演講稿的成功取決于演講者的實(shí)力和自信，要注重身體語(yǔ)言和氣場(chǎng)的管理，給予聽(tīng)眾良好的視覺(jué)體驗(yàn)。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，避免使用過(guò)多的行話和術(shù)語(yǔ)，以方便聽(tīng)眾理解?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，無(wú)論是學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講還是公眾演講，都能從中獲得啟發(fā)和靈感。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講稿，掌握寫(xiě)作技巧，提升演講能力吧！
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇一
記得從小，我就是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。在當(dāng)時(shí)我有一個(gè)幼稚的原則dd干什么都行。就是不讀書(shū)。就因?yàn)檫@個(gè)，我與家里的人幾乎都發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊越來(lái)越多的人迷戀上讀書(shū)后，我也開(kāi)始接觸了書(shū)籍，領(lǐng)悟到其中的無(wú)限樂(lè)趣。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我也慢慢淡忘了原來(lái)的那個(gè)幼稚的原則，書(shū)籍對(duì)我的影響越來(lái)越深，最后讓我深深愛(ài)上了讀書(shū)。
我最早接觸的一本書(shū)是《童年》。那本《童年》就像一本古董一樣放在家里的書(shū)架上，封面早已不知道去向了，但還算保存地完好，一頁(yè)頁(yè)都挺完全。起初我看它全部是因?yàn)閷?duì)它的好奇，但后來(lái)我才覺(jué)得這本書(shū)不愧于是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三步曲之一。在整本書(shū)中，我似乎通過(guò)對(duì)小主人公的描寫(xiě)，看到了當(dāng)時(shí)伏爾加河域的情景，感受到了人心的阻惡。這本書(shū)也就像伴旅一樣，陪伴了我很長(zhǎng)的一段時(shí)間。
讀的書(shū)多了，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)了解的淡薄，發(fā)現(xiàn)自己的渺小。記得有一次與一個(gè)叔叔去吃飯，本來(lái)因?yàn)槟莻€(gè)叔叔讀書(shū)很多而正贊賞他時(shí)，叔叔的一句感嘆讓我們真正發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的深?yuàn)Wdd“其實(shí)，我懂的還很少。”的確的，無(wú)論是哪一種文學(xué)，它都有著很深的底蘊(yùn)，有著常人難以達(dá)到的境界。但只要我們?nèi)プx書(shū)，去學(xué)習(xí)，去鉆研，最后即使達(dá)不到那個(gè)境界，相信也會(huì)是很有收獲的。
每本書(shū)，它都承栽著無(wú)與倫比的智慧，它都是人們智慧的結(jié)晶，它都是一個(gè)有趣的生命陪伴著人們，充實(shí)著人們，所以，讓我們讀去吧，去感受書(shū)籍的魅力，在書(shū)籍的海洋中揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇二
短暫的暑假生活已過(guò)去了，新的學(xué)期已向我們走來(lái)。迎著清晨的陽(yáng)光我們又回到了美麗的校園，回到了這熟悉的地方。
“哇！”剛進(jìn)教室的我驚嘆了一聲。原來(lái)，我們學(xué)校的門窗、墻壁、欄桿都變了樣：窗戶本來(lái)是那種老式的格子玻璃窗，現(xiàn)在換成了鋁合金玻璃推拉窗；原來(lái)陳舊的教室門穿上了一件綠色的'新衣裳，門鎖也換成新的了；墻壁刷得雪白雪白，下半部分貼上了瓷磚，好像是披了一件雪花衣在墻上；樓梯的欄桿刷了綠油漆，一年級(jí)和五年級(jí)三班都換上了嶄新的桌椅，所有教室看起來(lái)煥然一新，真是新學(xué)期新氣象呀！
這學(xué)期，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，要想在新的學(xué)期中繼續(xù)取得好的成績(jī)，必須要不懈地努力。新學(xué)期我有一個(gè)新的目標(biāo)：要改掉一直以來(lái)做事有點(diǎn)拖拉的習(xí)慣，努力提高寫(xiě)作業(yè)的速度。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲，我一定要說(shuō)到做到，不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)上的主人！俗話說(shuō)得好，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，如果我不努力前進(jìn)的話，就會(huì)原地踏步，甚至退步。我一定要向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，讓我們一起努力，向我們的目標(biāo)勇敢前進(jìn)吧！
3、有任何困難的同學(xué)，我都會(huì)積極幫助…。
總之，從這學(xué)期開(kāi)始，我一定要改掉自己的缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)勢(shì)，塑造一個(gè)全新的自己。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
上午好!今天我們演講的題目是“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象”!
一年前，我們滿懷著憧憬踏進(jìn)了曾在夢(mèng)中閃爍了千百遍的校門，一年后，我們成了學(xué)哥學(xué)姐，校園里多了新的面孔，為校園注入了新鮮的血液，但不論是已熟悉了這住校生活的我們，還是略帶些青澀的他們，都有一個(gè)共同的目標(biāo)，這個(gè)校園，承載的，是我們的夢(mèng)想!
青春是船，理想是帆，為了在人生的長(zhǎng)河中尋找屬于自己的港灣，我們堅(jiān)定的邁下那朝氣蓬勃的腳印。
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象”。新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。在新的學(xué)期，新的校園里，我們就是要不斷求新，求變化、求進(jìn)取、求發(fā)展、求創(chuàng)造。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受，人生，還需自己去演繹。
這次的考試使我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
我們期待著，在考試過(guò)后，微笑著以勝利者的姿態(tài)，交上一份使自己、家長(zhǎng)、老師都滿意的答卷。我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!
我們的演講完畢，謝謝大家!
2.關(guān)于夢(mèng)想的演講稿:執(zhí)著揚(yáng)帆,奮力起航。
3.五一演講稿：放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇四
今天我們七年級(jí)新生齊聚一堂，參加了學(xué)校組織的規(guī)范大會(huì)。
欣賞著一個(gè)個(gè)同學(xué)以及高年級(jí)同學(xué)的表演，喊著那一條條嚴(yán)肅的宣誓詞，看著一個(gè)個(gè)莊重的臉。聽(tīng)著校長(zhǎng)那激動(dòng)人心的演講，聽(tīng)著學(xué)校光輝的歷史，聽(tīng)著那一字一句，我的心在熱血沸騰，而感到慶幸。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。的確，唱出來(lái)大多數(shù)人的心聲和吶喊。
學(xué)姐們的歌舞表演同樣奪目，謝謝學(xué)姐們的用心良苦。告別禮六年小學(xué)生活的我們，又有了新的代名詞：中學(xué)生。沒(méi)錯(cuò)。我們長(zhǎng)大了，不僅僅是內(nèi)心成熟了，更擺脫了兒時(shí)的天真和稚氣，在處理問(wèn)題和思考時(shí)也更加周全?，F(xiàn)在的我們?nèi)缤粡埌准?，現(xiàn)在開(kāi)始，拿起筆，寫(xiě)下自己的耀眼和榮耀。也許有人哧笑你的夢(mèng)想，但這不是你放棄的理由和借口，你應(yīng)該有自信，用行動(dòng)告訴他們，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想遙不可及?，F(xiàn)在的我不是乳臭未干的孩子，不是滿心好奇的孩童，不是戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，我們是中學(xué)生。一切的榮譽(yù)，如今歸于零。新的終點(diǎn)是小學(xué)的終點(diǎn)；新的起點(diǎn)是中學(xué)的起點(diǎn)；新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這天高氣爽的金秋，我是自己人生的指揮官，成為人生的主宰，奏起自己的樂(lè)章。我們齊刷刷的宣誓，發(fā)誓會(huì)遵守，堅(jiān)持。新生活，新學(xué)期，新同學(xué)，夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
初一:向榮。
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揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇五
讓我們擁抱夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，奔向未來(lái)的路上!請(qǐng)看下面揚(yáng)帆起航演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
大家好!
背負(fù)夢(mèng)想，滿含希望，執(zhí)筆揮灑高考賽場(chǎng)。
揭榜嘆舊，擁夢(mèng)起航，中國(guó)綠府就在前方。
嘆昨日日日夜夜勤耕力學(xué)學(xué)知識(shí)，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進(jìn)課堂。
各位觀眾各位評(píng)委，大家好，我是人文學(xué)院法學(xué)11-2班李光倩，我今天演講的題目是——揚(yáng)帆起航，我在路上。
回想起去年的今天，20xx年11月4日，我在做什么呢?我應(yīng)該還是在座位上，手托著腦袋，眼盯著教室前方那一片醒目的大字，在踟躕，在不安，在焦躁，在彷徨——我不甘心，我要重來(lái)。
那八個(gè)字一陣陣激蕩著我的心靈。
我甘心嗎?我不甘心嗎?如果我甘心，舊不會(huì)放棄家人老師眼中的好學(xué)校而又一次栽進(jìn)高考的獨(dú)木橋。
如果甘心，就不會(huì)面對(duì)自己的夢(mèng)想悄然落淚、黯然神傷。
是啊，我不甘心，所以選擇復(fù)讀;我不甘心，所以揚(yáng)起心中的帆，又一次起航。
從此我便靜下心來(lái)，為了夢(mèng)想，默默努力。
夢(mèng)想的結(jié)果或許美好，但夢(mèng)想的經(jīng)過(guò)必定艱辛。
這一年，我激活了高三時(shí)尚未開(kāi)啟的熱情，也收獲了理智、理性、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
學(xué)海有大浪，我輩猶瘋狂!
夢(mèng)想成真的那一天，母親落淚了。
復(fù)讀時(shí)，她為我的勤奮而心疼落淚，成功時(shí)她為我的夢(mèng)想而欣慰落淚。
我拭去母親眼角的淚水，在心中默默念到：這一次到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，休息片刻，我又將揚(yáng)起風(fēng)帆，再次起航!
同學(xué)們，周星馳曾說(shuō)：人無(wú)夢(mèng)想，與咸魚(yú)無(wú)異。
生命的長(zhǎng)度，我們無(wú)法拉長(zhǎng);但生命的寬度，我們卻可以拓寬。
歲月靜好，時(shí)光安詳，努力去愛(ài)，憑心成長(zhǎng)。
你走，還是不走，青春總在那里，慢慢減少;你行進(jìn)，還是行進(jìn)，還是，行進(jìn)，未來(lái)就在那里，等你擁抱!
就讓我們?cè)僖淮螕肀?mèng)想，再一次揚(yáng)帆起航，行進(jìn)在奔向未來(lái)的路上!
大家好!
提起“夢(mèng)想”，你的心中是否為之一動(dòng)?前兩天，兒子告訴了我他的夢(mèng)想：第一當(dāng)個(gè)科學(xué)家;第二是發(fā)明家，第三是工程師，還有第四，第五等等。
這么多不平凡的夢(mèng)想啊!我禁不住問(wèn)自己：那我的夢(mèng)想呢?
我們是一群特殊的人，各自經(jīng)歷過(guò)不同的坎坷，走過(guò)不同的卻一樣傷痛的歲月。
人們常說(shuō)：“時(shí)間是治愈傷痛的良藥。”那種痛是可以愈合的，而我們的痛卻是今生無(wú)法改變也走不出的心傷。
我們唯一的夢(mèng)想是：“有尊嚴(yán)的活著!”就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想由于我們身體的障礙變得寸步難行。
一年又一年，夢(mèng)想還是那么遙不可及。
我們煎熬著，卻又不死心的期盼著。
心若在，夢(mèng)就在;心若在，希望就在!我們終于盼來(lái)了：我們從四面八方不約而同地來(lái)到了“華苑”——我們的夢(mèng)想之家。
這里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有不屑，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有唉聲嘆氣;這里，只有溫暖的笑臉，暖心的話語(yǔ)，真誠(chéng)地鼓勵(lì)，真心的付出!
在華苑，每個(gè)人心里都灑滿了陽(yáng)光。
曾經(jīng)的傷痛已退居角落，不再輕易影響我們的生活。
為了合適的崗位，我們進(jìn)行了不同的培訓(xùn);為了安全，結(jié)對(duì)子幫扶是長(zhǎng)期自覺(jué)的行動(dòng);為了生活方便，食堂辦起來(lái)了。
種菜，養(yǎng)殖，多渠道的保障讓我們吃得好，吃得飽，花的少，每個(gè)人心里都是美滋滋的。
車間是我們每天工作的地方。
大家像兄弟姐妹一樣，工作中互幫互助，聊天時(shí)天南地北，好不熱鬧。
我們從心底愿意多干點(diǎn)活，以報(bào)答公司給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
一個(gè)無(wú)法走路的姐妹每天上下班都是愛(ài)人接送的，二樓的樓梯并不長(zhǎng)，對(duì)他們卻步履艱難。
半天里，她幾乎不喝水，只因自己無(wú)法下樓，又不愿麻煩別人。
廠里只給她安排了一項(xiàng)工作：給五個(gè)姐妹供應(yīng)縫紉用的棉大指。
工作量也不小。
而她硬是擠出時(shí)間又干了第二項(xiàng)：套棉手套。
中午除了吃飯，從不休息，每天都能套好800雙以上的手套。
這是常人也很難完成的，而她做到了，不由得讓人心生敬佩!
車間主任是排頭兵，是車間的靈魂。
他們的工作也是最瑣碎、最繁忙的`。
不論大事小事都要在第一時(shí)間解決和處理好。
被我們親切地稱作“小玉”的閆春玉主任就是一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。
“小玉，你看看這種料能用嗎?”“小玉，這個(gè)手指有點(diǎn)窄，得換料吧?”“小玉，這個(gè)地方怎么縫好呀?”“小玉、小玉、小玉……”聲音在車間里回響著，是一天的開(kāi)始，也是一天的結(jié)束。
就這樣，我們的夢(mèng)想在華苑實(shí)現(xiàn)了。
我們自食其力了，成為了一名光榮的勞動(dòng)者。
幸福也隨之而來(lái)：工作中的情誼讓我們收獲了友情和愛(ài)情。
一對(duì)對(duì)有情人終成眷屬，組成了自己的小家。
幸福來(lái)敲門了，敲開(kāi)了我們幸福人生的大門!“夢(mèng)想”在每個(gè)人心中是一個(gè)熠熠生輝、充滿希望和正能量的詞語(yǔ)。
它讓我們心潮澎湃，激情昂揚(yáng)，指引著我們?nèi)?chuàng)造美好的生活和未來(lái)。
今天，我們又有了一個(gè)新夢(mèng)想——“華苑夢(mèng)”!愿我們的家長(zhǎng)長(zhǎng)久久，興旺發(fā)達(dá)!我們每個(gè)人都會(huì)盡全力劃槳。
看吧，我們的夢(mèng)正揚(yáng)帆起航!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同事們：
大家好!
我是來(lái)自##的##，我的演講題目是《揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)》秋雨送福，秋風(fēng)送爽。
####人始終踐行“####”企業(yè)精神的奮斗足跡歷歷在目，####人在“誠(chéng)信，責(zé)任”價(jià)值觀引領(lǐng)下的標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)有企業(yè)發(fā)展歷程，清晰可見(jiàn);一路走來(lái)，用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)來(lái)推動(dòng)企業(yè)做大做強(qiáng)，是我們精益求精、精細(xì)化管理的持續(xù)追求。
13年來(lái)，無(wú)數(shù)懷揣著創(chuàng)業(yè)激情和夢(mèng)想的人們從四面八方聚首，平地打壘、艱苦創(chuàng)業(yè)、共建家園。
如今的####已是一個(gè)樹(shù)成林、草成蔭、景如畫(huà)，資產(chǎn)總額超過(guò)####億元的現(xiàn)代化鋁企業(yè)。
堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化是推動(dòng)企業(yè)提質(zhì)增效、永續(xù)常青的重要法寶。
13年悠悠歲月，彈指一揮間，13年勵(lì)精圖治，奮譜新篇。
前輩們艱苦奮斗的事跡深深感動(dòng)著我，一批批##鑫人披荊斬棘的故事常常觸動(dòng)著我。
不論是##技術(shù)的不斷改進(jìn)、##的持續(xù)完善、還是##開(kāi)發(fā)成績(jī)的不斷刷新，無(wú)不彰顯了##人攻克難關(guān)、卓越創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良智慧。
你聽(tīng)，創(chuàng)新的呼聲正一浪高過(guò)一浪，##生產(chǎn)、###等核心技術(shù)的實(shí)施與運(yùn)用，正詮釋著“技術(shù)領(lǐng)先，創(chuàng)新無(wú)限”的科技理念，####創(chuàng)新路上的開(kāi)拓者們正邁著堅(jiān)定的步伐勇敢的走在行業(yè)的前沿。
這是怎樣的波瀾壯闊啊!新的目標(biāo)催人奮進(jìn)，新的任務(wù)更加艱巨。
一步步開(kāi)拓出的;####的基石是一層一層經(jīng)年累月夯實(shí)起來(lái)的;#####的實(shí)力是一點(diǎn)一滴如滾雪球般壯大起來(lái)的!立足今日，我們胸有成竹，責(zé)任于肩;展望未來(lái)，我們引吭高歌，信心百倍。
新的征程，我們揚(yáng)起風(fēng)帆，已經(jīng)起航。
這是#####人千百個(gè)腳步追逐夢(mèng)想的接力，這是######人千百雙眼睛展望前程的欣喜。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇六
早上好。我是三年級(jí)二班的毛賈偉。
時(shí)光飛逝，我們?cè)谟昊ǘ冗^(guò)了三年。我們從一個(gè)懵懂迷人的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的理性青年，收獲了很多感動(dòng)和難忘的回憶。
那是一場(chǎng)師生為友的豐富多彩的節(jié)目表演，中西文化的激烈碰撞開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們多方面發(fā)展；那是舞蹈比賽時(shí)彌漫在空氣中的朝氣與活力，展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生的青春與活力；是在學(xué)校周圍接力時(shí)一起歡呼雀躍，為大家加油，在校園間飛舞的身影，換來(lái)的是第一次激動(dòng)人心的歡呼；這是一個(gè)一次又一次受益匪淺的演講廳，讓我們思考未來(lái)，有了自己清晰的人生規(guī)劃.
校園里豐富多彩的活動(dòng)映入眼簾，老師的關(guān)心和諄諄教誨深深印在他們的心里。
每當(dāng)早上來(lái)到校園，老師溫暖的問(wèn)候和陌生的交談，與明媚的陽(yáng)光一起點(diǎn)亮了一天的希望；每當(dāng)有疑問(wèn)，老師總是不厭其煩地耐心講解，一點(diǎn)一點(diǎn)傳授方法和技巧，讓我們豁然開(kāi)朗；每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，老師就靜靜地聽(tīng)著，認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)，試著站在我們的角度勸說(shuō)，不知不覺(jué)地解開(kāi)了由來(lái)已久的心結(jié)；每當(dāng)暖暖的太陽(yáng)高掛，學(xué)生公寓的陽(yáng)臺(tái)上總是蓋著被子，五顏六色，五顏六色，睡夢(mèng)中更有陽(yáng)光的清新和溫暖。
曾經(jīng)以為我們沉浸在高三最后階段繁忙的課業(yè)中，沒(méi)有時(shí)間去顧及那些美好的東西，但當(dāng)我們回頭看時(shí)，它早已開(kāi)滿鮮花，一幀一幀，一幕一幕，蕩漾在我們心中。敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于嘗試，努力工作，積極進(jìn)取。我們以不屈的精神書(shū)寫(xiě)人生篇章。我感謝余華，也感謝每一個(gè)攜手走過(guò)三年的人。這是我一生中最充實(shí)最難忘的一次旅行。今天，我們以教育中國(guó)為榮，希望我們明天能成為教育中國(guó)的驕傲。
這是我們的教育，這是我們最美的青春。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇七
我也不例外，但我又是一個(gè)例外，不瞞大家說(shuō),我是一個(gè)孤兒，我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì)各界好心人的幫助下度過(guò)的，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿。也是在邢臺(tái)愛(ài)心網(wǎng)、市團(tuán)委、院團(tuán)委和大家系團(tuán)總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂，今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。
走進(jìn)這里我發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)多姿多彩的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣精彩，誰(shuí)都可以找到自己的最愛(ài)，誰(shuí)都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現(xiàn)自己的才華。大學(xué)又是一個(gè)巨大的五味瓶，酸甜苦辣咸，種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)第一堂課軍訓(xùn)后我真的體會(huì)很深。在這里我想由衷的說(shuō)一句，謝謝教官，謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽(yáng)的日子!
大家正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì)告訴他們，空虛出現(xiàn)在大家為其在心里留下空間的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
我的大學(xué)來(lái)之不易，我更應(yīng)該倍加珍惜，我也深知自己肩上的責(zé)任。也許以后的路會(huì)更難，但我相信自己，相信自己的勇氣。在這里，我有很多話想和大家說(shuō)，傾聽(tīng)我一句，不管是本科生還是?？粕蠹叶际箲阎ж?fù)而來(lái)，不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè)，還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，你都應(yīng)相信自己，更應(yīng)相信這里，不管是你還是我，大家都應(yīng)珍惜這次可以讓大家放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來(lái)之則安之，請(qǐng)不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但大家能改變心境。我堅(jiān)信，對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!大家要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)滿足。
我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng)，但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為，對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力，有了壓力才會(huì)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō)，壓力可以增加大家大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激，我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，因此我要時(shí)刻保持清醒的`頭腦，追求上進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。大家也都應(yīng)該牢記，如果你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己!
最后我想說(shuō)，感謝所有一直支持我走到現(xiàn)在的好心人，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回報(bào)你們。下面我想以畢淑敏的一句話來(lái)結(jié)束我的演講表明我的決心：我可以不偉大，但我莊嚴(yán);我可以不永恒，但我真誠(chéng);我可以不完美，但我努力!流血流汗不流淚流成留敗不留悔!我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航!!
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇八
早上好。我是三年級(jí)二班的xx。
時(shí)光飛逝，我們?cè)谟昊ǘ冗^(guò)了三年。我們從一個(gè)懵懂迷人的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的理性青年，收獲了很多感動(dòng)和難忘的回憶。
那是一場(chǎng)師生為友的豐富多彩的節(jié)目表演，中西文化的激烈碰撞開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們多方面發(fā)展；那是舞蹈比賽時(shí)彌漫在空氣中的朝氣與活力，展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生的青春與活力；是在學(xué)校周圍接力時(shí)一起歡呼雀躍，為大家加油，在校園間飛舞的身影，換來(lái)的是第一次激動(dòng)人心的.歡呼；這是一個(gè)一次又一次受益匪淺的演講廳，讓我們思考未來(lái)，有了自己清晰的人生規(guī)劃.校園里豐富多彩的活動(dòng)映入眼簾，老師的關(guān)心和諄諄教誨深深印在他們的心里。
每當(dāng)早上來(lái)到校園，老師溫暖的問(wèn)候和陌生的交談，與明媚的陽(yáng)光一起點(diǎn)亮了一天的希望；每當(dāng)有疑問(wèn)，老師總是不厭其煩地耐心講解，一點(diǎn)一點(diǎn)傳授方法和技巧，讓我們豁然開(kāi)朗；每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，老師就靜靜地聽(tīng)著，認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)，試著站在我們的角度勸說(shuō)，不知不覺(jué)地解開(kāi)了由來(lái)已久的心結(jié)；每當(dāng)暖暖的太陽(yáng)高掛，學(xué)生公寓的陽(yáng)臺(tái)上總是蓋著被子，五顏六色，五顏六色，睡夢(mèng)中更有陽(yáng)光的清新和溫暖。
曾經(jīng)以為我們沉浸在高三最后階段繁忙的課業(yè)中，沒(méi)有時(shí)間去顧及那些美好的東西，但當(dāng)我們回頭看時(shí)，它早已開(kāi)滿鮮花，一幀一幀，一幕一幕，蕩漾在我們心中。敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于嘗試，努力工作，積極進(jìn)取。我們以不屈的精神書(shū)寫(xiě)人生篇章。我感謝余華，也感謝每一個(gè)攜手走過(guò)三年的人。這是我一生中最充實(shí)最難忘的一次旅行。今天，我們以教育中國(guó)為榮，希望我們明天能成為教育中國(guó)的驕傲。
這是我們的教育，這是我們最美的青春。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇九
愉快的寒假生活就這樣過(guò)去了，我們將迎接小學(xué)時(shí)光的最后半學(xué)期。在這半年時(shí)間里，我要讓老師們看到我全新的面貌。
新學(xué)期，我們都站在新的起跑線上，要重整旗鼓，另開(kāi)張，一切到要重頭開(kāi)始。在新學(xué)期里我有許多打算：第一，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁，做一名大腕。不辜負(fù)家人對(duì)我的期望。第二，以前上課的時(shí)候，老師總說(shuō)我：“孫樹(shù)旺，上課不許說(shuō)話?！薄皩O樹(shù)旺，上課不許搞小動(dòng)作。”“孫樹(shù)旺……”現(xiàn)在，我要把以前的毛病改正過(guò)來(lái)。在課堂上保證一句話也不說(shuō)，不搞小動(dòng)作。認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。爭(zhēng)取讓老師上課不再提我的名字。第三，我以前總是嫌棄我的同學(xué)這個(gè)太煩人、那個(gè)太臟了，給同學(xué)挑出了一系列的毛病?，F(xiàn)在我知道了，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)。各有所長(zhǎng)、各有所短。包括我在內(nèi)，這世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人。我應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。我應(yīng)該加油！為了明天更好的自己，加油！
為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，提高自己各方面的能力。
心動(dòng)不如行動(dòng)，為了明天更好的自己，再次為自己加油！珍惜最后半年時(shí)光，給自己的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十
時(shí)間毫不留情地向前走著，我們還未品出暑假的快樂(lè)，就開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)了。書(shū)本上的“704”變成“804”，走在校園里，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們興奮的嘰嘰喳喳。在興奮的同時(shí)也有些失落，一年又過(guò)去了。
仿佛還是昨天，我們也剛剛?cè)雽W(xué)，而現(xiàn)在，壓迫感越來(lái)越強(qiáng)，再過(guò)一年，我們就要面臨中考了。我們少了幾分稚嫩，多了一份懂事和沉穩(wěn)。
八年級(jí)一來(lái)就給我一個(gè)下馬威，各門學(xué)科都有一堆作業(yè)，催促我們拿起筆去奮斗。我們一頭扎進(jìn)題海，來(lái)不及喘口氣。一切都要為下一年打好基礎(chǔ)。我們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑，一分一秒都顯得那么珍貴。
我們的老師也有所調(diào)整。語(yǔ)文換成了鄭老師，在此之前，我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄭老師的強(qiáng)悍，現(xiàn)在一見(jiàn)，果然名不虛傳，我的語(yǔ)文書(shū)上記得滿滿當(dāng)當(dāng)，知識(shí)也掌握得很透徹。數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐ド⒆?，也換了一個(gè)老師?，F(xiàn)在的老師很有意思，會(huì)說(shuō)一些冷笑話，逗得我們直樂(lè)。他最常說(shuō)的一句話是：“落后就要挨打?！彼?，他拼命催我們不要“落后”。
不過(guò)這位老師也很強(qiáng)，給我們布置了很多作業(yè)，使我們?nèi)嘁圆豢伤甲h的速度，在三天幾乎做完兩章作業(yè)。他開(kāi)玩笑說(shuō)，用這個(gè)速度下去，半個(gè)學(xué)期后就能把初中的數(shù)學(xué)做完了。吳老師也說(shuō)，我們班的師資力量是年級(jí)了最強(qiáng)的了。我也要努力，把文科成績(jī)提高上去，能對(duì)得起老師們的良苦用心。
雖然我的成績(jī)還不夠好，但我相信，在這新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，加強(qiáng)我的弱項(xiàng)，以取得更好的成績(jī)，為未來(lái)的中考做準(zhǔn)備。讓我們一起，揚(yáng)帆起航吧！
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十一
總覺(jué)得是在擠時(shí)間寫(xiě)日志，寫(xiě)過(guò)往。
上課的時(shí)候會(huì)精神開(kāi)小差，但80%都聽(tīng)進(jìn)去了吧!除了化學(xué)，地理那些真心聽(tīng)不太懂。天書(shū)似乎就是這樣來(lái)的吧!在我看來(lái)，時(shí)間有時(shí)候真的過(guò)得好快，我想努力的把握每一分每一秒，卻總是慢半拍。
快樂(lè)的事情也不少，每天大家都嘻嘻哈哈的，但總覺(jué)得……老師也是活寶，課堂有趣，只是有些時(shí)候過(guò)于活躍了局面不好控制，但和老師們處的也蠻好的。開(kāi)始覺(jué)得是時(shí)候從以前的回憶中浮上來(lái)了，將它作為內(nèi)心的寶，慢慢的就會(huì)習(xí)慣一切。不在念，不在想。畢竟都是這么過(guò)來(lái)的，明天總是要過(guò)的，無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，時(shí)間不待人。
高中，我一定會(huì)努力的過(guò)好每一分鐘，做好每一件事。
生活，我一定會(huì)勤奮的創(chuàng)造晴朗的天空的，笑對(duì)生活。
鵬鳥(niǎo)高飛，雛鳥(niǎo)看到了它的雄壯;高峰入云，丘陵看到了它的巍峨;海闊無(wú)疆，溪流看到了它的遼遠(yuǎn);花朵無(wú)香，卻依會(huì)完美綻放。品味生活，你會(huì)從中學(xué)得道理。
深夜中挑燈夜戰(zhàn)，題海中煩躁不安，總覺(jué)得清晨的每一縷陽(yáng)光都變得那么壓抑，讓人呼吸困難。多么想回到過(guò)去，多么想逃開(kāi)現(xiàn)實(shí)，可心又不聽(tīng)使喚的說(shuō)：決不放棄。大概，每個(gè)人都是逞強(qiáng)的把?？粗鵁善林心切┧^的明星，他們少年時(shí)，是否也有著同樣的困惑，面臨著重大抉擇，身邊的不如意一點(diǎn)點(diǎn)消磨意志，而有種途徑，讓他們邁向成功。
默默無(wú)聞中，獨(dú)自忍受著生活的辛酸折磨，而站在聚光燈下，卻是那嫻熟和笑容。有些痛，成為了動(dòng)力的源泉噴涌，而有的傷疤，成為了永恒。我早已忘記，有多少次失敗讓我原地迷茫，有多少次失意讓我不停受傷，年齡的增長(zhǎng)讓我笑著堅(jiān)強(qiáng)。也許曇花不夠美麗，夏蟬不夠悅耳，然而一時(shí)的怒放，一季的奏鳴需要的是長(zhǎng)久中的忍耐和拼搏的汗水。失敗不要忘記成功，成功不要忘記努力，當(dāng)你看到了挫折的美麗，你的生活也將會(huì)是美麗的。
有一條通向成功的途徑，叫天道酬勤。忍受了臥薪嘗膽，才會(huì)有堅(jiān)毅的品格，從生活的不如意中發(fā)掘出它的作用，才會(huì)有1600多次失敗后的光明。當(dāng)你從復(fù)習(xí)題中抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)你已有了靈活的思維，起身拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光還是如昨日般暖人，樹(shù)的枝頭，鳥(niǎo)兒依舊會(huì)展示它的歌喉?！吧钪袕牟蝗鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”而這些所有的一切，都只是取決于你是努力后就放棄還是堅(jiān)持不懈的努力。
當(dāng)你為他人鼓動(dòng)手掌，你已學(xué)會(huì)了欣賞;當(dāng)你為父母增添衣裳，你已學(xué)會(huì)了體諒;當(dāng)你明白了生活中處處有正能量，你已學(xué)會(huì)旅途中如何笑看挫折，到達(dá)人生航向。
不必在乎夢(mèng)想有多么遙不可及，不必介意他人會(huì)如何嘲諷自己，擎起風(fēng)帆起航，我們用堅(jiān)強(qiáng)的船槳探索航路中的未知。風(fēng)雨中的水手，迎著彩虹，必將勝利站在頂峰。用行動(dòng)來(lái)證明自己，用汗水來(lái)博得喝彩，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)體現(xiàn)出人生的價(jià)值。再回眸，再回首，這段回憶，也許會(huì)是傳奇。那時(shí)，你會(huì)明白，逝去的時(shí)光雖不會(huì)重來(lái)，而你已用自己的雙手收獲了這段旅程的財(cái)富，這，就是你對(duì)生活的態(tài)度，生活對(duì)你的答復(fù)。
呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到懵懂無(wú)知，人生百態(tài)，盡如一曲高歌，轉(zhuǎn)瞬間，葉凋零，花終謝。捏一朵芬芳細(xì)細(xì)品香，看一路風(fēng)景，體會(huì)生活的種種，驚艷開(kāi)放。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十二
大家好!
提起“夢(mèng)想”，你的心中是否為之一動(dòng)?前兩天，兒子告訴了我他的夢(mèng)想：第一當(dāng)個(gè)科學(xué)家;第二是發(fā)明家，第三是工程師，還有第四，第五等等。
這么多不平凡的夢(mèng)想啊!我禁不住問(wèn)自己：那我的夢(mèng)想呢?
我們是一群特殊的人，各自經(jīng)歷過(guò)不同的坎坷，走過(guò)不同的卻一樣傷痛的歲月。
人們常說(shuō)：“時(shí)間是治愈傷痛的良藥?！蹦欠N痛是可以愈合的，而我們的痛卻是今生無(wú)法改變也走不出的心傷。
我們唯一的夢(mèng)想是：“有尊嚴(yán)的活著!”就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想由于我們身體的障礙變得寸步難行。
一年又一年，夢(mèng)想還是那么遙不可及。
我們煎熬著，卻又不死心的期盼著。
心若在，夢(mèng)就在;心若在，希望就在!我們終于盼來(lái)了：我們從四面八方不約而同地來(lái)到了“華苑”——我們的夢(mèng)想之家。
這里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有不屑，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有唉聲嘆氣;這里，只有溫暖的笑臉，暖心的話語(yǔ)，真誠(chéng)地鼓勵(lì)，真心的付出!
在華苑，每個(gè)人心里都灑滿了陽(yáng)光。
曾經(jīng)的傷痛已退居角落，不再輕易影響我們的生活。
為了合適的崗位，我們進(jìn)行了不同的培訓(xùn);為了安全，結(jié)對(duì)子幫扶是長(zhǎng)期自覺(jué)的行動(dòng);為了生活方便，食堂辦起來(lái)了。
種菜，養(yǎng)殖，多渠道的保障讓我們吃得好，吃得飽，花的少，每個(gè)人心里都是美滋滋的。
車間是我們每天工作的地方。
大家像兄弟姐妹一樣，工作中互幫互助，聊天時(shí)天南地北，好不熱鬧。
我們從心底愿意多干點(diǎn)活，以報(bào)答公司給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
一個(gè)無(wú)法走路的姐妹每天上下班都是愛(ài)人接送的，二樓的樓梯并不長(zhǎng)，對(duì)他們卻步履艱難。
半天里，她幾乎不喝水，只因自己無(wú)法下樓，又不愿麻煩別人。
廠里只給她安排了一項(xiàng)工作：給五個(gè)姐妹供應(yīng)縫紉用的棉大指。
工作量也不小。
而她硬是擠出時(shí)間又干了第二項(xiàng)：套棉手套。
中午除了吃飯，從不休息，每天都能套好800雙以上的手套。
這是常人也很難完成的，而她做到了，不由得讓人心生敬佩!
車間主任是排頭兵，是車間的靈魂。
他們的工作也是最瑣碎、最繁忙的。
不論大事小事都要在第一時(shí)間解決和處理好。
被我們親切地稱作“小玉”的閆春玉主任就是一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。
“小玉，你看看這種料能用嗎?”“小玉，這個(gè)手指有點(diǎn)窄，得換料吧?”“小玉，這個(gè)地方怎么縫好呀?”“小玉、小玉、小玉……”聲音在車間里回響著，是一天的開(kāi)始，也是一天的結(jié)束。
就這樣，我們的夢(mèng)想在華苑實(shí)現(xiàn)了。
我們自食其力了，成為了一名光榮的勞動(dòng)者。
幸福也隨之而來(lái)：工作中的情誼讓我們收獲了友情和愛(ài)情。
一對(duì)對(duì)有情人終成眷屬，組成了自己的小家。
幸福來(lái)敲門了，敲開(kāi)了我們幸福人生的大門!“夢(mèng)想”在每個(gè)人心中是一個(gè)熠熠生輝、充滿希望和正能量的詞語(yǔ)。
它讓我們心潮澎湃，激情昂揚(yáng)，指引著我們?nèi)?chuàng)造美好的'生活和未來(lái)。
今天，我們又有了一個(gè)新夢(mèng)想——“華苑夢(mèng)”!愿我們的家長(zhǎng)長(zhǎng)久久，興旺發(fā)達(dá)!我們每個(gè)人都會(huì)盡全力劃槳。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。那我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì)有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣。在課上要專心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);課堂40分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
3、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。獨(dú)立思考、善于思考的習(xí)慣十分重要，它是取得好成績(jī)的制勝法寶。同時(shí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你一定會(huì)有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的'習(xí)慣。如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全從我做起》。
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記住：珍愛(ài)生命，安全從我做起!
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人的夢(mèng)想與未來(lái)是相通的，但往往在現(xiàn)實(shí)中，我們的夢(mèng)想已經(jīng)被漸漸磨滅了，在現(xiàn)在生活中，我們對(duì)夢(mèng)想的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如電影中的人物。電影中的人物，他們對(duì)夢(mèng)想的追求是熱情的，持久的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們的夢(mèng)想努力。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，時(shí)刻想著該怎樣去克服困難，而我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，大多數(shù)人是在逃避，永遠(yuǎn)的逃避使我們不能夠?yàn)閴?mèng)想努力前進(jìn)，我們一直在原地踏步，沒(méi)有向夢(mèng)想邁出第一步。逃避問(wèn)題是我們最大的缺點(diǎn)，正因?yàn)橛羞@個(gè)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該去改正，至于怎樣改正，我們可以學(xué)習(xí)《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。
例如蘭徹，他的身上就有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不光光是他對(duì)夢(mèng)想的追求。蘭徹在我的印象中是一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想并且能為了夢(mèng)想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來(lái)上學(xué)，可是從這一個(gè)舉動(dòng)就可以看出他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也非常享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，光是這一點(diǎn)我們就遠(yuǎn)不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學(xué)院，這就說(shuō)明了蘭徹的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名科學(xué)家。在電影開(kāi)始不久的那一場(chǎng)鹽水導(dǎo)電懲惡揚(yáng)善的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明了蘭徹能夠把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，他能巧妙的運(yùn)用科學(xué)道理，并且能夠讓科學(xué)道理與生活實(shí)際相結(jié)合。在上課的時(shí)候，蘭徹目光炯炯有神，臉上也帶著笑容，他很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，他的心情透明，淳樸，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于追求真理。他的心情是愉快的，是帶著濃厚的興趣來(lái)的。
蘭徹的身上我們能學(xué)習(xí)到他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。在其他場(chǎng)景中，我們可以發(fā)現(xiàn)蘭徹在遇到問(wèn)題的時(shí)候，他總是很樂(lè)觀，總是說(shuō)平安無(wú)事，他的樂(lè)觀激發(fā)了他的靈感，他遇見(jiàn)的問(wèn)題也都被克服了，也都找到了解決的方法。
在面對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想時(shí)，我們也需要勇氣，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道我們的未來(lái)會(huì)是怎樣的，在未來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也可能會(huì)平平淡淡的走完這一生，所以，我們的未來(lái)是我們所不能夠決定和選擇的`。在夢(mèng)想面前也需要勇氣，《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。
法爾漢雖然考上了皇家工程學(xué)院，可是法爾漢的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師，因?yàn)楦赣H的希望，法爾漢一直不敢把自己的夢(mèng)想告訴父親。在經(jīng)過(guò)蘭徹的指導(dǎo)下，法爾漢與他的父親進(jìn)行了一次交心的談話。法爾漢用他的真誠(chéng)和對(duì)攝影的熱愛(ài)最終說(shuō)服了自己的父親，父親也為法爾漢買了一臺(tái)照相機(jī)，也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去奮斗?，F(xiàn)在，我們思考一下，先不說(shuō)有沒(méi)有勇氣，先說(shuō)你有沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去努力奮斗你有沒(méi)有向父母說(shuō)出自己的夢(mèng)想我想，這兩個(gè)問(wèn)題是我們沒(méi)有思考過(guò)的，我們并不知道問(wèn)題的答案是什么，但答案一定有許多種情況。
未來(lái)與夢(mèng)想，如果你有夢(mèng)想并會(huì)為夢(mèng)想而努力奮斗，那你的未來(lái)是美好的，充滿激情與挑戰(zhàn)；如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的未來(lái)將會(huì)是乏味無(wú)趣的。你的夢(mèng)想決定了你的未來(lái)。有夢(mèng)想的人，為了你的夢(mèng)想，你的未來(lái)去努力奮斗吧！
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是高三年級(jí)xx班的孫澤蓉，很榮幸在今天這個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。
教師節(jié)值得每位莘莘學(xué)子牢記，9月10日，值得全社會(huì)敬重，首先我代表所有學(xué)生由衷地問(wèn)候“老師，您好，老師，您辛苦啦！”
9月是收獲的季節(jié)，而對(duì)于每一個(gè)學(xué)生和老師而言，它又是真正意義上的春天。洪洞一中幾十年的風(fēng)雨兼程，榮耀與輝煌已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)歷史。今天的洪洞一中并沒(méi)有遲滯自己的腳步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治的雄心和謀求教學(xué)改革與發(fā)展的決心更加強(qiáng)烈，并且一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)新變化的洪洞一中的發(fā)展夢(mèng)想逐步實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，是誰(shuí)，三尺講臺(tái)辛苦傳授知識(shí)播灑汗水？是誰(shuí)，書(shū)籍作業(yè)叢中伏案勾畫(huà)潛心批閱？是誰(shuí)，教師內(nèi)外無(wú)數(shù)次耐心輔導(dǎo)？老師，是您！為了一屆又一屆學(xué)生不辭勞苦無(wú)私奉獻(xiàn)。在過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)生活中，我深切地感受到了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出，這份感激之情難以用言語(yǔ)表達(dá)，在這里，我只想對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師說(shuō)：“老師，為了教育您辛苦了，為了學(xué)生您費(fèi)心了。”
剛步入高一的新同學(xué)們，首先祝賀你們成為我們隊(duì)伍中的一員，大家要知道，高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實(shí)的。高中的學(xué)習(xí)過(guò)程或許是艱辛的.，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你們勇于面對(duì)新環(huán)境和新要求，以積極樂(lè)觀向上的心態(tài)去迎接新挑戰(zhàn)。我相信，洪洞一中的明天，一定會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ泳省?/p>
高二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，過(guò)去的一年，你們是校園里最生動(dòng)靚麗的風(fēng)景，青春的氣息充盈整個(gè)校園，一張張笑臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對(duì)未來(lái)有著更多的遐想和期待，希望你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下?lián)P帆起航，為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高一的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，走進(jìn)高三就踏上了淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程。不苦不累高三無(wú)味，不拼不博高三白活，我們要用最后一年的時(shí)間全力以赴。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)，學(xué)海無(wú)涯書(shū)山有徑，堅(jiān)信過(guò)后便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？青春就是用來(lái)奮斗的，讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，拼搏青春，讓我們每個(gè)人的青春綻放光彩！
同學(xué)們，在教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，請(qǐng)對(duì)每位老師說(shuō)一句謝謝，并擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。
老師們，請(qǐng)放下你們手中的教案，給自己放個(gè)假，享受真正屬于自己的節(jié)日。
起來(lái)了。
馬老師讓我把她抱到活動(dòng)室哄一哄。在活動(dòng)室里，我給她唱歌，她不聽(tīng)；給她放動(dòng)畫(huà)片，她不看；給她拿來(lái)芭比娃娃，她也不玩兒。不一會(huì)兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來(lái)越大，把馬老師又引來(lái)了。馬老師微笑著把她抱在懷里，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說(shuō)：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話好不好？”馬老師拿出手機(jī)，裝作通話的樣子說(shuō)了幾句，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“媽媽下班就來(lái)接寶寶，我們先回教室等媽媽，好不好？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學(xué)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”呀！面對(duì)一個(gè)哭泣的小寶寶，我使出渾身解數(shù)也搞不定，看來(lái)，我需要學(xué)習(xí)的還很多呀。
實(shí)習(xí)第二個(gè)月，我擔(dān)任“點(diǎn)點(diǎn)班”的生活老師。第一次獨(dú)自照顧孩子們，我內(nèi)心有點(diǎn)慌亂。那天午休結(jié)束，我照看孩子們起床，上衛(wèi)生間，竟然同時(shí)有五六個(gè)小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會(huì)自己擦屁屁，我只好屏著呼吸一個(gè)挨一個(gè)的擦，難聞的氣味熏得我透不過(guò)氣，在給最后一個(gè)小朋友童童擦屁屁時(shí)，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池里，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時(shí)我胃里翻江倒海般的難受，惡心得只想嘔吐，整個(gè)下午我都在為這事難受，我自問(wèn)，這就是我向往的幼教工作？我將來(lái)的工作就是這般模樣？我迷茫了。
實(shí)習(xí)最后一個(gè)月，正趕上六一兒童節(jié)節(jié)目排練。連續(xù)幾天加班排練，我終于支撐不住了，高燒到39度，渾身酸軟無(wú)力。正當(dāng)我難受的時(shí)候，馬老師帶著小朋友們推門進(jìn)來(lái)了，小家伙們爭(zhēng)先恐后地涌上來(lái)，有的撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個(gè)叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴里，并認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了?！?/p>
那一刻，我收獲了太多的感動(dòng)和幸福，我終于體會(huì)到什么叫“痛并快樂(lè)著”，或許，這就是一個(gè)幼兒老師的人生意義吧！
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了自身存在的很多問(wèn)題。重返校園后，我要更加努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)與專業(yè)技能，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，彌補(bǔ)自身各方面的不足。我堅(jiān)信，只要我付出、我堅(jiān)持、我努力，不久的將來(lái)，我一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆，起航！
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又團(tuán)聚在漂亮的雙中學(xué)校內(nèi)，共同向往新學(xué)期美妙的將來(lái)。告辭了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競(jìng)艷的春天向我們綻開(kāi)了笑顏；告辭了假期的閑睱與寂靜，和諧溫馨的校內(nèi)又充溢了歡聲笑語(yǔ)。作為老師，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用簇新的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的才智音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純凈的白紙，讓我們用愛(ài)和才智描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲奇妙的樂(lè)章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們志向的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)傲慢地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到持續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充溢了對(duì)教學(xué)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素養(yǎng)、高修養(yǎng)的雄偉目標(biāo)。作為老師，我們?cè)缫炎龊么蛩?，我們?cè)竷A我們?nèi)?，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的幻想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是華蜜的，我們就是歡樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是第三中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，仔細(xì)地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是三中的簇新血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平常努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
良好的開(kāi)端是勝利的一半。一個(gè)好的起先，就意味著同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才可能遨游天際。所以，只有有志向的人生才是主動(dòng)的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的`心理打算，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有許多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的志氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，終歸只有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到漂亮的彩虹。
新的學(xué)期又起先了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的才智和熱忱，抓住這珍貴的今日，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)建美妙的明天吧。
最終深深地祝愿勃李中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的勃李中學(xué)越辦越輝煌。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十七
人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對(duì)于小說(shuō)可謂情有獨(dú)鐘，那里有他，也必將會(huì)有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習(xí)一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人般頭痛，而見(jiàn)到趣味無(wú)窮的小說(shuō)便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋，遨游上老半天。我開(kāi)始禁錮了自己的思想，將我說(shuō)有的一切，包括我自己都埋葬在了“內(nèi)容豐富”的小說(shuō)中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿窗臺(tái)，他的光輝在書(shū)桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時(shí)，我才感到黑夜的來(lái)臨。直到現(xiàn)在我才帶著滿足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的海洋。
直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對(duì)話：“你有夢(mèng)想嗎?”天殘問(wèn)到?！爱?dāng)然有!我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，只是什么也無(wú)法阻擋的信念?！睙o(wú)問(wèn)自豪地答到。
那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒(méi)在小說(shuō)里，拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬啊!我沒(méi)說(shuō)一句話，慚愧的將小說(shuō)合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著：我夢(mèng)想著有一天能成為一名科學(xué)家。
那天夜里，我將說(shuō)有的小說(shuō)書(shū)籍收集在了書(shū)柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是神州草木春。臵身這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，更加真切地感受到了農(nóng)村信用社蓬勃發(fā)展的青春氣息。回首過(guò)去，信用社風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)二十多年，而我也在信用社度過(guò)了兩個(gè)春秋。歲月無(wú)居，人生如潮。無(wú)論兩年，還是二十年，在歷史長(zhǎng)河中都不過(guò)短短一瞬，但縱然石火電光、剎那芳華，我也擁有了自己珍貴的經(jīng)歷和收獲。
可以說(shuō)，這兩年的經(jīng)歷讓我覺(jué)得比過(guò)去的二十幾年都要豐富，這兩年的失落和挫折比過(guò)去的二十幾年都要艱難。而對(duì)于我們農(nóng)村信用社來(lái)說(shuō)，更是翻天覆地的二十余年。從最初的角色只是國(guó)家金融機(jī)器的一個(gè)零部件到今天一個(gè)市場(chǎng)主體的發(fā)展壯大；而我也從初出校園時(shí)的懵懂與清澀到現(xiàn)在的理智與成熟，時(shí)光的流沙印證著我和信用社一起成長(zhǎng)的足跡。
做為我自己，一個(gè)初上農(nóng)信征程的新兵來(lái)說(shuō)，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)多元化競(jìng)爭(zhēng)的格局，我們應(yīng)該何去何從？面臨金融市場(chǎng)的爭(zhēng)盤(pán)奪地，我們?cè)谂c農(nóng)信社存亡一體、爭(zhēng)創(chuàng)一流金融機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，又該當(dāng)如何去做？我認(rèn)為加大服務(wù)力度、創(chuàng)建企業(yè)文化是我們當(dāng)前力抓的主題。
當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都在提倡服務(wù)，一個(gè)金融機(jī)構(gòu)，更是如此。在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下，一個(gè)企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷策略等很容易被模仿，而服務(wù)是產(chǎn)生差異的主要手段。服務(wù)的概念可以指提供給客戶的任何幫助。但是服務(wù)的目的是滿足人的感覺(jué)而不是僅僅將事情做完。這也就是我們?yōu)槭裁匆岢匀藶楸尽Ｏ鄬?duì)服務(wù)行業(yè)而言，人文性的關(guān)懷是吸引客戶的第一要素，服務(wù)行為模式在于認(rèn)真對(duì)待客戶的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。
從大處來(lái)講，農(nóng)村信用社的主導(dǎo)地位在于對(duì)農(nóng)村金融市場(chǎng)的準(zhǔn)壟斷，那么服務(wù)三農(nóng)，支援社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)便成為我們謀求發(fā)展的主題。我國(guó)目前的情況依然是農(nóng)民最苦，農(nóng)村最窮，農(nóng)業(yè)最危險(xiǎn)。現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的春種秋收了，我們的金融產(chǎn)品還相對(duì)傳統(tǒng)單一，農(nóng)民脫貧致富的夢(mèng)對(duì)他們依然山遙路遠(yuǎn)。給農(nóng)民一份支持和幫扶，不等于給了他們一個(gè)追求夢(mèng)想的理由。服務(wù)農(nóng)村的真正目的應(yīng)該是對(duì)人生幸福的成全。
從小處說(shuō)，服務(wù)無(wú)小事，細(xì)節(jié)看成敗。我們注重服務(wù)品位，在接待客戶的形態(tài)上、語(yǔ)言上、著裝上下功夫，我們要求站立服務(wù)、微笑服務(wù)、總之是文明服務(wù)，但在這個(gè)生活節(jié)奏和時(shí)代節(jié)奏都如此迅猛的今天，客戶更需要的是效率。效率是不需要在排隊(duì)上浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，效率讓每個(gè)人的忍耐力降至冰點(diǎn)。經(jīng)營(yíng)體制的創(chuàng)新、業(yè)務(wù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)該是我們下一步的服務(wù)課題。
說(shuō)到企業(yè)文化，大家知道它作為一個(gè)組織的靈魂和命脈像圖騰般高居在企業(yè)的上空。它令我們幾代信合人都執(zhí)著于對(duì)它的求索和打造中。的確，企業(yè)文化是一個(gè)行業(yè)做大做強(qiáng)的金牌式文化建筑，它除具有了外部的實(shí)力形象，還有了內(nèi)在的深厚底蘊(yùn)。我們一直在談改革，改革不僅在于轉(zhuǎn)型期特有的變遷力度，同時(shí)也在于一個(gè)企業(yè)精神的根是否牢固。誠(chéng)然，企業(yè)文化就是企業(yè)精神。而這些只有長(zhǎng)期的探尋和實(shí)踐才可以成就一段輝煌。
人生如電流，立志爭(zhēng)一流。做為一名新的農(nóng)信人，怎樣在為自己的事業(yè)家園創(chuàng)造一流的生命環(huán)境時(shí)，我認(rèn)為自己的職業(yè)帳戶上應(yīng)該基本具備四種存款：
一是要具備學(xué)習(xí)能力。人生風(fēng)雨路，知識(shí)伴我行。一名信合員工要想不斷取得進(jìn)步，提升自身價(jià)值，惟有努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能。一段學(xué)習(xí)一次超越，一次超越一回完善。有學(xué)習(xí)才有成長(zhǎng)，才有創(chuàng)新能力，才可以更好的適應(yīng)我們的工作環(huán)境。
二是要具備較高綜合素質(zhì)。其中職業(yè)道德素質(zhì)要求我們善待自己的工作，做到‘常在河邊走，就是不濕鞋?！笪覀兩拼耍瑥牟涣呦⑿εc愛(ài)心。文化素質(zhì)要求我們提升自己的形象和品質(zhì)，以卓越的人格魅力去感染更多的人們。
常規(guī)工作由集體決定，分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)力量，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)。
同樣，企業(yè)與客戶之間更要講求合作?？陀^的講，一筆不良貸款的出現(xiàn)跟借貸雙方都脫不了干系?？蛻艨隙ㄓ锌蛻舻膯?wèn)題，但是，沒(méi)有不還款的客戶，只有做不好的銀行。精誠(chéng)合作是加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間和諧共贏的重要手段，講求合作，學(xué)會(huì)合作，就有效益，就有未來(lái)。
四是要具備使命感。對(duì)待工作我們以責(zé)任心為首。我們說(shuō)，責(zé)任心是做好每件工作的前提；我們說(shuō)，責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)有的背負(fù)和擔(dān)待。但我認(rèn)為比責(zé)任心更重要的是使命感。責(zé)任感是要我去承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)，而使命感是我要去承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)。只要人人都有了使命感，我們?cè)谳房h這個(gè)落后的地方向農(nóng)合行進(jìn)軍、創(chuàng)建一流金融機(jī)構(gòu)便不再是神話。
今天，我們?cè)谶@里談心得、談夢(mèng)想，明天，我們?yōu)橹鴫?mèng)想在青春的渡口起航。關(guān)于夢(mèng)想，我一直想找個(gè)表達(dá)的出口。夢(mèng)想更像是人給自己構(gòu)建的海市蜃樓。人依賴于心造的幻影，苦挨歲月，為自己的精神天國(guó)付著高昂的代價(jià)。夢(mèng)想的筋斗云可以一縱十萬(wàn)八千里，而現(xiàn)實(shí)的雙腳仍要落到生活的土地上。所以說(shuō)，一片跋涉夢(mèng)想的船帆應(yīng)該從小處開(kāi)始，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。
高山昂首，大海揚(yáng)波。我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。誰(shuí)的頭上都有一片天，誰(shuí)的腳下都有一片土，正是因?yàn)檎湎н@片天地，我們才有了肩上的使命。相望天高遠(yuǎn)，今生有祈愿；一牽信合手，永遠(yuǎn)是朋友。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇十九
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《讓。
中國(guó)。
還是凈化你心靈和靈魂的一條道路而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心靈的`一盞燈信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能縹緲路途可能坎坷然而只要確定一盞明燈就能讓你順利通過(guò)危險(xiǎn)的海洋。如果有人問(wèn)你夢(mèng)是什么你怎么回答？農(nóng)民可能說(shuō)：“希望今年風(fēng)調(diào)雨順有個(gè)好收成?！惫と丝赡軙?huì)說(shuō)：“希望今年努力工作為祖國(guó)獻(xiàn)出血汗與智慧?！睂W(xué)生可能說(shuō)：“希望高考好好發(fā)展考上心儀的大學(xué)?！薄瓕?duì)！那是他們的夢(mèng)想每個(gè)人有各自的夢(mèng)想每個(gè)時(shí)代有各自的夢(mèng)想。
作為年輕的一代，我們應(yīng)該將正能量融入。
中國(guó)。
夢(mèng)中去，要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)。
夢(mèng)出一份力，用正能量托起。
中國(guó)。
夢(mèng)。
我的身邊就有很多的正能量，比如：柴欣懿生病感冒了，站都有些站不穩(wěn)，可她還是把座位讓給了一位正在上車的老人；曾雪烊背上的東西很重，可當(dāng)他看到一位同學(xué)腿痛時(shí)，毫不猶豫的背上他，堅(jiān)持走到了他家門口；朱老師因教我們變得聲音沙啞，可朱老師沒(méi)讓別人代課而是自己帶著沙啞聲音堅(jiān)持上課。
這就是我們生活中的正能量，喝彩。
中國(guó)。
夢(mèng)，因正能量而圓夢(mèng)，我們不缺乏傳遞正能量的行動(dòng)，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量，用自己的行動(dòng)，傳遞他們的正能量，用自己的信念托起幸福的。
中國(guó)。
夢(mèng)。
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午/下午好！
我是來(lái)自電商銷售中心的的xx！
今天很有幸代表農(nóng)信一組，就有關(guān)職業(yè)規(guī)劃這塊與大家分享我們的心得，心情激動(dòng)啊！
我和每個(gè)農(nóng)信人，每個(gè)工作的人，每個(gè)正在尋找工作的人一樣，都希望擁有一份適合自己的工作，希望能在工作中度過(guò)快樂(lè)的每一天！
進(jìn)農(nóng)信也兩個(gè)多月了，一開(kāi)始來(lái)就被安排到8樓電銷中心的一個(gè)位置，當(dāng)然現(xiàn)在還是正常的坐在這個(gè)位置上，當(dāng)坐下來(lái)時(shí)我就問(wèn)自己：為什么會(huì)坐在這個(gè)位置，為什么要坐在這個(gè)位置？我在心里告訴自己，因?yàn)槲沂俏覀冸娚啼N售中心的一名員工，所以我坐在這個(gè)位置；因?yàn)槲乙鲆幻娚虄?yōu)秀的員工，一名能為電銷中心帶出更多優(yōu)秀銷售人員的員工，所以我必須像農(nóng)信所有前輩們一樣，穩(wěn)穩(wěn)的坐在這里，努力工作、快速成長(zhǎng)，這樣，我才能更久更舒服的坐在這里！
可能每個(gè)人選擇一份工作時(shí)，都會(huì)想，這份工作適合我嗎？
其實(shí)很多時(shí)候說(shuō)是選擇工作不如說(shuō)是適應(yīng)工作，就象于總說(shuō)的，工作就象談戀愛(ài)，戀愛(ài)中，要不斷去了解對(duì)方喜歡什么，不斷用不同方式去滿足對(duì)方的喜好，彼此才有可能走到一起。一樣，工作中，我們也只有不斷去發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷去尋找解決問(wèn)題的各種方法，這樣才有可能獲得成功。無(wú)論是煩惱時(shí)，還是工作時(shí)間的瓶頸期，只要度過(guò)了，那么就是我們適應(yīng)了，那么也就是我們做了選擇，當(dāng)然也可以說(shuō)是工作的煩惱畏懼了我們處理它的方法。
選擇也好，適應(yīng)也罷，其實(shí)都是我們自己在滿足自己的追求。然而，人類都是一個(gè)很貪婪的動(dòng)物，都在不斷去否定之前的所得，希望得到更好的更多的，然而，也正是因?yàn)檫@樣，世界萬(wàn)物都在不斷高級(jí)化，特級(jí)化。工作也一樣，也正是因?yàn)槲覀兊牟粷M足，才會(huì)去感嘆今天的工資，感嘆今天的職位，從而，有了副總經(jīng)理，總經(jīng)理的區(qū)分。
當(dāng)然，也有了那些一直在同一個(gè)水平線上不斷游走，不斷尋找的人們。相信在坐的每個(gè)人都一樣，都希望自己是那個(gè)特級(jí)化的優(yōu)秀人才，當(dāng)然強(qiáng)大后盾的公司是我們不可缺少的外在條件。什么樣的公司是強(qiáng)大的？簡(jiǎn)單的說(shuō)，在行業(yè)中是佼佼者的，就是強(qiáng)大的。在詹總的帶領(lǐng)下，整個(gè)公司既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老專家，又有充滿活力富有朝氣敢闖敢拼的年輕人，我看到農(nóng)信就像一個(gè)大家族，忙碌著，和諧著，發(fā)展著。
菜管家雖然才起步不久，很多流程還不是很暢通，但我們已經(jīng)是上海最好的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品訂購(gòu)平臺(tái)，有一個(gè)很愛(ài)護(hù)它很支持它的————“母親”————上農(nóng)信，所以我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。我們作為公司的員工，工作中，一樣也希望重視，一樣也希望有支持，這樣工作才是愉快的！所以我們也很開(kāi)心公司給予我們的專業(yè)培訓(xùn)，同樣我們也期待在將來(lái)會(huì)有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)！公司大部分人的崗位可能都是極其平凡的，但是正是若干的平凡經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的堅(jiān)持與奮斗，才能締造一個(gè)真正強(qiáng)大的公司！我們是一個(gè)大家庭，一榮俱榮，一損俱損，所以我們需要在每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部門都團(tuán)結(jié)在一起，那么我們才會(huì)在行業(yè)中成為佼佼者，成為強(qiáng)者！
堅(jiān)信，今天，我們編織自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，明天，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
最后祝公司事業(yè)蒸蒸日上，步步新高！
謝謝！
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇二十一
孩子們：
作為你們的老師，一方面，我希望我們成為朋友，多多交流，多多溝通，另一方面，我希望你們遵守學(xué)校的`校級(jí)班規(guī)，不要違反，更不要故意調(diào)皮搗蛋，惹來(lái)不必要的麻煩，你們是中學(xué)生了，處處要以中學(xué)生的行為規(guī)范要求自己，做個(gè)有教養(yǎng)、有正氣、有愛(ài)心、勤思善學(xué)的好孩子。管理好一個(gè)班級(jí)，光靠我一個(gè)人的努力是不行的，必須有你們的理解和支持，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，所以我在紀(jì)律方面要求會(huì)非常嚴(yán)格，班級(jí)是我們大家的，榮譽(yù)是我們共有的，我們要以一班為驕傲，一班要以有你而自豪！我相信，只要我們上下一心、團(tuán)結(jié)一致，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐妹，把老師當(dāng)成你信賴的親人，我們班一定會(huì)呈現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象，我們一定會(huì)拋開(kāi)顧慮、遠(yuǎn)離煩惱，輕松愉快的學(xué)習(xí)，健康茁壯的成長(zhǎng)！
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇二十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！今天我演講的主題是《追夢(mèng)》。
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的兩點(diǎn)一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的`話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽，我沒(méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我?。。。∨兑?！加油！
揚(yáng)帆起航的初二演講稿篇二十三
在《功夫熊貓》中，熊貓被指定為神龍大俠，背負(fù)著拯救世界的使命，他也不負(fù)眾望的歷經(jīng)生死搏斗完成這個(gè)偉大的事業(yè)。先前，任誰(shuí)都難以置信;可后來(lái)，似乎又覺(jué)得情理之中，他蘊(yùn)藏著那么大的潛能，或許只是缺少一個(gè)激發(fā)潛能的契機(jī)。
可是那么普通而又平凡的我們呢?桌角，鄒巴巴的數(shù)學(xué)試卷揉了又展開(kāi)。
排名表的前方，我始終沒(méi)有前去光顧的榮幸;書(shū)桌上的臺(tái)燈，大概有要亮到凌晨;在細(xì)微的讀英語(yǔ)聲中，涼了一杯熱水;貼在墻上的理想大學(xué)照片與偶像海報(bào)在燈光下，熠熠生輝。
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，只剩滴答的鬧鐘在當(dāng)仁不讓的挪動(dòng)著。
十七年的歲月，過(guò)得波瀾不驚，沒(méi)有胡作非為，沒(méi)有驚世駭俗。母吵得不可開(kāi)交，奪門而去蠻橫無(wú)理;長(zhǎng)篇大論的抒發(fā)心情，涕淚交加間只能感動(dòng)自己;下定決心，好好奮斗，努力學(xué)習(xí)，振振有詞;無(wú)論是誰(shuí)，對(duì)別人的那些感情也都不會(huì)再掏心掏肺的不求回報(bào)。
對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)會(huì)怯場(chǎng)嗎?對(duì)未知所面臨的一切會(huì)擔(dān)心嗎?
當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槲疫€沒(méi)有做好準(zhǔn)備?？桑瑫r(shí)間不等人。
我的付出還不足夠讓我自信的昂首闊步，不留一絲遺憾。但是，當(dāng)需要靠疤痕來(lái)提醒年少輕狂，只能用回憶緬懷最初的夢(mèng)想，未免過(guò)于凄涼。青春的美好與張揚(yáng)，用來(lái)?yè)]霍太浪費(fèi)，惜時(shí)如金的綻放如夏花般絢爛。誰(shuí)都有夢(mèng)，從當(dāng)初的不切實(shí)際到后來(lái)漸漸能描摹出輪廓，卻因?yàn)榭陀^的因素讓它模糊的離你遠(yuǎn)去，太可惜。機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人，未來(lái)充滿著無(wú)限可能，既然有夢(mèng)就應(yīng)該相信自己去追逐。
好像充滿了力量，窗外的馬路上只有昏黃的路燈還在孤零零的亮著，沒(méi)有疾馳而過(guò)的車輛風(fēng)馳電掣。哈一口氣在窗戶上，看著窗外的光芒沒(méi)有了焦距，畫(huà)個(gè)愛(ài)心，可沒(méi)過(guò)多久，外面的世界又清晰了。
年少的時(shí)光，誰(shuí)都無(wú)法肆意的揣測(cè)我們所懷揣的心情的好與壞，對(duì)與錯(cuò)，或堅(jiān)定的守護(hù)，或瘋狂的追逐。哪怕是天馬行空，哪怕是癡人說(shuō)夢(mèng)。無(wú)論是焦躁的烈火與冰不可兼容，還是渴望獨(dú)立的懂得擔(dān)當(dāng)撐起一片天。心中充滿著愛(ài)與感恩，支撐著向遠(yuǎn)方邁進(jìn)?；赝曜詈笠粭l短信，對(duì)好鬧鐘，關(guān)了手機(jī)，路過(guò)爸媽的房間傳出了沉沉呼吸聲。在向前狂奔的路途中，我并不孤單。
關(guān)掉家里的最后一盞燈，窗簾的縫隙間依然有微弱的光芒透進(jìn)來(lái)。
夢(mèng)想是舵，以愛(ài)為帆，向著浩瀚的星辰大海，揚(yáng)帆起航。
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