總結是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。如何在新的一年里，做出更大的突破和進步呢？像總結這樣的文體，每個人都可以有自己的風格和特點，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風格。
寢室大賽策劃書篇一
大學寢室是大學生學習、生活的重要場所，大學寢室文化是班級文化的重要組成部分。努力打造寢室文化，形成和諧溫馨、積極向上的寢室氛圍，是形成良好班級文化的重要方面。為了豐富同學們的寢室文化生活，充實班級文化氛圍，從而形成良好的班級文化，同時，也為廣大同學提供一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)我班同學的獨特風采。我班決定舉辦“寢室歌唱大賽”展現(xiàn)我班學生的青春才華。用歌聲唱響青春、唱響未來。具體方案如下：
一.活動目的.：
為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。
二.活動主題：
音樂點亮青春歌聲唱響未來。
三.活動時間：
$2下午4點。
四.活動地點：
一教1108。
五.策劃主辦班級：
11生本班。
六.參賽形式。
以寢室為單位進行報名參賽，（因為條件有限，只需輕唱）。
七.參賽要求。
八.具體活動安排：
宣傳階段：
1.通過團會宣傳本次活動，詳細說明關于本次活動的相關安排，讓大家積極做好相應準備。
準備階段：
1.確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序（團會進行）。
3．準備獎品。
比賽階段：
1.開場秀—齊唱班歌（暫定）。
2.由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始。
3.由主持人介紹講話。
4.由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。
5.簡單介紹各個寢室的寢室生活—ppt。
6.按照抽簽的順序依次進行演唱。
7.由評委之一總結這次活動；
8.頒獎儀式。
19.收拾教室。
九.獎項設置：
本次活動設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎數(shù)名。獲獎寢室頒發(fā)相應獎品。
十.經(jīng)費預算：
本次活動預算（暫定）。
十一.未盡事宜，另行通知。
20xx級生本班。
寢室大賽策劃書篇二
為了進一步推進寢室文明建設，營造良好的寢室氛圍，發(fā)揮當代大學生豐富的創(chuàng)造力，充實寢室文化生活，增強寢室凝聚力，構建和諧校園，讓當代的大學生用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴一個舒適、溫馨的生活空間，詮釋飛揚的夢想，奮發(fā)當代大學生積極樂觀的精神風貌。我系將舉行寢室設計大賽，具體相關事宜如下：
1：活動安排:。
a:活動初賽：
各班級生活委員將各班寢室號于活動正式啟動前提交給本系學生會宿管部干事，由本系宿管部全體成員負責初步審核，經(jīng)確認無誤后統(tǒng)一上交宿管部。
活動復賽：
系部評出一、二、三等獎共15名，然后將名單交給院部，再由院部評選出一、二、三等獎。
b:活動正式啟動后,各班組織寢室文化設計，以備考核。
2:本次活動考核標準：
a:室內(nèi)布置、設計：
（1）布置健康文雅、溫馨簡潔，有較鮮明的主題（體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求），構思新穎別致，學生品位高雅文明20—25分。
（2）有一定的構思設計，學生有一定的生活品位15—19分。
（3）無構思設計，學生品位低級0—14分。
b:室內(nèi)整潔度：
（1）室內(nèi)整潔，物品擺放整齊，室內(nèi)配置設備齊全，不能破壞墻面，空氣清新20—25分。
（2）室內(nèi)較整潔，物品擺放較整齊，室內(nèi)配置設備齊全，空氣較清新15—19分。
（3）室內(nèi)臟、亂、差，配置設備不齊全，室內(nèi)有怪味0—14分。
c:學生安全意識：
（1）沒有違規(guī)電器，無私拉電線現(xiàn)象，無火災隱患20—25分。
（2）有違規(guī)電器但是沒用，無私拉電線現(xiàn)象，有火災隱患，有少量夜不歸宿0—14分。
（3）使用違規(guī)電器，有私拉電線現(xiàn)象，有大量夜不歸宿0—14分。
d:寢室文化氛圍：
（1）墻上的書畫、海報積極向上，同學們課外活動豐富多彩，學習氛圍濃厚20—25分。
（2）墻上的書畫、海報普通，同學們課外活動較豐富，學習氛圍較濃厚，較好的落實班委、優(yōu)秀團員的掛牌工作15—19分。
（3）墻上無書畫、海報，同學們的課外活動較少，學習氛圍不濃，沒有落實班委0—14分。
（4）每個寢室必須有一名解說員對其設計主題進行解說。
1、請法學系系學生會高度重視此次大賽，及時向院學生會匯報。
2、法學系學生會生活部、宿管部要加強對本次大賽的指導，宣聯(lián)部要做好協(xié)調(diào)宣傳工作，積極支持和配合本次大賽的開展。
3、充分調(diào)動學生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，幫助學生順利進行本次活動，并取得最佳效果。
4、要注意加強監(jiān)督檢查，確保活動的開展。
獎狀：50元。
寢室大賽策劃書篇三
一、 活動主題：
我運動,我快樂
二、 活動背景：
利用羽毛球比賽,展示大學生們的新氣質(zhì)、新風貌,展現(xiàn)大學生的王者之風,推廣羽毛球運動,激發(fā)同學們的活動熱情,緩解繁重的學業(yè)壓力。在朝氣蓬勃的大學校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現(xiàn)的風采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這次羽毛球比賽來豐富班級的業(yè)余生活，強身健體，增進相互間的感情，發(fā)揚勇于拼搏的精神,展現(xiàn)良好精神面貌！
行。
四、活動時間:
2012年12月13日到12月14日
五、活動地點:
體育館
六、活動參加人員 11數(shù)本2班39個學生
七、活動前期準備
（一）工作分配
1、活動內(nèi)容策劃：xx
2、通知工作：xx
3、計分：xx
4、裁判：xx
5、拍照：xx
6、后勤：xx
（二）比賽準備
相機、哨子、羽毛球拍和球、計分表、礦泉水等
八、活動內(nèi)容
寢室之間進行羽毛球比賽
九、比賽流程（照相機不斷地記錄我們的歡樂時刻）
每一宿舍派出三名隊員，以三對三的比賽方式進行比賽。采用三局兩勝制，每局11個球。
由各寢室長進行抽簽決定比賽對手。
四個男生宿舍進行淘汰賽排名，各名次分數(shù)為：第一名90分，第二名70分，第三名50分，第四名30分。女生宿舍同上。
由一個男生宿舍和一個女生宿舍為一組，分數(shù)累加。 比賽結束，以每一組的最終成績進行排名。
十、比賽規(guī)則：
1、每場比賽采取三局兩勝制
2、率先得到11分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成11比11，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
5、得分者方有發(fā)球權，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。在第三局或只進行一局的比賽中,當一方分數(shù)首先到達7分時,雙方交換場區(qū)。
6、每局雙方打到11平后，一方領先2分即算該局獲勝；得分者方有發(fā)球權，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消后發(fā)球線。
合法發(fā)球：
1 一旦發(fā)球員和接發(fā)球員都站好各自的位置，任何一方都不允許延誤發(fā)球。
2 發(fā)球員和接發(fā)球員應站在斜對角的發(fā)球區(qū)內(nèi)，腳不觸及發(fā)球區(qū)和接發(fā)球區(qū)的界線。
3 從發(fā)球開始，直到球發(fā)出之前，發(fā)球員和接發(fā)球員的兩腳必須都有一部分與球場接觸，不得移動。
4 發(fā)球員的球拍應首先擊中球托。
5 在發(fā)球員的球拍擊中球瞬間，整個球應低于發(fā)球員的腰部。 6 在擊球瞬間，發(fā)球員的拍桿應指向下方，使整個拍頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手。
7 發(fā)球開始后，發(fā)球員必須連續(xù)向前揮拍，直至將球發(fā)出。
8 發(fā)出的球，應向上飛行過網(wǎng)，如果未被攔截，球應落在規(guī)定的接發(fā)球區(qū)內(nèi)（即落在線上或界內(nèi)）。
違歸發(fā)球:
1.根據(jù)規(guī)則的規(guī)定，如果發(fā)球不合法，應判“違例”。
2.發(fā)球員發(fā)球時未能擊中球，應判“違例”。
3. 一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員揮拍時，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。
4.發(fā)球員應在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則應被認為已做好準備。
5. 發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍擊中球或者未能擊中球均為發(fā)球結束。
6.雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴戰(zhàn)位均不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
十一、人員安排
每場比賽安排一名裁判和一名場邊工作人員（擔任計分）。
十二、應急預案
a.如果班級有特殊事情，推遲比賽，時間另行安排
b.隊員受傷，有生活委員及班內(nèi)同學緊急送到校醫(yī)院
十三、經(jīng)費預算
礦泉水 36元
十四、活動總結
1、成就
2、但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。
比如說：
一、比賽開始時，現(xiàn)場秩序有點混亂，經(jīng)過幾分鐘的調(diào)控之后，比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。
二、此外，剛開始時對羽毛球比賽的規(guī)則還不是很懂，給比賽計分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準備工作做得還不夠到位。
三、比賽進行過程中，班級同學之間的合作還有點欠佳，這就需要我們進一步加強同學之間的協(xié)作與交流。
3、 經(jīng)驗
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點：
一、在以后的活動與工作之中，加強同學之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會進一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，同學之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào)，力爭取得更好的成效。
二、要進一步加強我們的組織與協(xié)調(diào)能力，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學們組織起來。
三、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。使活動能夠更加順利的進行。
4、活動結語
借著此次的比賽，同學們有了更深的了解，增加了同學之間的.溝通與交流。大家一起切磋球技，互相鼓勵，雖然水平不是很高動作也不是很規(guī)范，但是對羽毛球的熱愛把大家吸引到了一塊。場上是緊張投入，場下也是互相交流。 此次比賽總體來說是成功的，但是在組織和宣傳上存在一些問題。我們會認真總結經(jīng)驗并且更加努力，相信下次羽毛球賽會更加成功！
一、 活動背景
為了大學生的體育生活更為精彩！
二、 活動目的
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
三、活動對象
土木工程1109班全體同學
四、活動安排
活動時間：2011年11月26日下午（待定）
活動地點：操場
五、活動形式
班級羽毛球男女混雙打
六、活動流程
賽前準備
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。 2，準備適當?shù)膽庇闷?，如?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。 3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號
碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a 表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3,比賽具體規(guī)則詳見《土木工程系119班羽毛球比賽規(guī)則》。 4，比賽結束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細則：
1. 參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2. 要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
活動負責人：
活動宣傳活動物品采購：
活動照片采集：
突發(fā)事情處理：
九，活動預算
羽毛球：20元
獎品：20元
其他：10元
總計：50元
2011
土木工程系1109班年11月26日
土木工程系1109班
班級羽毛球比賽規(guī)則
1、每場比賽均采用3局兩勝制。采取15分制，即先達到15分的一方為勝，若雙方比分為14分平時，某方需超對方2分才算獲勝。
2、第一局比賽結束時，雙方應交換場地。若局數(shù)為1:1時，在弟3局比賽開始前，雙方應交換場地。
3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對擊直至“違例”或“死球”。
4、接球員違例或因球接觸接球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。
5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球,接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權。
6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。
土木1109班
2011年11月26日
活動名稱：大學生羽毛球比賽
活動目的：為豐富大學業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學生
主辦單位：周二下午羽毛球班
報名時間：201年 月 日
活動地點：體育館內(nèi)
裁判員：主裁判（1名）：李陽老師 副裁判（2名）：男體委 女體委
器材設備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手（男生組與女生組分開）。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
比賽項目：男單、女單
比賽獎項設置：男生組評出2組，女生組評出一組
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發(fā)球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
二、局數(shù)和分數(shù)
1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
三、發(fā)球權、得分和交
1
1．比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
五、發(fā)球和接發(fā)球
（一）合法的發(fā)球
有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1．發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3．在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4．發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例 ）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1．接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
1．發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11．阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
獎品設置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎金70元，女生組20元。
寢室大賽策劃書篇四
為了營造健康向上的良好氛圍，推動我校校園文化建設，進一步發(fā)揮校園文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術節(jié)”之際，推出“創(chuàng)意宿舍大賽”活動，旨在調(diào)動廣大同學的熱情、展現(xiàn)大學生的才藝風采、豐富校園文化生活的同時，增強宿舍間凝聚力，體現(xiàn)宿舍文化，營造同學間團結友愛、關愛互助的良好氣氛。
有緣同駐西農(nóng)共創(chuàng)溫馨家庭。
在xx級新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技大學這個大家庭之際，通過此活動主題——有緣同駐西農(nóng)，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學們互相配合、互相溝通、互相了解，增強宿舍內(nèi)部的凝聚力、營造一個溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎。同時借此機會讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會到大學生活的溫馨。此外，這次活動能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺。最后，可以從入校開始就培養(yǎng)起新生的良好生活習慣。
10月1日——11月15日。
全校各學院xx級新生。
1、前期宣傳：
9月23日——9月27日各院舉辦創(chuàng)意宿舍大賽的啟動儀式。
9月28日——10月15日大一各班繪制宣傳板，在全校范圍內(nèi)張貼海報并在火炬廣場展出宣傳板。
2、中期執(zhí)行：
（一）活動開展10月1日——10月20日。
1、各學院活動負責人商定具體實施辦法；
3、參加活動的各個宿舍積極自主開展宿舍設計活動，各院生活部積極配合。（十一長假期間有時間的同學可以借此機會對宿舍進行布置，以便更少的占用大家的學習時間。）。
（二）宿舍評比10月20日——10月31日。
1、評比：10月20日——10月22日。
活動本著公平、公正、公開的原則，學生干部為成員組成測評小組。根據(jù)評比細則，認真打分，此部分占70分。其中宿舍衛(wèi)生5分，節(jié)能環(huán)保15分，宿舍成員的精神面貌5分，創(chuàng)意主題30分，宿舍創(chuàng)意解說15分。評比時可以學院間相互打分，學習觀摩。
在評比期間，還將開展網(wǎng)絡評選，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網(wǎng)上，以網(wǎng)絡的方式進行拉票，此部分將占評選總分中的10分。
10月23日，各院在西超東超和校門口開辟場地，進行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進行講解、拉票，滿分20。
2、匯總：10月24日——10月31日。
各院負責人統(tǒng)計評比結果，評出一、二、三等獎、最佳解說獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最整潔獎（各院根據(jù)參加人數(shù)自行設定獎項數(shù)目，如有需要也可增加其他獎項）。
最后，各個學院生活部出一張宣傳生活部的海報，思想?yún)R報專題每個班級推舉一個優(yōu)秀宿舍做一張展示宿舍風采的宣傳板。可組織參賽宿舍互相參觀學習，交流體會。
3、后期總結宣傳。
1、評獎發(fā)獎：11月11日，在北秀報告廳，進行頒獎儀式，獲獎宿舍選1-3名參加。
2、各院系負責人開會總結。
具體如下：
1、準備：
2、后期處理：
在活動結束一周后完成此次活動的總結工作。
3、經(jīng)費預計：
項目規(guī)格費用備注。
宣傳資料950份142.5元，用于介紹此次活動。
宣傳海報3份90元宣傳畫板（東超、西超、校門口）。
宣傳橫幅3條120元東超、西超、校門口。
歷年照片展100張180元宣傳使用。
印刷費8x1000=8000份100元用于印刷選票。
筆10元。
膠水及剪刀等20元。
投票箱15元。
頒獎500元獎品及獎狀。
合計：1177.5元。
全校各學院xx級同學積極配合，xx級新生積極參與。
1、為獲獎宿舍頒發(fā)獎狀。
2、此次成績列入五星級文明宿舍的評選參考。
3、獲獎宿舍成員有一定的綜測加分。
4、獲獎宿舍還可以獲得一定的物質(zhì)獎勵。
2、宿舍設計禁止鋪張浪費；
3、創(chuàng)意提倡原創(chuàng)、環(huán)保。
寢室大賽策劃書篇五
每一天都是新的一天，我們迎著朝陽，沐浴著太陽的光芒。尤其是在這個充滿朝氣與斗志的“紅五月”黃金時期。五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。五月是美麗的季節(jié)，“紅五月”即刻唱響，大街小巷激情飛揚。我們就更應該創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍，宿舍是廣大同學們學習和生活的主要場所，是反映素質(zhì)教育成果的一面鏡子，也是同學們基本素質(zhì)在生活中集中體現(xiàn)的場所。宿舍不僅是同學們生活的場所，也是校園文化的窗口。通過策劃舉辦本次大賽，營造一個良好的學習生活環(huán)境以及嚴謹積極向上的精神風貌。
三、活動目的
1.提高宿舍內(nèi)務整體水平。
2.通過宿舍內(nèi)務評比大賽，幫助同學們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，為學生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、和諧的學習環(huán)境，進一步提升我院學風建設水平，使我院學生的素質(zhì)進一步提高。
3．確保各班的宿舍時刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時接受學校和上級領導檢查。
四、活動要求
1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、和諧的主題。
2.宿舍內(nèi)務整體規(guī)范。
3.宿舍設計整體風格統(tǒng)一、舒適溫馨，創(chuàng)造一種健康積極向上的氛圍，體現(xiàn)大學生的宿舍生活。
五、活動對象及時間礦業(yè)學院所有宿舍。xx年5月18日中午12：30檢查（星期三）。
六、檢查人員
各學院生活部正、副部長和礦業(yè)學院生活部干事等。
七、獎勵設置
一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%.
(注：評分按照平時宿舍的打分標準)
礦業(yè)學院團委
xx年5月16日
欒家坪中心小學
為進一步增強我校住校生自理、自立能力的意識，進一步提高他們內(nèi)務整理的能力，養(yǎng)成良好的生活習慣；同時，也為增強學生團隊合作意識和集體榮譽感，我校決定舉辦此次寢室內(nèi)務整理比賽。
一、比賽組委會
組 長：高煥東
副組長：李建華
成 員：李紅巖 孫剛剛 王雄偉
二、評委
組 長：高煥東
成 員：李建華 孫剛剛 王雄偉 楊喜艷
三、攝影：雷新華
四、現(xiàn)場秩序維護及安全保衛(wèi)組：楊忠清 郭棟梁 薛勝軍
五、比賽時間：2015年10月30日下午4點20分
學生內(nèi)務整理比賽細則
一、比賽形式：整理床鋪比賽
二、現(xiàn)場比賽規(guī)則
1、以宿舍為單位。
2、比賽時間為20分鐘。由評委進行檢查、評分（分宿舍整體分和個人所得分），根據(jù)宿舍平均得分排名，男女宿舍分數(shù)最高的為有優(yōu)秀，個人平均最高分為優(yōu)秀個人。
3、評分標準
（1）8-10分：規(guī)定時間內(nèi)完成比賽，被子方正，棱角分明，整體美觀。
（2）5—8分：規(guī)定時間內(nèi)完成比賽，被子比較方正，整體較為美觀。
（3）1—5分：規(guī)定時間內(nèi)未完成比賽，或被子折疊不規(guī)范，整體不夠美觀。
三、獎項設置：
1、個人獎：設7名，（不分男女）分別頒發(fā)相應的獎狀和獎品。
2、集體獎：男女宿舍各評一個。獎品為體育用品一副。
寢室內(nèi)務整理比賽程序
1、 高煥東校長致辭。
2、評委組長李建華宣讀比賽規(guī)則；
3、高煥東校長宣布比賽開始。
4、頒獎。
欒家坪中心小學
2015年9月
創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的寢室
二、活動背景
同學們，我們現(xiàn)在有著一流的住宿條件，就更應該創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的寢室，寢室是我們學習和生活的主要場所，是反映我們行為習慣的一面鏡子，也是我們基本素質(zhì)在生活中集中體現(xiàn)的場所。寢室不僅是我們生活的場所，也是校園文化的窗口；通過策劃舉辦本次大賽，營造一個良好的.學習生活環(huán)境以及嚴謹積極向上的精神風貌。
三、活動目的
1.提高寢室內(nèi)務整體水平。
2.通過寢室內(nèi)務評比大賽，幫助同學們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，為學生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、和諧的學習環(huán)境，進一步提升我校學風建設水平，使我校學生的素質(zhì)進一步提高。
3．確保各班的寢室時刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時接受學校和上級領導檢查。
四、活動要求
1.各班的寢室有著整潔有序、高雅、和諧的主題。
2.寢室內(nèi)務整體規(guī)范。各棟樓的寢室布置風格統(tǒng)一、舒適溫馨，創(chuàng)造一種健康積極向上的氛圍，體現(xiàn)中學生的寢室生活。
3.寢室內(nèi)無亂帖、亂畫現(xiàn)象。（本次大賽重點檢查寢室內(nèi)物品的規(guī)范擺放、清潔衛(wèi)生、床鋪的規(guī)范整理等）
五、活動對象及時間
蘆溪中學的所有寢室，在2012年藝術節(jié)期間第二天上天10點鐘開始檢查。
六、檢查人員
各年級分管德育的領導掛帥，組織本年級的老師對本年級的所有寢室進行檢查。
七、評獎辦法及獎勵辦法
評獎辦法：每個班所有寢室檢查得分的總和除以該班寢室總數(shù)，求出平均值，從高到低：前三名為一等獎，第四名到第九名為二等獎，第十名到十八名評為三等獎。
獎勵辦法：獲得一等獎、二等獎、三等獎的班將發(fā)給獎金和獎狀；班主任考核加權分數(shù)。
2012年11月23日
寢室大賽策劃書篇六
寢室是大學生生活和學習的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學生的精神面貌和文明水準，也體現(xiàn)學生的思想境界。為進一步加強學生寢室文化建設，創(chuàng)建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學寢室，促進校園精神文明建設，培養(yǎng)學生高尚的道德情操、良好的生活習慣和團結向上的集體主義精神，文化與傳媒學院結合自身實際，將開展系列活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題
建文明寢室，展青春風采
二、活動宗旨
堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以文明宿舍創(chuàng)建活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內(nèi)務整潔、秩序井然的宿舍育人環(huán)境，規(guī)范學生的住宿行為，培養(yǎng)學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。
三、活動要求
文化與傳媒學院東二（4、5、6樓）、東六（2樓）、東十c（1樓）公寓樓的在校生全員參加，寢室美化內(nèi)容要簡潔，干凈，健康,結合自己寢室和自身特點設計，美化寢室環(huán)境。
四、活動內(nèi)容：
文明寢室評比
（一）、衛(wèi)生評比標準：
（1）門面、地面及窗戶玻璃干凈 ；（4分）
（2）室內(nèi)地面、陽臺干凈無垃圾，清掃工具擺放整齊；（4分）
（3）墻壁、天花板干凈無灰網(wǎng)，無亂寫亂畫現(xiàn)象；（4分）
（4）窗臺無雜物堆放，物品擺放整齊；（4分）
( 5 ) 寢室內(nèi)衛(wèi)生無死角，無異味，整體感覺大方舒適；（4分）
（二）、內(nèi)務評比標準：
（1）床鋪被子整潔，枕頭擺在里側，方向一致，床單平展；（5分）
（2）床上不亂放衣服，蚊帳、擋簾可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊；空床上、 所有床下物品擺放整齊（5分）
（3）桌面、書架柜子干凈無塵，書籍擺放有序；（5分）
（4）一個寢室內(nèi)床下不單獨擋簾，如有需要，4個床下統(tǒng)一擋簾，顏色一致(5分)
（三）安全檢查
（1）無晚歸、夜不歸寢等不良現(xiàn)象；(5分)
（2）不使用違章電器，不破壞安全設施，如滅火器等，寢室內(nèi)不私拉電源（5分）
（四）、寢室美化設計
（1）在保持寢室整體整潔的前提下，體現(xiàn)健康、向上、高雅的.文化品味，倡導簡樸、整潔的裝飾，提倡“變廢為寶”，廢舊物品回收再利用，裝飾復雜、凌亂，適當扣分；（15分）
（2）可以“安全、向上、理想、環(huán)保、健康”等主題，并依據(jù)寢室特色設計門擋簾，要求內(nèi)容健康，無頹廢內(nèi)容，體現(xiàn)大學生的精神面貌。無亂貼現(xiàn)象。（15分）
特色寢室創(chuàng)建、評比 附加分（20分）
特色寢室的具體分類為：
2. 自強自立寢室：寢室成員注重理論聯(lián)系實際，在完成學習任務的基礎上，積極參與各類社會實踐、科技創(chuàng)新和勤工助學活動，實踐能力強。
五、 評比辦法：
文明寢室評比:
2.寢室評比結果在60分以上可有資格評為“文明寢室”；
4.對各寢室美化情況進行檢查審核，如有不健康內(nèi)容取消評比資格； 特色寢室評比
1.參加特色寢室評比的寢室必須是文明寢室；
4.公寓內(nèi)務評比時，黨員寢室必須全為文明寢室寢，否則取消評比資格；
六、活動進程
1. 策劃宣傳階段： 開展“文明寢室創(chuàng)建月”活動，宣傳先行，并始終貫穿整個活動，系宣傳部將利用板報、微博、微信方式進行廣泛宣傳，各年級、各班要深入宣傳，明確本次活動目的，使廣大學生積極投入到這次活動中來。
2. 檢查評比階段： 4月10—4月15日20:30—21:00，由學生會宿管部成員進行全面查寢；4月 15日13:00—14:00，由學生科科長、各班輔導員以及系學生會宿管部成員，對各寢室的達標情況和申報內(nèi)容進行檢查和審核。
3. 總結表彰階段：
6 月初，對文明寢室創(chuàng)建活動進行總結和表彰，設“文明寢室”45名，其中東二27名，東六9名，東十d9名；設特色寢室：15名 。
對活動中獲“文明寢室”稱號的寢室，每人量化加1分，獲特色寢室的寢室，每人量化加2分，頒發(fā)獎狀，評比結果將記入班級總評，參與期末評優(yōu)和年底先進班集體評選。在活動期間，東十d成績前三名、東六成績前五名、東二成績前七名的特色寢室，且平時表現(xiàn)良好無違紀現(xiàn)象，在下次重分寢室時可優(yōu)先分配陽面寢室。
七、“文明寢室”活動成果展
為了展示本次“文明寢室創(chuàng)建月”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，系學生會宣傳部將在評比期間對內(nèi)務優(yōu)秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，在學院成果展示欄顯目位置粘貼進行展出，面向全院展示本次活動所取得的成果。
一、活動意義：
規(guī)范寢室文明建設，提高學生文明程度，使學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美、保持美的能力和習慣，促進良好校風、班風的形成，張揚自我個性，提升宿舍文化品味，深化宿舍衛(wèi)生觀念，培養(yǎng)團體合作精神，增強宿舍學習氛圍，營造溫馨家園氛圍，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寢室文化內(nèi)涵。
二、活動主題：建設小天地，營造大氛圍
三、活動時間：
2015年 6月3日
四、活動地點：
三號樓階梯教室
五、參與人員：
報名參加后經(jīng)過選拔而入圍的10個寢室
（選拔原則是由每周檢查衛(wèi)生的檢查表分數(shù)而評選的）
六、活動內(nèi)容：
文明宿舍評比，通過現(xiàn)場pk的形式，最終評選出：最完美宿舍、最佳創(chuàng)意宿舍、最具凝聚力宿舍和最佳溫馨宿舍。
七、活動前期準備：
1. 活動物資準備, 攤點布置工作
場地借用：借用三號樓階梯教室。
物資購買，借用：
1) 宣傳物資：粉色紗幔，粉色絲帶，粉色卡紙，傳單，卡片，海報
2) 頒獎晚會物資：氣氛裝飾道具，紅臺布，礦泉水等
3) 獎品：獲獎者的獎品和小游戲參與者（觀眾）的小禮品（棒棒糖，
小筆記本等）
1
2. 前期宣傳工作
前期宣傳：
1) 小黑板宣傳：更新各樓棟的小黑板，主要內(nèi)容為“文明宿舍評比大
賽”的報名時間、地點、比賽規(guī)則及對活動的總體的宣傳。
2) 公告欄宣傳：在教學樓通道的公告欄上進行宣傳。
3) 海報宣傳：海報若干張，分別張貼在各教學樓、食堂和宿舍樓門口。
海報內(nèi)容為“文明宿舍評比大賽”各項評委、報名時間和地點，重要的是版面要精美吸引，說明有什么獎項，吸引更多的宿舍參加。
4) 班級宣傳：通過各班的團支書通知各班同學活動
報名現(xiàn)場宣傳：
分發(fā)宣傳單：在飯?zhí)玫膬蓚€門口派發(fā)傳單進行宣傳和現(xiàn)場報名。
3．人員邀請：
1) 邀請生活部服務中心的老師，各院系的導員和學生代表來擔任評委。
2) 邀請學校舞隊和話劇團進行友情出演
八、大賽現(xiàn)場具體活動流程：
工作人員的分工和具體人數(shù)：
1) 2名主持人
2) 2名維持現(xiàn)場秩序人員及對教室座位進行分配（見圖）
3) 1名人員負責對教室的燈在適當?shù)臅r間進行開關
4) 1名精通電腦的人員負責操控教室電腦
5) 2名禮儀負責對獲獎選手頒獎，為評委老師遞送礦泉水及為現(xiàn)場觀
眾贈送小禮品。
6) 2名同學對評委的分數(shù)進行核算，并排出名次。
工作人員提前半小時到場，進行會場布置以及對麥克風和電腦進行調(diào)
試。
正式比賽前：主持人介紹在場嘉賓、評委，并介紹此次大賽和流程、
評分細則，后噴放舞臺煙火。正式比賽開始前，邀請舞社的同學跳一
2
段熱舞，帶動現(xiàn)場氣氛。
比賽正式開始：每組參賽同學進行兩個環(huán)節(jié)的比賽：
（1）、每組有3分鐘時間對他們的宿舍進行幻燈片或flash展示，并進行解說。
（2）、下一個環(huán)節(jié)是提問回答游戲，考驗舍友默契和了解程度。
（“真情告白”，真心話或小矛盾可以通過這次機會表達出來）
然后前五組比賽結束后，穿插和觀眾互動的小游戲環(huán)節(jié)，游戲形式可以是選擇題，題型是有關我們生活服務部中心的相關問題，例如：生活服務部中心地點，宗旨等等?；卮鹫_的同學可獲得小禮品（棒棒糖，筆記本）。10組比賽進行完畢后，邀請話劇社的同學出演情景劇，要求內(nèi)容與宿舍生活相關，出演期間，分數(shù)核算人員將最終的評分結果和名次進行核對與計算。演出結束后，由主持人公布各組成績，由禮儀小姐為獲獎者頒發(fā)獎狀。學校領導進行講話。比賽圓滿結束。
九、評分標準：
總分為100分，其中：
每周宿舍綜合檢查分數(shù)：20%
內(nèi)部衛(wèi)生：30%
宿舍氛圍：20%
宿舍創(chuàng)意：20%
宿舍文明：10%
十、獎勵：
“文明宿舍”的評選與學生綜合測評及先進集體掛鉤。
評為“文明宿舍”的房間，授予文明宿舍獎狀。該宿舍所有住宿者均可在綜合測評每人加分，并全校通報表揚。
評為“文明宿舍”的房間，住宿者均可獲得不同級別的獎勵金，不再累加次數(shù)。
2號樓樓長
許彤（5月29日）?
寢室大賽策劃書篇七
學生會生活部。
xx年10月10日—11月。
xx級新生入學，此次活動主要面向10級新生。
1、展示寢室風采，加深互相了解。
2、展示美術特長，挖掘優(yōu)秀人才。
3、構建特色文化，營造和諧氣氛。
競賽、展覽。
全體xx級新生以寢室為單位設計富有特色的寢室報，于xx年10月20日前交于生活部，由生活部進行整理，并全部在文科2#四樓展覽，最終評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風采獎、最具才氣獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設計獎、最佳寢徽等獎項，并在最后的寢室文化節(jié)閉幕式上為獲獎寢室代表頒獎。寢室報設計具體要求如下：
1、各寢室的寢名、寢徽、格言要在寢室報中有所體現(xiàn)，要求體現(xiàn)個性，積極向上。
2、寢室報材質(zhì)為硬紙，大小在4開左右。
3、寢室報可以附上照片。
4、內(nèi)容自由，主題不限，體現(xiàn)政治特色為最佳。
5、寢室報上須標記寢室號。
1、前期準備。
(1)策劃宣傳。
寫出完整的活動策劃書，制作宣傳海報張貼于四樓宣傳板，并通過各班生活委員通知xx級全體同學，說明比賽規(guī)則和相關注意事項。
(2)購置獎品。
安排專人購置活動所需獎品，注意保存收據(jù)，回來交與辦公室。
2、中期開展。
把上交的所有寢室報加以審核、整理，退回不合格的作品并要求重新設計，22日再交至生活部。
3、后期收尾。
組織相關人員對上交的作品進行評審，按照公平、公正、公開的原則評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風采獎、最具才氣獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設計獎、最佳寢徽獎等獎項。將所有的參賽作品張貼在文科2號樓四樓進行展覽。
1、整個活動過程遵循“有理、有利、有節(jié)“的原則。
2、活動過程中及時向團委老師匯報活動進程，并聽取指導性意見。
獎狀：10元左右。
獎品：150元左右。
膠帶：5元左右。
共計：165元左右。
寢室大賽策劃書篇八
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學生風采，文化產(chǎn)業(yè)管理系學生會生活部決定舉辦勞逸結合的 “美麗江服，溫馨小屋”寢室設計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
服飾藝術院
服飾藝術院 生活紀檢部
a、寢室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋” : “修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
b、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，由同學們自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，以最低的成本，最佳的創(chuàng)意，將整個宿舍舊貌換新顏，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾,新穎而又別致。
1)寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力， 能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2)具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然
3)室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明 ，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
4)取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)合適的地方。
5)倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
6)報名時必須對所設計的內(nèi)容命名
1.特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2.一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋.。
3.二等獎 3名，頒發(fā)集體獎狀.小袋洗衣粉1袋, 洗潔精1瓶。
4.三等獎 5名，頒發(fā)集體獎狀.肥皂2塊。
5.鼓勵獎x個(剩余全是)，頒發(fā)集體獎狀。
預計100元。
1.創(chuàng)意：設計內(nèi)容新穎，大方。占20%
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%
3.手工：設計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10%
4.衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。占40%
5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設計的內(nèi)容。占10%
評比工作將定于12月19日下午4點至6點分為3組評定08級、07級寢室.
附:因報名的實際具體情況而進行工作的開展
物品 1.宣傳海報2張，
2.參賽報名表
經(jīng)費 1.用數(shù)碼相機對獲獎寢室拍照留念，并在宣傳欄內(nèi)展示
2.獎狀,獎品，等
共計100元
1.前期宣傳：宣傳部提前出兩塊海報。
2.檢查評比：服飾藝術院團總支學生會邀請各級院系生活部部長、本系各專業(yè)班級生活委員以及生活紀檢部成員代表進行評分。
3.后期制作：公布結果(帖海報)，頒發(fā)獎品。
4.后期宣傳：將個別獲獎宿舍照片帖與海報宣傳欄。
寢室大賽策劃書篇九
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學生風采，文化產(chǎn)業(yè)管理系學生會生活部決定舉辦勞逸結合的“美麗江服，溫馨小屋”寢室設計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
江西服裝學院團總支學生會
服飾藝術院團總支學生會
20xx年12月5日下午
參賽對象：服飾藝術學院07級、08級所有男、女生寢室
1）寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀。大袋洗衣粉1袋。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀。小袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀。肥皂2塊。
5、鼓勵獎x個（剩余全是），頒發(fā)集體獎狀。
預計100元。
1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）
2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等等
寢室大賽策劃書篇十
宿舍雖然表面上只是一個休息的場所，但進入大學的我們或許對宿舍又賦予了非一般的意義，這里是我們將要度過四年最美好時光的地方；這里是我們收獲最純潔友誼，最真摯友情的地方，這里是我們?nèi)松牡诙€家。為了“宣傳宿舍文化，構建和諧校園”，我校特舉辦這次宿舍文化節(jié)活動。
一、活動主題：“我愛我家”宿舍安全文化節(jié)
二、活動組織單位：河南科技學院學生會辦公室
三、活動對象：全體在校學生
四、活動安排:
2、2015年4月20日-21日 各院學生會辦公室負責將代表作品送至校團委學生會辦公室（老行政樓二樓a段），由校學生會辦公室負責收交各院的優(yōu)秀代表作品（20日全天三個時段辦公室值班，21日開始評審），并從各院學生會辦公室抽調(diào)兩名代表和校學生會辦公室組成評委團進行公正評審。
決賽地點：校團委團學會議室
一、 參與方式與要求
1、以宿舍為單位報名方可有效；
個性的各種文藝活動等均可）；
3、作品要求
作品內(nèi)容積極向上，寓意深刻，以大學生宿舍文化生活為主題。體現(xiàn)豐富多彩的大學生宿舍文化生活，反應成員之間團結互助的親情友情，記敘身邊的樂事趣事，展現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。參賽作品播放時間設置在4-5分鐘，根據(jù)需要可適當延長時間，作品可進行一定的剪輯制作，也可配有一定的背景音樂。
二、 評定方法
由各個院系代表組成的評審團親臨宿舍dv大賽現(xiàn)場，將比賽作品播放呈現(xiàn)，并由評委對內(nèi)容創(chuàng)意以及視覺效果等多方面進行打分，最終統(tǒng)計分數(shù)，得出比賽結果。
三、 評分細則
1、題材內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極向上，表現(xiàn)出宿舍特色以及校園文化（35分）
2、思想性:思想樂觀向上，內(nèi)容健康，給人以青春和活力（20分）
3、創(chuàng)造性：有創(chuàng)新性，構思獨特，新穎，有較高的可觀性，給人以視覺享受（15分）
4、作品能突出主題，引發(fā)觀眾共鳴（15分）
5、畫質(zhì)：畫面清晰，色彩搭配合理（15分）
八、獎項設置
一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
四、 活動意義
通過宿舍文化藝術節(jié)營造一個良好的文化氛圍，增強集體榮譽感，加強團隊意識，鼓勵同學們善于發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美與感動，豐富我們的大學生活。
活動背景：如今文化活動在社會占據(jù)著非常重要的地位，文藝類活動在社會隨處可見，豐富大學生的文藝活動生活在此時顯得越來越重要。
活動目的：為發(fā)掘?qū)W生的'才藝能力，豐富學生文化生活，使學生具備一定的才藝表演能力，在今后的社會活動中打下一定的才藝表演基礎。
活動主題：宿舍dv大賽。
活動對象：09級車輛一班全體同學
活動時間：第14、15周
活動地點：宿舍和課室
作品要求
1、作品最好有一定的故事內(nèi)容線索，主題鮮明、事件清晰、內(nèi)容積極。
2、作品形式：以dv拍攝為主，可經(jīng)過剪輯制作、配音配樂的成片。
3、作品長度：一般限制在2至5分鐘左右；若故事情節(jié)需要，可適當延長，亦可制作成若干輯影片，而影片長度以5分鐘為單位。
評選原則
1、題材內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極向上，表現(xiàn)一定的精神風貌。
2、畫質(zhì)：畫面清晰、鏡頭穩(wěn)定，色彩沒有失真，不出現(xiàn)太亮或太暗的鏡頭。
3、音效：原聲搭配清晰；配音對應題材。
4、線索：故事線索要求清晰明了，容易明白所要表達的意思，沒有過多其它無關主題的內(nèi)容妨礙表達。
5、創(chuàng)意性：考評作品的創(chuàng)新度，有沒有新穎的拍攝手法、有沒有新鮮的線索編排、有沒有表達角度等。
6、獨特性：圍繞主題，是否做到了從一些特別的角度切入，較深刻地反映主題。
綜合評分標準細則：
注意事項：
1、每張評分表要在最后寫上代表的名字，方便以后核實
2、代表所在宿舍不需要評分
前期宣傳：由09車輛一班團支委負責通知各個宿舍成員 活動過程：
過程一：以一到兩間宿舍的成員組成dv拍攝小組，在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)揮自己的創(chuàng)意，各自創(chuàng)作一份以上作品。
第二階段：
第三步：對獲獎作品進行頒獎，并拍照留念。
寢室大賽策劃書篇十一
1、 展現(xiàn)寢室風采，加深互相領會。
2、 展現(xiàn)美術專長，發(fā)掘優(yōu)異人才。
3、 構建特征文化，營造和諧氣氛。
比賽、展覽
整個20xx級新生以寢室為單位設計富有特征的寢室報，于20xx年10月20日前交于生活部，由生活部進行收拾，并整個在文科2#四樓展覽，最終評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風采獎、最具能力獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設計獎、最佳寢徽等獎項，并在最后的寢室文化節(jié)閉幕式上為獲獎寢室代表頒獎。寢室報設計具體請求如下：
1、 各寢室的寢名、寢徽、格言要在寢室報中有所體現(xiàn)，請求體現(xiàn)個性，積極向上。
2、 寢室報材質(zhì)為硬紙，大小在4開左右。
3、 寢室報可以附上照片。
4、 內(nèi)容自由，主題不限，體現(xiàn)政治特征為最佳。
5、 寢室報上須標記寢室號。
1、前期籌辦
(1)策劃鼓吹
寫出完整的運動，制作鼓吹海報張貼于四樓鼓吹板，并通過各班生活委員通知20xx級整個同學，闡明比賽規(guī)矩和相干注意事項。
(2)購置獎品
布置專人購置運動所需獎品，注意保存收據(jù)，回來交與辦公室。
2、中期開展
把上交的所有寢室報加以審核、收拾，退回不合格的作品并請求重新設計，22日再交至生活部。
3、后期收尾
組織相干人員對上交的作品進行評審，遵守公道、公道、公開的原則評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風采獎、最具能力獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設計獎、最佳寢徽獎等獎項。將所有的參賽作品張貼在文科2號樓四樓進行展覽。
1、全部運動歷程遵守“有理、有利、有節(jié)“的原則。
2、運動歷程中及時向團委老師匯報運動歷程，并聽取領導性意見。
獎狀：10元左右。
獎品：150元左右。
膠帶：5元左右。
共計：165元左右。
寢室大賽策劃書篇十二
經(jīng)過長時間的磨合，每個寢室都形成了自己的文化，自己的精神，自己的個性。每個寢室都是一個聚寶盆，蘊藏著這個寢室里每位同學的才華，如何才能將這份才華，這份個性展示其他人呢？來參加寢室門牌設計大賽吧。寢室門牌，其實就像中世紀西歐騎士的徽章，象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學生所需要的，在這迷茫的大學生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進心里，秀出來！
活躍校園文化，彰顯寢室個性，豐富學生生活，培養(yǎng)舍友感情，樹立堅定信念，充實大學生的精神世界。
前期宣傳：在活動開展前一周，展開宣傳工作，分別在我院學生寢室樓張貼海報和易班上發(fā)出通知，說明活動內(nèi)容，表面活動意義，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。
海選：將所有寢室門牌收集分享齊后，由學生會干事及輔導員老師共同進行海選，選出自制門牌10份，非自制門牌20份進行下一輪。
投票：在剩下的30份門牌中，進行公開投票，投票方式分為大活現(xiàn)場投票及易班線上投票兩種方式，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎。
門牌可自己設計，也可自由選取已有圖案，需體現(xiàn)本寢室的寢室文化。自己設計的有額外加分，非自制的不能參加最佳設計獎和最佳視覺獎。
所有門牌須有名稱、簡介及內(nèi)涵說明。
最終評選的獎項有：最佳設計獎，最佳視覺獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳內(nèi)涵獎。
資源需要及金費預算：
合計：173.5元
此外，還需要大活使用權一中午，工作人員若干。
活動負責人及主要參與者：
負責人：xxx
寢室大賽策劃書篇十三
為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室的凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和團結友愛，互愛互助的精神，給同學們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己空間的機會，充分展現(xiàn)我校大學生風采，升升公寓學管會決定舉辦‘‘升升style寢室設計大賽’’，希望參賽寢室在室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴出自己的生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
1、主辦單位
武漢理工大學升升公寓學生管委會
2、活動時間
xx/11/14—xx/11/24
3、活動地點
升升公寓c棟與e棟間的籃球場
4、活動對象
武漢理工大學升升公寓約2萬名學生
5、活動主題 寢室‘映象’內(nèi)容 參賽作品形式為照片以及寢室概況介紹書。照片應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況，富有創(chuàng)意、新意、寓意；介紹書反映寢室成員基本概況。作品注明樓棟、寢室號、班級。我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎以及4個優(yōu)秀獎。共10間寢室將獲得由升升學管會提供的豐厚獎品，同時設有頒獎晚會。
（1）游戲：各協(xié)會組織有特色的小游戲，使整個活動現(xiàn)場連成一個整體，類似于嘉年華的形式，參與者完成一項游戲后，會得到一個獎章，參與的游戲越多，獲得的獎章越多，最后，參與者可以到兌獎處領取獎品。
（2）獎品設置：獎品分為3個等級，按所得熒光棒數(shù)領獎。
一等獎（一名）：電吹風
二等獎（二名）：洗發(fā)水、沐浴露全件套
三等獎（三名）：安全插座。參與游戲獎：貼畫，小掛件。
11月14日（周三）：由樓務部出3名成員到11棟樓下張貼海報以及懸掛橫幅，同時特別指派人員開始購買獎品、活動道具以及藥品等物品。
11月16日（周五）：12:00左右由宣傳部于食堂前設帳篷擺點宣傳，向同學介紹活動同時登記有意向參與的同學，登記包括姓名、性別、學院班級、寢室號、聯(lián)系方式。
11月23日（周五）：下午聯(lián)系帳篷，由樓務部出26人去抬13頂帳篷并支撐起來，聯(lián)系舞臺提供商搭建舞臺和燈光音響，同時可以在帳篷下設點收取參賽資料，晚上由秘書部整理資料并張貼于展板上。
15:00—17:30：篩選出10間優(yōu)秀寢室電話通知后由20名工作（10名樓務部干事和10名部長或副部，一間寢室2人）檢查其是否作弊。
17:30—19:30：第二輪游戲開始，只有第二輪投票權和得禮品機會。同時晚會表演開始表演，表演過后，將由現(xiàn)場觀眾領取熒光棒后決定排名，排名時熒光棒需投入中意的一方，事后現(xiàn)場同學可隨意領取熒光棒留做紀念。
19:30 ：活動結束
11月25日（周日）：由樓務部原干事歸還帳篷并收拾場地
注：本活動全程評比都將由所以學生參與，學管會僅會輔助評比工作。
大賽分三部分進行打分，以評比分數(shù)評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
(一)、衛(wèi)生評比 滿分30分
1.地面清潔，無垃圾；
2.床鋪干凈，整潔，無雜物；
3.桌面潔凈，物品擺放有序；
4.門窗，窗臺干凈，無灰塵；
5.床底物品擺放整齊；
6.整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。
(二)、個性評比 滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數(shù)越多。風格設計形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨特的風格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3.美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書 桌等。
4.對窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設計，體現(xiàn)宿舍特色。
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