總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己，并為將來的成長和發(fā)展做好規(guī)劃。在寫總結(jié)時，我們需要注重語言表達的準確性和精煉性，避免冗長和啰嗦的文字。通過同行的總結(jié)經(jīng)驗和案例，我們可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于總結(jié)的有效寫作方法。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇一
為了進一步規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為,提升教師素質(zhì),推進課程改革,實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,決定從開始,在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開展“教學(xué)四項規(guī)范達標活動”(以下簡稱“教學(xué)規(guī)范達標”)。為了保證“教學(xué)規(guī)范達標”順利實施,根據(jù)《z市教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)四項規(guī)范達標活動工作方案》精神,結(jié)合我區(qū)實際,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹黨和國家的教育方針;以教學(xué)規(guī)范管理為抓手,優(yōu)化教學(xué)方式;以提高教師素質(zhì)為根本,促進教師專業(yè)發(fā)展;規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校課程管理、教學(xué)管理、教研活動,努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,促進每一個學(xué)生的發(fā)展,辦讓人民群眾滿意的教育。
二、主要目標。
到,力求實現(xiàn)以下目標:。
(一)全區(qū)90%以上的義務(wù)教育階段學(xué)校成為“教學(xué)規(guī)范達標”學(xué)校,做到課程管理、教學(xué)管理和教研活動規(guī)范,開足開齊國家規(guī)定的課程,提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。
(二)90%以上的義務(wù)教育階段學(xué)校的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評四個環(huán)節(jié)達到教學(xué)規(guī)范標準,學(xué)會撰寫案例和反思,提高教師的專業(yè)水平。
(三)建立全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強對學(xué)校管理的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。
(四)培養(yǎng)一批義務(wù)教育階段學(xué)校的骨干教師,推出一批義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)的典型案例和研究成果。
(五)加強德育工作和校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
三、實施對象。
參加“教學(xué)規(guī)范達標”的學(xué)科為:。
初中:思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)十個學(xué)科的教師。
小學(xué):品德與生活(品德與社會)、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)九個學(xué)科的.教師。
綜合實踐活動、地方課程、校本課程專職教師另行規(guī)定。
參加“教學(xué)規(guī)范達標”的學(xué)校所有教師(包括行政領(lǐng)導(dǎo))都必須參加達標活動;兼任兩門或兩門以上學(xué)科的教師可以自選其中一門學(xué)科參加教研、評比等活動。
年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加。
四、主要內(nèi)容。
通過區(qū)、校聯(lián)動,開展“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測評”四項教學(xué)規(guī)范達標活動,主要采取以下措施,努力實現(xiàn)預(yù)期目標:。
(一)區(qū)教師發(fā)展中心根據(jù)z市教育局“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測評”基本規(guī)范標準,組織各學(xué)科教師開展“備課”、“上課”和“命題”專題培訓(xùn),成立“教學(xué)規(guī)范達標學(xué)科指導(dǎo)組”,為學(xué)科教學(xué)規(guī)范達標提供專業(yè)引領(lǐng)。
(二)學(xué)校建立規(guī)范的校本教研制度,加強教研組、備課組建設(shè)和教研活動的管理,圍繞四項教學(xué)規(guī)范開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究話動、教學(xué)反思交流活動和教學(xué)基本功大練兵等活動,引導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣,提高教師的專業(yè)水平。
(三)學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)的管理,建立相應(yīng)的檢查和評比制度。采取集中與分散的方式,開展教學(xué)常規(guī)檢查,及時對教師提供反饋和指導(dǎo);建立規(guī)范的文檔管理制度,及時收集、認真整理、妥善保管相關(guān)資料,建立檔案。
(四)設(shè)立教師“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)案例”、“課堂教學(xué)”、“命題”四項專項評比,為教師發(fā)展搭建平臺。
(五)分階段、分步驟地對義務(wù)教育階段學(xué)校進行“教學(xué)規(guī)范達標”評估驗收;開展區(qū)級先進教研組、備課組評選活動,表彰“教學(xué)規(guī)范達標”先進集體和個人。
(六)區(qū)、校結(jié)合“教學(xué)規(guī)范達標活動”的重點和難點,開展有關(guān)學(xué)科教學(xué)、校本教研、教學(xué)管理、教師評價、學(xué)生評價等方面的專題研究。
五、實施步驟。
(一)準備階段(12月一204月)。
1.制定“教學(xué)規(guī)范達標活動”工作方案,成立區(qū)義務(wù)教育階段“教學(xué)規(guī)范達標”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.宣傳動員,各校做好實施準備。
(二)實施階段(年1月一2019年5月)。
“教學(xué)規(guī)范達標學(xué)科指導(dǎo)組”,開展“備課”“上課”“命題”專題培訓(xùn),開展“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)案例”、“課堂教學(xué)”、“命題”四項評比。
2.學(xué)校開展“教學(xué)規(guī)范達標”活動,開展各種形式的教學(xué)研究活動,提高教師教學(xué)能力和水平,達到教學(xué)規(guī)范標準。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇二
光陰荏苒，日月如梭。20__年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認真落實了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標和本校的教育教學(xué)工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
本學(xué)期我們校組織全體教師集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時，其余時間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫心得體會，每人本學(xué)期不少于18次。通過學(xué)習(xí)增強了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：
1、__大前組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學(xué)生誠實守信，做一個誠實守信的好學(xué)生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。
4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神，同時鍛煉了學(xué)生的體能。
5、安全工作常抓不懈，2015年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時要自我保護，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學(xué)生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學(xué)生進行安全教育。
二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。
1、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。
3、認真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重擔(dān)分別臨時擔(dān)任英語、語文的教學(xué)任務(wù)，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進行教學(xué)，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學(xué)，四年級英語，五年級數(shù)學(xué)，六年級數(shù)學(xué)。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。
4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當(dāng)前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學(xué)生的閱讀能力，開學(xué)初，我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)。
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題，由包隊教師負責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇三
我校財務(wù)根據(jù)教育局及校財務(wù)計劃的要求，本著為義務(wù)教育服務(wù)的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標，本人扎實做好經(jīng)費預(yù)算、經(jīng)費收支管理、財務(wù)監(jiān)督等各項工作，先將本學(xué)年財務(wù)工作總結(jié)如下：
一、人員工資方面。
認真完成工資測算上報，為工資改革提供依據(jù)，計算各項數(shù)據(jù)共計213人次，完成職工醫(yī)療保險、失業(yè)保險、生育保險等社會保險共計281人次，完成公積金審批計152人次，完成崗位變動工資審批89人次，完成退休工資審批8人次，完成養(yǎng)老保險工資測算360余人次，完成績效工資、班貼等相關(guān)工作共計600余人次，完成鄉(xiāng)村教師生活補助、個人所得稅計算計900余人次，完成工改工資調(diào)標、晉升薪級等工作近1100人次，完成崗位變動調(diào)資、公積金審批近120人次。完成工資計劃編制、工資系統(tǒng)維護近2200人次……，這些工作紛繁復(fù)雜、工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細，常常加班到深夜，而我豪無怨言并做到工作認真負責(zé)，無一出錯。
1).每月按時登記做帳并及時公布帳務(wù)，為學(xué)校財務(wù)管理提供依據(jù)，這項工作是大家看不見的工作，但常常因一個數(shù)據(jù)登錯，就要核對幾個鐘頭，辛苦程度可想而知。
2).食堂工作：每月按時上報營養(yǎng)午餐月報、農(nóng)校對接月報，并按時公布學(xué)校食堂營養(yǎng)午餐和寄宿生補助收支情況。并到時食堂值班、進行記錄、留樣等工作，因?qū)W校財務(wù)工作已是加班加點，還到學(xué)校食堂值班，別人座班1天只須4小時左右，而我常常需要10多個小時。
3).營養(yǎng)午餐資金和寄宿生補助工作：按上級要求做好寄宿生補助申請資料收集、聯(lián)系班主任，如有1人不配合及時上報，住住自己要幫班主任去做，增加諸多工作難度。上報營養(yǎng)午餐時因要從學(xué)籍系統(tǒng)中申報，因我校學(xué)籍系統(tǒng)人籍不符，每次上報都要一人一人的核對，最低要核對700多人次，因時間緊、任務(wù)重，常常加班到深夜。
3).學(xué)校臨時交辦工作：完成民生監(jiān)督、農(nóng)村淘寶、安全競賽帳號發(fā)放等。
這一學(xué)年，我認真完成了自己的工作，除常規(guī)工作外，完成大小工作共計109項(附工作記錄)，按一學(xué)年32周計，平均每周完成3.4項，有的工作一做就要幾個小時，每周簽到座班4天，每天都有工作在做。還有假期常常出差，別人休息自己還在工作，平時出差時，早晨沒上班就去辦公事，下班了還要做相關(guān)資料，有時一做資料就做到深夜，一言難盡，冷暖自知?？傊遗α?，今后，我會更加努力、無怨無悔的工作，學(xué)校和職工的需求，就是我的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心、理解和支持下，我會將工作做得更出色!
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇四
學(xué)校財務(wù)工作，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與展，關(guān)系到全體教職工工作積極性的發(fā)揮。20xx年度，學(xué)校財務(wù)人員團結(jié)努力，實行量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，使其工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校切實加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了財務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，后勤副校長任副組長。財務(wù)工作堅持做到一日一清，一月一結(jié)，及時監(jiān)控資金流動情況，做到心中有賬本，心中有預(yù)算。財務(wù)工作賬實相符，賬賬相符。學(xué)年初，學(xué)校即時召開行政會議，專題研究和討論學(xué)校財務(wù)工作。繼續(xù)堅持實行一支筆審批制度，特別是對貨物采購實行嚴格規(guī)范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。
為切實提高有限資金的使用效益，學(xué)校從內(nèi)部做起，注重內(nèi)部挖潛，降低內(nèi)耗。學(xué)校落實責(zé)任，規(guī)范管理，對學(xué)校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統(tǒng)一采購，進入學(xué)校校產(chǎn)保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復(fù)投入，防止閑置呆賬。
提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學(xué)校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學(xué)一線的需要。學(xué)校通過切實加強管理，保證了教師課時工資和應(yīng)有待遇的落實，確保了學(xué)校大局的穩(wěn)定，充分調(diào)動了全校教職工的積極性和主動性。與此同時，離退休教師的醫(yī)藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校財務(wù)應(yīng)當(dāng)也應(yīng)該服務(wù)于這一核心工作。學(xué)校切實加大了對教育教學(xué)工作的投入。如為提高干部隊伍素質(zhì)和促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)校積極支持領(lǐng)導(dǎo)、教師外出進修或培訓(xùn)。
在收入不斷減少的情況下，學(xué)校著眼長遠，內(nèi)抓外引，積極做好了消赤減債工作。學(xué)校行政集體研究，制定了消赤減債預(yù)算目標，并采取過硬措施，確保預(yù)算目標的按期完成。
學(xué)校仍處在負債運行狀態(tài)，資金周轉(zhuǎn)困難。
學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺階，所需費用缺口較大。
為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務(wù)工作，確保學(xué)校正常運行。
1、繼續(xù)堅持量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，切實提高資金使用效益。
2、繼續(xù)加強財務(wù)管理，注重內(nèi)部挖潛降耗，通過完善制度、嚴格把關(guān)等措施和方法，做好增收節(jié)支工作。
3、繼續(xù)全力做好消赤減債，確保局下達的任務(wù)目標如期完成。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇五
一年來，在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和北師大專家團隊的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校均衡發(fā)展“促進工程”特色校建設(shè)工作通過有目的、有計劃的創(chuàng)建活動，校園文化品味有了顯著的提升，師生公平意識、人文素養(yǎng)和社團參與、活動效果達到了預(yù)期目標，公平課堂構(gòu)建取得一定進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.打造和諧校園，彰顯公平特色。
校園環(huán)境是學(xué)校教書育人的第一要地，一年來，我校校園文化建設(shè)樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，借標準化學(xué)校驗收和全國均衡發(fā)展評估的東風(fēng)，強化了主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、辦公室文化和墻壁文化;校園雕塑、草坪、文化墻，五彩繽紛的環(huán)境文化無不滲透在校園的每一個角落，彰顯公平思想的生機與活力。我們還把升旗儀式、校會、班會作為校園文化生活的常規(guī)活動;以樓道展版和各班黑板報、墻壁為載體，各種富有寓意的警示牌、主題鮮明的樓層文化，別具一格、富有人文情懷的班級文化定期、不定期更換展示學(xué)生藝術(shù)作品，積聚文化底蘊;設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等，組織學(xué)生開展各種主題的校園文化活動;充分體現(xiàn)校風(fēng)、校訓(xùn)與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
2.正人先正己，樹公平人格。
實施公平教育，從根本上說，就是要使每一個受教育者得到全面發(fā)展，這也是實施素質(zhì)教育的根本要求，這種發(fā)展包括精神方面的、道德方面的、創(chuàng)造能力方面的、情感方面的，以及體魄方面的。學(xué)生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身的人格力量的影響。正如俄羅斯教育家烏申斯基所強調(diào)的：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)?！边@樣學(xué)生才能敬其師，信其道。全校教師堅持“不放棄每一個學(xué)生”的理念，努力讓每一個學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。
公平對待每一位學(xué)生。公正，這是學(xué)生、家長信賴教師的基礎(chǔ)。我們對全校每一位學(xué)生、每一個家庭進行了調(diào)查，在學(xué)生、家長眼里“公正客觀”被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一。他們最希望教師對所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼;他們最不滿意教師憑個人好惡偏愛，偏袒某些學(xué)生或冷落、歧視某些學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生。我們以“正直做人”為主題，加強學(xué)生的個性教育與培養(yǎng)。突出加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育，全面落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的“正直、公正”品質(zhì)。開展尊重教育、誠信教育、感恩教育和校園群星評選等活動。通過各種主題實踐活動、社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的交往能力、合作能力和溝通能力等，使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素養(yǎng)和諧發(fā)展。
3.強化培訓(xùn)，提升公平育人能力。
繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)、教師培訓(xùn)提高，采用走出去，請進來的方法，積極參加各級各類師資培訓(xùn)提高活動，本學(xué)期共有60余人次外出參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。校長北京掛職兩周收獲極大，北京各校超前的教育教學(xué)理念、先進精細的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完善的教師評價機制和有效多樣的教師培養(yǎng)形式，以及北京精神的體現(xiàn)，對我校今后的管理工作具有很大的指導(dǎo)價值。4位教師北師大高研班一周培訓(xùn)，回校二級培訓(xùn)，用直觀的ppt使全體更加教師打開視野，提高了教育教學(xué)品質(zhì)。中心校組織的河南永威教師培訓(xùn)，以及區(qū)聯(lián)片大教研活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會，全體教師積極結(jié)合實際改進方法運用公平的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。
本學(xué)年我們還請進市語文教育專家吉瑞蘭主任和區(qū)各科教研員為全校教師進行了專題講座，并開展研討課，專家深入課堂重點指導(dǎo)，優(yōu)化各環(huán)節(jié)，使課堂更有效，更關(guān)注教學(xué)特色，教師樹立了學(xué)生主體觀，落實學(xué)校“公平”教學(xué)思想，構(gòu)建了民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，相信每一位學(xué)生都有發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
4.教育評價公平，促進學(xué)生健康發(fā)展。
著眼于學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標歸納整合，從而制訂出文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和技能特長等方面的評價細則和標準，并在此基礎(chǔ)上采用學(xué)生自評與教師評價、家長評價相結(jié)合的方法，我們給每一位學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》，盡可能保證每一個學(xué)生的個性能得到充分的發(fā)展，享受到健康成長的快樂。
5.引領(lǐng)個性發(fā)展，深化公平內(nèi)涵。
開辟第二課堂，豐富社團活動，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需求。我校剪紙、美術(shù)已取得一定的效果。在家長認可的前提下，我校不斷整合資源，挖掘潛力，校本課程異彩紛呈：體育組的健身舞、習(xí)練長拳;音樂組電子琴、鼓樂隊;計算機操作技能、科技小制作;主題讀書活動和學(xué)古詩、背古詞、講故事、談心得，人人參與、人人展示、一個不落，彰顯了特色，豐富了團隊活動的內(nèi)涵和外延?；顒拥拈_展，不但完善了學(xué)校課程體系，擴大了學(xué)校辦學(xué)影響，激發(fā)了辦學(xué)活力，提升學(xué)校辦學(xué)品位，更加全面的發(fā)展了學(xué)生的個性特長。
6.搭建民主管理平臺，落實公平參與。
進一步增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平。充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，重大措施、重大決策由全體教師會通過實施。成立了家長委員會，建立了相關(guān)管理制度;多次開展家長評議，聽取家長意見，征求并采納家長合理建議，進一步改進公平實施方案，真正把公平參與落到了實處。
注重對學(xué)生的人性化管理。狠抓平等民主的新型師生關(guān)系，體現(xiàn)人性關(guān)懷，實施人性管理。教師學(xué)會欣賞學(xué)生，尊重學(xué)生個性特點。從尊重開始，承認學(xué)生的主觀能動作用，堅持因材施教;重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注特困生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，突出人性的尊重與關(guān)懷，增強教育的針對性。
7.不斷完善公平課堂體系。
全體教師積極落實我?！肮秸n堂”打造計劃，著力探索打造“公平、民主”的課堂的細節(jié)，通過討論與先期課改課題“先學(xué)后教當(dāng)堂達標”相結(jié)合，進一步構(gòu)了建以“公平關(guān)注每一個”為目標的“公平課堂”模式，在討論、實踐、反思、總結(jié)、提煉中，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為：情境創(chuàng)設(shè)目標導(dǎo)學(xué)(公平關(guān)注與期待)----自主探索合作交流(個性學(xué)習(xí)與平等互動)----因?qū)W施教訓(xùn)練落實(分層訓(xùn)練與均等展示)----當(dāng)堂測評引申延趣(同等挑戰(zhàn)與多元評價)。教師們努力踐行，并結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格、授課內(nèi)容及本班學(xué)生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優(yōu)化。
1.教學(xué)的質(zhì)量、辦學(xué)的特色和安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境是一所學(xué)校的立身之本。我校深深感受到時代的緊迫性，定期組織教師學(xué)習(xí)均衡發(fā)展促進工程工作精神及有關(guān)特色學(xué)校的理論材料，使廣大教師了解了特色學(xué)校的內(nèi)涵，進一步明確了創(chuàng)建特色學(xué)校的意義。
2.我校在特色校建設(shè)的過程中深深的體會到特色教育在其形成過程中，必然要受到諸多條件的制約和因素的影響，最關(guān)鍵的條件和因素是人，即富有特色的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和教師隊伍。以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建特色教育的關(guān)鍵，而教師則是創(chuàng)建特色教育的根本。
3.制度是行動的保障，我校建立了一套切實可行的、較為完整的創(chuàng)建工作制度，并把各項工作分配到各人，確保了創(chuàng)建工作落到實處。
1.家校聯(lián)合方面仍需細化，更好地營建公平環(huán)境。
2.教師的校本課程開發(fā)實施能力亟待提高，更好地促進公平育人。
昨天的成績讓我們豪情滿懷、意氣風(fēng)發(fā);今天的拼搏讓我們百尺竿頭、更進一步;明天的開拓讓我們信心百倍、憧憬無限。只要我們眾志成城、精誠合作一定能打造出一個全新的、朝氣蓬勃的特色學(xué)校。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇六
為全力落實高校資助政策體系，維護高校、社會穩(wěn)定大局，保障廣大學(xué)生尤其是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生切身利益，使他們能夠順利入學(xué)。我院以人為本，堅持“助困”與“育人”的原則，在全校師生共同努力下，我院積極有序的組織新生入學(xué)“綠色通道”等各項工作，確保困難學(xué)生能順利入?！，F(xiàn)將我院20xx年新生入學(xué)資助工作總結(jié)如下：
一、齊心協(xié)力，確保貧困新生順利入學(xué)。
我院認真貫徹落實國家各項資助政策，按照教育部和省教育廳相關(guān)要求，精心組織，周密籌劃，及早研究并出臺新學(xué)年資助措施：
1、按學(xué)院事業(yè)總收入的5%比例提取各項資助經(jīng)費約64萬元；
3、在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，迎新前期專門舉辦學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
4、要求各系在迎新期間及時關(guān)注特殊情況和困難的學(xué)生，以便有針對性進行資助等。各項措施確保貧困新生順利入學(xué)。
二、全方位宣傳資助政策，反應(yīng)渠道暢通。
為使廣大新生及家長能了解各項資助措施，我院資助管理中心特在寄去錄取通知書同時將宣傳資助簡介以及相關(guān)辦理方法和表格一并寄給新生，使有需要資助的同學(xué)能夠及時了解國家政策。迎新期間學(xué)院資助管理中心特建立新生群，在群內(nèi)公布2015年各項新生資助政策、流程圖、咨詢電話，在新生接待處設(shè)立咨詢點和宣傳標識，接受學(xué)生咨詢。為新入校學(xué)生提供關(guān)于經(jīng)濟困難學(xué)生認定、生源地、校園地助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、勤工助學(xué)等方面的政策咨詢，幫助新生了解國家和學(xué)校的資助體系，打消學(xué)生由于經(jīng)濟原因造成的疑慮，安心投入到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活。
三、暢通“綠色通道”
新生接待處特設(shè)立專門的“綠色通道”區(qū)域，先讓貧困學(xué)子辦理入學(xué)手續(xù)，參加學(xué)院正常的教育教學(xué)和軍訓(xùn)工作，安頓下來后再按照國家和廣東省有關(guān)政策規(guī)定進行貧困生認定，對照貧困狀況分別給予國家助學(xué)金、困難補助、勤工助學(xué)等資助。各系輔導(dǎo)員及班主任、學(xué)生工作人員在迎新期間堅持在第一線，走宿舍、和家長談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實際困難并及時給予關(guān)懷和幫助，對經(jīng)濟困難新生資助信息進行詳細的統(tǒng)計，抓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生第一手資料，更好的統(tǒng)籌好“獎、貸、勤、助、補、減”等各項資助措施。據(jù)統(tǒng)計，我院2015年新生通過“綠色通道”入學(xué)人數(shù)60人，惠及學(xué)費、住宿費金額約37萬元。
四、全力做好“應(yīng)貸盡貸”，認真部署國家獎助學(xué)金評審發(fā)放工作。
本著“服務(wù)學(xué)生，方便學(xué)生”的原則，全力做好“應(yīng)貸盡貸、應(yīng)助盡助”貸款工作，學(xué)院積極開展新生助學(xué)貸款工作，輔導(dǎo)員和班主任在新生報到時認真審核學(xué)生貸款材料，告知學(xué)生貸款流程及相關(guān)程序，確保學(xué)生切實了解國家助學(xué)貸款政策。另在確保新生順利入學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)院在開學(xué)后即全面部署關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、國家獎、助學(xué)金評審等方面的工作。通過家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定，完成2015家庭經(jīng)濟困難新生檔案庫建立和信息錄入準備工作；國家獎、助學(xué)金和校內(nèi)優(yōu)秀獎學(xué)金評審工作正在進行中。各類資助及時解決困難學(xué)生的后顧之憂，保證他們安心學(xué)習(xí)和生活。
五、存在的主要問題。
我院的學(xué)生資助工作，雖取得了一些成效，但一些困難和問題仍就存在。由于貧困生的基數(shù)非常大，各項經(jīng)費仍然非常緊張，不能解決所有貧困生的學(xué)習(xí)和生活困難。生源地貸款政策落實還沒有全部到位，生源地資助部門對相關(guān)助學(xué)貸款政策宣傳解釋的不夠，另外生源地貸款也限定了區(qū)域，給貧困學(xué)生造成一定不便，給學(xué)校增大了困難，增加了壓力。就目前社會福利慈善機構(gòu)組織的社會捐助來看，大部分社會捐助都流向名牌、重點高校，一般學(xué)校得到社會捐助機會比較少。
六、意見和建議。
1、廣東生源地貸款政策宣傳力度不夠，給生源地貧困生增大了困難，增加了高校壓力，需有關(guān)部門加強協(xié)調(diào)，也同時加強生源地資助政策的宣傳力度。
2、我院是農(nóng)林類院校，貧困學(xué)生基數(shù)大，希望上級部門能夠增加對農(nóng)林院校的政策傾斜力度。
3、提請上級有關(guān)部門加大財政助學(xué)的投入力度，增加高校勤工助學(xué)專項撥款。
4、體現(xiàn)對應(yīng)用型人才培養(yǎng)政策傾斜，增設(shè)高校學(xué)生創(chuàng)新專項獎學(xué)金。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇七
為了進一步適應(yīng)我國教育形勢發(fā)展的需要，規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)行為，全面提高辦學(xué)水平，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于進一步推進義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》(瓊教基〔20__〕9號)精神，我區(qū)緊緊圍繞辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資建設(shè)、德育工作、質(zhì)量效益這五大方面，堅持每學(xué)年度對全區(qū)11所中小學(xué)校進行評估定等。洋浦中學(xué)、洋浦第一小學(xué)、干沖小學(xué)三所學(xué)校被評為區(qū)級示范性學(xué)校，干沖二小、新都小學(xué)、東浦小學(xué)、新英灣小學(xué)、洋浦小學(xué)、唐屋小學(xué)六所學(xué)校被評為區(qū)級規(guī)范性學(xué)校，夏蘭小學(xué)、公堂小學(xué)(該校本學(xué)期已并入新都小學(xué))二所學(xué)校被評為區(qū)級合格學(xué)校。經(jīng)過將近三年時間的創(chuàng)建，我區(qū)到目前為止已有80%的學(xué)校符合市縣級“規(guī)范化學(xué)?！钡臉藴省，F(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、幾點成效。
(一)學(xué)校的辦學(xué)方向進一步明確。1995年，我區(qū)就推行“三自一包四自主”，對學(xué)校實行定期評估、分類管理制度。這種評估以辦學(xué)水平和辦學(xué)業(yè)績?yōu)橹鳌?0__年，結(jié)合省出臺的《規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估方案》，對評估方案再次重新修訂，認真制訂了《洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中小學(xué)校評估考核實施方案》，為各中小學(xué)校形成長期有效辦學(xué)提供了依據(jù)，指明了方向。
(二)學(xué)校的內(nèi)部管理進一步規(guī)范。以評估為抓手，推進依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。通過校長競聘、各學(xué)校中層以上管理干部競聘上崗，落實“三會”制度(學(xué)校管理委員會、校務(wù)會、教職工代表大會)，管理理念、管理方法和管理手段一步步提升。
(三)學(xué)校的育人環(huán)境進一步改善。硬件建設(shè)投入力度一年年加大，特色辦學(xué)，成績突出。洋浦中學(xué)的聲樂、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、校本研訓(xùn)，洋浦第一小學(xué)的器樂、校本課程、班級文化建設(shè)，干沖小學(xué)的合唱、校園文化建設(shè)，新都小學(xué)的舞蹈、綜合實踐活動，洋浦小學(xué)的美術(shù)，干沖二小的體育，等等，素質(zhì)教育縱深發(fā)展，特色辦學(xué)成效顯著。營造良好育人環(huán)境，提升辦學(xué)品味。
(四)學(xué)校班子凝聚力得到有效增強，教師工作狀態(tài)不斷向良好態(tài)勢發(fā)展。各學(xué)校都確立“一盤棋”的思想，工作變被動為主動，在評估、評優(yōu)中形成了“我為學(xué)校爭榮譽”的良性競爭機制。
(五)教育資源有效整合，教育均衡發(fā)展初見成效。上學(xué)期新都小學(xué)捆綁管理公堂小學(xué)，本學(xué)期新都小學(xué)合并公堂小學(xué)，有效地解決了薄弱學(xué)校的教育管理問題，使學(xué)生能共享優(yōu)質(zhì)的教育資源，縮小學(xué)校間的發(fā)展差距。
二、幾點做法。
(一)建立機構(gòu)，明確職責(zé)，分級落實。為使我區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校有計劃、有目的地開展，20__年我區(qū)成立了洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長親自擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)統(tǒng)籌和指導(dǎo)我區(qū)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建的日常工作事務(wù)。召開全區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作動員大會，制訂并下發(fā)《洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作方案》，各學(xué)校根據(jù)實際情況，成立相應(yīng)的創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工合作，確保領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，經(jīng)費到位，并制定具體的實施方案，健全相關(guān)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的制度，確保創(chuàng)建規(guī)范化的各項工作落到實處。
(二)加大投入，調(diào)整布局，整合資源。隨著洋浦保稅港區(qū)建設(shè)的全面展開，全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展迎來新的高潮，教育也展現(xiàn)出朝氣蓬勃的新氣象。近年來，全區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件大為改善。投資2億多元，新建洋浦中學(xué);投資1億多元新建洋浦一小、洋浦三小，擴建東浦小學(xué)和新英灣小學(xué);投資1千多萬元，添置和更換全區(qū)學(xué)生課桌椅;投資2千多萬，裝備中學(xué)實驗室11個，多媒體40套、學(xué)生電腦教室3間共計213臺，為全區(qū)9所小學(xué)各配備30臺學(xué)生電腦教室和多媒體室各一間。10所小學(xué)中，有一些學(xué)校規(guī)模比較小，設(shè)備設(shè)施缺乏，辦學(xué)效益低下，有的面臨搬遷調(diào)整。為此，我們把學(xué)校的布局調(diào)整和創(chuàng)建規(guī)范學(xué)校有機結(jié)合起來。洋浦中學(xué)重新選址新建已投入使用;洋浦第一小學(xué)重新選址建校工作接近尾聲，計劃下學(xué)期可以投入使用;洋浦第三小學(xué)已在搬遷新區(qū)完成主體工程建設(shè);先是把公堂小學(xué)捆綁到新都小學(xué)，本學(xué)期已完全合并;干沖小學(xué)合并夏蘭小學(xué)的工作準備展開。
(三)組織培訓(xùn)，組建隊伍，加強督察。一是我局結(jié)合實際情況，組織評估組成員培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《__省義務(wù)教育中小學(xué)評估方案》和《洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中小學(xué)校評估考核實施方案》，提高認識，領(lǐng)會評估方案和評估標準，理解精神實質(zhì)，為評估工作奠定基礎(chǔ)。組織校長培訓(xùn)，逐條逐字學(xué)習(xí)省規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估方案，并要求各學(xué)校組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每年組織校長開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作研討。二是組建兩支隊伍，一支是學(xué)校自評隊伍，每所學(xué)校都由校長為組長組建學(xué)校自查自評小組，負責(zé)學(xué)校全面創(chuàng)建工作;另一支是開發(fā)區(qū)評估隊伍，由社會發(fā)展局牽頭，組織人事、紀檢、審計、辦事處等部門，為評估工作奠定基礎(chǔ)，在整個評估建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。三是每年的1月份用3天時間對全區(qū)學(xué)校進行督察，了解學(xué)校創(chuàng)建工作進度和實際情況，幫助和指導(dǎo)學(xué)校理解評估標準，對創(chuàng)建工作有積極的幫助作用。
三、幾點經(jīng)驗。
在規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作中，我們做了大量的工作，取得了一些成績，有了一些體會。主要是：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作順利推進的關(guān)鍵所在。一是區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育，資金投入巨大，并親自調(diào)研，深入學(xué)校，解決問題。二是社會發(fā)展局局長、分管副局長擔(dān)任規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作正副組長，指導(dǎo)和參與規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，為我區(qū)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作創(chuàng)造了便利的條件。
(二)廣大教職員工思想認識到位是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作順利推進的強大動力。工作動力來自人的思想認識，在創(chuàng)建工作中，經(jīng)過認真培訓(xùn)，師生認識比較到位。認為創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校是提升辦學(xué)水平的一次良好契機，學(xué)校能得到發(fā)展，教師個人也得到發(fā)展;管理得到提升，教師個人也得到進步。有了這樣的思想認識，創(chuàng)建工作才有了動力保障。
(三)重視并落實整改是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的重中之重。在創(chuàng)建工作中，我們每年都組織力量對創(chuàng)建學(xué)校進行評估，評估后提出整改意見，以學(xué)年度為周期，不斷創(chuàng)建，不斷評估，不斷整改，不斷完善，一年年進步。
四、幾點困惑。
開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作以來，雖然領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將之列入全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，政府給予大力支持，也取得了一些成績，但還存在一些問題。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校創(chuàng)建工作發(fā)展不平衡。由于歷史原因，全區(qū)各學(xué)校辦學(xué)條件、生源、人數(shù)、位置、師資等差異較大，發(fā)展極不平衡。有4所學(xué)校學(xué)生人數(shù)在300人以下，且在進一步萎縮。而中學(xué)卻達6606人，規(guī)模超大。二是學(xué)校的規(guī)劃布局難以明晰。因為整個開發(fā)區(qū)的規(guī)劃在不斷修變，搬遷調(diào)整變化大。老干沖區(qū)4所學(xué)校原來是搬遷區(qū)，不斷變化中，現(xiàn)在至少2所確定不搬遷。舉棋不定中，政府難以投入建設(shè)資金。三是硬件設(shè)施差距大。盡管1995年開始就對學(xué)校進行評估，但評估標準著重在“軟件”有意避開“硬件”。部分學(xué)校體藝器材缺乏，圖書資料幾近空白，實驗教學(xué)流于形式，教育信息化發(fā)展滯后，廁所蹲位不夠，等等。近年來雖有改觀，但任務(wù)還很艱巨。
五、今后思路。
為全面落實創(chuàng)建義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校的建設(shè)工作，結(jié)合洋浦規(guī)劃調(diào)整和搬遷調(diào)整，加快學(xué)校布局調(diào)整的步伐。按照“整體啟動，分步達標”的原則，撤并整合3-4所小學(xué)，全區(qū)小學(xué)規(guī)劃為6-7所，中學(xué)1-2所。明年3月新建第一小學(xué)建成使用后，將與中學(xué)一起申報省級規(guī)范化學(xué)校;然后將洋浦二小、東浦小學(xué)、新英灣小學(xué)建設(shè)為省級規(guī)范化學(xué)校。
總之，創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，是我區(qū)的教育能均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，是全面貫徹黨和國家的教育方針，提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平的有力手段，我們相信在上級教育行政部門及洋浦工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持、以及全區(qū)各學(xué)校的共同努力下，我們將與時俱進、開拓創(chuàng)新，按時按質(zhì)按量完成創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的任務(wù)。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇八
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼20__年即將結(jié)束，在20__年即將來臨之際，現(xiàn)對本年工作做簡單總結(jié)。在20__年度，我校財務(wù)根據(jù)教育局年初工作計劃及本校財務(wù)計劃的要求，本著服務(wù)特殊教育發(fā)展的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標，認真細致開展了工作，在“創(chuàng)新”、“落實”上下功夫，扎實做好預(yù)算、經(jīng)費、支出管理、財務(wù)監(jiān)督、維修等各項工作，為完成本校20__年工作任務(wù)作出了一定努力。
主要工作內(nèi)容。
一、財務(wù)管理方面。
1、積極抓好內(nèi)部財務(wù)管理工作，規(guī)范了單位收入與支出，促進財務(wù)管理有序發(fā)展。
2、認真貫徹《義務(wù)教育法》，積極落實義務(wù)教育界經(jīng)費管理機制，規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費。
3、認真履行學(xué)校預(yù)算管理工作，嚴格按照常規(guī)預(yù)算要求編制收支預(yù)算，并按預(yù)算執(zhí)行，全面合理安排各項教育經(jīng)費，為教育發(fā)展提供財力支撐。
4、配合本校財務(wù)收支內(nèi)部審計工作，對學(xué)校行政賬和食堂賬做到了一期一審，并及時上報了審計報告。
5、規(guī)范了學(xué)校津補貼的發(fā)放。
6、做到了以收定支，不負債消費。
7、認真對待學(xué)校的維修工作。
根據(jù)需要確定維修項目，對小型維修不等不靠，并嚴把質(zhì)量關(guān)，完善學(xué)校教學(xué)條件。
二、固定資產(chǎn)管理方面。
根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，加強了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護。對學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時入帳，定期對固定資產(chǎn)進行盤點核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進行了明細錄入，并按國資局的要求，對全校的資產(chǎn)核查，按時完成了國資局組織的三年一次的資產(chǎn)大清理及所有資產(chǎn)卡片錄入、賬務(wù)處理工作。
三、加大經(jīng)費投入力度。
為了用足用好各項教育經(jīng)費投入政策，學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費，切實為特殊教育發(fā)展提供了財力保障。
1、爭取財政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭取教育經(jīng)費。
2、積極籌措資金，爭取了社會各界和個人捐資助學(xué)，充分發(fā)揮了教職工的力量，廣泛聯(lián)系，爭取預(yù)外收入。
并管好用好來自各種渠道的捐贈、助殘款、助學(xué)金。
3、力爭專項資金，加強了與上級部門及外界聯(lián)系，爭取專項和補助資金對我校的投入。
四、規(guī)范學(xué)校收費行為方面。
1、依規(guī)收費。
繼續(xù)免收學(xué)費、雜費、寄宿費，只依法收取了適量伙食費。并加大了伙食費減免力度。
2、規(guī)范公示。
堅持了伙食費收取前進行公示，按月收取。
3、規(guī)范了票據(jù)。
做到使用統(tǒng)一的專用票據(jù)，有收有據(jù)，一月一開。
五、規(guī)范了學(xué)校采購工作。
凡學(xué)校需采購物品屬于政府集中采購目錄的項目，嚴格按照教育局出臺的政府采購流程進行操作，都按規(guī)定辦理了采購手續(xù)，并委托集中采購代理機構(gòu)(政府采購中心)采購。
六、其它常規(guī)會計工作。
1、凡單位發(fā)生的收支及時入帳，并按月做好了各種帳表，并及時對外報送表報。
2、對教育局及其它上級部門下達的需要填報、統(tǒng)計的各種數(shù)據(jù)、資料等，如實認真地完成，并按時上交。
3、及時做好了票據(jù)的購買、領(lǐng)用和核銷工作。
4、及時完成了上級交辦的其他工作。
此外，不斷加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、認真領(lǐng)會教育文件精神，積極參加教育局及財政局組織的會計培訓(xùn)，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，出色完成了本年度的會計工作任務(wù)。今后將繼續(xù)努力，爭取將工作做得更好。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇九
靈寶市民辦學(xué)校從94年起步，當(dāng)年有兩所小學(xué)建成，即華苑雙語學(xué)校和文武學(xué)校。教師41人，學(xué)生560人，從開始，市教委對民辦學(xué)校實行積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理的方針，使民辦教育得到快速發(fā)展。止底，我市共有經(jīng)教育行政部門審批的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校11所，全部為小學(xué)，其中城區(qū)2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)9所。在校生達5758人，教師355人，民辦學(xué)校的發(fā)展壯大，有力地緩解了公辦學(xué)校的校舍及師資壓力，增加了學(xué)生就學(xué)的選擇性，對提高我市教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用。
近年來，靈寶市對義務(wù)教育階段民辦學(xué)校在用地、用水、用電等方面和公辦學(xué)校的一同對待，減免稅收；在教師評定晉級，評先評模等方面給于一定名額和比例。特別是自20來，在“兩免一補”方面給于一定的'比例。全部免除書作費和學(xué)雜費，解決困難學(xué)生的生活補助等。教育行政部門對民辦學(xué)校加強監(jiān)督和管理，沒有向民辦學(xué)校收取任何費用。
目前，在義務(wù)教育階段，靈寶市還沒有初中，下一步我們要進一步鼓勵、支持、規(guī)范社會力量辦學(xué)，發(fā)展初中教育，同時，義務(wù)教育階段民辦教育總體規(guī)模將繼續(xù)擴大，擴大的途徑既有校均規(guī)模的擴大又有學(xué)校數(shù)量的擴大，民辦學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益都將繼續(xù)提高，布局將更加合理。最后，也是最重要的，就是政府要站在全社會的立場上對民辦學(xué)校進行統(tǒng)籌規(guī)劃，為民辦學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個更為良好的制度環(huán)境，例如給民辦學(xué)校安排人均教育經(jīng)費等，使民辦教育在良好的環(huán)境中健康快速發(fā)展。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇十
作為20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測點樣本校，我校于20__年5月24日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。自被確定為新野縣20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學(xué)校后，我校迅速抽調(diào)精兵強將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來貫徹落實。在新野縣國家義務(wù)教育實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心指導(dǎo)下，學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神，高度重視此項工作，積極組織，精心安排布置，認真貫徹實施，嚴格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》《20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》等文件規(guī)定有條不紊地開展各項監(jiān)測前準備工作，并于20__年5月24日順利完成各項測試任務(wù)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校根據(jù)測試的要求，精心挑選相關(guān)教師擔(dān)任本次監(jiān)測工作的測試工作人員，成立了由王云勝校長親自掛帥的北關(guān)小學(xué)20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，并由教學(xué)副校長牛鳳玲帶領(lǐng)教導(dǎo)處人員直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動機制，確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工，責(zé)任到人，嚴格履行崗位職責(zé)，確保在每個時間節(jié)點都能及時、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下，多次召開監(jiān)測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，按照縣教體局動員、培訓(xùn)會的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制訂了《北關(guān)小學(xué)20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》，確保各項工作嚴格按照要求執(zhí)行。
二、廣泛宣傳，統(tǒng)一思想。
我校被確立為20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校后，學(xué)校采用了教師會、宣傳欄、led電子屏、觀看視頻等多種形式對質(zhì)量監(jiān)測工作進行了宣傳報道，及時發(fā)放了《致學(xué)生家長的一封信》，引導(dǎo)家長、教師、學(xué)生和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀，使全體師生認識到國家教育質(zhì)量監(jiān)測是關(guān)系到未來教育發(fā)展、國計民生的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。這個過程，特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具，其嚴密性、真實性必然會帶來全社會對監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視，從而有利于形成社會、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長、全面推進素質(zhì)教育的導(dǎo)向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養(yǎng)民主開放、個性豐滿、富有創(chuàng)見、精神健壯的現(xiàn)代公民。
三、加強培訓(xùn)，明確職責(zé)。
為了提高師生對國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認識，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小重點組織了“三個層面”的人員培訓(xùn)。在“測試工作人員”培訓(xùn)上，主要通過觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》，使他們明確職責(zé)，熟悉操作程序，確保監(jiān)測的每一個環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓(xùn)上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質(zhì)量;另一方面，觀看現(xiàn)場測試視頻，了解測試內(nèi)容和操作流程，及時進行網(wǎng)絡(luò)問卷填答練習(xí)。在“四年級學(xué)生”培訓(xùn)上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行答題卡模擬練習(xí)，體育老師多次組織學(xué)生進行體育現(xiàn)場測試(50米跑、15米折返跑和立定跳遠)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握監(jiān)測項目規(guī)則，每個學(xué)生對監(jiān)測工作有較清晰的了解，確保了監(jiān)測質(zhì)量的有效性。另外還通過家長會對監(jiān)測工作進行宣傳，促使家長對監(jiān)測工作有正確的認識，支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測工作。這樣使四年級全體師生認識到監(jiān)測師生的責(zé)任感和榮譽感，以積極、認真的態(tài)度如實填答測試卷和問卷。學(xué)校還及時對四年級學(xué)生的身體狀況進行摸底調(diào)查，要求患有心臟病或近期做過手術(shù)等身體狀況不適宜進行體育測試的學(xué)生提供診斷證明，確認其為“體育免測試”，以保證體育現(xiàn)場測試順利進行。
四、加強籌劃，完善配置。
學(xué)校把樹人樓一樓和行知樓二樓確定為監(jiān)測區(qū)域，同時嚴格按要求設(shè)置5室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測?！氨Ｃ苁摇迸溆斜Ｃ芪募?，并有專人負責(zé)管理;“測試現(xiàn)場辦公室”與其它四室距離適中，方便調(diào)度;“數(shù)學(xué)測試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個座位擺放好相應(yīng)的文具(墊板、黑色簽字筆、2b鉛筆等);“體育測試室”配備有視力表、身高體重測試儀、肺活量測試儀和握力測試儀等儀器;“教師問卷填答室”配有14臺電腦，網(wǎng)絡(luò)暢通，單人單桌。除安排好5室外，學(xué)校還詳細安排好測試當(dāng)天的安全保衛(wèi)和醫(yī)護管理、監(jiān)測學(xué)生的間測時間休息和家長接送管理;監(jiān)測公示欄擺放在大門口顯眼位置，學(xué)校對測試學(xué)生名單、舉報電話、工作職責(zé)等進行了公示，確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明。四年級各班班主任都能及時與家長聯(lián)系，要求家長及時接送孩子，以確保監(jiān)測學(xué)生的安全。
五、周密安排，行動到位。
學(xué)校按照上級要求，集大家之力，匯群體智慧，認真組織，全面落實。我校按照縣教體局培訓(xùn)工作會議精神，做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作，落實專人負責(zé)購置參加質(zhì)量監(jiān)測所需工具。監(jiān)測前，由指定人員負責(zé)對場地及宣傳的布置，校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照要求進行檢查，并于5月23日進行了模擬演練，接受了縣責(zé)任督學(xué)的檢查，保證了質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進行。測試當(dāng)天，我們堅守工作紀律，嚴格執(zhí)行監(jiān)測工具保密規(guī)定，協(xié)調(diào)各部門，切實做好了監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過程的_。主監(jiān)測員、數(shù)學(xué)監(jiān)測員、體育監(jiān)測員手機由校長收齊后放入保密文件柜內(nèi)，監(jiān)測場所按要求進行了隔離，每位工作人員劃定了工作區(qū)域，確保監(jiān)測的保密性。在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規(guī)程，盡職盡責(zé)，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴謹，秩序井然，沒出現(xiàn)差錯漏洞和弄虛作假現(xiàn)象，有效了確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現(xiàn)違反考場紀律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈，設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常，測試數(shù)據(jù)能按時上傳，無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力，無出現(xiàn)師生身體不適的情況。
總之，我校高度負責(zé)、力盡所能、扎實認真、嚴格規(guī)范地抓好本次質(zhì)量監(jiān)測的各項工作，每個環(huán)節(jié)都能按時地高質(zhì)量完成，實現(xiàn)了國家實施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的。本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成，有賴于新野縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更大的成績。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇十一
__年度，我校財務(wù)根據(jù)教育局年初工作計劃及本校財務(wù)計劃的要求，本著服務(wù)特殊教育發(fā)展的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標，認真細致開展了工作，在“創(chuàng)新”、“落實”上下功夫，扎實做好預(yù)算、經(jīng)費、支出管理、財務(wù)監(jiān)督、維修等各項工作，為完成本校__年工作任務(wù)作出了一定努力。
主要工作內(nèi)容。
一、財務(wù)管理方面。
1、積極抓好內(nèi)部財務(wù)管理工作，規(guī)范了單位收入與支出，促進財務(wù)管理有序發(fā)展。
2、認真貫徹《義務(wù)教育法》，積極落實義務(wù)教育界經(jīng)費管理機制，規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費。
3、認真履行學(xué)校預(yù)算管理工作，嚴格按照常規(guī)預(yù)算要求編制收支預(yù)算，并按預(yù)算執(zhí)行，全面合理安排各項教育經(jīng)費，為教育發(fā)展提供財力支撐。
4、配合本校財務(wù)收支內(nèi)部審計工作，對學(xué)校行政賬和食堂賬做到了一期一審，并及時上報了審計報告。
5、規(guī)范了學(xué)校津補貼的發(fā)放。
6、做到了以收定支，不負債消費。
7、認真對待學(xué)校的維修工作。根據(jù)需要確定維修項目，對小型維修不等不靠，并嚴把質(zhì)量關(guān)，完善學(xué)校教學(xué)條件。
二、固定資產(chǎn)管理方面。
根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，加強了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護。對學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時入帳，定期對固定資產(chǎn)進行盤點核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進行了明細錄入，并按國資局的要求，對全校的資產(chǎn)核查，按時完成了國資局組織的三年一次的資產(chǎn)大清理及所有資產(chǎn)卡片錄入、賬務(wù)處理工作。
三、加大經(jīng)費投入力度。
為了用足用好各項教育經(jīng)費投入政策，學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費，切實為特殊教育發(fā)展提供了財力保障。
1、爭取財政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭取教育經(jīng)費。
2、積極籌措資金，爭取了社會各界和個人捐資助學(xué)，充分發(fā)揮了教職工的力量，廣泛聯(lián)系，爭取預(yù)外收入。并管好用好來自各種渠道的捐贈、助殘款、助學(xué)金。
3、力爭專項資金，加強了與上級部門及外界聯(lián)系，爭取專項和補助資金對我校的投入。
四、規(guī)范學(xué)校收費行為方面。
1、依規(guī)收費。繼續(xù)免收學(xué)費、雜費、寄宿費，只依法收取了適量伙食費。并加大了伙食費減免力度。
2、規(guī)范公示。堅持了伙食費收取前進行公示，按月收取。
3、規(guī)范了票據(jù)。做到使用統(tǒng)一的專用票據(jù)，有收有據(jù)，一月一開。
五、規(guī)范了學(xué)校采購工作。
凡學(xué)校需采購物品屬于政府集中采購目錄的項目，嚴格按照教育局出臺的政府采購流程進行操作，都按規(guī)定辦理了采購手續(xù)，并委托集中采購代理機構(gòu)(政府采購中心)采購。
六、其它常規(guī)會計工作。
1、凡單位發(fā)生的收支及時入帳，并按月做好了各種帳表，并及時對外報送表報。
2、對教育局及其它上級部門下達的需要填報、統(tǒng)計的各種數(shù)據(jù)、資料等，如實認真地完成，并按時上交。
3、及時做好了票據(jù)的購買、領(lǐng)用和核銷工作。
4、及時完成了上級交辦的其他工作。
此外，不斷加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、認真領(lǐng)會教育文件精神，積極參加教育局及財政局組織的會計培訓(xùn)，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，出色完成了本年度的會計工作任務(wù)。今后將繼續(xù)努力，爭取將工作做得更好。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇十二
東岳觀鎮(zhèn)位于慈利縣北部，距縣城35公里，全鎮(zhèn)轄25個行政村,1個居委會，345個村民小組，面積276平方公里，人口近2.8萬，其中農(nóng)業(yè)人口2.6萬。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各級各類學(xué)校7所，其中初中1所，中心完小1所，村點教學(xué)點校4所，鎮(zhèn)中心幼兒園一所，現(xiàn)有就讀初中生378人，小學(xué)生898人，在園幼兒420人，在職在編教職工113人（其中初中教師50人、小學(xué)教師63人），退休教師90人。近幾年來，學(xué)校牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)“教育強鎮(zhèn)”為契機，推動教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。我鎮(zhèn)教育管理體制完善、教育投入逐年增加，辦學(xué)條件逐步改善，教育環(huán)境日益優(yōu)化，教育事業(yè)步入了良性發(fā)展軌道。
今年五月，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項督導(dǎo)的通知》（國教督辦〔2014〕6號）、《轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項督導(dǎo)的通知》（湘政教督通〔2014〕17號文件和《關(guān)于進一步做好全市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項督導(dǎo)工作的通知》（張政教督通〔2014〕4號）的文件精神，我校督學(xué)趙中偉同志組織精干力量對我鎮(zhèn)中小學(xué)的基本辦學(xué)條件情況進行了摸底排查，上報了辦學(xué)條件情況統(tǒng)計表?，F(xiàn)在我將學(xué)校的基本辦學(xué)條件情況向領(lǐng)導(dǎo)們做一簡要匯報：
一、辦學(xué)條件。
1、自2007年以來，我鎮(zhèn)中小學(xué)先后進行了省農(nóng)村義務(wù)教育。
合格學(xué)校創(chuàng)建，全面消除了d級危房。
2、學(xué)生有安全飲用水，鎮(zhèn)中學(xué)、中心完小和四個教學(xué)點校均有安全飲用水。
3、食堂辦學(xué)條件基本符合標準，滿足師生就餐要求。
4、全鎮(zhèn)中小學(xué)廁所基本滿足師生需要。
5、全鎮(zhèn)各校教室和寢室門窗完好，門窗完好率達100%。。
6、我鎮(zhèn)自2013年起實施營養(yǎng)餐項目，今年有1276人享受了每人每天3元錢的午餐補貼，我們采取了食堂供餐的方式解決住校生和走讀生的午餐，所有的學(xué)生都吃上了美味可口的熱菜熱飯。
7、全鎮(zhèn)各校教師享受了人才津貼補助，鎮(zhèn)中學(xué)，中心完小教師每月補貼300元，溫崗、當(dāng)風(fēng)、新花、彩球教學(xué)點教師每月補貼500元。
8、全鎮(zhèn)各?；九潺R數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備，寬帶已接入各校，初中部有10間教室安裝了多媒體一體機，每位教師配備了一臺手提電腦。
9、按規(guī)定撥足了公用經(jīng)費。
10、全鎮(zhèn)各校按上級要求基本開齊了國家規(guī)定課程。
二、存在的問題。
1、全鎮(zhèn)目前缺學(xué)生課桌椅261套，其中千步崗小學(xué)152套，市場河小學(xué)109套。
2、全鎮(zhèn)目前寄宿學(xué)生缺床591張，其中中學(xué)缺185張，中心完小缺406張。
3、全鎮(zhèn)各校不具備必要的取暖條件。
4、農(nóng)村公交車輛搭乘學(xué)生上下學(xué)有超載現(xiàn)象，通村公路路陡路窄。
5、因缺音體美教師，村點校課程未開齊或開足課時。
三、采取的措施。
1、加大經(jīng)費投入，完成學(xué)校修繕項目。
2、加強安全管理，消除學(xué)生上下學(xué)安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學(xué)生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛；提示步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛；宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學(xué)生。二要落實學(xué)生乘車指導(dǎo)，勸導(dǎo)未滿12周歲的小學(xué)生不騎自行車，中學(xué)生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯(lián)動，主動與鎮(zhèn)政府、道路交通安全管理部門協(xié)調(diào)，定期（適時）召開學(xué)生乘車安全聯(lián)席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。
3、配齊各科教師，開齊國家課程。2014年秋季，將向局要求配備學(xué)科緊缺教師，實行全鎮(zhèn)均衡配置，按國家課程標準開設(shè)課程，已利學(xué)生的健康成長，全面發(fā)展。
我們將以此次督導(dǎo)為契機，對照標準找差距，認真整改，改善學(xué)校辦學(xué)條件，加快學(xué)校長足發(fā)展。請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，多提出寶貴意見，謝謝。
東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)。
2014年9月10日。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇十三
免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費政策，是黨中央、國務(wù)院親民政策的體現(xiàn)，是一項惠民工程，《義務(wù)教育法》明確規(guī)定，“實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費”。因此免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費，是貫徹落實《義務(wù)教育法》的必然要求。這是繼農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進教育公平的又一重大舉措。下面我就如何做好免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費工作，談幾點思考：
一是切實開展城市免費義務(wù)教育政策的學(xué)習(xí)和宣傳。
為了使免除城市義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)雜費這項政策家喻戶曉，做好全面的學(xué)習(xí)和宣傳，認真組織中小學(xué)校、相關(guān)部門開展學(xué)習(xí)，充分了解和掌握相關(guān)政策。與此同時，通過印發(fā)傳單，召開學(xué)生家長會、通過電視、廣播等進行宣傳，利用校園廣播、板報、專欄等形式，對國家免除城市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)雜費的政策進行大力宣傳，讓學(xué)生、家長及社會各界對免除中小學(xué)生學(xué)雜費有了基本的了解，使這一國家惠民政策深入人心。向教師、學(xué)生及家長宣傳有關(guān)收費方面的政策法規(guī)，實行收費項目公開、標準公開、程序公開，通過校務(wù)、政務(wù)公開，統(tǒng)一使用收費卡等措施讓家長放心，社會滿意。
二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了更好地落實城市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費工作，相關(guān)部門要制定城市義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施方案，專門成立以財政局、教育局負責(zé)人參加的'城市義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，對城市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費工作進行總體指導(dǎo)、安排、布置。
三是教育局與各校簽定《治理亂收費責(zé)任書》，加強治理亂收費工作的組織保障。
為了有效地開展好治理教育系統(tǒng)亂收費工作，設(shè)立舉報電話和舉報箱，并要求各校都要成立專門的治理亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組，自上而下形成了齊抓共管的良好局面。嚴格制止亂收費，不斷規(guī)范學(xué)校收費行為。治理中小學(xué)亂收費是一項復(fù)雜性工程，只有堅持“群防群治，糾建共舉，標本兼治，綜合治理”的工作思路，才能真正取得實效。
四是實行學(xué)校收費“收支兩條線”，按月上報用款計劃。
為加大對收費收支的管理力度，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道管轄的學(xué)校取消帳戶，實行會計核算，成立財會核算中心，區(qū)管學(xué)校實行會計統(tǒng)一核算，將收費收入全部納入財政預(yù)算外收費專戶，實行收支兩條線；為了保證落實城市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費工作，對免除學(xué)雜費資金加強管理，對學(xué)校提出明確要求，按月上報用款計劃，撥付的資金在使用上要符合預(yù)算，要用于保證學(xué)校的正常教育教學(xué)上。
五是加強城市中小學(xué)的編制規(guī)范經(jīng)費預(yù)算。
對各學(xué)校校長及財務(wù)管理人員進行詳細的政策培訓(xùn)、預(yù)算編制培訓(xùn)工作。積極協(xié)調(diào)政府，按要求實施城市中小學(xué)的編制規(guī)范經(jīng)費預(yù)算，加大學(xué)校校長、財務(wù)人員開展了政策培訓(xùn)和預(yù)算編制培訓(xùn)，積極籌措資金以保障按計劃足額撥付到位。對城市各中小學(xué)財務(wù)管理人員編制經(jīng)費預(yù)算進行培訓(xùn)，并提出明確要求，在保證教師5%培訓(xùn)費、學(xué)校取暖費后根據(jù)學(xué)校實際需要，科學(xué)合理地安排本學(xué)期支出，把有限的資金花在刀刃上，既要保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所需的基本支出，解決吃飯問題；又要考慮到學(xué)校長遠發(fā)展所需的重點支出，解決建設(shè)問題。
六是把好監(jiān)督關(guān)。
通過明查暗訪、隨機抽查、問卷及召開座談會等形式掌握各校收費情況，同時聘請人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長代表作監(jiān)督員，加大審計和監(jiān)督力度，確保了年度城市義務(wù)教育專項經(jīng)費的使用，城市義務(wù)教育免除學(xué)雜費資金，做到?？顚Ｓ茫⒓皶r撥付到位，杜絕出現(xiàn)截留和挪用的現(xiàn)象。
20xx年xx月xx日。
作者：
郵編：電話：
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇十四
主任、各位副主任、各位委員:。
我受縣人民政府委托,向常委會報告全縣中小學(xué)布局調(diào)整情況,請予審議.
一、全縣教育基本情況。
全縣現(xiàn)有高中2所,職校1所,初中12所,直屬小學(xué)6所,特教學(xué)校1所,民辦學(xué)校1所.農(nóng)村共設(shè)8個學(xué)區(qū),有完全小學(xué)50所(其中寄宿制小學(xué)34所),教學(xué)點163個(其中幼兒點43個).
正式教職工3798人,特崗教師311人,臨時幼兒教師116人,代課教師85人,總計4310人.各級各類學(xué)校在校生59268人(其中小學(xué)生28222人,初中生11214人,高中(含職校)9959人,在校幼兒9873人).
二、四年來中小學(xué)布局調(diào)整工作。
上一次向人大常委會報告全縣中小學(xué)布局調(diào)整情況,是在208月的縣六屆人大常委會第二十一次會議上,到現(xiàn)在已經(jīng)過去了四年多的時間.現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:。
(一)布局調(diào)整工作的進展情況。
年《國務(wù)院關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》出臺前后,國家對義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整工作的政策有較大調(diào)整,我縣的布局調(diào)整工作的力度和進程也隨之相應(yīng)變化.
1、布局調(diào)整情況。
20初中階段黑山嘴中學(xué)與胡麻營中學(xué)合并組成窄嶺中學(xué)(利用原窄嶺高中校舍).
小學(xué)階段主要涉及兩處較大規(guī)模調(diào)整:。
一是窄嶺學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)整.黑山嘴鎮(zhèn)利用原黑山嘴中學(xué)建起跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寄宿制小學(xué)――窄嶺實驗小學(xué),黑山嘴鎮(zhèn)的廂黃旗小學(xué)、黑山嘴小學(xué)、窄嶺小學(xué)、八間房小學(xué),胡麻營鄉(xiāng)的河?xùn)|小學(xué)、塔前小學(xué),石人溝鄉(xiāng)頭道營小學(xué)(部分)等六所小學(xué)并入窄嶺實驗小學(xué);黑山嘴鎮(zhèn)西兩間房片的大蘭營小學(xué)、小營子小學(xué)、三道溝門小學(xué)、五道溝門小學(xué)等四所小學(xué)合并到西兩間房小學(xué).石人溝鄉(xiāng)頭道營小學(xué)(部分)、東山神廟小學(xué)、官木山小學(xué)、凌營小學(xué)等四所小學(xué)合并到石人溝小學(xué).上述合并的小學(xué)除廂黃旗和黑山嘴小學(xué)一至六年級合并到窄嶺實驗小學(xué)、本校建為幼兒園外,其它均為三至六年級合并,原小學(xué)變?yōu)楹弧⒍旰蛯W(xué)前的教學(xué)點.
二是大灘鎮(zhèn)范圍內(nèi)的調(diào)整.大灘鎮(zhèn)三扎拉、北梁小學(xué)五六年級合并到大灘小學(xué),老羊圈、大下營、小北溝、南圍子教學(xué)點全部撤并到大灘小學(xué),二道河子、駱駝溝、大營子教學(xué)點一二年級以上撤并到大灘小學(xué).
除上述兩處較大調(diào)整外年還撤并學(xué)生數(shù)不足10人、校舍為危房的教學(xué)點6處:四岔口鄉(xiāng)缸房營教學(xué)點,波羅諾鎮(zhèn)文水溝教學(xué)點、汽海溝教學(xué)點,草原鄉(xiāng)公寶同教學(xué)點、東窩鋪教學(xué)點,五道營鄉(xiāng)九道溝教學(xué)點.
2、2012年布局調(diào)整情況。
2012年年初規(guī)劃布局調(diào)整任務(wù)是:初中將黃旗中學(xué)撤并到擴建后的土城中學(xué);小學(xué)將土城鎮(zhèn)內(nèi)除四間房以外其它各小學(xué)三至六年級合并到擴建后的土城小學(xué).
2012年四、五月份網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)媒體開始報道和討論一些地區(qū)由于過分強調(diào)集中辦學(xué),造成中小學(xué)生大量流失的情況,六月份教育部要求暫停義務(wù)教育階段中小學(xué)布局調(diào)整工作并開始了布局調(diào)整審計.九月《國務(wù)院關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》(國辦發(fā)〔2012〕48號)文件下發(fā).其主旨是布局調(diào)整要科學(xué)合理,兼顧提高教育質(zhì)量與方便就近入學(xué).與以往要求最大不同有兩點:一是規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并程序.廣泛聽取學(xué)生家長、學(xué)校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的意見,保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程.撤并方案要逐級上報省級人民政府審批.二是堅決制止盲目撤并農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校.多數(shù)學(xué)生家長反對或聽證會多數(shù)代表反對,學(xué)校撤并后學(xué)生上學(xué)交通安全得不到保障,并入學(xué)校住宿和就餐條件不能滿足需要,以及撤并后將造成學(xué)校超大規(guī)?；颉按蟀囝~”問題突出的,均不得強行撤并現(xiàn)有學(xué)?；蚪虒W(xué)點.已經(jīng)撤并的學(xué)校或教學(xué)點,確有必要的由當(dāng)?shù)厝嗣裾M行規(guī)劃、按程序予以恢復(fù).
2012年的布局調(diào)整規(guī)劃未能落實.
3、后的情況。
(1)義務(wù)教育布局調(diào)整專項規(guī)劃的制定情況。
20按要求制訂并逐級上報到省政府批準了《豐寧滿族自治縣――全縣農(nóng)村義務(wù)教育布局調(diào)整專項規(guī)劃》.其主要內(nèi)容是:初中階段保留450人以上的八所學(xué)校,撤并不足400人的四所初中――白塔中學(xué)、南關(guān)中學(xué)、黃旗中學(xué)、外溝門中學(xué).具體方案是:三中整體搬遷到一中原校址,白塔中學(xué)、南關(guān)中學(xué)合并到三中;黃旗中學(xué)合并到土城中學(xué);外溝門中學(xué)蘇家店鄉(xiāng)學(xué)生分流到土城中學(xué)、草原鄉(xiāng)學(xué)生分流到平安堡中學(xué)、外溝門中學(xué)與小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校.小學(xué)階段繼續(xù)完成土城片的布局調(diào)整原規(guī)劃,鳳山鎮(zhèn)將小川小學(xué)整體搬遷至鳳山一中,其他農(nóng)村小學(xué)在2013至20期間暫時保持不變.農(nóng)村教學(xué)點根據(jù)生源情況動態(tài)調(diào)整,生源達到20人以上、具備基本辦學(xué)條件的恢復(fù)教學(xué)點.
(2)規(guī)劃實施情況。
2013、土城鎮(zhèn)內(nèi)通過組織村干部、學(xué)生、家長參觀土城小學(xué)、觀看土城小學(xué)學(xué)生主題班會和文藝表演,開會宣傳規(guī)模辦學(xué)對孩子培養(yǎng)的好處,并采取自愿原則,最終張百萬、三間房兩所小學(xué)以及千佛寺小學(xué)部分三至六年級學(xué)生陸續(xù)合并到土城小學(xué),土城鎮(zhèn)布局調(diào)整基本完成,避免了擴建后的土城小學(xué)校舍閑置.白塔中學(xué)、南關(guān)中學(xué)因三中搬遷計劃屢次變動未做調(diào)整,黃旗中學(xué)、外溝門中學(xué)的撤并因群眾不同意而未能實現(xiàn).
年豐寧一中即將整體遷至新校園,學(xué)校容量增加,辦學(xué)條件實現(xiàn)跨越式發(fā)展;縣城新建的2400人規(guī)模的第六小學(xué)即將開工建設(shè),該小學(xué)建成后將極大地緩解縣城小學(xué)入學(xué)壓力;在原電影院位置新建第四幼兒園即將開工,明年將再建一所公辦幼兒園,使縣城公辦幼兒園達到五所.
4、教學(xué)點標準化建設(shè)情況。
在撤并一些生源少、條件差的教學(xué)點的同時,為提高教學(xué)點的辦學(xué)水平,我縣在全省率先實施了“教學(xué)點標準化工程”.2012年完成教學(xué)點標準化改造72處,2013年完成32處,到20全縣危舊教學(xué)點標準化改造基本完成.期間根據(jù)各地實際,恢復(fù)教學(xué)點(幼兒點)17處.中國教育報兩次報道我縣教學(xué)點標準化工作經(jīng)驗,省市媒體也都進行了宣傳報道.
(二)取得的成效。
我縣的布局調(diào)整工作一直是將上級政策和本縣實際緊密結(jié)合、持續(xù)穩(wěn)步推進的,總體講,取得了令人滿意的成效,通過國家審計,基本上不存在調(diào)整過度問題.
1、窄嶺區(qū)域的調(diào)整中,高中撤并到縣城,初中利用高中校舍加以擴建、完善實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)四鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中.小學(xué)利用初中校舍建起跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué),利用小學(xué)建起達到省級示范園標準的廂黃旗幼兒園,資源得到有效整合,以最小的投入使區(qū)域內(nèi)各級各類學(xué)校(幼兒園)辦園條件普遍上檔升級.大灘、土城的調(diào)整實現(xiàn)或基本實現(xiàn)了全鎮(zhèn)集中,辦學(xué)條件極大改善.
2、窄嶺實驗小學(xué)、土城小學(xué)、大灘小學(xué)學(xué)校面貌煥然一新,學(xué)校管理規(guī)范精細,成為精品學(xué)校,在全縣起到了較好的示范帶動作用.
3、規(guī)模辦學(xué)效益得到較好體現(xiàn).一是集中后的學(xué)校能夠開齊課程,體、音、美、英語、信息技術(shù)課得到強化,學(xué)校各項活動豐富多彩,促進了學(xué)生的全面發(fā)展,縮小了城鄉(xiāng)教育的差距,促進了教育公平.二是學(xué)校教師配備比較整齊,教師培訓(xùn)和教研活動能夠正常開展,教師素質(zhì)和教學(xué)水平得到提高.
(三)存在的問題。
1、規(guī)模學(xué)校所在地的城鎮(zhèn)化建設(shè)尚不到位,排污和垃圾處理成為較大規(guī)模學(xué)校的難題.
2、寄宿制學(xué)校使用校車后交通安全得到保證,但由于受校車運行周期制約,農(nóng)村學(xué)校只能采用上10天課休4天假的作息方式且各區(qū)域錯時休假,對正常教學(xué)秩序有一定影響,尤其走讀生家長意見很大.
3、幾所小規(guī)模初中經(jīng)費緊張、運轉(zhuǎn)困難.
4、布局調(diào)整還不到位,但推進難度很大.
50所農(nóng)村小學(xué)中300人以上的有16所,200―300人的12所,100―200人的17所,100人以下有5所,達到兩軌制以上的只有10所.單軌制小規(guī)模學(xué)校過多,一是有十多所學(xué)校辦學(xué)條件不達標.二是教育質(zhì)量很難提高.教師只能是“包班制”,教研活動難以有效開展,體音美等學(xué)科難以正常開課,學(xué)?；顒诱n程難以開展,對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進全面發(fā)展極為不利.
布局調(diào)整必須“先建設(shè)、后合并”,新政策下不確定因素顯著增加,有學(xué)校建好后卻調(diào)整不動造成資源閑置浪費的風(fēng)險.布局調(diào)整工作處于“不規(guī)劃怕誤事、做規(guī)劃難落實”的尷尬境地.
5、布局調(diào)整后閑置校舍處理沒有具體規(guī)定,造成部分教育資產(chǎn)流失.
三、下階段布局調(diào)整工作的思路。
盡管布局調(diào)整工作推進困難,但仍應(yīng)按照《國務(wù)院關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》中所提出的“兼顧提高質(zhì)量和方便就近入學(xué)”的原則,科學(xué)合理地謀劃、積極穩(wěn)妥地推進布局調(diào)整工作.農(nóng)村小學(xué)適度集中辦學(xué)有利于辦學(xué)條件的上檔升級,有利于辦學(xué)水平、管理水平和教育質(zhì)量的全面提高.根據(jù)我縣實際,以每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)1至2所寄宿制完全小學(xué),三年級以上集中或五六年級集中,同時辦好一二年級加幼兒的教學(xué)點為理想的布局模式.
下階段主要是謀求解決布局調(diào)整尚未完成的幾個區(qū)域的小學(xué)布局問題.
(一)鳳山鎮(zhèn)區(qū)的布局調(diào)整。
鳳山鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)現(xiàn)有高中一所(鳳山一中)、初中一所(鳳山二中)、小學(xué)一所(小川小學(xué))、公辦幼兒園一所(小川幼兒園)、民辦幼兒園五所.各學(xué)校均存在程度不同的辦學(xué)困難.
鳳山一中女生宿舍樓是危樓,男生宿舍樓是八十年代中期所建的教學(xué)樓改建的,伙房餐廳面積不夠,沒有圖書館、理化生實驗室等,如果使其辦學(xué)條件達標預(yù)計需要資金至少一億元.小川小學(xué)現(xiàn)有在校生1260人,校園占地面積、建筑面積均與省規(guī)定標準相差甚遠.應(yīng)當(dāng)設(shè)置音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、計算機教室、多功能教室、圖書室和體育器材室,而小川小學(xué)只有科學(xué)實驗和體育器材室;應(yīng)當(dāng)有300米環(huán)形跑道運動場而學(xué)校只有60米長35米寬的操場,且校舍多為八、九十年代建的平房、破舊不堪.即使如此,也滿足不了入學(xué)需要,13年暑期該校在校生為1180人,14年秋季開學(xué)已經(jīng)增至1260人,15年秋季入學(xué)困難更大.公辦幼兒園現(xiàn)有兒童430余人,在原來部隊的破舊營房辦,條件簡陋,偏于一隅,接送孩子很不方便.另有5所民辦幼兒園,共有340名兒童,在居民樓、普通民居內(nèi)辦園,不具備辦園基本條件,安全隱患無法排除.鳳山二中校園占地不足,建筑布局不合理,但沒有改造空間.鳳山鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)、幼兒園的辦學(xué)條件落后于全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),落后于鳳山鎮(zhèn)內(nèi)其它各村.
提高鳳山的辦學(xué)水平,必須先調(diào)整學(xué)校布局,而解決鳳山鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校布局問題最佳方案是撤并鳳山一中,整合教育資源,建好幼兒園、小學(xué)和初中.
從當(dāng)?shù)氐那闆r看,鳳山鎮(zhèn)區(qū)是老縣城所在地,是全縣的重鎮(zhèn)、大鎮(zhèn),特殊的歷史和現(xiàn)實造成鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)住宅密集、街道狹窄、寸土寸金.鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)很難找到合適的校址重建小學(xué)和幼兒園.國家的校舍建設(shè)和改造項目已接近收尾,如果不能盡快安排項目,將來即使解決了建校用地問題建設(shè)資金安排也可能出現(xiàn)困難,鳳山的辦學(xué)條件改善可能變得遙遙無期.另外,小川小學(xué)位于關(guān)帝廟西、鳳山戲樓北,學(xué)校教學(xué)受相關(guān)活動干擾,古建筑保護和開發(fā)又受學(xué)校的限制.
從高中教育發(fā)展看,新一中容量為5000人,職校兩校區(qū)容量可達6000至7000人,縣城高中階段總?cè)萘恳呀?jīng)達到11000至1人.2015年初中畢業(yè)生總數(shù)為3387人,職教中心春季已招生341人,中考報名3034人,其中含職校幼師專業(yè)67人,實際高中生源還只有2967人.考慮到部分學(xué)生上中專、外地就讀、不讀高中等因素,光縣城高中實際生源就已不足.根據(jù)現(xiàn)在初中、小學(xué)在校生數(shù)可以測算出,今后10年內(nèi)縣城高中規(guī)模都能滿足需要.
另外,高中辦學(xué)經(jīng)費問題也是需要考慮的因素.高中屬于非義務(wù)教育,沒有轉(zhuǎn)移支付.過去,高中學(xué)校的運轉(zhuǎn)經(jīng)費主要靠收費.隨著國家收費政策的調(diào)整,收費越來越少,高中辦學(xué)經(jīng)費主要靠縣財政解決.據(jù)初步測算,為維持學(xué)校運轉(zhuǎn)豐寧一中每年需要縣財政補貼經(jīng)費1000萬元左右;職教中心分校(原實驗中學(xué))每年需要縣財政補貼經(jīng)費350萬元左右.鳳山一中每年需要縣財政補貼經(jīng)費200萬元左右.我縣財政緊張,在能夠滿足基本入學(xué)需要的前提下,適度緊縮高中辦學(xué)規(guī)模有利于高中整體發(fā)展.在此背景下,鳳山一中繼續(xù)辦學(xué)將成為縣財政的一個不小的而又不是十分必要的負擔(dān),其本身辦學(xué)處于困境,勉強維持辦學(xué)不會有好的前景,也勢必拖累到高中的整體發(fā)展.
鳳山一中校園現(xiàn)分為兩個區(qū)域,教學(xué)樓、操場和男生宿舍樓為主校區(qū),女生宿舍樓、伙房、運動場為另一個區(qū)域.小川小學(xué)除校園外和有一個六畝地的空閑地.如果將鳳山一中撤并,其主校區(qū)足以滿足小川小學(xué)辦學(xué)需要.小川小學(xué)校園及空閑地加上鳳山一中操場,除建兩所高標準幼兒園外,經(jīng)整合、置換還可用于擴大鳳山二中校園,解決其發(fā)展空間不足問題.這樣鳳山鎮(zhèn)的教育將迅速擺脫落后局面,人民群眾將享受到優(yōu)質(zhì)教育.如果采取上述教育整體布局調(diào)整方案,經(jīng)適當(dāng)?shù)耐恋卣{(diào)整、置換,也為鳳山鎮(zhèn)整體規(guī)劃改造騰出了空間.
可見,鳳山一中撤并問題,不僅是一所學(xué)校的問題,而是鳳山教育整體中“牽一發(fā)而動全身”的要害問題.鳳山一中不撤整個鳳山教育成為一個難解的“死局”,鳳山一中撤并鳳山教育“滿盤皆活”.同時還影響到鳳山鎮(zhèn)的整體規(guī)劃,可謂一舉多得,一策多利!
(二)大閣鎮(zhèn)南片布局調(diào)整。
大閣鎮(zhèn)南片有林營、滿堂、南三營、南辛營、南崗子五所小學(xué),除南三營六年級在南辛營就讀外,均為完全小學(xué).最大的南辛營小學(xué)200人,最小的南三營為70余人,其余為100多人.辦學(xué)過于分散,沒有成規(guī)模、夠檔次的學(xué)校,辦學(xué)條件都不達標,辦學(xué)水平與其城關(guān)鎮(zhèn)的地位極不相稱,特別是與高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的不斷發(fā)展、北京公交站的設(shè)立很不匹配.應(yīng)考慮在南三通附近建一所四軌制寄宿制小學(xué),使南片各小學(xué)中高年級集中,并準備承接未來園區(qū)發(fā)展帶來的生源.還應(yīng)在南二營建一所公辦幼兒園,使特教中心徹底獨立,并順應(yīng)縣城向南發(fā)展趨勢.
(三)其它幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的布局調(diào)整。
1、胡麻營鎮(zhèn)的布局調(diào)整。
利用原胡麻營中學(xué)校園建一所寄宿制小學(xué),將胡麻營南片的塔黃旗、塔前、塔溝中高年級學(xué)生集中.
2、黃旗鎮(zhèn)的布局調(diào)整。
將幼兒園從黃旗小學(xué)遷出,擇址新建,擴建黃旗小學(xué)使其辦學(xué)條件達標.
3、選營鄉(xiāng)的布局調(diào)整。
將幼兒園從選營小學(xué)遷出,擇址新建,重新規(guī)劃校園內(nèi)建筑布局,擴建選營小學(xué)使其辦學(xué)條件達標.
4、西官營鄉(xiāng)的布局調(diào)整。
在西官營鄉(xiāng)北片何營小學(xué)、英首屯小學(xué)、千松溝小學(xué)三所小學(xué)中,選擇一處合適的校址擴建,將這三所小學(xué)中高年級集中.
幾年來中小學(xué)布局調(diào)整工作取得了一定進展、取得了一定成效,和縣人大重視、關(guān)心教育發(fā)展,強化教育執(zhí)法檢查,監(jiān)督教育方針政策落實是分不開的.當(dāng)前我縣學(xué)校布局還不盡合理,下階段布局調(diào)整任務(wù)艱巨、難度較大,衷心希望縣人大繼續(xù)給予我們支持、鼓勵和鞭策.我們將不斷努力,使全縣學(xué)校布局更加合理,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高.
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇十五
自被確定為龍湖區(qū)20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學(xué)校以來，我們把這項工作納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來貫徹落實。我們抽調(diào)精兵強將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在龍湖區(qū)教育局的精心指導(dǎo)下，學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神，嚴格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》、《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》等文件規(guī)定，有條不紊地開展各項監(jiān)測前準備工作，并于20__年5月25日順利完成各項測試任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校成立由黃漢明校長任組長的龍湖小學(xué)20__年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，并由主抓教學(xué)的副校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真落實各項工作部署。同時建立教務(wù)處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動機制，確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力、政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下，多次召開監(jiān)測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據(jù)學(xué)校的實際情況，制訂出切實可行的監(jiān)測工作實施方案、工作手冊。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工，責(zé)任到人，嚴格履行崗位職責(zé)，確保在每個時間節(jié)點都能及時、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。
二、加強培訓(xùn)，明確職責(zé)。
為了提高師生對國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認識，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點組織了“三個層面”的人員培訓(xùn)。在“測試工作人員”培訓(xùn)上，主要通過觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》，使他們明確職責(zé)，熟悉操作程序，確保監(jiān)測的每一個環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任教學(xué)科教師”培訓(xùn)上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質(zhì)量;另一方面，觀看現(xiàn)場測試視頻，了解測試內(nèi)容和操作流程。在“四年級學(xué)生”培訓(xùn)上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí)，確保每個學(xué)生對監(jiān)測工作有較清晰的了解。另外還通過家長微信群對監(jiān)測工作進行宣傳，促使家長對監(jiān)測工作有正確的認識，支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測工作。
三、加強籌劃，完善配置。
學(xué)校把綜合樓二、三樓確定為監(jiān)測區(qū)域，同時嚴格按要求設(shè)置四室，確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測?！皽y試現(xiàn)場辦公室”設(shè)在二樓教務(wù)處，配有保險柜，并由保密員專人負責(zé)管理;“測試試室”設(shè)在二樓多功能教室，安排30套桌椅，單人單座，按要求貼好座位號標簽紙，每個座位擺放好相應(yīng)的文具，并在室內(nèi)配有多媒體平臺和播放器;“教師問卷室”安排在計算機室，配有單人單桌，每人一臺電腦;“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好四室外，學(xué)校還安排好測試當(dāng)天的.安全保衛(wèi)工作和監(jiān)測學(xué)生的午餐、午休管理工作。監(jiān)測公示在綜合樓三樓校務(wù)公示欄，教學(xué)樓顯示屏顯示醒目的宣傳標語。
四、加強督導(dǎo)，順利完成。
測試當(dāng)天，在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規(guī)程，盡職盡責(zé)，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴謹，秩序井然，沒出現(xiàn)差錯漏洞和弄虛作假現(xiàn)象，有效確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現(xiàn)違反考場紀律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈，設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常，測試數(shù)據(jù)能按時上傳，無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現(xiàn)師生身體不適的情況。
在下午14：00的小學(xué)生德育測試時間，主監(jiān)測員在拆封測試卷袋時誤將內(nèi)舌裁斷，導(dǎo)致試卷袋在封裝時不嚴密，主監(jiān)測員、監(jiān)測員向責(zé)任督學(xué)說明了情況，并及時采取了相應(yīng)措施，用學(xué)校自制封條將卷袋封好，騎縫處加蓋學(xué)校公章，處置效果好，保證了測試工具的安全性。
本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成，有賴于龍湖區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更好的成績。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)總結(jié)篇十六
為了進一步適應(yīng)我國教育形勢發(fā)展的需要，規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)行為，全面提高辦學(xué)水平，根據(jù)《**省教育廳關(guān)于進一步推進義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（瓊教基〔20xx〕9號）精神，我區(qū)緊緊圍繞辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資建設(shè)、德育工作、質(zhì)量效益這五大方面，堅持每學(xué)年度對全區(qū)11所中小學(xué)校進行評估定等。洋浦中學(xué)、洋浦第一小學(xué)、干沖小學(xué)三所學(xué)校被評為區(qū)級示范性學(xué)校，干沖二小、新都小學(xué)、東浦小學(xué)、新英灣小學(xué)、洋浦小學(xué)、唐屋小學(xué)六所學(xué)校被評為區(qū)級規(guī)范性學(xué)校，夏蘭小學(xué)、公堂小學(xué)（該校本學(xué)期已并入新都小學(xué)）二所學(xué)校被評為區(qū)級合格學(xué)校。經(jīng)過將近三年時間的創(chuàng)建，我區(qū)到目前為止已有80％的學(xué)校符合市縣級“規(guī)范化學(xué)校”的標準?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、幾點成效。
（一）學(xué)校的辦學(xué)方向進一步明確。1995年，我區(qū)就推行“三自一包四自主”，對學(xué)校實行定期評估、分類管理制度。這種評估以辦學(xué)水平和辦學(xué)業(yè)績?yōu)橹鳌?0xx年，結(jié)合省出臺的《規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估方案》，對評估方案再次重新修訂，認真制訂了《洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中小學(xué)校評估考核實施方案》，為各中小學(xué)校形成長期有效辦學(xué)提供了依據(jù)，指明了方向。
（二）學(xué)校的內(nèi)部管理進一步規(guī)范。以評估為抓手，推進依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。通過校長競聘、各學(xué)校中層以上管理干部競聘上崗，落實“三會”制度（學(xué)校管理委員會、校務(wù)會、教職工代表大會），管理理念、管理方法和管理手段一步步提升。
（三）學(xué)校的育人環(huán)境進一步改善。硬件建設(shè)投入力度一年年加大，特色辦學(xué)，成績突出。洋浦中學(xué)的聲樂、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、校本研訓(xùn)，洋浦第一小學(xué)的器樂、校本課程、班級文化建設(shè)，干沖小學(xué)的合唱、校園文化建設(shè)，新都小學(xué)的舞蹈、綜合實踐活動，洋浦小學(xué)的美術(shù)，干沖二小的體育，等等，素質(zhì)教育縱深發(fā)展，特色辦學(xué)成效顯著。營造良好育人環(huán)境，提升辦學(xué)品味。
（四）學(xué)校班子凝聚力得到有效增強，教師工作狀態(tài)不斷向良好態(tài)勢發(fā)展。各學(xué)校都確立“一盤棋”的思想，工作變被動為主動，在評估、評優(yōu)中形成了“我為學(xué)校爭榮譽”的良性競爭機制。
（五）教育資源有效整合，教育均衡發(fā)展初見成效。上學(xué)期新都小學(xué)捆綁管理公堂小學(xué)，本學(xué)期新都小學(xué)合并公堂小學(xué)，有效地解決了薄弱學(xué)校的教育管理問題，使學(xué)生能共享優(yōu)質(zhì)的教育資源，縮小學(xué)校間的發(fā)展差距。
二、幾點做法。
（一）建立機構(gòu)，明確職責(zé)，分級落實。為使我區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校有計劃、有目的地開展，20xx年我區(qū)成立了洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長親自擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)統(tǒng)籌和指導(dǎo)我區(qū)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建的日常工作事務(wù)。召開全區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作動員大會，制訂并下發(fā)《洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作方案》，各學(xué)校根據(jù)實際情況，成立相應(yīng)的創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工合作，確保領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，經(jīng)費到位，并制定具體的實施方案，健全相關(guān)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的制度，確保創(chuàng)建規(guī)范化的各項工作落到實處。
（二）加大投入，調(diào)整布局，整合資源。隨著洋浦保稅港區(qū)建設(shè)的全面展開，全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展迎來新的高潮，教育也展現(xiàn)出朝氣蓬勃的新氣象。近年來，全區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件大為改善。投資2億多元，新建洋浦中學(xué)；投資1億多元新建洋浦一小、洋浦三小，擴建東浦小學(xué)和新英灣小學(xué)；投資1千多萬元，添置和更換全區(qū)學(xué)生課桌椅；投資2千多萬，裝備中學(xué)實驗室11個，多媒體40套、學(xué)生電腦教室3間共計213臺，為全區(qū)9所小學(xué)各配備30臺學(xué)生電腦教室和多媒體室各一間。10所小學(xué)中，有一些學(xué)校規(guī)模比較小，設(shè)備設(shè)施缺乏，辦學(xué)效益低下，有的面臨搬遷調(diào)整。為此，我們把學(xué)校的布局調(diào)整和創(chuàng)建規(guī)范學(xué)校有機結(jié)合起來。洋浦中學(xué)重新選址新建已投入使用；洋浦第一小學(xué)重新選址建校工作接近尾聲，計劃下學(xué)期可以投入使用；洋浦第三小學(xué)已在搬遷新區(qū)完成主體工程建設(shè)；先是把公堂小學(xué)捆綁到新都小學(xué)，本學(xué)期已完全合并；干沖小學(xué)合并夏蘭小學(xué)的工作準備展開。
（三）組織培訓(xùn)，組建隊伍，加強督察。一是我局結(jié)合實際情況，組織評估組成員培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《**省義務(wù)教育中小學(xué)評估方案》和《洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中小學(xué)校評估考核實施方案》，提高認識，領(lǐng)會評估方案和評估標準，理解精神實質(zhì)，為評估工作奠定基礎(chǔ)。組織校長培訓(xùn)，逐條逐字學(xué)習(xí)省規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估方案，并要求各學(xué)校組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每年組織校長開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作研討。二是組建兩支隊伍，一支是學(xué)校自評隊伍，每所學(xué)校都由校長為組長組建學(xué)校自查自評小組，負責(zé)學(xué)校全面創(chuàng)建工作；另一支是開發(fā)區(qū)評估隊伍，由社會發(fā)展局牽頭，組織人事、紀檢、審計、辦事處等部門，為評估工作奠定基礎(chǔ)，在整個評估建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。三是每年的1月份用3天時間對全區(qū)學(xué)校進行督察，了解學(xué)校創(chuàng)建工作進度和實際情況，幫助和指導(dǎo)學(xué)校理解評估標準，對創(chuàng)建工作有積極的幫助作用。
三、幾點經(jīng)驗。
在規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作中，我們做了大量的工作，取得了一些成績，有了一些體會。主要是：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作順利推進的關(guān)鍵所在。一是區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育，資金投入巨大，并親自調(diào)研，深入學(xué)校，解決問題。二是社會發(fā)展局局長、分管副局長擔(dān)任規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作正副組長，指導(dǎo)和參與規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，為我區(qū)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作創(chuàng)造了便利的條件。
（二）廣大教職員工思想認識到位是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作順利推進的強大動力。工作動力來自人的思想認識，在創(chuàng)建工作中，經(jīng)過認真培訓(xùn)，師生認識比較到位。認為創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校是提升辦學(xué)水平的一次良好契機，學(xué)校能得到發(fā)展，教師個人也得到發(fā)展；管理得到提升，教師個人也得到進步。有了這樣的思想認識，創(chuàng)建工作才有了動力保障。
（三）重視并落實整改是規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的重中之重。在創(chuàng)建工作中，我們每年都組織力量對創(chuàng)建學(xué)校進行評估，評估后提出整改意見，以學(xué)年度為周期，不斷創(chuàng)建，不斷評估，不斷整改，不斷完善，一年年進步。
四、幾點困惑。
開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作以來，雖然領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將之列入全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，政府給予大力支持，也取得了一些成績，但還存在一些問題。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校創(chuàng)建工作發(fā)展不平衡。由于歷史原因，全區(qū)各學(xué)校辦學(xué)條件、生源、人數(shù)、位置、師資等差異較大，發(fā)展極不平衡。有4所學(xué)校學(xué)生人數(shù)在300人以下，且在進一步萎縮。而中學(xué)卻達6606人，規(guī)模超大。二是學(xué)校的規(guī)劃布局難以明晰。因為整個開發(fā)區(qū)的規(guī)劃在不斷修變，搬遷調(diào)整變化大。老干沖區(qū)4所學(xué)校原來是搬遷區(qū)，不斷變化中，現(xiàn)在至少2所確定不搬遷。舉棋不定中，政府難以投入建設(shè)資金。三是硬件設(shè)施差距大。盡管1995年開始就對學(xué)校進行評估，但評估標準著重在“軟件”有意避開“硬件”。部分學(xué)校體藝器材缺乏，圖書資料幾近空白，實驗教學(xué)流于形式，教育信息化發(fā)展滯后，廁所蹲位不夠，等等。近年來雖有改觀，但任務(wù)還很艱巨。
五、今后思路。
為全面落實創(chuàng)建義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校的建設(shè)工作，結(jié)合洋浦規(guī)劃調(diào)整和搬遷調(diào)整，加快學(xué)校布局調(diào)整的步伐。按照“整體啟動，分步達標”的原則，撤并整合3-4所小學(xué)，全區(qū)小學(xué)規(guī)劃為6-7所，中學(xué)1-2所。明年3月新建第一小學(xué)建成使用后，將與中學(xué)一起申報省級規(guī)范化學(xué)校；然后將洋浦二小、東浦小學(xué)、新英灣小學(xué)建設(shè)為省級規(guī)范化學(xué)校。
總之，創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，是我區(qū)的教育能均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，是全面貫徹黨和國家的教育方針，提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平的有力手段，我們相信在上級教育行政部門及洋浦工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持、以及全區(qū)各學(xué)校的共同努力下，我們將與時俱進、開拓創(chuàng)新，按時按質(zhì)按量完成創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的任務(wù)。
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