通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合一些實(shí)例和案例，以增加可讀性和說服力。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動訓(xùn)練的知識和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇一
畢業(yè)茶歡會上的講話尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：你們好！首先，送去我一聲對你們誠摯的問候。
再次，我代表全班同學(xué)向辛苦栽培了我們?nèi)甑膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們說聲：“你們辛苦了！”光陰似箭，日月如梭。我們曾經(jīng)急匆匆地走進(jìn)mm中學(xué)這座神圣的學(xué)府，現(xiàn)在我們又要急匆匆地與之告別，縱有千言萬語也道不盡我們對母校的'依念之情。
令人難忘的三年初中生活即將結(jié)束，明天我們就要走上考場，去施展我們所學(xué)的本領(lǐng)。在此，預(yù)祝大家考試順利，門門滿分。
諸位畢業(yè)同學(xué)，即將離開母校之際，我沒有什么禮物送給大家，只好送你們一句話，這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！背矛F(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，我們就應(yīng)該努力做一種專門學(xué)問。
少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時(shí)，要做學(xué)問就來不及了，易卜生曾經(jīng)說過：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！睂W(xué)問便是鑄器的工具。
拋棄了學(xué)問便是毀了我們自己。說了這么多，別嫌我啰嗦，可他們都是我的肺腑之言。
不扯其它的了，還是言歸正傳吧。魯訊先生曾教育他的子女“該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩?！?/p>
現(xiàn)在，我們暫且把我們的中考忘記，正式開始我們的畢業(yè)茶歡會，希望大家玩得開心。接下來，請大家欣賞我們自編自演的節(jié)目。
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
下午好！
首先我要給大家講一個故事：曾經(jīng)有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭?！币粋€工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設(shè)美好家園。”
后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？首先是來源于認(rèn)識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。
我認(rèn)為我們應(yīng)有的狀態(tài)是：
1、“山外有山，樓外有樓”
2、自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力?！皼]有最好，只有更好！”做到自己的更好，就是進(jìn)步。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅(jiān)苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒；頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線；我們敢拼敢鉆！態(tài)度決定高度?？铣钥嘀貙?shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度！我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。
嚴(yán)格。明確老師的一番苦心，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志。
剩下兩個月的時(shí)間里我們要盡力而為，全力以赴，持之以恒，堅(jiān)決不能半途而廢。
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結(jié)果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎臺。
在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
總之，我們xx界的同學(xué)們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績，給父母、給學(xué)校交一份滿意的答卷，奮斗吧，同學(xué)們！
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級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇三
時(shí)間過得真快，畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。
我們整天埋頭學(xué)習(xí)，為的就是能考出優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師、家長的期望，也為了進(jìn)入好的中學(xué)，首先就要改掉6年級前的壞毛病，做一個德、智、體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。粗心，是我的壞毛病之一。
我經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)，把作業(yè)的內(nèi)容漏寫不然就是寫錯，寫6時(shí)不小心寫成0，寫7時(shí)不小心寫成1，導(dǎo)致我的作業(yè)錯得一蹋糊涂，這也是媽媽煩惱的事情。壞毛病之二，不認(rèn)真。
在3、4年級時(shí)，老師的家訪總寫著我“不認(rèn)真”的字眼，媽媽也時(shí)常提醒我要認(rèn)真，可是，有時(shí)上課，我總會“讓”耳朵飛到很遠(yuǎn)的地方，老師的講課一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。幸好，這些毛病在我5年級時(shí)就差不多改掉了，所以，現(xiàn)在我的成績也是較好的，上課時(shí)也認(rèn)真多了，老師提問也都答出來了，寫作業(yè)都有檢查2遍以上。
我相信，我一定會是個合格的畢業(yè)生。
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇四
今天，我懷著非常激動的心情，站在這里，代表全體初三學(xué)生表達(dá)我們的感謝。首先感謝我們的老師。三年的初中學(xué)習(xí)生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，一群小學(xué)生，帶著夢想來到這里，是您，使夢想插上翅膀，越飛越高；三年前，一群小朋友，載著滿臉的稚嫩來到這里，是您，您教會我們?nèi)绾巫鋈?，使我們茁壯成長。紅領(lǐng)巾變成了閃爍光輝的團(tuán)徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年來，您用心教育著我們，用愛呵護(hù)我們。我們感謝您?。?/p>
六月，有驕陽熾熱，有雨橫風(fēng)狂，還有一些屬于畢業(yè)的明媚憂傷。時(shí)間又把我們再一次帶到了分岔路口，直面人生的選擇。這一路，我們同行了三年。還記得運(yùn)動場上一滴滴如雨而下的汗水，是我們結(jié)緣的見證，銘刻著意志的堅(jiān)強(qiáng)；還記得籃球賽上一聲聲縱情恣肆的呼喊，是我們團(tuán)結(jié)的象征，激揚(yáng)著年輕的張狂。
我們不愿意看到那些緊緊相握的雙手輕輕松開，笑逐顏開的面龐漸漸模糊，耳熟能詳?shù)穆曇袈?，所以此時(shí)此刻我們怎么舍得揮手再見啊。不過，我想我們不會相距太遠(yuǎn)，頭頂有一方可以共同仰望的藍(lán)天，我們中的許許多多還將會一起走在這熟悉的林蔭上，走進(jìn)百年廣雅。
三年前，剛剛跨出小學(xué)校園還依稀帶著童稚和天真的我們，懷抱著夢想和希望，邁入了首陽初中神圣的殿堂。在這里，我們原本雜亂的思緒經(jīng)過梳理逐漸形成思想，原本零碎的知識因?yàn)檎线M(jìn)而凝成智慧。是誰，在三尺講桌前引領(lǐng)著我們在求索的道路上前行；是誰，把點(diǎn)點(diǎn)生命融入了身后凝重的黑板，以慈愛的目光回饋每一雙渴求的眼神；是您，犧牲自己的休息時(shí)間為我們解答難題，深夜里不倦的精心設(shè)計(jì)著教案；是您，在彷徨時(shí)指明前進(jìn)的方向，在失意時(shí)送來溫情的話語。老師，在我們的成長史上深深印刻著您的教誨，您的關(guān)懷，您的指引。
母校，您給予了我們一片生機(jī)盎然的沃土，讓稚嫩的幼苗成長；母校，您給予了我們一片湛藍(lán)廣闊的天空，讓勇敢的雛鷹飛翔。此刻，請?jiān)试S我代表初三年級所有同學(xué)，向老師，向母校衷心的道一聲“謝謝”。
我很喜歡這樣一句話:“一旦有了愛與記憶，沒有一個人可以取代另一個人，沒有一段時(shí)光可以取代另一段時(shí)光?！币?yàn)槲覀児捕攘诉@充滿甜與苦融會笑與淚的三年，所以我們會牢牢抓緊這些陽光下的美好，將它收入心中永久珍藏。因?yàn)槲覀兩罹熘鴱V雅實(shí)驗(yàn)，所以我們會用青春捍衛(wèi)著一方圣潔的熱土，讓她因我們而擁抱無限華光。
最后，祝母校首陽初中前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬里。
謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！首先請?jiān)试S我代表xx級全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對初一新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！不知不覺，歲月的小河又開始告別炎熱的季節(jié)，秋姑娘裝著金黃色的禮服像我們展示他那婀娜多姿的身段。有人贊美秋天：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，也曾有過“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”的憂傷，而我則認(rèn)為我們于里初中擁有桔黃榴紅的秋天，擁有碩果累累的秋天……回首往昔，于里初中一路風(fēng)塵、一路凱歌。放眼今朝，于里初中樓房林立、屋舍儼然；宣傳欄、文化牌、標(biāo)語口號激勵人心、催人上進(jìn)；植物園、校內(nèi)外景點(diǎn)三季有花，四季常青，假山池沼，亭臺幽徑，繁花綠葉，相映成趣，營造了濃郁的育人氛圍。我們倘佯其中，耳濡目染，受到了潛移默化的教育，促進(jìn)了學(xué)生全面健康的發(fā)展，推動了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。優(yōu)美的校園環(huán)境，既成為廣大師生修德的沃土，也為我校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。同學(xué)們，我想你們早已讀懂了在田地里辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗可愛的祖國……同學(xué)們，抬起你的頭，不要為昨天的失敗而悲傷，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對明天。從今天起，爭做“校榮我榮，校衰我恥”的高標(biāo)準(zhǔn)的于里初中人，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個比作昨天更美更亮的于里初中！同學(xué)們,使雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為于里初中驕傲,明天于里初中一定因你而自豪!最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)十中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的.輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了阜陽十中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
走進(jìn)了阜陽十中，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
走進(jìn)了阜陽十中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們好夢必圓；愿阜陽十中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
我是初三(xx)班的xxxx，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表坐在這里和大家談?wù)勎业南敕ā?/p>
初中艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭??！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動會上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增強(qiáng)，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實(shí)自己。
不管是剛成為xxx中學(xué)一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的中考準(zhǔn)備期的初二同學(xué)，或是和我一樣向著來年六月迅跑的初三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌！
謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我懷著非常激動的心情，站在這里，代表全體初三學(xué)生表達(dá)我們的感謝。首先感謝我們的老師。三年的初中學(xué)習(xí)生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，一群小學(xué)生，帶著夢想來到這里，是您，使夢想插上翅膀，越飛越高；三年前，一群小朋友，載著滿臉的稚嫩來到這里，是您，您教會我們?nèi)绾巫鋈?，使我們茁壯成長。紅領(lǐng)巾變成了閃爍光輝的團(tuán)徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年來，您用心教育著我們，用愛呵護(hù)我們。我們感謝您?。?/p>
六月，有驕陽熾熱，有雨橫風(fēng)狂，還有一些屬于畢業(yè)的明媚憂傷。時(shí)間又把我們再一次帶到了分岔路口，直面人生的選擇。這一路，我們同行了三年。還記得運(yùn)動場上一滴滴如雨而下的汗水，是我們結(jié)緣的見證，銘刻著意志的堅(jiān)強(qiáng)；還記得籃球賽上一聲聲縱情恣肆的呼喊，是我們團(tuán)結(jié)的象征，激揚(yáng)著年輕的張狂。
我們不愿意看到那些緊緊相握的雙手輕輕松開，笑逐顏開的面龐漸漸模糊，耳熟能詳?shù)穆曇袈源藭r(shí)此刻我們怎么舍得揮手再見啊。不過，我想我們不會相距太遠(yuǎn)，頭頂有一方可以共同仰望的藍(lán)天，我們中的許許多多還將會一起走在這熟悉的林蔭上，走進(jìn)百年廣雅。
三年前，剛剛跨出小學(xué)校園還依稀帶著童稚和天真的我們，懷抱著夢想和希望，邁入了首陽初中神圣的殿堂。在這里，我們原本雜亂的思緒經(jīng)過梳理逐漸形成思想，原本零碎的知識因?yàn)檎线M(jìn)而凝成智慧。是誰，在三尺講桌前引領(lǐng)著我們在求索的道路上前行；是誰，把點(diǎn)點(diǎn)生命融入了身后凝重的黑板，以慈愛的目光回饋每一雙渴求的眼神；是您，犧牲自己的休息時(shí)間為我們解答難題，深夜里不倦的精心設(shè)計(jì)著教案；是您，在彷徨時(shí)指明前進(jìn)的方向，在失意時(shí)送來溫情的話語。老師，在我們的成長史上深深印刻著您的教誨，您的關(guān)懷，您的指引。
母校，您給予了我們一片生機(jī)盎然的沃土，讓稚嫩的幼苗成長；母校，您給予了我們一片湛藍(lán)廣闊的天空，讓勇敢的雛鷹飛翔。此刻，請?jiān)试S我代表初三年級所有同學(xué)，向老師，向母校衷心的道一聲“謝謝”。
我很喜歡這樣一句話:“一旦有了愛與記憶，沒有一個人可以取代另一個人，沒有一段時(shí)光可以取代另一段時(shí)光?！币?yàn)槲覀児捕攘诉@充滿甜與苦融會笑與淚的三年，所以我們會牢牢抓緊這些陽光下的美好，將它收入心中永久珍藏。因?yàn)槲覀兩罹熘鴱V雅實(shí)驗(yàn)，所以我們會用青春捍衛(wèi)著一方圣潔的熱土，讓她因我們而擁抱無限華光。
最后，祝母校首陽初中前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬里。
謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇八
老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。
在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的.備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn)。
有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。
同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時(shí)間對所有人來說都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍?，F(xiàn)在，給自己一個目標(biāo)，給自己一個信心，給自己一個堅(jiān)持。
待你成功之日，再給自己一個掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名古鄯中心學(xué)校的一名小學(xué)生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來的中學(xué)生們！
我的講話完畢，謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇九
大家好：
今天，我懷著非常激動的心情，站在這里，代表全體初三學(xué)生表達(dá)我們的感謝。首先感謝我們的老師。三年的初中學(xué)習(xí)生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，一群小學(xué)生，帶著夢想來到這里，是您，使夢想插上翅膀，越飛越高；三年前，一群小朋友，載著滿臉的稚嫩來到這里，是您，您教會我們?nèi)绾巫鋈?，使我們茁壯成長。紅領(lǐng)巾變成了閃爍光輝的團(tuán)徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年來，您用心教育著我們，用愛呵護(hù)我們。我們感謝您?。?/p>
六月，有驕陽熾熱，有雨橫風(fēng)狂，還有一些屬于畢業(yè)的明媚憂傷。時(shí)間又把我們再一次帶到了分岔路口，直面人生的選擇。這一路，我們同行了三年。還記得運(yùn)動場上一滴滴如雨而下的汗水，是我們結(jié)緣的見證，銘刻著意志的堅(jiān)強(qiáng)；還記得籃球賽上一聲聲縱情恣肆的呼喊，是我們團(tuán)結(jié)的象征，激揚(yáng)著年輕的張狂。
我們不愿意看到那些緊緊相握的雙手輕輕松開，笑逐顏開的面龐漸漸模糊，耳熟能詳?shù)穆曇袈源藭r(shí)此刻我們怎么舍得揮手再見啊。不過，我想我們不會相距太遠(yuǎn)，頭頂有一方可以共同仰望的藍(lán)天，我們中的許許多多還將會一起走在這熟悉的林蔭上，走進(jìn)百年廣雅。
三年前，剛剛跨出小學(xué)校園還依稀帶著童稚和天真的我們，懷抱著夢想和希望，邁入了首陽初中神圣的殿堂。在這里，我們原本雜亂的思緒經(jīng)過梳理逐漸形成思想，原本零碎的知識因?yàn)檎线M(jìn)而凝成智慧。是誰，在三尺講桌前引領(lǐng)著我們在求索的道路上前行；是誰，把點(diǎn)點(diǎn)生命融入了身后凝重的黑板，以慈愛的目光回饋每一雙渴求的眼神；是您，犧牲自己的休息時(shí)間為我們解答難題，深夜里不倦的精心設(shè)計(jì)著教案；是您，在彷徨時(shí)指明前進(jìn)的方向，在失意時(shí)送來溫情的話語。老師，在我們的成長史上深深印刻著您的教誨，您的關(guān)懷，您的指引。
母校，您給予了我們一片生機(jī)盎然的沃土，讓稚嫩的幼苗成長；母校，您給予了我們一片湛藍(lán)廣闊的天空，讓勇敢的雛鷹飛翔。此刻，請?jiān)试S我代表初三年級所有同學(xué)，向老師，向母校衷心的道一聲“謝謝”。
我很喜歡這樣一句話：“一旦有了愛與記憶，沒有一個人可以取代另一個人，沒有一段時(shí)光可以取代另一段時(shí)光?！币?yàn)槲覀児捕攘诉@充滿甜與苦融會笑與淚的三年，所以我們會牢牢抓緊這些陽光下的美好，將它收入心中永久珍藏。因?yàn)槲覀兩罹熘鴱V雅實(shí)驗(yàn)，所以我們會用青春捍衛(wèi)著一方圣潔的熱土，讓她因我們而擁抱無限華光。
最后，祝母校首陽初中前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬里。
謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家好！記得兩年前，同樣是開學(xué)典禮，我們還覺得高考很遙遠(yuǎn)，如今卻只有二百多天，我們就將為自己的高中學(xué)習(xí)畫上句號。踏著舊的征程，走入新的戰(zhàn)場，在那里，有學(xué)哥學(xué)姐們戰(zhàn)斗所留下的汗水，淚滴和笑顏；在那里，有他們青春成長的足跡；在那里，有他們拼搏締造的輝煌。而今，作為走在畢業(yè)前線的我們，帶著些許青春的悸動，懷揣著自己多年的希望，努力去實(shí)現(xiàn)屬于未來的夢想。
新的學(xué)期，一個對我們與以往不同的學(xué)期，我們要拿出更多的專注，更多的熱情去學(xué)習(xí)。高考，是中國學(xué)生特殊的一段青春。這段青春，我們完全屬于自己；這個過程，沒有人能代替我們；這段回憶，值得一生去體味。其中的汗，慢慢流下，也許累，也許熱，但只要挺住，就是勝利，我們相信堅(jiān)持不懈的自己；其中的淚，緩緩品嘗，可能苦，可能澀，但我不勇敢，沒人能替我堅(jiān)強(qiáng)，我們相信勇敢無畏的自己；其中的笑，輕輕揚(yáng)起，一定甜，一定美，化繭成蝶，總是痛并快樂著，我們相信未來無限的自己。
不蹲一次，就不知道站起來有多痛快；不狠一次，就不知道自己的潛力有多大。我們身旁有同學(xué)，我們疲憊了，他們鼓勵；我們身旁有父母，我們失落了，他們安慰；我們身旁有老師，我們迷茫了，他們引領(lǐng)。最重要的是我們擁有自己，我們還年輕，我們還有夢想。
壹三年，猶未越；心中愿，可實(shí)現(xiàn)？
登高樓，看盡遠(yuǎn)方天闕，
壯志愿行萬千事，笑談又添新風(fēng)彩。
待明年，龍門圖上看，盡騰躍。
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是06班的一名學(xué)生，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發(fā)言。
好的計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的一半，每個人都應(yīng)在才情前根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況擬定出一個有針對性的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能幫助我們更有條理地復(fù)習(xí)，更全面地掌握知識，是備考的必作功課。
在學(xué)習(xí)過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會形成巨大的知識漏洞。我們要對自己負(fù)責(zé)，不懂就要找同學(xué)或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，確保在中考中全面發(fā)揮。
同學(xué)們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的；如果我們沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備，這106天將是漫長的。毛主席說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們應(yīng)該說：“106天足夠，因?yàn)槲覀兤床?！?/p>
同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強(qiáng)你的自信；握緊手中的筆桿，它會助你贏在中考！
謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我是非畢業(yè)班學(xué)生代表劉振敏。今天，我們在這里隆重集會，參加我校20xx屆初四學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表非畢業(yè)班的學(xué)弟學(xué)妹們向即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個新起點(diǎn)開始人生的新征程!
在此，我也要代表全體在校生向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，四年一千多個日夜就這樣匆匆度過，我們還沒來得及牢記你們的面容，還沒來得及走進(jìn)你們的世界，畢業(yè)歌的歌聲就要響起，但回首往事，我們的記憶中卻清晰地刻寫著你們的青春豐采!四年來，大家刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生 最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。朝夕相處的三年，我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個個難題;朝夕相處的三年，我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里，你們共同探討;班會課上，你們暢談理。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們 看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲!
學(xué)哥學(xué)姐們，你們承載了老師-父母太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、學(xué)會學(xué)習(xí)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
學(xué)哥學(xué)姐們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁!
我代表全體學(xué)弟學(xué)妹向你們保證，在以后的人生道路上，我們會以優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榘駱?，發(fā)揚(yáng)“立志厚德，求實(shí)創(chuàng)新”的精神，發(fā)揚(yáng)“聞雞起舞，篤志成才”的精神，積極進(jìn)取，勇于探索，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的大哥哥大姐姐、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同參加初中xx屆初中畢業(yè)典禮，我心潮起伏，感慨萬分，心里特別激動。九年級的哥哥、姐姐們：今天，你們已經(jīng)圓滿完成了初中學(xué)業(yè)，就要離開母校畢業(yè)了。首先，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀！也借此機(jī)會向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示崇高的敬意！
殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)，懷著依依不舍的心情，訴說我們的心里話，與你們道別。此時(shí)，我的心情既高興又難過：高興的是你們進(jìn)入高一級學(xué)校繼續(xù)深造；難過的是：我們舍不得與你們分手。同學(xué)們，我們在一起生活了三年，一千多個日夜，與你們結(jié)下了深厚的情誼。別離才知情深，此時(shí)此刻，我們多想讓時(shí)光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯。然而，永遠(yuǎn)也抹不去的，是你們在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們記得：幾年來，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)到了扎實(shí)的文化知識。在老師的教導(dǎo)下，我們積極上進(jìn)，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著初升的太陽高高興興地走進(jìn)學(xué)校；教室里，我們認(rèn)真聆聽老師精彩的講課，在知識的海洋里盡情遨游；操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水……這一切，將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
同學(xué)們，學(xué)校是一片充滿生機(jī)的土地，我們就像種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的`灌溉，就能茁壯成長。我們就是在化龍初中這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。經(jīng)過初中階段的教育成長，我們大家就像身邊已經(jīng)發(fā)出新芽的小樹，每個同學(xué)都做好了開枝展葉的準(zhǔn)備。請各位學(xué)兄學(xué)姐們放心：我們六、七、八年級的同學(xué)一定會學(xué)習(xí)你們的優(yōu)點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，圓滿完成初中學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績報(bào)答學(xué)校、老師和家長。希望各位大哥哥，大姐姐，在更廣闊的天地里長成一棵枝繁葉茂、漂亮強(qiáng)壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
你們就要踏上新的征程，在此，我們在校的三個年級的同學(xué)，送給你們一句話：生命的價(jià)值在于學(xué)習(xí)，理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造！祝愿你們在以后的日子里用實(shí)際行動去履行自己的諾言，去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢想，并祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才！尊敬的老師，親愛的同學(xué)，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學(xué)，將來成材后，在社會這個更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧！
謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
演講的技巧再高，沒有好的觀點(diǎn)及足夠的深度都會顯得蒼白無力，而好的切入點(diǎn)可以在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣，令聽眾很容易進(jìn)入演講者設(shè)計(jì)的語境當(dāng)中，從而達(dá)到演講者的預(yù)期效果。小編在此獻(xiàn)上畢業(yè)典禮上的發(fā)言，希望大家喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(2)班的冼慧嵐。很高興今天能夠站在這里和大家交流，下面是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對大家有所幫助：
第一、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天我回家都會先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而且，我會充分利用零星時(shí)間，零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的時(shí)間。
第二、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，等老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，我都會利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天晚上，利用半個小時(shí)的時(shí)間回憶今天所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容。
第三、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)校的作息時(shí)間。同時(shí)，做事不拖拉，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天的事絕不留到明天。另外，配合好老師，認(rèn)真學(xué)好每一科。如果上課認(rèn)真聽了，就會收到事半功倍的效果，會比課后花很多時(shí)間做很多的題好。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保證質(zhì)量的完成，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是有訓(xùn)練的目的和意義的。
第四、要熱愛班集體、互相幫助。
一，或者一個帶動幾個相對差一些的學(xué)生。做到互敬互愛，共同進(jìn)步!在這方面，身為副班長的我，我會盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好榜樣!比如，我在課后也會幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動給他們解答一些難題。第五、要堅(jiān)持不懈我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)需要毅力，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要勇氣。無論遇到什么事情請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的不足，要學(xué)會“笨鳥先飛”。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以全新的面貌迎接每一個全新的開始。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)間似水，再過四個多月我們六年級的學(xué)生們，即將畢業(yè)，邁入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。今天召開新學(xué)期開學(xué)典禮，我作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到很榮幸，這是老師、同學(xué)們對我的鼓勵和信任。我相信在座的各位同學(xué)也和我一樣感到時(shí)間緊迫。這個學(xué)期對我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的一個學(xué)期，就好比是一個岔路口、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是一個決定我們?nèi)チ舻囊粋€重要時(shí)期。
同學(xué)們，讓我們一起加油。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，無論以是成功還是失敗都只能代表過去!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個新的開始，讓滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在任課老師、家長的悉心指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步，克服困難投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去吧!讓我們以優(yōu)異的成績邁入中學(xué)的大門，走上人生的另一個階梯吧!
同學(xué)門，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們一起努力吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里，我們又在這美麗的校園里重逢了，在這新的學(xué)期里，我升入了六年級，成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，真令人激動啊!
開學(xué)伊始了，老師勉勵我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭取進(jìn)步，為中低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵，也是對我們提出的期望。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn)，力爭上游。而我自然也不例外，面對又一個新的起點(diǎn)，我早有自己的打算。
在學(xué)習(xí)上要做到樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)好每門?？?，主動體會學(xué)習(xí)中的樂趣，只有樂于學(xué)，才能勤學(xué)，此外還要善于學(xué)，合理安排時(shí)間，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效。在工作方面，作為一名班干部，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，協(xié)助老師，做老師的好幫手。
在其他方面，比如思想品德，勞動能力，身體素質(zhì)，藝術(shù)修養(yǎng)等，都要均衡發(fā)展，不可偏頗，因?yàn)檫@些都是將來成才的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我想你們每個人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo)、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!
謝謝大家!
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是0806班的一名學(xué)生，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發(fā)言。
隨著年齡的增長，時(shí)間將我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對中考倒計(jì)時(shí)的第106天，我們?nèi)f般加倍努力！在這緊張總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我與大家分享幾點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對大家有所幫助！
第一，擬定好一個復(fù)習(xí)計(jì)劃。
好的計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的一半，每個人都應(yīng)在才情前根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況擬定出一個有針對性的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能幫助我們更有條理地復(fù)習(xí)，更全面地掌握知識，是備考的必作功課。
第二，有舍有取，找到適合自己的方法。
初三的復(fù)習(xí)是對以往知識的全面。
總結(jié)。
和提煉，需要每個人依據(jù)自身情況做出有針對性的安排。上課對老師的每字每句都記，參考書上的每一道題都做的，不一定是學(xué)習(xí)效率最高的人，沒有輕重的取舍會造成資源浪費(fèi)。在分秒必爭的中考沖刺中，應(yīng)分清楚哪些知識是早已熟認(rèn)或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。采用不同方法去學(xué)習(xí)不同知識，或許會讓你事半功倍。
第三，要有責(zé)任心，不懂就要問。
在學(xué)習(xí)過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會形成巨大的知識漏洞。我們要對自己負(fù)責(zé)，不懂就要找同學(xué)或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，確保在中考中全面發(fā)揮。
第四，把握節(jié)奏，勞逸結(jié)合不會休息的人，就不會學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合在中考的沖刺階段更為重要。與其學(xué)習(xí)至凌晨，低效率地學(xué)，不如先休息好，當(dāng)精神飽滿的時(shí)候再投入到高效率的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲覀儾皇窃谂c別人比時(shí)間，而是比效率。
同學(xué)們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的；如果我們沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備，這106天將是漫長的。毛主席說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們應(yīng)該說：“106天足夠，因?yàn)槲覀兤床 ?/p>
同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強(qiáng)你的自信；握緊手中的筆桿，它會助你贏在中考！
謝謝大家！
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
你們好。我很榮辛能夠站在這里同大家交流我此時(shí)的心情，離高考只有91天了，曾經(jīng)認(rèn)為高考只是將來時(shí)，但如今，我們又必須把高考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢中，人們說，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭之后，有喜悅者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意者，我說，高考是個舞臺，一個展示我們十二年寒窗，苦讀成果的舞臺，一絲不茍，而好學(xué)者當(dāng)然會成為焦慮，而不甘落后，鍥而不舍者同樣會贏得屬于自己的掌聲。我常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究競究是為了什么？為了父母的笑顏？老師的囂重？甚至是個人的面子？考個好的大學(xué)？找份好的工作？如今，我認(rèn)為，是為了我們的人生能夠更加美好，所以我們求知，也許你認(rèn)為書本知識在將來的工作、生活中一點(diǎn)兒也沒有用，那你是錯了，在潛移默化中，知識影響著我們，改變著我們，是知識讓我們變得更加百信。據(jù)報(bào)載：一個二十多歲的女青年，僅僅讀到小學(xué)一年級，在如今的生活中她感到?jīng)]有知識的痛苦，于是她毅然申請進(jìn)入小學(xué)二年級，重溫校園的生活。
作為年滿十八歲的青年人，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，至少，我們應(yīng)該摸一摸自己的胸口，問一下自己：我對得起18年來含辛茹苦，生我育我的父母么？何不努力一把，用一絳鮮紅的錄取通知書來換取我們父母欣慰的笑容呢！你試著問一下你的父母，他們目前的最大愿望是什么，我想很多父母都會脫口而出：你考個好大學(xué)！是的，我們不能說，考上了大學(xué)，你便是絕對成功了，畢競?cè)松€有很多考驗(yàn)，但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過，也因努力而成功過，那是你人生路上一筆寶貴的財(cái)富，那證明你行，因此你將會豪情滿懷，一路高歌，創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。
適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂有助于你的學(xué)習(xí)，但過分了便是你的不明智，想一想，還有多少的時(shí)間讓我們揮霍，還有多少個今天讓我們學(xué)著懂事，恐怕沒有多少吧。因此，我愿意忍痛割愛，暫時(shí)忘了我的姚明，忘了我的周杰倫，忘了我的《長安亂》，忘了某些太多學(xué)習(xí)時(shí)間的事情，愿大家都能好好把握最后的91天，讓你的人生由此展開美好的一頁。
最后，以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是：雄關(guān)漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能。
謝謝。
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
在這個緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天中心學(xué)校在這里組織召開九年級畢業(yè)班教師會，這次會議是明確目標(biāo)，加油鼓勁的誓師會。借此機(jī)會，我首先真誠地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持，由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的理解和厚愛，衷心地感謝我校本屆九年級所有任課教師、八年級生、地任課教師及班子人員對我工作的大力支持。眾所周知，九年級是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好九年級教學(xué)管理顯得尤為重要，學(xué)校也非常重視。今天召開九年級的任課教師會旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級和八年級生地會考我講五個方面：
第一、本屆九年級現(xiàn)狀。
本屆學(xué)生從七年級開始設(shè)臵了4個平行班，兩個實(shí)驗(yàn)班。目前九年級在校總?cè)藬?shù)從上學(xué)期362人遞減至319人。學(xué)生流失量有點(diǎn)過大，且學(xué)生厭學(xué)情緒太重，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差，導(dǎo)致有些教師教學(xué)情緒也受到波動，以至于教學(xué)效果欠佳，但是從優(yōu)生潛力上來看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢。因此我相信通過近三年的打造，本屆畢業(yè)生一定會讓人刮目相看的。
第二、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。
1、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級群體中有長期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師，如李中校、劉舟階、劉順坤等，也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國、呂福林、彭校群等。老師們，學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既有學(xué)校對我們的信任，也有學(xué)生、家長對我們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。
2、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作，視九年級為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最近兩年，我校事情不斷，全體同仁尤為痛心，我們塘田市鎮(zhèn)中學(xué)輸不起，尤其是九年級輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起，抓牢、抓實(shí)。當(dāng)然，生、地任課教師也必須同心同德，為學(xué)校的前途努力教學(xué)，因?yàn)楸緦蒙?、地會考是閉卷考試，且成績算入中考成績。
第三、為了提高我校的升學(xué)率，本學(xué)期我們增添一下幾條措施：
1、早輔時(shí)間全部由班主任深入課堂，負(fù)責(zé)管理;。
5、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班，加強(qiáng)學(xué)校對九年級的管理力度;。
第四、確定我校今年中考的目標(biāo)：
1、xx年考入一中人數(shù)應(yīng)達(dá)100-120人，每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于25人，其他四個普通班也應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)力度，力爭每班能考上1-2人，要有所突破。
2、校綜合評比應(yīng)進(jìn)入全縣前15名，力爭進(jìn)入前10，并且個別科目在班平、校平上爭取進(jìn)入全縣前5。
最后我提幾點(diǎn)建議：
1、團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。教師要緊張起來，圍繞中考目標(biāo)認(rèn)真上課;教師要制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說明，捕捉中考信息。
2最近學(xué)校應(yīng)該織一次月考，認(rèn)真分析，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)。抓差生，多鼓勵;抓優(yōu)生，多督促。建立班主任為主，任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。班主任抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持(電話聯(lián)系、家訪、請家長到校等方式)，同時(shí)班主任也應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。九年級科任教師狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。要做到”三優(yōu)先“：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生;”四跟蹤“：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤。
總之，圍繞”各科提高，總體提升"的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹立全面提高九年級整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。
老師們，態(tài)度決定高度、管理決定成敗、思路決定出路，畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好，否則會給教育教學(xué)帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作，把兩個半月的工作做好，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，一定會取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。
級畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)言稿篇十八
大家好！
我是六年級五班的胡朋。今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認(rèn)可。
兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識，老師的教誨，校長的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這里長大，成長需要知識；我們在這里相遇，成長不是因?yàn)槟阋粋€人；我們在這里倒下，因?yàn)樗鼤屛覀冎匦抡酒饋怼赡旰?，我們班迎來了畢業(yè)，這是一個結(jié)束，一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個新的開始。這所小學(xué)的生活即將結(jié)束，我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)歷，經(jīng)歷，在于一句心里話。想好好學(xué)習(xí)，就要有心態(tài)。和健康一樣，如果沒有好的身體，健康衍生的財(cái)富將是浮云。如果沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么成倍增長的學(xué)習(xí)效率和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會存在，更談不上好的學(xué)習(xí)方法。畢竟連想學(xué)的心態(tài)都沒有了，總結(jié)出來的成千上萬的實(shí)用學(xué)習(xí)方法也只是紙上談兵。同樣的人，,學(xué)習(xí)心態(tài)很好，學(xué)習(xí)效率高。如果他一看就錯，結(jié)果可想而知。那么如何才能獲得良好的心態(tài)呢？接下來，我來告訴你如何得到這本真經(jīng)。可以參考申請。
溫柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰風(fēng)景。
發(fā)泄憤怒的方法：這很簡單。心情不好的話，可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發(fā)泄。
心理建議：當(dāng)你快要放棄的時(shí)候，想想勝利的喜悅，給自己喂心靈雞湯。
信不信由你，歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美，也許你不優(yōu)秀，也許你平淡無奇，但只要你擅長今天的你，你就可以放心地談?wù)撁魈?，明天交給我，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認(rèn)為初中的考試意義重大，不容易，所以請記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認(rèn)為你已經(jīng)很難了，恭喜你，黎明明來了。
20xx年，收拾行囊，追逐夢想。同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)，用有限的時(shí)間發(fā)揮無限的潛力，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績步入初中。
我的演講結(jié)束了，謝謝各位老師和同學(xué)。
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