方案的制定應(yīng)該注重實效，要考慮到長遠的可持續(xù)發(fā)展，不僅滿足眼前的需要。要編寫一個較為完美的方案，首先需要明確問題的定義和目標(biāo)的設(shè)定。您可以參考以下方案范文，了解其他行業(yè)或領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗，從中汲取靈感。
惠民活動實施方案篇一
根據(jù)石家莊市落實三好一滿意，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)年活動安排，11月份為醫(yī)療惠民服務(wù)月，特制定本院活動計劃。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立平山縣人民醫(yī)院“醫(yī)療惠民月活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙振芳書記。
副組長：梁清明黨支部副書記.
成員：張富明辦公室主任、政工科長宋云肖醫(yī)務(wù)科長.
職責(zé)：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)各項任務(wù)的落實，督促監(jiān)督各項活動的進行。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科，由張富明任辦公室主任。
職責(zé)：協(xié)調(diào)車輛，收集各項活動材料，書寫活動總結(jié)。
（一）義診。
由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)，醫(yī)療開發(fā)部配合，落實四次下鄉(xiāng)義診。安排到衛(wèi)生院一次、偏遠山區(qū)一次、敬老院一次、社區(qū)一次。配合市一院搞好免費耳聾篩查。
（二）下鄉(xiāng)。
由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)，組織落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的下鄉(xiāng)任務(wù)，特別是蛟潭莊衛(wèi)生院的下鄉(xiāng)任務(wù)，幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院完成醫(yī)療惠民月活動。完成鹿泉、井陘部分村鎮(zhèn)的雙向轉(zhuǎn)診宣傳任務(wù)。
（三）優(yōu)惠體檢。
醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)，組織落實“夕陽紅”優(yōu)惠體檢活動，60歲以上的'老人來醫(yī)院體檢優(yōu)惠30%。
（四）11月份就診病人全免掛號費。
（五）落實十一項便民措施。
（六）宣傳。
3、由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)在全院閉路電視、電子屏幕滾動播出活動口號，聯(lián)系電視臺進行至少一次的電視宣傳，一次義診廣告，要求做好攝影攝像。
三、活動步驟。
（一）準(zhǔn)備、動員階段。
辦公室制作懸掛活動條幅標(biāo)語，醫(yī)療開發(fā)部制作好宣傳材料及健康知識材料，做好“夕陽紅”優(yōu)惠體檢宣傳工作，及時聯(lián)系各義診地點，做好時間安排。醫(yī)院在11月5日前召開動員大會，向全院做工作安排，力爭將此次活動做到實處，使群眾滿意。
（三）活動階段。
各相關(guān)科室和個人積極按照方案和相關(guān)安排認(rèn)真負(fù)責(zé)的落實各項任務(wù)，切實把便民、惠民放在工作的中心，力爭使此次活動有聲有色。
（四）總結(jié)階段。
略。
惠民活動實施方案篇二
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學(xué)期開始開展大課間活動，以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展。
1.時間保障。學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:40~10：40這段時間，廣播操包含在大課間活動里，廣播操結(jié)束后進行分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。
2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、大課間活動評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
5.組織保障。學(xué)校要加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo),成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行。
(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1.實行考核激勵。大課間活動情況和效果納入五項競賽和班主任考核，同時學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)。
2.鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)校可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內(nèi)容及場地安排。
1.校園廣播操。
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……。
3.滾鐵環(huán)。
4.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
5.乒乓球。
6.籃球、排球。
7.足球、羽毛球。
8.自創(chuàng)課間游戲(自編校本教材)。
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如：棋類活動、智力游戲等)。
四、大課間具體內(nèi)容和時間安排。
1.集合配音樂《運動員進行曲》)。
2.校園廣播操。
3.班級自由體育活動時間配校園歌曲。
4.整理。
5.回教室。
五、注意事項。
1.必須由班主任同時到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
惠民活動實施方案篇三
為了迎接五四青年節(jié)的到來，為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，促進班級團隊建設(shè)。為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下：
本次活動是愛國主義教育，班集體教育的重要內(nèi)容，各班應(yīng)給與高度的重視并認(rèn)真組織實施。一方面結(jié)合“五四運動”教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責(zé)任感。另一方面，通過合唱活動，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng)美好校園文化生活。
以學(xué)校7、8年級學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
活動時間：5月4號下午第七、八、九節(jié)課。
1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請在賽前及時說明情況。
2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊入場，按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀(jì)律性，在其他班級的演唱完畢后應(yīng)立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
（二）比賽要求。
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊員，與指揮伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎。
1、獎項設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。
2、比賽結(jié)束時為獲獎班級頒發(fā)證書。
（四）參賽團隊要求。
1、人數(shù)：合唱隊人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），
2、比賽曲目：每個班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點，具有較好的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
比賽評分規(guī)則。
1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定。
合唱藝術(shù)效果。
4、人數(shù)達到規(guī)定范圍。
5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制，評委當(dāng)場亮分。起評分8.0分，去掉一個最高分，
去掉一個最低分。取有效分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點后一位，若出現(xiàn)并列名次，保留小數(shù)點后兩位。
惠民活動實施方案篇四
為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把“打基礎(chǔ)、創(chuàng)環(huán)境”工作落到實處，切實加強政府自身建設(shè)，積極解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，切實做到一心為民、真心親民、誠心惠民，鄉(xiāng)政府決定在全鄉(xiāng)范圍大力實施“為民、親民、惠民”活動。為此，特制定此方案。
“為民、親民、惠民”活動是區(qū)、鄉(xiāng)兩級今年內(nèi)開展的一項綜合系統(tǒng)工程，其內(nèi)涵是：教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部不斷強化民本思想和公仆意識，為人民群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧南溪的要求，針對政府自身建設(shè)情況，總結(jié)近幾年來的基本經(jīng)驗，結(jié)合我鄉(xiāng)發(fā)展實際，推進職能轉(zhuǎn)變，改進工作作風(fēng)，進一步密切黨群干群關(guān)系，提高政府親和力、公信力、執(zhí)行力，提高工作水平的一項重要舉措，是建設(shè)親民、務(wù)實、高效、廉潔、法治政府的需要。各村、各單位要充分認(rèn)識此活動的重要性，把貫徹落實本實施方案作為當(dāng)前和今后一個時期工作的一項重要任務(wù)抓緊抓好，抓出成效。
要深入基層，了解最真實情況，解決最具體的問題。
落實各項政策，大力開展“助學(xué)、助醫(yī)、助困、助殘”活動，健全社會保障體系，鄉(xiāng)、村、組都要圍繞群眾關(guān)注的熱點、難點問題，精心謀劃一批利民實事，年初公布，年底交帳，取信于民
加強社會治安綜合治理、安全生產(chǎn)、信訪和矛盾糾紛排查力度，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。
鞏固提高教育兩基成果，打造我鄉(xiāng)教育品牌，在全鄉(xiāng)開展“爭做人民滿意的公務(wù)員”活動，徹底杜絕衙門現(xiàn)象。加強法制教育，改善環(huán)境衛(wèi)生。
加大招商引資項目建設(shè)力度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大勞務(wù)輸出，拓寬增收渠道。
駐村領(lǐng)導(dǎo)、干部每月下村不少于
10。
天，年內(nèi)動手撰寫。
1
篇以上調(diào)研報告（包括鄉(xiāng)屬各部門）。
要高度重視，完善信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機制；強化措施，把問題解決在基層；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高解決問題質(zhì)量。
加強作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動；認(rèn)真貫徹實施行政許可法，加快政府職能轉(zhuǎn)變；切實抓好制度建設(shè)，規(guī)范行政行為；深入推進政務(wù)公開，提高政府公信力；狠抓效能投訴，強化效能監(jiān)察。
加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實行“一村一品”，鞏固現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)基地；加強工業(yè)項目建設(shè)和水電開發(fā)，把恒生竹器廠做大、做強、做精，今年內(nèi)要完成快樂電站和前途電站；加大我鄉(xiāng)旅游業(yè)的開發(fā)力度；
抓好程控電話及農(nóng)村公路改造。
關(guān)注民生解民難，讓群眾得實惠，不折不扣執(zhí)行好政策，如糧食直補、義務(wù)教育、技能培訓(xùn)、合作醫(yī)療等各項惠民政策；強化社會職能，把更多的人力、物力、財力投入用于解決民生問題之中；改善群眾生活，全力辦好為民辦實事工作。
優(yōu)先發(fā)展科教事業(yè)，增強和諧文化推動力，改善我鄉(xiāng)辦學(xué)條件，打造教育品牌；加快衛(wèi)生文化體育等公共事業(yè)發(fā)展，增強和諧文化服務(wù)力，改善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系；加強我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)，增強和諧文化凝聚力。營造科學(xué)、和諧、健康、文明進步的社會氛圍。
1
各村各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓出亮點，制定本單位的實施方案。
2
干部職工要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，把“第一要務(wù)”“兩個務(wù)必”“三個代表”當(dāng)作自己的座佑銘。
3
制定獎懲措施，明確職責(zé)，量化指標(biāo)，進一步抓好各項重點工作的檢查督促，民主評議，目標(biāo)考核。充分調(diào)動廣大干部的積極性，推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
4
惠民活動實施方案篇五
為培育和踐行社會主義核心價值觀，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，提升全體干部職工道德素養(yǎng)和文明程度，促進我辦文明創(chuàng)建工作向深層次發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實際，制定學(xué)雷鋒活動方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以黨的__屆__中全會精神為指導(dǎo)，以服務(wù)人民、奉獻社會為宗旨，以弘揚雷鋒精神為主題，以開展志愿服務(wù)活動為載體，以創(chuàng)建市級文明單位為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實《全國文明單位測評體系》有關(guān)規(guī)定，扎實開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，不斷提升本單位精神文明建設(shè)工作水平。
二、活動時間。
2021年3月—2021年12月。
三、活動主題。
傳承雷鋒精神，引領(lǐng)新時代社會文明風(fēng)尚。
四、活動內(nèi)容。
（一）組織志愿者進廳服務(wù)行動。
繼續(xù)開展志愿者進廳服務(wù)活動，組織和動員青年志愿者為企業(yè)和個人提供咨詢服務(wù)，幫助他們更好更快的辦理所需事項。在政務(wù)服務(wù)大廳一樓設(shè)置導(dǎo)辦臺，其他樓層服務(wù)大廳明顯位置設(shè)置志愿者服務(wù)工作站，對前來辦事的老年人、殘疾人等特殊群眾采取接力服務(wù)的方式，“一助一”結(jié)對服務(wù)。
（二）凈化美化環(huán)境志愿者行動。
以“學(xué)雷鋒志愿活動”為載體，組織本辦和政務(wù)中心青年志愿者積極投身政務(wù)服務(wù)中心辦公區(qū)、公共服務(wù)區(qū)清潔活動，組成青年志愿者保潔服務(wù)隊和文明監(jiān)督崗，劃分保潔責(zé)任區(qū)、禁煙責(zé)任區(qū)，以實際行動參與“綠色衛(wèi)士”活動，凈化環(huán)境衛(wèi)生，形成長效工作機制。
（三）關(guān)心關(guān)愛特殊兒童志愿服務(wù)行動。
借助端午佳節(jié)將傳統(tǒng)文化教育活動與關(guān)愛青少年社會教育活動相結(jié)合，組織志愿者走進兒童福利院，與孤殘兒童們共度中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，為福利院的孩子們送去學(xué)習(xí)用品及粽子等節(jié)日禮物的同時，也送去社會的關(guān)愛，讓他們切實感受到社會大家庭的溫暖，陪孩子們度過了一個難忘的傳統(tǒng)佳節(jié)。
（四）文明交通志愿者行動。
根據(jù)全市創(chuàng)建全國文明城市工作部署，積極認(rèn)領(lǐng)安全交通責(zé)任路口，針對行人亂穿馬路、電單車不按規(guī)定線路行駛、闖紅燈等不文明行為，組織青年志愿者進行宣傳和引導(dǎo)，主動引導(dǎo)行人和駕駛?cè)藛T文明禮讓、安全交通，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)良好行為，不斷提升文明交通素養(yǎng)。
（五）舉辦“知識講座”，提升服務(wù)能力。
圍繞“學(xué)、講、研”三方面深入開展“知識講座”活動?！皩W(xué)”：組織黨員干部職工針對年度工作重點進行集中學(xué)習(xí)，提升職工整體素質(zhì)；“講”：年內(nèi)有計劃有重點地安排黨員干部上黨課，努力做到“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、股室負(fù)責(zé)人主動講、普通黨員參與講”，以知識講座活動推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動深入開展；“研”：組織廣大黨員干部職工定期開展學(xué)習(xí)研討，心得交流，提升工作水平，積極推進本單位精神文明建設(shè)工作。
（六）扎實開展扶貧幫扶活動。
定期聯(lián)系所幫扶的困難家庭，認(rèn)真了解他們的生活情況，幫助他們解決實際困難，切實將幫扶措施落到實處，收到實效。
五、工作要求。
一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的重要意義，將活動擺上重要議事日程抓緊抓實抓好，明確工作措施，扎實推進落實。
二是強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主任任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副主任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合股。
三是濃厚氛圍，注重實效。堅持求真務(wù)實、真抓實干，結(jié)合工作實際，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，充分運用電子顯示屏、板報等載體，大力宣講雷鋒精神和發(fā)生在群眾身邊的好人好事，營造濃厚的活動氛圍，形成“傳承雷鋒精神參與志愿服務(wù)”的良好風(fēng)尚。
惠民活動實施方案篇六
為深入實施青春建功新農(nóng)村行動，團結(jié)帶領(lǐng)全市團員青年積極投身海峽西岸社會主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭用三年時間將“共青村”打造成海峽西岸社會主義新農(nóng)村建設(shè)共青團工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動農(nóng)村共青團工作的亮點和精品。團市委先后聯(lián)合市移動分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動文化工程”、“保護母親河·家園清潔青年行動”、“種植珍貴樹·建設(shè)新農(nóng)村”等活動，有力地推動了“共青村”經(jīng)濟社會發(fā)展。為進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動龍巖又好又快發(fā)展，動員廣大團員青年為爭創(chuàng)國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)作奉獻，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團市委研究決定20xx年在“共青村”實施太陽能熱水器進“共青村”活動，活動實施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)，貫徹落實市委、市政府社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。
家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓。
通過推廣使用太陽能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴骷半姛崴髻M用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽能達到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。
太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個“共青村”中首期選擇xx縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭取七個“共青村”年內(nèi)達到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。
20xx年3月至12月，團市委擬將于3月份在xx縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進“共青村”啟動儀式。以各縣（市、區(qū)）團委為主體組織實施，團市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。
根據(jù)xx省年日照量每臺太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶年直接節(jié)能經(jīng)濟效益1090元。
推廣使用xx圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價為2860元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。對新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實行政策補貼，補貼標(biāo)準(zhǔn)為：
1、廠家推廣讓利每臺300元；
2、團市委爭取資金每臺補助300元；
3、發(fā)動社會力量冠名捐助，爭取結(jié)對幫扶企事業(yè)團委或青年企業(yè)家每臺補助300元。
每戶村民安裝20管、24管實際支付價分別為1450元和1960元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。
由xx圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費安裝，整機保修三年。
惠民活動實施方案篇七
為全面落實中央文明辦關(guān)于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，切實抓好餐桌文明活動的`各項工作，我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動。
以“文明用餐、節(jié)儉惜?！睘橹黝}，把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
培育健康的餐桌文化，提高師生就餐文明水準(zhǔn)，養(yǎng)成文明消費，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，凈化社會文化文明環(huán)境。主要目標(biāo)：普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為。
組長：xx。
副組長：xxxxxx。
成員：xx。
發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動動員大會，向師生發(fā)出“文明用餐，節(jié)儉惜?！背h。
主要抓好以下幾項工作：
1、國旗下講話：利用周一升旗儀式的時間對全體師生進行以“文明用餐、節(jié)儉惜?！睘橹黝}的思想教育，動員全體師生積極參與到活動中來。
2、倡議書：利用晨讀時間，以班級為單位舉行活動倡議，宣讀倡議書。爭取將“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷胪ㄟ^學(xué)生傳遞到千家萬戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷肼鋵嵉矫恳晃粚W(xué)生的家庭生活中去。
3、開展好一個主題班隊活動。每班開展一個以“文明用餐，節(jié)儉惜?！睘橹黝}的班隊活動。主題班隊采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣和用餐行為，倡導(dǎo)餐前排隊、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜，讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生，確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生，營造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長，由桌長對所在餐桌的就餐學(xué)生進行督查打分，每天向班主任反饋就餐情況。學(xué)校成立的文明就餐督查小組，則對每位桌長進行督查打分，每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓(xùn)練。各班利用晨會課、思想品德課和主題班隊活動，對學(xué)生宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識，并結(jié)合文明就餐督查，進行文明就餐禮儀訓(xùn)練。
1.及時表彰獎勵就餐文明先進典型。對“餐桌文明行動”活動中做得比較好的同學(xué)、餐桌和班級，給予表彰獎勵。
2.開展以“我的文明用餐習(xí)慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評比活動。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為學(xué)生良好就餐習(xí)慣和積極品種給力加油!
惠民活動實施方案篇八
為了認(rèn)真落實《**州惠民政策資金監(jiān)督管理辦法》，切實解決群眾反映強烈的突出問題，保證黨和政府各項惠民政策落實到位，按照州委、州政府的統(tǒng)一要求，結(jié)合第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，州紀(jì)委、州監(jiān)察局決定，在全州開展“惠民政策落實年”活動。為確?；顒咏】涤行蜷_展，特制定“惠民政策落實年”活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，高度關(guān)注民生，致力改善民生，主動服務(wù)民生，圍繞構(gòu)建和諧社會，把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真解決人民群眾生產(chǎn)生活中的困難，著力解決惠民政策落實中的突出問題，努力構(gòu)建我州落實惠民政策的長效機制，保障人民群眾共享改革發(fā)展成果。
二、活動范圍。
各縣（市）、州直各單位、省屬在臨有關(guān)單位，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）、各行政村（社區(qū)）。
三、工作目標(biāo)。
（一）貫徹落實各項惠民政策的自覺性明顯增強。通過扎實開展“惠民政策落實年”活動，促使各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部充分認(rèn)識關(guān)注民生、改善民生、保障民生的重要性和必要性，增強落實各項惠民政策的自覺性和責(zé)任性，進一步改進工作方式方法，正確執(zhí)行國家和省州各項惠民政策。
（二）落實惠民政策中存在的突出問題得到有效解決。通過扎實開展“惠民政策落實年”活動，切實解決惠民政策執(zhí)行不到位，截留挪用惠民資金，發(fā)放惠民資金物資中弄虛作假、優(yōu)親厚友、吃拿卡要、工作效率低下以及其他社會關(guān)注、群眾反映強烈的問題，讓人民群眾切實感受到活動的成果。
（三）群眾對落實惠民政策的滿意度。
進一步提高。通過扎實開展“惠民政策落實年”活動，規(guī)范操作程序，推行陽光操作，健全工作機制和監(jiān)督機制，公平公正落實惠民政策，認(rèn)真受理群眾反映的問題，切實提高人民群眾對惠民政策落實的滿意度。
（四）保障各項惠民政策落實的體制機制初步形成。通過扎實開展活動，從政策管理、資金分配、發(fā)放程序、干部政績考核和工作機制等方面研究制定保障惠民政策落實的一系列工作制度、工作措施和工作辦法，建立和完善公開公平、規(guī)范透明，程序簡化、方便群眾的惠民政策落實機制，努力使各項惠民政策的落實步入制度化、規(guī)范化的軌道。
四、基本原則。
——堅持分類指導(dǎo)的原則。根據(jù)不同層次、不同部門、不同崗位工作性質(zhì)和職能，加強分類指導(dǎo)，提出開展“惠民政策落實年”活動的具體要求，精心組織實施。采取村、鄉(xiāng)、縣、州自下而上的辦法，認(rèn)真清理歸類惠民政策項目，編制惠民政策目錄，方便群眾直接了解和掌握政策。
——堅持注重實效的原則。根據(jù)活動方案、工作目標(biāo)，結(jié)合本縣（市）、本。
--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考部門、本單位的特點和實際，制訂切實可行的工作方案，認(rèn)真查找落實惠民政策中存在的突出問題，明確重點解決的問題，提出改進和加強的各項措施。
——堅持群眾參與的原則。充分發(fā)揮各級政府主導(dǎo)作用，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，動員社會力量，吸收群眾參與，充分發(fā)揮群眾的參與權(quán)、知情權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，真正做到廣納群言，傾聽民聲，了解民意，集中民智。認(rèn)真聽取并尊重群眾的意見和建議，真誠接受群眾的監(jiān)督，把群眾滿意不滿意作為衡量“惠民政策落實年”活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
予以公開公示，實行陽光操作，增強落實的透明度，保障群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
——堅持機制創(chuàng)新的原則。鼓勵改革創(chuàng)新，各縣（市）、各部門、各單位在制定具體活動方案時，要充分總結(jié)以往的實踐經(jīng)驗，結(jié)合新階段新形勢的變化，不斷探索保障惠民政策落實的措施和辦法，在實踐中豐富和完善“惠民政策落實年”活動的內(nèi)容。
五、惠民政策項目。
干部、退役士兵就業(yè)稅收政策、殘疾人就業(yè)稅收政策、抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建稅收等政策。
除上述政策項目外，惠民政策項目還包括中央、省、州出臺的用于改善群眾生產(chǎn)、生活、衛(wèi)生、教育、就業(yè)等條件，提高群眾收入水平的各類政策，以及省、州、縣（市）承諾為民辦的實事。
六、方法步驟。
活動從今年3月20日開始，至7月31日結(jié)束，分四個階段進行。
--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考（一）安排部署階段（3月20日至4月10日）。
各縣（市）和各部門成立開展“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，研究制定具有較強針對性和操作性的實施方案和工作計劃，明確活動的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本原則和具體任務(wù)。并將活動安排和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話，報州“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。實施方案經(jīng)州上審查同意，并在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，召開本縣（市）、本部門開展“惠民政策落實年”活動工作動員大會，全面安排部署活動，盡快啟動“惠民政策落實年”活動。
（二）自查自糾階段（4月11日至6月30日）。
各縣（市）和各部門對本縣（市）、本部門組織實施的各項惠民政策進行全面清理，分類匯總，并將基本內(nèi)容、實施范圍、操作規(guī)程、政策標(biāo)準(zhǔn)等進行全面公示，方便群眾監(jiān)督。同時，認(rèn)真分析檢查在落實惠民政策中存在的突出問題，對自查出的突出問題，認(rèn)真進行自糾，做到即知即改，邊查邊改。自查自糾要堅持對事不對人，讓各個方面有一個主動檢查、主動糾正的機會。對自查出的問題不及時糾正、弄虛作假欺騙組織，甚至頂風(fēng)違紀(jì)的，按照《**州惠民政策資金監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定，在追究直接責(zé)任人責(zé)任的同時，從嚴(yán)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各縣（市）和各部門于6月20日前將自查自糾情況形成書面材料上報州“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）整改完善階段（7月1日至7月20日）。
各縣（市）和各部門要針對自查出的問題，制定行之有效的整改方案，明確整改落實的目標(biāo)和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、承辦人員的責(zé)任。整改落實方案制定后在一定范圍內(nèi)公布。整改落實情況要定期向“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和群眾通報。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新惠民政策管理工作機制，從實施范圍、主要內(nèi)容、操作流程、實施步驟等方面研究制定保障惠民政策落實的制度和措施，形成落實惠民政策的長效機制。
（四）總結(jié)驗收階段（7月21日至7月31日）。
各縣（市）和州直部門必須在7月20日前向州“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組上報開展活動工作總結(jié)。州“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組按照各縣（市）、各部門對開展活動的重視程度、自查自糾的深度、解決問題的力度、群眾滿意的程度、健全完善工作機制的進度等情況，制定“惠民政策落實年”活動工作的具體驗收標(biāo)準(zhǔn)，集中時間進行全面驗收。
七、保障措施。
--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考廣播電臺要開辟專欄，集中對“惠民政策落實年”活動進行宣傳報道，及時報道活動進展情況，推廣好經(jīng)驗好做法，努力使“惠民政策落實年”活動取得廣泛的社會影響和良好的社會效果。
3、強化監(jiān)督，確保效果。“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要帶頭制定實施方案，帶頭開展自查，帶頭糾正問題，積極指導(dǎo)各縣（市）和對口部門的工作。各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要充分發(fā)揮監(jiān)督監(jiān)察職能，加大監(jiān)督檢查的力度，對活動中圖形式、走過場，自查自糾不力，群眾反映問題得不到有效解決的，要按照《**州惠民政策資金監(jiān)督管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并在新聞媒體公開曝光。各縣（市）和各部門要設(shè)立舉報箱、舉報電話，接受群眾舉報，認(rèn)真處理群眾檢舉和反映的問題。州“惠民政策落實年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室要定期深入各縣（市）、各部門，采取接受群眾舉報、進村入戶走訪群眾等方式開展重點抽查，及時掌握活動的進展情況，研究解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，總結(jié)和推廣不同層次和類別的經(jīng)驗，確保活動健康有序進行。4、統(tǒng)籌兼顧，推動工作。要把“惠民政策落實年”活動與當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有機結(jié)合起來，作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要載體，認(rèn)真組織，精心安排，切實抓好“惠民政策落實年”活動，努力取得實實在在的成效，以“惠民政策落實年”活動檢驗開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的效果，真正取得黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的成效。
--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。
惠民活動實施方案篇九
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo)，在努力提高語文課堂教學(xué)效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開拓在生活中學(xué)語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想，把語文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、結(jié)合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。
2、根據(jù)學(xué)生實際情況。
3、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的語文學(xué)習(xí)興趣及課外讀書看報的習(xí)慣。
1、全班學(xué)生應(yīng)積極參與活動。
2、班級要為學(xué)生的課外活動創(chuàng)造條。
3、要調(diào)動學(xué)生參與語文課外活動的積極性。在全班內(nèi)展開問卷調(diào)查，開展學(xué)生樂意參與的語文課外活動，如組建文學(xué)寫作小組，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語文課外活動，在活動中提高學(xué)生的語文能力。
4、以小組為單位，全班分成6個小組，小組之間進行競賽。
1、學(xué)生書法比賽；
2、故事大王比賽現(xiàn)場比賽；
3、“愛讀的一本書”征文；
4、演講比賽；
5、古詩誦讀比賽；
6、閱讀知識競賽；
惠民活動實施方案篇十
1.19:30演奏區(qū)開始演奏曲目，年終酒會活動方案，規(guī)劃方案《年終酒會活動方案》。采取不報曲目的方式，整個演奏順序安排事先整理。
3.20:00領(lǐng)導(dǎo)致答謝辭，致敬酒辭。
4.20:45客源組協(xié)助銷管組向業(yè)主發(fā)放禮品包：包括派克筆；榮譽業(yè)主勛章。
7.21:00領(lǐng)導(dǎo)再次致祝酒辭，并宣布燒考區(qū)開放的信息。
8.21:05工作人員引導(dǎo)客戶到燒烤區(qū)。
現(xiàn)場置業(yè)顧問（負(fù)責(zé)客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發(fā)放）。
客源組（協(xié)助銷管組禮品發(fā)放，幸福接龍活動解釋說明）。
企劃組（整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應(yīng)急處理、媒體接待、配合現(xiàn)場營造氣氛）。
服務(wù)組（酒水供應(yīng)）。
保潔組（現(xiàn)場衛(wèi)生清理）。
保安組（現(xiàn)場秩序維持、道具和器材搬運）。
xx日報、xx晚報、電視臺、廣播電臺。
惠民活動實施方案篇十一
為進一步提高我校學(xué)生文明素質(zhì)，使學(xué)校成為現(xiàn)代文明的示范窗口，促進和諧社會的建設(shè)，我校決定在全校深入開展“養(yǎng)成教育”活動。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
通過養(yǎng)成教育活動的開展，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生一生幸福奠定基礎(chǔ)。進而把學(xué)校建設(shè)成為精神文明特區(qū)，帶動家庭文明和社會文明進步，帶動區(qū)域文明的提升。
二、主要內(nèi)容。
針對我校學(xué)生存在的遵規(guī)守紀(jì)意識、文明禮儀行為在校內(nèi)表現(xiàn)和校外表現(xiàn)反差大；學(xué)習(xí)自主性差，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣尚未形成，部分學(xué)生生活自理能力差；關(guān)心他人、關(guān)注社會意識不強，集體觀念淡薄等問題，要切實加強以下幾方面的教育：
1、加強學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、尊重師長、體貼父母、和睦鄰里，愛護學(xué)校、家庭、社區(qū)的財物等良好的文明行為習(xí)慣。
2、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。培養(yǎng)學(xué)生及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課時專心聽講，勤學(xué)好問，勤于探究等良好習(xí)慣。
3、加強學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勤于勞動；生活儉樸，勤儉節(jié)約，生活有秩序，作息有規(guī)律，著裝整潔、得體，儀表莊重，和諧文雅等良好的生活習(xí)慣。
4、加強學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種體育活動，認(rèn)真做操，認(rèn)真上好體育課，保證每天1小時體育鍛煉時間等體育鍛煉習(xí)慣。
5、加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，飯前便后洗手等個人衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛(wèi)生等公共衛(wèi)生習(xí)慣。
三、具體措施。
為了更好的對班級及學(xué)生進行評價，特制定以下評價標(biāo)準(zhǔn)：
（一）學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)（10分）。
1、學(xué)生會畫國旗、團旗，并知道其含義。(1分)。
2、學(xué)生知道國徽的含義。所有學(xué)生會唱國歌。（1分）。
3、學(xué)生知道三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、黨的生日等節(jié)日。（2分）。
4、知道最近發(fā)生的國際、國內(nèi)的重大時事。（1分）。
5、學(xué)生分別熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》的基本內(nèi)容。（5分）。
（二）學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（90分）。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）按時到校，回家，不遲到，不早退，不曠課，有病有事向班主任憑條請假（向班委請假無效）；不隨便外出，確需外出必須持班主任和級部主任簽字的請假條在傳達室登記。預(yù)備后進校，上課鈴響后進教室，未下課提前出教室，每人次扣0.1分，曠課一節(jié)扣0.3分；音、體、美特長生要按時參加學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的特長生輔導(dǎo)課，如有特殊情況，須向輔導(dǎo)教師請假，遲到一次扣0.1分，不請假不參加輔導(dǎo)每人次扣0.3分。
（2）做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，上課專心聽講，勤學(xué)好問，勤于探究，大膽發(fā)言，發(fā)言先舉手，聲音響亮。自習(xí)課認(rèn)真自修，凡有交頭接耳、看閑書、睡覺、下位、打鬧等與學(xué)習(xí)無關(guān)的現(xiàn)象，每人次扣0.1分，自習(xí)紀(jì)律混亂每次扣5分。
（3）作業(yè)按時、獨立完成，字跡工整、作業(yè)本干凈、整潔，保存完好，有錯及時訂正，以上要求有問題者每人次口0.1分，建立錯題集，無錯題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢正確，做到“三個一”，即身體離桌沿一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。身體做正，不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求，每人次扣0.1分。
（4）有篩選資料、積累資料的習(xí)慣；有反思、總結(jié)的習(xí)慣；有記日記的習(xí)慣，日記本工整、整潔，不符要求者每人次扣0.1分，無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛煉記憶力的習(xí)慣，大閱讀記錄工整、整潔、詳細(xì)，不符要求者每人次扣0.1分，無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
（5）學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃敷衍了事者每人次扣0.1分，沒有者每人次扣0.3分。
2、體育鍛煉習(xí)慣。
（1）積極參加學(xué)校、班級組織的各種體育活動，每周保證三次課外體育活動，每缺一次每人次扣0.1分。
（2）每日上下午第二節(jié)課后在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操，無樂曲時體育委員喊著做。發(fā)現(xiàn)說話下位、睜眼或不做現(xiàn)象，每人次扣0.1分；無指揮，有打鬧現(xiàn)象，秩序混亂，每次扣0.3分；無故不做（學(xué)校、級部或教師另有安排除外）每次扣0.5分。
（3）廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊，出操率達98%以上，有特殊情況向班主任請假；做操態(tài)度認(rèn)真，動作準(zhǔn)確整齊。交頭接耳或做操不認(rèn)真，每人次扣0.1分；躲起來不出操（躲在教室、廁所或其他地方），每人次扣0.3分；秩序混亂或未按時出操，每次扣0.5分；無故不出操（學(xué)校、級部或教師另有安排除外），每次扣1分。
3、勞動、生活習(xí)慣。
(2)生活有秩序，作息有規(guī)律。學(xué)會料理個人的生活，學(xué)會整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動。幫助家長做力所能及的家務(wù)活。生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。通過問卷調(diào)查的方式，發(fā)現(xiàn)有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方，符合學(xué)生身份，周一至周五上學(xué)一律穿校服（無校服穿顏色相近的運動服），上學(xué)期間佩帶校牌，共青團員佩帶團徽；不染發(fā)燙發(fā)，不化妝，不佩帶首飾，男生不留長發(fā)怪發(fā)，女生不穿高跟鞋。規(guī)定期間不穿校服，衣服不干凈，不戴校牌或戴他人校牌，每人次扣0.1分；燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾，男生留長發(fā)怪發(fā)，女生穿高跟鞋，每人次扣0.3分。
(4)自行車按學(xué)校要求定點整齊停放，停車一律上鎖。不上車鎖，隨便亂放，每車次扣0.1分；擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點停放或不上車鎖，車輛丟失責(zé)任自負(fù)。
4、道德行為習(xí)慣。
（1）參加升國旗儀式，脫帽立正、行注目禮；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮；按時升降國旗，雨雪天降旗。升旗時姿勢隨便、說話或不唱國歌，每人次扣0.1分；不按規(guī)定升降國旗每次扣0.3分。
（2）坐、立、行、走姿勢正確。不正確的每人次扣0.1分。
（3）課間不追逐嬉鬧，不說臟話，不打架、不罵人，上下樓梯靠右行，不擁擠、不推搡，有序行進。課間自覺維持校園秩序，保持校園安靜清潔。樓內(nèi)做到走動輕，說話輕，開關(guān)門輕，移動桌凳輕；不在樓梯口逗留，不滑爬樓梯欄桿；校內(nèi)不騎自行車，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不爬墻跳窗，不往墻上踩腳印，不亂涂亂刻亂畫，不攀折花木，不踐踏草坪；體育課、音樂課、實驗課、微機課及其他室外活動課提前3分鐘到場。凡在樓內(nèi)跑動、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧，在校內(nèi)隨地吐痰、亂扔雜物、往墻上踩腳印，校內(nèi)騎自行車，校門口小攤上買東西，每人次扣0.1分；校內(nèi)爬墻跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂涂亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪，每人次扣0.3分，情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分。
（4）尊重師長、同學(xué)和他人。進入教師辦公室或他人房間要打招呼，經(jīng)老師（他人）允許后才進入。不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。講普通話，使用文明禮貌用語及體態(tài)語言，見到師長、客人，微笑致意，主動問候；上下樓梯靠右慢行，友好禮讓；領(lǐng)導(dǎo)到教室巡查時，回答問題起立，聲音洪亮，自然大方，接遞物品起立并用雙手；登臺發(fā)言及結(jié)束時依次向師長、來賓、聽眾行禮。凡說臟話，上下樓梯不靠右行、占道搶行，師長領(lǐng)導(dǎo)問話不起立，路遇師長不主動問好，每人次扣0.1分。
（5）愛護學(xué)校、家庭、社區(qū)的財物，勤儉節(jié)約。課桌無字跡、劃痕，門窗、衛(wèi)生工具等無人為損壞現(xiàn)象，及時關(guān)燈、關(guān)水龍頭，節(jié)約水電、糧食，不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項扣0.1分。
（10）遵紀(jì)守法，情趣健康，舉止文明，尊老愛幼。凡吸煙、喝酒、說臟話，罵人，給他人起侮辱性綽號，唱不健康歌曲，看色情、兇殺、迷信書刊或影視片，進營業(yè)性舞廳、電子游戲廳、臺球廳、錄像廳、黑色網(wǎng)吧、酒吧等不適宜中學(xué)生活動的場所，校內(nèi)玩電子游戲機、打撲克等，每人次扣5分；欺負(fù)小同學(xué)，頂撞辱罵教師，偷盜他人或公共財物，敲詐勒索，拉幫結(jié)派，談情說愛，打架斗毆，參加封建迷信、賭博、邪教活動，招引外校人員擾亂校園秩序，每人次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分，造成惡劣影響或嚴(yán)重后果，取消本人及所在班級當(dāng)學(xué)期評優(yōu)資格。
5、衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分。
（3）學(xué)校教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等所有校內(nèi)場所均做到無紙屑、煙蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂涂亂畫、球印鞋印、雜物堆放現(xiàn)象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
（三）獎勵加分（累計）。
1、每月評選皇城二中養(yǎng)成教育示范班，標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，本月次扣分占上月次得分不大于5%的班級，由政教處和級部共同評選。每次給班級加5分。
2、好人好事（1分）。
班級出現(xiàn)好人好事（如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等），根據(jù)事跡情況及影響大小，一次性在班級考核中加0.1—1分。
在校內(nèi)外組織的.集體性各種活動、競賽中獲獎，按參與情況及獲獎等級，每次在班級考核中加分。具體加分如下：
（1）校內(nèi)活動（按班次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；
（2）鎮(zhèn)級（按人次）：三等獎0.3分、二等獎0.4分、一等獎0.5分；區(qū)級（按人次）：三等獎0.5分、二等獎0.7分、一等獎0.9分；市級（按人次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；市級以上比賽根據(jù)情況酌情加分（本項加分不累計，加最高分）。
（3）鼓勵班級組織開展豐富多彩、健康有益的思想教育、學(xué)科學(xué)習(xí)、文化體育、科技創(chuàng)新、社會實踐等活動，每組織一次活動，根據(jù)活動規(guī)模、效果及影響，一次性在當(dāng)周班級考核中加1-3分。
4、臨時性工作（0.5分）。
級部或?qū)W校主管部門安排的臨時性工作，根據(jù)任務(wù)難易大小、工作態(tài)度、完成時間及質(zhì)量效果，每項一次性在班級考核中加0.1—0.5分。
5、勞動（2分）。
學(xué)校安排的勞動，班主任要從始至終帶隊并認(rèn)真組織，按時保質(zhì)保量完成。每次根據(jù)勞動量的大小、難易程度及組織完成情況，一次性在班級考核中加0.1—2分。完成質(zhì)量不合格或未按時完成每次扣2—5分，并責(zé)令抽時間完成。
（四）以上未包含情況，由政教處根據(jù)情況酌情處理。
四、考評辦法。
1、學(xué)生個人由教師、學(xué)生、家長進行考評。每學(xué)期依據(jù)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)得分不少于95分者為皇城二中養(yǎng)成教育先進個人。得分少于85分者均不能評為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。得分少于65分者，全校通報，并于家長聯(lián)系協(xié)商處理。
2、每學(xué)期班級綜合考評由政教處考評（30%）、級部考評（20%級部依據(jù)政教處考評與級部實際對班級進行考評，考評結(jié)果每月上交政教處）、教導(dǎo)處考評（40%由教導(dǎo)處提供成績，考評辦法由教導(dǎo)處解釋）、校產(chǎn)考評（10%由校產(chǎn)提供成績，考評辦法由校產(chǎn)解釋）四項組成。
五、獎勵辦法。
1、每學(xué)期養(yǎng)成教育先進個人頒發(fā)證書并記入成長檔案。每月的養(yǎng)成教育示范班頒發(fā)流動紅旗。
2、根據(jù)班級考評成績，按初一（2：2：2）初二（2：1：2）初三（2：2：2）初四（2：1：2）的比例產(chǎn)生一、二、三等獎，獲一等獎的為皇城二中優(yōu)秀班級并作為班主任考評的重要依據(jù)。
惠民活動實施方案篇十二
20xx年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。
深入推進未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的功能，調(diào)動學(xué)生積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。活動內(nèi)容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
學(xué)生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動，廣泛傳遞正能量做。
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
惠民活動實施方案篇十三
各班團支部：
今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
惠民活動實施方案篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅持德育為先的原則，切實遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。
二、基本原則。
圍繞創(chuàng)建活動開展的中小學(xué)文明禮儀教育活動，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征，貼近學(xué)生的生活實際，符合教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進，要改進傳統(tǒng)的死板說教，采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂，增強文明禮儀教育的針對性和實效性。
在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，更要為學(xué)生提供主動踐行文明禮儀的實踐機會，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時還需要社會和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實現(xiàn)教育的最佳效果。
以創(chuàng)建“文明禮儀示范校”活動為契機，在繼承和發(fā)揚中國禮儀文化的基礎(chǔ)上，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實基礎(chǔ)。
為確保全區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動的有序開展，經(jīng)研究決定，成立xxx區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長、徐六保書記任組長，陳聚壽副局長、黃雪鵬副局長、劉琍琍副局長、涂湘萍副局長任副局長，局機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作順利推進并取得實效。
全區(qū)各中小學(xué)按照本方案，結(jié)合自身教育教學(xué)實際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過校刊校報、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺等多種途徑對創(chuàng)建活動進行宣傳和動員，使廣大師生進一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對創(chuàng)建活動的認(rèn)識，部署創(chuàng)建活動的主要任務(wù)，切實增強廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
各學(xué)校嚴(yán)格按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對本校開展文明禮儀教育的工作情況進行比對自查，認(rèn)真落實文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機制保障、工作開展、工作成效的各項目標(biāo)和任務(wù)，堅持硬件、軟件一齊抓，針對自查中出現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析并制定切實有效的措施進行整改，要堅持實事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點，認(rèn)真解決，對一時難以解決的問題，要制定計劃，限期整改，由此全面推動創(chuàng)建工作的開展，實現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進行申報，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報情況，組織考評組按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的各項指標(biāo)進行考核評估，切實掌握各學(xué)校開展文明禮儀教育工作的實際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題。根據(jù)評估成績，評選出一批xxx區(qū)“文明禮儀校園”，并適時予以表彰、命名、授牌。
在11底之前將考核評估成績優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評組下?？己嗽u估的各項準(zhǔn)備工作。
六、工作要求。
文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進素質(zhì)教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動，將是目前乃至今后相當(dāng)長時期內(nèi)，我區(qū)加強學(xué)校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計劃，進行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，同時，各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的目的意義，營造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動師生參與活動的積極性，在全校形成學(xué)校校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、各班具體落實實施的三級工作網(wǎng)絡(luò)，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長效機制，切實將文明禮儀教育工作抓實抓好，抓出成效。
此外，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動中的特色和風(fēng)采，通過輿論宣傳在全社會營造學(xué)?！爸v文明求和諧”的良好育人氛圍。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動的整體部署，堅持“在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化;在多彩活動中，深化禮儀效果”的工作重點，進一步細(xì)化考評指標(biāo)體系，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動安排，精心組織開展貼近實際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動。
各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強與相關(guān)部門、社區(qū)、家長的聯(lián)系、合作，爭取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭取使用各種社會資源以多種形式開展中小學(xué)禮儀教育公益活動，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊伍，也要重視和加強專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。
各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項長期的工作來抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。要將此項任務(wù)和加強未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，和全市創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，充分整合和運用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動納入對學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動中的工作開展情況，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時，加大過程性督導(dǎo)力度，及時對涌現(xiàn)出的先進學(xué)校、先進做法，進行總結(jié)和表揚。對行動遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進行專項督導(dǎo)，并跟蹤整改效果。
對于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學(xué)校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對申報學(xué)校開展“文明禮儀校園”評比驗收活動，對活動豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級“文明禮儀校園”稱號，頒發(fā)獎匾，并向市教育局推薦申報市級“文明禮儀校園”。
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