計(jì)劃可以幫助我們合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，以避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃后，我們應(yīng)該定期復(fù)盤(pán)和調(diào)整，以適應(yīng)環(huán)境和目標(biāo)變化帶來(lái)的影響。這是一份來(lái)自行業(yè)領(lǐng)袖的計(jì)劃建議，值得我們參考和借鑒。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇一
隨著__年下半期的腳步聲，學(xué)校的各項(xiàng)工作又步入正軌.音樂(lè)組得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育部分的關(guān)心，本學(xué)期將更加努力，在原來(lái)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)!
一：指導(dǎo)思想:。
繼續(xù)貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)普及力度，提高普及質(zhì)量.根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得，有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)新的局面!
二：主要工作:。
1：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展.
2：積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù).認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課.
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo)，使教師在每一次訓(xùn)練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲.
4：健全完善教研組的建設(shè)，落實(shí)好五條措施。
1)每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄(即教學(xué)后記)，每單元后綜合思考小結(jié)(即教學(xué)隨筆).
2)組內(nèi)教師間加強(qiáng)彼此的聽(tīng)課，每學(xué)期不少于12節(jié)，其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié).
研究課交流，舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂(lè)隊(duì)，進(jìn)入常規(guī)訓(xùn);籌備校園元旦慶?；顒?dòng).
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇二
-第一學(xué)期我校音樂(lè)工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂(lè)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中以審美為核心的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的`基本方向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、以全面提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂(lè)教育，力求開(kāi)足音樂(lè)課，豐富課堂內(nèi)容。
2、提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行，反思。多開(kāi)觀摩課，教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂(lè)課堂教學(xué)。
3、開(kāi)展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。
4、強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造;發(fā)展學(xué)生的想象力。
工作要求。
我校是縣級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，對(duì)于音樂(lè)教育較為重視。我校在這一方面做得也相對(duì)較好，在本學(xué)期我們音樂(lè)組在吸收以往工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇三
音樂(lè)是情感的藝術(shù)，音樂(lè)給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂(lè)課堂中感受到音樂(lè)所特有的魅力及無(wú)窮樂(lè)趣，這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過(guò)集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下：
二、具體措施。
1、教情分析。
在新課改的今天，音樂(lè)教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級(jí)教育部門(mén)、老師和家長(zhǎng)們所重視。音樂(lè)教育作為對(duì)學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長(zhǎng)。
2、備課目標(biāo)。
1）備課中顯示的方法要活，要新穎，體現(xiàn)課程精神。
2）備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì)，具體的設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明。
3）評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇、真實(shí)，有實(shí)踐性。
4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，培養(yǎng)其音樂(lè)完美能力和音樂(lè)感知能力。
3、備課程序。
1）要按照音樂(lè)課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。
2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新。
3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)其良好的音樂(lè)興趣，健康成長(zhǎng)。
4、備課步驟。
通過(guò)“備、說(shuō)、改、聽(tīng)、評(píng)、思”六個(gè)程序，有計(jì)劃有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間。
5、備課進(jìn)度。
每月檢查一次。
三、工作安排。
時(shí)間課題主備人。
第一周明確備課要求__。
第四周檢查結(jié)果總結(jié)__。
第六周一年級(jí)集體備課、聽(tīng)課__。
第八周四年級(jí)集體備課、聽(tīng)課__。
第十周六年級(jí)集體備課、聽(tīng)課__。
第十二周學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例__。
第十四周教案在課堂中的運(yùn)用__。
第十六周選拔優(yōu)秀案例__，__，__。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇四
希望本文對(duì)您有所幫助！
希望本文對(duì)您有所幫助！
希望本文對(duì)您有所幫助！
希望本文對(duì)您有所幫助！
希望本文對(duì)您有所幫助！
希望本文對(duì)您有所幫助！
中華民族民間音樂(lè)，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲和戲曲、曲藝音樂(lè)等，了解其不同的風(fēng)格。（2）聆聽(tīng)世界各國(guó)民族民間音樂(lè)，感受一些國(guó)家和民族音樂(lè)的不同風(fēng)格。（二）表現(xiàn)演唱（1）樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。（2）知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。（3）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。（4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。（5）每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。綜合性藝術(shù)表演（1）能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂(lè)趣。（2）在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色。（3）能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。識(shí)讀樂(lè)譜（1）用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂(lè)譜。（2）結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用記號(hào)。（3）能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。（三）創(chuàng)造探索音響與音樂(lè)（1）能夠自制簡(jiǎn)易樂(lè)器。（2）能夠運(yùn)用人聲、樂(lè)器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。即興創(chuàng)造（1）能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動(dòng)或舞蹈，并參與表演。（2）能夠以各種音源及不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂(lè)故事、音樂(lè)游戲并參與表演。（四）音樂(lè)與相關(guān)文化音樂(lè)與社會(huì)生活（1）關(guān)注日常生活中的音樂(lè)。（2）喜歡從廣播、電視、磁帶、cd等傳播媒體中收集音樂(lè)材料，并經(jīng)常聆聽(tīng)。（3）主動(dòng)參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂(lè)活動(dòng)，并能同他人進(jìn)行音樂(lè)交流。（4）聽(tīng)音樂(lè)會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂(lè)表演。音樂(lè)與姊妹藝術(shù)（1）接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認(rèn)識(shí)音樂(lè)在其中的作用。（2）能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡(jiǎn)單描述音樂(lè)在其中的作用。音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他學(xué)科（1）。
希望本文對(duì)您有所幫助！
能夠選用合適的背景音樂(lè)，為兒歌、童話(huà)故事或詩(shī)朗誦配樂(lè)。（2）知道一些不同歷史時(shí)期、不同地域和國(guó)家的代表性?xún)和枨?。五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能夠完整地背唱所學(xué)過(guò)的歌曲，參與各種演唱活動(dòng)。能夠隨著音樂(lè)自由發(fā)揮想象力，用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè)節(jié)奏表演。感受生活中的音樂(lè)，能夠運(yùn)用人聲、樂(lè)器模仿自然界或生活中的聲音。樂(lè)于與他人共同參與音樂(lè)活動(dòng)。六、教學(xué)措施在日常生活中多學(xué)習(xí)，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)課。因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐富課外音樂(lè)活動(dòng)，以學(xué)生的愛(ài)好為主開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)音樂(lè)。多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)中小學(xué)音樂(lè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）和藝術(shù)教育工作工程規(guī)程，進(jìn)一步深入研究九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好“器樂(lè)進(jìn)校園”和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。
2、進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用，積極開(kāi)展新課標(biāo)、新教材的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、組織高中音樂(lè)教師對(duì)音樂(lè)鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開(kāi)設(shè)研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，搞好省級(jí)課題普通中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。
1、繼續(xù)組織好中小學(xué)音樂(lè)教師對(duì)課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究，組織和開(kāi)展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。
2、組織中小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的能力。
3、搞好高中音樂(lè)各選修模塊的課堂教學(xué)實(shí)踐研究工作。
4、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5、組織中小學(xué)音樂(lè)教師才藝大賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
6、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線(xiàn)音樂(lè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
7、不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。
（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、組織部分音樂(lè)教師結(jié)合音樂(lè)學(xué)科課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行課堂教學(xué)中有效問(wèn)題的設(shè)計(jì)和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2、研究中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)之中。
3、以小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)考核、高中音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，組織課題組老師搞好省級(jí)課題普通中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
4。重視中小學(xué)音樂(lè)教師在音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求。
1、召開(kāi)小學(xué)、初中音樂(lè)學(xué)科中心組會(huì)議。
2、思考器樂(lè)進(jìn)校園有關(guān)事宜。
1、十月教科研月主題活動(dòng)。
2、8+1城市圈交流研討會(huì)。
1、中小學(xué)音樂(lè)教師會(huì)唱歌，唱好歌專(zhuān)題研討會(huì)。
1、音美教師才藝大賽。
1、中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇六
一、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生的情感，通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。
2、提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態(tài)、
三、訓(xùn)練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程：
1、聲音的訓(xùn)練：(1)、呼吸。(2)、聲音位置。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練。
4、節(jié)奏訓(xùn)練。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練。
訓(xùn)練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
五、小組活動(dòng)時(shí)間安排：
1、初步了解隊(duì)員的情況，以便確定日后訓(xùn)練的曲目。
2、聲音的訓(xùn)練。
3、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
1、基本功訓(xùn)練，針對(duì)不同隊(duì)員的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
2、小曲目的學(xué)習(xí)。
1、基本功訓(xùn)練，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的曲目。
2、結(jié)合個(gè)人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨(dú)唱。
節(jié)目編排。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇七
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂(lè)工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂(lè)教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中以審美為核心的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)。
1、以全面提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂(lè)教育，力求開(kāi)足音樂(lè)課，豐富課堂內(nèi)容。
2、提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反思。多開(kāi)觀摩課，教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂(lè)課堂教學(xué)。
3、開(kāi)展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。
4、強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造;發(fā)展學(xué)生的想象力。
我校是縣級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，對(duì)于音樂(lè)教育較為重視。我校在這一方面做得也相對(duì)較好，在本學(xué)期我們音樂(lè)組在吸收以往工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇八
通過(guò)興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣、團(tuán)結(jié)合作精神和創(chuàng)造力，從而達(dá)到張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，以學(xué)生為主體的教學(xué)精神，制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度音樂(lè)興趣小組。
工作計(jì)劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生的情感，通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。
2、提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態(tài)、
三、訓(xùn)練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程：
1、聲音的訓(xùn)練：(1)、呼吸。(2)、聲音位置。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練。
4、節(jié)奏訓(xùn)練。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練。
訓(xùn)練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
五、小組活動(dòng)時(shí)間安排：
1、初步了解隊(duì)員的情況，以便確定日后訓(xùn)練的曲目。
2、聲音的訓(xùn)練。
3、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
1、基本功訓(xùn)練，針對(duì)不同隊(duì)員的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
2、小曲目的學(xué)習(xí)。
1、基本功訓(xùn)練，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的曲目。
2、結(jié)合個(gè)人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨(dú)唱。
節(jié)目編排。
一、活動(dòng)設(shè)想：
課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、通過(guò)不同的發(fā)聲訓(xùn)練來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音。
3、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;。
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;。
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹(shù)立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。
四、教學(xué)要求：
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
具體工作措施：
1、音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇九
在普通高中音樂(lè)課程中，通過(guò)鑒賞與表現(xiàn)音樂(lè)，及其他藝術(shù)形式的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂(lè)的`美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美境界所吸引、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。音樂(lè)音響材料的非概念性、非具象性特征，為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂(lè)提供了廣闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動(dòng)，使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。
在音樂(lè)教育面臨發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天，如何加強(qiáng)高中音樂(lè)教育自身的建設(shè)，完善音樂(lè)課程體系，推進(jìn)美育的發(fā)展，已成為擺在音樂(lè)教育工作者面前的一個(gè)十分重要和迫切的課題?！陡咧幸魳?lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制正是在這樣一個(gè)大的改革背景下進(jìn)行的。湘教版的教材中知識(shí)體系較全面，本學(xué)期主要進(jìn)行歐洲音樂(lè)和華夏音樂(lè)的鑒賞，重點(diǎn)是各民族的音樂(lè)精華，讓學(xué)生在接受音樂(lè)熏陶的同時(shí)能夠了解更多的音樂(lè)知識(shí)，進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
根據(jù)新課程的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，修滿(mǎn)18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分，我們高一下學(xué)期開(kāi)設(shè)"音樂(lè)鑒賞"，主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂(lè)的鑒賞知識(shí)，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
要求學(xué)生能按時(shí)上課，能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來(lái)，掌握必要的音樂(lè)鑒賞知識(shí)和技巧，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。
1利用多媒體的教學(xué)設(shè)備，視覺(jué)享受、聽(tīng)覺(jué)享受并進(jìn)，擴(kuò)充課堂教學(xué)的容量，體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科的豐富性和欣賞性。
2加強(qiáng)音樂(lè)作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞技巧通過(guò)欣賞音樂(lè)了解文化背景。
3課堂教學(xué)靈活，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，積極地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高課堂質(zhì)量。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇十
本冊(cè)教材有歌曲十課，每課還包括“音樂(lè)欣賞”、“器樂(lè)”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本冊(cè)教材內(nèi)容有：感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)、創(chuàng)編等。
教學(xué)目標(biāo):。
1、演唱歌曲：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
2、欣賞歌曲：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲，感受音樂(lè)的不同情緒。通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
3、器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的`興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能。
6、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。
7、學(xué)會(huì)一些基本的樂(lè)理知識(shí)，在學(xué)習(xí)中能靈活運(yùn)用，并能隨著音樂(lè)做即興表演。
教學(xué)重點(diǎn)。
以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn)。
審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
教學(xué)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
2、認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師們的課，吸取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)提高課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行《廣州市蘿崗區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》”的知識(shí)精神。按照《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)課程的實(shí)施，并且根據(jù)區(qū)音樂(lè)教研的安排，積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、教研等活動(dòng)，同時(shí)努力配合學(xué)校完成本科組力所能及的任務(wù)。
二、工作要點(diǎn)：
(1)課內(nèi)、課外同時(shí)抓，兩手都要硬。教學(xué)方法科學(xué)化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)工作科研化，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良化。
(2)積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提升教師自身的業(yè)務(wù)能力。
(3)抓好學(xué)校藝術(shù)隊(duì)伍的訓(xùn)練工作，有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行排練，進(jìn)而參加區(qū)第_屆藝術(shù)節(jié)。
(4)積極參加區(qū)組織的豎笛培訓(xùn)。
(5)積極參加廣州市第_屆藝術(shù)節(jié)的觀摩活動(dòng)。
(6)積極做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
三、主要工作安排：
(1)第一周參加區(qū)音樂(lè)教研，聽(tīng)取本學(xué)期區(qū)音樂(lè)科研組的工作安排……。
(3)積極協(xié)助學(xué)校做好教師節(jié)及中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)的籌備工作。
(4)完成第_屆藝術(shù)節(jié)報(bào)名信息的核對(duì)，并開(kāi)始籌備節(jié)目。
(5)22號(hào)至25號(hào)參加全國(guó)器樂(lè)教學(xué)研討會(huì)。
(6)27號(hào)參加第_屆藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)類(lèi)的比賽。
(1)籌備第_屆藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)的節(jié)目，并于31號(hào)參加比賽。
(2)從第六周開(kāi)始每周六參加區(qū)豎笛培訓(xùn)。
(3)觀摩第_屆藝術(shù)節(jié)器樂(lè)類(lèi)比賽。
(4)參加區(qū)音樂(lè)教研。
(1)參加區(qū)豎笛培訓(xùn)。
(2)參加區(qū)音樂(lè)教研。
(3)觀摩廣州市第_屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
(4)參加廣州市教研。
(1)觀摩廣州市第_屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
(2)參加區(qū)音樂(lè)優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)。
(3)撰寫(xiě)工作總結(jié)及教學(xué)論文。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇十二
2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃。
3、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
4、參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，組織好校本培訓(xùn)工作。
5、參加公開(kāi)課賽講活動(dòng)。
6、投入“六一”節(jié)目的排練，對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
9、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)和八年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開(kāi)展得更好，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，與文化學(xué)習(xí)相輔相成，讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)所需要的“四有”新人。
二、學(xué)生情況分析。
學(xué)生來(lái)自不同的小學(xué)所以學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)存在一定的差距，更不用說(shuō)對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解;還有少數(shù)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課根本就沒(méi)有興趣，不愿參加音樂(lè)活動(dòng);更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來(lái)，不要說(shuō)其它的音樂(lè)知識(shí)了。因此，想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的。
三、教材分析。
教材是人民教育出版社出版教材，內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑、圖文并茂。教材分為以下七個(gè)單元：中學(xué)時(shí)代、祖國(guó)頌歌、金色的秋天、神州大地、環(huán)球之旅、旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)、多彩貴州之苗族。涉及到聲樂(lè)、樂(lè)理、器樂(lè)演奏、樂(lè)曲欣賞等內(nèi)容。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
五、具體措施。
1、備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生，在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
宜地設(shè)計(jì)、組織音樂(lè)教學(xué),發(fā)揮音樂(lè)教師各自特長(zhǎng),積極探索,勇于開(kāi)拓,努力實(shí)踐音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇十四
面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),我真正體會(huì)到了肩負(fù)重任的感覺(jué),相反,卻給了我更進(jìn)一步搞好工作的動(dòng)力,為了工作的有序開(kāi)展,使個(gè)人工作和學(xué)校工作同時(shí)起飛,充分發(fā)揮自身能力,特做如下計(jì)劃:。
本學(xué)期我任章馱完小1-6年級(jí)音樂(lè)課和5年級(jí)的思想品德課。根據(jù)校區(qū)的安排及個(gè)人情況,我將在任好音樂(lè)課的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究思想品德,不能局限于音樂(lè)專(zhuān)業(yè),在工作中不斷完善自己。
下面我將重點(diǎn)介紹一下低年級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)的情況:小學(xué)生再入學(xué)前,尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)賓辨、比較等聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的差異性。他們?cè)诔钑r(shí)常會(huì)走調(diào)。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),在唱音階時(shí)也常易走音。這些現(xiàn)象都說(shuō)明了低年級(jí)多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時(shí)值概念。因此我將針對(duì)學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點(diǎn)及時(shí)地培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音高,時(shí)值概念,則將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽(tīng)辨能力。當(dāng)然,這種音高、時(shí)值概念的培養(yǎng),必須遵循學(xué)習(xí)音樂(lè)的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性,使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè)學(xué)科的.特點(diǎn),從而取得良好的教學(xué)效果。
為保證教學(xué)工作的實(shí)施,再工作中自我要求如下:。
1、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。
2、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。
3、深入課堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。
4、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結(jié)。
7、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽(tīng)取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和見(jiàn)議。
學(xué)校音樂(lè)室的年度工作計(jì)劃篇十五
學(xué)校總務(wù)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞我校中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和宣州區(qū)委、區(qū)政府“公辦化進(jìn)程”的要求，牢固樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想，堅(jiān)持嚴(yán)格管理、勤儉節(jié)約、提高效能的原則，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、全體后勤工作人員必須確立為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、落實(shí)崗位責(zé)任制，把制度內(nèi)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，使服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)化為自主的行為，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤教、職工的憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感，激勵(lì)每個(gè)后勤工作人員愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。
3、圍繞學(xué)校工作中心開(kāi)展總務(wù)工作，抓好常規(guī)管理，保障教育教學(xué)和校際交流順利進(jìn)行，確保物品和各項(xiàng)工作及時(shí)到位，提高工作到位率和師生滿(mǎn)意率。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17801953.html】
