情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒，保持積極的心態(tài)?？偨Y(jié)應注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾?？偨Y(jié)是一種對自己過去的肯定和對未來的規(guī)劃，以下是一些精選總結(jié)范文，讓我們一起來學習和提高。
學生作業(yè)管理制度篇一
為了落實立德樹人工作任務(wù)，保障學生身心健康，促進學生全面發(fā)展，做好學生作業(yè)、手機、讀物、睡眠、體質(zhì)五項管理工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定方案。
一、目標要求。
作業(yè)管理：努力減負增效，作業(yè)不出校門。
1、提高課堂教學效率。創(chuàng)設(shè)高效活動課堂和訓練課堂，精講精練，訓練題目爭取當堂完成。
2、嚴格控制課外作業(yè)總量。一二年級不留書面作業(yè)、家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)總時間不得超過60分鐘。
3、提高課后延時服務(wù)工作水平，確保學生作業(yè)不出校園。
4、精心設(shè)計作業(yè)。提倡開放型作業(yè)和探究實踐性作業(yè)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不布置機械重復性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè)。
5、合理布置作業(yè)。嚴禁完全依托qq群、微信群、釘釘?shù)葢贸绦虿贾米鳂I(yè)，嚴禁給家長布置，不得要求家長打印作業(yè)。
6、認真批閱作業(yè)。教師對書面作業(yè)全批全改，不得要求家長檢查和評改作業(yè)，嚴禁要求學生批改作業(yè)。
7、重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)書寫，學會認真審題，提高單位時間作業(yè)效率和正確率，自覺獨立按時完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。
8、關(guān)注學習差異。倡導分層、分類和自主選擇性作業(yè)，對學習困難學生作業(yè)要面批，允許學生適當調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和時間。
9、逐步建立基礎(chǔ)性作業(yè)資源庫，創(chuàng)新適應不同學生學習需要的作業(yè)形式。
10、加強作業(yè)檢查考核。教導處每月對各科作業(yè)的設(shè)計、布置和批閱情況進行詳細檢查，及時發(fā)現(xiàn)和改進作業(yè)中存在的普遍性問題，推廣優(yōu)秀教師作業(yè)經(jīng)驗，展評優(yōu)秀學生作業(yè)。
三、組織機構(gòu)。
學校成立學生五項管理工作領(lǐng)導小組，全面負責落實各項管理措施，切實提高成效。
組長：xxx（支部書記、校長）。
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、
成員：全體班主任。
學生作業(yè)管理制度篇二
布置和檢查作業(yè)是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，是師生交流的重要平臺，是教師改進教學、學生鞏固所學知識和技能的重要手段。因此教師必須精心設(shè)計并認真檢查批改作業(yè)。作業(yè)一般分為三類：第一類是通常的書面作業(yè)，如習題、作文及各學科操作性基本功訓練的作業(yè)（包含實驗報告）；第二類是口頭作業(yè)，通常指朗讀、背誦任務(wù)及英語的聽力作業(yè)等，第三類是綜合實踐性的作業(yè)。
一、作業(yè)題的選擇。
1.目的要明確。作業(yè)設(shè)計要符合課程標準和基本功訓練的要求，要符合學習的實際需要。
2.難易要適度。作業(yè)的難易程度要以大多數(shù)學生的學習水平為依據(jù)。要因人而異，其設(shè)計應包括必做題和選做題，建議分層布置作業(yè)。
3.作業(yè)題必須經(jīng)過精選才能布置給學生，題目要貼近學生實際，教師個人要先行收集資料并認真做題，再由備課組集體討論確定。
二、作業(yè)題的布置。
教師布置作業(yè)時要具體、明確，包括時間、時限的要求。建議積極探索實踐性、開放性、創(chuàng)新性作業(yè)。
三、作業(yè)量。
1.學生每天的書面作業(yè)總量必須嚴格控制。初中不得超過1.5小時。
2.初一到初三各年級的道德與法治、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)的'作業(yè)一般應當堂完成，不留課后作業(yè)。
3.節(jié)假日如布置作業(yè)必須適量，要固化基礎(chǔ)，體現(xiàn)能力，要指導學生進行自主學習。
四、作業(yè)的批改與檢查。
1.布置的作業(yè)一般應在下一節(jié)課的課堂上檢查，也可以由課代表在上午第三節(jié)課前收齊送交任課老師。
2.書面作業(yè)有布置必須有檢查，必須做到全批、全改。作業(yè)批改可打a、b、c、d等第，并注明批改日期，作文批改實行百分制。如節(jié)假日布置的作業(yè)可以打分，但不得在班級公布。提倡個別面批、面評，要確保每生每學期至少面批一次。
3.非書面作業(yè)的檢查形式可以多樣，應注重實效。形式可包括聽寫、提問、抽背、課前演講等。
五、作業(yè)反饋與講評。
1.作業(yè)的反饋與講評最終關(guān)系到學生的學習效果，要及時、精當。
2.及時做好作業(yè)批改后的講評，對集中、突出的問題，要集中訂正。講評一般放在下一節(jié)的課首進行。
3.每單元、章節(jié)結(jié)束后，應要求學生將錯題歸類整理重做。教師要指導學生建立錯題集。
4.對部分受時間限制無法詳細講評的作業(yè)，應附有詳盡的解析，并張貼于班級指定位置，以便于讓部分學習有困難的學生自學消化。
六、作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控。
1.班主任要了解班級作業(yè)的整體情況，如果各學科作業(yè)偏多或偏少，則應該協(xié)調(diào)處理。
2.教務(wù)處定期選擇不同學科和班級進行抽查，內(nèi)容主要包括作業(yè)批改、反饋與講評是否及時、合乎規(guī)范等，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3.教務(wù)處是學校教學管理的職能部門，對作業(yè)情況負有督查的責任。要采用隨機抽查和定期檢查相結(jié)合的辦法對各年級各學科的作業(yè)進行監(jiān)控。教務(wù)處在學期中途和期末要抽調(diào)各班作業(yè)進行檢查，并統(tǒng)計分析。
桓臺縣周家中學。
學生作業(yè)管理制度篇三
規(guī)范學校作業(yè)管理，實現(xiàn)作業(yè)“減負增效”的同時“減負不減質(zhì)”，踐行“幸福教育，和諧成長”的辦學理念，達到我?！拔覀冏銐蚓省钡霓k學目標，特制定本作業(yè)公示制度。
各班級黑板左上角設(shè)立“作業(yè)公示欄”，每個年級備課組統(tǒng)一每天的作業(yè)內(nèi)容以及作業(yè)量。每天放學前，由任課教師書面形式發(fā)布作業(yè)，學科組審核通過后，班主任統(tǒng)籌后在各班班級群進行公示，接受學生、家長與社會各界的監(jiān)督。
“三不得”：不得布置學生大量抄寫、機械重復的作業(yè)；不得布置與課堂內(nèi)容脫節(jié)的`作業(yè)；不得布置難度過大學生無法做出的作業(yè)。
“三杜絕”：杜絕懲罰性作業(yè)；杜絕通過手機微信和qq群等方式布置作業(yè)；杜絕給家長布置或者變相布置作業(yè)，要求家長自行打印作業(yè)。
注重“分層”作業(yè)，落地“基礎(chǔ)+提升+拓展”的作業(yè)設(shè)計策略，滿足學生作業(yè)個性化需求。在校期間以“基礎(chǔ)+提升”作業(yè)為主；假期進行“項目式學習”實踐（勞動）作業(yè)。
三至六年級書面家庭作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，且盡量所有書面作業(yè)在學校課后服務(wù)內(nèi)完成，對超負擔的作業(yè)，班主任有責任進行調(diào)控。
1.嚴抓作業(yè)批改。
聚焦“學情跟蹤”，教師對布置的作業(yè)全批全改，正確規(guī)范，注重作業(yè)“個性化評價”；對個別學生典型錯誤，根據(jù)學情精準分析，及時輔導，查缺補漏。
落實“三個一”，每學期“一研”，學科組進行作業(yè)主題教研，明確各學科作業(yè)規(guī)范要求與特色；每月作業(yè)“一查”，督促教師及時完善；每學期作業(yè)“一展”，各項作業(yè)評價考核納入教師績效。
學校出臺激勵政策，鼓勵支持教師個人或以學科組、備課組、課題組為單位對學生作業(yè)內(nèi)容設(shè)計、完成方式、批改方式、評價反饋方式、作業(yè)輔導方式進行專項實踐研究，形成典型經(jīng)驗做法，學校予以推廣。
4.強化家校合作。
加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長監(jiān)督學生完成作業(yè)，及時了解學生學習動態(tài)。暢通家校聯(lián)系和家長意見反饋渠道，切實發(fā)揮家長在作業(yè)管理辦法制定、過程性管理等方面的議事和監(jiān)督作用。
學生作業(yè)管理制度篇四
隨著《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的印發(fā)，減輕學生過重的課業(yè)負擔是課改的重要舉措，其目的是為了實現(xiàn)個體素質(zhì)的全面提升。為了使減負工作真正落到實處，學校特制定《雙峰小學學生作業(yè)量監(jiān)管制度》如下：
一、校內(nèi)監(jiān)管。
1、嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量：嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級只許留語文、數(shù)學、英語書面家庭作業(yè)且盡量不帶回家，每天書面作業(yè)總量不超過1小時。
2、實行學生家庭作業(yè)審批公示制度，同時建立學生作業(yè)審核、把關(guān)制度：教師布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計的作業(yè)交由教務(wù)處相關(guān)主任審批通過。
3、科學合理布置作業(yè)：教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點和難點進行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能訓練題目，可分層布置作業(yè)。避免機械重復性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。作業(yè)布置要有目的性、針對性、趣味性和活動性。
4、布置作業(yè)形式：作業(yè)布置做到“五留五不留”，即：留層次型作業(yè)、留探究性作業(yè)、留實踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作業(yè)、留養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時作業(yè)，不留超量作業(yè)，不留機械重復型作業(yè)，不留懲罰型作業(yè)。
5、課堂教學：課堂上，30分鐘精講，注重基礎(chǔ)，注重突出教學重難點，注重習慣養(yǎng)成，注重能力培養(yǎng)。10分鐘精練，在課堂上落實每節(jié)課后習題的學習任務(wù)。注重激勵性評價，營造和諧向上的學習氛圍。
6、考試次數(shù)：考試科目一、二年級不進行紙質(zhì)考試，三至六年級每學期組織進行一次質(zhì)量測試，考查科目每學期期末進行一次考查，以此減輕因考試帶來的額外作業(yè)負擔。
7、學習資料：嚴格控制各種復習資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購有關(guān)各類作業(yè)資料，不得向?qū)W生推薦購買各種學習參考資料。
8、作業(yè)監(jiān)管措施：各班各科老師每天完成《雙峰小學作業(yè)情況統(tǒng)計一覽表》，教務(wù)處平時不定期抽查，并于每學期期末對各班各科作業(yè)進行檢查。
二、校外監(jiān)管。
1、一月一問卷監(jiān)管：學校將定期通過學生問卷方式對作業(yè)進行調(diào)查，了解作業(yè)的數(shù)量和難度、彈性和分層、類型和結(jié)構(gòu)、批改和講評等，并將調(diào)查結(jié)果反饋，幫助教師開展過程性自我調(diào)控，形成教師內(nèi)部自覺改進與外部督促改進合一的調(diào)控方式，確保不增加學生過重課業(yè)負擔。
2、家長監(jiān)管：向家長公布監(jiān)督電話（庾亮校區(qū)0792-8112416，濂溪校區(qū)0792-8266913），如接到作業(yè)超量投訴達3次或3次以上，經(jīng)核實后，學校及時處理，會扣除業(yè)務(wù)考核作業(yè)檢查的分值。
3、學生監(jiān)管：通過班級學生調(diào)查訪談，查看學生作業(yè)記錄本，了解學生作業(yè)布置及完成情況。
對違反有關(guān)規(guī)定的老師，教務(wù)處及時與相關(guān)老師溝通，提出批評，并責令改正。對于不及時整改，情節(jié)嚴重的問題要通報批評，并納入教師量化考核，在學期年度考核評比中不得評優(yōu)。
學生作業(yè)管理制度篇五
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》及《山東省教育廳關(guān)于加強義務(wù)教育階段學生作業(yè)統(tǒng)籌管理工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就學校學生作業(yè)管理工作規(guī)定如下：
一、明確要求。
（一）把握作業(yè)總量。落實管理責任，優(yōu)化統(tǒng)籌流程，全面壓減作業(yè)總量和時長，確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日每天書面作業(yè)量按照不超過上學日的兩倍控制。
（二）加強作業(yè)指導。切實提高作業(yè)質(zhì)量，指導學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，減輕學生過重作業(yè)負擔。
二、落實工作責任。
（三）確定責任主體。建立校內(nèi)為主、家校協(xié)同、分工明確的作業(yè)統(tǒng)籌管理機制，校長為第一責任人，教學副校長及教導處主任為分管責任人，級部組長、學科教研組長、班主任和學科教師為具體責任人，學校家委會成員積極參與。
（四）細化責任分工。校長對學校作業(yè)負擔減輕情況承擔主要責任，定期召開校務(wù)會研究作業(yè)統(tǒng)籌及實施情況；教學副校長及教導處主任負責學校作業(yè)管理工作，并對作業(yè)管理進行監(jiān)督檢查；級部組長負責統(tǒng)籌各學科作業(yè)，做好總量協(xié)調(diào)，優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)；學科教研組長要根據(jù)課程方案和教學實際，統(tǒng)籌每周學科作業(yè)總量；班主任要匯總本班作業(yè)，做好每日作業(yè)總量平衡；家長委員會成員有序參與，配合學校做好作業(yè)管理。
三、優(yōu)化統(tǒng)籌流程。
（五）年級總量控制。級部組長應協(xié)同各學科教研組長根據(jù)課程方案和教學實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定一定時期內(nèi)各學科作業(yè)總量和比例結(jié)構(gòu)，并在每周學科作業(yè)計劃中落實到位。
（六）學科合理設(shè)計。學科教研組長要會同教師結(jié)合學科特點、具體學情科學設(shè)置作業(yè)；要根據(jù)作業(yè)難易、不同學生學習差異，通過集體研究，合理預估每項作業(yè)平均完成時間，明確一周學科作業(yè)總量，形成每周學科作業(yè)計劃。
（七）班級每日會商。學科教研組長按照工作要求于上一周周五之前提交本周的學科作業(yè)清單，主要包括每天作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)預估時長、作業(yè)要求等。班主任對各科作業(yè)進行匯總統(tǒng)籌平衡，利用黑板一方的“作業(yè)角”形成每日作業(yè)清單，拍照后通過qq群進行公示。對作業(yè)總時長超時的，協(xié)調(diào)相關(guān)學科教師減少作業(yè)量，壓縮時長，控制總量。班主任在協(xié)調(diào)每日作業(yè)總量控制中發(fā)生爭議的，由級部組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排。
（八）學校跟蹤反饋。教務(wù)處主任牽頭學科分管主任每月對各年級、各學科、各班級作業(yè)布置情況、公示情況進行抽查檢查，對作業(yè)設(shè)計不合理、超量超時等情況及時調(diào)整糾正。
四、切實提高質(zhì)量。
（九）設(shè)置分層作業(yè)。全面建立“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”模式，關(guān)注學生個體差異，增強作業(yè)的層次性、適應性和可選擇性滿足學生不同需求?；A(chǔ)作業(yè)應緊扣教學進度和學習內(nèi)容，把握好重點和難點，重在鞏固知識；彈性作業(yè)應注重探究性、實踐性，重在靈活運用。
（十）創(chuàng)新作業(yè)類型。結(jié)合學科特點，倡導推廣適合學生年齡特點的實踐性作業(yè)和過程性作業(yè)。豐富作業(yè)類型，壓縮作業(yè)時間。
（十一）加強作業(yè)教研。將作業(yè)設(shè)計納入教研內(nèi)容，作為學校學科教研、集體備課的重要內(nèi)容，經(jīng)常性組織作業(yè)設(shè)計交流研討，提高教師作業(yè)設(shè)計能力，提升作業(yè)整體水平。
學生作業(yè)管理制度篇六
一、指導思想：
為貫徹落實教育部關(guān)于作業(yè)管理的要求及區(qū)教育局《關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的要求》，進一步規(guī)范學校教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量，切實減輕違背教育教學規(guī)律、有損中小學生身心健康的過重學業(yè)負擔，促進中小學生健康成長。
二、管理方法。
1、把握作業(yè)育人功能。各班各學科要嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，在課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，科學合理布置作業(yè)。
2、嚴控作業(yè)總量。要加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌，實行總量控制。教導處要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、規(guī)范作業(yè)布置。作業(yè)應當堂布置，不能通過短信、qq、微信等媒介布置作業(yè)，需書寫的家庭作業(yè)不得要求學生在電子設(shè)備上完成。不布置重復性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)。
4、提高作業(yè)針對性。任課教師要堅持“零起點”教學，采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式，“彈性（特色）作業(yè)”要體現(xiàn)分層，供學生自主選擇。合理布置不同類型作業(yè)，科學設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。
5、ww認真批改反饋作業(yè)。教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的特點和學生實際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有糾必復批。批改作業(yè)是教師重要的工作職責，對部分教師從實際效果出發(fā)實行部分作業(yè)面批，學校應予提倡。教師要指導學生在學校基本完成當日的書面作業(yè)。教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不得將家長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據(jù)。
教導處要完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在學校公示。教導處要切實履行作業(yè)管理主體責任，加強作業(yè)全過程管理，每學期初要對學生作業(yè)作出規(guī)劃，加強年級組、學科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
學生作業(yè)管理制度篇七
為貫徹落實中央有關(guān)精神，進一步規(guī)范學校教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就本校作業(yè)管理細化如下。
一、把握作業(yè)育人功能。
為了在課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，我校定期就教師在作業(yè)布置、指導、設(shè)計、批改等方面進行專門檢查。
二、嚴控書面作業(yè)總量。
一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
三、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。
作業(yè)的形式應該多樣化，根據(jù)學科以及學生的年齡特點，積極探索作業(yè)的形式，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等形式來完成。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
四、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
教師提高自主設(shè)計作業(yè)能力，針對學生不同情況，精準設(shè)計作業(yè)，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。通過榜樣帶動全體學生規(guī)范作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。
五、加強作業(yè)完成指導。
教師充分利用課堂教學時間和課后服務(wù)時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
六、認真批改反饋作業(yè)。
教師對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
七、不給家長布置作業(yè)。
嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
學校切實履行作業(yè)管理主體責任，加強作業(yè)全過程管理，每學期初要對學生作業(yè)作出規(guī)劃，加強年級組、學科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
九、納入學?？己嗽u價。
學校把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。切實落實各項工作要求，確保義務(wù)教育學校作業(yè)管理工作取得實效。
我校將嚴格執(zhí)行作業(yè)管理要求，嚴格管理，層層落實，讓孩子們愛學，樂學。徹底為學生減負，讓孩子們將康快樂的成長。
學生作業(yè)管理制度篇八
為進一步貫徹落實上級《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的.通知》等文件精神，加強并優(yōu)化學校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質(zhì)量，為學生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理制定如下制度：
學校的作業(yè)管理由教導處負責，負責教學的教導主任是具體的負責人。各學科教研組長協(xié)助教導主任做好作業(yè)管理工作。
學校的作業(yè)管理包括根據(jù)上級精神設(shè)定各年級、各學科作業(yè)門類、作業(yè)數(shù)量，提出各學科各類作業(yè)的內(nèi)容要求、作業(yè)批改與講評的要求，鼓勵教師創(chuàng)新作業(yè)類型和作業(yè)形式。
（1）重視作業(yè)批改的及時性。教師應合理使用各種批改形式，批改采用等級制，使用規(guī)范的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導性批語，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。作業(yè)中的錯誤，應該督促學生訂正，并做好復批。
（2）對布置的作業(yè)做到全批，同時認真分析學生錯誤的原因，反饋改進教學過程。
對面批講，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業(yè)中難點的處理，關(guān)鍵點的拓展。引導學生根據(jù)作業(yè)分析學生存在的問題，更好地開展后續(xù)學習。
加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學校學科備課組長對作業(yè)質(zhì)量進行把關(guān)，審查難易程度，形成每日備案。教導處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，及時提出相應整改意見，問卷調(diào)查的分析報告要存檔備查。審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。加強作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對作業(yè)總量進行把關(guān)，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時以內(nèi)。
教師每次布置作業(yè)，要根據(jù)所學內(nèi)容的重點、難點和學生的接受水平，科學設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，保證作業(yè)的層次性、鞏固性、拓展性、實踐性、趣味性。嚴禁隨意布置作業(yè)，堅決杜絕懲罰性、機械抄寫性作業(yè)，提高作業(yè)的效益。
每次布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計的作業(yè)交由教導處審批，審批的內(nèi)容包括：作業(yè)時間、作業(yè)目的、作業(yè)內(nèi)容，預計時間。審批合格后方可布置給學生。
每天作業(yè)審批合格后，教導處要及時將各班級各學科的作業(yè)通過校園網(wǎng)進行公示，并告知學生和家長學生網(wǎng)站地址，接受社會監(jiān)督。
學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，及時了解學生學習動態(tài)。但不得要求學生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機微信和qq群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。
學校對教師布置作業(yè)的情況、批改情況、學生完成情況、講評情況進行定期和不定期的檢查。定期檢查每學期至少兩次。檢查的情況列入教師責任制考核。
學生作業(yè)管理制度篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》等相關(guān)文件精神，切實減輕學生過重作業(yè)負擔，學校特制訂如下作業(yè)管理制度:
各學科教師嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃,堅持一年級零起點教學,切實發(fā)揮作業(yè)育人功能,精準設(shè)計作業(yè),精選作業(yè)內(nèi)容，讓不同層次的學生都能在作業(yè)中得到鍛煉，布置科學合理有效作業(yè)，達到幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣的目的。
學科教師自覺減縮作業(yè)量，有效減輕學生的作業(yè)負擔。
二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適量鞏固作業(yè);三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、法定節(jié)假日以及寒暑假期間的書面作業(yè)一般每天平均用時小學不超過90分鐘。
教師要指導學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業(yè)。
各教研組、備課組要充分利用教研活動時間合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎(chǔ)性作業(yè)，確保難度不超國家課標。發(fā)揮好作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能。
鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。
學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的也應按時就寢。
(1)每天放學前，由任課教師及時公示學生當天家庭作業(yè)。
(2)嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
(3)學校教務(wù)處會加強作業(yè)全過程管理，定期對作業(yè)總量和作業(yè)效果審核監(jiān)管。
學生作業(yè)管理制度篇十
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，依據(jù)《xxx市教育局關(guān)于落實“雙減”意見的工作提示》，進一步提升我校作業(yè)設(shè)計與批改質(zhì)量，切實減輕學生及家長過重的負擔，特制定本管理制度，具體內(nèi)容如下：
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼有效作業(yè)的研究與實踐，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
二、實施原則。
遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權(quán)利，整體提升學校作業(yè)質(zhì)量，提升學生學習效率，全面落實國家關(guān)于減輕學生過重學業(yè)負擔有關(guān)規(guī)定，嚴格落實“雙減”工作要求。
三、工作目標。
教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)布置更加科學合理，學生過重作業(yè)負擔和家長相應精力負擔有效減輕，學生家長對學校滿意度明顯提升。
四、具體要求。
（一）作業(yè)布置要求。
1、嚴格把控作業(yè)量。學校積極探索和創(chuàng)新作業(yè)布置有效方式，統(tǒng)籌管理，做好各學科每日作業(yè)量的平衡工作。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級每天書面作業(yè)總量不超過60分鐘。
2、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能，把控作業(yè)難度，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，滿足不同層次孩子的需求。堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。
3、落實作業(yè)研究。要將作業(yè)設(shè)計與布置納入教研、備課體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的有效性作業(yè)。
（二）作業(yè)批改要求。
1、及時批改。教師應及時、認真地批改作業(yè)，做到不漏批、不拖延，做到日日清。
2、規(guī)范批改。一是要科學、正確判斷作業(yè)正誤，不可馬虎、隨意。二是要有批有改，精細到位。特別是有錯誤的地方要標清，讓學生明白錯在了什么地方。三是要有恰當評價，且字跡工整，明確具體，既要肯定優(yōu)點，也要指出不足，要多鼓勵，并指出改進方法。四是要做好批改記錄，以便講評更有針對性。
3、重視反饋。反饋要及時，要突出講解重點內(nèi)容和學生普遍存在的共性問題。
4、創(chuàng)新批改方式。教師要加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。教師可依據(jù)小學生年齡特點，不斷創(chuàng)新批改方式。
三、作業(yè)監(jiān)督檢查要求。
1、作業(yè)監(jiān)督管理領(lǐng)導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、學校教導處將不定期抽查和定期檢查，對作業(yè)總量和作業(yè)效果審核監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題隨時整改。
3、教師作業(yè)布置接受家長與社會監(jiān)督，家長建議和意見反饋電話：xxx、xxx、
學生作業(yè)管理制度篇十一
第一條為加強進網(wǎng)作業(yè)電工的管理,提高其技術(shù)素質(zhì),以維護供用電的公共安全,保障電力系統(tǒng)安全經(jīng)濟運行,根據(jù)電力供應與使用特殊需要,制定本辦法。
第二條本辦法所稱進網(wǎng)作業(yè)電工,是指進入用電單位的受(送)電裝置內(nèi),從事電氣安裝、試驗、檢修、運行等作業(yè)的工人、技術(shù)與生產(chǎn)管理人員的統(tǒng)稱。
第三條電力部門的用電(農(nóng)電)管理機構(gòu)按職責分工,分別負責進網(wǎng)作業(yè)電工的培訓、考核、發(fā)證和日常的監(jiān)理工作。第四條進網(wǎng)作業(yè)的電工,須經(jīng)電力部門培訓、考核,并取得《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》后,方準進網(wǎng)作業(yè)?！峨姽みM網(wǎng)作業(yè)許可證》由國務(wù)院電力主管部門或其授權(quán)單位統(tǒng)一監(jiān)制,地(市)、縣(市)電力部門簽發(fā),全國通用。
第五條接受進網(wǎng)作業(yè)培訓的人員,須具備下列條件:1.年滿十八周歲;2.有初中及以上文化程度;3.身體健康,無妨礙從事電工作業(yè)的病癥和生理缺陷;4.工作認真,遵章守紀。
第六條進網(wǎng)作業(yè)人員,須接受下列技術(shù)培訓:1.電氣理論及電力系統(tǒng)運行知識;2.電業(yè)安全與作業(yè)技能;3.電業(yè)作業(yè)規(guī)定。
第七條承擔進網(wǎng)作業(yè)電工培訓任務(wù)的單位以及教員的資格,應經(jīng)省電力部門認可。
第八條承擔進網(wǎng)作業(yè)電工培訓任務(wù)的單位,須具備下列條件:1.有符合培訓要求的教學設(shè)施、場地和必要的教學手段;2.有省電力部門認可的教員;3.有健全的培訓管理組織系統(tǒng)。
第九條承擔進網(wǎng)作業(yè)電工培訓任務(wù)的教員,應具備下列條件:1.具有中級及以上技術(shù)職稱;2.從事電氣專業(yè)工作在五年以上;3.有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論水平或電業(yè)作業(yè)技能;4.精通電業(yè)作業(yè)規(guī)定;5.有一定的教學經(jīng)驗。
第十條進網(wǎng)作業(yè)電工培訓時間,低壓電工不得少于100學時;高壓電工不得少于160學時;低壓電工轉(zhuǎn)為高壓電工不得少于60學時;特種電工不得少于120學時。
第十一條進網(wǎng)作業(yè)電工接受培訓時,應按規(guī)定繳納相應的教學培訓費。教學培訓費標準每人每學時不得超過1.0~1.5元。教學培訓費應單獨建帳,應用于與培訓有關(guān)事務(wù)的開支和教育設(shè)施的改善,并接受財務(wù)監(jiān)督。
第十二條進網(wǎng)作業(yè)電工的培訓教材,由能源部統(tǒng)一組織編制或指定。
第十三條進網(wǎng)作業(yè)電工經(jīng)培訓期滿后,由地(市)、縣(市)電力部門組織考核?？己税础哆M網(wǎng)作業(yè)電工培訓考核大綱》規(guī)定的要求進行。
第十四條進網(wǎng)作業(yè)電工考核的科目為:1.電氣理論及電力系統(tǒng)運行知識;2.電業(yè)安全和作業(yè)技能;3.電業(yè)作業(yè)規(guī)定。
第十五條考核進網(wǎng)作業(yè)電工的主考人員,須經(jīng)省電力部門認可,每種科目的主考人員一般不得少于二人。主考人員應具備下列條件:1.思想作風正派,能堅持原則,乘公辦事;2.具有中級及以上技術(shù)職稱;3.從事電氣專業(yè)工作在五年以上;4.具有豐富的電業(yè)作業(yè)經(jīng)驗和較高的技能水平。
第十六條具有中等及以上電氣專業(yè)學歷者,經(jīng)本人申請,地(市)、縣(市)電力部門核準認可,可免除電氣理論知識的培訓,但考核照例進行。
第十七條經(jīng)考核全部科目成績合格者,由地(市)、縣(市)電力部門發(fā)給《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》;考核成績不合格者,允許補考一次。補考仍不合格者,應重新進行培訓考核。
第十八條對取得《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》者,電力部門至少兩年進行一次復審。未參加復審者,《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》自動失效;復審不合格者,應重新接受培訓考核。
第十九條對進網(wǎng)作業(yè)電工的復審內(nèi)容包括:1.作業(yè)期間作業(yè)行為;2.電業(yè)作業(yè)規(guī)定熟識程度;3.學習新技術(shù)、新規(guī)章及事故案例的教學;4.身體健康狀況。
第二十條電力部門持有《用電監(jiān)察證》的人員,負責進網(wǎng)作業(yè)電工的日常監(jiān)理工作,監(jiān)理內(nèi)部包括:1.作業(yè)行為;2.《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》持有檢查;3.作業(yè)現(xiàn)場及安全保障措施檢查。
第二十一條電力部門對進網(wǎng)作業(yè)電工應建立管理檔案。進網(wǎng)作業(yè)電工需調(diào)動時,應辦理轉(zhuǎn)檔手續(xù)。跨省際作業(yè)時,進網(wǎng)作業(yè)電工應持證向當?shù)仉娏Σ块T辦理登記手續(xù)。
第二十二條進網(wǎng)作業(yè)電工離開作業(yè)崗位半年以上,需重新進網(wǎng)作業(yè)者,應對其進行電業(yè)作業(yè)規(guī)定的重新考核,合格者方可進網(wǎng)從事原作業(yè)。
第二十三條電力部門對下列行為,可視其情節(jié),給當事人以批評教育,或吊扣、吊銷《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》的處罰:1.未持證從事進網(wǎng)作業(yè)的;2.涂改、偽造或轉(zhuǎn)借《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》的;3.違章作業(yè)或違章造成責任事故的;4.違反國家有關(guān)供用電方針、政策、法規(guī)的。
第二十四條無《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》人員從事進網(wǎng)電工作業(yè)或從事的電工作業(yè)與證件規(guī)定不符的,電力部門應責令當事人停止作業(yè),上述行為是其單位領(lǐng)導指使的,應責令單位領(lǐng)導改正;情節(jié)嚴重的,可不予檢驗接電或中止供電。
第二十五條《進網(wǎng)作業(yè)電工培訓考核大綱》由能源部統(tǒng)一制定。
第二十六條省(自治區(qū)、直轄市)電力部門可根據(jù)本辦法制定實施辦法。
第二十七條本辦法由能源部負責解釋。
第二十八條本辦法自頒布之日起施行。
學生作業(yè)管理制度篇十二
1、本規(guī)定適用于本單位的所有員工和外來施工人員。
2、由職業(yè)健康管理部門負責本單位毒物作業(yè)防護管理制度的實施與監(jiān)督。
3、企業(yè)應采取綜合措施，不斷改善勞動條件，保障員工的生命安全和健康。
4、生產(chǎn)車間應保持良好的通風，限制有毒氣體，可燃氣體聚集，對可能有毒氣體揮發(fā)的地方，應做好安全防護工作。
5、對各種可能產(chǎn)生毒物的過程，實行自動化、連續(xù)化、密閉化控制。以無毒、低毒工藝與物料代替有毒、高毒工藝和物料。
6、有毒物產(chǎn)生的作業(yè)場所要及時清理，保持清潔。
7、企業(yè)配備必須的急救器材和藥品，編制好《職業(yè)危害事故應急救援預案》，并定期組織演練。
8、企業(yè)應安排接觸毒物的從業(yè)人員定期進行職業(yè)健康檢查，并建立員工職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
10、職業(yè)病的管理和診斷按國家有關(guān)規(guī)定標準執(zhí)行，對疑似或已確診的職業(yè)病患者應進行積極治療。
學生作業(yè)管理制度篇十三
根據(jù)我校“學校教育要為學生一生發(fā)展奠基”的辦學思想，為引導學生學會做人、學會勞動、學會生活、學會學習、學會健身，培養(yǎng)學生自治、自理、自立、自律的能力，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能，保證學生在勞動過程中的人身安全，特制定學生勞動制度。
1、勞動是教育大綱規(guī)定的，學生必修的課程之一，參加學校的勞動，完成老師交予的勞動任務(wù)是每個學生的職責和義務(wù)。每個學生必須明確勞動的意義，加強對勞動課程必要性的認識。
2、學生參加勞動完成勞動任務(wù)時，必須嚴格按照教師的要求和學校的規(guī)章進行，不重用濕布揩電器和電源插座，不得用身體任何部位接觸電源，及可能帶電的電器，不得爬到窗外擦玻璃。不得爬到欄桿、窗臺上搞衛(wèi)生，不得站在課桌上搞衛(wèi)生，確有特殊需要，要征得老師同意，同時要在有切實安全的防護措施下才可進行，便亦要小心從事。
3、在勞動過程中，需要勞動工具的，則使用前必須認真檢查工具的可靠性，并按規(guī)定，安全使用勞動工具，對勞動工具不得挪作它用。
4、在自己完成勞動任務(wù)時，不得影響它人的衛(wèi)生與休息等，不得對他人造成損害。
5、在勞動過程中，出現(xiàn)不清楚的問題，必須及時詢間有關(guān)教師。
6、對勞動中可能出現(xiàn)的安全問題，學生要及時向教師說明，對已出現(xiàn)的安全問題，學生要及時向教師報告。
7、在自己的能力范圍內(nèi)不能完成的勞動任務(wù)，學生有權(quán)向教師說明。教師在考慮學生的實際能力后，酌情減少其勞動量或減免其任務(wù)！
學生作業(yè)管理制度篇十四
1、委員會全體委員會議由常務(wù)委員會決定召集，必須在每學期期初和期末各召開一次，平常至少每個月召開一次。
2、常務(wù)委員會全體會議由主席決定召集，至少每半個月召開一次。
3、主席團會議由常務(wù)委員會決定召集，不定期召開。
4、部長會議由常務(wù)委員會決定召集，不定期召開。
5、全體干部會議由常務(wù)委員會決定召集，至少每學期召開一次。
6、部門會議由部長（主任）決定召集，每學期至少二次。
7、根據(jù)章程的授權(quán)，委員會全體委員會議行使學生代表大會閉會期間的議事和決定權(quán)，審批長期性工作計劃和總結(jié)、重大人事安排以及各項規(guī)章制度等。根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則，超過全體委員五分之四以上出席的會議上，超過半數(shù)委員同意的議案成為委員會決議。委員會全體委員會議的內(nèi)容由秘書處文秘辦公室協(xié)助常務(wù)委員會統(tǒng)籌安排，也可以由委員在會議上動議。
8、常務(wù)委員會全體議內(nèi)容為作出長期及短期工作計劃和總結(jié)、決定全體委員會議等會議議程，重大事件決策等。
9、主席團會議內(nèi)容為討論、布置學生會系統(tǒng)協(xié)調(diào)開展的工作，交流各系的`工作經(jīng)驗和信息等。
10、部長會議內(nèi)容為通報工作動態(tài)，布置工作任務(wù)，各部門匯報工作，交流工作經(jīng)驗和信息等。
11、全體干部會議的內(nèi)容為學期或?qū)W年工作動員和總結(jié)，通報和傳達重大信息等。
12、部門會議的內(nèi)容為本部門工作動員和總結(jié)，通報工作動態(tài)，布置工作任務(wù)，交流工作經(jīng)驗和信息等。
14、會務(wù)工作包括場地安排、通知發(fā)送、議程安排、內(nèi)容記錄等，委員會全體委員會議、常務(wù)委員會全體會議、部長會議、全體干部會議會務(wù)工作由辦公室負責，主席團會議的會務(wù)工作由辦公室負責，部門會議會務(wù)工作由各部門自行完成。
15、委員會全體委員會議、常務(wù)委員會全體會議、主席團會議、全體干部會議、部長會議由主席或由主席委托的干部主持，部門會議由部長主持，委員會分工確定以前的委員會全體委員會議由指導老師主持。
16、會議出席及列席人員應做好會前準備，按時到會，維護會場秩序，按會議議程參加會議。會議出席或列席的人員的請假須經(jīng)會議召集機構(gòu)或個人批準。會議考勤的評定，由辦公室負責。
17、主持人應充分做好會前準備，引導會議按照議程進行，維持會場秩序。
18、會務(wù)工作部門應認真做好會議準備工作，為會議提供良好的后勤服務(wù)。
19、學生會常委會對本制度有最終解釋權(quán)。
20、制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
學生作業(yè)管理制度篇十五
規(guī)范柴油發(fā)電機運行管理工作,確保柴油發(fā)電機良好運行。
2.0適用范圍。
適用于物業(yè)管理公司轄區(qū)內(nèi)柴油發(fā)電機的運行管理。
3.0職責。
3.1機電維修部主管負責檢查柴油發(fā)電機運行管理工作的實施。
3.2機電維修部組長負責柴油發(fā)電機運行管理工作的組織實施。
3.3當值管理員具體負責柴油發(fā)電機的運行管理。
4.0程序要點。
4.1巡視監(jiān)控。
4.1.1當值管理員應密切監(jiān)視柴油發(fā)電機的運行并每隔1小時進行一次記錄。巡視部位包括:柴油發(fā)電機、冷卻水箱、排煙系統(tǒng)、回風系統(tǒng)、控制柜(箱)、儲油箱、蓄電池、消音系統(tǒng)。
4.1.2巡視監(jiān)控內(nèi)容如下:。
a)有無異常聲響或大的振動;。
b)有無異常氣味;。
c)排煙顏色是否正常,是否有漏油(機油、柴油)、漏水現(xiàn)象;。
d)機油壓力冷卻水溫是否正常;。
e)頻率偏差是否較大;。
f)三相、單相電壓是否正常,三相電流是否有過載現(xiàn)象;。
g)各信號燈指示是否正常;。
h)檢查蓄電池狀況(溫度不能超過45℃,用半導體濕度計);。
i)回風是否順暢;。
j)緊固件是否有松動現(xiàn)象;。
k)柴油箱油位;。
l)消音效果是否理想;。
m)每半個月應使備用柴油發(fā)電機試運行半小時。
4.1.3對于巡視中發(fā)現(xiàn)的不正常情況,當值管理員及時采取措施予以解決。處理不了的問題,應及時詳細地匯報給機電維修部組長或主管,請求支援解決。整改時應遵守《柴油發(fā)電機保養(yǎng)標準作業(yè)規(guī)程》。
4.2柴油發(fā)電機異常情況的處置。
4.2.1柴油發(fā)電機“飛車“的處置:柴油發(fā)電機發(fā)生”飛車“現(xiàn)象時,當值管理員需沉著、冷靜、迅速果斷得采取措施:。
c)絕對禁止減少或去掉負載;。
d)柴油機停機后,應立即查找原因。排除故障后,試機運行,一切正常后方可正式使用。
4.2.2柴油發(fā)電機房發(fā)生火災時按《火警、火災應急處理標準作業(yè)規(guī)程》處置。
4.2.3柴油發(fā)電機房發(fā)生水浸時的處置:。
a)視進水情況關(guān)掉機房內(nèi)運行的柴油發(fā)電機;。
b)堵住漏水源;。
c)如果漏水較大,應立即通知機電維修部主管,同時盡力阻滯進水;。
d)漏水源堵住后,應立即排水;。
f)確認濕水已消除、各絕緣電阻符合要求后,開機試運行;如無異常情況出現(xiàn)則可以投入正常運行。
4.3當值管理員應按時開關(guān)柴油發(fā)電機。對于手動操作的柴油發(fā)電機,在停“市電“時,應在15分鐘內(nèi)啟動柴油發(fā)電機并開始供電;在來”市電“時,應在20分鐘內(nèi)關(guān)停柴油發(fā)電機。
4.4對于柴油發(fā)電機,當值管理員應根據(jù)其負荷的變化,適當調(diào)整其油門的大小。使其功率得到充分的利用。
4.5柴油發(fā)電機機房管理。
4.5.1非值班人員不準進入機房,如需要進入,需經(jīng)機電維修部主管同意,并在值班人員的陪同下方可進入機房。
4.5.2機房內(nèi)嚴禁存放易燃、易爆、危險物品。機房內(nèi)應備齊消防器材,并放置在方便、顯眼處。機房內(nèi)嚴禁吸煙。
4.5.3每周打掃一次機房衛(wèi)生,做到地面、墻壁、天花、門窗、設(shè)備設(shè)施表面無積塵、無銹蝕、無油漬、無污物,油漆完好、整潔光亮。
4.5.4機房應當通風良好、光線足夠、門窗開啟靈活。
4.5.5機房都應當做到隨時上鎖,鑰匙由當值管理員保管,管理員不得私自自配鑰匙。
4.6交接班要求。
4.6.1交接人員應準時接班。
4.6.2接班人員應認真聽取交班人員交代,并查看《__________柴油發(fā)電機運行日記》,檢查工具、物品是否齊全,確認無誤后在《___________柴油發(fā)電機運行日記》表上簽名。
4.6.3有下列情況之一者不準交接班:。
a)上一班運行情況未交代清楚;。
b)記錄不規(guī)范、不完整、不清晰;。
c)機房不干凈;。
d)接班人未到崗;。
e)事故正在處理中或交班時發(fā)生故障,此時應由交班人負責繼續(xù)處理,接班人協(xié)助進行。
4.7當值管理員應將柴油發(fā)電機的運行情況規(guī)范、詳細、清晰的記錄在《______柴油發(fā)電機運行日記》內(nèi),并于每月的3號之前由柴油發(fā)電機管理員將上一個月的記錄整理成冊交由機電維修部存檔,保存期為兩年。
5.0記錄。
《__________柴油發(fā)電機運行日記》。
6.0相關(guān)支持文件。
6.1《柴油發(fā)電機維修保養(yǎng)標準作業(yè)規(guī)程》。
6.2《火警、火災應急處理標準作業(yè)規(guī)程》。
學生作業(yè)管理制度篇十六
為了保障學校的用電安全，確保全體住宿學生的生命和財產(chǎn)安全，學校有關(guān)部門將不定期地在學生宿舍開展違章電器的收繳工作，具體事宜如下：
一、收繳對象在學生宿舍住宿的擁有違章電器的學生。
二、違章電器的范圍包括電爐、電熱杯、電吹風、電梳子、電熨斗、熱得快、電茶壺、電磁鍋、取暖器、應急燈、電飯鍋等電器，以及三無（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無商標）電器、無3c認證的`劣質(zhì)電器。
三、收繳的違章電器中“熱得快”及三無（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無商標）電器、無3c認證的劣質(zhì)電器由學生宿舍管理服務(wù)與保衛(wèi)處消防科集中銷毀，其余違章電器由學生宿舍管理中心統(tǒng)一編號、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一開列單據(jù)學生放假時可憑有效單據(jù)領(lǐng)回本人物品帶回家保管。
四、根據(jù)《z大學大學學生違紀處分條例》規(guī)定：“學生在宿舍內(nèi)不得擁有電熱器具或其他違章電器”。已經(jīng)擁有者，必須立即放至校外或交給學校保管，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予警告處分；被發(fā)現(xiàn)擁有違章電器并不服從管理者，給予嚴重警告處分并承擔相應責任。
學生作業(yè)管理制度篇十七
1.愛護宿舍公共財物和公共設(shè)施，不得隨意刻畫、張貼，不得隨意變動床位，不得隨意變動室內(nèi)固定物件。
2.愛護宿舍內(nèi)電器開關(guān)、鋁合金門窗，不得在門上、墻壁上定釘掛鉤，不得穿鞋上下床鋪，不得用腳蹬踩墻壁，如遇天氣變化及時關(guān)閉門窗。如遇非使用壽命原因?qū)е碌奈锲窊p壞，該宿舍照價賠償。
3.節(jié)約用水，用完后必須關(guān)緊水龍頭，如遇水龍頭損壞應及時通知宿管老師。
4.節(jié)約用電，不得在宿舍內(nèi)使用充電器、電爐、電熱杯等電器。
5.不得在宿舍區(qū)的空地和走廊、寢室內(nèi)踢球、打乒乓球，不得在宿舍內(nèi)打撲克、下棋、玩游戲機等。
6.上下樓梯輕抬慢走，不得在宿舍區(qū)內(nèi)大聲喧嘩，不得在樓道內(nèi)追逐打鬧。
7.同宿舍同學要團結(jié)友愛、互相幫助。有正確的'集體輿論，建設(shè)健康的宿舍文化，使宿舍成為優(yōu)秀集體。
8.不得隨意翻動別人的被褥、書包，禁止說下流話和無端爭執(zhí)，嚴禁攜帶不健康讀物進入宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
9.男女宿舍不許彼此串訪，有特殊情況必須通過宿管老師。
10.早、晚自習不可逗留于寢室，除生病持衛(wèi)生室證明并經(jīng)教育處宿管科批準的，其余任何住宿生不得在上課期間留在寢室內(nèi)。
11.發(fā)現(xiàn)同學生病應互相照顧，病情危重應即刻報告宿管老師并通知班主任。
12.生活中要虛心向優(yōu)秀寢室學習，要主動幫扶有困難的宿舍，要勇于與不良現(xiàn)象做斗爭。
學生作業(yè)管理制度篇十八
為加強臨時用電安全管理,避免人身觸電、火災爆炸及各類電氣事故的發(fā)生,特制定本制度。
本制度適用于本企業(yè),同時也適用于進入公司作業(yè)的外來施工單位和人員。
2.1臨時用電審批程序。
1)在生產(chǎn)裝置、罐區(qū)和具有火災爆炸危險場所內(nèi)一般不允許接臨時電源。確屬生產(chǎn)必須時,應在安環(huán)部辦理臨時用電作業(yè)許可證。
2)在申請臨時用電前,由生產(chǎn)部專門人員對其作業(yè)環(huán)境現(xiàn)場檢查后辦理臨時用電作業(yè)許可證。
3)生產(chǎn)部對用電單位的作業(yè)條件進行確認,采取的有效控制措施,準確填到臨時用電作業(yè)許可證上。
4)臨時用電作業(yè)期間,用電單位和生產(chǎn)部安排專人現(xiàn)場監(jiān)護。
1)臨時用電作業(yè)許可證一式二聯(lián),第一聯(lián)由生產(chǎn)部存檔,第二聯(lián)交臨時用電執(zhí)行人保存。
2)臨時用電結(jié)束后,安環(huán)部及時將臨時用電作業(yè)許可證登記到臨時用電作業(yè)臺帳。
3)臨時用電作業(yè)許可證不得涂改、不得代簽,要妥善保管。
2.3臨時用電必須嚴格確定用電時限,超過時限要重新辦理臨時用電作業(yè)許可證的延期手續(xù),同時辦理涉及的相關(guān)危險作業(yè)許可證手續(xù)。
2.4安裝臨時用電線路的作業(yè)人員,必須具有有效電工操作證方可施工。嚴禁擅自接用電源,對擅自接用的按嚴重違章和竊電處理。電氣故障應由電工排除。
2.5臨時用電設(shè)備和線路必須按供電電壓等級正確選用,所用的電氣元件必須符合國家規(guī)范標準要求,臨時用電電源施工、安裝必須嚴格執(zhí)行電氣施工、安裝規(guī)范。
1)在防爆場所使用的臨時電源,電氣元件和線路要達到相應的防爆等級要求,并采取相應的防爆安全措施。
2)臨時用電線路架空時,不能采用裸線,架空高度在裝置內(nèi)不得低于2.5米,穿越道路不得低于5米;橫穿道路時要有可靠的保護措施,嚴禁在樹上或腳手架上架設(shè)臨時用電線路。
3)采用暗管埋設(shè)及地下電纜線路必須設(shè)有“走向標志”及安全標志。電纜埋深不得小于0.7米,穿越公路在有可能受到機械傷害的地段應采取保護套管、蓋板等措施。
4)對現(xiàn)場臨時用電配電盤、配電箱要有編號和防雨措施,配電盤箱門必須能牢靠關(guān)閉。
5)行燈電壓不得超過36伏;在特別潮濕的場所或塔、釜、槽、罐等金屬設(shè)備內(nèi)作業(yè)裝設(shè)的臨時照明行燈電壓不得超過12伏。
6)臨時用電設(shè)施必須安裝符合規(guī)范要求的漏電保護器,移動工具、手持式電動工具應一機一閘一保護。
2.6電工工段送電前要對臨時用電線路、電氣元件進行檢查確認,滿足送電要求后,方可送電。
2.7臨時用電單位必須嚴格遵守臨時用電的規(guī)定,不得變更臨時用電地點和工作內(nèi)容,禁止任意增加用電負荷,一旦發(fā)現(xiàn)違章用電,公司有權(quán)予以停止供電,并按規(guī)定進行處罰。
2.8本制度未盡事宜按國家有關(guān)法規(guī)、標準、規(guī)范執(zhí)行。
學生作業(yè)管理制度篇十九
1、配電帶電作業(yè)人員應身體健康，無妨礙作業(yè)的生理和心理障礙，應具有電工原理和電力線路的基本知識，掌握配電、帶作業(yè)的基本原理和操作方法熟悉作業(yè)工具的適用范圍和使用方法，通過專門培訓，考試合格后并且有上崗證。
2、熟悉《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《配電線路帶電作業(yè)技術(shù)導則》，會緊急救護法，觸電解救法和心肺復蘇法。
3、工作負責人，（包括工作監(jiān)護人）應具有3年以上的配電帶電作業(yè)實際工作經(jīng)驗，熟悉設(shè)備狀況，具有一定組織能力和事故處理能力，經(jīng)領(lǐng)導批準后，負責現(xiàn)場的安全監(jiān)護。
4、氣象條件的要求。
5、作業(yè)應在良好的天氣下進行如遇雷、雨、雪霧天氣不得進行帶電作業(yè)，風力大于5級以上，一般不宜進行作業(yè)。
6、在特殊情況下，若必須在惡劣氣修下帶電搶修，工作負責人應針對現(xiàn)場氣象和工作條件，組織全體人員充分討論，制定可靠的安全措施，經(jīng)領(lǐng)導審核后方可進行。
7、夜間搶修作業(yè)應有足夠的照明設(shè)施。
8、帶電作業(yè)過程中若遇天氣突然變化，有可能危及人身或設(shè)備安全時，應立即停止工作，盡快恢復設(shè)備正常狀況，或爭取設(shè)置臨時安全措施。
9、配電帶電作業(yè)的新項目，新工具必須經(jīng)過技術(shù)鑒定合格通過在模擬制備上實際操作后，確認切實可行，并制訂出相應的操作程序和安全技術(shù)措施，經(jīng)本單位工程師或主管領(lǐng)導批準后方能在運行設(shè)備上進行作業(yè)。
10、凡是有較重大或較復雜的作業(yè)項目，必須組織有關(guān)技術(shù)人員，作業(yè)人員研究討論后制定出相應的操作程序和安全技術(shù)措施，經(jīng)本部門技術(shù)負責人審核，本單位總工程師或主管領(lǐng)導批準方可執(zhí)行。
（1）配電帶電作業(yè)時應按《兩票實施細則》的有關(guān)規(guī)定填寫電帶作業(yè)第二種工人票，工作票由工作負責人員審核可行性簽字后生效。
（2）工作票的有效時間以批準檢修時限，工作終結(jié)后，工作負責人應簽署“已執(zhí)行”章子，并存檔1年備查。
（3）工作票簽發(fā)人應由有豐富的帶電作業(yè)經(jīng)驗，熟悉人員，設(shè)備，配電網(wǎng)絡(luò)，熟悉《電業(yè)安全工作規(guī)程》和本細則，經(jīng)考試合格并經(jīng)本單位領(lǐng)導批準的人員擔任。
（4）每次作業(yè)前全體作業(yè)人員應在現(xiàn)場列隊，由工負責人宣讀工作票，布置工作任務(wù)并進行人員分工，交代安全技術(shù)措施，現(xiàn)場施工，作業(yè)及配合等，并認真檢查有關(guān)有工具、材料，齊全、合格后方可開始工作。
（1）配電帶電作業(yè)必須有專人監(jiān)護，工作負責人（監(jiān)護人）必須在工作現(xiàn)場行使監(jiān)護職責，對作業(yè)人員的作業(yè)方式，步驟進行監(jiān)護，及時糾正不安全的動作，監(jiān)護人不得擅離崗位或兼任其他工作。
（2）工作負責人因故必須離開崗位時，可交給有資格擔任監(jiān)護的人員負責，但必須將現(xiàn)場情況、安全措施和工作任務(wù)交代清楚。
（1）配電帶電作業(yè)過程中，可能因故需臨時間斷，在間斷期間工作現(xiàn)場的帶電工具和器材應可靠固定，并保持安全距離，派專人看守。
（2）間斷工作恢復以前，必須檢查一切工具，器材和設(shè)備，經(jīng)查明確定安全可靠才能重新工作。
（3）每項作業(yè)結(jié)束后，應仔細清理工作現(xiàn)場，工作負責人應嚴格檢查設(shè)備上有無工具和材料遺留，設(shè)備是否可以恢復工作狀態(tài)。
1、絕緣桿作業(yè)法。
絕緣桿作業(yè)法是指作業(yè)人員與帶電體保持《電業(yè)安全工作規(guī)程（電力線路部分）》（以下簡稱《安規(guī)》），規(guī)定的安全距離，通過絕緣工具進行作業(yè)的方式，在作業(yè)范圍窄小或線路多回架設(shè)，作業(yè)人員有可能觸及不同電位的電力設(shè)施時，作業(yè)人員應穿戴絕緣防護用具，對帶電體應進行絕緣遮蔽，絕緣桿作業(yè)法即可在登桿作業(yè)中采用，也可在斗臂車的工作斗或其他絕緣平臺上采用。
學生作業(yè)管理制度篇二十
為了加強焦桐高速平頂山段安全文明施工,本著“以人為本、服務(wù)社會”的理念,貫徹“安全第一”的指導思想,認真貫徹《道路交通安全法》、《河南省高速公路管理條例》和《公路養(yǎng)護安全作業(yè)規(guī)程》等法律法規(guī),保證道路安全暢通,保證安全、快速施工,結(jié)合省廳《關(guān)于印發(fā)高速公路養(yǎng)護施工十條規(guī)定的通知》的文件要求,特制定本管理制度:。
(一)貫徹執(zhí)行國家和交通廳安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)和文件,掌握安全生產(chǎn)動態(tài),對安全生產(chǎn)的重大問題及時進行研究并做出決策,負責管理焦桐高速公路平頂山段的安全生產(chǎn)工作,對交通廳負責。
分析、掌握省高速公路系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢,確定安全生產(chǎn)工作的目標和指導意見,協(xié)調(diào)安全工作與其他部門的關(guān)系。
(二)健全安全生產(chǎn)管理機構(gòu),制定完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,制定事故應急救援預案。
(三)完善安全生產(chǎn)運行機制,落實安全生產(chǎn)責任制,協(xié)調(diào)安全工作中與其他部門的關(guān)系。
(四)建立安全生產(chǎn)分析會議制度、定期召開工作例會,做好事故統(tǒng)計報告工作,加強信息反饋,及時、如實報告安全生產(chǎn)事故。
(五)組織安全生產(chǎn)大檢查,督促各單位整改隱患,檢查整改效果,做好安全生產(chǎn)工作的日常檢查工作,加大對重大事故隱患的排查、治理,及時消除事故隱患。
(六)發(fā)生重、特大事故,主要領(lǐng)導趕赴現(xiàn)場,組織搶救,盡快疏導車輛,保障暢通。
并主持和協(xié)調(diào)處理善后工作,按規(guī)定上報,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,確保道路設(shè)施處于良好通行狀況。
(七)組織開展安全活動,安全教育和技術(shù)培訓,總結(jié)、交流和推廣高速公路系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗。
(八)完成省交通廳安全委員會交辦的其他安全生產(chǎn)工作。
(一)從事高速公路養(yǎng)護工程的監(jiān)理、施工、檢測等單位,必須切實樹立安全第一的思想,全面、認真按照《公路養(yǎng)護安全作業(yè)規(guī)程》做好安全生產(chǎn)和現(xiàn)場管理。
(二)進行養(yǎng)護作業(yè)前,養(yǎng)護施工單位必須建立安全生產(chǎn)管理機構(gòu),明確專職養(yǎng)護生產(chǎn)安全管理員,制定嚴密的養(yǎng)護安全管理制度、安全生產(chǎn)責任制和安全保障方案、施工保通方案,并報項目公司養(yǎng)護部門、監(jiān)理單位批準,進行養(yǎng)護作業(yè)前,養(yǎng)護從業(yè)單位必須做好全體人員的安全教育工作。
(三)進行養(yǎng)護作業(yè)前,養(yǎng)護施工單位(包括施工、運輸、勞務(wù)合作等單位)必須簽訂養(yǎng)護生產(chǎn)安全合同或協(xié)議,必須辦理養(yǎng)護從業(yè)人員的人身意外傷害保險和其他所需險種,各類手續(xù)、保險不齊的車輛、機械禁止上路作業(yè)。
養(yǎng)護保通器材必須按照保通方案要求全部進場并經(jīng)監(jiān)理工程師現(xiàn)場驗收后,方可開工。
嚴禁在行車道上逆向行駛;。
嚴禁各類施工人員橫向穿越高速公路;。
嚴禁任何施工人員擅自、違規(guī)攔截過往車輛。
養(yǎng)護施工單位租賃設(shè)備和中修(專項)工程施工設(shè)備必須懸掛車尾反光施工標志。
(七)養(yǎng)護工程作業(yè)區(qū)設(shè)置。
1、養(yǎng)護工程施工作業(yè)區(qū)要以保障安全和最大限度提高通行能力的原則設(shè)置。
2、養(yǎng)護工程施工作業(yè)區(qū)要嚴格按照《公路養(yǎng)護安全作業(yè)規(guī)程》和有關(guān)要求設(shè)置,各種警告、禁令、施工標志、標牌必須齊全、清潔、醒目、整齊,不得出現(xiàn)傾斜、倒伏、缺損和嚴重污染現(xiàn)象,否則,保通人員必須及時予以清理、更換或重新固定,作業(yè)區(qū)標志、標牌應建立日清制度。
同側(cè)中修(專項)工程施工作業(yè)區(qū)原則上應保證10公里以上間距,每個作業(yè)區(qū)原則上不超過2公里(含漸變段)。
4、大修工程施工作業(yè)區(qū)和改變交通流向的中修(專項)工程施工作業(yè)區(qū),應根據(jù)工程開工前審批的養(yǎng)護工程保通方案設(shè)置作業(yè)區(qū)。
(八)養(yǎng)護工程現(xiàn)場管理。
1、養(yǎng)護工程施工必須根據(jù)養(yǎng)護工程需要,科學合理地配備工程技術(shù)人員、技術(shù)工人、保通人員和施工設(shè)備,每一個施工作業(yè)區(qū)要根據(jù)工程量大小和工期長短,合理安排一個或多個保通人員,且手持明顯標志(手牌或紅旗)疏導交通、維護施工標志和觀察車輛行駛狀況,及時提醒施工人員避讓危險車輛。
養(yǎng)護施工人員的各類運動,必須限制在作業(yè)區(qū)內(nèi);。
非施工必須的設(shè)備、人員、材料,嚴禁進入作業(yè)區(qū)或其附近;。
嚴禁在施工作業(yè)區(qū)內(nèi)外停放設(shè)備和堆放材料。
3、養(yǎng)護設(shè)備使用及轉(zhuǎn)場時應采取相應的防護措施,嚴禁污染路面。
4、養(yǎng)護工程施工過程中及施工結(jié)束后,監(jiān)理工程師要督促施工單位立即將現(xiàn)場廢料、垃圾全部清除出施工現(xiàn)場,路面有污染的應盡快清洗至無污染、無雜物后開放交通。
嚴禁將廢料、垃圾棄至路面、中間帶、路肩邊坡、邊溝或征地界以內(nèi)的任何地方。
(九)除突發(fā)搶險任務(wù)外,高速公路養(yǎng)護施工確需封閉半幅車道的,必須提前一周上報省交通主管部門批準并在省級新聞媒體上發(fā)布公告,確需封閉雙幅車道進行施工的,必須按交通部、公安部有關(guān)規(guī)定上報審批并發(fā)布信息。
學生作業(yè)管理制度篇二十一
1.1凡在電廠和收儲站區(qū)域內(nèi)的任何部位需動火作業(yè)的必須辦理動火申請手續(xù)。
1.2承擔施工動火的單位和個人,必須在動火作業(yè)前填報《動火作業(yè)申請表》。
1.3大型動火作業(yè)要經(jīng)公安局消防支隊防火科同意,領(lǐng)取動火許可證后,方可動火。
1.4動火作業(yè)現(xiàn)場,施工單位需指定專人負責現(xiàn)場安全。
1.5用電焊機作業(yè)的焊機地線不得接在易燃易爆的設(shè)備或管道上。
1.6在動火作業(yè)的過程中,發(fā)生事故時,必須馬上采取措施處理,并及時報告監(jiān)控中心。
2.1動火前必須通知保安人員,做到“八不、四要、一清”。
2.2動火前“八不”:。
1)防火、滅火設(shè)施不落實不動火;。
2)周圍的易燃雜物未清除不動火;。
3)附近難以移動的易燃設(shè)備未采取安全防范措施不動火;。
4)凡盛裝過油類等易燃的容器、管道未經(jīng)洗刷干凈、排除殘留的油質(zhì)不動火;。
5)凡盛裝過氣體受熱膨脹有爆炸危險的容器和管道不動火;。
6)在儲存在易燃、易爆物品的場所,未經(jīng)排除易燃、易爆物的不動火;。
7)在高空進行焊接或切割作業(yè)時,下面的可燃物品未清理或未采取安全防護的不動火;。
8)未有配備相應的滅火器材不動火。
2.3動火中“四要”:。
1)動火前要指定現(xiàn)場安全負責人;。
3)引發(fā)火災、爆炸事故時,要及時撲救;。
4)動火人員要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。
2.4動火后的“一清”:動火作業(yè)人員和現(xiàn)場負責人在動火作業(yè)后,應徹底清理現(xiàn)場火種,方能離開現(xiàn)場。
2.5保安員每小時到現(xiàn)場檢查一次,制止不安全行為,將情況記錄在巡檢記錄本上。
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