通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自身的發(fā)展水平。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)氣的平和和客觀，避免情緒化或過(guò)于主觀。以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家參考。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，幫助他人更好地提高學(xué)習(xí)效果。在工作方面，可以總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和管理方法，分享自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。在生活方面，可以總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，分享自己的生活感悟和情感體驗(yàn)，讓大家更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難?？傊?，心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享，希望我們每個(gè)人都能夠通過(guò)心得體會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
外科規(guī)培護(hù)士，是指接受外科專業(yè)規(guī)培的護(hù)士。對(duì)于我這樣的年輕護(hù)士來(lái)說(shuō)，能夠通過(guò)外科規(guī)培項(xiàng)目獲得進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)是非常幸運(yùn)的。過(guò)去的一年中，我參與了外科規(guī)培護(hù)士項(xiàng)目，并取得了可喜的進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。
外科規(guī)培護(hù)士培訓(xùn)，主要著重于培養(yǎng)學(xué)員的外科護(hù)理技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課程包括基礎(chǔ)理論，外科手術(shù)全程護(hù)理，以及病人術(shù)后康復(fù)與護(hù)理。除了課堂教學(xué)，我們還有機(jī)會(huì)走進(jìn)手術(shù)室，了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程，包括準(zhǔn)備手術(shù)器材和操作流程。在實(shí)踐中，我們需要完成一定量的手術(shù)全程護(hù)理操作，這既挑戰(zhàn)了我們的技能，也增強(qiáng)了自信。
第三段：培訓(xùn)中遇到的困難和解決方法。
培訓(xùn)中遇到的最大挑戰(zhàn)是應(yīng)對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和不可預(yù)見的突發(fā)情況。在這種情況下，護(hù)士的職責(zé)不僅是執(zhí)行醫(yī)囑和操作，還需要熟練地運(yùn)用自己的判斷力和護(hù)理技能。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最初幾次實(shí)踐都出現(xiàn)了失敗的情況。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，并積極向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。這不僅讓我獲得了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，也提升了我應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。
第四段：學(xué)習(xí)成效和反思。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻體會(huì)到自己在技能和經(jīng)驗(yàn)方面的提升。課程中，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)和實(shí)用技巧，也更加具備了護(hù)理溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。同時(shí)，我也注意到了一些不足之處，例如在操作執(zhí)行方面需要更加細(xì)致和精益求精。反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在今后的工作中更加認(rèn)真和努力。
第五段：總結(jié)與展望。
在外科規(guī)培護(hù)士項(xiàng)目中，我獲得了豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且不斷提升了自己的能力。這個(gè)過(guò)程中雖然遇到了挑戰(zhàn)和困難，但是我也充分體會(huì)到了護(hù)理工作的價(jià)值和意義，更加堅(jiān)定了我的職業(yè)信念。我希望今后也可以在更多的項(xiàng)目中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
作為一名產(chǎn)科進(jìn)修護(hù)士，我有幸參與了一個(gè)為期三個(gè)月的進(jìn)修課程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，深刻感受到了產(chǎn)科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。我希望通過(guò)這篇文章分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
首先，我學(xué)到了許多關(guān)于產(chǎn)科護(hù)理的理論知識(shí)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了妊娠期的生理和病理變化、分娩的過(guò)程、產(chǎn)后護(hù)理等方面的知識(shí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我對(duì)陰道分娩和剖腹產(chǎn)的操作步驟有了更深入的了解，對(duì)產(chǎn)后護(hù)理的重要性也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)提高了我的專業(yè)素質(zhì)，讓我能夠?yàn)楫a(chǎn)婦提供更好的護(hù)理。
其次，實(shí)踐是鞏固理論知識(shí)的最佳途徑。在進(jìn)修期間，我有機(jī)會(huì)在臨床環(huán)境中實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。我有幸觀摩了一臺(tái)剖腹產(chǎn)手術(shù)，并親自參與了幾臺(tái)陰道分娩的操作。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加熟悉手術(shù)室和產(chǎn)房的工作流程，也提高了我在操作中的技巧。此外，通過(guò)實(shí)踐，我還學(xué)會(huì)了如何與產(chǎn)婦和家屬進(jìn)行溝通，以及如何處理突發(fā)情況和緊急情況。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第三，進(jìn)修課程還加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在產(chǎn)科工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的，因?yàn)楫a(chǎn)科護(hù)理涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)專業(yè)的配合。在進(jìn)修期間，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和病例分析，從而更好地了解團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)和合作，互相支持和幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作精神對(duì)提高患者的護(hù)理質(zhì)量起著重要的作用。
第四，進(jìn)修課程激發(fā)了我對(duì)研究和學(xué)術(shù)的興趣。在課程中，我們接觸到了一些產(chǎn)科護(hù)理的前沿研究，以及最新的護(hù)理理論和實(shí)踐。這些研究成果和學(xué)術(shù)資料讓我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理的未來(lái)發(fā)展有了更多的想法和思考。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的專業(yè)能力，才能為產(chǎn)婦和家庭提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，這次進(jìn)修讓我更加堅(jiān)定了從事產(chǎn)科護(hù)理的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了產(chǎn)科護(hù)理的意義和價(jià)值。作為護(hù)士，我們不僅要給予產(chǎn)婦身體上的照顧，還要給予她們心理和情感上的支持。我們要成為她們的親人和朋友，在她們最需要的時(shí)候，給予她們希望和溫暖。這個(gè)過(guò)程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也充滿了喜悅和滿足感。
綜上所述，產(chǎn)科進(jìn)修課程帶給了我許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作和研究學(xué)術(shù)，我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士，為更多的產(chǎn)婦和家庭帶來(lái)健康和幸福。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
作為一名產(chǎn)科進(jìn)修護(hù)士，我有幸在過(guò)去的一段時(shí)間里接受了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐鍛煉。這次進(jìn)修不僅拓寬了我的專業(yè)視野，提升了我的專業(yè)能力，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)科護(hù)理的重要性。在這篇文章中，我將分享我在產(chǎn)科進(jìn)修過(guò)程中所獲得的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程與收獲（250字）。
在產(chǎn)科進(jìn)修的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先深入學(xué)習(xí)了產(chǎn)科護(hù)理基本知識(shí)和技能，包括孕期護(hù)理、分娩護(hù)理、產(chǎn)后護(hù)理等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，我掌握了許多產(chǎn)科護(hù)理的實(shí)際操作技能，如監(jiān)測(cè)孕婦和胎兒的生命體征、婦幼健康教育、產(chǎn)程輔助等。此外，我還熟悉了常見的產(chǎn)科疾病和并發(fā)癥的診斷與護(hù)理要點(diǎn)，例如妊娠高血壓綜合征、胎盤早剝等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了對(duì)產(chǎn)科病人的護(hù)理質(zhì)量，還加深了對(duì)相關(guān)疾病的認(rèn)識(shí)和處理能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通交流（250字）。
在進(jìn)修期間，我參與了多個(gè)產(chǎn)科團(tuán)隊(duì)的工作。這期間，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。在和醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)等專業(yè)人士的合作中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確傳達(dá)病人情況、咨詢專業(yè)問(wèn)題以及有效溝通團(tuán)隊(duì)合作的需要。我也認(rèn)識(shí)到產(chǎn)科護(hù)理是一個(gè)高度團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)域，只有團(tuán)結(jié)合作才能提供更安全、更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。此外，通過(guò)與病人及家屬的交流，我加強(qiáng)了與他們的關(guān)系建設(shè)，提高了他們的滿意度和信任感。
第四段：職業(yè)技能與自我提升（250字）。
通過(guò)產(chǎn)科進(jìn)修，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還積累了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)和處理問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了緊急情況下的處置方法，培養(yǎng)了冷靜的應(yīng)變能力。我也積極參與科研課題和學(xué)術(shù)交流，提高了自身的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。此外，我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、專業(yè)培訓(xùn)等，不斷更新、拓展我的專業(yè)知識(shí)和技能。這些努力為我日后更好地服務(wù)患者，提供更高質(zhì)量的產(chǎn)科護(hù)理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過(guò)產(chǎn)科進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到產(chǎn)科護(hù)理在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，更加堅(jiān)定了我從事這個(gè)行業(yè)的決心和熱情。在以后的工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)水平，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，為每一位產(chǎn)婦和新生兒提供更加全面、專業(yè)的關(guān)懷和護(hù)理。我也將以更加積極的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作精神與同事們共同努力，為產(chǎn)科護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在這次產(chǎn)科進(jìn)修的學(xué)習(xí)中，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，更積累了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性也深深印在我的心中。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我將成為一名更優(yōu)秀的產(chǎn)科進(jìn)修護(hù)士，為患者和團(tuán)隊(duì)做出更多的貢獻(xiàn)。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹背景和目的（約200字）。
我是一名產(chǎn)科護(hù)士，最近在醫(yī)院進(jìn)行了一段時(shí)間的產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和提升非常重要，因此我充分利用這段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)這次進(jìn)修，我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理有了更深入的理解，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我希望通過(guò)這篇文章，與大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)并適應(yīng)新環(huán)境（約200字）。
進(jìn)修開始的第一天，我步入了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著陌生的事務(wù)和狀況，一開始確實(shí)感到有些不知所措。但我通過(guò)與同事的交流和實(shí)際操作中的一點(diǎn)一滴積累，很快就適應(yīng)了新環(huán)境。我學(xué)會(huì)了更好地處理各種緊急情況，掌握了快速反應(yīng)的技巧，為產(chǎn)婦和新生兒提供更高效和貼心的護(hù)理。
第三段：積極溝通和合作（約300字）。
在進(jìn)修期間，我特別注意鍛煉自己的溝通能力。我與同事和醫(yī)生們保持密切的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)病情，共同制定治療方案。我也積極和產(chǎn)婦家屬進(jìn)行交流，提供專業(yè)的指導(dǎo)和安慰。通過(guò)這一系列溝通與合作的過(guò)程，我成功地建立了良好的護(hù)患關(guān)系，提高了護(hù)理質(zhì)量，并減少了醫(yī)療事故的發(fā)生率。我也學(xué)到了與其他科室合作的重要性，通過(guò)與其他科室護(hù)士的交流與協(xié)作，我更好地理解了產(chǎn)科護(hù)理與其他科室的聯(lián)系與差異，提高了綜合護(hù)理能力。
第四段：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與技能（約300字）。
在進(jìn)修期間，我重視學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，也注重實(shí)踐技能的提高。我學(xué)習(xí)了更多關(guān)于產(chǎn)科的專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技巧，如產(chǎn)程管理、新生兒護(hù)理、危重產(chǎn)婦監(jiān)護(hù)等方面。我通過(guò)參與真實(shí)病例的護(hù)理和觀察，掌握了正確的操作技巧和護(hù)理方法，使自己能夠更好地獨(dú)立處理各種復(fù)雜的產(chǎn)科問(wèn)題。此外，我也積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，通過(guò)與同行的交流學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的專業(yè)視野。
第五段：繼續(xù)努力與總結(jié)（約200字）。
通過(guò)這段時(shí)間的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，積極把握進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己的能力是我在工作中不斷追求的目標(biāo)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己，為更多的產(chǎn)婦和新生兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名產(chǎn)科護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要具備良好的溝通與合作能力。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我們才能在醫(yī)療領(lǐng)域中不斷精進(jìn)和成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與努力，我將成為一名更加優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士，為更多的產(chǎn)婦和新生兒帶來(lái)溫暖和關(guān)愛。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：外科進(jìn)修的重要性及目的（200字）。
護(hù)士進(jìn)修外科是提高臨床技能和專業(yè)水平的重要途徑。在外科科室，護(hù)士承擔(dān)著重要的病人護(hù)理工作，并參與手術(shù)過(guò)程中的協(xié)助操作，具有直接的治療和護(hù)理職責(zé)。通過(guò)進(jìn)修外科，護(hù)士可以不斷學(xué)習(xí)新的外科護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，不僅提高自身的專業(yè)水平，也能提高病人的安全性和治療效果。
第二段：通過(guò)外科進(jìn)修的收獲和體會(huì)（300字）。
進(jìn)修外科期間，我參與了各種手術(shù)，如心臟手術(shù)、腦外傷手術(shù)等。通過(guò)與外科醫(yī)生和其他護(hù)士的密切合作，我深刻體會(huì)到外科工作的團(tuán)隊(duì)性和艱辛。在手術(shù)室中，我們需要做好術(shù)前準(zhǔn)備，如確認(rèn)器械、藥品的準(zhǔn)備是否充足以及病人的術(shù)前準(zhǔn)備情況。手術(shù)過(guò)程中，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，熟練掌握各種器械的使用和護(hù)理技術(shù)，準(zhǔn)確記錄病人的血壓、心率等指標(biāo)，及時(shí)傳達(dá)各種信息。術(shù)后，我們要做好病人的術(shù)后護(hù)理工作，包括監(jiān)測(cè)病情變化、預(yù)防感染等。通過(guò)這些實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)技能有了更深入的了解。
第三段：外科進(jìn)修對(duì)專業(yè)水平的提升（300字）。
外科進(jìn)修不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還讓我更好地了解了病人的需求和期望。在外科科室，病人的安全和治療效果是我們最關(guān)心的。通過(guò)不斷進(jìn)修，我可以更好地處理病人的疼痛和不適，提高康復(fù)和減少并發(fā)癥的發(fā)生。此外，外科進(jìn)修也讓我了解到護(hù)士在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。手術(shù)需要醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等多個(gè)專業(yè)人員的共同努力，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能保證術(shù)后的效果和病人的安全。
第四段：外科進(jìn)修的挑戰(zhàn)和快樂(lè)（200字）。
外科進(jìn)修是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?cè)趬毫ο卤３指叨染X(jué)，做到靈活應(yīng)變和準(zhǔn)確判斷。手術(shù)室的氣氛緊張，任何一個(gè)小失誤都可能對(duì)病人的生命安全產(chǎn)生嚴(yán)重影響。雖然外科進(jìn)修會(huì)帶來(lái)一些壓力，但在面對(duì)困難時(shí)，我也能感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這種成就感和快樂(lè)是無(wú)法言喻的。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次外科進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，深化對(duì)外科護(hù)理的理解，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為病人的治療和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。我始終堅(jiān)信，只有不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)，才能成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為病人的健康保駕護(hù)航。
以上是關(guān)于“護(hù)士進(jìn)修外科心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過(guò)敘述進(jìn)修的目的、收獲和體會(huì)、對(duì)專業(yè)水平的提升、挑戰(zhàn)和快樂(lè)以及對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)，全面展示了護(hù)士進(jìn)修外科的重要性和意義。通過(guò)不斷進(jìn)修，護(hù)士可以提高專業(yè)水平，為病人的治療和護(hù)理提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得如下。
一，護(hù)士分級(jí)。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問(wèn)題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及專科護(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的`責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
護(hù)士進(jìn)修是提高自身能力的時(shí)候，是優(yōu)化護(hù)理人力資源結(jié)構(gòu),激發(fā)護(hù)理人力資源潛力,提高人力資源使用效率的有效措施。下面是本站為大家準(zhǔn)備的內(nèi)科護(hù)士進(jìn)修心得，希望大家喜歡!
不知不覺(jué)，在寧大總院心內(nèi)科已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)也有了更深入的了解。
在短短的三個(gè)月時(shí)間里，總院護(hù)理部能合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。在心內(nèi)科進(jìn)修三個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于心臟手術(shù)方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察心臟病術(shù)后病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，規(guī)范護(hù)理文書的寫作。
在這個(gè)以老年人為中心的科室里，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)高，比其他科室更為辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)到一個(gè)人單獨(dú)頂班，我基本學(xué)會(huì)了心臟病患者及支架術(shù)后患者的基本護(hù)理，同時(shí)也掌握了支架術(shù)后并發(fā)癥的應(yīng)急護(hù)理和動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察病人病情變化以及怎樣做好危重患者的搶救工作。在這期間護(hù)理部還特別邀請(qǐng)中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中接觸較少的。對(duì)于心臟手術(shù)方面的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)欠缺，特別是心臟手術(shù)后的突發(fā)病處理經(jīng)驗(yàn)缺乏，期間心內(nèi)科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，積極參加護(hù)理部安排的各項(xiàng)操作技術(shù)，傾聽外地及本院各種護(hù)理知識(shí)講座，為他們今后的工作打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到總院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫沒(méi)有出門在外的陌生感，謝謝總院的同行們!回到醫(yī)院后，我會(huì)及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
最后感謝中醫(yī)研究院提供平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)。
首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。我進(jìn)修的單位是-xx醫(yī)院呼吸科，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和-諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見并多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。
各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)!
我于四月四日至十日到重癥醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí)。首先，我非常感謝科主任和護(hù)士長(zhǎng)能給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然只有短短的一周，但學(xué)到了很多知識(shí)，自感受益匪淺。重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，獨(dú)特的病房結(jié)構(gòu)等，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)的這段日子，我感觸良多。
干凈舒適暖人心初次來(lái)到重癥醫(yī)學(xué)科的我得到了護(hù)士長(zhǎng)和各位護(hù)理姐妹們的熱情照顧。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮，24小時(shí)值守醫(yī)護(hù)人員一對(duì)一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。所有護(hù)理用具標(biāo)識(shí)醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷，每個(gè)床位配有各種垃圾桶并分類放置，床位之間配備感應(yīng)洗手池防止交叉感染。病區(qū)內(nèi)準(zhǔn)備了純棉的被褥、治療體位用的各種靠墊、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心，護(hù)士們對(duì)待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有“家”的感覺(jué)。
技術(shù)精湛責(zé)任心這里的病人需要吸痰的很多，這給了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我認(rèn)識(shí)到自己多方面的不足，一個(gè)病人氣管插管、上呼吸機(jī)、輸液泵、多個(gè)微量泵、保留胃管、尿管、深靜脈置管、心電監(jiān)護(hù)、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、翻身叩背吸痰等集于一身，作為護(hù)士你就得想到位、看到位、做到位，不讓各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問(wèn)題，這樣習(xí)慣性的緊張忙碌已經(jīng)讓她們忘掉了辛苦，無(wú)論多么棘手的問(wèn)題，她們都能迎刃而解，因?yàn)槊鎸?duì)每一個(gè)鮮活的生命，她們都會(huì)全力以赴，自信心是她們成功的前提，這是她們大多數(shù)人的體會(huì)，在那里學(xué)習(xí)的我被她們的精神所感染。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理心連心重癥護(hù)理工作緊張而繁忙，病人的心理變化也非常復(fù)雜，但護(hù)士們耐心的安慰、細(xì)心的照顧、貼心的問(wèn)候使得病人的情緒逐漸放松下來(lái)。一聲真摯的謝謝、一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就是提高服務(wù)工作的動(dòng)力，面對(duì)患者，面對(duì)工作醫(yī)護(hù)人員得失無(wú)悔，很多時(shí)候被照顧固然幸福，可是擁有能力去照顧別人同樣也是一種幸福。
在重癥醫(yī)學(xué)科里給了我很多感動(dòng)，我虛心的學(xué)習(xí)，多次受到老師和護(hù)士長(zhǎng)的好評(píng)，也在不斷的自我完善中發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和提升護(hù)理品位貢獻(xiàn)力量。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
外科規(guī)培護(hù)士是一種非常特殊的專業(yè)，需要學(xué)生具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。他們?yōu)榛颊咛峁┳o(hù)理、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)以及做一些基本的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等等。學(xué)習(xí)外科規(guī)培護(hù)士確實(shí)是一項(xiàng)很不容易的任務(wù)，但是，我仍然希望能夠通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)來(lái)分享我的一些教訓(xùn)和啟示——其中包括關(guān)于努力工作、堅(jiān)定自信和尋找技能和知識(shí)的重要性。
首先，我發(fā)現(xiàn)作為一名外科規(guī)培護(hù)士學(xué)生，最重要的一點(diǎn)是要對(duì)自己的工作努力付出。我們必須通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究各種技能和方法來(lái)不斷提高我們的專業(yè)水平。作為學(xué)生，我們必須積極主動(dòng)地向老師學(xué)習(xí)，并且嘗試擴(kuò)大自己的知識(shí)和技能圈。我們必須時(shí)刻保持對(duì)自己工作的責(zé)任感，并且始終堅(jiān)定自己的信念。
其次，我發(fā)現(xiàn)作為外科規(guī)培護(hù)士，我們必須始終堅(jiān)定自己的自信。這個(gè)專業(yè)工作的特殊環(huán)境常常要求我們承受非常大的壓力，并且需要我們能夠在緊張的情況下運(yùn)用我們的專業(yè)技能。因此，我們必須時(shí)刻維護(hù)足夠的信心和自信心，并且時(shí)刻確保自己能夠做好自己的工作。
其次，我還發(fā)現(xiàn)作為一名外科規(guī)培護(hù)士，我們必須始終尋找技能和知識(shí)的機(jī)會(huì)。我們必須始終保持對(duì)新技術(shù)和新方法的好奇心，并且積極主動(dòng)地嘗試在任何可能的情況下拓展自己的知識(shí)和技能。我們也需要時(shí)刻注意自己的表現(xiàn)，以便更好地掌握我們的專業(yè)領(lǐng)域，并且將我們的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
最后，我認(rèn)為如果你是一名外科規(guī)培護(hù)士學(xué)生，那么你需要時(shí)刻保持對(duì)自己工作的興趣和熱情，并且時(shí)刻注意自己的職業(yè)發(fā)展。你需要不斷調(diào)整自己的思路，并且時(shí)刻保持開放的心態(tài)，以便更好地應(yīng)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)。當(dāng)你能夠真正享受你的工作，并且能夠?qū)⒛愕膶I(yè)技能成果傳遞給他人時(shí)，你的職業(yè)道路才能真正地迎來(lái)新中興。
總之，作為一名外科規(guī)培護(hù)士學(xué)生，我們必須時(shí)刻保持我們的專業(yè)精神，并且始終堅(jiān)定自己的信念。我們需要擁有足夠的自信和技能，并且能夠承擔(dān)我們的愿景和責(zé)任。當(dāng)我們成功地實(shí)踐了這些價(jià)值觀時(shí)，我們就會(huì)成為外科手術(shù)專業(yè)領(lǐng)域中最強(qiáng)的技能和最有效的衛(wèi)生管理者之一。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
做為一名護(hù)士,一名老護(hù)士,一名一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士，個(gè)人進(jìn)修是對(duì)自己的一個(gè)保證。下面是有護(hù)士個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)。
歡迎參閱。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在第三人民醫(yī)院進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，該院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作，三院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在精三科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。
第二個(gè)月在老年一科進(jìn)修，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理，動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請(qǐng)市中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們?nèi)哼M(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中沒(méi)有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒(méi)有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于老年人的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年一科護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到市三院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，三院的同行們，我感謝你們!
今后，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，在護(hù)理崗位上更好地為患者服務(wù)。
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴貴州省人民醫(yī)院產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。短短三個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)該院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理。
規(guī)章制度。
有了系統(tǒng)的了解，通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí)，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。
我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)科。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌，一個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多，工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對(duì)每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠(chéng)，勢(shì)必乘風(fēng)破浪。現(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊(duì)理念，它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最大化，能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。
因此，為了讓自己在今后工作中能夠成為一名合格并且優(yōu)秀的助產(chǎn)護(hù)理人員，我必須要做到以下幾點(diǎn)：
1.要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，愛崗愛業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置。
2.在平凡的崗位上，要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，發(fā)揮黨員帶頭作用，提高整體思想素質(zhì)。
4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量!
三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，感謝這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安磺鬅o(wú)所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層護(hù)理工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能更好的為患者服務(wù)，才能使自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn)，才不會(huì)辜負(fù)醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。
8月下旬，我有幸到市江門中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，雖然是短短的一周時(shí)間，但是我感覺(jué)非常好，因?yàn)樵谖业娜松g站中又結(jié)識(shí)了很多朋友，使我受益匪淺、回味無(wú)窮。
我在呼吸科進(jìn)修，該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護(hù)理操作多，工作量比較大，護(hù)士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)、測(cè)血糖、血氧飽和度等。護(hù)士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，每天不能準(zhǔn)時(shí)下班，而她們毫無(wú)怨言、我被這種氣氛深深地感動(dòng)。
時(shí)間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用，電子護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來(lái)很多方便節(jié)省時(shí)間交給患者。
進(jìn)修時(shí)間，雖然每天感覺(jué)有點(diǎn)兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病人大多數(shù)是長(zhǎng)期臥床和行動(dòng)不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見。即使面對(duì)植物狀態(tài)和癌癥的病人的操作如輸液、測(cè)血壓和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護(hù)。對(duì)晚期癌癥病人，在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上，她們還以溫和的話語(yǔ)、親切的笑容，給予更多的是愛心呵護(hù)，努力為晚期癌癥病人營(yíng)造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院產(chǎn)科工作了5～6年，每天面對(duì)的是初升的太陽(yáng)，那些可愛的寶寶帶給人的是快樂(lè)，溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會(huì)病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療，臨終關(guān)懷，貫穿護(hù)理工作的全過(guò)程。我在老年科工作了一年多，深深體會(huì)到工作的忙碌和繁瑣，但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可，令家屬百分百的放心時(shí)，就算再苦再累也值得。
在今年8月，30多度的高溫持續(xù)了一個(gè)多星期，熱的發(fā)慌，心情煩躁，人們做什么事情都好像提不起勁來(lái)，然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁，忙碌了一天之后，全科的護(hù)士姐妹仍放棄與家人相聚的時(shí)間和私人的空間，堅(jiān)持下班后留下來(lái)練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長(zhǎng)王莉，下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪我們一起練習(xí)，充當(dāng)我們的老師，給我們講解理論知識(shí)，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來(lái)練習(xí)，自掏腰包為我們叫來(lái)盒飯，一起共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過(guò)程中，姐妹們團(tuán)結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作能力，護(hù)理部主任積極為護(hù)士們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建訓(xùn)練的平臺(tái)，主動(dòng)與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系，每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修，接受培訓(xùn)，開拓視野，讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更健康成長(zhǎng)。
去年6月份，我院老年科從原來(lái)舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二，醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部?jī)蓚€(gè)職能部門的主任親自掛職，把我市唯一的“老年人關(guān)懷醫(yī)院”的服務(wù)品牌做好。
半年多的時(shí)光，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力，以“省級(jí)青年文明號(hào)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，干一行、愛一行、鉆一行、精通一行的精神，使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升，也深得老年病人和家屬的好評(píng)。
我深深體會(huì)老年一科的變化，護(hù)士們表現(xiàn)出高度的奉獻(xiàn)、協(xié)作精神，護(hù)士們?nèi)蝿谌卧?、加班加點(diǎn)，努力克服重重困難，精心呵護(hù)每一位老人，為老人孤獨(dú)的心靈點(diǎn)亮了愛的燭光。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
作為一名小兒外科護(hù)士，我還記得剛開始進(jìn)修時(shí)的緊張和不適應(yīng)。然而，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我進(jìn)修小兒外科的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他護(hù)士們有所幫助。
第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合（250字）。
理論知識(shí)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在進(jìn)修小兒外科的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過(guò)課堂和實(shí)際操作的結(jié)合，我對(duì)小兒外科疾病的了解更加全面。而且，我也將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了病人的治療效果和安全性。理論知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，將其應(yīng)用到實(shí)踐中才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。
第三段：人性關(guān)懷（300字）。
雖然小兒外科看似只是一項(xiàng)技術(shù)活，但其中的人性關(guān)懷同樣重要。在進(jìn)修期間，我發(fā)現(xiàn)給予小患者特殊的關(guān)愛和關(guān)心，能夠有效減輕他們的痛苦和恐懼。我學(xué)會(huì)了與孩子們建立親密的關(guān)系，用溫暖的語(yǔ)言和關(guān)切的目光宣泄著他們的緊張和不安。這樣的關(guān)懷不僅使患者感到被尊重和呵護(hù)，也讓他們更樂(lè)于配合治療。同時(shí)，對(duì)于家屬來(lái)說(shuō)，同樣需要我們給予他們關(guān)懷和支持，因?yàn)樗麄円渤惺苤薮蟮男睦韷毫Α?/p>
第四段：心理素質(zhì)的重要性（250字）。
在進(jìn)修小兒外科的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)心理素質(zhì)對(duì)于護(hù)士的重要性不容忽視。處理小患者的家人時(shí)，我們需要保持冷靜和專業(yè)。有時(shí)，家屬的情緒會(huì)非常激動(dòng)，我們需要穩(wěn)定他們的情緒、耐心傾聽并提供幫助。此外，我們還需要面對(duì)生死的輪回，面對(duì)孩子和家屬們的哭泣和痛苦。在這種時(shí)候，我們必須保持堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，努力安撫病人和家屬的情緒。只有擁有良好的心理素質(zhì)，才能更好地完成自己的工作并為病人提供更好的護(hù)理。
第五段：自我反思與未來(lái)展望（250字）。
在進(jìn)修小兒外科的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也發(fā)展了自我反思的能力。在工作中，我常?？偨Y(jié)自己的不足和不足之處，與同事們交流經(jīng)驗(yàn)，并努力改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度。我相信，只有不斷自我反思和進(jìn)步，才能在小兒外科領(lǐng)域中成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。未來(lái)，我希望能繼續(xù)深入研究小兒外科領(lǐng)域的新知識(shí)和技術(shù)，并通過(guò)不懈的努力，為小患者和他們的家人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)進(jìn)修小兒外科，我意識(shí)到作為一名護(hù)士，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。除了豐富的理論知識(shí)，我們還需要敏銳的人性關(guān)懷和堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我們能夠成為更好的護(hù)士，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌o(hù)士們有所啟發(fā)和幫助。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
一，護(hù)士分級(jí)。
中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問(wèn)題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及專科護(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以醫(yī)囑為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了我的病人的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理。
我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在小兒外科這個(gè)領(lǐng)域，護(hù)士的職責(zé)十分重要。作為一名小兒外科護(hù)士，我深知自己的責(zé)任不僅僅是提供護(hù)理服務(wù)，更重要的是給予孩子們安全、舒適和關(guān)懷。為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，我報(bào)名參加了一次小兒外科進(jìn)修課程。下面我將分享我在進(jìn)修過(guò)程中的體會(huì)和心得。
第二段：專業(yè)知識(shí)的提升。
通過(guò)進(jìn)修課程，我學(xué)到了許多關(guān)于小兒外科護(hù)理的新知識(shí)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，兒童常見的外科疾病和手術(shù)，以及術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)等。這些知識(shí)幫助我更好地理解兒童患者的生理和心理特點(diǎn)，從而能夠更有效地進(jìn)行護(hù)理工作。同時(shí)，進(jìn)修課程還提供了豐富的實(shí)踐操作，讓我們能夠通過(guò)模擬實(shí)踐提升自己的操作技能。這些專業(yè)知識(shí)的提升使我對(duì)小兒外科護(hù)理有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
在小兒外科工作中，照顧年幼的患者需要我們具備一定的耐心和細(xì)心。通過(guò)進(jìn)修課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子們?cè)谑中g(shù)前后的心理壓力。他們可能會(huì)感到害怕和焦慮，對(duì)醫(yī)生和護(hù)士缺乏信任。因此，我們作為護(hù)士不僅要給予他們專業(yè)的護(hù)理，還要通過(guò)溫暖的言語(yǔ)和關(guān)懷來(lái)安撫他們的情緒。進(jìn)修課程還提供了一些心理護(hù)理技巧的學(xué)習(xí)，如溝通技巧、情緒調(diào)控等，這讓我對(duì)如何更好地與小患者溝通和交流有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在小兒外科中，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是保障患者安全和順利康復(fù)的關(guān)鍵。通過(guò)進(jìn)修課程，我參與了一些團(tuán)隊(duì)合作的模擬演練，體驗(yàn)了真實(shí)工作環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。我們互相協(xié)助、相互信任，共同解決問(wèn)題，提高了病患的護(hù)理質(zhì)量和效果。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿了合作和信任，才能為患者提供更好的護(hù)理。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
進(jìn)修課程的結(jié)束并不代表著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，它鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)，并不斷更新自己的知識(shí)和技能。我會(huì)積極參加相關(guān)的研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，通過(guò)與專家和同行的交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和成果。同時(shí)，我會(huì)定期閱讀最新的學(xué)術(shù)論文和研究成果，保持對(duì)小兒外科的關(guān)注，并將學(xué)到的新知識(shí)應(yīng)用到護(hù)理實(shí)踐中。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)這次進(jìn)修小兒外科的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我深感作為一名小兒外科護(hù)士，責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我將會(huì)堅(jiān)持不懈地提升自己，為每一個(gè)小患者帶去更多的關(guān)愛和幫助。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）。
作為一名小兒外科護(hù)士，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程。為了提高自己的技能和知識(shí)，我決定參加進(jìn)修小兒外科培訓(xùn)課程。這個(gè)決定使我受益匪淺，不僅提升了我的專業(yè)能力，還讓我感受到了愛與責(zé)任的力量。
第二段：學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（200字）。
進(jìn)修小兒外科是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在課程中，我們接觸到了各種復(fù)雜的小兒外科疾病和手術(shù)技術(shù)，學(xué)習(xí)了兒童專用的藥物和治療方案。我們還參觀了專業(yè)的小兒外科病房和手術(shù)室，親眼目睹了小患者的治療過(guò)程。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我對(duì)小兒外科護(hù)理有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了如何為小患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：鍛煉的機(jī)會(huì)（300字）。
進(jìn)修小兒外科不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。在課程中，我們參與了模擬手術(shù)和急救訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了小兒外科手術(shù)的操作步驟和急救技巧。這些訓(xùn)練不僅提高了我們的技能水平，還增強(qiáng)了我們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我們還參與了一些真實(shí)的手術(shù)和治療過(guò)程，親自承擔(dān)起了對(duì)小患者的責(zé)任。這些鍛煉使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和專業(yè)的護(hù)士。
第四段：情感的觸動(dòng)（300字）。
在進(jìn)修小兒外科的學(xué)習(xí)和鍛煉過(guò)程中，我深深感受到了愛與責(zé)任的力量。小兒外科疾病對(duì)患者和家人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的心理和財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，而我們作為護(hù)士，要盡自己最大的努力為他們提供幫助和支持。在和小患者及其家人的交流中，我目睹了他們的奮斗和堅(jiān)強(qiáng)，也分享了他們的痛苦和喜悅。盡管工作壓力很大，但當(dāng)看到小患者康復(fù)出院時(shí)，所有的努力都是值得的。這些情感的觸動(dòng)讓我更加熱愛我的工作，也更加愿意為小患者和他們的家人提供關(guān)懷和支持。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)進(jìn)修小兒外科，我不僅提升了自己的技能和知識(shí)，還得到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，在鍛煉中，我更加鍛煉了自己的能力和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。同時(shí)，我也感受到了小兒外科護(hù)理這一職業(yè)的愛與責(zé)任。我將繼續(xù)不斷提升自己，為小患者和他們的家人提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們帶去健康與希望。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。下面是本站為大家準(zhǔn)備的外科護(hù)士進(jìn)修。
希望大家喜歡!
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴江西省中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí)，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。
在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個(gè)月里，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)知識(shí)，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理。
規(guī)章制度。
通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系。
無(wú)論患者對(duì)主治醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。
護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高!
四、護(hù)理安全工作管理到位。
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免宣教的漏洞。
雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉(cāng)促，但也讓我收獲頗多。我會(huì)在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)!
其次,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):。
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)..
俗話說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。最后，我想說(shuō)的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
其次,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):。
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng).
俗話說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說(shuō)的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次在xx省人民醫(yī)院手術(shù)室對(duì)腔鏡手術(shù)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：
腔鏡手術(shù)配合是專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)知識(shí)，它要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項(xiàng)乃至各手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，并能對(duì)腔鏡手術(shù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有預(yù)見性的評(píng)估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護(hù)士必須具備高度的責(zé)任心和積極認(rèn)真的工作態(tài)度。
手術(shù)前的準(zhǔn)備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的`檢查備物和手術(shù)當(dāng)天圍臺(tái)和臺(tái)上護(hù)士的準(zhǔn)備情況。術(shù)前檢查內(nèi)容包括儀器設(shè)備（必須開機(jī)檢查）、co2是否充足（因手術(shù)量大，必須定點(diǎn)放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標(biāo)志）、無(wú)菌包、一次xyp、手術(shù)床、無(wú)影燈、吸引裝置等。通過(guò)詳細(xì)檢查，必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備，還要考慮到術(shù)中可能用到物品的準(zhǔn)備情況（是否有以及放在哪里）。提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
病人入室后的核對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，特別是同類手術(shù)多，需要接臺(tái)的情況下?？墒褂煤藢?duì)單以規(guī)范核對(duì)內(nèi)容。病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認(rèn)，以免弄錯(cuò)造成難以挽回的嚴(yán)重后果。同時(shí)態(tài)度親切和藹，對(duì)病人進(jìn)行鼓勵(lì)安慰，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地回答病人提出的問(wèn)題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。
臺(tái)上護(hù)士提前上臺(tái)檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導(dǎo)是否能銜接，吸引器開關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中，仔細(xì)觀察手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動(dòng)作，在醫(yī)生開口之前做好準(zhǔn)備。盡量減少多余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。
圍臺(tái)護(hù)士要確保病人體位安全。
來(lái)到江西省兒童醫(yī)院兒外科后，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的差距。遇有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。業(yè)余時(shí)間，對(duì)醫(yī)院組織的護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)班我每期必到。此外，我還經(jīng)常到醫(yī)院圖書館查閱資料，注意收集相關(guān)的文字材料。
我感覺(jué)到他們?nèi)诵曰墓芾硎紫仁橇己玫膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、專科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外，儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購(gòu)買；健康服務(wù)，護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等；醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管；衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生（要求達(dá)到一塵不染的效果）。
三個(gè)月來(lái)，我不僅熟練掌握了picc置管技術(shù)和兒外科胃腸外營(yíng)養(yǎng)液的配置方法，而且了解了小兒腹腔鏡手術(shù)（如腹腔鏡疝氣修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡闌尾切除術(shù)、腹腔鏡腹腔探查術(shù)等）、急癥兒外科手術(shù)（如闌尾炎、嵌頓疝、腹股溝斜疝、腸套疊、腸梗阻、腸扭轉(zhuǎn)等）。
小兒普通外科手術(shù)（如先天性巨結(jié)腸、直腸及結(jié)腸息肉、肛瘺、小兒門脈高壓癥、理性脾切除等）、新生兒外科手術(shù)（如先天性肥厚性幽門狹窄、先天性腸旋轉(zhuǎn)不良、先天性腸閉鎖及腸狹窄、先天性巨結(jié)腸等）等各種手術(shù)術(shù)式，還嫻熟掌握了圍手術(shù)期的護(hù)理技能，為將來(lái)我院開展兒外科新的護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目奠定了護(hù)理基礎(chǔ)。
每天還會(huì)排護(hù)士去參觀手術(shù)，了解手術(shù)過(guò)程，更知道患兒在不同的手術(shù)術(shù)后的護(hù)理重點(diǎn)。他們還制定了臨床路徑，新患者入院后可直接按照路徑做準(zhǔn)備治療，大大的縮短了治療時(shí)間。
進(jìn)修期間，江西省兒童醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下開展了以下五個(gè)服務(wù)舉措。
1、開展多種形式的人性化護(hù)理服務(wù)，營(yíng)造關(guān)心病兒、愛護(hù)病兒、尊重病兒、幫助病兒的氛圍，加強(qiáng)與患兒家長(zhǎng)的溝通交流，滿足家長(zhǎng)知情需求；延伸護(hù)理服務(wù)，建立出院回訪制度，新生兒實(shí)行責(zé)任護(hù)士在住院期間每周電話與患兒家長(zhǎng)溝通交流一次，與患兒出院當(dāng)天電話問(wèn)候并給予喂養(yǎng)指導(dǎo)。
2、在現(xiàn)有條件下，營(yíng)造溫馨、舒適的住院環(huán)境，張貼兒童卡通畫使患兒在輕松、愉快中接受治療。
3、病房設(shè)立意見本，護(hù)士長(zhǎng)及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出的意見給予反饋。定期召開患兒家屬座談會(huì)，對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
4、實(shí)施apn排班模式，制定了適合兒科特點(diǎn)的護(hù)理記錄單，簡(jiǎn)化護(hù)理記錄，減少護(hù)士文字書寫時(shí)間，讓護(hù)士回歸到病人身邊。
5、設(shè)置便民措施：備有剪刀、針線包、梳子、鏡子、報(bào)紙及健康教育手冊(cè)等使患兒在住院期間，家長(zhǎng)有賓至如歸的感覺(jué)。
進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，現(xiàn)在回首這三個(gè)月，審視自身的改變。在江西省兒童醫(yī)院進(jìn)修的日子，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)、方法；還有一個(gè)重要的收獲就是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我也決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，為我們小兒外科盡一份自己的力量。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護(hù)理部的關(guān)心下，我很榮幸于20__年_月被派到___醫(yī)院icu進(jìn)行了為期__天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。作為一個(gè)剛踏上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗(yàn)和管理理論知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，它將幫我不斷成長(zhǎng)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，也深切地領(lǐng)會(huì)了_醫(yī)的先進(jìn)護(hù)理理念、護(hù)理模式以及健全的管理系統(tǒng)。現(xiàn)將自己所學(xué)收貨與大家交流分享。
當(dāng)?shù)谝荒_踏進(jìn)_醫(yī)icu一區(qū)綜合監(jiān)護(hù)室時(shí)，其工作環(huán)境給我留下了深刻的印象：雖是全封閉的，但沒(méi)有絲毫的壓抑感和窒息感。整個(gè)病區(qū)干凈、整潔、寬敞和明亮。一張張病床排列有序，旁邊皆放著監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)和電腦等設(shè)施。_醫(yī)醫(yī)護(hù)老師們認(rèn)真地護(hù)理著各自的病人，不時(shí)的和病人輕聲細(xì)語(yǔ)地交流著。
進(jìn)修報(bào)到的第一天，_護(hù)士長(zhǎng)熱情地帶著我參觀了_醫(yī)icu的整體布局，幫助我盡快熟悉環(huán)境。副護(hù)士長(zhǎng)高老師是位知識(shí)豐富的前輩，在了解了我的進(jìn)修目的后，帶著我參加質(zhì)控檢查，并耐心的給我講解要領(lǐng)、解答疑惑。每天的晨間護(hù)理交班是我吸取知識(shí)養(yǎng)分最豐富的時(shí)刻，每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都令我記憶深刻。無(wú)論大家身在何處，每位成員都準(zhǔn)時(shí)登錄企業(yè)微信進(jìn)行在線交流，求知的渴望從未消退。對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的提問(wèn)積極地思考與討論;對(duì)于科室的質(zhì)控檢查結(jié)果的詳細(xì)匯報(bào)與提出要求……大家的認(rèn)真記錄是濃郁學(xué)習(xí)氛圍的側(cè)影。
充滿愛心的人性化服務(wù)，是_醫(yī)開給所有病患者的一張最溫馨的“藥方”，也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。_醫(yī)icu將“人文精神”的內(nèi)涵引入護(hù)理工作中，使病人在得到規(guī)范的專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，感受到更人性化的超值的護(hù)理服務(wù)。晨間的一句問(wèn)候，病人便感到了舒心;操作時(shí)的一句解釋，病人便感到了放心;出院前的一句關(guān)照，病人便充滿了信心。她們?cè)诠ぷ髦?，總是用心和患者溝通，把每一步護(hù)理工作化作潺潺溪流，澆灌每個(gè)患者的心田。
如果說(shuō)一劑良方、一臺(tái)精準(zhǔn)的手術(shù)讓你的身體康復(fù)，那么，一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候、一次次如親人般的呵護(hù)，會(huì)讓你的心靈得到慰藉。身心痊愈，前者考驗(yàn)醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，后者則凸顯護(hù)士?jī)?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
一路走來(lái)帶給自己的感觸很深、體會(huì)也很多，遺憾的是時(shí)間很短暫，但收獲還是很大的，同時(shí)更讓我體會(huì)到了醫(yī)院對(duì)我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)醫(yī)院為我們搭建的強(qiáng)而有力的平臺(tái)更加自信，對(duì)自己將來(lái)的成長(zhǎng)更加明確了方向。今后我將更加努力工作和學(xué)習(xí)，帶著我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，全身心投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)抓好科室護(hù)理管理，結(jié)合實(shí)際不斷創(chuàng)新，為推動(dòng)我院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的每一份光和熱。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
護(hù)士進(jìn)修，提升護(hù)士做事能力。目的編制有良好信效度的護(hù)士進(jìn)修動(dòng)機(jī)量表,為進(jìn)一步研究護(hù)士進(jìn)修動(dòng)機(jī)提供可靠測(cè)量工具。下面是本站帶來(lái)的護(hù)士進(jìn)修。
心得體會(huì)。
范文，歡迎大家閱讀。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在第三人民醫(yī)院進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，該院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作，三院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在精三科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。
第二個(gè)月在老年一科進(jìn)修，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理，動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請(qǐng)市中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們?nèi)哼M(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中沒(méi)有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒(méi)有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于老年人的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年一科護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到市三院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，三院的同行們，我感謝你們!
今后，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，在護(hù)理崗位上更好地為患者服務(wù)。
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間到華西醫(yī)院腎內(nèi)科腹膜透析中心進(jìn)修也快兩個(gè)月了，通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)腹膜透析治療得到了全面的了解，熟練的掌握，更讓我明白患者教育的重要性。
大家都知道，患有腎功能不全的患者最終都只能靠透析或者換腎來(lái)維持生命，然而腎移植對(duì)大多數(shù)患者來(lái)說(shuō)都存在著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，不能承受。因此，絕大部分患者還是選擇的透析治療，透析又包括了血液透析和腹膜透析，在來(lái)華西醫(yī)院進(jìn)修之前，我一直覺(jué)得只有血液透析才能減輕患者的痛苦，維持患者寶貴的生命。通過(guò)學(xué)習(xí)之后，我才知道，原來(lái)腹膜透析也有同樣的治療效果，又可以自己在家里透析，靈活安排治療時(shí)間，固又稱之為居家透析，甚至還能更好的保護(hù)患者殘余腎功能，治療間隙，他們可以同正常人一樣的工作，學(xué)習(xí)，提高他們的生活質(zhì)量，從而提高社會(huì)回歸率。大多數(shù)腹膜透析患者看上去都和正常人差不多。每當(dāng)患者來(lái)院隨訪時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)，這讓我對(duì)自己學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上有了更大的信心。
在這里，我有幸參加了科室舉辦的一年一次的腎友會(huì)，邀請(qǐng)了三十位腹膜透析患者及家屬，地點(diǎn)在農(nóng)家樂(lè)，更能讓患者覺(jué)得自己就是健康人，大家都是朋友關(guān)系，一同娛樂(lè)?；顒?dòng)時(shí)間從早上10點(diǎn)到下午5點(diǎn)，內(nèi)容包括了健康知識(shí)講座，患者之間腹膜透析操作技能比賽，自由活動(dòng)，最后是為換液操作比賽前三名者頒發(fā)獎(jiǎng)品及留影，大家都樂(lè)開了懷。通過(guò)這種活動(dòng)方式，我深深的感覺(jué)到，提高了患者治療的依從性，更重要的是還建立了良好的醫(yī)護(hù)患關(guān)系，大家相處得更加融洽，和諧。同時(shí)也體現(xiàn)了“三好一滿意”的價(jià)值所在。我一定要認(rèn)真學(xué)好，取其精髓，將所學(xué)的所有知識(shí)帶回醫(yī)院，為那些郁郁寡歡的腎衰患者們帶去新生和歡笑。
監(jiān)測(cè)觀察病情能力，護(hù)士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁，是觀察病情、及時(shí)實(shí)施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，于護(hù)士的觀察和監(jiān)護(hù)分析。而疾病發(fā)展過(guò)程的外在觀察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專業(yè)知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護(hù)師，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，而通過(guò)進(jìn)修icu，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對(duì)危重患者的觀察和護(hù)理，以及積累大量臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時(shí)匯報(bào)處理，真正成為患者身邊的保護(hù)神。
1.提高應(yīng)變能力臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。
2.護(hù)理技術(shù)操作能力?？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。
3.提高醫(yī)護(hù)配合能力隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們?cè)鰪?qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護(hù)理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒(méi)有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無(wú)誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
我叫，是眼科的一名年輕護(hù)士。很高興能有機(jī)會(huì)參加這次的演講。我演講的題目是《-》?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地展開：以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為主題的排頭兵實(shí)踐活動(dòng)。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當(dāng)以什么態(tài)度投身到這個(gè)活動(dòng)中去呢?下面，請(qǐng)?jiān)试S我給大家說(shuō)說(shuō)我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，就要堅(jiān)持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個(gè)和-諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o(hù)長(zhǎng)以身作則，對(duì)病人噓寒問(wèn)暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動(dòng)下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對(duì)行動(dòng)不便的患者，我們不厭其煩地?cái)v扶他們進(jìn)行大小便及各項(xiàng)相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當(dāng)班時(shí)，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為他們送去生活護(hù)理和心理護(hù)理，讓他感覺(jué)到我們醫(yī)院的護(hù)士不只是一個(gè)身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個(gè)中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒(méi)有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當(dāng)醫(yī)生為他沖洗傷口時(shí)，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒(méi)有叫他松手，直到維持完進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的清創(chuàng)縫合術(shù)，當(dāng)我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時(shí)，他說(shuō)了句很普通但我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得欣慰的話，他說(shuō)：我一直都認(rèn)為，護(hù)士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒(méi)有豐功偉績(jī);更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會(huì)用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻(xiàn)才能撐起美好事業(yè)的藍(lán)天。我感恩生活，因?yàn)樯钅サZ著我;我感謝大家，因?yàn)榇蠹夜膭?lì)著我;我感激工作，因?yàn)檫@工作充實(shí)著我;我自豪，因?yàn)槲以谄椒驳墓ぷ髦袥](méi)有辱沒(méi)自己的使命。在護(hù)士崗位爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，對(duì)病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識(shí)和技能。雖然我是年輕護(hù)士，但初生牛犢不怕虎，我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時(shí)，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時(shí)。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請(qǐng)教前輩和同事，以爭(zhēng)取在最斷的時(shí)間內(nèi)掌握了各項(xiàng)?？撇僮骷寄堋Ｔ趽尵炔∪说年P(guān)鍵時(shí)刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問(wèn)我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報(bào)酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過(guò)。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和-諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無(wú)聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念，就會(huì)鑄練出一種力爭(zhēng)上游的魂魄。
大家團(tuán)結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護(hù)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
一，護(hù)士分級(jí)。
中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問(wèn)題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以醫(yī)囑為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了我的病人的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，專科護(hù)理。
我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
外科護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
在遵醫(yī)附院為期四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在此期間我學(xué)習(xí)到了很多東西，讓原本對(duì)胃腸鏡完全不了解的我，學(xué)習(xí)到了胃腸鏡的清洗消毒、檢查前后的注意事項(xiàng)及配合醫(yī)生做簡(jiǎn)單的內(nèi)鏡下治療。
每天早上都必須對(duì)每條內(nèi)鏡進(jìn)行測(cè)漏
內(nèi)鏡清洗的第一步
前是使用過(guò)后的胃鏡，后面是消毒后干凈的胃鏡
圖為老師在演示單手正確拿鏡子的方法，前是錯(cuò)誤的，后是正確的
暫時(shí)存放消毒好的胃腸鏡，前面是腸鏡，后面是胃鏡
? 各種干凈整潔的登記
在了解了胃腸鏡的基本清洗消毒后，隨后的兩個(gè)月在胃鏡室學(xué)習(xí)，內(nèi)鏡中心的護(hù)士長(zhǎng)還特地安排高資歷的老師帶教。在胃鏡室我了解到普通胃鏡、無(wú)痛胃鏡的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中觀察配合及術(shù)后注意事項(xiàng)。在胃鏡室我學(xué)會(huì)了上下鏡子，床旁清洗鏡子，取hp，取活檢，鉗除食管乳頭狀瘤，鉗除胃內(nèi)的小息肉。還觀看了多次高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉。
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