每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。在寫(xiě)一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫(xiě)作的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫(xiě)作能力和思考能力都有很大的幫助。
讀內(nèi)心的力量有感篇一
讀完了《思想的力量》這本書(shū)，感覺(jué)很好，雖然讀的過(guò)程比較困難，但是我還是把它讀完了。
這本書(shū)是一本哲學(xué)性很強(qiáng)的書(shū)，如果對(duì)于哲學(xué)沒(méi)興趣的人看著會(huì)比較吃力。書(shū)中講了很多哲學(xué)常識(shí)，不難理解，只是需要花費(fèi)一定的時(shí)間去推敲，它展現(xiàn)了我們生活中影響著我們的哲學(xué)，讓人感觸很深。
這是一部很不錯(cuò)的書(shū)，可以給你很多啟發(fā)，啟發(fā)你去思考自己的人生。或許有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)難懂但隨著你人生閱歷的增加你會(huì)慢慢的懂得里面的東西。因此，可以所這是一部可以陪伴你一生的書(shū)?；蛟S有時(shí)候你很不開(kāi)心，翻開(kāi)書(shū)也許你會(huì)找到一些答案!
對(duì)哲學(xué)感興趣的朋友趕緊去看看吧!
讀內(nèi)心的力量有感篇二
當(dāng)我的思維操控著我合上德國(guó)著名寫(xiě)作家埃克哈特·托利寫(xiě)的《當(dāng)下的力量》時(shí)，我深刻的感受到：活在歡樂(lè)的此刻，千萬(wàn)不要讓思維把你激怒。
作者指出，人類(lèi)受苦的根源是來(lái)自我們大腦的思維。他舉過(guò)一個(gè)這樣的例子：今日你被某人激怒，晚上，引你發(fā)怒的人早已安然入睡，但你卻被氣得睡不著。那件事已經(jīng)過(guò)去了，是你的思維不放過(guò)你。許多人都明白abc理論，a是引發(fā)你情緒波動(dòng)的人或者事，b是你的信念，c是你的負(fù)面情緒，通常當(dāng)人們不喜歡c的'時(shí)候，都會(huì)去找a的制造者，可我們不明白，b是我們唯一能夠改變的，并且引發(fā)c的不是a，而是b。
在書(shū)中，作者還提出了一個(gè)我們受苦的原因——“痛苦之身”。劇作者描述，痛苦之身好像一個(gè)寄生蟲(chóng)。在它沉睡時(shí)，一切都安然無(wú)恙。可是，一旦外在的人、事、物啟動(dòng)了它，它就會(huì)蘇醒。我們能夠看到一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，會(huì)忽然間變了一個(gè)人，出現(xiàn)語(yǔ)言或肢體上的暴力行為，或是有時(shí)候自我都不明白自我為什么會(huì)為了一件小事而激怒。
也許，很多人認(rèn)為自我已經(jīng)認(rèn)識(shí)自我，了解自我。但從你的內(nèi)心來(lái)講，你并不了解自我，如果了解，就能夠歡樂(lè)的享受生命。
讀內(nèi)心的力量有感篇三
“媽媽，給我70塊錢(qián)?！?998年的一天，6歲的瑞恩·希里杰克剛一放學(xué)，就迫不及待地沖進(jìn)家，可憐巴巴地向媽媽伸出手，說(shuō)，“我要給非洲的孩子修一口井，好讓他們有水喝?！?/p>
5年過(guò)去了，這個(gè)夢(mèng)想竟成為千百人參加進(jìn)來(lái)的一項(xiàng)事業(yè)。這個(gè)普通的男孩兒，已被人稱為“加拿大的靈魂”。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章，10月，他作為惟一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。
3月15日，瑞恩在去日本參加“第三屆世界水資源論壇”途中，在北京短暫停留。中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目迎來(lái)了這位遠(yuǎn)道的客人。
主持人向大家宣布：“瑞恩的井”基金會(huì)的籌款已經(jīng)達(dá)到75萬(wàn)加元。觀眾席上頓時(shí)響起一片嗡嗡聲。
這個(gè)普通的男孩兒，瘦瘦的，安靜的，白白的臉透著紅暈———怎么能有這樣的力量？
1998年1月，加拿大安大略省，肯普特維爾，一座離渥太華50公里的城市。
圣十字教會(huì)學(xué)校的教師南茜·普雷斯特在給一年級(jí)的孩子們上課。這所學(xué)校正開(kāi)展一項(xiàng)幫助發(fā)展中國(guó)家的捐款活動(dòng)。她那一天講的是非洲的生活狀況，以及怎樣做可以幫助他們。
“在非洲，孩子們沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，很多人甚至喝不上潔凈的水?！蹦宪缯f(shuō)，“成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。?/p>
6歲的瑞恩瞪大了眼睛。他根本不相信：這世上居然會(huì)有人沒(méi)有潔凈的水喝，而且會(huì)因此死去?！拔译y過(guò)死了。沒(méi)有人應(yīng)該那樣生活?！彼v述當(dāng)時(shí)的感受，藍(lán)汪汪的眼睛湖水般清澈。
“每一分錢(qián)都能夠幫助他們?！蹦宪绺嬖V孩子們：一分錢(qián)可以買(mǎi)一支鉛筆，25分可以買(mǎi)175粒維他命藥片，60分就夠一個(gè)孩子兩個(gè)月的醫(yī)藥開(kāi)銷(xiāo)，一塊錢(qián)夠一頓豐盛的午餐，兩塊錢(qián)就能買(mǎi)一張?zhí)鹤?。“如果我們?0塊錢(qián)，就可以幫他們挖一口井?！?/p>
一整天，瑞恩的腦子里被“70塊錢(qián)一口井”的念頭充斥著?！拔乙欢ㄒ獮樗麄兺谝豢诰??！彼?，“我明天就要帶70塊錢(qián)來(lái)。”
面對(duì)瑞恩的請(qǐng)求，媽媽蘇珊只是笑著說(shuō)：“很好呀，瑞恩?！?/p>
“不，我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)把他的話當(dāng)成一回事。”蘇珊回想當(dāng)時(shí)的情景說(shuō)：“他想去幫助別人，這非常好?？赡阒?，孩子的主意總是一會(huì)兒一變，可是我沒(méi)有想到，他竟然如此的執(zhí)著，并且開(kāi)創(chuàng)了基金會(huì)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
夢(mèng)想的力量多么強(qiáng)大??！讓我們也為自己的夢(mèng)想而努力吧！
讀內(nèi)心的力量有感篇四
《當(dāng)下的力量》是德國(guó)作家?？斯亍ね欣麑?xiě)的，這是我讀的第一本關(guān)于心靈類(lèi)（不是心靈雞湯），或心理類(lèi)的書(shū)籍，比一般通俗類(lèi)書(shū)籍較為難讀，我要一字一句讀一段，消化一段，才能再繼續(xù)讀下一段。
本書(shū)的作者試著告訴我們，你不等于你的大腦，思維和情緒控制著你，讓你時(shí)刻生活在痛苦之中，思維分分秒秒都在讓你對(duì)過(guò)去充滿奧悔，失望，讓你對(duì)未來(lái)充滿希望和恐懼。你的心沒(méi)有哪一刻是在寧?kù)o平和之中，而要改變這一切，就是好好的.活在當(dāng)下，使用當(dāng)下的力量。怎樣活在當(dāng)下？你的思維和情緒控制的你是你的小我，你還有一個(gè)大我，就是本體，用你的本體和你的小我對(duì)話，經(jīng)常觀察小我的思維，就是臨在。
經(jīng)常臨在，就是進(jìn)入當(dāng)下。進(jìn)入當(dāng)下就是全神貫注當(dāng)下正在做的事或當(dāng)下的環(huán)境，你就會(huì)覺(jué)得，突然，每件事卻會(huì)充滿活力，散發(fā)出本體的能量，心情特別平和安詳，心中充滿暖暖的愛(ài)。你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你自己內(nèi)在的強(qiáng)大力量，你己經(jīng)獲取了當(dāng)下的力量。這就是你的開(kāi)悟。
回想自己，我確實(shí)無(wú)時(shí)不刻都被自己的大腦思維控制，只要手中沒(méi)事做，人放松休息的時(shí)候，思維會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，過(guò)去的一些事情會(huì)回放，就在想我那時(shí)應(yīng)該怎樣怎樣做就好了，明天應(yīng)怎么辦呢？想睡也睡不著，拚命控制自己不要想太多，卻又做不到。
我剛辭職那幾天，整天心情很煩躁，總是對(duì)未來(lái)充滿恐懼，找不到工作怎么辦啊，手中沒(méi)錢(qián)怎么辦啊，還在奧悔當(dāng)時(shí)沒(méi)那么沖動(dòng)就好了，人總是難以平靜下來(lái)?？吹竭@本書(shū)，使我明白，即使你在心中不斷地琢磨某種事情，而沒(méi)有真正地在當(dāng)下采取行動(dòng)，只會(huì)無(wú)意識(shí)地將它變成你的煩惱。你被你的生活環(huán)境所累倒，以至于喪失了對(duì)生活的感覺(jué)，存在的感覺(jué)?；蛘?，你大腦中背負(fù)著100件你在未來(lái)將會(huì)或必須做的事情的重?fù)?dān)，卻沒(méi)有將注意力集中在一件你現(xiàn)在就能做的事情上。
本書(shū)講的有點(diǎn)象像我們佛家思想，不要徒添煩惱，（過(guò)去的讓它過(guò)去，不要再想），不要執(zhí)著欲念，（未來(lái)還沒(méi)到來(lái)，想要的東西也要不到），而是關(guān)注現(xiàn)在，做好當(dāng)下的每件事。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你活在當(dāng)下，你的心中充滿了愛(ài)、喜悅和平和的力量！
讀內(nèi)心的力量有感篇五
這本書(shū)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)之旅，在作者這位導(dǎo)師的引導(dǎo)下，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己一直都處在大腦或思維的控制之下，生活在對(duì)時(shí)間的永恒焦慮中，從而阻礙你擺脫內(nèi)心的痛苦。但實(shí)際上，我們只能活在當(dāng)下，活在此時(shí)此刻，所有的一切都是在當(dāng)下發(fā)生的，而過(guò)去和未來(lái)只是一個(gè)單純的時(shí)間概念。通過(guò)向當(dāng)下的臣服，你才能找到真正的力量，找到獲得平和與寧?kù)o的入口。在那里，我們能找到真正的歡樂(lè)，我們能擁抱真正的自己。
如果自身沒(méi)有痛苦，是不會(huì)讀《當(dāng)下的力量》這本書(shū)的，如果痛苦不夠深，那就很難真正讀懂它。
而這種痛苦，竟是積極思考帶來(lái)的。
自我懷疑、掙扎，在放下思考只顧忙碌偶爾喘氣的間隙，卻發(fā)現(xiàn)自己跟行尸走肉一般。
如果忘了自己還活著，和行尸走肉有何區(qū)別？
書(shū)中這句話點(diǎn)醒了我：“大部分人追求肉體上的歡愉或者各種形式的心理滿足，因?yàn)樗麄兿嘈胚@些會(huì)使他們幸福或者會(huì)將他們從恐懼或匱乏的感覺(jué)中解放出來(lái)。”
他們四處尋找成就、安全感或愛(ài)情所殘余的歡樂(lè)或滿足，但是他們不知道自己不僅已經(jīng)擁有了所有的這些東西，而且還擁有了比這些更為珍貴的東西。
男人追求事業(yè)成功，認(rèn)為別人的認(rèn)可和褒揚(yáng)能為自己帶來(lái)肯定和慰藉，擁有了財(cái)富就可高枕無(wú)憂。女人追求愛(ài)情，幻想著伴侶能填補(bǔ)自己缺失的那一部分，婚姻能夠改變自己的生活。
毫無(wú)疑問(wèn)，他們最終都會(huì)失望。
如果我們?cè)趧e人身上傾注了太多期望，那必定會(huì)失望。
父母對(duì)孩子、伴侶之間都套上了牢牢的`枷鎖。
欲望會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，然而外界萬(wàn)事萬(wàn)物都是無(wú)常的，事業(yè)的挫敗或破裂的婚姻，會(huì)把人帶到谷底。
很可憐，我們?nèi)祟?lèi)生來(lái)就會(huì)感到孤獨(dú)和不完整。從母體脫離的那一瞬間，被遺棄的痛苦已經(jīng)產(chǎn)生。
我們需要同伴，我們需要安慰。
可是外在的人和物都無(wú)法填補(bǔ)這個(gè)空白。
能夠救贖我們的，只有自己。
“思考”是人類(lèi)區(qū)別于其它動(dòng)物的一種高級(jí)能力，而正是思考給自己帶來(lái)了痛苦。
生活可以被改善，生命不能。
之前的目標(biāo)和意義，一切都被推翻。
讀內(nèi)心的力量有感篇六
讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè)趣，是一種享受。帶著一份閑適和虔誠(chéng)，我再次潛心研讀了肖川先生的教育專著――《教育的力量》。
《教育的力量》這本書(shū)中，肖川老師有一句話，使我感受頗深，肖川老師提到“教育即解放，教育意味著探索，意味著啟蒙，而不是宣傳和灌輸；是平等對(duì)話和自由交流，而不是指示和命令；是豐富認(rèn)識(shí)，而不是統(tǒng)一思想；是尊重和信任，而不是消極防范”。
雖然教育不是萬(wàn)能的，但作為一名一線的教師，在以后的日常教學(xué)中，我應(yīng)該試著引領(lǐng)學(xué)生探索新知；與學(xué)生平等對(duì)話、自由的交流；尊重學(xué)生、信任學(xué)生。讓我們的學(xué)生在公開(kāi)、平等、寬松的教育環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀內(nèi)心的力量有感篇七
3月3日在家認(rèn)真地看完了學(xué)校推薦的家長(zhǎng)閱讀書(shū)目《閱讀的力量》，對(duì)書(shū)中一些重點(diǎn)內(nèi)容以及典型案例進(jìn)行了重點(diǎn)標(biāo)注。本書(shū)主要闡述的是自由閱讀的力量，書(shū)中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)孩子因樂(lè)趣而閱讀，當(dāng)他們上了書(shū)本的鉤時(shí)，便不自主地、不費(fèi)力地學(xué)會(huì)所有大家關(guān)心的語(yǔ)言能力。他們會(huì)培養(yǎng)出適當(dāng)?shù)拈喿x能力、學(xué)得大量詞匯、發(fā)展出理解力、使用復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、建立好的'寫(xiě)作風(fēng)格，同時(shí)有不錯(cuò)的拼寫(xiě)能力。
首先，大人和孩子在思想上對(duì)閱讀的重視，不能光說(shuō)不作，或半途而廢，相互之間作好監(jiān)督工作。
其次，營(yíng)造良好的看書(shū)環(huán)境，不論在學(xué)校還是家中，孩子越常看到別人在讀書(shū)，就會(huì)越愛(ài)讀書(shū)。所以作好約定，在家里時(shí)除了在手機(jī)上的必要工作或溝通外，盡量陪孩子一起看書(shū)，大人可以是自己看的書(shū)目，也可以是看孩子看的書(shū)目?？春⒆拥臅?shū)目也有一點(diǎn)好處，比如寒假里陪孩子一起看《三國(guó)演義》，孩子一直覺(jué)得看起來(lái)太吃力了，頁(yè)面字小，還有不少古文，難理解，再加上復(fù)雜的人物關(guān)系，后來(lái)就決定和孩子一起選了一本白話文簡(jiǎn)易版的來(lái)看。和孩子一起看，同時(shí)幫孩子一起理清人物關(guān)系，對(duì)書(shū)中有感想或經(jīng)典故事，三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、計(jì)收姜維等進(jìn)行分享討論。這樣一本書(shū)完整看完后，孩子對(duì)書(shū)的主要內(nèi)容，人物關(guān)系，脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，經(jīng)典故事等都有了更深的認(rèn)識(shí)，詞匯積累與理解能力都有提升。雖然看的簡(jiǎn)易版，但有了這基礎(chǔ)之后，激發(fā)了孩子的閱讀興趣，以后利用空余時(shí)間對(duì)《三國(guó)演義》其他版本進(jìn)行精讀，我想每讀一次都有不同的收獲。
其次，選擇學(xué)校老師和興趣班推薦的優(yōu)選書(shū)目，家中有很多書(shū)，沒(méi)有來(lái)得及看的都可以補(bǔ)回來(lái)。
總之，平時(shí)多看書(shū)，多閱讀！為了有意義的東西閱讀，閱讀也我們有關(guān)的東西，才是語(yǔ)文能力發(fā)展的關(guān)鍵。閱讀作好了，反過(guò)來(lái)在語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)中才會(huì)學(xué)得如魚(yú)得水，化被動(dòng)為主動(dòng)，愉快學(xué)習(xí)，愉快進(jìn)步！平時(shí)經(jīng)常給孩子說(shuō)自己看書(shū)時(shí)沉浸于書(shū)中的樂(lè)趣，希望孩子也早一點(diǎn)體會(huì)到這種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)好語(yǔ)文知識(shí)。
讀內(nèi)心的力量有感篇八
有些人，對(duì)愛(ài)的概念很模糊。盲目地認(rèn)為愛(ài)就是轟轟烈烈干一番大事，無(wú)微不至的關(guān)懷……都不全面，這只不過(guò)是概念上的定義，其實(shí)誰(shuí)也說(shuō)不清楚愛(ài)是怎樣的，它如喜悅，悲哀一樣，無(wú)法比擬。
有些愛(ài)，你很難察覺(jué)。一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)動(dòng)作……細(xì)細(xì)回味起來(lái)，這平常的事情里竟裹著如此濃厚的愛(ài)。
愛(ài)，是濃濃的，但同樣也是淡淡的。它并不需要轟轟烈烈，于平淡中見(jiàn)真情。
“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫?！边@是冰心奶奶對(duì)愛(ài)的感受。
是啊，愛(ài)就在你的身旁，你隨時(shí)可以播種它，隨時(shí)可以收獲它。人生漫漫旅途，因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)變得芳香。說(shuō)我們生活在七彩人間，不如說(shuō)我們生活在愛(ài)的海洋。每個(gè)生命都有愛(ài)。子女的，母女的，父子的，夫妻的，朋友的……有時(shí)我想，是不是愛(ài)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了生命。
被愛(ài)的人是溫暖的，愛(ài)著的人是快樂(lè)的。
正如冰心奶奶所說(shuō)，“有了愛(ài)就有了一切”。愛(ài)能使人死里逃生，在失敗中學(xué)會(huì)爭(zhēng)取勝利，在柔弱中看到力量，在痛苦中學(xué)會(huì)尊嚴(yán)，忍受痛苦，而不是以怨報(bào)怨。因?yàn)橛袗?ài)，世界上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇跡，一次次成功?？梢?jiàn)，愛(ài)的力量是多么巨大。
讓我們愛(ài)著吧。愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)世界……。
愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇。
愛(ài)如茉莉。清幽香遠(yuǎn)。
讀內(nèi)心的力量有感篇九
這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工地上施工的時(shí)候，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來(lái)完成任務(wù)，但考慮到傷口緊緊挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生不可挽回的后果。之后，他們又想采用等離子切割機(jī)，但被醫(yī)生們否決了……時(shí)間在一分一秒地流逝，此時(shí)的余小柱已經(jīng)失血過(guò)多而出現(xiàn)了休克，死亡在一步一步地向他逼近。最后，大家決定用最原始的機(jī)器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的人們都屏住呼吸，心一下子提到了嗓子眼兒，無(wú)數(shù)的眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)瞬間……萬(wàn)幸的是老天保佑——成功了！一顆顆懸著的心終于放了下來(lái)。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是什么讓您從危險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)的？”“我有個(gè)9個(gè)月大的女兒。我不能讓她沒(méi)有了爸爸！”
好一句“我不能讓她沒(méi)有了爸爸！”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。因?yàn)椋瑦?ài)是一種神奇的力量，一個(gè)年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量！親情也是一種愛(ài)，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生！
我們所擁有的人生被愛(ài)所包圍著，我們要回報(bào)愛(ài)，回報(bào)自己的堅(jiān)強(qiáng)！
讀內(nèi)心的力量有感篇十
11.古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志也。
12.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
13.一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
14.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
15.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
16.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
17.有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18.這個(gè)社會(huì)，是贏家通吃，輸者一無(wú)所有，社會(huì)，永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。
19.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
20.一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里，沒(méi)有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了。
讀內(nèi)心的力量有感篇十一
1、一流的人才，可以把三流項(xiàng)目做成二流或更好，但是，三流人才，會(huì)把一流項(xiàng)目，做的還不如三流。
2、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。3、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。5、世界上那些最容易的`事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
6、怠惰是貧窮的制造廠。
7、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
8、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
9、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
10、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
11、這個(gè)社會(huì)，是贏家通吃，輸者一無(wú)所有，社會(huì)，永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。
12、一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里，沒(méi)有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了。
13、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
14、任何一個(gè)行業(yè)，一個(gè)市場(chǎng)，都是先來(lái)的有肉吃，后來(lái)的湯都沒(méi)的喝。
15、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
16、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志也。
17、因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒(méi)有錢(qián)，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。
18、最好的節(jié)約是珍惜時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度年華。
19、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
20、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讀內(nèi)心的力量有感篇十二
10、如果人的一生好像冰層底下的流水，那么即使日夜辛勞，也一事無(wú)成。
11、人的一生中有悲傷歡喜離別團(tuán)圓，月亮也有遇到陰天晴日上弦下弦，自古以來(lái)難有完滿的事物和生活。
12、不管人生的命運(yùn)如何，都不改變自己的品行。
13、一個(gè)人如果對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)貢獻(xiàn)，就像動(dòng)物一樣生活得毫無(wú)意義。
14、一個(gè)人的榮辱是短暫的，但一個(gè)人的名聲好壞卻會(huì)流傳于后世。人生應(yīng)該自尊自重。
15、人活著對(duì)時(shí)代無(wú)益，死后又不能聞名于后人。這是自暴自棄。
16、一個(gè)人不得志，環(huán)境不是主要的原因，內(nèi)心的力量才是最根本的。人生的道路往往比山路更加盤(pán)旋曲折。
讀內(nèi)心的力量有感篇十三
7、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
8、因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒(méi)有錢(qián)，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。
9、怠惰是貧窮的制造廠。
10、這個(gè)社會(huì)，是贏家通吃，輸者一無(wú)所有，社會(huì)，永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。
11、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
12、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
13、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志也。
14、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
15、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
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