總結(jié)可以幫助我們作為一個(gè)團(tuán)體更好地協(xié)同合作，互相借鑒和學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾，以便更好地確定寫作的風(fēng)格和內(nèi)容。在這里，為大家提供一些總結(jié)的范例，希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇一
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況總結(jié)如下：
1、為了推行陽光體育活動(dòng)老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練，課間操也不落下，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、各班中隊(duì)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，讓校園變得干凈清潔。還有李老師、吳老師利用午休時(shí)間保潔校園的環(huán)境。學(xué)生寢室管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，廁所衛(wèi)生良好消殺及時(shí)，要繼續(xù)保持。食堂衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本教育教研活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教學(xué)教研。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、打籃球等……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成安全事故。秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、晨練的時(shí)候，課間操的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)的秩序不是很好，少數(shù)學(xué)生邊跑邊講空話，還有的推推攘攘，運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不高，我們要加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)，以免發(fā)生安全事故。但有一點(diǎn)值得表揚(yáng)，無論是早操還是課間操，沒有老師的哨音，同學(xué)們都積極主動(dòng)到了操場(chǎng)做好了準(zhǔn)備。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。排隊(duì)用餐時(shí)與前面的同學(xué)保持距離，以免擁擠造成傷害。請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人著想。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是宿舍樓和教學(xué)樓后面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。杜絕零食，保持健康的腸道，看見垃圾主動(dòng)撿到垃圾桶里去，還有上樓時(shí)腳上的泥土不要帶進(jìn)教室，希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
4、放學(xué)路隊(duì)。
各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的文明禮儀、言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。同學(xué)們，大雁南飛，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!總結(jié)完畢，謝謝大家！
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇二
短暫的一周又在勞碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比擬深厚，整個(gè)校園呈現(xiàn)出比擬祥和的氣象?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
上周為開學(xué)的其次周，在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。每天早上教師們都能在7：30以前按時(shí)到校開頭工作，本周連續(xù)前十名到校的教師有：
特別圓滿的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時(shí)間我沒有到各個(gè)樓層向大家學(xué)習(xí)各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位教師提前到教室指導(dǎo)學(xué)生早讀的狀況，這是我心理始終很內(nèi)疚。在上午的四節(jié)課中，每一位教師都在仔細(xì)的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學(xué)教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間也是盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然有序。
樓梯口值日的教師也準(zhǔn)時(shí)到位。特殊是間操和中午放學(xué)次次有教師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日教師能做到節(jié)節(jié)有教師，我每一次下課抬頭向上看的時(shí)候都能看到教師們的身影。
路隊(duì)紀(jì)律：大局部班級(jí)都能按時(shí)放學(xué)，學(xué)生整好路隊(duì)，等教師下樓背著整齊洪亮的古詩詞完畢上午或者一天的學(xué)習(xí)。
缺乏之處：下午放學(xué)時(shí)的樓梯還是需要我們堅(jiān)持站的。每節(jié)下課的時(shí)候樓梯口值日教師也要出來到走廊上看一看，是否有學(xué)生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追趕打鬧的現(xiàn)象。低年級(jí)教師多提示學(xué)生不要在操場(chǎng)上奔馳，躺在操場(chǎng)的地上，值日教師看到學(xué)生有擔(dān)心全的舉動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)制止。下午放后學(xué)生排著隊(duì)離開校園要求學(xué)生不要再返回校園，直接回家，低年級(jí)家長晚接的學(xué)生，教師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛(wèi)也管不住，他們也不遵守紀(jì)律，他們?cè)诓賵?chǎng)搗亂追趕打鬧，在大門口實(shí)在是影響我校的形象。
每天早上個(gè)辦公室的值日教師都把辦公室的清掃一遍，樓梯也清掃一遍，特殊是一樓辦公室的周宇浩教師每天早上7：10以前到校，把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干潔凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個(gè)一樓辦的人對(duì)他說一聲：感謝，辛苦了！
缺乏之處、；還有個(gè)別樓層的`梯清掃的也很準(zhǔn)時(shí)，在我們常常走的地方拖得發(fā)亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們常常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級(jí)也進(jìn)展了保潔，但是樓梯的臺(tái)階上，走廊總是有一兩個(gè)小零食袋或者小紙片和雜物，盼望教師們還要連續(xù)教育提示學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保潔班級(jí)的學(xué)生發(fā)覺有人在你們的保潔區(qū)順手丟垃圾的同學(xué)可以舉報(bào)、也可以讓他替你們保潔，信任經(jīng)過我們齊心協(xié)力，齊抓共管，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，信任總有一天我們的衛(wèi)生不用清掃了。
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇三
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過去了，擔(dān)任值周教師的`這一個(gè)星期，我感觸頗深，在參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、午時(shí)進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會(huì)，午時(shí)進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時(shí)進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時(shí)的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，能夠極大提高過馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在學(xué)校站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時(shí)也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個(gè)別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。經(jīng)過周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜教師每一天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
本周每一天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅?，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級(jí)教師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機(jī)會(huì)，那就讓我們共同來享受吧!
本周亮點(diǎn)一：
申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一周就要生了，她仍然堅(jiān)守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學(xué)校分給她的任何一項(xiàng)工作，她都能認(rèn)真而負(fù)責(zé)的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點(diǎn)二：
周二，四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時(shí)間幫忙后進(jìn)生輔導(dǎo)功課。
亮點(diǎn)三：
趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請(qǐng)假了，為了完成統(tǒng)計(jì)學(xué)籍這項(xiàng)工作，她在學(xué)校工作到晚上九點(diǎn)多才回家。在準(zhǔn)備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計(jì)其數(shù)的學(xué)動(dòng)作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。
亮點(diǎn)四：
崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠(yuǎn)都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當(dāng)問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會(huì)歇一會(huì)嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個(gè)字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動(dòng)幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學(xué)生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點(diǎn)五：
張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負(fù)擔(dān)最重的，不僅僅要幫忙學(xué)校各班輔導(dǎo)節(jié)目，還要每人自我排練一個(gè)節(jié)目。僅僅幾天想排好一個(gè)既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個(gè)空檔時(shí)間教學(xué)生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時(shí)間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時(shí)間就去個(gè)班輔導(dǎo)節(jié)目，十分熱心。功夫不負(fù)有心人，周五的演出十分成功。
亮點(diǎn)六：
英語組的教師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的工作，周二午時(shí)的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時(shí)間一遍又一遍的輔導(dǎo)主持人，沒有耽誤午時(shí)的彩排。
亮點(diǎn)七：
周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺(tái)，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應(yīng)不一樣的孩子。這就給了我們每個(gè)孩子出彩的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們的自信!
亮點(diǎn)八：
一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時(shí)間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時(shí)刻都在上演!同時(shí)，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個(gè)別教師不到位，路隊(duì)安全個(gè)別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習(xí)慣。這些問題望教師們加強(qiáng)教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時(shí)刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時(shí)刻注意保潔，職責(zé)提醒我們時(shí)刻注意履行，師德提醒我們時(shí)刻注意操守!多謝大家!
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇四
大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學(xué)期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
1.周一召開了例會(huì)，安排了本周的教育教學(xué)工作。
2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。
3、全校老師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。
1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班及時(shí)，班干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、早晨，校園和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相競爭，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問題，相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥，努力提高自己的成績。
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜，干凈整潔的校園環(huán)境。
3、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒有老師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校，一定要按班主任老師規(guī)定的時(shí)間到校。
4、早上.中午就餐時(shí)間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友誼。
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇五
是我們開展工作做好工作的重要組成部分，下面是小編搜集整理的小學(xué)教師值周工作總結(jié)，歡迎閱讀。
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1.三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊。
口號(hào)。
不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
陽春三月雪花飄，萬里江山裹素袍。突如其來的冷空氣，低至零下2攝氏度，雪花紛飛，高至20度，沐浴春風(fēng)。杭師大東城小學(xué)的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。值日老師及禮儀崗?fù)瑢W(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說非常不錯(cuò)，在此，給予高度表揚(yáng)?，F(xiàn)把上周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚。早自習(xí)組織管理井然有序，書聲朗朗，特別要表揚(yáng)一、二、三年級(jí)段的小朋友，早讀非常認(rèn)真自覺，大清早為東城小學(xué)的書香校園拉開了序幕。午休時(shí)間同學(xué)們都在老師的管理下，能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書，沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象。
2、課間休息、陽光長跑、課間活動(dòng)、午間就餐、排隊(duì)到指定放學(xué)點(diǎn)等各項(xiàng)工作在正副班主任的管理下，規(guī)范良好，體現(xiàn)了良好素養(yǎng)，期望同學(xué)們繼續(xù)遵循良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、文明禮儀令人贊。同學(xué)們非常注重禮儀，早上一進(jìn)校門，“老師好”“老師早”主動(dòng)問候，0704班的一位男同學(xué)每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節(jié)，“老師，節(jié)日快樂”的問候也是飄然而至，如0802班的胡欣同學(xué)。
4、社團(tuán)活動(dòng)豐富有序展開。周三是學(xué)校社團(tuán)第一次活動(dòng)，在上學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，分學(xué)校、年級(jí)二個(gè)層面全員拉開社團(tuán)活動(dòng)，每位同學(xué)都依據(jù)自己的特長有序規(guī)范地參加一個(gè)社團(tuán)，不沖突：合唱、銅管、電子琴、男女生舞蹈、藝術(shù)體操、書法、日語口語、剪紙等等，活動(dòng)組織高效而有序，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得認(rèn)真，玩得起興，難怪結(jié)束后，有同學(xué)感嘆：周三的我們真幸福!同學(xué)們，我們學(xué)校的目標(biāo)是要打造一流藝術(shù)特色的學(xué)校，學(xué)校將會(huì)為同學(xué)們藝術(shù)才能的培養(yǎng)與展示搭建各種平臺(tái)，相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個(gè)角落，同學(xué)們，一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)!
誠如人無完人，金無足金一樣，我們上周依然存在著一些問題，希望我在這里提出后，同學(xué)們能注意，能改正：
1、個(gè)別同學(xué)要注意文明禮儀。剛才我表揚(yáng)了東城小學(xué)整體的禮儀非常喜人，但也有個(gè)別同學(xué)存在不盡人意的現(xiàn)象，如早上來校時(shí)，有幾位同學(xué)未佩戴紅領(lǐng)巾，有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面，有的進(jìn)校門時(shí)小跑沖進(jìn)，把值日老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)當(dāng)成了“真空人”，全然沒有禮儀的問候，當(dāng)我親切微笑地主動(dòng)問候“小朋友好!”，同學(xué)們才意識(shí)到，報(bào)以溫暖的“老師好”，星期一至五每天都會(huì)有此情景發(fā)生，同學(xué)們，這種現(xiàn)象老師希望少之又少，不要再出現(xiàn)，你能做到嗎?再給大家說個(gè)上周發(fā)生的事情吧，周二上午0703班的張思誠同學(xué)在上第四節(jié)課時(shí)，竟將幾個(gè)廢紙團(tuán)從窗口扔到走廊，在此提出嚴(yán)肅批評(píng)，同學(xué)們要注意，這種行為是我們所不允許發(fā)生的。
2、課間牛奶、午間就餐問題。課間牛奶，有二個(gè)班級(jí)出現(xiàn)沒及時(shí)拿，導(dǎo)致牛奶沒來得及喝現(xiàn)象發(fā)生，午間就餐時(shí)有班級(jí)倒菜時(shí)沒有注意，較多剩菜剩飯倒在走廊地面上，餐后也做了及時(shí)的清理，在此，老師提個(gè)醒，請(qǐng)同學(xué)們分飯菜時(shí)要靜靜地排好隊(duì)伍，高年級(jí)分的同學(xué)要小心小心再小心，要防止?fàn)C到人，也要防止倒在地上。
3、放學(xué)問題。大部分班級(jí)都能及時(shí)有序地在教師帶領(lǐng)下放學(xué)，但也出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)放學(xué)較晚，無教師帶領(lǐng)現(xiàn)象，甚至有一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)只有一位學(xué)生拿了班牌到校門口的情形，對(duì)這個(gè)班級(jí)，鄭老師在這里先不點(diǎn)名，希望引起大家的重視，這種現(xiàn)象不要再發(fā)生。
同學(xué)們，雖然我們存在著一些細(xì)微的不足，但我相信，在老師的提醒與要求下，同學(xué)們肯定會(huì)做得越來越好，祝愿每位同學(xué)一天更比一天好，陽光開心地生活在東城小學(xué)!
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇六
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會(huì)，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面。
1、上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，可以極大提高過馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在校園站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時(shí)也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個(gè)別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。通過周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
三、午托方面。
本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時(shí)也有午休不是很好的寢室，在周二低年級(jí)的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。
四、學(xué)?；顒?dòng)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級(jí)老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了!
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇七
教師們，同學(xué)們：
大家早上好！
不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進(jìn)展以后的工作，下面我把第八周值周狀況總結(jié)如下：
上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，根本能做到潔凈干凈，每個(gè)班都能自覺地清掃好自己的教室和公共區(qū)域。特殊是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盼望連續(xù)發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，教師還盼望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛惜我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。
每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都間續(xù)到校，但是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧，特殊是個(gè)別學(xué)生在公路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的.車輛，這是缺乏足夠安全意識(shí)的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請(qǐng)同學(xué)們不要再公路上談天玩耍，車禍?zhǔn)菬o情的，到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么懊悔都沒用了。
課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家留意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很擔(dān)心全的，我們學(xué)校的欄桿不是特殊堅(jiān)固，長期攀爬，很簡單發(fā)生意外，盼望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
大局部班級(jí)都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象，這些都是需要改良的，我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向教師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，盼望連續(xù)發(fā)揚(yáng)，教師更盼望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一局部，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自己，留意交通安全，疼惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚(yáng)，讓自己一每天進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的好典范！
我的總結(jié)完畢，感謝大家！
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
迎著冬日暖暖的陽光，我們又迎來了嶄新的一周?？傮w來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們松小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有四大亮點(diǎn)（認(rèn)真、干凈、文明、負(fù)責(zé)）。
1、晨讀時(shí)段，各班書聲瑯瑯，各具特色：有讀語文的、有讀數(shù)學(xué)的.。學(xué)生自覺性很強(qiáng)，小干部的管理能力也很強(qiáng)，早讀秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、清潔方面：各班值日生打掃清潔及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，有的同學(xué)不怕臟不怕累，用手撿垃圾；有的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、文明方面：在校門口、操場(chǎng)上、教學(xué)樓隨時(shí)都能聽見孩子們大聲地向老師問好聲音。大多數(shù)同學(xué)們都規(guī)范地佩戴著干凈整潔的紅領(lǐng)巾和隊(duì)徽。
4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的學(xué)生任務(wù)明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、文明等方面進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查，為創(chuàng)造優(yōu)美、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境盡職盡責(zé)。
二、兩點(diǎn)不足：
1、課間操上下樓時(shí)，有的同學(xué)不靠右行，上樓的同學(xué)和下樓去上音樂美術(shù)課的同學(xué)堵在了樓道里，不能行走，影響秩序，有危險(xiǎn)隱患。請(qǐng)孩子們上下樓時(shí)靠右行，不推搡，不追逐打鬧。
2、在操場(chǎng)上、在樓道里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但讓清潔的校園顯得不美觀，讓人不舒服。同時(shí)也說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。老師希望你改掉這個(gè)壞習(xí)慣。而作為少先隊(duì)員的我們，看見垃圾就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。
同學(xué)們，世界上最美好的語言莫過于行動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造文明，用文明豐富校園。讓我們攜起手來，做文明人，共建美好校園吧！
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇九
短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，整個(gè)校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
上周為開學(xué)的第二周，在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時(shí)到校開始工作，本周連續(xù)前十名到校的老師有：
非常遺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時(shí)間我沒有到各個(gè)樓層向大家學(xué)習(xí)各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位老師提前到教室指導(dǎo)學(xué)生早讀的情況，這是我心理一直很愧疚。在上午的四節(jié)課中，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學(xué)老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間也是盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然有序。
二、紀(jì)律方面。
樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。特別是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節(jié)節(jié)有老師，我每一次下課抬頭向上看的時(shí)候都能看到老師們的身影。
路隊(duì)紀(jì)律：大部分班級(jí)都能按時(shí)放學(xué)，學(xué)生整好路隊(duì)，等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結(jié)束上午或者一天的學(xué)習(xí)。
不足之處：下午放學(xué)時(shí)的樓梯還是需要我們堅(jiān)持站的。每節(jié)下課的時(shí)候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看，是否有學(xué)生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現(xiàn)象。低年級(jí)老師多提醒學(xué)生不要在操場(chǎng)上奔跑，躺在操場(chǎng)的地上，值日老師看到學(xué)生有不安全的舉動(dòng)要及時(shí)制止。下午放后學(xué)生排著隊(duì)離開校園要求學(xué)生不要再返回校園，直接回家，低年級(jí)家長晚接的學(xué)生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛(wèi)也管不住，他們也不遵守紀(jì)律，他們?cè)诓賵?chǎng)搗亂追逐打鬧，在大門口實(shí)在是影響我校的形象。
三、衛(wèi)生方面。
每天早上個(gè)辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個(gè)一樓辦的人對(duì)他說一聲：謝謝，辛苦了!
不足之處;還有個(gè)別樓層的梯打掃的也很及時(shí)，在我們經(jīng)常走的.地方拖得發(fā)亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們經(jīng)常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級(jí)也進(jìn)行了保潔，但是樓梯的臺(tái)階上，走廊總是有一兩個(gè)小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要繼續(xù)教育提醒學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保潔班級(jí)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人在你們的保潔區(qū)隨手丟垃圾的同學(xué)可以舉報(bào)、也可以讓他替你們保潔，相信經(jīng)過我們齊心協(xié)力，齊抓共管，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，相信總有一天我們的衛(wèi)生不用打掃了。
四、午托方面。
最后，我送上大家?guī)拙湓挘喊踩嵝盐覀儠r(shí)刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時(shí)刻注意保潔，責(zé)任提醒我們時(shí)刻注意履行，師德提醒我們時(shí)刻注意操守!謝謝大家!
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇十
教師們，同學(xué)們：
大家早上好！上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡潔總結(jié)。
1．晨讀時(shí)段，絕大局部的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師準(zhǔn)時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氣氛深厚。
2、每天早上，各班學(xué)生清掃清潔也很準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，學(xué)生都是排隊(duì)等待，插隊(duì)現(xiàn)象削減，盼望同學(xué)們連續(xù)保持。
4、課間操低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步很大，做操的'時(shí)候講話打鬧的現(xiàn)象削減。
1、中午用餐時(shí)有的學(xué)生一邊等就一邊打鬧，還有同學(xué)們?cè)谛瞧诙缘氖怯衩诇?，我在食堂的各個(gè)角落都能觀察同學(xué)們丟的吃完的玉米棒。
2、許多學(xué)生早上來的時(shí)候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進(jìn)入學(xué)校的那條路上，我們不只要保持校內(nèi)的環(huán)境，校外也要保持，養(yǎng)成一個(gè)不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
3、放學(xué)路隊(duì)。
各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在教師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也特別有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)還你沒到校門口就自動(dòng)解散了，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。
1、早上，局部班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。
2．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、午睡的時(shí)候要保持寧靜，不影響他人，盼望同學(xué)們?cè)谶@周表現(xiàn)的更好。我的講話就到這里，感謝大家！
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇十一
1、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自覺的拾起來，放到垃圾箱里。
2．早讀時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、中午時(shí)間，班級(jí)紀(jì)律較好。多數(shù)老師犧牲午休時(shí)間到教室輔導(dǎo)差生，把教室當(dāng)作辦公室，精神可佳。
4、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗，打掃衛(wèi)生，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
本周，同學(xué)們遵守學(xué)校的規(guī)定，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面都得了較好的成績好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。
2、住宿生在寢室打牌、放鞭炮的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
3、早讀時(shí)還有少數(shù)學(xué)生遲到。
1、放學(xué)回家，乘車坐船注意人身安全。
2、天氣寒冷，多加衣服，已防感冒。
檢驗(yàn)危急值報(bào)告。
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇十二
剛剛過去的一周是本學(xué)期的第十四周，本周我想用幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行總結(jié)：
一、點(diǎn)燃激情傳遞夢(mèng)想。
20xx年6月1日，400多萬宜昌兒女翹首以盼的北京奧運(yùn)圣火來到我們美麗的宜昌，在宜昌主城區(qū)和三峽壩區(qū)進(jìn)行了傳遞。“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想”，作為北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f城市，我們感到無比驕傲和自豪。
圣火，起源于古希臘神話傳說。古奧運(yùn)會(huì)開幕前必須舉行隆重的點(diǎn)火儀式，由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火，所有運(yùn)動(dòng)員一起向火炬奔跑，最先到達(dá)的三名運(yùn)動(dòng)員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰(zhàn)爭，開始四年一度的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)火炬象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平、正義。
北京奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃的是一個(gè)偉大民族的騰飛與希望，點(diǎn)燃的是一個(gè)古老國家的未來與輝煌。是誰也無法熄滅的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)燃燒的是那種回蕩在每一個(gè)中國人心中的愛國激情。
奧運(yùn)來了，我們歡呼，我們鼓舞，我們更是以自己的方式傳遞奧運(yùn)夢(mèng)想、傳遞光明與歡樂、和平與友誼，把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中。
我校為迎接北京奧運(yùn)，本學(xué)期先后成功舉辦了夷陵中學(xué)第五屆球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、布置了奧運(yùn)知識(shí)宣傳櫥窗、開展了奧運(yùn)主題黑板報(bào)評(píng)比、參加宜昌市“迎奧運(yùn)我參與我奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，我校高一年級(jí)王書林同學(xué)獲征文比賽高中組一等獎(jiǎng)第一名，毛若韻同學(xué)獲知識(shí)競賽高中組一等獎(jiǎng)第一名。我校王藝?yán)蠋熤笇?dǎo)的舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加宜昌市第二屆青少年藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽，以一曲優(yōu)美的《校園華爾茲》舞曲，從17支參賽代表隊(duì)中脫穎而出，奪得中學(xué)組第一名。在6月1日的圣火傳遞中，我校派出的1名火炬手，4名護(hù)跑手和140名教職工，以青春、健康、熱情的精神面貌展示了夷陵中學(xué)良好的形象。
讓我們衷心地祝愿：好運(yùn)，北京!好運(yùn)，中國!
二、自信面對(duì)考試，從容寫就華章。
上周有三場(chǎng)考試值得關(guān)注：
1、120名初中優(yōu)秀畢業(yè)生完成了保送考核，下周我們將迎來這120名新同學(xué)。
2、市教育局黨組組織的“五好”基層黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查小組對(duì)我校進(jìn)行了考評(píng)。
3、高三年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了一次高考前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
今天距高考還有5天，5天后，他們將正式走向考場(chǎng)，接受祖國的挑選。但是我想說，這不僅是一場(chǎng)考驗(yàn)，更是我們面對(duì)人生和成長的一次精神展翅，高考其實(shí)最重要的是一種心態(tài)，請(qǐng)大家記住，高考是人生路上的一道坎，但一場(chǎng)考試并不能決定我們的命運(yùn)，真正決定我們?nèi)松氖俏覀儗?duì)待挑戰(zhàn)，對(duì)待生活，對(duì)待困難的態(tài)度。自信、勇氣、決心，這才是值得我們追求和磨礪的。很多現(xiàn)實(shí)的例子告訴我們，分?jǐn)?shù)只是一種文化教育的結(jié)果，而真正的價(jià)值是一個(gè)作為考生的心態(tài)，要以一顆平常心去對(duì)待考試，正如范中淹所言：“不以物喜，不以已悲”。成績固然重要，但比成績更重要的是追求成績的過程，它將是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富。
我們完全有理由相信，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我們有科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，我們一定會(huì)調(diào)整好狀態(tài)、增強(qiáng)信心，下定決心，鼓足勇氣，以我們百倍的信心和決心打好最后的決戰(zhàn)，盡自己最大的努力為高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
愿每位高三的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，祝20xx年高考夷陵中學(xué)再創(chuàng)輝煌!
三、多難興邦。
20xx年對(duì)于中國來說，注定是極不平凡的一年。
我想，在看望北川中學(xué)安置點(diǎn)以及綿陽災(zāi)區(qū)九洲帳篷學(xué)校時(shí)，在高三一班黑板上寫下四個(gè)字，“多難興邦”，就是最好的注解。
多難興邦，乃中國古訓(xùn)。它是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，蘊(yùn)含著歷史的辯證法。中華民族經(jīng)歷過太多的苦難和災(zāi)禍，但從來沒有被災(zāi)難壓垮，始終生生不息，繁衍發(fā)展。這是因?yàn)樗兄鴪?jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的民族精神，有著在艱難困苦面前同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，像長江黃河，源遠(yuǎn)流長;如民族血脈，世代傳承。
面對(duì)災(zāi)難，我們做了什么呢?
自5月12日發(fā)生地震災(zāi)害后，夷陵中學(xué)全體師生自發(fā)組織了一系列捐款活動(dòng)，截止5月26日，學(xué)校黨委號(hào)召全體員繳納一次“特殊黨費(fèi)”，在短短半天時(shí)間收到122名黨員的“特殊黨費(fèi)”2萬多元。我校累計(jì)捐款166809.8元。
5月28日，我校接納了來宜昌投親靠友的四川災(zāi)區(qū)江油中學(xué)學(xué)生程冠華，市教育局迅速熱情的為程冠華辦理了到夷陵中學(xué)就讀的手續(xù)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心赴唐家山堰塞湖險(xiǎn)區(qū)搶險(xiǎn)的武警水電部隊(duì)六支隊(duì)胡先漢政委子女胡曉同學(xué)，勉勵(lì)胡曉向父親學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他父親一樣頂天立地的男子漢。
多難興邦，因?yàn)闉?zāi)難是一所大學(xué)校，自然災(zāi)害讓我們付出生命的代價(jià)，災(zāi)難也使我們學(xué)到許多平時(shí)學(xué)不到的東西。一個(gè)善于從災(zāi)難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、汲取智慧和力量的民族，必將變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加不可戰(zhàn)勝;她在災(zāi)難中失去的，必將在自己的進(jìn)步中獲得補(bǔ)償。
艱難困苦，玉汝于成。中國人民眾志成城的意志，使我們從來沒有像今天這樣自信：多難的中國絕不會(huì)被壓垮，我們的祖國必將在災(zāi)難中更加堅(jiān)強(qiáng)地奮起，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇十三
忙碌中，我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個(gè)周，過去的一周，值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅(jiān)持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級(jí)是：五、六年級(jí)。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。
2、紀(jì)律方面：上早操各班隊(duì)列整齊、步伐一致，呼號(hào)響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動(dòng)的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識(shí)，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)跑動(dòng)容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。
4、放學(xué)路隊(duì)：本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生的安全事故。有個(gè)別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生，時(shí)時(shí)處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計(jì)近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報(bào)專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3．幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
1、個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。
2、升旗儀式上學(xué)生的隊(duì)禮還欠規(guī)范，需要加強(qiáng)。
3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。小學(xué)教師值周總結(jié)5篇。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)篇十四
上周是本學(xué)期開學(xué)以來的第二周，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位老師共同值周，值周教師工作總結(jié)。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé)，值周學(xué)也生認(rèn)真對(duì)待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因?yàn)閳?jiān)持而美麗，因?yàn)槲拿鞫鴾剀?，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、師生出勤，教師工作總結(jié)《值周教師工作總結(jié)》。所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。每天早晨，班主任老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，對(duì)不懂的問題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。最難能可貴的是五班，在班干部的組織下都能自覺讀書學(xué)習(xí)，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。
3、清潔衛(wèi)生。在我校開展“你丟我撿”活動(dòng)以來，本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
4、課間情況。本周由于天氣不好沒有出操，課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級(jí)的有極少同學(xué)，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險(xiǎn)。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
5、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見，但留長發(fā)的同學(xué)還不少，望這部分同學(xué)及時(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做一名文明的學(xué)生。
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