總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和歸納，使其更加有價值和穩(wěn)定。做好總結(jié)可以提高自身對工作的理解和把握。我們可以從下面的總結(jié)案例中學習如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。
以感恩為題小學生篇一
今天是母親節(jié)，我沒有貴重禮物送給您，沒有華麗的語言送給您，在此兒子深深地祝福您：身體健康，工作順利，萬事如意。
回憶以前兒子做的一些幼稚的事，惹您生氣，您不但沒責怪我反而耐心的教育我，開導我。特別是我做了一些稍微力所能及的家務，您更是激動不已。記得有個星期一下午放學后，您和爸爸還沒下班，我就幫您打掃衛(wèi)生，當時真不知道從哪里干起。我猶豫了一下，先拿把掃笆，把家里的地面全都掃了一遍，又把拖把洗了一遍，使出全身的力氣拖了一遍，家里干凈了，我卻變成了大灰貓。但是我心里很高興很自豪。稍事休息后，就把當天老師布置的作業(yè)一筆一畫認真的完成了，這才稍微放松了一下，想象著您和爸爸回來后看到我做的一切高興的樣子，還會大大的表揚我一下呢！呵呵呵，說不準還有獎勵呢！在我想象著，做著美夢的時候，您和爸爸回來了，你們看著眼前的一切驚呆了，您眼含熱淚的親了我一下，說：兒子，你長大了，懂事了。
晚飯后，我?guī)桶职峙萘吮?，又跑到廚房洗碗的媽媽身邊看還能做些什么，您此時再次激動不已地說：兒子，這就是你送媽媽最好的禮物。
以感恩為題小學生篇二
在我的心目中，爸爸對我多么重要！他幽默風趣，精明能干，在單位里受到了大家的歡迎。不論是購物還是做
其他
事，只要碰到了同事，都會親切的向他問好，在家里更是對我疼愛
有加。小時候，別看我表面看起來十分內(nèi)向，其實還是很貪玩的。所以，經(jīng)常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來，任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過，一旦爸爸慢悠悠走過來，問：“兒子，你說花和尚拿的
什么
刀呀？”于是，我便陷入了思考。便爬起來追問道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下雨
的事。爸爸哄人真有招！有一回，臨近期末考試時，我當著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進前10名。當時可能是意氣用事的.原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，媽媽怎么問我，我都默不做聲；有時甚至整天看電視。這時爸爸察覺到了，就來開導我，坐在沙發(fā)上，想要與我促膝談心但是，我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛，臉漸漸地變得嚴肅起來。我見狀冷也逐漸靜了下來，一口大氣也不敢出。過了一會兒，您嚴肅地說：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來！”也正是這句話讓我重新振作起來，也正是這句話使我終身受益！
正是因為爸爸平易近人，不像人們所說的“嚴父”。所以，我也就特別的愛他，即使是他那時而高亢，時而低沉的鼾聲也不例外。
還記得有一次，快期末考試的時候，媽媽天天都要開夜班開到9點半，甚至更晚。爸爸為了不打擾我
學習
，便把自己房間的門關得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音?？墒牵慨斘倚菹⒌臅r候，卻躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)??沒有了爸爸那時起時伏的鼾聲，我反倒覺得不習慣，睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門，爸爸開門了，只見他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開著空調(diào)。這簡直是一個在赤道，一個在北極呀！“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”爸爸說。
這種真實的情感教育，是書本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗，感情的沖擊！
無論是在學習上還是在
生活
上，您都關心著我，鼓勵著我，給了我所應該有的！以感恩為題小學生篇三
主持人：
a：幸福，它無處不在，無時不有。只要你想幸福!今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
b：是啊，我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。
a：說到這兒，我想起來一首小詩。
(你不能預知明天，但你可以把握今天。
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡心。
你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度。
你不能改變?nèi)菝?但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不能樣樣勝利,但你可以事事盡力。)。
這首小詩我非常喜歡，幸福要靠我們自己去創(chuàng)造。
享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。
……幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
以感恩為題小學生篇四
有一個故事講述了對母親的報答。
從前，有一只烏鴉，她每天都不辭辛勞的為她的孩子找吃的，每天當孩子嘰嘰喳喳要吃東西時，母烏鴉不論有多忙，都要為他們?nèi)ヒ捠?。這些小烏鴉牢記在心，因為她要報答母親。
終于有一天，母烏鴉累的病倒了，小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福，每天出門去尋找許多食物給母親儲存起來，自己一點也不吃。當母親看到他消瘦下去，把吃的東西拿出來給孩子吃。孩子每次只吃一小塊，因為他不想讓母親傷心。
動物知道感恩，為什么我們卻不行，為自己身邊的人做一些小事，做一些力所能及的事。懂得感恩，讓生活更美好。感恩母親，因為她們給了我們生命;感謝老師，因為他們給了我們知識;感謝工人，因為他們給了我們一個溫暖的港灣;感謝清潔工人因為他們給了我們一個干凈，整潔的環(huán)境。
以感恩為題小學生篇五
老師是辛勤園丁，是老師哺育了祖國花朵，傳授給他們知識與做人道理。在此，我感謝每一位教過我老師，其中我最最感激是我小學英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦，非常嚴厲，發(fā)火時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她看法。
我是班里英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經(jīng)過我們共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我心，使我徹底改變對姜老師看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心澆灌，一分耕耘辛勞，才會有桃李絢麗，稻麥金黃。姜老師，是您，在我人生畫板上添了輝煌一筆！
以感恩為題小學生篇六
在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學會感恩。
中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易??！你還記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有的時候累的都會忘掉吃晚飯。
調(diào)皮的你六歲的時候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動地，醫(yī)生給你縫傷口的時候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了?！罢l言寸草心，報得三春暉。”是呀，我們怎么還得清父母對我們的恩情??！
有人說：“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人。人生的道路是坎坷的，正是因為有了這些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來也是。
在幫助你的這些人中，首當其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無窮的知識，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關心你，愛護你，對你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學的知識，希望你為了自己的未來好好學習。如果不是關心你，如果不是愛護你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關系呢？做一個懂得感恩的人吧。
在教師節(jié)的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
以感恩為題小學生篇七
請同學們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。(要求有場景，人物，并請同學們重點講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注：畫畫時播放輕音樂)。
a：下面有哪位同學愿意向各位老師和同學展示一個你的未來的幸福。
(同學展示)。
教師發(fā)言。
(教師：今天有幸看到你們美好的明天，我為你們祝福。希望你們腳踏實地，都都追求到自己的幸福。最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會!)。
大家齊唱歌曲《幸福拍手歌》。
以感恩為題小學生篇八
孝道曰：“孝之本，亦為教之所生。”這無疑是對孝道意義的最高詮釋。一切美德都來源于人性，孝順是行為中最大的美德?！墩撜Z》說：“孝者，仁之本也?！币簿褪钦f，孝順友愛是一切道德的基礎?？梢?，孝是一切愛的本源。
孝道源于父母對子女無私的愛。世界上有很多情感，但只有一種愛是本能的，是單戀的，是心甘情愿的，那就是父母愛孩子。是最執(zhí)著，最真誠，最持久的。
當一個人認為父母苦心經(jīng)營養(yǎng)育了自己，付出了無限的努力和愛時，就會產(chǎn)生一種回報的心理，這就是孝的精髓。報答父母的孝道產(chǎn)生了，再延伸到傳授自己知識，教導自己做人的老師身上，會產(chǎn)生一種回報的心；我們所有的“收獲”都歸功于別人的“付出”，由此產(chǎn)生了一份大愛。神呼她博愛，佛呼她慈悲。她是圣人的“仁”，也就是“仁”。這種感恩的情感是對天地的敬畏；她忠于國家，忠于國家，忠于事業(yè)；對朋友來說，她是愛的心，對社會和自然來說，她是愛的心。
孝順的過程，其實就是感恩的過程。一個人最高尚的心態(tài)就是永遠擁有一顆充滿感恩的心。
但是隨著社會生活節(jié)奏的加快，很多人對父母的感情逐漸疏遠，就像一雙褪了色的襪子。人們下意識地把它們冷藏在冰凍角落的舊衣柜里，卻忘記了那些襪子對保護它們造成了多大的傷害和摩擦。然而，當它被打入冷宮時，它仍然沒有嘆氣。父母為我們付出卻不付出，我們卻理所當然，忘記帶著感激接受父母的愛。這是對家庭的背叛，是對愛情的扭曲。
當一個人有了孝心，有了仁心，自然會厭惡社會上的丑惡現(xiàn)象，從而產(chǎn)生正義的情感，這就是“義”；有了感恩，才能真心產(chǎn)生一顆恭敬的心。以恭敬之心待人，就是禮貌而不輕，這叫“禮”；有了感恩，事情自然會用心去做，只有用心才能開啟智慧，這就是“智慧”；有了感恩，人自然會變得誠實正直，這叫“信任”。目前，商業(yè)信用危機的根源在于經(jīng)營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會和他人。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德就是來源于這種感恩。
所以，作為一個生活在社會中的“社會人”，他要孝順父母，要對愛情有正確的認識，要感恩，這樣人活著就能對這個社會有所作為，不要浪費自己在這個世界上生活的歲月，浪費父母和別人為自己付出的愛。
以感恩為題小學生篇九
b：各位老師，同學大家好。下面我們開始走近幸福，認識幸福!
a：有人說“幸福就是讓愛你的人幸福”有人說“幸福就是在逆境中成長,從而磨練自己”有人說“幸福是長久的,而時間是短暫的”有人說“被別人關愛就是幸?！?/p>
a：下面我們就開始眾說紛紜說幸福環(huán)節(jié)》：請大家來談一談：
1，什么是幸福?
2，你覺得幸福嗎?
3，如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。
給大家一分鐘的準備時間。(注：在此期間，播放輕音樂)。
4，請同學們發(fā)言。
b：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。下面我們進入《比較之中理解幸福環(huán)節(jié)》?？纯此麄冄壑械男腋?。
(出示幻燈片，由學生1和學生2配音)。
生1：他的名字叫王致中，今年17歲.他在貴州以背煤為生。一籮煤40公斤，從煤坑內(nèi)向上爬100米，然后再走1000米山路，才可掙1元人民幣。
生2：在上海蘇州河西岸的光復里，，外來務工人員在垃圾場上搭起了“滾地籠”。鼠年的除夕夜，外來務工人員老孫撿到兩串鞭炮，不由地露出了笑容。春運期間在上漲的票價，使得他們回家過年愿望成為一個難圓的夢。
在他們眼里，幸福應該是這樣的：可以回家過年。
a：此刻在我們眼中:，幸福是沉甸甸的!
b：下面我們就進入《感受幸福環(huán)節(jié)》。
1，歌曲：《微笑的力量》。
2，詩歌：感受幸福，我想給大家背誦一首詩。
(幸福常常是朦朧的，它多半只是悄悄地撲面而來;。
幸福絕大多數(shù)是樸素的，它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們;。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。
感受幸福是需要提醒的，幸福是需要我們用心去理解，用情去感受.)。
3，故事：感受幸福，我想給大家講一個真實的故事。
4,歌曲《感恩的心》。
5，詩歌。
感受幸福，我們想給大家朗誦一首詩歌《幸?！?。
(幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。
幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營養(yǎng)。
幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。
幸福是坐在辦公桌前，事無巨細勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。
幸福是豐盛的午餐，我們每天都細細咀嚼著生活的美味。
幸福是閑暇時和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小。
幸福是夜晚回家，總有一個窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來。
幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳。
幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。
幸福是第一場冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。
幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。
幸福是常常有人打個電話過來噓寒問暖。
幸福是老母親窗前期盼的張望。
幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。
幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。
幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份寧靜。
幸福是高朋滿座的一團和氣。
幸福是和愛人相依相偎的看朝陽起夕陽落。
幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。
幸福是白頭攜手沐浴在夕陽下。
幸福著我們的幸福吧，因為這是上帝對我們的眷顧!
幸福著我們的幸福吧，因為這是生活給予我們的禮物!
我們快樂著!通八達我們幸福著!
以感恩為題小學生篇十
一束光給黑暗帶來希望，一個指南針給迷失的人帶來力量，感恩在悲慘的世界里帶來愛，愛幫助人們戰(zhàn)勝黑暗和困難。推開歷史的大門，一位學者雨果先生——慢慢向我們走來，講述著法國動蕩不安的景象，悲慘世界的黑暗和一個感恩的冉阿讓。冉阿讓，一個貧窮的農(nóng)民出身的工人，因為偷了一片面包給他妹妹的孩子而入獄19年。
19年來，痛苦和孤獨一直折磨著他。他被釋放的時候，心里受了很大的苦。他處處目空一切，心中的仇恨逐漸增長。他發(fā)誓要向社會報復。
但是，善良永遠會傳遍全世界。這時，一個名叫米利暗的主教影響了他，冉阿讓繼續(xù)用感恩的心把他的愛傳遞給別人，行善積德。他成了一個富人和市長，化名馬德琳。但是命運喜歡捉弄他。
沙威偵探一直在追捕他。當沙威誤以為一個可憐的工人就是冉阿讓，準備把他送進監(jiān)獄的時候，冉阿讓挺身而出，為這個無辜的工人辯護，落入沙威的手中。然而，冉阿讓又逃走了。出于愛，他把他的女兒珂賽特帶到了不相干的山上。他們在修道院里安靜地生活了很多年。
在血腥的王朝和悲慘的世界里，冉阿讓總是心存感激。他冒著生命危險通過下水道救了珂賽特的情人馬呂斯。當沙威因與叛亂分子進行間諜活動而被判死刑時，他沒有想到冉阿讓會執(zhí)行命令并開槍打死沙威。沙威在最后一刻被冉阿讓釋放了。冉阿讓高尚的人格使沙威感到羞愧，于是沙威自殺了。
冉阿讓的生活被沙威所困擾，他可以輕而易舉地解除沙威的痛苦。然而，懷著感激和仁慈，冉阿讓選擇了放棄，釋放了沙威。這使人敬佩冉阿讓的高尚品質(zhì)和節(jié)操。最后，珂賽特和馬呂斯結(jié)婚了，小伙子很高興。
冉阿讓獨自生活，最后死在珂賽特的懷里。也許，如果當時他沒有盡力去救馬呂斯，他的身體還會很好，但他并不后悔。即使獻出了自己的生命，他也愿意幫助和拯救別人。冉阿讓用他的感激點亮了黑暗，拯救了悲慘的世界，感動了上帝。在他閉上眼睛之前，他看到一個天使在他身邊。他笑著離開了。他將幸福地生活在天堂，那里沒有戰(zhàn)爭，沒有鮮血，只有和平和愛。
《悲慘世界》雖然描繪了戰(zhàn)爭時代和戰(zhàn)爭場景，但卻成功地刻畫了冉阿讓，成功地刻畫了一個充滿感激的偉人。它教會人們看到光明和希望的方法，那就是感恩。我覺得冉阿讓教會了我，感恩不只是烏鴉反哺，而是世間大愛，是超凡的愛。感恩，不僅僅是對親人朋友，更是對所有人，是對受苦的人最大的幫助，在危險面前挺身而出，在生命的最后時刻充滿微笑。
感恩節(jié)還在，我們的世界是一個美麗的家。感恩給苦難的世界帶來希望，讓和平的世界更加璀璨，讓人們相互聯(lián)系，創(chuàng)造美好的榮耀和幸福的未來。冉阿讓在悲慘的世界里心存感激，獲得了解放。讓我們感恩，為冉阿讓祈禱，祝福這個世界！
以感恩為題小學生篇十一
我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎？我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的`老師，感謝所有幫助我的人。
以感恩為題演講稿篇“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時常在我耳邊響起，讓我感動的還有歌詞背后感人的故事。
有一個天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家時，總要給她帶回一塊年糕，那是小女孩最快樂的時候，因為在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕便是人間美味了。
是啊，父母的愛是偉大而又無私的。在我們生病的時候，是爸爸、媽媽守候在我們身邊，無微不至地照顧著我們；在我們遇到困難的時候，是爸爸、媽媽第一個在身旁鼓勵我們，為我們打氣；在我們寫作業(yè)的時候，還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們，指導我們……他們在做這些的時候，從來沒有想過要得到回報，而我們很多的時候，習慣了接受這種關愛，認為這是理所當然的，卻忽視了父母這種無私的付出。
讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。感謝父母，不僅給了我們生命，還在生活中給予了我們點點滴滴的關愛與照顧；感謝老師，讓我們學會了許多知識和做人的道理；還要感謝那些在我們成長的道路上，給我們提供幫助的所有的人們。
以感恩為題小學生篇十二
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/……”一曲《感恩的心》道出了億萬人的心聲。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘記感恩。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關愛我們的社會;要感恩呵護我們的祖國;要感恩養(yǎng)育我們的父母;要感恩教育我們的老師;要感恩協(xié)助我們的同學……感恩讓這個世界變得五彩繽紛，變得絢麗多彩，色彩無比斑斕。
只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造;只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。
滿懷著一顆感恩的心來面對平淡的生活，感受平凡的人生，才會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，才會發(fā)現(xiàn)其實我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因為唯有這一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。
贈人玫瑰，手有余香。一個經(jīng)常懷有感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了，一定會遇到他人的慷慨救助，而那些不會感恩的人，心是冷的，他們只知道拿，不知道給。這樣的人，我們鄙視他，不屑與他們?yōu)槲椤烧哌x擇其一，定選前者。是啊，讓我們學會感恩吧!
感恩從小事做起，感恩從身邊做起。一個微笑;一個動作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動，讓他人為之動容。
讓我們一起從頭開始，從頭起步，一起走進感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，學會感恩。
以感恩為題小學生篇十三
當我經(jīng)歷挫折后，就會重新認識自我，重新向著奮斗的目標前進，做得更好，更出色。這就會讓我收獲意想不到的驚喜與喜悅。
感謝小草，感謝它讓我明白了生命的可貴。當我看到小草被人踩踏后，又堅強不屈地站起來時，就會感受到生命的力量，從而領悟到要珍惜生命，使自己在生命的每一刻都活得有價值、有意義。
感謝朋友，感謝她讓我明白什么是寬容，什么是友誼，什么是關愛，
在我考砸的時候，她總會安慰我，分析錯誤出在哪里；在我與別人斤斤計較時，她總會來告誡我，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就失去友情，要寬容別人，寬容的人最瀟灑。
要感謝的東西很多，只需要你去認真品味……。
以感恩為題小學生篇十四
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
記得那是我五年級的時候，臨期末考試只有兩個星期了，可就在這天，我淋雨發(fā)高燒了。我躺在床上，心急如焚，為什么偏偏在這時候發(fā)燒呢！這次考試考不好就慘了，媽媽下班后沒有像以往一樣去廚房煮飯，而是到學校找老師，老師把今天學習的內(nèi)容講給媽媽，媽媽回來后再給我講課。有的題我總弄不懂，可媽媽卻耐心地告訴我，直到我弄懂了，媽媽才去煮飯，一切都搞定后，已經(jīng)九點半了，媽媽才去做她的工作。在燈光的照耀下，我明顯地看到媽媽的頭上有一條白發(fā)是因為我而生的，有一道皺紋是因為我的而增加的。我不禁沖下床，投入媽媽的懷抱里，想說什么卻說不出來，只是說了一句：“媽媽，謝謝您！”之后滿臉都被淚水覆蓋了。
因為感恩，所以世界才會更美好！
以感恩為題小學生篇十五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起幫助過我的人們。
老師，感謝你們，感謝幾年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
爸爸媽媽，感謝你們，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶；在他們生日時遞上一張卡片；在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！
以感恩為題小學生篇十六
平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣，認為領導逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡人心;活動聚會時有人為領導起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。
平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣，認為領導逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡人心;活動聚會時有人為領導起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。
但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我們才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多
關于
感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心;我們也能感知友善，也知道別人對我們的關愛
與掛念，但往往我們總自私地認為，家人朋友愛我是理所當然;我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情
，但我們卻總是疏于關心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福
和生活
快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。珍惜
：有一種人，一生都不知道自己想要什么
，所以無論他得到多少都會覺得上蒼虧欠于他，根本不會覺得開心;有一種人，一直都知道自己想要什么，但是無論怎么努力都得不到，這一生他不會覺得自己幸福;有一種人，他知道自己想要什么，一生之中也在不斷的得到自己所想要的，他會滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得，也不明白自己的所需，在混沌迷茫中走完了人生……當欲望得不到滿足時，誰又可以開心并且感激上蒼的賜予，并珍惜自己現(xiàn)有的所得呢?要想活的幸福并不復雜，珍視自己的所得，不去強求所需但不現(xiàn)實的，那么每一天都是完美的。孝敬：我們的一生可以有太多太多的選擇，但唯一不能選擇的就是自己的父母，相反的，是父母無私而偉大的愛選擇了我們，并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位，或者是一副美麗的'容顏，但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導我們?nèi)绾巫鋈?，還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢?不少世界500強公司在招聘人員時，都把孝順父母作為一項十分重要的內(nèi)容加以考察。因為一個連自己父母都不知道孝敬的人，怎么可能尊重顧客、熱愛公司、忠誠老板、體貼下屬呢?常用“我實在太忙了，根本沒時間去看望父母?！弊鼋杩诘娜?，應該想一想了。
表達：中華文學記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對父母、對朋友、對工作、對生活，都可以找到很多感恩的表白。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。而更多的時候，我們把得到的愛當作理所當然，感覺心安理得。因為心安所以沒有感動，因為理得所以無動于衷，因為無動于衷而不會表達。我們對待別人給予的幫助和恩情，需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
回報：有學者提出所謂感恩，就是“對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認可，并真誠回報的一種認識、情感和行為。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種處世哲學，是一個人對自己和他人以及社會關系的正確認識;感恩也是一種責任，知恩圖報，有恩必報，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。飲水思源，知恩圖報，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國有句俗語“滴水之恩，當涌泉相報”，就是一種樸實的感恩文化。對于助人者來說，可以不要求對方給予回報，但對于被助者來說，卻要永遠記住對方的好，常懷一顆感恩之心，在力所能及的情況下，用某種方式加以回報，即便對方并不需要或在意，也應回報給社會。而若是知恩、報恩的事情越來越少，這個社會將變得充滿冷酷和無情。
知足：其實，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛，哪怕它并不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風兒……我們，有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和面對動蕩不安，積極應付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風
雨
中體會到幸福。寬容：在生活中，常常會有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無情，在對生活對他人的怨恨中自憐自嘆。一個人對曾經(jīng)幫助過自己的人感恩并不難，難就難在要對自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當作一個課堂，你就很容易理解你生命中的那些“死對頭”給你帶來的是無法回避的挑戰(zhàn)，在你勇于面對并最后戰(zhàn)勝那些挑戰(zhàn)時，你會豁然明了，你的那些“死對頭”其實都是你生命歷程中的鐵面考官。當你面對周圍的所有人，不管他們給你帶來愛、幫助，還是恨、陷害，你都能秉持一顆感恩的心，明了他們的行為對你生命的意義，并以真誠的心感謝他們時，你會發(fā)現(xiàn)那顆感恩的心在你的周圍營造出一種春天的氛圍，愛你的人會加倍愛你，恨你的人也有可能從你的寬容中覺醒過來。
關愛：一個人，不可能生活在社會真空中，正因為如此，我們要學會如何關愛他人。只有這樣我們才會更加熱愛生命，才能收獲生活的祥和，享受生活的快樂。所以讓我們也盡早行動起來吧，學會關愛他人。早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課間，
同學
滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同事悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關愛他人也是關愛自己。以感恩為題小學生篇十七
童年時的記憶如同天上閃亮的星星一般，數(shù)也數(shù)不清：如神奇的五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，各色味道都有；如海灘上的形色各異的貝殼，珍貴而讓人難忘?，F(xiàn)在，我打開記憶的大門，挑出溫暖的那個故事，說來給你們聽聽吧。
回憶里的外婆健碩而有力，臉上寫滿滄桑的皺紋每道都很美，衣著總是簡樸而整潔。因為爸媽的離異后，母親外出打工，我自小生活在外婆家。打我記事起，外婆每天都給予我無限的愛。小時候的我抵抗力很差，經(jīng)常生病，好多次半夜發(fā)高燒，都是外婆背著我上醫(yī)院，黑夜里她深一腳淺一腳地走著，趴在她有些肥皂香的后背上，我感覺自己像躺在搖籃里一樣，心暖暖的。因為有外婆在身邊，媽媽不在身邊的我沒有感覺孤獨和失落，高燒和黑夜也不會讓我感覺害怕。
每次受人欺負時，外婆都會站出來保護我；每次學習上遇到困難，外婆總是鼓勵我勇敢面對；每次需要幫助時，外婆總是第一個出現(xiàn)。長大了的我有時自己一個人在家，在外勞作的外婆總是不時地打電話回來詢問我在家的情況。她很辛苦，卻從不讓我感覺她的疲憊，她總是精神飽滿地忙碌著，沒有任何怨言。
人們都說“父愛如山，母愛似水”，但是離開爸爸和媽媽的我。
卻是在外婆無微不至的關懷下快樂成長的，她默默地給了我所有的愛，感謝我最溫暖的外婆！
以感恩為題小學生篇十八
“老師”這個詞對大家來說都不陌生，但老師付出的勞動又有誰知曉！除了父母之外，孩子們就是和老師呆在一齊的時間最長了！也只有老師最關心我們，會細心教導我們，會用溫和的眼神看著我們，在有些方面甚至超過了父母對我們的了解。老師的名字卻從來沒有因為工作努力而上過報紙或雜志，但老師卻沒有半句怨言，也沒有懈怠工作。
因為一件事情，讓我更加地敬愛，喜愛我的老師了！有一天，我的腿在拿東西時不留意跌傷了，一大塊皮都被跌破了，血水和著泥水冉冉流下。同學扶著我，蹣蹣跚跚地走回了教室，老師關切地問：“怎樣，跌倒了呀！”我身旁的同學說明了狀況，下樓去上體育課了。我留在了教室，老師迅速回到辦公室，把藥水和棉簽拿了過來，讓我抬起腿，我應聲把那個跌破了皮的腿抬了起來，一陣鉆心的疼痛讓我難以忍受，老師把我的褲子輕輕撩起生怕觸摸到我的傷口，加重腿上的疼痛。然后用棉簽沾了些藥水，涂抹在我的傷口上，我“阿”的一聲大叫了出來，老師急忙對著我的傷口輕柔地吹著氣，剛才那陣撕心裂肺的疼痛一下子不見了。老師站了起來安慰我說“你就別去上體育課了，好好的在教室里待著吧！”我點了點頭，老師走出了教室，很快又回來了，叮囑我留意，別碰到傷口。我看著老師的背影漸漸遠去。我真地覺得自己好幸運，有著如同父母般關心我們的老師，真的很想對老師說聲：“謝謝您！”
老師是蠟燭，燃燒自己，引領我們；老師是春雨，滋潤我們，教導我們。老師的言傳身教將會影響我們的一生。我想說一聲：“謝謝您，老師！”
以感恩為題小學生篇十九
今天早上睜眼的第一個念頭，我昨晚好像還有一篇文章要寫，一拍額頭，怎么突然就給忘了!
什么是感恩?
打出這個標題的時候腦海就已經(jīng)涌出萬千思緒，這兩個字眼人盡皆知，也都明白其含義，更懂得如何去做。古往今來，就有“一飯之恩”“投桃報李”“知遇之恩”“滴水之恩”……等等，不勝枚舉。
記得大概是四年前春初，南方的雪已經(jīng)化盡，但依然很冷。那是我第一次出遠門，從古城遵義，到福建泉州。一個對我來說很陌生城市，手里捂著車票，這個不知所措的年紀，總有那么一點誠惶誠恐。那天等了很久，具體不記得幾個時辰，無聊之下去買了包煙。
“老板麻煩拿包煙?！?/p>
“什么煙?”
我扶了扶眼鏡。
“云煙。”
“這是準備出遠門嗎?”
“是的?！?/p>
“一路平安哈!”
她把煙遞給我笑道。
我已經(jīng)忘記當時有沒有說謝謝了，好像有，好像沒有;甚至就連樣貌年紀都不記得，二十歲?三十歲?唯一記得的，她笑起來有個淺淺的酒窩，說了句一路平安。
你不知道我當時的內(nèi)心波動，在這個寒冷的初春，似乎整世界都溫暖了，以至于這句話對我后來的時光，都有很大的影響。
那時候吧!前途的未知帶著一絲對于目的地的迷茫和期盼，總讓人覺得躁動不安，站在候車站臺。直至過了兩年后，我再次來到這個地方，想見見這個當年祝我這個陌生人一路平安的人，再看時，那個地方已經(jīng)矗立了一棟高樓，那個笑起來臉上有個酒窩女人，仿佛還在昨日，卻已不可尋。
不經(jīng)意間的一句話，卻溫暖了我好幾年。
這是恩，我知道，我記得。不需要想起，因為從來沒忘記。
20xx年，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，又來到江浙一帶，許是這個煙雨蒙蒙的地方，總是讓人多愁善感。小橋、流水和人家，橋面上人出對入雙。河道旁總有些上了年份的老樹，炎熱的夏秋總有幾個老人在老樹下乘涼下棋，爽朗的笑聲每每都能聽到。
結(jié)束了忙碌的一天，我最喜歡的，莫過于出去走走。出門右拐有顆老榕樹，春夏枝繁葉茂，冬秋葉落紛紛。在樹下有一座小橋和幾張石凳、石桌，每次我過來的時候，都有幾個老人拿著扇子，談天說地。
誰家的兒女做什么生意?誰家孫兒又去了加拿大念書;誰家的女兒嫁到哪里?誰家兒子又娶了誰。我總是坐在他們旁邊不遠，聽老人們訴說，漸漸的熟悉后，又開始說起我的情況，有時弄得我哭笑不得。
又是一年秋末冬初，榕樹上已經(jīng)泛黃葉片，又一次三三兩兩落下，兩個老人拿著掃把，把葉子掃近榕樹的根部，堆了不少?，F(xiàn)在他們晚上都沒出來了，畢竟年紀大了，晚上挺冷，就連我現(xiàn)在都不怎么出門。
買了兩個包子，一杯豆?jié){，我看了一眼那座小橋上，正站在一對男女，牽著手，看著河面，微笑著說些什么，一條清理河面的小船駛過，帶起一片漣漪，天空有些灰蒙蒙，估計又要下毛毛雨了。
謝謝你，我生命中出現(xiàn)的每一個人!
以感恩為題小學生篇二十
愛，隨處可拾。愛，是心靈最動聽的聲音；愛，是身邊最感人的事跡。愛，在茫茫黑夜中閃爍著最耀眼的純潔；讓我們在歲月的點滴中將愛串成感恩的項鏈。
最寶貴的珍珠——淚。
在父母的眼中，孩子永遠是脆弱的。當我“哇哇”地來到人間，爸爸媽媽似一朵剛綻放的初蕊，笑得那樣燦爛，爸爸說他那天開心得掉淚了；我知道我是他們希望的誕生，生命的又一個起點。當我能歪歪扭扭走路，不小心將要從床上摔下來時，爸媽像保護一朵新生的紅蓮，瞬間扶住了我，媽說她那天嚇得掉淚了。當我踏進幼兒園那天，我哭鬧不著不肯放開媽媽的手，媽“狠心”地把我抱給了老師，那天她眼里閃爍著企盼的淚。當我第一次拿著百分試卷時，爸爸媽媽興奮地將我抱起，那天我的臉觸碰到了他們喜悅的淚。
最閃耀的寶石——慰。
在孩子眼中父母永遠是自己堅強的后盾。當我跌倒時，有他們的安慰“別氣餒，學會堅強的站起來，以后的路還很長”。當我遇到難題時，有他們的鼓勵“別急，難題需要慢慢解決，你一定行的”。當他們發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本上多了幾個紅叉時，有他們那熟悉的話語“別放棄，我相信你以后的‘紅叉’一定會越來越少”。當我感到灰心喪氣時，有他們?yōu)槲掖驓狻皠e灰心，要相信自己，要有好的心態(tài)來對生活”。當我告訴他們我要加入中國共青團時，有他們支持“新時代的青年，就應該積極向團組織靠攏”。當我看到他們?yōu)槲沂芾鄱鴥?nèi)疚時，有他們寬慰“沒事，我們不累”。
這一粒粒、一顆顆，我要小心拾起、精心串綴，讓身邊的人都能感受到這份珍貴。是的，愛并不遙遠；愛就在你身邊；和我一樣將愛拾起串成感恩項鏈吧，這是無價之寶。
以感恩為題小學生篇二十一
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要有一顆感恩的心，我們來到這個世界上，沐浴著父愛和母愛，感恩父母，是他們給予我生命的呵護，給了我一個溫暖的家。
我們來到學校里，老師教給我們知識和做人的道理，還在生活上無微不至的關心著我們。記得有一次，我的書包被別的同學背錯了，我很著急，老師知道后連夜幫我聯(lián)系，得知書包下落后，又立刻打電話給我，讓我不要著急。老師，您用無盡的愛為我們的成長默默的付出。都說老師是園丁，是蠟燭，是橋梁……我想說，老師，您是我心中最愛的人。
感恩的心，寬闊似海，感恩的心，細膩如玉。
懷著感恩的心，唐朝著名詩人孟郊說：“誰言寸草心，報的三春暉?！?/p>
懷著感恩的心，古人說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?/p>
懷著感恩的心，我們說：“要好好學習，將來回報社會、回報人民……。
學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂！
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