建筑施工本科畢業(yè)論文（模板20篇）

在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。總結(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來(lái)一些靈感和新穎的視角。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇一

摘要：探討深入實(shí)施人性化服務(wù)在手術(shù)室護(hù)理中的重要作用。方法：術(shù)前一天由手術(shù)室巡回護(hù)士與手術(shù)醫(yī)生分別到床前與患者進(jìn)行有效溝通，并在次日術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后充分延續(xù)。結(jié)果：通過(guò)有效溝通，使患者對(duì)次日手術(shù)流程有了一定了解，充分做好了接受手術(shù)的心理準(zhǔn)備，大大減輕了恐懼感，對(duì)手術(shù)醫(yī)生、護(hù)士增強(qiáng)了信任感。結(jié)論：深入實(shí)施人性服務(wù)是建立良好醫(yī)患關(guān)系的重要措施，患者在心理和生理?xiàng)l件呈最佳狀態(tài)時(shí)接受手術(shù)對(duì)日后康復(fù)起著極其重要的作用，從而全面提升了手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：人性化服務(wù)手術(shù)護(hù)理康復(fù)。

人性化服務(wù)是一門藝術(shù)，是一種創(chuàng)造性、整體性、深入性的有效護(hù)理模式。并以“尊重人性、關(guān)愛生命、關(guān)愛患者身心健康”為主題。手術(shù)治療作為重大的心理性和躲體性應(yīng)激源，可通過(guò)心理上的恐懼和身體上的創(chuàng)傷，直接影響病人的正常心理活動(dòng)，從而造成心理和軀體的不適，甚至導(dǎo)致強(qiáng)烈的生理與心理應(yīng)激反應(yīng)，這些反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈，不僅對(duì)神經(jīng)、內(nèi)分泌及循環(huán)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，而且會(huì)直接干擾麻醉和手術(shù)順利進(jìn)行，影響愈后。對(duì)手術(shù)患者實(shí)施人性化服務(wù)，將有效提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量、促進(jìn)患者早日康復(fù)。具體做法如下：

1.1術(shù)前溫馨訪視。

提起手術(shù)室，人們馬上會(huì)想冰冷的色調(diào)，嚴(yán)肅的醫(yī)生和令人窒息的氣氛?；颊咴谛g(shù)前這一短暫而特定時(shí)期，存在嚴(yán)重緊張、恐懼、焦慮的心理反應(yīng)，嚴(yán)重缺乏安全感。術(shù)前一天手術(shù)室巡回護(hù)士接到手術(shù)通知單后到病區(qū)向管床醫(yī)生了解患者基本信息，如病史、病情、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度、宗教信仰及手術(shù)相關(guān)問(wèn)題。然后由管床護(hù)士陪同到床邊，有禮節(jié)的向病人作自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，面帶微笑，耐心傾聽其內(nèi)心感受，并輔以點(diǎn)頭表示理解。要時(shí)刻以病人為中心，尊重對(duì)方，可使用幽默鼓勵(lì)的話語(yǔ)，向患者介紹次日巡回護(hù)士接診時(shí)間、注意事項(xiàng)、步入手術(shù)室后的流程，在身體條件允許下，可帶患者到手術(shù)室了解外環(huán)境，從而有針對(duì)性地進(jìn)行心理支持和引導(dǎo)，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，使其處于最佳心理狀態(tài)，配合手術(shù)，在做好患者溝通的同時(shí)，適時(shí)做好家屬指導(dǎo)，向病人及家屬說(shuō)明手術(shù)室有嚴(yán)格的無(wú)菌制度，謝絕家屬入室，術(shù)晨有1-2位家屬陪同前往即可。入室后，家屬可在候區(qū)或病房等候，方便及時(shí)聯(lián)系。

1.2術(shù)中關(guān)心體貼。

在患者進(jìn)入手術(shù)間前30分鐘，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度22℃-24℃，濕度40%-60%，當(dāng)患者步入室門前，巡回護(hù)士再次三查七對(duì)，核對(duì)無(wú)誤將患者接進(jìn)室內(nèi)，為患者做任何處置時(shí)都嚴(yán)格按照動(dòng)作要輕柔、熟練、準(zhǔn)確的原則，為防止護(hù)士在準(zhǔn)備器械時(shí)發(fā)出的金屬碰撞給患者帶來(lái)的恐懼感，我院在每間手術(shù)室都分離隔成一個(gè)器械準(zhǔn)備室，這樣一來(lái)，不同的事情在不同房間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾。充分體現(xiàn)了人性化服務(wù)。麻醉后，巡回護(hù)士會(huì)立即給病人蓋上一個(gè)“保溫毯”，這個(gè)毯子是通過(guò)一根管子與能產(chǎn)生熱風(fēng)的機(jī)器連接在一起，因此打開機(jī)器開關(guān)，熱風(fēng)會(huì)從一側(cè)吹進(jìn)去，保證了患者的最大舒適感，手術(shù)即將開始時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士都會(huì)微笑著跟患者談?wù)撘恍╊}外話，比如“今天天氣不錯(cuò)，我們都準(zhǔn)備得很好了，你覺得身體有什么不舒服嗎？”“一會(huì)兒手術(shù)結(jié)束后，護(hù)士會(huì)贈(zèng)送美麗的鮮花給您，不知道您喜歡玫瑰還是百合呢？”這一類的話，會(huì)迅速轉(zhuǎn)移患者的注意力，使之不再緊張。手術(shù)正式開始后，巡回護(hù)士除了每隔幾分鐘詢問(wèn)一下患者的感受，比如是否感到呼吸困難，寒冷等，還會(huì)在患者身邊緊緊握住患者手，不斷地鼓勵(lì)他、給他加油。并播放患者喜歡的音樂，手術(shù)順利結(jié)束后，親親呼喚病人的名字，謝謝他的合作，告訴患者他配合的很好，現(xiàn)在就可以回玫瑰，家人正在門外等候。

1.3術(shù)后真情探視。

患者經(jīng)過(guò)手術(shù)后，尤其是大手術(shù)的患者，他們渴望知道自己的手術(shù)效果，由于身體受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，產(chǎn)生焦慮不安的心情。術(shù)后第2-3天對(duì)患者進(jìn)行訪視，詢問(wèn)切口疼痛、愈合情況，腸蠕動(dòng)恢復(fù)情況，術(shù)后感受等，同時(shí)就患者的不適給予安慰和解釋，并記錄患者對(duì)在手術(shù)室內(nèi)的切身感受及對(duì)護(hù)理服務(wù)的評(píng)價(jià)，并祝早日康復(fù)。

2.1傳統(tǒng)式的術(shù)前訪視內(nèi)容不夠深入。

由于術(shù)前患者心理壓力較大，容易分散注意力。手術(shù)室護(hù)士工作負(fù)荷大，人員配置相對(duì)較少,使護(hù)士用于宣教的時(shí)間相對(duì)較短，從而影響術(shù)前訪視效果。護(hù)理人員應(yīng)充分了解人際溝通的技巧，靈活運(yùn)用，拓展訪視內(nèi)容與患者建立充分的信任關(guān)系，才能取得預(yù)期效果。

2.2傳統(tǒng)式的手術(shù)間布局不夠合理。

患者在手術(shù)室內(nèi)心情十分緊張，會(huì)密切關(guān)注室內(nèi)發(fā)生的一切事情，包括對(duì)聲音的敏感程度，若我們的所有的操作都在室內(nèi)進(jìn)行尤其在準(zhǔn)備器械時(shí)發(fā)出的叮咣聲響，會(huì)給患者帶來(lái)強(qiáng)烈的恐懼感，因此若能將空間分隔開來(lái)，則會(huì)消除此不足。

2.3傳統(tǒng)式的手術(shù)室內(nèi)溫度與患者所需溫度不易調(diào)整一致。

麻醉后，患者血流速度變慢，體溫降低，常會(huì)感到寒冷，然而，手術(shù)室內(nèi)溫度又不能太高，否則一來(lái)，細(xì)菌容易繁殖；二來(lái)，裹著厚厚手術(shù)服醫(yī)護(hù)人員會(huì)感到燥熱；三來(lái)；醫(yī)護(hù)人員汗水還可能造成污染。為此，給患者加蓋保暖毯無(wú)疑是最好的選擇。

3.1在巡回護(hù)士的全程人性化服務(wù)的實(shí)施下，在手術(shù)醫(yī)生的鼓勵(lì)下，患者身心得到了充分放松，為今后的身體康復(fù)提供了有利保障。

3.2通過(guò)實(shí)施人性化服務(wù)，讓護(hù)士得到了患者的認(rèn)可與信任，增強(qiáng)了溝通能力，也增強(qiáng)了今后工作的熱情度，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。自身素質(zhì)得到了提高，也使手術(shù)室整體素質(zhì)得到改善從而達(dá)到了提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的目的。

3.3為了提供最人性化的服務(wù)，醫(yī)生與護(hù)士擁有共同的信念，在此期間配合默契，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)通力合作精神。

深入實(shí)施人性服務(wù)是需要手術(shù)室護(hù)士想患者之所想及患者之所及的過(guò)程，充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的過(guò)程，是一項(xiàng)精神層面的工作，因此要達(dá)到患者在術(shù)前擁有最佳的心理狀態(tài)，護(hù)士必須在每個(gè)細(xì)節(jié)都做好百分之百的努力，因人施教，使患者以最佳心態(tài)配合手術(shù)。提高提升手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。

［參考文獻(xiàn)］。

賀大菊.術(shù)前訪視對(duì)手術(shù)患者焦慮情緒的影響[j]，xxxx醫(yī)學(xué)，xxxx.23（2）：128—129。

陳翠屏.術(shù)前訪視的現(xiàn)狀與對(duì)策［j］.實(shí)用護(hù)理雜志，xxxx，17（3）:55。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇二

摘要：在進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)編活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)利用具有童趣的、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，在語(yǔ)言魅力的影響下激發(fā)兒童文學(xué)的創(chuàng)編熱情，不斷提升教學(xué)水平，激發(fā)兒童想象力和創(chuàng)造力。本論文分析了具體形象的文學(xué)語(yǔ)言在兒童文學(xué)創(chuàng)編中的應(yīng)用，研究了利用平等、和平的語(yǔ)言構(gòu)建兒童文學(xué)閱讀活動(dòng)的氛圍；分析利用充滿童趣的啟發(fā)式語(yǔ)言，激發(fā)兒童文學(xué)的創(chuàng)編動(dòng)機(jī)；探究了利用鼓勵(lì)式、激勵(lì)式語(yǔ)言，提升兒童文學(xué)的創(chuàng)編自信。

關(guān)鍵詞：兒童文學(xué)；創(chuàng)編活動(dòng)；語(yǔ)言運(yùn)用。

兒童文學(xué)即是以兒童作為主要閱讀對(duì)象的作品類型。在兒童文學(xué)的創(chuàng)編活動(dòng)中，其主要對(duì)已有的兒童文學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)動(dòng)，與語(yǔ)言等相關(guān)信息進(jìn)行結(jié)合作用，將兒童的語(yǔ)言由口語(yǔ)化轉(zhuǎn)變成書面語(yǔ)言，結(jié)合個(gè)人創(chuàng)造力、想象力進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。在兒童文學(xué)創(chuàng)編過(guò)程中，教師須利用創(chuàng)新形式的教育手段拓展兒童思維，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力以及想象力。

在兒童文學(xué)創(chuàng)編過(guò)程中，本身具有一定的指向性，這一指向性即是教師進(jìn)行創(chuàng)作意圖的所在，怎樣將該意圖向兒童進(jìn)行傳達(dá)，則是教師須掌握的重點(diǎn)教學(xué)技巧[2]。在闡述兒童文學(xué)過(guò)程中，存在多種傳達(dá)途徑，最為便捷、直接的便是語(yǔ)言傳達(dá)的形式。兒童正處于人生的具體形象思維階段，而語(yǔ)言的構(gòu)成要件主要是抽象符號(hào)，對(duì)于枯燥的語(yǔ)言符號(hào)兒童常常缺乏堅(jiān)持的耐心，理解起來(lái)較為困難。因此，在創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須利用生活氣息較濃的、具有啟發(fā)性的言語(yǔ)，加強(qiáng)兒童對(duì)創(chuàng)編目的的理解，讓兒童文學(xué)能在已有教材之上充分發(fā)揮想象力。

例如，在進(jìn)行《會(huì)變的云》、《陽(yáng)光》、《云》等創(chuàng)編活動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)兒童對(duì)于詩(shī)歌、散文人物出現(xiàn)無(wú)法創(chuàng)編的情況時(shí)，教師可以靈活設(shè)置“小樹孩子以及大樹媽媽”的形式，通過(guò)談話活動(dòng)對(duì)兒童進(jìn)行引導(dǎo)，構(gòu)建生活的情境，啟發(fā)兒童一邊用語(yǔ)言表達(dá)一邊做出動(dòng)作。教師在明確創(chuàng)編意圖的同時(shí)，通過(guò)兒童能夠理解以及接受的形象符號(hào)表示出來(lái)。在“大、小樹”的詩(shī)歌創(chuàng)編中，兒童文學(xué)中的詩(shī)歌充滿變化，十分具有想象力。

形象的語(yǔ)言能夠加深兒童對(duì)于詩(shī)歌內(nèi)容的理解[3]。在教學(xué)《搖籃》的過(guò)程中，教師可將花園、天空等喻為搖籃，在教學(xué)《快樂的小屋》中，將紡織娘、蜘蛛等進(jìn)行擬人，將星星喻為寶寶等。在豐富語(yǔ)言中，極易引起兒童興趣的語(yǔ)言為名詞、動(dòng)詞等，因此教師可將語(yǔ)言改編為名詞、動(dòng)詞為主的簡(jiǎn)兒童文學(xué)創(chuàng)編中的語(yǔ)言運(yùn)用由專注畢業(yè)論文與職稱論文的.便句子，并通過(guò)疊聲詞、象聲詞等創(chuàng)編出形象、生動(dòng)的語(yǔ)言，幫助加深兒童創(chuàng)編意圖，發(fā)揮兒童想象能力。

教育心理學(xué)專家羅杰斯觀點(diǎn)認(rèn)為，心理自由安全是加強(qiáng)創(chuàng)造的前提。兒童的生理機(jī)制不成熟、年齡小，因此兒童在環(huán)境方面具有強(qiáng)烈敏感性，對(duì)教師有情感上的依戀，教師的行為語(yǔ)言等十分容易對(duì)兒童情緒產(chǎn)生影響，進(jìn)而對(duì)創(chuàng)編行為產(chǎn)生影響。在日常創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須持有親切和藹的態(tài)度，利用幽默、平等以及親切語(yǔ)言，營(yíng)造愉快輕松的創(chuàng)編活動(dòng)氛圍，讓兒童能夠進(jìn)行流暢自由的表達(dá)。在利用和藹親切的語(yǔ)言時(shí)，教師須注意以下幾點(diǎn)：

第二，教師必須做好個(gè)人定位，教師不是兒童的指揮者，而是引導(dǎo)者、幫助者、協(xié)作者，在堅(jiān)持以上二點(diǎn)時(shí)自然會(huì)產(chǎn)生親切的語(yǔ)言以及創(chuàng)編態(tài)度。例如，可以運(yùn)用探究式、討論式的語(yǔ)言組織活動(dòng)，讓兒童與教師間保持自由平等的交流關(guān)系，讓兒童的行為和語(yǔ)言得到自由發(fā)揮，進(jìn)而激發(fā)出不一樣的創(chuàng)造火花。

例如，在進(jìn)行《山》的創(chuàng)編活動(dòng)中，教師幫助兒童理解“銀籃”、“金籃”以及“花籃”等詞匯的形象內(nèi)涵，教師可設(shè)計(jì)2個(gè)外形為籃子的春夏秋冬四季的圖片，指導(dǎo)兒童進(jìn)行觀察，結(jié)合圖片和兒童共同探討以下理由：“為何春天山坡會(huì)變成銀籃”、“為何冬天山坡會(huì)變成花籃”、“為何秋天山坡會(huì)變成果籃”、“為何夏天山坡會(huì)變成金籃”？“果”、“花”、“銀”、“金”等語(yǔ)言描述的是什么內(nèi)容？在具體操作中，有的兒童會(huì)說(shuō)：“指的是水果、花兒、金子等”，有的幼兒可以說(shuō)出具體的事物名稱，如：蘋果、香蕉、菊花、櫻花等，甚至?xí)f(shuō)出其他千奇百怪的答案。通過(guò)師生交流，教師可總結(jié)出，這些詞語(yǔ)傳達(dá)了豐富的內(nèi)涵：冬天是銀裝素裹的時(shí)節(jié)；秋天是果實(shí)累累的時(shí)節(jié)；夏天是陽(yáng)光燦爛的時(shí)節(jié)；春天是花兒盛開的時(shí)節(jié)。

教師在創(chuàng)編活動(dòng)中不能用已有想象對(duì)兒童進(jìn)行約束，在聽取兒童不同意見之時(shí)，不能立即反駁，須用平等交流口吻幫助兒童找到理想答案，如此學(xué)生便能夠提出與教師不通的看法，長(zhǎng)此以往，兒童的想象力將充滿個(gè)性色彩，具有獨(dú)創(chuàng)性以及靈活變通性。

1.給予兒童足夠的發(fā)揮空間。

兒童具有與生俱來(lái)的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，必須給予兒童創(chuàng)造充分的發(fā)揮空間。在兒童文學(xué)的創(chuàng)編活動(dòng)之中，教師語(yǔ)言必須充滿探索性、啟發(fā)性，在進(jìn)行示范講解的過(guò)程中，教師須在知識(shí)傳授過(guò)程中持開放態(tài)度。

例如，在《美麗的秋天》的散文模仿創(chuàng)編活動(dòng)之中，教師須從作品的難易程度出發(fā)，利用玩偶、實(shí)物等工具，利用擬人化的手段以及播放課件等形式對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行朗讀或現(xiàn)場(chǎng)模擬，在啟發(fā)式發(fā)提問(wèn)的基礎(chǔ)上幫助兒童理解作品的語(yǔ)言表現(xiàn)形式，幫助兒童對(duì)作品的主要內(nèi)容進(jìn)行整體感知，讓兒童能夠產(chǎn)生置身葉子描述的秋天的場(chǎng)景之中，進(jìn)一步激發(fā)兒童的創(chuàng)編積極性。教師可以提這樣的理由：“美麗的秋天又叫金秋，因此秋天的顏色是什么？”“楊柳葉說(shuō)秋風(fēng)將其送至大草原，它能見到什么？……”“楓葉說(shuō)，秋天十分美麗，美在秋天的哪些方面呢？”在這樣的啟發(fā)式教學(xué)基礎(chǔ)上能夠有效激發(fā)兒童參與創(chuàng)編活動(dòng)的積極性。

總之，教師須及時(shí)對(duì)兒童進(jìn)行引導(dǎo)及鼓勵(lì)。在創(chuàng)編活動(dòng)中對(duì)兒童的情緒進(jìn)行觀察，找出能夠激發(fā)兒童創(chuàng)編興趣的落腳點(diǎn)。

2.將兒童的無(wú)意識(shí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)其創(chuàng)編積極性。

兒童作為天生創(chuàng)造者，其創(chuàng)造性體現(xiàn)在他們語(yǔ)言的字里行間之中，教師須及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和提醒。例如，某個(gè)兒童在進(jìn)行《陽(yáng)光》創(chuàng)編活動(dòng)時(shí)，將太陽(yáng)歸為紅色，其與詩(shī)歌的情理邏輯不相符合，這也許是獨(dú)特的創(chuàng)編行為，也可能是無(wú)意識(shí)的個(gè)性行為，教師須憑借本身的智慧，將其演繹為兒童的創(chuàng)作活動(dòng)，及時(shí)提醒兒童進(jìn)行創(chuàng)編：“看，xx小朋友的太陽(yáng)是紅色的，真是很有想象力啊，這個(gè)太陽(yáng)肯定有一個(gè)特別故事，請(qǐng)他來(lái)給我們講講吧”。

又例如，在進(jìn)行《會(huì)變的圓》的創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須利用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言與兒童的情感貼近，教師可以先發(fā)問(wèn)：“我是一個(gè)圓，同學(xué)們喜不喜歡呀”，并將“圓”貼在頭上扮演角色，帶動(dòng)兒童進(jìn)入情景當(dāng)中。這樣的角色扮演拉近了師生間的距離，能夠產(chǎn)生無(wú)聲情感的傳遞，從而使得兒童從內(nèi)心接受老師、愛上老師，對(duì)教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣，并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。在指導(dǎo)兒童進(jìn)行《會(huì)變的圓》的學(xué)習(xí)時(shí)，兒童也會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡創(chuàng)意，并充滿童趣，如有的幼兒會(huì)說(shuō)：“西瓜個(gè)頭大；餅干圓又圓”等等。以上充分說(shuō)明教師必須利用啟發(fā)式、充滿童趣的語(yǔ)言藝術(shù)，塑造教師親和力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)編積極性。

1.給予兒童信心，提供行為創(chuàng)造支持力量。

部分教育學(xué)家認(rèn)為學(xué)生會(huì)朝著教師期望以及鼓勵(lì)的方向進(jìn)行發(fā)展，鼓勵(lì)式的文字或者語(yǔ)言能夠有效激發(fā)情緒，促使個(gè)人進(jìn)行行動(dòng)，尤其是充滿創(chuàng)造性的語(yǔ)言則必須加強(qiáng)鼓勵(lì)，創(chuàng)造即是將以往沒有的東西制造或者產(chǎn)生出來(lái)，因此在兒童文學(xué)創(chuàng)編過(guò)程中須對(duì)兒童進(jìn)行及時(shí)肯定，給予充分的信心，讓兒童在創(chuàng)編活動(dòng)中產(chǎn)生協(xié)同感，產(chǎn)生行為創(chuàng)造的支持力量。

2.因人而異，有針對(duì)性地培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力。

雖然每個(gè)兒童的天資存在不同的差異，但是每個(gè)學(xué)生本身都具有進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造的意愿，并且具備創(chuàng)造的才能[6]。膽小的學(xué)生害怕面創(chuàng)編活動(dòng)，教師必須對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)。例如給出類似于“老兒童文學(xué)創(chuàng)編中的語(yǔ)言運(yùn)用由專注畢業(yè)論文與職稱論文的http://提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留網(wǎng)址.師知道你也能夠說(shuō)出自己想的兒歌”等鼓勵(lì)性質(zhì)語(yǔ)言，幫助學(xué)生消除心中的壓力。一旦出現(xiàn)兒童在創(chuàng)編過(guò)程中與其他學(xué)生類似的或者相等的結(jié)果，此時(shí)教師就必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，搜尋不同兒童個(gè)體創(chuàng)編結(jié)果的差異性和閃光點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)：“真了不起，你的哪句話與其他人不同，十分具有創(chuàng)新性”。鼓勵(lì)式、激勵(lì)式語(yǔ)言會(huì)讓兒童對(duì)自身具備的創(chuàng)編才能進(jìn)行正面肯定，產(chǎn)生創(chuàng)辦積極性，在活動(dòng)中盡全力完成創(chuàng)編實(shí)踐任務(wù)，最終引導(dǎo)學(xué)生成為鐘愛創(chuàng)造、長(zhǎng)于創(chuàng)造的個(gè)體[7]。

3.接納與眾不同的想象力。

在應(yīng)用鼓勵(lì)式創(chuàng)編語(yǔ)言過(guò)程中，須注意部分兒童樂于創(chuàng)造、鐘愛創(chuàng)造，能夠發(fā)揮出與眾不同的想象力，但是部分教師往往無(wú)法有效接納學(xué)生的想象力，甚至?xí)o予排斥態(tài)度，一旦遇見這樣情況，教師必須給予鼓勵(lì)語(yǔ)言：“××小朋友，你真棒，你真是說(shuō)得太好了！”這樣的語(yǔ)言會(huì)加強(qiáng)兒童對(duì)創(chuàng)編活動(dòng)的反應(yīng)，也會(huì)對(duì)兒童的語(yǔ)言表達(dá)產(chǎn)生積極的影響。在具體的創(chuàng)編活動(dòng)中，教師須對(duì)消極的成分保持客觀接納態(tài)度，幫助兒童提升理解能力，幫助兒童掌握哪些是合理的，哪些又是不合理的，在輕松自由的氛圍下，向兒童講解創(chuàng)編活動(dòng)能夠接受的范圍標(biāo)準(zhǔn)[8]。另外，還要注意的是兒童文學(xué)的創(chuàng)編活動(dòng)具有嘗試性和探索性特征，所以這一過(guò)程也存在失敗因素，因此教師須對(duì)兒童給予全方位鼓勵(lì)：“你能行的，下次創(chuàng)編活動(dòng)你會(huì)完成得更好，失敗也是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”等，教師必須具有包容態(tài)度，抓住機(jī)會(huì)讓兒童能夠獲得創(chuàng)編條件，積累創(chuàng)編經(jīng)驗(yàn)。

[6]黃侃．作家談兒童讀物[m].中國(guó)出版，20xx，(6)：37．。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇三

摘要：隨著當(dāng)今社會(huì)建筑行業(yè)的興起與迅速發(fā)展，建筑施工中出現(xiàn)的一些問(wèn)題漸漸突出，而建筑工程施工資料的管理成為急需解決的首要問(wèn)題。本文針對(duì)施工資料在建筑工程中發(fā)揮的決定性作用，現(xiàn)今建筑工程對(duì)資料管理出現(xiàn)的一些問(wèn)題以及在資料管理方面的對(duì)策，來(lái)探討資料員在建筑施工中的重要性。

關(guān)鍵詞：

建筑施工；施工資料；資料員。

建筑工程的施工資料在整個(gè)建筑過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，是工程的施工和驗(yàn)收的主要依據(jù)，而在建筑工程中，資料員就顯得尤為重要。資料員主要負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的資料檔案管理、計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)管理，以及內(nèi)業(yè)管理工作，是必不可少的技術(shù)人員。下文通過(guò)分析當(dāng)今對(duì)于工程施工資料的管理中存在的一些問(wèn)題，并對(duì)此類問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策，進(jìn)而探討建筑工程的施工資料在其建設(shè)中的重要作用。

1。1建筑企業(yè)發(fā)展的客觀需要。

隨著建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)的日益提升，建筑企業(yè)管理模式漸漸地和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，施工資料作為建筑企業(yè)管理體系文件的一部分，必須跟上企業(yè)發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、真實(shí)化、信息化管理。

1.2工程質(zhì)量的真實(shí)記錄。

施工資料是指在施工過(guò)程中形成的有保存價(jià)值的文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄，包含工程建設(shè)施工過(guò)程的基礎(chǔ)資料、質(zhì)量保證資料、隱蔽工程驗(yàn)收記錄、分部分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄等，是整個(gè)施工過(guò)程的一手材料。

1.3工程建設(shè)后續(xù)管理的載體。

工程交付使用一定時(shí)期后，由于工程施工、環(huán)境、業(yè)主使用等原因，工程可能出現(xiàn)一些質(zhì)量缺陷，施工資料成為工程交付使用后維修、管理、改建和擴(kuò)建的客觀依據(jù)，是唯一的工程施工時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)。建筑施工資料能為施工單位在其他工程建設(shè)施工時(shí)提供管線布局、隱蔽工程等的參考數(shù)據(jù)，起到范例作用。

1.4施工企業(yè)管理水平的綜合體現(xiàn)。

建筑施工資料是由施工過(guò)程中形成的技術(shù)文件材料轉(zhuǎn)化而來(lái)的，是工程承包合同的重要組成部分，是客觀反映、記錄建筑單位主體及施工過(guò)程的重要文件，是建筑單位施工的直接成果之一，它與完成工程主體有同樣的重要性，代表著施工企業(yè)的綜合管理水平，是評(píng)定工程質(zhì)量等級(jí)的重要依據(jù)。

2.1資料編制的規(guī)范性、及時(shí)性、完整性、真實(shí)性不夠。

施工資料編制不規(guī)范：隨意涂改，修改時(shí)沒有進(jìn)行劃改或者劃改人未簽名；文字、圖標(biāo)、印章不清晰；當(dāng)資料為復(fù)印件時(shí)，沒有在復(fù)印件上加蓋印章；部分資料結(jié)論不明確；竣工圖不符合規(guī)范要求；簽字不嚴(yán)肅等。施工資料制作和實(shí)際工程進(jìn)度不匹配，資料編制落后，甚至出現(xiàn)工程結(jié)束后“閉關(guān)修煉”施工資料。施工資料不完整，部分資料未編制或者漏編，部分資料外借后未及時(shí)歸還，部分資料保存不妥，檢查記錄表填寫不完整等?！伴]門造資料”，一些建筑施工資料找不到任何缺點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)實(shí)檢、工程項(xiàng)目試驗(yàn)數(shù)據(jù)堪稱完美，與現(xiàn)實(shí)規(guī)律不符。

2.2資料管理制度落實(shí)不到位，責(zé)任不到人。

施工單位出現(xiàn)為了應(yīng)付上級(jí)主管部門檢查而做資料，沒有從根本上意識(shí)到工程技術(shù)資料的重要性，往往只抓工程實(shí)體質(zhì)量，忽視施工資料的管理，沒有形成專門的施工資料管理規(guī)程和獎(jiǎng)罰制度，缺乏監(jiān)督機(jī)制。或者有制度但無(wú)執(zhí)行力度，規(guī)章制度形同虛設(shè)，成為墻上擺設(shè)。部分施工單位沒有專職資料員。施工技術(shù)人員缺乏及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)資料歸檔的責(zé)任意識(shí)。資料員沒有養(yǎng)成及時(shí)收集資料的習(xí)慣，甚至出現(xiàn)部分資料員不催不做，催催做做的現(xiàn)象。監(jiān)理工程師沒有做好周查月查的.工作。環(huán)環(huán)脫節(jié)，導(dǎo)致施工資料管理責(zé)任不到人。

2.3資料管理豎、橫向不交圈。

建筑工程資料的管理必須管理與技術(shù)并重，執(zhí)行與實(shí)踐交叉的跨工種的綜合性工作。項(xiàng)目工程師、施工技術(shù)人員、質(zhì)檢人員、試驗(yàn)人員、材料人員等都各自負(fù)責(zé)其中某一部分資料的編制與管理，缺一不可，但是經(jīng)常出現(xiàn)互相間缺少交流，導(dǎo)致施工技術(shù)資料中各工種間的技術(shù)資料交圈不吻合。

2.4資料利用率不夠。

工程施工過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，沒有及時(shí)查閱施工資料的習(xí)慣，而是憑經(jīng)驗(yàn)，憑記憶查找問(wèn)題。工程交付使用后出現(xiàn)質(zhì)量缺陷，沒有及時(shí)到城建檔案館查詢工程技術(shù)資料，而是找原參與建設(shè)施工人員了解情況，憑記憶推斷。沒有發(fā)揮施工資料的查詢和依據(jù)作用。

2.5信息化管理較弱。

中小型建筑企業(yè)信息化管理較弱，還拘泥于傳統(tǒng)的紙質(zhì)化管理，資料管理人員在施工資料的分類、歸類、整理上完全憑借工程經(jīng)驗(yàn)或者照搬別的工程資料管理目錄，檢索依靠人工檢索，工作效率較低，工作成果離標(biāo)準(zhǔn)化尚有距離。

3.1健全組織機(jī)構(gòu)，重視資料管理崗位。

成立由建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位組成的施工資料管理和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，定期檢查施工資料管理工作，每個(gè)分部工程完成后進(jìn)行大查，并及時(shí)歸檔。選派懂業(yè)務(wù)、精管理、有責(zé)任心的優(yōu)秀人員擔(dān)任專職資料管理員工作，統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)工程項(xiàng)目施工資料的整編工作，專門劃出資料存檔的場(chǎng)所，確保施工資料保存的安全性。

3.2完善資料管理規(guī)章。

建立施工資料管理制度，細(xì)化施工資料管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，明確資料管理員的工作職責(zé)。具體內(nèi)容包含：資料管理流程、崗位設(shè)置、書寫規(guī)范、依據(jù)規(guī)范、資料內(nèi)容、移交實(shí)檢，歸檔職責(zé)、存檔辦法等。

3.3加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

加強(qiáng)資料員及有關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支有理論、懂技術(shù)、會(huì)管理、業(yè)務(wù)精的施工技術(shù)資料管理隊(duì)伍，使各資料編制相關(guān)人員更新觀點(diǎn)、提高認(rèn)識(shí)、由被動(dòng)變主動(dòng)，認(rèn)真理解和落實(shí)國(guó)家施工技術(shù)資料管理的規(guī)程，提高施工資料管理水平。

3.4量化施工資料日常管理，納入年終考核。

施工資料的整編和歸存重在同步：施工資料收集與施工過(guò)程同步，施工資料驗(yàn)收與工程項(xiàng)目完工驗(yàn)收同步，規(guī)范日常管理，保證雙同步。各資料編制相關(guān)人員的資料管理工作納如年終考核。

3.5建立激勵(lì)機(jī)制。

資料員薪資結(jié)構(gòu)打破常規(guī)，采取低底薪，高獎(jiǎng)勵(lì)制度。以資料的規(guī)范性、及時(shí)性、完整性、真實(shí)性為權(quán)重內(nèi)容，細(xì)化考核內(nèi)容，重獎(jiǎng)重罰。相關(guān)技術(shù)人員考核加入資料編制與管理內(nèi)容，加強(qiáng)各工種之問(wèn)的溝通，實(shí)現(xiàn)工種資料問(wèn)交圈吻合。

3.6強(qiáng)化信息化管理。

伴隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的推廣和廣泛應(yīng)用，建筑工程施工資料也逐漸開始管理的信息化。通過(guò)開發(fā)建筑工程施工資料的管理軟件，根據(jù)軟件數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑工程施工資料的整理、分類及檢索，促進(jìn)建筑工程施工資料管理的高效與規(guī)范程度。

我國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)都在不斷完善自身體系，從而達(dá)到快速有效發(fā)展的目的。建筑工程施工資料作為建筑工程的重要組成部分，它的管理狀況影響著建筑工程整體的發(fā)展趨勢(shì)，就此，建筑工程中資料員的技術(shù)工作具有一定的決定性。在建筑工程中，加強(qiáng)對(duì)資料員的培養(yǎng)訓(xùn)練，同時(shí)優(yōu)化建筑工程施工材料的管理制度，協(xié)調(diào)資料管理與其他工程項(xiàng)目管理的合作，從而提高建筑行業(yè)綜合實(shí)力。

參考文獻(xiàn)。

[2]基本建設(shè)項(xiàng)目檔案工作法規(guī)規(guī)范選編[g].浙江省檔案干部培訓(xùn)中心，浙江省檔案事務(wù)所.

[4]李兵，金芳.建筑工程施工資料的管理工作[j].科技致富向?qū)В?014，26：313.

建筑施工本科畢業(yè)論文篇四

水工環(huán)工程一直都是我國(guó)政府相關(guān)部門大力開發(fā)的重點(diǎn)科研項(xiàng)目，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)政府對(duì)水工環(huán)工程的重視程度日益提高。為了保證我國(guó)水工環(huán)地質(zhì)情況，應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的地學(xué)信息系統(tǒng)。然而由于水工環(huán)信息化工程建設(shè)涵蓋的數(shù)據(jù)較為龐大，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較為多，因此對(duì)水工環(huán)信息化工程進(jìn)行深入探討具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

1水工環(huán)的概述。

所謂水工環(huán)，主要指的是在地學(xué)研究過(guò)程中最為重要的三個(gè)組成部分，即水文地質(zhì)、工程地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)。其中水文地質(zhì)主要指自然界中地下水的各種變化與運(yùn)動(dòng)規(guī)律，主要研究方向在于地下水的分布與形成規(guī)律，以及對(duì)地下水資源的合理利用；工程地質(zhì)主要是對(duì)與人類活動(dòng)及各類工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、研究的科學(xué)，主要研究方向在于查明各類工程廠區(qū)的地質(zhì)條件，并對(duì)廠區(qū)相關(guān)的各種地質(zhì)問(wèn)題；環(huán)境地質(zhì)主要是研究人類技術(shù)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的作用于影響，具有一定的空間概念[1].

2水工環(huán)信息化工程建設(shè)。

2.1建立相應(yīng)的信息系統(tǒng)框架。

現(xiàn)階段我國(guó)建立的地學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)主要為自上而下的模式進(jìn)行的信息庫(kù)建設(shè)，每個(gè)子信息數(shù)據(jù)庫(kù)都是相互獨(dú)立的，并沒有直接的信息聯(lián)系。但這些子信息數(shù)據(jù)庫(kù)都是統(tǒng)一在整體的地學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)中，并嚴(yán)格遵照《地質(zhì)礦產(chǎn)名詞術(shù)語(yǔ)代碼標(biāo)準(zhǔn)》。由于各個(gè)自信息庫(kù)之間交流不充分且聯(lián)系性不強(qiáng)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)信息難以實(shí)現(xiàn)有效的資源共享，學(xué)科數(shù)據(jù)間存在著交叉現(xiàn)象。為了解決現(xiàn)階段地學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)交流不充分且數(shù)據(jù)存在交叉的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)建立起相應(yīng)的信息系統(tǒng)框架，對(duì)水工環(huán)信息化工程建設(shè)進(jìn)行規(guī)范化處理，對(duì)地學(xué)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)象進(jìn)行綜合分析。

為了規(guī)范水工環(huán)信息系統(tǒng)的建設(shè)，應(yīng)當(dāng)對(duì)地學(xué)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)范疇進(jìn)行明確，并在此基礎(chǔ)上對(duì)建立的數(shù)據(jù)對(duì)象進(jìn)行層次劃分，并對(duì)數(shù)據(jù)信息的交叉結(jié)構(gòu)與共享問(wèn)題進(jìn)行全面分析，從而構(gòu)建健全的數(shù)據(jù)庫(kù)信息系統(tǒng)框架。如圖1所示，基于數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的可能性以及數(shù)據(jù)對(duì)象的特點(diǎn)，可以將數(shù)據(jù)庫(kù)分為國(guó)家空間數(shù)據(jù)庫(kù)以及地級(jí)市空間數(shù)據(jù)庫(kù)。其中國(guó)家級(jí)空間數(shù)據(jù)庫(kù)涵蓋了全國(guó)范圍內(nèi)的水工環(huán)數(shù)據(jù)信息，而地級(jí)市空間數(shù)據(jù)庫(kù)具有一定的地域性，主要包含省市地方的水工環(huán)數(shù)據(jù)信息。不同級(jí)別的水工環(huán)信息系統(tǒng)由不同級(jí)別的信息管理部門進(jìn)行維護(hù)。

2.2建立區(qū)域信息系統(tǒng)和專題信息系統(tǒng)。

通常來(lái)講，水工環(huán)專業(yè)研究的對(duì)象較為復(fù)雜，在研究過(guò)程中與多種學(xué)科間存在著較為明顯的數(shù)據(jù)交叉關(guān)系，表達(dá)對(duì)象具有著較大的不確定性，因此想要建立統(tǒng)一性的全國(guó)地學(xué)信息系統(tǒng)具有著相當(dāng)大的困難[2].為了推進(jìn)水工環(huán)信息化工程建設(shè)，就應(yīng)當(dāng)按個(gè)按照信息化工程建設(shè)的原則與要點(diǎn)，對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效的整合與劃分，建立全國(guó)性的專題信息系統(tǒng)，再通過(guò)劃分出多個(gè)區(qū)域，在不同的區(qū)域中構(gòu)建相應(yīng)的區(qū)域地學(xué)信息系統(tǒng)，在實(shí)際水工環(huán)信息化工程建設(shè)中依據(jù)該系統(tǒng)對(duì)該區(qū)域內(nèi)部的各種地質(zhì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集。雖然區(qū)域的差異性導(dǎo)致不同區(qū)域間的信息系統(tǒng)有所差別，但是每個(gè)區(qū)域的信息系統(tǒng)都是根據(jù)該區(qū)域的實(shí)際地質(zhì)信息特點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)建的，具有較強(qiáng)的科學(xué)性與實(shí)用性，可以通過(guò)友好的文檔資料與網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)的連接實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息共享。在水工環(huán)專業(yè)的信息庫(kù)中，如地質(zhì)災(zāi)害與水位監(jiān)測(cè)等信息，在全國(guó)范圍內(nèi)都具有一定程度的相似性，可以對(duì)這些信息資料進(jìn)行整建立相應(yīng)的區(qū)域信息系統(tǒng)。而區(qū)域系統(tǒng)內(nèi)的區(qū)域水文條件以及區(qū)域地下水資源等數(shù)據(jù)難以建立統(tǒng)一的全國(guó)性專題信息系統(tǒng)，因此可以針對(duì)區(qū)域性的水工環(huán)信息建立區(qū)域信息系統(tǒng)。

2.3在地學(xué)領(lǐng)域結(jié)合多維gis技術(shù)。

如圖2所示，現(xiàn)階段我國(guó)地質(zhì)學(xué)者在研究水工環(huán)時(shí)，主要利用傳統(tǒng)的二維繪圖對(duì)三維的地質(zhì)信息進(jìn)行表現(xiàn)，隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，二維繪圖信息的不完整性等問(wèn)題日益突出，已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代化水工環(huán)地質(zhì)研究的需要。一般情況下，地質(zhì)學(xué)者在研究地下水的水文地質(zhì)情況是都是使用三維坐標(biāo)的形式進(jìn)行測(cè)量，在這一環(huán)節(jié)可以適當(dāng)結(jié)合三維地理信息系統(tǒng)技術(shù)開展地學(xué)研究?；诙嗑Sgis技術(shù)的空間關(guān)系為評(píng)定地下水資源、礦產(chǎn)資源以及低下水污染狀況等問(wèn)題提供了重要的數(shù)據(jù)信息。隨著遙感技術(shù)的發(fā)展，近年來(lái)地學(xué)研究技術(shù)人員越來(lái)越關(guān)注三維gis技術(shù)，然而現(xiàn)階段我國(guó)市場(chǎng)流通的`絕大多數(shù)gis軟件都是在二維信息的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)實(shí)地質(zhì)發(fā)展中遇到的現(xiàn)象與問(wèn)題進(jìn)行模擬，缺乏對(duì)三維立體平面的分析與整合。與此同時(shí)，現(xiàn)階段絕大多數(shù)的gis軟件受到三維gis技術(shù)面臨的幾何建模問(wèn)題的限制,難以有效地處理地下水文、礦山等真三維地質(zhì)現(xiàn)象。價(jià)值地學(xué)星宇的三維地質(zhì)實(shí)體大多為不規(guī)則形狀的物體，而不規(guī)則物體又是三維地理實(shí)體中的描述難點(diǎn)，導(dǎo)致三維gis理論本身在地學(xué)應(yīng)用研究中的應(yīng)用受到了限制。

與此同時(shí)，現(xiàn)階段我國(guó)絕大多數(shù)地學(xué)研究機(jī)構(gòu)對(duì)較強(qiáng)了對(duì)多維gis技術(shù)的重視，同時(shí)取得了較好的開發(fā)效果與應(yīng)用成果，但較之西方發(fā)達(dá)國(guó)家趨于成熟的多維gis技術(shù)，我國(guó)多維gis技術(shù)在地學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用尚處于起步階段?，F(xiàn)階段我國(guó)真正的三維gis軟件數(shù)量較少，大多數(shù)軟件僅僅能完成簡(jiǎn)單的分析與顯示功能。隨著存儲(chǔ)器容量的提升、cpu功能的優(yōu)化以及顯示器的改良，可以有效地增強(qiáng)gis數(shù)據(jù)的處理與分析能力。現(xiàn)階段世界各國(guó)都在逐漸規(guī)范數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)了對(duì)不符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)gis軟件的打擊力度，因此絕大多數(shù)的軟件廠商都接受了國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并在多維gis技術(shù)中加入了空間數(shù)據(jù)描述信息處理功能。隨著三維gis的不斷發(fā)展，西方發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)將研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向四維gis技術(shù)，隨著現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)與空間遙感技術(shù)的不斷發(fā)展，多維gis技術(shù)將逐漸由獨(dú)立的子系統(tǒng)轉(zhuǎn)向兼容與集成，并從二維發(fā)展為三維、四維。

2.4提高數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員的基本素質(zhì)。

為了推進(jìn)水工環(huán)信息化工程建設(shè)，構(gòu)建健全的地學(xué)信息系統(tǒng)，僅僅依靠幾個(gè)科研人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須培養(yǎng)大批基層地質(zhì)工作人員建立相應(yīng)的信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，并配以相應(yīng)的專業(yè)科研人員，從而為建立信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)提供人力資源基礎(chǔ)[3].為了提高數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員的基本素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，避免單位領(lǐng)導(dǎo)受到利益關(guān)系的影響將信息化建設(shè)工作與傳統(tǒng)地質(zhì)工作分開看待，使兩者形成不同的工作部分。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，可以有效地糾正信息系統(tǒng)建設(shè)在資金與員工安排中存在的不平等問(wèn)題。在實(shí)際水工環(huán)信息工程建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)提高基層單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息系統(tǒng)建設(shè)的重視程度，從而加強(qiáng)基層數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的管理與控制。與此同時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)基層工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，從而提高數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量，提高基層工作人員對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用水平。

3結(jié)論。

總而言之，通過(guò)對(duì)我國(guó)水工環(huán)地質(zhì)工作的實(shí)際調(diào)查，構(gòu)建相應(yīng)的水工環(huán)信息化工程建設(shè)對(duì)提高我國(guó)水土環(huán)研究水平有著重要的意義?，F(xiàn)階段我國(guó)的生態(tài)環(huán)境、地質(zhì)地貌、水資源等都遭受了不同程度的損害，建立起符合我國(guó)基本國(guó)情的現(xiàn)代地學(xué)信息系統(tǒng)有助于我國(guó)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)。水工環(huán)信息化工程建設(shè)工作應(yīng)伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行革新，從而有效地改善我國(guó)生態(tài)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)。

[1]高桂珍，鄭拓飛。談我國(guó)的水工環(huán)信息化工程建設(shè)[j].黑龍江科技信息，,31:140.

[2]文飛。談我國(guó)的水工環(huán)信息化工程建設(shè)[j].科技創(chuàng)業(yè)家,,23:203.

[3]姜震。水工環(huán)的現(xiàn)狀及實(shí)現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)新突破的辦法[j].科技與企業(yè)，2015,18:107.

建筑施工本科畢業(yè)論文篇五

摘要：針對(duì)節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應(yīng)用進(jìn)行研究，闡述了節(jié)能環(huán)保技術(shù)應(yīng)用的價(jià)值所在，并提出了節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑中應(yīng)用存在的問(wèn)題。針對(duì)這些內(nèi)容，探討了如何科學(xué)利用節(jié)能環(huán)保技術(shù)，最后闡述了土木建筑施工中應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)的管理保障。

關(guān)鍵詞：節(jié)能環(huán)保技術(shù)；土木建筑施工；環(huán)保材料。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，人們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，在土木建筑施工過(guò)程中，同樣要科學(xué)運(yùn)營(yíng)節(jié)能環(huán)保技術(shù)，從而促使建筑工程更符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。但是在具體應(yīng)用過(guò)程中，存在著一定的難度，相應(yīng)管理和施工人員缺乏環(huán)保意識(shí)，促使節(jié)能環(huán)保技術(shù)的使用難以落實(shí)，因此需要相關(guān)管理人員結(jié)合這些問(wèn)題，對(duì)工程施工過(guò)程做出科學(xué)控制和管理，從而促使節(jié)能環(huán)保技術(shù)科學(xué)有效的應(yīng)用到土木建筑施工中去。

1土木建筑中節(jié)能環(huán)保技術(shù)應(yīng)用的價(jià)值所在。

1.1節(jié)能環(huán)?！F(xiàn)代工程建設(shè)的必然。

使用節(jié)能環(huán)保技術(shù)，對(duì)土木建筑對(duì)能源的合理使用具有一定推動(dòng)作用，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)新能源的開發(fā)和利用。新時(shí)期背景下，在土木建筑領(lǐng)域當(dāng)中，節(jié)能換趵技術(shù)逐漸成為新的潮流風(fēng)向，而節(jié)能環(huán)保技術(shù)也會(huì)逐漸土木建筑施工中的必然發(fā)展趨勢(shì)。

1.2節(jié)能環(huán)?！┕みM(jìn)步的動(dòng)力。

對(duì)于節(jié)能技術(shù)和環(huán)保技術(shù)而言，其具備一定的代表性和前瞻性，進(jìn)行具體的土木建筑施工過(guò)程中，對(duì)節(jié)能環(huán)保技術(shù)進(jìn)行科學(xué)合理的使用，能夠?qū)σ恍└呖萍歼M(jìn)行推廣和使用，現(xiàn)在已經(jīng)成為各種新技術(shù)和新工藝借鑒的重要手段。通過(guò)對(duì)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的使用，可以在一定程度上降低能耗，與此同時(shí)，能夠提升土木建筑施工的技術(shù)含量，提升土木建筑施工質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，可以為施工隊(duì)伍的科技進(jìn)步以及管理水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)現(xiàn)有施工隊(duì)伍而言，能夠推動(dòng)其不斷發(fā)展。

1.3節(jié)能環(huán)?！鐣?huì)進(jìn)步的必然。

對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)而言，需要相應(yīng)管理人員對(duì)建筑環(huán)境進(jìn)行不斷優(yōu)化，而節(jié)能環(huán)保技術(shù)能夠促使建筑的舒適度和干凈程度等均得到有效提升。這種情況下，能夠?yàn)槿藗儎?chuàng)設(shè)良好的居住環(huán)境，和生活環(huán)境。這一成果是社會(huì)進(jìn)步的必然方向，尤其是在人們生活水平方向，帶來(lái)極大的提升作用，而節(jié)能環(huán)保技術(shù)價(jià)值更是不言而喻的。

2節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑中應(yīng)用存在的問(wèn)題。

2.1缺乏節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

部分人員對(duì)節(jié)能環(huán)保工作存在偏見，缺乏節(jié)能環(huán)保意識(shí)。這種情況下，導(dǎo)致節(jié)能環(huán)保技術(shù)的執(zhí)行效果不良，最終難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。

2.2節(jié)能環(huán)保機(jī)制存在問(wèn)題。

在部分建筑單位，管理機(jī)制中并不存在針對(duì)性的節(jié)能環(huán)保管理制度，尤其是一些企業(yè)在管理機(jī)制上存在較大的漏洞，從而導(dǎo)致節(jié)能環(huán)保技術(shù)難以被落實(shí)到位。

2.3節(jié)能環(huán)保設(shè)備老舊。

部分企業(yè)中的管理層，為了節(jié)約成本，忽略了對(duì)施工設(shè)備的跟新?lián)Q代，仍舊使用消耗過(guò)大的設(shè)備。雖然降低了施工成本，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，浪費(fèi)了能耗，在一定程度上也增加了施工成本。

3節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應(yīng)用。

3.1太陽(yáng)能技術(shù)的合理應(yīng)用。

土木建筑工程施工過(guò)程中，為了減少化石燃料的使用，減少電力等二次能源的使用，可以有效防止因?yàn)槿剂隙a(chǎn)生的一次污染以及二次污染。在土木建筑中，對(duì)太陽(yáng)能技術(shù)進(jìn)行使用，已經(jīng)相對(duì)成熟。土木建筑施工區(qū)一般會(huì)較為開闊，光照也相對(duì)充足，使用太陽(yáng)能發(fā)電，或者儲(chǔ)蓄能源，不但能夠節(jié)約能源，還能夠防止環(huán)境被污染。3.2覆蓋裸露土方土木建筑施工過(guò)程中，可能會(huì)挖出大量的土方，出現(xiàn)大面積的裸露土方。但是土木建筑一般均在人群較為密集的地方，這些裸露在外的土方在大風(fēng)天氣會(huì)出現(xiàn)揚(yáng)塵，進(jìn)而對(duì)環(huán)境帶來(lái)影響。因此進(jìn)行土木建筑施工過(guò)程中，最好將裸露在外的土方進(jìn)行覆蓋。建筑施工過(guò)程中，最大限度的保護(hù)我國(guó)土地資源，嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定，建筑禁止使用實(shí)心黏磚，從而保護(hù)我國(guó)有限的土地資源。

3.3使用新型環(huán)保材料。

土木建筑具體施工過(guò)程中，可以選擇粉煤灰當(dāng)制備混凝土砌塊，使用這種材料能夠起到良好的保濕作用。這種情況下，可以在一定程度上減少建筑垃圾的產(chǎn)生，促使建筑的保溫性能得到有效提高。采用何種方法可以有效節(jié)約土木建筑施工材料，提升建工程施工環(huán)保水平。購(gòu)買施工材料過(guò)程中，選用節(jié)能材料，最大限度的實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保，特別是在具體施工過(guò)程中，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，確保工程能夠一次性驗(yàn)收合格，以免出現(xiàn)浪費(fèi)。

3.4節(jié)約用水。

針對(duì)施工人員而言，需要對(duì)其開展節(jié)能教育，提升施工人員的節(jié)能意識(shí)。土木建筑施工過(guò)程中，對(duì)用水進(jìn)行科學(xué)控制，將生活用水和建筑用水區(qū)別開來(lái)，可以對(duì)對(duì)生活用水循環(huán)使用，在工地內(nèi)建立雨水收集裝置。進(jìn)行施工設(shè)備的清洗過(guò)程中，可以使用施工用水而非飲用水。此外，提升建筑施工人員節(jié)電意識(shí)。在施工場(chǎng)地可以裝置智能化設(shè)備進(jìn)行供電，避免出現(xiàn)電力資源的浪費(fèi)情況。對(duì)電器設(shè)備等進(jìn)行定期檢查，確保土木建筑施工設(shè)備，能夠在節(jié)約電能的基礎(chǔ)上穩(wěn)定運(yùn)行。對(duì)于節(jié)約用水而言，是土木建筑施工過(guò)程中，最受重視的一項(xiàng)內(nèi)容，在具體施工過(guò)程中，對(duì)工程用水進(jìn)行科學(xué)控制，可以采用“分路供水”的方式，在節(jié)水工作中，需要培養(yǎng)施工人員的良好用水習(xí)慣。

3.5節(jié)約用電。

節(jié)約用電同樣是土木建筑工程當(dāng)中節(jié)能工作的重要組成部分，其中存在分路供電、對(duì)電力資源的使用進(jìn)行嚴(yán)格控制，科學(xué)使用智能型電氣裝置，在不用電的.時(shí)候，可以將電源自動(dòng)切斷，節(jié)約用電，對(duì)電氣進(jìn)行定期檢查，和維護(hù)，從而保障設(shè)備自不浪費(fèi)電能的情況下科學(xué)使用。此外，對(duì)施工人員而言，培養(yǎng)其節(jié)約用電的習(xí)慣，針對(duì)不用的電器，要養(yǎng)成隨手關(guān)掉的習(xí)慣，如果又浪費(fèi)的情況，需要及時(shí)杜絕。

土木建筑具體施工過(guò)程中，對(duì)環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用要具備動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)。土木建筑方案在具體實(shí)踐過(guò)程中，伴隨著條件的改變，有可能會(huì)出現(xiàn)一定變化，而土木建筑施工節(jié)能環(huán)保技術(shù)同樣需要伴隨著方案的變化而做出改變或者優(yōu)化。對(duì)于土木建筑而言，對(duì)其進(jìn)行施工，需要對(duì)方案進(jìn)行不斷優(yōu)化，經(jīng)過(guò)優(yōu)化之后，進(jìn)行人員、資源等的合理配置，從而避免出現(xiàn)浪費(fèi)情況。對(duì)資源浪費(fèi)情況進(jìn)行科學(xué)合理的控制，對(duì)施工過(guò)程做出嚴(yán)格監(jiān)督，以避免機(jī)器空轉(zhuǎn)情況發(fā)生，在特定情況下，可以進(jìn)行交叉作業(yè)，對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行充分利用，促使建筑面料再利用率得到顯著提升。相應(yīng)管理人員，需要制定科學(xué)可行的施工方案，努力實(shí)現(xiàn)土木建筑工程的節(jié)能環(huán)保目標(biāo)。兼職施工時(shí)，嚴(yán)格使用防護(hù)設(shè)備和施工工具，遵循“三化”標(biāo)準(zhǔn)，主要指的是標(biāo)準(zhǔn)化、工具化和定型化。

4土木建筑施工中應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)的管理保障。

4.1提高人員節(jié)能意識(shí)。

施工人員節(jié)能意識(shí)得以提升，才能提升管理者和員工的節(jié)能熱情。節(jié)能環(huán)保意識(shí)是當(dāng)前發(fā)展的必然趨勢(shì)，同時(shí)也是土建施工企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一種體現(xiàn)，節(jié)能意識(shí)和土木建筑施工形象與信譽(yù)之間存在著緊密聯(lián)系，對(duì)土建企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和發(fā)展起到推動(dòng)作用。土木建筑施工企業(yè)需要通過(guò)組織培訓(xùn)和教育，提升節(jié)能環(huán)保觀念以及技術(shù)學(xué)習(xí)。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)技術(shù)考核，促使土木建筑施工人員節(jié)能環(huán)保積極性有所提升。

4.2制定新老設(shè)備及時(shí)更新制度。

老舊設(shè)備年久失修，不利于節(jié)能，同時(shí)也拉低了工作效率。對(duì)此要建立老舊設(shè)備及時(shí)更新制度，以避免水、電以及燃料等被浪費(fèi)。對(duì)老舊施工設(shè)備進(jìn)行更新過(guò)程中，可以適當(dāng)引進(jìn)和使用環(huán)保設(shè)備，引導(dǎo)施工人員養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。對(duì)土木建筑施工設(shè)備進(jìn)行使用過(guò)程中，需要通過(guò)規(guī)范化方式，遵循定型化和標(biāo)準(zhǔn)化原則。相應(yīng)施工單位，結(jié)合國(guó)家和行業(yè)內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，將老舊設(shè)備、老舊技術(shù)等淘汰。在對(duì)新設(shè)備進(jìn)行使用過(guò)程中，配合使用現(xiàn)金的施工技術(shù)，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新技術(shù)手段，開發(fā)新能源和新設(shè)備。

5結(jié)束語(yǔ)。

針對(duì)土木建筑施工而言，對(duì)節(jié)能環(huán)保技術(shù)進(jìn)行充分使用，能夠提升建筑科學(xué)性，促使建筑工程符合現(xiàn)代發(fā)展需要。因此，相關(guān)管理人員確實(shí)落實(shí)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的使用，建立完善機(jī)制，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行科學(xué)控制。

參考文獻(xiàn)。

[1]陳家宏.節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應(yīng)用[j].建筑技術(shù)開發(fā)，（05）：151+168.

[2]何劍樹.節(jié)能環(huán)保技術(shù)在土木建筑施工中的應(yīng)用分析[j].黑龍江科技信息，2015（24）：152.

建筑施工本科畢業(yè)論文篇六

在目前國(guó)際國(guó)內(nèi)日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，建筑業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，我國(guó)正加大基礎(chǔ)建設(shè)投入，建筑業(yè)及建筑市場(chǎng)將進(jìn)一步規(guī)范及發(fā)展。建筑工程項(xiàng)目施工工程技術(shù)管理是建筑行業(yè)中一個(gè)不易解決好的問(wèn)題，建筑工程項(xiàng)目從立項(xiàng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工到竣工驗(yàn)收，整個(gè)流程都是環(huán)環(huán)相扣的，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都可能影響到施工進(jìn)度或工程質(zhì)量，造成無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)經(jīng)濟(jì)損失。加強(qiáng)工程技術(shù)管理，提高管理效率，對(duì)于提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

建筑工程施工技術(shù)管理，是以系統(tǒng)論觀點(diǎn)、科學(xué)方法，對(duì)施工技術(shù)構(gòu)成要素和活動(dòng)，進(jìn)行計(jì)劃與決策、組織與指揮、控制與調(diào)節(jié)。施工技術(shù)構(gòu)成要素，是各項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)賴以進(jìn)行的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程、技術(shù)情報(bào)、技術(shù)裝備、技術(shù)人才及技術(shù)責(zé)任等。技術(shù)活動(dòng)，是熟悉與會(huì)審施工圖紙、編制施工組織設(shè)計(jì)，施工過(guò)程中的質(zhì)量檢驗(yàn)，直至建筑工程竣工驗(yàn)收，包括了工程建筑全過(guò)程的各項(xiàng)技術(shù)工作。

(1)有利于提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力、提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。

通過(guò)技術(shù)管理，保證施工過(guò)程的正常進(jìn)行，使施工技術(shù)不斷進(jìn)步，保證工程質(zhì)量，降低工程成本，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而逐步改變施工企業(yè)的生產(chǎn)和管理面貌，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

(2)有利于結(jié)合工程特點(diǎn)和實(shí)際施工條件，選用先進(jìn)合理適用的技術(shù)工種和施工方法，將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從根本上保證工程施工質(zhì)量。

現(xiàn)今的建筑工程施工須具備技術(shù)條件和技術(shù)裝備，由企業(yè)的技術(shù)力量、技術(shù)管理水平來(lái)支撐和實(shí)施。

(3)有利于達(dá)到工程建設(shè)預(yù)期的質(zhì)量要求、使用功能要求和降低建筑成本的目標(biāo)。

建筑類型、樣式繁多，規(guī)模要求各不相同，施工作業(yè)受天氣影響較大，復(fù)雜的多工種交叉施工、各項(xiàng)技術(shù)綜合應(yīng)用、工序搭接較多，在生產(chǎn)過(guò)程中需要加強(qiáng)技術(shù)管理，保證施工正常有序地進(jìn)行。

(4)有利于施工方案的優(yōu)化和施工資源的合理配置，提高施工效率，加快速度，縮短工期。降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3.1技術(shù)管理的主要任務(wù)。

運(yùn)用管理職能和科學(xué)方法，促進(jìn)技術(shù)工作的開展。在施工過(guò)程中，嚴(yán)格按照國(guó)家的技術(shù)政策、法規(guī)和上級(jí)建設(shè)主管部門的有關(guān)技術(shù)工作指標(biāo)的規(guī)定，科學(xué)組織各項(xiàng)技術(shù)工作，建立良好技術(shù)秩序，保證整個(gè)施工過(guò)程符合技術(shù)規(guī)范、規(guī)程的要求，并快速、高質(zhì)量地全面完成施工任務(wù)。

3.2施工企業(yè)管理中的技術(shù)管理作用。

(1)確保正常施工程序進(jìn)行。

(2)通過(guò)技術(shù)管理，不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)，做到預(yù)見性發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。

(3)在保證工程質(zhì)量的前提下，能充分發(fā)揮施工人員及材料、設(shè)備的潛力，努力降低工程成本，提高經(jīng)濟(jì)效益和提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

4.1管理體系的建立。

要使工程質(zhì)量滿足需求，首先要從上至下建立嚴(yán)密的技術(shù)管理體系，使工程從招投標(biāo)開始至竣工驗(yàn)收各個(gè)階段實(shí)施科學(xué)有效的技術(shù)管理才能確保工程項(xiàng)目質(zhì)量。其次應(yīng)制訂規(guī)章制度，使技術(shù)管理工作有據(jù)可依，有章可循，并使各級(jí)技術(shù)人員各司其責(zé)，及時(shí)處理施工過(guò)程中技術(shù)問(wèn)題以保證項(xiàng)目的過(guò)程質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。

4.2工程施工技術(shù)管理。

施工過(guò)程中往往會(huì)由于施工方案考慮不周而拖延施工進(jìn)度，影響施工質(zhì)量，增加成本。因此，制定和審核施工方案時(shí)，必須結(jié)合工程實(shí)際，從技術(shù)、管理、工藝、組織、操作等方面進(jìn)行全面分析考慮，力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理、工藝先進(jìn)、操作方便。工程施工技術(shù)管理包括下幾個(gè)方面：

(1)施工組織設(shè)計(jì)的編制與實(shí)施。

施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)工程需要編制的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，用來(lái)指導(dǎo)工程施工全過(guò)程，可以在施工方法、人力、材料、機(jī)械、資金等方面進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，解決施工中技術(shù)難點(diǎn)，使施工在一定資源供應(yīng)條件下，有組織、有計(jì)劃、有秩序地進(jìn)行。施工組織設(shè)計(jì)的編制，事先應(yīng)熟悉已有的技術(shù)資料，了解顧客對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度等各方面的要求和工程采用的新技術(shù)、新工藝、新材料；然后針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目編制施工方案，合理部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。

(2)圖紙審查。

設(shè)計(jì)圖紙是工程施工的直接依據(jù)。施工前，應(yīng)熟悉設(shè)計(jì)圖紙，了解工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)意圖、關(guān)鍵工程部位的質(zhì)量要求，避免圖紙的質(zhì)量隱患。在接到施工圖紙后應(yīng)經(jīng)過(guò)自審、互審和最后的會(huì)審，圖紙審查時(shí)，我們要注意施工圖紙本身的符合性，并結(jié)合實(shí)際情況對(duì)設(shè)計(jì)的合理性提出貼切而有突破性的技術(shù)建議，從而降低施工難度，加快工程進(jìn)度。

(3)技術(shù)階段設(shè)計(jì)圖轉(zhuǎn)換。

隨著輕質(zhì)高強(qiáng)材料的采用，建筑工程逐步向大跨度、輕質(zhì)、高強(qiáng)、環(huán)保方向發(fā)展，很多構(gòu)筑物采用了全鋼結(jié)構(gòu)。而設(shè)計(jì)部門提供的圖紙大部分停留在技術(shù)階段的設(shè)計(jì)圖階段，因此需把技術(shù)階段的設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)換為施工圖后方可施工。設(shè)計(jì)圖轉(zhuǎn)換給施工帶來(lái)極大的便利，方便施工。

(4)工程變更。

工程項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到業(yè)主要求的變化或現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境、施工技術(shù)的要求的情況而產(chǎn)生的工程變更，工程變更常發(fā)生于工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，容易引起停工、返工現(xiàn)象，從而影響工程質(zhì)量和進(jìn)度，因此對(duì)工程變更進(jìn)行有效控制和管理就顯得十分重要。

4.3施工人員管理。

施工人員作為施工行為的主體，員工素質(zhì)是保證工程質(zhì)量的前提。要做好對(duì)施工人員的管理，首先應(yīng)在項(xiàng)目部全體職工中樹立質(zhì)量意識(shí)。其次，應(yīng)確保項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)人員和投標(biāo)文件中保持一致。再次在施工過(guò)程中，建立健全的管理制度。最后結(jié)合分項(xiàng)工程的技術(shù)交底，做好質(zhì)量教育。

4.4材料質(zhì)量控制管理。

材料控制主要包括原材料、成品及半成品的控制。材料是工程施工的物質(zhì)條件，材料質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，加強(qiáng)材料的質(zhì)量控制，是提高工程質(zhì)量的重要保證。實(shí)際工程中，應(yīng)從以下四個(gè)方面控制材料質(zhì)量：

(1)材料計(jì)劃的編制與執(zhí)行。

按要求確定所需材料的品牌、材質(zhì)、規(guī)格及數(shù)量，組織材料商供貨。

(2)材料采購(gòu)。

控制材料的采購(gòu)價(jià)格和質(zhì)量，避免材料不符影響施工進(jìn)度。

(3)材料的驗(yàn)收分類堆放。

根據(jù)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)情況及進(jìn)度情況，合理安排材料進(jìn)場(chǎng)，對(duì)材料做進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收，抽檢抽樣。

(4)材料發(fā)放、使用追蹤、清驗(yàn)。

嚴(yán)格按照施工進(jìn)度憑材料出庫(kù)單發(fā)放使用，并注意對(duì)易燃品采取相應(yīng)的材料保護(hù)措施。

4.5機(jī)械設(shè)備管理。

施工階段必須綜合考慮施工現(xiàn)場(chǎng)條件、建筑結(jié)構(gòu)形式、施工工藝和方法，經(jīng)濟(jì)合理地選擇機(jī)械設(shè)備和工具，正確使用、管理和保養(yǎng)好機(jī)械設(shè)備，從而確保機(jī)械設(shè)備處于一個(gè)最佳使用狀態(tài)。

總而言之，建筑工程施工技術(shù)管理貫穿于整個(gè)建筑工程實(shí)施的過(guò)程，在工程項(xiàng)目實(shí)施中呈現(xiàn)極其重要的地位，我們不僅要努力做好工程施工技術(shù)管理工作，還要與其它諸方面相輔相成、協(xié)調(diào)一致，從而使技術(shù)管理工作不斷得到完善和提高，為工程項(xiàng)目的`順利實(shí)施提供可靠的技術(shù)保障。

文超.建筑工程施工技術(shù)管理的理論與運(yùn)用[j].科技信息,2009,(23):321.

建筑施工本科畢業(yè)論文篇七

摘要：在對(duì)大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上，從積極心理學(xué)的視角，探索心理健康教育課程改革的新思路：設(shè)置以積極心理學(xué)理念為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生積極品質(zhì)為核心的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)環(huán)境，實(shí)踐以積極體驗(yàn)為核心的體驗(yàn)式教學(xué)模式，以達(dá)到培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)；大學(xué)生；健康教育；課程改革。

自20世紀(jì)90年代起，我國(guó)大學(xué)生心理健康教育課程名稱歷經(jīng)“健康心理學(xué)”、“心理衛(wèi)生學(xué)”、“心理衛(wèi)生和咨詢”、“心理衛(wèi)生與健康”等變化，直至近十年，“大學(xué)生心理健康教育”課程名稱才廣為接受。20xx年5月教育部辦公廳正式印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》的通知（教思政廳[20xx]5號(hào)），大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)開始走向規(guī)范化建設(shè)道路。經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展，大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)卓有成效，全國(guó)普通高校大多開設(shè)相關(guān)課程，呈現(xiàn)出一條從單一到多樣，從任選到必修的發(fā)展趨勢(shì)。目前大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)主要有三種實(shí)踐模式：一是學(xué)科模式，以大學(xué)生所應(yīng)具備的心理素質(zhì)內(nèi)容作為設(shè)計(jì)課程體系的主線，注重傳授系統(tǒng)與完整的心理學(xué)知識(shí)；二是經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，采取心理?xùn)練、活動(dòng)、實(shí)踐等形式，旨在讓學(xué)生獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)；三是問(wèn)題模式，注重心理輔導(dǎo)與咨詢，從大學(xué)生所面臨的心理問(wèn)題入手設(shè)計(jì)心理健康教育課程。但無(wú)論何種模式，以知識(shí)本位為核心的課程設(shè)計(jì)思想依舊占主導(dǎo)，過(guò)分突出學(xué)科理論體系，忽視人文精神的傳遞與文化素養(yǎng)的陶冶，沒有把大學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)和人格的完美發(fā)展作為課程建設(shè)的重要目標(biāo)，直接影響了大學(xué)生心理健康教育課程的實(shí)效性。

一、大學(xué)生心理教育課程教學(xué)實(shí)踐的反思。

大學(xué)生心理健康教育課程是一門新設(shè)課程，起步較晚，經(jīng)驗(yàn)不足，沒有太多現(xiàn)成的模式可以借鑒，因而也存在不少問(wèn)題。

（一）教學(xué)目標(biāo)上，

以“問(wèn)題矯治”為導(dǎo)向“，成長(zhǎng)發(fā)展”不夠教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的以促進(jìn)人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。依據(jù)教育的三項(xiàng)歷史使命，心理健康教育的目標(biāo)設(shè)置一般分為三級(jí)：一級(jí)目標(biāo)面向全體學(xué)生，預(yù)防與發(fā)展為主，注重開發(fā)潛能和培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)；二級(jí)目標(biāo)面向心理問(wèn)題學(xué)生，解決問(wèn)題為主，注重心理咨詢與疏導(dǎo)，消除心理癥狀；三級(jí)目標(biāo)面向心理障礙和疾病學(xué)生，以心理治療為主，注重心理障礙的診斷與矯治[1]。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的大學(xué)生心理健康教育深受傳統(tǒng)的消極心理學(xué)研究取向的影響，在教學(xué)目標(biāo)上沒有契合以人為本，促進(jìn)人全面發(fā)展的精神，過(guò)于偏重二、三級(jí)目標(biāo)，忽視一級(jí)目標(biāo)，導(dǎo)致過(guò)分關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題與障礙矯治，忽視了學(xué)生心理潛能的開發(fā)和積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)，偏離了大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防與發(fā)展為主，促進(jìn)全體學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的最終目標(biāo)。

（二）教學(xué)內(nèi)容上，

以“理論”為主，“實(shí)踐”不足目前大學(xué)生心理健康教育課程主要以“學(xué)科取向”為主，知識(shí)本位的課程思想嚴(yán)重，過(guò)分強(qiáng)調(diào)講授心理學(xué)理論知識(shí)，在內(nèi)容編排上呈現(xiàn)重癥狀診斷，輕預(yù)防，重障礙，輕發(fā)展的特點(diǎn)，凸顯出過(guò)于理論化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的專業(yè)心理學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)。這導(dǎo)致大學(xué)生心理健康教育課程內(nèi)容設(shè)置未能緊貼學(xué)生實(shí)際需要，解決學(xué)生日常生活的實(shí)際問(wèn)題，違背實(shí)施心理健康教育的初衷，降低了心理健康教育教學(xué)的實(shí)效性。

（三）教學(xué)方法上，

以“教師講授”為主“，學(xué)生互動(dòng)”不突出大學(xué)生心理健康教育課程性質(zhì)決定著其是一門強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和實(shí)踐性的課程，但目前絕大多數(shù)高校所開設(shè)的課程均是大班教學(xué)，教師課堂講授理論知識(shí)為主，缺少課堂互動(dòng)，更缺少教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)過(guò)程教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生冷眼旁觀，課堂教學(xué)枯燥無(wú)味，教學(xué)效果較差，學(xué)生的心理素質(zhì)未能有效提升與培養(yǎng)。

二、積極心理學(xué)與心理健康。

積極心理學(xué)是20世紀(jì)末由美國(guó)心理學(xué)家馬丁塞利格曼教授首發(fā)，旨在倡導(dǎo)用一種積極的態(tài)度解釋各種心理現(xiàn)象，致力于研究人類積極品質(zhì)的一門科學(xué)。積極心理學(xué)研究的三大支柱是積極體驗(yàn)、積極人格、積極的社會(huì)組織系統(tǒng)，其中積極情緒體驗(yàn)是核心，積極體驗(yàn)中又以主觀幸福感研究的最多、成果最豐富，在整體上形成了“一個(gè)中心三個(gè)支撐點(diǎn)”的理論體系。積極心理學(xué)的核心思想是心理學(xué)研究的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該從單純的問(wèn)題取向轉(zhuǎn)移到人類正向品質(zhì)的研究與培養(yǎng)，通過(guò)挖掘人類自身?yè)碛械臐撃芎土α縼?lái)達(dá)到積極預(yù)防和積極治療的目的，這與傳統(tǒng)的心理學(xué)研究取向不同。1958年，學(xué)者jahoda率先在反思傳統(tǒng)心理健康教育模式的基礎(chǔ)上，首次提出積極心理健康的科學(xué)概念[2]；cowen更進(jìn)一步主張“健康應(yīng)該是積極特征的存在程度，而不僅僅是疾病的缺乏”[3]。由此積極心理學(xué)的理念和主觀幸福感等積極指標(biāo)正式融入心理健康的診斷治療體系，促使人們對(duì)心理健康有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。我國(guó)學(xué)者孟萬(wàn)金教授也認(rèn)為積極心理健康教育理念應(yīng)主張開發(fā)心理潛能、降低負(fù)性情緒，提升主觀幸福感，從而預(yù)防各種心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展[4]?？梢姺e極心理學(xué)作為一種意識(shí)、一種理念、一種新的思潮已經(jīng)滲透到心理健康教育中，成為引領(lǐng)心理健康教育的一種價(jià)值取向。

三、基于積極心理學(xué)視角的心理健康教育課程改革的路徑分析。

（一）設(shè)置以積極心理學(xué)理念為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)。

“智慧、感恩、樂觀、美德、幸福”等積極因素被積極心理學(xué)認(rèn)為是人類所固有的特質(zhì)，在教育教學(xué)過(guò)程中，如果這些積極的特質(zhì)被培育與強(qiáng)化，那么與其相對(duì)的消極的特質(zhì)就會(huì)改變與消退[5]。因此，要想預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題，心理健康教育必須致力于培養(yǎng)學(xué)生積極的品質(zhì)和力量，必須整合學(xué)校心理健康教育的三級(jí)目標(biāo)，協(xié)調(diào)發(fā)展、預(yù)防、干預(yù)三者之間的關(guān)系，將心理健康教育的著力點(diǎn)由關(guān)注學(xué)生的消極方面轉(zhuǎn)向積極方面即可。在具體的目標(biāo)設(shè)置上，大學(xué)身心理健康教育應(yīng)堅(jiān)持健康、和諧、幸福的價(jià)值核心理念，關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)心理品質(zhì)和正向積極的力量，在協(xié)調(diào)心理問(wèn)題解決與積極品質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生心理素質(zhì)的優(yōu)化、人格特質(zhì)的健全、心理潛能的開發(fā)。

（二）構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生積極品質(zhì)為核心的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)環(huán)境。

積極心理學(xué)的興起豐富了傳統(tǒng)大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了實(shí)施心理健康教育的途徑。我國(guó)學(xué)者孟萬(wàn)金教授基于積極心理學(xué)的理念提出了諸如增強(qiáng)主觀幸福感、開發(fā)心理潛能、改善學(xué)習(xí)能力、完善積極人格等14項(xiàng)學(xué)校心理健康的核心內(nèi)容[5]。概括起來(lái)涵蓋三層含義：一是增加積極情緒體驗(yàn)是培養(yǎng)大學(xué)生積極心理品質(zhì)的有效途徑，其中最關(guān)鍵、最根本的就是增強(qiáng)其主觀幸福感，為此大學(xué)生心理健康教育課程必須融入“幸福課程”；二是培養(yǎng)大學(xué)生的積極心理品質(zhì)必須塑造積極的人格，彼得森和賽里格曼提出了6種美德和24種積極人格特質(zhì)[6]，為開展大學(xué)生人格教育奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；三是創(chuàng)建積極的教學(xué)環(huán)境，增加積極體驗(yàn)，塑造積極人格離不開營(yíng)造積極環(huán)境，一個(gè)良好而積極的教學(xué)環(huán)境是增加大學(xué)生積極體驗(yàn)、塑造積極人格的必要條件，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。

（三）實(shí)踐以積極體驗(yàn)為核心的體驗(yàn)式教學(xué)模式。

大學(xué)生心理健康教育課程是一門深入心靈的課程，它的開設(shè)不僅要讓學(xué)生入腦，更要讓學(xué)生入心，只有學(xué)生用心、用腦、用感情去實(shí)踐與體驗(yàn)這門課，才能更好地領(lǐng)悟與體會(huì)，才能內(nèi)化與升華。為此，大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循“以突出學(xué)生主體為中心、以創(chuàng)設(shè)故事情境為中介、以凝聚成功經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)、以提升積極體驗(yàn)為核心、以合作共贏為主線”的原則，通過(guò)課堂互動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、角色扮演、多元藝術(shù)表演等手段，形成自覺自愿的自我教育的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生用積極的角度去看待，用樂觀的心態(tài)去體會(huì)，增強(qiáng)他們的心理免疫力和對(duì)不健康心理的抵抗力，達(dá)到預(yù)防心理問(wèn)題，提升心理素質(zhì)的目的。

參考文獻(xiàn)。

[1]孟萬(wàn)金。論積極心理健康教育[j]。教育研究，20xx（5）：44。

[4]葛瑩瑩。積極心理學(xué)視閾下高校貧困生心理健康教育模式探究[j]?？平涛膮R，20xx，309（3）：132。

[5]孟萬(wàn)金。積極心理健康教育[m]。北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社，20xx。

[6]任俊。積極心理學(xué)[m]。上海：上海教育出版社，20xx。

[7]方雙虎。學(xué)校心理健康教育課程建設(shè)的困境與出路[j]。中國(guó)教育學(xué)刊，20xx（8）：55—56。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇八

本文針對(duì)我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教學(xué)教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和研究，從專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教材、口語(yǔ)教師和學(xué)生三個(gè)方面進(jìn)行闡述，并提出了相應(yīng)的解決辦法和對(duì)策。從而提高學(xué)生的口語(yǔ)對(duì)話能力，以達(dá)到溝通的目的。

隨著我國(guó)加入wto，社會(huì)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)人才的需求也隨之而增大，同時(shí)也對(duì)人們的口頭交際能力提出了更高的要求，但是目前國(guó)內(nèi)高校英語(yǔ)教學(xué)主要把重點(diǎn)放在讀、寫、譯等方面，而“說(shuō)”這個(gè)技能往往被忽視。導(dǎo)致學(xué)生不能把學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的交往中，出現(xiàn)所謂的“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)象。本文試就口語(yǔ)教學(xué)中常見的一些問(wèn)題進(jìn)行分析，試圖尋求相關(guān)對(duì)策以提高教學(xué)效果。

1.口語(yǔ)教材。

目前關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教材有很多種，各個(gè)高校所采用的教材版本也不盡相同。不過(guò)大部分的教材設(shè)置都是根據(jù)學(xué)生年級(jí)的高低而編排不同的教學(xué)內(nèi)容，比如在每個(gè)單元都會(huì)有固定的話題(topic)，然后隨之列舉出一些相關(guān)的表達(dá)方式，編制一些典型的對(duì)話供學(xué)生參考練習(xí)。有些教材還在課文之后引用些名言名句、英文詩(shī)歌或者英文歌曲等內(nèi)容供學(xué)生欣賞。這些內(nèi)容的確對(duì)學(xué)生有一定的幫助和促進(jìn)作用。但是在課堂之外，這些內(nèi)容就與學(xué)生束之高閣，學(xué)生不能用所學(xué)的語(yǔ)言真實(shí)有效地表達(dá)自己的想法，因?yàn)檫@些教材與目前社會(huì)和學(xué)生的真實(shí)生活和想法關(guān)聯(lián)性不大，以至于學(xué)生的思想被禁錮在某個(gè)特定的不熟悉的環(huán)境中，無(wú)法進(jìn)行思想表達(dá)，更談不上用英語(yǔ)進(jìn)行闡述。學(xué)生對(duì)課文所提供的練習(xí)也只是在自己的思維空間進(jìn)行生硬的英漢轉(zhuǎn)換。然而在目前國(guó)際交往日益頻繁的情況下，學(xué)生更需要的并不只是如何問(wèn)路，怎樣去參加朋友的生日聚會(huì)，而是如何真實(shí)地、自如地表達(dá)自我，如何對(duì)目前所處的社會(huì)條件、生存環(huán)境和遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)，從而達(dá)到在各種應(yīng)用領(lǐng)域中自由運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和溝通的目的。因此，英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教材的選用也是很重要的一個(gè)因素。

2.口語(yǔ)教師。

在中國(guó)的傳統(tǒng)教學(xué)理論的影響下，高校英語(yǔ)教師的上課模式仍然是單向的灌輸過(guò)程，教師至始至終在課堂上處于主體地位，而學(xué)生則處于被動(dòng)的地位，尤其在口語(yǔ)課堂上很少有參與的機(jī)會(huì)或者達(dá)不到練習(xí)口語(yǔ)的目的。有些教師在課堂上只注重少數(shù)口語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生，沒有耐心來(lái)訓(xùn)練和幫助多數(shù)口語(yǔ)較差的學(xué)生，認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間、沒有什么成就感。結(jié)果，整堂課下來(lái)效果甚微，學(xué)生感覺枯燥、無(wú)聊、學(xué)不到東西從而選擇逃課或者其他方式來(lái)反抗等，學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的積極性受到了打擊。這里面教師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。再者，英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)對(duì)教師自身的素質(zhì)有著很高的要求，教師自身的知識(shí)面和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)的能力至關(guān)重要，如果教師本身發(fā)音不過(guò)關(guān)，方法老套死板，沒有獨(dú)特的人格魅力，這些因素都將直接地影響學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高。

3.學(xué)生方面。

對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不太容易解放自己，害羞、拘禁、怕出錯(cuò)等方面的心里障礙是需要我們倍加關(guān)注的，班里有相當(dāng)多的學(xué)生性格內(nèi)向，平時(shí)少言寡語(yǔ)，與別人很少溝通，在課堂上更不敢自由表達(dá)自己的意愿，表現(xiàn)出焦慮、緊張等情緒，再受到一次小挫折后就更加封閉起來(lái)，不再在課堂上發(fā)言，從而導(dǎo)致了惡性循環(huán)。這對(duì)他們的口語(yǔ)能力產(chǎn)生了很大的影響。再者，學(xué)生只是在課堂上這幾十分鐘練習(xí)口語(yǔ)，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中普遍使用母語(yǔ)交流，因此練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)間非常有限，所以只想在課堂上迅速提高學(xué)生的口語(yǔ)水平是不可能的。

1.選擇適合學(xué)生自身特點(diǎn)的教材。

該教材應(yīng)該能夠以一定量的語(yǔ)言輸入為前提，將英語(yǔ)基礎(chǔ)課和口語(yǔ)課教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使語(yǔ)言的內(nèi)容、形式、功能進(jìn)行有效地融合。從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基本交流技巧逐步過(guò)渡到復(fù)雜的社會(huì)情景訓(xùn)練。而且課堂上的口語(yǔ)練習(xí)也不一定拘泥于教材的安排設(shè)置，教師可以自由靈活安排，結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的特點(diǎn)和情況設(shè)計(jì)出一些他們感興趣的真實(shí)話題來(lái)討論。

2.創(chuàng)造良好的口語(yǔ)課堂教學(xué)環(huán)境和氛圍。

課堂的教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)從以教師為中心轉(zhuǎn)變到以學(xué)生為主導(dǎo)，教師只是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、幫助者。教師不再是口語(yǔ)課堂的主宰者，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的參與者，真正的中心人物。教師應(yīng)該為口語(yǔ)課堂創(chuàng)造一個(gè)自然寬松的交際環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里，師生、生生之間可以自由交談，教師應(yīng)該持鼓勵(lì)、友好、寬容的態(tài)度，注意培養(yǎng)他們的自信心，幫助他們克服自卑心理，消除緊張感和焦慮感，使其積極開口說(shuō)話。此外，教師還要循循善誘，要有耐心和信心，對(duì)教材的形式和安排采取更加靈活的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比如進(jìn)行角色扮演對(duì)話、發(fā)表小的演講、即席提問(wèn)、模擬情景場(chǎng)合等，這些練習(xí)要從易到難，充滿趣味。對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的提高應(yīng)該是分階段性的，就是準(zhǔn)備階段、流利階段和后續(xù)階段。在準(zhǔn)備階段，學(xué)生就教師提供的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行預(yù)習(xí)和記憶；在流利階段，教師在教室集中訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言的流利性；最后階段學(xué)生可以用的其他感興趣的材料進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到鞏固提高的目的。

3.豐富教學(xué)手段與內(nèi)容，加強(qiáng)文化教學(xué)的`導(dǎo)入。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與多媒體教學(xué)的廣泛應(yīng)用，口語(yǔ)教學(xué)的手段也隨之豐富起來(lái)。教師要充分利用這些科技手段，在多媒體課堂上創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，比如讓學(xué)生觀看適合的英語(yǔ)節(jié)目，并從中自覺地學(xué)習(xí)地道的語(yǔ)言；教師也可以剪輯電影或錄像，然后進(jìn)行消音處理，讓學(xué)生根據(jù)畫面內(nèi)容猜測(cè)和進(jìn)行配音等活動(dòng)，這些都可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，教師還可以精心選擇英語(yǔ)報(bào)刊雜志上的文章或話題，提供大量相關(guān)資料讓學(xué)生學(xué)習(xí)討論，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，增大語(yǔ)言的輸入。與此同時(shí)，語(yǔ)言的文化的載體，文化學(xué)習(xí)是語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)重要部分，學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是為了解和交流文化做準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程中，教師要給學(xué)生提供英美文化的素材和資料，設(shè)計(jì)各種不同國(guó)外真實(shí)的情景，使學(xué)生能對(duì)兩種不同的文化進(jìn)行分析、比較、提高文化的意識(shí)，培養(yǎng)使用得體的語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力?？谡Z(yǔ)教學(xué)導(dǎo)入文化內(nèi)容是十分必要的，可以盡量減除由于本國(guó)文化和英美文化之間的差異，造成表達(dá)不確切，從而導(dǎo)致交流失敗。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中既要注重語(yǔ)言形式的正確性，也要注意語(yǔ)言意義的得體性和可接受性。

4.加強(qiáng)課外口語(yǔ)實(shí)踐訓(xùn)練。

要多鼓勵(lì)學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解生活實(shí)際，在陌生的環(huán)境中進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練是很有成效的?？谡Z(yǔ)教師要鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間積極參與校內(nèi)的各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，比如英語(yǔ)角、英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)演講比賽、辯論賽等，抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。

總之，口語(yǔ)教學(xué)是高校英語(yǔ)專業(yè)必不可少的一部分，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。教師和學(xué)生要共同努力，通過(guò)各種方法和途徑使學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到改善和提高。作為教師一定要改變觀念，不斷探索和嘗試，把培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力作為一項(xiàng)任務(wù)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿于英語(yǔ)教學(xué)的始終。

[1]高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱[m].外語(yǔ)與教學(xué)研究出版社，2000.8.

[3]馮漣漪，吳蕾.大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)初探[j].外語(yǔ)界，2005，(2).

[4]岑建君.我國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀[j].外語(yǔ)教學(xué)與研究，1999，(1).

建筑施工本科畢業(yè)論文篇九

論文摘要：隨著改革開放，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，有力地推動(dòng)了我國(guó)的城市化進(jìn)程，而且建筑規(guī)模越來(lái)越大，在建筑工程的整體施工過(guò)程中，各種施工技術(shù)與方式及設(shè)計(jì)對(duì)整體建筑都產(chǎn)生重要的影響，因此采取合理有效的建筑技術(shù)及施工形式能夠很大程度上提高建筑物的整體質(zhì)量和有效縮短工期。

現(xiàn)代建筑技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，給我國(guó)的建筑業(yè)得發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。本文對(duì)建筑技術(shù)中的土方工程施工技術(shù)、混凝土預(yù)制樁的建筑技術(shù)以及低碳建筑的高科技技術(shù)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分析。

1建筑工程中的土方工程施工技術(shù)。

在建筑工程中土方工程包括一切土的挖掘、填筑和運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程以及排水、降水、土壁支撐等準(zhǔn)備工作和輔助工程。最常見的土方工程包括場(chǎng)地平整、基坑(槽)開挖、地坪填土、路基填筑及基坑回填土等。設(shè)計(jì)標(biāo)高一般要求：大型工程項(xiàng)目通常都要確定場(chǎng)地設(shè)計(jì)平面，進(jìn)行場(chǎng)地平整。場(chǎng)地平整就是將自然地面改造成人們所要求的平面。場(chǎng)地設(shè)計(jì)標(biāo)高應(yīng)滿足規(guī)劃、生產(chǎn)工藝及運(yùn)輸、排水及最高洪水水位等要求，并力求使場(chǎng)地內(nèi)土方挖填平衡且土方量最小。設(shè)計(jì)標(biāo)高確定方法：一般方法如場(chǎng)地比較平緩，對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)標(biāo)高無(wú)特殊要求，可按照挖填土方量相等的原則確定場(chǎng)地設(shè)計(jì)標(biāo)高。實(shí)際工程中，對(duì)計(jì)算所得的設(shè)計(jì)標(biāo)高，還應(yīng)考慮下述因素進(jìn)行調(diào)整，此工作在完成土方量計(jì)算后進(jìn)行?？紤]土的最終可松性，需相應(yīng)提高設(shè)計(jì)標(biāo)高，以達(dá)到土方量的實(shí)際平衡;考慮工程余土或工程用土，相應(yīng)提高或降低設(shè)計(jì)標(biāo)高;根據(jù)經(jīng)濟(jì)比較結(jié)果，如采用場(chǎng)外取土或棄土的施工方案，則應(yīng)考慮因此引起的土方量的變化，需將設(shè)計(jì)標(biāo)高進(jìn)行調(diào)整。場(chǎng)地設(shè)計(jì)平面的調(diào)整工作也是繁重的，如修改設(shè)計(jì)標(biāo)高，則須重新計(jì)算土方工程量。

2混凝土預(yù)制樁的建筑施工技術(shù)。

在現(xiàn)代的建筑工程中，一般多層建筑物當(dāng)?shù)鼗^好時(shí)多采用天然淺基礎(chǔ)，它造價(jià)低、施工簡(jiǎn)便。如果天然淺土層較弱，可采用機(jī)械壓實(shí)、強(qiáng)夯、堆載預(yù)壓、深層攪拌、化學(xué)加固等方法進(jìn)行人工加固，形成人工地基。打樁前的準(zhǔn)備工作：打樁前應(yīng)做好下列準(zhǔn)備工作：清除妨礙施工的.地上和地下的障礙物;平整施工場(chǎng)地;定位放線;設(shè)置供電、供水系統(tǒng);安裝打樁機(jī)等。樁基軸線的定位點(diǎn)及水準(zhǔn)點(diǎn)，應(yīng)設(shè)置在不受打樁影響的地點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)置不少于2個(gè)。在施工過(guò)程中可據(jù)此檢查樁位的偏差以及樁的入土深度。打樁技術(shù)要點(diǎn)如下。

打樁機(jī)就位后，將樁錘和樁帽吊起，然后吊樁并送至導(dǎo)桿內(nèi)，垂直對(duì)準(zhǔn)樁位緩緩送下插入土中，垂直度偏差不得超過(guò)0.5%，然后固定樁帽和樁錘，使樁、樁帽、樁錘在同一鉛垂線上，確保樁能垂直下沉。在樁錘和樁帽之間應(yīng)加彈性襯墊，樁帽和樁頂周圍四周應(yīng)有5～10mm的間隙，以防損傷樁頂;打樁開始時(shí)，錘的落距應(yīng)較小，待樁入土至一定深度且穩(wěn)定后，再按要求的落距錘擊。用落錘或單動(dòng)汽錘打樁時(shí)，最大落距不宜大于1m，用柴油錘時(shí)，應(yīng)使錘跳動(dòng)正常。在打樁過(guò)程中，遇有貫入度劇變、樁身突然發(fā)生傾斜、移位或有嚴(yán)重回彈、樁頂或樁身出現(xiàn)嚴(yán)重裂縫或破碎等異常情況時(shí)，應(yīng)暫停打樁，及時(shí)研究處理;如樁頂標(biāo)高低于自然土面，則需用送樁管將樁送入土中時(shí)，樁與送樁管的縱軸線應(yīng)在同一直線上，拔出送樁管后，樁孔應(yīng)及時(shí)回填或加蓋;多節(jié)樁的接樁，可用焊接或法蘭錨接。目前焊接接樁應(yīng)用最多。接樁的預(yù)埋鐵件表面應(yīng)清潔，上、下節(jié)樁之間如有間隙應(yīng)用鐵片填實(shí)焊牢，焊接時(shí)焊縫應(yīng)連續(xù)飽滿，并采取措施減少焊接變形。接樁時(shí)，上、下節(jié)樁的中心線偏差不得大于10mm，節(jié)點(diǎn)彎曲矢高不得大于1‰樁長(zhǎng)。打樁的質(zhì)量控制：打樁的質(zhì)量檢查包括樁的偏差、最后貫入度與沉樁標(biāo)高，樁頂、樁身是否打壞以及對(duì)周圍環(huán)境有無(wú)造成嚴(yán)重危害。樁的垂直偏差應(yīng)控制在1%之內(nèi)，平面位置的允許偏差，對(duì)于建筑物樁基，單排或雙排樁的條形樁基，垂直于條形樁基縱軸線方向?yàn)?00mm，平行于條形樁基縱軸線方向?yàn)?50mm;樁數(shù)為1～3根樁基中的樁為100mm;樁數(shù)為4～16根樁基中的樁為1/3樁徑或1/3邊長(zhǎng);樁數(shù)大于16根樁基中的樁最外邊的樁為1/3樁徑或1/3邊長(zhǎng)，中間樁為1/2樁徑或邊長(zhǎng)。

低碳建筑是指在建筑材料與設(shè)備制造、施工建造和建筑物使用的整個(gè)生命周期內(nèi)，減少化石能源的使用，提高能效，降低二氧化碳排放量。目前低碳建筑已逐漸成為國(guó)際建筑界的主流趨勢(shì)。“低碳建筑”低碳建筑采用結(jié)構(gòu)體系、地能熱泵系統(tǒng)、智能布線配電系統(tǒng)、太陽(yáng)能綜合利用、節(jié)能門窗、雨水收集中水利用及其他低碳使用技術(shù)。低碳建筑技術(shù)不僅可以大幅度降低能耗，同時(shí)可使建筑碳排放水平降低50%左右。低碳建筑主要有以下幾種技術(shù)形式，外墻節(jié)能技術(shù)：墻體的復(fù)合技術(shù)有內(nèi)附保溫層、外附保溫層和夾心保溫層三種。我國(guó)采用夾心保溫作法的較多;在歐洲各國(guó)，大多采用外附發(fā)泡聚苯板的作法，在德國(guó)，外保溫建筑占建筑總量的80%，而其中70%均采用泡沫聚苯板;門窗節(jié)能技術(shù)：中空玻璃，鍍膜玻璃(包括反射玻璃、吸熱玻璃)高強(qiáng)度low2e防火玻璃、采用磁控真空濺射方法鍍制含金屬銀層的玻璃以及最特別的智能玻璃;屋頂節(jié)能技術(shù)：利用智能技術(shù)、生態(tài)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能的愿望，如太陽(yáng)能集熱屋頂和可控制的通風(fēng)屋頂?shù)取Ｖ评浜驼彰魇墙ㄖ芎牡闹饕糠?，如使用?水)源熱泵系統(tǒng)、置換式新風(fēng)系統(tǒng)、地面輻射采暖;新能源的開發(fā)利用：太陽(yáng)能熱水器、光電屋面板、光電外墻板、光電遮陽(yáng)板、光電窗間墻、光電天窗以及光電玻璃幕墻等。

4結(jié)語(yǔ)。

總之，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，將會(huì)有更多優(yōu)良的建筑材料和先進(jìn)的建筑技術(shù)被運(yùn)用到現(xiàn)代建筑施工工程當(dāng)中。在新形勢(shì)下，我們要堅(jiān)持科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更好的建筑技術(shù)開發(fā)，為我國(guó)的建筑事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，此外還有更加注重研究開發(fā)和推廣應(yīng)用低碳建筑。

參考文獻(xiàn)。

[1]李猛.淺論我國(guó)現(xiàn)代建筑技術(shù)發(fā)展[j].山西建筑，.

[2]徐偉.建筑工程中的智能建筑技術(shù)[j].職業(yè)技術(shù)，2005.

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十

(1)目前的工程投標(biāo)除國(guó)家重大項(xiàng)目或試點(diǎn)項(xiàng)目外，大多建設(shè)工程的投標(biāo)造價(jià)都是根據(jù)招標(biāo)文件的工程項(xiàng)目?jī)?nèi)容上下浮動(dòng)一個(gè)比例進(jìn)行投標(biāo)，基本上不去按工程設(shè)計(jì)文件進(jìn)行工程量的計(jì)算和造價(jià)要求進(jìn)行組標(biāo)。所以招標(biāo)文件上的工程量和項(xiàng)目?jī)?nèi)容即作為施工企業(yè)默認(rèn)的工作內(nèi)容和工程造價(jià)。施工難度、預(yù)算漏項(xiàng)等一系列具體問(wèn)題施工企業(yè)都不加以更細(xì)的研究分析。工程量等差錯(cuò)只有在中標(biāo)后的一定時(shí)間內(nèi)按招標(biāo)文件要求提出，大量的設(shè)計(jì)文件，需要在中標(biāo)到設(shè)計(jì)交底(或第一次工地例會(huì))進(jìn)行細(xì)化，可以說(shuō)不能按照建筑法和招標(biāo)投標(biāo)法的規(guī)定執(zhí)行。

(2)政府投資項(xiàng)目審計(jì)部門不管施工企業(yè)造價(jià)是否真實(shí)確切，送到他們那都必須扣減一定比例的額度，不顧工程實(shí)際地由他們說(shuō)了算。使得施工過(guò)程造價(jià)變更額度相應(yīng)增加;監(jiān)理單位對(duì)造價(jià)的控制能力薄弱，加上審計(jì)如此管理失去造價(jià)簽證的作用。

(3)施工企業(yè)從自身利益出發(fā)，通過(guò)設(shè)計(jì)變更，增加工程量或追求較高利潤(rùn)，在工程變更造價(jià)中，控制目標(biāo)制定不合理，缺乏客觀性、科學(xué)性和先進(jìn)性。如基礎(chǔ)工程尤其是樁基工程一般都是按實(shí)計(jì)算工程量的，故相當(dāng)一部分施工企業(yè)在樁基施工中亂造工程量，或通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄?，贏得現(xiàn)場(chǎng)和監(jiān)理的確認(rèn)簽證;又如某工程在一項(xiàng)增加屋頂消防兼生活用水水箱的設(shè)計(jì)變更中，為了增加變更額和五萬(wàn)元以上的設(shè)計(jì)變更應(yīng)進(jìn)行重大變更程序，故將應(yīng)該由一項(xiàng)變更完成的設(shè)計(jì)變更分解成二項(xiàng)報(bào)到項(xiàng)目監(jiān)理部進(jìn)行設(shè)計(jì)變更簽證等。

(4)竣工結(jié)算階段編制的工程結(jié)算書冒算多算、高套定額單價(jià)、高套取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高工程造價(jià)。有些施工企業(yè)在編制工程竣工結(jié)算書時(shí)，能高則高，根本不按正常標(biāo)準(zhǔn)編制工程結(jié)算書，若被建設(shè)單位審計(jì)單位查出則采用疏通、賄賂等不正當(dāng)手段，缺乏正規(guī)的市場(chǎng)化、法律化竣工結(jié)算模式和機(jī)制。

(1)建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)合理的工程造價(jià)控制目標(biāo)，抓緊中標(biāo)到設(shè)計(jì)技術(shù)交底這段時(shí)間，吃透設(shè)計(jì)文件和技術(shù)要求，查清工程造價(jià)中的漏項(xiàng)與造價(jià)不足，以便在技術(shù)交底會(huì)上提出或更改。定期進(jìn)行工程造價(jià)實(shí)際值與目標(biāo)值的比較，找出造價(jià)偏差并對(duì)偏差進(jìn)行原因分析，采取有效措施加以控制，以保證工程造價(jià)控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(2)材料價(jià)格是影響建設(shè)產(chǎn)品成本的重要因素，嚴(yán)格控制材料價(jià)格是降低造價(jià)的有效手段。在保證材料質(zhì)量的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把材料價(jià)格關(guān)，力爭(zhēng)把材料價(jià)格控制在最低水平;勞動(dòng)力工資目前成為工程造價(jià)變化最大和最難控制的因素，建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分重視和合理掌握，力求控制在造價(jià)范圍之內(nèi)。

(3)在保證質(zhì)量的前提下，對(duì)各種施工方案進(jìn)行技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上的對(duì)比分析，從中選出最合理的方案，以達(dá)到資源優(yōu)化配置、實(shí)施，從而降低工程造價(jià)。

(4)控制工程變更。重大或限額以上的工程變更，必須做到先審批、核準(zhǔn)后再工程變更。對(duì)于施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，并不是一切變更都對(duì)施工企業(yè)有利，現(xiàn)在相當(dāng)一些工程變更中可變因素很多，而這些變更的調(diào)整價(jià)格都是通過(guò)國(guó)家、地方信息價(jià)進(jìn)行組價(jià)的，信息價(jià)一般都是指產(chǎn)品供應(yīng)商的價(jià)格，并不包括運(yùn)輸費(fèi)用;又有目前工程中影響造價(jià)的主要因素是勞動(dòng)力工資上長(zhǎng)不對(duì)應(yīng)定額和信息定價(jià)或政策調(diào)價(jià)，所以有時(shí)工程量變更越大，施工企業(yè)在變更內(nèi)的損失越大。還應(yīng)當(dāng)注意施工合同中對(duì)工程變更的專用條款、工程招投標(biāo)單價(jià)進(jìn)行分析對(duì)照，從而確定工程變更。

(5)抓好合同管理，提高索賠管理水平。合同管理對(duì)造價(jià)控制起著很重要的作用，建設(shè)單位、施工企業(yè)、工程監(jiān)理中的管理人員都應(yīng)當(dāng)充分理解和熟悉合同條款。一方面要利用合同條款隨時(shí)解決工程造價(jià)方面的糾紛，另一方面要全面履約，以避免糾紛的發(fā)生。對(duì)于施工單位提出的確實(shí)是由設(shè)計(jì)或建設(shè)單位原因造成的各種費(fèi)用或工期索賠，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照索賠程序進(jìn)行管理，如果是屬于施工單位自身原因造成的費(fèi)用則堅(jiān)決予以駁回;監(jiān)理單位也應(yīng)對(duì)索賠進(jìn)行認(rèn)真的處理，在法律規(guī)定的權(quán)限內(nèi)，按照科學(xué)、公正、公平的原則處理工程索賠;施工單位更應(yīng)遵守建筑工程關(guān)于工程索賠的有關(guān)規(guī)定和國(guó)際慣例，守住法律底線。

(6)作為政府審計(jì)部門，不應(yīng)該不分青紅皂白地一概限定一個(gè)比例的審計(jì)額，審計(jì)人員的收入不應(yīng)該與審計(jì)額掛勾，否則會(huì)有損國(guó)家審計(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定維護(hù)國(guó)家和企業(yè)的權(quán)利。

建筑工程施工過(guò)程成本控制，是隨工程變動(dòng)而發(fā)生的動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，受外界因素影響和波動(dòng)。由于市場(chǎng)因素的變化、勞動(dòng)工資變化的快速，造價(jià)控制也變得復(fù)雜和難以控制。在施工過(guò)程中，成本控制人員要有經(jīng)濟(jì)頭腦，對(duì)各方面的經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行分析、把握，以嚴(yán)格、科學(xué)的態(tài)度做好工程建設(shè)施工的成本控制工作;保質(zhì)保量保安全地完成工程項(xiàng)目;公正、公平、誠(chéng)實(shí)信用地對(duì)待、處理工程造價(jià)。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十一

托換技術(shù)的應(yīng)用是一門綜合技術(shù)，這種方法的好處就是工程的施工工期很短、施工成本較低，而且對(duì)于人們的日常生活影響不大。但是托換技術(shù)要求施工人員具有較強(qiáng)的專業(yè)性能，一定要保證技術(shù)人員具有很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平，才能保證工程的質(zhì)量與穩(wěn)定。

植筋技術(shù)。

與托換技術(shù)相比較植筋技術(shù)操作起來(lái)比較省事，植筋技術(shù)的具體做法就使將鋼筋插入混凝土里，可以使建筑物更加牢固，這種技術(shù)的特點(diǎn)就是成本較低，不需要那么專業(yè)的技術(shù)水平，所以在工程的建設(shè)中被普遍的使用。

裂縫修補(bǔ)。

如果建筑物的墻面或結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫就需要對(duì)裂縫進(jìn)行修補(bǔ)，修補(bǔ)前一定要檢測(cè)裂縫的大小，然后選擇不同的補(bǔ)救方法，這樣可以增加建筑物的穩(wěn)定性性和質(zhì)量，提高使用壽命。這一技術(shù)應(yīng)用起來(lái)比較簡(jiǎn)單并被廣泛的應(yīng)用，還可以節(jié)約成本減少人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。

碳化混凝土修復(fù)。

利用一些方法改變混凝土酸堿度的變化，也可以加強(qiáng)其抗阻性能，避免碳化帶來(lái)的不良影響?，F(xiàn)階段這種技術(shù)還存在一定的缺陷，還需要技術(shù)人員加強(qiáng)投入。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十二

我國(guó)的城市化進(jìn)程逐漸加快，高層建筑成為都市建筑的潮流，然而高層建筑施工對(duì)施工技術(shù)卻有更高的要求。一旦某個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò)，那么不但會(huì)威脅到居民的安全，還會(huì)造成重大的安全事故，對(duì)建筑行業(yè)的發(fā)展殊為不利。為此，就需要加強(qiáng)高層建筑關(guān)鍵施工技術(shù)的了解，只有如此，才能更好地推動(dòng)建筑工程建設(shè)的發(fā)展。本文闡述了高層建筑施工的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，提出了高層建筑施工的關(guān)鍵要求，以期對(duì)高層建筑施工有所幫助。

高層建筑工程施工特點(diǎn)關(guān)鍵技術(shù)。

現(xiàn)代都市中，高層建筑是主要建筑結(jié)構(gòu)，是未來(lái)城市建筑發(fā)展的趨勢(shì)。城市的科學(xué)技術(shù)可以從高層建筑施工上看出來(lái)，高層建筑施工水平可以反映一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力。在當(dāng)今的城市中，高層建筑數(shù)量越來(lái)越多，而能夠技術(shù)對(duì)建筑施工質(zhì)量影響甚大，為此，加強(qiáng)對(duì)高層建筑關(guān)鍵技術(shù)的研究就顯得十分重要。

相較于多層建筑，高層建筑施工有自己的特點(diǎn)，具體如下：

1.1建筑地基深。

穩(wěn)定性對(duì)高層建筑至關(guān)重要，地基深度有一個(gè)硬性的要求，那就是要在建筑整體高度1/12以上。打樁時(shí)候所需樁基，也需要在整體高度的1/15以上，至于那些不包括樁基的長(zhǎng)度，也要在地下室空間的高度。正因如此，一般的地基都有5米深，如果建筑屬于超高層，地基的深度則需要超過(guò)20米?？偟膩?lái)說(shuō)，地基施工十分復(fù)雜，如果施工地帶是軟土的話就更加復(fù)雜，故而施工時(shí)間以及成本都會(huì)受到很大的影響。

1.2技術(shù)要求高。

鋼筋混凝土、鋼材結(jié)構(gòu)材料是高層建筑比較常見，故而高層建筑多會(huì)用到相關(guān)的施工技術(shù)?，F(xiàn)澆是鋼筋混凝土的主要方式，為此在實(shí)際的澆筑之前需要了解諸多施工技術(shù)，其中不但包括工業(yè)化模板技術(shù)、高性能混凝土技術(shù)、結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)，還包括鋼筋連接技術(shù)、建筑制品技術(shù)。此外，裝飾、防水、設(shè)備等也是需要重要的內(nèi)容。

1.3施工周期長(zhǎng)。

多層建筑一般需要10個(gè)月的施工時(shí)間，高層建筑卻是多層建筑兩倍多的時(shí)間，要縮減高層建筑施工時(shí)間，除了減少結(jié)構(gòu)施工，就是在裝修時(shí)間上下功夫。針對(duì)不同的高層建筑，需要采取不同的施工方法，正確的模板選擇對(duì)現(xiàn)澆型混凝土高層建筑十分關(guān)鍵，利用好的話可以有效地減少時(shí)間以及成本。

1.4施工量大。

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，高層建筑的面積不斷增加，這就帶來(lái)了巨大的施工量，日益多樣化的項(xiàng)目，而要完成這些項(xiàng)目就需要更多的部門和工種。在高層建筑施工之前，就需要積極的籌備，協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系，這無(wú)疑加大了施工、管理的難度，唯有更加精確的`管理，才能減少高層建筑施工量大、層數(shù)多的問(wèn)題。

通過(guò)上述分析，我們對(duì)高層建筑施工的特點(diǎn)有了清晰地認(rèn)識(shí)，因此在實(shí)際的高層建筑能夠中，我們需要對(duì)一些關(guān)鍵施工技術(shù)予以分析與研究，具體包括如下幾種：

2.1混凝土施工技術(shù)。

周期長(zhǎng)、工程量大是高層建筑施工的典型特點(diǎn)，受到氣候及工作條件的影響，混凝土的發(fā)散程度會(huì)產(chǎn)生變化而影響強(qiáng)度，這樣就會(huì)對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生影響。要確?；炷两Y(jié)構(gòu)安全性、強(qiáng)度，就需要從如下幾個(gè)方面著手：其一，混凝土澆筑，在施工澆筑的時(shí)候要采用分層分段施工方法，如此一來(lái)就能增強(qiáng)混凝土結(jié)構(gòu)的整體性、連續(xù)性，施工縫不需要預(yù)留。在分層澆筑環(huán)節(jié)，需要把握的就是下層混凝土初凝時(shí)間，一旦初凝就澆筑上層混凝土，這樣就能形成等級(jí)相同、連續(xù)的混凝土強(qiáng)度。其二，加強(qiáng)配比工作，計(jì)量工具要盡量精準(zhǔn)，確保原材料的重量可以被準(zhǔn)確稱量，依據(jù)設(shè)計(jì)人員的配合比準(zhǔn)確控制混凝土的級(jí)別，在攪拌的過(guò)程中，要注意拌合技術(shù)的應(yīng)用。其三，振搗，必要的振搗工序是澆筑必不可少的。泵送混凝土裝置在高層建筑施工中較為常用，在作業(yè)面上鋪設(shè)混凝土的時(shí)候，施工人員應(yīng)該一面進(jìn)行作業(yè)面修正，一面用振搗棒進(jìn)行振搗。振搗方式應(yīng)該堅(jiān)持兩個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)是從上而下，另一個(gè)是快插慢拔，只有這樣才能避免遺漏的出現(xiàn)。

2.2高層泵送技術(shù)。

將雙滲技術(shù)應(yīng)用到高泵程混凝土輸送中優(yōu)勢(shì)明顯，不但可以確?；炷僚浜媳壬婕耙?，還能保證混凝土的泵送高度。這里所說(shuō)的雙滲，一個(gè)是摻粉煤灰，另一個(gè)是摻化學(xué)外加劑。泵送到頂?shù)募夹g(shù)可以確保泵送預(yù)設(shè)澆筑高度的實(shí)現(xiàn)，確保了高層建筑的施工效率、施工質(zhì)量。

2.3結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層施工技術(shù)。

從建筑功能角度來(lái)看，高層建筑上部要用小空間軸線布置，而下部正好與其相反，需要大空間軸線布置，這和結(jié)構(gòu)力學(xué)正好契合。然而在實(shí)際布置的時(shí)候，由于高層下部樓層受到很大的壓力，而上部的壓力卻不是那么大。故而下面不但需要很大的剛度、密集的柱網(wǎng)，還需要大量的柱墻，而到了上部墻和柱都慢慢的減少，軸線的間距也越來(lái)越大。要使建筑功能要求得到滿足，就需要以常規(guī)相反的方式布置結(jié)構(gòu)，上面布置小空間，而下面則布置大空間。以剪力墻布置在上部，以框架柱布置在下部，要實(shí)現(xiàn)這種效果，就需要設(shè)置轉(zhuǎn)換層。就目前的情況來(lái)看，帶轉(zhuǎn)換層的剪力墻結(jié)構(gòu)在當(dāng)前的工程中還是比較常見的。隨著轉(zhuǎn)換層上移，應(yīng)以桶裝結(jié)構(gòu)予以置換。

2.4深基坑技術(shù)。

為了避免建筑物傾斜、沉降等情況的發(fā)生，就需要使基坑具備更強(qiáng)的荷載能力，故而在基坑施工中對(duì)施工技術(shù)就有更高的要求。具體來(lái)說(shuō)，高層建筑基礎(chǔ)施工不但包括土方開挖、混凝土澆筑，還包括基坑支護(hù)等。正是因?yàn)楦邔咏ㄖ笊罨?，所以在?shí)際的施工過(guò)程中就需要采取適合高層建筑工程施工的施工技術(shù)。

這就需要注意如下幾點(diǎn)：其一，大型高層建筑往往在繁華地段，大量的管線密集分布在地基周邊；其二，施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜，建筑工程的安全性難以得到很好地保證；其三，施工手段要安全，確?；庸こ谭辖ㄖこ探ㄔO(shè)的要求。

2.5模板施工技術(shù)。

模版施工技術(shù)在高層建筑施工中主要有兩種應(yīng)用方式，一種是整體爬模法，另一種是整體滑模法。其一，整體爬模法。一般來(lái)說(shuō)筒體結(jié)構(gòu)都采用整體爬模法。

具體來(lái)說(shuō)，先用千斤頂將大模板頂升到位，確保其達(dá)到高層后對(duì)其進(jìn)行校正，確保無(wú)誤后完成混凝土澆筑環(huán)節(jié)；待樓層面與模板下口等高，水平結(jié)構(gòu)施工就可以順利進(jìn)行。其二，整體滑模法。整體滑模法廣泛應(yīng)用于高層住宅施工中，這樣對(duì)主體結(jié)構(gòu)的整體性有很大的好處。此外，通過(guò)這種方式，附著、運(yùn)轉(zhuǎn)、管網(wǎng)敷設(shè)等工作將會(huì)減小，加設(shè)工具、模板裝置費(fèi)用也將減少，施工作業(yè)面得以擴(kuò)大，施工的速度大大加快。

如今我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，現(xiàn)代都市建筑中高層建筑逐漸成為主流，高層建筑不但能夠有效地緩解城市人口緊張問(wèn)題，還能推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展。為此，加強(qiáng)對(duì)高層建筑關(guān)鍵施工技術(shù)的研究就顯得十分重要。本文闡述了高層建筑施工的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，提出了高層建筑施工的關(guān)鍵技術(shù)，以期對(duì)高層建筑施工有所幫助。

[1]劉凡.淺析高層建筑施工技術(shù)[j].價(jià)值工程,2013(23).

[2]趙江波.高層建筑施工技術(shù)創(chuàng)新分析與研究[j].城市建筑,2013(02).

[3]梁勝佳.高層建筑施工管理[j].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2009(07.)。

[4]郭寶倉(cāng).高層建筑施工管理存在的普遍問(wèn)題及對(duì)策[j].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2010(06).

[5]蔣學(xué)勤.也論高層建筑施工技術(shù)[j].價(jià)值工程,2010(24).

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十三

在項(xiàng)目工程建設(shè)過(guò)程中，有的建筑企業(yè)為了提高資質(zhì)，進(jìn)行掛靠，使得自己有限的人力資源與工程項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)模不匹配，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目工程的施工建設(shè)是非常不利的。

在我國(guó)土木工程項(xiàng)目中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)招標(biāo)不規(guī)范的現(xiàn)象，如“走后門”“圍標(biāo)”“陪標(biāo)”等。這些虛假因素往往使招標(biāo)工作達(dá)不到招標(biāo)應(yīng)有的優(yōu)勝劣汰的要求，造成了價(jià)格不合理的承包項(xiàng)目，甚至還有一些價(jià)格已經(jīng)低于成本價(jià)格，這樣的現(xiàn)象最終會(huì)促使承包商在項(xiàng)目施工時(shí)偷工減料，影響工程的質(zhì)量。

對(duì)于承包商來(lái)說(shuō)，有些合同存在不平等條款，我國(guó)現(xiàn)在所使用的合同基本上是由國(guó)家工商局編寫的土木工程施工標(biāo)準(zhǔn)條件合同，這就容易造成建設(shè)單位和施工單位簽合同時(shí)流于形式，在施工過(guò)程中得不到應(yīng)有價(jià)值的體現(xiàn)，實(shí)施管理非常困難，再加上有時(shí)候施工單位心口不一，說(shuō)出的承諾卻做不到，這直接影響項(xiàng)目管理的質(zhì)量和效果。

“安全為天”在項(xiàng)目工程施工的過(guò)程中，必須以安全為主，安全管理是進(jìn)行項(xiàng)目工程管理的關(guān)鍵，安全不僅會(huì)影響項(xiàng)目各個(gè)參建單位的形象，還會(huì)影響到各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)效益。因此，在項(xiàng)目工程管理工作中，如果沒有完善的組織機(jī)構(gòu)，又缺乏施工安全意識(shí)，也沒有專業(yè)人員對(duì)施工人員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，就會(huì)造成施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理意識(shí)不到位以及沒有相應(yīng)的安全管理對(duì)策。

企業(yè)的生命線就是安全，那么質(zhì)量就是企業(yè)的命脈。施工單位能否取得優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，從很大程度上取決于企業(yè)是否建立了一套完善的質(zhì)量檢測(cè)制度，完善的質(zhì)量檢測(cè)制度會(huì)給施工單位打好基礎(chǔ)，反之，不完善的質(zhì)量檢測(cè)制度會(huì)給企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。

我國(guó)項(xiàng)目工程管理體系相對(duì)于西方國(guó)家還比較落后，所以，我們應(yīng)當(dāng)借鑒西方的先進(jìn)管理模式、經(jīng)驗(yàn)、理念來(lái)管理施工。通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目工程管理的實(shí)際情況，研究出適合我國(guó)社會(huì)主義特色的高效、實(shí)用、科學(xué)化的項(xiàng)目工程管理體系，為項(xiàng)目工程的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供更安全的保障。我國(guó)項(xiàng)目工程的建設(shè)規(guī)模在不斷地壯大，施工項(xiàng)目的種類也在不斷地增多，項(xiàng)目管理和合同管理的難度也在增大，因此，我們必須要實(shí)施項(xiàng)目管理責(zé)任制度，打破傳統(tǒng)模式的誤區(qū)，明確責(zé)任，把項(xiàng)目工程施工管理真正落實(shí)到位。

在招標(biāo)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲控制弄虛作假的行為，要維護(hù)項(xiàng)目工程的品牌和形象，制定出關(guān)于施工管理和質(zhì)量管理的管理手冊(cè)，為項(xiàng)目工程的順利進(jìn)行提供完善的質(zhì)量保障。因此，管理人員的自身素質(zhì)就顯得格外重要，作為各個(gè)參建單位的管理人員，對(duì)項(xiàng)目工程的勘察、設(shè)計(jì)、研究以及整個(gè)工程的施工都要起到監(jiān)督作用。許多施工單位對(duì)施工管理人員的選擇應(yīng)該考慮到以下幾點(diǎn):綜合素質(zhì)、技術(shù)、管理水平、管理經(jīng)驗(yàn)。而且管理人員必須常駐在施工現(xiàn)場(chǎng)，這樣才能及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步掌握施工進(jìn)度，及時(shí)向有關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，從而采取控制措施，解決問(wèn)題。

樹立企業(yè)良好的外部形象，僅靠質(zhì)量是不夠的，必須加大工程質(zhì)量的控制力度，以此來(lái)確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，并以施工管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)觀察。首先，在施工前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算工程量，認(rèn)真分析施工程序，完成編制工作，確定施工工期，按照企業(yè)提出的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)時(shí)完成標(biāo)底工期。其次，結(jié)合自身綜合因素，考慮實(shí)際資源，科學(xué)分配資源，確定最終工期，然后對(duì)工期的完成進(jìn)度進(jìn)行有效的監(jiān)控，這樣才能保障工程按照計(jì)劃有序的展開。最后，施工企業(yè)要嚴(yán)格按照國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)辦事，將質(zhì)量控制放在首要位置，并制定一套符合企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量責(zé)任制度。

我國(guó)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很大，尤其是土木工程施工市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)得最為明顯。作為一個(gè)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)得到最大的利潤(rùn)就是現(xiàn)代施工企業(yè)追求的目標(biāo)，所以，企業(yè)應(yīng)當(dāng)以科學(xué)技術(shù)方式來(lái)計(jì)算工程成本，進(jìn)一步通過(guò)科學(xué)管理理念和建立完善的成本管理體系，有效的降低成本。

施工現(xiàn)場(chǎng)的管理反應(yīng)的就是土木建筑施工管理水準(zhǔn)的高底，施工單位必須要有一個(gè)完善的規(guī)章制度來(lái)約束施工人員和現(xiàn)場(chǎng)管理人員，以減少失誤。只有不斷地改進(jìn)施工作業(yè)和施工手段，改善土木工程作業(yè)的環(huán)境，重視施工人員的生活，改善施工現(xiàn)場(chǎng)的臟、亂、差現(xiàn)象，才能創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境整潔、設(shè)備完好、紀(jì)律嚴(yán)明、有序的施工環(huán)境。在管理施工現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中，必須要加強(qiáng)對(duì)施工環(huán)境及施工安全的管理，根據(jù)施工單位和施工人員多年來(lái)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，土木工程施工管理應(yīng)當(dāng)做到成本、進(jìn)度、質(zhì)量三者的有機(jī)統(tǒng)一，且必須從項(xiàng)目成本和工程質(zhì)量?jī)纱蠓矫嬷剡M(jìn)行管理。

依托同煤集團(tuán)完善的管理體制制定一套管理流程，比如項(xiàng)目概算評(píng)審、設(shè)計(jì)招標(biāo)、設(shè)計(jì)優(yōu)化、施工圖專家會(huì)審、工程量清單、專業(yè)人員編制等，為工程項(xiàng)目的管理奠定專業(yè)化的基礎(chǔ)。

1)工程招標(biāo)做到真正的公開、公平、公正，為篩選具有合格資質(zhì)和實(shí)力的建筑企業(yè)提供一個(gè)公平的平臺(tái)，為建設(shè)工程實(shí)際施工提供扎實(shí)的技術(shù)保障。

2)依托集團(tuán)公司的管理部門，如法律事務(wù)部、經(jīng)營(yíng)部、企劃部等對(duì)合同把關(guān)，使合同真正符合項(xiàng)目各參建方的共同利益。

3)項(xiàng)目施工既依托于項(xiàng)目實(shí)施的二級(jí)單位和監(jiān)理公司的技術(shù)力量、集團(tuán)公司的工程管理部門及設(shè)計(jì)單位，形成各個(gè)層面立體交叉管理，又形成對(duì)項(xiàng)目工程事前、事中、事后的空間交叉管理，以便對(duì)施工單位的工程管理進(jìn)行各個(gè)方位的管理，使各個(gè)項(xiàng)目工程順利達(dá)到合同的質(zhì)量要求。

百年大計(jì)，質(zhì)量為本。為了建設(shè)一個(gè)合格的項(xiàng)目工程，就要求各個(gè)項(xiàng)目參建單位加強(qiáng)施工項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，重視安全生產(chǎn)，保證施工質(zhì)量，依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提高企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，掌握項(xiàng)目工程管理的專業(yè)知識(shí)，這樣才能為建設(shè)一個(gè)合格的項(xiàng)目工程建立穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十四

在建筑工程施工領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)節(jié)能技術(shù)應(yīng)用是實(shí)踐我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略決策的重要內(nèi)容之一。這不僅是建筑工程施工技術(shù)和材料發(fā)展的要求，也是我國(guó)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)的必然要求。

隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施以及我國(guó)城市化建設(shè)的加快，節(jié)能技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用越來(lái)越受到人們的關(guān)注，國(guó)家有關(guān)部門也出臺(tái)了相關(guān)的支持措施和優(yōu)惠政策，使得節(jié)能技術(shù)在建筑工程施工的得到了快速發(fā)展。

節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用降低了建筑工程的施工成本。

節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用宗旨在于充分利用傳統(tǒng)資源、提高資源利用率，比如鋼筋、水泥、混泥土等建筑材料，避免對(duì)傳統(tǒng)資源的浪費(fèi);同時(shí)，盡可能的采用新型、可再生、可循環(huán)利用的資源，比如太陽(yáng)能、風(fēng)能、加氣砼砌塊等新能源和新型建筑材料。通過(guò)提高傳統(tǒng)資源的利用綠率和采用新型、可再生、可循環(huán)利用的資源，可以在一定程度上減少對(duì)傳統(tǒng)資源的使用，避免資源的浪費(fèi)，進(jìn)而降低建筑工程施工的成本投入，提高建筑工程施工的經(jīng)濟(jì)效益。

節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了建筑工程施工技術(shù)的提升。

由于建筑工程施工涉及到多方面的知識(shí)，包含多個(gè)門類的工程技術(shù)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此，要實(shí)現(xiàn)建筑工程施工的全面節(jié)能，節(jié)能技術(shù)就必須要和建筑工程施工的各階段、各項(xiàng)目、各工序采用的施工技術(shù)、施工材料等緊密結(jié)合，充分利用現(xiàn)代節(jié)能技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)施工技術(shù)、施工材料等的改造，以此促進(jìn)建筑工程施工技術(shù)的提升，使得建筑工程的科技含量上升，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力得以增強(qiáng)，為建筑工程贏得更多的市場(chǎng)效益。

節(jié)能保溫技術(shù)對(duì)提高建筑物的舒適度有有著重要作用。

建筑物的節(jié)能保溫技術(shù)主要涉及到四個(gè)方面，即建筑物外墻的節(jié)能保溫技術(shù)、建筑物的屋頂節(jié)能保溫技術(shù)、建筑物的門窗節(jié)能保溫技術(shù)以及地面的節(jié)能保溫技術(shù)。其中每項(xiàng)技術(shù)都是節(jié)能建筑施工中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)提高建筑物的舒適度有著極大的影響。當(dāng)前我國(guó)建筑行業(yè)在建筑的節(jié)能保溫技術(shù)方面，雖然與西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著差距，但整體技術(shù)水平上相較于以前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

節(jié)能材料的應(yīng)用。

節(jié)能技術(shù)在建筑工程中最直接的應(yīng)用就是采用節(jié)能材料，比如現(xiàn)代建筑工程施工中的加氣砼砌塊技術(shù)。通過(guò)采用含有空隙的輕質(zhì)墻體材料砌筑建筑物墻體，可以大大減小建筑物的重量，降低地基荷載。還可通過(guò)采用low－e玻璃先進(jìn)材料，提升節(jié)能環(huán)保的作用，即能降低建筑物的重量又能大大的節(jié)約有限能源。這不但有利于保證建筑工程整體的穩(wěn)定性，還減少了傳同混泥土的使用，極大地降低施工成本，提高了經(jīng)濟(jì)效益。

建筑工程結(jié)構(gòu)的節(jié)能設(shè)計(jì)。

所謂建筑工程結(jié)構(gòu)的節(jié)能設(shè)計(jì)是指通過(guò)對(duì)建筑工程各功能區(qū)的合理布局和施工，實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約，比如在現(xiàn)代建筑工程施工中采用架空隔熱屋頂施工技術(shù)、間接采光技術(shù)等，通過(guò)將建筑物進(jìn)風(fēng)口設(shè)置在正壓區(qū)，將出風(fēng)口設(shè)置在負(fù)壓區(qū)，利用不同高度、溫度的大氣之間的壓力差推動(dòng)大氣流動(dòng)，以保持建筑物內(nèi)部氣流的暢通，這就減少了空調(diào)系統(tǒng)的安裝數(shù)量，節(jié)約了的施工成本;通過(guò)在建筑物外墻設(shè)置玻璃帷幕結(jié)構(gòu)取代的混凝土墻體結(jié)構(gòu)，不僅減少了建筑物的重量，還有利于增光量，從而減少照明燈的使用。

可再生能源利用。

所謂可再生能源的利用，是指利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生的新型能源為建筑物補(bǔ)充日常所需的能源消耗，從而實(shí)現(xiàn)建筑物節(jié)能。目前太陽(yáng)能、風(fēng)能等節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用日漸成熟。太陽(yáng)能的利用一般是通過(guò)在建筑物的頂部或向陽(yáng)的外墻鋪設(shè)太陽(yáng)能電池板或架設(shè)太陽(yáng)能執(zhí)水器，利用光電效應(yīng)和光熱效應(yīng)為建筑物提供額外的電能和熱水;風(fēng)能的利用一般是在建筑物頂部或出風(fēng)口架設(shè)風(fēng)力發(fā)電裝置，通風(fēng)力吹動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生供建筑物使用的電能，從而減少了建筑物內(nèi)部線路的鋪設(shè)，達(dá)到建筑工程的節(jié)能目的。

由于節(jié)能技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用具有提高建筑工程的科技含量、降低施工成本、減少能源消耗、降低環(huán)境污染等多種優(yōu)勢(shì)。建筑企業(yè)應(yīng)該從多方面思考、多角度入手，制定合理、有效的應(yīng)對(duì)措施，以加強(qiáng)和促進(jìn)節(jié)能技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用與創(chuàng)新。

與有關(guān)院校開展合作，加強(qiáng)建筑工程施工節(jié)能技術(shù)的理論研究。

在工程領(lǐng)域，先進(jìn)的理論的研究對(duì)于開展工程建設(shè)有著重要指導(dǎo)作用，是保證工程順利完工的必備基礎(chǔ)。建筑工程作為工程領(lǐng)域類的一種，自然也不例外。建筑施工單位應(yīng)該和開設(shè)建筑類和節(jié)能類專業(yè)的大專院校及科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，加強(qiáng)建筑工程施工節(jié)能技術(shù)的理論研究工作，用完善的理論來(lái)指導(dǎo)節(jié)能技術(shù)在建筑工程施工的應(yīng)用。

重視對(duì)節(jié)能材料的開發(fā)與研制。

節(jié)能技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用，最重要的一項(xiàng)就是節(jié)能材料的開發(fā)和研制。目前，除了一些技術(shù)含量較低的節(jié)能材料可以實(shí)現(xiàn)自產(chǎn)外，大部分的高科技節(jié)能材料還依賴與購(gòu)買國(guó)外的技術(shù)專利，比如用于替換部分鋼筋的高分子工程塑料、高溫耐火泡沫板等，都依賴于購(gòu)買國(guó)外的產(chǎn)品，或購(gòu)買國(guó)外技術(shù)專利進(jìn)行生產(chǎn)。應(yīng)此，加強(qiáng)節(jié)能材料的開發(fā)與研制，在模仿中實(shí)現(xiàn)獨(dú)立設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，走自主化道路，是促進(jìn)節(jié)能技術(shù)在建筑工程施工中應(yīng)用的重要措施。

積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)施工技術(shù)。

由于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等觀念，在我國(guó)的興起時(shí)間較短，與國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著很大的差距。雖然近些年我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)，但是我們?nèi)匀恍枰e極的引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)施工技術(shù)，利用國(guó)外的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，分析和總結(jié)自身存在的不足，對(duì)當(dāng)前的建筑工程節(jié)能技術(shù)進(jìn)行改革，打破技術(shù)限制，開創(chuàng)自身的節(jié)能施工技術(shù)。

屋面綠化節(jié)能技術(shù)發(fā)展。

屋面綠化是當(dāng)前建筑行業(yè)比較重視的建筑技術(shù)。屋面綠化不僅能夠美化城市環(huán)境，同時(shí)還具有保溫隔熱、調(diào)節(jié)建筑物周圍溫度以及屋面防水的作用。通過(guò)加強(qiáng)屋面的綠化工作，能夠?qū)ㄖ镏苓叺目諝赓|(zhì)量、氣溫等起到較好的調(diào)節(jié)作用。同時(shí)，厚厚的植被層還能起到良好的隔熱、保溫、防水作用，對(duì)建筑節(jié)能工作的開展有著重大意義。但必須要注意的是屋面綠化的備植被必須合理選擇，荷重必須要控制在合理的范圍內(nèi)。

綜上所述，節(jié)能技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用不僅是我國(guó)實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，也是建設(shè)低碳經(jīng)濟(jì)、資源節(jié)約型社會(huì)以及建筑工程施工技術(shù)發(fā)展的要求。雖然節(jié)能技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用涉及到多方面知識(shí)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。但是，只要施工單位的各級(jí)工作人員密切配合，從思想上、行動(dòng)上都貫徹節(jié)能施工的觀念，并嚴(yán)格要求自已不浪費(fèi)任何一種資源，相信我國(guó)建筑行業(yè)一定能做好節(jié)能技術(shù)在建筑施工中的應(yīng)用。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十五

建筑工程施工過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)混凝土質(zhì)量問(wèn)題、鋼筋質(zhì)量問(wèn)題、設(shè)計(jì)問(wèn)題、工程造價(jià)問(wèn)題等一系列技術(shù)問(wèn)題，工程設(shè)計(jì)與施工單位務(wù)必要予以重視，并且采取相應(yīng)的施工方案和施工技術(shù)來(lái)確保施工的順利進(jìn)行，本文就建筑工程施工技術(shù)中存在的問(wèn)題及解決措施進(jìn)行探討。

工程造價(jià)問(wèn)題。

工程造價(jià)同樣也會(huì)影響建筑工程的質(zhì)量問(wèn)題，建設(shè)單位刻意壓低工程造價(jià)，這樣會(huì)增加施工單位的壓力，疏忽管理方面，材料質(zhì)量方面的問(wèn)題。比如窗戶的鋁合金質(zhì)量不合格，鋁合金的厚度達(dá)不到設(shè)計(jì)的要求，其材質(zhì)分布不均勻，表面的防腐涂層質(zhì)量差，密封絨條過(guò)小，窗鎖和走輪質(zhì)量較差，這些都是由于購(gòu)買了劣質(zhì)的材料引起的。在防水方面選用質(zhì)量較差的瀝青，達(dá)不到防水的效果，而在室內(nèi)裝修方面選用一些質(zhì)量較差的材料，很快就會(huì)出現(xiàn)老化現(xiàn)象。

混凝土質(zhì)量問(wèn)題。

混凝土是建筑工程的主要結(jié)構(gòu)，其質(zhì)量與建筑工程的質(zhì)量息息相關(guān)，影響建筑安全性，所以，混凝土技術(shù)質(zhì)量一定要嚴(yán)格把關(guān)，不能出現(xiàn)問(wèn)題?，F(xiàn)在很多的工程采用綠色環(huán)保的施工材料，一般都是采用商品混凝土，長(zhǎng)期使用商品混凝土難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，在混凝土的攪拌和運(yùn)輸過(guò)程難免會(huì)因?yàn)檫\(yùn)輸方式不當(dāng)或者運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)出現(xiàn)一系列問(wèn)題，從而影響建筑工程的質(zhì)量。

設(shè)計(jì)問(wèn)題。

一些建筑工程設(shè)計(jì)單位為了謀求更大的利益，不去了解工程的實(shí)際情況就設(shè)計(jì)，或者設(shè)計(jì)偷工減料，比如在該防水的地方不設(shè)計(jì)防水，該用鋼筋的地方不用鋼筋等等問(wèn)題，有些單位還聘請(qǐng)一些技術(shù)不夠成熟的人員進(jìn)行設(shè)計(jì)，出現(xiàn)很多的設(shè)計(jì)不合理現(xiàn)象。

根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排工程的進(jìn)度。

建筑工程實(shí)施前的關(guān)鍵就是設(shè)計(jì)出合理的施工方案，其次就是根據(jù)施工方案合理的安排工程進(jìn)度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要高效、高質(zhì)量的完成工程。同時(shí)，建筑工程的進(jìn)度需要預(yù)見性，根據(jù)簽到的合同，在結(jié)合工程的實(shí)際情況加以調(diào)整。

控制造價(jià)成本。

（1）由于建筑工程建設(shè)項(xiàng)目人財(cái)物消耗大、技術(shù)復(fù)雜、建設(shè)周期長(zhǎng)、建設(shè)規(guī)模大，一旦不能正確決策，那么必然會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為了能夠?qū)⒔ㄖこ淘靸r(jià)的合理性充分體現(xiàn)出來(lái)，不同階段的工程造價(jià)精度應(yīng)該基于建設(shè)程序來(lái)合理確定，即多次計(jì)價(jià)方式。

（2）建筑工程建設(shè)項(xiàng)目的全過(guò)程中都應(yīng)該始終貫穿工程造價(jià)控制，但應(yīng)該以項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段和決策階段作為造價(jià)管理的重點(diǎn)，尤其是設(shè)計(jì)階段極為重要，這是需要重點(diǎn)考慮的，主要原因在于我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)都不太重視設(shè)計(jì)階段和決策階段的重要性，往往會(huì)出現(xiàn)投資超限的問(wèn)題，所以，務(wù)必要重新認(rèn)識(shí)、更新觀念，總結(jié)出行之有效的建筑工程中全過(guò)程工程造價(jià)管理方式。

（3）建筑工程建設(shè)項(xiàng)目只要嚴(yán)格遵守實(shí)行造價(jià)控制和工程監(jiān)理，都能夠取得較佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，但目前我國(guó)很多建筑工程建設(shè)項(xiàng)目都沒有嚴(yán)格遵守實(shí)行，再加上設(shè)計(jì)思想保守、施工技術(shù)落后，會(huì)造成工程造價(jià)持續(xù)攀高，完全不利于建筑工程建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展。

安全控制。

施工單位要建立嚴(yán)格的安全交底和日常檢查工作。在施工進(jìn)行前要和每個(gè)人做好交底工作。安全員要加強(qiáng)工程巡視，嚴(yán)格監(jiān)督工程安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程中的安全隱患。還要對(duì)工程中施工人員宣傳安全的重要性。安全必須時(shí)常抓，嚴(yán)把安全責(zé)任關(guān)，有效的提高安全管理水平，保證工程質(zhì)量。

控制工程的質(zhì)量。

建設(shè)單位要設(shè)定相應(yīng)的工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以設(shè)定比國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)稍微高一點(diǎn)。建設(shè)工程采用的材料都必須要符合國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到質(zhì)量要求。工程結(jié)構(gòu)的主體質(zhì)量是關(guān)乎于建筑工程的總體質(zhì)量，因此必須要做好工程主體質(zhì)量關(guān)。

做好混凝土的降溫和保溫工作。

若建筑工程項(xiàng)目中所采用的混凝土為厚大體積，那么應(yīng)該對(duì)水泥水化熱問(wèn)題予以充分考慮。為了有效地防止出現(xiàn)水化熱問(wèn)題，可以結(jié)合建筑工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，選用通水排熱、埋設(shè)散熱孔等降溫措施。若混凝土已經(jīng)被澆搗成型，為了避免出現(xiàn)溫度裂縫，也可以采用濕麻袋、表面覆蓋薄膜、蓄水保溫措施來(lái)對(duì)混凝土進(jìn)行有效地養(yǎng)護(hù)處理。與此同時(shí)，務(wù)必要在施工過(guò)程中合理控制攪拌速度和動(dòng)作狀態(tài)，要對(duì)振搗時(shí)間進(jìn)行合理地把握。與此同時(shí)，對(duì)于混凝土內(nèi)部出現(xiàn)的氣孔、氣泡等缺陷，可采用二次振搗等方法來(lái)予以處理。

嚴(yán)格按照建筑施工技術(shù)規(guī)范施工。

施工技術(shù)員在施工過(guò)程中應(yīng)該按照技術(shù)規(guī)范和制度嚴(yán)格施工，把關(guān)好工程中的每一道工序。

采用先進(jìn)的設(shè)備提高施工的質(zhì)量。

在工程中即使建立了完善的施工技術(shù)管理體系，如果只采取單一的人工施工方案難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，工程的質(zhì)量達(dá)不到要求。如果采用機(jī)械在輔以人工像結(jié)合的方式，不僅能夠保證工程的質(zhì)量，還可以一定程度上控制工程的成本。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十六

隨著我國(guó)科技實(shí)力的增強(qiáng)和建筑施工技術(shù)的不斷革新，在建筑領(lǐng)域取得的成就也越來(lái)越多。各城市獨(dú)具特色的樓房建筑如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，以中國(guó)園、鳥巢等為代表性的建筑彰顯了我國(guó)雄厚的建筑實(shí)力和建筑底蘊(yùn)。時(shí)代從不停止前進(jìn)的步伐，我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域成就也逐漸在國(guó)際上嶄露頭角，尤其是建筑領(lǐng)域取得的成就最為突出，我國(guó)一線城市擁有的.高層建筑越來(lái)越多，這也證明了我國(guó)地基地下施工技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展?；炷翝仓歉邔咏ㄖ粋€(gè)十分重要的基礎(chǔ)，本文主要從混凝土的行成及其澆筑技術(shù)的分類入手，并對(duì)混凝土澆筑技術(shù)在房屋建筑施工的應(yīng)用進(jìn)行分析，以期望進(jìn)一步提高工程質(zhì)量。

房屋建筑工程；混凝土澆筑技術(shù)；技術(shù)分析。

我國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，建筑行業(yè)作為我國(guó)第二支柱產(chǎn)業(yè)，改善并完善施工技術(shù)對(duì)現(xiàn)階段的發(fā)展有很大幫助。在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展進(jìn)程中，城市建設(shè)中涌現(xiàn)出的高層越來(lái)越多，在建筑不斷增多的情況下，人民深刻地意識(shí)到建筑質(zhì)量安全的重要性?；炷翝仓夹g(shù)作為房屋建筑施工的重要環(huán)節(jié)之一不僅關(guān)系到房屋能否經(jīng)得住長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打，也關(guān)系到居民的居住房屋的生活質(zhì)量。

混凝土的質(zhì)量在一棟房屋建筑中所占的地位我們可以用“短板理論”來(lái)形容，倘若混凝土質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)那么整棟房屋建筑的抗壓能力和使用壽命都不能達(dá)到理想效果。而制約混凝土質(zhì)量的關(guān)鍵在于其抗壓強(qiáng)度能否達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要通過(guò)調(diào)節(jié)水和泥灰的比例來(lái)達(dá)到最佳的混凝土抗壓效果。水灰比既不能過(guò)大也不能過(guò)小，如果試圖只依賴于增加泥灰的比例是不能夠增加混凝土強(qiáng)度的。除了混凝土的抗壓強(qiáng)度我們說(shuō)還有一個(gè)影響混凝土強(qiáng)度的重要因素是粗骨料，粗骨料的使用在很大程度上影響著混凝土攪拌質(zhì)量，不同性質(zhì)的石頭與水灰攪拌出來(lái)的混凝土強(qiáng)度不同。例如碎石比卵石更適合用來(lái)攪拌混凝土，碎石比卵石的硬度低，體積小，容易絞碎融合在水灰中，在選購(gòu)粗骨料時(shí)還要控制好其體積和長(zhǎng)度。砂石也是影響混凝土質(zhì)量的一個(gè)重要因素，砂石是除粗骨料以外最主要的攪拌石料，砂石在購(gòu)買時(shí)不能選擇市場(chǎng)上價(jià)格便宜的，以防止起摻雜其他質(zhì)量較差的石子。在攪拌的過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)注意當(dāng)時(shí)的天氣狀況，在不同的季節(jié)和天氣狀況下要采取不同的防范措施，例如在氣溫較高、天氣炎熱的夏季要注意防止混凝土暴曬和蒸發(fā)后過(guò)分脫水，及時(shí)的給混凝土澆水補(bǔ)充水分防止干裂；在冬季則需要注意防凍措施。在攪拌好混凝土后還需要進(jìn)行后期的養(yǎng)護(hù)，所以在混凝土澆筑過(guò)后對(duì)于麻面、蜂窩等缺陷工作人員要及時(shí)的進(jìn)行修補(bǔ)，如果不能及時(shí)將這些缺陷進(jìn)行補(bǔ)救，也會(huì)影響后期的使用。

施工準(zhǔn)備。

我們的施工團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行混凝土澆筑工作之前首先應(yīng)當(dāng)應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家的驗(yàn)收評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)保護(hù)層、控制模板和鋼筋等建筑器材的型號(hào)規(guī)格進(jìn)行細(xì)致的核對(duì)、檢查和測(cè)試，使其完全符合相關(guān)的技術(shù)要求。施工材料是確保施工完整進(jìn)行的基礎(chǔ)，所以在選購(gòu)相關(guān)材料的施工必須要嚴(yán)格把關(guān)，拒絕購(gòu)買市場(chǎng)上便宜的施工材料避免影響整體的施工質(zhì)量。對(duì)建筑工程進(jìn)行施工建設(shè)前，我們還應(yīng)牢固樹立施工人員的技術(shù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使其進(jìn)一步熟悉操作章程和施工要求，確保施工人員都是接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，而不是廉價(jià)的勞動(dòng)力。最后在混凝土施工建設(shè)過(guò)程中，要時(shí)刻注意施工地段的天氣變化，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，對(duì)施工建設(shè)工作做到未雨綢繆。

混凝土原料的配比。

混凝土的配比是保證混凝土澆筑后能夠高質(zhì)量使用的前提，如果不能很好的控制混凝土的配比將為給整個(gè)建筑工程埋下安全隱患。水灰比是混凝土制作的重要條件，所以在進(jìn)行水灰比的計(jì)算時(shí)要根據(jù)房屋建筑的強(qiáng)度、易性和耐久度的要求進(jìn)行合理的計(jì)算并確定起配比，從而達(dá)到混凝土的質(zhì)量保障與成本控制。首先是骨料的選取，骨料應(yīng)當(dāng)選購(gòu)質(zhì)量和價(jià)格均高的產(chǎn)品，如果購(gòu)買力質(zhì)量較差的骨料容易在混凝土日后的使用過(guò)程中過(guò)早地出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象。除此之外除了骨料，摻合料的選擇同樣不能忽視，煤灰和煤粉的用量都應(yīng)當(dāng)設(shè)置好具體數(shù)值，摻入煤灰主要是可以達(dá)到減少混凝土綜合水量從而有效提高混凝土的抗參透性和可泵性。在進(jìn)行攪拌混凝土的過(guò)程中還要注意材料的投放順序，必須嚴(yán)格按照石頭、水泥、外加劑粉劑、摻合料、砂子的順序進(jìn)行，不可隨意操作。

混凝土的澆筑和后期養(yǎng)護(hù)。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十七

鋼筋混凝土對(duì)建筑物質(zhì)量的影響作用較大，必須采用科學(xué)合理的鋼筋混凝土施工技術(shù)，保證建筑物能夠高質(zhì)量、安全的運(yùn)行；建筑工程中鋼筋混凝土的施工步驟較為復(fù)雜，且較易造成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的破損、形變，如果鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)存在裂縫或者混凝土質(zhì)量不合格，容易造成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的內(nèi)部腐蝕現(xiàn)象；本文介紹了建筑工程中鋼筋混凝土施工的技術(shù)要點(diǎn)，包括鋼筋混凝土原材料的質(zhì)量控制，模板安裝工程的技術(shù)要點(diǎn)，混凝土澆筑的施工技術(shù)要點(diǎn)。

建筑工程；鋼筋混凝土；施工技術(shù)。

我國(guó)現(xiàn)今的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，推動(dòng)著城市化進(jìn)程不斷加快，建筑物的建造需求越來(lái)越多，規(guī)模也越來(lái)越大，這就給建筑工程提出了更高的要求。在建筑工程中，建筑物的結(jié)構(gòu)大多以鋼筋混凝土為主，而在鋼筋混凝土施工過(guò)程中，具有諸多影響施工質(zhì)量的因素需要我們充分了解并采取相應(yīng)措施，可以說(shuō)建筑工程中鋼筋混凝土施工質(zhì)量的好壞，直接影響著建筑物質(zhì)量。因此，我們應(yīng)當(dāng)高度重視建筑工程中鋼筋混凝土施工技術(shù)，嚴(yán)格控制施工質(zhì)量，保證建筑物能夠高質(zhì)量、安全的運(yùn)行。

鋼筋混凝土施工步驟較為復(fù)雜。

在進(jìn)行施工準(zhǔn)備工作時(shí)，需要對(duì)施工條件、原料材質(zhì)、施工器具等進(jìn)行必要的檢查和準(zhǔn)備，并根據(jù)施工圖紙進(jìn)行放樣，隨后開始進(jìn)行模板工程的安裝及鋼筋支架的安裝工作，安裝完畢后開始澆筑混凝土，并對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和模板的拆卸。當(dāng)然隨著工作面位置的變化或施工條件的改變，施工的步驟也會(huì)進(jìn)行調(diào)整，這進(jìn)一步增加了施工的復(fù)雜程度，使得質(zhì)量控制難度加大。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在施工過(guò)程中容易破損。

通常鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在混凝土完全凝固后承載力較大，穩(wěn)定性較好，但在施工過(guò)程中，混凝土具有流變性，如果施工過(guò)程存在不規(guī)范的操作、選用不合格的混凝土原料、混凝土配比不合理、新舊混凝土沒能充分結(jié)合，加上施工環(huán)境如溫度、濕度的影響，容易造成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，出現(xiàn)裂縫甚至破損。因此我們應(yīng)當(dāng)充分重視鋼筋混凝土施工工程中的質(zhì)量控制，避免出現(xiàn)安全質(zhì)量事故。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在施工過(guò)程中容易變形。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在施工過(guò)程中搭建的模板是為了混凝土的成型，使得混凝土能夠按照所要求位置、大小凝固成型，屬于臨時(shí)性的支撐，但卻非常重要。混凝土的自重通常較大，在混凝土澆筑時(shí)，新澆筑的混凝土對(duì)已澆筑的混凝土和模板施加一定的作用力，如果模板的承載能力不強(qiáng)就會(huì)出現(xiàn)變形的問(wèn)題。通常在混凝土澆筑時(shí)，誤操作導(dǎo)致模板位移，或養(yǎng)護(hù)及拆模板過(guò)程中未按照要求操作，都會(huì)出現(xiàn)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的變形。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的內(nèi)部腐蝕。

如果鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)存在裂縫或者混凝土質(zhì)量不合格，容易在雨天或潮濕環(huán)境下使水分滲入結(jié)構(gòu)內(nèi)部，而水分中的酸性物質(zhì)如溶解的二氧化碳形成的碳酸，會(huì)腐蝕結(jié)構(gòu)內(nèi)部的鋼筋和混凝土，使得內(nèi)部遭到侵蝕和腐蝕破壞。通常滲入的水不容易排出，會(huì)形成內(nèi)循環(huán)，如果在寒冷環(huán)境下還會(huì)在內(nèi)部結(jié)冰而體積變大，從內(nèi)部產(chǎn)生向外漲的作用力造成進(jìn)一步的破壞。鋼筋和混凝土的不斷被腐蝕會(huì)降低鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的承載能力及穩(wěn)定性。

原材料的質(zhì)量控制。

在進(jìn)行建筑工程中鋼筋混凝土的施工時(shí)，首先要做到嚴(yán)格控制原材料的質(zhì)量，如果原材料質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，即使在施工過(guò)程中質(zhì)量控制較好，也會(huì)造成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)不符合設(shè)計(jì)強(qiáng)度、承載力等指標(biāo)，甚至出現(xiàn)質(zhì)量事故。因此在進(jìn)行鋼筋混凝土施工前的準(zhǔn)備工作時(shí)，從原材料的采購(gòu)、檢測(cè)、儲(chǔ)存、領(lǐng)料等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)不合格品或長(zhǎng)時(shí)間存放致使品質(zhì)變差的物料應(yīng)嚴(yán)禁使用，確保領(lǐng)用的原材料均為合格品。

模板安裝工程的技術(shù)要點(diǎn)。

模板主要起到臨時(shí)的支撐作用，使混凝土在模板間完成澆筑、凝固、養(yǎng)護(hù)的過(guò)程，而模板通常安裝在鋼筋支架上，因此對(duì)鋼筋支架產(chǎn)生一定的載荷，因此選擇模板時(shí)在保證模板強(qiáng)度的同時(shí)優(yōu)先選擇質(zhì)量輕的模板材質(zhì)，如鋼板材質(zhì)的模板，并穩(wěn)固的固定到鋼筋支架上。同時(shí)模板直接與混凝土接觸，如果模板表面粗糙不平整，容易影響混凝土的表面光滑度和平整度，因此使用模板前應(yīng)將模板表面處理干凈，必要時(shí)均勻涂抹脫模劑。體積較大的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)往往需要多個(gè)模板拼接，因此特別注意模板間的縫隙，避免漏漿的情況發(fā)生。進(jìn)行模板的拆卸時(shí)，也應(yīng)注意根據(jù)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和混凝土的凝固情況來(lái)進(jìn)行，把握好拆除模板的時(shí)機(jī)，不僅可以提高模板的使用效率，更可以保證鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，避免過(guò)早拆除模板造成結(jié)構(gòu)的形變甚至垮塌。如果在拆除過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的質(zhì)量隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)停拆，恢復(fù)模板的支撐結(jié)構(gòu)并采取必要的彌補(bǔ)措施后再進(jìn)行正常的拆除工作。

混凝土澆筑的施工技術(shù)要點(diǎn)。

在保證混凝土原材料質(zhì)量的同時(shí)，控制好混凝土的配比，并根據(jù)施工環(huán)境、結(jié)構(gòu)的性質(zhì)及時(shí)調(diào)整，使之滿足設(shè)計(jì)要求。澆筑前檢查混凝土的狀態(tài)，如果混凝土出現(xiàn)初凝或離析現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)重新攪拌，達(dá)到澆筑所需的流動(dòng)性后再行澆筑。澆筑的高度應(yīng)控制好，傾落高度一般不超過(guò)2m，豎向的混凝土結(jié)構(gòu)也不能超過(guò)3m，否則會(huì)導(dǎo)致混凝土離析現(xiàn)象。由于混凝土的澆筑存在不連續(xù)性，有澆筑間隙，不要間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上層混凝土的澆筑應(yīng)在下層混凝土凝固前進(jìn)行。

在建筑工程中鋼筋混凝土的施工環(huán)節(jié)，鋼筋混凝土的施工技術(shù)是建筑工程質(zhì)量的保證，在提高施工技術(shù)的同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督和管理，保證鋼筋混凝土施工技術(shù)得到充分實(shí)施。通常鋼筋混凝土的施工決定著建筑工程的完成進(jìn)度，在建筑工程的設(shè)計(jì)階段，應(yīng)充分考慮混凝土施工的特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)，高效實(shí)施，采用先進(jìn)的施工技術(shù)，保證建筑工程的如期完工?；炷潦┕ぜ夹g(shù)的發(fā)展離不開實(shí)際工作實(shí)踐，我們應(yīng)在平時(shí)的工作中不斷學(xué)習(xí)和累積經(jīng)驗(yàn)，提升自我的知識(shí)水平，推動(dòng)鋼筋混凝土施工技術(shù)的不斷完善和發(fā)展。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十八

英語(yǔ)是一門工具學(xué)科。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，既有運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，也有思維的活動(dòng)，既有條件反射，也有頓悟。與其他學(xué)科的性質(zhì)有明顯的不同，其學(xué)習(xí)的要求、內(nèi)容和方法也具有自己的特點(diǎn)。明確這些問(wèn)題，對(duì)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量是十分有益和必要的。

英語(yǔ)是怎樣學(xué)會(huì)的？歷來(lái)是英語(yǔ)界有爭(zhēng)論的一個(gè)問(wèn)題，形成了兩種學(xué)習(xí)觀：聯(lián)想主義學(xué)習(xí)觀和認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)觀。聯(lián)想主義學(xué)習(xí)觀就是我們通常說(shuō)的刺激與反應(yīng)論或條件反射學(xué)說(shuō)，是聽說(shuō)法的心理學(xué)基礎(chǔ)；認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)觀，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)和人的思維，是認(rèn)知法的心理學(xué)基礎(chǔ)。對(duì)這兩種學(xué)習(xí)論不應(yīng)做僵化的理解，不能因?yàn)椴毁澇陕犝f(shuō)法就否定聯(lián)想主義學(xué)習(xí)論，更不必追本求源，加上經(jīng)驗(yàn)論的帽子加以否定；同樣，也不能因?yàn)椴毁澇烧J(rèn)知法而否定認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)觀，要看到今天的認(rèn)知主義與它的老祖宗已不完全是一回事，在理論上有了許多發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，既有運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，也有思維的活動(dòng)，既有條件反射，也有頓悟。從目前總的情況看，仍然要強(qiáng)調(diào)：在非英語(yǔ)環(huán)境下進(jìn)行起始的英語(yǔ)教學(xué)，不宜一概排斥模仿和重復(fù)，問(wèn)題的關(guān)鍵是如何模仿和重復(fù)。由于英語(yǔ)教學(xué)受到非英語(yǔ)課程教法的影響，講得多、會(huì)妨礙聯(lián)想的建立，造成基本功不牢固。更為重要的是，由于對(duì)聯(lián)想主義學(xué)習(xí)論的理解不深，對(duì)于初級(jí)形式的實(shí)踐活動(dòng)的方式、方法還研究不夠，教學(xué)形式單調(diào)，方式刻板，課堂上缺乏交際氣氛，學(xué)生參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)很少，這就不能不影響到教學(xué)效果。我們應(yīng)當(dāng)看到非英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)這一特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，正確地對(duì)待兩種學(xué)習(xí)觀的作用，把握住整個(gè)教學(xué)過(guò)程理論與實(shí)踐的關(guān)系。

英語(yǔ)這門學(xué)科與其他學(xué)科的性質(zhì)不同，其訓(xùn)練的要求、內(nèi)容和方法也具有自己的特點(diǎn)。明確這些問(wèn)題，對(duì)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量是十分有益和必要的。

語(yǔ)言是作為交際工具來(lái)學(xué)習(xí)的，其目的是為了運(yùn)用。任何一種工具的掌握和運(yùn)用，一般都經(jīng)歷知、能、熟、巧四個(gè)階段。掌握英語(yǔ)這一工具，一般說(shuō)來(lái)是處于前三個(gè)階段。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)由不知到知的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是不很長(zhǎng)的。但從知到能，由能到熟，卻需要一個(gè)較長(zhǎng)的.過(guò)程。特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)已有母語(yǔ)習(xí)慣性的，因此他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中總是不自覺地把母語(yǔ)習(xí)慣強(qiáng)加在英語(yǔ)身上，這就使得從知到能，由能到熟的過(guò)程更加復(fù)雜化。掌握英語(yǔ)，是建立一新習(xí)慣的過(guò)程，這不是一件輕而易舉的事，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的和嚴(yán)格的訓(xùn)練過(guò)程。

加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本訓(xùn)練，一方面要根據(jù)英語(yǔ)這一工具的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中有效地進(jìn)行英語(yǔ)本身的訓(xùn)練，不要把英語(yǔ)課上成知識(shí)課、漢語(yǔ)課，在課堂教學(xué)中搞無(wú)益于培養(yǎng)各種能力的活動(dòng)；另一方面要在教學(xué)中重視打好基礎(chǔ)，不能貪多求快。英語(yǔ)教學(xué)中的基本訓(xùn)練就是指導(dǎo)學(xué)生聽音和發(fā)音，寫字，掌握單詞和慣用詞組，合乎語(yǔ)法、合乎習(xí)慣地造句等訓(xùn)練，這都是掌握一門英語(yǔ)的根基工作。這些工作做得切實(shí)，各項(xiàng)能力就比較容易培養(yǎng)起來(lái)。相反，忽視這些訓(xùn)練，就會(huì)給將來(lái)的學(xué)習(xí)造成層層障礙，對(duì)進(jìn)一步提高留下長(zhǎng)遠(yuǎn)的不良影響。

基本訓(xùn)練是手段?；居?xùn)練的依據(jù)是基礎(chǔ)知識(shí)，其目的是化知識(shí)為技能、熟巧。上面我們把中學(xué)生掌握英語(yǔ)過(guò)程分為知、能、熟三個(gè)階段。從基本訓(xùn)練這一角度來(lái)看，不能訓(xùn)練到“能”為止。“能”是指人們初次進(jìn)行自己理解了的行動(dòng)。這種“能”距離“熟”還很遙遠(yuǎn)，而作為實(shí)際掌握和運(yùn)用英語(yǔ)的基本技能，是不能不熟練的。我們通常講的“得心應(yīng)手”、“脫口而出”就是“熟”的標(biāo)志。基本訓(xùn)練的功夫應(yīng)該達(dá)到這種境地。因此，基本訓(xùn)練包括由知到能的訓(xùn)練，即鞏固語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、書寫等基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，也包括從能到熟的訓(xùn)練，即聽、說(shuō)、讀、寫各種能力的訓(xùn)練。

英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)指的是課文范圍內(nèi)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、書寫等知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)是基本訓(xùn)練的依據(jù)，因此，基本訓(xùn)練就要根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的性質(zhì)和特點(diǎn)，確定適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩健?/p>

學(xué)習(xí)語(yǔ)音離不開模仿的方法。模仿有直覺模仿和自覺模仿。直覺模仿僅僅要求學(xué)生憑感覺作簡(jiǎn)單的模仿，自覺模仿應(yīng)讓學(xué)生理解發(fā)音部位和語(yǔ)音特點(diǎn)。每一種語(yǔ)言里，都有一些音是可以直覺模仿學(xué)會(huì)的，但如果全都以自覺模仿來(lái)學(xué)就未必經(jīng)濟(jì)。語(yǔ)音訓(xùn)練要注意我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的主要困難及方言的影響，有目的地、有重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練。

語(yǔ)音學(xué)習(xí)是為了在言語(yǔ)實(shí)踐中運(yùn)用的，因此語(yǔ)音的基本訓(xùn)練也應(yīng)該在言語(yǔ)實(shí)踐中進(jìn)行。語(yǔ)音訓(xùn)練要貫徹在課文教學(xué)中，和詞匯、語(yǔ)法教學(xué)結(jié)合起來(lái)。正確地聽準(zhǔn)和讀準(zhǔn)所學(xué)單詞、一些慣用詞組、常用句型和課文中的語(yǔ)言材料應(yīng)當(dāng)是語(yǔ)音教學(xué)中很重要的而又非常具體的基本訓(xùn)練內(nèi)容。

寫字的技能包括正確的書寫技巧。書寫訓(xùn)練要以臨摹為主要方法。從運(yùn)筆的基本動(dòng)作開始，先用準(zhǔn)格法，按格子書寫，嚴(yán)格要求，一筆不茍地反復(fù)練習(xí)。書寫教學(xué)要充分利用黑板。教師端正、美觀的板書是學(xué)生臨摹的榜樣。教師要注意多讓學(xué)生有在黑板上練習(xí)的機(jī)會(huì)。在練習(xí)過(guò)程中，對(duì)大寫筆順、小寫連筆、標(biāo)點(diǎn)、移行應(yīng)予特別重視。為書寫技巧不是一朝一夕之功，需要較長(zhǎng)的時(shí)間訓(xùn)練和培養(yǎng)。

任何一種言語(yǔ)技能的形成，都必需以一定語(yǔ)言材料為基礎(chǔ)。掌握詞匯過(guò)程的主要矛盾表現(xiàn)在音、形、義、用等四個(gè)方面。在初學(xué)階段，首先是音形矛盾，許多拼音錯(cuò)誤，大多數(shù)是由于讀音不準(zhǔn)而造成的。讀音規(guī)則、構(gòu)詞知識(shí)，可以幫助記憶單詞，但真正記憶單詞還是靠多拼讀、拼寫。詞匯義用矛盾是隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程而逐步尖銳起來(lái)的。教學(xué)中要貫徹“就詞論詞”、“詞不離句”的原則；一個(gè)孤立的詞是很難掌握其意義和用法的，必須和具體的句子及語(yǔ)言環(huán)境結(jié)合起來(lái)才好理解和掌握。

語(yǔ)法的基本訓(xùn)練必須從加強(qiáng)語(yǔ)法基本知識(shí)教學(xué)和常用句型的訓(xùn)練兩方面著手。語(yǔ)法基本知識(shí)，要按照不同階段的要求，簡(jiǎn)明扼要地講解清楚，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，達(dá)到掌握。進(jìn)行常用句型的訓(xùn)練是克服“漢語(yǔ)式”英語(yǔ)的重要途徑。語(yǔ)法教學(xué)中適當(dāng)?shù)臐h外對(duì)比是必要的，通過(guò)對(duì)比可以自覺地排除母語(yǔ)的干擾作用。但對(duì)比只能解決理解、領(lǐng)會(huì)，而真正的掌握還是要加強(qiáng)英語(yǔ)本身的實(shí)踐練習(xí)。在語(yǔ)法教學(xué)的基本訓(xùn)練是建立一種新習(xí)慣的過(guò)程，其主要方法是熟讀多練。因此，在語(yǔ)法教學(xué)中貫徹精講多練是加強(qiáng)基本訓(xùn)練的重要標(biāo)志。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇十九

無(wú)論是什么行業(yè)都會(huì)受到國(guó)家的大的環(huán)境的影響，這些影響包括政策、經(jīng)濟(jì)因素以及環(huán)境因素等等，建筑行業(yè)也不例外。一個(gè)建筑項(xiàng)目是否盈利一般都會(huì)受到我國(guó)社會(huì)形式的影響。雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，但是我國(guó)的通貨膨脹情況比較嚴(yán)重，這都使建筑工程公司的成本大大增加，對(duì)建筑企業(yè)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益價(jià)值最大化有不利的影響，從而使得建筑工程公司面臨較大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

2、財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)不高。

由于一部分建筑工程企業(yè)的管理人員認(rèn)為建筑工程公司最主要的任務(wù)就是保證建筑項(xiàng)目的質(zhì)量，同時(shí)又因?yàn)榻ㄖこ添?xiàng)目在財(cái)務(wù)支出與收入的數(shù)目較大，所以對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理的一些細(xì)節(jié)不是很重視，所以導(dǎo)致企業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)參差不齊，甚至一些財(cái)務(wù)人員對(duì)企業(yè)的賬目并沒有認(rèn)真的處理以至于建筑工程公司的財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)大大增加。

通過(guò)對(duì)以上我國(guó)建筑工程公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀的分析，從而提出具有建設(shè)性的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制方法。主要內(nèi)容如下。

1、提高建筑工程公司管理人員的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

建筑工程公司在對(duì)日常財(cái)務(wù)活動(dòng)要謹(jǐn)慎的對(duì)待，首先就要建筑工程公司的相關(guān)管理人員樹立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，這樣在日常工作中處處具有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為公司其他的基礎(chǔ)員工做好示范，從而不斷提高公司內(nèi)部人員的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。例如，公司的高層管理人員在對(duì)一個(gè)大的建筑項(xiàng)目進(jìn)行分析時(shí)，要對(duì)項(xiàng)目的主要風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面的分析，尤其是公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)這一塊。同時(shí)，我們還有注意的對(duì)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)的提高。及時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從而不斷提高公司人員的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從而不斷的減少公司的風(fēng)險(xiǎn)。

2、不斷規(guī)范公司的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。

為了不斷減少建筑工程公司的風(fēng)險(xiǎn)，建筑工程公司應(yīng)該不斷規(guī)范公司的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。在建筑工程公司取得招標(biāo)后，要對(duì)招標(biāo)文件進(jìn)行正確的理解，同時(shí)隨這一工程的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入的分析，預(yù)測(cè)這一工程所需要的資金、所需的人員與工期等等，認(rèn)真制定合同，從而不斷提高建筑工程公司的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從而不斷減小建筑工程公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

3、控制建筑工程的成本風(fēng)險(xiǎn)。

一個(gè)建筑工程的盈利能力在一定的程度上取決于工程的成本的大小，因此，我們要嚴(yán)格的控制建筑工程的成本，從而不斷減小建筑工程公司的成本風(fēng)險(xiǎn)。首先，我們要加強(qiáng)對(duì)建筑工程材料應(yīng)用進(jìn)行嚴(yán)格的管理。首先，我們要對(duì)建筑材料的來(lái)源進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，要有準(zhǔn)確的采購(gòu)信息；其次，我們要對(duì)建筑材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)與分析，找到適合本工程的建筑材料；最后，要對(duì)建筑材料的使用進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，避免不恰當(dāng)?shù)氖褂?。?duì)于成本購(gòu)買的詳細(xì)的信息進(jìn)行記錄，從而做好建筑工程的成本風(fēng)險(xiǎn)。

4、建立合理的工程預(yù)算機(jī)制。

為了公司更好的對(duì)資金進(jìn)行應(yīng)用，減小公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。相關(guān)建筑工程企業(yè)可以建立合理的工程預(yù)算機(jī)制。在預(yù)算中，要積極考慮資金的使用情況，同時(shí)要考慮工程進(jìn)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從而不斷地提高建筑工程公司的資金利用效率。

我國(guó)的房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展十分的迅速，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。其中，建筑工程公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制是一個(gè)企業(yè)能健康發(fā)展的重要保證。它也是建筑工程公司財(cái)務(wù)管理中最基礎(chǔ)、最重要的環(huán)節(jié)。因此，本文主要從我國(guó)建筑工程公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的現(xiàn)狀著眼，從而提出具有建設(shè)性的改善我國(guó)建筑工程公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制方法。通過(guò)以上對(duì)建筑工程公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理的方法分析，我們可以清楚地知到財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理在建筑工程公司中的重要性，所以，我們一定要重視建筑工程公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，相關(guān)企業(yè)或是部門在對(duì)一個(gè)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析時(shí)一定要考慮本項(xiàng)目的實(shí)際情況，不能紙上談兵，從而不斷降低建筑工程公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，從而進(jìn)一步提高我國(guó)建筑工程公司的健康發(fā)展。

建筑施工本科畢業(yè)論文篇二十

近年來(lái)，我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，綠色生產(chǎn)已經(jīng)引起了許多企業(yè)的極高重視。而作為建筑施工過(guò)程中重要組成部分的裝飾和裝修，如果節(jié)能和環(huán)保達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的要求，不但會(huì)造成大量的資源浪費(fèi)，還會(huì)造成很大的環(huán)境污染，同時(shí)還會(huì)切實(shí)影響到客戶的居住體驗(yàn)，很不利于建筑裝飾和裝修企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。基于此，建筑裝飾裝修企業(yè)必須開展以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境為基本前提的施工工作，并科學(xué)合理的利用節(jié)能施工材料，從而有效達(dá)到建筑裝飾裝修工程施工的節(jié)能環(huán)?；苿?dòng)建筑裝飾裝修企業(yè)與整個(gè)行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展，許多行業(yè)都發(fā)生了巨大的變革，尤其是工業(yè)技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)步，在很大程度上提高了人們的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。但是，在工業(yè)進(jìn)步帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)提高的同時(shí)，不完善的工業(yè)技術(shù)也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題。目前，世界許多國(guó)家都存在著很嚴(yán)峻的土地荒漠化、酸雨、水質(zhì)污染等環(huán)境問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到了人們的生存環(huán)境。因此，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為了當(dāng)前時(shí)代的主題，而建筑裝飾裝修工程施工的節(jié)能環(huán)?；且呀?jīng)成為了一項(xiàng)極其重要的課題，必須引起建筑裝飾裝修企業(yè)的極高重視。

建筑裝飾裝修是一種能夠在保護(hù)建筑結(jié)構(gòu)主體結(jié)構(gòu)的前提下，采用裝飾裝修材料來(lái)大幅提高建筑美觀性的對(duì)建筑內(nèi)外表面及空間所進(jìn)行的處理過(guò)程，其可以有效根據(jù)客戶的具體要求對(duì)建筑的不足之處進(jìn)行更加細(xì)致的改造，從而充分滿足人們的視覺和觸覺享受，達(dá)到提高建筑質(zhì)量的最終目的。而對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，為了促進(jìn)建筑裝飾裝修行業(yè)的健康長(zhǎng)期發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)頒布了相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和較為全面的政策規(guī)定，并在一定程度上滿足了當(dāng)前建筑裝飾裝修施工行業(yè)的發(fā)展要求，保證了新型環(huán)保節(jié)能技術(shù)在實(shí)際施工工作中的正常應(yīng)用，同時(shí)也極大的促進(jìn)了我國(guó)建筑裝飾裝修施工企業(yè)的發(fā)展。但是，由于種種影響因素，我國(guó)的建筑裝飾裝修仍有一些很嚴(yán)重的問(wèn)題依舊存在，并嚴(yán)重制約著我國(guó)建筑裝飾裝修企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

充分考慮多種因素，優(yōu)化裝修節(jié)能設(shè)計(jì)。

墻體、地面、屋頂、門窗等機(jī)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)方面。

對(duì)于建筑來(lái)說(shuō)，一般都由墻體、地面、屋頂、門窗都組成部分構(gòu)成，而在墻體、地面、屋頂、門窗等機(jī)構(gòu)方面的節(jié)能環(huán)保優(yōu)化也一直是建筑裝飾裝修施工工作的重要組成部分，其中主要包括對(duì)各種保溫隔熱材料的運(yùn)用、對(duì)涂料或漆料的選用等。但是，就目前我國(guó)在墻體、地面、屋頂、門窗等方面的優(yōu)化設(shè)計(jì)現(xiàn)狀來(lái)看，許多企業(yè)并不能考慮到所有的影響因素，如在選擇墻體保溫隔熱材料時(shí)，不能充分考慮到建筑的氣密性和玻璃遮陽(yáng)系數(shù)等，不僅使得保溫隔熱材料的鋪設(shè)起不到預(yù)期的保溫隔熱效果，還會(huì)對(duì)其他的裝飾裝修工作造成一定的影響，尤其是一些易燃保溫隔材料的鋪設(shè)，更是會(huì)直接增加房屋的潛在火災(zāi)隱患，給住戶的安全帶來(lái)一定的威脅。此外，在選擇涂料和漆料時(shí)，許多企業(yè)也普遍存在著一味減少成本而采用有害涂料和漆料的現(xiàn)象，不僅會(huì)造成環(huán)境的污染，還會(huì)對(duì)住戶的身體健康造成影響。就此，建筑裝飾裝修施工企業(yè)要想加強(qiáng)達(dá)到在墻體、地面、屋頂、門窗等結(jié)構(gòu)方面的節(jié)能環(huán)?；?，就必須對(duì)房屋結(jié)構(gòu)進(jìn)行一個(gè)全面的分析，并根據(jù)客戶的具體要求來(lái)制定一個(gè)環(huán)保、節(jié)能、科學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。一方面，在對(duì)房屋墻體、屋頂鋪設(shè)保溫隔熱層時(shí)應(yīng)充分考慮到墻體的厚度和氣密性，并采用最合適的保溫隔熱材料，如在房屋門窗和墻體保溫性較好時(shí)應(yīng)采用較薄的保溫隔熱材料，反之則應(yīng)選擇較厚的隔熱材料；另一方面，在選擇涂料或漆料時(shí)，應(yīng)盡量選擇無(wú)害健康的綠色涂料或漆料，為住戶的身體健康提供保障。

配電照明優(yōu)化設(shè)計(jì)方面。

隨著社會(huì)的發(fā)展，電能已經(jīng)成為了人們生活的必需產(chǎn)品，而在配電照明方面的優(yōu)化設(shè)計(jì)也逐漸成為了建筑裝飾裝修施工工作的重要組成部分。目前，我國(guó)許多建筑裝飾裝修施工企業(yè)在實(shí)際施工中都存在著配電設(shè)計(jì)不合理、鋪設(shè)線路過(guò)于混亂的現(xiàn)象，不就給日后的維修改造工作帶來(lái)了一定的難度，還很容易因?yàn)榫€路混亂而造成很大的安全隱患，給住戶的正常居住帶來(lái)影響。就此，企業(yè)在進(jìn)行配電照明優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)，必須遵循安全和節(jié)能兩個(gè)原則，除了應(yīng)根據(jù)各類節(jié)能設(shè)備的性能、原理和效果來(lái)選擇最適合客戶要求的設(shè)備外，還應(yīng)科學(xué)合理的對(duì)供電線路進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中遵循就近原則和節(jié)約原則，提高線路的利用率，從而達(dá)到降低成本的最終目的。

采暖節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì)方面。

供暖設(shè)備同樣也是建筑裝飾裝修中很重要的一部分，尤其是對(duì)各種散熱設(shè)備、閥門、溫度計(jì)、儀表種類的選擇和位置的設(shè)計(jì)，必須依照一定的原則來(lái)進(jìn)行。而針對(duì)目前我國(guó)許多建筑裝飾裝修企業(yè)普遍存在的采暖設(shè)備熱量利用率不高的現(xiàn)狀，企業(yè)一方面應(yīng)加強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的研究和分析，選擇最短的供暖管道鋪設(shè)方案，從而提高熱量的利用率；另一方面，企業(yè)也應(yīng)引進(jìn)更加先進(jìn)的采暖設(shè)備，提高設(shè)備的安全性和節(jié)能性，從根本上對(duì)采暖設(shè)備進(jìn)行節(jié)能優(yōu)化。

提高施工管理力度，降低施工資源浪費(fèi)。

在建筑裝飾裝修的施工過(guò)程中，由于管理力度不夠，很容易出現(xiàn)由人為因素所導(dǎo)致的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，如施工方案的不合理或施工人員操作不當(dāng)導(dǎo)致的返工問(wèn)題就很容易造成大量施工材料的浪費(fèi)，給企業(yè)的利益帶來(lái)很大的損失。針對(duì)這一問(wèn)題，首先，企業(yè)應(yīng)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展情況，制定科學(xué)合理的管理方案，并完善管理制度，建立健全各項(xiàng)規(guī)定，保證施工人員的規(guī)范施工；其次，企業(yè)應(yīng)建立完善的獎(jiǎng)罰措施和薪酬機(jī)制，激發(fā)施工人員的工作積極性和工作熱情，并通過(guò)公開表?yè)P(yáng)優(yōu)秀施工人員的方法來(lái)帶動(dòng)所有施工人員的上進(jìn)心，促進(jìn)施工效率和施工質(zhì)量的整體提高，推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展；最后，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管力度，派遣專業(yè)負(fù)責(zé)的監(jiān)管人員對(duì)整個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和管理，并嚴(yán)格對(duì)施工中的浪費(fèi)現(xiàn)象和質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行控制，減少因返工而帶來(lái)的資源浪費(fèi)。

引進(jìn)環(huán)保施工材料，推行綠色裝飾材料。

眾所周知，建筑裝飾、裝修所采用的金屬、木材、陶瓷都有著很高的價(jià)值，如提供木材的森林可以對(duì)控制溫室效應(yīng)起到很明顯的作用，然而，隨著行業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)于木材的需求也越來(lái)越大，專家指出，每減少1立方米裝修木材便可以減少643千克二氧化碳的排放量。但是，為了提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，我國(guó)許多建筑裝飾裝修企業(yè)并不重視采用環(huán)保節(jié)能的施工材料，尤其是對(duì)木材、金屬等材料的使用程度過(guò)高，不僅加快了我國(guó)各種資源的枯竭速度，還會(huì)因?yàn)樯值膩y砍濫伐而嚴(yán)重破壞我國(guó)的生態(tài)平衡，嚴(yán)重違背了可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)理念，很不利于我國(guó)建筑裝飾裝修行業(yè)的健康發(fā)展?；诖?，建筑裝飾裝修企業(yè)必須提高自我認(rèn)識(shí)，引進(jìn)更加環(huán)保的施工材料，并努力減少不必要的浪費(fèi)，在保證施工質(zhì)量的前提下努力降低金屬、木材等材料的使用程度，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。

如今，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為了時(shí)代的主題，并逐漸引起了全世界的重視。新的時(shí)代，廣大建筑裝飾裝修企業(yè)必須提高認(rèn)識(shí)，將節(jié)能環(huán)保的施工理念貫徹到實(shí)處，從而有效為解決我國(guó)環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題作出貢獻(xiàn)，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17965609.html】