“個人的充實與全面素質(zhì)的提升”，這是我們每個人都應該一直努力追求的目標?？偨Y要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡單的陳述和描述。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，我們可以從中學習和思考，提升自己的寫作水平。
初二學會感謝和感恩篇一
感謝其實在我們的日常生活中很常見，當有困難時，別人來幫助你，你就要感謝他；又或者是在收到禮物時；還有可能是在別人給予你經(jīng)驗，讓你以后的生活更加美好……其實，感謝不是現(xiàn)代社會中的專利，早在古代，我們的老祖先就總結出了這樣的道理。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯云‘即日恭到’，初無感謝之言?！边€有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險，來虎穴龍?zhí)叮葰埳?。”我們感謝父母，感謝他們給我們生命和對我們的養(yǎng)育之恩；我們感謝老師，感謝他們教給我們知識；我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。
感謝是一種財富。我們要牢牢把握住這種財富，并讓它綻放出最耀眼的光芒。這是精神上的財富，是人生中不可缺少的重要財富。這種財富是純潔的'，是不可玷污的，它可能隨著一些原因漸漸讓人淡忘?？墒且坏┪覀円庾R到了，注意到了，就一定要把它抓住，讓其成為自己一生中最大的財富。
感謝是一種精神。它既需要先天的賦予，也需要后天的塑造。我們要努力學好這種精神，直到擁有它，讓它成為生命中的“先天性”和“習慣性”。除了這些，我們還要傳達這種精神，讓這種精神在每一個人的身上都永遠存在。
感謝是一種魅力。它以一種獨特的方式向世人展現(xiàn)出人性中最閃耀的一面，它還能感染我們身邊每一個人，它是民族的瑰寶，永垂不朽。它是一顆最大克拉的鉆石，永遠閃閃發(fā)光。
“滴水之恩，當涌泉相報?！边@是老祖宗教導我們做人的準則，也是我們民族的傳統(tǒng)美德。當然，幫助別人并不是想得到回報，是出于做人的本能和德性。但是作為需要幫助又得到了幫助的人，千萬不能忘恩負義。你沒有能力涌泉相報不是你的錯，但你必須要做到兩點，一要銘記心間，二要做到感恩。
同學們，讓我們學會感謝吧，一句簡單的“謝謝”對于我們來說并不困難，但它能給人財富上的贊助，精神上的支撐，魅力上的閃耀。
初二學會感謝和感恩篇二
生活中，有許許多多需要我們感謝的人、事、物，我們也常常感謝父母、老師、朋友....不錯，一個人首先要學會感謝愛自己的人，這個人的人格和品質(zhì)才得以保證。但就在我們不斷感謝的同時，也忽略了許許多多的感謝。
一場暴雨過后，街道上沒有人，我孤孤單單地走在馬路一旁，心里煩躁的想著：這場雨可真猛烈，一點預示也沒有，說來就來了。我渾身都濕透了，濕冷的衣服貼在身上，可真難受！
積蓄在馬路上的雨水，爭先恐后的涌到馬路兩邊，真無奈，只好趟著冰冷的雨水走回家了。這些討厭的雨水，又爭先恐后的涌過運動鞋的縫隙，鉆進我的腳心，現(xiàn)在，我的雙腳完全浸泡在雨水中了。襪子就像是強力膠，緊緊地附著在我的雙腳上，真不舒服！
現(xiàn)在，我渾身上下沒有一處不是濕的。我變得更冷了，打了個寒顫，抖抖身子，裹緊了外衣，加快了腳步.....
迎面駛來一輛汽車，開得飛快，車輪兩旁濺起高高的水花，活躍的上下跳動，就像兩只怪獸，張牙舞爪、面目猙獰，好像也在嘲笑我這個路邊淋成落湯雞的女孩。
糟糕！車子開過來，肯定又要濺一身的污水，衣服會更濕！我皺起了眉頭。
車子很快駛過來，我正閉上眼，準備迎接那只“怪獸”的襲擊，突然沒有了動靜，汽車奔跑的聲音沒有了，我睜開眼一看，汽車正慢慢停在路邊呢！我感到很奇怪！雖然我看不清汽車主人的臉，但我看見汽車主人的手，他正在示意讓我先走。
我明白了他的用意，匆匆走過去，待我回頭一看，只見那輛黑色的帶有泥點的車又緩緩啟動起來，越開越快，直到消失在我的視線中.....
他的舉動，使我避免了再一次雨水的襲擊。那一刻，我渾身溫暖了許多。
雖然我不知道他是誰，但是我真心誠意的感謝他；雖然只是陌生的路人，但是陌生人能夠做出如此舉動，更加可貴、難得，我們的感謝就更加有必要了。
對生活中的任何事物充滿感激的心，不論它是多么渺小、卑微或是不起眼。
感謝花兒，是它告訴你世界的色彩；
感謝陽光，是它帶給你溫暖與信心；
感謝大海，是它教給你為人胸懷的博大；
感謝夢想，因為它，你不斷前進！
對一些不好的事也應該充滿感激之心，哪怕是不幸。就像羅斯?？偨y(tǒng)家中被盜后，他給朋友的回信一樣：即便生活誤解了你，使你遭受挫折與打擊，你也要懷有感恩。你不是去感恩這些傷心的遭遇（雖然這也使你成長），而是去感恩那些一直陪伴在你身邊的.親人、朋友，你仍有的工作、家庭，生活依然給與你健康和積極的心態(tài)等等。
感謝傷害我的人，因為他磨煉了我的心志；
感謝欺負我的人，因為他增進了我的見識；
感謝絆倒我的人，因為他增強了我的能力；
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧.......
學會感謝，擁有積極樂觀的心態(tài)，感受生活的美好！
初二學會感謝和感恩篇三
曾經(jīng)有人開玩笑說，有什么節(jié)日，就說明什么不夠重視，所以有教師節(jié)，有護士節(jié)，有三八節(jié)。是不是玩笑，大家自己去理解。
但為人師者，自當勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門前看見一幅幅的學生手繪圖片，每一張圖片上都畫了一個老師，寫著祝福老師教師節(jié)快樂的話。
我心里微微一動，不禁贊賞5班班主任此舉的獨具匠心!
我也要發(fā)動自己的學生送給老師送一張手繪卡片。
立即行動!
當然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的時候，我給每位學生發(fā)了一張白色的a4紙，要求他們每個人手繪一張教師節(jié)的賀卡，送給最想送的老師。
沒想到的是，學生們居然紛紛地說：“老師，時間不夠啊!”
“一張卡片，寫幾句祝福的話不就行了嗎?要很多時間嗎?”我有點奇怪地問。
“不行啊，老師，不能那么簡單!畫點花啊，做點修飾啊。。。。。?！睂W生們的回答令我開心!
“反正你們要在教師節(jié)前完成這個任務!”我下了命令。怎么執(zhí)行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節(jié)課后，學生們的卡片全部交到我的手中了。
一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡筆畫。。。。。
我很驚訝!
我拿起我的相機，把這些卡片都拍攝了下來。
現(xiàn)在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會經(jīng)常來看一看。
我只是種下了一粒種子，一粒學會感恩的種子，在這么短的時間內(nèi)，它就綻開了一朵朵小花。
我很開心!
在一個黑黑的屋子里，一個中等身材的女人在做飯。仔細一看，她一張團臉濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴?？此谑炀毜淖鲋銍妵姷娘?，那香味仿佛千里之外都能聞得到，這就是我的媽媽。
媽媽是一個很守信用的人。每每答應別人的事，就是上刀山下火海，媽媽也會去完成。如果沒完成，媽媽就會覺得很沒面子。就以那件事為例吧!那天，媽媽為王程姐姐的升學宴買了一箱啤酒和飲料。媽媽那天恰巧感冒了，拿著啤酒和飲料們東倒西晃的。結果這一晃就晃出事了，咣!咣!隨著一瓶瓶飲料的碰撞聲，一滴滴淡褐色的飲料和金黃色的啤酒灑滿了磚路。媽媽清醒了后，自掏腰包把那些飲料補上了。我在樓上看得一清二楚，我差點哭出聲來。在酒杯慶祝的時候，我看見大家都盡情暢飲，只有我喝了一小口。因為我知道，那是媽媽的血汗錢啊!我想，他們看見滿地的飲料和玻璃渣就知道了。
只要懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實!
父母們在這十二年來對我們無微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母們在我們生病的時候抱起我們往醫(yī)院跑去;是父母們在摔倒的時候伸出充滿愛的大手;是父母們在困難的時候鼓勵我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關。
當我今天看到“感恩”二字時。我塵封的記憶之門打開了：我看到媽媽費勁心力的為我補衣服、看到爸爸在外面掙錢，讓我上好學校?？吹綘敔敯研列量嗫鄶€了幾年的錢讓我好好學習……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對我們的恩情像大海。而兒女的回報像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠永遠也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報答。何況現(xiàn)在我們讓父母傷心流淚。我想到這里，心中突然有種難以言說的痛苦。
現(xiàn)在的我，有了優(yōu)異的成績。我會盡力不讓父母擔心流淚。因為我有了一個新的課程——學會感恩!
感恩是無聲、無色、無形的。我們一定要用行動回報所有愛我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠在臉上綻放!!!
初二學會感謝和感恩篇四
我想把花送給媽媽！因為：有一次，我語文考試竟然只考了86，聽到這個數(shù)字，猶如晴天霹靂一般！因為我爸爸對我的要求很嚴厲，每次考試必須考滿90，偶爾考個88或89也不會怎么樣，但這次只考了86，肯定要被臭罵一頓了！放學后，我故意拖拖拉拉不回家，等魚辰收拾好送他去車站。到了4:30我只好回家了。到家后，我躡手躡腳地走進家門，耶！老爸不在家！可還有老媽這關，看來今天難免被罵了。吃晚飯，我拿出考卷給媽媽看。媽媽坐在那不支聲，我心里忐忑不安?！斑@次沒考好一定是太粗心了，對吧？”
我支支吾吾地回答道：“恩，而且這次只是作文扣了太多分！”我推辭說。媽媽看著我，說出了這么一句話：“這次沒考好沒關系，下次一定要細心點！而且，下次不要推卸責任！”這句話，深深的刻在我心里！這次期末考試，我時刻想著這句話，寫完后檢查檢查再檢查！取得了好成績！
我想把花送給老師！因為：老師含辛茹苦，教給我們知識，教會了我好的品質(zhì)，要團結友愛，互相幫助……讓我們不斷的成長。您就像辛勤的園丁，我們是小花小草，您日日夜夜照顧著我們。有句古詩說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是贊揚老師的千古佳句！
是父母，老師，同學讓我懂得了感恩，也讓我懂得了許多道理，我想對大家說：“謝謝你們！”
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初二學會感謝和感恩篇五
在北京某學生剛考上大學后向父母承諾，上大學的所有費用均為向父母借貸等工作以后逐步償還，這件事引起了社會上的議論。
父母總是把最好的一面留給我們。記得有這樣一個故事，醫(yī)生說一位母親最多只能活三個月，這位母親想見一見那個連“媽媽”都不會叫的孩子。老公抱著孩子，站在她旁邊，她伸出雙手想抱，無奈，手舉不起來。孩子看到媽，特別親切，手舞了起來，腳動了起來，也許這就是親情吧。站在一邊的人都流下了眼淚，孩子的父親將孩子放到孩子母親懷里。媽媽微笑著輕輕吻著孩子，然后頭朝向床里，流下了眼淚。最后一眼，她留給孩子的是微笑。
孩子心中也許無法留下媽媽的映像，但心靈深處會有一個慈祥的笑容，父母總是把最好的一面留給我們，這也許是我們應當報答他們的原因，所以，我們要學會感恩。
13歲的趙子森是山東省濟寧市看莊鎮(zhèn)前迄小學學生，在他9歲時，母親查出有腸癌，而父親又身患尿毒癥。年幼的子森便一邊上學一邊照顧生病的母親，每天早起晚睡，用他那稚嫩的肩膀，承擔起了家庭的重擔。母親的去世，子森繼續(xù)精心照顧父親。父親的情緒不穩(wěn)定，他便不厭其煩地開導，父親病情加重時更是徹夜不眠，幫父親翻身，喂水，洗臉，耐心的伺候父親的大小便……直到父親去世。
子森是感恩父母的典范，他被評為看莊鎮(zhèn)首屆“看莊好人道德模范”“看莊鎮(zhèn)孝道少年”“孔孟之鄉(xiāng)二十四孝星”。他用堅韌和毅力挫敗了命運的嘲笑，讓父母寧靜而幸福的離去。我們應當向他學習，學會感恩。
帶著感恩出發(fā)，每一天都會將行囊裝滿，無論是喜是憂，那都是我們和父母人生閱歷上一個揮之不去的字碼。
初二學會感謝和感恩篇六
我曾聽過這樣兩則對話：
花兒對根說：根，我想以最完美的姿態(tài)綻放。
根對花兒說：我的花兒呀，請相信我，我一定會源源不斷地為你提供綻放的養(yǎng)分，即便我只能埋藏在土層里終日不見陽光，我也會選擇一塊最肥沃的土地，為你提供充足的養(yǎng)分，讓你接受最燦爛的陽光。
在花兒與根的不遠處，孩子對媽媽說：媽媽，我想以我的方式成長。
母親深情地望著孩子說：我的孩子呀，請相信媽媽，在你的生長路上，媽媽是你最堅強的后盾，苦了我，累了我沒關系，只要你能健康快樂成長便是我最大的心愿。
是的，在我們的生命中，父母就像源源不斷為花兒提供生命養(yǎng)分的根，他們努力地汲取著“土壤中”的每一絲養(yǎng)分，再將養(yǎng)分以愛的形式供給他們的孩子。像花兒得以綻放一樣，孩子獲得了生命的動力，也成了健康快樂的寶貝。然而在關注孩子成功的同時，我們又太少去關注父母的汗水與辛勞，太少思考他們的兩鬃為何多了許多白發(fā)，他們的身形為何日漸消瘦?他們是將畢生奉獻給了孩子。
“桌球神童”丁俊暉緣何年僅18歲就戰(zhàn)勝了蟬聯(lián)7次世界冠軍的頭號種子?其實，獲得成功自然與他的天賦與勤奮有很大關系，但更重要的是他父親堅持不懈對他的支持。為了讓小丁有個更好的練球環(huán)境，父親賣掉了經(jīng)營多年的副食廠，買了7張桌球臺開個小店。即便生意再忙，他定會留出一張桌給小丁練球。為了讓小丁有更好的練習機會，父親不辭辛勞多次搬家。丁俊暉的成功不是偶然，是他父親為他提供了生長的養(yǎng)分。
鳳凰衛(wèi)視名主持胡一虎的成功，也是源于父親對他的支持。胡一虎出生在臺灣的貧民窟，他父親為不能給一虎一個良好的學習環(huán)境而感深深自責，他痛下決心自己一定要省吃儉用，把錢留給一虎上最好的學校。受了最好的教育，才有了胡一虎今天的成功。
在看到丁俊暉與胡一虎光環(huán)的同時，也應該為他們的成功做出貢獻的父母投去敬佩的目光。是他們給予了孩子源源不斷的養(yǎng)分、精神與物質(zhì)動力。
你要問我，為何花兒很美根卻很丑?
我要告訴你，花兒之所以美麗是因為它汲取了根源源不斷的氧分，而根將自己最美麗的年華都奉獻給了花兒，才使花兒得以綻放。它沒有享受陽光的機會，便將自己的美一并傳輸給了花兒。
因此，花兒的綻放要感激根。
初二學會感謝和感恩篇七
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學會感恩，常懷感恩之心，是進步與文明的體現(xiàn)，是構建和諧人際關系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還能時常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人朋。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。
早上，國旗下講話的老師向同學們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導我，給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報?！庇械娜松踔琳f我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下！讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛！
心，我有;感恩的心，我爭取擁有！
初二學會感謝和感恩篇八
成長的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會感覺到快樂，感恩別人也很快樂。
有一天，我去做公交車，車里人今天格外的多，還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩，背著一個沉重的書包擠在人群當中，我看到了他手里的英語筆記，我猜他肯定是要中考的學生，將要面臨人生的考驗，車子晃動的使他不能再看下去，他只好把書放在了書包里，過了一會兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點休息時間，車子突然晃動了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時候，發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個人，仔細一看原來是那位老人，原來老人一直站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點了點頭。男孩下了車，回頭看著車，他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深，讓我懂得了幫助過我們的人，我們一定要回報，盡管只見過一面。
初二學會感謝和感恩篇九
李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，講了好多關于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人，讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個，可又不會做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物。在一個怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包放下，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您!此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語。媽媽的關懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我倍感溫暖。每個星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學習，陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學習，認真掌握所學的專業(yè)，將來學有所用，日子總會好起來的!
媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂!”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個特別的感恩節(jié)“禮物”。
初二學會感謝和感恩篇十
懂得感恩是為人子女必須做到的，也是最應該持之以恒去做的事。如果你還沒有做到，那請先學會感恩吧!
在我沒有參懂愛是什么的時候，也就不懂得感恩。只是認為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當然的。也常常把他們愛我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時候，爸爸媽媽總是小心的呵護著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個接著一個，從來都沒有重樣的。我覺得有爸爸媽媽真好?？墒钱斘议L大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準。三要是：1、要自覺幫家里分擔家務;2、要以學習為主;3、要學會獨立。四不準是：1、不準與頂嘴;2、不準晚上出去;3、不準在學校惹禍;4、不準不聽師長的話。我不理解了，為什么我長大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢?我生氣了，常常因為一些小事就和爸爸媽媽發(fā)生爭吵。后來我才發(fā)現(xiàn)這“三要四不準”是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛!想想自己，還真是不該啊。
其實，生活中的點點滴滴都告訴我，他們有多愛我。但我卻只會想，等我長大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說到一句詩，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽翌D時愣住了，我不由自主的問自己，長大是何時?孝敬父母應該從小做起啊!我豁然開朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對爸爸媽媽的一種回報呀。
爸爸媽媽無論在什么時候都會想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵?，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過得比他們好。這一份無私的愛，我們既然都知道，那為什么不學會感恩，好好的回報爸爸媽媽呢?畢竟他們對我們的好，我們是一輩子也還不清的呀!
學會感恩，用我們的愛回報爸爸媽媽對我們的愛吧!
初二學會感謝和感恩篇十一
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!人人都要有一顆感恩的心，我們要懂得感恩。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
世界上有許多種愛，但是只有父母給予我們的愛最無私最偉大。
父母，他們把我們帶到這萬紫千紅的世界，讓我們認識了我們從未了解過的世間萬物，逐漸擴大我們的視野;他們用含辛茹苦的汗水，感人肺腑的淚水語重心長的教育，無微不至的關懷，讓我們從一個無知的頑皮搗蛋變成了一個懂事、會用心體會他們的愛的少年。隨著我們經(jīng)歷過許多事，陪著我們克服種種困難，漸漸地，我們就會體驗到成長路途的坎坷不平。
他們把愛給了我們，把全世界給了我們。
當他們把我們帶到這個世界的那一刻起，他們又多了一份負擔。你想過了嗎?在我們成長路上，是誰老愛把我們舉得高高的，嬉皮笑臉逗我們笑?是誰在我們跌倒的時候，用那慈祥溫柔的眼神鼓勵著我們說道：“我親愛的寶貝，爸爸媽媽永遠愛你，陽光總在風雨後，別怕，勇敢地站起來。加油!”又是誰在我們過馬路時，緊緊握住我們那嫩嫩的小手，帶領我們走過馬路的另一邊。又是誰在我們生病時，不顧一切，無微不至的照顧我們?是誰。。。。。。。。。。。。
然而，隨著歲月的增長，隨著歲月的流逝，我們漸漸長大了。我們變了，變得不愛與父母聊天談心，不喜歡與父母走在一起，更不敢在家長會上大膽的向同學們介紹道：這就是我的爸爸媽媽。我們現(xiàn)在覺得父母很落伍，并且常常與他們吵架。可是，你們有仔細地看看辛勤哺育你們的偉大的父母嗎?他們?yōu)榱宋覀円恢钡教幈疾ǎ悄念^發(fā)因歲月而被染白了，當你們看見一根根刺眼的白發(fā)時，你們心會痛嗎?你們會情不自禁地走過去，為他們錘錘背，談談心嗎?你們知道嗎?這小小的舉動，對他們來說卻是莫大的欣慰呀!
他們?yōu)榱宋覀兌幌Ц冻鲆磺写鷥r，而我們呢?連用一句簡潔的話來表達內(nèi)心深處對他們的愛與感謝也做不到?！鞍职謰寢專銈冃量嗔?，謝謝你們!”這句話是爸爸媽媽最希望聽到的。同學們，現(xiàn)在說還來得及，不要等到失去了才後悔，才懂得珍惜。
“誰言寸草心，報得三春暉”父母給予我們的一切，我們該怎麼回報呢?一句感恩的話，一個感恩的動作還不夠，我們應該努力學習，以最優(yōu)異的成績報答他們!我親愛的爸爸媽媽，你們給我的一切一切都太多太多了，我永遠愛你們!我一定不會辜負你們對我的期望。
同學們，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當你在冬日的夜晚坐在電視前，躺在溫暖的被窩里的時候，看見雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著，雙腿顫顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以世界才更加美麗。
我們學過海倫的故事，她自幼雙目失明，連正常的行走也需要他人攙扶，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一個健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
時間飛快，如一位匆匆的過客，去而不返。當我握著筆坐在窗前，用文字記述生活時，我已度過小學四年半的生活。
時常有情感的飛絮，在我的體內(nèi)輕輕地飄動，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我?guī)椭娜颂嗵唷?/p>
在獨立自主的生活中，我像一只遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無一不滲入如煙的歲月。當別人問我，你的學習收獲是什么?我會自豪的告訴他，我學會了感恩!
也許，我因?qū)W習而感恩。感恩那些奉獻青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學會感恩，建立責任感，為我們指路。
學會感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽光。
也許，我們應該。
我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母常常父母對你的愛，也流露于手間你還記得嗎?在你踉踉嗆嗆學步時，是誰握著你胖嘟嘟的小手說：“加油，你能行的!”又是誰在為一點小毛病掙開了那雙手還是那雙手在一個陰雨天，黑暗里還是一個狂風天，握著你的手還是他們，說：“孩子，跟我回家吧”
不要在很遲的時候才想起，那已太遠、太遠。
感恩父母感恩給予你幫助的人吧!
初二學會感謝和感恩篇十二
有一首歌曾這樣唱道：“感恩的心，感謝有你……人生下來便是要感恩的。但我從前卻不是一個懂得感恩的人。
一個煩悶夏日的星期五。
剛與母親吵完一架——為的一些無關緊要的瑣事。似乎是天氣帶動了我心情。我變得急躁又易怒。不過還好，在熱浪滾滾般晚風的吹拂下，我們?nèi)チ酸t(yī)院——看望生病的外公。
醫(yī)院里，燈光將整棟樓照得亮堂堂的。我躡手躡腳地走進這充滿消毒藥水味兒的陌生又冰冷的空間，心里也除去了那一絲的燥意。母親腳步也無聲無息，是換了平底鞋吧!
兩個靜悄悄的人靜悄悄地走進了外公的病房。柜上，熱騰騰的飯菜還未動過，顯然是外婆剛買的。見我們來了，外婆外公臉上開始洋溢笑容。母親詢問了外公這天的病況后，便拿起勺子，開始幫外公喂飯。
母親很仔細。她先少少舀起一點飯，再似晴蜓點水般沾些湯。待湯的鮮美滲透了飯的香甜后，母親還要吹吹，待涼些了，再喂外公吃。吃了幾口飯，也再要吃菜。母親講究葷素搭配，讓營養(yǎng)全面，所以肉也有，蔬菜也有。就這么輪換交替著：母親的動作是如此嫻熟，如此連貫。
外頭像還未落盡的夕陽，灑進來片片紅霞，落在地面上，墻角邊，落在母親的身上。我望著母親微微顫動的背景，我似乎懂了什么。
吃完飯，母親陪著外公說了會話，又開始削蘋果。薄薄的蘋果皮紅艷艷的。隨著削皮刀一片一片飛落下來，似紛紛揚揚的花瓣般，是那么美麗，那么炫爛。
母親將削好的蘋果放在桌上，說待會兒想吃時可以吃。我知道，不管怎樣，外公一定會吃的。因為那蘋果中，滿含著母親對外公的愛啊!
那一刻，我深深地反省道：我是多么不該啊!母親生我育我，含辛茹苦將我養(yǎng)大，我卻不知感恩，還為件件小事與母親吵個不停。有多少次我見到母校忙碌的身影還指責她這也做不好那也做不好?又有多少次母親關心我我卻說她羅唆?我為什么不能像母親關心外公那樣多關懷一些母親?我為什么不能為母親分擔一點辦所能及的家務事?要知道，人間因感恩而更美好，人間因感恩而充滿愛啊!
到家后，我默默地為母親端去一杯茶……。
初二學會感謝和感恩篇十三
在生活中，我們難免會與別人發(fā)生矛盾，但明明知道自己錯了，還是不敢張口向別人說一聲對不起，其實，說聲對不起，并不難。
還記得那一天下午，我們剛剛經(jīng)歷了一天的期中考試，早已精疲力竭了。而我們搞衛(wèi)生的同學還要為大家“服務”完再走，當我掃到第二組時，看見李萌萌身邊有許多小瑣屑，我小聲地對李萌萌說：“麻煩請你把垃圾扔進垃圾桶?！崩蠲让纫苍S是沒聽見還是怎么了，始終不為所動。早已看不過眼的我生氣地喊道：“你怎么這樣，叫你撿起垃圾，怎么不動呢？”李萌萌疑惑地說：“我沒有亂扔垃圾，這些垃圾不是我的。”李萌萌邊說邊把垃圾撿進垃圾桶，我還不放過地說：“我明天告訴老師，讓你亂丟垃圾污染環(huán)境。”我氣沖沖地告了老師。
果然，次日，老師在課堂上點名批評了李萌萌，而李萌萌竟然當眾哭了起來，我的心突然閃過一絲哀傷，我想：我這是怎么了，是不是我錯怪了她，她從來都沒有這樣傷心過，我可能真的錯怪她了，去跟她道歉吧！。但我每次來到她的`身邊，嘴唇就像被貼了封條一樣，怎么也張不開。終于有了一股莫名的勇氣，我忐忑不安地走向她，誠懇地說：“對不起，那天我錯怪你了，還讓你被老師責怪，”她笑了笑說：“噢，沒事啊，一件小事而已，我從來都沒放在心上，我們一直都朋友啊，”聽到這里，我的眼淚頓時流了下來，說聲對不起，不難。
每當你覺得這件事很難時，做完，其實并不難，只是你沒有勇氣與自信而已，說聲道歉對不起；上臺表演；考試，其實這些并不難。
初二學會感謝和感恩篇十四
感恩父母。
……卻忘了，我們應該感謝自己。
我們感謝自己，因為這么多年來都努力撐過。
我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來。
我們感謝自己，因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。
從誕生到現(xiàn)在，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現(xiàn)在的學識滿腹，從幼時的依賴到現(xiàn)在的自立，我們靠自己的努力，一點一滴、一步一腳地走。
春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課;。
夏天，我們自己頂著熾熱的太陽，滿身汗水也不顧;。
秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學求知;。
冬天，我們自己冒著撲臉的寒風，全身哆嗦著也不怕。
為了學習，自己是多么努力!難道不值得感謝自己嗎?
生活和學習上，就算多努力也不免會有誤會和責罵。
出了錯的時候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，“我沒有做錯?！?/p>
生活上，我們自己學會獨立，因為我們深知，學會自立自理才能夠生存、立足。
于是，我們從小小的事情開始學起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無懼色。
為了生活，自己是多么努力!難道不值得感謝自己嗎?
現(xiàn)在，將來，我們都要感謝自己。
我們自己的明天，是自己創(chuàng)造的，自己為自己鋪路、美化四周，最后自己走過。
己以外的人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎?一生還有很長很長，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事，太多太多了。
所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感謝自己。
上述，是一篇很好的習作。
初二學會感謝和感恩篇十五
好書是一眼清泉，口渴的探索者需要它；好書是一塊面包，饑餓的旅行者需要它；好書是一場及時雨，干渴的莊稼需要它；好書是……在我的成長道路上，《小學生導讀》伴隨著我經(jīng)歷了許多風風雨雨，是我成長的階梯。在升入三年級時，我第一次接觸了你――《小學生導讀》。
自從我打開你的那一刻起，我就深深地愛上了你，一步也不想離開你。你向我打開了知識的大門，我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；你豐富了我的課外生活，讓我知道了許多做人的道理；你帶我遨游知識的海洋，探索廣闊的世界。你的“身心保健”和“科學島”欄目給我增添了許多保健常識，懂得了如何呵護自己的身心健康；你的“中外名人”欄目讓我知道了國內(nèi)外許許多多的名人故事；你的“數(shù)學大課堂”欄目使我掌握了更多的數(shù)學知識，對我的數(shù)學有很大幫助，你讓我學到了獨特的解題方法，使我的思維變得更加靈活；你的“讀寫新天地”欄目讓我了解了更多的語文知識，好詞好句好文章使我廢寢忘食；而“走進大自然”欄目給我講講奇趣大自然，讓我認識了外面的世界，了解了課本上所學不到的知識。
“生活萬花筒”欄目給我增添了不少的生活常識，教會我健康成長；“英語俱樂部”欄目則讓我的口語變得更加流暢，也正是因為你，讓一個討厭英語科目的小懶漢變成了對英語充滿渴求的我，今天的我找回了自信，從而提高了英語成績。“趣味字詞句”欄目更是讓我受益匪淺，我本是個大馬虎，經(jīng)常寫錯別字，特別是形近字容易混淆，如對于“哀、衷、衰”這三個字，可以說是無法辨別，經(jīng)常張冠李戴。自從拜讀《小學生導讀》的第6期的“趣味字詞句”中的《性格各異三兄弟――哀、衷、衰》后，我不寫錯別字了，這多歸功于你呀，你說：“哀”、“衷”、“衰”雖然生活在一個大家庭里，可情況卻不一樣，“哀”走到哪里都會帶去一片哭聲，受到大家的憐憫；“衷”走到哪里都會帶去一片笑聲，衣服中間藏著一個直立的“中”表示內(nèi)心，受到大家的喜愛；“衰”走到哪里都會帶去晦氣，衣服中間躺著一個“中”，表示沒有精力，受到大家的唾棄……經(jīng)你這位大師的一解說，真可謂是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，我徹底掌握了這三個字的區(qū)別，并且對形近字產(chǎn)生了濃厚的興趣。是你――《小學生導讀》，讓我的成績有了進步，知識面也變得開闊了；是你讓我的課余生活如錦上添花，樂趣無窮。我多想化作一只小鳥，飛舞在你廣闊的天地間；我多想變成一條魚，暢游在你無邊的知識海洋里；我多么希望你永遠陪伴我成長。
你是我的知己，你是我的老師，我深深地愛著你。我要對你說聲“謝謝”，因為你的世界里有我的歌聲和微笑，有我美好的童年。相信你的明天會更好！
黃山市黃山區(qū)湯口鎮(zhèn)寨西小學六年級姚磊。
初二學會感謝和感恩篇十六
飯后，我走到鋼琴前坐下，開始彈琴。雖然我已經(jīng)來彈了，但媽媽還說：“你這首曲子已經(jīng)彈了三天了，為什么還磕巴?”我想：我都彈了，為什么還說?我忍不住喊著說：“我都彈了，怎么還說我?”媽媽被說的有點無語。我們像火山噴發(fā)一樣吵了起來，可是時間不等人，這些本來是我彈琴的時間，卻在跟媽媽吵架中過去了，真是太可惜了。
冷靜下來后，我真的非常后悔，媽媽，我應該向您說聲“對不起”，您的嘮叨聲中飽含著愛。我懂了，我一定改!
一年級寫人作文:說聲“對不起”是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學習網(wǎng)伴你成長!
初二學會感謝和感恩篇十七
生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。
感恩父母。
是他們把我們帶到了這個世界上給了我們無私的愛和關懷卻不圖回報。
感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。
感恩老師。
是他們給了我們知識和看世界的眼睛教會了我們許多東西我們的成功就是他們的驕傲。
感恩對手，是他們給了我重新認識自己的機會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰(zhàn)勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都歷歷在目。
感恩同事，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨。
感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。
……。
學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時刻感恩，勇敢面對生活！
今天，你感恩了嗎？
榮成第市八中學初二:汽水小貝。
初二學會感謝和感恩篇十八
很多時候，我們曾做過對不起別人的事。在悔恨之余，我們要鼓起勇氣，走到對方面前，向?qū)Ψ秸f聲對不起。
昨天，我在英語班學習。下課時，我和同學們一起到雪地邊上玩兒，遠遠地看見一個同學拿著一個大雪團，氣勢洶洶地向另一個同學奔去！旁邊又有一名同學拿了一個更大的`雪球也跑過去了?？磥?，他倆肯定是好朋友。其他同學都十分驚訝！兩名同學一起用雪塊砸向另兩名同學的頭部。前面那名同學不由自主地發(fā)出一聲“啊”的慘叫！而他后面的同學也發(fā)出了一聲叫。另一塊雪塊也砸中了他。四名學生倆倆撕打在一起，你一拳我一腳地來回撕打起來。這時候，有的同學上前勸阻，有的同學一看情況不妙，就慌慌張張地跑去報告老師。幸虧老師“以迅雷不及掩耳”之勢趕到現(xiàn)場，制止了這場打架事件。
老師把打架的四名同學都叫到了辦公室，了解完情況后，對他們進行了思想教育。
原來，被雪球打的兩名同學是同桌，上課時鬧點兒小矛盾，兩個人在桌子上分了界，其中一名同學過界了，結果兩個人吵了起來，把后邊的兩名同學擠著了，后邊的兩名同學非常生氣，下課后就找上邊的兩個同桌會氣去了，結果弄出了這樣一場鬧??！他們四個人在老師的教育下相互說了一聲對不起，又相互和好如初了。
我們做錯了事的時候，都要勇敢地面對，向?qū)Ψ秸f一聲對不起。這樣，才能緩解人與人之間的矛盾，也才能使人與人之間的關系更加和諧。說聲對不起，其實挺好。
初二學會感謝和感恩篇十九
說起感恩，我就想起了父母。他給予了我們生命，讓我們學會做人，還有無微不至的關愛他曾經(jīng)在我滿哭泣的時候安慰我們，在我們摔倒你的時候給予我滿鼓勵，在我們成功的時候讓我們虛心不要自滿，在我們失敗是給我們安慰。更好的是在無時無刻的關心我們。不過我們讓他們傷心過，難過過，歡樂過。還有許多不良行為讓他們悲痛欲絕。
現(xiàn)在社會中每天不上學、泡網(wǎng)吧的孩子可以說不計其數(shù)，在我每次出門路過網(wǎng)吧的時候，都可以看到成群結隊的孩子，我不知道當他們長大了，靠賣苦力過日子的時候，是否會明白了父母的用心良苦?!會明白了為什么父母苦口婆心的告訴他要好好讀書!
初二學會感謝和感恩篇二十
你拉著我的手，去了我最不想去的地方，隨著我凄慘叫聲的減弱，你又把我拉了出來。你溫暖的手抹去了我的淚，對我說：“我給你買杯果汁。”當你把果汁給我的時候，我眼含淚水對你說：“果汁分你一半?！?/p>
你的手輕撫著我的臉，撫去了我一身的難受。
我最快樂的時光在你的陪伴下愉快地度過了，現(xiàn)在想起來，我還有一些不想長大的感覺。
我大了，但你的愛不變，而我卻愚蠢地認為你不愛我了，我開始對你反感，不想再和你說話。
記得有一次你出門，說中午有事可能回不來，讓我買點吃的，我卻任性地對你說：“你要不回來給做飯，我就絕食?！蹦銦o奈地看了看我，然后一聲不吭地走了。我很氣憤。中午12：00時，門鈴響了，我開了門，原來是你?？吹侥銤M頭汗水，疲憊的`身子，我還偷著樂?，F(xiàn)在想來你一路是如何地奔波，我很懊悔。
更讓我覺得我自己不可理喻的是，我曾對你說有一種愛叫做放手，讓你別再管我了。想起來，我真想扇自己一記耳光。
我知道你很傷心，我也知道我一直都不孤單。你為了我，獻出了黑發(fā)；你為了我，增添了皺紋；你為了我，佝僂了腰板。
有沒有人曾告訴你我很愛你，有沒有人曾告訴你我很在意，在意你我的感情。
媽媽，我好想對你說聲對不起。希望我們能愛轉(zhuǎn)角，來世你當我兒子，讓我好好愛你。
答案補充。
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬，
夕陽西下，斷腸人在天涯。
――題記。
夕陽的最后一抹余暉灑在攤開的書上，馬致遠的一首《秋思》映入眼簾。
枯藤老樹昏鴉。
小橋流水人家。
初二學會感謝和感恩篇二十一
“今天是感恩節(jié)，向幫助過我的朋友和我所愛的朋友們說聲感謝!謝謝你走金我的生命，讓我的生命完整而有意義，我愿以我的有生時光帶給你無限的快樂?！比ツ昱笥寻l(fā)來的感恩節(jié)短信還留在手機里，今年的感恩節(jié)又到了。
中國人含蓄的傳統(tǒng)，讓我們輕易不太表達自己，雖然生活中時時有感動，但是總是藏在心里，無以回報。今天，借助西方的節(jié)日，讓我向珍愛我的人深深道一聲“感謝”!
當我把短信一一發(fā)出，隨著手機的一聲聲震動，我知道我正收獲著一筐筐來自朋友的愛?！叭司拖穹孔优笥丫褪谴白?。窗子越多房子越明亮。我愿是你最大的那扇向陽窗：春送花香，秋送氣爽，夏送涼風，冬送暖陽?！卑?，有這樣的朋友，這樣的愛，他們是生活里多么好的慰藉啊!
讀著朋友發(fā)來的一個個短信，心中忽然越來越明朗起來，很多的煩惱，在朋友的話語中變得煙消云散，如果世界上每個人都是朋友，那么即使沒有太陽，沒有春天，我相信世界依然是美麗的。這個感覺，在今天聽了一個客戶朋友的故事后更加得到了驗證。因為眼前的金融危機，談話間總是牽涉到對明年的預期和擔心，于是這個客戶朋友便講述她那一段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，生在國企的.我，聽得驚心動魄，心生佩服，而最后讓她支撐下去最終柳暗花明的居然是她的朋友的一句鼓勵。原來很多人的的奮斗，都不是一帆風順的，很多人選擇奮斗的時候，并沒有設計好人生所有的路，而最重要的并不是財富、關系或者一條鋪好的路，人生最重要的其實是健康的身體、自信和堅持的信念、家人的親情和朋友的鼓勵。
這么多年來，除了多年的同學和朋友，新增了兩類朋友，一類是工作以后結識的，他們是在工作上相互合作的同行和客戶，長期的合作中成了死纏爛打的知心朋友，還有一類就是有了朵兒之后，因為朵兒而結識的朵兒同學的家長和關愛朵兒的人們。人與人之間的緣分真的很神奇，細細想來，我真的很幸運，我的那些無以回報的朋友，有的只有匆匆見過一面，但是卻一直默默關愛著我，讓困惑迷茫的我總有依靠的感覺。而因為朵兒而結識的朋友更是豐富了我和朵兒的生活，有他們的愛，讓我在朵兒的成長中也成長了自己。
前段日子的我還為生活里種種不如意而郁悶難過，此刻靜下心來，讀著朋友的信，走近自己的心靈，我忽然知道，我是如此幸運，有健康的身體，愛我的家人和朋友，真好!
初二學會感謝和感恩篇二十二
感恩節(jié)，看似屬于西方的節(jié)日對中國人來說也是意義重大。知恩圖報的教育思想在中國也是代代傳承。從小老師就告訴我們要為人友善、知恩圖報。于是，在感恩節(jié)來臨之際，腦海中浮現(xiàn)出了一抹抹需要感恩的身影。父母親已是歌頌了千百回的了，朋友也常常惦記，卻有那么一些人我們永遠不會忘記卻很少想起。那就是我們的老師，教育我們成長的恩師。成長是青澀的，風風雨雨幾十年一路走來陪伴我們最多的除了家人朋友便是老師了。而在我的記憶里，恩師很多個，您是最特別。感恩節(jié)，請允我對您說聲感謝。
受教育這么多年以來，您一直是我最敬愛的老師。您是我的初一班主任，我成長中最重要的時光在您的教育下度過。與其說教育，不如說陪伴。您如同朋友，又像家人一樣關心我們每一個學生。而我，許是因為成績好點的緣故承蒙您的錯愛收到倍加關懷。記得我初一數(shù)學很差，尤其是應用題更慘不忍睹。您布置了5道應用題，我想了一晚上愣是一題也解答不出。于是羞辱感、愧疚感攜著淚水洶涌而至，那夜我竟然哭了很久。第二天早讀課，你看到我紅腫的雙眼問我怎么，是不是哭了。當年不爭氣的我眼淚又止不住的流了出來。您立即摸摸我的頭焦急的問我怎么了，直到我哽咽著說作業(yè)沒有做完您才會心的笑了，然后一題一題反復的.講解給我聽。每一個步驟都是那么清晰到位，看著您因寒冷而凍紅的雙手，淚水又開始氤氳開來。
時光已逝，再也回不到過去，好想對您說聲感謝，盡管您不一定記得我了。親愛的老師，您身體還好嗎？還有調(diào)皮到偷您粉筆的學生嗎？您還會幫學生修自行車嗎？瞧，這么多年過去了，我依然記得您給我的點滴溫暖。依然記得您曾給我的感動。所謂一日為師終生為父，您的好我永遠銘記于心。感恩節(jié)到了，我回不去母校，只在這里寫下一點回憶。簡言細語不能把所有的感激道盡，真的希望遠方的您能有所感知，雖然您看不到我的肺腑之言，但愿您的心靈會有一絲莫明的觸動。然后突然的想起我，那個您曾經(jīng)很喜歡的學生。歲月偷轉(zhuǎn)，遙寄一份祝福到您身旁，望親愛的老師身體健康，幸福美滿。
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