讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫(xiě)讀后感要注意結(jié)構(gòu)合理，包括引言、主體和總結(jié)部分，保持邏輯性和連貫性。如果你正在苦苦思索如何寫(xiě)一篇讀后感，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
中學(xué)生自信讀后感篇一
“勇氣、自信，使你成功；靦腆、氣餒，使你失敗。誰(shuí)會(huì)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字？本領(lǐng)、特長(zhǎng)，完全是靠自己的不懈努力得來(lái)的。課堂上，有問(wèn)題盡管起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢的發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你；即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌———因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的?！弊约旱娜秉c(diǎn)的。”
讀了《自信，讓你成功》，我不禁感慨萬(wàn)千。
是??！萬(wàn)事總是開(kāi)頭難。義無(wú)反顧的面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著，會(huì)有第二步，第三步。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。不要讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
中學(xué)生自信讀后感篇二
1、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
2、缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。
3、君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲。
4、從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。
5、其實(shí)輸并不可怕，可怕的是輸了就鼓不起勇氣面對(duì)世界。
6、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。
7、信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。
8、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
9、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
10、才華其實(shí)就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。
11、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來(lái)。
12、堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
13、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
14、只要目標(biāo)向前，你可以到任何的地方。
15、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方。
16、人須有自信之能力，當(dāng)從自己良心上認(rèn)定是非，不可以眾人之是非為從違。
17、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
18、命運(yùn)掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
19、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美。
20、如果沒(méi)有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂(lè)。
21、憂傷回首看，優(yōu)悉四處瞧，自信向上望。
22、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
23、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的不成功。
24、請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。
25、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
26、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。
27、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。
28、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
29、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
30、自律可以幫助你做你不想做但又必須做的事情。
31、一個(gè)做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕?，在于自己的力量。
32、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。
33、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。
34、缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來(lái)是萌芽了的天才走向自我扼殺。
35、自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向披靡！
36、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
37、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
38、用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。
39、堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才。
40、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
41、天生我材心有用。
42、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
43、如果你被幸運(yùn)之神遺忘，請(qǐng)不要悲傷，相信陽(yáng)光總會(huì)有一天會(huì)照耀在你的身上。
44、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
45、如果你覺(jué)得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路！
46、我只有一個(gè)忠告給你，做你自己的主人。
47、立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登門(mén)入室的的旅途。
48、在人之上，要看得起別人；在人之下，要看得起自己。
49、我要努力，以最好姿態(tài)出現(xiàn)在當(dāng)初否定我的人面前。
50、自信與自靠是堅(jiān)強(qiáng)的柱石。
51、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
52、關(guān)心自己的'靈魂，從來(lái)不早，也不會(huì)晚。
53、自信是英雄的本質(zhì)。
54、相信就是強(qiáng)大。懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰卻是力量。
55、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
56、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，終能收獲別人收獲不到的收獲。
57、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升華。
58、再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語(yǔ)氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛(ài)自己。
中學(xué)生自信讀后感篇三
“要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁”。
——摘自原文。
1840年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)，自從這之后，中國(guó)便被一次次侵略，簽訂了多少不平等的條約，東北三省也一步步淪陷，但是中國(guó)在這樣巨大的危機(jī)中發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，一步步走向富強(qiáng)，這最大的原因便是自信力。
因?yàn)樽孕帕?，中?guó)一步步崛起，因?yàn)樽孕帕?，中?guó)可以屹立于世界民族之林，因?yàn)樽孕帕Γ袊?guó)一直位于世界國(guó)家的前列。自信力，是中國(guó)的脊梁！在危難之中，一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)志士憤然挺身，他們不畏犧牲，用自己的血肉之軀鑄成堅(jiān)固的城墻，保衛(wèi)中國(guó)，這些都是因?yàn)樽孕帕?，是?duì)自己的自信，對(duì)國(guó)家的自信，對(duì)中華民族的自信！
魯迅，李大釗這些偉大的人物，是當(dāng)之無(wú)愧的“中華魂”，魯迅可以用筆作武器，棄醫(yī)從文，一生都為改變整個(gè)民族的命運(yùn)忙碌著，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。李大釗也是中國(guó)革命的先軀，臨危不懼，忠厚樸實(shí)，他的精神是我們每一個(gè)人所崇敬的。而這些偉大的人物為什么可以一直堅(jiān)持著投身于革命事業(yè)呢？因?yàn)樽孕牛?/p>
作為新時(shí)代的開(kāi)拓者，我們是未來(lái)的主載者，不更應(yīng)該自信嗎？自信地面對(duì)困難，向全世界證明，中國(guó)人是有自信力的！
中學(xué)生自信讀后感篇四
《自信的力量》這本書(shū)所有的故事都是圍繞“自信”這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)。書(shū)中雖然都是簡(jiǎn)短的小故事但是卻給人很深刻的見(jiàn)解。
在這本書(shū)中我明白自信是多么的重要，若沒(méi)了自信，有再聰明的腦袋，再努力的工作，也是一事無(wú)成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)垂青有自信的人，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一群人，他們不管在什么場(chǎng)合，都能夠使自己身邊的人快樂(lè)歡暢。同樣自信在生活和工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，書(shū)中有這樣一個(gè)故事：英國(guó)著名影星斯特魯是在拳腳相加的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的，由于他的相貌一般，學(xué)習(xí)成績(jī)也很普通，所以高中沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候便綴學(xué)了，在街頭當(dāng)混混。直到20歲的時(shí)候，他才醒悟反思：“不行，不能再這樣下去了。如果在這樣下去豈不是和自己的父母一樣嗎？不行，我一定要成功！”斯特魯在面對(duì)一千八百次的失敗，最終成為聞名國(guó)際的超級(jí)巨星。
試想一下：你能面對(duì)一千多次的失敗，仍然癡心不改嗎？但是斯特魯能，能做到別人做不到的事，所以他能成功。以后在生活和工作中遇到困難是在所難免的，只要肯付出許多次的努力，就有勝利的希望。只要你敢嘗試，你就一定能！
中學(xué)生自信讀后感篇五
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒。一次，他面對(duì)慍怒的老師，不慌不忙地從桌子下舉起了兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步也是微小的?！?/p>
讀了這段話讓我思緒萬(wàn)千。如果換成是我，面對(duì)嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)怎樣做？我會(huì)漲紅了臉默默無(wú)聞，任憑老師無(wú)情的指責(zé)而毫不解，麻木不仁我也許還會(huì)無(wú)可奈何的說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但我真的力不從心，我很笨?！庇谑?，我會(huì)深深地抱怨自己拙劣的手工技能，常規(guī)的做法和想法表現(xiàn)了我的自卑，我無(wú)能為力，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對(duì)微小的進(jìn)步，自信而不自負(fù)讓人敬佩。我想，愛(ài)因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在此吧。
“人貴有自信”是不錯(cuò)的，沒(méi)有自信心的人就會(huì)變得自卑，自信心過(guò)強(qiáng)的人又容易變得驕傲。
身邊大量事實(shí)告訴我們：自信也是具有雙重性的。當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，要有自信，，這時(shí)信心會(huì)給他帶來(lái)勇氣和力量，是他為成功而奮斗。相反過(guò)于自信，就會(huì)沾沾自喜致使成功的彼岸離他越來(lái)越遠(yuǎn)，他便被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
我終于大徹大悟:真正有自信的人，不是妄自菲?。徽嬲孕诺娜?，不是自慚形穢。
中學(xué)生自信讀后感篇六
《自信》這篇文章講的是：美國(guó)著名的心理醫(yī)生基恩博士小時(shí)候的一件事，是觸動(dòng)他心靈的故事。基恩小時(shí)候是個(gè)腿有殘疾的黑人小男孩。在當(dāng)時(shí)的美國(guó)，黑人與白人之間是有著種族歧視的。一位老人告訴基恩一席話：“氣球能不能升起不是因?yàn)轭伾?，而是在于?nèi)心是否充滿了氫氣?！眲傞_(kāi)始基恩并不在乎老人的話，直到他長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的人才時(shí)，才明白了其中的道理。
讀了這篇文章，使我懂得了：自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，只有相信自己，別人才會(huì)相信你，不要在乎別人的眼神，要相信自己是最棒的`，努力做到——我能行。
有一次，舞蹈比賽，因?yàn)樽约翰蛔孕?，剛開(kāi)始就跳錯(cuò)了，影響了舞伴。結(jié)果金牌與我擦肩而過(guò)。獲得了銀獎(jiǎng)，賽后非常后悔，但是后悔有什么用啊，世界上沒(méi)有那么多后悔藥可吃的，我知道必須相信自己，必須相信“我能行”，才會(huì)獲得成功。
缺少自信親身經(jīng)歷的我和《自信》中的基恩不是一樣嗎？
是啊，成功者一定會(huì)在失敗中查找原因，成功者也一定會(huì)勇于對(duì)自己的失敗負(fù)責(zé)，成功也一定會(huì)永遠(yuǎn)屬于擁有自信的人，我要努力做個(gè)成功者，加油！
中學(xué)生自信讀后感篇七
今天，我讀了一本名叫《自信讓你更美》這本書(shū)，故事雖然很短，可我從中受益匪淺，書(shū)中的主人公考羅爾不平凡的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理。
原來(lái)考羅爾是一個(gè)只會(huì)讓樂(lè)團(tuán)總指揮生氣的失敗樂(lè)手，在好友愛(ài)麗的幾次幫助下，美人魚(yú)考羅爾漸漸地開(kāi)始建立起對(duì)自己的信心，在關(guān)鍵時(shí)刻，歌手愛(ài)麗發(fā)生了意外，無(wú)法出場(chǎng)，而害羞的考羅爾利用這次機(jī)會(huì)證明了自己的音樂(lè)天賦，真正建立起自信心，用自己的甜美的歌聲征服了王國(guó)中的人們。主人公的成長(zhǎng)歷程，讓我真正感到什么叫《自信讓你更美》?，F(xiàn)實(shí)中的我們正如小美人考羅爾，正所謂：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。但是我們每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)的一面，關(guān)鍵是你是否擁有自信心，去發(fā)揮它的價(jià)值。我就是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，上課不愛(ài)發(fā)言，有的會(huì)的'題，我也不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)，對(duì)自己沒(méi)有信心?？戳诉@本書(shū)以后，我也試著向考羅爾學(xué)習(xí)，上課積極舉手，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。漸漸地，我的膽子大了，也對(duì)自己充滿了信心。
在期末考試中，我取得了第二名的好成績(jī)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以考羅爾為榜樣，抬起你的頭，讓自信助你成功！
中學(xué)生自信讀后感篇八
這本書(shū)中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)的，他能激勵(lì)我們開(kāi)啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名人，都是小時(shí)候受過(guò)譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說(shuō)實(shí)話，自信是非常重要的，若沒(méi)了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無(wú)成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
這本書(shū)中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)的，他能激勵(lì)我們開(kāi)啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名人，都是小時(shí)候受過(guò)譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說(shuō)實(shí)話，自信是非常重要的，若沒(méi)了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無(wú)成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
中學(xué)生自信讀后感篇九
自信是什么？過(guò)去我還真不清楚，可是，現(xiàn)在，我讀了《自信》這篇文章，心里對(duì)自信有了清晰的認(rèn)識(shí)，而且知道了自信對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它通過(guò)一個(gè)小故事告訴我：一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與不足，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。
法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭；一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！弊孕牛褪且粋€(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f(shuō)，自信意味著已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍隨處可見(jiàn)。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無(wú)關(guān)。因此，可以這么說(shuō)，是人們自己把自己搞得沒(méi)了自信，從而影響了自己的成功與前途。
中學(xué)生自信讀后感篇十
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)。
讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者，你沒(méi)有自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽(yáng)光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的人是因?yàn)槿鄙僮孕诺木壒识〉摹Ｅc這些得到b的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開(kāi)展“歡樂(lè)大世界”活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報(bào)了一個(gè)“爬桿”項(xiàng)目。到了比賽時(shí)，我不愿意參加這項(xiàng)比賽，就躲了起來(lái)。可是我歪打正著，遇見(jiàn)了黃老師，當(dāng)她知道我沒(méi)有去參加時(shí)，便對(duì)我說(shuō)：
“你要相信自己呀！自信是動(dòng)力的源泉哦！”聽(tīng)了黃老師的說(shuō)的話，我覺(jué)得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個(gè)第二名。
從那時(shí)起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動(dòng)力的源泉。
中學(xué)生自信讀后感篇十一
今天我讀了《永不消失的自信》這篇文章，里面是這樣講的：她升入中學(xué)后的一天，下巴上有幾個(gè)很小很小的圓形斑，原本一頭金色長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)掉光了，雖然這種病并不會(huì)危及到人的生命，但會(huì)嚇到人。在一次心理學(xué)課上，老師讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐?，輪到科爾時(shí)，她還沒(méi)開(kāi)口，有個(gè)男生說(shuō)：她的理想是整容，科爾說(shuō)她的理想是成為一位律師，同學(xué)們哈哈大笑，而她嚴(yán)肅的說(shuō)：我要當(dāng)一名律師，去幫助那些可憐的受害者。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于拿到了律師許可證。
讀了這篇文章，使我受到了很大的鼓舞，無(wú)論我們做什么事都要付出努力，有恒心，持之以恒，就能把事情做好。我要學(xué)習(xí)科爾那種自信的精神，在暑假里，好好學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
中學(xué)生自信讀后感篇十二
今天馬老師給我們講了一篇關(guān)于《自信》的閱讀。這篇閱讀讓我從中明白了“一個(gè)人的成敗，不是因?yàn)榉N族，出身，關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信。”
這篇文章介紹了基恩小時(shí)候很自卑，但一位賣(mài)氫氣球的老爺爺鼓勵(lì)他要自信的故事。
是啊，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，有順境就必定有逆境，但只要你充滿自信，你一定會(huì)取得成功。一位偉人說(shuō)過(guò)“一個(gè)人是否能夠成功，只要是他有沒(méi)有自尊心，自信心，這兩個(gè)條件。”可見(jiàn)自信的重要性，相信我們只要有自信，就可以戰(zhàn)勝困難，恐懼，往往會(huì)取得成功。
中國(guó)著名企業(yè)家馬云，高考時(shí)三次落榜，可是他相信自己一定會(huì)成功的，經(jīng)過(guò)自己的不懈奮斗，最后終于成為了成功的企業(yè)家。
自信是一顆火熱的太陽(yáng)，使我感到無(wú)比的`溫暖；自信是我心里的一個(gè)寶石，什么時(shí)候用它，都能感覺(jué)得到它在發(fā)光；自信是旅途中的導(dǎo)航的燈塔，帶我們走過(guò)一道道艱辛的旅途；自信是一縷陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心。
自信是什么？是我前進(jìn)的動(dòng)力，自信是我們內(nèi)心的源泉，自信更是我的無(wú)窮力量。愛(ài)迪生說(shuō)：“擁有自信你就像成功邁出了第一步?！弊屛覀円宦犯吒琛拔蚁嘈抛杂勺栽?，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，我相信我就是我，我相信……”
中學(xué)生自信讀后感篇十三
今天，我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國(guó)著名的心理醫(yī)生基恩博士，講述的是他小時(shí)候的一段故事。
一天，幾個(gè)白人小孩正在玩耍，過(guò)來(lái)一位賣(mài)氫氣球的老人，小孩每人買(mǎi)一個(gè)，并相互追逐著氣球繼續(xù)玩。不遠(yuǎn)處的角落里有個(gè)黑人小孩，怯怯地看著這邊，不敢和他們一起，因?yàn)樗茏员?。白人孩子們走后，他才拖著殘疾的腿，走到老人身旁，老人給了他一個(gè)黑色的氣球。他接過(guò)氣球，把手一松，黑色氣球冉冉升起，在天空的`映襯下，成了一道別樣的風(fēng)景。老人說(shuō)：“一個(gè)人的成敗，不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信！”這句話影響改變了黑人小孩的未來(lái)。那個(gè)黑人小孩就是——基恩。
做什么事情都要有自信，只要對(duì)自己有自信心，什么事情都能做好！
就像期中考試那樣，很多同學(xué)對(duì)自己沒(méi)有信心，而我不一樣，我有了自信，我什么事都能做好，考試也一樣。我覺(jué)得自己得考98，但我考了個(gè)99分，我特高興，這事讓我更加信心！
有一次，我們剪窗花，我怎么都剪不好。我快要對(duì)自己沒(méi)信心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)了我，讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來(lái)，對(duì)自己有信心，什么事情都能做好。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就剪了一張非常漂亮的窗花，我很興奮！
還有一次，科學(xué)老師讓我們種鳳仙花，我對(duì)自己充滿了信心，把花種種下去，但等了兩周都沒(méi)有發(fā)芽，原來(lái)是這種子的發(fā)芽率不高。于是我改變了方案，我重新種下了白蘿卜，在我的精心呵護(hù)下它出芽了！
想起這一切，我突然感悟到，有信心不代表每次都會(huì)成功，但是失敗了也不能氣餒，“吃一塹長(zhǎng)一智”此時(shí)最合適！對(duì)自己有信心，讓自己變得自信會(huì)越來(lái)越好！
作者簡(jiǎn)介：齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)東方紅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
中學(xué)生自信讀后感篇十四
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光。
自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
中學(xué)生自信讀后感篇十五
斷斷續(xù)續(xù)看完了《自信力》，總體看下來(lái)不是很好，長(zhǎng)篇干貨較少，并且書(shū)中的排版很有問(wèn)題，亂得沒(méi)什么層次感。
但書(shū)中還是有幾點(diǎn)很觸動(dòng)，自己本身不是很個(gè)自信的人，曾艷羨別人自信所帶來(lái)強(qiáng)大的氣場(chǎng)感。但是本書(shū)一開(kāi)篇就提出一個(gè)誤區(qū)，即【提起自信，人們通常相到的是外在的表現(xiàn)。而自信與不自信的人區(qū)別，井不在于害怕或焦慮程度，而在于如何忍耐并不受影響地面對(duì)自己的處境。不自信的人面對(duì)不適的處境想著逃離、退縮，而自信的人并不是表面看起來(lái)的一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到不如意的事情，但關(guān)鍵是他們不會(huì)害怕，而是采取有效行動(dòng)。】這點(diǎn)糾正了同樣在自己腦子里存在對(duì)于自信的誤區(qū)理解。
根據(jù)回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式)，即要想獲得自信，不要總一步登天達(dá)到，而是從細(xì)節(jié)改變，例如聲音不要顫抖、聲小、急促，而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語(yǔ)言要少擺弄小動(dòng)作，例如盡量少擺弄鑰匙。
中學(xué)生自信讀后感篇十六
自信，就像一列馳騁的火車(chē)；自信就是力量，使火車(chē)不斷前行；自信就像一塊潔白的畫(huà)板；自信就是五顏六色的畫(huà)筆，使黑板呈現(xiàn)出色彩。
以前我無(wú)論上什么課程都從不舉手發(fā)言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無(wú)影無(wú)蹤，不愛(ài)回答老師提出的問(wèn)題，不象其他同學(xué)一樣開(kāi)朗活潑，因此總是受到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的嘲笑與批評(píng)。說(shuō)老實(shí)話，老師提出的問(wèn)題我都能對(duì)答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說(shuō)我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥(niǎo)沒(méi)有自信能飛上那蔚藍(lán)的天空？要是沒(méi)有自信小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)都是井底之蛙。
是啊，當(dāng)自從懂得自信的重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開(kāi)朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了，和同學(xué)們也能主動(dòng)溝通了，還經(jīng)常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。這樣更讓我感覺(jué)到對(duì)待所有的人、事、物都應(yīng)有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充滿了發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“自信是成功邁出的第一步。”
自信是陽(yáng)光，為你照亮前進(jìn)的路程；自信是狂風(fēng)暴雨，沖洗掉你的失落；自信是奔雷，驚天動(dòng)地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
中學(xué)生自信讀后感篇十七
【自信的秘密】由美國(guó)羅伯特·安東尼博士著，在書(shū)中透露了他在眾多研討會(huì)上傳授的秘訣，它們已成功地改變了數(shù)千人的命運(yùn)。成功的商務(wù)人士、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員以及顯赫的社會(huì)名流等，他們都深知“自信的程度決定成功的高度”這一真諦！它如同一支強(qiáng)化劑，困惑迷茫的，不滿足于現(xiàn)狀的，希望改變的，卻還無(wú)從下手或者猶豫不決時(shí)，坐在電腦前，慢慢品讀，細(xì)細(xì)咀嚼，思考作者的建議。
在世界各個(gè)角落，人們都在尋覓、祈禱、張望和掙扎，力求實(shí)現(xiàn)自信和一精一神上的超越，獲得他們渴望的物質(zhì)條件。他們不知道，除了自己之外沒(méi)有其他個(gè)人或一團(tuán)一體可以幫助他們，包括他的家人、朋友、老板、政一府和宗教信仰。原因很簡(jiǎn)單，而正因?yàn)楹?jiǎn)單所以被大多數(shù)人遺忘。圣賢提醒他的信徒道："不要東張西望，天堂就在你心里。"人類天生具有選擇和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，在兩千多年后的今天，許多人仍未明白這個(gè)道理。
按照一精一神磁一性一定律，在你需求或渴望的引力作用下，你會(huì)將你一直最想得到的東西吸引到你的身邊。在此我們必須回顧前面提到過(guò)的話：你并非自己所認(rèn)為的那種人，但是，只要你想成為怎樣的人，你就會(huì)成為怎樣的人。如果你曾讀過(guò)成功人士的傳記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們通常都善假于物，擅于借助他人之力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。換句話說(shuō)，他們善于通過(guò)別人的幫助或幫助別人的方式，來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)。
很多人都不知道，幫助別人也有助于自己的成功。你可以在幫助他人的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
贊美（praise）。
人們是如此地喜歡那如音樂(lè)般悅耳的贊美之一聲！許多人不惜一切只為聽(tīng)到它。他們寧愿失去金錢(qián)、賣(mài)命地工作、毫不一愛(ài)一惜自己的身一體，只為那贊美之詞。就像吸毒的癮君子需要靜脈注射一樣，為了滿足毒癮不惜走上絕路。他們?cè)?售賣(mài)"贊美的"毒販"間穿梭，對(duì)"被認(rèn)可"的感覺(jué)逐漸上癮。上癮的程度越深，他們就會(huì)越多地把自己生活方向的決定權(quán)交給別人。
駒贊美的追求意味著你必須不斷證明自己的價(jià)值。每當(dāng)你犯了錯(cuò)誤或你認(rèn)為所做的事沒(méi)有達(dá)到別人的要求，你就會(huì)感覺(jué)自己"不如"別人。你因?yàn)闆](méi)有做到你認(rèn)為應(yīng)該做的事而責(zé)怪自己或感到內(nèi)疚。你不停地問(wèn)自己："我做得夠好嗎？"但總想做到足夠好的人，會(huì)強(qiáng)制一性一地形成一種"要比別人好"的需求。煩惱由此產(chǎn)生，并不斷疊加。在各方面不管你如何努力去超越別人，你仍感覺(jué)不夠，因?yàn)樵谀阊劾锟倳?huì)有一些你認(rèn)為比自己優(yōu)秀的人存在。他們的錢(qián)比你多，房子比你的大；他們比你更有聲望，身一體素質(zhì)比你要好……一切對(duì)比的結(jié)果都顯示出，這是一場(chǎng)你永遠(yuǎn)都無(wú)法獲勝的游戲。
贊美最有害的后果是它會(huì)讓你對(duì)自己的行為產(chǎn)生認(rèn)同感。你做了好的事情，贊美會(huì)說(shuō)你很好；犯了錯(cuò)誤或表現(xiàn)不好，贊美就會(huì)說(shuō)你不好。只要你不符合贊美你的那些人的標(biāo)準(zhǔn)，你就覺(jué)得自己令他們失望了，自責(zé)之感油然而生。而結(jié)果是，那些贊美你的人將你置于一個(gè)受他們控制的位置。如果你了解他們的意圖，他們就會(huì)滿足你的需要，但當(dāng)他們想從你身上得到的東西超出你愿意或能夠給予的范圍時(shí)，他們就會(huì)停止贊美，任自責(zé)的情感去折磨你。他們知道，只要能使你感到自責(zé)，你就會(huì)赴湯蹈火只為重新獲得他們的認(rèn)可。
想要獲得真正的自一由和自信，你必須停止對(duì)贊美的追求。如果你想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，就得丟棄認(rèn)為別人比自己優(yōu)秀的念頭。不要以任何理由去仰視任何人，這樣你才能逃脫追求他人認(rèn)可的怪圈，不再受到贊美的誘一惑或責(zé)備的脅迫。
認(rèn)可（recognition）。
贊美和認(rèn)可這兩個(gè)詞有著完全不同的意義。這里我們所說(shuō)的"認(rèn)可"，是對(duì)事實(shí)的評(píng)論。它既不是稱贊，也不是價(jià)值評(píng)判。認(rèn)可，顧名思義，即承認(rèn)某個(gè)人以他目前的意識(shí)水平，已經(jīng)達(dá)到他/她能力范圍內(nèi)最好的水平。
贊美和認(rèn)可最大的區(qū)別是，前者是一種價(jià)值一性一評(píng)價(jià)。當(dāng)你因?yàn)槟橙藶槟阈诙澝浪?很棒"時(shí)，你其實(shí)是在告訴他，如果他滿足不了你的要求就"很遜"。舉個(gè)例子，孩子送給你一束花，你不應(yīng)該說(shuō)："你是個(gè)好孩子，因?yàn)槟闼土嘶ńo我。"如果你這樣說(shuō)，你就是在告訴他：如果他沒(méi)有送花給你，他就是個(gè)壞孩子。相反你應(yīng)該說(shuō)："謝謝你送的花，我非常喜歡。"這樣，你就只是對(duì)孩子的行為表示了認(rèn)可，而沒(méi)對(duì)孩子本身做出任何價(jià)值評(píng)價(jià)。
成一人和年輕人，尤其是孩子，他們更愿意聽(tīng)到認(rèn)可之詞，而非那甜蜜的贊美之音。他們需要確認(rèn)自己是否在周?chē)说纳钪姓紦?jù)著特殊的一席之地。他們想要被當(dāng)作一個(gè)真正的人來(lái)對(duì)待，因?yàn)檎鎸?shí)的自己而被別人認(rèn)可，而不是因?yàn)樗蟿e人的標(biāo)準(zhǔn)而被接受。當(dāng)通過(guò)努力得到別人的認(rèn)同時(shí)，他們會(huì)感覺(jué)自己是作為一個(gè)人而被認(rèn)可，而不是因?yàn)樽约旱男袨槎辉u(píng)價(jià)。他們會(huì)認(rèn)為，無(wú)論是否符合其他人的標(biāo)準(zhǔn)，自己都是一個(gè)獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)體。
贊美和認(rèn)可之間的區(qū)別可能很微妙，但對(duì)自信心的樹(shù)立來(lái)說(shuō)兩者都非常重要。當(dāng)人們需要得到別人的認(rèn)可才能確認(rèn)自己的價(jià)值時(shí)，如果他沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)認(rèn)可的只字片語(yǔ)，他就會(huì)轉(zhuǎn)身投向贊美的懷抱，變成它的囚徒。
只要你真的想要樹(shù)立百分之百的自信，就沒(méi)有什么可以阻擋你。你錯(cuò)誤地認(rèn)為依賴、一操一縱、順從、攀比和競(jìng)爭(zhēng)是你幸福的源泉。除非讓自己從這樣的想法中解放出來(lái)，否則你創(chuàng)造不了自己想要的生活。只有當(dāng)你決定去做所有你力所能及之事時(shí)，你才能從一精一神和肉一體上得到解放，才能得到你一直夢(mèng)寐以求的自信。我們的問(wèn)題是：到底是選擇束縛或自一由？答案在你自己的手里。
中學(xué)生自信讀后感篇十八
當(dāng)我捧起《自信真好》這本書(shū)時(shí)，就要開(kāi)始創(chuàng)造激發(fā)自信。真好我的第一套勵(lì)志書(shū)。
18堂人生勵(lì)志課，讓我在困難中堅(jiān)持自信。數(shù)學(xué)王子高斯正解著一道數(shù)學(xué)題。高斯發(fā)現(xiàn)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)似乎沒(méi)有絲毫幫助，困難反而激起了他的`斗志?！拔蚁嘈牛乙欢馨阉龀鰜?lái)！”高斯在心里告訴自己。他拿起圓規(guī)和直尺，一邊思索一邊在紙上畫(huà)著，嘗試著用超常規(guī)的思路去尋求答案。高斯揭開(kāi)了20xx多年數(shù)學(xué)懸案！只要在心中播下了自信之種子，就能戰(zhàn)勝自卑和恐懼。珍妮是一個(gè)喜歡低著頭的小女孩，一天她在飾品店買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，珍妮不由仰起頭，急著讓大家看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)，同學(xué)們都說(shuō)：“珍妮仰起頭來(lái)真美！”她以為是蝴蝶結(jié)的功勞，可摸摸蝴蝶結(jié)根本不在頭上。自信原本就是一種美德，不要因?yàn)樘谝馔獗矶タ鞓?lè)的東西。
不要因?yàn)橐粫r(shí)失敗而喪失前進(jìn)的信心，世上沒(méi)有一種冰不被太陽(yáng)融化，而自信就是最美的陽(yáng)光。在這世上有許多人不都是靠自信才成就事業(yè)的嗎？就算是老鼠也能跳出紙簍；小里魚(yú)也能跳龍門(mén)；小螞蟻也能搬大米。任何有生命的世物都是無(wú)法阻擋的，他總會(huì)因一顆自信之心沖破阻力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，想要得到別人的好感，就必須保持自己的本色。
自信真好！讓我快樂(lè)起航！
中學(xué)生自信讀后感篇十九
自信是人生不竭的動(dòng)力，它能幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼。在我如饑似渴地讀完了《自信真好》后，我深深地感到自信真好！《自信真好》是一本勵(lì)志書(shū)，書(shū)里有18堂人生勵(lì)志課，每堂課都會(huì)給我們講述幾個(gè)小故事，它們就像一盞盞明亮的小燈，當(dāng)我們迷茫時(shí)為我們照亮前方的路。
書(shū)中的18堂人生勵(lì)志課給我們講述了不同人的故事。他們有的是普普通通的農(nóng)民，有的'是做買(mǎi)賣(mài)的商人，有的是歷史上的偉人。這些人之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)：自信。是自信讓他們走向成功，是自信讓他們與眾不同！讓我印象最深的是書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的女律師科爾。童年時(shí)代的她，不僅長(zhǎng)得俏麗可人，而且聰明伶俐?？墒?，在讀初中的時(shí)候，科爾了進(jìn)行性面偏側(cè)萎縮癥。這種病使她漂亮的面孔完全變了形，醫(yī)生說(shuō)她的右半臉即將萎縮消失?？墒强茽枀s一點(diǎn)也不傷心，也沒(méi)感到害怕，她勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。她相信，容貌的美丑并不重要；重要的是生命中的自信和堅(jiān)強(qiáng)，她向著自己的律師夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
《自信真好》這本書(shū)告訴我，人都是不完美的。我們不要為自己的缺陷而感到沮喪，因?yàn)槊總€(gè)人也都有自己的芳香。只要勇敢地面對(duì)自己，充滿自信，就能把缺陷轉(zhuǎn)為另一種美麗。無(wú)論遇到什么挫折，我們都要大聲說(shuō)：“我相信，我能行！”擁有自信，就能擁有美好的明天！
中學(xué)生自信讀后感篇二十
當(dāng)我翻閱了這本書(shū)后，對(duì)培養(yǎng)幼兒的自信心又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。首先這本書(shū)將孩子自信心的強(qiáng)調(diào)提到了前所未有的高度。作者認(rèn)為只有使孩子克服自卑心理樹(shù)立起高度的自信心才是從根本上解決問(wèn)題;如果孩子缺乏必要的自信那么將會(huì)導(dǎo)致他在生活方面、學(xué)習(xí)方面、社交方面、工作以及以后的婚姻生活方面的一系列的問(wèn)題。正像從學(xué)校教師、家庭教師、家庭醫(yī)師、臨床心理學(xué)家、心理顧問(wèn)以及教育心理學(xué)家的豐富的經(jīng)驗(yàn)中得出的結(jié)論一樣，越來(lái)越多的調(diào)查結(jié)果表明，那些總是麻煩事不斷、在教室里洋相百出的孩子大多數(shù)來(lái)自于問(wèn)題家庭，并且在自信心的樹(shù)立和培養(yǎng)上或多或少地存在著一些問(wèn)題。這一思路是我們以前很少見(jiàn)的。另外對(duì)于孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題行為——比如挑釁、欺軟怕硬或者膽怯、沉默寡言等甚至還有一些表現(xiàn)在生理上的問(wèn)題比如尿床、便溺等——也不單純公從問(wèn)題表面入手而是挖掘造成這些問(wèn)題的深層的心理原因，認(rèn)為這些外在的問(wèn)題行為其實(shí)都是孩子內(nèi)在心理矛盾和沖突的表現(xiàn)。這對(duì)于我們那些總是簡(jiǎn)單針對(duì)孩子的問(wèn)題行為粗暴地加以解決的方法來(lái)說(shuō)無(wú)疑是前進(jìn)了一大步。
當(dāng)孩子一進(jìn)入學(xué)校，他們對(duì)自己的感覺(jué)和評(píng)價(jià)就開(kāi)始有極大的改變。確切地說(shuō)，是老師們通過(guò)他們自己的方式對(duì)孩子發(fā)生影響加強(qiáng)或者降低了孩子自信心的水平。但盡管如此，使孩子在樹(shù)立和培養(yǎng)自信心方面產(chǎn)生一系列問(wèn)題的根源還是在生他養(yǎng)他的父母和他所生活的那個(gè)家庭。因?yàn)槊恳粋€(gè)父母自身的自信心水平都會(huì)直接影響到他們的孩子，如果一個(gè)家長(zhǎng)有很高自信心那么就會(huì)對(duì)孩子自信心的樹(shù)立產(chǎn)生積極的、正面影響，使孩子的心態(tài)比較健康。相反，如果家長(zhǎng)整日生活在自卑的陰影下，那么又怎么能期望他的孩子能正確地評(píng)價(jià)自己、對(duì)生活對(duì)自己充滿信心呢?另外一個(gè)影響孩子自信心的不安全因素是為人父母怎樣處理他們夫妻之間的關(guān)系。尤其是在孩子還很小的時(shí)候孩子完全沒(méi)有獨(dú)立能力，無(wú)論是日常生活還心理上都完全依賴于他們的父母，所以如果夫妻之間不能很好處理他們的關(guān)系而是經(jīng)常發(fā)生沖突的話，那就會(huì)使孩子生活在恐懼之中而毫無(wú)安全感可言。如果一個(gè)孩子來(lái)自于問(wèn)題家庭，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他無(wú)法很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他無(wú)法很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的批評(píng)，有時(shí)候甚至?xí)艿嚼蠋焽?yán)厲的訓(xùn)斥，這一切一切都會(huì)不斷加強(qiáng)他們大腦里的糟糕想法;這個(gè)世界不是一個(gè)安全的、值得信賴的地方，而是充滿了恐怖和欺騙。作者在強(qiáng)調(diào)了樹(shù)立和培養(yǎng)孩子的自信心的重要性之后，還對(duì)于怎樣提高孩子的自信心提出了一些很好的建議：比如保持良好的夫妻關(guān)系，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，開(kāi)誠(chéng)布公地和孩子交流情感，讓孩子按照自己喜歡的方式生活保持自己的獨(dú)特性，使孩子對(duì)自己有一個(gè)公允的評(píng)價(jià)，接受和喜歡自己等等。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17966297.html】
