方案的落實(shí)離不開團(tuán)隊(duì)合作和溝通的支持。那么如何制定一個(gè)合理和有效的方案呢？下面是一些制定方案的常見方法和技巧。方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行，以下是一些成功的方案執(zhí)行案例，供大家參考借鑒。
加拿大高中留學(xué)方案篇一
2013年9月即將入讀高中的學(xué)生，現(xiàn)在基本上已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，通知書早早拿到了，簽證也順利獲得，學(xué)生和家長(zhǎng)們都特別高興，憧憬馬上到來的留學(xué)生活。
所謂入學(xué)考試，主要是英文和數(shù)學(xué)測(cè)試。中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)都沒有問題，孩子到加拿大后數(shù)學(xué)成績(jī)都特別高，都很理想，和加拿大中學(xué)老師聊天說，中國(guó)孩子在初中的數(shù)學(xué)難度，快趕上加拿大大學(xué)二年級(jí)的難度了，很多中國(guó)學(xué)生上10年級(jí)，選的是12年級(jí)的數(shù)學(xué)，甚至大學(xué)數(shù)學(xué)ap,其實(shí)不用擔(dān)心。很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)說，“能不能把滑鐵盧的英語(yǔ)測(cè)試卷給我們參考一下？”其實(shí)英文考試沒有固定的卷子，學(xué)校更不可能提供以往學(xué)期考卷給我們。英文考試隨機(jī)性很大，很多東西其實(shí)都是考官隨機(jī)發(fā)揮提問的，而且很人性化。比如考試過程中，主考老師的語(yǔ)速越問越快，問題越問越難，這是好事兒，這說明老師對(duì)你非常滿意。如果老師的語(yǔ)速越問越慢，問題越來越簡(jiǎn)單，這恐怕就麻煩了，說明很多問題你都沒聽懂，所以老師才不得不放慢語(yǔ)速。
李同學(xué)現(xiàn)在是高二（11年級(jí)）剛剛讀完，9月進(jìn)入高三，正常情況下，學(xué)校會(huì)給她安排12年級(jí)課程，關(guān)鍵看她英文程度。這是老生常談的問題了，我之前已經(jīng)多次講過這個(gè)問題?，F(xiàn)在高二在讀學(xué)生，9月份過來后，能否一年內(nèi)畢業(yè)，關(guān)鍵看她的英文。以安大略省高中為例，無論公校還是私校，國(guó)際學(xué)生英文（esl）分成abcde，這5個(gè)等級(jí)，接下來是11年級(jí)英語(yǔ)、12年級(jí)英語(yǔ)；如果李同學(xué)入學(xué)摸底測(cè)試能考過esl的e（或者10年級(jí)英文），她可以直接讀11年級(jí)英語(yǔ)，今年9月到轉(zhuǎn)年1月讀11年級(jí)英語(yǔ)，來年2月到6月讀12年級(jí)英語(yǔ)，來年4月參加安省的literacy test（10年級(jí)讀寫測(cè)試，所有安省高中生都必須通過這個(gè)測(cè)試，才能高中畢業(yè)）。如果這些都能做到，理論上講，可以一年內(nèi)畢業(yè)。我們現(xiàn)在完全不知道她英文是什么程度，比如說她現(xiàn)在有雅思6.0的成績(jī)，我們也能大體上知道她英文水平在哪里。等學(xué)生過來后就知道了，尤其是那些在加拿大有親戚、朋友的學(xué)生，如果她們的親戚、朋友或同學(xué)經(jīng)歷過這個(gè)過程，都會(huì)強(qiáng)烈建議她們，不要那么著急進(jìn)大學(xué)，這邊大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)完全不同；多大和滑鐵盧大一的淘汰率是20-30%！其他大學(xué)也都大同小異。我每年都要經(jīng)手一些進(jìn)了大一后，一直讀不出來，要求轉(zhuǎn)去college的學(xué)生？這些學(xué)生都有一個(gè)共性，當(dāng)時(shí)都是急著入大學(xué)，想和國(guó)內(nèi)同學(xué)拉平，不想多等出一年。結(jié)果非常吃力地進(jìn)了大學(xué)后才知道，自己根本沒有準(zhǔn)備好，別說拿高分，連及格都困難。大一上學(xué)期期末考試就幾門課亮紅燈，大一下學(xué)期干脆就收到學(xué)校最后通牒，不再留你了。
如果學(xué)生自己真的有實(shí)力，加拿大學(xué)校絕對(duì)不會(huì)有意壓你的。最近一、兩年來，有個(gè)有趣現(xiàn)象就是，越來越多的學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，主動(dòng)要求“降一級(jí)”，比如當(dāng)前10年級(jí)在讀的學(xué)生，主動(dòng)要求入學(xué)后從10年級(jí)重新讀起；學(xué)校offer上給寫11年級(jí)，家長(zhǎng)卻不同意，原因是家長(zhǎng)覺得一些已經(jīng)在加拿大讀著高中，或者讀過高中的學(xué)生，感覺寧可在高中打好基礎(chǔ)，多讀一年晚點(diǎn)畢業(yè)，以便今后更加順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
?。哼x擇kingsway college、菲爾斯頓、albert college這種真正的加拿大當(dāng)?shù)氐乃叫?，入學(xué)后根據(jù)自己的'實(shí)際情況看，如果能一年內(nèi)讀完，而且真的完全準(zhǔn)備好了，能夠考出雅思或托福來，2014年9月從容地進(jìn)入加拿大大學(xué)，我們所有人都會(huì)替她高興。如果入學(xué)后感覺不行，可以考慮再讀一個(gè)學(xué)期或者再讀一個(gè)學(xué)年，2014年6月高中畢業(yè)，這其實(shí)真的也是不錯(cuò)的選擇，尤其是像這種在11或12年級(jí)半途插入的國(guó)際學(xué)生，等她們進(jìn)入大學(xué)后，就知道多讀一年高中有多么重要了。
?。哼x擇華人辦的速成性質(zhì)的預(yù)科學(xué)校，到預(yù)科學(xué)校后，一年內(nèi)會(huì)就可以完成高中課程，而且這類學(xué)校的成績(jī)通?？梢阅玫捷^高的分?jǐn)?shù)，但雅思或托福還是必須要自己考出來的?？汲鲅潘蓟蛲懈恚弥鴮W(xué)校相對(duì)寬松的成績(jī)申請(qǐng)加拿大的大學(xué)，也會(huì)拿到大學(xué)的offer；但2014年9月進(jìn)了大學(xué)后，就要做好努力沖刺的準(zhǔn)備了！這就好像打籃球，讀預(yù)科這一年，就好比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，把籃筐高度降低，把籃筐尺寸加大，這感覺多好?。∮械倪€能灌籃呢？這么訓(xùn)練出來的選手，等進(jìn)入大學(xué)后，就好比把你放到了真正的標(biāo)準(zhǔn)比賽場(chǎng)上，除非你天資聰穎，高中基礎(chǔ)本來就好，否則讀大學(xué)就會(huì)遇到一些困難。因此，預(yù)科課程更加適合那些想盡快進(jìn)入大學(xué)，但高考成績(jī)稍微欠缺一點(diǎn)的學(xué)生，是一條方便、快捷進(jìn)入大學(xué)的“捷徑”。
?。涸趪?guó)內(nèi)完成高中，然后申請(qǐng)加拿大大學(xué)的本科。如果2014年能考出非常優(yōu)異的高考成績(jī)，多大、ubc和滑鐵盧大學(xué)等都要去高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)年重點(diǎn)一本分?jǐn)?shù)線，2013年是580分以上，同時(shí)托福90分或雅思6.5分以上才有條件申請(qǐng)，2014年9月份可以直接入讀加拿大一流大學(xué)的本科。但對(duì)于從來沒有在加拿大當(dāng)?shù)刈x過高中的學(xué)生，直接從中國(guó)過來就讀加拿大本科的學(xué)生，必須在國(guó)內(nèi)高中一貫成績(jī)良好，才能順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，否則一個(gè)學(xué)期后被淘汰出局的可能性非常大；除非學(xué)生真的是非常的出類拔萃，適應(yīng)能力超強(qiáng)，才能更好地適應(yīng)下來。如果沒有考到很高的高考成績(jī)，用國(guó)內(nèi)的高中成績(jī)申請(qǐng)加拿大大學(xué)，就只能選擇一部分不參考高考成績(jī)的大學(xué)了，選擇余地就相對(duì)窄了一些。對(duì)于既沒考出很高的高考成績(jī)，又沒有考出一步到位的托?；蜓潘汲煽?jī)的同學(xué)來說，只能拿到少數(shù)一些大學(xué)的雙錄取offer。這種表面上看是進(jìn)了大學(xué)，實(shí)際上是在大學(xué)讀esl，并沒有真正讀大學(xué)課程。加拿大公立大學(xué)的esl很多中國(guó)學(xué)生都要讀6到12個(gè)月，甚至更長(zhǎng)！相比在加拿大讀高中或預(yù)科的同學(xué)，還是要晚一年進(jìn)大學(xué)的，而且無法直接進(jìn)入像多大,ubc這樣的名校。那么就不如選擇像kingsway這種好的私校，踏踏實(shí)實(shí)把高中課程讀下來，然后從容地進(jìn)到加拿大的好大學(xué)。
，是在國(guó)內(nèi)高三在讀期間或高中畢業(yè)申請(qǐng)到加拿大學(xué)院課程。這種課程我們認(rèn)為是最務(wù)實(shí)，最容易完成學(xué)業(yè)，最容易就業(yè)的選擇。例如一些加拿大本土非常好的公立學(xué)院，也會(huì)設(shè)置大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程，同時(shí)如果學(xué)生真的很難完成大學(xué)學(xué)業(yè)，還可以退而求其次，先選擇學(xué)院課程，2年或3年的文憑課程，同樣可以獲得3年工作簽證，就業(yè)率極高，很多學(xué)校還會(huì)開設(shè)帶薪實(shí)習(xí)課程。如果在完成學(xué)院課程的同時(shí)，學(xué)生還想進(jìn)一步提升學(xué)業(yè)，可以將在學(xué)院學(xué)習(xí)期間所修的學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)繼續(xù)修讀學(xué)士學(xué)位課程，兩種選擇更加靈活！根據(jù)目前加拿大移民政策，學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生在申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)類移民時(shí)和學(xué)士學(xué)位的學(xué)生是具備同等移民申請(qǐng)條件的，但學(xué)習(xí)時(shí)間短，課程難度低，學(xué)費(fèi)低廉，當(dāng)快速移民后可以加拿大本國(guó)學(xué)生身份學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位課程，學(xué)費(fèi)是國(guó)際學(xué)生的1/4左右，節(jié)省了大量學(xué)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
加拿大高中留學(xué)方案篇二
去加拿大讀本科是現(xiàn)如今很多高中生正在考慮的事情，我們都知道，去加拿大留學(xué)需要提前申請(qǐng)，那么，高中生申請(qǐng)加拿大本科怎么申請(qǐng)比較好?這要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的留學(xué)方案才可以。為了幫助大家申請(qǐng)，下面為大家介紹幾個(gè)常見的留學(xué)方案，供大家選擇。
加拿大絕大數(shù)的大學(xué)是不需要提供高考成績(jī)，其實(shí)中國(guó)的高考成績(jī)只是作為一個(gè)參考。只要你足夠優(yōu)秀就可以申請(qǐng)加拿大的本科。
我們都知道，申請(qǐng)去加拿大留學(xué)是需要語(yǔ)言成績(jī)的，如果你沒有雅思或托福成績(jī)，或者是語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到錄取要求，你可以申請(qǐng)語(yǔ)言和本科的雙錄取。
針對(duì)語(yǔ)言成績(jī)沒有達(dá)到大學(xué)錄取要求的學(xué)生。所謂“預(yù)科”就是大學(xué)的'預(yù)備課程，你可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言和專業(yè)的同時(shí)提前體驗(yàn)國(guó)外大學(xué)教育方式。
加拿大有個(gè)別學(xué)院及大學(xué)可以允許高二讀完的學(xué)生過去讀語(yǔ)言及大一基礎(chǔ)課程，如果學(xué)生由于種種原因不想讀高中，想多節(jié)省一年的時(shí)間提前進(jìn)入大學(xué)去讀書，那么進(jìn)入名校的另一種途徑就是通過轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院或者大學(xué)。
以上就是有關(guān)高中生申請(qǐng)加拿大本科怎么申請(qǐng)比較好?的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望對(duì)您有所幫助?？偠灾灰阌行?，條件可以，申請(qǐng)去加拿大留學(xué)問題不是很大，不過申請(qǐng)的時(shí)候一定要認(rèn)真哦！
加拿大高中留學(xué)方案篇三
“留學(xué)加國(guó)須趁早，十六七八恰恰好”一般來說，初中畢業(yè)、高一、高二在讀、高三的學(xué)生都可以申請(qǐng)去加拿大留學(xué)。初三在讀就可以申請(qǐng)加拿大的高中；高一高二在讀可以申請(qǐng)去加拿大的高中插班學(xué)習(xí)；高三學(xué)生如果第一學(xué)期開始辦理，畢業(yè)時(shí)剛好銜接上加拿大的本科，如果剛剛高中畢業(yè)，可以盡快申請(qǐng)，申請(qǐng)得越早，成功的機(jī)會(huì)就越高。
加拿大留學(xué)高中方案1、插班入讀各省市公立教育局管理的高中學(xué)校。
中國(guó)學(xué)生的.數(shù)理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，這方面的成績(jī)可以經(jīng)考試評(píng)估轉(zhuǎn)換學(xué)分。英文不夠好，把主要時(shí)間精力放在主修英文學(xué)分上面。一般來說，高一的學(xué)生可以插班十年級(jí)，高二插班十一年級(jí)，依此類推。比較兩國(guó)的高中課程設(shè)計(jì)，加拿大注重學(xué)生個(gè)人能力、社會(huì)意識(shí)以及將來就業(yè)方向的培養(yǎng)，中國(guó)學(xué)生要主動(dòng)去適應(yīng)這樣的教學(xué)。推薦學(xué)校：維多利亞教育局，那奈莫教育局，溫哥華教育局，多倫多教育局。
加拿大留學(xué)高中方案2、入讀以教授高中課程、頒發(fā)高中畢業(yè)文憑為主的私立國(guó)際學(xué)校（哥倫比亞國(guó)際學(xué)院、多倫多國(guó)際學(xué)院）。
一般來說，這樣的學(xué)校相對(duì)于公立學(xué)校而言，對(duì)國(guó)際學(xué)生的照顧更專業(yè)、也更全面一些，而且也有一套針對(duì)國(guó)際學(xué)生普遍情況、為了獲得加拿大高中畢業(yè)文憑而設(shè)的教育方案。例如哥倫比亞國(guó)際學(xué)院和加拿大一些著名大學(xué)如麥克馬斯特大學(xué)等有合作計(jì)劃，學(xué)生上一流大學(xué)的幾率非常大，達(dá)80%以上。另外，這類學(xué)校還提供大學(xué)預(yù)科課程，需要再讀六個(gè)學(xué)分的課程，通往名牌大學(xué)，適合高三剛畢業(yè)的學(xué)生。這類學(xué)校對(duì)于年齡小、獨(dú)立生活能力較弱的學(xué)生來說，是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。
加拿大留學(xué)高中方案3、就讀加拿大的大學(xué)預(yù)科課程
這種方法適合在國(guó)內(nèi)已參加高二會(huì)考或高三在讀的學(xué)生。就讀大學(xué)預(yù)科，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求不是很高，比較適合在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)一般但又想進(jìn)駐加拿大名校的學(xué)生。加拿大較有名的預(yù)科學(xué)院有多倫多國(guó)際學(xué)院、哥倫比亞國(guó)際學(xué)院等。預(yù)科學(xué)院通常與當(dāng)?shù)氐囊恍┕⒋髮W(xué)簽署合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后可根據(jù)成績(jī)升入聯(lián)盟大學(xué)。
加拿大留學(xué)高中方案4、入讀加拿大提供雙錄取的公立院校
成績(jī)較好，沒有托福、雅思成績(jī)的學(xué)生可以申請(qǐng)加拿大可接受無英語(yǔ)成績(jī)，能發(fā)放語(yǔ)言中心錄取和本科有條件錄取通知書的公立學(xué)院。加拿大有很多提供雙錄取的公立院校，例如阿爾伯塔大學(xué)、阿卡迪亞大學(xué)、布魯克大學(xué)、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)等等。但“雙錄取”也存在限制，不是每所大學(xué)都提供雙錄取，而且一流的名校往往不提供這樣的方式。
加拿大高中留學(xué)方案篇四
可以憑高考成績(jī)和雅思/托福成績(jī)直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)或?qū)W院。這一方案的優(yōu)點(diǎn)是， 可以在國(guó)內(nèi)先考雅思或托福，節(jié)省金錢。比較適合英語(yǔ)成績(jī)好且自主能力強(qiáng)的學(xué)生。 缺點(diǎn)是簽證成功率較低，即使拿到大學(xué)的錄取通知，也不見得能拿到簽證。
2.語(yǔ)言+本科雙錄取 或者先讀語(yǔ)言
即先選擇一所簽證率高的學(xué)校，報(bào)讀。拿到簽證到加拿大后，通過一段時(shí)間的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)， 申請(qǐng)加拿大大學(xué)或?qū)W院。此方案適合短時(shí)間內(nèi)難以達(dá)到加拿大大學(xué)語(yǔ)言要求的學(xué)生，和擔(dān)心突然到加拿大上大學(xué)難以適應(yīng)的學(xué)生。此方案優(yōu)點(diǎn)是申請(qǐng)大學(xué)或?qū)W院成功 率高，缺點(diǎn)是國(guó)外預(yù)科學(xué)?；蛘n程良莠不齊，難以辨別，且費(fèi)用比在國(guó)內(nèi)花費(fèi)較多。
a.阿爾伯塔大學(xué)語(yǔ)言中心雙錄?。?/p>
無托福/雅思的學(xué)生，可以通過阿爾伯塔大學(xué)指定的語(yǔ)言中心(ccel)申請(qǐng)雙錄取，即加拿大英語(yǔ)學(xué)院canadian college of english language。學(xué)校位于溫哥華市中心，對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，它是位置最近、最便利且服務(wù)完善的阿爾伯塔大學(xué)指定的語(yǔ)言中心。作為加拿大語(yǔ)言委員會(huì)成 員，ccel提供50多種英語(yǔ)課程，其中包括阿爾伯塔大學(xué)雙錄取所要求的'eap課程。獲雙錄取的學(xué)生在完成ccel語(yǔ)言課程后，無需托福/雅思考試，更無 需預(yù)科，就可以直接進(jìn)入阿爾伯塔大學(xué)本科就讀。
b.西蒙菲莎大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化課程
英語(yǔ)語(yǔ)言文化課程( 簡(jiǎn)稱：e l c ) 是sfu開設(shè)的語(yǔ)言及文化課程，旨在幫助母語(yǔ)為非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生打好英文基礎(chǔ)，以便將來順利就讀加拿大大學(xué)本科及碩士課程。學(xué)生不僅能通過elc課程學(xué)到 地道的學(xué)術(shù)英文，也可以切身體會(huì)加拿大的英語(yǔ)文化，為今后的升學(xué)及融入加拿大社會(huì)做好準(zhǔn)備。該課程開設(shè)于sfu溫哥華市中心校區(qū)。
不過，程度較好的學(xué)生，不想留級(jí)的話，也有一個(gè)很好的選擇。在中國(guó)高中讀完高二的學(xué)生，可以直接到加拿大bc省22學(xué)區(qū)讀高三。這相當(dāng)于學(xué) 生讀了一個(gè)中加高中2+1課程，由此節(jié)省了大量的時(shí)間和金錢。據(jù)了解，這是加拿大唯一接受中國(guó)高二學(xué)生直升高三的學(xué)區(qū)。該課程幾年以來深受中國(guó)高中二年級(jí)學(xué)生歡迎。
學(xué)生通過在加拿大高中學(xué)習(xí)一年，可以為攻讀加拿大大學(xué)一年級(jí)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且，申請(qǐng)?jiān)撜n程無須托福和雅思成績(jī)。學(xué)生使用英語(yǔ)12或英語(yǔ)交流12成績(jī)，可以申請(qǐng)加拿大眾多公立大學(xué)或?qū)W院。非常值得推薦。
加拿大高中留學(xué)方案篇五
每年的2、3月份都是高中生赴加拿大留學(xué)的申請(qǐng)黃金季，對(duì)于那些無托福無雅思或低托福低雅思的學(xué)生，有以下三種方案可以入讀加拿大名校：
對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，但沒有托福雅思成績(jī)，可以通過申請(qǐng)語(yǔ)言+專業(yè)雙錄取直接入讀部分加拿大名校。
比如：曼尼托巴大學(xué)、布魯克大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)等等。
這些學(xué)校審核確定學(xué)生申請(qǐng)條件后，會(huì)給學(xué)生同時(shí)發(fā)出兩份錄取通知：一份是該校或者該校指定的語(yǔ)言中心錄取通知書，另一份是該校某專業(yè)錄取通知書。學(xué)生入學(xué)之后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一旦通過了該語(yǔ)言中心的本身的測(cè)試，可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課，而無需考托福或雅思。
對(duì)于成績(jī)一般的高中、中專、職高及大專生，可以考慮先申請(qǐng)加拿大公立學(xué)院。由于名校直接申請(qǐng)要求高，而且大班授課，淘汰率高，而學(xué)院課程設(shè)置靈活實(shí)用，小班授課，并與眾多名校簽訂了學(xué)分互轉(zhuǎn)協(xié)議，學(xué)生在完成至少一年學(xué)習(xí)后，如果成績(jī)達(dá)到大學(xué)的相關(guān)要求，則可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)就讀，畢業(yè)后可獲得該大學(xué)學(xué)士學(xué)位。比如：朗格拉學(xué)院、百年理工學(xué)院、漢博學(xué)院、奧克拿根學(xué)院、范沙學(xué)院等。
對(duì)于高二、高三在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，如希望入讀加拿大最優(yōu)秀的'大學(xué)但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽?jī)不理想者，可以考慮申請(qǐng)到加拿大讀中學(xué)或者預(yù)科。因?yàn)榧幽么蟛糠置３艘芨叩挠⒄Z(yǔ)成績(jī)外，還要求學(xué)生提供優(yōu)秀的高考成績(jī)，而高中生課業(yè)繁重，沒有充足時(shí)間和充分把握同時(shí)拿到英語(yǔ)及高考的高分。因此到加拿大完成高中并獲得加拿大高中畢業(yè)文憑后再申請(qǐng)大學(xué)本科不失為一個(gè)很好的方法，這樣不僅無需提供中國(guó)的高考成績(jī)，大學(xué)的英語(yǔ)入學(xué)要求也會(huì)相應(yīng)降低。比如： 西蒙菲沙大學(xué)預(yù)科。
加拿大高中留學(xué)方案篇六
去國(guó)外讀高中的孩子一般年齡較小，未滿18歲，孩子的獨(dú)立能力也沒有去讀大學(xué)的孩子好，所以家長(zhǎng)在選擇留學(xué)國(guó)家的時(shí)候一定要慎重。加拿大，作為一個(gè)留學(xué)的熱門國(guó)家，是高中生的一個(gè)不錯(cuò)選擇。
首先，從教學(xué)質(zhì)量上來說，加拿大的教育和美國(guó)的教育同屬于北美體系，教學(xué)質(zhì)量一流，所獲學(xué)歷在北美至世界均被承認(rèn)。
其次，在加拿大讀完高中接著申請(qǐng)加拿大的大學(xué)，是有著很多的優(yōu)勢(shì)的，無論從語(yǔ)言上，還是從學(xué)術(shù)上，都比在國(guó)內(nèi)讀完高中再申請(qǐng)大學(xué)有優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)不必多說，純英語(yǔ)環(huán)境自然讓孩子盡早練就一口流利的英語(yǔ)。至于學(xué)術(shù)方面，加拿大的高中是學(xué)分制的，高三的時(shí)候一般會(huì)修大學(xué)的預(yù)備課程，以便孩子更好的適應(yīng)大學(xué)課程。除了學(xué)習(xí)，還有很多的社區(qū)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，可以讓孩子盡早體驗(yàn)社會(huì)，提高各方面的能力。中國(guó)的高中則一般只有學(xué)習(xí)，而且高三的.學(xué)習(xí)一般都是為了高考的復(fù)習(xí)課程，是一些重復(fù)的學(xué)習(xí)，這對(duì)將來申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)是不利的。
第三，加拿大是一個(gè)移民國(guó)家，孩子在加拿大讀完大學(xué)，可以比較容易的留在加國(guó)，這樣除了有利于孩子的發(fā)展，也可以盡早收回留學(xué)的投資，畢竟掙人民幣收回留學(xué)的投資遠(yuǎn)沒有掙加幣快。
當(dāng)然，安全也應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)考慮的重要問題，加拿大的治安是非常好的，犯罪率比美國(guó)要低很多，去讀高中的孩子年齡比較小，尤其是女孩子，選擇治安較好的國(guó)家，家長(zhǎng)會(huì)更放心！即使將來孩子想去美國(guó)讀大學(xué)，擁有加拿大的高中畢業(yè)證也是比較有優(yōu)勢(shì)的。更重要的是學(xué)生去加拿大讀高中可以就讀各省的公立教育局所管轄的學(xué)校，不必讀私立學(xué)校，而美國(guó)的公立高中一般不愿接受國(guó)際學(xué)生，中國(guó)學(xué)生去之后，多半讀私立學(xué)校。另外申請(qǐng)美國(guó)高中的簽證率也沒有申請(qǐng)本科、碩士等的簽證率高，成功率要低很多，加拿大則不一樣了，申請(qǐng)高中和申請(qǐng)本科的簽證成功率是一樣的。
如果家長(zhǎng)有讓孩子出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃，最好是讓孩子盡早出去讀書。年齡較小，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力更強(qiáng)，能夠盡早適應(yīng)異國(guó)的環(huán)境，接受優(yōu)質(zhì)的教育。那么，不妨把加國(guó)作為你孩子讀高中的首選之國(guó)吧！
加拿大高中留學(xué)方案篇七
直接入讀加拿大名牌大學(xué)。
對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的高中生，具備較高的.托福、雅思成績(jī)的學(xué)生可直接在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)入讀加拿大的大學(xué)，留學(xué)指南《留學(xué)加拿大高中生申請(qǐng)條件及方案詳解》。
我國(guó)學(xué)生的數(shù)理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，這方面的成績(jī)可以經(jīng)考試評(píng)估轉(zhuǎn)換學(xué)分。英文不夠好，把主要時(shí)間精力放在主修英文學(xué)分上面。一般來說，高一的學(xué)生可以插班十年級(jí)，高二插班十一年級(jí)，依此類推。
就讀加拿大大學(xué)預(yù)科班。
大學(xué)預(yù)科班，這種方法適合在國(guó)內(nèi)已參加高二會(huì)考或高三在讀的學(xué)生。就讀大學(xué)預(yù)科，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求不高，比較適合在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)一般但又想進(jìn)駐加拿大名校的學(xué)生。
申請(qǐng)加拿大雙錄取。
對(duì)于那些成績(jī)較好的高中生，但沒有托福、雅思成績(jī)的學(xué)生可以申請(qǐng)加拿大可接受無英語(yǔ)成績(jī)，能發(fā)放語(yǔ)言中心錄取和本科有條件錄取通知書的公立學(xué)院。加拿大有很多提供雙錄取的公立院校。
加拿大高中留學(xué)方案篇八
對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，只要完成了12年制教育，取得了高中畢業(yè)證書，理論上講，完全可以直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)（高三在讀的學(xué)生只要完成了高中階段的會(huì)考，能夠取得高中畢業(yè)證書，可以與高中畢業(yè)生歸為一類）。但由于每個(gè)學(xué)生自身的情況的不同（文化課、語(yǔ)言），其申請(qǐng)加拿大大學(xué)的途徑也有所不同。
直接申請(qǐng)本科中國(guó)的高中畢業(yè)生只要成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到大學(xué)的入學(xué)要求，完全可以申請(qǐng)加拿大所有大學(xué)的本科直錄，通常情況下，學(xué)術(shù)成績(jī)即高中三年的文化課成績(jī)平均要達(dá)到80%以上，語(yǔ)言成績(jī)托福要求達(dá)到80分或以上，雅思成績(jī)要達(dá)到6.5或以上。有些名校還需要學(xué)生提供高考成績(jī)。
語(yǔ)言+本科雙錄取雙錄取即有條件錄取。學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)（文化課）達(dá)到了大學(xué)的錄取要求，但無語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到大學(xué)的錄取要求，可以申請(qǐng)加拿大大學(xué)的“語(yǔ)言+本科雙錄取”。學(xué)校給這類學(xué)生發(fā)放的錄取通知書會(huì)注明條件，要求學(xué)生先進(jìn)行語(yǔ)言階段的學(xué)習(xí)。學(xué)生在大學(xué)本校的語(yǔ)言中心或其指定的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)語(yǔ)言（esl），只要成績(jī)合格，通過語(yǔ)言中心的測(cè)試，無需再考托?；蜓潘急憧芍苯舆M(jìn)入大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)。加拿大多數(shù)大學(xué)都提供“雙錄取”項(xiàng)目，但每所大學(xué)的雙錄取條件是有所不同的。雙錄取可分兩種情況：1、有條件雙錄取——即要求有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，如托福60分或雅思5分，有些學(xué)校還會(huì)要求提供高考成績(jī)或會(huì)考成績(jī)；2、無條件雙錄取——無需任何語(yǔ)言成績(jī)。
公立學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)分公立學(xué)院是加拿大高等教育體系中的一個(gè)重要組成部分，其除了提供大量的實(shí)用課程外，還提供大學(xué)本科一、二年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)分課程。高三畢業(yè)生申請(qǐng)加拿大公立學(xué)院的相關(guān)專業(yè)，學(xué)習(xí)2-3年后便可將所獲得學(xué)分轉(zhuǎn)到加拿大的相應(yīng)大學(xué)，繼續(xù)完成本科階段的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位。加拿大的多數(shù)大學(xué)都認(rèn)可公立學(xué)院的學(xué)分。公立學(xué)院的申請(qǐng)也分直錄和雙錄，如果學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)不理想或無語(yǔ)言成績(jī)，可先行在公立學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言，再學(xué)習(xí)專業(yè)課程。
直接就讀公立學(xué)院公立學(xué)院的入學(xué)門檻低、課程實(shí)用、學(xué)習(xí)時(shí)間短。中國(guó)高三畢業(yè)生在公立學(xué)院學(xué)習(xí)2-3年，其獲取的大專文憑同樣被加拿大政府所認(rèn)可，同樣可申請(qǐng)加拿大工作簽證，同樣可以申請(qǐng)移民。對(duì)于想盡快畢業(yè)，將來想在加拿大發(fā)展的中國(guó)高三的學(xué)生而言，公立學(xué)院是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
公立學(xué)院推薦：?jiǎn)讨蝸唽W(xué)院、亞崗昆學(xué)院、紅河學(xué)院、圣力嘉學(xué)院、哥倫比亞學(xué)院—直通ubc大學(xué)，sfu大學(xué)，維多利亞大學(xué)。方案五：預(yù)科+本科加拿大大學(xué)預(yù)科分兩類：一類是以大學(xué)名義開設(shè)的大學(xué)預(yù)科，主要是針對(duì)高中畢業(yè)的學(xué)生。另一類是國(guó)際學(xué)院和私立中學(xué)開設(shè)的大學(xué)預(yù)科，主要是針對(duì)高中未畢業(yè)的學(xué)生。也接受高中畢業(yè)的學(xué)生。
加拿大高中留學(xué)方案篇九
直升加拿大本科對(duì)于很多優(yōu)秀的高中生，是完全可以直接申請(qǐng)加拿大本科的，比如英屬哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)，但需要這些同學(xué)擁有出色的高中成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)，比如，高中平均成績(jī)85分以上，同時(shí)高考成績(jī)?cè)谝槐揪€以上，而且雅思可以到6.5或托福95以上，這些成績(jī)將給被申請(qǐng)的加拿大校方一個(gè)明確信號(hào)，申請(qǐng)者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，而且語(yǔ)言出色，對(duì)于這樣的學(xué)生，只要在留學(xué)專家指導(dǎo)下科學(xué)申請(qǐng)，絕大多數(shù)情況下都會(huì)成功留學(xué)加拿大。
加拿大高中留學(xué)方案篇十
1、國(guó)內(nèi)2年高中+加拿大1年大學(xué)預(yù)科。
為了提高自己的簽證成功率，高二在讀生最后完成所有會(huì)考科目后再去申請(qǐng)簽證。會(huì)考完畢意味著高中課程已學(xué)完，這樣獲簽幾率會(huì)增大。
由于加拿大的課程設(shè)置和我國(guó)不同，所以大家要提前補(bǔ)齊缺失的課程。大家可以選擇前往加拿大讀預(yù)科課程，這樣可以在短時(shí)間內(nèi)將缺失的課程補(bǔ)齊。
2、可以直接申請(qǐng)大學(xué)本科。
如果學(xué)生的高中成績(jī)?cè)?5以上、托福超過550，則可以直接申請(qǐng)加拿大的大學(xué)，但是部分名校另外需要一定的高考成績(jī)。
3、若無語(yǔ)言成績(jī)，可以申請(qǐng)“雙錄取”。
加拿大有部分大學(xué)會(huì)提供免托福有條件錄取。學(xué)校會(huì)發(fā)出兩份錄取通知，一份是語(yǔ)言中心的一份是學(xué)校的。學(xué)生要先前往語(yǔ)言中心學(xué)完英語(yǔ)，然后進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。
4、若無語(yǔ)言成績(jī)或高中成績(jī)不太好，可申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科課程。
所謂的預(yù)科指的就是加拿大高中的最后一年課程，除了極少數(shù)的優(yōu)秀生可以直接申請(qǐng)加拿大名校外，大部分學(xué)生都需要進(jìn)入預(yù)科學(xué)習(xí)后才能進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。
加拿大高中留學(xué)方案篇十一
必備條件之一：語(yǔ)言成績(jī)。雅思成績(jī)或者是托福成績(jī)?cè)诩幽么蠖际潜徽J(rèn)可的，而且是在申校過程中必須要提交的。大部分學(xué)校要求學(xué)生提交至少6.5分的雅思成績(jī)（單項(xiàng)不低于6.0）。如果學(xué)生在高中階段就有要出國(guó)的打算，并已經(jīng)考出合格的語(yǔ)言是最好的情況了。否則，準(zhǔn)備語(yǔ)言考試將是學(xué)生比較緊急的任務(wù)之一。
條件之二，高考成績(jī)以及會(huì)考成績(jī)。已經(jīng)打算出國(guó)的學(xué)生或許心中會(huì)有這么一個(gè)想法：我要出國(guó)讀書了，還參加高考干什么，準(zhǔn)備語(yǔ)言考試才是當(dāng)務(wù)之急。其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。有些加拿大的學(xué)校會(huì)明確提出要求學(xué)生提交高考成績(jī)還有會(huì)考成績(jī)，所以想要留學(xué)的學(xué)生也不要放棄參加高考，且如果想要上名校的話，高考成績(jī)要在一本線以上。
第三，如果有時(shí)間和精力的話。建議學(xué)生考sat或者act.這兩種北美體系的考試，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)加拿大的學(xué)校是有一定幫助的。
第二種情況，學(xué)生實(shí)在考不出來合格的語(yǔ)言，這時(shí)候，可以先申請(qǐng)學(xué)校的esl課程。
先去讀一段時(shí)間的語(yǔ)言，達(dá)到讀正課的語(yǔ)言能力的時(shí)候，學(xué)校會(huì)安排你去注冊(cè)正課了。學(xué)生可能覺得讀雙錄取是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)，讀一段時(shí)間的語(yǔ)言之后，對(duì)于學(xué)生讀正課是有一定幫助的。esl課程會(huì)有四個(gè)不同的老師教授聽說讀寫。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生可能會(huì)更好的適應(yīng)全英的授課環(huán)境。所以，雙錄取也不失為一種選擇。
第三種情況，學(xué)生沒有考出來語(yǔ)言，但是又不愿意去讀雙錄取。
這時(shí)候，學(xué)生可在國(guó)內(nèi)讀本科，同時(shí)積累自己的能力，保持自己的成績(jī)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)分到加拿大的學(xué)校。不僅僅是各學(xué)科的成績(jī)，語(yǔ)言成績(jī)也很重要。
最后，在國(guó)內(nèi)讀本科，積淀四年之后，去加拿大讀研究生。
需要注意的是，加拿大不僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于學(xué)生責(zé)任心，愛心，以及學(xué)生的其他各項(xiàng)綜合素質(zhì)。所以，高中畢業(yè)之后，并不打算去加拿大讀本科，而是打算大學(xué)畢業(yè)去讀研究生的學(xué)生，要充分利用大學(xué)的時(shí)間積累自己的硬件和軟件背景，實(shí)現(xiàn)gpa、語(yǔ)言成績(jī)、實(shí)習(xí)、科研、活動(dòng)的五項(xiàng)達(dá)標(biāo)。
加拿大高中留學(xué)方案篇十二
加拿大和美國(guó)同屬北美教育體制，但是在花費(fèi)上卻比美國(guó)低很多，同時(shí)又比美國(guó)安定，所以越來越多的高中生選擇到加拿大進(jìn)行深造。
1. 預(yù)科學(xué)院
如果學(xué)生已經(jīng)高三在讀或者高中已經(jīng)畢業(yè)，想進(jìn)一流大學(xué)，但是高中的成績(jī)并不出色，同時(shí)高考（微博）成績(jī)沒有達(dá)到一本線以上，且沒有語(yǔ)言成績(jī)或者語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求，那么基本上比較好的選擇就是讀半年到1年的預(yù)科課程。
預(yù)科的優(yōu)勢(shì)在于：能夠有一段大學(xué)前的適應(yīng)和緩沖過程，畢竟從一個(gè)非英語(yǔ)國(guó)度過渡到一個(gè)純英語(yǔ)國(guó)度，不是一件簡(jiǎn)單的事情。加拿大和美國(guó)一樣是寬進(jìn)嚴(yán)出，不是隨隨便便就能聽懂課就能順順利利修學(xué)分畢業(yè)的，學(xué)生不僅要付出很多努力，同時(shí)也要有合適的方法；能夠拿到加拿大的高中畢業(yè)文憑ossd，以當(dāng)?shù)貙W(xué)生身份申請(qǐng)。
2. 轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院
如果學(xué)生情況和第1種差不多，但是由于種種原因不想讀預(yù)科，那么進(jìn)入名校的另一種途徑就是通過轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院。
轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的優(yōu)勢(shì)在于：小班授課，避免大學(xué)大一大二殘酷的淘汰率。并且學(xué)分可以全部轉(zhuǎn)入大學(xué)，不用再重修課程，轉(zhuǎn)入一流大學(xué)后，最終拿到的是一流大學(xué)的學(xué)位證。
3. 本科雙錄取
對(duì)于那些想一步到位的學(xué)生，可以選擇雙錄取的方式進(jìn)入本科，這種情況主要考慮的是學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，畢竟像多大、ubc、皇后大學(xué)等不會(huì)提供本校的雙錄。
雙錄取的優(yōu)勢(shì)在于：可以一步到位，中間不需要再依據(jù)學(xué)生之前的大學(xué)成績(jī)來申請(qǐng)進(jìn)入別的大學(xué)；劣勢(shì)在于一流大學(xué)鮮有雙錄取。
4. 本科直接申請(qǐng)
對(duì)于那種高中平均分在85分以上，高考成績(jī)?cè)谝槐揪€以上，并且語(yǔ)言成績(jī)能夠達(dá)到學(xué)校要求的優(yōu)秀學(xué)生，可以直接申請(qǐng)加拿大一流大學(xué)。
第一，大學(xué)方案
對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，但沒有托福雅思成績(jī)，可以通過申請(qǐng)語(yǔ)言+專業(yè)雙錄取直接入讀部分加拿大名校。
比如：曼尼托巴大學(xué)、布魯克大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)等等。
這些學(xué)校審核確定學(xué)生申請(qǐng)條件后，會(huì)給學(xué)生同時(shí)發(fā)出兩份錄取通知：一份是該?；蛘咴撔Ｖ付ǖ恼Z(yǔ)言中心錄取通知書，另一份是該校某專業(yè)錄取通知書。學(xué)生入學(xué)之后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一旦通過了該語(yǔ)言中心的本身的測(cè)試，可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課，而無需考托?；蜓潘?。
第二：學(xué)院方案
對(duì)于成績(jī)一般的高中、中專、職高及大專生，可以考慮先申請(qǐng)加拿大公立學(xué)院。由于名校直接申請(qǐng)要求高，而且大班授課，淘汰率高，而學(xué)院課程設(shè)置靈活實(shí)用，小班授課，并與眾多名校簽訂了學(xué)分互轉(zhuǎn)協(xié)議，學(xué)生在完成至少一年學(xué)習(xí)后，如果成績(jī)達(dá)到大學(xué)的相關(guān)要求，則可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)就讀，畢業(yè)后可獲得該大學(xué)學(xué)士學(xué)位。比如：朗格拉學(xué)院、百年理工學(xué)院、漢博學(xué)院、奧克拿根學(xué)院、范沙學(xué)院等。
第三：預(yù)科方案
加拿大留學(xué) 高中生申請(qǐng)留學(xué)的多種方案
對(duì)于高二、高三在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，如希望入讀加拿大最優(yōu)秀的大學(xué)但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽?jī)不理想者，可以考慮申請(qǐng)到加拿大讀中學(xué)或者預(yù)科。因?yàn)榧幽么蟛糠置３艘芨叩挠⒄Z(yǔ)成績(jī)外，還要求學(xué)生提供優(yōu)秀的高考成績(jī)，而高中生課業(yè)繁重，沒有充足時(shí)間和充分把握同時(shí)拿到英語(yǔ)及高考的高分。因此到加拿大完成高中并獲得加拿大高中畢業(yè)文憑后再申請(qǐng)大學(xué)本科不失為一個(gè)很好的方法，這樣不僅無需提供中國(guó)的高考成績(jī)，大學(xué)的英語(yǔ)入學(xué)要求也會(huì)相應(yīng)降低。比如：西蒙菲沙大學(xué)預(yù)科。
a）學(xué)歷要求：高中、中專以上學(xué)歷（含高三在讀）。
b）語(yǔ)言要求：無英文成績(jī)者，可先就讀學(xué)校下設(shè)的英語(yǔ)培訓(xùn)配套課程或大學(xué)預(yù)科課程；有英文成績(jī)者可直接申請(qǐng)就讀大學(xué)，英文成績(jī)需托福網(wǎng)考（ibt）80分以上，或雅思（ielts）6.5分以上。
1. 預(yù)科學(xué)院
如果學(xué)生已經(jīng)高三在讀或者高中已經(jīng)畢業(yè)，想進(jìn)一流大學(xué)，但是高中的成績(jī)并不出色，同時(shí)高考（微博）成績(jī)沒有達(dá)到一本線以上，且沒有語(yǔ)言成績(jī)或者語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求，那么基本上比較好的選擇就是讀半年到1年的預(yù)科課程。
預(yù)科的優(yōu)勢(shì)在于：能夠有一段大學(xué)前的適應(yīng)和緩沖過程，畢竟從一個(gè)非英語(yǔ)國(guó)度過渡到一個(gè)純英語(yǔ)國(guó)度，不是一件簡(jiǎn)單的事情。加拿大和美國(guó)一樣是寬進(jìn)嚴(yán)出，不是隨隨便便就能聽懂課就能順順利利修學(xué)分畢業(yè)的，學(xué)生不僅要付出很多努力，同時(shí)也要有合適的方法；能夠拿到加拿大的高中畢業(yè)文憑ossd，以當(dāng)?shù)貙W(xué)生身份申請(qǐng)。
2. 轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院
如果學(xué)生情況和第1種差不多，但是由于種種原因不想讀預(yù)科，那么進(jìn)入名校的另一種途徑就是通過轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院。
轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的優(yōu)勢(shì)在于：小班授課，避免大學(xué)大一大二殘酷的淘汰率。并且學(xué)分可以全部轉(zhuǎn)入大學(xué)，不用再重修課程，轉(zhuǎn)入一流大學(xué)后，最終拿到的是一流大學(xué)的學(xué)位證。
3. 本科雙錄取
對(duì)于那些想一步到位的學(xué)生，可以選擇雙錄取的方式進(jìn)入本科，這種情況主要考慮的是學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，畢竟像多大、ubc、皇后大學(xué)等不會(huì)提供本校的雙錄。
雙錄取的優(yōu)勢(shì)在于：可以一步到位，中間不需要再依據(jù)學(xué)生之前的大學(xué)成績(jī)來申請(qǐng)進(jìn)入別的大學(xué)；劣勢(shì)在于一流大學(xué)鮮有雙錄取。
4. 本科直接申請(qǐng)
對(duì)于那種高中平均分在85分以上，高考成績(jī)?cè)谝槐揪€以上，并且語(yǔ)言成績(jī)能夠達(dá)到學(xué)校要求的優(yōu)秀學(xué)生，可以直接申請(qǐng)加拿大一流大學(xué)。
加拿大高中留學(xué)方案篇十三
留學(xué)方案：
初中畢業(yè)、高一、高二在讀的學(xué)生都可以申請(qǐng)去加拿大讀高中，一般初三在讀就可以申請(qǐng)了。高一、高二在讀可以申請(qǐng)去加拿大的高中插班學(xué)習(xí)，加拿大入大學(xué)主要取決于申請(qǐng)人的中學(xué)畢業(yè)成績(jī)，有些留學(xué)生先去加拿大插班中學(xué)，這樣的話，有利于孩子克服語(yǔ)言障礙，盡早習(xí)慣北美的教育方式，拿到加拿大的高中畢業(yè)文憑，更容易直接申請(qǐng)到加拿大知名大學(xué)。有些加拿大高中學(xué)校當(dāng)申請(qǐng)中學(xué)12或13級(jí)時(shí)，就要求托?？荚嚨某煽?jī)。
推薦學(xué)校：加拿大公立中學(xué)、匹克林中學(xué)、圣瑪格麗特中學(xué)、哥倫比亞國(guó)際學(xué)院等
留學(xué)方案一： 申請(qǐng)加拿大公立大學(xué)語(yǔ)言+本科的雙錄取
應(yīng)選擇加拿大一些著名的公立大學(xué)，熱門而有發(fā)展的專業(yè)。如果已有英語(yǔ)托?；蜓潘汲煽?jī)者，可以根據(jù)實(shí)際情況直接申請(qǐng)理想的大學(xué)。
如果學(xué)生沒有托福和雅思成績(jī)，可學(xué)生以選擇申請(qǐng)語(yǔ)言+本科的雙錄取，學(xué)生可以同時(shí)收到語(yǔ)言的錄取通知書和大學(xué)本科的有條件錄取通知書。學(xué)生到了加拿大之后，可以先在大學(xué)的語(yǔ)言中心或者大學(xué)指定的學(xué)院讀語(yǔ)言，讀完語(yǔ)言之后，無需再考托?；蜓潘汲煽?jī)直接進(jìn)入大學(xué)攻讀本科?；蛘咭部蛇x預(yù)科班重新打好基礎(chǔ)。
留學(xué)方案二：申請(qǐng)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程
如果學(xué)生想讀ubc，ut這樣的名校可以讀學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程。因?yàn)槊Ｖ苯由暾?qǐng)很難申請(qǐng)，而且名校淘汰率高，個(gè)別學(xué)校甚至達(dá)到40%，學(xué)生如果成績(jī)不好的話，在大一、大二可能被淘汰，無法畢業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)很高。而選擇學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程則會(huì)降低風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)院學(xué)費(fèi)較低，還可以節(jié)省不少費(fèi)用。學(xué)院有很多與名校的銜接課程，學(xué)生可以先在學(xué)院里讀兩年的基礎(chǔ)課程，畢業(yè)后把學(xué)分轉(zhuǎn)到ubc大學(xué)、多倫多大學(xué)這樣的名校，接著讀大三、四，這樣可以順利畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。
推薦院校：蘭加拉學(xué)院、新喀里多尼亞學(xué)院、卡莫森學(xué)院、亞崗昆學(xué)院等
加拿大留學(xué) 不同年級(jí)高中生及大學(xué)生申請(qǐng)留學(xué)的方案匯總
留學(xué)方案：
在國(guó)內(nèi)正在就讀?？苹蛘弑究频膶W(xué)生，可以繼續(xù)到加拿大讀本科，如果在國(guó)內(nèi)讀了兩年以上的話，還可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)一些學(xué)分過去，有語(yǔ)言成績(jī)者，可以選大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)移項(xiàng)目。將已修讀過的學(xué)分成績(jī)轉(zhuǎn)移到加拿大的大學(xué)(最多可獲轉(zhuǎn)移1/3或1/2)，但是學(xué)分轉(zhuǎn)換的多少是由學(xué)校經(jīng)過評(píng)估來決定的。估計(jì)亦要在加拿大讀二至三年左右才可畢業(yè)。
留學(xué)方案：此類學(xué)生可以申請(qǐng)加拿大的研究生文憑課程，此類課程學(xué)制短，容易畢業(yè)，加之該課程是與實(shí)踐相結(jié)合的，畢業(yè)之后可以在加拿大就業(yè)，進(jìn)而辦理移民。
推薦院校：百年理工學(xué)院、康尼斯多加學(xué)院、尼亞加拉學(xué)院、范莎學(xué)院等
留學(xué)方案一：
如有托福100（或雅思6.5）以上，可以直接申請(qǐng)碩士，但是對(duì)學(xué)生的各方面要求很嚴(yán)格，如果學(xué)生的基本條件不是很優(yōu)秀的話，申請(qǐng)成功率不高。最好在大四下學(xué)期開學(xué)后馬上提出申請(qǐng)。申請(qǐng)直接讀研的同學(xué)，必須是四年全日制有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，gpa成績(jī)不少于3.0，或者低于75%，toefl及gre/gmat成績(jī)達(dá)到相關(guān)大學(xué)的要求。
留學(xué)方案二：
申請(qǐng)加拿大碩士預(yù)科課程。目前加拿大一些大學(xué)開辦了碩士預(yù)科課程，為那些想去加拿大申請(qǐng)碩士的學(xué)生提供相應(yīng)的過渡環(huán)境，學(xué)生通過預(yù)科課程可以更加完善自己的硬件條件，在了解西方文化的同時(shí)接觸加拿大名校的碩士生導(dǎo)師，得到直接面試的機(jī)會(huì)，進(jìn)而保證申請(qǐng)碩士的成功。
推薦院校：布魯克大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、約克大學(xué)
留學(xué)方案三：
申請(qǐng)加拿大的研究生文憑課程，此類課程學(xué)制短，容易畢業(yè)，加之該課程是與實(shí)踐相結(jié)合的，畢業(yè)之后可以在加拿大就業(yè)，進(jìn)而辦理移民。
提醒各位同學(xué)，加拿大的研究生學(xué)位名額有限，能否被錄取，關(guān)鍵是專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)gpa及英語(yǔ)能力的高低。奉勸各位有意赴加拿大留學(xué)的大學(xué)生，先努力將現(xiàn)有的學(xué)業(yè)讀好，慎重考慮什么時(shí)間出國(guó)，選擇一個(gè)最適合你的出國(guó)讀書計(jì)劃。
加拿大高中留學(xué)方案篇十四
1）該國(guó)有多所高校，無論是私立，還是公立，都會(huì)發(fā)布多種多樣的獎(jiǎng)金，首先要瀏覽一遍大概的申報(bào)流程，如果有某一樣不合格，就直接排除，看下一項(xiàng)，這樣也能節(jié)約彼此的時(shí)間。
2）報(bào)考相應(yīng)年級(jí)，就要滿足一定的學(xué)歷要求，如入讀10年級(jí)，至少要學(xué)完初三的課程。
無明確的最低限制，平均分?jǐn)?shù)自然是越高越好。
1）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得利用好每天的黃金時(shí)間段，大多數(shù)人是早上和睡前，這兩個(gè)時(shí)段的努力是非常管用的，記憶力較好。
2）定期復(fù)習(xí)、總結(jié)，整理好個(gè)人筆記本，每一科都要至少一個(gè)，爭(zhēng)取不偏科，若是有薄弱學(xué)科，就要重點(diǎn)關(guān)注，觀察自身該科的變化，看能否通過訓(xùn)練達(dá)到提分的狀態(tài)。
3）課堂上認(rèn)真聽講，在課前要做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)不懂的地方要做標(biāo)記，可買幾支顏色不同的熒光筆，對(duì)重難點(diǎn)分別用不一樣的色彩來勾畫，老師講的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)一起思考，分析之前思考的方式，看有什么差別，思路上是否還有改進(jìn)的辦法。
4）借助電子設(shè)備，平板、手機(jī)都可作為強(qiáng)有力的實(shí)用工具，可拍照，可錄音，能反復(fù)聽疑惑遲疑的片段，加強(qiáng)印象，不斷思考，直至完全掌握為止。
5）結(jié)合實(shí)際案例剖析，參與一些實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)操能力，不斷學(xué)以致用。
考核委員會(huì)除了考慮學(xué)科均分外，還會(huì)考量品德、技能等。
找熟悉的人來寫，會(huì)增強(qiáng)說服力，可通過具體的事例來說明某項(xiàng)品質(zhì)。
最好是關(guān)于國(guó)際方面或全國(guó)范圍的，如果實(shí)在是沒有取得很光鮮的大獎(jiǎng)時(shí)，就可選一個(gè)很難忘的項(xiàng)目來寫，在這項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任了什么角色，起到的作用大不大，都做了哪些貢獻(xiàn)，從中收獲到的心得，等等，這些事情都可以詳細(xì)來闡述。
加拿大高中留學(xué)方案篇十五
一、先去讀“預(yù)科”
針對(duì)高考不太理想的學(xué)生，建議他們先去讀預(yù)科。其實(shí)在加拿大并沒有“預(yù)科”之說，他們的預(yù)科就是當(dāng)?shù)氐母呷?，中?guó)學(xué)生過去相當(dāng)于重讀一年高三，為申請(qǐng)讀大學(xué)做準(zhǔn)備。當(dāng)?shù)氐暮⒆幼x到高二可以結(jié)束課程先去就業(yè)，如果要考大學(xué)才會(huì)繼續(xù)讀高三，這個(gè)道理是一樣的。對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，重讀一年有一個(gè)好處，那就是可以申請(qǐng)所有加拿大大學(xué)，或者高三讀完獲得畢業(yè)證書去其他國(guó)家申請(qǐng)大學(xué)也行。一般讀預(yù)科就等于進(jìn)大學(xué)，但不等于進(jìn)名校。預(yù)科分6個(gè)學(xué)分，根據(jù)填報(bào)的志愿來提供成績(jī)，對(duì)中國(guó)學(xué)生而言最難的是“英語(yǔ)”科目，因?yàn)檫@門課相當(dāng)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生的“語(yǔ)文”，考核點(diǎn)很難;反而在數(shù)理化上中國(guó)學(xué)生占優(yōu)勢(shì)，只要英語(yǔ)水平夠格，分?jǐn)?shù)都能考高。另外，加拿大也設(shè)有“省考”，相當(dāng)于我們的會(huì)考，一般會(huì)占總成績(jī)的30%~40%。這個(gè)方式要求提供“一年預(yù)科+四年本科”的擔(dān)保金約70萬元人民幣，沒有存期要求，但要解釋資金來源。本科平均花費(fèi)在15萬元/年。
二、一年語(yǔ)言+兩年專科。
針對(duì)希望一開始經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不那么重的學(xué)生，可以考慮“一年語(yǔ)言+兩年?？啤钡哪Ｊ剑?dāng)然語(yǔ)言課程是根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的測(cè)試給予分級(jí)的，不一定需要讀滿一年，有時(shí)半年甚至幾個(gè)月就能完成。目前移民政策相對(duì)寬松，專科畢業(yè)的留學(xué)生不管有沒有找到工作，都會(huì)得到3年工作簽證，而其實(shí)工作一年后就有條件可以申請(qǐng)移民了。這種情況下，一開始只需準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)三年學(xué)業(yè)的35萬~40萬元擔(dān)保金，語(yǔ)言課程大致12萬元/年。專科畢業(yè)后可以再讀兩年獲得本科學(xué)位，同樣是5年拿本科，這種方式一開始經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就減輕了。
三、直接申請(qǐng)優(yōu)秀大學(xué)。
針對(duì)已經(jīng)上了一本或二本線但是對(duì)錄取結(jié)果不滿意的學(xué)生，建議他們直接申請(qǐng)加拿大的好大學(xué)。當(dāng)然，好大學(xué)一般都需要提供語(yǔ)言成績(jī)。鑒于國(guó)外大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”制度，我們依然建議同學(xué)先去考一個(gè)成績(jī)出來，不一定分?jǐn)?shù)很高，比如雅思5~5.5分就行，至少讓自己符合申請(qǐng)條件。因?yàn)閷W(xué)生去了當(dāng)?shù)匾廊灰M(jìn)行為期10~12周的語(yǔ)言課過渡，以便更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生活。這大致為一學(xué)期的時(shí)間在之后的本科學(xué)習(xí)中是可以補(bǔ)上的，所以與其在國(guó)內(nèi)等對(duì)方開學(xué)，不如盡早去過渡。這種方式需要提供的擔(dān)保金在65萬元左右，本科同上。
所以同學(xué)們不要為了加拿大高中留學(xué)方式有什么而煩惱了，專家介紹說，對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)普遍關(guān)注的出國(guó)留學(xué)安全問題，相比繁華的大城市，加拿大中小城市的居住環(huán)境也更為單純，更適合留學(xué)生專心學(xué)習(xí)各項(xiàng)課程。
加拿大高中留學(xué)方案篇十六
申請(qǐng)截止日期雖然為5月，但最好的中學(xué)很快名額就滿了，所以提醒大家申請(qǐng)?jiān)皆缭胶?。申?qǐng)時(shí)需要提供最近兩年的成績(jī)單，要列出學(xué)過的所有科目（包括政治、體育等）。中英文各一份，都需要學(xué)校蓋章。在申請(qǐng)時(shí)可填寫三個(gè)自己心儀的學(xué)校。但如果這些學(xué)校沒有名額，教育局將為你指定別的學(xué)校。
2、獲取offer。
加拿大公立教育局在審核了申請(qǐng)后，將發(fā)出正式的錄取通知書。申請(qǐng)人憑此在加拿大駐中國(guó)領(lǐng)事館辦理學(xué)生簽證。到教育局報(bào)到之后，將參加一個(gè)學(xué)校的摸底考試，包括esl和數(shù)學(xué)測(cè)試，主要為了了解學(xué)生的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)水平。英語(yǔ)不夠熟練的學(xué)生會(huì)被要求在學(xué)習(xí)其它課程的同時(shí)，補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間的英語(yǔ)。
3、選定監(jiān)護(hù)人。
十八歲以下的留學(xué)生在加拿大讀書需要監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)人可以是加拿大公民，也可以是移民。學(xué)生家長(zhǎng)必須提供公證過的監(jiān)護(hù)人委托書。監(jiān)護(hù)人也必須公證承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
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