總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和潛力，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)?？偨Y(jié)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理安排，包括引言、主體和結(jié)論三部分的組織。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和格式要求。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇一
20xx年2月2日早上，我園舉行了“賀新春”親子文藝活動。本次活動我園得到了**教育局和幼兒家長們的大力支持，活動搞得很成功，本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步，受到了家長的一致好評?；顒咏Y(jié)束后，我總結(jié)了有以下幾點：
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色氣球、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫、手工制作在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準備上，除了國際計劃通過教育局贈予的禮品外，我園根據(jù)實際情況，準備了總價值1200元的禮品，其中包括精致真空杯、幼兒精美水彩筆，還有每人一本20xx年臺歷。
3、活動開場以制作賀年卡拉開序幕，通過家長和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動，既增進了家長和幼兒之間的感情，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心?；顒咏Y(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。
4、在親子游戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。游戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓幼兒和家長聽音樂上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，由一個大班小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，“大灰狼”應(yīng)聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇二
20xx年2月2日早上，我園舉行了“賀新春”親子文藝活動。本次活動我園得到了xx教育局和幼兒家長們的大力支持，活動搞得很成功，本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步，受到了家長的一致好評?；顒咏Y(jié)束后，我總結(jié)了有以下幾點：
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色氣球、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫、手工制作在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準備上，除了國際計劃通過教育局贈予的禮品外，我園根據(jù)實際情況，準備了總價值1200元的禮品，其中包括精致真空杯、幼兒精美水彩筆，還有每人一本20xx年臺歷。
3、活動開場以制作賀年卡拉開序幕，通過家長和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動，既增進了家長和幼兒之間的感情，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心。活動結(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。
4、在親子游戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。游戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓幼兒和家長聽音樂上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，由一個大班小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，“大灰狼”應(yīng)聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇三
“加油呦！加油呦”12月25日，xx園區(qū)操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會拉開“團團園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛煉了膽量，學習了新的技能，孩子們玩的十分開心。
周末，老師通過加班家訪和電訪，了解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個爸爸媽媽在xx上表示愿意在31日那天回來參加親子大團圓活動，并錄制了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。
12月28日，系列活動之“新年心愿樹”活動開始了，孩子們在老師的協(xié)助下，自己動手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日，開展了才藝大比拼活動，留守的孩子們勇敢上臺展示自己的才藝;30日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧!孩子們吃的真開心啊.
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長期出國，無法回來和自己的'孩子團圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學習和心理等諸多方面出現(xiàn)問題，嚴重的還會影響他們的健康成長和發(fā)展。我園自20xx年9月創(chuàng)辦以來，老師在生活和學習上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20xx年新年之際，幼兒園開展了“團團園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來和孩子團聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇四
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年xx月xx日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動。
為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對班級室內(nèi)、室外環(huán)境進行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關(guān)于元旦的主題教育活動，孩子了解了元旦的來歷、習俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都蘊含著濃郁的新年氣氛。
上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。
班級聯(lián)歡會上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。
在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長！
幼兒園迎新活動總結(jié)篇五
機關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝福中，于12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的20xx年，迎接生氣勃勃的20xx年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。
陽光寶寶班的家長與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往?！度恍⌒堋氛宫F(xiàn)了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。
中班小朋友為了紀念建國xx周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望?！陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵牳杏X。中班在本次活動中榮獲合作獎。
彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優(yōu)美動聽的少兒名曲《小白船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。
中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節(jié)目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》；
中班媽媽的舞蹈《肚皮舞》，小魔術(shù)；
彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。
最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧！用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇六
體驗式學習最本質(zhì)的特征就是通過實踐來認識周圍事物或者說通過學習者完完全全參與學習過程，使學習者真正成為活動的主體，而此時教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學手段努力為幼兒營造體驗的環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生一種渴望學習的沖動，從而自愿地投入到學習活動中。在去年臨近歲末期，我們開展了主題活動“歡騰中國年”。
紅紅的燈籠，紅紅的春聯(lián)，噼里啪啦的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會和生活知識的源泉。春節(jié)，民間又稱過年，是農(nóng)歷年的第一天，它是我們中國最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)，對于幼兒來說，既熟悉又陌生，說它熟悉是我們每年都在過春節(jié)，說它陌生是因為我們往往把注意力更多地停留在對于春節(jié)吃喝玩樂本身的表層體驗。因此，在這一主題背景下，我們除了通過營造、再現(xiàn)春節(jié)的歡樂氣氛，讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的習俗外，更注重引導幼兒通過收集相關(guān)資料在體驗、表現(xiàn)、表達的過程中獲得相關(guān)經(jīng)驗和能力。
首先我們積極發(fā)動幼兒及家長，收集了各種資料、物品和幼兒一起來進行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幼兒收集資料的過程實際上就是一個學習的過程，而他們的老師就是父母或者圖書、圖片等信息資料。我們的主墻飾是“火紅的春節(jié)”，我們積極發(fā)揮家庭、家長的力量，讓幼兒自主獲取來自于祖輩、父母、電視、報刊及網(wǎng)絡(luò)等方面的信息，并將其內(nèi)化為自己的知識經(jīng)驗，以“讓我來告訴你”的版塊呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。同時根據(jù)幼兒的提議，我們用五彩的皺紋紙長條在走廊的天花板上呈放射性地進行懸掛吊飾；用保鮮膜、衛(wèi)生紙等的紙芯自制煙花筒，幼兒運用畫、貼等形式布置了童趣爛漫的“美麗的煙花”作品墻。
接著我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點及實際需要開展了“合家歡樂包餃子，齊手來做大年糕”的實踐體驗活動。在這一活動開展前夕，當我們順應(yīng)孩子的需求，把這一內(nèi)容告知家長時，立刻得到了家長的積極響應(yīng)和大力支持，一些家長自告奮勇地收集“糕印”，有的主動要求帶餃子餡料來園，還自愿參與到我們的們活動現(xiàn)場中來。
活動中我們所需要的一切材料都是實實在在、真真切切的。當你走進那氛圍中，你頓時會被那熱鬧的場面所吸引，這里儼然是一個“食品工作站”?？矗@邊的小主人們正專心致志地包著餃子，那邊的小伙伴卻在你追我趕地比著誰“拓印”的年糕漂亮、整齊。此時的活動仿佛一幅畫，孩子就是其間多彩的景致，不圖求表面司空見慣的平靜、有序、流暢，要的是“歡樂祥和的真諦”。
正因為活動是幼兒喜歡的，又是在特定的氛圍中感知的，所以活動開展得如火如荼……孩子一個個沉浸在歡樂之中，他們體驗著熱鬧的氛圍；品嘗著香甜的食物；交流著各自的感受；回味著濃濃的傳統(tǒng)文化。這正所謂：活動伊始，趣已生；活動進行，趣正濃；活動結(jié)束，趣猶存，孩子始終沉浸在輕松愉悅、生動活潑的氛圍中。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇七
20xx年1月26日，大家期已久的迎新晚會如期召開?；顒託v時近四個小時，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)對本次如下：
在提前一個月的行政例會上，黃園長作了重要批示：20xx年的迎新晚會，一定要辦好。并且深入剖析了舉辦好年會的重要意義，使每一位行政組的成員在思想上都引起了高度的重視。接下來，保教主任張靜在主班例會上作了動員，工會也在全園大會上作了動員。從上到下，老師們的熱情也被充分地調(diào)動起來，積極地參與到節(jié)目的編排與排練到中來。中大班的老師們?yōu)榱搜莩龅男Ч再M購買服裝。還要很多老師利用業(yè)余時間，自發(fā)來幼兒排練節(jié)目。這種積極主動的熱情使年會還未舉辦，卻是人人期等待。研幼兒對年會的期待，不亞于中國人對春晚的期待。
本次年會內(nèi)容是非常豐富的，分為室內(nèi)、室外兩個現(xiàn)場。室外主要是教職工趣味運動會，室內(nèi)除了有舞蹈、唱歌、小品等文藝節(jié)目，還有游戲環(huán)節(jié)、抽獎環(huán)節(jié)、頒獎環(huán)節(jié)。但組織有序，每一個環(huán)節(jié)都精彩紛呈。這些都是團隊給力的結(jié)果。雖然這次年會活動由工會主辦，工會提前制定了詳細的活動方案，但每個環(huán)節(jié)都責任到人，每位責任人都落實到位。
物資的購買、場地的布置、音響設(shè)備等后勤部門的陶老師和陳老師付出了大量的時間和精力，全方位保障了活動無一紕漏地順利進行。
保教處的張主任在期末工作非常繁忙的情況下，出力出策，并且傾情主持了戶外趣味運動會，把歡樂的氣氛推到了高潮。
兩位年青的女主持人柳秋玲老師和劉細夢老師，雖然是第一次主持這么大型的活動，但她們前期精心編心串詞、認真走臺，所以她們當天精彩的主持臺風給大家留下了深刻的印象，也給她們自己的職業(yè)生涯留下了濃墨重彩的一筆。我們兩位男主持人，也是猶為讓人佩服。陶鑫老師期末的財務(wù)工作本來就繁重，還負責了大量的物資采買工作，同時他還參加了后勤組和行政組的兩個節(jié)目，并擔任了主持的任務(wù)，對他我只想用“分身有術(shù)”來肯定他。保安羅師傅，一如繼往地讓人感動，五十多歲的他，為了說好普通話、主持好年會，他一個字一個字地向老師請教發(fā)音，并且自己默默練習，才有了那天的主持的字正腔圓，說他是研幼最帥的男主持人，相信沒有人會有異議。
老師們的節(jié)目也是精彩紛呈，不論是個人的，還是集體的，每個節(jié)目都可以看到老師的用心與才藝。很多老師的精彩演出，讓大家都有耳目一新的感覺——原來她還有這樣的'一面……，果然是“女人的n次方”啊!
今天的年會，我們的特邀家屬代表是聶誠老師的家屬，兩個小寶貝的天真可愛，聶誠老師愛人發(fā)自肺腑、感人至深的講話，都深深感動著在場的每一位人。
本次年會還有很多感人的瞬間，“神秘戀人”這個環(huán)節(jié)就是其中一個。而“神秘戀人”是本次年會的總策劃——黃園長，策劃了兩年的節(jié)目。游戲規(guī)則：抽簽決定自己要為哪一位老師，準備一份禮物，因為“保密協(xié)議”，大家都不知道誰抽到了自己，誰會為自己準備禮物，所以稱之為“神秘戀人”。年會現(xiàn)場謎底一一揭開，有驚喜，更有感動，活動的效果與意義顯著而深遠，我毫不懷疑，它一定會成為研幼年會的傳統(tǒng)保留節(jié)目。
在載歌載舞中，研幼人洗去了一身的疲憊，在歡聲笑語中，研幼人更期待來年的精彩。
而有一位無處不在，但是又身披隱形衣的英雄，看著老師們歡樂、幸福的面容，看老師們在舞臺上一個個破蠶成蝶，也甜甜地笑了。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇八
“加油呦加油呦”xx月25日，xx園區(qū)操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會拉開“團團園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛煉了膽量，學習了新的技能，孩子們玩的十分開心。
周末，老師通過加班家訪和電訪，了解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個爸爸媽媽在xx上班的表示愿意在31日那天回來參加親子大團圓活動，并錄制了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。
xx月28日，系列活動之“新年心愿樹”活動開始了，孩子們在老師的協(xié)助下，自己動手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望；29日，開展了才藝大比拼活動，留守的.孩子們勇敢上臺展示自己的才藝；30日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧！孩子們吃的真開心啊。
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學習和心理等諸多方面出現(xiàn)問題，嚴重的還會影響他們的健康成長和發(fā)展。我園自20xx年9月創(chuàng)辦以來，老師在生活和學習上給了孩子們很多的關(guān)愛。
在這20xx年新年之際，幼兒園開展了“團團園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來和孩子團聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇九
在我國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”和“國慶節(jié)”來臨之際，為了培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，新月幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點為出發(fā)，組織開展豐富多彩的“迎中秋，慶國慶”系列活動。
燈籠是我國傳統(tǒng)文化的典型元素之一，也是喜慶吉祥的象征。一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)接踵而來，為了渲染濃厚的節(jié)日氣氛，增添孩子們“迎中秋，慶國慶”歡度佳節(jié)的快樂與喜悅，豐富孩子們的園內(nèi)生活，給他們的童年多一份美好的回憶。幼兒園向家長發(fā)出以“迎中秋，慶國慶”的親子燈籠手工制作活動，家長們積極響應(yīng)，充分利用各種資源和孩子們精心制作的燈籠，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。
空間有限，創(chuàng)意無限!生活中到處都充滿了創(chuàng)意，幾張普通報紙、一個廢棄的塑料盒、幾個色彩斑斕的糕點盒、閑置的空玩具盒、大大小小形狀各異的瓶瓶罐罐……這些看似生活中丟棄的廢品，爸爸媽媽和孩子們發(fā)揮聰明才智，讓這些不起眼的材料成為精美喜慶的燈籠。在親子制作燈籠的活動中，更表達了家長和孩子對環(huán)保的推崇支持和對生活的熱愛。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇十
新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?，圓滿結(jié)束。
迎元旦一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃?；顒又校⒆觽兺娴瞄_心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。
早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開始?！坝H子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇十一
本次活動是以親子手工制作燈籠為主題來喜迎中秋?；顒佑?月19日下午在聰聰家教室開展的。家長們從百忙中抽時間來參加這一活動，體現(xiàn)了家長對孩子的關(guān)注以及對我們幼兒園老師工作的支持。通過這一活動讓寶寶們感受到在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍。
對于剛?cè)雸@的托班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與習俗。在這次活動中，我們主要以快樂為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
活動的開展很順利，考慮到孩子們還小，太深奧知識也接受不了，所以設(shè)計了四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)熱身手指操游戲，爸爸媽媽們把著寶寶們的手指都很認真的在做。第二個環(huán)節(jié)聽歌曲《爺爺為我打月餅》導入主題，寶寶們通過聽、看知道要過中秋節(jié)了。第三個環(huán)節(jié)是談話活動，讓寶寶們簡單了解中秋的習俗，并知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)。通過看ppt過渡到第四個環(huán)節(jié)，在制作中，家長們在認真得制作，寶寶們幫著拿紙或膠棒，做一些力所能及的事，感受到濃濃的親情與愛。最后家長在寶寶們的協(xié)助下順利的完成。
這次活動主要讓每個幼兒都有機會參，并引導幼兒學會合作、分享。最后的中秋親子制作燈籠展將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了中秋節(jié)的氣氛。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇十二
新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們喜悅的心情!元旦既是新一年的開端，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓水秀寶寶體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，將有一系列豐富多彩的迎新年活動期待著寶寶和家長們的參與!
系列活動一：才藝大咖秀(20xx.12.21~12.25)。
系列活動三：我又長大一歲了(20xx.12.31)。
1.積極參與，大膽表現(xiàn)，能在各項活動中展示自己的才能，提高自信心。
2.感受節(jié)日的氣氛，體驗幸福、分享節(jié)日的`快樂。
3.對父母及長輩給予的關(guān)懷有感激之情，了解家長對自己的期望，有對新年的憧憬與希冀。
系列活動一：才藝大咖秀(20xx.12.21~12.25)。
12月21日之前完成，每位幼兒自由選擇二項才藝展示內(nèi)容。
12月21日前各班完成才藝展示準備工作：展示環(huán)境布置。
12月21日――12月25日各班才藝巡回秀。
12月28日舉行級部才藝秀(多功能廳)。
12月28日――12月29日各班討論制作祝?？?每個人可以制作多項禮物送給好朋友，并集體進行迎新年環(huán)境布置)。
12月30日將自制的祝福卡掛在新年樹上布置，將祝福送給想送的人。
系列活動三：我又長大一歲了(20xx.12.31)。
新年大餐齊動手(16：00～16：30)。
以班級為單位，親子合作一起包餃子。
活動地點：班級活動室。
快樂藏寶你我他(16：45～17：00)。
1.以家庭為單位，發(fā)揮各自創(chuàng)意，根據(jù)幼兒的意愿提前準備新年小禮物(可以自制、也可為實物)并進行包裝，包裝內(nèi)存有孩子的姓名、聯(lián)系電話等信息。
2.以班級為單位，由老師指引在幼兒園戶外相應(yīng)的區(qū)域?qū)⑿《Y物藏好。
團團圓圓餃子宴(17：00～18：30)。
1.分享餃子。
2.家庭才藝秀：以家庭為單位，展示才藝。
(提前準備才藝節(jié)目)。
探秘尋寶表謝意(18：30～19：00)。
在老師的帶領(lǐng)下到另一藏寶區(qū)域?qū)?，找到新年禮物后在爸爸媽媽的幫助下用電話聯(lián)系的方式向禮物主人表達謝意。
注：每家自備小手電，禮物限找一個，注意愛護園內(nèi)綠化及環(huán)境。
快快樂樂迎新歲(19：00～19：30)。
1.聲光舞。
跟隨音樂用手電的明暗及身體的舞動表達內(nèi)心的喜悅。
2.幼兒模擬撞鐘，說出自己的新年愿望，共同迎接2016年的到來。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇十三
2019年1月26日，大家期已久的迎新晚會如期召開。活動歷時近四個小時，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
在提前一個月的行政例會上，黃園長作了重要批示：2019年的迎新晚會，一定要辦好。并且深入剖析了舉辦好年會的重要意義，使每一位行政組的成員在思想上都引起了高度的重視。接下來，保教主任張靜在主班例會上作了動員，工會也在全園大會上作了動員。從上到下，老師們的熱情也被充分地調(diào)動起來，積極地參與到節(jié)目的編排與排練到中來。中大班的老師們?yōu)榱搜莩龅男Ч再M購買服裝。還要很多老師利用業(yè)余時間，自發(fā)來幼兒排練節(jié)目。這種積極主動的熱情使年會還未舉辦，卻是人人期等待。研幼兒對年會的期待，不亞于中國人對春晚的期待。
本次年會內(nèi)容是非常豐富的，分為室內(nèi)、室外兩個現(xiàn)場。室外主要是教職工趣味運動會，室內(nèi)除了有舞蹈、唱歌、小品等文藝節(jié)目，還有游戲環(huán)節(jié)、抽獎環(huán)節(jié)、頒獎環(huán)節(jié)。但組織有序，每一個環(huán)節(jié)都精彩紛呈。這些都是團隊給力的結(jié)果。雖然這次年會活動由工會主辦，工會提前制定了詳細的活動方案，但每個環(huán)節(jié)都責任到人，每位責任人都落實到位。
物資的購買、場地的布置、音響設(shè)備等后勤部門的陶老師和陳老師付出了大量的時間和精力，全方位保障了活動無一紕漏地順利進行。
保教處的張主任在期末工作非常繁忙的情況下，出力出策，并且傾情主持了戶外趣味運動會，把歡樂的氣氛推到了高潮。
兩位年青的女主持人柳秋玲老師和劉細夢老師，雖然是第一次主持這么大型的活動，但她們前期精心編心串詞、認真走臺，所以她們當天精彩的主持臺風給大家留下了深刻的印象，也給她們自己的職業(yè)生涯留下了濃墨重彩的一筆。我們兩位男主持人，也是猶為讓人佩服。陶鑫老師期末的財務(wù)工作本來就繁重，還負責了大量的物資采買工作，同時他還參加了后勤組和行政組的兩個節(jié)目，并擔任了主持的任務(wù)，對他我只想用“分身有術(shù)”來肯定他。保安羅師傅，一如繼往地讓人感動，五十多歲的他，為了說好普通話、主持好年會，他一個字一個字地向老師請教發(fā)音，并且自己默默練習，才有了那天的主持的字正腔圓，說他是研幼最帥的男主持人，相信沒有人會有異議。
老師們的節(jié)目也是精彩紛呈，不論是個人的，還是集體的，每個節(jié)目都可以看到老師的用心與才藝。很多老師的精彩演出，讓大家都有耳目一新的感覺——原來她還有這樣的一面……，果然是“女人的n次方”啊!
今天的年會，我們的特邀家屬代表是聶誠老師的家屬，兩個小寶貝的天真可愛，聶誠老師愛人發(fā)自肺腑、感人至深的講話，都深深感動著在場的每一位人。
本次年會還有很多感人的瞬間，“神秘戀人”這個環(huán)節(jié)就是其中一個。而“神秘戀人”是本次年會的總策劃——黃園長，策劃了兩年的節(jié)目。游戲規(guī)則：抽簽決定自己要為哪一位老師，準備一份禮物，因為“保密協(xié)議”，大家都不知道誰抽到了自己，誰會為自己準備禮物，所以稱之為“神秘戀人”。年會現(xiàn)場謎底一一揭開，有驚喜，更有感動，活動的效果與意義顯著而深遠，我毫不懷疑，它一定會成為研幼年會的傳統(tǒng)保留節(jié)目。
在載歌載舞中，研幼人洗去了一身的疲憊，在歡聲笑語中，研幼人更期待來年的精彩。
而有一位無處不在，但是又身披隱形衣的英雄，看著老師們歡樂、幸福的面容，看老師們在舞臺上一個個破蠶成蝶，也甜甜地笑了。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇十四
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，9月21日，在佳節(jié)即將來臨之際，xx幼兒園以班級為單位舉行了迎“中秋”主題活動。
各班的小朋友說著中秋節(jié)的兒歌、唱著中秋節(jié)的歌曲，畫著月餅，老師們紛紛給孩子講有關(guān)中秋節(jié)的習俗和故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優(yōu)美的故事中接受了傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。小班的小朋友雖然剛剛來園只有十幾天，但他們認真地聽著老師講關(guān)于中秋節(jié)的神話故事，并在老師的指導下，畫出了又圓又大的月亮，制作了神話故事中的玉兔，感受到了中秋節(jié)的快樂，也了解了中秋節(jié)的由來，對中秋節(jié)充滿興趣。中班的孩子利用廢物蛋糕盤畫月餅和學習中秋兒歌。在活動中培養(yǎng)孩子主動參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。大班的孩子通過看視頻、聽老師講，了解了中秋節(jié)的來歷和各地不同的慶祝習俗，感受了現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。還制作了象征幸福團圓的燈籠和用超輕粘土制作的月餅，讓幼兒充分感受到我國民族傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的文化氛圍。
此次活動的開展，孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，提高了對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情。
幼兒園迎新活動總結(jié)篇十五
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的活動與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。
為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且家園互動各種各樣的活動進行節(jié)日的滲透。全體教職工也準備給寶寶們唱圣誕歌。開展了圣誕節(jié)大型分享活動。
通過布置的小任務(wù)給爸爸媽媽準備圣誕禮物，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，孩子們都在精心的給自己的爸爸媽媽準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
在活動過程中幼兒與家長一起進行各種活動，促進了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到的快樂。
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