xx年6月社團活動月承辦
“首屆中南民族大學(xué)玩偶創(chuàng)意設(shè)計大賽”（品牌活動校園設(shè)計大賽08到xx年的一個主題）
目的：增加同學(xué)的對流行趨勢的一個把握，對目前市場的一個了解
方式：同學(xué)可以手繪設(shè)計稿交給現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人，可以動手自己自作，培養(yǎng)自己實踐能力
5、20xx年06月前申請到一定規(guī)模的創(chuàng)意設(shè)計研究工作室。
其它：協(xié)會內(nèi)部的素質(zhì)擴展訓(xùn)練，內(nèi)部交流等活動
總結(jié)：在舉辦和推廣的過程中，創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會求常規(guī)與品牌并重、務(wù)實與創(chuàng)新并舉的作風(fēng)。在努力做好原有的一系列常規(guī)活動的以外，集中精力在本年度開展校園設(shè)計大賽，舉辦設(shè)計展及創(chuàng)意設(shè)計論壇等相關(guān)活動。除此之外，我們還將參加各類設(shè)計比賽把一些優(yōu)秀的人引入?yún)f(xié)會，在具體活動中以增加社團活動的專業(yè)性和特色性，打造民大喜歡創(chuàng)意設(shè)計人的第一社團。
（一）品牌活動
（1）校園設(shè)計大賽（定主題：環(huán)保，助學(xué)，疾病等多樣主題）
表現(xiàn)的方式有：涂鴉，廣告，動畫，環(huán)境，服裝等形式不限一個主題有多種表現(xiàn)方式，
例如環(huán)保這個主題你可以用以上的這些表現(xiàn)方式）
目的：激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)高雅的情操，塑造積極人生態(tài)度
活動的地點：一二食堂之間
活動的評獎方式：1。協(xié)會專業(yè)人員組成評審團打分2。由學(xué)校的同學(xué)在自己認(rèn)為比較好的展示的作品的背面貼標(biāo)簽。3。綜合評審團和同學(xué)的標(biāo)簽評出獲獎作品。
獲獎人員將獲的100—300獎金
（2）舉辦設(shè)計展（協(xié)會成員的成果展，或?qū)W院的學(xué)生作品展）
目的：培養(yǎng)藝術(shù)氛圍，豐富大學(xué)生活
大賽活動意義：通過品牌活動讓協(xié)會會員及更多的同學(xué)通過這個平臺跟本校、外校及知名相關(guān)專業(yè)人士等的交流與學(xué)習(xí)，從而提高自己的綜合能力。另一方面增強了協(xié)會內(nèi)部成員的凝聚力，提高了協(xié)會的品牌度。我們有能力的話可以接相關(guān)項目。
（3）校內(nèi)外知名人士講座創(chuàng)意設(shè)計論壇系列活動
目的：
1.旨在通過這樣的活動，促進我們的會員，我們的民大大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和拓寬，以適應(yīng)今天新形式下，社會對人才發(fā)展的要求。
2.提高廣大同學(xué)們理論聯(lián)系實際的思維和能力，開闊廣大同學(xué)們的視野進而深入的了解企業(yè)、公司的本身。
3.致在打造一個廣大同學(xué)與專家、教授、企業(yè)人士交流的平臺，進一步提升同學(xué)們的思維。
同時，我們也希望構(gòu)建一個同學(xué)間相互交流、溝通、分享的舞臺，讓之間能夠產(chǎn)生智慧的火花、思維與心靈的共鳴以促進優(yōu)秀同學(xué)的共同進步。
4.為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉自我、提升自我機會，并此機會讓更多志同道合的同學(xué)走到一起。
方式：講座、論壇的通常方式，但以交流、溝通、分享的互動環(huán)節(jié)為主。
時間：不定期。每學(xué)期至少各一場
地點：（多媒體教室，學(xué)術(shù)報告廳等地點待定）
（二）協(xié)會的常規(guī)活動
（1）會員大會
目的：宣讀協(xié)會章程，貫徹協(xié)會理念，明確協(xié)會年度計劃，增進會員間了解，促進會員交流。
程序：
1.主持人開場白（致歡迎詞），播放會歌及協(xié)會的宣傳片
2.會長發(fā)言，介紹協(xié)會歷年工作成績及本年度工作展望，闡述協(xié)會發(fā)展理念。
3.校學(xué)生會及學(xué)生團體聯(lián)合會代表致辭。
4.協(xié)會委員交接儀式（交接儀式具體內(nèi)容：交接文件夾——新任人員簽字——新任人員自我介紹——宣讀本人職責(zé)——發(fā)表自己對協(xié)會感言）
5.協(xié)會新老會員發(fā)言。
6.會后會員們之間進交流
7.會員大會閉幕
會員大會時間：
會員大會地點：
（2）關(guān)于設(shè)計比賽活動計劃
目的：為繁榮我校校園活動，豐富同學(xué)們課余生活，增強創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會成員之間的交流與溝通，增強團體聚凝力，打造協(xié)會特色，創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會將舉辦協(xié)會內(nèi)部的設(shè)計比賽。
內(nèi)容：
1、協(xié)會成員分組或個人對給出的設(shè)計題目進行設(shè)計。
2、協(xié)會成員之外的感興趣的同學(xué)也可以參加（目的：吸收外來優(yōu)秀的人才）
方式：在1—2個月之間把作品交給指定的負(fù)責(zé)人，我們將會在每個學(xué)期末評選出優(yōu)秀的設(shè)計人員。
勘金：
時間：
地點：
（3）關(guān)于創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會參與的比賽：
目的：提高學(xué)校的`知名度，為學(xué)校爭光。展示協(xié)會的能力，增加同學(xué)的實踐能力
方式：組織協(xié)會內(nèi)部設(shè)計能力強的會員參加（會員可以根據(jù)自己的特長來選取以下比較定期舉辦的比賽）
比較定期舉辦的活動：
（一）全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽
（二）金犢獎廣告設(shè)計大賽（全球華人地區(qū)規(guī)模最大的學(xué)生廣告活動（組織參加）
（三）攝影大賽（組織參加）
（四）室內(nèi)、景觀、服裝、動畫、廣告等設(shè)計大賽（組織參加）
（五）其他設(shè)計大賽（組織參加）
（六）組織其它非設(shè)計大賽而需要設(shè)計人事（組織參加）
（4）參觀武漢知名企業(yè)
目的：參觀名企為本協(xié)會知名的傳統(tǒng)活動，因協(xié)會與許多創(chuàng)意設(shè)計類的企業(yè)有聯(lián)系，旨在通過與知名企業(yè)的親密接觸，讓同學(xué)們感受知名創(chuàng)意企業(yè)的運營方式，管理生產(chǎn)模式，從而產(chǎn)生一種追求卓越、遠大的理想。
時間：待定
地點：待定
（5）協(xié)會特色活動及與校內(nèi)外各兄弟社團合作的活動。
我們工作的目標(biāo)是：打出文化、辦出特色、做出品牌。無論是協(xié)會單獨的活動開展，還是與校內(nèi)外兄弟社團的合作活動，我們將都遵循這一工作目標(biāo)。
我們將積極的參與、組織與校內(nèi)外兄弟社團的交流與合作，以促進我們活動的規(guī)模、檔次、專業(yè)化、特色化。從而提升我們的品牌形象，致力打造——中南民族大學(xué)第一品牌社團。
例如：
1、我們將和中南財經(jīng)政法，武漢科技學(xué)院一起承辦一個湖北省高校影像大賽等相關(guān)活動。
（6）換屆選舉大會
時間：待定地點：待定
1、06月前我們打算在學(xué)校（美院）申請一定規(guī)模的創(chuàng)意設(shè)計研究工作室。
2、創(chuàng)立中南創(chuàng)意設(shè)計聯(lián)盟，現(xiàn)在聯(lián)盟已經(jīng)有5個不同學(xué)校的協(xié)會團隊。打算在20xx年09月前聯(lián)盟學(xué)校超過10所，協(xié)會或團隊超過15個。
3、0xx年09月前建立中南創(chuàng)意設(shè)計聯(lián)盟網(wǎng)頁。
4、20xx年09月前至少與5家公司建立合作關(guān)系。
5、010年09月前創(chuàng)立《中南創(chuàng)意》等dm雜志。
6、011年09月前玩偶創(chuàng)意工作組及相關(guān)系統(tǒng)
7、20xx年09月前創(chuàng)立手繪墻工作組及相關(guān)系統(tǒng)
8、13年09月前創(chuàng)立平面廣告工作組及相關(guān)系統(tǒng)
9、20xx年09月前創(chuàng)立環(huán)藝設(shè)計工作組及相關(guān)系統(tǒng)
10、20xx年09月前上面所有目標(biāo)要基本實現(xiàn)
我們有一群敢于創(chuàng)新，敢于突破，喜歡主動，喜歡挑戰(zhàn)的會員共達到108名。
魏紅鋼等10多位美術(shù)學(xué)院和文學(xué)與新聞傳播學(xué)院校內(nèi)指導(dǎo)老師。
我們也有鄧傳斌（中國數(shù)碼設(shè)計協(xié)會副會長，it教育新時空總監(jiān)）余武（領(lǐng)航網(wǎng)、艾杰投資管理有限公司創(chuàng)始人，中國光谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地運營管理中心主任）等著名校外指導(dǎo)老師。
我們還有王宏林（中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院研究生部主席）白景景（校友現(xiàn)就職裝飾有限公司）耿學(xué)謙（北京建筑設(shè)計院）等校內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)長的指導(dǎo)。我們繼續(xù)歡迎有志者的加入！
我們可以利用美術(shù)學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院及學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的幾十個實驗室的大量資源。
我們成立了創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會工作室，打算在20xx年前在學(xué)校（美院）建立一定規(guī)模的創(chuàng)意設(shè)計研究室。
我們正在建立中南創(chuàng)意設(shè)計聯(lián)盟，現(xiàn)在聯(lián)盟已經(jīng)有5個不同學(xué)校的協(xié)會團隊。打算在20xx年前聯(lián)盟學(xué)校超過10所，協(xié)會或團隊超過15個，建立中南創(chuàng)意設(shè)計聯(lián)盟網(wǎng)頁，創(chuàng)立《中南設(shè)計》等dm雜志。
20xx—20xx年中協(xié)會組織了以下活動：
協(xié)會自己組織的有：
創(chuàng)意設(shè)計論壇第一期
創(chuàng)意設(shè)計協(xié)會
《第一屆湖北電信電話卡卡面校園設(shè)計大賽》
韋久躍等設(shè)計的標(biāo)志，包裝設(shè)計等被公司采用。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17988997.html】
