總結的過程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準確性和完整性。寫總結時，我們可以從不同角度和維度進行思考，深入分析問題的本質。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結范文，供借鑒參考。
走進農村小學生篇一
xxxx年7月，經過組織層層遴選，我被聘為xxxx的一名“職業(yè)村官”，安排在xxxx區(qū)的一個鄉(xiāng)村工作，工作所在的xxxx村位于318國道，地處xxxx區(qū)北郊，北臨xxxx，屬于水產養(yǎng)殖村，養(yǎng)殖面積近3000畝，全村共管轄10個小組，人口2300余人。相對于其他同事所在村來說，xxxx村并不富裕，但我仍慶幸自己能有這樣艱苦的條件去鍛煉。正所謂：宰相起于州府，猛將發(fā)于卒伍;平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。唯有默默地面對現(xiàn)實，肩負起身上的責任，才能迅速融入班子，為開展工作打下基礎。
下村參加工作前，我參加了省委組織部組織的培訓學習，xxxx年10月xxxx市委組織部也對我們進行了集中培訓。經過培訓，我學到了很多，也感受很深。但在實際工作中，當我直面冗繁、復雜的農村工作時，經驗的缺乏和能力的不足成為制約我開展工作的瓶頸。在村期間，我重新學習“三農”問題的有關知識，深入鉆研“科學發(fā)展觀”。同時我還有計劃的完成區(qū)委組織部給我們下達的理論學習篇目中的學習任務，并做好讀書筆記。
到村工作，出門就是在鄉(xiāng)間路上、在農田地里、在村民家中。在村官的崗位上，我不畏艱苦、積極投入到我所在村的各項工作當中。通過一段時間，我漸漸適應了xxxx的農村生活，熟悉農村工作的方式方法，真正的融入到村兩委的工作節(jié)奏中。
去年8月底，xxxx水位上漲，已超過防汛水位。為保證我村段面堤防、涵閘安全度汛，奪取防汛抗災工作勝利，我也很榮幸的肩負起此次使命。在一次巡堤過程中，我不小心被蜈蚣咬傷，腳腫的厲害，村里的干部和群眾都勸我回家養(yǎng)養(yǎng)傷，歇歇氣。但我強忍疼痛，始終堅持和其他村干部一起駐守大堤，那一刻我感覺我與堤、與xxxx、與干群們真正的團結一心，凝成一團，為防汛抗災工作的最后勝利盡了微薄之力。
新型農村合作醫(yī)療是國家一項重要的惠農政策，可是由于種種原因，很多的村民并不把它當回事，認為參合根本就沒什么實質性的好處，相反還要交些冤枉錢。為了讓村民都能夠了解這項政策，享受這項政策，我通過舉例子、聊政策等方式挨家挨戶地向他們講解新農合的種種好處實處，說服他們加入新農合。為加快新農合辦理的進度和速度，我通常在燈火萬家的時候還和其他村干部一起在農戶家中用我不標準的xxxx話勸說著，因為晚上的時候農戶一般都在家。每熬到夜晚，沒了回城的公交車，我就在村主任家借住。終于，我村在xxxx鎮(zhèn)中率先完成了任務，想著這些有我的努力我就感到暖流涌上心頭。
還記得剛參加工作時，面對農村平淡的生活，工作找不到切入點，我感覺到很迷茫，甚至有放棄的念頭。在這個時候，區(qū)委組織部的領導多次找我們座談，并不時地進行電話交流了解我們的工作以及生活情況;鎮(zhèn)領導也有專人負責指導我的工作，幫我順利邁過了第一道門檻。組織上的關心、領導的關懷讓我堅定了“服務農村、服務農民”的信念。
是啊，農村的生活是平淡的，農村的工作很多時候也是平淡的，人生不也如此嗎?還有什么平淡呢?白開水。對，白開水不僅平淡而且平凡，但誰能離開它那潤心田、解干涸、樸實無華的功用。這一切是平淡的，但這一切又是如此的重要，正因為重要、正因為不可或缺，所以我們大學生村官們來到了這廣袤的農村中，來到廣大農民群眾中，來錘煉本領、來建功立業(yè)、來展鴻鵠之志。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，用我的知識和智慧為我村的新農村建設貢獻力量。
走進農村小學生篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是1205班的涂汝欣，很榮幸能作為學生代表在此對第一大隊走進新農村活動進行總結。
_年7月10日，長郡中學1205班和1209班全體同學迎著烈日驕陽，走出校園，踏上前往株洲縣第一中學的旅程。一路上，我們飽含滿心的憧憬和滿腔的熱情，期待著即將到來的五天的生活。
經過兩個多小時的顛簸，我們終于到達目的地。在這里，兩校指導老師和領導舉行了隆重的走進新農村實踐活動啟動儀式，向來自長郡中學的同學們表達了熱烈的歡迎，對將要開展的活動給予了熱切的.期望，也對我們提出了明確的要求。同時，我們還與株洲縣一中的同學見面，合并成新的小組。此時此刻，同學們的心是興奮而激動的，但也伴隨著些許的緊張和拘謹，不可預知的未來，對每個同學來說，都充滿著致命的吸引力。
接下來的幾天里，活動開展得有條不紊。
第二天上午，我們聚焦農村，體味勞動。第一到第四小組的同學前往葡萄園進行勞動，第五至第十二小組的同學則前往開心農場。烈日阻擋不了我們如火的熱情，每個長郡學子都彎下了腰板，做起了農活。素未做過農活的學生們秉持著長郡“樸實沉毅”的校訓及湖南人“吃得苦”的精神，認真地完成了手中拔草、摘西紅柿等任務。而在下午，充足的午休過后，同學們分組出校進行課題的是調查，為此后的深入調查打好基礎。
第三、四天都屬于課題調查研究階段。為了保證安全，每組同學只派少數同學出校進行調查和實地考察，其余同學在校負責文字資料的整理。這樣的安排大大提高了同學們的工作效率，小組同學進行嚴密合理的分工，三校同學積極參與，大力配合，為課題的研究和調查出謀劃策，工作進展得更加順利，完成得更加迅速。
在活動和工作開展期間，每位同學都盡心盡力地工作，完成好每一項任務，寫好每一份稿件。不畏烈日炎炎，不顧口干舌燥，走遍大街小巷，走入每家每戶發(fā)放問卷，進行訪談。即使被無情拒絕，也毫無怨言。遇到困難，同學們積極尋求老師的幫助，老師們也全力配合，提供幫助，師生合作，形成良好的學習和工作氛圍，也拉近師生和同學們的距離。在工作過程中，同學們發(fā)揚“樸實沉毅”的校訓，注意禮貌禮節(jié)，他們的謙遜有禮在村民心里留下了不錯的印象。遇到緊急情況，同學們也能臨危不亂，迅速冷靜地進行處理，將損失降到最小。
為期五天的走進新農村社會實踐活動，到今天就要告一段落了。在這五天里，同學們體驗到了不一樣的新生活，磨練了意志，增長了見識。與縣一中同學們的密切合作，讓同學們明白了合作的重要性和意義;入村入戶的采訪與訪談，讓同學們懂得如何與人交流，如何取得他人的幫助和配合，同時，對課題深入的研究，也加深了同學們對三農問題的理解，引發(fā)了同學們的思考;炎熱的天氣和不如城市中的生活環(huán)境，鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，磨練了堅定的意志;而文字、影像資料的處理，則培養(yǎng)了同學們的邏輯思維，整合能力和工作能力。通過此次社會實踐活動，我們完成了一次身體和心靈的洗禮，完善了自我，提高了思想道德水平，改正了自身缺點，也培養(yǎng)了交際能力。
在此，我代表株洲縣一中和長郡中學的所有同學，感謝兩校老師和領導，感謝你們?yōu)榇舜位顒幼龀龅呢暙I與付出，以及對同學們工作的大力支持，因為有了你們的幫助，我們的工作才能開展得如此順利。希望在今后的日子里，同學們能銘記這一次的經歷，將從活動中學習到的精神與能力運用到學習和生活中，不斷提升自己，完善自己，努力學習，成為社會的棟梁，為祖國建設貢獻一份力量!
謝謝大家!
走進農村小學生篇三
“婉楠，快收拾一下，等會兒乘車到外婆家去。”媽媽邊弄著她手中的皮包邊對我說。我應了一聲，突然感到心緒在顫動，好久沒回外婆家了。?我抬頭向那個方向望去：“哼！要我去那種地方。”我的心緒又被另一種情緒所代替了。上次去那的陰影頓時罩住了我：走了半天的泥路，濺得我都成黑白相間的奶牛了，半路又炸了個“地雷”……媽媽好像看出了點什么，“放心，這次盡管瞇著眼去也沒事了?！眿寢尦拔倚Φ?。于是，媽媽把我?guī)狭斯卉嚒?/p>
嘿！?公交車在馬路上奔跑著，懶散的我睜開雙眼，不經意地朝窗外望去……我驚呆了！這哪里是三年前的農村呢？遠處幾十座大廈如鋼鐵巨人般高聳云天，交叉的公路上奔著小轎車，不遠的交通燈綻放著愉快的笑容，路旁的花壇里飄出一股清爽、愉悅的空氣……?先前的.不滿全消，取而代之的是一種清新、愉悅和感動！
公交車繼續(xù)奔跑著，我的眼睛緊緊抓住這美麗的景色不放過。奔入眼前的是一座嶄新的大樓，飄到耳邊的是一股有著時代氣息的運動喝彩聲，那不是三年前在泥土里混日子的張大哥嗎？他怎么穿著一件精致的運動服到籃球場上來了？還沒來得及思考，一陣“好球”的聲音感動了我。僅僅一會兒功夫，公交車便停到了離外婆家不遠的地方，媽媽拉我下了車。媽媽拉著我問：“感覺怎么樣？”這時候戴著mp3耳塞的外婆也走來了，我不好意思地回答：“怎么農村變化這么大呀！”“哈哈……”媽媽和外婆一陣爽朗的笑聲。和著笑聲，我想這都是政府政策好啊！社會主義道路、新農村建設，建設和諧社會……把我們從貧困中解放出來，走向了富裕，走向了現(xiàn)代化。
走進農村小學生篇四
近年來，我國大力推進農村發(fā)展，積極推動新農村建設，實現(xiàn)了農村面貌的巨大變化。我有幸參與了一次“走進新農村”活動，親眼目睹了農村發(fā)展的新氣象。這次經歷讓我深刻體會到，新農村的建設既是一項偉大的事業(yè)，也充滿了無限的希望和機遇。在這次活動中，我結識了一批奮發(fā)向前的鄉(xiāng)村青年，看到了新農村發(fā)展的巨大潛力，也感受到了農村的機會和挑戰(zhàn)。
首先，新農村建設是一項偉大的事業(yè)，正不斷改善農民生活環(huán)境。新農村的建設涵蓋了許多方面，如道路、環(huán)境衛(wèi)生、民居等，這些改變使得農村地區(qū)的居住條件大大改善，農民生活質量明顯提升。我曾走進一個新農村的村莊，道路寬敞平整，空氣清新，房屋整潔美觀。菜園內綠油油的蔬菜、果園里飽滿的果實，無處不流露出農民對美好生活的向往和追求。這一切的變化使我感到無比的欣慰和自豪，新農村富起來了。
其次，在新農村建設中，鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前起到了重要作用。在我參觀的幾個新農村村莊中，我發(fā)現(xiàn)不少年輕人成立了農民合作社或農業(yè)產業(yè)園區(qū)，以土地集中經營的方式開展規(guī)?；r業(yè)生產。他們利用先進的種植技術和農機設備，提高了農田的產出，提供了更多的就業(yè)機會，讓村民脫貧致富的機會更多了。不僅如此，他們還利用電商平臺和互聯(lián)網推廣自家農產品，打開了新的銷售渠道，擴大了市場份額，實現(xiàn)了農村的產業(yè)升級和農民收入的增加。鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前，為新農村的建設注入了新活力。
第三，新農村建設既帶來了機會，也面臨著挑戰(zhàn)。隨著農村改革的深入推進，農村人口逐漸減少，農田也逐漸流失，農業(yè)生產面臨諸多問題。另一方面，新農村建設又面臨社會資金缺乏、技術支持不到位等問題。盡管如此，新農村建設依然是鄉(xiāng)村振興的必然選擇，我們不能回避這些挑戰(zhàn)，而是要通過加大投入、改革政策、優(yōu)化資源配置等方式來克服困難。只要鄉(xiāng)村振興的火種助燃，新農村的建設一定會變得更好。
最后，我相信新農村的建設之路注定會更加美好。新農村建設不僅關乎農民的利益，也關乎整個國家的未來。隨著科技的迅速發(fā)展，新的技術手段與農業(yè)的結合，必將帶來新的農業(yè)革命，提高農業(yè)生產的效率和質量。而農村地區(qū)所擁有的豐富的自然資源和人力資源，將為新農村建設提供巨大的潛力和動力?，F(xiàn)代化的農業(yè)技術、現(xiàn)代化的農業(yè)產業(yè)、現(xiàn)代化的農業(yè)觀念，將成為農村發(fā)展的關鍵詞。走進新農村，不僅是一次實地考察，更是一次探索之旅，我看到了農村蓬勃發(fā)展的前景，看到了農民對未來的希望。
總之，參與“走進新農村”活動，我深刻認識到農村發(fā)展的重要性和新農村建設的巨大潛力。新農村的建設是一項偉大的事業(yè)，其中鄉(xiāng)村青年的奮發(fā)向前功不可沒。新農村的建設既面臨機會和挑戰(zhàn)，但我相信，通過持續(xù)投入和不斷改革，新農村一定會迎來更加美好的未來。農村已經發(fā)生了翻天覆地的變化，而新農村的春天正等待我們去開啟。讓我們一起努力，為新農村的建設貢獻自己的力量！
走進農村小學生篇五
“關注農村留守兒童”
摘要：中國是世界上最大的發(fā)展中國家，近年來國內經濟的迅猛發(fā)展，增強了中國的綜合實力，在國際舞臺上中國的角色日益重要。我們?yōu)樽鎳膫ゴ蟮某删投院溃俏覀儽仨殞Ξ斍敖洕l(fā)展有個清醒的認識。由于歷史和地理等原因，我國不同區(qū)域的經濟發(fā)展很不平衡，農村人地矛盾。在市場經濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工，其中大部分為夫妻一同外出，因經濟等原因無法將子女待在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。目前我國農村留守兒童數量已超過5800萬，且人數正呈上升趨勢。留守兒童相關問題正在逐漸引起人們的關注。
一、活動背景。
巨野縣農業(yè)基礎夯實，全縣在外務工人口很多，留守兒童數量相對較大。留守兒童問題的出現(xiàn)不僅成為外出務工農民的后顧之憂，而且給正在成長中的未成年人身心健康成長帶來巨大影響。關注農村留守兒童不僅可以使農業(yè)經濟快速可持續(xù)發(fā)展，更有助于新一代的健康快樂成長，有效的實現(xiàn)社會主義和諧社會。
二、活動意義，目的：
意義：
“l(fā)eft-behind”children)，指農村流動人口(其中80%左右是農民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會群體;具體是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。農村留守兒童已經成為一個龐大的社會弱勢群體,其家庭問題、學習問題、安全問題、心理問題和品行問題日漸突出。這些問題的形成是農村家庭、學校、社會、經濟體制與人口制度等多方面的原因所導致的。關注兒童面對家庭環(huán)境變化適應的過程和更廣泛的情景性因素,找出主要存在的問題及成因，為以后學校建立留守兒童檔案等工作奠定基礎。在調查研究的基礎上對當地學校“留守兒童”存在的心理問題，盡我們所能幫助他們解決心理問題，擺脫心理障礙，調節(jié)自我。特別關注留守兒童與非留守兒童的心理健康狀況、學業(yè)成績差異程度。通過比較，找到問題的關鍵所在，以便提出切實可行的方案。通過課題研究，給當地教師提供一些借鑒，使其更好的為以后開展學生心理健康教育奠定基礎。兒童，他們是一個特殊的群體，弱小而又充滿生命力。兒童是祖國的未來，他們是國家未來的希望，我們可以毫不夸張的說，國家興衰榮辱全在兒童，所謂少年強則國強。而中國農村留守兒童數量龐大，所以關注留守兒童是我們刻不容緩的責任與義務。研究留守兒童問題，關注他們的身心健康，于個人，于國家，于社會。
都至關重要。關注留守兒童，不是一句簡單的話，它需要我們的切實行動，采取切實有效的措施改善留守兒童這一社會現(xiàn)象存在的隱患。
目的：
1、通過與巨野地區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的交流，了解留守兒童的生活學習等方面的問題，并予以幫助。
2、通過講解和宣傳國家的各項政策，使巨野地區(qū)的留守兒童及其監(jiān)護人對國家政策有更好的了解，以便于維護自身利益，實現(xiàn)社會的和諧和國家穩(wěn)定。
3、呼吁社會各界采取適當措施，為留守兒童創(chuàng)造美好的學習、生活等環(huán)境，促進留守兒童的健康成長，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會。
5、號召當代大學生關注社會問題，努力吸取各方面的知識，積極參加各項社會活動，提高自身的綜合素質，認清社會使命，明確成才目標，樹立社會責任意識。
活動主題。
關注農村留守兒童。
四、調查結果分析。
農村留守兒童現(xiàn)象普遍存在，這些留守兒童中單親在外打工的占34%，雙親在外打工的占65%，1%的留守兒童是因父母離異或只是單親家庭等其他原因。
調查結果顯示，85%的農村留守兒童希望與父母一同生活，11%的留守兒童覺得現(xiàn)狀很好，6%的留守兒童不知所衷。
對于政府在關注農村留守兒童的工作，80%的群眾表示支持，認為其發(fā)揮的作用較大，能夠起到宏觀調控的作用。20%的群眾認為政府發(fā)揮的作用并不是很大，但對其工作表示支持。
五：目前針對留守兒童所采取的相關措施。
針對留守兒童社會各界表現(xiàn)出了強烈的關注。全國政協(xié)十屆四次會議上，敬一丹等24名政協(xié)委員提交了《關于為農村留守兒童建立成長保障制度的提案》。委員們建議，全國人大在修訂《未成年人保護法》時，應從法律上保障農村留守兒童的權益。公安、教育、衛(wèi)生、民政、城建等部門，要加快取消與戶籍相聯(lián)系的教育、醫(yī)療、住房等各種城鄉(xiāng)隔離制度。建議教育部門針對農村留守兒童問題進一步研究和出臺相應的政策和規(guī)定，強化農村學校對留守兒童的責任和管理，構建學校監(jiān)護網。
各級政府加大教育投資，在勞動力人口輸出集中的地區(qū)推進農村寄宿制學校建設，讓留守兒童在集體關愛的環(huán)境中健康成長，是對家庭教育缺失的有效補償。
學校充分發(fā)揮教育主陣地的作用。各中小學普遍實行了教職工結對幫扶或學生結對幫扶留守學生制度，使留守兒童體會到家庭的溫暖。建立健全了教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開幫扶教師、留守兒童、臨時監(jiān)護人座談會，引導留守兒童健康成長。開設親情電話，讓留守兒童的父母知道校長、班主任等老師的電話，加強學校、家長和孩子之間的聯(lián)系和交流。
實踐收獲。
通過為期幾天的社會實踐調查，我們發(fā)現(xiàn)巨野地區(qū)農村留守兒童總體情況良好，我們希望此次社會實踐調查活動能夠為廣大留守兒童和政府制定相關方針政策提供可靠的依據，為社會的良好發(fā)展作出貢獻。但我們也發(fā)現(xiàn)了一些仍需改進的地方。
一、通過調查發(fā)現(xiàn)國家對農村留守兒童的政策很多，但是有相當一部人并沒有意識到。這就說明這些政策宣傳力度不夠、方面不廣，未落實到實處。這就需要采取相應的措施來改善這些狀況：
a.充分利用各種媒體加大宣傳力度，讓廣大群眾及時的了解最新政策。
b.定點宣傳與流動宣傳相結合。
c.加強對相關負責人的監(jiān)督和指導，制定相應的獎懲制度以確保政策的貫徹和。
落實。
二、農村留守兒童的教育體系不完善，可通過以下途徑加以完善。
a.充分利用政府為其提供的設施，提升監(jiān)護人的教育水平，從而使留守兒童得到。
良好的家庭教育。
三：群眾的支持與擁護是我們此次活動取得成功的重要因素?；顒幼允贾两K都得到父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是隊員們的吃住問題，活動的宣傳，或是深入留守兒童家庭的調研，抑或是關愛留守兒童的宣傳活動，當地群眾都熱心的幫助我們，這是活動順利進行的重要因素。此次活動，我們學會了如何待人處事，學會了用真誠和微笑去幫助和感謝他人。我們收獲了信任，收獲了果實，也收獲了快樂!
活動總結。
與當地政府聯(lián)系過程中，我們更是受益頗多，我們感受到政府對人民的關懷和工作人員的認真負責。在與留守兒童的接觸過程中，我們用心體悟著孩子們的內心世界，輕輕的走進他們的心靈，與他們同悲喜。
通過調查我們總結得出，要關注農村留守兒童，實現(xiàn)社會的長足發(fā)展。在今后的工作中，全國人民可以從以下幾方面努力，著重把握：
一是要更加全面貫徹落實黨的正確領導方針、政策，使那些留守兒童能夠切實享有各種合法權利。
二是要充分發(fā)揮媒體的作用，加大宣傳力度，多組織志愿者服務活動，使更多的人意識到關注農村留守兒童的重要性，從而進一步的予以幫助。
三是要全面改善教育體制，提升全民的文化素質水平。
通過這次的社會實踐調查，加深了對農村留守兒童的認識，感受到留守兒童的天真、善良、堅強。我們通過本次社會實踐活動我們全隊成員還鍛煉了與人交往的能力，處理突發(fā)事件的能力，加強了團隊精神的塑造培養(yǎng)。最重要的是我們呼吁更多的人關注農村留守兒童，為他們創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，使他們有更為廣闊的發(fā)展空間，在未來的日子里為我們偉大的祖國貢獻力量!
走進農村小學生篇六
當前正在開展的社會主義新農村建設，是保證我國農村順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略舉措。如何進行新農村建設，是當前學界及政策部門正在研究的問題。
1、城市發(fā)展的問題。
三戒政府包辦代替，充分尊重農民的主體地位。市場經濟條件下，農民是農村經濟活動的主體，而政府則主要起引導和扶持的作用。
2、要遵循自愿、公平、創(chuàng)新三大原則。
從過去經驗教訓看，這次推行新農村建設，必須堅持自愿原則。正如溫家寶總理在報告中指出的，要尊重農民意愿，不能搞強迫命令堅持自愿原則，地方政府一方面要就新政策的制定廣泛調查農村農民的現(xiàn)狀，要實事求是，不能過分抬高目標和要求。同時，政府要擺正自己的位置，保持與農民平等的地位，抱著服務于農村、農民、農業(yè)的態(tài)度來征求意見，解釋政策，推行措施。另一方面要真正從農民實際需要出發(fā)推進新農村建設，讓每個政策和措施都是為解決農民迫切需要解決的問題而來。堅持自愿原則，就會激發(fā)農民參與政策推行，所以新農村建設就不僅是政府推行的，而是在政府有效組織和管理下的農民自愿參與的新農村建設，這將有效放大政策效果，且會極大提高政府在農民中的信用度和親和力，為今后的工作奠定堅實的群眾基礎。但堅持公平原則，首先要在觀念上平等對待城市和農村、工業(yè)和農業(yè)、市民和農民。堅持公平原則，不僅讓農民在市場經濟中承擔消費者角色，還要讓農民在市場經濟鏈條中成為市場財富的創(chuàng)造者和享有者。
3、要正確處理好五大關系。
黨中央對新農村建設這一重大歷史任務已作了總體部署，把它落到實處，要處理好五大關系。
走進農村小學生篇七
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會實踐活動圓滿結束了。在這個過程中我們受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經驗猶如牡蠣腹中的珍珠經歷了時間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
六月初，學院的社會實踐活動開始進入啟動階段，我們幾個同學就自發(fā)的組織起來我們的社會實踐服務小分隊。很輕松隨意的報了名，沒有考慮太多。雖知這是一個鍛煉自己的好機會但自以為那是很輕松的事情，自己是個大學生，也算是高素質，這樣的簡單的事情辦起來不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開始了自己的征途?；顒娱_始了，我們小分隊進行了職務任命和責任細化，各司其職，各謀其政。分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開始準備工作。辦起了宣傳海報，打印宣傳單，學習資料，整理視頻資料等硬件設施。同時我們還加強了農業(yè)知識技術方面的學習。一頭扎進圖書館翻閱和借覽大量的學習資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書到用時方恨少埃團隊成員集中學習和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營老師做我們的指導老師，他在農業(yè)知識技術方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅強的后盾。出發(fā)前召開了動員大會，明確分工，強化這人意識，強調安全重于泰山。檢查準備好的出行裝備，對于隨時可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預案工作，做好預算和集體外出費用管理細則，由財務人員統(tǒng)一管理。
我們一行六人從學校出發(fā)，我們的工作開始按照計劃有條不紊地開展。首先，我們在村里進行了問卷調查，了解當地的大棚種植情況、農業(yè)技術情況以及大棚蔬菜帶來的收益情況等，做了簡單的整理后，我們接下來我們采訪了村長，通過村長的介紹我們了解到了更為詳細的信息，在村長的引導下，我們走進了村民的大棚，當我們深入其中，才真切地體會到農民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進酷熱難耐的大棚內悉心照顧這些蔬菜，我們在這里幫助他們進行了番茄采摘及分類，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知勞動成果的來之不易，我們今后會倍加珍惜。之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關于病蟲害防治方面的知識，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識小冊子。這讓大家學到了更多的科學知識，村民們很支持我們的做法。在我們要離開的時候，大家還有很多東西想要咨詢，我們留下了輔導老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問題。
三
我們在此次實踐活動中向村民們傳播了農業(yè)知識，對外宣傳了農業(yè)大學，消除了大家對農業(yè)大學就是要回去當農民的偏見。通過我們在大棚中的實踐活動，我們也了解到了現(xiàn)在農村的現(xiàn)狀，增強了我們努力學習知識，將來服務農村，發(fā)展農業(yè)的決心，這是一次很好的大學生與社會接觸的機會，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強了我們的團隊意識，更重要的是讓我們明白了我們學到是知識不是毫無用處的，只要做個有心人，我們在任何地方都可以發(fā)光發(fā)亮。
走進農村小學生篇八
鄉(xiāng)村，更是農民伯伯豐收時，綻開笑容的地方。小編收集了走進農村的。
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在很多人的印象中，城市就是高樓大廈，農村就是水溝土坡。然而現(xiàn)在這種城鄉(xiāng)差別卻徹底改變了。農民們生活的日子真是越來越好了—一棟棟樓房、一座座別墅、花園式的小區(qū)，比城市還漂亮，看得叫人羨慕不已。
以前的房子都是用好一些的黃泥做的，一到下雨天，舊房子這兒漏雨，那兒漏雨，叫人住的擔心受怕?，F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下大雨，它怎么也不會漏雨，這一點人們可以徹徹底底的放心?，F(xiàn)在的房子建筑得不僅堅固，而且非常漂亮。很多有錢的城里人，都回鄉(xiāng)村建造花園別墅了。這給鄉(xiāng)村又增添了一道亮麗的風景線。
以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車并排都不會覺得擁擠。
昔日道路上只能看見形單影只的幾輛轎車，如今路上滿是一輛接著一輛各種各樣的車子，川流在道路上，想一條蜿蜒的長龍。傍晚，人們把車子停在路邊，從村頭到村尾，那場面壯觀極了!
吃過晚飯后，我們來到了小區(qū)的健身房。你瞧!這么多人，他們晚飯后，都來這兒說說笑笑?？?，那邊，就有一群可愛的小朋友在玩捉迷藏呢!
瞧，現(xiàn)在農村變化多大!讓我們攜手走進新農村，走進輝煌的新時代吧!
春天，我走進鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過后，我到那綠綠的竹林走走，看見竹筍成群地鉆出來。偶然，還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。
夏天，我走進鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經鄉(xiāng)村。小溪，雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如鏡，但卻有著獨特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦;小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時，這里充滿著歡樂的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。
秋天，我走進鄉(xiāng)村。田野，是鄉(xiāng)村農民辛苦耕耘的地方?，F(xiàn)在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個個小燈籠掛在樹上，我看見直咽口水，真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風吹過，它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。
春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風景啊!
農村是美麗的，雖然農村沒有城市那么發(fā)達，沒有城市那么熱鬧，沒有城市那么繁華，但是，它卻有城市沒有的寧靜。
暑假里，我去奶奶家玩。在偌大的院子里，一只只大公雞昂首挺胸，身上的羽毛五彩繽紛。它們一個個趾高氣揚地看著對方，根本不把對方放在眼里，在花叢的襯托下，它們是一個個神氣十足的男子漢。
在最奪目的地方，有幾十株花，它們一朵朵爭奇斗艷，五彩繽紛，一陣風吹過，它們就翩翩起舞，好像一個個嬰兒那樣脆弱，經不起風吹雨打。
在碧綠的草場，奶奶家養(yǎng)的三頭小牛正吃草，悠閑自在，細細地品嘗著這美味多滋的草。
田野里，一望無際，稻子組成的海洋拍打著波浪，農民伯伯在“稻海”中忙碌，一滴滴豆大的汗珠從頭上掉了下來。
黃昏，變得幽靜下來，偶爾會傳來幾聲犬吠，過后，一切又平靜了，這一切將持續(xù)到明天。
走進農村小學生篇九
寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。
隨著經濟的發(fā)展，綜合國力的提高，小康生活的日益普及，新農村建設是國家目前主要政策之一。為進一步提高農民的生活水平，新農村建設在全國正處于蒸蒸日上的勢頭。因此，利用寒假時間，我回到我的老家臨沂市沂水縣___村進行實踐調研，主要包括新農村建設、農村醫(yī)療保障、農村經濟、農村教育的調研。經過調查，我發(fā)現(xiàn)了___村農村建設過程中的進步與不足。
___村農村建設的不足。
新農村建設的核心是農村發(fā)展觀的轉變，近年來，隨著領導班子的改進，經濟措施的施行，___村呈現(xiàn)出煥然一新的面貌。而新農村建設進程中也存在著不足，尤其在團組織建設方面。農村的團支部建設存在四大問題：
一、從農村基層團干部隊伍狀況來看，村級干部隊伍中存在年齡偏大，素質偏低，兼職過多的問題。
二、從農村團員隊伍狀況來看，農村團青比例偏低，團員意識淡薄的問題比較突出。
總結各省先進的社會主義新農村的經驗，領導之所以重要是因為：1、想群眾之所想，急群眾之所急。把農民的利益放在首位，真心真意為人民辦事。作為賞就應該為人民服務。這是最簡單也是最實用的道理。2、能夠領導群眾，具有發(fā)展的眼光，能夠針對市場的實際需求和現(xiàn)狀帶領大家向前走。3、具有宣傳和號召能力，能夠調動群眾的積極性。只要群眾的積極性調動起來什事情都有可能。而我村缺少的正是這些，”三個代表隊”提出后，村支部對自己的行為應有親的要求，只有努力去實踐”三個代表”才能徹底地脫貧。
(二)醫(yī)療保障制度的實施情況。
經過統(tǒng)計，90%的村民自愿上了農村醫(yī)療保險，他們希望在自己生病的時候能夠得到國家及時地幫助，能夠在一定程度上解決部分醫(yī)療費用。但所采訪的村民均一致表示雖然政府的政策很好但由于有錢數的限制，沒有達到制定的錢數或沒有生病住院就不能報銷。這在很大程度上失去了醫(yī)療保險的根本用意，就是為了能減輕農民的負擔才制定政策，但沒有一個人愿意自己或家人生大病住進醫(yī)院，也不希望因為有大病需要買價值昂貴的藥來治病，所以村中幾乎沒有人真正通過醫(yī)療保障解決缺錢的問題。這樣看來，政府的一片好心好意并沒有真正意義上落實到老百姓的身上。
(三)農村經濟。
從經濟的發(fā)展上來看，農民的經濟都有了一定的發(fā)展，有些村子主要靠種植蔬菜，有些村子主要靠發(fā)展旅游，開農家院。離大灘四、五公里遠的前后燕窩村主要靠種植蔬菜為主要經濟來源。另外，扎拉營村是豐寧最富裕的村子，主要靠發(fā)展旅游來實現(xiàn)經濟發(fā)展的。通過調查，了解到現(xiàn)階段農村經濟發(fā)展的主要問題是：
1、以農村基礎設施建設為主的硬環(huán)境建設急需加強。近年來，不斷加強電力、通信、道路等基礎設施建設，為農村經濟發(fā)展提供了有力保障。但隨著農村經濟發(fā)展對環(huán)境的危害和農業(yè)特色產業(yè)的壯大，水、電等資源供應不足問題日益突出，已成為影響農村經濟快速發(fā)展的關鍵因素。
2、村干部的區(qū)域經濟發(fā)展觀念急需更新。部分村干部過多地強調客觀理由，認為無資源、無項目，不能積極主動挖掘發(fā)展?jié)摿Γ瑒?chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢，致使區(qū)域經濟發(fā)展緩慢。同樣沒有現(xiàn)實“資源優(yōu)勢”的前燕窩村和扎拉營村，卻能立足鄉(xiāng)情，主動爭取上級政策、資金扶持，強服務，建市場，搞外聯(lián)，使蔬菜和旅游產業(yè)成為富民立鄉(xiāng)的主導產業(yè)。這說明部分農村經濟發(fā)展緩慢的主要原因還是主觀努力不夠，發(fā)展觀念不新不活。
3.增收措施不增收。
為了使家民增收脫貧，村領導人提出并實施了諸如調整農業(yè)主為結構，推動農業(yè)主業(yè)化，減輕農民負擔等一系列措施，都是提高質量，增加收入的重要措施，但是這些舉措實際卻不能解決農民增收。如：調整農業(yè)產業(yè)結構。用發(fā)展多種經營取代傳統(tǒng)的農業(yè)生產，什么價錢高就種什么。目前全國各地農村都在“壓糧擴經”或者栽果樹，或者種蔬菜。從局部看這樣做確實能在一定程度上增加農民收入，但到處這樣搞，又會使農業(yè)生產結構趨同，出現(xiàn)新的失調。而新產業(yè)結構要求市場來調節(jié)，行政命令人為地調整結果往往是適得其反。，因為烤煙的返還稅比較高，為了增加財政收入，迫切要求著調整產業(yè)結構的旗號，強迫農民種烤煙。對不種煙的農民進行處罰。一時間烤煙種植面積和產量都翻了幾番，但是煙草是國家專賣產品，煙葉不像水果那樣直接流入市場。而只能賣給煙草公司，而全國煙草公司吞咽能力也就那么大，過多的煙草，根本收購不了，結果大量的煙草積壓下來，讓農民吃了很大的苦頭?？梢娂词巩a業(yè)結構調整了，增收依然受到市場需求的限制。
(四)農村教育。
在農村教育調查中，___小學是一所前由村子里所有村民經過三年的籌款時間所建的小學校，這里只有兩間破舊的教室卻教育三個不同年級的約30名學生。這里設有半年級、一年級和二年級共學習數學、語文、美術、音樂、體育五門課程，但這一所學校只有教師一名。這就是電視臺曾報道過的在同一個教室有多個年級一同學習的復式。這里的房屋破舊不堪，一間屋子只有一個很小的燈泡，木質的桌椅板凳也已磨得不成樣子。同時，在與一些家長的交流中，發(fā)現(xiàn)部分家長對孩子的學習情況關注的不多?？梢?，農村教育急需進一步得到改革，加強硬件設備及學生家長的教育。
現(xiàn)在一些村民認為農村孩子讀了大學沒有用了，大學生在他們眼中已經沒有了以前的那種榮譽感，一些人甚至對孩子讀書失去了信心。中途輟學、外出打工的青少年不可勝數。甚至出現(xiàn)了3個人打工才能供一個孩子讀書的局面。夏青的姐姐本來還在讀書的，由于成績不是很理想，就退學去打工掙錢，為的就是供學習成績較好的弟弟上學。村里的人家大多有2個孩子，在完成義務教育后，由于家庭經濟條件限制，有的只好讓其中1個孩子繼續(xù)上學。我發(fā)現(xiàn)，村里和自己年齡相仿的孩子逐漸分成了3類：80%以上的孩子在讀完初中后就隨大人一起到外出打工了，另外一些孩子成為社會上的“漂一族”，只有極少數的孩子經過努力能夠上大學。城市里的孩子幾乎都能上大學，即使不能上大學，也能接受大學以外的職業(yè)教育，而在農村，如果考不上大學，孩子們只能繼續(xù)父輩的生命軌跡，務農、打工。
想發(fā)展，農民才是主體，但是我村農民階級的文化水平低，意識跟不上來。農民閑期間沒有什么經濟來源而大多數村民都沉溺于賭博等活動。社會風氣較著。由于村民平時活動較少對于全國典型的“社會主義新農村”了解不足，易于滿足，所以沒有強烈的求知未定心理。
大學生的暢想：農村要發(fā)展教育是關鍵。
對于此次社會實踐，我對農村發(fā)展現(xiàn)狀有了更勝層次的了解，調查中四處碰壁，并沒有阻止我進行的決心，通過走訪___村，我得出了以下幾點總結及建議：
2、當前社會農民的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現(xiàn)農村經濟發(fā)展、社會進步、長治久安的根本大計。必須積極開展普及全民教育的工作。
3、學知識、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。繼續(xù)開展“致富思源，富而思進”的教育，為與現(xiàn)代化建設和信息技術的發(fā)展相配合，應努力建立規(guī)范健全的培訓網絡，多渠道、多層次建立培訓基地。根據實際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。全面提高人們的道德水平。對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導良好的社會時尚風氣，引導青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
這次寒假社會實踐對剛剛踏入大學校門，邁入半個社會我來說是一筆極為珍貴財富。農村發(fā)展關系到國計民生，三農問題越來越成為國家關注的焦點，新農村建設中存在著不足，尚需在發(fā)展中不斷進步與完善。作為新時代的接班人，我們真的可謂是任重道遠。
一分付出，一分收獲;一份辛勞，一份甘甜。有付出，就一定會有收獲，有辛勞，就有成效。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味無限，更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。這次實踐活動的時間雖短，但它留給我的啟迪卻是深刻而長遠的，是我人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。
走進農村小學生篇十
脫貧攻堅是新時代中國最重大的戰(zhàn)略任務之一。如今，在全國各地，特別是農村地區(qū)，人們的脫貧致富之路更加暢通。作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，扶貧救助始終牽動著億萬民眾的心。最近我有機會踏入一些貧困村，深入了解到了鄉(xiāng)村脫貧的現(xiàn)狀和取得的成果，感受頗深。
二、脫貧的現(xiàn)狀。
在鄉(xiāng)村，最明顯的脫貧舉措是“組團式”扶貧。組團式扶貧與以往單個貧困戶扶貧不同，它以農村產業(yè)化經濟發(fā)展為目標，以自然村為單位，逐步成為村集體合作組織的“互助共贏”組織形式，吸收貧困人口加入。目前，全國有著邱村模式的貧困村莊已經達到了2200個。這種產業(yè)扶貧具有良好的經濟效益和社會效益，不僅有利于緩解貧困地區(qū)的就業(yè)難、脫貧難和發(fā)展難，同時也促進了鄉(xiāng)村經濟的發(fā)展。
三、脫貧的措施。
為了實現(xiàn)鄉(xiāng)村脫貧的目標，我們需要做很多事情。首先，我們要重視種植業(yè)、畜牧業(yè)等傳統(tǒng)農業(yè)領域的發(fā)展，實行、提高農村產業(yè)增長的活力，促進農村產業(yè)向綠色、智能和生態(tài)高效轉型。其次，我們可以利用農村的區(qū)位、資源優(yōu)勢和市場的開放環(huán)境來發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)和數字經濟，培養(yǎng)一批專業(yè)人才，提高農村人民的知識和科技水平，推行三農信息化發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化基礎設施等等。
四、脫貧的成效。
農村脫貧工作取得的成效實屬不易。根據最新數據，2019年末貧困村數量和貧困人口數量均已降至歷史最低點，貧困發(fā)生率已降至0.6%以下。同時，村集體經濟收入穩(wěn)步增長、貧困人口就業(yè)穩(wěn)步增加，鄉(xiāng)村餐飲、旅游、農業(yè)等產業(yè)發(fā)展迅速，居民生活水平也得到了極大提升。
五、我的心得。
脫貧走進農村之后，我深感中國經濟發(fā)展速度之快、脫貧攻堅力度之大，并產生更深的思考。中國扶貧事業(yè)的取得的成就為世界所贊嘆，也為中國的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今后的發(fā)展中，我們還需要促進綜合力量完善和科技水平的提高，加強國際合作，共同推進更多的鄉(xiāng)村脫貧工作。下一步，我們要持之以恒，持續(xù)推進扶貧開發(fā)工作，幫助更多的困難群眾實現(xiàn)脫貧致富的夢想。
走進農村小學生篇十一
《走進新農村》這一生活情境使學生體會到自己生活中有很多的數學問題，從平時我們常說的東西、南、北引起對所學知識的興趣。本課的設計主要從以下幾個方面，使學生對學習引起興趣。
1、通過觀察情景圖，找生活中的數學，教學例題時，為學生創(chuàng)設問題情境，發(fā)散學生思維，讓學生說一說自己座次東、西、南、北的同學的名子，然后教師根據學生出現(xiàn)的情況引導學生有重點的研究，這樣設計的目的一是發(fā)展學生思維，二是培養(yǎng)學生的問題意識，，通過小組討論，探討交流，學生自己領悟出圖中可以提出信息。提出那些數學問題？怎樣解決。這樣教學學生學得主動，有利于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2、運用遷移，學習新知識。教學在學生自己認識的基礎上進行的。設計中利用遷移以及學生的自主探究掌握計算方法。
整個設計大部分時間都是學生分給自主活動，通過實踐活動討論交流等方法。教師在這里起到指導者、組織者、參與者的作用。
本節(jié)課值得反思的地方有：1、部分學生對本節(jié)課所學知識掌握不夠，從練習看，出現(xiàn)了東、西、南、北。四個方位掌握的比交好。東南、西北、西南、東北，有部分學生說不準。3學困生對知識的掌握很不理想，今后要進一步加強輔導。使學生掌握好所學知識。
這一生活情境使學生體會到自己生活中有很多的數學問題，從平時我們常說的東西、南、北引起對所學知識的興趣。本課的設計主要從以下幾個方面，使學生對學習引起興趣。
1、通過觀察情景圖，找生活中的數學，教學例題時，為學生創(chuàng)設問題情境，發(fā)散學生思維，讓學生說一說自己座次東、西、南、北的同學的`名子，然后教師根據學生出現(xiàn)的情況引導學生有重點的研究，這樣設計的目的一是發(fā)展學生思維，二是培養(yǎng)學生的問題意識，，通過小組討論，探討交流，學生自己領悟出圖中可以提出信息。提出那些數學問題？怎樣解決。這樣教學學生學得主動，有利于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2、運用遷移，學習新知識。教學在學生自己認識的基礎上進行的。設計中利用遷移以及學生的自主探究掌握計算方法。
走進農村小學生篇十二
走進農村，是一次全新的體驗和感悟。近幾年來，越來越多的城市人選擇離開繁華的城市，走向農村，去尋找內心的平靜和自然的美好。在這個過程中，我也加入了這個行列，走進了農村，領悟到了許多人生的真諦。
第二段：走進農村，感受大自然的恩賜。
農村與城市的最大差別是清新、寧靜和自然的氛圍。在農村，沒有喧囂的車流和高樓大廈，只有郁郁蔥蔥的樹木和廣闊的土地。這里的天空是如此的藍，陽光是如此的柔和，每一個細節(jié)都讓人感受到大自然的恩賜。在這里，我告別了許多城市的煩惱和焦慮，安靜地呼吸著新鮮的空氣，心靈被注入了無限的力量。
農村的生活習俗比城市更加地豐富、生動。在農村，我看到了許許多多的神秘信仰、傳統(tǒng)技藝和民俗活動。有的人凌晨去水井抽水，有的村民在夜晚點萬盞紅燈，還有的農家自造毛筆，顏料等，每一個細節(jié)都體現(xiàn)著無處不在的的文化氣息。這讓我驚嘆農村人的淳樸和團結。在農村，我不僅僅感受到了生活的便利，也領悟到了民俗文化的內涵。
生活在城市，最易受到的打擾莫過于太多的噪音和繁瑣的人際關系。農村之所以會成為現(xiàn)代人的避風港，重要原因在于它能讓人更加容易沉淀內心，找回心中的平靜與自我。在農村，我常常獨自漫步在田野、林地，任由自己沉浸在天地之間，感受生命的力量和自然萬物的美麗。在這里，我獲得了精神上的寧靜與自由，充實著內在的力量去面對人生的挫折和起伏。
第五段：結語。
總的來說，走進農村是一份難得的體驗和磨練。人生需要不同的閱歷和境遇去刻畫，人也需要在不斷地前進和探索之中，不斷地修煉自己，挑戰(zhàn)自己。對于我而言，走進農村意味著一次與自己對話的旅程，讓我得以更深入地探尋內心深處。這種與自我對話的旅程，若是人們能在一生中擁有許多次，那么人生便不會過得太孤寂，而是可以充滿著情趣和哲理。感謝農村為我們帶來的美好和思索，也祝福每一個在農村中找到自我的人。
走進農村小學生篇十三
7月28日至8月4日，大連理工大學三農學社舉辦了赴遼寧省莊河市太平嶺鄉(xiāng)歇馬村的支農實踐活動，來自大連理工大學的電信、化工、建工、機械、運載等多個學部的21名同學及北京交通大學的孫燕同學共同參與了本次為期八天的實踐活動，隊員們都深有體會。
歇馬村自然風景優(yōu)美、民風淳樸，曾被授予“平安村”、“文明村”、新農村建設試點單位等多項榮譽稱號，并在大連理工大學下鄉(xiāng)實踐團隊的努力下，與大連理工大學建立了實踐基地，之后村領導一直大力支持大連理工大學學子的實踐活動。
此次下鄉(xiāng)活動圍繞著“關注三農、塑造自我、建設社會主義新農村”的宗旨，安排了豐富的實踐項目，其中包括主要針對小學生和初中生的支教、關于教育和環(huán)境方面的調研、歇馬村文化節(jié)的文藝晚會、圖文并茂宣傳大工學子在歇馬村每年的歷史等一系列的活動。
教育是實踐團隊每年重點關注的話題。今年歇馬團隊嘗試以短期特長輔導班的形式進行支教，隊員們進行了前期充分的探討，并提前發(fā)放報名表給當地學生，在支教期間開設了英語口語、手工、手繪、雙截棍、健美操、急救知識等多門實用性較強的課程，激發(fā)了同學們互相學習、積極展示的熱情，使同學們在學習理論的同時親身實踐，不但開闊了視野，也牢固地掌握了一些實用技能。此外，我們還在大工募集了一部分優(yōu)秀圖書捐贈給設在村委會的圖書室，并與學生們一起舉辦了一場別具特色的趣味運動會。
調研過程中，隊員們走訪了多家村舍、水庫、養(yǎng)雞場等地，對村民的受教育程度等教育現(xiàn)狀、土壤環(huán)境治理及水環(huán)境綜合整治等環(huán)境話題進行了調查，并及時整理了調研總結報告。
8月3日上午，同學們參觀了臺灣商人謝春進建立的、取“天人合一”的思想而命名的“天一農場”，并與謝春進交流探討了世界水果產業(yè)發(fā)展的今昔形勢和趨勢、天一莊園以生態(tài)觀光農業(yè)為主的'經營模式、臺灣的風土人情等共同關心的話題。
8月3日晚上，實踐團和歇馬村共同舉辦了第六屆歇馬文化節(jié)，歇馬村主要領導干部和村民共同參與其中，觀賞了舞蹈、歌曲、小品等精彩的節(jié)目，這使當地村民的業(yè)余文化生活得到了極大的豐富。演出過程中，歇馬村書記于忠潤還和隊員合唱了一曲《為了誰》，將現(xiàn)場隊員和村民的氣氛充分調動了起來。
此次下鄉(xiāng)實踐的各項活動順利開展，每天晚上隊員們都在隊長帶領下進行晚總結，每位隊員也堅持寫日記記錄一天中的感悟，這都使第二天各方面的工作更順利地開展。
大連理工大學三農學社從成立到現(xiàn)在已走過了九個年頭的奮斗，在校領導老師及有關部門的大力支持和殷切關懷下，學社成功組織開展了一系列的支農活動。每一次支農活動的開展，都讓隊員們深刻意識到大學生對農村的重要性，以及活動的長期性和復雜性。通過本次下鄉(xiāng)，隊員們宣傳了大連理工大學的風采，收集了豐富的資料進行匯編，為當地孩子進行了形式各異的義務支教等，盡自己所能為新農村建設做了一些力所能及的事。本次實踐也為大學生提供了一個深入農村的機會，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協(xié)作、服務社會的精神。今后的路會更長，如何保持支農活動的持續(xù)性、連貫性和傳承性，如何進一步發(fā)揮我們大學生的作用等一系列的問題，都有待我們去進一步思考和解決。
走進農村小學生篇十四
在全國很多地方，高中集中辦在城市，農村只有小學和初中。因此，農村學生上高中，大多在城里。而一到了城里，他們就成了名副其實的“農村學生”。筆者本人是土生土長的農村人，在這里，絲毫沒有鄙視農村學生的意思。
我有一個朋友，是高中的“把關”老師，一次偶然談及農村學生的學習、生活情況。他說，農村學生聽話，學習用功、刻苦，這是公認的事實。但很多老師，特別是班主任，卻不愿接收農村學生。原因是，農村學生大多考不過城里學生。別看他們平時學習認真、刻苦，考試成績也不錯，可是一到關鍵時刻，像期末考試、高考等，往往報“冷門”。他的話，我開始還半信半疑。直到今年高考，我才深信不疑。3年前，我班上的幾個學生，以優(yōu)異成績考上了重點高中。在高中階段，他們平時的學習成績也常常給老師和父母帶來驚喜。可是，今年高考成績一公布，令人大吃一驚，他們的分數只上了第三批本科錄取線。
農村學生與城市學生相比，到底缺了什么，使他們在決定個人前途命運的時刻讓人失望，令人傷心？在我看來，農村學生與城里學生相比，缺乏以下素質。
首先，缺乏良好的應考心理。在我國，農村始終與貧窮聯(lián)系在一起。農村學生，家里大多比較貧困。近年來，農民收入增長緩慢，個別地方甚至出現(xiàn)負增長。南方那些以種植水稻為主的地區(qū)，農民們辛苦一年，純收入不到2000元；而一個高中學生，一年的費用大約在5000元左右。于是，在孩子面前，大人們常常婆婆媽媽，千叮嚀萬囑咐：好好學習，考上大學，跳出農門。這樣，學生的心理壓力便越來越大。一到考試，他們就“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，惟恐失誤，造成了心理高度緊張。而心理學家告訴我們：人在心理緊張的情況下，做任何事情都易出現(xiàn)差錯。這些來自農村的孩子一走進考場，一想起父母親的話，想起父母親面朝黃土背朝天的情景，想到自己可能名落孫山、榜上無名的嚴重后果，他們的心理能平靜嗎？心理緊張，平時牢記在心的那些思路、公式、定理、單詞和原理，可能就會一時想不起來，大腦甚至會一片空白?？荚嚪謹挡桓?，確實不足為怪。
[1][2]。
走進農村小學生篇十五
第一段：引言（200字）。
最近我有幸走進了農村工廠，參觀了他們的生產流程和工作環(huán)境。這次經歷讓我對農村工廠有了更深入的了解，也讓我體會到了農村工廠的重要性和發(fā)展?jié)摿?。在這篇文章中，我將分享我走進農村工廠的心得體會。
第二段：農村工廠物質基礎及對農村發(fā)展的推動（250字）。
農村工廠是農村經濟發(fā)展的重要組成部分，它們?yōu)檗r民提供就業(yè)機會，推動了農村的經濟增長。在參觀農村工廠時，我看到了許多農民工在流水線上忙碌的身影。他們通過兢兢業(yè)業(yè)的工作，為自己贏得了一份穩(wěn)定收入，也為農村地區(qū)的發(fā)展做出了貢獻。
第三段：農村工廠對農民素質改善的幫助（250字）。
農村工廠不僅為農民提供了經濟來源，更重要的是幫助農民提高了他們的素質。在工廠里，農民工接受了一系列的培訓，學習了生產技術和操作方法，提高了他們的職業(yè)技能和工作能力。這使得農民工不再只依賴傳統(tǒng)農業(yè)，而是能夠擁有更廣闊的就業(yè)機會，也能夠更好地適應城市化的發(fā)展。
第四段：農村工廠環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展（300字）。
參觀農村工廠的過程中，我注意到他們對環(huán)境保護的重視和積極行動。工廠采取了嚴格的廢水處理和廢氣排放措施，努力減少對環(huán)境的影響。他們也鼓勵員工節(jié)約能源、減少浪費，推行可持續(xù)發(fā)展的理念。
第五段：農村工廠面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展（300字）。
盡管農村工廠發(fā)展帶來了許多積極的影響，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，農村工廠需要進一步提升產品質量和競爭力，以滿足市場需求。其次，農村工廠需要加強員工培訓和技術升級，提高農民工的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。最后，農村工廠需要更多的政策支持和資金投入，以促進其可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，走進農村工廠讓我更加深入地了解了農村工廠的重要性和發(fā)展?jié)摿?。它們?yōu)檗r民提供了就業(yè)機會，推動了農村的經濟增長，并幫助農民提高了素質。同時，農村工廠也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要進一步提升產品質量和競爭力。相信在政府的支持下，農村工廠將會有更加美好的未來。
走進農村小學生篇十六
現(xiàn)代農村的變化是不可否認的。隨著城市化進程的不斷發(fā)展，農村地區(qū)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。為了深入了解新農村的發(fā)展，我特意走進了一個新農村，并對此有了一些深刻的體會。
首先，我注意到的是新農村的環(huán)境變化。相較于以往的農村，新農村的村莊整潔有序，道路寬敞平坦，雜草叢生的景象已經成為過去。許多農村還修建了漂亮的廣場，設置了花壇和雕塑，給人一種整體美觀和文化氛圍的感覺。此外，隨處可見的綠色植被，給農村增添了一抹生機和活力。
第二段：新農村的產業(yè)結構調整。
在參觀新農村的過程中，我發(fā)現(xiàn)新農村的產業(yè)結構發(fā)生了重大調整。以往的農村主要依靠農耕為生，收入主要來源于農產品的銷售。然而，現(xiàn)在的農村通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農產品加工等產業(yè)，逐漸擺脫了傳統(tǒng)的農業(yè)經濟。當地村民將自家的農產品加工成各種食品和手工藝品，通過線上線下銷售，取得了很好的效益。這樣一來，不僅提高了農民的收入，還促進了農村經濟的發(fā)展。
第三段：新農村的教育與文化建設。
新農村的教育與文化建設同樣得到了極大的改善。以前，農村的學校條件簡陋，教育資源匱乏?，F(xiàn)在，許多新農村修建了優(yōu)美的學校校舍，購置了先進的教學設備，擁有了更多的教育資源。而且，農村的教育結構也發(fā)生了變化，不再只注重傳統(tǒng)的農業(yè)知識，還注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。同時，在農村中心村莊還興建了圖書館和文化活動中心，為農民提供了更多的文化交流和學習的機會。
新農村的社會保障體系也在逐步完善中。以前，農村的社會保障主要依靠個人儲蓄和親戚朋友的幫助?，F(xiàn)在，農村建立了完善的社會保障體系，包括農村養(yǎng)老保險、農村醫(yī)療保險等。農民只需繳納一定的保費，就可以享受到相應的社會保障待遇。這樣一來，農民不再憂心忡忡地面對病痛和荒年，更加安心地從事農業(yè)生產。
第五段：新農村的發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)。
新農村的發(fā)展給農民帶來了許多機遇，同時也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，新農村的發(fā)展為農民提供了更多的就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)機會，大大緩解了農村勞動力過剩的問題。另一方面，隨著農村產業(yè)結構調整和城鄉(xiāng)差距的縮小，農民面臨著轉型和融入市場經濟的壓力。因此，農民需要加強自身技能和素質的提升，適應新農村的發(fā)展要求。
總結：
通過走進新農村，我深刻地體會到了新農村的巨大變化。新農村的環(huán)境變得更加美麗，產業(yè)結構調整得更加合理，教育與文化建設得到了有效地改善，社會保障體系也得到了逐步完善。這些變化意味著農村生活的質量得到了提高，農民的收入得到了增加，農村的發(fā)展進入了一個新的階段。然而，新農村發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，農民需要適應新的發(fā)展要求，提升自身能力，融入市場經濟。我相信，在黨和政府的正確領導下，新農村發(fā)展將會取得更加輝煌的成就。
走進農村小學生篇十七
近年來，關注農村的話題成為社會熱點之一，人們開始關注農民的生活和發(fā)展。作為大城市里的一員，我也對農村充滿好奇和向往。近日，我有幸走進一些陜北農村，并深入了解當地民俗文化、農業(yè)生產和農民生活。在這段走進農村的經歷中，我獲得了許多心得體會，也深刻認識到了農村的現(xiàn)狀和問題。
第二段：走近民俗文化。
在走進農村的過程中，我深深地感受到了當地濃郁的民俗文化。與大城市不同，農村人的生活和習俗更能反映本土文化，并且傳承千年不衰。在走訪過程中，我見到了許多非常有特色的民俗風情，比如賽龍舟、雙色球等活動。這一系列民俗文化讓我真正地領略到了陜北農民的獨特魅力，也為我打開了一扇認識農村文化的大門。
第三段：了解農業(yè)生產。
農業(yè)生產是農村的命脈和基礎。在我走訪的過程中，我看到了高粱、大麥、小麥等作物，也了解到了當地的農業(yè)生產狀況。雖然農業(yè)生產技術不如城市先進，但是農民們依然保持著艱苦奮斗的精神，他們用自己的雙手和汗水換來了一年豐收的希望和信心，這些感人的一幕讓我更加了解到農民的奮斗精神和付出。
第四段：關注當地問題。
走進農村的過程中，我也深刻認識到了當地的問題。比如說，一些農民因為長期在農村生活，語文、科技等方面的知識相對較少，這給他們在社會中的生存和發(fā)展造成不便；另外當地的交通、醫(yī)療等基礎設施建設也存在不少問題。這些問題凸顯出了農村的滯后和不合理，讓我更深刻地認識到了農村改革和發(fā)展的重要性。
第五段：結語。
總體而言，走進農村的經歷讓我獲得了許多心得體會。通過走近民俗文化、了解農業(yè)生產和關注當地問題，我更深刻地體會到了農民的生活和農村的現(xiàn)狀。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注農村的發(fā)展和改革，也希望更多的人能走進農村，深入了解農民的生活和習俗，推動農村的發(fā)展和繁榮。
走進農村小學生篇十八
脫貧攻堅工作是當今我國的一項非常重要的民生工程，從2013年開始，中國政府就啟動了脫貧攻堅行動，到現(xiàn)在已經取得了顯著的成效。我有幸參與了一次脫貧工作，深切感受到了脫貧攻堅的力量和意義。以下將從五方面進行體會和分享。
一、貧困如何產生。
貧困不是天生的，而是社會、經濟、自然等因素造成的結果。在與貧困家庭交流中，我們發(fā)現(xiàn)窮人大多數并不是不肯努力，而是由于缺乏機會和資源，因此生活陷入困境。消除貧困就是讓貧困人口享受公平機會，實現(xiàn)自我的價值。
二、對待貧困家庭的態(tài)度。
在與貧困家庭溝通中，我們應該尊重他們自身的價值，為他們找到一條致富的道路，為他們提供實實在在的支持和幫助。通過慢慢了解他們的生活方式以及發(fā)現(xiàn)他們自身的優(yōu)點，才能真正的幫助他們脫貧致富，讓他們從貧窮之中獲得人生的意義。
三、貧困家庭可以做什么。
貧困家庭的人口分布在貧困地區(qū)，他們的生活方式和種植方式較為簡陋，缺少足夠的技能和經驗，提高他們的知識技能和動手能力對脫貧攻堅至關重要。制定新的種植計劃、提高農業(yè)生產的效率、消除土地荒、改善環(huán)境、增加財產、開拓市場，都是助力農村脫貧攻堅的有效路徑。
四、當地政府的作用。
政府扶貧工程的效果取決于政府的領導水平。當地政府應該對貧困戶進行心理援助、物質援助、精神激勵等各方面的幫助，鼓勵貧困戶面對生活的壓力。同時，政府應該著眼于發(fā)展經濟、教育、醫(yī)療等領域，實現(xiàn)讓貧困戶有更多的機會去獲得提升自身能力、增加社會地位的機會。
五、脫貧攻堅取得的成果。
借助互聯(lián)網技術、大數據等方式，中國已經建立了強有力的脫貧攻堅平臺。截至目前，貧困發(fā)生率大幅下降，大量貧困地區(qū)通過途徑各種有效的方式去推動自身的發(fā)展，走上了致富之路。貧困戶們的日子變得越來越好，特別是教育、醫(yī)療、住房等社會事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)全面小康奠定了堅實的基礎。
總結來說，在走進農村、走進貧困戶家庭后，我很感慨，發(fā)現(xiàn)真的有很多貧困戶只是缺乏機遇而已，他們需要的不是一頓飯或者一點物質幫助，而是能夠在自己的家鄉(xiāng)找到自己價值和能力得到提升，在這樣的情況下理解客戶，舉辦一些急需工作或在一些問題上給予他們最佳的辦法將會幫助他們脫貧致富。貧困家庭如果能夠獲得政策支持和社會的關注，相信他們一定能夠走出貧困，迎接明媚的未來。
走進農村小學生篇十九
近年來，我國農村工業(yè)化發(fā)展取得了長足的進步，農村工廠作為一個重要的生產和就業(yè)基地，對促進農村經濟增長和農民增收起到了至關重要的作用。近期，我有幸參觀了一家農村工廠，深入了解了其發(fā)展現(xiàn)狀和工作生活情況，我不禁產生了許多感悟和思考。以下，我將從工作氛圍、農民工待遇、家鄉(xiāng)建設、環(huán)境保護和農民工思想覺悟等方面，展開我的心得體會。
首先，走進這家農村工廠讓我深刻體會到了一種積極向上的工作氛圍。工廠里面，工人們都專注而認真地完成自己的工作，他們之間相互配合、互相支持。工廠管理者以身作則，用自己的行動示范了高效、高品質的工作標準，鼓勵大家不斷學習進取。這種氛圍激發(fā)了工人們的潛能，激發(fā)了他們對工作的熱情和責任感。我深深地感受到，只有打造這樣一個積極向上的工作氛圍，才能激發(fā)農民工的工作激情和創(chuàng)造力。
其次，農民工在農村工廠里的待遇也是我關注的焦點。通過與一些工人交談，我了解到，工廠為農民工提供了相對穩(wěn)定的工作機會和合理的薪酬待遇。同時，工廠為工人們提供了必要的培訓和職業(yè)技能提升機會，讓他們能夠在工作中不斷提高自己的技能水平。這種合理的待遇和培訓政策，讓農民工有了更好的發(fā)展空間，也為他們創(chuàng)造了更好的生活條件。但是我也看到了一些問題，例如加班加點常態(tài)化等，這需要工廠管理者進一步關注和改善。
第三，農村工廠的發(fā)展也對家鄉(xiāng)的建設起到了重要的推動作用。很多農村地區(qū)在農村工業(yè)化發(fā)展的帶動下，逐漸改善了基礎設施，提高了生活水平。農民工們通過工作拿到的薪資，一方面為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻，另一方面也用于生活消費，進一步刺激了市場需求的增長。我認為，支持農村工廠的持續(xù)發(fā)展，不僅是對農民工和他們家庭的福利，也是對整個農村地區(qū)經濟社會發(fā)展的助推。
第四，環(huán)境保護是農村工廠發(fā)展過程中需要引起重視的問題。一些工廠由于環(huán)境設施不到位或者管理不善，排放的廢氣和廢水對環(huán)境造成了污染。因此，農村工廠在發(fā)展的過程中，需要加大對環(huán)境保護的投入和監(jiān)管，確保生產和環(huán)境的良好協(xié)同。只有在環(huán)境保護方面做到與經濟發(fā)展同步，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓工廠成為一個更加環(huán)保、健康的生產和生活空間。
最后，農村工廠的發(fā)展也對農民工的思想覺悟有著深遠的影響。工廠的發(fā)展為農民工提供了機會，激發(fā)了他們的工作熱情和責任感，同時也促使他們拓寬了眼界，增加了對社會的認同感和歸屬感。許多工人通過工作積累的財富，逐漸改變了他們的家庭和子女的生活狀況，也擴大了他們的社會資源和影響力。這使得農民工們從一個“農民”的身份逐漸轉變成為一個社會的一員，增強了他們的社會責任感和主動性。
綜上所述，走進農村工廠，是我對農村工業(yè)化發(fā)展取得的成就和困境有了更深入的了解。在深入參觀和交流的基礎上，我認為在農村工廠的發(fā)展中，要注重塑造積極向上的工作氛圍，提高農民工的待遇和培訓機會，促進家鄉(xiāng)基礎設施的改善，加大環(huán)境保護力度，并進一步提升農民工的思想覺悟。只有這樣，農村工廠才能在推動農村工業(yè)化發(fā)展的同時，為農民工帶來更好的工作和生活。
走進農村小學生篇二十
走進一個綠蔭小巷沒幾步就可看見大眾養(yǎng)老院的大門。如圖三層建筑就是養(yǎng)老院的主體，分別住著不同身體狀況的老人，主樓一側有食堂。
常有老人在院中曬太陽，散步，聊天，一些老人腿腳不便，但也會就近串串房門聊聊天。養(yǎng)老院的工作人員負責熱心，護理主任會簡單介紹老人們的情況，使老人與義工快速地熟絡起來。
我們還與幾位老人聊了聊，收獲頗多，也體會到，年輕的孩子也應該多來看看，陪陪老人，聽聽從前的故事，也能讓老人們有機會傾訴他們的心聲。
3.
9.
走進農村小學生篇二十一
隨著中國農村脫貧攻堅的不斷推進，我有幸成為了一名參與者。在入戶走訪、座談交流的過程中，我深刻體會到了“脫貧走進農村”的實際效果和意義。在這里，我想分享一些個人的心得體會。
一、投入政策非常重要。
在脫貧攻堅中，政策的重要性不言而喻。各地政府可以出臺針對性政策，為支持貧困地區(qū)人民脫貧致富創(chuàng)造條件。例如，在農村種植村的改造上，政府可以提供相應的資金，為村民提供種子、農藥等物資，提高種植品質和數量。此外，政府還需要幫助村民爭取各種資源，積極引導和組織村民開展集體經濟。有了政策扶持和資金投入，農村群眾就能夠更好地從貧困中走出來。
二、幫助村民樹立信心。
脫貧致富不僅僅是政府的責任，每個農民都需要有一顆勇于探索未來的心。因此，在脫貧攻堅中，幫助農民樹立信心尤為重要。有些村民受政策支持，在一開始種植、經營集體經濟時會有熱情，但在遇到一些困難時，信心不免動搖。這時，我們就需要跟村民多交流，加深彼此之間的信任，讓村民相信他們做的是有希望的。一個愉悅的心態(tài)往往會給人帶來新的動力。
三、建立合理的培訓系統(tǒng)。
農民普遍缺乏相關的知識技能，這對于他們如何脫貧致富是不利的。因此，培訓系統(tǒng)是脫貧成敗的關鍵之一。在輪訓過程中，我們可以把農民們列在一起，針對他們的實際情況進行一系列的講解，幫助他們掌握必要的知識和技巧。例如在養(yǎng)殖技術培訓過程中，我們可以讓農民聽講、互相分享經驗，達到培訓目的。通過這種方式，農民可以更好地做出合理的種植方案，并且提高種植效率。
四、發(fā)揮村干部的作用。
村干部在農村脫貧攻堅中起著舉足輕重的作用。他們不僅可以傳達政策、鼓勵村民，還可以發(fā)揮模范帶頭作用。具體實施上，村干部可以采取一些切實可行的措施，如選擇一些有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖堪l(fā)展，和村民共同創(chuàng)業(yè)，帶領村民實現(xiàn)共同致富。此外，村干部的思路和服務質量也非常重要，他們應當不遺余力地為村民的脫貧工作服務。
五、整合資源，形成合力。
脫貧攻堅過程中，各種資源的整合都是必不可少的環(huán)節(jié)。無論是政府資源、市場資源還是社會資源，在使用上都應當形成合力。有了統(tǒng)一的組織和領導，可以做到各力量協(xié)同互補。例如，利用市場資源，可以幫助村民開拓市場，大力解決農民手中的剩余農產品問題。通過這種方式，不僅可以增加農民的收入，同時也可以穩(wěn)定農民的生產需求。
總之，“脫貧走進農村”工作需要大家的通力合作，我們要把精準扶貧變?yōu)檎嬲拿撠氈摺Ｗ尭嗟霓r民在脫貧過程中擁有感恩社會的心態(tài)，逐漸走向共同富裕的路途，這才是脫貧攻堅的本質。
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