對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。保持積極的心態(tài)和對自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)。請看以下總結參考文獻，以幫助你更好地理解寫作總結的技巧和方法。
跳蚤市場活動主持詞篇一
尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們：
大家下午好！首先代表幼兒園歡迎家長朋友們在百忙之中抽空來參加“濃濃敬老情”重陽節(jié)系列活動之二親子跳蚤市場活動。十月的天空高而深遠，十月的空氣清新自然，在這秋高氣爽、金桂飄香的日子里，我們迎來了一年一度的九九重陽節(jié)。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。今天我園將以親子跳蚤市場活動的形式慶祝九九重陽節(jié)，同時，在這里代表幼兒園全體教職工送上我們最真摯的祝福，祝愿所有的爺爺奶奶們生活幸福、健康長壽！
此次活動之前老師和孩子已經做好了很多的準備工作，現在孩子們的攤位已經準備好了，我們的跳蚤市場隨時可以開市了。在活動中還需要友情提醒各位家長配合做到以下幾點：
1、每位寶貝須有家長陪同，請家長看好寶貝，確保安全。
2、購買過程中由寶貝自行決定，家長做顧問，不直接參與。
3、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強買強賣。購買過程中需要寶貝自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。
4、注意保持場地衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、注意引導孩子使用文明禮貌用語：請、謝謝、您好等。
6、購買玩具時，看到喜歡的玩具不要擁擠，請耐心排隊，初步培養(yǎng)孩子良好的社會秩序。
7、考慮到孩子的年齡特點，親子跳蚤活動中，大班的孩子扮演的是老板的角色，用自己勞動所得換取禮物送給爺爺奶奶，中小班的孩子扮演的是顧客的角色，初步感受買賣活動，嘗試大膽與人交往并學會文明用語。
8、今天的后續(xù)活動是孩子們回家送禮物送祝福給爺爺奶奶，同時為爺爺奶奶做一件力所能及的事兒，在家里將這份對長輩的關愛行動留影發(fā)給老師。
跳蚤市場15：30準時開始營業(yè)，現在請小老板們將商品整理好擺放在桌上，請顧客們在原地稍作等待。
15：30商品已經準備好了，現在我宣布“重陽節(jié)親子跳蚤市場”活動正式開始了。（音樂）
16：25現在離顧客結束購物的時間還有五分鐘，請大家抓緊時間購買物品。 16：30活動時間結束，在這次活動中小朋友們賣的是商品、換的是成長。這場讓娃娃們當“老板”做生意的活動，讓他們在買賣中增長才干，學到本領。更重要的是懂得了如何感恩爺爺奶奶。相信各位家長對今天孩子們的表現是非常滿意的！今天的跳蚤市場活動到此結束。請各位教職工做好清場整理工作。
跳蚤市場活動主持詞篇二
“跳蚤市場”由來：“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源于19世紀末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運到郊區(qū)圣旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫“跳蚤市場”。現在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個占地3000平方米、設有1000多個攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”?；顒幽康模?/p>
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經濟”思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
一、活動時間：6月1日（周一）下午14：50至16：20。
二、活動地點：學校操場。
三、活動分組：以中隊為單位。
四、活動準備：
1、發(fā)《告家長書》，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。
2、中隊發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡員等。由班輔導員進行適當的技術培訓。
3、各中隊少先隊員整理自己的商品，經家長同意后列出交易物品清單，并進行分類，并自備購物的零錢，各中隊也需事先準備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）。
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時作為顧客參加交易會。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。
五、各年級活動目標:。
1、一至三年級要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。
2、四年級要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現、學習和運用相關的經濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。
3、五、六年級作為高年級，要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關的經濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現無障礙交流。
六、本次活動學生應具備的各項素質及能力：
a、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。
b、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調查）。
d、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。
e、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動程序：
1、全校各中隊分別設一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。（一、二年級可由中隊輔導員當攤主，一年級如實在有困難可不設攤位，但要帶領和管理學生如何當消費者。）。
2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價簽），要求掛牌營業(yè)。
3、市場設有“愛心捐款”，各攤位可自愿捐獻營業(yè)所得。
4、活動結束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。
5、各中隊老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
6、活動結束后要注意及時清理干凈場地，學校大隊部將對此進行評比。
八、活動細則：
1、5月26--31日前為收集物品準備階段，6.1日下午為活動進行階段。
5、活動結束后各班負責清理展臺周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項：
1、交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格要合理；
2、中隊輔導員要對所有參加市場交易的物品的成色、安全、價格等把好關，特別貴重物品要勸退。按時間段采取學生互換角色、分批循環(huán)交換物品。
3、在規(guī)定地點擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。
4、各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能手，如海報等。（可充分利用小黑板，學生自制展板盡量作到經濟實用）。
5、由于第一次組織這樣的活動，煩請各班主任做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。
6、活動結束后請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
附：《告家長書》。
家長同志：您好！
本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經濟”的思想，我校大隊部決定六月一日兒童節(jié)開辦“香山小學紅領巾跳蚤市場”。
本次活動宗旨是培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節(jié)約資源，體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。
學生必須經家長同意，方可將自己不需要的圖書、學習用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學生一定的散錢，活動結束后要向家長匯報賬目情況，剩余的金額如數交回家長處。
誓詞。
我以紅領巾的名義宣誓，我保證做到：
遵守紀律、行為規(guī)范誠實守信合理定價公平交易文明經商。
跳蚤市場活動主持詞篇三
本次活動達到了預期的效果。就參與人數來說，各年級同學積極參加，共有攤位20余個。活動現場人山人海，摩肩接踵。就買賣物品而言，學生老師慷慨出售，甚至一些老師還免費送給學生衣服鞋子包包，這種精神可嘉，她們是王婷婷江倩沈倩汪婭萍。現場物品琳瑯滿目，應有盡有。同時也得到學校校領導的支持與關懷，張校長王校長親臨現場指導購買。
此次活動不僅鍛煉了學生的口頭表達能力，而且也讓學生體會了做生意的不易，更要努力學習報答父母。
收獲成功的同時也不忘總結我們的`不足之處:。
1.學生仍然有強買強賣現象，可以推銷但不能替買家做決定。
2.有個別攤位沒有提前寫申請活動開始就過來擺攤銷售，嚴重影響活動秩序。3.活動結束沒有及時把垃圾清理干凈，同時也是我們宣傳不到位。
4.攤位數量較少，不能滿足全校600百人消費。
5.兩個活動同時進行而且場地有限，顯的比較擁擠!
最后希望我們能忘記背后努力面前，爭取下一年做的更正規(guī)更專業(yè)，帶給學生不一樣的體驗!
跳蚤市場活動主持詞篇四
作為高校普遍存在的一種二手交易方式——跳蚤市場越來越流行,下面是本站小編給大家整理的最新跳蚤市場活動。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位家長：
大家下午好，歡迎您來到智能幼兒園大班跳蚤市場的現場。
為了讓孩子們初步感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品，設計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。
滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現欺詐行為。
第二，堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;。
第三，交易過程要文明，禮貌;。
第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。
好了，小朋友們用自己的語言來打動我們大家，讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝小朋友們都可以買賣成功!下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧!
結束語：
好熱鬧的場面啊!在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓娃娃們當“老板”做生意的活動。培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了孩子們參與社會實踐活動能力。他們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，讓他們在交易中增長才干，學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。
相信各位家長對今天孩子們的表現是非常滿意的。今天的跳蚤市場活動到此結束。再次感謝各位家長的到來。
親愛的各位小朋友，以及各位家長朋友們：
大家上午好!我是本次活動主持人，歡迎大家來到xxx有機農業(yè)體驗園，參加好農人六一嘉年華，兒童節(jié)系列趣味活動。明天就是六一兒童節(jié)了，在此，我謹代表主辦方祝各位小朋友兒童節(jié)快樂!(主持人帶頭鼓掌)。
今天，我們舉辦“歡樂過六一小鬼來當家”田園跳蚤市場活動，是為了小朋友提供一個自主交易平臺，讓小朋友用家中閑置的玩具、書籍等物品與其他小朋友進行交換，培養(yǎng)小朋友的勤儉節(jié)約意識以及資源循環(huán)利用，綠色環(huán)保理念。田園跳蚤市場活動到十點半結束，十點半的時候我們將宣布今天活動的獲獎情況并為小朋友們頒發(fā)禮物。隨后我們還為各位小朋友及家長精心準備了多項趣味親子互動活動，希望小朋友們今天能在這里度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
本次活動得到了xxxxx公司的大力支持，凡參與活動，掃描關注xxxxx公司官方微信，即可獲贈礦泉水一瓶，分享活動情況還有好禮相贈。本次活動不統(tǒng)一安排就餐，家長可自行選擇就餐方式，有需要的家長請?zhí)崆案鶕銈兪种谢顒又改咸崾咀龊镁筒皖A訂，以便基地提前準備。
大家盼望已久的“跳蚤市場”就要開市啦!現在，各為小當家都已經準備了玲瑯滿目、豐富多彩的各類物品。
在“跳蚤市場”開市之前，我要向各位小當家和顧客提幾點建議：
1、請各位小當家要誠信經營，物品可換可賣，自己決定，但不能以次充好，更不能強買強賣，要文明經營。
2、請各位顧客合理消費，在購買物品時，要貨比三家，爭取收獲到價廉物美的物品。
3、為了給孩子們一個自由發(fā)揮自由想象創(chuàng)造的空間，活動過程中，家長可以指導小朋友選擇物品和砍價，但不能直接參與交易。
我們的營業(yè)時間到十點半結束，到時我們將對今天的活動進行總結和頒獎。
現在，我宣布，“跳蚤市場”開市啦!
各家小當家注意了：我們“跳蚤市場”今天的營業(yè)時間就要到了?，F在，請大家回到各自的攤位，請各位小當家清點人數。請我們工作人員在各位小當家的帶領下對今天的交易情況進行匯總并送上我們給各位小朋友精心準備的禮物。稍后我們將舉行頒獎儀式。
(工作人員進行統(tǒng)計：我們原來一共有多少物品，現在通過購買和交換共收獲多少件?我們今天的營業(yè)額(毛收入)是多少?)。
下面，我將宣布今天的獲獎情況。獲得“超級大贏家”稱號的是：號家庭、號家庭和號家庭的小朋友，他們在今天活動中收獲的物品最多。他們將獲得由xxx公司贊助的游船票一張，請獲獎小朋友上臺領獎。
獲得“超級大賣家”稱號的是：
號家庭、號家庭和號家庭的小朋友，他們在今天活動中帶來交易的物品最多。他們將獲得由xxx公司贊助的親子自行車騎游票一張，請獲獎小朋友上臺領獎。
今天參與跳蚤市場活動的每位小朋友都表現得非常好，建議我們將掌聲送給自己。
感謝大家參與今天的跳蚤市場活動，本活動到此結束。祝各位小朋友健康成長!
接下來，請各位家長帶著小朋友積極參加我們的各項趣味活動，更多精美禮物等著大家哦!
1，
歡迎詞。
各位家長們，寶貝們，大家上午好，歡迎來到我們瑞思學科英語藍光coco校區(qū)的跳蚤市場，本次活動也要感謝藍光對于本次活動場地的大力支持。本次跳蚤市場呢主要是了培養(yǎng)孩子們等價交換的意識和養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，同時呢也能夠在物品買賣中習得一些英語。
2，我們先來跳個hellosong做做熱身吧，everyone，standup。
3，這邊呢，becky有幾點溫馨提示要給到大家。大家手里都有兩張單子是吧，第一張單子呢是我們的物品登記清單，因為稍后我們會評選出最佳小賣主，所以大家每賣一樣東西，都需要將商品名字和數量填寫在單子上面。另一張單子是我們的買賣用語單子，孩子們可以在英語中進行買賣。接下來，我會和vio老師一起演練。
4，大家看看自己的名卡上面是不是有a組和b組呢，那么哪組的小朋友想先賣呢?handsup都想先賣啊?那怎么辦呢?vio怎么辦呢?我們來玩?zhèn)€游戲吧。
5，那么我們下面就進行跳蚤市場的買賣。首先是。。。組賣，然后是。。。買。
每組20分鐘。然后是我們的自由交易時間，15分鐘。
6，那我們今天統(tǒng)計出來最佳小賣手是。。。我們采訪一下家長。
最佳海報獎是。。。
closure。
7，今天我們的跳蚤市場就進行到這里，相信大家今天都是收獲滿滿。我們一起跳goodbyesong吧。seeyounexttime。
跳蚤市場活動主持詞篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好，歡迎您來到智能幼兒園大班跳蚤市場的現場。
為了讓孩子們初步感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品，設計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦！我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。
滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現欺詐行為。
第二，堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進行交易；
第三，交易過程要文明，禮貌；
第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。
好了，小朋友們用自己的語言來打動我們大家，讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝小朋友們都可以買賣成功！下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧！
結束語：
好熱鬧的場面??！在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓娃娃們當“老板”做生意的活動。培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高了孩子們參與社會實踐活動能力。他們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，讓他們在交易中增長才干，學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。
相信各位家長對今天孩子們的表現是非常滿意的。今天的跳蚤市場活動到此結束。再次感謝各位家長的到來。
跳蚤市場活動主持詞篇六
l提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂！2感受相互努力、攜手共進的高峰體驗！
3鍛煉孩子間的責任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。
1參與此次行動的每位成員都將接受一定的任務或挑戰(zhàn)。
2此次任務具有連貫性，每個小組、每名隊員只有勇敢攻堅、全力以赴，在完成特定的項目或任務之后，才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務以取得最終勝利。
3任務執(zhí)行過程中，由于環(huán)境和條件的變化，大家的編組也會隨時產生變化，所以要時刻準備接納新隊員，融入新團隊。
4任務執(zhí)行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗，協(xié)助孩子勇。
敢面對，幫助孩子努力成功！
1平衡孩子體魄與心理教育；2鼓勵孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能；3提升孩子溝通和語言表達能力；4加深家長與子女的情感交流；5認真關注身邊的每一位同伴；6讓您的孩子負責地面對每一件事；7讓您的孩子自信地面對所有挑戰(zhàn)！
1、自信心源于勇氣，源于堅定的信念，源于團隊的合作，源于我們給自己和他人的愛。
2、個人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團隊合作。
3、培養(yǎng)良好團隊意識和實踐動手能力。
4、在生動有趣的游戲中，用直觀體驗的方式調動孩子的主觀能動性，以達到“自我教育”的最終目的。
5、通過困難任務的完成激發(fā)孩子們內在的巨大潛力，培養(yǎng)孩子們的團隊精神，在快樂中建立強而有力的責任心、自信心。
跳蚤市場活動主持詞篇七
男：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導們到主席臺就坐?。S著音樂帶領大家鼓掌）。
女：尊敬的各位領導，
男：親愛的同學們，
（合）：大家下午好！
女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下在主席臺就坐的各位領導，他們是：讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：有請禮儀隊員為領導敬獻紅領巾。
參加活動今天的還有：西園小學（南區(qū)）的“市場監(jiān)督人員”、“維權中心公證員”“市場小保安”以及“學校小記者團”的代表們，讓我們對他們的到來表示感謝！
女：因為有愛，冬天的陽光如此溫暖。
男：因為有愛，我們的成長如此快樂！
女：在教育局領導、社會各界、軍隊各級領導和解放軍叔叔的關懷下，我們茁壯成長。
男：自20xx年我們西園新村小學（本部）與炮兵學院基礎部四院簽訂了軍民共建協(xié)議書之后，解放軍叔叔對我們的成長給予了高度的關注和細致的關心。
??？首先掌聲有請朱莉萍校長致歡迎詞。
男：謝謝朱莉萍校長熱情洋溢的講話!下面，有請我們南區(qū)的王國建副校長宣讀軍民共建協(xié)議書。
女：讓我們用熱烈的掌聲有請部隊與西園小學李云書記簽訂“西園新村小學（南區(qū)）軍民共建協(xié)議書”。（簽完之后）同學們，讓我們將心中的喜悅用你們的掌聲表現出來！
男：下面請炮院基礎部四院的宣讀校外輔導員名單。
女：請與會領導為校外輔導員頒發(fā)聘書。
男：下面，請校外輔導員代表上臺發(fā)言。
女：謝謝哥哥。讓我們用熱烈的掌聲歡迎部隊領導講話！
男：謝謝領導給我們送來的祝福！下面，有請蜀山區(qū)教育局副局長汪振偉伯伯致辭！
女：謝謝汪伯伯！您的諄諄教導我們一定會銘記于心的！同學們，“在體驗中成長”一直是我們學?；顒拥淖谥迹裉?，我們將要與輔導員大哥哥一起度過第二屆淘寶節(jié)，一起淘寶，一起體驗，你們開不開心？激不激動？那么，接下來你要聽好我們淘寶的規(guī)則哦！下面請劉勇軍副校長宣布淘寶規(guī)則。
男：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲請合肥市團市委賈賢勇叔叔宣布活動開始。
跳蚤市場活動主持詞篇八
一、活動背景：
隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的.物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
二、活動目的：華夏學院跳蚤市場以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，規(guī)范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發(fā)生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。
三、主辦單位主辦：武漢理工華夏學院外聯(lián)部協(xié)辦：各系學生會。
四、活動對象：全校老師及學生。
五、活動時間：2008年3月底。
六、活動地點華夏學院籃球場。
七運作方式：活動內容本次校園跳蚤的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內容，為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，采取注冊、經營、管理完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1.注冊：指。
2.所有營銷單位必須向組委會申請注冊，
3.通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經營。
4.經營：指。
5.經營者必須按照公平、公正、誠信、自愿的市場交易原則進行經營，
6.按程序上繳稅收、管理費用和保證金。
7.交易必須填開收據。
8.管理：指。
9.經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，
10.交付保證金50元（活動后退還）。
八、參與條件。
小組成員：不分專業(yè)年級由班級或個人（一人或以上）組成。
必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》。
攤位租金：20元。
注：老師可以指導但不可現場協(xié)助！九、時間安排時間具體安排:3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：
武漢理工大學華夏學院外聯(lián)部。
跳蚤市場活動主持詞篇九
男：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導們到主席臺就坐!(隨著音樂帶領大家鼓掌)。
女：尊敬的各位領導，
男：親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下在主席臺就坐的各位領導，他們是：讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男：有請禮儀隊員為領導敬獻紅領巾。
參加活動今天的還有：西園小學(南區(qū))的“市場監(jiān)督人員”、“維權中心公證員”“市場小保安”以及“學校小記者團”的代表們，讓我們對他們的到來表示感謝!
女：因為有愛，冬天的陽光如此溫暖。
男：因為有愛，我們的成長如此快樂!
女：在教育局領導、社會各界、軍隊各級領導和解放軍叔叔的關懷下，我們茁壯成長。
男：自20xx年我們西園新村小學(本部)與炮兵學院基礎部四院簽訂了軍民共建協(xié)議書之后，解放軍叔叔對我們的成長給予了高度的關注和細致的關心。
啊?首先掌聲有請朱莉萍校長致歡迎詞。
男：謝謝朱莉萍校長熱情洋溢的講話!下面，有請我們南區(qū)的王國建副校長宣讀軍民共建協(xié)議書。
女：讓我們用熱烈的掌聲有請部隊與西園小學李云書記簽訂“西園新村小學(南區(qū))軍民共建協(xié)議書”。(簽完之后)同學們，讓我們將心中的喜悅用你們的掌聲表現出來!
男：下面請炮院基礎部四院的宣讀校外輔導員名單。
女：請與會領導為校外輔導員頒發(fā)聘書。
男：下面，請校外輔導員代表上臺發(fā)言。
女：謝謝哥哥。讓我們用熱烈的掌聲歡迎部隊領導講話!
男：謝謝領導給我們送來的祝福!下面，有請蜀山區(qū)教育局副局長汪振偉伯伯致辭!
女：謝謝汪伯伯!您的諄諄教導我們一定會銘記于心的!同學們，“在體驗中成長”一直是我們學?；顒拥淖谥?，今天，我們將要與輔導員大哥哥一起度過第二屆淘寶節(jié)，一起淘寶，一起體驗，你們開不開心?激不激動?那么，接下來你要聽好我們淘寶的規(guī)則哦!下面請劉勇軍副校長宣布淘寶規(guī)則。
男：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲請合肥市團市委賈賢勇叔叔宣布活動開始。
跳蚤市場活動主持詞篇十
親愛的各位小朋友，以及各位家長朋友們：
大家上午好！我是本次活動主持人，歡迎大家來到有機農業(yè)體驗園，參加好農人六一嘉年華，兒童節(jié)系列趣味活動。明天就是六一兒童節(jié)了，在此，我謹代表主辦方祝各位小朋友兒童節(jié)快樂?。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）
今天，我們舉辦“歡樂過六一小鬼來當家”田園跳蚤市場活動，是為了小朋友提供一個自主交易平臺，讓小朋友用家中閑置的玩具、書籍等物品與其他小朋友進行交換，培養(yǎng)小朋友的勤儉節(jié)約意識以及資源循環(huán)利用，綠色環(huán)保理念。田園跳蚤市場活動到十點半結束，十點半的時候我們將宣布今天活動的獲獎情況并為小朋友們頒發(fā)禮物。隨后我們還為各位小朋友及家長精心準備了多項趣味親子互動活動，希望小朋友們今天能在這里度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
本次活動得到了x公司的大力支持，凡參與活動，掃描關注x公司官方微信，即可獲贈礦泉水一瓶，分享活動情況還有好禮相贈。本次活動不統(tǒng)一安排就餐，家長可自行選擇就餐方式，有需要的家長請?zhí)崆案鶕銈兪种谢顒又改咸崾咀龊镁筒皖A訂，以便基地提前準備。
大家盼望已久的“跳蚤市場”就要開市啦！現在，各為小當家都已經準備了玲瑯滿目、豐富多彩的各類物品。
在“跳蚤市場”開市之前，我要向各位小當家和顧客提幾點建議：
1、請各位小當家要誠信經營，物品可換可賣，自己決定，但不能以次充好，更不能強買強賣，要文明經營。
2、請各位顧客合理消費，在購買物品時，要貨比三家，爭取收獲到價廉物美的物品。
3、為了給孩子們一個自由發(fā)揮自由想象創(chuàng)造的空間，活動過程中，家長可以指導小朋友選擇物品和砍價，但不能直接參與交易。
我們的營業(yè)時間到十點半結束，到時我們將對今天的活動進行總結和頒獎。
現在，我宣布，“跳蚤市場”開市啦！
各家小當家注意了：我們“跳蚤市場”今天的營業(yè)時間就要到了?，F在，請大家回到各自的攤位，請各位小當家清點人數。請我們工作人員在各位小當家的帶領下對今天的交易情況進行匯總并送上我們給各位小朋友精心準備的禮物。稍后我們將舉行頒獎儀式。
（工作人員進行統(tǒng)計：我們原來一共有多少物品，現在通過購買和交換共收獲多少件？我們今天的營業(yè)額（毛收入）是多少？）
下面，我將宣布今天的獲獎情況。獲得“超級大贏家”稱號的是：號家庭、號家庭和號家庭的小朋友，他們在今天活動中收獲的物品最多。他們將獲得由x公司贊助的游船票一張，請獲獎小朋友上臺領獎。
獲得“超級大賣家”稱號的是：
號家庭、號家庭和號家庭的小朋友，他們在今天活動中帶來交易的物品最多。他們將獲得由x公司贊助的親子自行車騎游票一張，請獲獎小朋友上臺領獎。
今天參與跳蚤市場活動的每位小朋友都表現得非常好，建議我們將掌聲送給自己。
感謝大家參與今天的跳蚤市場活動，本活動到此結束。祝各位小朋友健康成長！
接下來，請各位家長帶著小朋友積極參加我們的各項趣味活動，更多精美禮物等著大家哦！
跳蚤市場活動主持詞篇十一
跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時的衣物等，往往價格低廉，僅為新貨價格的10%～30%。下面是本站小編給大家整理的跳蚤市場活動。
主持詞。
范文，僅供參考。
尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們：
大家下午好!首先代表幼兒園歡迎家長朋友們在百忙之中抽空來參加“濃濃敬老情”重陽節(jié)系列活動之二親子跳蚤市場活動。十月的天空高而深遠，十月的空氣清新自然，在這秋高氣爽、金桂飄香的日子里，我們迎來了一年一度的九九重陽節(jié)。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。今天我園將以親子跳蚤市場活動的形式慶祝九九重陽節(jié)，同時，在這里代表幼兒園全體教職工送上我們最真摯的祝福，祝愿所有的爺爺奶奶們生活幸福、健康長壽!
此次活動之前老師和孩子已經做好了很多的準備工作，現在孩子們的攤位已經準備好了，我們的跳蚤市場隨時可以開市了。在活動中還需要友情提醒各位家長配合做到以下幾點：
1、每位寶貝須有家長陪同，請家長看好寶貝，確保安全。
2、購買過程中由寶貝自行決定，家長做顧問，不直接參與。
3、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強買強賣。購買過程中需要寶貝自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。
4、注意保持場地衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、注意引導孩子使用文明禮貌用語：請、謝謝、您好等。
6、購買玩具時，看到喜歡的玩具不要擁擠，請耐心排隊，初步培養(yǎng)孩子良好的社會秩序。
7、考慮到孩子的年齡特點，親子跳蚤活動中，大班的孩子扮演的是老板的角色，用自己勞動所得換取禮物送給爺爺奶奶，中小班的孩子扮演的是顧客的角色，初步感受買賣活動，嘗試大膽與人交往并學會文明用語。
8、今天的后續(xù)活動是孩子們回家送禮物送祝福給爺爺奶奶，同時為爺爺奶奶做一件力所能及的事兒，在家里將這份對長輩的關愛行動留影發(fā)給老師。
跳蚤市場15：30準時開始營業(yè)，現在請小老板們將商品整理好擺放在桌上，請顧客們在原地稍作等待。
15:30商品已經準備好了，現在我宣布“重陽節(jié)親子跳蚤市場”活動正式開始了。(音樂)。
16:25現在離顧客結束購物的時間還有五分鐘，請大家抓緊時間購買物品。16:30活動時間結束，在這次活動中小朋友們賣的是商品、換的是成長。這場讓娃娃們當“老板”做生意的活動，讓他們在買賣中增長才干，學到本領。更重要的是懂得了如何感恩爺爺奶奶。相信各位家長對今天孩子們的表現是非常滿意的!今天的跳蚤市場活動到此結束。請各位教職工做好清場整理工作。
各位家長朋友可愛的小朋友們：
大家早上好!歡迎大家在陽光明媚的早晨來到棋盤井第一幼兒園“親親小鋪點亮生活“交易活動的現場。
為了讓孩子們〃初步感受市場經濟、認識貨幣學會推銷購買商品，設計促銷標語，培養(yǎng)孩子們的動手、交流、創(chuàng)造能力。讓孩子們體驗公平買賣，勞動的快樂，從小具有理財意識，為此我們組織了這次別開生面的跳蚤市場活動。希望大朋友和小朋友能通過本次活動能收獲快樂，收獲成長!
下面有請大班組教師老師為我們帶來帶動跳《踩踩踩》，請我們的大朋友、小朋友一起動起來!
下面是是跳蚤市場的自由交易時間。祝小朋友們可以買賣成功!
隨機介紹小鋪。
瞧!我找到一個非常特別的小鋪，是買xx的，請小店主為大家介紹一下。
這家小鋪的機器人玩具真神氣!小店主來為我們介紹一下。小游戲：踩氣球吹氣球。
結束語。
好熱鬧的場面啊!中小班的小朋友也積極參與到了我們的活動中，在這次活動中，大班小朋友賣的是玩具、換的是成長。這場讓小朋友做起“小老板”的活動，培養(yǎng)了孩子的語言表答能力、組織能力、應變以及理財能力，提高了孩子參加社會實踐活動的能力。他們在交易中學會了理財、學會了溝通、學會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。同時也加強了和爸爸媽媽之間的情感交流，真正達到了親子互動!今天的“親親小鋪”交易活動到此結束。感謝各位大朋友和小朋友的到來!
男：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導們到主席臺就坐!(隨著音樂帶領大家鼓掌)。
女：尊敬的各位領導，
男：親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下在主席臺就坐的各位領導，他們是：讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男：有請禮儀隊員為領導敬獻紅領巾。
參加活動今天的還有：西園小學(南區(qū))的“市場監(jiān)督人員”、“維權中心公證員”“市場小保安”以及“學校小記者團”的代表們，讓我們對他們的到來表示感謝!
女：因為有愛，冬天的陽光如此溫暖。
男：因為有愛，我們的成長如此快樂!
女：在教育局領導、社會各界、軍隊各級領導和解放軍叔叔的關懷下，我們茁壯成長。
男：自20xx年我們西園新村小學(本部)與炮兵學院基礎部四院簽訂了軍民共建。
協(xié)議書。
之后，解放軍叔叔對我們的成長給予了高度的關注和細致的關心。
啊?首先掌聲有請朱莉萍校長致。
歡迎詞。
男：謝謝朱莉萍校長熱情洋溢的講話!下面，有請我們南區(qū)的王國建副校長宣讀軍民共建協(xié)議書。
女：讓我們用熱烈的掌聲有請部隊與西園小學李云書記簽訂“西園新村小學(南區(qū))軍民共建協(xié)議書”。(簽完之后)同學們，讓我們將心中的喜悅用你們的掌聲表現出來!
男：下面請炮院基礎部四院的宣讀校外輔導員名單。
女：請與會領導為校外輔導員頒發(fā)。
聘書。
男：下面，請校外輔導員代表上臺發(fā)言。
女：謝謝哥哥。讓我們用熱烈的掌聲歡迎部隊領導講話!
男：謝謝領導給我們送來的祝福!下面，有請蜀山區(qū)教育局副局長汪振偉伯伯致辭!
女：謝謝汪伯伯!您的諄諄教導我們一定會銘記于心的!同學們，“在體驗中成長”一直是我們學校活動的宗旨，今天，我們將要與輔導員大哥哥一起度過第二屆淘寶節(jié)，一起淘寶，一起體驗，你們開不開心?激不激動?那么，接下來你要聽好我們淘寶的規(guī)則哦!下面請劉勇軍副校長宣布淘寶規(guī)則。
男：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲請合肥市團市委賈賢勇叔叔宣布活動開始。
跳蚤市場活動主持詞篇十二
1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。
3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
小學教室門前的走廊
20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課
第一階段（前期準備）
活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內容以及意義，并制作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。
活動準備：要求每位學生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學習用品和玩具等，但必須征得家長的同意。
第二階段：
1、請班主任在活動前跟學生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關的要求。
2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收后才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。
第三階段（活動當天）：
1、布置場地、標好攤位，并負責現場簽到。
2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負責安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。
1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設置攤位，做好售貨準備。
2、第7、8節(jié)為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責引導學生進行買賣。
1、保持良好的秩序，不允許學生在交易場地隨意跑動、嬉戲。
2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。
3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現不文明字符。
4、要求學生帶適當的零花錢，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。
5、活動過程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。
6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關注和及時處理好交易過程中出現的意外問題。
x老師負責相關照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內網。
跳蚤市場活動主持詞篇十三
又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開他們生活了四年的大學，在打包行囊的同時，發(fā)現有很多以后用不到的物品，如書籍等輔導資料、衣物、電子產品、各類生活用品等。因此，學院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問題，繼續(xù)發(fā)揚倡導節(jié)約勤儉的風尚，實現資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場。
本次活動第一次采用線上、線下相結合的方式。
5月10日，跳蚤市場線上銷售拉開序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級的同學下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯(lián)系，達成協(xié)議后寶貝下架。同時為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務。
另一方面，線下的跳蚤市場也在緊鑼密鼓的準備著。5月15日生活部例會，將線下的跳蚤市場活動流程確認了一遍，確保活動能夠順利地進行。當晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對本次活動進行了相應的宣傳，歡迎他們來到跳蚤市場參加我們的活動。與此同時，其他年級的同學也收到了相應的活動通知。
5月16日，下午三點半，生活部的委員及干事帶領e諾愛心服務隊的同學到達現場進行布置，并維持現場秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎券，忙得不亦樂乎。下午四點，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——to my world(去買我的)”的信息學院“跳蚤市場”活動拉開了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂下，低年級的同學與即將畢業(yè)的師哥師姐們進行相應的交流。無論是請求輔導書推薦，還是交流考研考公務員的經驗，亦或是求抽獎券進行試手氣的抽獎，都是本次活動的亮點。下午七點，在夕陽的余暉下，生活部委員與服務隊的同學收拾好東西，有序離開。
在此次活動中，既有成果，也有很多不足，現總結如下：
一、成果
1.大四的師哥師姐把曾經陪伴自己度過美好時光的各種學習用品、生活用品以低廉的價格賣給學弟學妹，不僅獲得相應的物質回報，增強經濟意識，學弟學妹也淘到了自己心儀的物品。
2.在此次活動上，學弟學妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強了學院的凝聚力。
3.在活動中，學弟學妹在買書的同時得到了師哥師姐們的寶貴經驗，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經驗。
4.這次活動首次采用線上線下相結合的方式進行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。
5.活動采取相應的獎勵措施，充分調動了大家的積極性，活動現場非?；钴S，達到了我們的預期。
二、不足
1.生活部委員們在進行活動宣傳的時候有時候吃了閉門羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關，下一次宣傳時間有待改進。
2.活動時間的選擇有些問題，活動前期準備比較充分，但是因為各種原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動的積極性。
3.活動秩序有些混亂。有一些師哥師姐因為來的比較晚可能沒有在我們安排的活動地點內進行交易，可能錯失了賣出寶貝的良機。
4.由于某些原因，獎品設置可能有所不當，失去了一些買家的興趣，這導致最終有一些獎品沒有送出。
5.到場的師哥師姐帶的書大多都為考研考公務員的圖書，對不打算考研不打算考公務員的同學吸引不大。
此次跳蚤市場的活動雖然已經落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會一直延續(xù)下去。各級學生各得其所，現場氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。
本次活動的舉辦并不是很成功，我們會認真反省，吸取此次的經驗教訓，爭取下次將此類活動舉辦的更加精彩。
跳蚤市場活動主持詞篇十四
為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經過前期的精心策劃和認真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。xx月xx日第三節(jié)由全部舉辦的“跳蚤市場”在本教室正式進行。此次跳蚤市場賣方和買方都是本班同學，主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產品等物品。
本次活動從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結束，歷時15分鐘后順利落幕，針對此次活動現做如下總結：
1、活動前期老師已經組織本班同學進行相關知識學習，并做了活動策劃、活動規(guī)則，并對本班的買賣物品做好了分工負責的安排，對本次活動做了一個良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應組長很盡責，維持現場秩序。
3、部分同學留著無用的物品得到了最好的處理方式，價格優(yōu)惠，既有利于買方又有利于賣方。
4、買賣雙方同學都遵守誠信交易，遵守互惠互利的原則，交易進行的很順利。
5、很多同學在買賣過程中交流了學習經驗和學習體會，增強了班上同學間的友誼，并對同學們的學習有所幫助，受益匪淺。
1、活動前的物品統(tǒng)計做的不夠詳細，導致賣方較少，買方更少。
2、安排的時間不夠。我們的活動時間只有15分鐘，部分同學還沒有進行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產品都過于單一，主要以書籍、學習用筆為主，大家都有的物品，需求量就會減少，吸引了就不夠了。
此次活動意培養(yǎng)了同學們艱苦樸素的精神、總體市場交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場雖然已經結束，但是節(jié)約的風尚卻應該永駐心間，節(jié)約不是一時興起，而是每一天。畢竟作為當代小學生，發(fā)揚艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學習勤儉節(jié)約，是在學習一種道德品質，學習一種人格力量。
跳蚤市場活動主持詞篇十五
為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經過前期的精心策劃和認真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。此次跳蚤市場賣方和買方都是本班同學，主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產品等物品。
本次活動從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結束，歷時15分鐘后順利落幕，針對此次活動現做如下總結：
1、活動前期老師已經組織本班同學進行相關知識學習，并做了活動策劃、活動規(guī)則，并對本班的買賣物品做好了分工負責的安排，對本次活動做了一個良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應組長很盡責，維持現場秩序。
3、部分同學留著無用的物品得到了最好的處理方式，價格優(yōu)惠，既有利于買方又有利于賣方。
4、買賣雙方同學都遵守誠信交易，遵守互惠互利的原則，交易進行的很順利。
5、很多同學在買賣過程中交流了學習經驗和學習體會，增強了班上同學間的友誼，并對同學們的學習有所幫助，受益匪淺。
1、活動前的物品統(tǒng)計做的不夠詳細，導致賣方較少，買方更少。
2、安排的時間不夠。我們的活動時間只有15分鐘，部分同學還沒有進行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產品都過于單一，主要以書籍、學習用筆為主，大家都有的物品，需求量就會減少，吸引了就不夠了。
此次活動意培養(yǎng)了同學們艱苦樸素的精神、總體市場交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場雖然已經結束，但是節(jié)約的風尚卻應該永駐心間，節(jié)約不是一時興起，而是每一天。畢竟作為當代小學生，發(fā)揚艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學習勤儉節(jié)約，是在學習一種道德品質，學習一種人格力量。
跳蚤市場活動主持詞篇十六
甲：尊敬的各位老師：
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：歡迎您來到五二班跳蚤市場的現場。
乙：為了讓大家感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品，設計促銷標語、培養(yǎng)大家的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓大家體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
甲：同學們都等不及啦！我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。
乙：滿意地買到自己想要的東西，又能把自己的東西賣出去。甲：第一，每位同學都誠信交易，絕不出現欺詐行為。
甲：第三，交易過程要文明，禮貌；
乙：第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。
甲：好了，讓我們用自己的語言來打動大家，讓大家都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝同學們買賣成功！
乙：下面我們就開始今天的跳蚤市場吧！
甲：好熱鬧的場面啊！
乙：在這次活動中大家賣的是玩具、書籍，換的是成長。這場讓大家當“老板”做生意的活動，培養(yǎng)了大家的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高了大家參與社會實踐活動能力。
甲：大家在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，在交易中增長才干，學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。
乙：相信孩子們對自己的表現是非常滿意的。今天的跳蚤市場活動到此結束。
甲：謝謝各位的積極參與！
跳蚤市場活動主持詞篇十七
在主題活動中收獲，收獲的可能不僅僅是教案上呈現的經過深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過程中孩子與教師互動而來的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的，是對孩子的認知有極大幫助的……在活動中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。其實話說種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結果。
通過本次主題活動，幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財，有了初步的理財能力。了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。在主題活動中幼兒能大膽表達自己的想法并認真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。
1、幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財。
在20塊錢我會花的課上，對于如何花這20塊錢每個幼兒都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了?！?/p>
“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節(jié)省時間了可以買更多喜歡的玩具?！?/p>
“可以和售貨人員砍砍價，讓他賣便宜一點，這樣可以多買一兩件呢?！?/p>
“應該提前留一點錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料?！?/p>
2、了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當我給他們講解完孤兒院的意思時，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們啊?那他們怎么過六一兒童節(jié)啊?等等的問題。得知我們活動當天買東西花的錢最后是要捐給孤兒院的小朋友時孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來了自己喜歡的玩具說要捐給孤兒院的小朋友。
3、能自主的對玩具進行分類和整理。
這次的主題活動是為了幼兒園的大型六一慶?；顒幼鰷蕚涞?。當孩子知道六一幼兒園要開跳蚤市場為他們慶祝時他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時并沒有對幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當幼兒進行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個玩具都臟了，咱們怎么賣啊?”“你這個玩具都快壞了，拿回家吧，這個沒有人愿意買的?！薄袄蠋?，他這個玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個太舊了。”針對幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認真，每個玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進柜子時，幾個人商量著，帶音樂的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學習用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。
4、對跳蚤市場感興趣，渴望參與到活動中。
“老師，這個玩具可以賣給我嗎?”早上來園后一個孩子對我說。他的手里拿著孩子為六一跳蚤市場活動準備的玩具?！拔覍嵲谑翘矚g這個玩具了?！焙⒆右谎劭释目粗?。“這個是小朋友為六一跳蚤市場準備的要賣的玩具，你可以在活動的時候買回家的?！蔽艺f道?！翱墒俏遗履翘煳揖唾I不到了?！?/p>
自從開心市場這個主題活動開展了之后，孩子們對買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對我們來說是一個很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個主題的目的。對于大班的幼兒需要一定的自理能力，應該鍛煉幼兒自己買賣的能力。
現在孩子對我們班里的開心市場里面的玩具和圖書非常感興趣，活動區(qū)活動時幼兒很喜歡去開心市場，在里面買自己喜歡的東西，還會跟售貨員砍價。他們經常在活動區(qū)的時間幾個人一起討論，我喜歡這個玩具，那天我一定要先買這個玩具。
5、整個主題活動的過程中幼兒能大膽的表達自己的想法，并認真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。主題活動中有大量的談話活動和過渡環(huán)節(jié)的談話，活動中幼兒能積極主動的表達自己的想法，并能認真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。
通過上一個主題的經驗，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個小型的跳蚤市場，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場的規(guī)則，方便幼兒在活動當天能更好的享受到快樂。雖然主題結束了但我們班里的跳蚤市場還在營業(yè)，孩子對跳蚤市場依然很感興趣，他們享受這種討價還價的買賣過程，同時也將簡單的加減法運算應用到了生活中。
我們看到孩子過了一個這么有意義的六一很是高興，對于大班的幼兒，這是他們在幼兒園過的最后一個六一兒童節(jié)，他們不僅參與到了活動中，而且在快樂的同時又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻愛心。
跳蚤市場活動主持詞篇十八
那次，很早我來到金筆作文哈，金筆要舉行跳蚤市場活動！我?guī)Я耍贡緯Ｍ梢远噘嵰还P。
我在１５號場地，快速將書擺好，《名偵探柯南》、《笑貓日記》《３００個數學游戲》許樂來了，她拿起我的笑貓日記，笑瞇瞇地問：“這本書幾元錢？”哦，來生意了，我高興地回應：“不貴，只要９元就可以了，定價是９元?！?/p>
許樂翻看了一下：“上午，別人可是都賣１元錢，你也賣一元吧，我買你６本書?！蔽乙幌?，也對啊，舊書嘛“好吧，”說完后，老師買走了６本書，給我６元錢。
嗬，賣完六本啦。我大聲地喊：“三本書２。５元，誰要，誰要？”連續(xù)重復了三遍，終于來了個竹竿似的小男孩，他斜著眼說：“這破書，不值得買。”我當時氣得火冒三丈，瞪著眼盯著他。他一看，灰溜溜地走了。這時，龐老師來了，我問：“三元錢，三本書，買吧？”
“好，給你三元錢，我全買了?！?/p>
唉，雖然賠本了，便是收獲了快樂，下次，我會賣得更好。
跳蚤市場活動主持詞篇十九
為了建設溝通型校園文化,建設書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動，實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習慣，鍛煉學生的社會實踐能力，還激發(fā)了學生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級每班每生將自己已經看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當的低價(折舊價)出售給其他同學，或與其他同學等價交換。
1、每班要把自己班學生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責任心的男女同學,做好班級內學生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學負責書籍出售 (要求學生反應較快,有較好的計算能力,工作認真負責,口齒伶俐,細心等)。
4、各班出售書籍后的款項，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負責好協(xié)調工作。
全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進行交易活動。
江花小學塑膠跑道兩側，門口、草場等由大隊部負責劃出18個場地。
20xx年4月27日下午
一、二年級：周躍軍、周國富 、 董潔波
三、四年級：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級：周方良、周華康、周銀昌
跳蚤市場活動主持詞篇二十
四月大四學生即將離開學校，對于自己四年來累積的`部分生活學習用品、美術書法作品如同雞肋一般留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩，為了方便師兄師姐處理掉無用的學習、生活用品以及部分創(chuàng)作的美術書法作品，為了大家能低價買到所需物品，更為了在校園內提倡節(jié)儉、倡導和促進物品的循環(huán)再利用，以及減少廢棄物品對校園環(huán)境的不良影響，美術學院團委學生會與橘園園區(qū)學生自律委員會強強聯(lián)手，共同舉辦美術學院橘園園區(qū)跳蚤市場活動。
倡導節(jié)儉大學生活促進物品循環(huán)再利用
4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）
橘園三舍與四舍之間主干道
各類生活、學習用品，美術、書法、手繪等藝術作品
賣方：以美術學院03級同學為主，其他年級同學也可參與
買方：全校師生
一、前期準備工作
1. 向全院宣傳本次活動，將傳單派發(fā)至大四學生寢室，在美術學院和有美院學生的各宿舍樓張貼活動宣傳海報，發(fā)布活動信息，鼓勵全院同學參與進來。
2. 通過各園區(qū)主干道張貼活動海報、校園網bbs論壇以及美術學院qq群宣傳，向全校宣傳本次活動。
3. 準備好活動橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動當天使用。展板于活動前一天放置于田家柄和活動地點各一塊進行前期宣傳，活動當天放置于活動地點兩入口處各一塊。
4. 到宿舍區(qū)統(tǒng)計參加活動的人員，做好活動當天場地的初步規(guī)劃。
二、活動當天安排
1.學生會宣傳部成員于活動當天7：30準時在橘園3舍門口集合，懸掛活動橫幅，放置活動展板，準備好音響（電源）為活動現場制造氣氛。
2.學生會社會拓展部成員于活動當天8點準時在橘園3舍門口集合，劃分活動場地，主持賣家物品擺放，維持現場秩序。
3.8：30活動開始，上午由xxx負責，下午由xxx負責，活動結束后清理活動現場。
注：
1.本次活動旨在服務同學，溝通買賣雙方，為賣方做好活動宣傳。一旦形成較大規(guī)模的市場后，工作人員將不再插手。
2.活動現場設捐贈點，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由美術學院團委學生會做統(tǒng)一安排處理。
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