健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。以下是小編為大家整理的一些常用諺語，希望能給大家?guī)韱l(fā)與思考。
校園好聲音主持詞篇一
大家下午好。首先我代表學(xué)校對各位家長對本次活動(dòng)給予的支持表示感謝，你們的參與將給本次活動(dòng)增添了許多光彩。
有一種愛，叫真誠無私；有一種愛，叫無微不至；
有一種愛，叫至死不渝；有一種愛，叫不離不棄&&
感謝上帝賜予我們靈魂
感謝父母賦予我們生命
感謝老師給與我們知識
感謝朋友給予我們溫暖
昨天是西方的感恩節(jié)，同時(shí)也是我們學(xué)校的感恩日
感恩是一種態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，
今天就讓我們用那最美的聲音，來表達(dá)那份感恩之情
合：李千小學(xué)感恩夢之聲孝在我心中校園好聲音大賽現(xiàn)在開始
首先宣讀本次比賽的評分細(xì)則
下面宣布比賽結(jié)果
結(jié)束：我們要感恩的人很多，感恩的方式也很多，只是我們往往忽略了最最直接的語言，同學(xué)們，何不把愛大聲說出來，把感恩傾訴給我們最親的人聽？愛就要大聲的來表達(dá)，一起對爸爸媽媽說聲爸爸媽媽我愛你們，感謝今天到場參與評委的家長，感謝你們。
合：xx小學(xué)感恩夢之聲孝在我心中校園好聲音大賽到此結(jié)束！
校園好聲音主持詞篇二
女：可愛的少先隊(duì)員們：
合：大家上午好！
男：很高興和大家相約在“校園之聲”。我是主持人。
女：我是主持人。
男：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目：《歷史上的今天》。
男：有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫作與書相伴。女：《文學(xué)天地》讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。
男：今天的《文學(xué)天地》由年班同學(xué)為大家?guī)淼呐捍蠹艺坡曈姓垺?/p>
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；
男：用你的心去感受。
女：用你的心去聆聽。
男：下面讓我們共同進(jìn)入。
合《今日我來說》。
女：今天為大家?guī)硌葜v的是年班的同學(xué)，她演講的題目是。
男：大家掌聲有請！
女：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事。
男：校園之聲，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；
女：親愛的同學(xué)們，以上就是今天《校園之聲》的全部內(nèi)容，感謝大家的觀看和收聽。
男：讓我們相約明天的同一時(shí)間。
女：同學(xué)們，
合：再會(huì)。
男：青春是火熱的，如同烈焰熊熊燃燒；
女：青春是美麗的，如同彩虹般炫爛奪目；
男：不變的相約，讓我們相約在《歡樂秀》。
女：今天為才藝展示的.是年班的同學(xué)，他的表演的是（歌曲）《》。
校園好聲音主持詞篇三
大家 下午好!
這里是湖南工業(yè)大學(xué)青春情 中國夢 工大好聲音的半決賽現(xiàn)場。
這里，不僅是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
這里，不僅是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
經(jīng)過一場場激烈的爭逐，今天共有20位選手進(jìn)入到我們的半決賽現(xiàn)場。
下面我將為大家介紹本場比賽的賽制。本場比賽是20進(jìn)12強(qiáng)。
20位選手將分為四組，每組5人。演唱完畢后，由評委團(tuán)決定，每組晉級2名選手，待定2名，淘汰1名。每組待定的8位選手將進(jìn)行兩兩pk，由評委團(tuán)決定每組1名選手晉級。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們旋律的唱響;
我宣布，湖南工業(yè)大學(xué)工大好聲音 半決賽到此結(jié)束，我們決賽見。
校園好聲音主持詞篇四
――.10.27星期三。
主持人：
（1開場音樂）。
（女）：我是主持人------本期主要欄目有：天氣早知道、新聞直通車、禮儀、品讀人生、開心驛（yi）站。
（2短音樂）。
（女）：現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間。
今天是10月27日，星期三，今天的最高氣溫有13度，最低氣溫11度。最近天氣變冷，小朋友們，請大家上學(xué)時(shí)記得要多穿衣服、按時(shí)吃飯，多喝開水。
（3短音樂）。
（男）：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。
下面播報(bào)一則簡訊：近日，我國檢出三例超級細(xì)菌病例一患者因肺癌（ai）死亡，其余兩例痊（quan）愈出院。
（女）：據(jù)法新社最新消息，印尼官員稱，印尼地震引發(fā)海嘯造成的死亡人數(shù)已經(jīng)升至114人，數(shù)百人失蹤。
（男）：北京時(shí)間10月26日，據(jù)法新社消息，在世界杯上8猜8中享譽(yù)全球的章魚帝保羅，已經(jīng)在德國時(shí)間周二不幸去世，騰訊網(wǎng)友紛紛在微博上悼（dao）念給我們帶來無限歡樂的保羅哥，現(xiàn)摘錄精彩留言如下：
（女）：網(wǎng)友哼尼說：我知道，你是被逼死的，因?yàn)槟悴辉割A(yù)測中國隊(duì)什么時(shí)候能再進(jìn)世界杯。
（男）：某網(wǎng)友說：保羅哥掛了，我懷疑它跟杰克遜一樣，是讓別人整死的，天妒英才，甭管你是人是魚，只要你有才！
（4短音樂）。
（男）：中國是四大文明古國之一，自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（女）：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
（男）：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語。比如：對長輩、對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
（女）：是的，如果人不講禮貌，那么，大家都會(huì)討厭你，遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨、老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你。
（男）：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
（女）：別忘了，我們是一名少先隊(duì)員，我們也是中華民族的一員。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)p講道理的高尚民族。
（5音樂）。
（男）：接下來為大家送上品讀人生欄目《上帝咬過的蘋果》（6插入背景音樂）。
有一個(gè)/從小雙目失明的人，長大后，他為此/深深煩惱，認(rèn)定/這是老天/在懲罰他，感到自己/沒有前途/和希望。親友們/都來關(guān)心他，照顧他，但他不愿/在憐憫中/度過一生。后來/一個(gè)老師對他說：“世上每個(gè)人/都是被上帝/咬過一口的蘋果，都是有缺陷的。有的人/缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛/他的芬芳?！彼?很受鼓舞，從此/把失明看作上帝/對他的鐘愛，開始/振作起來。若干年后，當(dāng)?shù)貍黜炛?一位德藝雙馨的/盲人推拿師的故事。上帝知道了這件事情，笑道：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿（rui）智的比喻。但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋果，不是我咬的，是蟲蛀的。”
（女）：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
（男）：下面請欣賞，周筆暢的歌《7上帝咬過的蘋果》。
（8換短音樂）。
（男）：幽你一默，搏你一笑，又到了我們開心一刻的時(shí)間，今天為大家送上的是一組校園幽默故事。
（女）：《巧辯》有一天老師訓(xùn)斥班里的值日生說：”你怎么值日的，地球儀上全是灰?！爸等丈f：”哦，我抹的地方，恰好是撒哈拉沙漠”
（男）：《事出有因》老師說：“你的題為《搶救親人》的作文怎么連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也沒有？”學(xué)生說：“那么急的事怎么能停頓呢？”
（9音樂）。
（女）：輕松聽一聽，開心笑一笑，我們本期的節(jié)目也即將接近尾聲，在此向各位辛勤工作的老師說聲“您們辛苦了！”，也祝各位同學(xué)心情愉快！我們下期再見！
（男）：再見！
a：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽的音樂。
a：我是×××；
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”
我尊重他的意見。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀蹋銘?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們快樂時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂心情和健康身體。
校園好聲音主持詞篇五
合：大家上午好!
男：我是主持人石楊
女：我是主持人董玥岑
男：這里是安慶一中20xx年校園好聲音的決賽現(xiàn)場，歡迎大家的到來！
女：追尋真夢想，亮出好聲音！這里是燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動(dòng)青春。
男：這里是笑聲和歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
女；這里是永恒和溫馨構(gòu)成的圣地，我們踩著悠揚(yáng)的音律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，唱響時(shí)代的旋律.男：來吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺亮起來。
女：來吧，迎接成功，讓青春的風(fēng)采飛起來。
男：現(xiàn)在我宣布，安慶一中20xx年校園好聲音總決賽現(xiàn)在正式開始！
女：首先請?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師。他們是： 。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
男：接下來，讓我來向大家介紹本次大賽的評分規(guī)則。 本次比賽將按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行，本次大賽為十分制，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后的平均分就是選手的最后得分。
女：此時(shí)此刻正在我們后臺進(jìn)行準(zhǔn)備的20位優(yōu)秀選手，在激烈的海選競爭中脫穎而出，最終站在了這個(gè)舞臺上。而今天，他們將面臨更加嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
男：今天，他們把自己交給了這個(gè)舞臺，把自己交給了夢想，把自己交給了他們自己的好聲音！~歡迎他們的到來！
女：讓我們預(yù)祝各位選手能發(fā)揮水平，創(chuàng)造佳績！
男：接下來balabala……
校園好聲音主持詞篇六
主持人：
楊：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年的元旦將如約而至！
方：新年拉近了我們成長的距離。
禾：新年染紅了我們快樂的生活。
楊：新年讓我們截取下了四季的片段。
方：新年給了我們?nèi)松亩U想。
禾：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
禾：今晚，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
楊：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
方：今晚，我們歡聚一堂、盡情歡歌。
禾：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
楊：今天，我們送去我們的祝福。
方：帶著祝愿、帶著囑托。
禾：埋藏已久的期盼，化做今晚相逢的喜悅。
楊：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
方：聽，歌聲嘹亮，這是新年動(dòng)人的旋律。
禾：新時(shí)代杯.2012.我們在一起.校園好聲音.跨年演唱會(huì)，齊：現(xiàn)在開始！
1、大合唱校合唱團(tuán)。
楊婷、伍萍、吳金霞、肖思雨、李嫣然、周芯羽。
2、《哦，十分鐘》。
3、《長大后我就成了你》周玥晗。
4、《月芽船》顧菀寧、郭苓、冉薇、張雯雯。
毛曉航。
陳夢琪、周思廷。
5、《童話香巴拉》。
6、《rollinginthedeep》。
7、《我心永恒》李思琪。
8、《我仰望五星紅旗》。
9、《baby》張睿甫。
10、《藍(lán)精靈》。
11、《花木蘭》李欣芮、沙奧林楊佳馨、韋欣雨、趙筱睿、孫溯、陳玟希鄒燁。
12、《愛的人間》彭彥又、張馨藝。
13、《小雨天》天籟之音樂隊(duì)。
吳佳明、黎佳琪、毛旖旎。
14、《畫四季》、《叮鈴鈴》、《讀唐詩》。
15、《高飛》李開宇、宋天倫、孫天樂、鄒錦輝、陳博宇。
結(jié)束語：
禾：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
方：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
禾：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
方：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
楊：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
禾：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
禾：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
方：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
齊：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
楊：今天的2012.我們在一起校園好聲音跨年演唱會(huì)，到此結(jié)束，再次祝大家2013快樂，萬事如意，心想事成！
校園好聲音主持詞篇七
“叮叮?！鄙险n了！教室里還是吵吵鬧鬧，老師穿著高跟鞋“噠噠噠”地走進(jìn)了教室。語文課上同學(xué)們在教室里面發(fā)出了洪亮的朗讀聲，有的富有感情，有的抑揚(yáng)頓挫，有的洪亮動(dòng)聽。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在黑板上面“沙沙沙”地寫著粉筆字，同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真地做著題目，瞧，他們多認(rèn)真??！上音樂課時(shí)，教室里面?zhèn)鱽砻烂顒?dòng)聽的歌聲，連窗外的小鳥也在給我們伴奏。上體育課時(shí)，老師教我們打籃球，籃球發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，十分整齊！上信息課時(shí)，電腦的鍵盤會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的敲打聲，如同鞭炮聲一般。
下課了，操場上到處都是同學(xué)們的歡聲笑語。有的同學(xué)在打打鬧鬧，同學(xué)在小聲地說著悄悄話，還有的同學(xué)在哈哈大笑。他們玩得可真開心啊。
一天美好的時(shí)光馬上就過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)。同學(xué)們排著整整齊齊的路隊(duì)走在了放學(xué)的路上，路隊(duì)長在大聲喊著“一二一，一二一”，同學(xué)們也在用洪亮的聲音回應(yīng)著。出了校門以后，同學(xué)們?nèi)缤环懦龌\子的鳥兒一般，撲向了爸爸媽媽的懷抱。
校園里面的聲音可真美妙??！正是這些聲音，不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我收獲了許多快樂。
校園好聲音主持詞篇八
早上，伴隨著汽車的喇叭聲，伴隨著學(xué)校的廣播聲，還伴隨著家長和孩子再見的聲音，同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)校的大門，同學(xué)們有說有笑，開開心心地走向教室……這些聲音譜成了校園的第一首曲子，它會(huì)讓同學(xué)們緩解心情，上課的時(shí)候快速進(jìn)入認(rèn)真聽課的狀態(tài)。
走進(jìn)教室，就聽見了朗朗的讀書聲，“鈴鈴鈴……”上課了，老師走了進(jìn)來，喧鬧的教室瞬間靜了下來，隨著老師的指令，同學(xué)們發(fā)出“嘩嘩……”翻書的聲音，老師講了許多的知識，同學(xué)們積極舉手，洪亮的告訴老師答案。這是校園的第二首曲子，它會(huì)讓人加緊學(xué)習(xí)。
下課了，原來寂靜無聲的操場上，一下子沸騰起來，操場上各種聲音樣樣俱全，有打籃球的“砰砰”聲，有跳繩落地的“啪啪”聲，還有打乒乓球的“乒乒乓乓”的聲音……這是校園的第三首曲子，聽了讓人熱血沸騰，想到操場去秀一首。
我太喜歡校園的三首曲子了，希望我們可以在歡歌笑語中快樂成長。
校園好聲音主持詞篇九
走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書聲來了一個(gè)熱情的擁抱，讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨，不但可以聽見美妙的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹?；▋海吨楹惋L(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛的天鵝舞。風(fēng)兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。
走進(jìn)班級，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們在說。蘿卜說：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲，鋤草?！薄翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀?，把我們倒了?！卑撞苏f。說的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
校園好聲音主持詞篇十
校園的聲音，雖然已經(jīng)離開我很久了，但是我卻一直記得十分的清楚。還記得以前的時(shí)候，只要每逢放假，我總是戀戀不舍地離開校園。因?yàn)槲覒涯钪鴰煻鳎瑺繏熘颜x，其實(shí)更多的還是迷戀著校園的聲音。
聽!上課鈴聲響了，朗朗讀書聲從教室奏響。咦？這讀書聲怎么如此特殊？即整齊和諧，聲音卻一浪高過一浪，仿佛兩匹不服輸?shù)鸟R兒拼了命的賽跑。進(jìn)屋一看，原來是同學(xué)們自行分成了兩組，比哪個(gè)聲音更洪亮。
這聲音仿佛如奔騰的江水，沖擊著石岸，這聲浪在樓中來回反射，使得整個(gè)樓都蕩漾著這氣勢磅礴、氣吞山河的讀書聲。老師們紛紛出來欣賞這讀書的重奏。我喜歡這種聲音，這種聲音是獨(dú)一無二的，是只有校園才有的。
聽!下課鈴聲響了，這“讀書交響樂”結(jié)束了，可上演了“笑聲串燒”。課間是同學(xué)們最自由最快樂的時(shí)光。不一會(huì)兒，操場上便傳來“哈哈哈”豪放的笑聲，自由自在的，無拘無束的，這一定是操場上踢球的那幫小伙又進(jìn)球了!此時(shí)又傳來幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲，這一定又是有哪位同學(xué)被捉弄了。嘿!又來了“呵呵”的笑聲，這么純潔的笑聲一定是朋友之間聊天的協(xié)調(diào)音!
操場的聲音嘈雜得如同菜市場，可與菜市場不同的是，這校園中的聲音是最天真的歡笑聲。這首“笑聲串燒”一定是最和諧、最純真的!
喲!拔河比賽開始了!聽!一聲哨響，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)便使出全身的力氣給隊(duì)員們加油，“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦隊(duì)員喊得滿臉通紅，仿佛嗓子喊破了。這是多么團(tuán)結(jié)的聲音啊，這是多么有力的聲音啊，它傾注的是運(yùn)動(dòng)員們以及啦啦隊(duì)隊(duì)員們的心血啊。這是上進(jìn)的力量!是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)!多么動(dòng)人，多么震撼人心啊!這比世界上的任何一種聲音都要真誠，都要有力，都要美妙動(dòng)聽!
我愛我校園的聲音，也愛我的校園，更愛和我一起成長陪伴著我的老師和同學(xué)們!
校園好聲音主持詞篇十一
校園之聲，無處不在。它發(fā)散的是美麗、善良、和諧和歡笑。校園之聲是那么的美妙，那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，但是你何曾去親身體驗(yàn)過這美妙的聲音。這令我們而贊美的聲音呀!
班級之聲。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了同學(xué)們都進(jìn)了班，但是班級里還是你說你的，我說我說，直到語文挎著他的小包進(jìn)來，我們才停止講話，但除了一個(gè)人，老師進(jìn)來了他還在講，想什么也不在乎似的。老師進(jìn)來后，把包放在了桌上。像機(jī)關(guān)槍掃射般往全班看了一遍。正好看到了他，不動(dòng)聲色的咳嗽了一下。說到：“天天吃包裝食品、有色飲料的人，那些東西就在他身體里搗亂，讓他不得安寧。你看他在東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)?！闭f完全班同學(xué)都不由大笑起來，他也有幾分羞愧，漸漸地埋下了頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之聲。
一年一度的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，大家都等的快不行了。一開始比賽就開始不要命了，拼命的比賽，你不讓我，我不讓你。而就在跳高比賽的地方，發(fā)生了一件前所未有的事情，藝人正在旁邊觀看，一個(gè)人正在準(zhǔn)備比賽。他們明明就是兩個(gè)爭奪第一的兩名選手，而當(dāng)?shù)匾粋€(gè)跳完以后，周到對手的身邊用手拍了拍對手的肩，說到：“加油，我看好你，你輸了比賽多沒趣呀!”怎么對手之間還相互加油起來了，這正是一件不可思議的事情呀!就是這一句短短的話語既然深深刻在了我的腦海里。
寢室之聲。
快，快，快，我那只裝滿水的茶瓶，飛快地向?qū)嬍遗苋ィ墒遣恍林凶驳搅艘粋€(gè)人，也把他的水給撞撒了，我呆住了，站在那里等待著他的制裁，但他沒有，只是對我笑了一下對我說：“下一次要小心一下，也不要跑得怎么塊?！闭f完我愣住了，他竟然沒有制裁我，而是對我笑了一下。就當(dāng)我要走的時(shí)候，他把我叫住，我像他不會(huì)是想對我罵一頓吧!但他沒有，只是對我笑了一下說：“這是你的茶瓶蓋子吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過東西，與他相互離去了。
一段一段的聲音，組成我們的校園，一段一段的校園之聲，組成了我們美好的生活。
校園好聲音主持詞篇十二
綜合樓上的鐘聲劃破了清晨的靜謐,華美學(xué)園新的一天開始了。
宿舍樓后的唧唧鳥鳴驚破了我們的清夢，教室里傳來朗朗書聲。老師的講述令我們?nèi)缱砣绨V，學(xué)生的探究風(fēng)起云生。下課了，樓道里時(shí)而緩疑質(zhì)理，時(shí)而笑語一片。這是學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長的主旋律，這是勤奮、文明、和諧的交響曲。
當(dāng)然也有運(yùn)動(dòng)場上的聲聲吶喊，也有鋼琴中心的悠悠琴韻，也有飯?zhí)美锏臍g聲笑語，也有廣播里的心語共鳴。
還有嗎?還有黑板上的粉筆嚓嚓，還有練習(xí)本上的水筆沙沙，還有實(shí)驗(yàn)室里的聲光電化，還有宣紙上的飛白流霞。這是學(xué)部的小夜曲嗎?此時(shí)無聲勝有聲!
然而，校園里有時(shí)也出現(xiàn)一些不和諧音：課堂上的題外講話，課桌上的呼呼雷鳴……是誰在那里粗言穢語?誰的違禁手機(jī)又在連線?更有人公然頂撞師長，噪音高頻!還有沒有人月光下竊竊私語?我們要向你大喝一聲!
同學(xué)們，華美學(xué)園鮮花如簇，綠草如茵，華美學(xué)子奮發(fā)有為，前程似錦。這里，應(yīng)當(dāng)主旋律高奏，也應(yīng)該警鐘長鳴?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”!在這期中復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們師生攜手，共同奏響華美中學(xué)部的和諧之聲!
校園好聲音主持詞篇十三
親愛的各位同仁，各位來賓:。
晚上好!
又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節(jié)，很榮幸，籍此中秋佳節(jié)，我們相聚在聯(lián)動(dòng)，共度20xx年的中秋佳節(jié)，在此，我預(yù)祝參加我們晚會(huì)的各位同事、朋友能在此玩得開開心心、快快樂樂。我們聯(lián)動(dòng)公司現(xiàn)有員工140人，今天到場的有120人，只有寧波分公司的未回來，也真謂是一場大團(tuán)圓。在此，請?jiān)试S我代表聯(lián)動(dòng)公司對到來的各位同事、朋友，道一聲親切的問候:你們辛苦了!
今晚的晚會(huì)由我和主持，晚會(huì)大約是2個(gè)小時(shí)，共15個(gè)節(jié)目，在這15個(gè)節(jié)目里，我們將評出前三名，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、下面請欣賞石龍辦事處經(jīng)理為我們帶來的第一個(gè)節(jié)目，笛子獨(dú)奏紅樓夢。主持人演講稿范文。
2、一支紅樓夢令我們?nèi)绨V如醉，而今紅樓夢的時(shí)代早已過去，更多是充滿希望而又充滿無奈的現(xiàn)實(shí)，一袋美元便是如此，下面請欣賞小品一袋美元。
3、說到現(xiàn)實(shí)處，相信已經(jīng)有許多人開始不知不覺地就想家了吧，是啊，家里有年邁的老爸老媽，他們千叮嚀萬囑咐，牽掛著我們，家里有日思夜想的愛人………可是，身在他鄉(xiāng)，我們卻只能是思念。下面有請王澤強(qiáng)為我們帶來男聲獨(dú)唱想家的時(shí)候。
4、一首想家的時(shí)候牽動(dòng)百余顆心。或許大家都在想家了吧!有的人想家是因?yàn)榧依镉欣习掷蠇?，有的人想家是因?yàn)榧依镞€有那另一半。雖然，不能團(tuán)聚，但我們可以以歌抒情，比如我們的小姐就是如此，今天，她帶來了一首知心愛人，獻(xiàn)給臺下的各位，更獻(xiàn)給愛他疼他的王軍，有請徐飛。
5、有人說“唱歌不如跳舞”，到底誰這么大的膽子?由請等人。
6、想必大家都聽過這樣一首歌“何不游戲人間，管它虛度多少歲月………”有的人把生活當(dāng)作游戲，今天我們也帶來一首類似的歌，一場游戲一場夢，有請。
7、一場游戲一場夢，游戲完了，夢是不是也該醒了呢?由請張麗君淚海。
8、下面請欣賞賣擔(dān)架，表演者等人。
9、熱帶雨林一定很美，對吧?要不我們的向小姐怎么那么喜歡熱帶雨林呢?讓我們聽聽她的解釋。由請向玉妮演唱熱帶雨林。
10、哇，太美了，以致于讓我們有的男同胞已經(jīng)醉了，那就是，有請。
11、剛才有人說“唱歌不如跳舞”，而且確實(shí)展露了一手，那么現(xiàn)在她又要對大家說什么呢?那就是“自己美”，由請。
12、我們還有些男同胞也是心癢癢的了，此刻他們正在臺下坐立不安，總想對我們的女同胞們說些什么，是不是?還是我們的夠酷夠膽，他的與眾不同就在于他的這聲大吼，“你到底愛不愛我?”，由請劉雄英帶給我們一首愛不愛我。
13、上個(gè)世紀(jì)來，有一個(gè)舞很流行，知道是什么舞嗎?那就是霹靂舞，由請陳體洪。
14、還有一位女孩在小聲地說:“值得”，是今晚上的活動(dòng)參加得值得呢?還是愛的值得呢?且聽聽她自己怎么說，下面請欣賞值得。
15、時(shí)間過的很快，就到了我們要對今天晚會(huì)說再見的時(shí)候了，我們心里自然地有百般滋味，最終還是講不出再見，最后請欣賞講不出再見，主唱。
校園好聲音主持詞篇十四
校園課鐘的聲音，我們幾乎每天都聽見，而且一天就聽見好幾次，就像這種聲音永久地環(huán)繞在我們的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地興奮，而又懷念。
上課鈴響了，長而清脆的鈴聲讓我們熱血沸騰，小鳥在樹上伴隨著這鈴聲唱著歌。連樹上的葉子都翩翩起舞，不是還發(fā)出“沙沙”的聲響。雖然這上課鈴聲是如此地熟悉，但是上課鈴向后的知識卻是永久地更新著，讓我們應(yīng)接不暇。
在上課時(shí)，我們又等待著下課鈴聲的響起。因?yàn)槊恳淮蔚南抡n鈴響起，都讓我們飽讀了一個(gè)科目中的一節(jié)知識，雖然這些知識并不起眼，但是累積起來就是淵博。俗話說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝R是靠不斷地累積才能獲得更多。每一次的下課鈴都讓我們收獲到了一點(diǎn)知識，都讓我們興高采烈。
九次的上課鈴，九次的下課鈴，讓我們收獲了九滴知識的水源。九次的鈴響，預(yù)示著一次的放學(xué)鈴。
放學(xué)的鈴響又令我等得迫不及待，這個(gè)鈴響就像書本翻入新的篇章，但又令人懷念。懷念著今天做的事，懷念著各科老師交給我們各科的知識，懷念著這一天無比愉快的心情。
舊的篇章翻頁，新的篇章來臨。這是數(shù)之不盡的新篇章，因?yàn)槊刻於加行碌闹R讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，有新的事情發(fā)生，有新的感受去體驗(yàn)……每一次的放學(xué)鈴都讓我們期待明天的上學(xué)鈴聲。
校園課鐘的聲音是多么地令人興奮，又多么地懷念。在我的生活中，最好聽的聲音是校園課鈴的聲音，但它又是讓我們?nèi)ブ档谜湎У穆曇簟?/p>
校園好聲音主持詞篇十五
論這世上最美、最有生機(jī)的聲音是什么，那便是校園中的聲音了。
——題記。
當(dāng)日出東方，當(dāng)天剛蒙蒙亮?xí)r，校門打開是細(xì)微的摩擦聲，便喚醒了這片校園的生機(jī)活力，也預(yù)示著新的一天的到來。
三三兩兩的學(xué)生與教師職工魚貫而入校門，當(dāng)學(xué)生越來越多，車與車的碰撞聲、車子的摩擦聲、學(xué)生們的絮絮低語，都在同一時(shí)刻如同火星一樣迸發(fā)出來，不曾間斷。7點(diǎn)鐘，校門準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，西安門附近嘈雜的聲音逐漸靜了下來，那悠揚(yáng)的上課鈴聲打響，而原本安靜的教學(xué)樓，此時(shí)卻升騰成為主旋律，似乎像是約定好的一樣，瑯瑯的讀書聲此起彼伏的響了起來。
上課時(shí)，我聽到，教室里學(xué)生們瑯瑯的讀書聲?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是外中學(xué)子對大自然的熱愛和贊美；“我國的基本國情是......”，這是外中學(xué)子對中國的驕傲與自豪”；“sodoi”，這是外中學(xué)子對西歐風(fēng)情的向往！這洪亮的讀書聲，就像奔騰的長江，它氣勢磅礴，它振奮人心，它奔流著、呼嘯著，永不間斷......
自習(xí)課上，我聽到，唰唰的寫字聲。四下里一片寂靜，只能聽到筆尖輕輕的在紙張上跳著芭蕾的聲音。無一人說話、打鬧，同學(xué)們無一例外地屏住呼吸，生怕打擾到這肅穆的氣氛，低著頭，安靜的寫著作業(yè)。
傾聽校園之聲，令我思緒萬千。同學(xué)，何不同我一起聆聽這校園之聲？
校園好聲音主持詞篇十六
我熱愛唱歌，很想像我的師哥、師姐們上臺表演，終于在那一天我的愿望成真了，記得那是我上二年級上學(xué)期，學(xué)校舉行的內(nèi)歌唱比賽，我真真正正的坐在了等候區(qū)。
過了一會(huì)兒只聽主持人喊道：“下一位103號登場，她演唱的歌曲是《楊梅小姑娘》?！蔽彝ζ鹧澹孕诺淖咴诹宋枧_中間，剛一回頭，看見了臺下觀眾，齊刷刷的看向我時(shí)，我突然緊張了。這是我第一次上臺，很擔(dān)心自己唱不好。我看到臺下有很我熟悉的人，她們都在為我加油，我又有信心了。我又想起了自己那么多次的`訓(xùn)練，我從心里為自己加油，告訴自己，一切都沒有問題！
待音樂響起的時(shí)候，我自信地抬起頭，擺好動(dòng)作，露出最美麗的笑容，隨著旋律認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，內(nèi)心很堅(jiān)定無比，我一定要將最好的一面展示出來。唱歌時(shí)，我的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我覺得自己已經(jīng)身處在那片楊梅田里，自己采摘這楊梅，嘗一口酸酸甜甜的真美味，一直到演唱結(jié)束，我才從楊梅樹林里走出來。我的唱歌老師走過來對我說：“你今天發(fā)揮了最好的水平，希望你能進(jìn)入下一關(guān)！”
雖然我沒有進(jìn)入決賽，但我積累了豐富的舞臺，還實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我終于閃亮登上了舞臺。
校園好聲音主持詞篇十七
校園里美妙的音樂響起了，是誰在召喚我們呢？原來是上課鈴響了，同學(xué)們從四面八方走進(jìn)了教室。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無聲的教室，走到講臺上。值日生一喊：“起立！”全班同學(xué)“齊唰唰”地站起來，眼睛炯炯有神地看著老師，站得就像一棵挺拔的松樹，輕柔的向老師說了一聲：“老師您好！”，接著，深深的鞠了一躬。
上課了，不同年級的小學(xué)生在不同的教室里學(xué)習(xí)。
聽—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來，那也許是天真可愛的一年級小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。
聽—一曲又一曲動(dòng)聽的歌聲飛進(jìn)我們的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。
小蜜蜂飛進(jìn)教室，也許是我們動(dòng)聽的聲音把它招引過來了，它東飛飛，西飛飛，然后飛到天花板，好像在靜靜地聽我們上語文課。
美妙的鈴聲再次響起了，這是我們的下課鈴，也是我們的歡樂之聲。
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