無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇一
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書之聲。書之聲，沒有天籟般的優(yōu)雅，但有萬物之聲。
手執(zhí)一本書，倚身門邊或站于夕陽下，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。在這時便會聽到一種聲音，那就是書的聲音！
書是一位滿腹文采的詩人，他有忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。的神奇想象；他有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！的豪邁情懷；他有今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？的深沉思念；他更有但愿人長久，千里共嬋娟。的美好祝愿。
專心傾聽一本書的聲音，就會進(jìn)入一個從來沒有來到的奇妙境界。
當(dāng)我們聽到諸葛亮水上大戰(zhàn)偏用火攻時，會驚嘆他的有勇有謀；聽到朱自清在《匆匆》中的發(fā)出疑問時，就會陷入了久久的沉思；當(dāng)看到孫悟空三打白骨精時，大喊痛快，拍手稱好。有時會情不禁的融入到書中，仿佛自己也成了書中的某一個人物，會隨著作者的情感，時而洶涌澎湃，時而微波蕩漾，時而愁云密布，時而晴空萬里。
傾聽書之聲時，和書中的人交上了朋友，交往中我學(xué)到了許多課本上沒有的的道理，這讓我終生受益！
在馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》中游歷，我明白了不應(yīng)把自己局限住，要展開自己的翅膀盡情飛翔；和《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金促膝談心，使我懂得了人在任何時候都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗。傾聽簡愛說的話：我們是平等的，不是感情的機(jī)器。知道了女性的尊嚴(yán)。我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作。大量閱讀這些文學(xué)作品，使我了解了各個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，隨著作者的筆觸去世界各地游覽，是我足不出戶就在油墨的清香中游離于五光十色的境界。
自我呱呱墜地的那一時刻起，伴隨著媽媽的童謠、傳奇故事我快樂的成長著。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了，每一天都有文字陪伴，每一天都與書聲共舞。那一句句千古佳句，那一本本世界名著就如蟬鳴，如鶴立，如風(fēng)聲，如雨聲匯成了一曲天地間最美妙、動聽的樂曲，深入期間使我受益無窮。我愛書，但更愛聽那令我心曠神怡，沉醉于其中久久不能自拔的書之聲！
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇二
作為一名黨員干部，時刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展方向是我們應(yīng)盡的職責(zé)。近期，我有幸參加了書記的講話會，深感受益良多。在講話中，書記以平實(shí)而堅定的語調(diào)，針對當(dāng)前形勢和任務(wù)，對我們提出了新的要求和期望。在接下來的幾個段落中，我將分享我個人的感想心得體會。
第二段：聆聽書記闡述的發(fā)展戰(zhàn)略
在講話中，書記首先對我國當(dāng)前的形勢做了全面分析，強(qiáng)調(diào)了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略部署。書記指出，我們正處在一個發(fā)展的黃金時期，要以人民為中心，堅持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。書記的發(fā)言深入淺出，讓我對接下來的工作任務(wù)有了更清晰的認(rèn)識，也對我黨的未來發(fā)展充滿信心。
第三段：聆聽書記對黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求
書記在講話中特別強(qiáng)調(diào)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。他強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)廉政建設(shè)，深入開展“不敢腐、不能腐、不想腐”專項行動，堅決反對腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。書記言辭間透露出嚴(yán)肅的態(tài)度和堅定的決心，這讓我深受觸動。作為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時刻警醒自己，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，做到廉潔奉公，帶頭守法。
第四段：聆聽書記對扶貧工作的關(guān)心與期望
書記在講話中也對扶貧工作提出了充滿期望的話語。他強(qiáng)調(diào)，扶貧工作是一項艱巨而重要的任務(wù)，要切實(shí)提高脫貧質(zhì)量和效益，確保貧困群眾享有發(fā)展的機(jī)會和成果。這激勵了我在脫貧攻堅工作上更加奮發(fā)努力。書記的關(guān)懷和期望，把我們身上的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感進(jìn)一步激發(fā)起來，我們要以更大的決心和毅力來完成這項事關(guān)全局的工作。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
通過這次聆聽書記講話的經(jīng)歷，我深刻體會到了作為一名黨員干部的使命和擔(dān)當(dāng)。書記的講話卓爾不凡，思想深邃，讓我對以后的工作有了更加明確的方向和目標(biāo)。我們要不忘初心，牢記使命，以實(shí)際行動踐行書記的要求，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的事業(yè)定能蒸蒸日上，光芒四射。
結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明主題
在黨的偉大旗幟下，我們要珍惜這次寶貴的機(jī)會，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，更好地履行自己的職責(zé)與使命。聆聽書記的講話，我們感受到了希望和信心，也感受到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有不斷地聆聽，才能更好地前進(jìn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗！
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇三
要說世界上最偉大的演奏家，非大自然莫屬。她演奏的樂曲美妙動聽，當(dāng)然，我們得用心靈去傾聽。
今天我陪奶奶去采茶。可只一會兒，我就不耐煩了，獨(dú)自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開始唱歌，麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來，沙沙沙的樹葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著?！斑@不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂會嗎?！蔽蚁?。于是，我靜下心來，用心聆聽，不放過任何一種聲音。
我一邊諦聽，一邊揣摩著各種鳥叫的特點(diǎn)。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動的小提琴。而我，就是這場盛大音樂會的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來，大自然的音樂并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的大自然的音樂盛會，真是我的榮幸啊!我會將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們都用心靈去聆聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧!
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇四
昨夜微雨初驟，風(fēng)寒料峭云生。渺茫寂寥的夜里，我不經(jīng)意間，以蒼涼的姿勢，聆聽了你內(nèi)心深處凄美的心聲。
韻染一卷水墨，我愿我是那朵層層韻染的花朵，清澈晶瑩的水滴化開了我內(nèi)心凝結(jié)的美，讓我做一朵花，一朵傲霜斗雪永不凋謝的花。你渲染了我的凄美，襯托了我的柔情，我以今生蒼涼而凄美的姿勢被你提及，被你碰觸，但愿我是那朵被韻染的花。
折傘，我是風(fēng)雨里凌風(fēng)而立的'女子，在風(fēng)雨里等待一絲絲的溫情，等待一句微微的寒暄。誰的折傘從我身旁擦身而過？誰的雨滴交匯我的淚眼？我眼里的柔情，在風(fēng)雨里化作一滴滴飄落的雨，從天而降，滴落你的折傘，落在你的腳下，等待一滴的溫情來將它柔和。
詩詞，我是文人墨客筆下多情的字眼。你不吐露心聲，我便用自己多情的字眼來描摹你的情感。一字一句，一詩一詞，平平仄仄，仄仄平平，在抑揚(yáng)頓挫里點(diǎn)綴你的主題，你是筆者，我是你筆下的詩詞歌賦，用我的花蕊抒寫你的情感。
弦曲，箜篌，一曲抒不盡道不完的心靈之曲，輕柔的撫摸你，仿佛輕撫那支愛的悠曲，你的一顰，你的一笑，伴著一曲弦樂，在空靈中翩翩起舞。不經(jīng)意間，我便玲透了你的一切，你的肢體，你的心靈，肢體的靈動優(yōu)美，心靈的純清秀美。
青山腳下，翠綠新醉，銀河迢迢，你驚鴻一瞥，我便注定今生為你畫眉。你眼角清媚，醉眼靦腆，一襲輕紗，隨風(fēng)搖曳，你的柔情，你的嫵媚。冰凍了整個山河，凝結(jié)了千古江山。
我用文字來描摹你給過我的經(jīng)年，流年在你我指尖悄悄溜走，它在我的指尖開出一朵朵艷麗的花來，七色的花瓣，嬌嫩的花蕊，從含苞待放開到鮮花怒放，從香氣誘人開到沁人心脾。這是我的文字，我蒼涼而傲骨的文字，為了你的嬌羞綻放，為了你的心聲寂寥。
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇五
我叫語部，行走在人海茫茫中---
我真覺得天好象塌下來了，壓著我，沉重得讓我無法承受。
我還是一個人，
很快又習(xí)慣了一個人來，一個人去，一個人無聲地傻笑。有時一個人背著背包漫步街頭，想起自己神經(jīng)質(zhì)般的笑聲。
我叫語部，喜歡用左手書寫我的歡樂與哀愁---
玻璃般易碎的我，有著許多的傷口。
陽光似火般流瀉滿地，在傷口上燃燒。
我的記憶是那么輕快又雜亂，就像一幕無人欣賞的舞蹈，一幕幕流光異彩，流淌著我最飛揚(yáng)的快樂和最沉重的疼痛。
我叫語部，喜歡追尋我喜歡的東西---
那是一個依然冰冷的夜晚，我立在人海茫茫中仰望著，看者一朵朵煙花，在我眼前如繁星般綻放，卻又忽而消逝。我知道，那不是因?yàn)槲以谙肽睿且驗(yàn)槲以谧穼ぁ?/p>
我叫語部，喜歡會議流逝的時光---
在某一天快樂，
在某一天憂傷。
我叫語部，喜歡聽自己訴說奇妙的故事---
有人說：藝術(shù)就是要有些莫名其妙才好，就像我下面要說的--有一天，我會拍一部電影，有不錯的演員來演它。所有人都在為它表面的笑料而捧腹大笑。只有你，看懂了它的憂傷。你一個人默默睜開眼睛，然后跑出電影院，到高高的塔上來找我。如果你沒有來，我不會感到寂寞，因?yàn)槲艺驹谑澜绲捻敹恕?/p>
我叫語部，喜歡寫一些莫名其妙的---
表面上看起來對的，其實(shí)不一定對！
表面上看起來配的，其實(shí)不一定配！
表面上看起來愛的，其實(shí)不一定愛！
我叫語部，喜歡白紙一樣的生活---
我的.生命像一張白紙，
沒有任何色彩，
沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，沒有與眾不同。
我叫語部，喜歡在寂靜的角落里讀著自己的句子---
你的悲不是我的悲，
你的痛不是我的痛，
你的淚也不是我的淚，
你的傷仍不是我的傷。
我叫語部，喜歡游走在大地的邊緣，仰頭望著天空。然后，躺在松軟的草地上，輕撫我的回憶。
我的回憶里，有你，有我，還有可總覺得少了些東西。
我叫語部，喜歡莫名其妙的話語。
我叫語部，語部的等待，不知還有多久！
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇六
在迷戀上書本之前，憂郁的風(fēng)曾掠過我潮濕的天空，空靈的雨曾氤氳我的眼眸。曾經(jīng)的我并不愛讀書，一次偶然的機(jī)會，我閱覽了《哲思》，它清新脫俗的內(nèi)容深深把我折服，從此，書的光芒灑滿了我孤寂的心房，充實(shí)了我單調(diào)的生活。
我會靜靜地漫步在康橋上，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會對酒當(dāng)歌，與李白一起把酒吟唱；我會帶著光芒，和賣火柴的小女孩一起憧憬大年夜的幸福；我還會靜靜地躲在角落里，耐心等待著田螺姑娘。
讀《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，我看到社會的黑暗；讀《簡?愛》我看到心靈的平靜；讀《假如給我三天光明》，我看到信念的價值……書籍就如同一座金庫，只要你用心去開發(fā)，去聆聽，定會有所思，有所感。
從未想過，這白紙黑字竟有此等攝人心魂的魅力，時常徜徉于書海里，遙望遠(yuǎn)方的《繁星》《春水》，靜靜趴在窗前，遠(yuǎn)觀那頑強(qiáng)的爬山虎，感悟眼前的波瀾壯闊。
書語如春般明亮，似夏般熱烈，猶秋般凄涼，像冬般呼嘯。書之四季，源遠(yuǎn)流長，不同的時間，不同的季節(jié)，書是你忠實(shí)的伙伴，聆聽書語，聽著聽著，閉眼時流光溢彩，身臨其境的感覺原來如此。
一個文字，一顆心，冰冷的字有著熱情的血液。細(xì)細(xì)聆聽書語，慢慢品味人生。在月華如水的夜晚，邀明月相伴，用心去聆聽書魂，在這片明凈的夢中，逐漸長大，你雖平凡，但平凡之中有著偉大！
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇七
一老屋里的大蒲扇
“一顆星，掛油瓶，油瓶漏，炒黑豆……”老老的夜，老老的弄堂，外婆坐在老屋門前，搖著老老的大蒲扇，嘴里喃喃地哼唱著老老的歌謠，懷中是仰起面孔細(xì)數(shù)滿天繁星的我。安謐的夏夜雖然彌漫著熱烘烘的氣息，可我小心地依偎在外婆的懷抱里，感受著那把大蒲扇掀起的習(xí)習(xí)微風(fēng)，卻是這般的舒適與溫馨。
這樣的情景是那時人們茶余飯后必備的“節(jié)目”。在弄堂里蠟黃的光暈之下，外婆們手中的大蒲扇就仿佛是有魔力一般輕輕一搖，就搖出了一首又一首童謠，一個又一個童話；不動聲色地一掀，就掀起了一陣陣會心的笑聲，掀得這原本火燥的夏，也變得津津有味兒起來，掀得這年代久遠(yuǎn)的老屋，也變得唯美起來了。
駐足回首，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望幾眼來時那條鋪花的小徑，此情此景，在記憶里明媚的晨光中，若隱若現(xiàn)。我一下子便想起那耐心地?fù)u動著為我扇涼的大蒲扇，一下子便想起了童年時代漫天的繁星。當(dāng)然，還有那句“遠(yuǎn)親不如近鄰”。
等我再睜開眼睛的時候，自己已經(jīng)躺在了床上，頭頂墊上了涼涼的毛巾，半空中，是那把邊角已經(jīng)破損的大蒲扇，正在一上一下地?fù)溟W著。鄰居黃爺爺坐在床頭，臉上寫滿了焦慮，床邊圍滿了伙伴。離我最近的小燕的手里，還有冒著熱氣的水杯和包好的藥片；床頭還擺著香氣四滋的粥，那是杜阿姨剛剛熬好給我端來的。
有鄰居們?nèi)绱讼ば牡恼樟希业臒芸焱肆?。下了夜班的媽媽對一直守在旁邊的黃爺爺不住地道謝，黃爺爺笑著擺擺手：“一家人，謝什么!”
一年夏天，弄堂里張伯伯的兒子要參加高考，整整幾個月，人們十分自覺地為張家提供了方便，聊夭的壓低了嗓門兒；下棋的不再出聲，連四處瘋跑的孩子們也安靜了下來。而酷愛下棋的張伯伯也放棄了愛好，每晚坐在家中，一連幾個小時地為兒子扇風(fēng)……后來，張伯伯的兒子如愿以償?shù)乜忌狭嗣拼髮W(xué)，下通知書那天，他感激地說：“軍功章里有我的一半也有大家的一半!”
我的童年就是這樣度過的，童年的夏夜令我記憶猶新，難以忘懷。·蟋蟀的琴聲、紡織娘的唱、眨著眼睛的星星和歡樂的鄰里，還有那把永遠(yuǎn)的大蒲扇，那條永遠(yuǎn)的老弄堂，那個“大家庭”的人們，深深地印在了我的心間，是那樣彌足珍貴，刻骨銘心。
二商樓里的空調(diào)葉扇
總是聽到有人在說，在這棟樓里住了三四年，卻連鄰居姓什么也不曉得。什么遠(yuǎn)親不如近鄰，這年頭騙子多的是，還是不認(rèn)識的好。
我和我家的左鄰右舍也是從未謀面，家中雖是電話電視電腦一應(yīng)俱全，可仍不免感到寂寞。一天晚上，正在看電視的我突然聽到門鈴聲，從“貓眼”里朝外瞄了半天，絞盡腦汁冥思苦想好不容易依稀記起來人是住在樓下的鄰居，我頓時激動萬分，趕忙換上熱情的微笑，一道道地開鎖，打開防盜門，正想彬彬有禮地致歡迎辭，對方卻冷冰冰地甩下一句：“你家空調(diào)這幾夭老滴水!”說罷掉頭就走。
記得曾看過一則笑話，說一對夫婦在公窩里住了很久卻和鄰居們素不相識，一天看到搬來一戶新鄰居，便決定前去拜訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家已經(jīng)在這里住了三年正要搬走。當(dāng)時便覺得十分可笑，可笑過一想，卻又覺得可悲，是啊，這笑話早已變成事實(shí)了?，F(xiàn)代的空調(diào)葉扇取代了老舊的大蒲扇，可在不知不覺中，也泯滅了那份溫馨。
思緒從很遠(yuǎn)的地方拉了回來，空調(diào)葉扇仍在一成不變地擺動。窗外的陽光很溫暖，空調(diào)下的我很無奈。
希望，人與人之間能回歸那份純真的情感；
希望，鄰里之間的那份溫情永遠(yuǎn)不要被時光和科技帶走；
希望，那句真摯的“遠(yuǎn)親不如近鄰”不要在人們采擷兒時足跡時才會想起……
我抬起頭，對著空調(diào)葉扇默默地許愿。
也許它聽不到我的心聲，那么你呢，你能聽到嗎?
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇八
靜靜地，花綻開。就像樹，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無需等待。——題記
我總喜歡一個人倚著教室的門框，閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個人走路，一個人聽歌，一個人發(fā)呆。習(xí)慣了什么事都一個人面對，因此從未有幾個真正交心的朋友。
其實(shí)，很久以前的自己，也曾有過那樣明朗的笑容吧，那時還是小學(xué)，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的'友情。只是，從什么時候開始，那明朗的笑容被隔在另一個世界了呢？臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個人，用那么幾個小時，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習(xí)慣用筆記錄每一天。從什么時候開始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和？那時候，你對我說：萱，你的文字現(xiàn)在卻溫潤的很，美好得太不真實(shí)。我笑笑，為何未曾出現(xiàn)，未曾真正發(fā)生的事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后，你去了另一個城市。從此，再也沒有人能聽我呢喃，聽我吟唱，聽我將滿腹心事告知于她。
你曾經(jīng)問過我：為什么你的文字很美好，卻與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)？我答：若是現(xiàn)實(shí)同我的文字一樣，你還會覺得它美好么？你說：你太過于悲觀。我答：是現(xiàn)實(shí)過于殘酷。不然為何你會離開我？你無言以對。
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇九
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基先生的名言。而我覺得，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是一位會“說話”的老師，需要你用心去感受，用心去聆聽。
第一次聽到書說話，是在圖書館里。那時的.我，因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐?，而又十分想家，甚至有了輟學(xué)的念頭，心情十分糟糕，也許只有圖書館這片凈土才能夠緩解我此刻的心情了。當(dāng)時我讀了《紅巖》，書中的江姐遭受了敵人喪失人性的，但她仍咬牙堅持，不透露共產(chǎn)黨信息……江姐的一言一行仿佛在說：“吃得苦中苦，方為人上人。一定要堅持，堅持就是勝利。即使?fàn)奚易约海膊荒艹鲑u組織?！贝藭r的我幡然醒悟，意識到了自己沉淪下去的后果。一次考試失敗，這點(diǎn)小小的困難與江姐相比，又算得了什么呢？我不能做“縮頭烏龜”，我要振作。終于，在以后的考試中，我也如愿地發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平。
因?yàn)橛辛私愕膱詮?qiáng)，我感受到了勇敢的力量；因?yàn)橛辛斯锏闹已?，我感受到了愛的偉大、無價；因?yàn)橛辛藭械乃退?，我感受到了世界的精彩，生活的美好?/p>
聆聽書語，我在一天天成長，一天天進(jìn)步……感謝書香，讓我一路芬芳！
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇十
你聽過四季的聲音嗎？那如奏鳴曲一般的聲響！
春之歌·歡快
看，二月的春風(fēng)拂過，小樹仿佛一夜之間就探出了鵝黃的嫩芽。驚蟄來了，動物們睜開了惺忪的眼睛。黃蜂、蝴蝶在草葉間飛舞著，在迎春花和薔薇的斑斕色彩間嬉鬧著。春分之后，柔弱的柳條隨風(fēng)搖曳著，一團(tuán)團(tuán)包著棕色種子的雪白柳絮，漫天飄飛，像小精靈飛舞著。湖面上的薄冰早已融入湖水中了，干凈明亮的水面閃著祖母綠般的光澤?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，平靜的水面上，浮著幾只灰黑色的水鳥，它們在春日融融的時光里，快活地游玩。
春之歌，是田野上飛起的音符，讓人沉醉不知?dú)w路！
夏之章·蓬勃
聞，漫山遍野充滿著各種植物的香味?；ǖ南?，松脂的清香，風(fēng)吹過草地的甜美味道，在陽光下醞釀成一壇醇香的美酒?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，池塘里，各色的荷花全開了，深紅的、桃紅的、乳白的，花間探出幾根黃色的花須，嫩綠的小蓮蓬也開始孕育，墨綠的荷花在莖的支撐下左右搖擺，像一把把大蒲扇為人們帶來一陣陣愜意的涼風(fēng)。
夏之章，華美浪漫，它的蓬勃與激越響徹了人們的心田。
秋之色·多彩
聽，秋風(fēng)沙沙地來了，所到之處染上了絢麗的色彩：山腳下還是濃濃的墨綠，半山腰已成了黃白色，而山頂上仿佛染了金黃色的頭發(fā)。在一片金色的楊樹林中，一條彎彎曲曲的'小路綿延無盡頭，黃葉悠悠地飄著。一輛汽車從林蔭路上飛馳而去，鋪天蓋地的黃葉在空中劃出美麗的弧線，讓人不覺想起泰戈爾的“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。人們漫步在這濃墨重彩的世界中，享受著視覺和聽覺的盛宴。
秋之色，是一幅斑斕明麗的油畫，人們因它的多彩而陶醉。
冬之韻·幽雅
想，用心去感受冬天的沉寂與憂傷?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪花伴著冬風(fēng)，把世界裝點(diǎn)得純潔無瑕。冬天，是四季的結(jié)束，又是一切的開始，它蘊(yùn)涵著希望，蓄積著力量。
冬之韻，幽雅、含蓄，寄托了人們對過去一年和冬天的眷戀之情。
聆聽四季的聲音，讓四季的鐘聲敲醒沉睡的心靈，讓心靈在四季的滋養(yǎng)中美麗充盈……
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇十一
你聽到了嗎？一種智慧的聲音；你感受到了嗎？一種美妙的聲音；你聆聽過嗎？一種優(yōu)美的旋律。這就是書語。
聽媽媽說起過，我小時候，每天都會盼著哥哥回來。那是因?yàn)橛幸淮?，哥哥帶回來一個我從未見過的東西，那上面有許多五顏六色的圖案，我甚是喜歡，就咿咿呀呀地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽語重心長地對我說：“這是知識和情感的匯集，我相信你一定會愛上它的！”果然如此，我拿起書，看看封面，眼前一亮，抱在懷里就再也不肯放下了。哥哥說，當(dāng)我看完一本書，他就會再帶另一本給我看。所以，接下來的每一天，都會有這樣一幕在家里發(fā)生：一個大男孩在聚精會神地寫作業(yè)，一個小女孩在一旁津津有味地看書，有時還會喃喃自語。
后來我上學(xué)了，對書有了更深刻的了解。哥哥依舊帶書給我，但書里的內(nèi)容卻與之前截然不同，作文書上沒有了五彩繽紛的圖案，卻多了拼音。誰知我不但沒有厭煩，反而被書更深地吸引了。還如往常一樣，哥哥寫作業(yè)，我就坐在一旁對著書自言自語，與往常不同的是，我有時會失聲痛哭，有時卻會哈哈大笑。
時間就像一場大雨，沖淡了我童年的很多回憶，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初中，而哥哥回家的次數(shù)也少了很多，但他每次回來仍會帶來很多讓我回味無窮的書，至今令我記憶猶新。
成長的過程中，書讓我學(xué)會了很多。它好像是我的良師益友，教會我怎樣去感受不同的心情，體味不同的人生，品嘗不同的酸甜苦辣，這就是書的靈魂、書的語言。
童年的那幾本書，勾起了我對書的興趣；那幾本書，讓我感受到了人世間的世態(tài)炎涼；那幾本書，讓我聆聽到了作者的心聲。書像一道彩虹，讓我充滿幻想；書像一顆心情糖，讓我歡喜讓我憂；書是一曲旋律，讓我們?nèi)ヱ雎牎?/p>
聆聽書聲沐浴書香手抄報篇十二
自然中有很多種聲音，無論是鳥鳴，還是風(fēng)聲，我都覺得它們?nèi)缛兆右粯悠降５莵碜渣S河的聲音卻讓我刻骨銘心。
冰封的黃河，在暖陽的安撫下，被長長地撕開了一道裂縫，一道、兩道……那碎裂的冰塊，或巨碩，或玲瓏，你擠我，我推你，滿河床地碰撞著，交疊著，響亮著，“轟隆隆”地響起，仿佛在歌唱著所有的希望和美好。拉門聲，開窗聲，雞鳴聲，狗叫聲，鄰居間的對話聲，學(xué)校的響鈴聲，孩子們的`歡笑聲……共同譜成了一曲春滿人間的交響樂。
壺口瀑布，這是黃河的呼喚。
黃河之水一壺收。黃河像一條巨龍騰空而來，穿行在西北黃土高原峽谷里，一直匯入壺口瀑布。壺口瀑布裂地奔流，攬?zhí)鞚娝臅缡榔嬗^，使我們有緣親近偉大黃河磅礴的魂魄！走近壺口，悶雷之聲隱約傳來。再繼續(xù)往前走，眼前為之一亮。經(jīng)過千里奔騰的黃河，夾著萬噸的泥沙，在這里一泄而下，發(fā)出了震天動地的吼聲，這聲音和瀑布激起的黃褐色的水霧，把所有的人都包裹起來，就像母親張開雙手，擁抱遠(yuǎn)行歸來的兒女。黃河，以一種特別的聲音呼喚兒女！
課堂上，我們聆聽《黃河頌》。
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