通過總結(jié)可以對自己的目標進行評估，修正并制定新的目標。在寫總結(jié)時，要避免過度自夸或過分謙虛，要有客觀公正的態(tài)度。下面是一些總結(jié)范文供參考，它們展現(xiàn)了不同領(lǐng)域和情境的總結(jié)方式和內(nèi)容。
在職研究生的工作總結(jié)篇一
新的學期里，學院又迎來了新的一批莘莘學子。在9月2日當天，作為團委的工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊伍當中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。
工作內(nèi)容是提前幾個星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時有了變動，我當天的工作主要是在教四的咨詢點工作，負責把新生帶回大本營和解決交學費、轉(zhuǎn)移戶口的問題。總的來講，我當天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時，我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項、流程，因此在后來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務。
但是在我們工作的時候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取校園卡，來到教四轉(zhuǎn)戶口時才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費時間和精力跑回去大本營領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過探討，這應該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自己的任務及其整個注冊流程。所以，在往后的動員程序操作過程中，建議我們印發(fā)詳細的資料并確保到達每一位班級工作人員手中。例如讓班級負責人群發(fā)郵件，講解詳細的工作內(nèi)容而并不是簡單的概括字眼。
值得肯定的是，我們的迎新任務給大多數(shù)新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，特別是有關(guān)孩子們的往后學習、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團結(jié)創(chuàng)新，服務同學”。在當天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。
工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務同學”的心態(tài)去宣傳我們的學院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。
thankuforwatching!穎芬。
一年一度的迎新終于要來了，作為第一次迎新，心情是相當激動的，雖然10級新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見到他們。
9月2號一大清早校園似乎已經(jīng)開始沸騰，新生除了帶來大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。
我的工作是負責簽到，簡單的說就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來的行程。由于我當天所負責的工作的限制，我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和10級的新生們有更多的交流，因此有點小小小小的遺憾。
這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學習的，也有要警戒的。
第一個是90后現(xiàn)象，看到10級新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事，雖然我一直不承認我們像網(wǎng)上批判的90后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的90后的那些缺點。去年的同一時刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個輕便的包；媽媽在給我買所需的生活用品時，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下??????非常非常慚愧地說出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對曾經(jīng)的錯誤，看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時候，我非常非常想說說他們，想了一下，其實也沒必要說，我都能改正，我相信他們也會的，給他們一些時間。
第二個是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個陌生的環(huán)境，第一次見到同班同學，第一次在班會上的自我介紹時，都很少看到我們?nèi)ツ陼r候的拘謹、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當從容，落落大方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時暗自鄙視自己。
第三，我想起了我暑假看的于丹書中的一句話，“所有的愛都是自發(fā)向下的”。就像我們的父母對我們付出了所有，仿佛都是應該的，也不會有誰去贊揚誰，但是如果我們對父母付出了一些，眾人就會表揚誰誰誰是個孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個真理在學校同樣適用，對于10級的，我們是就像長者，為他們提供服務，就算很辛苦很熱很累，但是我看見所有的迎新工作人員都相當樂意，沒有半點怨言，只要能提供哪怕一點點的幫助都十分高興。
迎新工作算是落幕了，新的活動又將上演，希望我們在新的學期每個人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！
9月2號，團委學生會等學院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來。這次迎新活動讓我深切的感受到身為團委委員的光榮與責任。
迎新當天，我在6點30分準時到達12棟樓下的迎新大本營。到那里的時候,已發(fā)現(xiàn)有家長到了，總負責人在進行接待，因為正式接待是在7點開始的。在我簽完到后，總負責人將早到的家長交給我這個家長休息處的負責人。
我將所有的家長領(lǐng)到家長休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負責人一起倒水給他們喝，他們不斷地跟我們說謝謝，我們微笑著說不用。待他們安頓下來后，我與其中一位家長攀談起來，因為他們是最早來的。那位家長告訴我說，他跟他兒子在前天就已經(jīng)來到學校，先拿了鑰匙，現(xiàn)在還沒有注冊。于是，我就幫他叫了一位同學幫忙帶他們?nèi)ソ趟淖砸约稗k理戶口遷移。最讓我感慨的是，他竟然說我各方面都挺成熟的。我在想，也許我真的成熟了，但或許我只是在自己肩負著留給新生家長美好的第一印象的責任而暫時變成熟吧。不過，還是謝謝那位家長對我的肯定。
在職研究生的工作總結(jié)篇二
二、覺察前途渺茫者。
三、有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
在職研究生的工作總結(jié)篇三
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想覺悟上我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共-產(chǎn)-黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
在導師的指導下，我積極參與各項。
教學。
科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，我為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務。
人生道路上的寶貴財富。
以上為我的個人鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生三年，我在學業(yè)和實習、工作等方面都有一定的收獲，我相信這些收獲對我今后的工作有極大的積極意義。
光陰荏苒，畢業(yè)在即，在職研究生個人鑒定?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自。
我鑒定如下：
1、政治思想堅定。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經(jīng)得起考驗，始終與以xx同志為總書記的黨央保持高度一致。
2、努力學習專業(yè)知識。熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結(jié)合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
務實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務水平。
2.
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想覺悟上我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共-產(chǎn)-黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位，自我鑒定《在職研究生個人鑒定》。
下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
在導師的指導下，我積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，我為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務。
人生道路上的寶貴財富。
以上為我的個人鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生三年，我在學業(yè)和實習、工作等方面都有一定的收獲，我相信這些收獲對我今后的工作有極大的積極意義。
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提。
高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。
通過這兩年的在職研究生學習，讓我受益非淺。中國海洋大學在職研究生班就我個人的發(fā)展而言，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每月都安排有兩次課程，自己也能克服困難堅持上課，兩年來，我學到了先進的文化知識，掌握了解了計算機技術(shù)方面的相關(guān)知識，使自己在工作上上了一個新臺階。
通過這兩年的在職研究生學習，拓寬了自己的知識面，提高了認識。一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是通過學習對計算機技術(shù)的認識上升了一個層次，對個人的工作有很好的指導意義。
成本控制理論，通過分析與建筑技術(shù)結(jié)合進展和工程的實際情況，分析得出全面、科學、合理的成本控制方法，對完善工程造價管理工作提出合理化建議。
在即將畢業(yè)之際，首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感謝。通過這幾年來在中國海洋大學的學習與研究，我所收獲的不止是知識層次上的累積，更重要的是生活、學習態(tài)度的改變。
感謝我的導師，在我這幾年的研究生學習過程中給予我的悉心指導和熱情關(guān)懷。導師淵博的知識，認真的工作態(tài)度，科學創(chuàng)新的工作作風，坦誠正直的優(yōu)秀品格，給我留下了深刻的印象，這必將在未來的日子里激勵和鞭策著我，對我今后的人生態(tài)度和學術(shù)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
二、覺察前途渺茫者。
三、
有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
猶豫？
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
一、擁有名校情結(jié)者。
希望自己能進入知名度比較高的學府，而他們認為，要進入這些高等院校，他們現(xiàn)實中可以執(zhí)行的只有考研，金字塔下層學校的學生也可以通過考研滿足自己的名校情結(jié)。
二、覺察前途渺茫者。
三、有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
在職研究生的工作總結(jié)篇四
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過申請，由公司資助參加了在職研究生的學習。我于2010年9月開始參加了重慶大學房項目管理專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向的在職研究生學習，2012年3月，在通過了各科考試，成績合格后順利的拿到了結(jié)業(yè)證。
通過這近兩年的在職研究生學習，讓我受益非淺。重慶大學的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理在職研究生班不論在對教師的成長，還是對學生的發(fā)展來說，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每周末都安排有課，自己也能克服困難堅持上課，兩年來，我學到了先進的文化知識，掌握了解了國際及國內(nèi)在房地產(chǎn)經(jīng)營管理方面研究的突出成績，對于在職人員學習，更能結(jié)合實際，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。
具備較扎實的經(jīng)濟和管理學理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)營管理學科基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)技能，通過相關(guān)學科主要理論和方法，有經(jīng)、管、法和一定工程技術(shù)相互交融的良好知識結(jié)構(gòu)的學習，為企業(yè)創(chuàng)造價值，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。通過學習將二者有機結(jié)合，全方位的了解了房地產(chǎn)企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，從現(xiàn)代經(jīng)濟學角度和企業(yè)戰(zhàn)略高度合理進行項目投資決策，項目實施過程中加強成本規(guī)劃控制和財務管理，最終實現(xiàn)項目的順利上位和企業(yè)利益最大化。
這近兩年的學習，第一讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對工作在職人員提供了很好的機會。第二公司的培訓教育規(guī)劃越來越完善，越來越細致，為公司青年人提供了一個很好繼續(xù)深造、學習的平臺，有機會能得到公司資助參加了為期兩年的學習，我感到很榮幸，在此感謝公司給了我這次機會，在以后的工作中，我將用我所學到的知識更好的完成工作，為太極事業(yè)貢獻一份力量。
在職研究生的工作總結(jié)篇五
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋十月里，我院團委學生會于xx月xx日晚在田徑場舉辦了第九屆文化藝術(shù)節(jié)暨迎新生文藝晚會。本次晚會宣傳到位，得到了全校師生的高度重視。為了歡迎高一新生，同時注入我們學生會的活力，能更好的展示我們學院的風采，加上吸取了往屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，所有的這些都為我們本次迎新晚會成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們公關(guān)部今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓。
為了使本次迎新晚會能夠順利進行，我們公關(guān)部在前期、活動中及后期都做了很多進取而有效的努力。
在迎新晚會開始的前一個月，我們忙碌而緊張的工作便開始了，首先由部長制作了完善、詳細、可行性很高的“迎新晚會策劃書”。在策劃書中部長詳細的介紹了活動的流程、目的以及運行活動所需的物資等，并在其中做了周到的風險控制。我們也經(jīng)過努力拉到了運行本次晚會所需的基本費用和晚會進行中的一些道具，晚會現(xiàn)場演出者和主持人的發(fā)型設(shè)計等贊助。在我們的共同努力下，晚會在熱烈的氣氛中圓滿閉幕，但我們部門的工作還在繼續(xù)。
在準備晚會的過程、以及晚會舉辦的途中，遇到了很多問題，也讓我們得到了很多寶貴的辦活動的經(jīng)驗和教訓。雖然我們部門已經(jīng)竭盡全力，但任然存在一些不足，如：與其他部門的合作不夠默契；同原先的合作對象缺少聯(lián)系，給再次合作帶來不便；在擬定策劃書方面存在許多漏洞等。我們正在努力的健全和完善著我們的內(nèi)部資料，我們正在有效且高效的進行著我們的工作，我們正在集大家的智慧建設(shè)著我們外聯(lián)這個溫馨、充滿挑戰(zhàn)、活力與夢想的家，我們愿秉承著心正意誠、言必行、行必果的部訓，追求著培育精英、打造品牌、服務商院的目標，懷著充實自我、并肩奮戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念，創(chuàng)造一個和諧、團結(jié)、尊重、共贏得環(huán)境來服務商家、服務商院、服務你、我、他。
這次晚會的成功，與院里領(lǐng)導教師的支持以及主席團的指導幫忙是分不開的，當然，學生會各部的進取配合也是晚會成功舉行的一個重要原因。在活動前、中、后，我們公關(guān)部及其他各部門都在履行著我們對商家的承諾，以樹立我們“心正意誠，言必行、行必果”的形象。在此我謹代表我們部門所有人向與我們攜手一齊履行我們承諾的人們表示感激。
時光荏苒，歲月如梭，商學院外聯(lián)工作取得了可喜的成績。站在巨人的肩膀上工作，這對我們把公關(guān)部的人來說既是鼓勵又是挑戰(zhàn)。我們決定在今后的工作中，根據(jù)公關(guān)部自身的職能特點，吸取前幾屆的經(jīng)驗教訓，團結(jié)進取，銳意創(chuàng)新，為把商院外聯(lián)的工作帶上一個新的臺階而做出自我的貢獻，為把xx學生會建設(shè)成為一個更有影響力的學生會而做出自我的貢獻。
在職研究生的工作總結(jié)篇六
我所工作的學校的學生大多數(shù)是單親家庭子女和農(nóng)村遷入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤兒。而且該班級學生是經(jīng)過其他重點中學層層篩選后又經(jīng)過該學校的篩選后的學生。從這樣一個弱勢群體走出來的學生，品德修養(yǎng)不高，社會習氣比較嚴重，而且，學習成績和知識水平不高。
本學期，為適應新時期教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把”師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
博采眾長，提高教學水平。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
狠抓學風。學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著”勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績。
回校讀研期間，我決定對古詩詞及語文教育教學方法等方面進行重點的研究，虛心向老師請教。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
在職研究生的工作總結(jié)篇七
今年的迎新工作結(jié)束了，雖然很辛苦，但卻很開心。即使有不足，卻也收獲很多。
想著那一刻自我將成為學姐，擁有另一個身份，心里滾動著無比的激動。當在炎熱的帳篷下熱的站立不安時，又滋生出一種疲倦，恨不得下一秒就是迎新結(jié)束的時間。迎新工作總結(jié)。而在昨日午時真正要結(jié)束時，卻隱隱有些不舍?；叵肴斓纳?，畫面好多好多，勝過以往的一個星期，心中不由自主的蕩漾著無限的感慨。一年前，我們也是這樣被學長學姐們這樣熱情接待的，此刻能夠在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，并盡自我的所能為學弟學妹們供給幫忙。
迎新工作中，我明顯感覺到我們戰(zhàn)友之間拉得更近了。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的布置，默契更高了;我們同頂著烈日，鎮(zhèn)守在帳篷內(nèi);我們一齊匆忙的吃著工作餐;我們一齊微笑著迎接新生。
在整個工作中，可能最直接不足的就是贊助，有一位同學還問過我“為什莫我們院沒有準備袋子裝發(fā)給我們的資料呢，二院就有……”我想拉贊助這個問題并不是一兩天就能夠解決的問題，更重要的是一些人脈，此刻的生意人更傾向于熟人。在接下來的工作中，我們需要加強這一方面。在招助理的時候能夠在外聯(lián)方面加強。
迎新雖然辛苦，但這種優(yōu)良傳統(tǒng)我們需要傳承下去，在理解了別人的'幫忙后，必須要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對以往供給幫忙的人的一種回報。
在職研究生的工作總結(jié)篇八
x月份開學后正式進入了研究生學習階段，其實早在x月份就和導師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學習挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課，分別說說感受。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復習復習英語，順帶學點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣理論、數(shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復習。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
跨學科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟學里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復習了一遍。
不過相比本科學的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習，考之前也很擔心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復的。
這門課也相當于把本科講的計算機網(wǎng)絡又復習了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的'閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡性能分析、網(wǎng)絡參數(shù)測量或者網(wǎng)絡相關(guān)的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點，分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業(yè)也被當做最后的考試。
這門課主要講一些設(shè)計準則，這些準則告訴我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大，因為現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應該都有這樣的認識，一些專業(yè)性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。
這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學了。
這是第一次接觸計算機圖形學，了解了很多圖形學的基本知識，為以后的學習奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計算機圖形學的東西，也不至于束手無策了。
是快速運動估計算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學完這門課后看電影有個習慣，總是想幀與幀之間是如何預測的。
這是多數(shù)計算機學院學生都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機器學習的應用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學推導都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業(yè)，自己實現(xiàn)了一下感知機算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學習是主要的提高方法。
在實驗室內(nèi)的工作方面，這學期可以說基本沒怎么做，導師也是看到第一學期課程比較多，沒有給指派多少任務。但我們實驗室一些能力比較強的同學還是跟著導師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做很多實驗室內(nèi)的項目。我這學期在實驗室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進行了改進分析。放寒假前導師就給布置了下學期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越接近開學心里越不踏實，總覺得有很多完不成的任務在等著自己。
其實不應該抱怨實驗室任務太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復試結(jié)束后有一段時間閑著沒事干，于是開始自學日語，現(xiàn)在基本入門，學到了新標日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進，也不著急。
在職研究生的工作總結(jié)篇九
在職研究生的報考流程是什么你知道嗎?在職研究生復試內(nèi)容包括專業(yè)知識考試、專業(yè)能力、英語口語聽力、綜合素質(zhì)面試等，一般由筆試和面試組成。一起來看看在職研究生的報考流程，歡迎查閱!
1.同等學力方式報考步驟：
同等學力是免試入學，先學習課程后申碩。課程學習一般是具備大專及以學歷者，全年均可在院校網(wǎng)站報名或者咨詢本網(wǎng)站在線老師報名，報名材料通過院校審核就可被錄取入學。
學完課程修滿學分，通過院校結(jié)業(yè)考試，具備學士學位滿3年者，再報名參加國家統(tǒng)一的申碩考試。考試成績及格，并且論文答辯成功，可獲得碩士學位。
2.專業(yè)碩士方式報考步驟：
專業(yè)碩士是考試入學，先考后學。其報考步驟是在每年10月份中旬到月底，登錄研招網(wǎng)報名;網(wǎng)報后按規(guī)定參加現(xiàn)場確認或網(wǎng)上確認，通過確認再采集電子圖像，并按規(guī)定打印準考證。
獲得考試資格者先參加國家統(tǒng)一初試，時間是每年12月份倒數(shù)第二個周末;通過初試再參加院校復試，時間一般是次年3、4月份，復試之后由院校擇優(yōu)錄取。入學后按規(guī)定學完課程，修滿學分，完成論文答辯，可獲得研究生學歷和碩士學位雙證。
考研復試不同身份的考生需要的材料不同，具體如下：
應屆生考研復試需要準備的材料通常有：學生證、身份證、準考證、帶有學校教務處公章的本科成績單、畢業(yè)證、學位證、四六級證書、大學期間的獲獎證書等都要攜帶。
往屆生考研復試通常需要由檔案所在單位人事部門提供的在校歷年學習成績單復印件，并需加蓋檔案所在單位人事部門公章及畢業(yè)證、學位證。具體詳情以目標院校官網(wǎng)通知為準。
1、學歷證書：證書以及同等學力證明材料。
2、身份證明：包括初試準考證、本人有效身份證原件及復印件、學生證原件及復印件。
3、政治審核表：檔案單位一般應與報名時填報的學習單位一致，由考生所在院系填寫并蓋章，該表需要在院校網(wǎng)站下載。
4、本科成績單及復印件：需加蓋學校公章，在復試時單獨交至各學院。
5、加分證書：四、六級等相關(guān)證書及操作技能證書等。
6、一寸彩色免冠照片：面試時進行體檢可能需要。
7、撰寫材料：面試簡歷、自我介紹以及給導師的信件等，不要只準備一份，每一位老師一份。
在職研究生的工作總結(jié)篇十
統(tǒng)招和自學考試主要區(qū)別為招生對象有所不同，統(tǒng)招招生對象為高考生，應屆大專畢業(yè)生，自學考試主要招生對象為社會人員。
統(tǒng)招和自學考試有什么不同嗎。
二者認可度有所差異，統(tǒng)招的本科學歷社會認可度會比自考本科的學歷認可度高一些。
統(tǒng)招本科是全日制大學的學習形式，而自考本科考生主要是以自學為主，不想自學的考生可以選擇報班進行學習。
統(tǒng)招本科只要修完所有課程并考試合格就可以畢業(yè)取得畢業(yè)證書和學位證書，自考本科則需要有國家承認的大專學歷才可以申請畢業(yè)。
適合已參加工作的上班族，希望通過自學考試進行評職稱，升職加薪的的各類人員。
在校大專升，通過專本套讀，希望通過自學考試獲得本科學歷的?？圃谧x生。
考上普通高等院校的本科專業(yè)，但對專業(yè)不太滿意，希望再學一個專業(yè)，獲得第二學歷和學位的本科在讀生。
需要一份穩(wěn)定工作，想要考取公務員，研究生的人員。高等教育自學考試符合公務員報名條件，自考是國家認可的學歷，公務員要求為國家認可的大專學歷。獲取自學考試本科的人員可以直接報考研究生進行學習，大專生需要工作兩年，以同等學力的身份進行報名。
在職研究生的工作總結(jié)篇十一
畢業(yè)兩年后可以考在職研究生，報名時按照同等學力對待，考試都是一樣的，只不過在復試階段有加試，不會很難的，如果不想兩年后再考，那就通過自考形式拿到學位即可。有些院校只要求有本科畢業(yè)證，沒有學位也可，要看具體學校在職研究生招生簡章。這是最為簡單的在職讀研方式，申碩率高，也最受在職人員的歡迎。
如今在職考研的門檻越來越高，并且招生院校都是一些重點名校，社會認可度也越來越高，在職人員選擇報考在職研究生進修是個很不錯的選擇。
綜上所述，?？粕强梢詧罂荚诼氀芯可模鞘蠋熯€是建議?？飘厴I(yè)生先報讀一個本科再報在職研究生，這樣選擇性更大，更容易報考自己喜歡的學校和專業(yè)。具體采用哪種方式進行報考，還需要結(jié)合自己的工作需求來選擇。
1、畢業(yè)兩年達到同等學力。
專科生取得國家承認的學力兩年或者兩年以上，并且達到與本科生同等學力的身份，才能報考考研。國家承認的?？粕鷮W歷包括電大、自考、成考、網(wǎng)教，這些都屬于國家承認的專科生學歷。
?？粕枰_到的同等學力的情況不同，具體的需要根據(jù)你報考的院校情況而定。
一般需要滿足的同等學力的條件包括：英語四級、學術(shù)論文等之類的。也就是說，?？粕诋厴I(yè)工作兩年之后通過各種途徑重新補上了國家承認的本科學歷水平的程度，達到同等學力身份，才能考研。
2、專升本之后再考研。
如果你覺得獲得同等學力太麻煩，你還可以先取得本科學歷之后(專升本)再考研，會相對簡單些。
專科生可以通過成人高考或自考等形式繼續(xù)攻讀本科，拿到本科的學歷之后再去考研，這樣就不用作為同等學力身份報考了。這種辦法被現(xiàn)在很多人采用。
大專學歷通過報考非全日制讀在職研究生的難度比較大，除了之外，還可以選擇單證碩士，比如中外合作碩士。
在職研究生的工作總結(jié)篇十二
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的黨性修養(yǎng)、專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過選拔考試，我進入了中共天津市委黨校寶坻校區(qū)的在職研究生的學習。我于2015年9月開始黨政管理方向的在職研究生學習，至今，已經(jīng)學習一年多的時間了。
通過這兩個學習的在職研究生學習，讓我受益非淺。無論從專業(yè)知識、理論素養(yǎng)、還是黨性修養(yǎng)來看，我都有了較大的提升。研究生班的課程安排很緊湊，幾乎每隔一周的周末都安排有課，自己也能克服困難堅持上課，一年多以來，我學到了先進的文化知識，掌握了解黨政管理方面的知識，對于在職人員方面學習，更能結(jié)合實際，使自己在工作和學習上上了一個新臺階。
1雖然入黨較早，但是離優(yōu)秀黨員還有很大的差距，需要的在學習下大工夫、大力氣；另一方面是黨政管理的認識，以前主要是停留在對黨性修養(yǎng)和理想信念的認識上，認為黨政管理就是黨員管理和政府治理，但是通過學習，我對對黨的管理工作的認識上升了一個層次?，F(xiàn)在的黨政管理工作更加細致，更加規(guī)范，也不單純是黨員管理和政府管理，黨政管理其實包含的內(nèi)容相當豐富。特別是十八大以來，“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”和“兩學一做”。黨政管理，不僅僅是學習黨的理論，黨性修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握科學的基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)技能，通過相關(guān)學科主要理論和方法，有黨、政和一定管理技術(shù)相互交融的良好知識結(jié)構(gòu)的學習。通過學習，將三者有機結(jié)合，全方位的了解了黨政管理的各個環(huán)節(jié)。
這近一年多的學習，第一讓我感到黨校在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對在職工作人員提供了很好的機會。黨校的培訓教育規(guī)劃越來越完善，越來越細致，為當代青年黨員提供了一個很好繼續(xù)深造、學習的平臺，有機會能得到黨校參加了在職研究生的學習，我感到很榮幸，在此感謝黨給了我這次機會，在以后的工作中，我將用我所學到的知識更好的完成工作，為黨的事業(yè)貢獻一份力量。
在職研究生的工作總結(jié)篇十三
全日制研究生是屬于周一到周五全日制脫產(chǎn)學習的;在職研究生屬于非脫產(chǎn)學習，而在職研究生上課方式主要有3種，周六日上課、假期集中上課、網(wǎng)絡教學，和工作時間是沒有沖突的。
雙證在職研究生與全日制研究生的考試時間、難度都是一樣的。先考試后入學，但是考試難度很大，考試時間在每年的12月底，大部分專業(yè)考試內(nèi)容為：外語、專業(yè)綜合、數(shù)學、政治等。
同等學力在職研究生是先入學后考試的，不限專業(yè)背景，可以跨專業(yè)報考。申碩考試時間為每年5月份，考試內(nèi)容為：外語和專業(yè)綜合。
全日制研究生和雙證在職研究生都需要參加每年一月份的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試(簡稱“統(tǒng)考”)，屬于淘汰選拔制，擇優(yōu)錄取。
報考同等學力申碩需要先參加在職研修班，符合大專以上學歷即可免試入學，學分修滿者，并通過院校考試可以獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。滿足申碩條件者，通過申碩考試(考試屬于60分通過制)并完成學術(shù)論文答辯后，就可以獲得碩士學位。
報考全日制研究生只能通過一月聯(lián)考的方式進行，在職研究生除了一月聯(lián)考之外，大部分學員都是通過同等學力申碩的方式來報名的。因此在職研究生報名時間按照兩種招生方式的不同，分為3月和10月報名兩個時間段。以同等學力申碩的方式報名學校研修班課程，是常年進行的。
在職研究生的工作總結(jié)篇十四
2、學費壓力小:學費一般在1萬到5萬之間，學員不會有太大經(jīng)濟壓力;。
4、工作有保障:無需脫產(chǎn)學習，可以同時兼顧工作和學習。
1、無需統(tǒng)考:考生不需要參加全國統(tǒng)考，一般只需要參加招生院校自主安排的考試即可;。
2、教學質(zhì)量高:國內(nèi)和國外知名院校聯(lián)袂授課，所學知識更精煉;。
3、證書更權(quán)威:獲得國外院校授予的碩士學位證書后，可到教育部留學服務中心認證，認證后可獲得留學歸國待遇。
2、證書更權(quán)威:學員畢業(yè)時可以獲得含金量較高并受國家承認的在職研究生雙證;。
3、工作有保障:無需脫產(chǎn)學習，可以同時兼顧工作和學習。
在職研究生的工作總結(jié)篇十五
應、往屆畢業(yè)生均可報名，但主要針對的是各企事業(yè)單位從事工作多年的在職人員。
招生人群主要針對的都是一直在校學習的應屆畢業(yè)生，或者是未從事工作的往屆畢業(yè)生。
同等學力：具備大專及以上學歷即可報考，有本科學士學位滿3年工作經(jīng)驗可申請碩士學位。
專業(yè)碩士：管理類專業(yè)，需要具備大專學歷滿5年工作經(jīng)驗;或具備本科學歷滿3年工作經(jīng)驗;或者具備碩士、博士學位滿2年工作經(jīng)驗。非管理類專業(yè)，需要具備本科學歷或者大專學歷滿2年。
高級研修：對學歷方面沒有太多要求，對相關(guān)專業(yè)有濃厚興趣，具有豐富的相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗、致力于將相關(guān)專業(yè)應用于生活和工作的中高層人才都可報考。具體條件以院校簡章為準。
中外合辦：需要有大專畢業(yè)證滿3年以上工作經(jīng)驗，或者有本科學士學位滿2年以上工作經(jīng)驗，有一定外語基礎(chǔ)，如英語四、六級等。具體條件以院校招生簡章為準。
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生可直接報名參加;。
3、已獲碩士學位或博士學位的人員可以再次報考碩士研究生，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士研究生。
注：在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
在職研究生中的同等學力和高級研修的方式，學員均可申請免試入學，符合條件的人員可登錄院校網(wǎng)站申請入學，院校審核通過后即可進校學習。專業(yè)碩士的方式學員需要依次通過一月聯(lián)考和院校復試后，由招生院校根據(jù)綜合成績進行擇優(yōu)錄取。中外合辦的方式參加院校自命題的入學考試，通過考試后即可在規(guī)定時間內(nèi)進校學習。
全日制研究生與在職研究生中專業(yè)碩士的招生方式實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，在入學方式上基本相同，學員以這種方式進行學習，也是需要通過一月聯(lián)考和院校復試后，由招生院校根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取。
學員能夠以半脫產(chǎn)的形式學習，即部分時間在職工作，部分時間在校學習。主要有周末班、集中班和網(wǎng)絡班3種授課方式供學員選擇。其中周末班和集中班均為面授形式，學員需要在周末、寒暑假的時間到校學習。網(wǎng)絡班則是通過網(wǎng)絡遠程學習，讓學員在家就可以通過網(wǎng)絡進行學習。
學員選擇全日制研究生的方式需要完全脫產(chǎn)進行學習，上課時間一般在周一至周五，在周六、日的時間休息，上課方式比較單一，且在校學習期間不能參加工作。
同等學力的方式學員符合招生院校畢業(yè)要求后，可以獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證和碩士學位證。專業(yè)碩士的方式畢業(yè)后可以獲得研究生學歷證和碩士學位證。高級研修的方式畢業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證。中外合辦的方式畢業(yè)后可以獲得中方院校結(jié)業(yè)證和外方院校碩士學位證(部分院校會頒發(fā)學歷證)。
學員進校學習以后，在學制時間內(nèi)完成課程學習，修滿規(guī)定學分，通過課程考核以及論文答辯后，即可獲得招生院校頒發(fā)的研究生學歷證和碩士學位證。
在職研究生的工作總結(jié)篇十六
同等學力申碩雖然采取的是免試入學的方式，但是想要獲得學位證書，則需要參加5月份的申碩考試?？荚嚳颇堪庹Z和學科綜合。其中外語包含英語、法語、德語、俄語、日語，任選其一即可。每門考試科目滿分均為100分，該考試為通過性考試，60以上即為通過。
另外，如果首次考試沒有通過或者只通過其中一門，還可以參加補考，已過科目成績可保留5年，部分院校還可保留更長時間。兩科均達到60分即為通過。申碩考試通過后，學員即可撰寫論文并答辯。最終可獲得碩士學位證書和結(jié)業(yè)證書。
非全日制研究生為選拔性考試，需要參加入學考試，只有通過初試、復試，最終才能被院校錄取。其中，初試包含政治、英語、綜合科目及專業(yè)課。政治和英語滿分為100分，綜合科目和專業(yè)課滿分為150分。初試成績只有同時達到國家線和院校線，才能進入擇優(yōu)選擇。
考生獲得復試資格后，便可參加院校自主舉行的復試。復試一般包含筆試和面試。其中，筆試主要考察專業(yè)課相關(guān)知識;面試主要考察考生的英語口語能力。參加完復試后，院校會根據(jù)考生的初試、復試成績，擇優(yōu)錄取。相對而言，非全日制研究生的考試難度要比同等學力申碩大。
考生被錄取后，可入校參加學習，順利畢業(yè)即可獲得畢業(yè)證書和碩士學位證書。
在職研究生的工作總結(jié)篇十七
光陰荏苒，畢業(yè)在即?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
堅持馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經(jīng)得起考驗，始終與以習近平總書記的黨央保持高度一致。
熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結(jié)合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對官僚主義、形式主義，講實話、辦實事、求實效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務水平。
在職研究生的工作總結(jié)篇十八
統(tǒng)招研究生是脫產(chǎn)全日制學習。在職研究生是利用非工作時間，比如周末時間進行學習。
統(tǒng)招研究生需要參加每年一月份的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試(簡稱"統(tǒng)考")，被錄取后，獲得研究生學籍。屬于淘汰選拔制，擇優(yōu)錄取。修滿學分后獲得碩士學位證書。
在職研究生指仍在原工作崗位承擔一定工作任務同時進行非脫產(chǎn)學習的研究生，參加研究生課程班不需入學考試，學分修滿者，可由辦班院校發(fā)給研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書。
滿足申碩條件者，通過研究生同等學力人員申請碩士學位全國統(tǒng)考，并通過學術(shù)論文答辯后，同樣獲得碩士學位。青年人考研網(wǎng)專家指導，自考研究生免試入學，學習研究生課程進修班，研究生課程進修班結(jié)業(yè)后可以獲得研究生院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，但并不與碩士學位證書掛鉤。
統(tǒng)招碩士研究生最后能夠獲得碩士學位證書和畢業(yè)證書。
在職研究生最后能夠獲得與統(tǒng)招研究生一模一樣的碩士學位證書和結(jié)業(yè)證書。
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