自律是指個人能夠自我約束和管理自己的行為，它是成就成功的重要品質之一。為了寫一篇完美的總結，我們可以多方面收集和借鑒他人的經驗和意見?？偨Y范文是學習和交流的寶貴資源，我們可以從中學習他人的思路和寫作技巧。
博士研究生學位申請書篇一
尊敬的學院領導:
我是__級_____專業(yè)___屆畢業(yè)生__。根據(jù)本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往__有限公司參加就業(yè)工作。
在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程的考試和完成畢業(yè)設計及答辯，并經常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，及時返校。
在此期間耽誤的學習和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負責，與學校無關。
離校的日期從_年_月_日起。
特此申請，請予批準!
申請人簽名：
_年_月_日
博士研究生學位申請書篇二
尊敬的'老師：
您好!我是xxx，是初(高)xx班的學生，因為家在xx，現(xiàn)一個人來到學校求學，，上下學路程比較遠,耽誤不少時間,為不影響學習,特向老師申請入住宿舍，我保證在入住宿舍后,一定遵守學校的各項管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請老師考慮我的實際情況,批準入住。
此致
敬禮
申請人：xx。
x年x月x日。
博士研究生學位申請書篇三
尊敬的學院領導：
您好!
本人_系_級_班的學生_，在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備，讓我們學到扎實的技術，鍛煉社會適應能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應聘于__單位，經家長同意，特向學院申請離校實習，望批準，并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習協(xié)議，給用人單位留下好印象;
2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并且注意個人的安全;
3、嚴格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導員匯報學習、生活和工作情況。
感謝學院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順，佳績連連，為更多的有志學子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致敬禮
簽名：
日期：年 月 日
博士研究生學位申請書篇四
尊敬的校學位評定委員會：
本人自20xx年9月開始就讀于××大學××專業(yè)，于20xx年修讀完所有的'課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴格要求自己，積極申請入黨并參加黨組織的各項活動，經過黨組織的嚴格考核于20xx年10月正式成為一名中共預備黨員。
學習上，全部課程平均成績?yōu)?9.45分，并通過大學英語六級考試，成績?yōu)?87分。理論課合格課程總學分為34學分，合格學位課總學分為22.5學分。所修學分達到學校的學位授予要求。
在導師的指導下，認真查閱相關電子文獻和圖書資料，進行畢業(yè)課題的設計和研究工作，并圓滿完成課題實驗及論文寫作工作。同時，我還積極參與各項教學科研活動，研究生3年參加的社會實踐活動有：參與本科生基礎實驗教學指導，指導本科生的畢業(yè)設計實驗等。獲得的學術成果有：發(fā)表學術論文5篇，其中sci論文共3篇，中文核心論文2篇。主持及參與科研項目共4項，以主要發(fā)明人獲得國家授權發(fā)明專利3項。
通過查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解；中文學術論文的發(fā)表提高了我的寫作水平；在平常的實驗中，提高了動手技能；在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。
總之，三年的研究生學習使我的理論水平、動手實踐能力隨著課題研究的不斷深入而得到了提高，同時我也學會了如何去分析問題、怎樣采取最佳的手段去解決問題。
本人已完成學位授予要求，現(xiàn)提出申請工學碩士學位。
申請人簽字：
博士研究生學位申請書篇五
海南大學食品學院：
本人姓名_________學號：__________,是海南大學食品學院__________________________專業(yè)__________屆畢業(yè)生。
本人因_____________________________________________________原因，需從______年____月___日起離校，本人保證從______年____月____日至學校規(guī)定畢業(yè)生正常離校之日，安全責任自負。
本人已經與家長溝通過并已取得家長同意提前離校，家長姓名____________聯(lián)系方式____________________。請食品學院領導審批。
申請人簽名及手?。簒x。
博士研究生學位申請書篇六
作為一名新時代青年，我會在工作中努力創(chuàng)新，克服困難。我要將入黨的熱忱深入到工作中，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。我要加入中國共產黨，成為這個組織里的光榮一員?？赡苁嵌δ咳玖烁锩拜厡h的執(zhí)著追求的原因，我從小就樹立要加入中國共產黨的遠大志向，并且一直持續(xù)到今天。可以說我唯一的入黨動機就是全心全意為人民服務。
我雖然還有不少缺點，如政治理論水平不高，工作鍛煉少、能力不強，工作方法比較簡單等，但自從我提出入黨申請之日起，在我心目中我已將自己交給了黨，我在日常的工作和學習中嚴格要求自己，做好黨交給的工作，接受黨的各種考驗，我愿在社會主義建設中鍛煉自己，和一切反黨、反社會主義思潮做不懈的斗爭，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂業(yè)做出自己的貢獻，為共產主義事業(yè)而奮斗終身。
如果我的申請得到組織的批準，我將嚴格要求自己，以黨員的標準，樹立好黨員的光輝形象，取人之長、補己之短，始終不忘全心全意為人民服務是我們黨的唯一宗旨，履行黨員義務，自覺配合黨支部和居委會的工作，自覺繳納黨費，永不叛黨。如果我的申請不能批準，這說明我的條件還不夠，我將以更高的熱情投入到工作中去，自覺向老黨員看齊，嚴以律己、寬以待人，積極創(chuàng)造條件，爭取早日加入中國共產黨。
請黨組織審核我的入黨申請書和思想?yún)R報，并在實際中考察我吧!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
博士研究生學位申請書篇七
尊敬的學院領導：
您好!我是人文管理系08級旅游管理班的學生徐田麗,在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備,讓我們學到扎實的技術,鍛煉社會適應能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的`用人單位.我現(xiàn)在培訓于金達商場,經家長同意,特向學院申請離校培訓,望批準,并保證做到以下幾點：
1、實習期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象;。
3、嚴格按照《畢業(yè)生離校實習學業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學業(yè)和有關畢業(yè)工作,并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質導師或指導教師匯報一次學習、生活和工作情況.
感謝學院對我的培養(yǎng),真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風順,佳績連連,為更多的有志學子鋪路搭橋,助其實現(xiàn)自己的人生價值.
再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致
敬禮
簽名：xx。
日期：年月日
博士研究生學位申請書篇八
各學院：
根據(jù)《沈陽藥科大學關于碩士學位研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》和《沈陽藥科大學博士學位研究生培養(yǎng)工作細則》要求，碩士、博士研究生提前達到畢業(yè)要求的，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)?，F(xiàn)將受理碩士、博士研究生提前畢業(yè)申請的有關事宜通知如下：
一、受理提前畢業(yè)申請的范圍。
本次受理提前畢業(yè)申請的對象。
為__、__級全日制碩士、博士研究生，非全日制的研究生不在本次申請之列;__級碩士、博士研究生可申請?zhí)崆耙粚W期畢業(yè)(__年12月)，__級碩士、博士研究生可申請?zhí)崆耙粚W年畢業(yè)(__年6月)。
二、申請?zhí)崆爱厴I(yè)的條件。
(一)__級碩士生申請?zhí)崆爱厴I(yè)條件。
2.畢業(yè)論文已經完成初稿;。
(二)__級碩士生申請?zhí)崆爱厴I(yè)條件。
2.畢業(yè)論文已經開題并進展順利，且已經通過學校統(tǒng)一組織的中期考核;。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經完成初稿;。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經開題，且論文進展順利;。
3.已經撰寫完成符合《沈陽藥科大學博士研究生攻讀學位期間發(fā)表學術論文的規(guī)定》要求的學術論文，且保證在申請答辯前達到學校關于發(fā)表學術論文的相關規(guī)定。
(五)__級原生物基地班碩士和__級原理科基地班博士。
1.已修滿全部課程，且各門課程的考試或考察須一次性通過;。
2.畢業(yè)論文已經開題，且論文進展順利;。
3.原基地班研究生提前畢業(yè)需滿足生物基地班或理科基地班培養(yǎng)方案的要求。
三、受理提前畢業(yè)申請的時間。
各學院受理提前畢業(yè)申請的時間為9月17日-9月26日。
四、申請?zhí)崆爱厴I(yè)的程序和要求。
1.本人提交《研究生提前畢業(yè)申請表》及成績單各三份、發(fā)表論文一份到各學院，由研究生秘書對其課程成績論文進行初審，經導師和學院分管院長簽署意見后，于9月29日以學院為單位交《研究生提前畢業(yè)申請表》及成績單紙質版各二份、發(fā)表論文情況和匯總名單紙質版和e_cel電子表格各一份[含學號、姓名、專業(yè)以及提前畢業(yè)時間(__年12月和__年6月)]到研究生處學位辦公室，經研究生處審核后，報學校批準,發(fā)文執(zhí)行。
2.研究生處將對申請?zhí)崆爱厴I(yè)研究生的資格進行復核。
3.已受理提前畢業(yè)的__級碩士研究生(即提前至__年6月畢業(yè)的碩士研究生)，研究生處將組織聘請三位專家對論文進行匿名評審(兩位為校外專家)，其中兩位專家評閱成績在優(yōu)秀以上(80分以上)，才可為其組織答辯，否則不能進行論文答辯，即不能提前畢業(yè)。
博士研究生學位申請書篇九
敬愛的黨組織：
中國___是中國人民和中華民族的先鋒隊。是的，雖然工人階級是黨的主體，但黨組織在廣大的人民群眾中，吸收了各階級的先進分子。長期以來的歷史經驗告訴我們，無論是在艱苦卓絕的民主革命中，還是在欣欣向榮的經濟建設中，黨的領導始終是無私的、英明的、正確的，在中國___的領導下，中國人民不僅取得了民主革命的偉大勝利，也取得了經濟建設的巨大成就。中國___的領導地位是中國歷史和中國人民的必然選擇!
中國___是中國工人階級的先鋒隊，“先鋒”一詞表明了中國___中的一部分黨員來自工人階級中最有覺悟、思想最為進步的人群。正如馬克思所言：“工人階級是最有前途的階級，是推動未來社會發(fā)展的中堅力量?！遍L期以來，中國的工人階級始終作為中國生產力發(fā)展、社會進步的強大力量而存在。尤其是改革開放以來，中國經濟的飛速發(fā)展使工人階級的隊伍不斷壯大，他們活躍在各個領域，為中國的社會經濟建設添磚加瓦。
中國___是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國gcd是我國的執(zhí)政黨，她的歷史地位決定了在中國，只有中國___，才能領導全國人民解放解放生產力、發(fā)展生產力，提高人民的生活水平，最大限度地為人民群眾謀求福利。發(fā)展中國特色的社會主義事業(yè)，是一項前無古人的偉大事業(yè)，要保證這一偉大事業(yè)不斷走向新的勝利，就必須始終不渝的堅持黨的領導核心地位。
在這一堂黨課中，解開我心中最大的疑團是——與其他政黨相比，中國___的性質有何不同?中國___與其他政黨的不同，集中體現(xiàn)在“三個代表”的重要思想里。與其他政黨相比，中國___的群眾基礎最為廣泛，代表的階級階層最為全面，因而能夠更好地集合更多人的不同意見和建議，從而能夠始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。與此相比，其他政黨卻大多體現(xiàn)著某一階層或某一階級的利益需求。中國___始終堅持走群眾路線，任何人只要承認黨的綱領和章程，愿意為黨的目標而奮斗，就可以加入黨的組織，保證了中國___能始終充滿朝氣和活力，始終富有蓬勃向上的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
毫無疑問，沒有中國___就不會有新中國的今天，沒有中國___就不會有中華民族的血脈相承。曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道遠?！痹诋斀駠H、國內形勢深刻變化的關鍵時期，作為一名當代的大學生，我們只有不斷提升自己的思想覺悟，時刻牢記黨的性質，積極向黨組織靠攏，才能樹立起我們正確的人生觀、價值觀、世界觀，才能肩負起歷史賦予我們復興中華的偉大責任。
此致
敬禮!
博士研究生學位申請書篇十
本人應***同學請求，該生參加貴校生。
本人曾于該生攻讀時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
基礎較好，可以和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的.掌握了**學方面的研究方法。
并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。
熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
范文二(與上文略有差別)： 本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
博士研究生學位申請書篇十一
一、什么是“研究生”
由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”并不是國內意義上的“碩士”，實際上只是大學、大學院的旁聽生或研修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本研究生編制不一定屬于碩士生院，實際上很多日本大學把“研究生”劃入大學部?！把芯可彪A段很難申請到獎學金及學費減免。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。
二、設置“研究生”編制有什么意義。
設置“研究生”編制可以讓導師與學生在這個階段中相互熟悉及對學生能力水平的考核過程。對不是從本?；蛘弑緡厴I(yè)的本科畢業(yè)生來說，這個階段有助學生掌握一些研究所需要的基本知識及手段(尤其是各個學校的專業(yè)、日本留學申請,天道日本留學怎么樣課程設置與當前研究方向不一致的時候)。對外國留學生而言，研究生階段還可以幫助留學生盡快適應國外生活、度過語言關。
1、對于選擇就讀日本研究生(大學院)留學的留學生，首先要擁有本科學士學位文憑、在國內參加過日語學習，建議有日本語能力考試(n1)一級證書、托?？荚?ibt)80分以上的學生，也可以提供在校的各種獲獎證書、榮譽證明等。
2、申請日本大學院需要提交如學歷證明、外語能力證明、研究計劃書等申請材料。
3、同時，您的擔保人也要提供定期存款的銀行證明等相關文件，日本留學申請,天道日本留學怎么樣以確保學生能有充足的資金在日本學習及生活等所用。
4、研究計劃書成為大學院申請的關鍵。因為除了準備基本的申請材料外，您所申請的教授能看到的個性化材料就是研究計劃書。研究計劃書寫作的重點是圍繞你的研究目的、研究方向等做具體的整理總結，這要求學生具備一定的寫作能力和專業(yè)知識，尤其是申請如東京大學、東京工業(yè)大學、名古屋大學、京都大學等大學，要先了解你要申請的教授的研究領域，以確定自己的研究方向是否與教授相近，然后確定研究課題，做具體課程的研究準備，一篇有質量的研究計劃書才能體現(xiàn)你區(qū)別于其他學生的能力，日本留學申請,天道日本留學怎么樣才能使你有機會被心儀的大學院的教授認可并且接受。
作為進入大學院的一個準備的階段，日本很多的大學院都采用研究生的制度，這里所說的研究生不是碩士或者是博士課程的正規(guī)生，日本的研究生類似于中國的旁聽生，研究生通常會在4月份或者是10月份的時候入學入學以后進行一年左右的準備學習，研究生在所屬研究室作為聽課生學習有關的內容，并且協(xié)助指導老師進行相關的研究，指導老師在掌握了學生研究能力和人品之后，決定是否收該生為碩士或者是博士生。
要想得到留學簽證作為研究生，在大學學習每一個禮拜的聽課時間必須有十個小時以上，不管是研究生的申請，還是碩士博士課程的申請，日本留學申請,天道日本留學怎么樣指導老師的決定都起到關鍵性的作用，因此事先取得指導教師的同意是非常重要的。
申請研究生首先必須得到導師的肯許。日本大學里，導師對研究生以上學生的招生有非常大的決定權，如果事先沒有得到導師接受的，即使你直接向大學院招生處提出入學申請，大學院也不會根據(jù)你的情況為你指定專業(yè)或研究室。也就是說，在沒有獲得導師同意下，大學院不會輕易接受學生的單獨申請。反過來，如果你已經得到導師的肯許，再通過導師向大學院提出入學申請的話，成功率將非常之高。如果教授同意接收你這個學生，那么就能夠順利的讀研了，而且可以同時申請多所大學院，很多會同時被報考的幾所大學錄取，大家只要選擇自己喜歡的學校或者是專業(yè)去讀研就可以了。
五、教授聯(lián)系e-mail技巧及申請過程中需要用到的各種證明。
可能的話可以適當與教授探討專業(yè)心得、前景展望等話題。必須適時向教授證實以下幾個關鍵問題：
(1)自己具有相當?shù)恼Z言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學時證明、日語等級證書等(建議在赴日前達到日語2級水平，否則學習、打工都會遇到很大困難)。
(2)經濟狀況良好，能夠承擔你在日學習期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學期間獎學金等。
(3)有一定的專業(yè)水平。比如大學期間成績單、專業(yè)論文發(fā)表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等。
(4)家庭穩(wěn)定、身體狀況良好，不會影響你在日期間的學習，比如健康證明。
(5)明確表明自己畢業(yè)后將回國，為中日友好做貢獻的意愿。
六、如何獲得導師肯許。
如果你有親友正好認識你想申請的導師，或者正好認識這個學校的其他導師，那通過他們介紹是最理想不過。如果你沒有關系的話也不必擔心，跟著以下步驟來。
(1)上網查找日本各個大學的網站，看看是否有適合自己的專業(yè)。
(2)找到合適的專業(yè)后，進入這個專業(yè)的研究室主頁或這個學院的員工介紹頁面，查找有關教授的聯(lián)系方式(email、電話、通信地址等等)。
(3)查看學校招生簡章并確認自己符合申請資格。
(4)給教授發(fā)mail介紹自己的專業(yè)、特長、學習、工作經歷等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關證明材料，有研究成果或專業(yè)論文附上原文及檢索地址。
(5)請自己在國內的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關人士寫好后與申請mail一同發(fā)送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章。
(6)等待教授回音。
(7)教授表示想進一步了解有關情況的時候，說明教授對你感興趣，這時應及時向教授索取通信地址，并將各種證明文件復印件郵寄給對方。
(8)獲取《入學通知書》――申請在留資格――取得在留資格許可――申請簽證――赴日。申請過程中必須與教授保持聯(lián)系，并在教授指導下一步步提供各種所需材料。
在申請日本研究生留學的時候，一般有兩種方法，“研究生”和“語言學校”。從前面的敘述的我們已經知道日本的“研究生”,其實并不是中國的研究生，而是指碩士預科(即中國的研究生預科，或者可以理解為旁聽生)?！把芯可本妥x期間，跟正常碩士生一起，參加教授的課程，參加學校的科研活動，一年后參加本學校的碩士生考試。而“語言學?！本褪仟毩⒌慕淌谌毡菊Z的學校，針對于本科畢業(yè)生的語言學校通常包括日本語教學和考研輔導兩個方面的內容。很多學生就是糾結在這兩種選擇之中，今天就給大家總結一下申請日本的研究生和語言學校的優(yōu)劣勢。
1、在國內直接“研究生”的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)一步到位。用很多學生的話說，以研究生的身份過去踏實，畢竟大部分的研究生可以優(yōu)先錄取到本學校的碩士生。雖然像某一流大學的研究生招生簡章上面明確寫有“研究生在參加碩士生考試時，不享有任何的優(yōu)先錄取權?！?。但是說句良心話，畢竟和教授接觸的機會多，互相了解,旁聽的內容往往就是考試重點，近水樓臺先得月，自然考試也會占上不少便宜，大大提高了錄取比例。
(2)專業(yè)知識的鞏固。中國和日本的教學方式真的不一樣，雖然我在國內沒有上過研究生和大學,而中國大學畢業(yè)的論文和我考研究生時候的研究計劃書比起來，簡直天壤之別。日本對于專業(yè)知識的掌握度要求更高，學術理論的敘述上更嚴謹，更專業(yè)。上過一年研究生的學生，在專業(yè)度上絕對占有優(yōu)勢，每天耳聞目睹，從前輩身上能學到不少東西。
劣勢：
(1)沒有日本語課程。研究生畢竟是在大學院里面學習，即使可以旁聽到一些比如日本語教育專業(yè)中的日本語課程,其實并不是系統(tǒng)化的學習，基礎不扎實，很難短時間內提高日本語水平,更有甚者，無法跟上老師的授課進度，中途退出學習。
(2)門檻高。從中國直接申請研究生，并沒有大家想的那么簡單。因為從中國直接申請研究生，教授完全是從學生的材料情況來判斷學生，比如通常是211、985院校畢業(yè)，日本語二級以上，(有的要求日語一級)。托福成績80以上，大學成績平均分80以上等等。所以有的時候導致學生非常優(yōu)秀但發(fā)了很多郵件給導師但結果是了無音訊。很多時候非常優(yōu)秀的學生卻被淘汰下來,甚至有的耽誤半年時間才能再申請。
2、通過語言學校申請的優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢：
(1)接受系統(tǒng)的日本語教育,在學習中是階段性和系統(tǒng)性的學習,有計劃的學習是最有效的學習，在語言學校中，通常會被分為8-10階段教學法，一般來說具備初級水平的學生1年內可以達到日本語一級水平，0起點學生一年內至少可以達到2級水平。語言學校的學習期間，學生可以具備生存的基本條件，就是順暢的語言溝通能力。
(2)為想換專業(yè)的學生提供過度途徑。很多學生在上碩士生的時候想換專業(yè)，但是專業(yè)知識不夠，肯定是不可以被大學院錄取的。這就需要先進入語言學校，在學習期間，聯(lián)絡教授，參加教授的講習會，前輩的論文發(fā)表，多看教授書籍等等.....其實有很多竅門，可以盡快幫助學生通過教授的認可，掌握必要的專業(yè)知識。
(3)接受升學指導課程。升學指導課程通常包括了：怎么寫研究計劃書和課題報告，怎么選擇專業(yè)和導師等等。日本的研究計劃書有自己獨特的格式，日本面試當中會有一些即興表達的時間，這些都是我們中國的研究生考試中所沒有的。想順利適應日本的碩士生生活，這些前期的準備功課，是一定要做足的。
劣勢：
較大的缺點就是浪費時間，語言學校至少要讀半年時間，很多學生吵著自己青春有限，不忍心浪費這一年。
一、政府獎學金。
一類是文省部直屬項目，申請需要由使館或者學校進行推薦，可申請的學生有資格的限制，需要和日語或者日本文化相關，流程是材料審查、專業(yè)考試和面試，獎金多而且含金量高。
另一類是學習獎勵費，表現(xiàn)好的學生有資格被學校推薦獲取官方的直接獎勵，雖然金額可能和學校直接發(fā)放的獎學金差不多，但是含金量會更高，同樣需要由學校推薦，經過審核-面試后才能確認資格。
二、團體獎學金。
一般是由機構或者企業(yè)設置的，會對獲獎者有一定的額外限制要求，除了要滿足基礎的專業(yè)技能考核之外，還會要求學生付出一定的勞動力，需要在假期或者畢業(yè)后在這里工作一段時間。
獎金的金額是比較高的，不過差異也比較大，從幾百到幾萬元不等，一旦獲取沒有特殊情況會持續(xù)到大家畢業(yè)，申請需要通過學校聯(lián)系團體，所以大家需要提前將材料交給學校審核。
三、私人獎學金。
還有不少私人設置的項目，這也是很多企業(yè)家和大老板會做的事情，其地位和慈善是一樣的，不過目的是為了激勵在專業(yè)學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，大部分的項目是沒有附加要求的。
目前日本這類的項目數(shù)量不少，還有專門的管理機構，大家可以根據(jù)自己的情況篩選可以申請的項目，一般會對學生某方面的技能尤其重視，不強制要求全面發(fā)展，獲獎可能性還是比較高的。
四、學校獎學金。
而大部分的學生可以獲取的獎金項目，還是學校提供的，因為只審核學生的專業(yè)考試成績，而且申請的流程也不復雜，大家考完試成績出來之后，會自動生成名額，都不需要額外申請。
公示名單之后確認資格，然后大家只需要等待獎學金發(fā)放下來就可以了，都不需要大家操心，是比較合適的選擇，也是獲獎可能性的項目。
博士研究生學位申請書篇十二
1、報名費：
9800日元、入學金84600日元。
2、學費：
346800日元/年。共計441200日元，按100日元比6.6元人民幣的匯率計算，合人民幣29119元。此為一般情況，因大學而異會有所不同。
3、住宿費：
國立大學一般設有國際交流會館，租金異常低廉，多在5900～10000日元之間。因為申請者多，不能保證赴日后立即入住;但是可申請民間留學生宿舍，租金多在2～5萬日元之間。按每月3萬日元計算，年宿舍費合人民幣23400元左右。介紹，此為一般情況，隨匯率、宿舍種類有所不同。
博士研究生學位申請書篇十三
尊敬的各院、系領導：
您好！
我來自xx。我遵守國家法律法規(guī)，學校各項規(guī)章制度，擁護黨的領導方針政策。
我的家庭不寬裕，主要的經濟來源全靠我父親一人承擔，我母親下崗主持家務。
我已經下了堅定的決心，要通過自己的奮斗拼搏來改善自己的家境，真誠地孝敬我的父母，同時我會竭盡全力地為社會做一些力所能及的事情，所謂予人玫瑰，手有余香，給予比獲得往往更能使我們的心中充滿幸福感。
雖然我在高考中失利，但是我更看到了前方的曙光。從我來到xx的第一天，我就告訴了自己：我一定會堅強地走完這四年的求學路，直至走進研究生的考場，迎接那一次人生轉折的挑戰(zhàn)。
我一直都奉行這樣的信念：成功并非是天賦的專利，它也不是事到臨頭的獎賞，更不是最終的目的地，而是永遠地超越自己。對于我而言，我將大學里的每一次機會都視為是對自己的一個挑戰(zhàn)。只有一次又一次地挑戰(zhàn)自己，方能不斷地超越自己，如此一來，我永遠都是成功的，無須擔心自己會失敗，除非是被自己給打敗了，因為真正的敵人就是我們自己。
當懷抱著這樣的理念，我在xx里的每一天都將是充實的，在不久的將來，我的理想已觸手可及，不再是夢！
我期待各領導對我的考驗和審核。
此致，
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
博士研究生學位申請書篇十四
尊敬的學院領導:。
我是__級_____專業(yè)___屆畢業(yè)生__。根據(jù)本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往__有限公司參加就業(yè)工作。
在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程的'考試和完成畢業(yè)設計及答辯，并經常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，及時返校。
在此期間耽誤的學習和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負責，與學校無關。
離校的日期從_年_月_日起。
特此申請，請予批準!
申請人簽名：xx。
_年_月_日。
博士研究生學位申請書篇十五
申請日本大學大學院研究生都需要教授的推薦信。但申請的學校不同，要求也是不一樣的。有的大學要求指導教授開具，有的大學則要求系主任或院長開具。在內容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時的學習表現(xiàn)即可。
2.成績單。
對于在讀的學生，要開具從大學1年級到申請時的所有的成績。所開成績不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績單只是申請的材料之一而已，日本老師主要想掌握學生在校期間學過什么課程。
3.預定畢業(yè)證明書。
申請大學院研究生一般是在大四開學的時候，因此學生有必要提交預定畢業(yè)證明書。此證明書由學生所屬院系開具，一般包括申請人姓名、性別、出生年月日、入學年月、專業(yè)名稱、預定畢業(yè)年月和預定取得學位名稱。
4.畢業(yè)論文的概要。
為了更好的掌握學生在校的表現(xiàn)，日本的大學院會要求學生提供畢業(yè)論文的梗概或在大學期間的論文，研究成果等。
5.研究計劃書。
在所有的資料中，研究計劃書是日本留學文書的重中之重。老師一般是通過研究計劃書來了解學生的研究想法和實際的水平。研究計劃書包括研究背景，研究目的，研究內容，研究方法和參考文獻。每個大學對于字數(shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學則只要求字。
通過內諾方法：
這個方法是指由你想申報的學校里的教授直接承諾你，并且接受你。然后再發(fā)統(tǒng)一的學校的錄取書，因為該國的教授的權利還是比較大的，所以基本上可以決定你是不是能夠入讀該學校，但這就要求申報和要和教授搞好關系，不管是各方面條件優(yōu)秀還是其他方面，都要得到他的認可。
在得到了教授的口頭的或是書面的內諾之后，就要立即著手開始備所有的材料，然后學校會發(fā)來一個申請，照著上面的備好以及填寫好材料之后，再郵給學校，學校再一次審過了之后，就會發(fā)來錄取書。
通過選考方法：
這也是較常用的一種方法，學校是主要的決定因素，一般來說會要學生先提交申報材料，然后學校會依據(jù)學生的所有材料進行一個挑選，還會發(fā)來一個面試的邀請，最后依據(jù)所有的各方面條件去決定是不是要錄該申報者。
選考所審查的材料是不一樣的。有的學校是只對學生的材料進行審查，而有的學校是要求學生還有內諾書的，還有的學校會要求學生要通過該校的入讀的一個統(tǒng)一的考試，大致是這幾種情況，申報者好好的做好準備就可以了。
通過審查方法：
這個是北海道大學才創(chuàng)的不久的一個方法，意思就是對申報者所提交的材料是不是真實的進行一個查詢，同時還會對申報者的品行進行一個分析，所以大家一定要在提交材料后，保證上面的聯(lián)系方法是可以聯(lián)系上的，而且一定一定要提交真實的材料，若是有不真實的，會直接被淘汰的。
通過ao方法：
說到這個各位肯定會覺得不了解，這是什么方法呢?其實也是對材料的一個審查，但是一般來說是要求學生的材料要齊全完整，若是不齊全完整基本是不會通過的。
出國留學讀研究生的條件。
1、家庭有一定的經濟的基礎支撐;。
4、選定一個好的專業(yè)。既然是花了很大的代價出國留學，就業(yè)就要選一個好的專業(yè)，為將來的發(fā)展奠定基礎。
國內有一種碩士預科，大專畢業(yè)生國內一年，然后出國后直接攻讀海外大學的商科碩士研究生課程，只要二年的時間就可以了完成全部碩士課程，也比直接出國讀本科再讀碩士節(jié)約1年時間，從目前已畢業(yè)的預科學生看，一半以上的學生可以申請到世界前200名大學。
第一階段是根據(jù)硬性標準末位淘汰。
審查委員會首先根據(jù)學生的學業(yè)成績、介紹信、自傳、gre等將學生分成上、中、下三等，再提報教授會議，教授們就個人的專業(yè)范疇對個別的學生更改評監(jiān)級別，或從中等解救到上等，或從上等降級;然后再把上等生根據(jù)其研究興趣分到本系的四個學術分科里去，再逐一討論，評定名次，各組的前四人列入“夠格”的候選名單。
第二階段教授的人治因素凸現(xiàn)重要。
第二階段則考慮到一些實際性的因素，基本的成績首先要夠一定水準，然后個別的研究興趣與經驗，及教授的研究經費及學生結構等人事性的考慮，則成為最后決定因素。
最后有研究經驗及文章發(fā)表可脫穎而出。中國學生的介紹信往往千篇一律，好話連篇，而寫信的教授素不相識，因此介紹信的推薦份量往往不如美國學生。歸根結底具有原創(chuàng)力的學生是他們的最愛。
博士研究生學位申請書篇十六
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛××××科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦×××同學進入貴校攻讀博士學位。
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博士研究生學位申請書篇十七
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本人應***同學請求，該生參加貴校生。
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思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
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該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛**專業(yè)，對科研工作有濃厚的.興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
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思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);
該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
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英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
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