2022年一年級作文我的老師精選免費

格式:DOC 上傳日期:2022-11-26 22:28:00
2022年一年級作文我的老師精選免費
時間:2022-11-26 22:28:00     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級作文我的老師篇一

有一次在閱讀課上,全班都在靜靜地看書,只有我一直在和同桌竊竊私語。萬老師發(fā)現(xiàn)了,她用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,意思是不要說話,反應(yīng)過來的我給旁邊同學(xué)說:‘不要講話了’。就轉(zhuǎn)身面對黑板方向,乖乖地看書。

從此我只要在閱讀課上,都不會和旁邊的人講話,同學(xué)找我聊天,我也只是搖一搖頭。因為我心里一直想著那一次嚴(yán)厲的目光,所以就不在和旁邊的人說話了。

萬老師也非常關(guān)心同學(xué)們的寫字姿勢,一旦發(fā)現(xiàn)有錯誤就及時糾正。記得一次在習(xí)字課上,我正在聚精會神地寫字帖,萬老師發(fā)現(xiàn)我寫字姿勢不對,便上前拍了一下我的肩膀,輕聲說道:“注意寫字姿勢三個一”。并用手扶住我的背挺直。我馬上調(diào)整了自己的姿勢。

今后,我每次在寫字課上,只要姿勢不對,就會感覺肩上有一只溫暖的手拍著我的肩膀,這種感覺時時提醒我用正規(guī)的姿勢寫字。

我非常感謝萬老師,在小學(xué)時光里耐心細(xì)致地陪伴我們成長。

一年級作文我的老師2

從我上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,都是我們的劉老師陪伴著我長大。

劉老師,現(xiàn)在差不多三十幾歲了,她的個子有點兒高,長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),瓜子臉,高高的鼻梁下長著一張大嘴。她的皮膚雖然不大不白皙卻很光滑。她很喜歡穿肉色上衣,黑色褲子,上課時經(jīng)常拿著一根教棍。

劉老師非常關(guān)心同學(xué)。那次,我的好朋友李晨飛在體育課上把自己的腿給摔傷了。我把他扶到了教室,他疼得直掉眼淚。這時劉老師也在,問明情況后親切地安慰道:“晨飛,你不要哭,我現(xiàn)在就把你送到醫(yī)務(wù)室?!崩罾蠋焺傉f完就背著他跑去了醫(yī)務(wù)室。雖然受傷的不是我,可是我依然感受到了劉老師對我們的愛。

劉老師對我們很負(fù)責(zé)。有一次我的作業(yè)寫錯了,劉老師走過來彎下腰,用手指著說:“這兒應(yīng)該加一個字,以后不要再丟三落四?!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。就是這次深刻的教訓(xùn),我后來寫作業(yè)的時候,再也沒有犯同樣的錯誤。

劉老師,您就像一位園丁,而我們就是祖國的花朵;您就像我們的媽媽,給了我們溫暖的懷抱,用汗水和心血培育著我們。劉老師,我愛您。

一年級作文我的老師3

我有一位講課非常生動,語言優(yōu)美的老師:陳老師。

陳老師是我遇見的老師上課語言最生動優(yōu)美的老師。陳老師說,她上課喜歡和同學(xué)們交一下感情,有了共同的語言學(xué)生們上課才會更加專心聽講。陳老師上課很有趣味性,我爸爸以前說過,要上課,必須要培養(yǎng)學(xué)生們的興趣,有興趣才能學(xué)得更好,更努力。陳老師上課有磁鐵般的吸引立,我每節(jié)課都被陳老師上課的語言、動作吸引住了。我以前非常討厭寫作文,可以說是一聽到寫作文就會暈倒,但是我才在陳老師這上幾節(jié)課就對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來作文是一個非常美好的.東西,我可以抒發(fā)你的感情,把你想說的和想做的寫出來。它還可以留住你不好的回憶和美好的回憶,把你開心和不開心的事記在作文本上,長大了來看,你一定會覺得非常有趣。還有你傷心和痛苦的時候把你想發(fā)泄的東西寫在作文本上,你的心情也許會好一些。寫作文還有許許多多的好處,可以提高你的作文水平和開發(fā)你的潛力。

陳老師謝謝你,謝謝所有教過我的老師,你們像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,把自己的知識無私的奉獻(xiàn)給我們。老師真是一中偉大的職業(yè)啊!

一年級作文我的老師4

胡老師是從一年級開始教我們的語文老師。

胡老師圓圓的臉龐白里透紅,兩片紅潤的嘴唇緊閉著,好像有千言萬語要說,但是又無法說出。修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛,腦后烏黑的頭發(fā)扎成了一個馬尾,正在微風(fēng)中飄拂。

上課鈴響后,胡老師昂首挺胸的走進教室,那嬌小的身材站在講臺上,猶如一個亭亭玉立的模特。講課時,她的臉上總帶著一絲微笑,笑起時,臉上有兩個小酒窩,那清脆明亮的聲音在十里之外就能聽見。

我的老師有兩張臉。第一張是慈祥的臉,每當(dāng)我們的作業(yè)質(zhì)量好,上課爭著發(fā)言,她的臉就會變得像一個紅通通的蘋果。每當(dāng)我們有不懂得地方去問她時,她總會認(rèn)真的給我們講,仿佛像慈祥的母親。另一張臉就是烏云密布的臉。當(dāng)然是我們做作業(yè)是不認(rèn)真,書寫差,考試不及格時,胡老師的臉上總帶著濃密的烏云。

夜晚,胡老師在臺燈的燈光下認(rèn)真的給我們批改作業(yè),還要給我們備明天要學(xué)的新課,她又是多么辛苦!到了深夜,那位盡職盡責(zé)的胡老師才帶著她那嬌小的身子離開。她又是多么繁忙和勞累。

如今,再過兩年,我就要畢業(yè),到那時,我永遠(yuǎn)也不會忘記那位兩張臉老師的嬌小身材和她那任勞任愿的精神。

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