總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計(jì)劃和時(shí)間安排。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
1.負(fù)責(zé)檢測(cè)人員技術(shù)培訓(xùn)和考核，制定培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)檢測(cè)人員及時(shí)、準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)分析工作。
2.負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)分析方法計(jì)劃方案的`制訂，并對(duì)分析方法進(jìn)行更新、確認(rèn)、驗(yàn)證。
3.組織進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)審與重大儀器購(gòu)置的論證，批準(zhǔn)與技術(shù)相關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)書，負(fù)責(zé)重大儀器的驗(yàn)收。
2014/6—/3：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
涉獵廣泛知識(shí)。能夠掌握辦公室的基本技能；會(huì)制作網(wǎng)站、管理后臺(tái)；會(huì)使用大型實(shí)驗(yàn)儀器（xrd、紫外光譜儀、色譜儀等）。
?? 具有高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能夠堅(jiān)決服從安排，協(xié)助各方完成任務(wù)。在求學(xué)階段多次擔(dān)任班長(zhǎng)或團(tuán)支書，統(tǒng)籌班級(jí)工作，組織活動(dòng)并得到大家的認(rèn)同。
?? 考取英語(yǔ)四級(jí)證書，國(guó)家職業(yè)資格證書，此方面持續(xù)刷新！ 能吃苦耐勞！
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
1.轉(zhuǎn)基因植物種植管護(hù)工作，并負(fù)責(zé)田間表型性狀鑒定。
2.協(xié)助事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)種植布點(diǎn)及技術(shù)支撐，部門實(shí)驗(yàn)基地農(nóng)技團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和工作協(xié)調(diào)。
3.現(xiàn)為水稻育種團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)水稻育種、制種及新品種推廣示范。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)科學(xué)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
畢業(yè)生很多在寫時(shí)都是寫了幾個(gè)職位的，那么想問一下，你剛剛畢業(yè)你什么都會(huì)做了嗎?還是你自己都不明確你的自己想做什么?求職意向是
簡(jiǎn)歷
中很重要的一項(xiàng)因?yàn)槟銓懙暮?jiǎn)歷內(nèi)容都是要以求職意向而寫的。但很多求職者并沒有重視求職意向這一項(xiàng)，在寫求職意向時(shí)要么寫幾個(gè)職位還有的`求職者只是選擇了一個(gè)大類崗位，另外還有不少求職者選擇了很多個(gè)根本不太相關(guān)的職位，這讓人看起來的感覺就是根本不知道你自己能做什么，想做什么。以下由文書幫小編提供醫(yī)藥技術(shù)科研人員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
閱讀參考。姓名：文書幫
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年2月13日)
居住地：上海
電話：151******(手機(jī))
e-mail：
最近工作[1年6個(gè)月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
職位：科研人員
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：
學(xué)校：上海海洋大學(xué)
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點(diǎn)：上海
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：科研人員
工作經(jīng)驗(yàn)
2013/6 — 2014/12：xx有限公司[1年6個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
海洋學(xué)院 科研人員
1. 擔(dān)任助理工作，帶領(lǐng)學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課，去基地實(shí)習(xí);
2. 人工魚礁投放出海調(diào)查;
3. 綠潮爆發(fā)機(jī)制研究出海調(diào)查;
4. 中華鱘保護(hù)區(qū)水質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室研究等。
2011/8 — 2013/4：xx有限公司[1年8個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
海洋環(huán)境 科研人員
1. 制定合理的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;
2. 對(duì)南海水樣中的石油講解菌進(jìn)行富集，純化和分離;
4. 使用 dnaman 軟件同 genbank 數(shù)據(jù)庫(kù)中親緣關(guān)系比對(duì)，確定石油降解菌的種屬關(guān)系。
教育經(jīng)歷
2007/9— 2011/6 上海海洋大學(xué) 海洋生物技術(shù)與環(huán)境 本科
證書
2008/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
勇于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，喜歡實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，獨(dú)立工作及執(zhí)行能力強(qiáng)，原則性強(qiáng)，做事認(rèn)真。熟悉實(shí)驗(yàn)室管理和各種操作，有一定實(shí)驗(yàn)室籌建經(jīng)驗(yàn)，一定質(zhì)量體系認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)，有豐富外企工作的經(jīng)驗(yàn)，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，做事比較投入，學(xué)習(xí)新事物的能力比較強(qiáng)，安排工作比較有計(jì)劃性，愛好廣泛。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
本人自少就生活在農(nóng)村，（qq個(gè)性簽名網(wǎng)
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）從少就培養(yǎng)了吃苦耐勞的`個(gè)性，而且適應(yīng)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通能力較好。在校期間，刻苦學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。另外，還利用課余時(shí)間到校外做兼職，一方面幫補(bǔ)家用，另一方面，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真地學(xué)好了有關(guān)大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)、水體監(jiān)測(cè)、分析化學(xué)、普通化學(xué)和環(huán)境影響評(píng)價(jià)等專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠熟練操作bod5、cod、氨氮、總磷、六價(jià)鉻、銅、高錳酸鹽指數(shù)、溶解氧、揮發(fā)酚等常規(guī)性監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我成功考取了“中級(jí)污水化驗(yàn)監(jiān)測(cè)工”和“高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工” 技能證書。能熟悉使用721、722型分光 光度計(jì)，原子色譜儀等儀器。即將畢業(yè)的我，需要一個(gè)很好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做得很好！誠(chéng)祝事業(yè)蒸蒸日上！科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
實(shí)驗(yàn)室科研人員求職時(shí)的簡(jiǎn)歷要怎樣以專業(yè)寫簡(jiǎn)歷，還是按自己的求職技能來寫一份實(shí)驗(yàn)室科研人員簡(jiǎn)歷，以個(gè)人求職不同而定，小編提供
化工技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室研究員專業(yè)簡(jiǎn)歷
閱讀。姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年8月5日)
居住地：成都
電話：138*******(手機(jī))
e-mail：
最近工作[8個(gè)月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
職位：實(shí)驗(yàn)室科研人員
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：生物資源科學(xué)
學(xué)校：四川大學(xué)
求職意向
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點(diǎn)：成都
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：實(shí)驗(yàn)室科研人員
工作經(jīng)驗(yàn)
2014/12 – 2015/8：xx有限公司[8個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室科研人員
1. 產(chǎn)抑霉菌活性物質(zhì)菌株的篩選與鑒定;
2. 污水中強(qiáng)勢(shì)菌群的篩選與純化;
3. 污水中優(yōu)勢(shì)酵母菌、乳酸菌、芽孢桿菌、光合菌群的聯(lián)合培養(yǎng);
2013/7 – 2014/11：xx有限公司[1年4個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室科研人員
1. 珍稀食用菌牛肝、塊菌、干巴、松茸的.分離，成功長(zhǎng)出活性菌絲;
2. 芽孢桿菌的dna的提取與鑒定;
3. 芽孢桿菌的牛奶、甘油管、沙土管的保藏。
教育經(jīng)歷
2009/8— 2013/6 四川大學(xué)生物資源科學(xué) 本科
證書
2010/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);平易近人。為人誠(chéng)懇，性格開朗，積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
工作年限： 1 職稱： 初級(jí)
求職類型： 全職 可到職日期： 一個(gè)星期
月薪要求： 3500～4499元 希望工作地區(qū)： 廣東省，，
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件
擔(dān)任職位： 技術(shù)專員
工作描述： 對(duì)不同車輛安裝發(fā)動(dòng)機(jī)增氧調(diào)壓節(jié)能裝置和協(xié)助業(yè)務(wù)員推廣。
離職原因： 改變發(fā)展方向
公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：汽車及零配件
擔(dān)任職位： 操作工
工作描述： 序號(hào) 操作步驟 操作方法
1 檢查零件狀態(tài) 檢查水管零件號(hào)是否正確，檢查水管標(biāo)線位置是否正確，檢查水管表面、卡扣是否破損。
3 檢查裝配狀態(tài) 檢查水管夾子是否按標(biāo)線位置裝配，水管是否漏夾，檢查水管定位卡扣是否固定，檢查水管是否存在干涉。
4 檢查通風(fēng)管 用目視檢查通風(fēng)管螺釘是否擰緊，用手晃動(dòng)通風(fēng)管，檢查是否穩(wěn)固。
離職原因： 希望在省內(nèi)工作
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職位： 推廣員
工作描述： 在發(fā)傳單中跟客人講解移動(dòng)光纖寬帶主要內(nèi)容，可能有興趣的客人就做好登記。
離職原因： 去長(zhǎng)春實(shí)習(xí)
畢業(yè)院校： 廣東理工職業(yè)學(xué)院
專 業(yè)： 汽車制造與裝配技術(shù)
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ)一般 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
*在佛山桂城義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì)工作
*在校期間出外做多次酒樓服務(wù)員
*在校期間做過移動(dòng)、聯(lián)通代理
*做中國(guó)移動(dòng)光纖寬帶推廣
*在一汽-大眾長(zhǎng)春廠區(qū)總裝車間實(shí)習(xí)
*獲得auto cad平面繪圖競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
*獲得數(shù)控車工技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
*獲得班上優(yōu)秀班干部
*考了數(shù)控車工中級(jí)證
*考了機(jī)動(dòng)車駕駛證
特喜愛爬山、攝影，也喜歡跑步、讀書、旅游、游戲、以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)等
：待人真誠(chéng),執(zhí)行能力強(qiáng)，能夠較快接受新知識(shí)和適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我的信條：有了忍耐的精神，這世上就沒有什么東西可以阻礙你前進(jìn)。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
科研實(shí)踐是一個(gè)相對(duì)艱辛的過程，但是也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和可能性的過程。在實(shí)驗(yàn)室里，我們要經(jīng)常面對(duì)失敗和挫折，但一旦獲得成功和進(jìn)展，就會(huì)感到無比的興奮和滿足。在這里，我將分享自己的實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)積累是基礎(chǔ)。
在實(shí)驗(yàn)室里，知識(shí)積累是我們最基本的任務(wù)。研究前，我們需要對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)，久而久之，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)越來越完善。在往后的實(shí)驗(yàn)過程中，我們可以隨時(shí)利用所掌握的知識(shí)來解決實(shí)驗(yàn)操作難題，這時(shí)的自信也是從知識(shí)積累而來的。
第三段：耐心與恒心。
實(shí)驗(yàn)室的科研之路并不輕松，許多實(shí)驗(yàn)操作需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的累積。不時(shí)會(huì)遇到讓我們十分困惑的問題，需要不斷地研究和嘗試才能得到解答。這時(shí)，耐心和恒心是必不可少的。即便是失敗了多次，我們也必須保持樂觀向上的心態(tài)，這樣才能不斷地進(jìn)行試驗(yàn)嘗試，最終得到預(yù)期的結(jié)果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)必須是充滿團(tuán)結(jié)和友愛的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅可以互相分擔(dān)實(shí)驗(yàn)的壓力和困惑，還可以共同探索問題的解決方案，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互相補(bǔ)充不足。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都很重要，他們每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的領(lǐng)域、不同的方面，合作協(xié)調(diào)可以讓我們更快更好地完成任務(wù)。
第五段：結(jié)論。
科研實(shí)踐是一次對(duì)個(gè)人能力的考驗(yàn)。相信每一個(gè)參與科研的人都會(huì)在不斷嘗試與實(shí)踐中，對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)操作能力與科學(xué)研究知識(shí)面有著更深的認(rèn)識(shí)與掌握。在這個(gè)過程中，我們必須學(xué)會(huì)耐心、勇氣、刻苦和靈活的思維方式。而這些都需要時(shí)間，需要對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)要求與知識(shí)推廣的不斷完善與提高，這樣才能成為一名真正的實(shí)驗(yàn)室研究人員。也正因如此，我深刻體會(huì)到了這一實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐心得的重要性。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年多過去了，我們的科研從11年到現(xiàn)在，已經(jīng)到了結(jié)題的階段，也就到了即將宣告結(jié)束的時(shí)候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是長(zhǎng)久以來的努力的結(jié)果終于要出世了，彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評(píng)委老師的認(rèn)可?；厥走^去一年的時(shí)光，與導(dǎo)師以及其他成員一起一起，我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)研究”這個(gè)課題，不知道開了多少次會(huì)議，不知道看了多少資料，不知道修改了多少次報(bào)告，不知道走訪調(diào)研多少地方，一路走過來，有悲有喜;一路走來，我們一直在這過程中不斷成長(zhǎng)。
還記得xx年五月份是的時(shí)候，那時(shí)候在在上系主任儲(chǔ)老師的課時(shí)，儲(chǔ)老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項(xiàng)目這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的我雖然什么也不懂，什么也不會(huì)，當(dāng)時(shí)懷著一腔熱血，就報(bào)名了孫群老師的項(xiàng)目，那時(shí)候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料，做一些比較簡(jiǎn)單的工作。整個(gè)科研過程橫跨了大約一年的時(shí)間，我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下，在有條不紊地進(jìn)行著，從資料收集到調(diào)研工作的展開，最后是調(diào)研報(bào)告的成形。有事情和小組成員一起商量，有問題一起解決，分工合作，力求做到最好，不懂不會(huì)的就去問孫群老師。我們一直都相信，只要堅(jiān)持，就沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步。
在這歷經(jīng)一年的科研中，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多。通過這次科研，最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的提高了。記得科研工作剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析，那時(shí)候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作，剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了，不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復(fù)，又多次向研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及孫群老師請(qǐng)教，最后終于把大量的資料看完了，整理好了?，F(xiàn)在的我明白了面對(duì)海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外，通過這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。一年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時(shí)光，無休止的`會(huì)議與繁重的工作量是對(duì)我們無限的考驗(yàn)，我們需要堅(jiān)持，需要有耐心，需要持之以恒，堅(jiān)持才是勝利!
然而，我們整個(gè)科研的過程并不是一帆風(fēng)順的，期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的。記得有一次，我和研究生趙偉學(xué)長(zhǎng)去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研，由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不夠充分，和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏，在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的，失望之余，給導(dǎo)師打了電話，還記得當(dāng)時(shí)師姐說：“沒關(guān)系，這條路行不通，我們可以另外開辟一條新的路子，但是，不管做什么事，都要做最好的準(zhǔn)備，最壞的打算，只要我們?nèi)σ愿?，問心無愧就好了!”是啊，我們只可以去嘗試著讓別人來配合我們的工作，而不可能強(qiáng)迫。找到一個(gè)目標(biāo)，我們就要盡力，至于結(jié)果，那不是最重要的了。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，由于我們的問卷設(shè)計(jì)不夠合理，當(dāng)時(shí)好多社區(qū)居民拒絕填寫問卷，最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)問卷。還有一次在省衛(wèi)生廳調(diào)研，由于事先準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致訪談期間出現(xiàn)冷場(chǎng)。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
為調(diào)動(dòng)廣大科研人員從事高水平、原創(chuàng)性科研活動(dòng)的積極性，提高學(xué)術(shù)隊(duì)伍的整體科研水平，多出高質(zhì)量的科研成果，特制定本條例。
第一條??被三大索引檢索的文章，除學(xué)校給予的獎(jiǎng)勵(lì)之外，實(shí)驗(yàn)室也將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室屬第一單位，被sci和ei檢索的學(xué)術(shù)論文，每篇分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元和600元。如被多個(gè)索引檢索，獎(jiǎng)金額按最高索引獎(jiǎng)勵(lì)額發(fā)放。
第二條??實(shí)驗(yàn)室資助以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為第一單位，在sci和ei源期刊或者數(shù)學(xué)類、管理類規(guī)定期刊上所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的版面費(fèi)。
第三條??主持承擔(dān)一項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目（國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、“863”計(jì)劃、“973”計(jì)劃、國(guó)家攻關(guān)計(jì)劃），獎(jiǎng)勵(lì)主持人 3000 元；主持承擔(dān)一項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目（不含省教育廳b類項(xiàng)目），獎(jiǎng)勵(lì)主持人 1000 元。
第四條??對(duì)每項(xiàng)發(fā)明專利獎(jiǎng)勵(lì)2000元，每項(xiàng)實(shí)用新型專利獎(jiǎng)勵(lì)500元。
第五條??獲國(guó)家級(jí)（自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)）一、二等獎(jiǎng)，每項(xiàng)成果對(duì)科研小組相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì) 5萬(wàn)元、 3萬(wàn)元；獲省部級(jí)三大科研獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)成果對(duì)科研小組相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì) 1萬(wàn)元、 0.8萬(wàn)元、 0.6萬(wàn)元；實(shí)驗(yàn)室與外單位合作申報(bào)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，按相應(yīng)等級(jí)獎(jiǎng)金的.1/n（n為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在獲獎(jiǎng)人員排序中的序號(hào)）計(jì)算。
第六條??上述科研獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)，以獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)科研經(jīng)費(fèi)的形式發(fā)放和下達(dá)，原則上每年統(tǒng)計(jì)、審核、支付一次。符合資助和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象條件的申請(qǐng)人，須提交成果原件，由主管副主任審核簽字。
為強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室工作人員抓教學(xué)、抓管理的積極性，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室人員精通業(yè)務(wù)、潛心鉆研實(shí)驗(yàn)技術(shù)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定如下獎(jiǎng)懲制度：
一、全體實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理，確保我院教學(xué)工作扎實(shí)有序地進(jìn)行，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、獎(jiǎng)勵(lì)條件：
（1?）勤勤懇懇教學(xué)，在工作崗位上盡職盡責(zé)，受到學(xué)生好評(píng)；
（2?）備課認(rèn)真細(xì)致，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)效果好；
（3?）大膽改進(jìn)教學(xué)手段和方法，在實(shí)際運(yùn)用中取得明顯效果；
（4?）創(chuàng)造性地開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及管理工作，其總結(jié)和方法對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有推廣價(jià)值；
（5?）無工作失職，無事故，保質(zhì)保量完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；
（6?）省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)、科研成果獲獎(jiǎng)；
三、獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)定條件：
（1?）達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)條件三項(xiàng)以上或單獨(dú)第6?條者為一等獎(jiǎng)；
（2?）達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)條件二項(xiàng)以上者為二等獎(jiǎng)；
（3?）達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)條件一項(xiàng)以上者為三等獎(jiǎng)；
四、獎(jiǎng)勵(lì)審批程序：
（1?）個(gè)人申報(bào)或?qū)嶒?yàn)室推薦；
（2?）實(shí)驗(yàn)室主任簽署意見；
（3?）系部評(píng)審并報(bào)學(xué)院主管部門批準(zhǔn)。
五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員有下列情況之一者屬于教學(xué)事故，應(yīng)予以處罰：
（1?）未經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)和院主管部門同意，擅自改變教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；
（2?）無故停課、缺課；
（3?）上課無教案或沿用以往教案未做任何修改；
（4?）監(jiān)考不嚴(yán)格，泄露考試內(nèi)容，徇私舞弊；
（5?）器材、儀器等實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備不到位，影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
六、處罰方式：通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分。
（1?）凡發(fā)生一起教學(xué)事故，對(duì)責(zé)任者通報(bào)批評(píng)；
（2?）凡發(fā)生二起教學(xué)事故，對(duì)責(zé)任者通報(bào)批評(píng)外，不得參加各種評(píng)先評(píng)優(yōu)；
（3?）經(jīng)評(píng)定，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)輔助崗位上被評(píng)為不合格者，先待崗，限期一年內(nèi)進(jìn)修提高，達(dá)到要求后重新上崗。
（4?）達(dá)到第七條第一、二、三、四五款者，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分，直到調(diào)離原崗位。
七、本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
八、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
實(shí)驗(yàn)室科研是大學(xué)生活中必經(jīng)的一段歷程。在這個(gè)過程中，我們不僅能學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，還能將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，體會(huì)到科研的樂趣和挑戰(zhàn)。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，總結(jié)我在科研實(shí)踐中所感受到的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真的態(tài)度。
在實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐中，我體會(huì)到的第一點(diǎn)就是認(rèn)真的態(tài)度至關(guān)重要。在每一次實(shí)驗(yàn)前，我們都需要認(rèn)真地閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，以避免在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤或影響實(shí)驗(yàn)的可行性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還要仔細(xì)地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)，以便于后續(xù)分析和總結(jié)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在科研實(shí)踐中，有時(shí)候可能會(huì)遇到無法解決的問題，但是只要擁有認(rèn)真和耐心的態(tài)度，相信問題總會(huì)有解決的方法。
第三段：合作和交流。
實(shí)驗(yàn)室里的科研實(shí)踐是需要合作和交流的。首先需要與實(shí)驗(yàn)室同伴合作，共同完成實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要相互協(xié)作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材的安裝、樣品制備等，因?yàn)橹挥忻總€(gè)人的責(zé)任落實(shí)到位，才能使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。另外，我們還需要與導(dǎo)師進(jìn)行交流，向?qū)熣?qǐng)教問題，聽取導(dǎo)師的意見和建議。這有助于我們樹立正確的科研思路，拓寬研究視野。同時(shí)，與他人交流經(jīng)驗(yàn)也能提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：勇于嘗試和創(chuàng)新。
在實(shí)驗(yàn)室的科研實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)成功的實(shí)驗(yàn)并不是總能發(fā)生的，甚至可能會(huì)面臨多次失敗的挫折。在這種情況下，我們需要勇于嘗試和創(chuàng)新。試驗(yàn)的過程中，我們需要反復(fù)思考、試錯(cuò)和修正實(shí)驗(yàn)方案，不斷進(jìn)步改進(jìn)。在實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)候我們需要用到一些沒有嘗試過的新方法，這就需要我們勇于嘗試并探索。如果遇到新問題和挑戰(zhàn)，我們需要以樂觀的心態(tài)看待它們，利用自己所學(xué)知識(shí)，嘗試進(jìn)行創(chuàng)新，尋找突破。
第五段：收獲和體會(huì)。
在實(shí)驗(yàn)室的科研實(shí)踐過程中，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了科研嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真、合作和交流、勇于創(chuàng)新的重要性，而且獲得了頗豐的學(xué)習(xí)收獲。通過實(shí)驗(yàn)，我對(duì)許多抽象的理論知識(shí)變得更加深入了解，甚至還發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)中的很多錯(cuò)誤和漏洞。我相信，在接下來的科研生活中，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，努力挑戰(zhàn)自我，不斷提升自己的科研水平。
總之，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種跨越理論和實(shí)踐的綜合性活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們需要有認(rèn)真、耐心、合作、創(chuàng)新的態(tài)度，這樣才能真正地從實(shí)驗(yàn)室中獲得成長(zhǎng)和收獲。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
姓 名： 性別：
婚姻狀況： 民族：
戶 籍： 年齡：
現(xiàn)所在地： 身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
希望崗位：軟件測(cè)試
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時(shí)
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任助理研究員。主要工作是1、提出并完善水稻轉(zhuǎn)基因突變體庫(kù)的不同農(nóng)藝性狀的'溫室和大田高通量抗逆篩選的標(biāo)準(zhǔn)化操作流程;2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和確立篩選指標(biāo);3、負(fù)責(zé)水稻基因功能驗(yàn)證流程的提出和完善，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)來自不同篩選小組的候選基因過表達(dá)轉(zhuǎn)基因株系進(jìn)行基因功能驗(yàn)證，記錄表型并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果;4、參與田間管理和農(nóng)藝性狀調(diào)查;5、參與對(duì)北京、海南和銀川的臨時(shí)及新雇工進(jìn)行播種、移栽、灌溉、安全施藥及收獲等一系列的農(nóng)藝操作的指導(dǎo)培訓(xùn)與管理;6、與公司在海南基地和寧夏基地的員工及當(dāng)?shù)卣块T相關(guān)工作人員的聯(lián)系交流;7、定期做工作匯報(bào)，與主管交流討論工作事宜，提出建設(shè)性建議;8、與公司安全團(tuán)隊(duì)及其他部門進(jìn)行合作。
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：xx-07
專 業(yè)：科學(xué)
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
本人英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)熟練，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，參考文獻(xiàn)閱讀量大，知識(shí)面較寬，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會(huì)考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
年齡：
身高：未知。
婚姻狀況：未婚。
所在：青州。
求職意向。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：2000~3000。
期望從事的崗位：其它酒店類職位。
期望從事的行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲,交通/運(yùn)輸/物流,其他行業(yè)。
教育經(jīng)歷。
起止年月：2006年7月-2009。
學(xué)校名稱：中專。
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)。
獲得學(xué)歷：中專。
工作經(jīng)歷。
起止日期：2008年12月
企業(yè)名稱：食品。
從事職位：技術(shù)人員。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
醫(yī)藥技術(shù)科研人員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，在寫醫(yī)藥技術(shù)科研人員簡(jiǎn)歷時(shí)要怎樣寫才算是一份標(biāo)準(zhǔn)的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷，寫簡(jiǎn)歷有什么特點(diǎn)？你現(xiàn)在閱讀的`這份醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板僅作為寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考范文。對(duì)于專業(yè)與職位不的不同那么在寫個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注意什么？以下大學(xué)生相關(guān)提供一篇醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板為寫簡(jiǎn)歷閱讀參考資料寫作。姓名：個(gè)人簡(jiǎn)歷范文一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲（1991年7月16日）居住地：湛江電話：134********（手機(jī)）e-mail：最近工作[10個(gè)月]公司：xx公司行業(yè)：醫(yī)療職位：項(xiàng)目工程師最高學(xué)歷學(xué)歷：大專專業(yè)：藥學(xué)學(xué)校：北京醫(yī)科專修學(xué)院求職意向到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗工作性質(zhì)：全職希望行業(yè)：生物化工/制藥工程目標(biāo)地點(diǎn)：廣州期望月薪：5000/月目標(biāo)職能：醫(yī)藥技術(shù)科研人員工作經(jīng)驗(yàn)/9—/7：xx公司[10個(gè)月]所屬行業(yè)：醫(yī)療工程部項(xiàng)目工程師1.主要負(fù)責(zé)保健品、消毒產(chǎn)品、進(jìn)口藥品申報(bào)工作，熟悉保健食品及相關(guān)產(chǎn)品申報(bào)的流程【從組方到拿批文】，能獨(dú)立完成項(xiàng)目，現(xiàn)已有申報(bào)下多個(gè)品種批件。2.參與過多個(gè)gmp，尤其對(duì)gmp中的生產(chǎn)工藝、批記錄、檢驗(yàn)文件最為熟悉。3.同時(shí)還兼顧醫(yī)藥質(zhì)量管理協(xié)會(huì)保健品工作委員會(huì)的工作，組織培訓(xùn)和相關(guān)活動(dòng)。/5—2009/7：xx有限公司[1年2個(gè)月]所屬行業(yè)：生物制品技術(shù)部科研人員1.從事新藥研發(fā)工作，主要做中藥，西藥和中西復(fù)方制劑的改劑、仿制和六類新藥，包括全套新藥申報(bào)資料編寫，原始資料編寫及獨(dú)立完成質(zhì)量研究實(shí)驗(yàn)。2.熟練操作電腦、紫外、高效液相等儀器，可以獨(dú)立完成薄層色譜和微生物等實(shí)驗(yàn)。教育經(jīng)歷2009/9—/6北京醫(yī)科專修學(xué)院藥學(xué)大專證書2010/6大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)言能力英語(yǔ)（良好）聽說（良好），讀寫（良好）自我評(píng)價(jià)具有敬業(yè)精神，踏實(shí)勤快，領(lǐng)悟性強(qiáng)，性格開朗，善于交流，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
本學(xué)期在區(qū)科研部的正確引領(lǐng)下，我?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的工作思路，以校本教研和校本培訓(xùn)為突破口，堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮科研室的先導(dǎo)功能，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)和小課題研究工作，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究教育現(xiàn)象，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：166cm體重：57kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：質(zhì)量/安全管理，汽車質(zhì)量管理，科研技術(shù)人員。
工作年限：1職稱：初級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：3500～4499元希望工作地區(qū)：廣東省，，
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。
擔(dān)任職位：技術(shù)專員。
工作描述：對(duì)不同車輛安裝發(fā)動(dòng)機(jī)增氧調(diào)壓節(jié)能裝置和協(xié)助業(yè)務(wù)員推廣。
離職原因：改變發(fā)展方向。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：汽車及零配件。
擔(dān)任職位：操作工。
工作描述：序號(hào)操作步驟操作方法。
1檢查零件狀態(tài)檢查水管零件號(hào)是否正確，檢查水管標(biāo)線位置是否正確，檢查水管表面、卡扣是否破損。
3檢查裝配狀態(tài)檢查水管夾子是否按標(biāo)線位置裝配，水管是否漏夾，檢查水管定位卡扣是否固定，檢查水管是否存在干涉。
4檢查通風(fēng)管用目視檢查通風(fēng)管螺釘是否擰緊，用手晃動(dòng)通風(fēng)管，檢查是否穩(wěn)固。
離職原因：希望在省內(nèi)工作。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職位：推廣員。
工作描述：在發(fā)傳單中跟客人講解移動(dòng)光纖寬帶主要內(nèi)容，可能有興趣的客人就做好登記。
離職原因：去長(zhǎng)春實(shí)習(xí)。
畢業(yè)院校：廣東理工職業(yè)學(xué)院。
專業(yè)：汽車制造與裝配技術(shù)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
*在佛山桂城義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì)工作。
*在校期間出外做多次酒樓服務(wù)員。
*在校期間做過移動(dòng)、聯(lián)通代理。
*做中國(guó)移動(dòng)光纖寬帶推廣。
*在一汽-大眾長(zhǎng)春廠區(qū)總裝車間實(shí)習(xí)。
*獲得autocad平面繪圖競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
*獲得數(shù)控車工技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
*獲得班上優(yōu)秀班干部。
*考了數(shù)控車工中級(jí)證。
*考了機(jī)動(dòng)車駕駛證。
特喜愛爬山、攝影，也喜歡跑步、讀書、旅游、游戲、以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)等。
自我評(píng)價(jià)：待人真誠(chéng),執(zhí)行能力強(qiáng)，能夠較快接受新知識(shí)和適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
我的信條：有了忍耐的精神，這世上就沒有什么東西可以阻礙你前進(jìn)。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十七
通過這次科研訓(xùn)練項(xiàng)目鍛煉了我們的直覺思維能力、邏輯思維能力、聯(lián)想思維能力、發(fā)散思維能力、逆向思維能力等方面。
同時(shí)通過本項(xiàng)目，為我論文寫作打開了思路，歷史4個(gè)月，我的論文《關(guān)于安徽省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀的思考》從初稿再經(jīng)過孫群老師的多次修改，形成終稿，同時(shí)和研究生交流，了解發(fā)表論文的具體方法和相關(guān)技巧，最終在長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)得以成功見刊。這個(gè)過程讓我充滿了成就感，也為我后來兩篇文章的發(fā)表奠定了基礎(chǔ)。
近一年來，在孫老師的精心指導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)的努力合作下，我們順利地結(jié)束了本科研訓(xùn)練項(xiàng)目，完成了對(duì)安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查，同時(shí)針對(duì)當(dāng)前安徽省社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題提出了相關(guān)對(duì)策，并從各方位、各角度對(duì)安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)。這個(gè)成果是可喜的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都倍感珍惜的，我首先要感謝孫老師對(duì)我們的指導(dǎo)，同時(shí)感謝我們團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，是他們讓我有了這樣一次難忘的經(jīng)歷!在整個(gè)科研訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過程中，我也對(duì)“科研”有了進(jìn)一步的理解。在參加這個(gè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的自豪感中，我體會(huì)到，“科研”離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，只要我們積極發(fā)現(xiàn)，努力思考，科研就在我們的身邊!
歷經(jīng)一年，我不知道我們的付出可不可以得到評(píng)委們最后的認(rèn)可。盡管我們都很希望我們的努力可以有個(gè)圓滿的結(jié)果，但是，這已經(jīng)不是最重要的了，因?yàn)樽钪匾氖窃诳蒲羞^程中，我們努力了，付出了，在這期間，我們也成長(zhǎng)了，成熟了。我想，不管最終結(jié)果如何，在今后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，把科研精神更好地投入到接下來的學(xué)習(xí)、工作與生活之中。當(dāng)然，最后還是希望我們的付出可以得到評(píng)委們的認(rèn)可，我們的努力可以有個(gè)圓滿的結(jié)果!參加了這次科研訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)本著一顆執(zhí)著的心，積極投身于科學(xué)之中，在科研中快樂地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)!
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十八
1、本學(xué)期學(xué)校開展了“青藍(lán)杯”青年教師課題課教學(xué)大賽活動(dòng)，青年教師結(jié)合學(xué)校的研究課題進(jìn)行教學(xué)大賽，相互交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)了課題研究的進(jìn)行。
2、我校將小課題研究活動(dòng)納入常規(guī)工作當(dāng)中，已開展多年，以學(xué)年組為單位的“小課題”研究活動(dòng)，有效的促進(jìn)了老師香胡交流和提高。
3、構(gòu)筑有效生命課堂。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標(biāo)。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢(shì)。積極圍繞“有效生命性”這一主題開展教科研研究。我們精心研究備課教案;要求各教研組能結(jié)合理想課堂的構(gòu)建，針對(duì)教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)確定教研主題，然后圍繞這一主題開展了理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上課、聽課、評(píng)課、反思等研討活動(dòng)。
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