方案的可行性要求在資源和條件有限的情況下，仍能夠?qū)崿F(xiàn)預期的目標和效果。制定方案時，我們可以利用數(shù)據(jù)分析和科技手段來輔助決策和優(yōu)化。方案是解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標的步驟和方法的集合。方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。制定方案需要對問題進行深入的分析和調(diào)研。制定方案需要明確目標和問題的關(guān)聯(lián)性。制定方案需要根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整和改進。制定方案需要與相關(guān)部門或人員進行充分的溝通和協(xié)商。方案的實施需要有明確的時間安排和責任分工。制定方案需要綜合考慮各種因素，并保證能夠達到預期目標。方案的制定要注意平衡各項利益，既考慮長遠發(fā)展又注重眼前效益。方案的質(zhì)量直接關(guān)系到問題的解決效果，以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇一
一、主題：
感恩母校、放飛夢想。
二、時間：
__月__日下午8點30分。
三、地點：
音樂室。
四、邀請嘉賓：
校長。
五、參加人員：
六年級班主任、六年級全體學生。
六、活動準備：
1、主持人：六(2)班兩學生。
2、布置會場：布置主席臺。
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。對別人的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
1、音樂響起(《每當我走過老師窗前》)主持人走上臺。
2、學生代表發(fā)言。
3、班主任寄語。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。
5、學校校長致畢業(yè)詞并提要求。
6、學生畢業(yè)獻禮(集體朗誦詩《告別母?！?。
7、活動結(jié)束：學生集體演唱歌曲《感恩的心》。
8、宣布活動結(jié)束。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇二
邁入高級中學的大門?？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題。
“感恩母校，放飛夢想”。
三、活動時間與地點。
20__年x月__下午2：00—4：30，地點：校演藝廳。
四、參加對象。
校領(lǐng)導、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃。
(一)、籌委機構(gòu)：
x月__日上午12：00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送__老師處。x月__日下午2：00—4：00，節(jié)目彩排。
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓：__。
燈光、音響：__。
節(jié)目調(diào)度：__。
(二)、活動構(gòu)思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術(shù)組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學校領(lǐng)導、20__屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：__等。
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)。
4、評選：學生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排。
1、學生、家長、領(lǐng)導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》。
2、主持人出場介紹領(lǐng)導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。
6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出。
1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，__負責)。
2、節(jié)目一：__班小組唱：《相親相愛一家人》。
3、節(jié)目二：__班__鋼琴獨奏：《奏鳴曲》。
4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：__班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》。
6、節(jié)目四：__班__獨舞：《孔乙己》。
7、視頻播放__中學、__學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(__老師負責錄制)。
8、節(jié)目五：__班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》。
9、節(jié)目六：__班鋼琴獨奏：《春舞》。
10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)。
11、節(jié)目七：__班__等小組唱：《那些花兒》。
12、節(jié)目八：__班__薩克斯獨奏：《回家》。
13、節(jié)目九：__班合唱《明天會更好》。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關(guān)要求。
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。x月__日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關(guān)準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應負責做好會場的清理工作。
一、活動宗旨：
回顧難忘的`初中學業(yè)歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。
二、活動主題：
飛揚的青春成功的起點。
三、活動口號：
以我所能，為怒江再續(xù)輝煌!
四、活動時間：
6月22日(星期一)7：30---14：30。
五、活動地點：
長風社區(qū)學校五樓多功能廳;。
一大會址。
太平湖綠地。
世博會展示中心。
五、活動主持：
六、活動議程：
(一)畢業(yè)儀式7：30——8：30。
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。
2、學生代表發(fā)言：初三(1)班;。
3、家長代表發(fā)言：初三(1)班家長發(fā)言;。
4、教師代表發(fā)言：;。
5、校領(lǐng)導致辭;。
6、教師寄語;。
7、齊聲呼號：活動口號;。
(二)參觀活動8：00—11：00。
1、參觀一大會址9：00—10：00。
2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。
(三)畢業(yè)聚餐12：00—14：30。
1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳。
2、坐席安排：學生(302、305：2__5桌__10人/桌=100人)。
教師：306(12人/桌__2桌=24人)。
主題。
放飛夢想揚帆遠航。
時間。
20__年x月__日上午8：30----10：00。
地點。
學校小操場。
參加人員。
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長、在校學生(含小學部)。
流程。
一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓。
二、奏國歌升國旗。
三、領(lǐng)導致辭。
節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。
節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。
節(jié)目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌。
四、畢業(yè)生代表__發(fā)言。
五、畢業(yè)生家長代表__發(fā)言。
節(jié)目4：獨唱__。
節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安。
節(jié)目6：獨唱：《母親》__。
六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書。
七、在校學生代表發(fā)言。
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花。
節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。
節(jié)目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航(初二學生)。
十、校長致畢業(yè)賀辭。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡。
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。
活動時間：
20__年5月31日下午3:00。
活動地點：
綜合樓五樓。
活動主題：
青春是美麗的。
活動程序：
主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)。
1、入場儀式：
歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)。
2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導及宣布開始，奏國歌;。
3、高三學生給全體高三教師獻花;。
4、校長助理王明富致辭;。
5、畢業(yè)班班主任寄語;。
6、班級寄語(高三學生代表);。
7、學生家長代表發(fā)言;。
8、高二年級學生代表發(fā)言：高二(1)班付金祥;。
9、校長陳勇講話;。
10、高三學生簽名留念;。
11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)。
12、高三全體師生合影留念。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇三
實施幼兒園方案活動對孩子思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。而一個完整的方案由標題、簽名以及主體部分組成，規(guī)劃方案之前應了解這些內(nèi)容。你是否在找正準備撰寫“幼兒園畢業(yè)歡送會活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
4、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
【活動目標】。
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】。
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
【活動過程】。
一、交代任務(wù)，引出話題。
1、交代任務(wù)。
師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇四
活動時間：待定。
活動地點：各校區(qū)操場。
參加對象：全院在校畢業(yè)生；院領(lǐng)導；院教職工代表。
證書發(fā)放形式：由學院領(lǐng)導及各部門領(lǐng)導一一發(fā)放。
1、學區(qū)。
（1）填寫畢業(yè)證書、榮譽證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
（2）組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學生入場、安排學生就座、領(lǐng)取證書。
（3）安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領(lǐng)導或教授。提前發(fā)言的教師代表和學生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。
（4）要求學生領(lǐng)取證書后回原位就座，學生會維持會場秩序。
（5）提前檢修會場電路及燈光，當天派電工維護會場供電。
2、教務(wù)處。
負責負責畢業(yè)典禮的方案制定（素質(zhì)中心）工作。
3、行政辦。
（1）制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
（2）畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)。
（3）負責擺放主持臺及會場的鮮花，協(xié)助布置典禮會場（準備臺布）。
4、宣傳辦。
（1）制作懸掛會場內(nèi)外的'橫幅；
（2）錄像、照像，照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務(wù)。
（3）準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。
5、保衛(wèi)處。
（1）畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關(guān)，嚴禁外來人員進入會場。
（2）學生處安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。
主持人：（待定）。
2、介紹院領(lǐng)導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）。
3、院領(lǐng)導講話（不超過6分鐘）。
4、教師代表講話（不超過5分鐘）。
5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過5分鐘）。
6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關(guān)榮譽證書。
7、請院領(lǐng)導與相關(guān)優(yōu)秀學生合影留戀。
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
活動要求：
（1）舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
（2）學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位院領(lǐng)導和教師代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。
（3）各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。
20分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢。
（4）畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)部室應負責做好會場的清理工作。
注：在典禮進行中，會場人員不得擅自離場；畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應回到原位就座。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇五
一、活動主題：
相濡以沫，最愛七夕。
二、活動時間：
8月10日――8月20日。
三、策劃主旨：
1、七夕節(jié)要區(qū)別情人節(jié)，從傳播的口徑到活動的組織，落腳于夫妻間的情份。
2、整個策劃的主題圍繞“情感、愛、家庭”，實現(xiàn)活動與營銷活動的融合。
四、活動內(nèi)容。
1、相濡以沫，最愛七夕――“我與我的愛人”大型征集活動(8月10日――8月17日)。
還記得您們的第一張合影照片么?還記得你們面對親朋好友時許下的諾言么?x“我與我的愛人”大型征集活動拉開帷幕，即日起征集最早的結(jié)婚照片、最早的婚禮諾言……，活動結(jié)束后，按照照片拍攝日期，結(jié)婚時間早晚排定。
最早的結(jié)婚照片5張，每張照片的主人獎勵x價值200元的精美禮品;。
最早的婚禮諾言5個，每個諾言的主人獎勵x價值200元的精美禮品。
照片(征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人)/諾言由顧客手寫，簽名，制作成展架放置在中興廣場活動現(xiàn)場展示。
負責人：
2、相濡以沫，最愛七夕――x步行街穿著類現(xiàn)價基礎(chǔ)上限時77折。(8月18日――20日，限時折扣，現(xiàn)場廣播公布)。
對接人：
3、相濡以沫，最愛七夕――x大型文藝演出，精彩現(xiàn)場活動。
8月17日――19日，x六合廣場婚禮秀;。
8月17日――19日，x中興廣場婚紗秀;。
8月12日，8月19日，x中興廣場鳶都流韻――世紀泰華文化年系列活動;。
負責人：
4、相濡以沫，最愛七夕――萬千紙鶴表真心。
x新天地步行街萬只千紙鶴迎接七夕節(jié)，前期可以有x員工自己疊，所用材料由公司報銷，七夕當天，可以在現(xiàn)場準備千紙鶴的紙和筆，顧客可以在工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對愛情和幸福生活的祈禱，最后統(tǒng)一懸掛在步行街――中興廣場的范圍。
8月7日下午開始下發(fā)通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴，
負責人：
5.相濡以沫，最愛七夕――x七夕鵲橋會!
目的：借“七夕節(jié)”這一傳統(tǒng)中國節(jié)日，舉辦具有社會公益性質(zhì)的“鵲橋會”活動，吸引更多顧客進入并了解x。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇六
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xxxx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！
時間：xx月xx日下午。
地點：學?；@球場。
感謝師長恩，珍藏母校情。
與會人員：學校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表xxxx人。
主持：
準備：學生畢業(yè)證、鮮花xxx束、音響設(shè)備。
1、升國旗，齊唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的.女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）。
4、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）。
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）。
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）。
8、學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》xx校長、xx支書、xx校長、xx副校長、xx副校長、xx主任）。
9、學生代表向?qū)W校贈送錦旗。（配樂《送別》）。
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇七
邁入高級中學的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題。
“感恩母校，放飛夢想”。
三、活動時間與地點。
20__年x月__下午2：00—4：30，地點：校演藝廳。
四、參加對象。
校領(lǐng)導、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃。
(一)、籌委機構(gòu)：
x月__日上午12：00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送__老師處。x月__日下午2：00—4：00，節(jié)目彩排。
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓：__。
燈光、音響：__。
節(jié)目調(diào)度：__。
(二)、活動構(gòu)思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術(shù)組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學校領(lǐng)導、20__屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：__等。
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)。
4、評選：學生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排。
1、學生、家長、領(lǐng)導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》。
2、主持人出場介紹領(lǐng)導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。
6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出。
1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，__負責)。
2、節(jié)目一：__班小組唱：《相親相愛一家人》。
3、節(jié)目二：__班__鋼琴獨奏：《奏鳴曲》。
4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：__班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》。
6、節(jié)目四：__班__獨舞：《孔乙己》。
7、視頻播放__中學、__學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(__老師負責錄制)。
8、節(jié)目五：__班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》。
9、節(jié)目六：__班鋼琴獨奏：《春舞》。
10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)。
11、節(jié)目七：__班__等小組唱：《那些花兒》。
12、節(jié)目八：__班__薩克斯獨奏：《回家》。
13、節(jié)目九：__班合唱《明天會更好》。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關(guān)要求。
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。x月__日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關(guān)準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應負責做好會場的清理工作。
一、活動宗旨：
回顧難忘的`初中學業(yè)歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。
二、活動主題：
飛揚的青春成功的起點。
三、活動口號：
以我所能，為怒江再續(xù)輝煌!
四、活動時間：
6月22日(星期一)7：30---14：30。
五、活動地點：
長風社區(qū)學校五樓多功能廳;。
一大會址。
太平湖綠地。
世博會展示中心。
五、活動主持：
六、活動議程：
(一)畢業(yè)儀式7：30——8：30。
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。
2、學生代表發(fā)言：初三(1)班;。
3、家長代表發(fā)言：初三(1)班家長發(fā)言;。
4、教師代表發(fā)言：;。
5、校領(lǐng)導致辭;。
6、教師寄語;。
7、齊聲呼號：活動口號;。
(二)參觀活動8：00—11：00。
1、參觀一大會址9：00—10：00。
2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。
(三)畢業(yè)聚餐12：00—14：30。
1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳。
2、坐席安排：學生(302、305：2__5桌__10人/桌=100人)。
教師：306(12人/桌__2桌=24人)。
主題。
放飛夢想揚帆遠航。
時間。
20__年x月__日上午8：30----10：00。
地點。
學校小操場。
參加人員。
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長、在校學生(含小學部)。
流程。
一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓。
二、奏國歌升國旗。
三、領(lǐng)導致辭。
節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。
節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。
節(jié)目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌。
四、畢業(yè)生代表__發(fā)言。
五、畢業(yè)生家長代表__發(fā)言。
節(jié)目4：獨唱__。
節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安。
節(jié)目6：獨唱：《母親》__。
六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書。
七、在校學生代表發(fā)言。
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花。
節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。
節(jié)目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航(初二學生)。
十、校長致畢業(yè)賀辭。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡。
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。
活動時間：
20__年5月31日下午3:00。
活動地點：
綜合樓五樓。
活動主題：
青春是美麗的。
活動程序：
主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)。
1、入場儀式：
歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)。
2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導及宣布開始，奏國歌;。
3、高三學生給全體高三教師獻花;。
4、校長助理王明富致辭;。
5、畢業(yè)班班主任寄語;。
6、班級寄語(高三學生代表);。
7、學生家長代表發(fā)言;。
8、高二年級學生代表發(fā)言：高二(1)班付金祥;。
9、校長陳勇講話;。
10、高三學生簽名留念;。
11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)。
12、高三全體師生合影留念。
一、活動主題。
校園激情飛揚，學子揚帆遠航。
二、活動思路。
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間。
20__年x月x日下午4:00—6:00。
四、參加人員。
全體師生。
五、活動地點。
旗臺前廣場。
六、活動設(shè)計。
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。
七、活動流程。
全體師生和領(lǐng)導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領(lǐng)導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、校長致辭。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇八
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
6月23日左右。
學校小廣場。
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,。
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)。
第一篇章：憶往昔，流金歲月。
1、親子誦讀《在山的那邊》。
2、詩韻童年。
用童詩誦讀的方式展示小學六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
第二篇章：師生間，情意濃濃。
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示。
2、老師送給學生的詩。
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信。
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語叮嚀。
1、領(lǐng)導期許。
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行。
2、家長叮嚀。
第四篇章：共追夢，從育才起飛。
1、感恩。
感恩母校，感恩老師，感恩父母。
2、宣誓。
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》。
尾聲：
學生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇九
四、活動對象：三個代表思想研究會全體成員。
五、活動背景及目的：學期已經(jīng)頻臨尾聲，師兄師姐與我們離別在即。在這一年中，我們之間的點點滴滴盡在心頭。師兄師姐給予了我們太多的關(guān)心和照顧，與我們共同度過了這美好的一年。為了感謝師兄師姐這一年來對我們的關(guān)心和栽培，為了表達我們對他們的一份心意，給他們留下一段難忘而美好的回憶。
六、活動準備：
1.申請課室(多媒體課室，有可移動的課桌椅)。
2.制作電子相冊，準備一套眉目傳情的說辭和動作。
3.手語、歌曲訓練，挑選主持人。
4.購買活動過程中的所需物品，如布置會場的物品(氣球，彩帶等)、食物(大瓶汽水，薯片，花生)、獎品(果凍、面包、香蕉)、禮物(特殊證書)。
5.布置會場。
6.準備相機(1臺)、報紙(10張)。
7.制作簡要的ppt、準備4首歌曲(感恩的心、相親相愛一家人、兩首其他音樂)。
1.分組(每組2位或3位師兄師姐)。
2.手語表演(感恩的心)(10min)。
3.說出你的心聲(10min)。
4.折報紙(30min)規(guī)則：分為6個小組，每組2人(一男一女)。每個小組成員各自站在一張報紙上，回答主持人提出的問題(每組輪流2個問題，然后搶答)，答對者可以選擇攤開自己的報紙或折半其他組的報紙，答錯者報紙折半。輸者進行大懲罰。
5.叼杯子運水(15min)規(guī)則：分為2個小組，每組9人(每個小組選出3人)。游戲開始后，每個人嘴里都叼著一個一次性水杯，第一個參與者杯里裝滿水之后，用嘴把水倒到第二個人嘴里的杯子中，第二個人把杯子里的水倒到第三個人嘴里的杯子中，以此類推。最后瓶子里的水多者為勝。整個過程中不準用手，否則重來。輸者進行大懲罰。
6.魔術(shù)表演預言、心靈感應(15min)。
7.看誰吃得快(20min)規(guī)則：分為6個小組，每組1人和一塊西瓜，在最短時間內(nèi)吃完西瓜者勝出，吃得最慢者進行大懲罰。
8.觀看電子相冊(10min)。
9.贈送禮物，同時播放音樂(5min)規(guī)則：把事先準備好的禮物貼上編號，由師兄師姐上臺以抽簽形式抽取小紙張，每張小紙上對應一個編號。再由師弟師妹轉(zhuǎn)送。
10.大合唱相親相愛一家人(6min)。
獎罰規(guī)則：
獎：給予相應獎品(如面包，果凍等)。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十
點燃希望，放飛夢想。
時間：
地點：食堂二樓。
導演：
副導演：
制片人：
主持人：
導師：
2、節(jié)目策劃組：
組長：
副組長：
組員：
1.負責活動策劃和人員調(diào)動。
2.負責準備活動所需的材料和物品。
3.負責收集和排練活動中節(jié)目表演的.安排，確?；顒又泄?jié)目表演的順利進行。
4、活動開始前組長清點人數(shù)整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發(fā)事件，確保整個活動的順利進行，活動結(jié)束清點人數(shù)后整隊回來。
1.活動內(nèi)容要積極。
2.工作人員出席時應佩戴胸卡。
3.各工作人員要認真組織分工協(xié)作，認真落實保障活動的各個環(huán)節(jié)。
活動結(jié)束后，各工作人員各負其責，認真有序地做好后勤工作。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十一
邀請單位：各個兄弟團體五活動宣傳。
(一)宣傳。
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
(二)外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展。
1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾。
2、活動的司儀;由播音部負責主持。
3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任。
4、活動的流程。
(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
(2)英文歌曲秀。
(3)單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學進入神秘的探索秘境。
(4)校園尋寶。
(5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。
(6)頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十二
這里是網(wǎng)整理的一篇，光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴，接下來讓我們一起看看吧!
溫馨感動希望。
20xx年6月27日上午。
1.20xx年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過qq直接傳給xx老師。
2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用word編輯，完成后通過qq直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌)。
3.學校展板8-10塊，內(nèi)容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)。
4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)。
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)。
6.安排家長的`車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)。
7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)。
8.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)。
9.活動方案(德育研究中心草擬，校長室審核)。
10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲。
(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學考試進場后，地點：圖書館一樓東階。
(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點：圖書館一樓東階。
1.策劃：校長室、德育研究中心、團委。
2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元。
負責教師：a部：姚志勝、姚毅，b部：徐子健、蔣玲。
負責學生：a部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，b部：楊冬寧等。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十三
一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)。
二、時間：7月1日上午8點。
三、地點：學校大操場。
四、參加人員：學校領(lǐng)導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
五、活動準備：
(1)主持人：六年級兩名學生。
(2)布置會場：王建平、體育組全體教師。
六、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關(guān)四小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)、宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)、向老師獻花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人，
合：各位同學，各位老師，大家上午好!
請坐!
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學生的名單!
乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的同學發(fā)言。
(見“附件2”)。
乙：謝謝同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！罚杀硌?。
(見“附件3”)。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞。
甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的.足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請欣賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀!
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
(見“附件4”)。
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。
甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
(見“附件6”)。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
甲：6年了!無形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
(校長寄語)。
(見“附件7”)。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學們都有一個精彩的未來!
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十四
二、活動對象。
--農(nóng)業(yè)大學全體女生。
三、活動時間。
20--年3月7日上午9點至下午3點。
四、活動地點。
--農(nóng)業(yè)大學德馨公寓樓下。
五、組織機構(gòu)。
主辦單位--農(nóng)業(yè)大學研究生處、研工委。
承辦單位--農(nóng)業(yè)大學研究生會。
六、活動內(nèi)容。
1、女生許愿墻男生也瘋狂。
許愿墻展出女生自拍照、自己的心愿(可實施的)以及自己的qq等聯(lián)系方式，經(jīng)過許愿墻的同學(特別是男生)，可在其旁邊貼上便簽，并留下自己的聯(lián)系方式，聯(lián)系該女生，幫她實現(xiàn)愿望?，F(xiàn)場參與同學都將獲得到小禮物一份。
報名方式：報名女生請將個人心愿、自拍照及qq(或其它聯(lián)系方式)于3月1日至5日期間發(fā)送至郵箱：--，研會工作人員根據(jù)報名信息制作心愿墻，心愿墻名額有限，請大家積極報名。
2、掃二維碼送玫瑰。
現(xiàn)場掃二維碼，關(guān)注校研究生會微信公眾平臺，有玫瑰花相贈，數(shù)量有限，先到先得。
3、同心協(xié)力。
每輪由兩組隊員參賽，兩個人一組并排站立，將靠近的兩只腳綁在一起，另外的兩只腳分別在腳踝上綁上兩只氣球。雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。勝者有精美禮品相贈。
4、保齡球。
參賽者用籃球以保齡球的方式將放置在地上的壘成三角形裝有沙子的飲料瓶全打倒。每位參賽者有3次機會，瓶子全打倒的選手獲勝。勝者有精美禮品相贈。
5、套圈圈。
每位參與者將獲得5個圈圈，在固定位置投擲圓圈套禮物，套中即得，五次機會用完歸還圓圈。
6、扎氣球。
展板上統(tǒng)一位置固定好吹好的氣球，其中部分氣球里放有紙條，紙條上寫著相應的禮物，每位參與者有5次機會飛鏢扎氣球，扎破了里面有紙條的氣球，就送出氣球里面相對應的禮物。
注：凡現(xiàn)場參與活動的同學都將獲得精美禮品，快快行動起來吧!
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十五
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
二、主題。
“百年xx，夢想起點”――xx小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
三、時間。
7月2日上午8：30分(提前半小時報到)。
四、地點。
xx小學報告廳。
五、參加人員。
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備。
1、主持、主持詞串接：學生2名。
2、《那些年》mtv，ppt背景。
3、音響調(diào)試、攝影攝像、燈。
4、主席臺布置、橫幅、花束準備。
橫幅：“百年xx，夢想起點”――xx小學201x屆六年級畢業(yè)典禮。
5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書。
6、詩朗誦：學生4名。
7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生。
入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程。
2、開場白，宣布典禮開始。
3、回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)。
4、校長致辭。
5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭。
7、學生配樂詩朗誦《愛在母?！?。
8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)。
9、尾聲。留下與母校的合影，結(jié)束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十六
2、全體起立，高唱國歌。(2’)。
3、主持人介紹出席嘉賓。
4、播放各班制作的精美ppt(25’)。
5、校園生活類文藝節(jié)目：
(1)小品《女神與女漢子》(李娜負責)。
(2)漢字文化表演《福字的傳說》(王金鳳主任負責)。
(3)六(5)班合唱《明天會更好》。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十七
1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號。
2、舉行六年級學生畢業(yè)典禮，回顧在xx學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！
3、追溯二?！皽匚臓栄?、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。
二、活動時間
x月x日上午。
三、活動地點
學校大操場。
四、活動議程
（一）散學典禮
1、升旗儀式。
2、期末考試頒獎儀式。
3、暑假社會實踐活動倡議。
（二）畢業(yè)典禮
1、歌曲。
2、六年級學生詩朗誦。
3、家長代表講話。
4、六年級教師詩朗誦。
5、校長講話。
6、學生為全體教師鮮花。
7、六年級學生合唱。
（三）分班典禮，總結(jié)盤點
1、分班總結(jié)。
2、假期安全教育。
五、活動安排
年級組層面：
1、落實學生的詩朗誦。
2、落實六年級教師朗誦。
3、落實學生合唱歌曲。
4、推薦畢業(yè)典禮主持人。
5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。
6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。
7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到老師處。
學校層面：
1、主持人串詞、培訓：xx。
2、音樂：xx。
3、升旗手培訓：xxx。
4、照像、攝影：xxx
5、會場整隊。
6、舞臺梯子：xx。
7、獻鮮花禮儀生訓練：xx。
8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部。
注：學生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十八
一.活動主題：
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二.活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學__屆師范學院語教（4）班全體學生的.畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的：
為即將踏出校門的__屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四.活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五.活動地點：
教室。
六.活動時間：
__年1月1日，晚上7：30。
七.活動對象：
__屆語教（4）班全體同學。
八.邀請嘉賓：
老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委。
九.活動流程：
__年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2.活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演。
表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。
（2）朗誦畢業(yè)詩歌。
表演者：江沫晨。
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》。
表演者：蘇智夏。
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）。
3.活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演。
表演者：夏末，肖勁，王熙。
（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》。
表演者：李飛。
（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》。
表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4.主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇十九
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“__學院年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式。
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導致辭、講話。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報幕。
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請__院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)。
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學校的`生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到。
如果沒有名人嘉賓，則請年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語。
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇二十
六年的小學生活對每個人說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮展示六年的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
1、回憶篇
（1）鋼琴獨奏《童年的回憶》
（2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長》
（）校園的歌曲大家唱《城東》
（4）校長致辭
2、成長篇
（1）小提琴獨奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂》
（2）魔方表演《超級魔方秀》
（）獨舞《茉莉情懷》
（4）相聲《淘氣的小明》
（）校長頒發(fā)畢業(yè)證書
3、展望篇
（1）隊員述心聲
（2）老師對我說
（3）父母對我說
（4）集體表演《送別》、《閃亮全世界》
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇二十一
一、活動意義：
(1)展示六年來的學習成果，表達畢業(yè)生對母校、對老師的感謝之情。
(2)對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：成長感恩夢想。
三、活動時間：7月8日上午8:30開始。
四、活動地點：學校新的報告廳。
五、參加人員。
上坊小學全體行政、全體畢業(yè)班教師、學生及30名學生家長代表。
六、活動程序：
序曲：
現(xiàn)場循環(huán)播放《青春紀念冊》《畢業(yè)歌》《感恩的心》。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇二十二
(2)六年級全體教師贈言，學生代表贈送獻花。
(3)六(1)班詩朗誦《感謝您，老師!》。
(4)師生合舞---倫巴(潘美霞老師和六(5)班學生)。
2、父母情。
(1)六年級家長代表發(fā)言(六(4))。
(2)家長的祝福(每班提供2-3個視屏或錄音)。
(3)親子表演：六(1)、六(4)班李伶、李俐雙胞胎家庭。
3、母校情。
(1)各班代表贈送《屆畢業(yè)生紀念冊》(張校、馬書記、楊校、葛校、戚助理)。
(2)學生代表講話六(1)賀緒東方。
4、全體六年級學生起立，大聲說：“我愛您，老師!”、“我愛您，爸爸媽媽!”、“我愛您，母校!”
5、六(3)合唱：(感恩的心)。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇二十三
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧！同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得?；丶铱纯?。
一、晚會主題。
朋友，珍重！
二、晚會對象。
__系全體學生。
三、晚會安排。
聯(lián)系人：__。
時間：20__年__月中旬。
地點：多功能廳。
四、晚會要求。
觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的.形式展開，進行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領(lǐng)，各隊輪流派代表上臺表演（表演嘉賓分別助陣紅白雙方）、做游戲、發(fā)言等。每一輪請嘉賓（學生會干事）做裁判現(xiàn)場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。
五、前期工作。
申請：活動組織者將向系領(lǐng)導遞交活動簡要策劃書，由系領(lǐng)導簽字審批。
審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領(lǐng)導進行最終審批。
宣傳：發(fā)出通知并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。
六、晚會流程。
1、開場節(jié)目：舞曲。
2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進行紅白大戰(zhàn)。
第一輪：歌曲比拼。
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第二輪：游戲比拼。
終極密碼游戲，游戲開始之前先準備好懲罰，由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料（材料為各種飲料），然后開始游戲，輸?shù)囊环浇邮軕土P。三局兩勝制或五局三勝制。
第三輪：才藝比拼。
雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第四輪：游戲比拼。
我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。
第五輪：歌曲比拼。
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
3、尾聲：大聲說出來。
就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關(guān)心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
可以上臺演說，也可以寫在紙上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。
七、后期工作。
將大三同學寫的紙條內(nèi)容和晚會的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。
八、經(jīng)費預算。
__。
學校畢業(yè)歡送會活動方案篇二十四
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
20xx年6月23日早上9：30~11：30
幼兒園大班教室
大班全體幼兒、家長及教師
幼兒手冊
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊
(7)活動結(jié)束。
二、(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?
三、(家長發(fā)言)
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、(大班老師寄語)
五、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊
七、活動結(jié)束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!
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