演講稿的風格和內容應該與聽眾的背景和需求相匹配。想要寫一篇完美的演講稿，需要對演講主題有深入的理解和思考。創(chuàng)作自己的演講稿時，可以靈活運用這些范文中的寫作經驗和方法。
與夢想同行的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很小的時候，我總是問我的媽媽夢想是什么？我的媽媽那時候總跟我說夢想就是你的一個朋友，你可能看不見它，但是如果你的心里有它，它就會一直待在你的身邊，鼓勵你，支持你。直到我現(xiàn)在讀五年級了才明白，原來媽媽說的都是真的，夢想就是我們的一個小伙伴，它一路陪伴，在我們跌倒的時候鼓勵我們，支持我們，在我們勝利的時候也提醒著我們要走好接下來的路，切不能因為驕傲而阻礙了自己的成長。與夢想同行，這一條路才會更加精彩，也是我們每個人生活里最為有意義的一個部分。
與夢想同行的演講稿篇二
各位教師、同學們：
大家早上好！
夢想，多么完美的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，而我的夢想是當一名科學家。
科學的發(fā)展能夠看出整個人類的提高，為科學獻身就是為祖國效力。難道說科學就不會被社會所淘汰嗎？不是的。
當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會覺得“不一樣尋常”的事物總會引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時，那些有時尚頭腦的商家便會絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閑設計。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個不體現(xiàn)出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰?？墒窃谖磥?，由于科學的不斷發(fā)展，技術的不斷創(chuàng)新，使科學在世界上的地位永遠不可動搖。
我們能夠清楚的看出，導致人類社會和經濟發(fā)生革命性變化的技術創(chuàng)新，越來越多的來自基礎科學的重要突破?？茖W家對于生命的探索則導致了生命遺傳物質dna的發(fā)現(xiàn)和分子生物學的誕生，使人們從本質上了解了生命的起源與奧秘，進而催生了具有蓬勃生命力的生物技術工程的`產生。作為科學家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術，改良生產，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問好，迫使著具有強烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之，人類的探索是沒有止境的，還有許許多多的科學使命等待著未來的我們去完成。所以，我們此刻就應努力學習，打好堅實的基礎，抓緊一切時間為自己充電，為將來獻身科學事業(yè)而做好充分的準備！
與夢想同行的演講稿篇三
尊敬的老師，同學們：
大家上午好!
沒有夢想的民族是可悲的。50年前，美國黑人運動領袖馬丁·路德·金先生的演講“我有一個夢想”傳遍了全世界，全世界的人都知道這個美國夢，美國人也一直以美國夢為驕傲。但是，在遙遠的東方，在中國也有一個夢想,它屬于每一個普通的中國人。中國夢，是人民夢想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個堅定的方向，是一種團結的力量，是一種中國精神，激勵著廣大青年在各自的學習、生活、工作中勇于面對、堅持不懈地去實現(xiàn)屬于自己的“中國夢”。
夢想是美好的，是遠大的，但夢想不等同于現(xiàn)實，和現(xiàn)實有一定的距離。實現(xiàn)夢想，需要付出艱辛的努力。借此機會，我在這里向全院基層團組織、團干部和廣大團員青年提出幾點希望：
第一，要堅定信念。無數(shù)青年英模的奮斗實踐充分表明，青年，只有在黨的領導下，積極投身人民創(chuàng)造歷史的火熱實踐，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實現(xiàn)人生的美好理想。因此，廣大青年必須堅持共青團“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，加強對黨的理論知識的學習，才能做到思想上的清醒，堅定建設中國特色社會主義的信念，這也是成長成才的前提，才能真正成為黨的后備軍和接班人。
第二，要勤奮學習?？v觀歷史上的偉大人物，他們之所以能夠成功，關鍵是能夠有效解決問題。政治家需要有效解決治國理政問題，軍事家需要有效解決克敵制勝問題，教育家需要有效解決人才培養(yǎng)問題。那么學生需要有效解決什么問題?我認為，需要有效解決學習問題，也就是要明確學習目的，端正學習態(tài)度，找準學習方法，提升學習效果。只有有效解決了學習問題，才能提高素質、強化能力。學習是同學們的第一要務。古人說“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這些名言都告訴我們勤學才能成才。
第三，要自信自強。“有自信不一定會成功，但沒自信一定不會成功。”我感覺到我們的同學在實際的溝通與交流當中還存在缺乏自信心的問題，他們在人生規(guī)劃中對自己的定位不太準確。由于缺乏自信心，斗志不高，動力不足，導致學習積極性下降，知識學得不深不透，不主動去培養(yǎng)自己的能力和提高素質，進而缺乏社會就業(yè)競爭力。而我們今天所表彰的同學，他們之所以能夠取得如此優(yōu)秀的成績，都有一個共同點：就是非常的自信。他們面對困難不氣餒，充滿自信地迎難而上，為學院的全體青年學生樹立了良好的榜樣。
第四，要志存高遠。同學們，在別人的眼里我們總是比本科院校低一個層次。那么我們的差距究竟在那呢?我想，不是智商，不是學習能力，也不是吃苦耐勞精神，而是志向和抱負。青年人要成才，就必須要志存高遠，有理想抱負，確立奮斗目標。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)。一個人在青年時代就應該樹立遠大志向，并且要為實現(xiàn)這個志向而頑強努力，不論遇到什么困難和挫折，都不改初衷，矢志不渝。
同學們，你們最大的財富就是擁有令人羨慕的美好青春，青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛華年，青春也只有在奉獻中才能熠熠閃光。讓我們攜起手來，為實現(xiàn)學院“十二五”規(guī)劃，創(chuàng)建廣西一流、國內知名、國外有一定影響、以“工學結合、校企合作、頂崗實習”為特色的教學研究實踐型建筑類高職院校的目標而努力奮斗!學院的美好明天需要我們共同去開創(chuàng)!我相信，你們的前途是光明的，你們的未來是美好的，你們的理想一定能夠實現(xiàn)!在這里，我衷心祝愿所有同學：夢想成真!
謝謝大家!
與夢想同行的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
馬丁·路德·金曾站在美國林肯塑像前為美國的黑人訴求自由與公平。這是他的，是全美國黑人的，更是全美國的`夢想。
我也有一個夢想，為了我們賴以生存的家園的夢想。這個夢想，也正是所有想保護大自然的人們共同夢想中的一小部分。這個夢想，就是保護森林。
如今人類社會發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質。來自自然界的能量多種多樣，就比如水力、風力、太陽能等直接能源，和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹木，而樹木又是生物所必需的物質——氧氣的制造場所，且有吸收生物呼吸的主要產物——二氧化碳的功能。我們可以說，沒有植物就沒有動物。
但是，在現(xiàn)在看來，我們無聲的朋友并沒因其重要性而引起太多人的注意，亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊比較嚴重，特別是一些曾經未被砍伐的熱帶雨林也開始遭到電鋸的橫掃。
于是，大自然開始出現(xiàn)一些由此帶來的征兆：暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應，實質是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因為長期的亂砍伐樹木造成樹木銳減，使得自然處理二氧化碳的能力降低。
與夢想同行的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢想》。
夢想，簡簡單單的兩個字，卻包含了太多太多。有人說:有夢想并為之奮斗的人，一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人，一定是浪漫的人。而我想說:夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。
有夢想并為之奮斗的人，會成為笑傲天穹的精靈。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響，五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到的是自豪，驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛和汗水，要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
有夢想并為之堅持的人會成為暢游水中的海豚。當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的堅持呢?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒的嘶喊的時候。他父親告訴他這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來，一個成功的背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是跌到了再站起來。要實現(xiàn)夢想就必須為之堅持。
有夢想并為之拼搏的人，會成為腳踏實地的勇者。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。“其實夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到就可以了?！眽粝胗肋h跟眼淚和汗水在一起，假如夢想離開了眼淚和汗水，那就變成亂想和空想了。我們要學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們要懂得追逐自己的夢想，并且不拋棄，不放棄。要實現(xiàn)夢想就必須為之拼搏。
讓我們用自己的夢想，燃起奮斗的激情。灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年。我們乘風破浪，披荊斬棘，只為自己的夢想，只為最炫的目光。
我的演講完畢，謝謝大家。
與夢想同行的演講稿篇六
夢是萬里長城一磚一石的堆積，才有千山萬水的華麗;夢是春蠶吐絲一圈一圈的旋轉，才有破繭擁抱藍天的魄力;夢是涓涓細流一滴一滴的匯聚，才有無盡之海淹沒地平線的壯觀。
夢回唐朝，敢問何人酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐?他，就是李白。一生追逐自己的夢想，不畏權利，藐視權貴。他看清宮廷的黑暗，逃離官場，云走四方去追尋自己的清高夢，有一股“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁情懷。最終抱月于水中，與世長眠，依然是那般瀟灑自在。他與夢同行，給我們留下千余首詩，編盡天下蒼穹，寫下盛世唐朝。
放眼天下，有誰能做到出淤泥而不染，在硝煙戰(zhàn)火中始終堅持自己的信念，執(zhí)著自己的夢想?他，名叫魯迅。用雙手抗爭革命，用文字喚醒我們中國人的熱血。他的文字豪放，豁達，他用筆作為戰(zhàn)斗的武器，不被亂世革命所打擾，心憂中華，愛國愛天下。最終病逝，但他直到生命的最后一天還堅持寫了日記。他與夢同行，給我們寫下了許許多多道理，以身作則喚醒我們多少中國人的夢想，以及我們前進的方向。
情系中外，又有誰可以在一個黑暗的世界，不氣餒，不頹廢，不放棄生活，堅持活出自己的人生色彩?她，就叫海倫·凱勒。她的一生充滿了黑暗，她在無聲無色的世界里生活。她也曾想過放棄，她也曾滿含淚水。但她始終堅持自己的夢想，給生命畫上屬于自己的人生色彩。她用文字渲染自己灰色的生命，用書籍填充自己空白的腦海。始終堅持一個信念，執(zhí)著一個夢想，努力實現(xiàn)自己的目標。她給我們留下的是絢麗多姿的文字海洋。
夢，是童話中得天使賜予我們最好的禮物。在我們迷茫，困惑的時候，是夢想帶我們沖破黑暗，切斷束縛，帶我們展翅高飛。每當我找不到存在的意義，夢就會指引我前行。有時候你往往想抓住它，看清它，但當你踮起腳尖，它就越飛越遠，讓你不由得尋著它的步伐，走向遠方。當你回頭，你早已走出了萬水千山。才發(fā)現(xiàn)，自己早已蛻變。這就是夢想的力量，只要有夢，就有成功。不論你是富裕，是貧窮。擁有夢，就有一筆寶貴的財富。
與夢想同行的演講稿篇七
青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。本站小編為大家整理了有關于青春與夢想同行的。
演講稿。
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!
非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個機會站在這里為你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”!
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。
高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練?！蹦鞘且驗樽分饓粝氲牡缆凡粫且环L順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，并不成熟;中年時期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有余而力不足了吧!但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。當然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢想，這樣的人著實令人敬佩!可是，你卻不可以否認剛剛我所說的，是適用于大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁著青春韶華。
處在大學的我們，就是青春的標志和象征，就是青春的代名詞。在大學里，你可以干一切你想干的，沒有做不到，只有想不到!在大學里，我們都是一個個追夢人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進;有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經濟建設;有無私奉獻的學生加入紅十字會，做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志愿者服務中。
美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有著頂級的學術研究成果，是不是出過名人，只要有大學生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的夢想，都通過這里實現(xiàn)自己的夢想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍里。
最后，在這里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。
青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。
坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。
浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。
躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。
慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。
難眠賜給了青春無限的誘惑。
追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。
青春追夢那楔入心底的顫粟。
追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：你們好!
夢，是一個遠大的目標，也是一種孜孜的追求;夢，是一種望梅止渴的期盼，也是一種夢，是敢想敢做的承諾，也是有夢就有理想，有夢就要舞臺。一個夢想升起的地方，下面必定會有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢想的手。
夢想是我們前進的目標，是我們孜孜不斷的追求;夢想是我們對未來的渴望，是我們忍辱負重的堅持;夢想是我們最自己的承諾，是我們自強不息的動力。因為有了夢想，我們的青春不再孤獨，夢想升起的地方就有我們不斷前進的腳步!
有人說，人生如夢。其實，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬一個國家，所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢想，我們的祖國才能強盛，才能屹立于東方不倒!
我依然清楚的記得：
當甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，日寇無禮踏破中國的門戶;當八國聯(lián)軍侵入北京，無情掠奪中國的財產;當七七事變發(fā)生，中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時候，我在想那時中國的夢是怎樣的!
我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道，我們準備著，深深領受，那些意想不到的奇跡，在漫長的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風乍起。
夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。我們期盼的是國泰民安、經濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢。
少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來才有好夢。我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，我愿把青春獻給祖國，我愿握緊自己稚嫩的雙手，我愿用我微薄的力量，托起中國夢的太陽!
我的演講結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：
大家下午好!我是，我演講的題目是《青春與夢想同行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!
假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內心的自豪。有人說，走進開發(fā)區(qū)就是走進了市區(qū)最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現(xiàn)代化學校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學發(fā)展觀的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個教育強區(qū)!
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過:“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感?！蔽蚁耄宜獙崿F(xiàn)的最大價值，就是熱愛我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學發(fā)展步伐，助推中原經濟區(qū)建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在群眾關注的熱點問題上，放在群眾關心的難點問題上。用我們良好的服務，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
與夢想同行的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
馬丁·路德·金曾站在美國林肯塑像前為美國的黑人訴求自由與公平。這是他的，是全美國黑人的，更是全美國的夢想。
我也有一個夢想，為了我們賴以生存的家園的夢想。這個夢想，也正是所有想保護大自然的人們共同夢想中的一小部分。這個夢想，就是保護森林。
如今人類社會發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質。來自自然界的能量多種多樣，就比如水力、風力、太陽能等直接能源，和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹木，而樹木又是生物所必需的物質——氧氣的`制造場所，且有吸收生物呼吸的主要產物——二氧化碳的功能。我們可以說，沒有植物就沒有動物。
但是，在現(xiàn)在看來，我們無聲的朋友并沒因其重要性而引起太多人的注意，亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊比較嚴重，特別是一些曾經未被砍伐的熱帶雨林也開始遭到電鋸的橫掃。
于是，大自然開始出現(xiàn)一些由此帶來的征兆：暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應，實質是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因為長期的亂砍伐樹木造成樹木銳減，使得自然處理二氧化碳的能力降低。
大部分國家政府都已經出臺或正開始制定有關保護植物的法律法規(guī)，例如我們中國。
與夢想同行的演講稿篇九
夢是萬里長城一磚一石的堆積，才有千山萬水的華麗；夢是春蠶吐絲一圈一圈的旋轉，才有破繭擁抱藍天的魄力；夢是涓涓細流一滴一滴的匯聚，才有無盡之海淹沒地平線的壯觀。
夢回唐朝，敢問何人酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐？他，就是李白。一生追逐自己的夢想，不畏權利，藐視權貴。他看清宮廷的黑暗，逃離官場，云走四方去追尋自己的清高夢，有一股“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁情懷。最終抱月于水中，與世長眠，依然是那般瀟灑自在。他與夢同行，給我們留下千余首詩，編盡天下蒼穹，寫下盛世唐朝。
放眼天下，有誰能做到出淤泥而不染，在硝煙戰(zhàn)火中始終堅持自己的信念，執(zhí)著自己的夢想？他，名叫魯迅。用雙手抗爭革命，用文字喚醒我們中國人的熱血。他的文字豪放，豁達，他用筆作為戰(zhàn)斗的武器，不被亂世革命所打擾，心憂中華，愛國愛天下。最終病逝，但他直到生命的最后一天還堅持寫了日記。他與夢同行，給我們寫下了許許多多道理，以身作則喚醒我們多少中國人的夢想，以及我們前進的方向。
情系中外，又有誰可以在一個黑暗的世界，不氣餒，不頹廢，不放棄生活，堅持活出自己的人生色彩？她，就叫海倫·凱勒。她的一生充滿了黑暗，她在無聲無色的世界里生活。她也曾想過放棄，她也曾滿含淚水。但她始終堅持自己的夢想，給生命畫上屬于自己的人生色彩。她用文字渲染自己灰色的生命，用書籍填充自己空白的腦海。始終堅持一個信念，執(zhí)著一個夢想，努力實現(xiàn)自己的目標。她給我們留下的是絢麗多姿的文字海洋。
夢，是童話中得天使賜予我們最好的禮物。在我們迷茫，困惑的時候，是夢想帶我們沖破黑暗，切斷束縛，帶我們展翅高飛。每當我找不到存在的意義，夢就會指引我前行。有時候你往往想抓住它，看清它，但當你踮起腳尖，它就越飛越遠，讓你不由得尋著它的步伐，走向遠方。當你回頭，你早已走出了萬水千山。才發(fā)現(xiàn)，自己早已蛻變。這就是夢想的力量，只要有夢，就有成功。不論你是富裕，是貧窮。擁有夢，就有一筆寶貴的財富。
與夢同行，美哉，樂哉！
與夢想同行的演講稿篇十
夢想是什么?有人想當醫(yī)生，為病人解除痛苦;有人想當鋼琴家，為人們帶來動聽的音樂。而我的夢想是成為一名能源科學家,為人們提供安全穩(wěn)定的清潔能源,為建設美麗中國而貢獻一份力量。
爸爸媽媽都在電力行業(yè)工作,很小的時候,我就具備一些電力常識。一個偶然的機會，促使我對發(fā)電產生濃厚興趣。有一天爸爸送給我一個玩具電扇，這個玩具電扇不用電源，在太陽照射下會自動轉起來，風還不小呢!我很好奇，這個電扇沒有用電，怎么會轉起來呢!我去問爸爸，爸爸說這是太陽能電扇，把太陽能轉化成為電能，然后電能直接供給風扇!呵呵，太神奇了!此后，我對電能是怎樣產生的越來越有興趣。
現(xiàn)在，我知道我們生活中用的電，是由一次能源轉換而來二次能源。這些一次能源包括：化石能源(主要是煤、石油、天然氣)和非化石能源(主要是：太陽能、風能、水能和核能等)，其中化石能源是電力的主要來源，目前全世界電力的生產80%都來自化石能源。但化石能源的儲量是有限的，按照目前的消耗速度，很快就會全部用盡的;而且利用化石能源來發(fā)電還會造成很大環(huán)境污染。因此，長時間以來，全世界許多科學家都在致力于新的、清潔能源的開發(fā)。目前能夠在一定程度替代化石能源發(fā)電的主要有：風能、太陽能、水能和核能。但風能和太陽能因為受自然條件影響大、難以控制、規(guī)模較小等因素，在電力生產中所占的比例還很小;比較成熟的、真正能夠起到作用的還只有水能和核能。
水電的開發(fā)，受地理條件的限制，還要考慮生態(tài)環(huán)境的影響;而核電的發(fā)展，因安全原因，一直廣受垢病，幾年前日本的核電事故至今還讓我們心有余悸呢。因此，距離大規(guī)模清潔能源安全發(fā)電還有很多科學問題要解決。而我現(xiàn)在的夢想正是成為一名能源科學家，去攻克這些科學難題。
當然,光有夢想是不夠的，還需要勇敢執(zhí)著地去追求。對于懷揣夢想的我，今后的路還有很長。但只要今日我們努力學習，打下良好基礎，一定會為明日的夢想插上騰飛的翅膀。我與夢想同行，相信我的夢想一定會隨著億萬中國人的共同夢想—民族偉大復興的中國夢而一起實現(xiàn)。
與夢想同行的演講稿篇十一
“人生不能失去夢想，只用擁有夢想的`人才能夠有奮斗的目標，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義?！币恢币詠?，我都堅信這一點，并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的，還是長遠的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時為我指點迷津；在我失敗后為我加油打氣；在我因取得一點成績沾沾自喜時提醒我任重道遠……我能夠走到現(xiàn)在，都是因為我正與夢想同行。
小時候的我是懵懂的，每當有人為我長大想當什么時，我都思前想后的，還是說不出確切的答案。后來，我努力搜索著，希望給自己找一個喜歡又賺錢的職業(yè)。那時經?？梢月牭嚼蠋煹馁澱Z、父母欣喜的夸獎，原因就是我能寫出一篇好文章。當時只知道高興，可隨著自己人生、價值觀的建立，我開始發(fā)現(xiàn)當一名作家是不錯的事。自從有了這個想法，我的夢想就隨之起航了。
很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔心和不安，不是因為害怕“魔鬼計劃”，而是對自己能否考上重點高中還沒底。所以我現(xiàn)在最大的夢想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標遠行，不過即使我登陸了“眼前的驛站”，還有下一個紅旗等著我去摘取，愿我走得更遠！
因為有夢想班，我才不會孤單，因為與夢同行，我才會勇敢向前。愿每個人都能擁有一份夢想，因為有夢才有方向，又夢才有遠方！
與夢想同行的演講稿篇十二
行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感；因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻；因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復的教學工作崗位上，定好自己的目標，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實驗中學的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學?，F(xiàn)在想來已經距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內容在語文上應該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內心還是有團結協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當著全班同學的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學生還特別懂禮貌，遠遠地就和老師打招呼。
我想，每一個人都想贏得尊重。學生年齡大了，想法更多了，老師和學生之間的距離卻更遠了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學生隔閡應該沒有想象的那樣大。只是因為，當我們想跟學生真心談話的時候，經常被學生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學生的良師，必須先做益友，真心關心學生，尊重學生，必須把自己的心態(tài)回歸到學生內心，從學生的角度出發(fā)，當學生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構思一下，如何談、怎樣談，學生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學生的問題擴大化，最終結果是，即使是學生的錯誤，學生仍然認識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關心和愛護，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個學生，原來在我們班成績不錯，老師們也認為對他付出了很多，而且也考上了大學，但，此時，好像是陌路人。我一直在思考這個問題。那些成績較好的學生，他的內心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會認為，一是，老師不關心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少；二是，學習成績的提高，他們自認為是自己努力的結果，和老師的教育關系不大。
由此看來，從這種理論上，他們將來和老師有隔閡應該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認識也是可以理解的。因此，教育工作，成績優(yōu)異的學生也是一個盲區(qū)，這些學生其實也是弱者。需要我們加以關注。
教傳授知識是每一位教師的中心任務。但面對我們學生的實際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學生，然后再考慮授課內容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學的結合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調查，80%左右的學生承認自己上課走神是自己學業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學生就是玩手機的時間，上網聊天，玩網絡游戲，已經成為常態(tài)，嚴重干擾學生的學習精力。再者，沒有預習的習慣，面對難度加大的高中學習，沒有預習，對于基礎薄弱的學生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學方法單一，上課熱情不夠，許多學生還認為，這門功課，這個老師習慣提問這幾個同學，沒有危機感，從而產生不了上課的緊張感，走神也就習以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個結論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務再精湛，教學水平再高，學生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學工作。所以，在課前，我備課時，經?？紤]怎樣將今天的知識傳授給學生，怎樣關注學生的眼神，怎樣提高學生學習的熱情，對于上課過程中做小動作的學生經常性的提問一下等等，不定期的讓學生爬黑板，在本子上記錄有關知識點，重復重要的知識點，讓課堂充滿讀書聲，提高學習的熱情，準備有關的知識鏈接，調動求知的欲望，抑揚頓挫的聲調，引起學生注意力等等方法不計其數(shù)，實踐起來還是行之有效的。
作為一名班主任和教務處的一員，事務性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務處的工作也是如此，每一項工作都是基礎，每一項工作都是服務，每一項工作都很重要。就像我們經常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細節(jié)考慮不到，預案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應該互相多體諒一些。
有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此，有時候看到老師們在認真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。
與夢想同行的演講稿篇十三
帶著夢想，帶著期待，的夏天，我造訪了城西這個邊疆地區(qū)依山傍水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上凳子的時候，當我核查教室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來函的時候，當師生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我的青春年華。過去的9年，是我熱血燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的技術員，但我可以這樣自豪地說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，從嚴治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻確實堅守在這兒，守著我們的樂士，候著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都本來沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕未變的.情懷！
今天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，訴說自己的成長親歷，心頭真是別有一番滋味。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，已我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
帶著夢想，帶著期待，的夏天，我趕往奔赴了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。朗布龍縣教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如彼時一位同事所說：我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查房間的時候，當我成功進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到高中學生笑臉的時候，當我收到教師來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是岳佳綜，是蠟燭，是人類靈魂的技術人員，但我可以這樣自豪的說道：我無愧我的學生，我無悔我的選擇。因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還守著在這兒，守著我們的樂士，守著我們的千千萬萬。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變大，唯一變動波動的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸雙親后我就成了你，八年后的今日，我依然在這里訴說自己的成長嘗盡，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過已了如歌的青春。但我的從教之路依然虛無縹緲，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
與夢想同行的演講稿篇十四
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：我無愧我的學生，我無悔我的選擇。因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸長大后我就成了你，八年后的今日，我依然在這里訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
與夢想同行的演講稿篇十五
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
一、舍小顧大，甘為人梯。
20xx年5月，已到預產期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準備了一把椅子，可我認為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個上課的樣子，所以，我從未坐過一次學生特意為我準備的椅子。直到陣痛臨產，我才不得不放下我熱愛的教學，我心愛的學生。幾年后，當年畢業(yè)的學生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在產假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個孩子，為什么那么對不住自己呢？”我笑笑不語，說什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當著班主任而一托再托。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
二、大愛無言，潤物無聲。
我深深地懂得，對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛，才能贏得學生的信賴與認可。在教學中，我努力調整自己的教學思路，不斷探索簡單易于接受的教學方法，用心去調動學生主動學習的積極性，培養(yǎng)他們合作學習，探究學習的好習慣，努力讓他們都能當堂學會。為了促進后進生的學習，課下，我不厭其煩的個別輔導，彌補他們知識上的欠缺；課上，我專門設計簡單的問題讓他們回答，增強他們學習上的信心，維護他們學習上的自尊心。功夫不負有心人，他們在學習上漸漸有了起色。每位同學都學習了，整個課堂效率也就高上來了。為此，我被學校稱為打造高效課堂的楷模。
對生活上有困難的同學，我會主動與他們溝通，盡力解決他們在生活上遇到的各種困難。為了更好的了解學生，我不辭勞苦的去家訪。每次家訪，學生都高興的說：“老師，我去接你?！奔以L完后，學生總會送出很遠，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點?！币痪渚潢P切的話語，使我忘記了家訪路上冬日的嚴寒，夏日的酷暑。
我愛學生，學生也愛我，有很多學生時常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說我真是一個難得的好老師，感謝有我；有的說我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。學生的每一封信，每一次表達，每一次傾訴，都讓我很感動。我知道，學生的一切感受都是源于我對他們無私的愛，因為有了愛，天更藍，地更闊；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉。
三、鍥而不舍，拼搏奉獻。
工作中的努力換來了我工作以來一直名列前茅的教學成績，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來益處的則是最近幾年的外出講課和承擔的教研任務。
縣優(yōu)質課一等獎之后，我將代表縣里參加市級優(yōu)質課，這不僅是我自己的事，這關系到為縣里爭光添彩。拿到課題，我就開始了艱難的跋涉，吃飯時想，睡覺時想，走路時想，只要是大腦細胞還活動著，我就一直為這堂課想新的設計思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語言，想鼓舞學生的一句一言。課上的很成功，得到了評委和聽課教師的一致好評，制作的課件成為很多老師所效仿學習的模板。去年國慶前，縣里又推薦我去市里參評市級十佳教師，這又是一個重任，這次都是各個縣包括市級各學校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來之，則奮斗之”。我犧牲了十一長假所有的休息時間，當別人都樂滋滋的'游玩的時候，我則在家中苦思冥想，反復推敲，為一個字，一個詞，一個細節(jié)，一個過渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評和他人的積極學習。我也“幸運”被評上了市里的十佳教師。一次次的經歷，讓我理解為什么站在領獎臺上的人總愛流淚，那絕不是不堅強的表現(xiàn)和做作，那時流出的淚水，只是對自己付出的肯定和認可。
四、無悔的心，欣慰的果。
但在我的心里，最重要的不是上述榮譽的獲得，而是來自下面的四種評價。
學生評價：能遇到您這樣的老師，我們很幸福！
領導評價：有您這樣的老師，是我們學校的光榮！
家長評價：孩子和您上學，是他們的福分！
社會評價：只有優(yōu)秀的教師，才會有優(yōu)秀的教育！
山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡，一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又去了，我，依舊堅守在這兒，堅守著我的精神家園，堅守著我不變的夢想dd我的夢，教師夢，教育夢！與夢同行，夢想成真！
與夢想同行的演講稿篇十六
各位同學，各位老師：
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今日，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位出色的語文教師?？梢哉f這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今日，雖然，我離出色教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今日，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今日的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數(shù)考低點，也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。
我要飛進學生的心靈?！安粺釔蹖W生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)出色教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們機構進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎?結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的.是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧!”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗!
與夢想同行的演講稿篇十七
大家好，我是高二1班的馬慧勇，我演講的題目是：與夢想同行。
在生命中，總有一盞長燈為你照明，總有一種感動讓你覺醒，總有一個信念讓你堅定，總有一種力量讓你奮然前行——這就是夢想！
當生命之舟劃過歲月之河，在記憶的船后蕩開層層的波。終點是沒有界的岸，旅途是沒有停的波瀾！我們毫無畏懼，有夢想同行！
夢想是什么？夢想是屈原“雖九死其猶未悔”的執(zhí)著，是司馬遷“成一家之言”的信念，是岳飛“駕長車，踏破賀蘭山缺”的壯志。古往今來，夢想為無數(shù)人指引道路，引導他們走向千古流芳，走向成功和輝煌。有了夢想，在生活的迷蒙中，在事業(yè)的波折上，我們將永遠堅定著心中的方向。
當然，在追逐夢想的'過程中不可能一帆風順，困難和挫折總會不期而至，而夢想正是戰(zhàn)勝這一切的法寶。當李白失意時，他長喊一聲“長風破浪會有時”；當杜甫流亡時，他長呼一聲“安得廣廈千萬間”；當稼軒遭貶時，他長吼一聲“倚天萬里須長劍”！他們最終都成為了一代巔峰，為后世人推崇。擁有夢想并堅持夢想的人是不可戰(zhàn)勝的，狂風暴雨只會歷練出更精悍的水手，奇石林立只會壘起一個又一個的高峰！擁有夢想，困難成了美好，挫折成了力量，而那暫時的失意必將換回永恒的榮耀！
當萬向陰霾之時，當左右無源之時，奇跡自會在等待中誕生，只要你心中有夢想！勾踐臥薪嘗膽，三千越甲突入吳營；項羽破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷大破秦兵；趙云單騎救主，七進七出浴血長坂。他們都在不可能中把可能實現(xiàn)，這一切，需要膽識、智慧，更需要信念和夢想！
當然，生老病死，悲歡離合總無法避免，也許生命之舟也從此觸礁、擱淺。但請千萬不要放棄心中的夢想，因為奇跡從來不會垂青沒有準備的頭腦。
與夢想同行的演講稿篇十八
帶著夢想，帶著期待，19xx年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來?！睆慕痰纳钍乔蹇嗟?，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇?！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
與夢想同行的演講稿篇十九
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
人生總有許多夢想，有人夢想腰纏萬貫，有人夢想地位顯赫，有人夢想一舉成名，有人夢想名利雙收，而我的夢想是做一名默默無聞，甘為人梯的教師！做一名心懷大愛，潤物無聲的教師！做一名鍥而不舍，終生奮斗的教師，為了這個簡單卻不平凡夢想，我開始了人生的跋涉。
一、舍小顧大，甘為人梯。
20xx年5月，已到預產期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準備了一把椅子，可我認為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個上課的樣子，所以，我從未坐過一次學生特意為我準備的椅子。直到陣痛臨產，我才不得不放下我熱愛的教學，我心愛的學生。幾年后，當年畢業(yè)的學生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在產假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個孩子，為什么那么對不住自己呢？”我笑笑不語，說什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當著班主任而一托再托。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
二、大愛無言，潤物無聲。
我深深地懂得，對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛，才能贏得學生的信賴與認可。在教學中，我努力調整自己的教學思路，不斷探索簡單易于接受的教學方法，用心去調動學生主動學習的積極性，培養(yǎng)他們合作學習，探究學習的好習慣，努力讓他們都能當堂學會。為了促進后進生的學習，課下，我不厭其煩的個別輔導，彌補他們知識上的欠缺；課上，我專門設計簡單的問題讓他們回答，增強他們學習上的信心，維護他們學習上的自尊心。功夫不負有心人，他們在學習上漸漸有了起色。每位同學都學習了，整個課堂效率也就高上來了。為此，我被學校稱為打造高效課堂的楷模。
對生活上有困難的同學，我會主動與他們溝通，盡力解決他們在生活上遇到的各種困難。為了更好的了解學生，我不辭勞苦的去家訪。每次家訪，學生都高興的說：“老師，我去接你。”家訪完后，學生總會送出很遠，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點?！币痪渚潢P切的話語，使我忘記了家訪路上冬日的嚴寒，夏日的酷暑。
我愛學生，學生也愛我，有很多學生時常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說我真是一個難得的好老師，感謝有我；有的說我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。學生的每一封信，每一次表達，每一次傾訴，都讓我很感動。我知道，學生的一切感受都是源于我對他們無私的愛，因為有了愛，天更藍，地更闊；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉。
三、鍥而不舍，拼搏奉獻。
工作中的努力換來了我工作以來一直名列前茅的教學成績，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來益處的則是最近幾年的外出講課和承擔的教研任務。
縣優(yōu)質課一等獎之后，我將代表縣里參加市級優(yōu)質課，這不僅是我自己的事，這關系到為縣里爭光添彩。拿到課題，我就開始了艱難的跋涉，吃飯時想，睡覺時想，走路時想，只要是大腦細胞還活動著，我就一直為這堂課想新的設計思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語言，想鼓舞學生的一句一言。課上的很成功，得到了評委和聽課教師的一致好評，制作的課件成為很多老師所效仿學習的模板。去年國慶前，縣里又推薦我去市里參評市級十佳教師，這又是一個重任，這次都是各個縣包括市級各學校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來之，則奮斗之”。我犧牲了十一長假所有的休息時間，當別人都樂滋滋的游玩的時候，我則在家中苦思冥想，反復推敲，為一個字，一個詞，一個細節(jié)，一個過渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評和他人的積極學習。我也“幸運”被評上了市里的十佳教師。一次次的經歷，讓我理解為什么站在領獎臺上的人總愛流淚，那絕不是不堅強的表現(xiàn)和做作，那時流出的淚水，只是對自己付出的肯定和認可。
四、無悔的心，欣慰的果。
十幾年的教育生涯中，我獲得了很多的榮譽：縣優(yōu)秀教師，縣教育教學綜合獎，縣教學改革優(yōu)秀教師，縣教學能手，陽谷縣名師，市優(yōu)質課一等獎，市十佳教師，省遠程研修優(yōu)秀指導教師，全國學生競賽輔導獎，論文獎等等。
山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡，一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又去了，我，依舊堅守在這兒，堅守著我的精神家園，堅守著我不變的夢想dd我的夢，教師夢，教育夢！與夢同行，夢想成真！
與夢想同行的演講稿篇二十
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
人生總有許多夢想，有人夢想腰纏萬貫，有人夢想地位顯赫，有人夢想一舉成名，有人夢想名利雙收，而我的夢想是做一名默默無聞，甘為人梯的教師！做一名心懷大愛，潤物無聲的教師！做一名鍥而不舍，終生奮斗的教師，為了這個簡單卻不平凡夢想，我開始了人生的跋涉。
一、舍小顧大，甘為人梯。
5月，已到預產期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準備了一把椅子，可我認為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個上課的樣子，所以，我從未坐過一次學生特意為我準備的椅子。直到陣痛臨產，我才不得不放下我熱愛的教學，我心愛的學生。幾年后，當年畢業(yè)的學生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學生如此念想，我心已足！208月，仍在產假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個孩子，為什么那么對不住自己呢？”我笑笑不語，說什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當著班主任而一托再托。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
二、大愛無言，潤物無聲。
我深深地懂得，對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛，才能贏得學生的信賴與認可。在教學中，我努力調整自己的教學思路，不斷探索簡單易于接受的教學方法，用心去調動學生主動學習的積極性，培養(yǎng)他們合作學習，探究學習的好習慣，努力讓他們都能當堂學會。為了促進后進生的學習，課下，我不厭其煩的個別輔導，彌補他們知識上的欠缺；課上，我專門設計簡單的問題讓他們回答，增強他們學習上的信心，維護他們學習上的自尊心。功夫不負有心人，他們在學習上漸漸有了起色。每位同學都學習了，整個課堂效率也就高上來了。為此，我被學校稱為打造高效課堂的楷模。
對生活上有困難的同學，我會主動與他們溝通，盡力解決他們在生活上遇到的.各種困難。為了更好的了解學生，我不辭勞苦的去家訪。每次家訪，學生都高興的說：“老師，我去接你?！奔以L完后，學生總會送出很遠，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點?！币痪渚潢P切的話語，使我忘記了家訪路上冬日的嚴寒，夏日的酷暑。
我愛學生，學生也愛我，有很多學生時常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說我真是一個難得的好老師，感謝有我；有的說我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。學生的每一封信，每一次表達，每一次傾訴，都讓我很感動。我知道，學生的一切感受都是源于我對他們無私的愛，因為有了愛，天更藍，地更闊；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉。
三、鍥而不舍，拼搏奉獻。
工作中的努力換來了我工作以來一直名列前茅的教學成績，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來益處的則是最近幾年的外出講課和承擔的教研任務。
縣優(yōu)質課一等獎之后，我將代表縣里參加市級優(yōu)質課，這不僅是我自己的事，這關系到為縣里爭光添彩。拿到課題，我就開始了艱難的跋涉，吃飯時想，睡覺時想，走路時想，只要是大腦細胞還活動著，我就一直為這堂課想新的設計思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語言，想鼓舞學生的一句一言。課上的很成功，得到了評委和聽課教師的一致好評，制作的課件成為很多老師所效仿學習的模板。去年國慶前，縣里又推薦我去市里參評市級十佳教師，這又是一個重任，這次都是各個縣包括市級各學校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來之，則奮斗之”。我犧牲了十一長假所有的休息時間，當別人都樂滋滋的游玩的時候，我則在家中苦思冥想，反復推敲，為一個字，一個詞，一個細節(jié)，一個過渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評和他人的積極學習。我也“幸運”被評上了市里的十佳教師。一次次的經歷，讓我理解為什么站在領獎臺上的人總愛流淚，那絕不是不堅強的表現(xiàn)和做作，那時流出的淚水，只是對自己付出的肯定和認可。
四、無悔的心，欣慰的果。
十幾年的教育生涯中，我獲得了很多的榮譽：縣優(yōu)秀教師，縣教育教學綜合獎，縣教學改革優(yōu)秀教師，縣教學能手，陽谷縣名師，市優(yōu)質課一等獎，市十佳教師，省遠程研修優(yōu)秀指導教師，全國學生競賽輔導獎，論文獎等等，更令人羨慕的是我被推選為第十七屆、十八屆縣人大代表。
但在我的心里，最重要的不是上述榮譽的獲得，而是來自下面的四種評價。
學生評價：能遇到您這樣的老師，我們很幸福！
領導評價：有您這樣的老師，是我們學校的光榮！
家長評價：孩子和您上學，是他們的福分！
社會評價：只有優(yōu)秀的教師，才會有優(yōu)秀的教育！
山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡，一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又去了，我，依舊堅守在這兒，堅守著我的精神家園，堅守著我不變的夢想――我的夢，教師夢，教育夢！與夢同行，夢想成真！
與夢想同行的演講稿篇二十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《與夢想一路同行》光陰似箭，歲月如歌，俯仰之間，新學期就悄然到來。在明媚的春光中，我們懷著激動的心情，懷著對未來的美好憧憬，投身于學習與工作之中。剛剛過去的一年，是我們臥薪嘗膽、再創(chuàng)輝煌的一年。xxxx年是我們喜迎華誕、共創(chuàng)世紀盛典的一年。在開學典禮上，燕校長對我們提出了新學年新要求：要做一個有目標的人，更要成為一個有德行的人……有目標就是有夢想，一個有目標的人，就是一個有夢想的人。哲人說，是夢想照亮了人類前行的道路，夢想不同于幻想，夢想可以使平庸變得高尚，把腐朽化為神奇。人類在生活中可以選擇許多種不同方式的人生之歌，但是生命不能沒有夢想，夢想意味著執(zhí)著、堅持；夢想是人生的凡帆，是生命的羅盤；夢想使我們微笑地觀察生活，夢想使我們倔強地反抗命運。現(xiàn)實生活中的人們往往因為有了夢想而變得精彩！也正是這些夢想指引著人們在人生道路上披荊斬棘，創(chuàng)造奇跡：張瑞敏，面對千瘡百孔、積弊重重的工廠仍然堅定地告訴員工“我們的`夢想是世界品牌”，在他的鼓舞下，海爾人度過層層難關造就海爾集團“與狼共舞”的神話；李陽，一個連國家英語四級都沒通過的平凡大學生，靠著“believeyourself”的信念使英語成為每個中國人邁向語言殿堂的階梯；邰麗華，用美妙動人的舞姿告訴世人“也許我的聽覺沒有常人好，但在其他方面，我相信自己能比常人做得更好”他們的人生告訴我們：夢想有多遠，我們就能走多遠！離xxxx年6月7日，這一個人看似普通，卻因我們而不再尋常的日子僅有86天，現(xiàn)在的我們都是為高考為夢想而奮斗的趕車人。
有人說，高考是沒有硝煙的戰(zhàn)場；有人說，高考是沒有陽光的修羅道；有人說，高考是可以讓人成功地到達彼岸也可以讓人跌入萬劫不復的獨木橋。但我們愿意嘗試，我們毫不猶豫地選擇了挑戰(zhàn)。前方是箭靶，我們便百步穿楊；前方是碉堡，我們便斗志高昂；前方是河流，我們便背水一戰(zhàn)?？矗奥淙~開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”。聽，戰(zhàn)鼓聲聲催人緊，駿馬昂首不停蹄。我們的口號是“奮戰(zhàn)數(shù)日讓青春無悔，決勝六月為母校增輝”。十二年，我們從風雨中走來。整整十二年，足以沉積下最堅定的意志與決心，足以讓最美的理想扎根于心，足以鍛造最強勁有力的翅膀在沖刺中撼動最高的山。我們相信汗水，相信奇跡，相信理想的力量。86天是一個期限，是一個歷程，更是一個讓我們進步、完善的加油站。86天中，我們將是花叢中辛勤勞動的蜜蜂，我們將是海浪中不懼風雨的海燕，我們將是藍天下最勇敢、最自信的勇士！
今天，面對莊嚴的國旗我們鄭重宣誓：我們用青春寫下詩行，我們讓夢想張開翅膀，選擇了高山，就去頂峰觀光，選擇了大海，就去乘風破浪，選擇了藍天，就去展翅翱翔，為了父母的期盼，為了老師的囑托，為了祖國的挑選，為了母校的榮光，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，86天，我們臥薪嘗膽86天，我們奮發(fā)圖強持之以恒的積累石破天驚的暢想舉胸中豪情，傾熱血滿腔與雷霆碰杯，同日月爭光苦戰(zhàn)數(shù)日，名題金榜笑傲六月，再創(chuàng)輝煌。我們堅信：86天，與夢想一路同行，讓春風見證我們的努力，讓驕陽見證我們的成長，讓青春的凱歌在六月的天空唱響！
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